国庆班主任工作总结

国庆班主任工作总结
国庆班主任工作总结

国庆班主任工作总结

尊敬的家长:

开学已五周时间了,您的孩子也已慢慢适应了学校生活,完成了

从幼儿园的小朋友到小学生的角色转变,这里衷心感谢您前段时间对我们班级工作的支持与理解,家长,辛苦您了!马上要放国庆长假(10、1―― 10、7),有几件事情需要家长注意:

一、国庆后,我们将使用冬季作息时间,具体为:

上午-- 早上预铃:& 00;第一节:8 10;第四节:11: 45下

课放学。

下午-- 夕会:2 : 30;第五节:2:40—3:20;第六节:3:40—4:25。

星期五下午有两节课,请4:30分到校接人,其它时间下午只有

一节课,请3:20接人。请您与孩子作好相关作息调整,及孩子的接送。因周一早上学校要举行升旗仪式,因此辛苦您每周一早上7:30之前将孩子送到学校。每周三学校将检查学生个人卫生,请在星期二督促孩子剪好指甲,梳理好头发。

二、班级工作总结:

现将前五周的工作情况作一个小结:

1 、学校对孩子进行了入学教育和常规教育。在教学中,我们借助多媒体课件、游戏、儿歌、谜语等生动活泼的形式让学生在潜移默化中

受到感染,从而熟悉学校的一日常规并严格地遵守好。经过一个月的学习,学生知道早上要早读,中午到校就抄写作业要求,放学后按时回家,基本养成了良好的学习习惯。

2 、第二周班队课,学校大队部组织了大队干部的竞选活动,观看后组织班上的小朋友进行讨论,激发孩子向上的热情。

3 、我们前五周的拼音教学内容为:6个单韵母(a、o、e、i、u、u )的四声训练,声母(b、p、m f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w)的发音方法,两拼音节(女口:b-a---ba)、三拼音节(如:k-u-o---kuo)的拼读及整体认读音节(yi wu yv zi ci si zhi chi shi ri, 可让孩子熟记书上的声母表),复韵母ai ei ui ao ou iu ie iB er 的认读。

4 、学校第二周组织了向灾区献爱心的活动。我们班的小朋友特

别积极,共捐款819元,其中xxxx两位小朋友各捐了100元,x x小朋友各捐了50元,谢谢每位小朋友的爱心。

5 、9月30日参加学校举行的跳绳比赛,获得第三名的成绩。

6、组织学生进行班干部竞选,鼓励每一个孩子都上台演讲,绝大部分孩子勇敢地站到了竞选台上,培养了孩子们的竞争意识和责任感。

7 、开学以来到台上当过小老师带读的小朋友有:柏奕依、张韫、

冯润雨、谢一溦、易婕、何漫、周欣怡、蒋小鲁等。请家长在家让孩子多练习,争取都有当小老师的机会。

三、语文学习上的注意事项:

1 、开学一个月来,我们在检查孩子抄作业的小字本时,感受到

大多数家长很负责的在上面签了字,非常感谢。如:XX同学的家长每天的作业本签字十分详细,对学生的学习做了一个反馈,这样老师在上课的时候就可以有的放矢地教育学生,加以辅导。但也有个别学生出现了家长签了字,学生作业没有完成的情况。所以请您在签字的时候一定要对照学生的作业本一项一项地检查,培养孩子良好的学习习惯。另外,为了更多的了解孩子在家学习情况及在家拼读情况,请各位家长在小字本上签好孩子在家学习的大致情况,方便老师及时调整教学内容、教学进度,有针对性地复习,及做好对个别学生的辅导。

2 、我们虽然不一定每天布置书面作业,但您一定要孩子在家练

习写学过的拼音字母,以便加强孩子的记忆,当然更重要的是让孩子练习拼读。

3 请按我们的教学进度及时地辅导孩子做好拼音卡片,(买的也行,但鼓励孩子动手会更有收获)且带到学校来,(以防遗失,还未教的内容最好不让孩子带来)以便第二天的课堂教学和与小朋友的游戏。请叮嘱孩子学会保管好自己的东西,每天要把抽屉里的所有东西带走。

4 、关于语文练习册的一个说明:语文练习册中读一读、说一说、

拼一拼这些老师批阅时无法评价的内容拜托家长在练习册上作一简

单的评价,孩子做完后,请签字。

5 、国庆假期语文作业:

(1)拼读发下的资料“我会读2”。

(2)将语文书6-33页的内容做全面的复习梳理,拼读达成熟练。(拼音开口即可读,认识会读拼音3—拼音11中的生字,能口头为这

些生字找找朋友,即组词。)

(3)会利用已学字母拼音拼读生活中的物品、名称。(选做)

四、感谢:

在此非常感谢XX同学家长的鼎立相助,在长绳比赛时为同学们摄像并制作了光盘。

感谢XX等同学的家长和小朋友一起训练长绳。

非常感谢XX同学的家长帮我们复印学习资料。

非常感谢XX同学的家长为我们制作小喜报,黄钰泓同学的妈妈买来小拖把给孩子们拖地。

说句心里话,带上一群刚刚走出幼儿园大门的孩子,天天要与

56位不太知事的小朋友打交道,确实有点累。但是,每每望着家长们满意地接走一个个孩子,听到孩子们那一声声亲切的问候,看到孩子们常规习惯一天天好转……这时的我们就已满足了。家长,谢谢您了!因为孩子的点滴进步都与您的辛勤教育分不开。衷心地感谢所有给我们工作给予配合的家长,在以后的学习、生活中,请您一如既往地支

