2016智慧树职业生涯规划体验式学习答案
《职业生涯规划——体验式学习》最新完整答案
6【多选题】(20分)ABCD
择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务？
A.主体资格
B.劳动岗位
C.劳动条件
D.劳动报酬
第7章
1【判断题】(20分)B
家庭条件好，就可以不为自己的职业做准备。
A.对
B.错
2【判断题】(20分)A
无论从对世界、对社会、对家庭，还是对个人层面，职业都有着不可替代的、非常重要的意义。
A.对
B.错
5【判断题】(20分)A
亲情与感恩体验，不只是去做，更要去发现，去反思，然后再行动。
A.对
B.错
第13章
1【多选题】(20分)ABCD
下列描述正确的是？
A.欧美人打桥牌，打的是协同配合
B.日本人下围棋，想的是整体布局
C.中国人搓麻将，摆的是各自为阵
D.中国人搓麻将，盯住上家、卡死下家、看住对家、你就是赢家
A.对
B.错
4【判断题】(20分)A
环境资源探索的过程中需要构建“缺口思维”。
A.对
B.错
5【判断题】(20分)B
SWOT分析法中的“优势”和“劣势”，是属于外部因素。
A.对
B.错
第6章
1【判断题】(20分)B
简历撰写，个人信息是不是越多越好？
A.对
B.错
2【多选题】(20分)ABCD
简历撰写应注意哪些方面？
C.把每一天都当做余生的第一天去过
D.不能服从你的冲动
2【单选题】(20分)D
濒死五阶段的顺序是什么？
A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受
B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受
C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受
职业生涯规划体验式学习答案
职业生涯规划体验式学习答案第一部分课程基本信息【课程代码】1411021001【学分】1【总学时】20学时。
其中职业生涯规划导论，10学时；专业认知，3学时；职业认知：3学时；团体训练：2学时；职业探索实践：2学时。
【课程性质】通识必修课【课程基础】无【适用专业】本课程大纲适用国防生以外的所有本科专业【教学目标】职业生涯规划课程既强调职业在人生发展中的重要地位，又关注学生的全面发展和终身发展。
通过激发学生职业生涯发展的自主意识，促使学生理性地规划自身的发展，并努力在学习过程中自觉地提高职业生涯管理能力。
通过课程教学，学生应当在态度、知识和技能三个层面达到以下目标。
态度层面：通过本课程的教学，学生应当树立起职业生涯发展的自主意识，愿意为个人的生涯发展和社会发展主动付出积极的努力。
知识层面：通过本课程的教学，学生应当基本了解职业发展的阶段特点；较为清晰地认识自己的特性、职业的特性以及社会环境；了解进行自我认知和职业认知的工具与方法。
技能层面：通过本课程的教学，学生应当掌握自我认知技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能等，还应当通过课程提高学生的沟通技能、问题解决技能、自我管理技能和人际交往技能等。
【课程简介】职业生涯规划课程既有知识的传授，也有技能的培养，还有态度、观念的转变，是集理论、实务和经验为一体的综合课程。
充分发挥师生在教学中的主动性和创造性。
通过教师的讲解和引导，学生能够积极开展自我分析、小组讨论、职业探索等活动。
职业生涯规划导论主要讲授职业生涯认知、自我资源盘点、决策与行动和自我生涯发展；专业认知主要讲授专业发展概况、专业课程设置、专业培养目标和专业就业情况；职业认知主要讲授职业概况、职业素质能力要求、职业发展特点和行业发展历程；团体训练通过适应性训练辅导，实现学生由高中角色到大学角色的顺利转变，尽快适应大学学习生活；职业探索实践通过学生对职业的实践调查，深化对自我、职业和环境的认识，进一步做出合理的职业发展规划。
智慧树平台-职业素质养成-全部答案
2016年智慧树《职业素质养成》绪论及章节答案绪论：导学1【多选题】(2分)中国职场的机遇与挑战是A.中国已经成为世界最大的经济体B.未来将有一半的民企成为世界500强C.中国的企业必然参与国际竞争D.中国企业将逐步成为国际经济体2【多选题】(2分)今天民企运营不好容易出现什么问题？A.资金断链B.毛利低C.产品出不来D.没有客户3【多选题】(4分)今天职场中民企的挑战是A.大部分不具备企业运营的能力B.国际竞争力偏低C.招不到合适的人才D.市场机会少4【多选题】(2分)作为大学生，现在面对的挑战是A.毕业后工作无论是做职业经理人还是创业都要具备企业运营的能力B.职场素质的水平偏低C.学校大部分知识是借鉴国外工业时代的，与时代脱节D.