乡村少年宫兴趣小组活动计划(2017年春季学期)

春季乡村少年宫活动方案及布置

一、活动方案春季是一年中最美丽的季节，大自然万物复苏，阳光明媚。

为了丰富乡村少年的课余生活，提高他们的综合素质，我们制定了以下的活动方案。

1.农艺体验活动春天是农业生产的关键时期，给孩子们提供农艺体验机会，可以让他们了解农业的基本知识，培养他们的动手操作能力和合作精神。

活动内容可以包括种植蔬菜、照料花卉、施肥等，让孩子们亲身参与其中，感受农耕生活的魅力。

2.户外运动活动春天是户外活动的好季节，我们可以组织乡村少年进行各种有趣的户外运动。

如大家喜爱的足球、篮球比赛，或是举办田径运动会等。

这些运动既可以锻炼孩子们的身体素质，同时也增强了他们的团队协作能力。

3.亲子活动亲子活动是乡村少年宫的一项传统活动，在春季也不例外。

我们可以组织父母和孩子们一起参与各种亲子游戏和亲子制作活动。

通过这些活动，孩子们与父母建立亲密的关系，促进家庭和谐，并培养孩子们的动手能力和创造力。

4.文艺表演春天是文艺表演的好季节，我们可以组织乡村少年进行各种形式的文艺表演，如舞蹈、合唱、小品等。

通过这些表演，不仅可以展示孩子们的才艺，同时也培养他们的自信心和表演能力。

5.志愿服务活动春季是一个繁忙的季节，我们可以组织乡村少年参与各类志愿者服务活动。

如植树活动、扶贫活动、义务劳动等。

通过参与这些活动，孩子们可以学习到社会责任感和团队协作精神，并培养他们的爱心和奉献精神。

二、活动布置为了使乡村少年宫的活动更加有趣和吸引人，我们需要做一些布置工作，使环境更加温馨和有活动的氛围。

1.主题装饰根据不同的活动主题，我们可以进行相应的装饰。

如农艺体验活动，可以在活动场地设立农田的模拟区域，并悬挂一些农具和农作物的图片。

如户外运动活动，可以在活动场地设置运动器材和运动标志等。

如亲子活动，可以在活动场地搭建一个家庭舞台和创作区域。

2.活动道具根据不同的活动，准备相应的活动道具，如足球、篮球、鲜花、土壤等。

这些道具可以帮助孩子们更好地参与活动，增加他们的参与度和兴趣。

小学乡村少年宫活动计划

小学乡村少年宫活动计划引言概述：小学乡村少年宫是为了促进农村孩子全面发展而设立的教育机构。

为了充分利用这一平台，我们制定了一项活动计划，旨在丰富孩子们的课余生活，提高他们的综合素质。

一、体育活动1.1 组织体育比赛：包括足球、篮球、田径等项目，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。

1.2 定期进行体育锻炼：每周安排一次体育课，增强孩子们的体质和身体素质。

1.3 开展户外探险活动：组织郊游、登山等活动，培养孩子们的勇气和探险精神。

二、文艺活动2.1 组织文艺表演：举办歌舞比赛、朗诵比赛等活动，培养孩子们的表现欲和表演能力。

2.2 举办手工制作活动：开展手工课程，让孩子们动手创作，培养他们的动手能力和创造力。

2.3 举办读书分享会：组织读书活动，让孩子们分享自己的阅读体味，培养他们的阅读兴趣和表达能力。

三、科技活动3.1 举办科技创新比赛：组织编程比赛、机器人比赛等活动，培养孩子们的科学思维和创新意识。

3.2 开展科技实践课程：安排科技实验课，让孩子们动手操作，培养他们的实践能力和科学素质。

3.3 举办科普讲座：邀请科学家和专家给孩子们讲解科学知识，拓展他们的科学视野和知识面。

四、社会实践活动4.1 参预志愿活动：组织孩子们参预社区志愿服务，培养他们的社会责任感和团队协作能力。

4.2 开展农村考察活动：组织孩子们去农村考察，了解农村生活和农业生产，培养他们的乡土情怀和社会意识。

4.3 开展文化交流活动：组织孩子们与城市学校进行文化交流，促进城乡教育资源的互动与共享。

五、心理健康活动5.1 开展心理辅导课程：组织心理老师为孩子们进行心理辅导，匡助他们解决心理问题，促进心理健康。

5.2 举办情感沟通活动：组织情感沟通课程，让孩子们学会表达情感、倾听他人，培养他们的情商和人际交往能力。

5.3 举办心理健康讲座：邀请心理专家给孩子们讲解心理健康知识，提高他们的心理素质和情商水平。

结语：通过以上活动计划，我们希翼能够全面提升小学乡村少年宫的教育质量，促进孩子们身心健康成长，让他们在快乐的氛围中学会学习、学会生活，为未来的发展打下坚实的基础。