持我们。

班主任XX

2011 年9月30日。

11月班主任工作总结范文

11月班主任工作总结范文 记得那是初一时的一天,我们年级搞了一个年级足球比赛,我们班的同学为此作了认真的准备,第一场我们就碰上了全年级里最强的一个班,狠拼了一场,结果最终还是握手言和,到了最后点球决战时,裁判让我们各挑五个同学准备力罚点球,然后就把围观的学生分开,准备罚球,当我们班罚第一个球的同学站在罚球点,哨声一响,球应声入网,但裁判却以没有准备好为由,要求重罚,同学们都十分气愤,认为裁判偏帮,最后我出面让学生冷静下来,先罚完球再说,结果重罚时由于受刚才的影响,球没有罚中,接下来的的几位同学都罚进了,但我们最后还是因为第一球没罚进而负于对手。同学们非常生气,结果有三位主力球员同时把手中的矿泉水瓶摔到地上,当时裁判一见,也生气了,把这三位同学中最小个子的同学一把抓住,居然打了他一巴掌,全场都静了下来,但我的那个学生没有挣扎,也没有说话,只是静静地捡起矿泉水瓶,离开了球场。过后,我找过他谈,他说因为裁判是我们学校的体育老师,他认了,没有发作。但这件事却为以后的问题埋下了祸根。 到了初二,学校忽然安排当时的裁判当我们班的体育教师,当时我马上就找了学校领导,向领导反映了初一时发生的这件事情,我认为这样会影响我们班与体育教师的关系,影响教学。但学校领导却说,这样的事情你应该想办法解决。结果我找了全体班干开会,说清楚了这件事情,要求班干回班上跟同学说,要认真上好每一节的体育课,半个学期下来相安无事。 校运会前,由于体育老师忙于校运会的事情,结果问题也就在这个时候发生了,当时我们班上体育课,而那天我刚好事情不多,下去远远地看了一下他们上体育课,当时已经快下课了,教师吹哨准备集队小结,我班的一个小个子学生在捡篮球,但他经过篮球架时,一时兴起,投了一下篮,结果球没有投入,落地后反弹到老师的背上。老师一转身,满脸怒容,不由分说,一手叉住学生的脖子,扬手

2020年10月幼儿园中班班级工作总结范文

2020年10月幼儿园中班班级工作总结范文 一、常规方面 开学初,孩子第一次离开家,都有特别浓厚的依恋情绪,对新的陌生环境会产生胆怯心理,来园情绪不稳、哭闹现象较严重.每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担心和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多.为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感,进而喜欢“上幼儿园”,我们在平时常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子模仿,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓励,使初入园的孩子感到温暖和安全,并使孩子在情感上受到满足,让孩子们感受到老师的关爱,把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上.在一日的日常活动中我们都以游戏的形式,游戏的口吻组织,尽量让孩子有兴趣参与到所有的活动中来.尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,乐意来上幼儿园的多了,入园情绪有了明显的进步.这帮孩子的适应过程比我想象的要短很多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高高兴兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟老师说goodmorning!大部分还会自己摆书包.在生活自理能力方面也有很大进步,最明显的就是不满三周岁的谭进小朋友,开学初一直不肯自己独自吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓励,还叫其他幼儿帮忙鼓励,现在已基本改善了也自信了.国庆放假前有家长跟我说罗老师啊你一定要告诉孩子要放好多天的假要不啊他天天吵着上幼儿园,每次周末都说还要读书.看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的老师我们真的感到由衷的欣慰.逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规,培养幼儿养成良好的行为习惯. 二、教育教学方面

2020国庆节主题活动总结范文5篇

2020国庆节主题活动总结范文5篇国庆节主题活动总结1 为庆祝x成立71周年,加强对学生的爱国主义教育、增强学生的民族意识,在校园内营建热烈的节日气氛。“国庆节”期间,我校积极展开了系列爱国主义教育活动。以提高学生的思想道德品质,加深学生对祖国的感情,从而使学生在新的世纪中健康的成长。下面就所展开的活动情况作一小结,以求改进和指正: 1、在国庆节前向全校学生发出倡议:要求全部在校学生从身旁的小事做起,严格要求自己,以崭新的面貌迎接建国71周年的到来。 2、要求各班开一次以“酷爱祖国,放飞理想”为主题班会。讲授祖国几十年来的重大变化及现代社会中的英雄业绩,对学生进行深入的爱国主义教育。 3、“国庆节”期间各班积极利用板报展开宣扬。学生通过查找资料,准备活动,更了解国庆节,认识到祖国是指全国人民赖以生存的家园,是我们共同的母亲,通过墙报宣扬的方式为祖国庆祝生日,培养学生对祖国的酷爱。 4、以“庆国庆、迎奥运,树新风”为主题的大型文体活动,各班级进行体育健身活动,进一步活跃学生的课余生活,培养学生健康、积极、向上的生活情趣,宏扬“拼搏、团结、奋进、健身、文明、进步”的精神,提高全部学生的整体素质,营建一种健康向上的氛围,鼓励学生团结一心为祖国发展做出贡献。 5、学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找,搜集祖国之最,祖国的世界之最和祖国的自然风采、人文景观,经济发展、科技进步、军事强大、文化繁华等文字、图片、实物质料等,制作精美

