(精)《中药药理学》课程教学大纲
《中药药理学》实验教学大纲
《中药药理学》实验教学大纲课程名称：中药药理学英文名称：Pharmacology of Traditional Chinese Medicine课程性质：专业课、独立开课适用专业：中药学课程简介：该课程是中药学专业本科生教学的必修课程，中药药理学是采用现代科学方法研究中药与机体的相互作用的一门学科。
本门课是中药专业的专业方向课，总学时为54，其中课堂讲授22学时，实验32学时共8个实验。
实验课的教学目的是验证课堂理论，使学生掌握中药药理实验的基本操作技能和科研方法，培养实事求是的科学作风，以及分析和解决问题能力，为中药事业和新药开发打下基础。
考核方式：单个实验考核：预习报告（设计方案）占30%，操作过程与结果占50%，实验报告项目占20%。
综合成绩：平时成绩占20%，试验考核占80%。
实验教材及参考书：张大方主编的《药理与中药药理试验》，上海科技出版社2006年9月第二版。
实验一中药药理实验设计及基本实验技能训练一、类别：验证性实验二、实验目的要求1. 掌握中药药理实验设计的基本知识2. 中药药理实验报告的基本要求3. 中药药理实验样品的注意事项4. 中药药理实验制剂的浓度表示法5. 中药药理基本实验技能中药药理实验研究设计和基本实验技能训练（2学时）三、实验内容1．实验动物的称重、标识。
2．大鼠、小鼠的灌胃、皮下注射、腹腔注射、静脉注射、采血方法的基本技能。
3．动物给药剂量的计算和药物的配制方法。
4. 实验设计的基本原则、分组方法和原则。
四、学时安排2学时实验二祛风湿中药的实验设计方法及秦艽对蛋清致大白鼠足肿胀、耳肿胀的影响一、类别：验证性实验。
二、实验目的要求：1．熟悉中药抗炎相关实验的实验设计2．掌握抗炎实验常用的实验方法及各自的特点及适用条件3．掌握秦艽对小鼠足肿胀（蛋清法）的影响4．掌握秦艽对二甲苯所致小鼠耳肿胀的影响5．掌握中药药理实验的基本技能三、实验内容1．实验动物的称重、标识。
中药药理学
《中药药理学》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程教学目标（一）总体目标中药药理学是中药学专业的一门专业基础课程，通过理论教学要求学生掌握中药药性的现代科学内涵及代表药功效主治的药理学基础、影响中药作用的因素；熟悉中药配伍、中药药效学、中药药动学、中药毒理学的研究方法；了解代表药、中药配伍、代表方主要的药理作用、现代应用、不良反应等；通过实验教学使学生掌握中药药理学实验的基本知识和操作技能，加深对中药基本理论现代科学内涵的理解，明确中药功效产生的机理及物质基础，培养学生的实践动手能力、创新思维和实事求是、科学严谨的工作作风，为从事中药新药研发工作和继续深造奠定基础。
（二）具体目标1.通过理论教学使学生掌握中药药理学研究的基本内容，中药功效的现代科学内涵，常用中药、中成药的药理作用、作用机制、物质基础及防病、治病的现代科学原理。
2.通过实验教学使学生掌握中药药理学实验的基本知识和操作技能，加深对中药基本理论现代科学内涵的理解，了解中药作用机理及物质基础，具备基本的中药新药药效学试验设计能力和操作技能。
3.培养学生实践动手能力和创新思维，养成实事求是、科学严谨的工作作风，为从事中药新药研发工作和继续深造奠定基础。
三、教学学时分配《中药药理学》课程理论教学学时分配表＊理论学时包括讨论、习题课等学时。
《中药药理学》课程实验内容设置与教学要求一览表四、教学内容和教学要求第一章绪论（2学时）（一）教学要求通过本章内容的学习，使学生了解中药药理学的发展简史，理解中药药理学的学科特征和学科任务，掌握中药药理学的基本概念和主要内容。
（二）教学重点与难点教学重点：中药药理学的研究内容和学科任务教学难点：中药药理学的研究内容（三）教学内容第一节中药药理学概述1．基本概念与主要内容2．学科特征与主要任务第二节中药药理学研究1．基于临床的中药作用原理探索2．基于学科发展的中药药理研究本章习题要点：1．中药药理学的概念。
2．中药药理学的研究内容和研究思路。
陕中大《中药药理学》课内实践大纲
《中药药理学》课内实践大纲课程名称：中药药理学课程代码：050245适用专业：中药学课程性质：专业必修课课程总学时：54 实验：16一、实践教学基本情况1、实验总学时：162、实验项目数：43、实验教材（或指导书、参考书）：《中药药理学》（中国中医药出版社）；《生理学》（人民卫生出版社）；《药理学与中药药理学实验指导》，陕西科学技术出版社。
