测量规范培训大纲(DOC)
培训计划测量
培训计划测量一、培训目标本培训计划旨在帮助参训人员掌握专业知识和技能,提高工作效率,增强团队合作能力,促进个人和团队的发展和壮大。
二、培训内容1. 专业知识培训1.1 产品知识1.2 行业知识1.3 销售技巧1.4 客户管理2. 沟通与合作培训2.1 团队协作2.2 沟通技巧2.3 冲突处理3. 时间管理和工作效率提升3.1 时间管理3.2 目标管理3.3 紧急优先法则3.4 有效会议4. 个人素质提升4.1 自我认知4.2 自我激励4.3 压力管理4.4 成功心态三、培训方法本培训将采用多种教学方法,包括但不限于讲授、角色扮演、案例分析、小组讨论、互动问答等,使参训人员能够全方位地吸收知识,提高技能,并在实际工作中得到应用。
四、培训时间和地点本培训计划将于xx年xx月在公司大会议室举行,具体时间安排将在后期通知。
五、培训人员本次培训将针对公司所有员工进行,初步安排为分两期进行,每期约50人,具体名单将在后期确定。
六、培训效果评估针对本次培训,我们将采用多种方式进行效果评估,包括学习成绩考核、实际工作表现评估、员工满意度调查等,以确保培训效果。
七、培训预算依据培训内容和培训人员规模,初步预算约为xx万元,具体支出将在后期确认。
八、培训后续跟踪本次培训结束后,我们将对培训效果进行定期跟踪和评估,对成绩优异的员工将给予额外奖励,对培训效果不佳的员工将提供个性化辅导,确保培训效果得到充分体现。
以上为本次培训计划的初步安排,具体内容和细节将在后期进行更新和完善,希望通过本次培训,能够帮助公司员工提高综合素质和工作能力,增强团队凝聚力和竞争力,共同为公司的发展和壮大做出贡献。
仪表自动化培训大纲
仪表自动化培训大纲一、培训目标本次仪表自动化培训旨在使学员全面了解仪表自动化的基本原理、掌握常见仪表的操作与维护技能,并能够运用所学知识解决实际工作中遇到的仪表自动化相关问题。
通过培训,学员将具备以下能力:1、熟悉仪表自动化系统的组成和工作原理。
2、掌握各类常用仪表(如压力仪表、温度仪表、流量仪表、液位仪表等)的测量原理、结构特点及选型方法。
3、能够正确安装、调试和维护各类仪表。
4、具备对仪表自动化系统进行故障诊断和处理的能力。
5、了解仪表自动化领域的新技术和发展趋势。
二、培训对象本培训适用于从事工业生产过程控制、仪表维护与管理等相关工作的技术人员、工程师以及新入职员工。
三、培训内容1、仪表自动化基础知识自动化系统的概念和发展历程。
仪表在自动化系统中的作用和地位。
测量误差的分析与处理。
信号传输与处理的基本原理。
2、常用测量仪表压力仪表压力的测量原理(如弹性式、液柱式、电气式等)。
常见压力仪表的结构和特点(如压力表、压力变送器等)。
压力仪表的选型、安装与调试。
温度仪表温度的测量方法(如热电偶、热电阻、红外测温等)。
各类温度仪表的工作原理和适用范围。
温度仪表的安装要求和故障处理。
流量仪表流量测量的基本原理(如差压式、容积式、速度式等)。
常见流量仪表的性能特点(如孔板流量计、电磁流量计、涡街流量计等)。
流量仪表的选型原则和校准方法。
液位仪表液位测量的常用方法(如浮力式、静压式、电容式等)。
不同液位仪表的优缺点和应用场合。
液位仪表的安装注意事项和维护要点。
3、仪表自动化控制系统控制系统的基本组成和工作原理(如传感器、变送器、控制器、执行器等)。
控制规律(如比例、积分、微分控制)的原理和应用。
简单控制系统的设计与调试。
复杂控制系统(如串级控制、前馈控制、比值控制等)的概念和应用。
4、仪表的安装与调试仪表安装的一般要求和规范。
现场仪表的布线和接线方法。
仪表的调试步骤和注意事项。
仪表的验收标准和方法。
5、仪表的维护与故障诊断仪表的日常维护内容和周期。
(完整word版)公路全球定位系统(GPS)测量规范
1 总则1.0.1 为规定利用全球定位系统﹙Global Positioning System, 缩写为 GPS﹚建立公路工程GPS 测量控制网的原则﹑精度和作业方法,特制定本规范。
1.0.2 本规范是依据《公路勘测规范》﹙JTJ 061),并参照《全球定位系统(GPS)测量规范》(CH 2001-92)的有关规定, 在收集﹑分析﹑研究和总结经验的基础上制定的。
1.0.3 本规范适用于新建和改建公路工程项目的各级GPS控制网的布设与测量。
1.0.4 采用全球定位系统测量技术建立公路平面控制网时,应根据《公路勘测规范》(JTJ 061)中规定的平面控制测量的等级﹑精度等确定相应的GPS控制网的等级。
1.0.5 GPS测量采用WGS-84大地坐标系。
当公路工程GPS控制网根据实际情况采用1954年北京坐标系﹑1980西安坐标系或抵偿坐标系时,应进行坐标转换。
各坐标系的地球椭球基本参数﹑主要几何和物理常数见附录A.高程系统根据实际情况可采用1956年黄海高程系或1985国家高程基准.1.0.6 GPS测量时间系统为协调世界时(UTC). 在作业过程中,附录D "GPS观测手薄" 中的开﹑关机时间可采用北京时间记录.1.0.7 GPS接收机及附属设备均按有关规定定期检测.1.0.8 GPS控制测量应按有关规定对全过程进行质量控制.1.0.9 在提供GPS控制测量成果资料时,应执行保密制度中的有关规定.2 术语2.0.1 基线Baseline两测量标志中心的几何连线。
2.0.2 观测时段 Observation sessionGPS 接收机在测站上从开始接收卫星信号进行观测到停止观测的时间长度。
2.0.3 同步观测 Simultaneous observation两台或两台以上GPS接收机同时对一卫星进行的观测。
2.0.4 同步观测环 Simultaneous observation三台或三台以上GPS接收机同步观测所获得的基线向量构成的闭合环。
测量实训策划书3篇
