小学生读红楼梦读有感
小学生读红楼梦心得体会10篇
小学生读红楼梦心得体会10篇《红楼梦》以上层贵族社会为中心图画，极其真实地，生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活。
这里给大家分享一下关于小学生读红楼梦体会10篇，方便大家学习。
小学生读红楼梦体会1“丢弃了不离不弃黄金琐，忘记了莫失莫忘通灵玉”，好一个多情潇洒的贾宝玉，娇嫩多病的林黛玉，塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人感情杯具。
作者曹雪芹经过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。
故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。
我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。
但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。
什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。
这不，贾宝玉和林黛玉就是所以而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。
还要让贾宝玉受这样的欺骗。
唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。
一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊!小学生读红楼梦体会2寒假里，我收获颇多，拜读了早已期待已久的《红楼梦》，感受着故事里讲述的悲欢离合，痴男怨女的爱恨情仇，一曲红楼，让我如痴如醉。
大观园里的众多人物，我并不只钟爱一人，而是喜欢她们身上不尽相同的性格，也深深的懂得人无完人的道理，再完美的人都会有不足之处。
其中，我最喜爱黛玉的温婉恬静，与世无争，可她偏激和执拗的性格也注定了自己悲凉的结局。
我也喜爱宝玉，他一生仙子似的姐妹们环绕身边，却只钟情一人，视名利如粪土，不染尘世，超脱世俗的宝玉这一世也注定坎坷无奈。
我喜欢妙玉，因为世上的词藻难以形容她的清丽脱俗，她超然于各色人群，独善其身，不惹尘埃。
我爱晴雯，那个随意随心的疯丫头，只叹一生心高命不随。
我喜爱王熙凤，虽说是故事里相对反面霸道的女子，但个中无可奈何与谁诉说，实境造就了这样一个性格泼辣，叱咤大观园得人物。
《红楼梦》小学生读后感(3篇)
《红楼梦》小学生读后感《红楼梦》是一部中国古代文学巨著，它描绘了一个宏大精美的家族世界，展示了贾府内外的人物形象和世情人情。
此小说影响深远，被誉为中国文学的瑰宝。
作为小学生，我读完了这部作品后，通过故事中的人物和情节，我也有了一些感悟和思考。
在《红楼梦》中，我最喜欢的人物是贾宝玉。
他聪明机智，有一颗纯真善良的心。
他对待亲人和朋友都非常关爱，对待花草鸟兽也非常温和。
在红楼中，贾宝玉遇到了很多困难和挫折，但他总能以积极乐观的心态面对，努力克服困难。
他的坚持和努力让我借鉴，无论遇到什么困难，都要保持乐观的心态，相信自己能够战胜困难。
另外一个我喜欢的人物是林黛玉。
她是一个独立自主、聪明敏感的女孩，在贾府中受到了很多冷落和伤害。
林黛玉用自己的聪明才智去发现和分析周围的人和事，她对情感的把握也非常敏锐。
尽管她的命运注定悲剧，但她的悲情并没有影响到她对美的追求和坚持。
林黛玉给我留下了深刻的印象，她的坚持和执着让我想到了自己的努力和追求，我也要像林黛玉一样，勇敢追求自己的梦想。
阅读《红楼梦》还让我对中国古代社会有了更深入的了解。
通过小说中的一些细节，我了解到了古代男女之间的礼节。
在贾府中，男女之间是有明确的礼节规定的。
男女在交流时要注意言辞和礼貌，不能随意触碰他人，不能随意调情。
我也知道了古代妇女的地位相对较低，很多时候是被男人操控和决定一切的。
通过了解这些，我深感时代的变迁对人类社会的影响，同时也明白了现代社会对男女平等的重要性，这是我在阅读《红楼梦》中得到的一个重要启示。
《红楼梦》还带给我对人性和命运的思考。
小说中的人物很多都有自己的悲喜离合，有些人命运多舛，有些人命运坎坷。
这让我思考到人类命运的不确定性和无常。
人生中会遇到很多困难和挫折，有时候是机遇和努力的结合，有时候是命运的偏爱或捉弄。
但无论如何，面对困难和挫折，我们都应该勇敢面对，积极面向未来。
最后，《红楼梦》中的美景和诗词给了我很多的启发和感受。
通过小说中细腻的描写，我仿佛走进了诗画一般的世界。
红楼梦读后感小学生（精选7篇）
红楼梦读后感小学生(精选7篇)读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
你会写红楼梦读后感小学生吗?下面小编给大家带来红楼梦读后感小学生，希望大家喜欢!红楼梦读后感小学生【篇1】明清时期的经济由于闭关锁国从最顶端逐渐的走向衰败。
而《红楼梦》中的“薛王贾林”四大家族便见证了由繁华走向衰落，甚至家破人亡的全过程。
林黛玉，是因为母亲病逝。
她的外祖母(即贾母)听闻此事，心中对黛玉产生了可怜又疼爱之情，想将黛玉接到自己身边，给她一些依靠和安慰。
黛玉在贾母的千呼万唤之后才离开父亲来到了贾府。
黛玉的母亲曾告诫她在贾府中的生活，要多加留心。
所以黛玉在贾府中的生活可堪称为步步惊心。
黛玉刚开始对宝玉是不愿靠近，怕这个一直受宠的宝玉会为自己添麻烦。
但后来两个人相知相熟之后，特别是在吟诗作曲中更成为了知己。
黛玉，柔弱，身体又多病，在贾府中也没有多少地位，而且要小心处事，只怕惹恼了谁的女子，最终在大家(除宝玉外)的欺骗下，在宝玉成亲当晚病逝，无声无息地离开这本不属于她的世界。
贾宝玉，一出生便含着一块玉，这就是贾母宠他的原因之一。
宝玉的性格叛逆，总是喜欢与女子呆在一起吟诗作对，宝玉最初见黛玉时是先看都没看就去换了衣服，但等见到黛玉后，就非常的喜欢与黛玉在一起。