的手抄报。通过活动让学生进一步的了解国情,增长学生的综合知识,培养学生生活的热忱与学习的豪情、爱国的情感。 通过系列爱国主义教育活动的展开,学生素质较之前有了很大提高,学生从中遭到了深入的爱国主义教育,加了对祖国的感情,丰富了学生的课余生活,收到了良好的教育效果。 国庆节主题活动总结2 感受文字之美,尽享读书之乐,此次庆”国庆”征文活动,不但是对学生读写水平的一次检验,也是对老师平时是如何进行作文教学的一次检查。通过活动。对学生的浏览积极性、特别是对学生的作文水平有了很大的增进。现就这次活动总结以下: 一、提早通知、安排到位 在国庆节的前三周,团委就制定了以”酷爱祖国,实现中国梦为主题的活动方案,并及时下发到各年级组、班主任、语文任课老师处及时幷按要求组织学生进行了参与。 二、凸显主题、文字优美 参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生基本做到了文从句顺,语言优美,有的还使用了一些恰当的表达方法,主题鲜明,有较深的读书体验和感悟。 三、重视指点、加强浏览 本次征文活动,虽获得了一定成绩,但也反应了各年级作文教学中所存在的问题。现就这些问题提出一些建议: 1、要扎实上好作文指点课,使学生端正写作态度,激起写作愿望。教师可结合讲读课进行指点,把讲读课文作为写作的范文,引导学生体会其写作特点和优点,让学生鉴戒其写法,进行写作。也可提供作文材料进行指点,开阔学生的思路。一方面可以亲身体会到

11月份班主任工作总结

11月份班主任工作总结 本页是精品最新发布的《11月份班主任工作总结》的详细文章,看完如果觉得有帮助请请下载。篇一:11月份班主任工作小结 四年级11月班主任工作小结 寒风在开始呼呼地吹来,十一月份即将过去,现将本月的班主任的工作小结如下: 一、继续加强安全纪律教育,保持了安全零事故。 校园安全比什么都重要。它与我们每个师生的生活、学习与工作密切相关。老师能否安心教书育人,学生能否健康成长并顺利完成学业。都与校园安全息息相关。做好校园安全工作,是我们做好学校各项工作的基础和前提,是学校教育的首要任务之一,必须常抓不懈,重细节琐事,大事小事事事落到实处。所以我主要从以下几点进行指导、检查与落实: 1、教育学生提高个人思想素质。同学之间要和睦相处,有问题有矛盾及时向老师反映,同时也要学会善于化解同学之间的矛盾和问题。不能因小事和同学争吵,也不准拉帮结派,更不打架斗殴。校园内外都不准发生暴力行为,时时处处讲文明礼貌,讲团结、要礼让,争做文明小学生。 2、关注课间安全。要求同学们在课间活动要文明,不做剧烈活动,避免发生各种伤害事故。比如跳绳时,最全面的注意手把

绳子拿紧,跳绳的距离要宽,要排成“一”字形,不能横穿乱跑。进餐洗碗打水,做到:排队、紧走、不跑,不准恰队拥挤。平时礼让行走,不准溜滑梯和攀爬。更不准追逐嬉戏和手拿利器玩耍。上床睡觉攀爬要眼手并用,手抓紧、脚踏稳、眼看准,不要手忙脚乱和心慌意乱。床上更不准你蹬我打、你推我掀,拉扯被窝床单。做到文明有序就寝入睡。 3、遵守交通规则和交通秩序。上学、放学要做到文明行路,不骑自行车带人;不坐农用车辆和无牌无证车辆,也不坐超载超员车辆;不得两人成排,三人成团行走,要靠公路右行。 4、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃不洁食品和零食,不不占开水,不偏食,不暴饮暴食;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。 5、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受陌生人接送与来访。 6、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全,不把珍贵物品放在教室,上学放学不要独行,要走大路,最好由家长接送,或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为又要量力而行,必要时要敢于拨打110报案。 7、认真学习,珍惜时光,远离危险,遵守纪律。要多看书籍,多读经典,多记读书笔记,坚持写日记。用学习来占领和充

月班主任工作总结九篇

月班主任工作总结九篇 作为一名班主任,总是希望能够把自己的学生教育得更好,让集体更有战斗力,所以现就如何成为一名优秀班主任工作总结一下: 一,本学期我坚持每天进行网上学习,认真观看各个专题的文章和专家名师的经验之谈,通过学习,解决了在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验。 二,要经常性的参加各种研究讨论小组,要虚心吸取别人的老师对于他的教学成功与失败的经验之谈,敢于面对困难并进行不屈的努力。 三,优秀班主任工作总结,是通过实践才能得出的工作总结,因此平时在教育教学工作着,要勇于开拓创新,可以适当做一些探索尝试,要有大胆的创新精神,不断努力改进教学质量。 四,选择适当的教学水平和专业素养,努力探索适合本地本校本班的新课改的教学模式,不断加强自我反思与其他同行教师之间的合作,交流与研讨,只有这样才能很好的胜任一名优秀班主任工作。 时间过得真快,一个月的时间转瞬即逝。这一个月,带给我更多的是忙碌与充实,这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下: 1、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理,让学生感到班级的事就是自己的事,而不是教师一个人的事。作为班主任的我,则尽可能少的代替学生去做一些事情。 2、建立班干部队伍,八年级的学生已经有了一定的组织管理能力,一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的好的班干部。开学初,我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要,由学生来管理学生,不仅锻炼了学生的能力,更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情,这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先,我经常加强对班级干部的思想教育工作,教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样,才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励,这样一来,也有效激发了班级干部的工作热情。

