文言文中倒装句的用法

高中语文文言文中的倒装句

高中语文文言文中的倒装句文言文中的倒装句式包括主谓倒装、宾语前置、定语后置、介宾结构作状语后置四种。

一、主谓倒装古汉语中谓语的位置也和现代汉语中一样，一般放在主语之后，但有时为了强调和突出谓语的意义，在一些疑问句或感叹句中，就把谓语提到主语前面。

如：“甚矣，汝之不惠！“（《愚公移山》）实际上是“汝之不惠甚矣！”二、宾语前置文言文中，动词或介词的宾语，一般置于动词或介词之后，但在一定条件下，宾语会前置，其条件是：第一，疑问句中，疑问代词做宾语，宾语前置。

如：“沛公安在？”（《史记项羽本纪》）这种类型的句子关键是作宾语的疑问代词（如：谁、何、奚、曷、胡、恶、安等）。

值得注意的是，介词“以”的宾语比较活跃，即使不是疑问代词，也可以前置。

如：“余是以记之，以俟观人风者得焉。

”（柳宗元《捕蛇者说》）其中是“是”是一般代词，但也前置了。

第二，否定句中，代词作宾语，宾语前置。

这类句子有两点要注意，一是否定句（一般句子中必须有“不”“未”“毋”“无”“莫”等否定词）；二是代词作宾语。

如：“时人莫之许也》。

”（陈寿《三国志诸葛亮传》）第三，用“之”或“是”把宾语提前的动词前，以突出强调宾语。

这时的“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。

如：“句读之不知，惑之不解。

”（韩愈《师说》）有时，还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”，构成“唯……是……”的格式。

如：“唯利是图”“惟命是从”等。

第四，介词宾语前置的情况除了第一种情况外，还有一种情况，就是方位词、时间词作宾语时，有时也前置，例如：“亚父南向坐。

”（《史记项羽本纪》）三、定语后置文言文中，定语的位置一般也在中心词前边，但有时为了突出中心词的地位，强调定语所表现的内容，或使语气流畅，往往把定语放在中心词之后，并用“者”结句，形成中心词+后置定语+者”“或中心词+之+后置定语+者”的形式。

如：“求人可使报秦者”（《史记廉颇蔺相如列传》，又如：“石之铿然有声者，所在皆是也。

高中文言文中的“倒装句”解析

高中文言文中的“倒装句”解析导读：倒装句现代汉语的语序一般以主语在前，谓语在后;定语在前，中心语在后;状语在前，动词在后;谓语在前，宾语在后。

如果这种顺序被颠倒，就成为倒装句。

文言文的语序倒装主要有四种：A主谓倒装。

在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放在句首，以加强感叹或疑问语气。

B宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用之字或是字作为提宾标志时候，宾语通常都要前置。

C定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词的后面。

D状语后置(介宾结构后置)A主谓倒装。

1、渺渺兮予怀。

渺渺是主语予怀的前置谓语，译：我的心想得很远很远啊。

(《赤壁赋》)B宾语前置。

疑问句中代词作动词或介词的宾语提前：1、何为其然也?(何为是为何的倒装)译：为什么箫声这么悲凉呢?(《赤壁赋》)2、而今安在哉?(安在是在安的倒装)译：现在在哪里呢?(《赤壁赋》)3、而又何羡乎?(何羡是羡何的倒装)译：又羡慕什么呢?(《赤壁赋》)4、不然，籍何以至此。

(何以是以何的倒装)译：不如此，我怎么会这样?(《鸿门宴》)5、今日之事何如?(何如是如何的倒装)译：今天的事情怎么样?(《鸿门宴》)6、客何为者?(何为是为何的倒装)译：客人是干什么的?(《鸿门宴》)7、大王来何操?(何操是操何的倒装)译：大王来时带了什么东西?(《鸿门宴》)8、沛**在?(安在是在安的倒装)译：沛公在哪里?(《鸿门宴》)否定句中代词作宾语提前1、及时相遣归。