当两人都明白对方的爱慕之情后，宝玉又送了黛玉他旧时的手帕，意喻着对黛玉承诺只对她一个人好，可惜最后在不知情的情况下，宝玉和宝钗成了亲，也知道林妹妹已经不在了。
之后他便一直失魂落魄，直到家中有变故，才恢复了。
但在宝钗的又一次刺激下，宝玉又变得失魂落魄，直到他看破红尘，当了和尚。
宝钗，一个一心想坐贾母位置的人。
在黛玉生病时，给黛玉送去补品和问候，是为了让黛玉对她的戒心放下。
最终，贾府败落，她想继承贾母的那种地位已不复存在，况且宝玉出家当了和尚，她只能成为一个寡妇。
通过对林黛玉，贾宝玉和薛宝钗的三位主角的人物塑造，可看出当时的封建专制是多么的残酷。
小学生阅读《红楼梦》有感5篇
小学生阅读《红楼梦》有感5篇小学生阅读《红楼梦》有感一我,一个爱读书的小女孩.今年暑假我读了许多书籍,有幽默无比的《淘气包马小跳》;有让我笑口常开的《笨狼的故事》;有写出了女孩心声的《贾梅日记全传》;还有情节感人的《红楼梦》.其中我最喜欢的是《红楼梦》.《红楼梦》这本名著很感人,别看我年纪小,才读了一遍一至十回,我还真懂得了不少,也时常掉眼泪.我觉得,当时的社会很奢侈,贾府的贾母很有权势,说话很有分量,贾府上下全都听她的.但她特别疼爱贾宝玉,把他当作心肝宝贝.也许因为是贾府上上下下都是姑娘,只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧.贾宝玉有一个表妹叫林黛玉,她很爱哭,但很有才华,做诗.画画样样精通.她和贾宝玉很谈得来,经常一起玩耍,两小无猜.我觉得,自己也是一个样样精通的小女孩,爱好很广泛,读书.画画,弹琵琶.办小报…….呵呵,好像跟林黛玉有些相似,我也很爱哭,而且,哭起来没完没了.不过,这些应该改正,现代的孩子要坚强些,不要那么多愁善感.我觉得,林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物,也是最感人的人物!自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理,我很佩服曹雪芹,他可以写出这么好的作品,把里面的人物写得那么栩栩如生,好像就站在我面前.我要向他学习,练好作文基本功,提高自己的写作水平!小学生阅读《红楼梦》有感二翻开《红楼梦》当淡黄色的纸页呈现在我面前的时候,时光开始倒退.一曲缓慢的旋律响起……这支旋律,注定缥缈,凄凉.林黛玉,就是在这支旋律中出现的,犹如一个悲伤的音乐符号.它多愁善感,自幼丧母,搬至贾府她遇到了让她生命出现无限色彩,最后却离去的人——贾宝玉.两小无猜,情意绵绵.但是他们的爱情,注定不会平坦风顺.薛宝钗出现了,她的出现给了林黛玉很大的影响,她忌讳金玉良缘之说,常暗暗讥讽宝钗,警告宝玉.〝一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!〞黛玉多愁善感的性格,她呜咽着边念着边葬花.这一句,已揭开了后面的结局,花落人亡两不知,花落人亡两不知啊!悲恸的旋律在风中回荡.最后,黛玉因终身之事无人可求,作噩梦,染重病.为了奉承贾母及夫人,凤姐提出为宝玉娶宝钗的建议,又怕宝玉不同意,便告诉他娶的是黛玉.洞房花烛,知心人却在远处身患重病,泪,是苦的;心,是碎的.黛玉拿着提诗的手帕,宝玉用这条手帕为她擦了多少泪水!原本以为,留住它,心爱的人也就留住了.但,心爱的人已不在,留它何用,手帕如片片蝴蝶在火中化了.旋律依旧凄凉,缓慢,不同的是,接近尾声,眼一闭,在相思的苦中痛苦地死去.旋律,终了,落花满天.像黛玉这样的女子,难得糊涂!但,她错了,她就应该经常糊涂.她也知道自己错了,但世世代代有多少错事啊,还是被一代一代保存了下来.一卷薄薄的爱情,翻来覆去地咀嚼,满口的苦涩,在唇齿之间游弋.医生沉雷,将恩怨击得遍体鳞伤.曾经的誓言,被阵阵狂风吹落,落在生于死长眠的时空.是谁,书写了这亘古却凄美的爱情?小学生阅读《红楼梦》有感三《红楼梦》主要讲了主角贾宝玉身处贾家,一生从高处走向低处,最后人去楼空.贾宝玉一家原本大富大贵,父亲是朝廷大官,姐姐是后宫妃子,一家人说有多风光就有多风光,而这些也不是长久的,姐姐在宫中病死,贾府被进朝廷查抄,贾宝玉最终遁入空门.想想其实也就知道原因了.例如,原来奢华的大观园,园子里众多女子,绫罗绸缎,珠环玉翠,锦衣玉食的奢靡生活.又例如,有一次宴请刘姥姥,只一道茄子就用了数十只鸡做配料,而且还用金筷子来耍刘姥姥.由这几个例子就可以看出当年贾家生活的奢侈浪费.这样的生活开支绝不是一个清廉的官员能承受的,贾家必然会走向衰败.在当时的统治阶级每年浪费的食物足够全国人口食用 1 年,而百姓却过着食不裹腹的日子,成为〝朱门酒肉臭,路有冻死骨〞的真实写照.通过读《红楼梦》一书,我了解了封建社会的黑暗制度,看到〝大观园〞里人物的种种不幸,我更加珍惜现在的美好生活 !小学生阅读《红楼梦》有感四《红楼梦》原名《石头记》,作者是曹雪芹和高鹗共同创造的.全书以封建四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,着重描写了贾家由胜到衰的过程,以及各人物在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运.这本书主要讲了在四大家族兴衰过程中贾宝玉和林黛玉之间生活的点点滴滴,其中有喜有悲,出了许许多多的有个性的.有文化的人物.贾宝玉和林黛玉之间的默契.爱情让所有人都想真心的祝福他们.然而,贾母的一个错误的决定,却乱点鸳鸯,拆散了贾宝玉和林黛玉,阴差阳错之下却好心办了坏事,无意间让林黛玉生病身亡,让宝玉连他的最后一面都没有见到,而贾宝玉知道林黛玉死了之后,便出家了,让贾府走向了灭亡.这更是揭示了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势,以及当时社会的阴暗.统治者的无能.全书具有高度的思想性和卓越的艺术成就.跟四大名着中其他三本书不同,《红楼梦》主要写的是一段让人悲痛欲绝的悲惨爱情故事,我看了第一遍就哭得泪流满面.林黛玉的哭哭啼啼.娇弱的形象与其他书中的英雄形象有着翻天覆地的不同.或许林黛玉和贾宝玉的哭哭啼啼让你厌烦,但《红楼梦》却无疑是古典文学中的奇葩.