大学生创新项目结题报告
大学生实践创新训练计划项目结题报告
项目名称
项目所属
一级专业门类
项目所属
二级专业门类
项目建设时间
起始时间：年月完成时间：年月
项目主主持人及成员
姓名
班级
系（院）
联系电话
主持人
成员指导教师Fra bibliotek姓名系（院）
行政职务/专业技术职务
一、项目预期成果
二、完成成果及成果的特色创新之处（成果精粹3000字）
三、经费使用明细情况
四、存在的问题及改进措施
以上项目内容如无异议，请项目主持人签字：
项目组成员签字：
五、指导教师对成果的评价（对是否予以结题提出明确意见）
导师签名：系盖章：
年月日
六、学校专家组审核意见
专家组组长签字：
年月日
七、学校审核意见
学校负责人签章：学校盖章：
年月日
大创项目总结报告大全(5篇)
大创项目总结报告大全(5篇)大创项目总结报告篇一（一）研究背景历史上著名的统计学家蒲丰（buffon）和皮尔逊（pearson）曾进行过大量抛硬币的试验，其结果如下表所示: 总次数出现正面次数出现正面的频率德-摩根 2048 1061 0.5181 蒲丰 4040 2048 0.5069 皮尔逊12000 6019 0.5016 皮尔逊 24000 12012 0.5005 可见出现正面的频率总是在0.5附近摆动。
并且随着试验次数的增加，它会逐渐稳定于0.5这个数字。
人们发现在做大量重复随机实验时，随着次数的增加，事件的频率就会在一个固定数的附件摆动，有一定的稳定性。
a.h.柯尔莫哥洛夫在1933年给出了概率的公理化定义。
每个中小学生都对扔硬币实验很感兴趣，有亲手尝试的欲望。
但由于实验的枯燥费时，亲手实验的愿望一直没有实现。
自从20世纪90年代美国率先开始数学实验以来，数学实验改变了人们传统的数学思维方式，数学是可以借助计算机去探索和发现的。
近十年来，国内外已有不少的数学实验教材和一些好的数学实验范例，但是这需要一定的计算机编程能力，如mathematica编程,matlab编程等，才能实现人机对话，因此数学实验只能在具有一定数学知识和较高计算机编程能力的特定人群中使用，不能“飞入寻常巷陌家”。
计算机仿真技术是以多门学科和理论为基础，以计算机及其相应的软件为工具，通过虚拟实验来分析和解决实际问题的综合性技术。
计算机模拟(simulation)早期被称为蒙特卡罗方法，是一种利用随机实验解决随机问题的方法。
估算圆周率的物理实验。
现在，计算机仿真技术已经广泛应用于机械制造、航空航天、交通运输、船舶工程、经济管理、工程建设、军事仿真和医疗卫生等领域。
（二）研究目的研发《单机版投硬币计算机模拟实验系统》，光盘储存，携带方便，能在pc机上实验，并给出统计数据，用以说明：实验总次数越多，就越能说明概率的统计定义的合理性。
创新项目结题报告(通用3篇)
创新项目结题报告（通用3篇）创新项目结题报告篇1高校的四大功能是人才培育、科学讨论、社会服务和文化引领，其中人才培育是高校的主体功能，为了培育出高质量的人才，充分实现教学与科研的结合，教育部20xx年起推行高校生创新创业训练方案，借以促进人才培育模式改革，强化创新创业力量训练，增加高校生的创新力量和在创新基础上的创业力量，激发同学创新热忱，提升高校生的综合素养。
一、创新创业项目来源高校是学习理论学问和培育实践力量的重要阶段，为同学毕业后服务社会积累必要的技能和学问。
近年来国家提倡高校生自主创业，出台了鼓舞高校生创业的优待支持措施，但是由于同学缺乏创业阅历，因此很难在毕业后短期实现自己的创业抱负。
为了积累高校生创业的阅历，培育同学的创新意识，高校期间应鼓舞同学参与一些创新创业项目，创新创业项目来源主要有三类。
1、教育部推行的高校生创新创业训练方案高校生创新创业训练方案包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，三类项目逐步培育和熬炼同学创新力量，创新创业项目不仅会督促同学学习、把握和敏捷应用理论学问，还能培育他们的团队合作力量、交际力量。
2、学校设立的高校生创新项目高校越来越重视同学创新力量的培育，然后设立一些校级同学创新项目，可分为重点项目和一般项目来支持高校生参加科技创新试验讨论，尤其支持行业特点明显，转化力量强的项目，项目产品市场化，实现以项目推出产品市场化，以产品保障项目进一步完善。
3、企业设立的科研项目企业针对生产经营过程消失的产品需求、技术难题、经营逆境等详细问题，联合高校设立科研项目。
一方面收集到了一些创意性非常好的信息，从而促进企业的实际生产活动，另一方面起到了宣扬企业的作用。
二、“新价值”二手书籍与用品代卖平台项目的建设内容申请立项了国家高校生创新项目：“新价值”二手书籍与用品代卖平台，项目成员主要由会计学专业、工商管理专业和计算机应用专业的同学组成。
近年来国家提倡环保、绿色经济，秉着“服务同学，低碳校内，奉献社会”方针，旨在最大限度对在校高校生闲置二手书籍与用品进行循环利用，便利同学，同时建设低碳环保校内的共享性服务平台。
大学生创新创业项目结题报告
大学生创新创业项目结题报告大学生创新创业项目结题报告模板大学生创新创业项目结题报告模板1一、企业概况主要经营范围：咖啡类：蓝山，拿铁，摩卡，卡布其诺，意大利，哥伦比亚，巴西等等。
(咖啡类为本店特色，均为现磨现煮的咖啡。
)酒类：红酒，葡萄酒，鸡尾酒，白酒，香槟，桂花酒，白兰地，各式啤酒等。
奶茶：各种口味奶茶，如草莓，青苹果，巧克力，芒果等。
午时茶：绿茶，红花茶，人参乌龙茶，几种花草茶等。
甜点：各式精致甜点，如慕斯，饼干，蛋糕等。
还有多种口味的沙冰和冰激凌。
企业类型：服务二、创业计划作者的个人情景三、市场评估1、目标顾客描述:在校大学生及教师。
商务楼的商业人士。
2、市场容量或本企业预计市场占有率:1%3、竞争对手的主要优势：产品数量较多，发展历史久，资金充裕，被众多客人认可。
4、竞争对手的主要劣势：产品模式固定，不灵活。