(相遣归是遣归相的倒装)译：趁早送我回娘家。

(《孔雀东南飞》2、嬉戏莫相忘。

(相忘是忘相的倒装)译：游戏时不要忘了我。

《孔雀东南飞》3、誓天不相负。

(相负是负相的倒装)译：我指天发誓，绝不会辜负你。

《孔雀东南飞》4、好自相扶将。

(相扶将是扶将相的倒装)译：好好侍奉婆婆。

《孔雀东南飞》5、还必相迎取。

(相迎取是迎取相的倒装)译：那时一定去接你。

《孔雀东南飞》6、久久莫相忘!(相忘是忘我的倒装)译：永远不要忘记我啊!《孔雀东南飞》7、君既若见录。

文言文七大特殊句式

文言文七大特殊句式文言文是历史悠久的汉语写作体裁，使用的句式和表达方法则有其独特之处。

在文言文中，有一些特殊的句式，它们不仅有着独特的结构和语法，而且在表达上也有很强的文学效果。

本文将介绍文言文中的七种特殊句式。

一、倒装句倒装句是指在正常的语序中，将主语和谓语的位置颠倒，从而形成的一种独特的句式。

倒装句常见的有两种形式：主谓倒装和完全倒装。

在文言文中，倒装句常常用于强调某个成分，增强句子的语气。

二、对偶句对偶句的结构是将两个相同或相似的句子并列起来，构成一句对称的句子。

对偶句在文言文中被广泛使用，可以加强修辞效果，使文章更有感染力。

三、长句和并列句文言文中的长句和并列句往往可以把多个子句或分句组合成一个巨大的句子。

长句和并列句的使用，可使文章有很强的连贯性和条理性，表达思想更为紧密和深刻。

四、破句破句是指将一个完整的句子分为若干个部分，分别排列在不同的位置上，行文有点断断续续的效果。

这种句式在文言文中经常使用，可以使文章的表达更为生动有力，增强语气。

五、比喻句比喻句是指用一个与所描写事物相近的事物来描写另一个事物。

比喻句的使用可以使文章更具有形象感和生动性，使读者对所表达的意思更容易理解和领会。

六、排比句排比句是指将几个意思相近的词语或句子并列在一起。

排比句可以增强表达的深度，使文章更具有震撼力和感染力。

七、反问句反问句是指以问句的形式来表达肯定或否定的语气。

反问句在文言文中很常见，常常用于表达复杂的情感和思想，让读者更好地体会到作者的心情和思考过程。

总之，文言文中的这七种特殊句式，虽然各有不同，但是它们都有着独特的表达效果。

在阅读和写作中，如果能够熟练掌握这些句式的用法，将会有助于写出更为优美、精炼的文言文。

文言文中的倒装句式

主谓倒装
为了强调谓语，把谓语放置在句首。如：甚矣，汝之不惠。 A、全句的现代汉语顺序：“。汝—之—不—惠—甚—矣—”
B、谓语前置，表示强调，可译为：“你__真__不__聪__明_。__”____
宾语前置
在现代汉语中，宾语一般在谓语的后边，但在文言文中，由于某种需要，宾语提到前面了。一般有这样几种情况： 1、句中代词作宾语或介词的宾语，往往前置 2、否定句中代词作宾语前置 3、用“之”“是”把宾语提到前边 4、其他强调的前置
宾语前置：否定句中代词作宾语前置（2）
1、莫相忘。(“相忘”是“_忘__相__”的倒装)译:__游__戏_时_不__要_忘__了_我_。___
2、然不自意能先入关破秦。(“自意”是“_意__自_的” 倒装)译:
__但__是_我_没__有_料__到_自_己__能_先__进_入_关__中__________
宾语前置：句中代词作宾语或介词的宾语前置（1）
1、何为其然也?(“何为”是“_为__何__”的倒装)译:_为_什__么__箫_声__这_么__悲_ 凉呢? 2、而今安在哉?(“安在”是“_在__安___”的倒装)译:__现_在__在__哪_里__呢__?_
3、而又何羡乎?(“何羡”是“_羡_何__”的倒装)译:__又_羡__慕__什_么__呢__?_ 4、不然，籍何以至此。(“何以”是“_以__何_”的倒装)译: __不__如__此_，__我__怎_么__会_这__样__?
译:_太__子__以__及__知__道__这__件__事_的__宾客。
定语后置：数量词作定语也常后置
1、金千斤，邑万家。(“千斤”是“_金__”的后置定语，万”__家_“是“邑”的
后置定语) 译:___一_千__斤_金__和__一_万__户__人_口__的__封_地__。___

文言文阅读中倒装句句式

文言文阅读中倒装句式文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。

一、倒装句介词结构后置、状语后置1、动+以+宾。

例如：申之以孝悌之义。

《寡人之于国也》2、动+于(乎，相当"于")+宾。

例如：青，取之于蓝，而青于蓝。

《荀子·劝学》君子博学而日参省乎己。

《荀子·劝学》3、形+于+宾。

例如：虽才高于世，而无骄尚之情。

《张衡传》4、介词宾语后置：介词"以“”于“”乎“”自"等后面带上宾语，组成介宾结构短语。

这种介宾短语在现代汉语中一般放在动词或者形容词前边充当状语，在古代汉语中，却多数放在动词或者形容词后边充当补语。

例如：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

《师说》主谓倒装古汉语中为了强调谓语，有些感叹句或疑问句把谓语置于主语之前。

一般常用逗号将主谓隔开。

感情较强烈；谓语由形容词充当。

例如：甚矣，汝之不惠!《愚公移山》甚善矣，子之治东阿。

《晏子治东阿》渺渺兮予怀。

《赤壁赋》--我的心思飘得很远很远。

快哉此风! 《黄州快哉亭记》宾语前置1、否定句中代词作宾语。

举例：如："时人莫之许也。

"(陈寿《三国志·诸葛亮传》)正常语序应该是"时人莫许之也。

2、疑问句中疑问词作宾语。

例如："沛公安在?"(《鸿门宴》)(应为"沛公在安")3、以"是之"为标志。

例如："何陋之有?"(《陋室铭》)(应为"有何陋之")定语后置1、"之…者…"为标志，即"中心词+之+后置定语+者"的形式。

如："马之千里者。

"(《马说》)2、"中心词+后置定语+者"，如："求人可使报秦者，未得。

"(《史记.廉颇蔺相如列传》)3、中心词+数量词。

2020年中考语文倒装句的用法、文言文虚词用法

2020年中考语文倒装句的用法倒装句主要有四种：1、主谓倒装。

在感叹句或疑问句中，为了强调谓语而将它放到句首，以加强感叹或疑问语气。

例：甚矣，汝之不惠。

全句是“汝之不惠甚矣”。

谓语前置，表强调的意味，可译为“你太不聪明了”。

2、宾语前置。

否定句中代词充当宾语、疑问代词充当动词或介词的宾语以及用“之”字或“是”字作为提宾标志时，宾语通常都要前置。

例：“何陋之有”即“有何陋”的倒装。

可译为“有什么简陋呢”，“何”，疑问代词，“之”，助词，无实在意义，在这里是宾语前置的标志。

3、定语后置。

古汉语中有时为了突出修饰语，将定语放在中心词之后。

例1：遂率子孙荷担者三夫“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装，定语“三夫”后置，以突出中心词“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”。

