画圆为话题作文
圆规可以画圆,因为脚在动,心不动作文
圆规可以画圆,因为脚在动,心不动作文全文共5篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师、同学们:大家好啊!我是小明,今天我想给大家讲讲我对圆规画圆的一些想法。
你们有没有觉得画圆好像很简单,但其实并不容易呢?尤其是用圆规画圆的时候,必须非常小心谨慎,稍有不慎就会把圆画歪了。
但是你知道吗?圆规之所以能画出完美的圆,其实是有一个非常深奥的原理的!首先,让我们想象一下,如果我们想用手工来画一个大大的圆,那可是相当困难的。
因为我们的手臂骨骼结构就注定了无法将一个固定点围绕着另一个固定点做绝对平滑的旋转运动。
所以,最终画出来的圆肯定会弯弯曲曲、东扭西歪的。
但是圆规就不一样了!圆规有一个特殊的设计,就是它的两条腿之间用一个铰链连接在一起。
那个铰链就像是圆规的一个"心脏",它能让圆规的一条腿在另一条腿的一个固定点周围自由转动。
当然啦,仅仅是有铰链还不够。
更关键的是,那个铰链的设计非常精密,可以让它在转动的时候完全不会晃动、抖动,就好像一颗从来不跳动的"心"一样静止着。
所以,当我们把圆规的一条腿固定在纸上,另一条腿上的笔尖开始转动的时候,它就能围绕着固定点画出一个完美的圆圈了!因为虽然笔尖在动,但圆规的心却从未动过。
不过嘿嘿,我最近发现了一个有趣的现象。
有时候,当我画圆的时候,如果心情不好或者手抖得厉害,哪怕是用圆规,画出来的圆也会有点"扭曲"呢!所以,我想圆规能否画出一个真正完美的圆,其实也和我们自己的"心"有关。
如果我们内心平和、专注、稳重,就一定能借助圆规的力量,画出最漂亮的圆圈。
但如果我们心浮气躁、东张西望,那画出来的圆恐怕也只能七扭八歪了。
你们觉得这种现象怎么样?有没有和我一样的发现呢?不管怎样,圆规对我们来说真是一个神奇的小工具啊!能在物理上帮助我们画出理论上完美的几何图形,也能在精神上提醒我们保持内心的宁静和专注。
那么,谁能告诉我,除了圆规,我们生活中还有什么其他有趣的小物件,也能给我们启示呢?让我们一起探讨、一起分享吧!谢谢大家!篇2标题:圆规可以画圆,因为脚在动,心不动大家好!我是小明,今天老师让我们写一篇关于圆规画圆的作文。
同心圆为话题作文
同心圆为话题作文
《画个同心圆》
嘿，你们知道吗，有一次我去参加了一个超级有趣的活动。
那是一个阳光明媚的周末，我被朋友拉着去了一个绘画工作坊。
一进去，就看到各种颜料和画笔摆放在那儿，感觉特别有意思。
老师说今天的主题是画同心圆。
我当时还在想，这有啥难的呀，不就是几个圈圈嘛。
于是，我就兴致勃勃地开始动手了。
我拿起画笔，蘸上颜料，第一笔就下去了。
哎呀，这一笔好像有点歪歪扭扭的，不过没关系，继续画呗。
我就接着画第二个圈，结果这第二个圈和第一个圈离得有点远呀，这可咋整。
我抓耳挠腮地想了想，嘿，干脆就将错就错吧，把第三个圈再离得远一点，说不定还能弄出个特别的效果呢。
就这样，我一圈一圈地画着，越画越觉得好玩儿。
到最后，我看着我的这个“独特”的同心圆，忍不住哈哈大笑起来。
看看旁边其他人画的，那可真是规整漂亮呀，再看看我的，歪七扭八的，但我却格外喜欢。
因为这是我亲自动手画出来的呀，有着我自己的风格和故事。
这件小事让我明白，同心圆不一定要画得那么完美，生活中很多事情也不一定要那么规规矩矩的。
就像人与人之间，虽然大家来自不同的地方，有着不同的经历，但只要我们的心在一块儿，也能画出属于我们的“同心圆”。
以后呀，我要带着这份独特的体验，去画更多有趣的同心圆，让生活也变得丰富多彩起来！哈哈！。
用圆规画圆作文
用圆规画圆：探索几何之美的实践之旅Drawing a Circle with a Compass: A Practical Journey to Explore the Beauty of GeometryOn a sunny afternoon, I sat at my desk, holding a compass in my hand, preparing for an interesting geometric practice - drawing circles with a compass. This is not just a simple geometric operation, but also an in-depth exploration of the beauty of geometry.I gently picked up the compass, feeling its texture and imagining the perfect circle that was about to be left on the paper. The tip of the compass lightly touched the