职业规划第一章价值观1.1什么是价值观1.2价值观的小故事1.3个人价值观发展的四个阶段1.4团队价值观1.5建立互信是需要条件的1.6养成对事不对人的习惯1.7远离阴谋论1.8关注下次怎样做得更好1.9不要找问题，提供解决方案1.10用CEO心态做事情1.11关注业绩，远离企业政治1.12做到言出必行【单选题】(2分)职业生涯中，指引职业经理人在正确航道行驶的灯塔是A.良好的沟通能力B.丰富的专业知识C.正确的价值观D.积极的心态2【单选题】(2分)如果个人以及公司利益与诚信产生了冲突，如何取舍A.选择诚信，利益永远都是短线的B.按照领导说的做C.寻找中间路线D.选择个人利益3【单选题】(4分)哪些有关价值观的理解是错误的A.不同价值观的人没法在一起共事B.价值观是可以不断丰满的C.阴谋论会破坏互相之间的信任D.价值观是团队默契的基础4下列关于价值观的描述正确的是A.每个人的价值观都不一样B.价值观主宰我们一切的行为C.建立团队第一件事就是明确团队价值观的底线D.在价值观底线内可以有一些包容与妥协第二章心态• 2.1什么是心态• 2.2前景的清晰是“做”出来的• 2.3成长心态让你发挥无限潜力• 2.4资源的最终拥有者是公司• 2.5将自己岗位发挥到最好• 2.6知道企业请你是为什么• 2.7远离抱怨，有机会历练就是好• 2.8喜欢上需要做的事• 2.9利他的最后是利己• 2.10价值观与心态的关系以下哪些行为，可以看成是在用创业的心态打工A.用老板的心态，全心全意地将工作做好B.不用领导推动，自己整天找事做C.认为手上的工作是最理想的D.认为公司的资源是自己的，可以随意调配2【多选题】(3分)哪些有关心态的理解是错误的A.迷茫是好事B.封闭的心态有利于思考，可以发挥无限的潜力C.鼓励下属争做“明星员工”D.帮助他人就是帮助自己3【多选题】(3分)“垃圾桶哲学”是指A.做自己工作份外的事情，以丰富自己的经历B.做那些别人不愿意做、不喜欢做的事情C.不挑剔工作D.将自己的负能量“倾倒” 给别人4【多选题】(2分)下面哪些有关心态的描述是正确的A.手上的工作永远是最理想的B.专心将自己的岗位发挥到最好C.自私推动我们在职场中的发展D.学会喜欢上需要做的事情•第三章沟通• 3.1人的每一天都在沟通• 3.2用共通的语言来沟通• 3.3故事比理论更有说服力• 3.4多说好话不是虚伪• 3.5零反馈是沟通杀手• 3.6引导你的沟通能量• 3.7鼓励比批评更有用• 3.8向上沟通要主动• 3.9沟通是不能断的1【多选题】(2分)沟通时，会让对方觉得“压力山大”的是A.沟通时心理压力过大B.零反馈C.批评对方D.用专业术语来跟对方沟通2【多选题】(3分)与上司沟通时，哪些沟通技巧最佳A.用共通的语言来沟通B.主动沟通C.挑他喜欢的内容来沟通D.多鼓励、不批评3【多选题】(2分)下列哪些是有效的沟通方式A.讲道理B.反馈自己的感受C.用SMART工具来沟通D.主动跟进••2分【单选题】(3分)下列哪些是我们沟通时容易走进的误区A.说好话就是虚伪B.不是对的，就是错的C.气势上压倒对方D.积极互动正确答案是:D•第四章知识—企业运营框架• 4.1企业运营框架-策略、计划、执行• 4.2远景、使命、文化• 4.3核心能力和核心价值• 4.4市场定位• 4.5进入市场（Go To MARKET）• 4.6商业模型• 4.7财务预算• 4.8人事组织• 4.9绩效评估• 4.10管理流程• 4.11沟通平台1【多选题】(3分)下列对企业运营框架描述正确的是A.企业的核心能力与核心价值是用来支持企业的远景与使命的B.财务预算是将商业模型的量化C.企业运营的策略、计划、执行是拆不开的D.管理流程就是一个沟通的流程E.绩效评估是让企业有一个闭环的信息传递••3分2【单选题】(2分)企业的经营是一套A.方法B.管理流程C.规律D.规范【多选题】(2分)企业运营框架的两大作用是A.帮助企业找到市场规律B.帮助企业赚更多的钱C.帮助企业适应市场规律D.帮助企业打破市场格局••2分4【多选题】(3分)企业运营框架可以A.将企业的沟通从无序带入有序B.建立企业每个部门之间的系统协作C.让企业更加高效的运营D.让企业有更完善的管理流程•第五章管理• 5.1管人是管理，自律是领导• 5.2说出来是口号，体验到才是文化• 5.3培养不等于培训• 5.4以员工成功为己任• 5.5追求员工投入• 5.6错是最好的学习机会• 5.7不能互信是最大的成本• 5.8授权先授责1【多选题】(2分)为了更好地管理员工，哪些做法需要职业经理人尽量去尝试A.因人而施B.用鼓励机制让员工投入C.帮助你的下属成功D.担任下属的教练2【多选题】(2分)哪些有关管理的理解是错误的A.有良好运行的机制就能实现无为而治B.领导是管理别人的行为，管理是管理自己的行为C.要给年轻的下属自由发挥的空间，不要管他们D.公平起见，对于所有下属都用同样的管理方法3【多选题】(3分)哪些方法可以激励你的团队A.