例2：予谓菊，花之隐逸者也。

“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装。

可译为“具有隐逸气质的花”.例3：尝贻余核舟一，“核舟一”是“一核舟”的倒装，定语“一”后置，可译为“一个核舟”。

4、介宾结构后置。

A、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置，译成现代汉语时，除少数译作补语外，大都数都要移到动词前做状语。

例：何有于我哉?全句为“于我有何”的倒装句，介宾结构“于我”后置。

译为“在我身上有哪一样呢”;“告之于帝”是“于帝告之”的倒装，介宾结构“于帝”后置，译为“向天帝报告了这件事”;“躬耕于南阳，苟全性命于乱世”，全句为“于南阳躬耕，于乱世苟全性命”的倒装，介宾结构“于南阳、于乱世”后置，可译为“亲自在南阳耕种，在乱世中苟且保全性命”。

B、介词“以”组成的介宾短语后置，在今译时，一般都前置做状语。

例：屠惧，投以骨。

全句为“以骨投之”的倒装，介宾结构“以骨”后置。

译为“把骨头扔给它”。

为坛而盟，祭以尉首：“祭以尉首”是“以尉首祭”的倒装，介宾结构“以尉首”后置，可译为“用将尉的头来祭祀”。

醉能同其乐，醒能述以文者：“述以文”是“以文述“的倒装，介宾结构”以文“后置，可译为”用文字来记述。

高中文言文倒装句分类及例句

高中文言文倒装句分类及例句我们把文言文中句子成分的排列语序跟现代汉语不同的句子叫倒装句。

倒装是就现代汉语的习惯而言。

古人一贯那样说，就无所谓倒顺。

主要包括：1主谓倒装(谓语前置，主语后说)(1)甚矣，汝之不惠! ——汝之不惠，甚矣! 《愚公移山》(2)安在公子能急人之困也!——公子能急人之困安在也! 《信陵君窃符救》(3)“汝之不惠”和“公子能急人之困”是主语，“甚矣”和“安在”是谓语。

主语先说的情况多用于感叹句或疑问句。

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2宾语前置文言中宾语提到动词前面，大致有三种情况：(1)否定句中代词作宾语，宾语一般置于动词前。

例如：①自书典所记，未之有也。

——未有之也《衡传》②残贼公行，莫之或止;大命将泛，莫之振救。

——莫振救之《论积贮疏》③古之人不余欺也。

——古之人不欺余也《石钟山记》(2)疑问句中疑问代词作宾语，宾语一般前置。

例如：①权知其意，执肃手曰：“卿欲何言?”——卿欲言何? 《赤壁之战》②沛公安在? ——沛公在安? 《鸿门宴》③大王来何操?——大王来操何? 《鸿门宴》在这种句式中，介词的宾语也前置。

例如：④王问：“何以知之?”——以何知之? 《廉颇蔺相如列传》⑤臣舍人相如止臣曰：“君何以知燕王?”——君以何知燕王? 《廉颇蔺相如列传》⑥微斯人，吾谁与归! ——吾与谁归! 《楼记》(3)用“之”“是”把宾语提到动词前，以加重语气。

这种情况在文言中也并不多。

例如：①譬若以肉投馁虎，何功之有哉? ——有何功哉? 《信陵君窃符救》②成语：唯利是图、唯你是问、唯命是从——唯图利、唯问你、唯从命③孜孜焉唯进修是急——孜孜焉唯急进修《问说》④吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。