这本书的名字也不同——《红楼梦》.一看这名字,我还真蒙了,《红楼梦》,什么意思呢?他给了我一种梦幻.神奇以及一种说不清的感觉.本书中我最喜欢林黛玉,〝两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目.〞说的就是林黛玉.闭上了眼,还是黛玉那明亮的双眼;那写诗时的姿态;那葬花时的诗意般的画境……合上书,书中的场景还是历历在目,书中的人物还在跳跃.舞蹈.但当我一想起他们的结局,就忍不住想破口大骂,想潸然泪下,他已经把我深深地引住了.小学生阅读《红楼梦》有感五我奶奶说10多岁的孩子可以看看四大名著之一《红楼梦》.成人版太深,所以给我买了本儿童版《红楼梦》.《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品.作者曹雪芹所刻画的人物性格鲜明,栩栩如生,故事描写细腻婉约,以贾宝玉和林黛玉一场生死恋情为主线,架构贾.王.史.薛四大家庭兴衰史,也凸现《红楼梦》的悲剧美学价值.在《红楼梦》我印象最深刻的人物:荣国府贾赦的大儿子贾琏的夫人王熙凤,她是一位非常厉害的夫人,过门后便把丈夫贾琏压了一头,府中上上下下没有人不称赞她.敬畏她.凤姐在众人眼里她办事井井有条,说话干脆利落.我觉得最可怜的是林黛玉,她本是林府的千金小姐,母亲早年病故,黛玉因过于悲痛,从小身子弱,经常生病.父亲公务繁忙,不能照料女儿,就把黛玉送到了外祖母家去住,自后形成她孤高自许,敏感多疑.我知道了贾宝玉是荣国府贾政的三儿子,宝玉像个小孩一直和大观园里同辈的女孩玩,他永远长不大,有时还很调皮,一点也不像二十几岁的人.薛宝钗仪态端庄,谦和大度.尊奉妇道.守妇规,是王夫人的侄女.《红楼梦》里的人物很多,把人物的关系搞清楚,我都费了很大的力气!虽然是儿童版的《红楼梦》,但看起来也不容易!这本书我反复看了两遍,还一知半解,随着年龄的增长,我想我会去买一本成人版的《红楼梦》.小学生阅读《红楼梦》有感。
小学《红楼梦》读后感（通用10篇）
小学《红楼梦》读后感（通用10篇）小学《红楼梦》读后感（通用10篇）当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的小学《红楼梦》读后感（通用10篇），希望对大家有所帮助。
小学《红楼梦》读后感1最近，我一直在读《红楼梦》。
《红楼梦》原名《石头记》，是很难读懂的一部小说，更是一部非常伟大的文学作品，塑造了众多栩栩如生的人物形象，如林黛玉、贾宝玉等，曹雪芹花费了十年时间，删改五次完成的，具有十分深邃的意味。
故事是从女娲补天多了一块大石头说起的，这块大石头经过女娲的煅炼之后，已经通了灵性，变成了一块仙石。
仙石被带到人间后，发生了许多故事，这就是《石头记》的缘来。
其中，我最喜欢的是《刘姥姥一进荣国府》这一节。
以前，我就听说过刘姥姥的大名，现在，终于知道关于刘姥姥的故事了。
刘姥姥带着小孙子板儿来到荣国府，看到了许多没见过的东西，如不停摆动的自鸣钟、也吃到了许多好吃的美味佳肴，还得到了20两银子的资助，作者把刘姥姥的一举一动都描写得惟妙惟肖，把她的心理活动也描写的十分生动。
语言却很生活化，把故事讲得娓娓动听。
读这部作品，需要细细读，慢慢品。
我想：《刘姥姥一进荣国府》的故事，也饱含着现实生活中的“满纸荒唐言，一把辛酸泪”吧，曹雪芹因为历尽了沧桑，才写出了传唱千古的《红楼梦》。
我会认真读《红楼梦》的。
小学《红楼梦》读后感2曹雪芹的《红楼梦》乃四大名著之一。
这本书以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，同时又刻画了王熙凤、贾母、王夫人、紫鹃、袭人、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、晴雯、刘姥姥等许多栩栩如生的人物形象。
在《红楼梦》中，我最为喜爱的是《刘姥姥游大观园》。
这篇文章主要写乡下亲戚刘姥姥和外孙板儿来了，在大观园住了几天，给众人带来了无数欢乐。
其中，令我影响最深的是刘姥姥吃饭的时候，“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪不抬头！”这句话虽然是一个极为普通的乡下人说的，却引来无数欢声笑语，然而曹雪芹把众人欢笑的场面写的淋漓尽致：刘姥姥对的对子更为滑稽，鸳鸯说：“左边‘大四’是个人。
红楼梦小学生读后感【通用10篇】
红楼梦小学生读后感【通用10篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生红楼梦读后感范文（三篇）
小学生红楼梦读后感范文《红楼梦》是我国古代四大名著之一，我在小学五年级的时候，老师在课堂上给我们讲解了一些关于《红楼梦》的内容，并嘱咐我们去阅读这本书，尝试理解其中的深意。
通过一段时间的阅读和思考，《红楼梦》给我留下了深刻的印象。
《红楼梦》是一部描写贾府家族兴衰的长篇小说，故事情节错综复杂，人物众多。
小说中的贾府是一个大家族，但却面临着许多问题和困境。
其中最主要的人物是贾宝玉和林黛玉。
贾宝玉是贾府的掌上明珠，他聪明机智、性格开朗，深受众人的喜爱。
而林黛玉则是一个富有才情、却背负着命运的少女。
贾宝玉和林黛玉是两个有情有义的人，他们之间的感情让人心生感慨。
故事中还有许多其他人物，他们各有各的命运和故事。
通过阅读《红楼梦》，我不仅欣赏到了其中的文学价值，更深刻地感受到了其中的人生哲理。
书中描绘的人物形象栩栩如生，他们的性格特点和思想感情都非常鲜明。
他们的命运往往是由自己的性格和行为所决定的。
比如说林黛玉，她聪明而又敏感，善良而又忧郁，但她的命运却是如此的悲惨。
这是因为她所处的环境和她自己的性格不相容，她不愿妥协于世俗的规则，不愿委曲求全，所以她最终只能离世。
这个事实让人感到非常的悲伤和无奈。
另外，我还从《红楼梦》中学到了许多关于友情和爱情的道理。
书中塑造了许多充满真挚情感的友情和爱情。
比如说贾宝玉和林黛玉之间的情谊，他们二人从小一起长大，情同手足，但却因为一些无奈的原因而不能成为夫妻。
他们之间的感情让人痛心疾首，但又唤起了我对纯真友情和真挚爱情的向往。