以高额奖金作为回报B.让团队成员们先失败几次，锻炼他们的受挫能力C.制定指标时，让团队成员参与D.老板为员工制定公平的目标E.及时和团队成员沟通4【多选题】(3分)哪些有关管理的理解是正确的A.企业的文化需要有配套的管理机制B.员工的互相信任需要有机制来做支撑C.包容员工犯同样的错误D.先授予责任，再授予配套的权力•第六章职场• 6.1什么是职场• 6.2部门之间的团队精神最重要• 6.3做事需要有计划• 6.4影响到市场才是执行• 6.5组织是释放能力而不是压迫• 6.6避免“上有政策，下有对策”• 6.7需要有价值观底线• 6.8走出 comfort zone• 6.9一切都是沟通•1【单选题】(2分)•职场的能力公式是A.能力=价值观、心态×沟通×知识B.能力＝价值观、心态+沟通+知识C.能力＝价值观+心态+沟通+知识D.能力＝价值观-心态×沟通×知识2.【多选题】(3分)在职场中，作为一名职业经理人需要A.清晰自己的定位，尽量找机会发挥B.在不过自己的底线前提下，努力做好自己岗位C.有清晰的价值观底线D.跟随领导细想走•3【多选题】(3分)职场是由很多企业组成的，下列对企业中职业经理人的理解正确的是A.存在价值是解决企业面对的问题B.需要具备企业运营的能力C.需要尽量找到自己的舒适区D.具备更高的职业素养•4【多选题】(2分)在工作中哪些行为是我们应该尽量避免的A.上有政策，下有对策B.建立阶层分明的组织结构C.为自己的部门争取更多的资源D.主动与上司沟通职业素质养成期末考试答案1【单选题】(4分)职业经理人的能力公式是A.能力=心态×沟通×知识2【单选题】(4分)牵引着职业经理人，令其在职业生涯中不走歪路的是C.正确的价值观3【多选题】(6分)关于价值观和心态的描述，下面正确的是A.从小的家庭环境对我们价值观的影响很大B.我们的价值观是会不断发展和成长的C.最重要是要知道自己价值观的底线D.心态变成一种本能就是价值观4【多选题】(6分)以下哪些行为可以看成是在用创业的心态打工A.用老板的心态，尽心尽力地将工作做好B.很少让上司盯着做什么，整天主动找事去做C.感觉手上的工作是最理想的5【单选题】(4分)下面哪项描述是属于封闭型心态A.人的性格很大部分是天生的，能力的高低也是很早就已经决定了6【单选题】(4分)关于“垃圾桶哲理”下面描述错误的是C.不挑剔工作7【多选题】(6分)下面哪项关于沟通的描述是错误的B.说好话是一种虚伪的表现D.沟通时只要自己的出发点是正确的，怎么表达其实不重要8【单选题】(4分)下面关于“企业运营框架”的描述错误的是D.它分为策略层和执行层两个层面9【多选题】(6分)下列对核心能力与核心价值描述错误的是A.核心能力一定具备核心价值C.核心价值是不会改变的10【多选题】(6分)要让员工投入工作需要做到B.让员工自己选择目标C.上司要给员工及时反馈D.在过程中不断鼓励员工11【多选题】(6分)下面关于迷茫的表述正确的是A.迷茫是一种人生常态，它不是坏事B.我们都是不断在“迷茫-清晰-迷茫-清晰”中度过C.迷茫是清晰的前奏D.当一个团队迷茫的时候，责任在领导者身上12【多选题】(5分)以下哪些是沟通工具A.绩效评估B.财务预算C.工作计划13【单选题】(4分)决定职业经理人能否与企业共同成长的最基础的条件是A.他的文化价值观跟企业很匹配14【单选题】(4分)以下哪一种工具能够帮助职业经理人更好地安排自己的时间A.calendar15【多选题】(5分)大部分老板可能都不会很理想，与老板相处好的原则是A.只要不违背自己的价值观底线，对他保持百分百的忠诚B.在不违背公司利益的情况下，全力帮助老板成功D.努力做好自己手中的事情，不去妄想改变老板16【单选题】(4分)沟通在哪个阶段时成本最高A.沟通启动时17【多选题】(6分)为了更好地管理员工，哪些做法需要职业经理人尽量去尝试A.因人而施B.用鼓励机制让员工投入C.帮助下属成功D.担任下属的教练18【多选题】(6分)良好的工作环境能极大地提升职业经理人的工作效率，以下哪些方法值得一试A.创造一个开放的沟通环境C.明确价值观底线D.避免“上有政策，下有对策”现象的发生19【多选题】(6分)当我们要面对工作时，正确的心态应该是A.要尽快进入职场历练B.不太早说自己不喜欢某项工作C.学会喜欢自己需要做的事情20【单选题】(4分)培养职业经理人的主要地方是在B.企业里21 【单选题】(3分)企业CEO最重要的事情是什么：B. 捍卫企业的价值观，价值观是一个企业的灵魂22 【单选题】(3分)如果企业里很多人搞政治，最大的责任者是：C. 企业的CEO23 【多选题】(4分)企业是关注业绩还是关注政治，以下描述正确的是？A. 关注业绩的团队是企业的发动机C. 如果企业出现搞政治的风气，责任在CEOD. 企业应该培养关注业绩的文化24 【单选题】(3分)关于打小报告，下面描述错误的是：C. 