文言文倒装句的标志

文言文倒装句的标志
文言文倒装句的标志主要有以下几种：
1. 宾语前置：在文言文中，宾语通常放在动词之后，但有时为了强调宾语，会将其放在动词之前。

例如，“何伤乎？亦各言其志也。

”（有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向。

）
2. 状语后置：在文言文中，状语通常放在动词之前，但有时为了强调状语，会将其放在动词之后。

例如，“以乘韦先，牛十二，弗石辞也。

”（用四张熟牛皮作为先赠礼品，再送十二头牛，辞谢再三不肯接受。

）
3. 介词短语后置：在文言文中，介词短语通常放在动词之前，但有时为了强调介词短语，会将其放在动词之后。

例如，“见渔人，乃大惊。

”（看到打鱼人，便大吃一惊。

）
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文言文倒装句的用法归纳

文言文倒装句的用法归纳一、什么是倒装句？倒装句是指将原本应该位于主语之后的谓语动词或助动词放在主语之前，改变了正常语序的一种句式。

倒装句是文言文中常见的表达方式，通过改变语序增加了修辞效果。

二、倒装句的基本用法1. 谓语动词提前倒装句中，谓语动词可以提前到主语之前。

例如：“忽闻周公谓黄帝。

”（《尚书·洪范》）“晨兴起，炷香灯。

”（《子夜歌》）2. 助动词提前在倒装句中，助动词也可以提前到主语之前。

例如：“宁我负人不人负我。

”（《荀子·杂说》）“曷为乎哉？”（《论语·微子》）三、表示与正常顺序有所区别的情况1. 被强调部分提前倒装句可将需要被强调的部分放在主要成分之前。

例如：“凤凰于飞，翙翙其羽。

”（《楚辞·屈原》）“今者父母皆委至，雠侮并至。

”（《战国策·赵策一》）2. 表示条件、让步或假设倒装句可以用来表达条件、让步或假设。

例如：“行行己所由，不由人所使。

”（《庄子·逍遥游》）“虽闻其声，未见其人。

”（《论语·微子》）四、表示目的或结果在文言文中，倒装句经常被用来表示目的或结果。

例如：“为天下成仁者，必以平⼼验于世。

”（《荀子·劝学》）“岂独当宗东京口耶？”（《滕王阁序》）五、其他特殊用法1. 非谓语动词提前倒装句中，非谓语动词也可以提前到主语之前。

例如：“黄溢之乐类鸟光矣。

”（《庄子·外物》）“伏念旧事方难拂，朝归空接白云寻。

”（杜牧《秋夕即事》）2. 短语或副词提前倒装句也可以将短语或副词提前到主语之前。

例如：“举座皆惊骇而无言。

”（《左传·昭公十八年》）“至于高始陵，则眇凝于葱茏之间。

”（《文选·王安石韩明直辞》）六、结论总的来说，倒装句在文言文中是一种常用的修辞手法，通过改变语序增强了表达的语气和效果。

它可以用于表达条件、目的或结果，并且可以突出强调某个成分。

掌握好倒装句的基本用法和特点，对于正确理解文言文的意义以及提升阅读能力都是非常重要的。

文言文倒装句用法及例句

文言文倒装句用法及例句优质解答一、主谓倒装主谓倒装句有三种情况：语气强烈的疑问句；语气强烈的感叹句；旧诗词为了韵律相合.①子耶,言伐莒者? （言伐莒者,子耶?）②甚矣,汝之不惠! （汝之不惠!甚矣!）③美哉室! （室美哉!）④大哉,尧之为君也! （尧之为君也,大哉!）⑤灼灼其华. （其华灼灼）⑥竹喧归浣女,莲动下渔舟. （竹喧浣女归,莲动渔舟下.）⑦安在公子能急人之困也? （公子能急人之困安在也!“在安”,宾语前置）⑧美哉,我少年中国! （我少年中国,美哉!）以上例子分别体现了谓语前的三种情况：①⑦疑问句；②③④⑧感叹句；⑤⑥旧诗词合韵律.二、定语后置定语后置有下面四种情况：1．中心语+定语+者①计未定,求人可使报秦者,未得. （求可使报秦者人）②村中少年好事者,驯养一虫. （村中好事者少年）③遂率子孙荷担者三夫. （遂率荷担者子孙三夫）④太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之. （知其事者太子及宾客）⑤人马烧溺死者甚众. （烧溺死者人马甚众）⑥亦雁荡具体而微者. （亦具体而微者雁荡）⑦客有吹洞箫者,倚歌而和之. （有吹洞箫者客）⑧人马冻死者相望. （冻死者人马相望）⑨当其时,巫行视小家女好者. （当其时,巫行视小家好者女）⑩楚人有涉江者（有涉江者楚人）2．中心语+之+定语 ,“之”是定语后置的标志.①蚓无爪牙之利,筋骨之强. （蚓无利爪牙,强筋骨）②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君.（居高庙堂则忧其民,处远江湖则忧其君）③四海之大,有几人欤? （大四海,有几人欤?）④带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬. （带陆离长铗,冠崔嵬切云——佩着长长的宝剑,戴着高高的切云帽）3．中心语+之（而）+定语+者,“之”是定语后置的标志 .①石之铿然有声者,所在皆是也.（铿然有声石,所在皆是也）②此四者,天下之穷民而无告者. （此四者,天下之穷民而无告者此四者,天下之穷民而无告者）③马之千里者,一食或尽粟一石. （千里马）④群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏. （能面刺寡人之过者群臣吏民,受上赏）⑤荆州之民附操者,逼兵势耳. （附操者荆州之民）⑥大阉之乱,缙绅而能不易其志者. （而能不易其志者缙绅）⑦国之孺子之游者. （国之游者孺子）⑧僧之富者不能至. （富者僧不能至）4．用数量词作定语时,数量词大多数放在中心词的后面.例如：①吏二缚一人诣王. （二吏二缚一人诣王）②尝贻余核舟一. （尝贻余一核舟）③遂率子孙荷担者三夫. （遂率荷担者三夫子孙）④我持白璧一双,欲献项王；玉斗一双,欲与亚父.