9月班主任工作总结

9月班主任工作总结 9月班主任工作总结 匆匆走过金秋10月,回顾本月的班级工作,感到几许欣慰。 一、班级建设,初见成效开学至今已经两个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,小干部会自觉地管起来了;教室里,过道里吵闹的学生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。 二、关注学生习惯的养成良好的习惯将伴随每个的一生,小学阶段是养成良好习惯的关键时期。1、学习习惯的养成本月,我从课外和课内两方面,着手培养学生收集资料、课外阅读、制作简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。2、行为习惯的养成行为习惯的养成,并非一朝一夕的事。小学生健忘,自我约束能力较差等,这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时,及时的进行批评指正教育,指出缺点,帮助学生改正缺点;当发现良好的行为习惯时,及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习惯不够理想,针对本班的实际,这

学期,一抓卫生习惯,早自习值日组长检查个人卫生和班级卫生,作为班主任,时常对他们进行突击检查,在平时也时刻注意他们的卫生,一有发现,马上指正。二抓学习用品摆放,对全般同学的桌堂进行突击检查,使每一位学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯,礼貌习惯等。 三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力平时,我紧紧把握“激励胜于颂扬,表扬胜于批评”的原则,让学生“在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足”,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保证学生健康的成长。每周,我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做能给学生一种感觉:班里的好人好事真多,优秀的学生也多,我也应该为集体争光。从而激发学生对班级体的热爱和信心,增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生的集体主义精神。赏识源于发自内心的对学生的钟爱,对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,是精神相融、心灵交会的桥梁,班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵,在班级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中,我将不断的反思和总结,将所学应用于实际德育工作中,更加重视学生的全面发展,重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解,关注学生的兴

国庆节活动总结5篇

国庆节活动总结5篇 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告 一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料。同时总结是一个词语,可做动词, 也可作名词,另外也是一种应用文体。下面是小编收集整理的国庆节活动总结5篇范文,欢迎借鉴参考。 国庆节活动总结5篇(一) 为热烈庆祝中华人民共和国成立XX周年,激发广大师生员工爱国热情,增强民 族自豪感和开拓创新精神,按照县教育局的工作部署,结合我校的实际情况,开展了 以“庆国庆、迎中秋”为主题的系列活动。取得预期的效果,受到广大师生的欢迎,也 在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下小结。 一、成立组织,营造氛围 为了把赵集小学“庆国庆、迎中秋”系列活动抓系抓实,逐出效果,也为了更好地 开展相关活动,我校还专门成立赵集小学庆国庆工作领导小组,由石景校长任组长, 姚新伟任副组长,由校委会所有成员任成员,韩勋主任具体负责落实相关工作。我校 的“庆国庆、迎中秋”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感 染力和影响力。 二、组织到位活动有效: 一科学计划,组织到位 为了让活动开展的有条不紊,优质高效。早在开学初,学校就成立了刘村小学庆 国庆工作领导小组,制定科学的活动计划,明确责任,序时开展系列活动。所有活动 都要组织到位。 二具体活动 1、连续举行两次大型升旗仪式,其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”,通 过国旗下讲话,对全校师生进行爱国主义教育,并要求四—六年级学生写专题日记。 通过该活动的开展,使是师生接受了一次集体教育。

11月班主任工作总结范文

11月班主任工作总结范文 班级是学校的实体单位。在学校教育教学工作中起着重要的作用。今年我根据学校的 工作安排,接任了六年级三班的班主任工作。为搞好班级工作,有利于学校工作的正常开展,我根据本班的实际情况,拟订了以下班级工作计划。 加强差学生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解差生的学习困难,尽可地提高他们的学习成绩,从而进一步提高全 班总体成绩。 一、指导思想 以党的教育方针、政策为指导,以学校德育思路为准绳,以班级及少先队的工作为重心,结合学生的实际情况,搞好班级管理,开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好 的行为习惯和道德意识,增强学生的自我教育、自我管理的能力,积极探索班级管理经验,构建“勤学、乐思、团结”的班风,把学生培养成为合格的小学毕业生。 二、班级简介 603班共有学生49人,其中男生18人,女生31人。这49名学生来自于五所村小(新华小学、丰岭小学、窑岭小学、红艳小学、荷包小学),学生从总体来看,上进心和集体 荣誉感较强,但成绩不太理想,一些学生学习目的不够明确,态度不够端正。因为来源不同,兴趣、生活习性、知识水平的差异也很大,所以,要想全面提高班级整体水平,必须 在班级管理上下硬功夫。 三、工作目标 1.全班团结一致,遵守学校各项规章制度。 2.形成“勤学、乐思、团结”的班风,学习成绩在本年度有明显提高。 学生成长的过程就是不断健全人格的过程,教师,特别是班主任就是学生这一攀升过 程的云梯,学生攀升不止,老师便延伸不止! 3.积极做好差生转化工作,增强班级集体荣誉感。 4.争取本期被评为学校或上级教育主管部门的“先进班级体”。 四、采取措施 1.重视养成教育。养成良好的学习习惯和行为习惯,对学生的成长进步倾注爱心。根 据学生的思想实际,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从多方面对学生进行遵守学

二年级下学期班主任工作总结10篇

《二年级下学期班主任工作总结》 二年级下学期班主任工作总结(一): 小学二年级下学期班主任工作总结 时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,一个学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第三个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。 有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强群众凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。 班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面: 一、关心孩子 爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,务必关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔以前说过:每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。 低年级的孩子对老师个性热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎样玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看,这天和同学吵架不就应在这种简单的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。 我还觉得,班主任对学生的爱,就应是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。 对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我透过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家