乡村少年宫活动计划书怎么写

乡村少年宫活动计划书为了丰富乡村少年的课余生活，提高他们的综合素质，培养他们的兴趣爱好，我们特制定本活动计划书。

本计划书旨在通过开展一系列丰富多彩的文体活动，让乡村少年在轻松愉快的环境中成长，挖掘他们的潜能，提升他们的自信心和团队协作能力。

一、活动目标2.增强乡村少年的自信心和团队协作能力，提升他们的社交技能。

3.丰富乡村少年的课余生活，让他们在轻松愉快的环境中成长。

4.提高乡村少年的创新意识和动手能力，培养他们的创新精神。

二、活动时间2022年9月至2023年8月三、活动地点乡村少年宫活动场地四、活动内容1.开设兴趣小组：根据乡村少年的兴趣爱好，开设美术、音乐、舞蹈、体育、科学实验等兴趣小组，让少年们自主选择参加。

2.举办文体比赛：定期举办篮球赛、足球赛、乒乓球赛、歌唱比赛、舞蹈比赛等，激发少年们的竞技精神，提升他们的团队协作能力。

3.开展主题教育活动：围绕爱国主义、传统文化、法治教育等主题，开展讲座、座谈会、观影等活动，培养少年们的社会主义核心价值观。

4.组织社会实践：组织乡村少年参观企业、博物馆、科技馆等地，让他们亲身体验不同职业，拓宽视野，激发创新意识。

5.开展志愿服务：组织乡村少年参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

五、活动组织及分工1.活动筹备组：负责活动策划、场地布置、物资准备等工作。

2.活动执行组：负责活动现场的的组织、协调和管理工作。

3.活动宣传组：负责活动的宣传、报道和摄影工作。

4.活动安全组：负责活动现场的安全保障工作。

六、活动预算1.场地租赁费用：10000元2.活动物资费用：5000元3.活动奖品费用：3000元4.活动宣传费用：2000元总计：20000元七、活动效果评估1.参与度：观察乡村少年参与活动的积极性和热情，以及兴趣小组的报名情况。

2.满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解乡村少年对活动的满意度和改进意见。

3.成效展示：通过举办成果展示活动，展示乡村少年在活动中的优秀表现和取得的成果。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划标题：乡村学校少年宫活动计划引言概述：乡村学校少年宫活动计划是为了丰富农村学生的课余生活，促进他们的全面发展而制定的活动计划。

通过各种丰富多彩的活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，培养他们的团队合作意识和创新能力。

一、活动内容的选择1.1 美术活动：开展绘画、手工制作等活动，培养学生的审美能力和动手能力。

1.2 体育活动：组织篮球、足球、田径等体育比赛，提高学生的体质和团队合作意识。

1.3 文化活动：举办读书分享会、文学作品创作比赛等，提高学生的文化素质和创新能力。

二、活动的组织与管理2.1 制定活动计划：根据学生的兴趣和特长，制定各种活动计划，确保活动的多样性和丰富性。

2.2 安排活动时间：合理安排活动时间，确保学生在课余时间能够参预到各种活动中来。

2.3 设立活动小组：成立活动小组，负责活动的组织、宣传和执行，确保活动的顺利进行。

三、活动的评估与反馈3.1 定期评估活动效果：定期对各项活动进行评估，了解学生的参预情况和活动效果，及时调整活动内容和方式。

3.2 采集学生反馈意见：定期采集学生对活动的反馈意见，了解他们的需求和建议，不断改进活动内容。

3.3 组织座谈会：定期组织学生座谈会，让学生参预活动计划的制定和评估，增强他们的参预感和责任感。

四、活动的宣传与推广4.1 制作宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，吸引学生的参预和关注。

4.2 利用新媒体宣传：通过校园网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传，扩大活动的影响力。

4.3 邀请外部支持：邀请社会各界人士和机构参预到活动中来，为活动提供更多资源和支持。

五、活动的未来规划5.1 拓展活动内容：不断拓展活动内容，丰富活动形式，满足学生的多样化需求。

5.2 建立长效机制：建立健全的活动管理机制，确保活动的持续开展和发展。

5.3 加强师资培训：加强对活动组织者和指导老师的培训，提升他们的活动策划和执行能力。

结语：通过乡村学校少年宫活动计划的实施，可以为农村学生提供更多的学习机会和发展空间，促进他们的全面成长。

少年宫兴趣组活动计划方案

一、活动背景少年宫作为青少年课外教育的重要阵地，旨在丰富青少年的课余生活，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质。

为满足青少年多样化的需求，特制定本活动计划方案。

二、活动目标1. 培养青少年广泛兴趣爱好，提高综合素质；2. 激发青少年潜能，挖掘个性特长；3. 促进青少年身心健康，增强团队协作能力；4. 增进青少年之间的友谊，营造积极向上的校园氛围。

三、活动内容1. 兴趣小组设置：（1）艺术类：声乐、舞蹈、美术、书法、摄影等；（2）体育类：篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术等；（3）科技类：机器人、编程、天文、地理、物理等；（4）文学类：阅读、写作、演讲、辩论等。