4、开课教研室：药理教研室5、开课学期：第5学期二、实验教学目的及任务1、掌握中药药理学实验的基本技能，进一步获得中药药理学知识的方法；2、以中药药理学实验的基本知识和技术、方法为基础，结合不同作用类别的药物，设计验证性实验，使学生掌握中药药理学实验的基本知识和基本技能，验证中药药理学中的基本理论，牢固掌握中药药理学的基本概念；以新药临床前中药药理学评价的内容、方法和技术要求为指导，设计综合性实验，了解在药物发现和评价过程中，中药药理学研究的内容和必要性。
三、考核方式及评分办法：□1.课堂测试□2.期中考试3.期末考试 70%4.作业 15%5.实验分析报告 15%□6.期末报告□7.课堂提问□8.论文□9.出勤率□10.口试□11.设计报告□12.其他四、实验教学与理论教学的联系通过中药药理学实验，使学生了解获得中药药理学知识的科学途径，同时培养学生实践操作、互助协作、独立思考、综合分析和解决问题能力，全面提高学生的综合素质。
通过实验操作的练习，使学生可以将理论知识和实践操作结合在一起，激发学生的学习兴趣，提高学生的知识、能力和综合素质，为学习后续课程的学习及将来从事中药学工作打下良好的基础。
五、基本实验项目实验1 生、炒杜仲和青皮对麻醉家兔血压的影响（一）实验类型：☑验证性；☑演示性；□综合性或设计性实验；□其他（二）实验学时数：□2学时；☑4学时；□6学时；□8学时；□其他（三）实验类别：□基础实验；☑专业基础实验；□专业实验（四）每组人数：5人（五）实验前期准备：1.知识要求：了解炮制对杜仲降压作用的影响和青皮对麻醉家兔血压的影响以及实验动物家兔的麻醉方法。
中药药理学程教学大纲 48 学时
中药药理学程教学大纲-48-学时．中药药理学课程教学大纲（供中药学、中药资源与开发专业用）一、一般情况《中药药理学》是中药学、中药资源与开发专业的一门重要专业课程，它是以中医药基本理论为指导，用现代科学方法研究中药和机体相互作用及其作用规律的科学。
本课程采用中国中医药出版社出版的全国高等中医药院校规划教材《中药药理学》，彭成主编。
本课程由理论课和实验课两部分组成，课时为48学时，其中理论课36学时，实验课12学时。
理论课分总论和各论。
总论部分分为绪论、中药药性、中药配伍、中药药效学、中药药动学、中药毒理学等章，主要介绍中药四气、五味、归经、升降浮沉，中药配伍、中药作用的基本特点、影响中药作用的因素、中药药动学及中药毒理学研究方法等内容。
各论按中药学传统分类法分类，并按代表药、常用配伍、代表方进行介绍。
代表药介绍来源、化学成分、药理作用、临床应常用配伍介绍了与功效及不良反应等方面；用、．代化学成分及临床应用；相关的主要药理作用、临床应表方介绍了与功效相关的主要药理作用、用、安全性评价等。
本课程要求学生掌握中药药性的现代科学影响中药内涵及代表药功效主治的药理学基础、作用的因素；熟悉中药配伍、中药药效学、中药药动学、中药毒理学的研究方法；了解代表药、中药配伍、代表方主要的药理作用、现代应用、不良反应等。
熟悉、了解三级划分。
课堂教学要求按掌握、二、教学目的要求和内容总论第一章绪论【目的要求】掌握中药药理学的基本概念，熟悉该学科的研究内容和任务。
了解中药药理学的发展简史。
【教学内容】第一节中药药理学概述。
中药药理学发展简史。
第二节．第二章中药药性【目的要求】掌握中药四气（性）的现代认识，熟悉五味理论的现代认识，了解中药归经、升降浮沉的现代认识。
【教学内容】第一节中药四气第二节中药五味第三节中药归经理论第四节中药升降浮沉第三章中药配伍【目的要求】熟悉中药配伍关系研究，了解药队、饮片、组分、成分配伍。
【教学内容】第一节中药配伍概述中药配伍研究第二节．第四章中药药效学【目的要求】掌握影响中药作用的因素，熟悉中药药效学的基本特点，了解其研究方法。
(精)《中药药理学》课程教学大纲
精）《中药药理学》课程教学大纲课程简介: 中药药理学是以中医药基本理论为指导，以中药功效主治为基础，运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科。
课程内容分总论和各论两部分。
总论重点讲述中药药性理论的现代研究、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理研究思路及中药新药药效学和毒理学研究的基本内容；各论包括概述和常用药物两部分，重点介绍与各类中药功效主治相关的药理作用，常用单味药的主要化学成分、药理作用、现代应用及不良反应等。
通过本门课程的学习使学生掌握中药药理学研究的基本内容，掌握中药防病、治病的现代科学原理，了解中药药理学在继承和发展中医药学中的重要地位，为进一步研究和发展祖国医药学奠定基础。