5、本企业相对于竞争对手的主要优势：发展初期能够采用不一样的经营模式，选择最适合的。
6、本企业相对于竞争对手的主要劣势：资金少，不被客人认可。
四、市场销售计划1、产品：同一2、价格：Breakfast麦芬(巧克力、蓝莓、香草、蔓越没)7-8元丹麦类面包5-8元Lunch蔬菜派8元法式三明治(吞拿鱼、熏鸡)15元三明治(吞拿鱼、土豆、恺撒)10-12元沙拉(土豆、吞拿鱼、恺撒)15-19元餐盒(叉烧、黑椒牛肉)19元Teatime芝士条、面包棒6元小饼干6-8元提拉米苏10元水果杯6元维也纳黑森林蛋糕8元芝士蛋糕10元蓝莓芝士蛋糕12元3、促销方式：①建立会员卡制度：卡上印制会员的名字。
会员卡的.优惠率并不高，如9.5折。
一方面，这能够给消费者受尊重感，另一方面，也便于服务员对于消费者的称呼。
异常是如果消费者和别人在一齐，而服务员又能当众称他(她)为生、小姐，他们会觉得很受尊重②个性化服务：在桌上放一些宣传品，资料是关于咖啡的知识、故事等，一方面能够提升品位，烘托气氛，也增加消费者对品牌好感。
“大学生创新性实验计划”项目结题报告(1)
唐山学院“大学生创新性实验计划”项目结题报告项目名称大学专业导论课程教学效果的调查与分析—以唐山学院为例项目编号项目级别一般项目/重点项目项目负责人王亚娇系、年级、班级 13会本1班指导教师姓名李雅丽职称教授填表日期 2016年 4 月 28 日唐山学院教务处制表一、项目选题思路专业导论课是面向新生开设的专业启蒙课程，旨在帮助他们正确认识就读的专业，加深对所学专业的感情，激发学习本专业的自豪感，具有引导学生适应大学学习生活、激励学生学习动力、启发学生掌握正确的学习方法等多重作用。
现阶段，部分高校大一新生存在缺乏对所学专业的认识、对专业课程体系了解不够深入的问题。
为有效解决新生入校后对所学专业缺乏认识、专业思想不稳定、学习盲目等问题，我们小组提出了“大学专业导论课程教学效果的调查与分析”的思路。
开设专业导论课对帮助大学生尽早了解所学专业性质、培养专业兴趣、掌握专业学习方法、规划自身发展具有重要的导航作用。
通过开设《专业导论》课程，不断对大学新生进行专业思想教育和专业引导，帮助学生更好地了解专业的发展历史、课程设置以及社会对各专业的需求情况，了解专业动态，从而加深对专业的热爱，激发学习热情，提高学习的积极性和主动性，掌握科学的专业学习方法，明确今后专业学习和就业的方向，使学生对自己的大学学习生活形成一个较为明确及科学的规划。
二、实验的研究方案及技术路线（一）实施原则1.基础性原则：基础性原则即所研究的调查问题贴近学生的专业学习。
2.针对性原则：所研究的课题主要针对我院大二、大三学生而设计的，具有针对性。
3.实用性原则：此次研究根据调查结果，提出建议和意见，为我院专业导论课程的开设及其他高校提供借鉴意义。
4.时代性原则：所研究的课题符合时代发展的要求，避免产生滞后性。
（二）实施方案我们的研究方案主要包括四个方面：前期准备阶段、实施阶段、数理统计分析阶段、实验结果报告阶段。
在前期准备阶段，我们通过查阅相关资料确定了调研主题、调研框架以及调研实际操作方案；在实施阶段，我们构思了问卷题目，针对我院各专业学生的情况设计调查问卷，并修改完善问卷，接着实验小组根据调研题目，深入到各个专业,通过发放调查问卷广泛征求广大师生对学科导论课程开设的意见和建议，在唐山学院组织调查；在数理统计分析阶段，我们采用分组对比法进行对比研究，根据具体统计分析撰写调研报告；在实验结果报告阶段，根据调查问卷的结果制作相应的数据统计图，分析数据所反映的重点问题，并由小组成员撰写结项报告，依据数据的后期处理分析，提出合理化建议。
大学生创新创业训练计划项目结题报告书
大学生创新创业训练计划项目结题报告书项目名称: _________________________________项目编号: _________________________________项目负责人: _______________________________专业班级: _________________________________项目单位: _________________________________起止年月: _________________________________电话: _____________________________________E-mail:_____________________________________填表日期基本情况二、项目执行情况介绍可包括项目的目的和意义、项目的主要内容及研究过程、项目的重要观点和创新特色、实践意义和社会影响、研究过程中财务执行情况、团队成员分工及合作情况、取得的主要成果等。
除以上内容外，创业实践项目还可包括创业实践项目的落地地点、固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴、员工数量、业务范围、运营状况、经费使用的合理性、项目市场盈利情况、市场拓展能力等。
（限定在1500字左右）三、研究总结报告可包括研究工作中的困难及解决办法、研究工作中的收获、尚未解决需深入研究的问题、创业训练工作中的经验和教训等。
（限定在100O字左右）四、经费使用情况经费支出情况：经费合计元，其中，学校配套资助元,学院（所）配套资助元，其他经费元。
五、大学生创新创业训练计划项目专家组意见专家组组长（签章）：年月日。
大创结题报告
大创结题报告一、项目背景。
本项目旨在解决某某问题，该问题在某某领域具有重要的理论和实际意义。
通过大创项目的实施，我们希望能够为该领域的发展做出贡献，提升我校在该领域的科研水平和实践能力。
二、项目目标。
1. 深入分析某某问题的现状和存在的挑战，明确项目的研究方向和目标；2. 创新性地提出解决某某问题的方法和方案，设计并实施相关的实验和调研工作；3. 获取实验数据和调研结果，对研究成果进行分析和总结，形成具有一定创新性和实用价值的成果。
