高考文言文翻译(经典、详细、实用)(共48张PPT)

给下面作业打分并探究高考翻译题命题规律
1、如为所败，首领无余，何财物之有！ 翻译： 如果今天战败，带领的军队没有剩余， 又哪里来的财物呢！
2、数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎。 翻译：多次上书叙述事，太宗非常惊奇，征召 拜读他的著作并辅佐皇帝
3、益欲来以恩德，许还其地，使听约束。 翻译：更加想来回报恩情，答应归还他的土地， 让他听从约束。
小结：
1.字字落实 留 删 换 2.文从句顺 调 补 贯
文言文翻译技巧二
善于借助，巧解疑难
借助成语(词语)判断
(如:见——徒见欺)
县——州县?县令？悬殊？悬挂？)
借助课内文言知识
(如：是以、为所) (如 :啮)
借助语法结构推断
(如:议欲面缚首罪)
我来练一练
阅读下面文言语段，翻译画线的句子。
①曾子衣敝衣以耕。鲁君使人往致邑 （给一座城）焉，曰：“请以此修衣。” 曾子不受。反，复往，又不受。使者曰： “②先生非求于人，人则献之，奚为不 受？”曾子曰：“③臣闻之，受人者畏人， 予人者骄人。④纵子有赐，不我骄也，我 能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰： “参之言足以全其节也。”
总结高考翻译题命题规律
选择含有关键词语、特殊句式的句子 通假字、词类活用、古今 异义、常见实词、虚词
省略句、被动句、 倒装句、判断句及 固 定 句 式
请你来当命题者
让我过把考官的瘾
请选定两个你认为能反映高考命题规律的句子， 并请你的同桌来翻译。 太祖（指曹操）马鞍在库，而为鼠所啮。
库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。 冲谓曰：“待三日中，然后自归。” 冲于 是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌 有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为 鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以 忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。” 俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在 侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。
文言文中的省略句，为使译文准确、 通顺，翻译时应将某些省略了的成分 先补上，然后再翻译。
翻译下列句子: 1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。
借喻：喻指边疆
译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。 借代：代指做官的人 2. 肉食者鄙，未能远谋。 译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。 3.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。
留
文言文中的专用名词，如人名、地名、 官名、国名、器物名、朝代名、年号、 帝号以及一些典章制度等，可以保留原 词，不作翻译。古今词义相同的词语也 不必翻译。
翻译下列句子:
1.师道之不传也久矣
结构助词,主谓之间取消句 子独立性，删去
语助，句中表停顿，以舒缓语气， 删去
译：从师的风尚不流传已经很久了 。
练习：请将划横线的句子翻译成现代汉语。（4 分） 阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年， 为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐， 平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风 雨，躬（通“肱”，手臂）履涂泥，率先期门。 光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。
【参考译文】