一、教学目标及任务中药药理学是中药学专业的一门专业基础课程，通过理论教学使学生掌握中药药理学研究的基本内容，中药功效的现代科学内涵及常用中药的药理作用、作用机制、物质基础及中药防病、治病的现代科学原理，了解中药药理学作为一门新兴学科在继承和发展中医药学中的重要地位；初步掌握中药药理学实验操作技能和实验方法，为进一步研究和发展祖国医药学奠定基础。
通过实验教学使学生掌握中药药理学实验的基本知识和操作技能，加深对中药基本理论现代科学内涵的理解，明确中药功效产生的机理及物质基础，培养学生的实践动手能力、创新思维和实事求是、科学严谨的工作作风，为从事中药新药研发工作和继续深造奠定基础。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章绪论（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解中药药理学的学科性质、学习目的和发展简史，理解和掌握中药药理学的研究内容及学科任务。
教学重点与难点：中药药理学的研究内容教学内容：第一节中药药理学的研究内容和学科任务1.概念2.研究内容3.学科任务4.学科性质5.学习目的第二节中药药理学发展简史1．中国古代对药物作用研究的探索2．现代中药药理学研究简况本章习题要点：1．中药药理学的概念。
中药药理学教学大纲
中药药理学教学大纲《中药药理学》教学大纲前言中药药理学是以中医药基本理论为指导，以中药功效主治为基础,运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科。
本课程结合目前中医药现代化研究的成果，重点介绍中药基本理论的现代科学内涵，中药功效产生的机理及物质基础。
它是中药专业的一门专业课程，也是中医和针灸等专业的一门专业基础课。
本门课程包括理论课和实验课两部分。
理论课分总论及个论。
总论重点讲述中药药性药理、影响中药作用的因素等基本理论和知识；介绍中药复方药理、中药药理作用的基本规律、中药药理研究发展趋势等；简介中药新药药效毒理学研究的要求与方法等。
各论按中药学传统分类法分类，包括概述和常用药两部分。
概述介绍各类中药功效产生的药理学基础，常用单味药的主要化学成分、药理作用、现代应用及不良反应等。
每类药的复方制剂，仅介绍其现代临床应用。
通过课堂讲授，使学生掌握中药基本理论和知识的现代科学内涵，常用中药功效主治的药理学基础，了解中药药理学研究的成就和现状；通过实验教学，使学生初步掌握与中药功效有关的几种实验方法，为其进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。
本课程是中医学、中西医学、中药学专业、中药资源专业的必修课。
总学时为36。
教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法进行教学。
教学目的要求和内容第一章绪论【目的要求】1、掌握中药药理学的概念。
2、了解中药药理学的任务和研究内容。
【教学内容】1、中药药理学的概念、任务和研究内容。
2、中药药理学的发展简史。
【教学方法】讲授、多媒体。
第二章中药药性药理【目的要求】1、掌握中药四性（气）、五味理论的现代科学内涵。
2、了解现代科学对中药升降浮沉及归经理论认识，以及中药十八反、十九畏、有毒无毒的现代研究。
【教学内容】1、中药四性（气）的基本药理作用。
2、中药五味的基本药理作用。
3、中药升降浮沉理论研究现状。
4、中药归经理论研究现状。
5、对中药十八反、十九畏、有毒无毒的现代认识。
中药药理学课程实验教学大纲
中药药理学课程实验教学大纲《中药药理学》课程实验教学大纲[适用对象] 药学(医药营销)、中药学、中药学(对外交流)、制药工程、中药学(知识产权保护)、中药资源与开发专业[实验学时] 9学时一、实验教学任务和目的中药药理学是采用现代科学方法研究中药与机体的相互作用的一门学科。
本门课是中药、制药工程专业的专业方向课，总学时为36，其中课堂讲授27学时，实验9学时。
中药药理学实验课的教学不仅是理论教学的补充，而且是培养学生思维、锻炼学生技能的实践性课程，使培养实事求是的科学作风，以及分析和解决问题能力，为中药事业和新药开发打下基础。
中药药理学具有很强的实验依赖性，其实验教学的目的是通过实验使同学们所学的基本理论和基本知识得到进一步验证和理解，培养同学们严肃的科学态度和严谨的科学作风。
其任务是通过实验课使同学们掌握研究中药药理学的基本实验技能和实验方法，为今后从事科学研究工作打下良好的基础。
二、实验教学基本要求本实验教学大纲的制定依据是中药药理学教学大纲。