【班主任工作总结】10月份九年级班主任工作总结范文

10月份九年级班主任工作总结范文 转眼之间,一月时间又过去,回顾这一期的生活,其中的艰难是我所不曾想到的,但我却做得不亦乐乎!我重点从以下几个方面来建设一个奋发向上的班集体。 一、树立班级目标和学习目标勿庸置疑,树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是:学生人人学会做人,班级学风浓厚,纪律性强,成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标:每天学有所得,中考考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己;大方而不扭扭捏捏;温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力,对待挫折的态度,对待别人的正确看法;消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题,成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯,如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等;良好的卫生习惯;良好的生活习惯等等。 二、加强学习目的性和重要性教育,积极督促学生学习。学生学习成绩差,而更重要的是学习习惯差。针对这种情况,我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育,不断提高学生的学习自觉性。我还采用各种方法来督促他们在学习上下功夫。具体办法包括充分利用晨会课、中午、下午时间有进步的学生利用课表扬奖励,督促学习不努力的同学。 三、努力抓好严抓课堂纪律根治纪律的根本在于两点:一是督促学生学习,特别是学习成绩差的不要放弃学习;二是教会学生懂事,学会尊重他人,学会维护自己的面子,学会维护自己在别人心目中的形象,学会自尊。 四、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。

自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,我制定了一份《日常行为规范表》,里面罗列了同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况,张贴在教室的墙壁上,让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。经过一个月下来,我们的纪律受到授课教师的好评,基本上令人满意,创造了一个良好的学习环境。 四、加强和学生家长的联系 学生有一半时间是在家里度过的,老师很难知道学生在家里的学习情况,就是知道,也难以解决。因此,我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况,让学生家长也了解一下学生在校的表现,与家长取得了共识,共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。 这仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。

模范班主任工作总结

模范班主任工作总结 参加工作已经25个年头,班主任也当了25年,从毕业初的懵懂,到现在的有目标、有措施、有计划,我在班主任这块工作上,做得非常幸福。 我一直非常重视班级建设和学生德育的发展,始终把培养学生优秀的道德品质和个人修养,当作我班级工作的终极目标,以德修身,在德树品,以德育人,是我的理念,自己带过的几届学生,每个人都养成的积极向善,胸怀远大,求真诚信,在后来的工作岗位上,都能找准自己的定位,实现自己的理想抱负。因此,工作这些年来,我获得过一次市优秀班主任,三次县优秀班主任,联盟级成功班主任奖,县春泥计划先进工作者等一系列荣誉。2014年9月,被实验小学校委会任命为少先队大队辅导员。一路走来,一路鲜花陪伴,一路收获累累果实。 2014年,是我开展班级工作十几年来,成绩最辉煌的一年。这一年来,带领着405班的五十六个孩子,带领着实验小学的一千八百多个孩子,在学校品质德育的引领下,完成了一次又一次德育实践活动,进一步充实了实验小学品质德育的内涵。下面简单的介绍一下2014年我的班主任工作情况。 一、五水共治,我和孩子们一直在路上

自2012年县政府提出“水环境整治”这一利民利国的决策后,我和405的孩子一直走在五水共治这条路上。1月份,我们班的14位同学参与拍摄了实验小学水环境宣传片《我们的浦阳江》;4月,在联盟内开展了班队活动课《五水共治,我们在行动》,汇报了前面两个学期的治水行动;5月,开展五水共治捡拾垃圾活动;暑假,我带领班级孩子三次参加学校组织的“清三河”活动,深入中山社区和金狮岭社会,整治环境;10月,我和吴文杰老师又一次带领孩子重走浦阳江,了解五水共治后浦阳江的水质情况,并进行了拍摄。 今年9月,走了大队辅导员岗位后,我带领实验小学的孩子,在开学初,10月份,11有份,开展了多次的“清风明月”过中秋和“清三河回头看”活动,在活动中,我们不仅捡拾垃圾,更利用我们的身份,向社区居民发放宣传单,向他们发出倡议,保护环境,爱护水资源。 二、践行社会主义核心价值观,我带领孩子一直在路上 在3月份的“学雷锋月”和国庆节期间,我多次组织学生,动员家长,一起和各小队去儿童福利院、养老院慰问。我们精心准备了精彩的节目和丰富的礼物。国庆期间孩子们买奶粉、玩具,还自己动手在家包了包子,一起送到儿童福利院。 从9月开始,405中队在持续的开展一项献爱心活动,就是