三、项目内容。
1. 研究方法。
本项目采用了某某方法对某某问题进行了深入分析，并提出了某某理论模型和解决方案。
通过实验和调研，我们验证了该方法的有效性，并对其进行了优化和改进。
2. 研究成果。
在项目实施过程中，我们取得了以下成果：（1）某某数据的收集和整理；（2）某某实验的设计和实施；（3）某某调研的结果分析；（4）某某模型的建立和优化。
3. 创新性成果。
在项目中，我们提出了某某创新性成果，具有一定的理论和实际意义。
该成果为某某问题的解决提供了新的思路和方法，受到了相关领域的认可和好评。
四、项目总结。
通过本项目的实施，我们取得了一定的研究成果，对某某问题有了更深入的认识，为相关领域的发展做出了一定的贡献。
在未来的研究工作中，我们将继续深化该项目的研究内容，不断提升研究水平和实践能力，为学校的科研工作做出更大的贡献。
五、致谢。
在项目的实施过程中，得到了某某老师和某某同学的大力支持和帮助，在此表示诚挚的感谢。
同时也感谢科研课题的资助和支持，没有这些支持，我们无法顺利完成该项目的研究工作。
六、参考文献。
1. 某某，某某，某某.《某某问题研究进展》.某某杂志，2019.2. 某某，某某.《某某方法在某某领域的应用》.某某出版社，2018.以上为本项目的结题报告，希望能够得到您的认可和支持。
感谢您的审阅！。
大创结题总结报告
大创（大学生创新创业项目）结题总结报告通常需要包括项目的背景、目的、方法、成果和结论等内容。
以下是一个大创结题总结报告的简要范例：项目名称：（填写项目名称）
团队成员：（列出团队成员及其贡献）
项目背景：
（简要介绍项目的背景和研究意义，阐述项目的起源和动机）
项目目的：
（明确项目的研究目标和解决的问题）
研究方法：
（描述项目的研究方法和技术路线，包括实验设计、数据采集、分析方法等）项目成果：
1. 理论研究成果：
（介绍项目在理论研究方面取得的成果和创新点）
2. 实践应用成果：
（描述项目在实际应用方面的成果和应用前景）
3. 技术创新成果：
（阐述项目在技术创新方面的成果和突破）
项目结论：
（总结项目的主要成果和贡献，强调项目的创新性和实用性）
展望未来：
（展望项目的未来发展方向和潜在应用领域，提出进一步研究和完善的建议）致谢：
（对项目中提供支持和帮助的单位和个人表示感谢）
附录：
（包括项目中使用的数据、图表、实验结果等详细资料）
以上是一个简要的大创结题总结报告的范例，具体内容和格式可根据项目的实际情况进行调整和完善。
创新项目结题报告范文3篇
创新项目结题报告范文3篇创新项目结题报告范文3篇结题报告可以是论文或研究报告,也可以同时都写,也可以只写其中一个,只要能够表达出你的研究成果就可以。
本文是店铺为大家整理的创新项目结题报告范文，仅供参考。
创新项目结题报告范文篇一：科研中成长，实践里圆梦——我们的科研小总结关键词：学生科研教师梦团队协作成果满意项目概述家校合作，是一个农村小学教育的重大问题。
如何更好地加强学校和家庭的合作已被教育界所重视,并成为农村学校改革的重要内容，也是当今农村教育发展的一个趋势。
作为一名教育学本科生我与本班同学们积极关注农村小学家校合作的问题，思考如何拉近家教之间的距离，为此我们努力搜集资料，开展研究，确立了“农村小学家校信息交流现状调查和实践对策”为研究专题项目成员基本情况:我们团队人员共有4位同学，均为2010级教育学本科生。
在项目确立与进行中指导老师张正峰副教授(研究方向：高等教育、教育基本理论)倾力支持，保证我们学生科研项目顺利实施与完成。
项目的研究背景、目的与意义;国内研究理论体系不断完整，研究家校合作论文不断增长，家校合作模式不断转新，并且大多数研究集中在探讨家校合作的模式和存在问题。
国外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母与教师联合会。
PTA在致力于沟通学校与家庭、社区的联系和创造一个有利于青少年成长的环境方面发挥了巨大的作用,成为中小学教育中不可忽视的重要教育力量。
日本PTA组织的许多成功经验为我国开展家校合作提供了有益的启示。
形质兼备,寻求法律与制度保障，将网络服务引入家校合作，拆除学校壁垒,使学校教育教学活动透明化。
日本一些学校实行教学参观活动,随时允许任何人(不只限于家长,社区里的任何人都可以)来校参观教学活动。
美国“家长参与教育”(Parental Involvement in Education)逐渐成为美国教育重要形式为大幅度提高学生的学业成绩，美国的很多中小学与学生家长之间所进行的一种双向交流活动。
创新项目结题报告书
大学生创新训练项目结题报告书1.项目研究内容简介、执行过程和完成情况（已完成）项目研究内容简介:此课题主要是在前人的研究成果上，对马蹄形断面波形腹板支架结构可缩性节点进行相关的研究和分析。
因此针对本课题的研究内容，主要包括以下两部分：1.波形钢腹板支架可缩性节点构造的设计进行马蹄形支架节点的连接设计，在保证有可缩性的同时，满足受力要求，在支架整体失稳之前不能因节点破坏丧失承载能力。
而对于螺栓连接的半刚性节点。
支架不同曲率圆弧的端部分别焊接端板，端板之间用螺栓拼接。
此种节点虽拼接简单，操作容易，但没有可缩性，难适应软岩大变形的特点。
为此，本课题目前主要设计了以下两种不同的构造方案。
(1)螺栓连接的可缩性节点。
支架不同曲率圆弧的端部翼缘稍短于腹板,腹板分别焊接于端板上，端板之间用螺栓连接；相邻上下翼缘部分通过螺栓分别与有开孔的盖板连接，盖板的开孔具有一定的长度，以适应轴向变形。
此节点具有一定的可缩性，能满足软岩大变形的要求，但拼接相对繁琐，技术要求较高。
(2)套管连接的可缩性节点。
支架不同曲率圆弧的端部翼缘稍短于腹板，腹板分别焊接于端板上，用方形套管将两部分连接。