大纲充分考虑中药学、药学营销等不同专业特点，以素质教育和能力培养为目标。
通过实验教学，使学生掌握中药药理学实验的基本技术、药物浓度与剂量的换算、进一步理解中药药理学理论，学会分析与探索中药作用的方法。
为合理利用现有实验条件，增加学生动手动脑能力，本大纲实验教学采用单元式实验教学模式。
在保证大纲核心内容的前提下，可根据不同专业选做部分实验。
三、实验教学内容实验一生、炒杜仲和青皮对麻醉家兔血压的影响1、实验目的和要求掌握麻醉家兔的直接测压法，验证炮制对杜仲降压作用的影响和青皮对麻醉家兔血压的影响。
2、实验内容杜仲具有降压作用，炮制能增强其作用，青皮静脉注射具有升压作用，而灌胃无此作用。
在麻醉家兔的颈总动脉插管，与压力换能器连接，用信息采集系统记录血压曲线，观察生、炒杜仲和青皮对麻醉家兔血压的影响。
3、实验仪器信息采集系统、注射器、剪刀、止血钳等。
4、实验学时3学时实验二益母草、升麻配柴胡对大鼠离体子宫活动性的影响 1、实验目的和要求学习离体子宫实验方法，学习离体子宫活动性测定法，观察分析益母草、升麻配柴胡对大鼠离体子宫活动性的影响。
最新中药药理学教学大纲
中药药理学》教学大纲、八前言中药药理学是以中医药基本理论为指导，以中药功效主治为基础, 运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科。
本课程结合目前中医药现代化研究的成果，重点介绍中药基本理论的现代科学内涵，中药功效产生的机理及物质基础。
它是中药专业的一门专业课程，也是中医和针灸等专业的一门专业基础课。
本门课程包括理论课和实验课两部分。
理论课分总论及个论。
总论重点讲述中药药性药理、影响中药作用的因素等基本理论和知识；介绍中药复方药理、中药药理作用的基本规律、中药药理研究发展趋势等；简介中药新药药效毒理学研究的要求与方法等。
各论按中药学传统分类法分类，包括概述和常用药两部分。
概述介绍各类中药功效产生的药理学基础，常用单味药的主要化学成分、药理作用、现代应用及不良反应等。
每类药的复方制剂，仅介绍其现代临床应用。
通过课堂讲授，使学生掌握中药基本理论和知识的现代科学内涵，常用中药功效主治的药理学基础，了解中药药理学研究的成就和现状；通过实验教学，使学生初步掌握与中药功效有关的几种实验方法，为其进一步从事中医药研究和临床应用奠定基础。
本课程是中医学、中西医学、中药学专业、中药资源专业的必修课。
总学时为36。
教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法进行教学。
教学目的要求和内容第一章绪论目的要求】1、掌握中药药理学的概念。
2、了解中药药理学的任务和研究内容。
教学内容】1、中药药理学的概念、任务和研究内容。
2、中药药理学的发展简史。
教学方法】讲授、多媒体。
第二章中药药性药理目的要求】1、掌握中药四性（气）、五味理论的现代科学内涵。
2、了解现代科学对中药升降浮沉及归经理论认识，以及中药十八反、十九畏、有毒无毒的现代研究。
教学内容】1、中药四性（气）的基本药理作用。
2、中药五味的基本药理作用。
3、中药升降浮沉理论研究现状。
4、中药归经理论研究现状。
5、对中药十八反、十九畏、有毒无毒的现代认识。
《中药药理学》课程标准
《中药药理学》课程标准课程编号：适用专业：中药学培养层次：三年制大专课程类别：专业核心课修课方式：必修课教学时数：54学时（42理论：12实验）总学分数：3学分开设学期：第四学期一、课程定位和设计思路（一）课程定位1.课程简介中药药理学是以中医药基本理论为指导，运用现代科学方法，研究中药药理和机体（包括正常机体、病理机体和病原体）相互作用及规律的一门学科。
本课程结合中医药现代研究的成果，重点介绍中药药理作用产生的机制及其物质基础，是中药药理中药学专业的一门专业课。
2.课程性质专业基础课3.在课程体系中的地位本课程的前修课程是药理学和中药药理学。
药理学是介绍药物与机体包括病原体之间相互作用规律的一门学科，中药药理学是研究中药药理基本理论和各种中药药理的来源、采制、性能、功效、临床应用等知识的一门学科。
这两门课程可以帮助我们理解用现代科学的理论和方法去研究和揭示中药药理功效产生的药理学基础，更好地理解和掌握中药药理的药理作用和现代应用。
4.课程作用《中药药理学》课程是我省高等教育自学考试中药药理学专业（本科段）的一门重要的专业课程，其任务是培养中药药理学专业的应考者系统地学习中药药理学的基本知识、各类常用中药药理的主要药理作用和临床应用，了解中药药理的研究方法和实验操作，为培养中药药理学科技人才打下一定的基础。