我明白，友情和爱情不仅仅是表面上的亲密和依赖，更重要的是相互理解和尊重。
通过阅读《红楼梦》，我还了解到了古代社会的一些风俗习惯。
书中描绘了大观园、荣府等地，这些地方是贾府家族举办盛大宴会和娱乐活动的场所。
在古代社会中，贵族们常常以借酒消愁，通过娱乐来排解压力。
这说明古代社会也有一些和现代社会相似的问题，如压力过大、生活无趣等。
《红楼梦》不仅仅是一个家族的故事，更是一个国家和时代的写照。
《红楼梦》小学生读后感范文(精选15篇)
《红楼梦》小学生读后感范文（精选15篇）《红楼梦》小学生读后感范文（精选15篇）《红楼梦》真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。
下面是小编整理的关于《红楼梦》小学生读后感范文的内容，欢迎阅读借鉴！《红楼梦》小学生读后感范文精选篇1高尔基曾经说过：“每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个不可思议的世界。
”是呀，一本好书就如同一位良师益友，为我们描述了一幅美丽的画卷。
今天，我向大家推荐的书籍是我国古典文学中“四大名著”之一的《红楼梦》。
《红楼梦》是中国古代长篇世态人情小说。
它以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，反映了中国封建社会的立体复杂的生活画面，是一部中国封建社会的百科全书。
林黛玉的《葬花词》让我流连忘返：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”和“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。
”从中我感受到了林黛玉的悲伤，从“怜春”“恼春”中我感受到了她的纠结，她的思念，她的无奈。
《红楼梦》中这样的经典诗词太多太多了，让人读起来爱不释手！“刘姥姥醉卧怡红院”让我印象深刻。
读第一遍时，我不禁哈哈大笑，觉得刘姥姥很土，连镜子都不知道是什么，我把这个想法告诉爸爸时，爸爸却说：“你只理解了文字的表面意思，却没有深深地去体会，你每读多一次想法就会更深入一层。
”听了爸爸的话，我重新捧起书本，再次去感受这些优美的文字。
当我第二遍读到：刘姥姥道：“阿弥陀佛！我还是小杯吃罢，把这大杯收着，我带回家去慢慢吃罢。
”和刘姥姥一下子摸到那老婆子的脸冰凉挺硬的，倒把刘姥姥唬了一跳。
猛想起：“常听说富贵人家有种穿衣镜，这别是我在镜子里头吗？”等到句子时，我再笑不出来了，总觉得心里仿佛装满了什么东西。
当我读第三遍时，渐渐明白了：刘姥姥的代表的就是社会最底层的劳动人民，她的种种看似可笑的行为，恰恰折射出了贾府也就是封建贵族的奢侈腐化。
曹雪芹通过这一系列的描写，让社会各个层面的人物都活灵活现的出现在我们眼前了。
有关小学生读红楼梦读后感6篇
有关小学生读红楼梦读后感6篇小学生读红楼梦读后感精选篇1今天的阅读课上，我阅读了《红楼梦》。
第五回的“贾宝玉神游太虚幻境”是被我读过无数次的一部分。
尤其是“金陵十二钗判词”。
正册开篇即是一首写薛宝钗、林黛玉的诗，第一句是“可叹停机德”，毫无疑问，这是描画宝钗的诗句。
“停机德”典出《乐羊子妻》，故事说的是乐羊子弃学回家，其妻见状立即剪断正在织的布匹，用一规劝乐羊子用功读书。
于是后人用“停机德”来赞美封建恪守相夫教子的“妇道”的女子。
用“停机德”来形容宝钗之德，恰倒好处。
宝钗正是这样一个严格遵守封建礼法制度，并时常规劝宝玉走仕途经济之道的大家闺秀，贾府上下无不称赞她。
然而曹雪芹在判词中却用了一个“叹”字，明显表达了对宝钗的否定态度。
的确，按照曹雪芹民主、进步并带有资产阶级倾向的思想来看，这样一个封建没落贵族的维护者，应当作为民主进步思想的反例，给予否定。
但是，从另一个方面来看待宝钗，她又是一个十分让人喜欢的人物形象。
这个侧重点就是薛宝钗的人际交往能力。
薛宝钗初入贾府不久，就博得了众多下人及其他贾府主子的一致交口称赞，这不是她生来就惹人喜爱，而是她出色的交际能力产生里她在众人心中的美好地位。
记得在几天前的军训中，我们听了沈主任的礼仪知识讲座，由讲座中提出的每一条标准来在薛宝钗的行为准则上做比较，会发现惊人的吻合。
也就是说，薛宝钗的一言一行不仅在封建社会中符合礼法章程，并且在现代社会中，也有大量的相符之处。
当今的社会，是一个人文主义思想浓厚的社会，因此即将迈入社会的年青一代，能合理处理人际关系上十分重要的一条素质标准。
因此，适当地在薛宝钗身上吸取一些正面的人际交往能力，也是可取的。
现代思想越来越强调辨证看待问题，看待事物，因此，我们在否定应当否定的事物后，也应将有利的思想深入其中提取出来，合理利用。
小学生读红楼梦读后感精选篇2即将枯萎的绛珠草，无意得到了神瑛侍者的慈悲灌溉，修炼成仙。
两位因灌愁海水，结下一段生死缘分。
红楼梦读书心得小学生5篇
红楼梦读书心得小学生5篇红楼梦读书心得小学生篇1《红楼梦》中国四大名著之一。
读过《红楼梦》的人无不赞叹作者曹雪芹的文采，更感慨贾府人物的命运!小说以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，写出了一个封建社会贵族之家由胜而衰的命运。
宝玉和黛玉的“木石前盟”，是来自天上的爱情，象征着感情的高尚与纯粹;宝玉与宝钗之间的“金玉良缘”，则是贾府的权势与薛家财富的结合，把可怕的现实原则，带到了爱情之中。
《红楼梦》，刻画了多少鲜明的人物：宝玉的天真、叛逆和软弱;黛玉的多愁善感，诗人气质;宝钗的深沉，世故与冷静。
在充满着诗情画意的大观园，青春的欢笑和烦恼都是那么动人心弦的;然而，花样年华的“大观园”，却被残酷的现实社会轻而易举地摧毁。