2. 活动形式：（1）定期举办兴趣小组活动，如：声乐合唱、舞蹈排练、美术创作、书法比赛等；（2）邀请专业人士进行授课，如：声乐、舞蹈、美术等；（3）组织青少年参加各类比赛和展示活动，如：艺术节、运动会、科技节等；（4）开展线上线下互动，如：微信群、QQ群、微博等。

四、活动实施1. 招募及分组：（1）通过学校、社区等渠道进行宣传，招募青少年加入兴趣小组；（2）根据报名情况，将青少年分组，每组配备一名指导老师。

2. 活动开展：（1）制定活动计划，明确活动时间、地点、内容等；（2）指导老师负责组织活动，确保活动顺利进行；（3）定期对活动进行总结，及时调整活动内容和形式。

3. 活动评估：（1）通过活动参与人数、活动效果、青少年满意度等指标进行评估；（2）对活动中的优秀作品和优秀个人进行表彰。

五、保障措施1. 人员保障：选拔有责任心、有爱心的教师担任兴趣小组指导老师；2. 经费保障：争取学校、社区、企业等多方支持，确保活动经费；3. 场地保障：充分利用学校、社区等场地资源，为活动提供场所；4. 宣传保障：通过学校、社区、媒体等多渠道进行宣传，提高活动知名度。

六、预期效果通过本活动计划的实施，预计将取得以下效果：1. 提高青少年综合素质，培养兴趣爱好；2. 激发青少年潜能，挖掘个性特长；3. 增强青少年团队协作能力，营造积极向上的校园氛围；4. 促进青少年身心健康，为他们的全面发展奠定基础。

小学乡村少年宫活动计划

小学乡村少年宫活动计划引言概述：小学乡村少年宫是为了丰富农村孩子们的课余生活，提高他们的综合素质而设立的。

为了更好地组织和开展活动，我们特制定了小学乡村少年宫活动计划。

一、活动主题1.1 美术创作1.2 体育运动1.3 科技创新二、活动内容2.1 美术创作活动包括绘画、手工制作等，让孩子们发挥自己的创造力和想象力。

2.2 体育运动活动包括足球、篮球、田径等，培养孩子们的团队合作精神和身体素质。

2.3 科技创新活动包括编程、机器人制作等，引导孩子们探索科技世界，激发他们的创新意识。

三、活动时间安排3.1 每周安排一次美术创作活动，让孩子们在绘画、手工制作中感受艺术的魅力。

3.2 每周安排一次体育运动活动，让孩子们在运动中锻炼身体，培养团队合作精神。

3.3 每周安排一次科技创新活动，让孩子们在编程、机器人制作中体验科技的乐趣。

四、活动组织方式4.1 由专业老师负责指导美术创作活动，引导孩子们发挥自己的创造力。

4.2 由体育教练负责指导体育运动活动，教导孩子们运动技能和团队合作精神。

4.3 由科技专家负责指导科技创新活动，匡助孩子们掌握编程和机器人制作技能。

五、活动效果评估5.1 定期组织活动评估会议，听取孩子们和家长的意见和建议，不断改进活动内容和方式。

5.2 组织专业机构对孩子们的综合素质进行评估，及时发现问题并进行针对性培养。

5.3 定期举办活动展示和成果展示，让孩子们展示自己的才华和成长，激发他们的自信心和动力。

通过以上活动计划的制定和实施，相信小学乡村少年宫的活动将更加丰富多彩，为农村孩子们的成长和发展提供更多的机会和平台。

愿我们的活动计划能够带给孩子们更多的快乐和收获！。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划一、背景介绍乡村学校是农村地区教育的重要组成部分，为了丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质，促进乡村教育的发展，我们制定了乡村学校少年宫活动计划。

该计划旨在通过举办各种丰富多彩的活动，为乡村学生提供一个全面发展的平台。

二、活动目标1. 提供丰富多样的课外活动，满足学生的兴趣需求。

2. 培养学生的综合素质，包括动手能力、创造力、团队合作能力等。

3. 增强学生对传统文化的了解和传承意识。

4. 促进乡村学校与社区、家长的互动与合作。

三、活动内容1. 手工制作活动：组织学生参与手工制作活动，如折纸、剪纸、编织等，培养学生的动手能力和创造力。

2. 绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励学生发挥想象力和创造力，展示他们的绘画才能。

3. 体育运动：组织学生进行各类体育运动，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生的体质和团队合作精神。

4. 传统文化体验：组织学生参观传统手工艺品制作工坊，学习传统文化知识，如剪纸、陶艺等。

5. 学科竞赛：举办学科竞赛，如数学、英语、科学等，激发学生学习的兴趣和动力。

6. 社区互动活动：组织学生参与社区服务活动，如义务清扫、义务植树等，培养学生的社会责任感和公民意识。

7. 主题讲座：邀请专业人士给学生讲授各类主题讲座，如安全教育、心理健康等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