管理者对小报告行为要区别对待，有的小报告是容许的25 【多选题】(4分)为提高沟通效率，员工在见上司前需要做的准备有：B. 清楚定义自己的问题C. 提出需要上司怎样帮忙才更好的解决问题D. 提出问题的解决方案26 【多选题】(4分)当企业的业绩不好时，下面哪些行为是正确的：B. 加强重视业绩的企业文化D. 尽量少开销售会议，让销售多见客户27 【多选题】(4分)关于做人与做事，下面描述正确的是：A.做人的关键是要有清楚的价值观底线B.做人如果过度就变成企业政治，成为企业的内耗C.在职场里如果不会做人，就做不好事D.做人和做事都需要，关键是要掌握一个平衡28 【单选题】(3分)关于清晰与迷茫，下面描述错误的是：C. 迷茫不是好事，是说明迷失方向了29 【多选题】(4分)下面关于沟通的描述正确的是：A. 心灵蜘蛛网很多时是因为沟通造成的B. 沟通能力是职业经理人的基本功C. 在与人沟通时，光有好内容并不够，情绪的对接很关键D. 管理者需要营造一个畅通的沟通环境30 【单选题】(3分)下面关于心态的描述错误的是：B. 知识要比心态重要得多，要多学知识By chen。
《职业生涯规划——体验式学习》最新完整答案
6【多选题】(20分)ABCD
择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务？
A.主体资格
B.劳动岗位
C.劳动条件
D.劳动报酬
第7章
1【判断题】(20分)B
家庭条件好，就可以不为自己的职业做准备。
A.对
B.错
2【判断题】(20分)A
无论从对世界、对社会、对家庭，还是对个人层面，职业都有着不可替代的、非常重要的意义。
A.良好的心态
B.同情心
C.同理心
D.积极主动
5【判断题】(20分)A
非营利组织可以运用已具备的和周边的资源进行盈利，增强非营利组织的造血功能。
A.对
B.错
第15章
1【多选题】(20分)ABCD
营利组织体验主要提供了什么样的平台？
A.将专业理论知识与实践运用相结合的平台
B.为将来步入职场，做好相关准备提供了平台
A.对
B.错
第12章
1【判断题】(20分)A
孝道自古有之，现在看来，历久弥新。
A.对
B.错
2【判断题】(20分)A
当女儿真正参与了亲情体验，对妈妈，少了抱怨，多了体贴和关怀。
A.对
B.错
3【判断题】(20分)B
父亲的驼背，是因为长期在田里工作造成的。
A.对
B.错
4【判断题】(20分)B
探望家里的老人，只需要带足够的营养品，因为这样可以让他们身体健康。
B.同理心，依据的是马斯洛理论。
C.成为聆听者，依据罗杰斯理论。
D.依据周哈里窗理论。
第5章
1【多选题】(20分)AB
无意识包括哪两种？
A.潜意识
B.记忆
《职业生涯规划——体验式学习》最新完整答案
当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者。
A.对
B.错
5【判断题】(20分)A
在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。
A.对
B.错
第10章
1【单选题】(20分)D
志业的心态，在本部分中没提到的是：
A.感恩，惜福
B.自在，尊重
C.分享，信任
开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
A.对
B.错
第1章
1【单选题】(20分)A
数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？
A.数字人民
B.数字移民
C.数字原住民
D.数字公民
2【判断题】(20分)A
我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
A.对
B.错
3【单选题】(20分)D
C.为进一步探索自己提供了平台
D.为熟悉职场环境提供了平台
2【多选题】(20分)ABC
企业识别系统包含哪几方面？
A.行为识别
B.视觉识别
C.心智识别
D.过程识别
3【多选题】(20分)ABD
A.音乐教育硕士
B.生涯管理硕士
C.历史学硕士
D.人文学硕士
4【判断题】(20分)A
教育和老师就像大海，容纳来自河里来的水，小溪里的水，还有阴沟里的水，海纳百川就是要把那些不同的、污染的水，全部净化。
A.对
B.错
5【判断题】(20分)A
体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
A.良好的心态
B.同情心
智慧树知到 《不负卿春大学生职业生涯规划》章节测试答案
第1章单元测试1、职业生涯规划的思维模式是（）。