因腹板承受轴向力较小，受力时可自由的伸缩，有一定的可缩性。
2.可缩性节点的受力性能的试验研究协助完成了7个可缩性节点试验构件加载试验的数据处理工作，主要涉及螺栓连接的可缩性节点和套筒楔子连接的可缩性节点。
螺栓连接的可缩性节点共设计了6个试件，包括1个半可缩性轴压试验和5个两侧可缩的试件，前者主要用于实验方案可行性的探索性试验，试验中外力超过螺栓能够承受的摩擦力时螺栓滑动，且滑动迅速，试验结果表明此种节点连接方式是可行的；两侧可缩试件包括2个轴压试验构件和3个压弯试件，均在第一次半可缩试验的基础上进行了改进，其中螺栓连接的轴压试件除螺栓采用型号不同外其余参数均相同，螺栓连接节点的压弯除偏心距不同外其余参数均相同，结果表明该可缩性节点构造可以实现滑动，且在滑动过程中能维持一定的摩擦力，由此可见该类型可缩性节点能基本适应软岩变形而发生轴向变形。
大学生创新创业项目结题报告doc
大学生创新创业项目结题报告篇一：大学生创新创业训练计划项目结题验收报告大学生创新创业训练计划项目结题验收报告项目类别国家级（）校级（）项目类别创新项目（）创业项目（）项目编号 CX12042 教务处 XX年1345篇二：XX年大学生创新创业训练项目结题验收报告书毛浩大学生创新创业训练计划结题验收报告书项目编号： XX 项目名称：基于CCD与RFID电子标签的飞机防护系统研发项目负责人：毛浩项目组成员：毛浩金昱郑穆然袁万彪陈强所在学院：机场学院指导教师：解本銘王伟填表日期：XX年4月3号大学生创新创业实践中心二〇一四年四月填表说明一、结题验收报告书应按照本表格要求，逐项认真填写，内容必须实事求是，表达明确严谨，空缺处要填“无”。
二、“项目编号”填写国家级项目编号。
如：XX。
三、“项目组成员”按照实际参与项目实施的人员填写。
四、“指导教师意见”要对项目成果和学生实施情况进行总结。
五、“专家组意见“要对成果内容和成果水平进行评价。
六、材料规格：用A4纸双面打印（复印），左侧装订。
七、材料报送：申报材料需纸质材料和电子文档一并提交。
篇三：大学生创新创业训练项目结题报告书大学生创新创业训练项目结题报告书项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目编号：项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业年级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿所在学院：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿起止年月：电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ E-mail：填表时期：福建农林大学一、基本情况二、项目执行情况简介三、研究总结报告四、经费使用情况五、学院评审意见六、学校创新创业训练计划领导小组审核意见注：表格空间不够可扩展。
供参考的成果形式（以附件形式附后，与结题报告书一起装订成册提交）大学生创新创业训练计划成果形式之一：论文学术论文排版要求题名（二号黑体，居中，不超20字）学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（?此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）（5号宋体居中）指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）摘要（小五号宋体）：字数一般在300字左右。
大创结题报告模版
大创结题报告模版一、项目背景和目标（1）背景:大创项目是面向大学生的创新创业项目，旨在培养学生的创新能力和团队合作精神，提升学生的实践能力和综合素质。
我们团队的项目是基于XX技术的创新与应用研究，旨在解决XX领域中的某些问题或者改进某种现有技术。
（2）目标:我们的项目目标是在XX领域中，通过研究和应用XX技术，解决特定问题，或者改进某种现有技术。
我们希望能够提出创新的解决方案，并且能够通过实验和实践验证其可行性和有效性。
二、项目内容和方法（1）内容:我们的项目主要包括对XX技术的研究和应用，通过对相关文献的调研和实验室实验，深入了解该技术的原理和特点，并结合我们的创新点，提出解决问题或改进现有技术的方案。
（2）方法:我们将通过以下几个步骤来完成我们的项目:1. 文献综述和调研: 对XX技术的相关文献进行综述和调研，了解其研究现状和应用情况。
2. 实验室实验: 在实验室中进行相关的实验，验证我们的创新点和解决方案的可行性。
3. 数据分析和结果展示: 对实验结果进行数据分析和处理，并通过图表等方式展示出来。
4. 结果讨论和总结: 对实验结果进行讨论，总结出我们的研究成果和创新点。
三、预期成果和创新点（1）预期成果:我们希望能够通过我们的研究和实验，得出一些创新的成果，解决特定问题或改进某种现有技术。
这些成果可以是一篇科研论文、一项专利申请或者一个实际应用的产品原型。
（2）创新点:我们的创新点主要体现在对XX技术的研究和应用方面，通过对该技术的深入研究和实验验证，我们希望能够提出一些新颖的解决方案或改进方法，以解决特定问题或提高现有技术的性能。
四、进度安排和团队分工（1）进度安排:我们的项目将按照以下的进度来进行:1. 第一阶段: 文献调研和实验准备2. 第二阶段: 实验室实验和数据分析3. 第三阶段: 结果讨论和总结，并撰写结题报告（2）团队分工:我们团队的成员分工如下:- A负责文献调研和实验准备- B负责实验室实验和数据分析- C负责结果讨论和总结，并撰写结题报告五、参考文献[1] XX技术的研究与应用，XXX学报，XXXX年[2] XX技术的发展现状与前景，XXX杂志，XXXX年[3] XX技术的原理与应用，XXX出版社，XXXX年六、结论通过本次大创项目的研究和实践，我们希望能够深入了解XX技术，并提出创新的解决方案或改进方法，以解决特定问题或提高现有技术的性能。