四、活动实施方式1. 活动时间：根据学校的课程安排，选择适当的时间段进行活动，如每周一次或每月一次。

2. 活动地点：活动地点可以在学校内的教室、操场、图书馆等地进行，也可以选择外出参观、实地考察等形式。

3. 活动组织：由学校的教师和社区的志愿者共同组织活动，确保活动的顺利进行。

4. 活动宣传：通过学校的官方网站、微信公众号、家长会等渠道宣传活动信息，提醒学生和家长关注并积极参与。

五、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，组织相关人员对活动进行评估，包括活动的组织情况、学生的参与情况、活动效果等方面进行评估，为下次活动的改进提供参考。

乡村小学少年宫活动计划【3篇】

乡村小学少年宫活动计划【精选3篇】乡村学校少年宫活动方案【精选3篇】一一、指导思想进一步提升同学综合素养，让更多的农村孩子共享校内外优秀教育资源和成果，培育孩子们广泛的爱好视野、增长见识，促进农村孩子的艺术素养和审美力量的提高，让农村儿童享受丰富多彩、寓教于乐的课外教育活动。

二、工作目标本学期，我校乡村少年宫将紧紧围绕“多彩校内，放飞幻想”为主题，开展形式多样，内容丰富的德育、艺术教育等活动，并结合学校特色，注意艺体教育、实践教育，努力实现乡村少年宫与学校教育教学工作的双赢。

三、主要工作支配1、道德实践活动。

围绕“做一个有道德的人”这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，对未成年人进行爱国主义、集体主义、社会主义及“日行一善”的宣扬教育活动。

重点是大力推动、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校敬重师长，在社会奉献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩，从小养成文明、礼貌、友爱、和善的人格品质。

2、“国学经典诵读”活动。

把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。

制造性地开展一些诵读表演、诵读竞赛等活动，力争使每个同学都有参加和展现自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深化开展。

3、科技实践活动。

通过科普学问传授、科技制作、科学试验等活动，培育孩子爱科学学科学的爱好，勇于创新的精神，求实协作的态度，为孩子的成长奠定良好的素养基础。

4、文体艺术活动。

连续开展好原有的书法、手工制作、科技实践、舞蹈、器乐、体育类等形式多样的爱好小组活动，陶冶情操，提高同学的文化艺术素养。

5、充分利用每周一的升旗仪式，组织同学唱《义勇军进行曲》，让每一位同学心中有祖国，并把喜爱祖国当成一种责任和义务。

利用课间操时间，组织同学传唱《中学校生守则之歌》，让同学时刻不忘规范自己的行为。

6、为了让同学的课余生活更加丰富，本学期我校新开设了校内民族舞服饰展的课程，普及同学对各少数民族服饰的了解。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划引言概述：乡村学校少年宫活动计划旨在为乡村学校的学生提供丰富多彩的课外活动，促进他们的全面发展。

通过开展各种兴趣小组、社团活动和实践项目，乡村学校少年宫活动计划为学生提供了一个展示才华、培养兴趣、锻炼能力的平台。

本文将从五个方面详细介绍乡村学校少年宫活动计划的内容。

一、丰富多彩的兴趣小组活动1.1 绘画小组：学生可以学习绘画技巧，培养审美能力和创造力。

1.2 手工制作小组：学生可以亲手制作手工艺品，培养动手能力和耐心。

1.3 音乐合唱小组：学生可以学习音乐知识，培养合作意识和音乐素质。

二、多样化的社团活动2.1 体育社团：学生可以参预各种体育运动，锻炼身体素质和团队精神。

2.2 科技社团：学生可以学习计算机、机器人等科技知识，培养创新思维和动手能力。

2.3 文学社团：学生可以开展读书分享会、写作比赛等活动，培养阅读兴趣和表达能力。

三、实践项目的开展3.1 农田实践：学生可以参预农田劳动，了解农业知识，培养实践能力和责任感。

3.2 社区服务：学生可以参预社区志愿服务活动，提升社会责任感和团队协作能力。

3.3 环境保护：学生可以开展垃圾分类、植树造林等活动，培养环保意识和爱护环境的习惯。

四、学术竞赛与展示4.1 学科竞赛：学生可以参加数学、物理、化学等学科竞赛，提高学科知识水平和解决问题的能力。

4.2 科技展示：学生可以展示自己的科技创新成果，培养创新意识和科学精神。

4.3 艺术展演：学生可以参预舞蹈、戏剧、音乐等艺术展演，展示才艺和艺术修养。

五、社会交流与合作5.1 城乡交流：学生可以与城市学校的学生进行交流活动，增进了解和友谊。

5.2 合作项目：学生可以与其他学校的学生合作开展各类项目，培养团队合作和沟通能力。

5.3 社会实践：学生可以参预社会实践活动，了解社会、拓宽视野，培养社会适应能力。

通过乡村学校少年宫活动计划，学生们能够在课余时间积极参预各类活动，培养兴趣爱好，锻炼能力，提高综合素质。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划1. 引言乡村学校少年宫活动计划旨在为乡村学校的孩子们提供丰富多彩的课外活动，提供学习和发展的机会。

本计划将通过组织各类兴趣课程、社区服务和文化活动，为乡村学生创造一个积极、健康和有益的成长环境。

2. 目标本活动计划的目标是：- 提供丰富多样的课外活动，丰富学生们的知识和技能；- 培养学生们的兴趣爱好，促进他们的全面发展； - 加强学生与社区的联系，增强社会责任感； - 培养学生们团队合作和领导能力； - 增强学生之间的交流和合作意识。