答案：Being—》having—》doing2、课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（）答案：人需要目标才能不随波逐流3、目标最重要的作用是什么？（）答案：自我超越4、大学生活四步中最重要的一步是（）答案：行动行动再行动5、大学的有效时间有多少？（）答案：10个月6、目标的价值在于？答案：聚焦能量、引发行动7、过一个好的大学生活包括的步骤有哪些?答案：了解适应大学生活、思考和描绘愿景、把愿景变成目标、行动行动再行动8、大学生认为最浪费大学生时间的事情包括？答案：睡懒觉、打游戏、看连续剧、谈恋爱9、“游戏玩家”和“吃货”算不算职业?答案：不算10、职业生涯规划的主要内容包括哪些？答案：找到兴趣、确定目标、积极行动、提升能力第2章单元测试1、能力的三把剑是：。
答案：专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能；2、在将来的职场是硬通货。
答案：能力3、专业知识技能的获得途径是：。
答案：理解背诵和记忆4、能力中的能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。
答案：自我管理能力5、能力是用人单位最看重的，主要通过途径获得。
答案：可迁移技能，练习6、如果把人生比作车的话，能力是什么？答案：汽油7、可迁移技能包括？答案：沟通能力、表达能力、团队合作8、想要跨专业最重要的是( )。
答案：学好技能9、”探索技能三式” 包括（）答案：模拟面试、寻找核心技能、个人证明10、求职竞争的规则是学历和证书的比拼。
答案：错第3章单元测试1、《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？（）答案：因为朱莉不是瑞秋2、价值观value 来自拉丁文词根valeo ，词根的意思是：（）。
答案：坚强起来3、成人礼的意义在于：（）。
答案：表示独立4、中期价值观是指：（）答案：爱与尊重5、课程女巫的故事中，加温最后的选择是：（）。
答案：女人自己主宰自己的命运6、以下哪项属于终极愿景？答案：自我超越7、“你今天做的善事，人们往往明天就会忘记–不管怎样，你还是要做善事。
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第一章测试1.生涯可不可以规划？（CD）A. 可以规划B. 不可以规划C. 职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D. 职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入2.职业生涯规划涵盖什么？（AB）A. 职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B. 人一生的规划C. 企业的人力资源职业生涯规划D. 对他人的职业生涯规划3.职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A. 对B. 错4.我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A. 对5.职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A. 对B. 错第二章测试1.体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A. 对B. 错2.体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A. 对B. 错3.体验式学习是以内容为本的。
（错）A. 对B. 错4.体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）B. 错5.传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A. 对B. 错第三章测试1.活在当下是什么？（AC）A. 不要为倒翻的牛奶去哭泣B. 说了要做，但是可以缓一缓C. 把每一天都当做余生的第一天去过D. 不能服从你的冲动2.濒死五阶段是哪位提出的？（A）A. 库柏勒·罗斯B. 卡尔·罗杰斯C. 乔治·莱尔D. 桑德斯3.濒死五阶段的顺序是什么？（D）A. 沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B. 沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C. 愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D. 否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受4.下面哪句话是正确的？（CD）A. 活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B. 探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C. 临终关怀是百益而无一害的。