测量实训策划书3篇篇一《测量实训策划书》一、实训目的通过本次测量实训,使学生系统地掌握测量的基本理论和方法,提高学生的实践操作能力和数据处理能力,培养学生的严谨治学态度和团队合作精神,为今后从事相关专业工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 水准仪的使用与测量了解水准仪的构造和工作原理。
掌握水准仪的基本操作方法,包括安置仪器、粗平、精平、瞄准、读数等。
进行水准测量,包括闭合水准路线测量、附合水准路线测量等,学会数据处理和成果分析。
2. 经纬仪的使用与测量熟悉经纬仪的构造和操作方法。
掌握经纬仪的水平角和竖直角测量,包括对中、整平、瞄准、读数等操作。
进行角度测量和角度闭合差的计算与调整。
3. 全站仪的使用与测量了解全站仪的功能和特点。
学会全站仪的基本操作,包括仪器的架设、参数设置、数据采集等。
进行坐标测量、距离测量、角度测量等综合实训项目。
4. 地形图的测绘掌握地形图测绘的基本原理和方法。
进行野外实地测量,包括地物、地貌的测绘,绘制地形图。
学会地形图的整饰和标注。
三、实训时间和地点1. 实训时间:[具体日期]2. 实训地点:学校测量实训基地或校外实习场地四、实训组织与管理1. 成立实训指导小组,负责实训的组织、指导和管理工作。
2. 学生分组进行实训,每组推选一名组长,负责小组的协调和管理工作。
3. 实训期间严格遵守实训纪律,按时参加实训,不得迟到、早退或旷课。
4. 学生要认真完成实训任务,做好实训记录和数据整理工作。
5. 实训结束后,学生要提交实训报告和成果资料。
五、实训设备与材料1. 水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器。
2. 测量工具,如钢尺、测钎、花杆等。
3. 绘图工具,如绘图板、铅笔、橡皮等。
4. 实训教材、指导书等资料。
六、实训考核与评价1. 考核方式:包括理论考试和实践操作考核。
理论考试:主要考查学生对测量理论知识的掌握程度。
实践操作考核:根据学生在实训中的表现和完成的实训任务进行评价,包括仪器操作、数据处理、成果质量等方面。
电工培训大纲及计划
电工培训大纲及计划一、培训大纲1. 课程名称:电工培训课程2. 培训对象:初级电工及相关岗位人员3. 培训目标:培养学员掌握基本的电工知识和技能,能够独立进行电路的安装、维护和故障排除工作。
4. 培训内容:(1) 电工基础知识:包括电路基本原理、电流电压、电阻电感等基本概念。
(2) 电路图解析:学习如何阅读和理解电路图,掌握各种电路的连接方式和布线方法。
(3) 电气安全常识:学习电气安全的基本规范和操作流程,掌握在电路安装和维护过程中的安全注意事项。
(4) 电气设备安装与维护:学习电气设备的安装、连接和调试操作,以及设备的日常维护和保养方法。
(5) 电气故障排除:掌握电路故障的诊断和排除方法,学习使用各种测量仪器进行故障检测。
(6) 实际操作:进行电路布线、设备安装和调试、故障排除等实际操作训练。
5. 培训时间:总计120小时,包括理论课程、实际操作和考核。
6. 培训考核:培训结束后进行理论考核和实际操作考核,合格者颁发电工培训证书。
7. 培训师资:由具有丰富电工实践经验和执教经验的专业人员授课。
二、培训计划1. 第一阶段(20小时)(1) 电工基础知识课程- 电路基本原理- 电流、电压、电阻、电感的概念和计算方法(2) 电气安全常识课程- 电源安全的基本规范- 电气安全操作流程2. 第二阶段(20小时)(1) 电路图解析课程- 电路图的基本要素- 各种电路的连接方式和布线方法(2) 电气设备安装与维护课程- 电气设备的安装、连接和调试操作- 设备的日常维护和保养方法3. 第三阶段(20小时)(1) 电气故障排除课程- 电路故障的诊断和排除方法- 使用各种测量仪器进行故障检测(2) 实际操作课程- 进行电路布线、设备安装和调试、故障排除等实际操作训练4. 第四阶段(40小时)- 实际操作训练(1) 现场操作训练:根据实际场景进行操作训练,包括电路布线、设备安装和调试、故障排除等操作。
(2) 模拟实验训练:通过模拟实验装置进行实际操作练习,加深学员对电工技能的掌握。
《GNSS测量实习》教学大纲
GNSS测量实习一、课程说明课程编号:010421Z11课程名称(中/英文):GNSS测量实习/GNSS Surveying Practice课程类别:必修学时/学分:1周/1先修课程:测量学基础、GNSS测量与数据处理适用专业:遥感科学与技术教材、教学参考书:GPS测量与数据处理(第二版),李征航、黄劲松编著,武汉大学出版社,2010.二、课程设置的目的意义该课程是遥感科学与技术的专业实践课程。
目的是在学习《GNSS测量与数据处理》的基础上,通过本课程的实践,使学生能熟练地掌握GPS静态与动态测量技术,为后续课程中的工程施工放样、像控测量的提供知识与技术支持。
三、课程的基本要求对应的专业培养要求1.4.2专业知识(4)掌握空间数据采集方法和手段;(6)掌握GNSS导航与定位的基本原理与数据处理方法。
(7)掌握常用坐标系统及其转换的基本原理与方法,能够利用已有软件或编程程序对现有资料在不同坐标系间进行转换,掌握建立地方独立坐标系的原理与方法;2.2.3能参与测绘遥感生产过程和工程项目管理与实施,具有较好的组织管理和经营能力。
2.2.4思维活跃,具有开拓创新的意识与能力及较强的自学能力,能与时俱进地学习,适应未来发展的要求。
3.1.1能够控制自我并了解、理解他人需求和意愿;既能独立工作,又具有团队合作精神,适应竞争学会合作。
知识:掌握测量型GNSS仪器的使用;掌握利用GNSS进行较低等级控制网布设及数据处理方法;掌握利用GNSS RTK进行动态测量的方法。
能力:具有GNSS工程控制网布设测量能力;具有利用GNSS RTK动态测量技术解决遥感及摄影测量中涉及的放样、控制等测量工作的能力;素质:既能独立工作,又具有团队合作精神,适应竞争学会合作;具有良好的心理承受能力及科学的工作心态;四、教学内容、重点难点及教学设计五、实践教学内容和基本要求六、考核方式及成绩评定。