3. 活动内容3.1 兴趣班课程为了满足学生们多样化的兴趣和需求，我们将开设以下兴趣班课程： - 绘画与手工艺班 - 舞蹈与体育班 - 音乐与乐器班 - 科学与实验班 - 社区服务与志愿者培训班这些兴趣班课程旨在激发学生们的创造力和学习兴趣，提升他们各方面的能力。

3.2 社区服务为了培养学生们的社会责任感和团队合作能力，我们将组织一些社区服务活动。

学生们将有机会参与植树造林、环境保护以及与社区老人交流等活动。

通过这些活动，学生们将深入了解社会问题，并学会为社会做贡献。

3.3 文化活动为了增强学生们的文化意识和跨文化交流能力，我们将定期组织一些文化活动。

这些活动将包括传统文化体验、文化艺术表演以及参观文化遗产等。

通过参与这些活动，学生们将能够感受到不同文化的魅力，增长见识。

4. 活动安排与实施4.1 活动时间活动将在每周的周末或放学后进行，以保证学生们有足够的时间参与。

具体的活动时间将根据学生们的时间表和需求进行调整。

4.2 活动地点活动将在乡村学校的少年宫或者社区场地进行。

我们将充分利用乡村的自然资源和环境，为学生们提供一个舒适和安全的活动环境。

4.3 活动实施活动将由专业的教师和志愿者团队共同实施。

他们将根据学生们的特点和需求设计活动内容，并提供指导和支持。

我们也鼓励学生们参与活动的策划和组织，培养他们的领导能力和团队合作精神。

5. 资金与资源5.1 资金筹备本活动计划将通过各种途径筹集资金，包括学校拨款、企业赞助以及社区捐款等。

关于乡村少年宫活动计划四篇

关于乡村少年宫活动计划四篇乡村少年宫活动计划篇1一、活动目的：让学生初步了解手工制作及其意义;激发学生学习手工制作的激情和兴趣;充分发挥学生的想象力和创造力，在一些基本折法的基础上自主创新;培养学生的美感，激发学生对生活的热爱。

二、活动内容：学习一些基本的折纸、剪纸和捏泥的方法，教给学生使用剪刀等工具进行剪纸，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。

抓住儿童好奇心强，好动手的特点，在培养孩子们的动手能力的同时，培养孩子的独立创造能力和创新能力。

让孩子边玩边学，既锻炼孩子们肌肉的灵活性，又发展他们的思维能力。

三、活动地点：少年宫手工制作活动四、活动时间：每周星期三下午五、活动安排：活动一：剪纸，学习简单窗花的剪法。

活动三：折纸，学习百合花的叠法，试做百合花瓶。

活动四：剪纸，学习宝塔的折法。

活动五：捏橡皮泥，学做冰淇淋。

活动六：综合，制作自己最拿手的手工制品，并展示。

活动七：剪纸——蝴蝶，并画一幅《留连戏蝶时时舞》。

活动八：剪纸团花图案——美丽的雪花。

活动九：剪纸——自己设计团花图案。

活动十：折纸——蝶鱼戏水。

活动十一：折纸——小乌龟与热带鱼。

活动十二：拓印剪纸——老人与猫。

活动十三：拓印剪纸——大厨来啦。

活动十四：制作贺卡。

活动十五：折纸——母鸡。

活动十六：折纸——小鸡，并设计一幅《群鸡觅食》图。

活动十七：折纸——美丽的楼房。

活动十八：学生作品展——评选优秀作品。

乡村少年宫活动计划篇221世纪的人才需要全面发展，德、智、体、美的共同发展。

为了丰富学生的课余文化生活，解除学生在学生上枯燥和紧张的情绪，陶冶学生的情操，启迪学生的智慧，使学生能够得到德智体美劳全面发展教育，一年来，我校极大的开展课外活动教育。

音乐课外活动是其中的一个重要组成部分。

音乐小组开展了合唱队、舞蹈队、小乐队等等活动小组，并开展一些丰富多彩的文艺活动，还组织学生参加音乐讲座。

大大的丰富了学生的课余生活，提高了学生的素质修养。

一、指导思想从学生的兴趣、能力和需要出发，结合学生的生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，提供感音乐、表现音乐、创造音乐及学习音乐文化知识的机会，为学生终生学习和音乐审美素质的可持续发展奠定基础。

乡村少年宫活动计划(精选14篇)

乡村少年宫活动计划（精选14篇）乡村少年宫活动安排（精选14篇）日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又迈入新的阶段，现在就让我们制定一份安排，好好地规划一下吧。

好的安排都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的乡村少年宫活动安排（精选14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

乡村少年宫活动安排篇1一、指导思想：本学期通过乒乓球爱好小组让学生了解乒乓球及攻防技术动作，激发学生打乒乓球的爱好，引导学生树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质，发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活。