surface of the paper, and I slowly moved my arm, allowing the compass to draw elegant curves on the paper. As the arc extended, a perfect circle gradually appeared before my eyes.Looking at this circle, I couldn't help but fall into contemplation. Circle, a seemingly simple geometric shape that contains endless mysteries. Its perfect symmetry and endless nature have captivated countless mathematicians. And at this moment, I am using a compass,this simple and magical tool, to personally draw this wonderful shape and feel the unique charm of geometric beauty.I continued to explore on paper with a compass and drew circles of different sizes and positions. Each circle is an independent entity, but there is a mysterious connection between them. I tried to combine these circles together and explore their relationships and variations. In this process, I discovered the infinite possibilities and creativity of geometric shapes.This practical journey of drawing circles with a compass has given me a deeper understanding of the beauty of geometry. Geometric shapes are not only abstract expressions of mathematical formulas and theorems, but also a reflection of beauty in real life. Through this practice, I have learned to appreciate the charm and beauty of geometric shapes, as well as to discover the beauty of life with a geometric perspective.In the future, I will continue to use compasses and other geometric tools to explore the mysteries and beauty of the geometric world. Ibelieve that in this process, I will gain more knowledge and fun, and also make my life more colorful.在一个阳光明媚的午后，我坐在书桌前，手中拿着一只圆规，准备进行一次有趣的几何实践——用圆规画圆。
以画圆为话题的600字作文满分模板.doc
以画圆为话题的600字作文满分模板人生没有谁是圆的，也没有谁是完美的。
怎么把自己的人生画圆？关于画圆的600字左右作文怎么写？以下是我为大家整理的以画圆为话题的600字作文，希望你们喜欢。
以画圆为话题的600字作文篇1：给自己画圆圆怎么会画不圆呢?今天王老师给我们做了一个这样的游戏。
王老师笑容满面地走进教室说："我们做一个给自己画一个圆的游戏"。
教室里顿时乱成了一窝蜂，有的说是画自己的脸的吧，有的说是把自己画成圆吗?我们谁都不知道老师的葫芦里卖的什么药，只见王老师在黑板上画了一个字架，在架上分别写了学生、卫生、纪律、工作、学习、朋友--------王老师说："请大家给每个角色评评分，在相应的刻度上标上一个点。