新护士规范化培训制度范文(4篇)
新护士规范化培训制度范文护士是医疗卫生系统中不可或缺的一员,他们的责任是提供高质量的护理服务,为病患提供全方位的照顾和支持。
为了确保护士的工作质量和安全性,建立规范化的培训制度势在必行。
下面是一个新护士规范化培训制度的范本,供参考。
一、培训目标1. 提高新护士的专业技能和护理水平,使其胜任工作。
2. 培养护士的团队合作精神和沟通技巧,提升与患者、家属和其他医疗人员的协作能力。
3. 加强新护士的职业道德意识和伦理准则,培养敬业精神和责任心。
二、培训内容1. 技术培训(1)基本护理技能的培训:包括体温测量、测血压、静脉穿刺、酸碱平衡、药物注射等。
(2)特殊护理技能的培训:根据科室的特殊需求,对新护士进行特定技能的培训,如呼吸道管理、鼻饲管插入、救护车急救技能等。
2. 理论知识培训(1)基础医学知识:包括解剖学、生理学等。
(2)临床医学知识:包括常见疾病的病理生理、症状表现、诊断和治疗等。
(3)护理学知识:包括护理理论、护理模式、护理评估等。
3. 管理培训(1)病房管理:包括病人的流程管理、病房卫生和安全管理等。
(2)团队管理:包括与其他医疗人员的协作和沟通、领导技能的培养等。
4. 职业道德和伦理培训(1)护士的职业道德和伦理规范:明确护士的职业责任和职业行为准则,培养护士的职业操守和专业精神。
(2)患者权益和机密保护:教育护士遵守患者的权益、保护患者的隐私和机密信息。
三、培训方法1. 理论教学:通过课堂教学、讲座、研讨会等形式,向新护士传授理论知识。
2. 技能实训:通过模拟器或真实环境创设,让新护士进行实操训练,熟练掌握各项技术操作。
3. 临床实践:安排新护士到各科室进行实践学习,通过实际工作中的经验积累,提升护士的技能和专业水平。
四、培训考核1. 知识考核:通过答题、课堂活动等形式对新护士的理论知识进行考核。
2. 技能考核:在模拟器或真实环境中对新护士的技能水平进行考核。
3. 临床实践考核:对新护士在实际工作中的表现进行评估,包括工作效率、团队合作、沟通能力等。
课程 培训大纲2-16 CP——控制计划(第一版).doc
CP——控制计划(第一版)培训课程大纲课程前言:控制计划是协助按顾客要求制造出优质产品,它是通过为总体系设计、选择和实施增值性控制方法以提供结构性的途径来达到上述目标的。
控制计划对用来最大限度地减少过程和产品变差的体系作了简要的书面描述。
控制计划适用于制造过程和技术的广泛领域.控制计划是总体质量体系不可分的部分,并被用作一个动态文件。
课程大纲:第零章:新版改版内容一、背景二、介绍1、手册目的2、支持产品质量策划周期3、贯穿产品生命周期的控制计划4、控制计划方法论5、整体质量过程控制计划6、与IATF 16949 8.5.1.1的关系第一章:控制计划要求和指南1、控制计划格式2、特殊特性3、传递特性(新要求)4、防错确认5、控制计划家族6、相互依存的过程和/或控制计划7、返工和返修过程8、反应计划详情9、100%目视检验10、黑匣子过程(新要求)第二章:控制计划开发1、样件、试生产、生产控制计划2、控制计划编号3、零件编号、最新更改等级/水平4、零件名称/描述5、组织/工厂6、组织代码7、主要联系人/电话/传真8、核心小组9、组织/工厂批准/日期10、日期(编制)11、日期(修订)12、顾客工程批准/日期13、顾客质量批准/日期14、其它批准/日期15、零件/过程编号16、过程名称/操作描述17、制造用机器、装置、夹具、工装18—21、特性18、编号19、产品20、过程21、特殊特性分类22—25、方法22、产品/过程规范/公差23、评价/测量技术24、样本容量/频率25、控制方法26、反应计划第三章:控制计划阶段——原型样件——试生产——生产——安全投产第四章:有效利用控制计划第五章:附件。
培训大纲(含五篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版培训大纲(含五篇)第一篇:培训大纲培训大纲一、前厅培训(一)、餐饮服务工作行为规范:1、走姿2、站姿3、蹲姿4、坐姿5、仪表6、仪容7、手势8、礼貌用语(二)、餐饮服务基本技能:1、托盘2、铺台布3、摆台4、餐巾折花5、斟酒6、分餐(三)、餐饮服务基本知识:1、迎客五到2、送客人3、问候五声4、无四语5、操作三轻6、服务“十知”、“三了解”7、礼仪五先服务8、五心服务9、工作状态四个一样10、餐具三五标准11、厌烦三不见12、菜品质量五不端13、巡台五勤服务14、服务八字方针(四)、餐饮服务知识观念:1、服务员应具备的职业道德2、成功服务员的素质3、服务者与被服务者的关系(1)、客九大心理要求(2)、顾客就餐的五大动机(3)、顾客三大生理需求(4)、顾客关系十戒(五)、服务意识1、小王米店的启示2、如何提高服务意识(六)、服务人员五项修炼:1、看的技巧2、听的技巧3、笑的技巧4、说的技巧5、动的技巧(七)、工作程序:1、考勤2、例会3、清洁4、准备5、修饰6、站台7、迎客(八)、服务程序及操作:1、行礼貌问好2、拉椅让座3、介绍座次4、接挂衣帽5、确定位数6、上香巾7、斟茶8、询问锅底9、下单通知调料间10、点单11、介绍菜品12、补、撤餐具13、亲情提示(适量点菜)14、点酒水15、请客人确认点单16、下单通知,厨房部操作、收银台计账17、持托盘至吧台取酒水饮料18、上锅,点火19、酒水试瓶,确认斟酒20、上菜,21、手势22、报菜名23、划单24、崔菜25、报齐第二篇:培训大纲中宝金润培训大纲一、培训目标:优化员工的知识结构,提升技能水平、工作绩效和能力,增强员工对公司的认同感和归属感,创建学习型组织。
二、培训流程:1、岗前培训A、简单交流会议友善欢迎致辞,介绍公司环境,老员工以及老员工的自我介绍,新员工自我介绍自己,以及爱好和兴趣,理想,目标等,达到消除新员工的陌生感。