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案第一章：职业规划与自我认知1.1 职业规划的重要性问题一：职业规划对大学生职业生涯发展的作用是什么？{内容：职业规划有助于大学生更好地认识自我，明确职业发展方向，提高就业竞争力，实现个人价值的最大化。
}1.2 自我认知与职业选择问题二：如何通过自我认知确定适合自己的职业方向？{内容：通过性格测试、职业兴趣测试、能力测试等方式，了解自己的特点和优势，结合职业发展趋势，确定适合自己的职业方向。
}第二章：职场技能与综合素质2.1 沟通与协作能力问题一：提高沟通与协作能力的方法有哪些？{内容：多参加社团活动、实习、兼职等，锻炼与人沟通的能力；学会倾听、表达、说服他人的技巧；培养团队协作精神，提高团队默契。
}2.2 创新与解决问题的能力问题二：如何培养创新与解决问题的能力？{内容：多关注时事，学会独立思考，勇于发表自己的观点；参加创新竞赛、科研项目等，锻炼实践能力；学会分析问题，运用所学知识解决问题。
}第三章：职场生存与发展3.1 职场礼仪与职业形象问题一：职场礼仪的重要性有哪些？{内容：职场礼仪有助于树立良好的个人形象，增进与他人沟通，提高职场竞争力。
}3.2 职业发展与晋升问题二：如何实现职业发展与晋升？{内容：明确职业目标，制定长期和短期发展计划；不断提升自己的专业能力和综合素质；建立良好的人际关系，扩大人脉圈；把握机会，勇于挑战。
}第四章：创业与创新4.1 创业准备与风险评估问题一：创业前需要做好哪些准备工作？{内容：市场调查，了解行业现状和发展趋势；制定详细的创业计划，包括商业模式、营销策略等；评估创业风险，做好资金、时间、心理等方面的准备。
}4.2 创新思维与创业精神问题二：创新思维和创业精神在职场中的价值是什么？{内容：创新思维有助于发现新的商业机会，提高企业竞争力；创业精神可以激发个人的潜能，培养自主创业的能力，推动社会经济发展。
}第五章：职业生涯规划的实施与调整5.1 目标设定与计划实施问题一：如何设定职业生涯目标并制定实施计划？{内容：结合个人兴趣、能力和职业发展趋势，设定清晰的职业目标；制定长期和短期发展计划，分阶段实施。
成就自我：大学生职业生涯智慧树全章答案解析
成就自我：大学生职业生涯智慧树全章答案解析第一章：职业规划与目标1.1什么是职业规划？职业规划是指个人在职业生涯中对自己的职业方向、目标和发展路径进行规划和安排的过程。
1.2为什么需要职业规划？职业规划有助于个人明确自己的职业愿景、目标和发展方向，提高职业发展的可预见性和可控性，从而更好地适应职业市场的需求，实现个人职业成功。
1.3职业规划的步骤有哪些？职业规划包括以下步骤：1 .自我认知：了解自己的兴趣、能力、价值观等，明确个人优势和劣势。
2 .职业探索：研究不同行业、职业的发展前景和要求，了解自己的职业选择空间。
3 .目标设定：根据自身情况和职业探索结果，制定明确的职业目标。
4 .制定计划：制定实现职业目标的详细计划，包括学习、实习、培训等方面。
5 .行动执行：按照计划积极行动，不断学习、实践和调整，实现职业目标。
第二章：大学生职业发展2.1大学生职业发展的意义是什么？大学生职业发展对个人来说具有重要的意义：-有助于个人实现自我价值和职业成功。
-提供了发展个人潜力和实现自我成长的机会。
-培养了职业素养和职业技能，提高就业竞争力。
-为个人未来的职业发展奠定基础。
2.2大学生如何进行职业规划？大学生进行职业规划可以按照以下步骤进行：1 .自我认知：了解自己的兴趣、能力、价值观等，明确个人优势和劣势。
2 .职业探索：通过实习、志愿活动等方式了解不同行业和职业的要求和发展前景。
3 .目标设定：根据自身情况和职业探索结果，制定明确的职业目标。
4 .学习提升：通过学习和培训提升自己的专业知识和技能，增强就业竞争力。
5 .实践经验：积极参与实习、项目和社会实践等活动，积累职业相关的经验。
6 .职业择业：根据目标和实践经验，选择适合自己的职业和就业机会。
7 .职业发展：进入职场后，持续学习和发展，实现个人职业目标。
第三章：职业生涯规划与管理3.1什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指个人在职业生涯中根据自身情况和职业发展需要，制定并实施一系列的职业发展策略和计划，以实现个人职业目标和持续发展。
2016大学生职业生涯规划考试答案
2016大学生职业生涯规划考试答案第一篇：2016大学生职业生涯规划考试答案一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。