二、活动目标：1、培育学生的爱好爱好，增加学生的身体素养。

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时订正学生们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让学生初步驾驭打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中敏捷运用。

4、培育学生四肢的协调性、敏捷性，增进学生的四肢力气，提高学生的身体素养。

三、活动内容：1、推挡训练2、发球练习3、正、反手攻球训练4、正、反下旋球练习5、发球抢攻6、接发球抢攻首先，将接着巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让学生基本驾驭打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。

再次，通过一段时间的训练，教学生竞赛，培育学生对学打乒乓球的爱好，也通过竞赛，熬炼学生们的心理素养，增进学生们的心理健康。

协助训练（体能训练）四、活动时间：每周日和周三下午第四节课。

五、活动地点：乒乓球场乡村少年宫活动安排篇2一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。

同时，培育学生的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。

为学生营造良好的阅读氛围，改善学生的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身发展奠定基础。

小学乡村少年宫活动计划

小学乡村少年宫活动计划引言概述：小学乡村少年宫是为了丰富农村孩子的课余生活，提高他们的综合素质而设立的。

为了更好地组织和开展活动，我们制定了以下小学乡村少年宫活动计划。

一、体育活动1.1 开展传统体育项目：组织学生学习和参与传统体育项目，如跳绳、毽子、太极等，培养他们的体能和团队精神。

1.2 开展健康跑活动：定期组织学生进行健康跑活动，增强他们的体质和意志力，培养坚强的意志品质。

1.3 开展团体运动比赛：组织学生进行团体运动比赛，如篮球、足球等，培养他们的合作意识和团队精神。

二、文艺活动2.1 组织文艺表演：定期组织学生进行文艺表演，如舞蹈、小品等，展示他们的才艺和表现力，培养他们的审美情趣。

2.2 开展手工制作：组织学生进行手工制作活动，如剪纸、折纸等，培养他们的动手能力和创造力，激发他们的艺术潜能。

2.3 举办文艺比赛：组织学生参加文艺比赛，如诗歌朗诵、书法比赛等，激发他们的学习兴趣和创作激情。

三、科技活动3.1 组织科技实践：开展科技实践活动，如机器人编程、科学实验等，培养学生的动手能力和科学素养。

3.2 举办科技竞赛：组织学生参加科技竞赛，如数学竞赛、物理竞赛等，激发他们的学习兴趣和求知欲。

3.3 开展科技创新：引导学生进行科技创新活动，如发明制作、科研探究等，培养他们的创新意识和实践能力。

四、社会实践活动4.1 参观社会机构：组织学生参观社会机构，如博物馆、图书馆等，开阔他们的视野，增长见识。

4.2 开展社会实践：组织学生参与社会实践活动，如环保宣传、志愿服务等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

4.3 进行社会调研：引导学生进行社会调研活动，了解社会现状和问题，培养他们的独立思考和批判能力。

五、心理健康活动5.1 进行心理辅导：定期组织心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强他们的心理健康和抗压能力。

5.2 进行情感交流：组织学生进行情感交流活动，促进他们之间的沟通和理解，培养他们的情商和人际关系。

乡村少年宫活动计划书2017年精选

乡村少年宫活动计划书2017年精选乡村少年宫活动计划书2017年精选少年宫是孩子们看节目、做游戏、做手工、学科学以及享受相应服务的地方。

以下为大家分享的是乡村少年宫活动计划书范文，希望对大家有所帮助。

如果想了解更多内容，敬请关注CN公文站!乡村少年宫活动计划书2017年精选【一】一、指导思想为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的贡献。

二、活动原则充分利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和普及型的原则，在学校校本培训的基础上，鼓励全体学生自愿参加少年宫的各类活动。

学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。

真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。

三、工作重点目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。

2.通过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的办法，提高辅导员专业水平和教学水平。

3.突出特色，大力开展普、特同教活动，建设具有较高知名度的乡村少年宫。

四、计划及安排1.不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。

(1)加强组织领导，加强机构建设;定期召开专题研讨会，积极宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。

(2)坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善少年宫工作的长效机制。

制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。

(3)加强辅导员队伍的建设。

通过“走出去”、“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。

聘请知名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神文明建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。

乡村少年宫活动计划

一、活动目标1.增强乡村少年的身心健康。

2.提高乡村少年的综合素质。

3.增加乡村少年的社交经验。

4.培养乡村少年的团队合作精神。

5.激发乡村少年的创造力和创新意识。

二、活动内容1.体育活动-组织乡村少年进行各种体育活动，如足球、篮球、排球等，提高他们的运动能力和协作精神。

-开展户外团队活动，如登山、越野等，促进乡村少年的勇气和团队精神。

2.美术创作-组织乡村少年学习绘画、手工制作等技巧，培养他们的创造力和艺术表达能力。

-举办艺术展览，展示乡村少年的作品，鼓励他们坚持和分享自己的才艺。

3.科技创新-开展电脑编程、机器人制作等科技活动，培养乡村少年的科学思维和动手能力。

-组织科技竞赛，鼓励乡村少年积极参与创新实践，激发他们的研究兴趣。

4.文化传承-组织乡村少年学习传统文化，如书法、舞蹈、音乐等，传承中华优秀传统文化。

-组织乡村少年参观博物馆、图书馆等文化场所，开阔他们的视野和知识面。

5.志愿服务-组织乡村少年参与社区志愿服务活动，如清扫卫生、植树绿化等，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