（一双白璧一双玉斗）⑤比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人. （比至陈,六七百乘车,千余骑,数万卒）⑥一食或尽粟一石. （一食或尽一石粟）三、宾语前置(重点)文言文中,动词或介词的宾语一般置于动词或介词之后,但在特定条件下宾语前置.1．否定句中代词宾语,宾语前置.①古之人不余欺也. （不欺余）②三岁贯汝,莫我肯顾. （莫肯顾我）③我无尔诈,尔无我虞. （我无诈尔,尔无虞我）④每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也. （时人莫许之）⑤先生……肩举驴上,而狼未之知也. （而狼未知之也）⑥忌不自信,而复问其妾曰……（忌不信自）2．疑问句中疑问代词作宾语,宾语前置.①大王来何操? （大王来操何）②沛公安在? （沛公在安）③噫!微斯人,吾谁与归? （吾与谁归）④夫晋,何厌之有? （夫晋,有何厌）⑤沛公安在? （沛公在安）⑥孔子云：“何陋之有?”（有何陋.“之”,宾语前置标志）3．用“之”“之为”或“是”将宾语前置,用这种宾语前置的格式时,还可以在宾语之前加上“唯(惟)”,构成“唯(惟)……是……”或“惟…之…”的格式,强调宾语的作用就更大.①日居月诸,下土是冒. （日居月诸,冒下土——日月曾经照临,阳光离去后露出了这片赤裸的土地）②君亡之不恤,而群臣是忧. （忧群臣）③率师以来,唯敌是求. （唯求敌）④余虽与晋出入,余唯利是视. （余唯视利）⑤父母唯其疾之忧. （唯其疾之忧唯其疾之忧）⑥句读之不知,惑之不解. （不知句读,不解惑）⑦惟弈秋之为听. （惟听弈秋）⑧皇天无亲,惟德是辅. （惟辅德）⑨唯利是图. （唯图利）⑩唯吾马首是瞻. （唯瞻吾马首）⑾孜孜焉唯进修是急. （唯急进修——只急迫地进德修业）4．介宾短语中宾语前置①不然,籍何以至此? （籍以何至此）②全石以为底. （以全石为底）③长安君何以自托于赵? （长安君以何自托于赵）④夜以继日. （以夜继日）⑤长安君何以自托于赵? （长安君以何自托于赵）四、介宾短语后置（状语后置）【状语】+动词/形容词：【马上】走；【非常】漂亮；【在家】吃饭介词结构即介宾短语,文言文中常见的是用“以”“于”组成的介宾短语,在句中一般作状语.介宾短语后置有以下几种情况：第一种：用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置,译成现代汉语时,除少数仍作补语外,大多数都要移到动词前作状语.①事急矣,请奉命求救于孙将军. （请奉命于孙将军求救）②贫者语于富者曰……（贫者于富者语曰）③公与之乘,战于长勺. （于长勺战）④以勇气闻于诸侯. （以勇气于诸侯闻）⑤此所谓战胜于朝廷. （此所谓于朝廷战胜）⑥故燕王欲结于君. （故燕王欲于君结）⑦臣头今与璧俱碎于柱矣! （臣头今与璧俱于柱碎矣）⑧设九宾于廷（于廷设九宾）⑨赵岂敢留璧而得罪于大王乎? （赵岂敢留璧而于大王得罪乎?）⑩青取之于蓝,而青于蓝. （青于蓝取之,而于蓝青）⑾李氏子蟠,.不拘于时,学于余.（不于时拘,于余学.）⑿魏惠王兵数破于齐秦,国内空. （魏惠王兵数于齐秦破,国内空.）⒀且立石于其墓之门（且于其墓之门立石）⒁至于负者歌于途,行者休于树（至于负者于途歌,行者于树休.）第二种：用介词“以”组成的介宾短语在文言文中也大都处在补语的位置,在今译时,一般要移到动词前作状语.①形似酒樽,饰以山龟鸟兽之形. （以山龟鸟兽之形饰）②具告以事. （以事具告）③何不试之以足. （何不以足试之）④五亩之宅,树之以桑. （以桑树之）⑤为坛而盟,祭以尉首. （以尉首祭）⑥掭以尖草. （以尖草掭）⑦覆之以掌. （以掌覆之）⑧咨臣以当世之事. （以当世之事咨臣）⑨虽董之以严刑,振之以威怒. （虽以严刑董之,以威怒振之）第三种：用介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时,“乎”通“于”.在翻译时,可视情况而定其成分,“乎”字结构或作状语,或作补语.①生乎吾前,其闻道也固先乎吾. （乎吾前生,其闻道也固乎吾先）②名垂乎后世. （乎后世名垂）③君子博学而日参省乎己. （君子博学而日乎己参省）。

于文言文倒装句

于文言文倒装句
文言文中的倒装句，指的是句子成分的正常语序被颠倒，与现代汉语中的正常语序相比较有所不同。

文言文倒装主要可分为以下几种：
主谓倒装：即主语和谓语的位置互换。

例如：“何求美人兮，空谷修竹。

”（屈原《离骚》）正常的语序应该是“美人何求兮，修竹空谷。

”
宾语前置：通常把宾语放在动词之前。

例如：“马不听指挥，车不任载也。

”（司马迁《史记·项羽本纪》）正常语序为“不听马指挥，不任车载也。

”
定语后置：定语通常放在名词之后。

例如：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”（司马迁《报任安书》）定语“重于泰山”和“轻于鸿毛”放在它们所修饰的名词“死”之后。

状语后置：状语放在动词或者整个句子之后。

例如：“行路难，不在水，不在山，只在人情反覆间。

”（李白《行路难》）状语“不在水”、“不在山”和“只在人情反覆间”置于句尾，用以补充说明前面的“行路难”。

被动句式：在文言文中，被动句式往往通过特定的词汇来表达，如“为……所……”的结构。

例如：“身死人手，为天下笑者，何也？”（贾谊《过秦论》）这里的“为天下笑者”就是被动语态的一种表达，相当于现代汉语中的“被天下人嘲笑”。

疑问句式：在文言文中，疑问词常常置于句首。

例如：“何时眼前突兀见此屋？”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）疑问词“何时”放在了句首。