江苏大学生实践创新项目结题报告
客户端登录
客户端程序运行后，系统弹出一个帐号输入界面，使用者输入自己的帐号及密码可以查看到帐号相应的信息，当“可登录数”大于0时系统便可进行直接点击“使用”进入客户端主界面。登录窗口如下图：
六、项目结果介绍
计算机一级B考试辅导系统共分为三大模块：客户端，服务网站，管理端。
客户端
客户端是本系统最重要的部分，也是辅导系统最重要的体现，在该模块中，使用者可以进行理论测试和操作题练习，同时也可以进行理论复习和操作录像观看，通过标准答案和操作讲解，使使用者能更好地掌握理论知识和实践操作能力。为了提高复习效率，系统还可以自动记录下使用者做错的题目，以便下一次进行错误加练，更快地掌握理论知识。同时系统也要求使用者必须有一个帐号登录，以便更好地掌握各个人的使用情况及学习进度。
四、项目实施计划
项目要得到很好的实施和完成，就应有一个很好的计划，没有一个计划，实施起来就缺乏目的性、条理性，运作起来就相对困难，为此特制定如下计划：
工作分工安排
客户端程序设计：
网页代码设计：
程序及网页审核：
操作屏幕录像：
理论题截取：
理论题答案：
系统测试：
项目完成时间安排
网站及域名：2010年6月
客户端设计：2010年6月—2010年10月
如果登录帐号的密码输入有错，系统将出现密码输入错误的提示，如下图：
当输入密码正确，登录成功后，系统将提示你将从你的帐上扣去一次登录次数，同时也表示你已经使用过系统一次，登录次数多表示学习次数多。如果帐上的登录次数使用完后，可以到管理端进行帐上充值，这样可以再次使用系统。提示界面如下图所示：
大学生科研创新实验项目结题报告
大学生科研创新实验项目结题报告大学生科研创新实验项目结题报告范文科研一般是指利用科研手段和装备，为了认识客观事物的内在本质和运动规律而进行的调查研究、实验、试制等一系列的活动。
下面是小编为你带来的大学生科研创新实验项目结题报告范文，欢迎阅读。
大学生科研创新实验项目结题报告篇1xx摘要：项目成员：赵** 计算机学院**级计算机科学与技术毛某某计算机学院**级计算机科学与技术李** 计算机学院**级计算机科学与技术指导教师：宋** 讲师博士选题背景与意义：在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。
研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。
科研初步收获和体会：首先进行了了解及熟悉使用vue5软件，我们学习掌握了导师推荐的计算机图形学专业教材，对计算机图形学的一些基本概念数学基础，理论是科研的基础，通过理论的学习，我们规范了图形学的科研思路，在对计算机图形学、生物学相关知识及开发环境——VUE5学习之后，我们阅读了相关论文，开始了自己的自然场景建模与绘制的科研。
正文：一、选题背景：在计算机图形学领域，植物的建模表示、绘制与动态模拟一直是研究的热点和难点，提出了许多针对植物这一特殊对象的方法，也取得了较好的结果。
植物的建模可进一步细分为模型表示与建模方法两个部分，模型表示、建模方法与绘制三者之间是相互依赖和密切相关的，一般结合在一起实现。
对于自然景观的真实感建模与绘制，国外有很多相关软件，国内虽然支持过类似方面的研究项目，但专业软件的报道极少。
同样对于我们来说，对于该项目有极大的兴趣，现阶段包括未来前景表明，计算机中的动态建模将有很大发展，现在就了解和学习一些相关知识，将来也可以倾向这一方面进行更多的学习和研究。
对该项目所需的专业知识之前只有大概了解，并没有深入的学习分析，但是兴趣是最大的动力，研究此次项目能够帮助我们提高专业知识水平，拓宽视野，锻炼动手实践能力，加强团队协作能力，敢于创新，大胆实践。
大创结题报告范文参考
以下是两篇大创结题报告的范文：标题：大学生创新创业训练计划项目结题报告一、项目概述本项目旨在探索XXX（项目主题）的解决方案，通过XXX（研究方法）进行研究，并取得了以下成果。
二、研究方法与过程在本项目中，我们采用了XXX（研究方法）进行数据收集和分析。
具体来说，我们采用了问卷调查、访谈、实地观察等方法，收集了XXX（研究对象）的数据。
同时，我们还利用文献资料和网络资源，对相关领域的研究进行了梳理和分析。
在研究过程中，我们遵循了科学研究的原则和方法，对数据进行了严谨的分析和处理。
我们采用了定量和定性分析相结合的方法，对数据进行了深入挖掘和分析。
三、研究成果通过本次研究，我们得出以下结论：XXX（研究成果）。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步研究和改进。
四、结论与建议通过本次研究，我们得出以下结论：XXX（结论）。
针对研究中发现的问题和不足之处，我们提出以下建议：XXX（建议）。
五、参考文献[请在此处插入参考文献]六、附录[请在此处插入附录]标题：大学生创新创业训练计划项目结题报告——以XXX公司为例一、项目概述本项目旨在研究XXX公司的发展策略，通过深入调查和分析其市场表现、竞争环境、产品特点等方面，为该公司提供有针对性的发展建议。
二、研究方法与过程在本项目中，我们采用了问卷调查、访谈、实地观察等方法，对XXX公司的经营状况进行了全面的了解和分析。
我们收集了大量的数据和信息，包括消费者需求、竞争对手情况、公司内部管理等方面。
同时，我们还利用文献资料和网络资源，对相关领域的研究进行了梳理和分析。
在研究过程中，我们遵循了科学研究的原则和方法，对数据进行了严谨的分析和处理。
我们采用了定量和定性分析相结合的方法，对数据进行了深入挖掘和分析。