它是沟通中西医、联系中西药、跨越医学和药学、衔接基础与临床的桥梁性课程，对中医药学术创新、临床疗效提高和中药药理产业发展具有重要意义。
（二）设计思路1.课程设计理念通过教与学，使学生掌握必需的中药药理学的基本理论知识，具备自主学习的方法能力；具备团结协作、沟通交流的社会能力；具备良好的职业素养。
使学生真正成为能适应中药药理产业化发展需要、德智体美全面发展的高等技术应用型专门人才。
本课程强调学生自主学习能力、实践能力、科学精神、协作精神的培养。
主张以研究性学习、基于问题的学习等方法开展自主学习，使学生不仅学到必备的专业知识，更要学会学习的方法，为终身学习打下坚实的基础。
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（精）《中药药理学》课程教学大纲课程简介:中药药理学是以中医药基本理论为指导，以中药功效主治为基础，运用现代科学方法，研究中药和机体相互作用及作用规律的一门学科。
课程内容分总论和各论两部分。
总论重点讲述中药药性理论的现代研究、影响中药药理作用的因素、中药药理作用的特点、中药复方药理、中药药理研究思路及中药新药药效学和毒理学研究的基本内容；各论包括概述和常用药物两部分，重点介绍与各类中药功效主治相关的药理作用，常用单味药的主要化学成分、药理作用、现代应用及不良反应等。
通过本门课程的学习使学生掌握中药药理学研究的基本内容，掌握中药防病、治病的现代科学原理，了解中药药理学在继承和发展中医药学中的重要地位，为进一步研究和发展祖国医药学奠定基础。
一、教学目标及任务中药药理学是中药学专业的一门专业基础课程，通过理论教学使学生掌握中药药理学研究的基本内容，中药功效的现代科学内涵及常用中药的药理作用、作用机制、物质基础及中药防病、治病的现代科学原理，了解中药药理学作为一门新兴学科在继承和发展中医药学中的重要地位；初步掌握中药药理学实验操作技能和实验方法，为进一步研究和发展祖国医药学奠定基础。
通过实验教学使学生掌握中药药理学实验的基本知识和操作技能，加深对中药基本理论现代科学内涵的理解，明确中药功效产生的机理及物质基础，培养学生的实践动手能力、创新思维和实事求是、科学严谨的工作作风，为从事中药新药研发工作和继续深造奠定基础。
二、学时分配三、教学内容及教学要求第一章绪论（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解中药药理学的学科性质、学习目的和发展简史，理解和掌握中药药理学的研究内容及学科任务。
教学重点与难点：中药药理学的研究内容教学内容：第一节中药药理学的研究内容和学科任务1．概念2．研究内容3.学科任务4.学科性质5.学习目的第二节中药药理学发展简史1．中国古代对药物作用研究的探索2．现代中药药理学研究简况本章习题要点：1．中药药理学的概念。
2．中药药理学的研究内容和研究思路。
3．中药药理学的学科任务。
第二章中药药性理论的现代研究（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解中药药理理论研究的方法，理解中药归经和升降浮沉的现代研究，掌握中药的四性（四气）、五味及有毒无毒的现代研究。
教学重点与难点：中药四性、五味及有毒无毒的现代研究。
教学内容：第一节中药四性的现代研究1．对中枢神经系统功能的影响2．对植物神经功能的影响3．对内分泌系统功能的影响4．对基础代谢的影响5．寒凉药的抗感染及抗肿瘤作用第二节中药五味的现代研究1．辛味药2．酸味药3.甘味药4.苦味药5.咸味药第三节中药升降浮沉理论研究现状1.概念2.研究内容第四节中药归经理论研究现状1.归经与药理作用的关系2.归经与药动学的关系3.归经与微量元素的关系4.归经与环核苷酸的关系5.归经与受体学说的关系第五节对中药有毒和无毒的现代认识1.急性毒性反应2.长度毒性反应3.过敏反应4.致畸胎、致突变及致癌作用本章习题要点：1.中药四性的现代研究内容。
2.中药五味的现代研究内容。
3.中药有毒无毒的现代研究内容。
4.现代主要从哪几个方面研究中药的归经。
第三章影响中药药理作用的因素（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解影响中药药理作用的主要因素，理解三大因素对中药药理作用的影响，掌握影响中药药理作用的药物因素。
教学重点与难点：影响中药药理作用的药物因素。