了解这些基本的倒装结构有助于更好地理解文言文的句式和语义。

在阅读古文时，需要根据上下文来判断是否存在倒装，并据此调整对句子的理解。

《文言文倒装句》课件

宾语前置
将宾语放在动词之前，通常是为了强调宾语的意义。例如：“沛公安在？”（《鸿门宴》）
定语后置
将定语放在中心词之后，形成“中心词+后置定语”的结构，以强调定语的意义。例如：“求人可使报秦者，未得。”（《廉颇蔺相如列传》）
状语后置
将状语放在中心词之后，形成“中心词+后置状语”的结构，以强调状语的意义。例如：“战于长勺。”（《曹刿论战》）
SUMMAR Y
01
什么是文言文倒装句
定义
定义
文言文倒装句是指句子成分的顺序与常规语序不同，从而形成一种特殊的表达方式。
解释
在文言文中，倒装句通常是指谓语前置、宾语前置、定语后置、状语后置等几种情况。
分类
谓语前置
将谓语放在主语之前，通常是为了强调谓语的意义。例如：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
05
如何学习与掌握文言文倒装句
多读多背文言文
总结词
通过大量的阅读和背诵，可以培养对文言文的语感，加深对文言文倒装句的理解和运用。
详细描述
选择一些经典的文言文篇章进行阅读和背诵，如《左传》、《战国策》等，通过反复的朗读和记忆，逐渐掌握文言文的表达方式和语言习惯。
突出强调语义
总结词
文言文倒装句通过改变语序，将重要的信息放在句子的前面或后面，从而突出强调语义。
详细描述
在文言文中，倒装句的使用可以将重要的信息放在句子的前面或后面，使读者更加关注这些信息。这种强调方式能够让读者更加深入地理解句子的含义，并更好地把握作者所
要表达的思想和情感。
丰富语言修辞手法

文言文中的四种倒装句

文言文中的四种倒装句（上）文言文中的倒装句包括四种，两个前置句和两个后置句，即宾语前置句，谓语前置句（主谓倒装句），定语后置句，介词结构后置句。

句子成分的位置，除了表达的特殊需要外，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的位置，在古今汉语中是一致的。

就宾语来说，在一般情况下是在谓语之后。

但是，在文言文中的几种特定情况下，宾语却在动词或介词之前，这已成为固定形式，这就是“宾语前置”。

现代汉语中也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句，形式更多，格式也更固定。

一、宾语前置句文言文中，宾语可以前置（即放在动词或介词前面），一般有以下几种情况。

（1）否定句中代词宾语的前置表示否定的句子叫否定句，一般带有否定副词“不”“毋（无）”“未”“弗”“勿”“否”“非”或否定动词“无”，或否定代词“莫”。

否定句中，代词做宾语，是否定句中宾语前置的两个必要条件。

基本格式如下：[否定词+代词宾语+动词]例：子不我思，岂无他人？（《诗经?郑风?蹇裳》）——你不思念我，难道没有别人思念我？[否定词+代词宾语+插入成分+动词]例：莫之能御也。

（《孟子?梁惠王上》）——没有谁能抵御它。

[ 否定词+插入成分+代词宾语+动词]例：莫肯之为。

（《吕氏春秋?不苟》）——没有谁肯干这件事。

（2）疑问句中疑问代词宾语的前置疑问句中，疑问代词做宾语，是疑问句中宾语前置的两个必要条件，缺一不可。

疑问句，一般要有疑问词的帮助发出疑问才能构成。

疑问词分为疑问代词和疑问语气词。

疑问代词有谁、孰、何、安、奚、恶、胡、曷等，疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。

主要格式如下：[疑问代词宾语+（能愿动词）+动词]（疑问代词做动词的宾语必须前置）例：吾谁欺？欺天乎？（《论语?子罕》）——我欺骗谁呢？欺骗天吗？[疑问代词宾语+介词]例：何为不去也？（《苛政猛于虎》）——为什么不离开这里呢？（3）一般句式中动词的代词宾语的前置这种现象一般出现在先秦古籍里。