-开展暑期夏令营，组织乡村少年到农村贫困地区开展志愿服务，增加他们的社会实践经验。

三、活动安排1.活动周期：每周末或寒暑假期间，根据实际情况安排。

2.活动地点：乡村少年宫、乡村学校等场所。

3.活动时间：根据实际情况安排，每次活动时间为半天至一天。

4.活动形式：集体活动、分组活动、个人创作等多种形式结合。

四、活动预算1.场地租用费用。

2.活动物资费用，如体育器材、美术用品、科技装备等。

3.活动志愿者或工作人员的酬劳和交通费用。

4.活动宣传费用，如海报制作、传单印刷等。

5.其他费用，如奖品购买、场地布置等。

五、活动评估与总结1.组织专业人员对活动进行评估，了解活动的效果和问题，并及时改进。

2.鼓励乡村少年参与活动总结和反馈，让他们自主发表意见和建议。

3.组织活动总结会，对活动过程进行总结，为下一次活动做好准备。

六、活动推广与宣传1.利用媒体宣传，如电视、广播等，宣传乡村少年宫的活动内容和成果。

乡村学校少年宫活动计划

一、活动目标：1.促进乡村学生身心健康发展；2.培养学生科学、文化、艺术、体育等多方面的兴趣爱好；3.培养学生团队合作意识和社交能力；4.提高学生综合素质和创新能力。

二、活动内容：1.科学实践活动：安排学生开展种植、养殖等与农业相关的实践活动，增强学生对农业的了解和兴趣。

同时，可以引导学生进行简单的科学实验，培养科学思维和实验操作能力。

2.文化艺术活动：开展音乐、舞蹈、书画、手工等文化艺术类活动，通过选拔优秀的学生组队参加县级以上的比赛，激发学生的艺术才华，提高他们的文化素养。

3.体育运动活动：组织学生进行各类体育运动，如足球、篮球、乒乓球等。

可以邀请专业教练进行指导，并组织学生参加各类体育比赛，提高体育水平和竞技能力。

4.社会实践活动：带领学生参观当地社区、农田、工厂等，在实践中开展环境保护、志愿服务等主题活动，培养学生的社会责任感和公民意识。

5.学科辅导活动：根据学生的学科需求，组织学科辅导班，提供学习、讨论和解题等形式，增强学生的学科知识和学习能力。

可以邀请大学生志愿者或外聘优秀教师进行教学。

6.亲子互动活动：组织学生与家长进行亲子互动活动，如亲子运动、亲子手工制作等，加强学生和家长之间的交流与合作，促进家庭教育的有效实施。

三、活动计划：1.活动周期：每周组织一次活动，持续开展整个学期。

2.活动安排：（1）周一：科学实践活动；（2）周二：文化艺术活动；（3）周三：体育运动活动；（4）周四：社会实践活动；（5）周五：学科辅导活动；（6）周六：亲子互动活动。

3.活动形式：根据不同活动内容，采取多样化的形式，如讲座、实践操作、比赛、游戏等，以活跃学生的参与度和学习兴趣。

4.活动评估：每次活动结束后，由活动负责人进行评估，收集学生和家长的反馈意见，根据实际情况进行调整和改进。

四、活动资源：1.人力资源：（1）学校教师：负责活动的组织和指导；（2）大学生志愿者：协助开展活动，提供学科辅导和亲子互动服务；（3）外聘优秀教师：提供专业的艺术、体育、科学等方面的指导。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划一、活动背景乡村学校是农村地区的基础教育机构，由于地理位置偏远、教育资源匮乏等原因，乡村学校的教育条件相对较差。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，我们计划在乡村学校开展少年宫活动。