【参考译文】 •1 、如果被敌人打败，脑袋都保不住了， 还有什么财物！ • 1、如为所败，首领无余，何财物之有！ • 2、(曾致尧) 多次向朝廷上书提出自己对 国家大事的看法，宋太宗对此感到很惊 奇，征召授予（他）著作佐郎的官职 • 数上书言事，太宗奇之，召拜著作佐郎 • 3、(宋真宗) 更加想要用恩德使李继迁归 顺，答应归还他的地盘，让他听从朝廷 的管理。 • 益欲来以恩德，许还其地，使听约束
牛刀小试
文言文翻译的“六字法”
阅读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六 字法”的哪一方法。
董叔将娶于范氏 , 叔向曰：“范氏富 , 盍已 乎!”曰：“欲为系援（这里指通过婚姻关系往上爬） 焉。”他日，董祁（即范氏，嫁给董叔后便称“董祁”） 愬 （诉） 于范献子 （范氏之兄） 曰：“不吾敬也。” 献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为 我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援， 既援矣。欲而得之，又何请焉？”
通“欢”，欢聚
献出
2.请毕今日之驩，效死于前。 译：请结束今日的欢聚，在您面前死去 。
换，就是用现代词语换古代词语，将 词类活用词换成活用后的词；将通假 字换成本字；古今异义词，正确理解 翻译；将单音节词换成双音节词。
把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定 语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式， 按现代汉语的要求调整过来。
思考:命题者为什么要选这三句作翻译题？ 有什么命题规律？
（1）范氏富,盍已乎？
范家富贵，为什么不停止这门婚事（亲事）呢？
（2）献子执而纺于庭之槐。
范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
（3）欲而得之，又何请焉？
你想要的得到了，还请求什么呢？
命题一般选择含有重要词语、特殊句式的句子
总结：文言文翻译技巧一
①太祖马鞍在库，而为鼠所啮。（3分）
“为…… 所”固定搭配1分，“啮”重点动词1分，句意1分
译：太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬（破）了。
②今单衣见啮，是以忧戚。（3分）
“见”重点字词1分，“是以”固定搭配1分，句意1分 译：现在（我的）单衣被（老鼠）咬破了，因此（我感到 很）忧愁。
③儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？（3分）
焉？
你想要的
了，还 请求什么 呢？
（补、换）（删）（换）（删） （换）（调、换）（换）
• 董叔想要娶于范氏,叔向说;"范氏富有,为 和要和她成亲呢,董叔说想攀附她.过了 几天,董祁(即范氏)对范献子抱怨说董叔 不尊敬她,献子就把董叔抓起来绑在了院 中的槐树上.叔向经过的时候,董叔对叔 向说:"你可以为我求情吗?叔向说:你想 攀付的愿望达成了.还请求什么呢 • 此文讽刺人不可贪求太多!
学习目标
1、了解高考文言文翻译题的要求
2、掌握文言文翻译的原则和技巧 3、能够运用所学文言文知识翻译句子
史记.崔永元传
崔永元君，世人谓之小崔，冀州衡水人 也，葵卯年（1963）二月生于天津北辰。 元四岁，举家徙于京师，遂居焉。未及弱 冠，，元性耿介，重然诺，辩才无碍，诚 于中而懿于外，有令名。 辛酉年（1996）四月，元求学于传媒 大学，传媒大学者，播音主持人才之摇篮 也。居四年，元负笈归来，辗转于央媒。 虽寂寂无名，元陶然其中，不改其乐。
抓关键词句，洞悉得分点
找出关键词语，特 殊句式，准确翻译 要有踩点得分的 意识，洞悉命题 者想考你什么
关键词句不落实， 就会徒劳无功
总 结
文言语句重直译， 把握大意斟词句， 人名地名不必译， 古义现代词语替。 倒装成分位置移， 被动省略译规律， 碰见虚词因句译， 领会语气重流利。
谈谈你有什么心得？
文言文翻译技巧三
1、放入文章具体语境中进行理解。
2、对句子本身进行整体理解，注意句 间的逻辑关系。
翻译技巧总结
一、
二、善于借助，巧解疑难
借助字形；借助成语(词语)；借助语境 借助课内文言知识；借助语法结构推断；
三、结合上下文对句子进行整体理解
文言翻译 的种类
文言文的翻译有直译 和意译两种。
直译： 直译为主字字落实：忠实于原文意思，
请你来当解题者 文言文翻译的“六字法”
留、 补、 删、 换、 调、贯
范氏 富,
盍
已
乎?