其特点是：代词宾语+动词例：民献有十夫予翼。

文言文中的倒装句

文言文中的倒装句
文言文中的倒装句常见且频繁，它是指将句子的谓语动词放在主语之后的句式结构。

倒装句常被用来突出句子的某个成分、强调语气或达到修辞效果。

以下是一些常见的文言文倒装句结构：
1. 主谓倒装：在文言文中常用于疑问句和感叹句，例如，“何以解忧，唯有杜康。

”这里的“何以解忧”中的“何”是疑问代词，“唯有杜康”中的“唯有”则是强调语气。

2. 以句首或句尾倒装：常见于表示时间、地点或条件的副词，比如“时至今日”、“不以为耻，反以为荣”。

3. 将修饰词或状语倒置：例如，“人心惟危，道心惟微”，这里的“人心惟危”中，“惟危”是定语，倒装句体现了对“人心”的强调。

倒装句在文言文中常用于提高语言的华丽度和表达的修辞效果。

这种句式结构不仅具有语法上的特点，还能突出句子的重点内容，使语言更加生动有力。

高中语文文言文倒装句

翻译下列句子;归纳句式特点
①将军战河北;臣战河南于在河北作战于在河南作战
②遂与秦王会渑池于在渑池会见
③得璧;传之美人于给美人
④请奉盆缶秦王;以相娱乐于给秦王
有时;后置的介词结构中的介词主要是以于这两个介词会省去;这种情况仍可视为介词结构后置
下列句子不属于状语后置的一句是 A
A 寡人之于国也;尽心焉耳矣 B 得复见将军于此 C 苟全性命于乱世;不求闻达于诸侯 D 则无望民之多于邻国也
定语后置
8 善哉;祁黄羊之论
主谓倒装
9 頒白者不负戴于道路矣状语后置
10 故内惑于郑袖;外欺于张仪
被动句
谢谢大家
再见
状语 ── 中心词
我在教室学习
翻译下列句子;归纳句式特点
①青;取之于蓝;而青于蓝于从蓝取于比蓝青
②君子博学而日参省乎己
乎对己参省 ③申之以孝悌之义
以用孝悌之义申之 ④私见张良;具告以事
以把事具告文言文中的状语后置一般即指介词结构后置文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面;其中尤以由以于构成的介词结构居多
操何在安为何
句子的特点： 1 都是疑问句; 2 疑问代词分别是何安何;它们分别作操在为的宾语
结论一：疑问句中疑问代词作宾语时;宾语前置
疑问代词：何谁孰胡安焉等
1 下列句子中与其他句式不同的一项是 A 豫C州今欲何至
B 臣实不才;又敢谁怨 C 若事之不济成功;此乃天也 D 固一世之雄也;而今安在哉
翻译下列句子;归纳句式特点
①忌不自信 ②然而不王者;未之有也 ③古之人不余欺也
翻译下列句子;归纳句式特点
①忌不自信 ②然而不王者;未之有也 ③古之人不余欺也

文言文中的四种倒装句[整理版]

文言文中的四种倒装句（上）文言文中的倒装句包括四种，两个前置句和两个后置句，即宾语前置句，谓语前置句（主谓倒装句），定语后置句，介词结构后置句。

句子成分的位置，除了表达的特殊需要外，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语的位置，在古今汉语中是一致的。

就宾语来说，在一般情况下是在谓语之后。

但是，在文言文中的几种特定情况下，宾语却在动词或介词之前，这已成为固定形式，这就是“宾语前置”。

现代汉语中也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句，形式更多，格式也更固定。

一、宾语前置句文言文中，宾语可以前置（即放在动词或介词前面），一般有以下几种情况。

（1）否定句中代词宾语的前置表示否定的句子叫否定句，一般带有否定副词“不”“毋（无）”“未”“弗”“勿”“否”“非”或否定动词“无”，或否定代词“莫”。

否定句中，代词做宾语，是否定句中宾语前置的两个必要条件。

基本格式如下：[否定词+代词宾语+动词]例：子不我思，岂无他人？（《诗经?郑风?蹇裳》）——你不思念我，难道没有别人思念我？[否定词+代词宾语+插入成分+动词]例：莫之能御也。

（《孟子?梁惠王上》）——没有谁能抵御它。

[ 否定词+插入成分+代词宾语+动词]例：莫肯之为。

（《吕氏春秋?不苟》）——没有谁肯干这件事。

（2）疑问句中疑问代词宾语的前置疑问句中，疑问代词做宾语，是疑问句中宾语前置的两个必要条件，缺一不可。

疑问句，一般要有疑问词的帮助发出疑问才能构成。

疑问词分为疑问代词和疑问语气词。

疑问代词有谁、孰、何、安、奚、恶、胡、曷等，疑问语气词有乎、诸、邪、哉等。

主要格式如下：[疑问代词宾语+（能愿动词）+动词]（疑问代词做动词的宾语必须前置）例：吾谁欺？欺天乎？（《论语?子罕》）——我欺骗谁呢？欺骗天吗？ [疑问代词宾语+介词]例：何为不去也？（《苛政猛于虎》）——为什么不离开这里呢？（3）一般句式中动词的代词宾语的前置这种现象一般出现在先秦古籍里。