班主任工作总结11月个人工作总结范文

班主任工作总结:11月个人工作总结范文 一、班级管理的理念 尊敬老师、负责诚信、团结协作、各显其才、争年段第一。 二、工作措施 第一,抓晋质检、中考及沟通; 1、抓班级学习目标 了解学生心里所想,制定每个人的考试目标,发动班干部及团员的力量,班主任则注意引导成绩落后的学生,并端正其思想。 2、与科任教师沟通 主动同科任老师沟通交流,了解班级及学生学习及纪律情况;同科任共同探论解决班级存在的问题。 3、大力做好体育、其它中考学科的工作。 4、做好保送工作。 第二、班级开展德育工作情况, 1、常规管理 仪表仪容的班级检查由李振伟负责;课堂纪律由吴玉玲、吴美娜、吴孝东、吴侨扬、黄晓彬负责;卫生由劳动委员及每天两位值日的卫生组长负责。他们这些人做事能力强,效果良好。 2、班级环境和文化建设, 由班长林玉丹、王子梁、吴美娜及宣传委员吴金珊负责。 3、班级、年段、学校活动的组织开展情况, 开展学校主题班会活动;做好助残捐款工作;积极参加学校防震演练;文体活动周;吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖。 4、家访或与家长的联系沟通情况, 同李振伟、杨召召、王恒能、王莹莹、吴玉玲、林玉丹、吴文坤等学生家中家访;期中 考后组织召开了学生家长会,同家长作了多方面的有效交流。 5、安全教育的内容措施的落实情况, 安全教育的内容措施的落实到时位,专门选李振伟同学为治保委员;每周对学生的交通、 游泳、活动安全、意外伤害及管制刀具等方面进行教育;这学期学生没有出现安全事故。 三、取得的成绩 吴晓蓉被评为福建省优秀学生;王顺利在晋江市化学竞赛中荣获二等奖;王子梁、胡庭瑞在晋江市素描比赛荣获三等奖;王子梁在福建省化学竞赛中荣获三等奖,体育考试全部及格。 四、后进生工作 吴侨扬、吴尧坤同学刚开学时下课与不读书的同学结成群,聊天追闹。在发现这个不良 表现的学生后,及时与其家长联系沟通,通过这些对策,吴侨扬、吴尧坤表现转好,不会同同学结群,班级同学也表现更加好。 五、班级管理中存在的不足 1、个别中等学生的思想了解不太到位;个别成绩下降的学生的原由调查分析不够;自已 教学理论学习有待加强;教育过程记录。 2、个人存在的不足

班级十月份工作总结

班级十月份工作总结 篇一:10月份班级工作总结 10月份班级工作总结 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 10月11日班会。 10月20日升旗 10月21日双代选举会 10月22日班干会议 10月25日拔河 10月27日宿舍长会议 10月30日主题班会探讨 篇二:中一班十月份工作总结 中一班十月份工作总结 一. 教育教学方面。 教育教学方面主要涉及分享阅读、和五大领域。 在分享阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水及餐前安静活动等一些等待时间对孩子进行复习,通过游戏的形式让孩子更有兴趣学习。这样孩子掌握起来就比较快和容易。我们进一步的在环境创设中设置了《识字分享,快乐阅读》,通过饭后散步,户外活动休息时间,进一步让孩子认识及复习书本中出现的汉字。在阅读常

规方面还要加强练习。在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。 在五大领域方面,我们主要以社会和安全为主,培养幼儿从小爱护图书,关心家人,尊敬老师的情感。在安全上,知道怎么上下楼梯,知道不能随处乱跑。 二.生活方面。 本月没有安全事故发生。 在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒,每周一、三、五对班内的活动室和卧室进行消毒。在幼儿离园前,我们老师分工合作,让幼儿健康(转自:https://www.360docs.net/doc/492054690.html, 小草范文网:班级十月份工作总结)快乐的度过每一天。 三、家长工作。 本月最重要的事情就是在月末让家长把被子,褥子带回家进行清洗晾晒,家长们都很配合,也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。如果有什么工作没有做到的,希望领导提出宝贵建议。我们真诚的听取大家的建议,并且会勇于检讨自己的工作。 篇三:班主任工作总结-10月份

学校国庆节假日期间安全工作的总结

学校国庆节假日期间安全工作的总结 国庆节假日期间安全工作的总结 为让全体师生过一个安全、欢乐、祥和的节日,我园根据上级部门的通知精神,在国庆节放假前夕,进一步加强幼儿园安全和稳定工作,制定措施,严格管理,保证了幼儿园和全体师生的安全。 第一、加强领导,责任到人。 为了进一步加强对国庆节放假期间的幼儿园安全和稳定工作的领导,我园成立了安全工作领导小组,园长刘红为第一负责人。建立了由园长为组长,前、后勤主任为副组长,其他教师为值班人员的工作小组。主要领导负总责,亲自抓,分管领导直接抓,相关人员具体抓,做到层层抓落实,以强有力的组织领导机构抓实幼儿园假期安全工作,切实保障了国庆节期间幼儿园的安全。幼儿园制定了周密的计划,进行了精心的安排,并做好了详细的预案。每天由值班人员在17点以前将一天的安全情况汇报给值班领导。如果出现安全问题,要在第一时间内汇报给园长,以便及时处理。 第二、开展宣传教育,增强防范意识。放假前夕,幼儿园专门召开了全体教职工安全工作会议,对全体老师进行了一次假期安全教育,同时各班主任对各班幼儿进行了安全宣传教育,增强全体师生的防范意识和防范能力,教给幼儿怎样预防交通、火灾、食物中毒、溺水等事故,教给幼儿外出旅游的一些小常识,使幼儿懂得了在险情发生时如何进行自救。