《红楼梦》成为万千少女心中的一曲哀歌......黛玉的《葬花吟》，唱出了小说中所有天真少年的共同心音“花谢花飞飞满天，红绡香断有谁怜游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘......尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”书中，有神话式的高远奇特的想象，让我们的心灵仰望无限的天空;又有童话般美丽纯洁的爱情，使我们的情感净化，升华;更有诗歌一样抒情的境界，大观园的每一片风景，都象征着一种人生!读《红楼梦》我们被美惊醒!“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然!”红楼梦读书心得小学生篇2红楼梦读到尾声时，便会使人看尽大观园中的人情冷暖。
贾母，在我刚刚阅读《红楼梦》时我认为她是一位慈爱的母亲，她对宝玉的宠爱，对黛玉的热情，让我感到大观园并不是冰冷的，它是温暖的，因为贾母。
但随着之后的阅读，直至黛玉死后我看到了贾母的冷漠与无情，一位慈母的形象在我心中破灭了，我对于大观园的幻想也逐渐消失。
王熙凤，她无疑是《红楼梦》众多人物形象中最引人瞩目的，相信她也是世界文学最成功、最精彩的文学典型之一。
她英俊俏丽这一点相信在第三回中已经被描绘得淋漓尽致。
她聪明伶俐大观园中上上下下都需要她来打理，她杀伐决断，谈笑风生体现了作者反对男尊女卑的思想倾向。
红楼梦小学生读书心得5篇
红楼梦小学生读书心得5篇红楼梦小学生读书心得5篇《红楼梦》揭示了封建大家庭中各种错综复杂的矛盾，无论是人际还是众多的故事，相信你读的时候也会有些感悟吧。
下面是小编为大家收集的红楼梦小学生读书心得例文，希望你喜欢。
红楼梦小学生读书心得精选篇1水善利万物而不争，她亦是心善却无闻。
唯以绿色之和顺，柔和了这曲折分合的红楼美梦。
黛玉葬花，这抹蓝色敏感、细腻得令人心疼；凤姐泼辣，那抹红色精明、狡黠得让人佩服……几抹亮色鲜明地夺人眼球，光芒之下掩去了无数平淡素色，可精心细读、几度畅游于此红楼美梦之中，方悟出绿色的和顺魅力——属于平儿的温柔善良。
王熙凤的泼辣爽利、手段毒辣自是读者们有目共睹，可却难以想象平儿能够在她的身边安然处世，依旧存留着最初的善良。
也许正是就此积下了福德，护佑着她在这场“四大家族的兴衰荣辱”之戏中独善其身。
她只是一介丫鬟之身，偏偏又处于最危急之境地，可却正如其名——“平儿”，亦“屏”也，柔和、制约着贾府错综复杂、利益纠葛的人际网。
她是忠心为主的，贾琏变心她便首先告知了凤姐，无助的巧姐儿也是她悉心关照着；她也是心存醇厚的，尤二姐被虐时她没有火上浇油，更是在其吞金而死后偷偷操办丧事，已尽同情之心；她更是头脑清晰的，大事当前总是少不了她对凤姐的劝说，“得饶人处且饶人”是她的宽容大度与王熙凤一生无法达到的成训。
“思平儿并无父母兄弟姐妹，独自一人，供应琏凤夫妇二人。
贾琏之俗，凤姐之威，他竟能周全妥贴。
”这是书中宝玉对平儿的赞赏，难掩平儿的艰难处境和卑微地位，移易她的善良本性却也着实不易。
绿色美于平和，美于不争，只是默默地柔和着世间尖利色调。
她朴素得让人在鲜明色调中无处寻觅，但仍为之温柔魅力而倾倒。
红楼美梦，一朝破灭，眼中只剩和顺如碧的她恬淡、真诚地笑。
红楼梦小学生读书心得精选篇2早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我残忍，喜欢看别人的杯具，且听我细细述来。
如果黛玉还活着，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看着宝玉与宝钗过着幸福的生活，在她面前炫耀时悲痛的模样吗？再者，她能理解贾府被抄的打击吗？我想，非也。
《红楼梦》小学读后感9篇
《红楼梦》小学读后感9篇《红楼梦》小学读后感9篇《红楼梦》中黛玉是“药不离人，人离不了药”，侧面也说明她性子多愁善感，身子弱，也难与封建斗争。
下面是小编为大家收集的《红楼梦》小学读后感例文，希望你喜欢。
《红楼梦》小学读后感精选篇1《红楼梦》以贾府衰亡为主要线索，全书以贾府为中心，描述上至朝廷，下到市井、乡里的人情世故和风尚习惯，可谓是中国封建社会后期社会生活的“百科全书”。
吸引我的就是上至宝玉，金陵十二钗，下至丫头都是那么的'具有才华，个个都出口成章，让我刮目相看，更让我崇拜得五体投地。
印象最深的就要数黛玉和宝钗了。
黛玉或许是从小体弱多病，又过着寄人篱下的生活，所以养成了她多愁善感的个性，她的眼泪总是又多、又细、又长。
空有了一颗玲珑心和无人可及的诗情才艺，真是让我倍感遗憾啊!《红楼梦》小学读后感精选篇2我的书房充满了书香。
在书中，无论是风轻云淡，还是悲欢离合，一切都是那么令人陶醉。
记得我最爱看《红楼梦》了。
小时候看的自然是连环画，里面形形色色的.人物吸引着我的眼球，有时甚至照着临摹。
对于内容而言，我只知道主角很惨。
后来看少年版，慢慢了解了“贾宝玉”和“林黛玉”悲惨的爱情故事，也认识到了一群多才多艺的女子。
五年级了，第一次看原著，才发现星星点点的红楼气息，表面“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，背后暗藏多少不为人知的勾心斗角……今年暑假，我再次翻开这本装帧精致的《红楼梦》，依旧是繁华的荣国府，依旧是黛玉的含泪葬花，依旧是宝玉如醉如痴地遨游太虚幻境，依旧是宝钗香汗淋漓地扑蝶……但读的人却悄然变化了——变得爱阅读，爱思考了……一本《红楼梦》伴我走过童年，又伴我走向另一个阶段。
《红楼梦》小学读后感精选篇3凤藻宫，是皇宫中的一个宫殿，是宫女中才德兼备被封为妃子者居住之所。
贾政的.大女儿、宝玉的大姐贾元春，，被皇帝封为妃子。
秦钟之死，其病与他姐相似。
秦鲸卿，是情尽倾也。
一个上天堂，一个入地狱。
其实一也。
四大名著小学生版红楼梦读后感(五篇)
四大名著小学生版红楼梦读后感《红楼梦》是我国古代四大名著之一，是一本值得我们好好品味的好书。
在《红楼梦》中，作者写了近一千个人物，但令我印象最深的是被人称为“女曹操”、“胭脂虎”的王熙凤。
别看王熙凤貌赛天仙，她可是真正的面艳心狠，对待下人是心狠手辣，绝不留情。
在秦可卿刚刚去世不久，她被请到宁国府来料理家事。
她刚去，就把宁国府管理得井井有条。
一次，有一人迟到了一会，凤姐不念脸面，让人拖出去打了二十大板，还扣了一个月的银子，那人明明挨了打，还得近来叩谢，凤姐说，以后再迟了翻倍挨打。
大伙知道了凤姐的厉害，个个都服服帖帖的。
但是恶人终有恶报，这位女霸王的下场是很悲哀的。