《温度计量培训大纲》课件
利用物体发射或反射的光辐射随温度变化的特性 ,通过测量光辐射的波长或强度来推算温度值。
CHAPTER
03
温度计量器具
温度计
种类
水银温度计、酒精温度计、煤 油温度计、数字温度计等。
工作原理
基于热胀冷缩原理,通过物质 体积的变化来测量温度。
使用方法
选择合适的温度计,插入待测 物体或环境中,等待稳定后读 取数值。
《温度计量培训大纲》 ppt课件
CONTENTS
目录
• 温度计量概述 • 温度计量基础知识 • 温度计量器具 • 温度计量操作与维护 • 温度计量误差与修正 • 温度计量应用实例
CHAPTER
01
温度计量概述
温度计量的定义
温度计量定义
温度计量是利用计量器具对温度进行 测量的过程,以确保测量结果准确可 靠。
重要。
科学研究
在科学研究中,温度计量是研究物 质性质、反应过程、热力学等领域 的必要手段,对于推动科学技术进 步具有重要意义。
环境保护
在环境保护领域,温度计量对于监 测大气、水体等环境要素的温度变 化,评估气候变化和环境质量具有 重要作用。
温度计量的发展历程
早期的温度计量
早期的温度计量基于自然现象, 如火焰颜色、水银柱的高度等,
精度和可靠性较差。
现代温度计量
随着科技的发展,出现了各种新 型的温度计量器具和技术,如热 电偶、热电阻、红外线温度计等 ,精度和可靠性得到了显著提高
。
未来温度计量
未来温度计量将朝着更高精度、 更快速响应、智能化和网络化方 向发展,以满足不断增长的温度
计量需求。
CHAPTER
02
温度计量基础知识
《工程测量》理论教学大纲
《工程测量》理论教学大纲课程编码:1811141002课程名称:工程测量学时/学分:32/2关联课程:高等数学、概率论与数理统计适用专业:土木工程开课教研室:土木工程课程类别与性质:专业基础课程、必修一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求,基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析,本课程的内容依据高等学校土木工程专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案,选定绪论、水准测量、角度测量、距离测量、大比例尺地形图测绘等10部分内容,共32学时,2学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节,推进考评方式改革,重视过程性评价,突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路,本课程主要以课程作业、课堂提问、期中测试、期末测试等方式对学生进行考核评价,其中课程作业、课堂提问、期中测试等过程性评价占评价权重的60%,期末考试占评价权重的40%。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)陆付民、李利. 工程测量(专著). 中国电力出版社 , 2016(2)宋建学.工程测量[专著] 郑州大学出版社,2015(3)王红英.测量员[专著] 机械工业出版,2016(4)李楠、于淑清、张旭光工程测量西北工业大学出版社 2012.09(5)周建郑建筑工程测量中国建筑工业出版社,2012(6)中华人民共和国国家标准《工程测量规范GB50026-2007》2.期刊《测绘科学技术学报》、《测绘科学》、《测绘学报》、《地球信息科学》、《测绘通报》、《大地测量与地球动力学》、《遥感学报》、《武汉大学学报(信息科学版)》、《Journal of Geodesy and Geomatics Engineering》《Cartography and Geographic Information System》、《GeoInformatica》(1)荣敏,周巍.球近似地形改正的研究分析[J].大地测量学与地形动力学,2015,35(1):58-61.(2)李建成.最新中国陆地数字高程基准模型:重力似大地水准面CNGG2011[J].测绘学报,2012,41(5):651-660(3)罗志才,陈永奇,宁津生.地形对确定高精度局部大地水准面的影响[J].武汉大学学报:信息科学版,2003,28(3):340-344(4)熊威,汪洋,许明元.观测条件对电子水准仪读数的影响[J].地理空间信息,2017,15(1):87-89(5)畅柳,许明元,吕传振,苏广利,王家庆,田晓.华北地区区域水准大气折光影响分析[J].测绘科学,2017, v.42;No.232(10) 65-72(6)金双根, 张勤耘, 钱晓东.全球导航卫星系统反射测量(GNSS+R)最新进展与应用前景[J].测绘学报,2017 Vol. 46 (10): 1389-1398(7)陈成, 金立新, 李厚朴, 刘强.等距离球面高斯投影[J].测绘通报,2017 Vol. 0 (10): 1-6(8)潘一凡,张显峰,童庆禧,孙敏,罗伦.公路路面质量遥感监测研究进展[J].遥感学报,2017 ,21(5):pp796-811(9)WEBB E K.The temperature structure of the lower atmosphere[C]//Proc of REF-EDM Conference.Sydney:Univ NSW,1969:1-9.(10)WANG Y M.Precise computation of the direct and indirect topographic effects of Helmert’s 2nd method of condensation using SRTM30 digital elevation model[J].Journal of Geodetic Science,2011,1(4):305-312.3.网络资源(1)黄声享等.