而机会是：（）A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西 C、命运的垂青D、在自己目标上有关联的资源正确答案： D 我的答案：D2（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
（）A、自信心 B、自我效能感 C、实现力 D、正能量正确答案： B 我的答案：B3以十分量尺，邀请当事人评量及说明特定向度的满分意义及现况的所在位置指的是（A）（）A、我希望更快乐一点B、评价体系C、定向评价D、十分量尺正确答案： A 我的答案：A4以下哪点不是教练技术中的哲理（）（）A、柏拉图B、如果有效，就多做一点C、如果无效，做些不一样的D、如果没有思路，就休息一会正确答案： D 我的答案：D5（）的人喜欢竞争，迎接挑战。
（）0.0 分A、社会型B、现实型 C、企业型 D、艺术型正确答案： C 我的答案：A6保守谨慎、按部就班、注意细节、有责任感、工作仔细、有效率、尽职尽责、值得信赖的人，相对更适合哪类职业？（）A、销售类B、文秘类 C、建筑类D、艺术创造类正确答案： B 我的答案：B7一下那个不是例外询问的作用（）（）A、奇迹询问B、增加自尊，减少了被问题打败的感觉C、永远不犯错误D、利用例外产生小的改变正确答案： C 我的答案：C8如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（）A、主动研究本专业的体系与结构 B、需要考虑本专业的基础性 C、更认真投入地学习D、说明本专业有发展前景正确答案： A 我的答案：A9“先就业再择业”的最大问题是：（）A、没问题B、路径依赖C、应该鼓励 D、效率低正确答案： B 我的答案：B10生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。
（）A、前者更倾向于症状解B、想太远可能更让人痛苦C、幸福不是可以规划的事D、行动才是生涯发展的关键正确答案： A 我的答案：A11生涯是：（）0.0 分A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体 D、个人的职业成果正确答案： A 我的答案：B12被父母逼迫考了5次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是（）。
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们（）A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系答案: 真正的认识自我,清晰生涯目标和实现路径,找到人生方向和天赋使命,全面激发出自己的潜能,平衡好身体与精神，生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
请判断对错A:对B:错答案: 对5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI性格测评答案: 霍兰德兴趣测评,MBTI性格测评2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案: 形成独立的人格,明确职业选择方向,提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案: 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
从这个事例中，可以得到什么启示?A:有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识B:学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦C:如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家D:以上都不对答案: 有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识第三章1、兴趣与职业的匹配程度决定了个体的职业满意度、稳定性和成就感。
智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案
智慧树知到《大学生职业生涯规划》章节测试答案第一章1、生涯规划就是站在未来思考现在。
A:对B:错正确答案：对2、每个人的生涯都是独特的，但不一定是自己选择的人生。
A:对B:错正确答案：错3、在生涯里，我们每个人都是多角色地生活着。
在我们每一个角色之中，都按照我们自己追求的、想要的状态生活着。