强化了幼儿的安全意识,使幼儿掌握了一些必备的自救知识。同时幼儿园利用公众号“致家长的一封信”进行相关的安全教育,引导家长在假期中进行安全教育。 第三、进行隐患排查,防患于未然。幼儿园在国庆节放假前,组织安全隐患排查小组对幼儿园内外的环境设施进行了地毯式的排查。主要对幼儿园门口的环境、教学楼外围墙、以及教学楼走廊、门厅顶棚、食堂等拉网式大排查,及幼儿园的周边安全问题进行了巡逻排查,彻底消除安全隐患。切断幼儿园的办公楼、教室等一切电源,关闭教室水电、窗户、检查门窗玻璃,并安排好了假期的值班工作由各年级组根据安排进行检查与修改,发现隐患及时排除,努力营造了安全的校园环境。为师生提供一个安全、文明、和谐的校外环境,确保我园师生员工在轻松愉快和稳定中度过国庆假期。排查结束后,由幼儿园安全领导组进行全面总结,认真分析排查出的主要问题和隐患,制定出整改措施,进行排除,加强防范,确保师生安全。 第四、精心组织,周密安排。切实落实各项安全措施幼儿园精心组织假期安全工作,专门召开了值班人员会议,对假期值班工作提出了要求,对制定了国庆节期间值班工作安排表,在国庆节间切实加强幼儿园安全保卫工作,认真落实门卫、值班、巡逻等内部管理制度,加强与当地派出所民警的联系,及时发现和制止外来人员随意进入校园,并对来信来访的人员作详细记录,严防不法分子进入校园。防止了有害师生的违法

最新班主任11月工作总结

班主任11月工作总结 工作总结是为了我们的工作能够做得更好,我们的能力有所提高而要求撰写的,这个工作总结要怎么去写呢? 下面是小编为大家整理的关于班主任11月工作总结,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 班主任11月工作总结1 时间过得真快,一转眼这学期又即将结束,结合本学期学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下: 一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机结合点,让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周一的班会时间,常学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中,努力实现素质教育,实行课改无论上什么课,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利:课始,学生在预习的基础上质疑;课尾,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。

3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。 4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生课内写,教师指导端正写的态度,提高写的训练能力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生,加强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,积极家访与家长一起配合教育好差等生,利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做“班长轮流当”,让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方面做出好榜样。半年来,所教班无一人违规违纪,班级多次被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之:一学期以来无论在思想政治工作方面,还是在学习及班级管理方面,我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉,争取取得更好的成绩。 班主任11月工作总结2 我所带的高一429班,刚开始时,真不知流了多少眼泪,有时甚至

10月份班主任工作总结范文(新版)

10月份班主任工作总结范文 (新版) Work summary is to summarize, analyze and research the work in a certain period of time, affirm the achievements, find out the problems, and draw lessons from experience. ( 工作总结) 部门:_______________________ 姓名:_______________________ 日期:_______________________ 本文档文字可以自由修改

10月份班主任工作总结范文(新版) 说明:本文适用于工作总结,工作总结是对一定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。下载后可直接打印使用。 第一篇:10月班主任工作总结及计划 金秋十月丹桂飘香,成人教育学院全体员工在校党政领导下,满怀激情,勤奋工作,团结协作,圆满完成本部门各项主要工作。现将十月份工作总结报告如下: 1、按教学进程,如期完成本月各脱产、业余班的教学和考试工作。 2、顺利完成400余名成教专升本学生参加全省学位英语统考的报名工作。 3、按时报送了**年成教学生有关信息数据;完成了**年成教发文材料的整理装订。 4、完成芜湖市卫生局委托举办的社区护士、全科医师岗位培训班的结束工作,进行了理论测试及相关材料的收集整理工

作。 5、根据学校要求,完成了对老校区成教脱产学生的宿舍调整工作和欠住宿费学生的催缴工作。主动协助后勤处对老校区进行二次学生宿舍的安全卫生检查,收效良好。 不足之处: 部分班级的学生工作座谈会未来得及在本月完成,安排在下个月继续进行。 二、十一月份工作计划 1、组织完成**级临床医学、护理及麻醉学业余专科班和**级临床医学业余专升本班的教学工作。 2、认真核对**届春季毕业生有关信息,严格审核毕业生学籍、成绩及缴费情况,确定毕业生名单。 3、根据省教育招生考试院有关要求,布置并认真做好**级新生的招生录取工作。 4、做好**届春季各班级毕业生(含校外教学点)的毕业考试工作。

月班主任工作总结模板文档4篇

月班主任工作总结模板文档4篇Monthly work summary template of head teacher 汇报人:JinTai College

月班主任工作总结模板文档4篇 小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:月班主任工作总结模板文档 2、篇章2:9月班主任工作总结文档 3、篇章3:10月班主任文档 4、篇章4:8月班主任工作总结文档 篇章1:月班主任工作总结模板文档 一学期的班主任工作在不知不觉中结束了。回想起这学 期的班主任工作,有苦有累,有酸有甜。本学期我一直努力做一名幸福的班主任,有的时候,我觉得自己做到了,现将本学期的工作总结如下: 一、要想幸福,必须制定一份规章制度

大家都知道,没有规矩,不成方圆。一个学校有一个学 校的规章制度,这样才能吧学校管理好;同样,一个班级也应 有一个规章制度,这样才能让学生去遵守。开学初,我就拟定了一个规章制度,并且结合同学们的意见或建议,把部分制度进行了修改,达成共识。并且认真按照制度中规定地执行下去。这样,使同学们无论是在课上还是在课下,都能保证不违反纪律,效果非常显著。 二、要想幸福,拉近和学生之间的距离 和学生关系最近的人成为“自己人”自己人会听自己的话,本学期主要采用了“自己人”效应,来拉近和学生之间的距离,从而使学生听我的话。例如:如果学生迟到,我放弃了原有的惩罚,而是让学生不喊报告就进教室,特别是在早读课上,这样既维护了这位学生的自尊心,也不会妨碍到其他学 生进行早读。迟到的学生不会受到批评,这样你说得话,他才会更听。再如,如果某个同学犯了错,进了办公室,我会搬把椅子让他坐下,然后再进行交流,这样这位学生会更好的承认自己的错误,并保证以后不会犯错。 三、想要幸福,真正的放权给学生