工程测量精品课程.武汉大学/(2)曾永年等. 工程测量精品课程.中南大学/course/867.html(3)岳建平等. 测量学精品课程.河海大学/clx/index.asp(4)李聚方等. 工程测量精品课程. 黄河水利职业技术学院/coursestatic/course_6138.html(5)岑敏仪等.工程测量精品课程.西南交通大学/details?uuid=8a833996-18ac928d-0118-ac928 d93-0010&objectId=oid:8a833996-18ac928d-0118-ac928d93-0011&courseID=A060009三、教学内容及教学基本要求第1—2学时第一章绪论第一节测量学概述第二节地面点位的确定第三节用水平面代替大地水准面的限度第四节测量工作的基本原则1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲,对课程的讲授内容和方式有较好的理解;(2)充分利用各类教学资源加强课程的网络资源库建设;(3)充分理解讲义内容,把握和完成知识由一种书本贮存状态到教师传输状态再到学生头脑中的贮存形式的这两次转化;(4)查询、收集本学科相关的前沿技术及其在实际项目中的运用案例;(5)整理好课程教学中用到的模型、教具以及实验室用品等;(6)外部联系,课程教学活动中需要前去参观考察的项目的前期联络。
测量规范培训大纲
测量人员规范培训(讨论稿)1总则1.1冶金矿山井巷工程测量,是矿山基建、生产主要技术工作之一,也是矿山建设、生产、改造和编制长远发展规划等各项工作的基础。
为了冶金矿山测量工程标准化,进一步提高工作质量,使冶金矿山测量更好的为冶金矿山安全生产和合理开采资源服务,特制订本规程。
1.2井巷工程测量工作的主要任务是:1.2.1建立矿区地面和井下测量控制系统,为矿山各项测量工作提供起算数据;1.2.2准确标定各种工程位置,指导巷道掘进方向;1.2.3测绘各种矿山测量图,满足矿山生产、建设和规划各阶段的需要;1.2.4定期对井巷掘砌工程进行验收;1.3测量工作开始前,应根据设计任务要求,收集和分析有关测量资料,进行必要的现场踏勘,制定经济合理的技术方案,编写技术设计书。
在施测过程中,外业观测工作比须有校核,或者进行两次。
对起算数据、外业记录和计算成果均须经过严格的检查或对算。
1.4重要测量工作必须独立地进行两次或两次以上的观测和计算,工程结束后要编写技术总结(或说明)并做好资料整理归档工作。
1.5为了保证测绘成果的质量,对测绘仪器、工具应加强管理,精心使用,按计量检定周期定期检定。
在进行重要测量工作前,对所使用的仪器、工具亦必须检验和校正。
2矿区控制测量(做一般了解)2.1一般规定2.1.1矿区地面控制网可采用GPS导航卫星系统测量、三角网和导线网等布网方法建立。
2.1.2矿区首级控制网必须考虑矿区远景发展的需要。
一般在国家一、二等控制网基础上布设,其等级应依矿区走向长度确定。
2.1.3平面控制网的等级划分:2.1.3.1 GPS导航卫星系统静态测量分为三、四等和一、二级。
2.1.3.2 RTK测量分为一、二级和图根。
2.1.3.3导线测量分为三、四等和一、二、三级。
2.1.3.4各等级控制网均可作为首级控制网。
2.1.3.5在满足本规范精度指标的情况下,各等级控制网可越级布设。
在保证精度的前提下,也可同等级扩展和加密。
关于测量培训计划的通知
关于测量培训计划的通知亲爱的同事们,为了提高公司员工的技能和素质,同时提高公司的生产效率和经济效益,公司决定开展测量培训计划。
该计划旨在加强员工的测量技能,提升其测量意识,使之更好地应用于公司的日常工作中。
现将有关事项通知如下:一、培训时间本次培训计划定于2022年6月1日至2022年6月30日进行,为期一个月。
二、培训内容1.理论知识学习:通过讲座、课堂教学等形式,学习测量的基本理论知识,包括测量的概念、原理、方法等。
2.实践操作训练:通过实际操作、实地测量等方式,提升员工的测量实际操作能力。
3.案例分析讨论:通过案例分析和讨论,了解不同情况下的测量问题处理方法,提高员工的综合分析和解决问题的能力。
4.考核评估:对培训期间员工进行考核评估,以检验学习效果,同时为员工提供发展的空间和机会。
三、培训对象本次培训计划主要针对公司测量相关工作人员,包括工程师、测绘员、技术人员等。
四、培训地点培训地点暂定在公司会议室,具体安排将另行通知。
五、培训要求1.培训期间,员工要全程参与培训活动,按时按要求完成培训任务。
2.培训期间,员工要保持良好的学习态度,积极参与学习,认真完成培训任务。
3.培训期间,员工要遵守公司培训纪律,服从培训安排,严禁旷课、迟到、早退等行为。
六、培训费用公司将承担本次测量培训计划的全部费用,员工无需支付任何费用。
七、培训效果通过本次测量培训计划,公司希望能够提升员工的测量技能和素质,使其更好地为公司发展和生产做出贡献。
同时,希望能通过培训,提高公司的整体生产效率和经济效益。
如有疑问或需要更多信息,请随时与培训负责人联系。
希望大家能够积极参与本次测量培训计划,共同为公司的发展加油助力。
此致敬礼XX公司办公室日期:2022年5月1日。
矿山测量教学大纲
《矿山测量》教学大纲学时:42+18学分:3教学大纲说明一、课程的性质与任务矿山测量课程是采矿工程等相关非测绘专业必修的专业基础技术课。
本课程的任务是使学生掌握普通测量学的基本知识和基础理论,了解测量学的发展现状。
并在基本测量方法、仪器操作技能、地形图测绘及应用,施工放样等方面得到训练,为解决矿山工程建设的勘测、规划设计、施工、运营管理等各阶段中有关工程测量的问题打下基础,为其专业服务。