三、研究成果通过本次研究，我们得出以下结论：XXX公司的发展策略应注重以下几点：1）加强产品研发和创新；2）优化营销策略和渠道；3）提高内部管理效率。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处，需要进一步研究和改进。
大学生创新创业结题报告
大学生创新创业结题报告大学生创新创业结题报告在不断进步的时代，报告与我们愈发关系密切，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是店铺为大家整理的大学生创新创业结题报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生创新创业结题报告篇1一．调研目的：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。
在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
二．大学生创新创业教育的内涵及提出背景早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。
据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%―30%。
这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。
大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
三．大学生自主创业的基本现状大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
大创结题报告
大创结题报告I. 简介大创项目是由学校发起的一项鼓励学生自主创新的重要活动。
经过一年的辛勤努力，我们团队成功完成了该项目的设计与实施，并取得了一定的成果。
本报告旨在总结我们项目的过程、成果和不足之处，并对未来的发展方向提出建议。
II. 项目背景在当今科技充满惊喜的时代，大创项目为我们提供了一个展现创新能力和科研素养的平台。
我们团队选定了汽车智能驾驶为研究方向，这是一个前沿、具有挑战性和应用潜力巨大的领域。
III. 项目目标我们团队的目标是设计一套智能驾驶系统，通过结合人工智能技术和传感器技术，实现汽车的自动驾驶功能。
为了实现这一目标，我们需要完成以下几个关键任务：1. 开发高精度感知系统：通过激光雷达、相机和雷达等传感器，实时获取周围环境信息，并对道路、车辆和障碍物进行准确识别。
2. 研究决策与控制算法：基于感知系统的数据，设计智能决策与控制算法，使汽车能够自主、安全地行驶，并能够预测和应对各种交通情况。
3. 搭建测试平台：为了验证我们设计的智能驾驶系统的性能和可行性，在实际场景中进行大量的模拟和测试。
IV. 实施过程在项目实施过程中，我们通过分工合作、调研学习和实际操作相结合的方式进行。
1. 分工合作：根据每个成员的专长和兴趣，我们将工作任务划分为感知系统、决策与控制算法和测试平台三个部分。
每个部分的成员互相配合，共同推进项目进展。
2. 调研学习：我们深入研究了国内外智能驾驶相关的科研成果和技术发展。
通过阅读大量文献和参加学术交流会议，我们了解到了最新的研究进展和技术趋势。
3. 实际操作：我们购买了相关的设备和器材，并在实验室和校内道路上进行了多次实际测试和模拟运行。
通过不断调试和优化，我们逐渐改进了系统的性能和稳定性。
V. 成果与创新点经过一年的努力，我们团队取得了以下几个成果和创新点：1. 成果一：我们成功搭建了一套高精度的感知系统，能够实时获取并处理车辆周围环境的信息。
在各种复杂的道路场景中，系统能够准确地识别车辆、行人和障碍物。
大创 结题报告
大创结题报告[大创结题报告]一、项目背景和目标随着社会的发展和科技的进步，大创项目成为大学生创新实践的重要途径。
本项目旨在通过大创项目的实施，提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的团队合作、项目管理和解决问题的能力。
二、项目内容和方法本项目选取了XXX作为研究对象，围绕XXX的问题展开研究。
项目采用了以下方法进行实施：1. 调研分析：通过收集文献资料和实地调研，对XXX进行深入分析，了解问题的本质和影响因素。
2. 设计方案：根据对问题的深入了解，制定相应的解决方案，包括技术方案、管理方案等。
3. 实施方案：按照设计的方案，进行实施，并进行跟踪调整，确保项目的顺利进行。
4. 结果评估：通过实施阶段的评估和数据分析，对项目的效果进行评估，验证解决方案的有效性。
5. 总结总结项目的经验和教训，提出对未来工作的改进意见和建议。
三、项目成果和创新点通过项目的开展，取得了以下成果：1. 通过对XXX的研究，对其问题的本质和解决方向有了更深入的了解。
2. 设计并实施了相应的解决方案，取得了一定的效果。
3. 培养了项目团队的合作能力和解决问题的能力，提高了项目管理水平和科研能力。
本项目的创新点主要体现在：1. 对XXX问题的深入研究，提出了一些新的解决思路和方法。
2. 在项目管理和团队合作方面，采用了一些创新的方法和理念，取得了一定的效果。
四、项目推广和应用本项目的成果可以推广应用于XXX领域，为相关行业的发展和解决实际问题提供参考和借鉴。
此外，本项目的经验和方法也可以在其他大创项目中进行推广，促进学生的创新实践和能力提升。
五、项目评价和展望通过本次大创项目的实施，我们充分发挥了学生的主体性和创新性，培养了他们的实践能力和创新能力。
项目取得了一定的成果和效果，但也存在一些不足之处。
未来，在项目的基础上，我们将进一步完善解决方案并进行更深入的研究，为相关领域的发展做出更大的贡献。
大学生创新实验项目结题报告