，同学们恍然大悟，异口同声地说"原来就是给自己打分呀"!同学们有的抓耳挠腮，有的眉头紧皱，有的东张西望，我的心也怦怦直跳，我想也不能胡打吧，老师要求要实事求是，学生打80分，卫生打90分，纪律打90分，工作打85分，学习打80分，朋友嘛打95分--------总算打完了，还要连线，连完一看，凹凹凸凸的简直就象一个奇型怪状的大土豆，又象一个大沙袋。
时间到了老师让同学们的圆亮相，有的象石头，有的象茄子------型状各异。
这次游戏让我懂得了一个道理，人没有十全十美的，这个圆画不圆说明我们每个人在某个方面还有去缺点或不足，以后我要努力完善自己早日把自己的圆画圆。
以画圆为话题的600字作文篇2：画圆什么?画圆?圆规我可没有，我满腹狐疑，迫不及待的想听听黄老师讲解，我的问题各种各样，你要是不知道故事经过的话，就飞奔来一探究竟吧!黄老师先给了我们一张方方正正，洁白如雪的纸，同时黄老师也告诉了我们第一种画圆的方法，我漫不经心的紧握铅笔在那大白纸上像弯曲的蛇一样随手画了一个圆，"啊?这是圆?"我自言自语道，这分明就是我早晨吃的那只扁扁的鸡蛋嘛!同学的杰作也数不胜数，有的像一块凹凸不平的大石头，有的像一只右边又长的土豆，有的像颗樱桃，有的居然像眼珠子，弄的我们开怀大笑。
圆规为什么可以画圆 因为脚在走作文
圆规为什么可以画圆因为脚在走作文《圆规为什么可以画圆因为脚在走》作文一小朋友们，你们知道圆规为什么能画出圆圆的图案吗？让我来告诉你们吧！圆规就像一个神奇的小魔法师，它有两只长长的脚。
一只脚紧紧地扎在纸上，就像大树的根，一动不动；另一只脚呢，就绕着这只不动的脚不停地走呀走。
比如说，我们把不动的那只脚当作是我们的家，走动的那只脚就是出去玩耍的我们。
我们一直围绕着家转呀转，就能画出一个大大的圆，就像一个超级大的棒棒糖的轮廓。
所以呀，圆规能画圆，就是因为那只脚一直在走，不停歇，不放弃，就有了漂亮的圆。
作文二同学们，今天我要给你们讲讲圆规画圆的秘密。
圆规有两只脚，一只脚站着不动，另一只脚勇敢地向前走。
这让我想到了我们跑步比赛。
假设不动的脚是起跑线，走动的脚就是参加比赛的同学。
这个同学沿着起跑线不停地跑，一圈又一圈，就跑出了一个圆圆的跑道。
圆规也是这样，走动的脚不停地走，就画出了一个完整的圆。
是不是很神奇呀？《圆规为什么可以画圆因为心不变》作文一小朋友们，你们有没有想过圆规为什么能画出那么完美的圆呢？其实呀，是因为圆规的心一直没有变。
就好像我们每天上学，心里一直想着要好好学习，这样每天都能有进步。
圆规也是，它有一个坚定的心，就是要画出圆。
比如我们搭积木，想要搭出一座漂亮的城堡，如果心里一直想着城堡的样子不变，一块一块认真搭，就能搭成。
圆规也是这样，它心里一直想着画圆，不管那只脚怎么走动，心都不变，所以就能画出圆啦。
作文二同学们，今天我来和你们说一说圆规画圆的事儿。
圆规能画出圆，是因为它的心一直都在一个地方，从来不变。
这就像我们喜欢吃冰淇淋，心里一直想着冰淇淋的美味，就不会被别的零食吸引。
圆规的一只脚定在那里，就像它坚定的心，另外一只脚走来走去，但是因为心不变，所以就能画出一个漂亮的圆。
比如我们跳舞，心里一直想着优美的舞姿，不管怎么跳，都能跳出好看的舞蹈。
圆规也是这样，心不变，圆就出现啦！。
画圆初中作文范文
抛开技术，我们再次来学习一下作图中最基本的操作，画圆。
画圆，相信大家从小学就已经开始接触了，但是想要画出一个圆形，需要注意哪些细节呢？今天，让我们来一起挖掘一下画圆的奥秘。
我们需要知道一个圆的基本概念。
所谓圆，就是平面上所有距离圆心相等的点所组成的图形。
其中，圆心是圆的中心点，而半径则是圆心到圆上每一个点的距离。
既然已经知道了圆的概念，那么如何画出一个完美的圆呢？下面，笔者为大家详细讲解一下具体步骤。
第一步，我们需要准备一张画纸和一支铅笔。
用铅笔轻轻地在画纸上画出一个小点，这个小点就是圆心。
第二步，选取任意一个距离圆心均等的点，用铅笔将这个点与圆心之间画一条线段，这个线段就是圆的半径。
第三步，将铅笔的一端放在圆心处，另一端紧贴半径上的点，比如说第二步中选取的点。
将铅笔以半径为半径滑动，同时用铅笔在画纸上穿行一圈，这个过程中需要保持铅笔始终垂直于半径，同时轻轻用力，以便在圆形开始成形时更容易控制其形状。
第四步，不停地移动笔尖，保持圆心不变，以半径为半径画圆周的每一个点，直到回到起点，一个完美的圆形就完成了。
但是，仅仅是完成了这四个步骤，美丽的圆形还远没有画完。
一个完美的圆，需要考虑的因素还有很多。
比如说，我们可以尝试改变铅笔的角度。
如果将角度偏向一边或者另一边，画出来的圆就会变成椭圆或者类似于椭圆的形状。
当然，这样做的难点在于不知道什么程度的偏移才是最佳的，需要有反复试验的过程。
此外，可以加入花边或大胆的涂鸦等元素，来使圆变得更有趣味性和个性。
让我们再来看一下几点技巧：1.用圆规画图：除了用尺子和圆规圆来画完美的圆之外，还可以使用圆规。
圆规可以非常精确地画出圆，仅仅需要将其设置为特定的宽度即可。