教学内容：第一节药物因素1．品种与产地2．采收与贮藏3．炮制4．制剂与煎煮方法5．配伍与禁忌第二节机体因素1．生理状况2．病理状况3.肠道内微生态环境第三节环境因素1.时辰节律与时间药理学2.研究内容本章习题要点：1.影响中药药理作用的药物因素主要包括哪些？2.影响中药药理作用的机体因素主要有哪些内容？3.中药药理作用的时辰节律。
第四章中药药理作用的特点及研究思路（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解中药药理作用的研究思路，理解中药药理作用与中药功效的一致性及差异性，掌握中药药理作用的特点。
教学重点与难点：中药药理作用的特点。
教学内容：第一节中药药理作用的特点1．中药药理作用与中药功效2．中药作用的双向性3．中药作用的差异性4．中药作用的量效关系5．中药作用的时效关系第二节中药药理学的研究思路1．重视中药复方药理的基础研究2．中药药理作用研究必需与证的研究结合3.中药分类对比研究4.加强与中药功效相关的系统药理作用研究5.深入进行中药药理作用的物质基础和作用机制研究6.中药毒性研究本章习题要点：1.双向调节性。
2.中药药理作用与中药功效的关系。
3.中药药理作用的特点。
4.中药药理学的研究思路。
第五章解表药（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解解表药的概念、分类及常用的试验方法，理解解表药的主要药理作用和可能的作用机制，掌握常用药物麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学重点与难点：解表药的主要药理作用及常用药物麻黄、桂枝、柴胡、葛根的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学内容：第一节概述1．解表药的概念、分类及临床适应症。
2．主要药理作用及可能机制。
第二节常用药物1．麻黄的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
2．桂枝的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
3.柴胡的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
4.葛根的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
本章习题要点：1.解表药的主要药理作用。
2.麻黄发汗平喘的物质基础及作用机制。
3.桂枝的主要药理作用。
4.柴胡保肝的主要成分及作用机制。
5.葛根对心血管系统的作用及可能机制。
第六章清热药（4学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解清热药的概念、分类及常用的试验方法，理解清热药的主要药理作用和作用机制，掌握常用药物黄芩、黄连、金银花、青蒿的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学重点与难点：清热药的主要药理作用及常用药物黄芩、黄连、金银花、青蒿的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用；清热药抗病原微生物作用与抗生素的区别。
教学内容：第一节概述1．清热药的概念、分类及临床适应症。
2．主要药理作用及可能机制。
第二节常用药物1．黄芩的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应2．黄连的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应3.金银花的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应4.青蒿的主要成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应本章习题要点：1.清热药的主要药理作用。
2.黄芩与功效主治相关的药理作用。
3.黄连抗病原微生物的机制及特点。
4.黄连对血糖的影响。
5.黄连对心血管系统的药理作用。
6.金银花的抗病原微生物作用及主要成分。
7.青蒿抗疟原虫的作用特点、主要成分及作用机制。
第七章泻下药（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解泻下药的概念、分类、临床适应症及常用的试验方法，理解里实证的中医病机及现代医学对里实证的认识，掌握泻下药的主要药理作用和作用机制，掌握常用药物大黄的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学重点与难点：泻下药的主要药理作用、作用机制及常用药物大黄的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学内容：第一节概述1．泻下药的概念、分类及临床适应症。