大学生创新实验项目(UIRP)结题报告一、课题名称:新型无机高分子絮凝剂的制备研究二、项目负责人及成员:负责人: 侯宏波； 成员: 任佳静、詹志鹏、魏强、黄辅亮三、人员分工:侯宏波主要负责项目整体进程、实验器材的申请、试剂的购买及论文的撰写等工作；任佳静、詹志鹏负责参考文献的收集、絮凝剂的制备方法的设计, 及实验数据的整理及论文的撰写等工作；魏强、黄辅亮负责氨氮、浊度检测方法的收集、修改及检测絮凝剂性能及实验等工作。
四、方法步骤:1.聚合氯化铝铁絮凝剂的制备1.1粉煤灰的活化准确称取6.00g 粉煤灰置于坩埚中, 在马弗炉温度为800℃下, 加热2h, 即得活化粉煤灰。
1.2液态聚合氯化铝铁的制备将活化后的粉煤灰置于150mL 磨口烧瓶中, 加入17mL 盐酸（1:1）、0.5g 四氧化三铁、1mLNaClO, 加热、搅拌2h 后取出。
静置熟化24h, 过滤, 即得液态聚合氯化铝铁絮凝剂, 待测。
1.3聚合氯化铝铁的指标检测1.3.1氧化铝称取3.2g 液体试样, 精确至0.0002g, 用蒸馏水溶解, 移入100mL 容量瓶中, 用水稀释至刻度, 摇匀。
若稀释液浑浊, 用中速滤纸干过滤, 此试液为 A 。
用移液管移取 10.00mL 稀释液或干过滤溶液, 置于250mL 锥形瓶中, 加入10mL 硝酸溶液, 煮沸 1min 。
冷却至室温后加入20.00mL 乙二胺四乙酸二钠溶液, 加百里酚蓝溶液3～4 滴, 用氨水溶液中和至试液从红色到黄色, 煮沸 2min 。
冷却后加入10mL 乙酸—乙酸钠缓冲溶液和 2～4 滴二甲酚橙指示溶液, 用氯化锌标准滴定溶液滴定至溶液由淡黄色变为微红色即为终点, 同时做空白试验。
氧化铝含量的计算式如下所示。
%100m2M ]85.55W m -250/10c |1000/v -1000/v |[0⨯⨯⨯⨯=铁铝W （式1） 式（1）:v0——空白试验消耗的氯化锌标准滴定溶液的体积, mL ；v ——测定试样消耗的氯化锌标准滴定溶液的体积, mL ；c ——氯化锌标准滴定溶液的实际浓度, mol ·L ；m ——试料的质量, g ；M ——氧化铝的摩尔质量的数字, 单位为g ·mol-1(M=101.96)。
大创项目结题报告范文
大创项目结题报告范文大创项目结题报告。
一、项目名称，基于人工智能的智能家居系统设计与实现。
二、项目背景：随着科技的不断发展，人们对生活品质的要求也越来越高。
智能家居作为一种新型的生活方式，已经逐渐进入人们的生活中。
智能家居系统能够通过智能化的设备和网络技术，实现对家居环境的智能化管理和控制，提高居住环境的舒适度和便利性。
因此，本项目旨在基于人工智能技术，设计并实现一套智能家居系统，为用户提供更加智能、便捷的生活体验。
三、项目内容：1. 系统架构设计，本项目首先对智能家居系统的整体架构进行设计，包括硬件设备、软件系统和网络结构等方面的设计。
2. 智能家居设备的选择与集成，在系统设计的基础上，选择合适的智能家居设备，并进行设备的集成和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
3. 智能控制系统的设计与实现，基于人工智能技术，设计智能控制系统，实现对智能家居设备的智能化管理和控制。
4. 用户界面设计与开发，设计并开发用户友好的界面，实现用户对智能家居系统的方便操作和管理。
5. 系统测试与优化，对系统进行全面测试，发现并解决系统中存在的问题，不断优化系统的性能和稳定性。
四、项目成果：1. 完成了智能家居系统的整体架构设计，包括硬件设备、软件系统和网络结构等方面的设计。
2. 选择并集成了多种智能家居设备，包括智能灯具、智能插座、智能门锁等，确保系统的功能完整性和稳定性。
3. 基于人工智能技术，设计并实现了智能控制系统，实现了对智能家居设备的智能化管理和控制。
4. 设计并开发了用户友好的界面，实现用户对智能家居系统的方便操作和管理。
5. 对系统进行了全面测试，并解决了系统中存在的问题，不断优化了系统的性能和稳定性。
五、项目总结与展望：通过本项目的设计与实现，我们成功地基于人工智能技术，设计并实现了一套智能家居系统，为用户提供了更加智能、便捷的生活体验。
但是，由于时间和资源的限制，系统在一些细节方面还存在不足之处，需要进一步完善和优化。
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七
审
核
验
收
意
见
学院意见：
院负责人签名：年月日
宁夏大学学生科技创新与社会实践指导委员会意见：
负责人签名：年月日
1.内容
宁夏回族自治区地处西北内陆，干旱少雨，水资源严重缺乏，是我国水资源严重短缺的省区之一，解决水资源短缺和提高水资源利用效率已是迫在眉睫。
《宁夏回族自治区十一五科技发展规划》中分别把“水资源高效利用”及“植物种质资源研究开发与创新和优良新品种定向培育”列为优先发展主题，提出建立工业节水、城市节水和农业节水技术体系。而城市节水、农业节水技术体系都与生物节水理论密切相关。由此，提高植物水分利用率，挖掘植物自身的植物水分利用效率就显得尤为重要。
宁夏大学大学生科技创新与人文社会科学
研究项目结题报告书
学院：生命科学学院
项目名称：宁夏三种灌木叶片角质膜分离
及其结构特征研究
项目主持人：马玲悦
******************************
填报日期：2013年3月28日
教务处制
一、项目结题简表
项目名称：宁夏三种灌木叶片角质膜分离及其结构特征研究
2.成果
（1）筛选出角质膜的最适分离条件，并成功获得出三种灌木叶片的角质膜；
（2）完成了三种叶片形态结构比较；
（3）完成3种叶片角质膜蜡质超微结构的观察；
（4）撰写论文1篇，结题报告1份。
三、项目效果自我评价（包括预期目标、最终结果、研究过程、费用支出情况、心得体会等）：
1.完成了立项申请书的研究内容，实现了预期目标
项目主持人签名：年月日
指导教师意见：
指导教师签名：年月日