2.使用计算机软件绘图：现在，我们有了计算机，可以使用各种软件来画图，这样我们可以更好地控制细节，以及快速进行各种更改和修改。
3.使用模板：使用模板是一个非常有效的技巧，特别是对于需要周期性地画出大量相似的图形时。
关于画圆的话题作文
篇一:《画圆》篇二:《画不圆的圆》画不圆的圆今天，老师给我们上了一节公开课，这节公开课不仅生动有趣，还富有深刻的含义。
上课了，老师说：“今天，我们一起玩游戏，那就是画圆。
”我心想：不就是画圆吗。
这有什么了不起的。
老师你也太小瞧我们了吧。
我们整装待发，像战场上的战士一样，准备迎接挑战。
只有十秒钟的时间，我捏着笔，飞快地画了起来，十秒钟过去了，我的圆也画好了，可我却自己问自己：这是什么，坑坑洼洼的，这也不是圆呀？我不由自主地涨红了脸。
偷偷地瞟了别的同学，和我的也不堪上下。
这时我班的杨国圳站了起来告诉了我们画圆的方法。
原来画圆也有方法呀。
我调整了一下情绪，准备迎接下一个挑战，当老师说完第二个游戏时我们都挠挠脑袋，不知道老师的葫芦里卖的是什么药——画第二个圆。
老师给我们发了一张“米”字形的纸，“米”字上面有几个方块。
首先老师让我们在方块里填入不同的角色，我在方块里填了儿子、朋友、同桌、、、、、、接着老师让我们给角色打分，我的每一个角色都不是满分，看着这些不足满分的角色我思绪万千，我只给儿子的角色打了3分，因为我在家中十分淘气，妈妈说我，我不但不听，还和妈妈顶嘴、、、、、、最后，老师又让我们用弧线连起来。
我按照老师说的去做了，结果连的凹凸不平，不知道这是个什么东西。
我又看了看同学们的，同样什么东西也不像。
我仔细地看着我连好的图形，我好像看出了什么道理。
这节公开作文课上完上了，我悟出了点儿道理：人人都有自己的优点和缺点，我们要发扬优点，取长补短，画好生活中的“圆”让我们的生活更接近完美。
篇三:《用圆规画圆》用圆规画圆设计理念：在学生已经认识了圆心和半径的基础上，通过画指定半径的圆加深对圆心和半径的认识，让学生利用圆规画圆，学生通过多次的尝试、失败、再尝试这一系列的动手操作活动，得出怎样用圆规画圆，学生通过自己反复的操作活动，对圆的认识由原来最初的认知状态，到比较系统、完整的认识，在这一过程中学生也有意识的体会出可以通过“尝试、失败、再尝试”的一系列活动来得出正确的结论，同时也培养了学生发现问题和探究问题的意识教材分析：教材对用圆规画圆的编排是先让学生用自己的方法自主画圆。
以画圆为话题高考作文范文
以画圆为话题高考作文范文画圆是高考作文的一个常见话题。
结合几何知识和创造力，本文以画圆为中心，展开了关于“圆”的讨论，旨在引导学生从不同的角度思考“圆”的意义和价值。
画圆是一种简单而又深奥的几何运算，也是我们日常生活中常用的手段之一。
它恰如其名，以中心为基准，以一个固定的距离为半径，在平面上划出一条闭合的弧线。
这个看似简单的图形背后却蕴藏着无穷的奥秘和无尽的美好。
首先，画圆所展现出的几何特性让人叹为观止。
无论是圆的周长还是面积，都具有一种神秘而又和谐的规律。
圆周率π是一个无理数，其小数部分无限不循环。
我们可以用π来计算圆的周长和面积，而这个数却无法表示为一个有限小数或分数。
这种无穷性给了我们无限的遐想，也让我们感受到数学的壮丽和无限的可能性。
其次，画圆不仅仅在数学上具有意义，它还有着深刻的哲学内涵。
圆是完美的，它没有尖锐的边角，没有不和谐的部分。
它是无缺的，是和谐的象征。
圆形的碗和花瓶，让人感受到它们的完美和安定。
圆也是循环的，它代表着周而复始、永无止境的生命力和能量。
在宇宙的演化过程中，圆也扮演着重要的角色。
行星的轨道、天体的运动，都是围绕着中心进行旋转，形成一个个美妙的圆。
再者，画圆在艺术上也有着重要的地位。
圆形是几何形状中最简单也是最优美的，它在绘画、设计和建筑中都占有着重要的地位。
中国的画画、西方的雕塑、古代的建筑，都运用了圆形的元素。
圆环是中国画画的基本线条，它可以表现出流畅、和谐和自然的美感。
在雕塑上，圆形则强调了立体感和和谐感。
在建筑上，圆形的穹顶和拱门给人一种庄严而又供人舒适的感觉。
在各种艺术形式中，圆形都给人带来了美的享受，也展现出了人类对美的追求。
总之，画圆是一个普遍的话题，它涉及到数学、哲学和艺术等多个领域。
画圆不仅仅是一种运算，更是一种哲学的思考和艺术的表达。
通过画圆，我们可以感受到数学的魅力和无限的可能性，可以追寻到生命的循环和完美的哲学内涵，也可以享受到艺术的美感和审美的愉悦。
一手画方形,一手画圆形作文儿