2.现代医学对里实证的认识。
3．泻下药的主要药理作用及可能机制。
第二节常用药物1．大黄的主要成分2．与功效主治相关的药理作用及作用机制3.其他药理作用4.现代应用及不良反应本章习题要点：1.泻下药的分类及主要药理作用。
2.大黄泻下作用的主要成分及作用机制。
3.大黄改善氮质血症的机制。
4.大黄对血液系统的影响。
5.大黄治疗急性胰腺炎的机制。
第八章祛风湿药（0.5学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解祛风湿药的概念、分类、临床适应症及常用的试验方法，理解痹症的中医病机及现代医学对痹症的认识，掌握祛风湿药的主要药理作用和作用机制，掌握常用药物秦艽、五加皮的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学重点与难点：祛风湿药的主要药理作用、作用机制及常用药物秦艽、五加皮的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学内容：第一节概述1．祛风湿药的概念、分类及临床适应症。
2.现代医学对痹症的认识。
3．祛风湿药的主要药理作用及作用机制。
第二节常用药物1．秦艽的主要化学成分，与功效主治相关的药理作用及作用机制，其他药理作用，现代应用及不良反应。
2．五加皮的主要化学成分，与功效主治相关的药理作用及作用机制，其他药理作用，现代应用及不良反应。
本章习题要点：1.祛风湿药的分类及主要药理作用。
2.秦艽抗炎作用的主要成分及机制。
3.秦艽升高血糖的机制。
4.五加皮对免疫功能的影响。
第九章芳香化湿药（1学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解芳香化湿药的概念、分类、临床适应症及常用的试验方法，理解湿阻中焦证的中医病机及现代医学对其的认识，掌握芳香化湿药的主要药理作用和作用机制，常用药物厚朴、广藿香的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
药物厚朴、广藿香的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学内容：第一节概述1．芳香化湿药的概念、分类及临床适应症。
2.现代医学对湿阻中焦症的认识。
3．芳香化湿药的主要药理作用及作用机制。
第二节常用药物1．厚朴的主要化学成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
2．广藿香的主要化学成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
本章习题要点：1.芳香化湿药的分类及主要药理作用。
2.厚朴对胃肠运动功能的影响及作用特点。
3.广藿香对胃液分泌的影响。
第十章利水渗湿药（0.5学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解利水渗湿药的概念、分类、临床适应症及常用的试验方法，理解利水渗湿药的主要药理作用和作用机制，掌握常用药物茯苓、茵陈的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
药物茯苓、茵陈的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。
教学内容：第一节概述1．利水渗湿药的概念、分类及临床适应症。
2.利水渗湿药的主要药理作用及作用机制。
第二节常用药物1．茯苓的主要化学成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
2．茵陈的主要化学成分、药理作用、作用机制、现代应用及不良反应。
本章习题要点：1.利水渗湿药的分类及主要药理作用。
2.茯苓的利尿作用及作用机制。
3.茯苓对免疫功能的影响及机制。
4.茵陈保肝作用的主要成分及机制。
第十一章温里药（2学时）教学要求：通过本章内容的学习，使学生了解温里药的概念、临床适应症及常用的试验方法，理解里寒证的中医病机及现代医学对其的认识，掌握温里药的主要药理作用和作用机制，掌握常用药物附子、干姜的主要药理作用、作用机制、物质基础及现代应用。