其特点是：代词宾语+动词例：民献有十夫予翼。

初中文言文知识点：文言文句式之倒装句

初中文言文知识点：文言文句式之倒装句在初中文言文的学习中，句式是一个重要的知识点，其中倒装句更是常常让同学们感到困惑。

掌握倒装句，对于准确理解文言文的意思至关重要。

一、什么是倒装句倒装句是指句子中某些成分的顺序与现代汉语的表达习惯不同。

通过改变句子成分的顺序，来强调或突出某些内容，或者是为了满足韵律、节奏等方面的需要。

二、倒装句的类型1、宾语前置（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

比如：“微斯人，吾谁与归？”正常语序应为“微斯人，吾与谁归？”，这里的“谁”是疑问代词，作宾语，前置了。

（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。

例如：“忌不自信。

”正常语序是“忌不信自”，“自”是代词，作宾语，前置了。

（3）用“之”“是”作为宾语前置的标志。

像“何陋之有？”正常语序应为“有何陋？”“之”在这里起到了宾语前置的作用。

2、状语后置在文言文中，介词结构作状语往往会后置。

比如：“战于长勺。

”正常语序应该是“于长勺战”，“于长勺”是表示地点的状语，后置了。

3、定语后置（1）“中心词＋后置定语＋者”的形式。

例如：“求人可使报秦者。

”正常语序是“求可使报秦者人”，“可使报秦者”是后置定语。

（2）“中心词＋之＋后置定语”的形式。

像“蚓无爪牙之利，筋骨之强。

”正常语序应为“蚓无利之爪牙，强之筋骨”，“利”和“强”分别是修饰“爪牙”和“筋骨”的定语，后置了。

4、主谓倒装这种情况相对较少见。

比如：“甚矣，汝之不惠！”正常语序是“汝之不惠甚矣”，为了强调“甚矣”，将其前置，造成了主谓倒装。

三、倒装句的作用1、强调突出通过改变语序，将需要强调的内容放在更显眼的位置，让读者或听者能够更加关注。

2、符合韵律在一些诗词歌赋中，为了满足韵律和节奏的要求，会采用倒装句。

3、丰富表达使文言文的表达方式更加多样，增加了语言的魅力。

四、如何识别倒装句1、积累常见的倒装句式通过学习和积累，熟悉各种类型的倒装句，形成语感。

2、结合上下文根据句子所处的语境，理解句子的意思，判断语序是否合理。

文言文中的倒装句及例句翻译

文言文中的倒装句及例句翻译文言文中的倒装句常见的有宾语前置、定语后置、介宾后置等等。

（一）宾语前置句宾语前置句就是把动词的宾语提到动词之前或把介词的宾语提到介词之前的一种句式。

有以下四种情况。

1、否定句中，代词作宾语时前置。

如：①日月逝矣，岁不我与。

（《论语•阳货》）本句有否定否词“不”，说明它是否定句，代词“我”是宾语，两个条件都符合，那么代词宾语“我”就提到了动词谓语“与”前。

译为：时间一天天地流逝，再也不会有更多的光阴给我。

②古之人不余欺也。

（《石钟山记》）译为：“古时候的人没有欺骗我呀。

”这是个否定句。

动词前面有否定副词“不”，代词宾语“余”，放在动词“欺”的前面。

翻译的时候应该按现代汉语的顺序，即“古之人不欺余也”。

③忌不自信。

（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：“邹忌不相信自己（比他漂亮）。

”动词前面有否定副词“不”，代词宾语“自”，放在动词“信”的前面。

翻译时应该按现代汉语的顺序，即“忌不信自”。

④诸侯之礼，我未之学也。

（《孟子•滕文公上》）译为：诸侯的礼仪，我没有学过它。

2、以否定性不定代词作主语的否定句。

在这类否定句中，动词的宾语如果是代词一般也要放在动词的前面。

如：①三岁贯汝，莫我肯顾。

（《硕鼠》）这是否定句。

它的主语是“莫”“莫”是否定性无定代词。

宾语“我”也是代词，现代汉语“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

②世溷浊而莫余知也，吾方高驰而不顾。

（《涉江》）译为：社会一片混浊，没有人了解我啊，我将昂首阔步，不予理睬。

③所谓诚其意者，毋自欺也。

（《礼记•大学》）译为：所说的让一个人思想诚实，就是不欺骗自己。

3、疑问句中代词作宾语时，宾语前置。

这条规则是比较严格的，在古汉语中疑问代词作动词的宾语或介词的宾语一般都要前置。

在古代汉语里，使用频率大的疑问代词是“何”字，其他的还有“谁、孰、恶、安、焉、胡、奚、曷”等，它们作宾语时，也放在动词谓语前面。

如：①项王曰：“沛公安在？”（《鸿门宴》）这个句子是疑问句，疑问代词“安”提到了动词“在”之前，常式句应是“在安”，这个句子却变成了“安在”。

文言文倒装句

文言文倒装句在文言文中，倒装句是一种常见的语法结构，它与现代汉语有着明显的区别。

倒装句可以通过改变主语和谓语的位置来达到强调、修辞或者节奏感的效果。

下面以几个例子来说明文言文倒装句的用法。

例句一：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

这个例句中，“留取丹心照汗青”是文言文中的倒装句，原本的语序应为“留丹心照汗青”，但为了增加句子的效果和强调，将谓语部分提前，形成了倒装结构。

例句二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

这个例句中，“气蒸云梦泽”和“波撼岳阳城”都是倒装句。

原本的语序应为“云梦泽蒸气”和“岳阳城波撼”，但为了表达出气势磅礴和场景感，将谓语部分提前，形成了倒装结构。

例句三：天上白玉京，十二楼五楼台。

这个例句中，“天上白玉京”和“十二楼五楼台”都是倒装句。

原本的语序应为“白玉京在天上”和“五楼台在十二楼”，但为了表达出景色壮美和韵律感，将谓语部分提前，形成了倒装结构。

例句四：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

这个例句中，“独立寒秋”和“湘江北去，橘子洲头”都是倒装句。

原本的语序应为“寒秋独立”和“湘江北去，到了橘子洲头”，但为了表达出孤独和动态感，将谓语部分提前，形成了倒装结构。

通过以上例子可以看出，在文言文中倒装句的运用广泛，能够增加句子的效果和修辞，使句子更具表达力和韵律感。

倒装句不仅可以用于描述景物、表达感情，还可以用于叙述历史、强调观点等方面，给读者带来不同的体验。

总结起来，文言文倒装句是一种独特的语法结构，有着丰富的用法和表达方式。

通过倒装句的运用，可以使文言文更具表现力和韵律感。

倒装句在文言文中的灵活运用是提高写作水平和增加文学魅力的重要手段之一。

因此，在学习和写作文言文时，我们要注重倒装句的运用，努力掌握其规律和技巧。

这样一来，在写作时，我们就能够更灵活地运用倒装句，使文章更加出彩。