二、课程的基本要求1. 掌握普通测量学的基本知识和基础理论;2. 了解水准仪、经纬仪等常用测量仪器的构造,掌握使用方法和检验方法;3. 会用测距仪、全站仪测定距离、测量点位,了解全球定位系统GPS的原理和使用方法;4. 了解小地区大比例尺地形图的测绘程序;初步掌握传统的测图方法;对数字测图的测绘方法有较全面的了解;5. 能正确阅读和使用地形图、数字地图及有关测绘资料;6. 具有进行一般矿山工程施工放样能力和岩层变形观测的能力。
三、本课程与其它课程的关系学习本课程时应具备高等数学、工程制图和计算机的基本知识。
通过本课程的学习,可为各种工程建设的规划、设计、施工、和变形监测测等有关专业课程提供必要的基础知识和基本技能。
四、课程内容和学时分配五、本课程的性质及适用对象采矿工程、地质工程、土木工程、水利水电工程、给排水工程、、环境工程、资源勘察工程、勘察技术与工程等相关专业的必修课教学大纲内容第一章测量学基本知识1、绪论2、地面点位的确定3、测量工作概述4、直线定向5、测量误差的概念第二章水准测量1.水准测量的原理2.水准仪的构造和使用3.水准尺及其读法4.水准测量5.自动安平水准仪及电子水准仪简介第三章角度测量1.水平角、竖直角测量原理2.DJ6光学经纬仪3.角度测量4.全站仪及其使用第四章距离测量1.概述2.钢尺量距3.视距测量光4.电磁波测距简介第五章小地区控制测量1.概述2.平面控制测量3.高程控制测量4.GPS技术在控制测量中的应用第六章地形图的基本知识1.地形图的基本知识2.地形图的分幅与编号3.测图的准备工作4.常规测图方法5.地形图的绘制6.数字化测图简介7. 地形图的识读和应用第七章地质勘探工程测量1. 勘探工程测量2. 地质剖面测量3. 地质填图测量第八章矿井联系测量1.概述2.矿井平面联系测量3. 矿井高程联系测量第九章井下控制测量1.井下平面控制测量2.井下高程测量第十章巷道及采煤工作面测量1.巷道中线的标定工作2.巷道腰线的标定3.激光指向仪及其应用4.采区测量5.贯通测量第十一章井筒施工测量1.标定工作的基本方法2.井筒中心及井筒十字中线的标定第十二章矿图1.概述2.标高投影3.采掘工程图4.主要巷道平面图5.井上下对照图6.其他矿图第十三章岩层移动与保护煤柱1.岩层与地表移动概念2.确定移动角的方法3.保护煤柱的留设七、课程的实践教学内容实践教学是《测量学》课程的重要教学环节,主要由教学实验和集中测量实习两部分组成。
《测绘专业》考试大纲.doc
《测绘专业》考试大纲一、总则要求掌握专业基础理论,掌握空间信息获取、处理、分析、表达与应用的基本原理与方法,掌握本专业的常用技术标准、技术规范和技术规程;熟悉本专业在不同行业的技术标准、技术规范和技术规程;熟悉国家相关法规;了解相关专业知识,了解本专业领域国内外最新技术现状和发展趋势;能解决生产过程中的实际问题,能将新技术应用于工作实践中。
二、测绘学基础知识1、地球形状、大小:了解地球表而的分布状况和地球重力场的概念;掌握水准面、大地水准面、似大地水准面及地球椭球等概念和应用。
2、平面图、地图、地形图和断面图:了解这4种图的概念,熟悉4种图的用途,掌握获取平面图、地形图和断面图的方法。
3、比例尺和比例尺精度:熟悉比例尺的种类和比例尺精度。
4、地图投影与分幅编号:了解地图投影的基本概念;熟悉地形图的分幅与编号;掌握地形图图廓整饰。
5、测绘三北方向:了解三北方向的概念;掌握直线方向的表示方法。
6、测绘基准与坐标转换:了解测绘基准点、基准线和基准而; 熟悉大地坐标、空间直角坐标系、高斯平面直角坐标系和独立直角坐标系;熟悉正常高高程系统。
掌握不同平面直角坐标系的坐标转换。
7、误差理论及测量平差:了解误差理论及平差的基本知识,熟悉基本测量平差方法;熟悉常规测量的观测误斧、观测误差来源及分类;掌握衡量精度的指标;掌握误差传播肚律。
8、4D产品:4D产品指数字线化图(DLG)、数字高程模型(DEM)、数字正射影像图(DOM)、数字栅格图(DRG)。
了解4D产品的基本概念;熟悉4D产品的用途。
三、测绘仪器及其应用1、水准仪(包括数字水准仪):了解基本结构及功能;熟悉水准仪的检校;掌握使用方法。
2、经纬仪:了解基本结构及功能;熟悉经纬仪的检校;掌握安置方法;掌握水平角和竖直角测量。
3、电磁波测距仪:了解基本原理与结构及中短程测距离的检验;熟悉操作技术和参数设置;掌握水平距离及高差测量。
4、全站仪:了解基本结构、功能及检验;熟悉系统配置;掌握全站仪使用方法。
《不动产测绘》课程教学(大纲)标准
《不动产测绘》课程教学(大纲)标准课程编号:适用专业:国土测绘与规划课程类别:专业核心课修课方式:必修教学时数:64学时一、课程定位1.课程定位《不动产测绘》是是国土测绘与规划的专业核心课程;也是测绘地理信息技术、工程测量技术等专业的专业课程之一,也是一门理论和实践紧密结合的职业素质与能力必修课,对学生职业素养的培养起着重要的作用。
该课程作为国土测绘与规划专业的核心课程,旨在让学生掌握不动产测绘理论,培养学生对相关仪器、软件的操作能力,使学生具备不动产权籍调查和地籍测绘、房产测绘的能力,同时为毕业后从事相关专业工作奠定坚实的基础。
2.课程设计思路《不动产测绘》课程设置及教学内容的确定立足于国土测绘与规划专业的人才培养方案,充分考虑高职院校学生的认知特点,按照项目化课程开发的思路进行课程设计。
课程总体设计思路是:在专业教学指导委员会的指导下,对不动产权籍调查、地籍图测绘、房产测绘等工程项目进行深入的调研和分析,得到从事不动产权籍调查、不动产相关测绘工作所需要的社会能力、方法能力和职业能力。
在遵循职业教育规律的前提下,参照行业企业完成的典型工程项目,设计了不动产权籍调查、地籍控制测量、地籍图测绘、房产测绘等4个教学项目,依托情境教学工场,开发《不动产测绘》理实一体的课程资源。
课程以职业能力培养为导向,以不动产权籍调查与地籍、房产图测绘工作过程为主线,优化重构知识结构,强化基本技能训练,在培养学生职业能力的同时,注重培养学生诚实认真、吃苦耐劳、团结协作的职业素养,为今后从事不动产权籍调查与相关测绘项目的生产、管理奠定基础。