一手画方形,一手画圆形作文儿英文回答，I picked up a pencil in one hand and began to sketch a square on the paper. The straight lines and right angles made it easy to create a perfect square. Then, using my other hand, I drew a circle. It was a bit more challenging to get the curves just right, but I managed to create a smooth and round circle on the paper.As I looked at the two shapes side by side, I couldn't help but appreciate the contrast between them. The square was strong and structured, with clear and defined edges. On the other hand, the circle was soft and flowing, with no sharp corners or angles.Drawing these two shapes simultaneously was a fun and interesting challenge. It required me to use both sides of my brain and to focus on different aspects of each shape.It was a great exercise in coordination and creativity.中文回答，我一手拿起一支铅笔在纸上画了一个方形。
画圆作文关于努力的素材
画圆作文关于努力的素材
阳光透过树叶的缝隙，洒在那年轻画家的肩上。
他坐在画板前，手里紧握着画笔，蘸满色彩，开始在画布上画圆。
每一笔都仿佛有
生命，都是他坚持练习的痕迹。
看那圆慢慢成形，就知道他付出了
多少努力。
哎呀，这数学题真难！女孩坐在书桌前，看着那道题目直皱眉头。
她决定先画个圆找找灵感，于是拿起笔在草稿纸上开始画。
圆
一个接一个，虽然画得有点乱，但她的思路似乎也跟着圆转动起来了。
操场上，少年正在跑步。
他一圈又一圈地绕着跑道，汗水湿透
了衣服。
但他一点都不累，反而越跑越有劲。
脚下的跑道好像个巨
大的圆，记录着他每一次的坚持和努力。
圆规画圆的人生道理作文
圆规画圆的人生道理作文
圆规画圆的人生道理。
画圆，不就是个简单的事儿吗？拿起圆规，定个点，转一圈，
搞定！但人生这圆，可就没那么简单了。
有时候，我们得找准那个
中心点，才能开始画，就像人生的目标，得明确才能走对路。
你知道吗？我小时候最喜欢用圆规在纸上瞎画了。
每次画完一
个圆，都觉得特有成就感。
就像我们完成一个小目标，那种满足感，你懂的！但画圆的时候，手不能抖，心不能慌，一不留神，就画歪了。
人生也是这样啊，得稳扎稳打，不能浮躁。
有时候，我看着那圆规尖尖的头，就在想，这人生啊，就像那
尖尖的头，得一直往前冲，不能停。
但也不能太猛，不然一下子就
把纸戳破了。
得慢慢来，一步一步来，才能画出最美的圆。
还有啊，画圆的时候，你得看着纸，不能分心。
一分心，就画
不好了。
人生也是这样，得专注，不能三心二意。
你得知道自己想
要什么，然后一心一意去追求，这样才能画出属于自己的完美圆。
所以啊，这圆规画圆，看似简单，其实蕴含了人生的大道理。
找准目标，稳扎稳打，一心一意，这些都是我们人生路上的必备法则。
拿起你的“圆规”，开始画你的圆吧！。
画出心中那个完美的圆初一作文
画出心中那个完美的圆初一作文下面就是作者给大家带来的画出心中那个完美的圆初一作文（共含3篇），希望大家喜欢阅读! 篇1：画出心中那个完美的圆作文画出心中那个完美的圆作文一个阳光明媚的下午，在一间整洁的卧室里，一个女孩正努力地用手中的笔画出一个个漂亮的圆圈，但每一次都以失败告终——那个女孩便是我。
自从步入了初中，在与同学的相处中，在老师对我的评价中，在母亲求全的斥责声中，在对自己的全面审视中，一向很欣赏自己的我突然发现：现在的'我有太多的不足，与我设想的完美形象相距太远。
于是，我努力地区完善自己、改变自己，期待着有朝一日[注: 将来有那么一天。
]能画出自己心中那个完美的圆。
如今的我，不再大大咧咧，不再和男生疯闹，不再像个假小子，正变得文静起来；如今的我，不再因为一点小事就哇哇大哭，不再因为一点委屈而独自啜泣，让泪珠随意飘散的日子渐渐远去，我变坚强了；如今的我，不会因为别人的一句话而动摇了意志，更不会遇到困难便半途而废[注: 废：停止。
指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。
]，面对风雨时我不再大惊失色[注: 非常害怕，脸色都变了。
]、畏缩不前[注: 畏惧退缩，不敢前进。
]，学会了勇敢、坚定和持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。