范家 富贵，为什么不 停止这门婚事呢？ （留）（换）（换） （换）（补）（换）
献子
执
而
纺 于
在
庭
之 槐。
范献子 把 董叔抓来 绑
（留）（换）（补）
庭院中 的 槐树上。
（换）（换）（换）（换）（换）
欲
而
得
得到
之，
又 何请
留
删
换
调
字
补 贯
翻译下列句子:
人名、年号
人名 1. 赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取 赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取 阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 地名
官名
与现代汉语义同
译： 赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的将领征 讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿， 他凭借勇气在各国诸侯间闻名。
①曾子衣敝衣以耕。 译：曾子穿着很破旧的衣服在耕田。
②先生非求于人，人则献之，奚为不受？ 译：先生不是向别人索求，而是人家主动送给 你的，为什么不接受呢？ ③臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。
译：我听说，接受的别人的东西，就会害怕 （得罪）他，给予了别人东西就会盛气凌人。 ④纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？ 译：即使国君有所赏赐，而不傲视我，但是我 能不畏惧吗？
秦国的人，未能找到。
翻译下列句子:
省略主语：你
1.必死是间，余收尔骨焉。 译：（你）必定死在那里，我到那里收你 的尸骨吧。
省略兼语：之，他
2.不如因而厚遇之，使归赵。
译：不如趁此好好款待他，让他回到赵国 。
练习： 丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，……，上①曰：“居庸关山路 险峻，北平之襟喉，……使贼知固结人心，谨守是关，虽 欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。 【注】①上：皇上指朱棣 对划线句子翻译最准确的一项是： A.今天授予你，不可以错失。 B.现在上天把（居庸关）授给我们，不可以（再）丢失。 C.现在上天授予我们（居庸关），不可以（再）失去。 得分点:“今”“天”“授”“予”，有古今异义意识， 单音节词替换为双音节词；落实“以”字，就能补出省略 成分，从而得到“句意”分。
委婉：会（决）战 （我）现在率领八十万水军，将与你在吴地会（决）战。
委婉：指地位尊贵人物的死 4.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ 译：有朝一日您死了 , 长安君在赵国凭什么使自 己安身立足呢?
5.将军百战死，壮士十年归 。
译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗， 有的战死，有的归来。
古文中使用借喻、借代、委婉、互文等， 翻译时指要根据上下文语境，灵活贯通 地翻译。
不遗漏，也不能多余。
意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代 意译： 汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译 或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才 酌情采用意译作为辅助手段。
⒈夫晋，何厌之有？ 宾语前置：晋，有何厌？
译：晋国，有什么能让他满足的呢？ ⒉计未定，求人可使报秦者，未得。
定语后置：计未定，求可使报秦之人，未得。 译：主意未能定下来，想找一个可以出使回复
六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当， 弊病在于贿赂秦国。
“达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范 及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句 顺。 例：以勇气闻于诸侯。
凭借勇气闻名在诸侯国 凭借勇气在诸侯中间闻名 “雅”：生动、优美、有文采。努力译出原文的风 格。 例：曹公，豺虎也。 曹操是豺狼猛虎。 曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。
“尚”“县”重点字词各1分，句意1分 译：我儿子的衣服就在身边，尚且（被）咬坏，何况是悬 在梁柱上呢？”
请你来当评卷者
曹冲救库吏
太祖（的）马鞍放在仓库里，但是被老鼠咬（破）了。 管马房的小厮害怕曹操怪罪，（他们）商量把自己捆绑起 来，当面（向曹操）自首请罪。但还是害怕不能免除（罪 责）。曹冲知道后，就对他说：“等待几天，然后再去自 首。” 。曹冲于是用刀戳破（自己的）单衣，弄得像是 被老鼠咬坏的一样，装出心里有极不痛快的事，又愁眉苦 脸的来到曹操跟前。曹操（看到儿子的神色失意，觉得奇 怪，就）问他有什么心事。曹冲回答说：“听人说，谁的 衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。昨晚我的衣服被老鼠咬破 了，所以心里很不痛快。”曹操一听，笑着安慰他说： “好孩子，这都是些无稽之谈，不要信它。别再为这事苦 恼了。” 一会儿，马房小厮进来向曹操报告马鞍被老鼠 咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且 被咬坏，何况是悬在梁柱上呢？”什么也没再问了。
偏义复词，删去息பைடு நூலகம்
2. 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。（《孔雀东南飞》）
译：日夜勤劳地工作，孤孤单单，受尽辛苦。
删除没有实在意义、也无须译出的文言词 语。具体情况：
①句首发语词。 ②句中停顿的词或结构倒装的标志。
③凑足音节的助词或个别连词。
④偏义复词中的衬字。
翻译下列句子:
词类活用，名作动
一词多义，横渡 1.非能水也，而绝江河 。 译：不是会游水，却横渡江河。
1.在拿到题目时，不要先急着翻译，应 先用笔圈出重点，提醒自己在答卷时 对这些重点的落实。
2.加强课本文言文知识点的积累和梳理， 夯实基础很重要。 3.遇到疑难的解决办法，是善于借助。
信
达
雅
翻译文言文的原则是： 信 达 雅
“信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实， 不可以随意增减内容。 例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。