本课程是一门以操作为主的理论与实践一体化的课程,按照小区域不动产权籍调查的工作内容确定教学主要内容,内容编排按“基础理论一基本能力一综合能力”的逻辑顺序,把相关的知识点分解到相应的教学项目中,灵活运用行动导向的教学方法,使学生通过在情境教学工场“教、学、做”三位一体的学习,达到教学要求。
公路测量培训大纲
测量培训大纲
一、工程测量的主要任务: 主要分八项
二、现行公路测量规范:主要有6本
三、控制测量依据、加密及整体贯通测量
四、测量工作质量管理目标 1、测量的基本程序
2、平面控制测量:分三个阶段进行
3、高程控制测量
4、复测、加密方式及资料报送
5、主要的技术指标
6、应用范围
1、数据复核
2、放样复核
3、放样过程复核
4、放完线后数据复核
5、原始资料归档
五、测量工作基本程序框图及平面、高程控制
六、施工放样测量:采取三级复核制度
1、桥梁孔桩的施工放样
七、桥梁施工放样及控制方法
2、桥墩测量放线方法
1、路基线路平面定位
八、路基测量控制方法 2、挖方路基控制
3、填方路基控制
1、仪器的校定
九、施工测量安全、质量保证措施 2、首测和复测
3、加强过程控制、测量精度。
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测量人员规范培训(讨论稿)1总则1.1冶金矿山井巷工程测量,是矿山基建、生产主要技术工作之一,也是矿山建设、生产、改造和编制长远发展规划等各项工作的基础。
为了冶金矿山测量工程标准化,进一步提高工作质量,使冶金矿山测量更好的为冶金矿山安全生产和合理开采资源服务,特制订本规程。
1.2井巷工程测量工作的主要任务是:1.2.1建立矿区地面和井下测量控制系统,为矿山各项测量工作提供起算数据;1.2.2准确标定各种工程位置,指导巷道掘进方向;1.2.3测绘各种矿山测量图,满足矿山生产、建设和规划各阶段的需要;1.2.4定期对井巷掘砌工程进行验收;1.3测量工作开始前,应根据设计任务要求,收集和分析有关测量资料,进行必要的现场踏勘,制定经济合理的技术方案,编写技术设计书。
在施测过程中,外业观测工作比须有校核,或者进行两次。
对起算数据、外业记录和计算成果均须经过严格的检查或对算。
1.4重要测量工作必须独立地进行两次或两次以上的观测和计算,工程结束后要编写技术总结(或说明)并做好资料整理归档工作。
1.5为了保证测绘成果的质量,对测绘仪器、工具应加强管理,精心使用,按计量检定周期定期检定。
在进行重要测量工作前,对所使用的仪器、工具亦必须检验和校正。
2矿区控制测量(做一般了解)2.1一般规定2.1.1矿区地面控制网可采用GPS导航卫星系统测量、三角网和导线网等布网方法建立。
2.1.2矿区首级控制网必须考虑矿区远景发展的需要。
一般在国家一、二等控制网基础上布设,其等级应依矿区走向长度确定。
2.1.3平面控制网的等级划分:2.1.3.1 GPS导航卫星系统静态测量分为三、四等和一、二级。
2.1.3.2 RTK测量分为一、二级和图根。
2.1.3.3导线测量分为三、四等和一、二、三级。
2.1.3.4各等级控制网均可作为首级控制网。
2.1.3.5在满足本规范精度指标的情况下,各等级控制网可越级布设。
在保证精度的前提下,也可同等级扩展和加密。
2.1.4平面控制网的基本精度应符合下列规定:2.1.4.1三、四等网相邻点的点位中误差不应大于5cm。
2.1.4.2一、二、三级网最弱点的点位中误差(相对于起算点)不应大于5cm。
2.1.5高程控制测量的精度等级分为三、四、五等,各等级均可作为首级高程控制。
2.1.6高程控制网的最弱点高程中误差(相对于起算点):三等不应大于20mm;四、五等不应大于30mm。
2.1.7高程控制应优先采用水准测量,四、五等可采用全站仪三角高程测量,五等也可采用GPS静态测量拟合高程。
3建井测量(重点培训)3.1一般规定3.1.1建井测量工作包括井口、井筒中心线标定、十字中心线的标定和井口构筑物标定。
3.1.2近井平面和高程控制点应根据设计总平面图布置。
做到使用方便,能长期保存。
控制点应埋设永久标志。
3.1.3近井平面和高程控制点应以矿山控制网(点)为基础测设。
近井平面控制点不应低于一级,高程控制点不应低于四等。
3.1.4所有标定测量工作均应独立进行两次,较差应满足规定精度要求,取平均值作为最终结果。
3.1.5建井工程竣工后,应按国家现行井巷工程验收规定的相关规定进行测量验收,并提交验收资料。
3.2井口、井筒中心线、十字中心线的标定及井口建(构)筑物测量3.2.1井口、井筒中心和井筒十字中心线,应采用近井控制点标定。
标定精度应符合表3.2.1的规定。
3.2.2.1井筒每侧不应少于3点,基点间距不应小于20m。
相邻的基点必须相通视,每条基线应至少有一点能与天轮平台直接通视。
靠近井筒的基点距离井筒边缘不宜小于15m;用沉井法和冻土法施工的井筒不宜小于30m。
3.2.2.2当主中心线在井口与卷扬机房之间不能埋设三个基点时,应在卷扬机房后面再设三个基点,其中一个基点应能与天轮平台通视。
3.2.2.3基点应尽量布设在基岩上,并埋设标石。
标石坑深不应小于0.6m(冻土地区坑底应在冻土线以下0.5m)。
作为定向的基点可布设在稳定的建筑物上。
3.2.3井筒中心线和十字中心线的基点位置标定后,应绘制1:200~1:500十字中心线基点布置图。
注明点号、点间距、高程、实际和设计的井筒中心坐标及主中心线的方位角。
绘出十字中心线基点与地面永久建筑物的相对关系。
3.2.4应实测井壁和罐梁的纵横断面图,以验证标定的井筒中心坐标和十字中线的坐标方位角是否符合设计要求。
3.2.5有罐道梁的井筒十字中心线确定,可在罐道梁两端挂垂线,用钢尺量取井壁、各层(或隔几层)罐道梁到垂线的距离(较差大于5㎜的舍去),取其平均值。
再根据垂线的坐标推出十字中心线的方位角。
3.2.6无罐道梁的井筒中心坐标确定应符合下列规定:3.2.6.1根据井筒形状直接确定井筒中心点,再按井下首级控制的精度要求测量中线点的坐标。