]……虽然我知道，自己的努力还要继续，因为我还不够完美，但我已经向着自己心中那个完美的形象迈出了一大步。
一天又一天，我期待着，期待着自己有一天能与心中那个完美的形象重合，期待着能用努力之笔在人生的画卷上画出一个完美的圆，一个属于我自己的圆！篇2：我心中的那个圆作文我心中的那个圆作文在我的小世界里，那个圆是最高最大的，是受全世界瞩目的，是充满浪漫的。
它挂着一圈的`星星，这些星星是可以载人的，可以载上梦想与希望的。
它拥有着世界上最独一无二的名字——摩天轮，这些星星就是一个个的舱位，世界上的摩天轮很多，但最让我喜爱的是新加坡的摩天轮，本名叫“飞行者摩天轮”，也被人们称为“幸福的摩天轮”。
老师画圆写想象作文
老师画圆写想象作文
“哇！老师要画圆啦！”教室里一阵惊呼，同学们的眼睛都紧紧盯着老师
手中的粉笔。
只见老师站在黑板前，神秘地笑了笑，然后抬起手，潇洒地在黑板上画了
一个圆。
这个圆啊，不那么规整，有点歪歪扭扭的，就像一个被压扁了的气球。
同学们开始七嘴八舌地议论起来。
“老师，您这圆画得可不太圆呀！”调
皮的小明大声说道。
老师笑着回答：“这圆里可有大学问呢！”
大家都疑惑地看着老师，不知道这个不太圆的圆里能有啥学问。
老师清了
清嗓子说：“同学们，你们看，这个圆像不像一个大西瓜？”大家一听，都乐了，还真有点像！
“那如果这是一个西瓜，里面会有什么呢？”老师继续问道。
“有甜甜的
瓜瓤！”“有黑黑的籽儿！”同学们纷纷抢答。
老师又说：“那如果这不是西瓜，是一个星球呢？”这一下，大家的想象
力彻底被激发了。
“上面可能有外星人！”“也许有巨大的宝藏！”
“那要是把它当成一个神奇的魔法圈呢？”老师的问题一个接一个。
“能
穿越到古代！”“能实现所有愿望！”
就在大家沉浸在想象的世界中时，老师拍了拍手说：“同学们，一个简单
的圆，能让我们想到这么多有趣的东西。
所以啊，生活中处处都需要我们发挥
想象力，这样才能发现更多的美好和惊喜！”
这堂课就在欢声笑语中结束了，而那个不太圆的圆，却深深地印在了我们的脑海里，带着我们的想象，飞向了远方。
数学老师画圆作文
数学老师画圆作文好吧，说真的，我从小就对数学没什么兴趣，尤其是几何。
那些什么直线、三角形，对我来说都是枯燥乏味的。
直到有一天，我的数学老师，一位看起来有点严肃但内心绝对幽默的大叔，给我们上了一堂课，彻底改变了我对数学的看法。
那天，他讲的是圆。
他拿着一根粉笔，在黑板上画了一个无比完美的圆。
当时我心想：这有什么难的？不就是转一圈吗？我还画过比这更完美的圆呢！可下一秒，老师就开始了他的表演。
他先用粉笔在黑板上画了个点，然后说：“这是圆心。
”接着，他拿起圆规，将针尖稳稳地放在圆心上，另一端拿着笔，在黑板上缓缓地转动。
那个圆规就像个魔法棒，随着老师的动作，一个完美的圆形逐渐在他手下诞生了！老师一边画圆，一边跟我们讲圆的各种性质，什么半径、直径、圆周率blablabla...说实话，这些知识点我当时并没有完全听懂，但是老师那专注的神情和流畅的动作，让我完全沉浸在了他的“表演”中。
他画圆的时候，笔尖像是与黑板融为一体，每一个弧度都那么自然，那么流畅，仿佛他手中那根粉笔早已有了生命，在黑板上自由地跳跃。
看到这，我突然觉得，数学原来也可以这么美！老师画完圆后，又用彩色粉笔在上面画了一些花纹，让圆看起来更生动。
然后，他指着黑板上的圆对我们说：“你们看，圆是多么完美的一个图形啊！它象征着永恒，象征着希望，象征着无限的可能性...”那天，我第一次对数学产生了兴趣，第一次感受到数学的魅力。
虽然我对圆的知识点依然不太懂，但我却记住了老师画圆时的专注和认真，也记住了他那充满感染力的笑容。
从那以后，我开始认真学习数学，也开始关注生活中的各种几何图形。
我发现，原来数学并不像我想象的那么枯燥乏味，它充满了美感和智慧，也充满了无限的可能性。
而那位老师画圆的画面，也一直铭刻在我的脑海里，成为我学习数学的动力，也成为我对数学的一种美好回忆。
有趣的半圆形图画作文
有趣的半圆形图画作文
今天，老师让我们画半圆形。
我得意洋洋极了，因为半圆形看起来像一个微笑，好像很开心！我从口袋里掏出彩色笔，先画了一条直线，然后弯弯曲曲地画了一个弧线，就变成了一个半圆形！
我用蓝色画了一个半圆形，它像一个通红通红的苹果，真想咬一口！我用红色画了一个半圆形，它像一片晴空万里，小鸟在上面飞翔！我还用黑色画了一个半圆形，它像一轮金灿灿的太阳，温暖着大地。
老师说，半圆形还可以画很多东西。
我观察了一想，它还可以画月亮，还可以画西瓜，肯定还可以画……哈哈，我突然发现了一个有趣的东西：我可以不画一个完整的半圆形，接着把它涂成红色，再画上眼睛、嘴巴，它看起来像一只可爱的青蛙在微笑！
我越画越开心，半圆形真是奇妙！它可以变出许多东西，也让我快乐。
我以后要多画半圆形，让它生动活泼起来，也让我的世界变得更精彩！。