这一切都是她自取灭亡。
虽然我还小，不是很能读懂，但《红楼梦》里还有许多故事值得我们一读哦！四大名著小学生版红楼梦读后感（二）《红楼梦》，一部含笑的悲剧。
《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活，而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。
它不单指出这一家族的必然崩溃和死亡，同时也暗示了这一家族所属的阶级和社会的必然崩溃和死亡。
曹雪芹笔触下所创造和热爱的主人公是那些敢于反判那个垂死的封建贵族阶级的贰臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的牺牲者；所批判和否定的是封建社会的虚伪道德和不合理的社会制度。
一边是木石前盟，一边又是金玉姻缘。
一边是封建社会下必须追求的功名光环，一边是心驰神往的自由之身。
曹雪芹笔下的《红楼梦》为我们展现了这场无声的较量。
贾宝玉和林黛玉的悲剧爱情故事浓缩了这场较量的全部硝烟，“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，“质本洁来还洁去”，在面对封建礼教下的种种迫害和冷漠，甚至以生命的付出为代价，质本洁的追求始终不弃。
我们感叹贾、林两人爱情的悲剧的时候，看到了造成悲剧的一个重要因素：林黛玉的清高的个性，她的个性与当时的世俗格格不入，无法与社会“融合”，她的自卑情结正是她自尊的体现，也是她悲剧的开始。
小学生读红楼梦有感心得(精选6篇)
小学生读红楼梦有感心得(精选6篇)小学生读红楼梦有感心得（精选篇3）暑假期间，我读了长篇小说《红楼梦》。
《红楼梦》是我国古代章回体长篇小说，它成书于清代乾隆年间，由曹雪芹和高鹗所著，是我国古典四大名著之一。
这本书以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情和婚姻悲剧为主线，真实的再现了当时的社会生活。
在红楼梦中，我最喜欢看的是《刘姥姥醉酒》这一章。
在贾府吃饭时，刘姥姥边喝酒边行酒令说：“老刘老刘，食大如牛，吃一个老母猪不抬头。
”看了刘姥姥风趣的言语，我差点笑破肚皮。
接着贾母领她到省亲别墅牌坊下，刘姥姥以为是大庙，便趴下磕头。
后来刘姥姥竟迷了路。
她顺着石子路走进一门，拐两拐，见一女孩含笑迎来，忙道：“姑娘们把我丢了。
”说着去拉她的手，不料“咕咚”一声，头碰板壁上，仔细一看原来是一幅画。
哈哈，刘姥姥真是一个大活宝呀!你看到这里是不是觉得刘姥姥很傻呀!其实刘姥姥并不傻，我看她不过是装疯卖傻，她的小心眼是逗贾府的人开心，好得到赏钱罢了。
《红楼梦》是一本博大精深包罗万象的“百科全书”，上面有一些东西我还不能理解，我决定今年寒假，再读一遍《红楼梦》，相信到时我一定会有新的收获。
小学生读红楼梦有感心得（精选篇4）《红楼梦》的作者曹雪芹带给我们一个悲情故事。
其中令我最深刻的人物就是贾宝玉和林黛玉。
林黛玉在大众眼中，林黛玉是一个爱哭、不讲理、心事重并且爱吃醋的人，可是大家都错了。
她不仅是个爱笑的人，还经常把其他人逗得笑到肚子疼，而且他亲戚书画样样精通，大观园里就有她的书画。
可是她并没有在大庭广众下表演的机会。
因为她从小就丧母，贾母怕她没人扶养，就把她接回贾家。
可没想到这一接不要紧，造成了这个悲剧。
林黛玉来到贾家后全是外姓亲戚，自己在这里无依无靠，才造成了她忧郁的性格和消极的心态，于是她就变得不讲理，以防别人欺负她。
而且她在姑姑家还得处处小心，一个不留神就会引来一顿骂。
再说贾宝玉，他是贾家除了老爷的第二个男丁，只有他可以把“贾”姓传下去，所以大家都对她非常好。
读《红楼梦》小学生有感七篇
读《红楼梦》小学生有感七篇读《红楼梦》小学生有感一这个寒假中,我阅读了我国四大名着之一的《红楼梦》,书中人物的塑造、刻画生动：多愁善感的林黛玉,追求完美的贾宝玉,风风火火的王熙凤,心胸宽广的薛宝钗特别是林黛玉和贾宝玉这两个人物,是那么深入人心,可以让人为之研究一生。
“天上掉下个林妹妹”每当我读到多愁善感的黛玉时,我总会情不自禁地落泪。
一定是“心较比干多一窍,病如西子胜三分”的她令我产生了无比的怜爱。
她,无论是自己的离别仇恨,自己的伤心往事,还是草木枯荣,四季更替。
她都会黯然泪下。
也许她真如书中所写的绛珠草,来到世间“还泪”一般。
她切实地向人们显示了那水一般的柔肠,她对于一切世间的丑陋、难堪,就只能是暗自落泪,这不禁让人觉得她有那么点“窝囊”,当然,这词儿并不怎么适合她。
哎,黛玉真叫我又爱又恨啊!相对于书中另一个主人公贾宝玉,他虽不是女孩,但一样是那么细腻柔肠。
他与那些灵气、清秀的女孩相差无几,宝玉厌恶他人“男尊女卑”的思想,他对丫环毫不歧视,反而他会挺起胸膛保护她们,怜爱她们当宝玉得知无力帮助她们时,他伤心欲绝。
当他失去迎春、晴雯、黛玉时,他比任何人都想挽回这一切,但是他追求完美,他追求独道的美!内心的美,行为的美,在他身上散发着一种别人没有的美。
他不是一位女子,但他更像一位愿意拯救那些女子“美”的勇士。
与其他两相比,薛宝钗那宽豁开朗的胸襟无疑让人产生敬佩之情。
而心狠手辣的王熙凤恰恰相反,心胸狭窄,贪财,泼辣让人发指!《红楼梦》,真不愧是四大名着之一,果然内藏真经,对情节的描述荡气回肠,对人物的刻画细致入微。
人物形象栩栩如生,不管谁看了都会像我一样爱不释手的!读《红楼梦》小学生有感二《红楼梦》是一部含笑的悲剧,《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种.种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶。
与其说它是一部小说,倒不如说它是一部包罗万象的明清历史画卷。
《红楼梦》小学读后感（通用14篇）
《红楼梦》小学读后感（通用14篇）《红楼梦》小学读后感（通用14篇）认真读完一本著作后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《红楼梦》小学读后感（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