二、活动目标1. 提供丰富多彩的课余活动，满足学生的兴趣和需求。

2. 培养学生的综合素质，包括动手能力、创造力、合作意识等。

3. 增强学生的自信心和社交能力。

4. 促进乡村学校与社区的互动和交流。

三、活动内容1. 手工艺制作类活动：如剪纸、折纸、编织等，培养学生的动手能力和创造力。

2. 绘画与书法类活动：通过绘画和书法的训练，培养学生的审美能力和艺术修养。

3. 体育运动类活动：包括足球、篮球、乒乓球等，培养学生的体育兴趣和团队合作精神。

4. 文化体验类活动：组织学生参观博物馆、图书馆、科技馆等，开阔学生的视野。

5. 社会实践类活动：组织学生参与社区志愿者活动、环保活动等，培养学生的社会责任感。

6. 学科辅导类活动：为学生提供课外辅导和学科竞赛培训，提高学生的学习成绩。

四、活动时间和频率1. 活动时间：每周六或周日的下午，每次活动时间为2小时。

2. 活动频率：每月举办2次活动，每次活动内容不同。

五、活动组织与实施1. 活动组织：由学校指定一位活动负责人，负责活动的组织和协调。

2. 活动实施：活动负责人可以邀请校内外的专业人士或志愿者担任活动讲师或辅导员，确保活动的顺利进行。

3. 活动宣传：学校可以通过宣传栏、班级通知等方式，提前宣传活动内容和时间，鼓励学生积极参与。

六、活动评估与改进1. 活动评估：每次活动结束后，学校可以组织学生和家长进行问卷调查，了解他们对活动的满意度和建议。

2. 活动改进：根据学生和家长的反馈意见，学校可以对活动内容、形式和时间进行调整和改进，以更好地满足学生的需求。

七、活动资源和支持1. 资金支持：学校可以申请相关教育基金或向社区、企业等寻求赞助，用于活动的经费支持。

乡村学校少年宫活动计划

乡村学校少年宫活动计划一、活动目的乡村学校少年宫活动计划旨在丰富乡村学生的课余生活，提升其综合素质和兴趣爱好，培养学生的创造力、合作精神和领导能力，促进乡村教育的全面发展。

二、活动内容1. 文化艺术类活动- 组织学生参加绘画、书法、剪纸等艺术创作活动，培养学生的审美能力和艺术表达能力。

- 开设音乐、舞蹈、戏剧等艺术培训班，提供学生展示才华的机会。

- 组织学生参观美术馆、剧院等文化场所，拓宽学生的文化视野。

2. 体育运动类活动- 开展各类球类运动比赛，如足球、篮球、乒乓球等，培养学生的团队合作精神和体育竞技能力。

- 组织户外探险活动，如登山、露营等，锻炼学生的体魄和勇气。

3. 科技创新类活动- 组织学生参加编程、机器人等科技创新活动，培养学生的创造力和动手能力。

- 开设科技实验室，提供学生进行科学实验的场所和设备。

4. 社会实践类活动- 组织学生参与社区服务，如义务清洁、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和服务意识。

- 安排学生参观农田、工厂等乡村实践活动，增强学生对乡村发展的了解和参与意识。

三、活动安排1. 活动时间：每周六或每月一次，根据学校实际情况灵活安排。

2. 活动地点：乡村学校少年宫活动场所、社区、文化场馆等。

3. 活动人员：乡村学校师生、社区志愿者、文化艺术专家等。

四、活动评估1. 活动评价指标：活动参与度、学生满意度、活动成果等。

2. 活动评估方法：开展问卷调查、座谈会等形式，收集学生和家长的反馈意见。

3. 活动改进措施：根据评估结果，及时调整活动内容和安排，提高活动质量和效果。

五、活动资源支持1. 资金支持：申请教育部门、社区组织、企业等提供活动经费。

2. 物资支持：申请教育部门、社区组织、企业等提供活动所需的器材、文具等。

3. 专业支持：邀请文化艺术专家、体育教练、科技创新导师等提供专业指导和培训。

六、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，张贴在学校、社区等公共场所。

2. 利用学校网站、社交媒体等渠道，发布活动信息和成果。

20XX年农村少年宫活动计划

20XX年农村少年宫活动计划兴趣小组活动培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。

下面是范文网小编整理的2017农村少年宫活动计划，欢迎阅读参考!【2017农村少年宫活动计划1】一、基本情况：棋艺活动小组共有学员人。

他们对下棋很感兴趣，特别是象棋爱好者特多，学习积极性很高。

部分学生已掌握了象棋的行走规则，也有一部分学生还未入门，连棋盘都不了解，棋子也不会摆放。

因而本期重点是加强象棋的基本知识、基本技能和比赛规则的指导，并促其整体棋技得以提高。

二、活动目的：1、向棋类学生初学者或棋盲零起点传授中国象棋的基本知识、基本技能和比赛规则。

2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

三、活动措施：1、培养学生学棋的兴趣，从最基本的入手，传授象棋等的基本知识与技能和规则。

2、培养学生思维能力和形势的判断力，从吃亏和得利开始，学会预知其后几步的情况。

3、提高学生的心理素质，如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，要求他们有胜不骄，败不馁的沉着、冷静、积极进取的良好心态。

4、通过下棋提高学生丰富的想象力，敏锐的洞察力和独特的创造力。

5、通过下棋使学生养成遵守规则、懂礼貌的良好品质，严格棋规，帮助他们摸子动子，落子无悔，守纪律、守规则、尊重对手的良好品质。

四、活动程序：1、培养下棋的兴趣，了解基本常识。

2、掌握象棋的基本规则。

3、初步掌握棋法要领。

4、培养对整盘棋的初步思维方法。

5、培养对棋势的判断能力。

6、养成对整盘棋统观全局的观念。

7、初步养成良好的心理素质。

8、提高实战能力。

9、达到熟练，学会动脑，善于应变，不断完善。

五、活动时间：每周二课时(各40分钟)。

六、活动方式：1、利用多媒体演示，让学生学习象棋等相关知识，在下棋过程中内容相互交换，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。