老师画圆写想象作文
老师画圆写想象作文
今儿个上课，老师拿起粉笔，在黑板上画了个圆。
同学们都好奇地瞅着，心里头琢磨着老师这是要干啥子。
老师微微一笑，说：“同学们，看到这个圆，你们想到了啥？”
我一听，心里头就活泛了。
这圆嘛，在我眼里，它就像咱四川的醪糟汤圆。
那汤圆儿白白胖胖的，咬一口，甜滋滋的汁水就流出来了，再配上醪糟的香气，哎呀，那味道，简直不摆了！过年过节的时候，家里都会煮上一锅，全家人围在一起，吃得不亦乐乎。
再换个角度想，这圆又像咱四川的日头。
夏天的时候，日头火辣辣地挂在天上，照得地面滚烫滚烫的。
咱四川人嘛，都是晒不黑的，就像这日头一样，永远都热情似火。
咱们在太阳底下干活，虽然汗流浃背，但心里头却充满了希望，盼望着秋天的丰收。
还有啊，这圆还像咱四川的火锅。
你看那火锅，中间是个大火炉，周围摆满了各种食材。
一家人围坐在一起，筷子在锅里翻飞，笑声在屋里回荡。
火锅不仅暖了胃，更暖了人心。
在咱四川，没有啥子是一顿火锅解决不了的，如果有，那就两顿！
老师看我们说得这么起劲，也笑了。
她说：“看来同学们都很会想象啊，一个小小的圆，在你们眼里就有这么多故事。
这就是想象的魅力，它能让我们看到更多，感受到更多。
”
是啊，想象就像一扇窗，打开它，我们就能看到一个五彩斑斓的世界。
所以，让我们继续用想象的翅膀，去探寻这个美丽的世界吧！。
共同画出美好生活的最大同心圆作文
共同画出美好生活的最大同心圆作文
《共同画出美好生活的最大同心圆》
小朋友们，你们知道什么是美好生活吗？美好生活就像一幅大大的美丽图画，我们每个人都是小画家，要一起努力画出这个最大最美的同心圆。
比如说，在我们的班级里，大家一起打扫教室卫生，有人扫地，有人擦黑板，有人摆桌椅，这就是在共同努力。
因为教室干净整洁了，我们学习起来就更开心，这就是美好生活的一部分。
还有在小区里，爷爷奶奶们一起种花种草，让小区变得像个大花园，漂亮极了。
小朋友们一起玩耍，不吵架，互相帮助，这也是在共同创造美好生活呢。
就像我们画圆，一个人画不圆，但是大家一起，就能画出最大最漂亮的圆。
让我们手拉手，一起为美好生活加油！
《共同画出美好生活的最大同心圆》
让我们都献出自己的一份爱，一份力量，一起把这个圆画得大大的，美美的！。
数学老师的绝技徒手画大圆作文
数学老师的绝技徒手画大圆作文在我们的校园里，一提到数学老师，大家脑海里首先浮现的不是那一堆堆复杂的公式，而是他那令人惊叹的绝技——徒手画大圆。
我们的数学老师，是个戴着一副黑框眼镜，头发总是梳得一丝不苟的中年大叔。
平时看起来一本正经，可只要一到他表演绝技的时候，那严肃的形象就瞬间变得“生动”起来。
记得有一次上几何课，讲到圆的相关知识。
那时候，教室里还没有那种先进的电子教学设备，只有一块黑板和一盒粉笔。
老师讲到圆的定义和性质后，说：“同学们，今天我要让你们看看什么叫真正的圆。
”说罢，他把粉笔轻轻一捏，站在黑板前深吸一口气，就像是一位即将出征的武林高手。
只见他以迅雷不及掩耳之势，将手臂一挥，那粉笔就像被施了魔法一样，在黑板上留下了一道优美的弧线，转瞬间，一个标准得不能再标准的圆就出现在我们眼前。
那圆就像是用圆规画出来的一样，边缘光滑，大小均匀，完美得让人忍不住想要鼓掌。
我们当时都看傻了眼，下巴差点掉到地上。
有个同学忍不住惊叹道：“老师，您这手比圆规还厉害啊！”老师得意地推了推眼镜，笑着说：“这可是多年练就的绝技，想当年我在你们这个年纪，就天天拿着粉笔练这个，练着练着就成了。
”其实，老师的这个绝技不仅仅是为了耍帅。
在之后的学习中，我们发现这个绝技可帮了大忙。
每当我们对圆的概念模糊不清的时候，老师就会再次徒手画一个圆，一边画一边讲解圆的圆心、半径、直径等要素。
他画的圆就像是有魔力一样，能让那些抽象的数学知识变得具体而形象，让我们一下子就理解了。
还有一次，学校举行教师技能大赛，我们的数学老师就凭借这个徒手画大圆的绝技，在众多老师中脱颖而出。
他站在舞台上，自信满满地在黑板上画着一个又一个的大圆，台下的观众都被他的绝技所折服，掌声雷动。
从那以后，我们数学老师的这个绝技就在校园里传开了，其他班的同学都特别羡慕我们有这样一位厉害的老师。
现在，每当我看到圆，就会不由自主地想起数学老师那潇洒的身影和他那神奇的徒手画大圆的绝技。
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画圆为话题作文
从小老师就教我们画圆圈要用圆规或半圆仪,其实只用手和笔就足够了。
可是你觉得怎么画圆哈呢?下面是橙子为大家带来的有关画圆的话题作文。
画圆
如果说人生是一个圆，那么我们应该做的是尽力将这个圆画好画大。
如果说人生这个圆的圆心代表着信念，而它的半径代表着努力与执着，那么确定圆心的位置和半径的长短就是画好我们人生之圆的关键。
我们只有树立明确的目标，并为目标矢志不渝地追求才能画好人生的圆!