《红楼梦》小学读后感1现代人仍能从灰飞烟灭中感受到强烈的力与美，同时我们不得不承认，这种共鸣的感情中正夹杂着水中望月、雾里看花的疏远与隔膜。
这个时代一多半的男人择偶时会选择薛宝钗，至于癫狂情痴的怡红公子，失去他显赫的门第，他在一多半女人的眼里简直就是一文不值。
现代人的眼泪肯定越来越少，比过去至少少一条黄河的水份。
不知道这意味着情感的荒芜干旱还是精神上的愉悦幸福。
人们在情感上变得聪明多变，也更加蒙昧狡猾。
他们经常处于言不由衷、情感与理智相悖离的状态，胸怀理想但并不听从理想的召唤。
他们有七情六欲，但往往跟情感背道而驰。
如果说古典情感时代个人情爱的悲剧来自家族和社会，几无可调，但毕竟是在前进着。
作品力所能及地完成了时代赋予的使命，为古典情感史划下了一个丰富多彩的句号。
《红楼梦》小学读后感2大观园犹如迷宫，曲径通幽，柳暗花明，奢华至极。
在五彩缤纷的景色与那花团锦簇的裙摆下，无处不显露出热闹和繁华。
但我觉得在热闹的背后，一直暗藏着淡淡的凄凉。
大观园的人，或处事圆滑，或趋炎附势，或心怀鬼胎，或放纵恣情……太多的虚情假意，让这份热闹暗淡了下去。
然而，本书着力刻画的两位主人公，贾宝玉和林黛玉，却如两颗闪亮的星星，熠熠生辉，照亮我们读者的心灵。
宝玉待人真心实意，黛玉直爽率真，他们就如淤泥中长出的两朵白莲，一直坚持自己的素洁。
最后黛玉用自己纯洁的生命来捍卫自己的爱情，宝玉用出家来表明自己的心志。
我想，本书的主题，就是告诉我们，一个本真的人，无论出身富贵或贫贱，都要坚守自己的心。
当今社会，也许少了心怀鬼胎、放纵恣情，然而，人们对金钱的崇拜，对利益的趋附，可能更胜。
小学生红楼梦读后感(推荐5篇)
小学生红楼梦读后感（推荐5篇）1.小学生红楼梦读后感第1篇嗨!同学们，这一学期我们又看了不少课外书呢!我看了让人捧腹大笑《笨狼的故事》，看了有趣的《会做生意的狐狸》，看了古典小说《红楼梦》，看了经典名著《水浒传》，看了岳飞的《说岳全传》，看了家喻户晓的《隋唐演义》，看了勇敢的《柯南》，还看了恐怖的《福尔摩斯断案》······其中，最最最令我欣赏的是古典小说《红楼梦》。
实话说，《红楼梦》是曹雪芹笔下的一篇很深奥的小说。
我一开始读也是读了四，五遍才读懂的。
因为《红楼梦》在曹雪芹笔下写的如此生动，就像一杯茗茶，需要细细地，慢慢的品尝咀嚼，回味无穷。
红楼梦是一本必读的书，无论是表情，动作，语言，哪怕是一个笑，都在曹雪芹的笔下写的是那样的微妙微翘，是那样的栩栩如生，无论是谁读了都会爱不释手。
《红楼梦》既是一篇难读懂的小说，也是一篇有意义的文章。
它不仅告诉了我们一些知识，道理和蕴含的哲理，它也体现出了不同的含义，比如说刘姥姥游大观园时，大家眉开眼笑的表情，都不一样!黛玉笑成了一朵花;宝玉笑的满地打滚;宝钗脸上挂着微笑，两个小酒窝通红通红的;贾母大笑一场;惜春笑破了肚皮;迎春捂着嘴偷笑;探春一口饭喷出去好远;……又比如说众姐妹在吟诗作画，他们一边弹琴一边作诗，乐中玩，玩中学。
之后，大家开始七嘴八舌起来。
其实《红楼梦》我从幼儿园到小学4年级都在读，虽然已经读懂了，但是不得不读，《红楼梦》是一本耐人寻味的书，一本好的文学作品。
通过我对《红楼梦》的介绍，你心动了吧2.小学生红楼梦读后感第2篇读过四大名著之一—《红楼梦》后，有几位人物给我留下深刻的印象，也给我刻下了一些感悟。
贾宝玉：面容清秀，知书达理，喜欢与妹妹们作诗聊天林黛玉：型态端庄，彬彬有礼，有些羞涩薛宝钗：善解人意，关心姐妹，性格开朗，也会一些诗书其中，我最佩服的是林黛玉，每次林黛玉在和姐妹们吟诗作对时，她写出来的诗词次次都很好，姐妹们在建立了诗社后，林黛玉又一次凭借自己丰富的积累，写出了令大家赞叹的诗，因此当了一回东家，我从林黛玉身上明白了，要想让自己的作品赢大家的认可，需要平时多积累，多下功夫。
小学生红楼梦的读书心得(精选5篇)
小学生红楼梦的读书心得(精选5篇)小学生红楼梦的读书心得篇1《红楼梦》是一部中国末期封建社会的百科全书;小说以上层贵族社会为中心图画，极其真实、生动地描写了十八世纪上半叶中国末期封建社会的全部生活，是这段历史生活的一面镜子和缩影。
是中国古老封建社会已经无可挽回地走向崩溃的真实写照。
有人把莎士比亚比作高山，我认为曹雪芹是一个大海。
山再高，终有人可以登上它的顶峰，而大海，要想探究她的深底，却非常之难。
“满纸荒.唐言，一把辛酸泪;都云作者痴，谁解其中味!”曹雪芹在写这部书时，用了“谐音寓意”的手法，他把贾家四姐妹命名为元春、迎春、探春、惜春，这是谐“原应叹息”的音;在贾宝玉神游太虚幻境时，警幻仙姑让他饮的茶“千红一窟”，是“千红一哭”的谐音，又让他饮“万艳同杯”的酒，这酒名是“万艳同悲”的谐音，这样的手法几乎贯穿了全书。
“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着红楼梦这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。
《红楼梦》在艺术上的成就是巨大的，这首先体现在典型形象的塑造上，它探索到人物灵魂的深处，描写了不同人物的精神面貌，塑造出不同的典型。
这一大群性格鲜明，有血有肉，真实可信的人物形象，在读者面前展现出一道瑰丽的艺术画廊。
在这一人物群中，不仅有大家闺秀，豪门公子如主人公：贾宝玉，林黛玉，薛宝钗，王熙凤等。
《红楼梦》中除了众多的人物给我留下深刻的印象之外，还有就是作者所要表达的一个主题，他没有明说，但通过这成百的众多人物的神志，语言，动作，心理活动表现的惟妙惟肖，一个庞大的繁荣的贵族大家庭，到后来的家破人亡妻离子散的下场，我们不难看出封建资本家的腐败无能以及封建社会的黑暗和不长久，文中描述了如林黛玉，贾宝玉………这样的“叛逆者”的形象，他们的爱情没有结果，甚至可以说凄惨，但他们代表的是新生命，敢同顽固势力作斗争的新主派代表，我们都江堰市知道林黛玉的眼泪，但也知道她的尖酸刻薄以至使别人都嘲笑她挖苦她，我们也知道贾宝玉“潦倒不通世务，愚须怕读*，行为偏僻乖张，哪管世人誹謗”纨绔子弟的形象，他们鲜明的人物性格也使黑暗中有了一丝亮光，让我们看到了希望。