班主任每月工作总结(包括九月,十月,十一月,十二月,一月)

班主任每月工作小结(九月,十月,十一月,十二月,一月) 【内容简介】:每个月的工作小结,从开学初的九月份写起,写到来年一月份(共五个月)。因为每个月的情况、安排、事务不一样,所以总结也不一样。码字辛苦,同行同仁要是喜欢,请关注梅畔琴声一下。全文约5500字,阅读约需6分钟。 班主任工作小结(九月) 时间过得真快,转眼之间一个月的时间转瞬即逝。这一个月,累并充实着,这也许代表着很多班主任共同的感受和心声。开学初,也是最忙和最累的时候。好了,长话短说。现将九月份的工作总结如下: 1、熟悉和掌握所带班级学生的基本情况。譬如,班级的整体状况,诸如学习现状、个性特征、成绩水平,等等。途径:查看原学籍,找原班主任了解情况;召开班会课;找个别学生谈话,以点带面;还有,利用课堂进行观察。 2、选好班级负责人。不着急选班干部,先暗中观察,哪些学生具备组织能力、领导能力和管理能力。一个好的班集体,必须要有一群能起带头作用的优秀班干部。到了第三周,我就挑选了四个临时召集人,并给他们召开了几次会议,向他们提出要求和希望,促使他们

能更快更好地成长起来。 3、落实学校的规章制度和班规班纪。“没有规矩,不成方圆。”给学生划好“红线”,触犯了“红线”,就要接受处罚。比如,早读课不能迟到,正课不能无故请假、旷课、逃课;上课期间不能玩手机,或者睡觉,开小差;轮到打扫卫生要认真完成,不能马虎应付。 4、加强对学生的安全教育工作。做到安全教育知识天天讲,时时刻刻把安全问题放在首位。在开学的第一天为学生放映了安全自救常识方面的视频,还做好国庆长假前的安全教育工作。在放假前,特地花了一节早读课的时间,对学生进行长假期间的安全教育。务必让学生知道,遇到一些特殊情况(比如火灾、溺水、车祸)应该如何冷静应对、处理,等等。 5、加强与家长之间的沟通与联系。家校合作是班主任工作不可或缺的组成部分。当我在巡堂时发现学生注意力不集中,或者作业完成不好的时候,我就会作好记录,及时与家长联系,反映孩子在校的情况,希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。另外,对那些经常逃课或者旷课节数达到学校警戒线的学生,我都会邀请家长来校座谈,言明厉害。 6、利用开学初的时间,加强对学生的行为习惯方面的养成教育。

班主任十月份工作总结

班主任十月份工作总结 班主任9月份工作总结 时光匆匆,我们好像瞬间就进入了金秋10月,回顾开学来的班级工作,感 到繁忙而充实,有觉得满意的地方也有许多不足,现在特与大家分享。 一、班级建设,初见成效 开学至今已经一个月了,与九月份的忙乱相比,十月份班级不管在纪律、 卫生,还是文明礼仪方面都有了较明显的进步,学生们开始了有规律的按部就班的初中生活。早上学生到校后能在班长和课代表的组织下进行有效的早读了;早晨、中午和傍晚,卫生工作不用老师再督促了,卫生委员和值日生组长会自觉地管起来了;教室里,过道里因为值日班长的管理,吵闹的学生少了。班级后墙那两块展示板体现了学生的进步!提醒每个学生:每一天都是一个新的开始,每天一个小进步,一个月就是一个大进步,一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。其实这些工作每个班主任都去做了,而且都各有各的成效,我们班主任的工作就是这样的点滴的、琐碎的,但是面对孩子正是需要这样点滴的、琐碎的工作,孩子们才会慢慢的养成好习惯,越来越优秀。 二、班级的小组建设

接下来我来说说我们班级的小组建设是如何进行的。我认为 开学初的一周 军训是无论对孩子还是对班主任都是受益良多的。军训把一 群来自不同地方,不同学校的散漫的孩子变成的有规矩、懂纪律 的初中生;同时也给了班主任迅速熟悉学生的好的时机。在军训 的一周内我快速的认识了每一个孩子,尽量的了解他们的性格和 品质,又结合他们的入学成绩,我选出了8个小组长,并且在军 训的最后一天比较均衡的分配了小组的组员和座位。这样在正式 上课时,孩子们已经按照小组的形式进行学习和管理了。 接下来的任务就是培训小组长了。8个小组长可以说是班级的8个顶梁柱。他们的管理工作做得好与不好直接关系到班级的管理工作做的好不好。对于这些小组长我开始没有对他们做过多的要求,只让他们记住三点:第一,要以身作则,只要自己作出表率,你才有理由有权利去管理别人。第二,要敢于管理别人,看到同 学犯错误要敢于去管理,不要怕得罪人。第三,要乐于助人,同 学在学习上生活上有困难要去帮助他,TOPXXX只有大家都好了, 班级才好,优秀的同学才会更优秀。我觉得如果他们能做到这三点,就会把组长的工作做好。 再然后就是班级的考评制度的制定。我和同学们共同商量制 定班级的考评制度。每天由各个组长来记录本组成员课上表现等 常规得分,由值日班长记录课间纪律卫生等得分,每晚放学后值 日班长总结,值周班长记录各组长所记的当日得分并检查是否有

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