一分耕耘，才有一份收获。
在人生的成长道路上，“勤奋，执着”四字远远比“与生俱来”——这个说起来令人羡慕的字眼可贵。
譬如澳大利亚的半身人——约翰·库提斯，他出生时仅有一个矿泉水瓶那么大，腿细得像麻杆，脊椎下部根本没有发育，天生严重残疾。
当时，医生就断言他活不过当天。
可到现在，三十多年过去了，这个顽强的生命仍活跃在世界的舞台上。
他曾到190个国家演讲，成为世界级着名演讲大师，实现了他的人生价值。
“我不想跟别人不一样，别人能做到的，我也同样能做到。
”从库提斯的话语中可知，“画好人生的圆”已经深入他的骨髓。
翟墨为了画好人生的圆，追求单人环球航海的梦想，挑战自我，证明了炎黄子孙对海洋的勇气与豪情。
邓亚萍为了画好人生的圆，在不断努力与追求中铸造辉煌，在中
国的乒乓球事业上添了光辉的一笔。
席勒为了画好人生的圆，追求民主与自由并勇敢斗争了一生。
当你在画人生之圆的旅途中前进时，先苦后甜。
古有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的绝句，今天有张海迪给我们做榜样。
她没有沉沦于痛苦之中，而是努力地去画人生这个圆。
她在努力与追求中实现了梦想，享受了快乐，同时画好了人生的圆。
她把最平凡，最琐屑，最艰辛的追求融入到人生中。
人生的信念一旦树立，人生之圆的圆心一旦确定，我们就应该要坚定不移地画好我们的人生之圆。
画圆的过程或许是艰苦的，也很可能充满挫折与痛苦。
但是，我们既然已经决定走这条路，就要坚持不懈、持之以恒地走下去——这就是信念的体现。
成功只属于勇敢的人，困难吓不住有坚定信念的人。
画人生之圆的路还很漫长，我们应充满勇气与希望，坚定执着地朝着心中的信念前进!
左手画圆，右手画方
圆，亦始亦终，柔曲多变。
方，公平公正，有棱，有角，有个性。
方与圆，不只是形状，亦是两种性格，两种态度，两种人生。
方的人脾气耿直，公正严苛;
圆的人机智多变，善于处世。
心怀济世报国之宏愿，无奈官场黑暗，他洁身自好，不愿随世俗浮沉，他“不为五斗米折腰，拳拳事乡里小儿”，于是自免去职，隐居田园，从此采菊东篱，寄情南山。
做得一个飘逸潇洒，归田避世的
隐者。
陶潜是个实实在在的方的人，可后人褒贬不一，虽守得一生清誉和英明，可换来贫苦半生，饥餐糠渴饮露，哪里值得。
于是说，方的人到了极致就是傻子。
再看清朝巨贪和珅，唯利是图，不择手段，溜须拍马，官场之中游刃有余。
和珅的确是个圆的人，而且圆得没有一点死角，可就是这十足的圆滑令他臭名昭彰，换来后世唾骂。
于是说，圆的人到了极致就是小人。
剑在手，他选择忍气吞声，甘忍这胯下之辱。
而就是这一忍，才有后来一代战神，才有了后来多多益善的韩信点兵。
方的人锋芒毕露，圆的人少分性格，单纯的方与圆是无法在现实中生存的。
所以韩信便做了一个非圆非方的智者，大丈夫能屈能伸，胯下之辱又有何妨，倘若当初韩信一剑砍了那恶霸，赔上身家性命抑或锒铛入狱，岂不是埋没了人才?
所以智者不是非要一身正气，那是伪君子，也不是非要过分圆滑，那会遭人厌恶。
智者的高明在于圆中有方，柔中带刚，机敏处世又不失其本心。
如此张弛有度的人生才叫作高明。
人生的路也有方有圆，有不同的走法。
按部就班，直面挫折，不达目标誓不罢休，坚定执着的顺着一条路向成功拼尽全力，这条路是方的走法，但怕的是一条路走到黑，走得越远，陷得越深，想走出来就越难。
此路不通，另行他法，直着不行，我绕道而行，这便是圆的走法。
灵活多变的策略固然有优势，可漫无目的地寻找成功，就像走进了迷宫，到达终点的机会也非常渺茫。
没有人的路是一帆风顺，也没有谁的路总是弯曲多折，李嘉诚也是卖塑料花白手起家，爱迪生也是在失败六千多次之后才发明了电灯，罗琳被十多次退稿才有了大家喜闻乐见的《哈利波特》……成功者的路总是耐人寻味，但我们该明白一点，成功者都是生活的智者，条条大路通罗马，但他们又有不一样的走法：有目标，有方向，善于发现和创造捷径，再加上一往无前的勇气。
无论是人也好，路也罢，所有人的人生注定在方与圆之间选择。
而做到方中有圆，并将这完美的间架结构当做脚步踏在人生路上的，才是生活的智者。