红楼梦小学生读书心得体会10篇文档
红楼梦小学生读书心得体会10篇文档当阅读了一本名著后，你有什么领悟呢?这时候，最关键的读书心得怎么能落下!那么我们该怎么去写心得体会呢?下面我给大家带来关于红楼梦学校生读书心得体会，盼望会对大家的工作与学习有所关心。
红楼梦学校生读书心得体会1《红楼梦》是我国古典名著中的一本书，使我获得了许多学问。
《红楼梦》主要记述了贾、史、王、薛是的家族从富贵顶端的社会到灭亡的整个过程。
以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主题，写出了曹雪芹对当时的社会很不满，为我们绽开了一个崭新的画卷，让我们了解了历史，从历史中悟出真正的道理。
翻开书本，每一回的故事都使我刻苦铭心。
从这本书中我也读出了曹雪芹十年之间的创作和艰辛，当我读到第十三回《刘姥姥进大观园》时，我震动了!我为的伏笔震动，也为当时的富贵人家震动。
大观不知有多少个馆楼，连吃顿饭都如此讲究，莫非不令我们震动吗?当我怀焦急迫的心情读到大结局时，我为贾、史、王、薛四大家族感到凄惨，同时，我也为贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧而感慨，被逼无奈的林黛玉病绝身亡，贾宝玉因林黛玉之死看破红尘出家为僧，然而，由于社会转变，贾、史、王、薛四大家族从今走向了灭亡之路。
也生动形象的衬托出了当时社会的黑暗，以及曹雪芹的心声。
红楼梦在曹雪芹的笔下，肯定会始终始终的千古流传的!他能把里面的人物写得那么栩栩如生，说明他的写作力量是特别深厚的。
同时，我也要向他学习写作的方法，把文章的基本功打扎实，提高自己的写作水平的。
红楼梦学校生读书心得体会2“满纸荒唐言，一把辛酸泪。
都云痴，谁解其中味。
”，一开篇，就赐予我们一个神奇的印象。
前世的情缘，后世来还。
大多数读完这本书的人或许都怀有一份感叹，感叹结局的悲伤。
黛玉无可奈何，抱憾而终;宝玉穷困潦倒，看破红尘。
书中以林黛玉和贾宝玉坎坷的爱情故事为主线，用贾府的兴衰作为背景，通过它，揭示了封建大家族的腐朽。
透露出心中那份不满与生气。
给我印象最深的是林黛玉。
她从小体弱多病，造就了她倔强、孤僻、特立独行的共性。
2024年小学生红楼梦读后感范本(三篇)
2024年小学生红楼梦读后感范本自从我翻开了《红楼梦》这本书后，让我认识了她------林黛玉。
林黛玉是因为母亲生病去世，为了让她受到更好的教育，她的父亲让贾雨村把她带到了荣国府。
初到荣国府的黛玉处处留心，不肯多说一句话，不肯多走一步，怕被人笑话。
与很多人都评论黛玉小性子，心胸狭窄，有的人甚至还说黛玉喜欢讥讽、奚落别人，特别讨人厌。
可我不这么认为。
黛玉父母早年去世，她的痛苦是一般人难以忍受的，她到了荣国府已经无依无靠了，她的计较和讥讽、奚落别人都是为了她心里仅剩的一点尊严，她不允许别人践踏它。
在大观园里的姐妹中，黛玉的诗是数一数二的，诗是她美丽的灵魂，是她精神的寄托，她的诗就像一把锋利的刀，在读者的心中深深地刻下了一个个痕迹，让人有一种肝肠寸断的感觉。
正像她写的《葬花吟》一样，“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”读了后让人心如刀绞，悲痛万分！很多人都认为黛玉心胸狭窄更表现在她和宝玉的谈话，可我认为，这是因为黛玉的心太细腻了，宝玉感受不到。
每次宝玉说了不该说的话，都会被黛玉驳回，狠狠的，凶凶的，却是无心的，不能接受的。
在她生命的最后一刻，仍然笑着说：“宝玉，宝玉，你好！”然后，永远地离开了人世。
每当看到这里，我都不禁潸然泪下，每当这时我都会合上书，想把这段尘埃关住。
可是，这并不能封住这阵尘埃，这阵尘埃依旧在我的回忆中旋舞、飞扬......2024年小学生红楼梦读后感范本（二）《红楼梦》是我在小学期间读过的一本经典名著。
它以细腻的笔触和错综复杂的情节，展现了一个家族的兴衰荣辱，也揭示了封建社会的种种弊端。
通过阅读《红楼梦》，我深深被书中的人物形象所打动。
林黛玉的聪明才智和敏感性让我感到敬佩，贾宝玉的天真烂漫和不羁个性让我觉得亲切，而贾母的智慧和胸怀让我感到钦佩。
每一个人物都有自己的特点和性格，使整个故事丰富多彩。
此外，书中也融入了很多哲理思想，使我受益匪浅。
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小学生读红楼梦读有感
【导语】看名著看的是种内在的精华，如果你深入了这本书里面，其实会发觉有很多意想不到的东西在里面。
阅读是种精神的享受，是灵魂的升华。
对于名著尤其如此，希望大家多学习，多多阅读名著，对自己提高修养都很有帮助!
《红楼梦》这本名著很感人，别看我年纪小，才读了一遍一至十回，我还真懂得了不少，也时常掉眼泪。
我觉得，当时的社会很奢侈，贾府的贾母很有权势，说话很有分量，贾府上下全都听她的。
但她特别疼爱贾宝玉，把他当作心肝宝贝。
也许因为是贾府上上下下都是姑娘，只有贾政(贾府的老爷)和贾宝玉两个男人吧。
贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她很爱哭，但很有才华，做诗、画画样样精通。
她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两小无猜。
我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，弹琵琶、办小报……。
呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很爱哭，而且，哭起来没完没了。
不过，这些应该改正，现代的孩子要坚强些，不要那么多愁善感。
我觉得，林黛玉在我心里是《红楼梦》里最喜欢的人物，也是最感人的人物!
自从我看了《红楼梦》以后懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。
我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水。