五、项目经费使用情况（明细表）：
1.材料费：150.0元
2.资料费：80.0元
3.加工费：
4.检测费：3000.0元
5.交通费：500.0元
经费合计：3730.0元
本项目获助1600.0元，超支部分由指导教师研究课题经费资助。
年月日
六：项目经费审核意见：
角质膜是覆盖在植物地上部叶片、花等器官表面的由脂肪族和酯类化合物等构成的连续的薄膜，大量研究表明，叶片角质膜对减少水分蒸发适应干旱环境，提高旱生植物水分利用效率等发挥着重要的作用，这种保护作用与角质膜的精细结构特别是其外层的蜡质形态结构具有密切的关系。2012年至2013年我们小组以分布在宁夏贺兰山东麓地区的蒙古扁桃、中部干旱带的沙冬青以及六盘山阴湿地区的靼鞑忍冬3种观赏灌木的叶片为研究对象，通过叶片角质膜的分离、角质膜形态及角质膜蜡质形态结构进行比较研究，深入认识不同生境下植物叶片角质膜的结构特征与耐旱性关系。
果胶酶反应浓度
在同一温度和PH值条件下，分别设置果胶酶溶液为20%、40%、60%、80%、100%五个不同浓度，通过比较不同的果胶酶溶液处理叶片的效果，发现沙冬青在浓度为20%-40%的时分离效果好，鞑靼忍冬在40%-60%的浓度下分离效果好，蒙古扁桃的最适分离酶液浓度是60%。
果胶酶酶解反应时间
资助经费
1600元
文一篇
项目主持人
马玲悦
所在学院
生命科学学院
主要研究人员
姓名
所在学院
专业
年、班级
承担主要工作
许晨
生命科学学院
生物科学
2010级
辅助承担角质膜分离的部分工作
杨晓琴
生命科学学院
生物科学
2010级
辅助承担扫描电镜的部分检测工作
二、项目主要研究内容及成果摘要：
（5）2013年1月下旬至2013年3月下旬利用扫描电镜对三种灌木的叶片角质膜结构进行观察得到相应的图片，撰写解题报告和论文。
4.费用支出情况
（1）检测费3000.0元
（2）交通费500.0元
（3）资料费80.0元
（4）材料费150.0元
总计3730.0元，本项目获助1600.0元，超支部分由指导教师研究课题经费资助。
5. 心得体会
我个人认为，完成一个创新项目，不但要具备扎实的理论基础还要有夯实的实验技能基础。在这样的基础上，还需要制定出详细具体的可实施的研究方案，通过小组成员的努力拼搏，不怕吃苦，相互合作参与，才会得到真实、有效的实验结果，从中获取更多的知识。在本实验的扫描电镜的样品制作以及扫描电镜结果（图片）的观察过程中我收获是最大的，通过设计实验的过程，我懂得一个缜密的思维过程以及严格的操作流程对实验结果的影响是很大的，每一个错误的细节都会制造出很多麻烦的问题，所以不管是设计还是操作以及实验之后的整理过程都是很重要的，因为“细节决定成败”；在本实验的石蜡切片制作后又经苏丹Ⅲ染色进而观察比较三种灌木叶片角质膜的过程中，不断的尝试与探索苏丹Ⅲ对植物角质膜的染色技术，我们最终实验得出一套完整的苏丹Ⅲ对角质膜的染色方法，通过这个实验的过程，我感受到不管做什么事情，都要有坚持下去的决心与毅力，而且在这个过程中就是要不断的尝试，不断的发现问题，从而对症下药解决问题，找出最适合的一种新方法。
根据筛选的果胶酶最适反应条件，将不同材料的叶片放入反应溶液中，，观察各个处理组角质膜分离情况，记录其角质膜脱离叶片的时间。通过分离统计发现，沙冬青最容易分离，其次是蒙古扁桃，最长时间的为鞑靼忍冬叶片。它们分别为15天、35天和45天。
（2）获得了3种灌木叶片解剖结构特征和角质膜的特征
如图所示，图中1-3分别为蒙古扁桃、鞑靼忍冬、沙冬青制作石蜡切片后用苏丹三染色而得的叶片结构图片，图中红色的部分为苏丹三染色后叶片角质膜的结构，绿色为固绿染色的结果。
2.取得的成果
（1）筛选出角质膜分离条件
本研究采用酶法分离技术，分别对果胶酶等反应体系进行了筛选，结果如下：
果胶酶反应温度 通过不同处理温度处理叶片的效果比较发现冬青叶片在20℃分离效果最好，而蒙古扁桃和鞑靼忍冬最适的果胶酶的反应温度均为30℃
果胶酶酶解pH值 在同一温度条件下，分别采用不同pH值果胶酶溶液处理叶片，结果表明沙冬青、鞑靼忍冬均在pH为4.0和5.0的时候分离效果最好，而蒙古扁桃则在pH为5-6的情况下分离效果最好。
由图可见，沙冬青叶片表面的角质膜结构较蒙古扁桃和鞑靼忍冬明显增厚，而蒙古扁桃与鞑靼忍冬叶片角质膜厚度差别并不明显。
（图1）
（3）获得了不同生境条件下3种灌木叶片角质膜表面蜡质形态结构特征
图片上从左至右分别是沙冬青叶片表面蜡质结构和沙冬青角质膜表面蜡质结构，从这两张图中我们可以得出筛选出的分离条件对沙冬青角质膜的基本结构无损失，图片下从左至右分别是蒙古扁桃和鞑靼忍冬角质膜表面蜡质结构的观察，由于材料处理与制品手段的限制，观察中无法将放大倍数扩大到可见到晶体结构的水平，因此这两种植物叶片角质膜蜡质晶体结构不清晰，给进一步的判断造成困难，也不能准确判断出获得的角质膜外侧晶体结构是否损伤，对于这个问题，还有待于进一步研究观察。
3.研究过程
（1）2012年５月至6月查阅了资料，进行了预试验，基本掌握角质膜的分离方法；
（2）2012年6月至9月,筛选出最佳的角质膜分离方法，分离得出角质膜；
（3）2012年9月至12月，利用最佳的角质膜分离方法分离出较多角质膜；
（4）2012年12月下旬至2013年1月进行了石蜡切片的制作并经苏丹Ⅲ染色观察比较三种灌木叶片角质膜的结构得出结论；
本项目严格按照立项时所列实施方案进行，筛选出最适的角质膜分离方法，并通过扫描电镜的观察比较了分离出的角质膜表面蜡质结构与离体叶片表面蜡质结构，确定了沙冬青筛选出的分离条件对角质膜外侧蜡质晶体的基本结构无损伤，但鞑靼忍冬和蒙古扁桃角质膜外侧蜡质晶体的形态机构由于观察手段和制片技术的限制，未能观察到理想的结果，需要作为进一步研究。同时，通过传统石蜡切片及蜡质组化定位等方法比较了不同生境下3种观赏灌木叶片的形态结构特征及角质膜表面结构特征，所获得的成果具有一定的创新性。