3.2.6.2在井筒靠近井壁均匀布设2根~4根垂线,并测出其坐标。
然后以垂线为依据,用距离交会或支距法绘出井筒形状,再用图解法或解析法求出井筒中心坐标。
3.2.6.3用上述方法确定井筒中心时,应每隔20m~30m测量一个水平断面,取各断面中心坐标的平均值作为最后结果,对偏差较大的断面可舍去。
3.2.7斜坡道、斜井井口中心和井口主要中心线标定(除不标定十字中心外),应按竖井的技术要求执行。
3.2.8井口工业建(构)筑物放样,应根据设计资料,用井筒十字中线点或放样导线点进行。
放样导线点应根据工程需要埋设部分永久标桩,并按地面二级导线的精度要求测设。
放样导线点的高程测量,一般应按四等水准测量的精度要求进行。
3.3竖井施工测量3.3.1竖井施工测量应搜集以下资料:3.3.1.1井口平面布置图,井筒水平断面图和沿十字中心线的竖直断面图。
3.3.1.2井筒临时和永久锁口盘平面图和断图。
3.3.1.3井筒掘砌时的设备布置图。
3.3.1.4各水平的马头门、峒室施工图。
3.3.1.5井盖和吊盘的平面图。
3.3.2竖井井筒掘砌和设备安装期的各项测量工作,均应以井筒十字中心线为依据。
3.3.3以井筒十字中心线和井口水平基点标定锁口盘时,标定与设计的偏差:临时锁口盘不应大于20mm;永久锁口盘不应大于5mm。
3.3.4圆形井筒施工时,应悬挂井筒中心线作为掘砌的依据。
其它形状的井筒、在检查井壁竖直度、确定预留梁窝位置时,应悬挂边垂线。
边垂线不宜超过四根,与砌成后的井壁间距宜为0.1m~0.3m。
3.3.5在井筒掘进过程中,应定期检查悬挂垂线点位。
在每段砌壁前应检查一次。
当点位偏差大于5mm时应进行改正。
3.3.6钢丝垂线和重锤应符合以下规定:3.3.6.1钢丝直径0.5~1.2mm,安全系数不应小于2。
3.3.6.2重锤的质量:垂线长在10m~50m时,不应小于100N;在50m~200m时,不应小于200N;大于200m时,不应小于300N。
3.3.7垂线下放或上提时,钢丝应挂30N~50N的重锤,以1m/s~2m/s的速度下放(或上提),每下放(或上提)50m左右应暂停,稍稳定后再继续下放。
3.3.8边垂线点可随井筒加深逐步向下移动设置,其间隔不宜小于100m。
固定在壁座或挂圈上,移设后各垂线点间水平距离与移前相比,互差均不应大于5mm。
当井深大于300m,中心线必须下移时,可用摆动观测法投点,投点误差不应大于10mm。
3.3.9圆形井筒砌壁时,每砌15m应采用中心线或边垂线,对永久井壁的竖直度检查一次。
3.3.10用激光指向仪指示竖井掘进方向时,水平气泡偏离中心不应大于0.5格。
每掘进30m~50m应采用中心旋转法或挂垂线法,对光束进行检查和校正,光束偏离中心不应大于15mm。
3.3.11井筒掘砌过程中,每隔30m~50m应在永久井壁上布设一高程点。
当井筒掘进接近井底车场或装载峒室设计深度时,应重新测量井深,并在装载峒室或马头门上方测设至少两个高程点。
3.3.12各层梁窝高程位置可根据垂线上的牌子线标定,也可根据井壁上的水准点用钢尺量距标定,层间垂距误差不应大于25mm。
同层梁窝的水平度可用连通管法以一个梁窝为准标定,同层各梁窝间的高差不应大于25mm。
梁窝中线误差不应大于20mm。
3.3.13采用全断面施工,向延深井筒的岩柱下转设井筒中心和十字中心线时,应测量两次,两中心线终点位置的较差不应大于20mm,取平均值作为标定点。
两次测量主中心方向的较差不应大于2′。
标定方向与设计方向的偏差不应大于1′。
3.3.14采用吊罐孔延深井筒时,孔位标定误差不应大于20mm。
钻孔完工后,应按15″级井下导线的精度测出钻孔上、下口坐标,并计算钻孔在不同部位偏离中心的调整值,以指导井筒上掘。
3.3.15用钻井法凿井时,测量工作的主要任务是保证井筒的竖直性及构筑井壁的必要精度。
3.3.15.1在钻机井架安装时,应配合施工部门进行下列测量工作:井架十字中线和井筒的十字中线的检查测量;天车轴安装水平程度的检查;穿绳后天车中心和游车中心与井筒中心重合程度的检查;封口平车轨道铺轨后的检查测量;钻台车固定后,检查转盘中心与井筒中心的重合度;龙门吊车水平程度的检查。
3.3.15.2为了正确提供钻井偏斜值的大小,扩径和缩径处的准确位置和深度,在钻井过程中,必须及时用几何法或仪器法进行井筒偏斜和井径测量。
3.3.15.3用超声波测井仪和井径井斜仪进行测井时,要计算所测深度断面上的半径值,每隔5m~15m绘制水平断面图、竖直断面图和井中偏斜综合断面图,确定钻井井筒的有效断面。
3.3.15.4预制井壁基础和组立模板施工下沉井壁时,应进行悬浮下沉井壁前的终钻测量、井壁连接测量和井壁整体就位测量。
3.3.16井筒掘砌完毕后应测量全井筒的井壁竖直度,并符合下列要求:3.3.16.1圆形井筒应在靠近井壁梁窝和提升容器角点附近下放4根~6根垂线。
3.3.16.2矩形井筒应在井筒截面的长边上各挂两根垂线,或在井筒四角各挂一根垂线。
3.3.17.3垂线不能与井壁接触,下部应稳定。
3.3.17.4每层梁窝或每隔5m~10m,精确测定垂线与井口十字中心线相互位置关系。
3.3.17.5绘制井壁竖直度断面图和井筒水平断面图。
3.4斜坡道施工测量3.4.1斜坡道施工测量主要是标定坡道的特征点。
特征点包括开口点、变坡点、弯道起点、转点和终点等。
特征点标定精度:左右偏差不应大于2mm,距离差不应大于20mm。
直线段也应标定中腰线点。
3.4.2斜坡道导线测量应符合下列规定:3.4.2.1导线控制点距工作面不应大于100m。
3.4.2.2导线点距最前面的标定点不应超过3个连接边。
3.4.3斜坡道中线测量应符合下列规定:3.4.3.1直线斜坡道可用激光指向仪给向。
3.4.3.2直线部分的中线点每30m 应标定一组,一组3个点。
相邻两点间距不应小于3m ,三点在中线方向上左右偏差不应大于2mm 。