A:对B:错正确答案：对4、美国职业指导专家弗兰克·帕森斯强调个人只有对职业有正确的态度与认识，才能作出正确的职业选择。
A:对B:错正确答案：对5、发现自己喜欢的，适合自己的，能做的，又给到我们想要的重要东西，这四者的结合点，是主观上我们想要的可能选择的工作。
A:对B:错正确答案：对6、下列观点，你认为正确的是：（）A:成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
B:职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
C:按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
D:职业生涯是以可预测的方式发展的。
正确答案：成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
,按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
7、帕森斯的特质因素理论，告诉我们职业选择的三大要素是：（）A:行业B:知彼C:人职匹配D:知己正确答案：知彼,人职匹配,知己8、下面哪一项不属于自我探索的内容：( )A:职业兴趣偏好B:就业形势C:职业技能D:工作价值观正确答案：就业形势9、在人的一生中，不同发展阶段，每个人扮演不同的角色，萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为：（）A:生涯发展的广度B:生涯发展的长度C:生涯发展的深度D:生涯发展的厚度正确答案：生涯发展的广度10、（）是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由此表现出独特的自我发展形态。
生涯也是人生从青春期到退休后，一连串有酬与无酬职位的综合。
A:生涯B:职业C:事业D:工作正确答案：生涯第二章1、职业兴趣是职业选择的依据。
体验式生涯答案
知到app职业生涯规划体验式学习单元测试答案1、【多选题】(10分)这门课与传统学习方式有哪些不一样？ACA、老师与学生是师生更是朋友B、有很多理论C、老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D、只要按照老师讲的去做，就可以了2、【单选题】(10分)什么是积极的心态？AA、主动出击B、以不变应万变C、用拖延的方式静待时机D、让父母来帮忙自己做决定3、【判断题】(10分)这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
AA、对B、错4、【多选题】(10分)学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？ABCDA、理直气壮和理直气和B、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡C、听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定D、成功和成长5、【单选题】(10分)数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？CA、从生气到争气B、由impossible变为I’m possibleC、从简历到生涯电子档案CareerE、lectronic PortfolioD、一带一路的工作机会6、【判断题】(10分)开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
BA、错B、对7【多选题】(10分)这门课最重要的是帮助我们什么？BCDA、学习生涯知识B、了解自己C、成就自己D、成为自己8、【多选题】(10分)我们有哪些不一样？ABCDA、来自不同的家庭B、不一样的身体状况C、来自不同的成长环境D、不一样的遗传9、【多选题】(10分)这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？ABCA、性向B、兴趣C、性格D、工作10【多选题】(10分)哪些属于归零的心态？ACDA、不要为倒翻的牛奶哭泣。
B、以前的事情去追悔、懊悔。
C、过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。
D、把所有的事情重新定位。
11【多选题】(10分)学会新媒体自媒体是为了什么？ADA、推广自己B、了解自己C、成为自己D、营销自己第一章1001【单选题】(10分)数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？DA、数字公民B、数字移民C、数字原住民D、数字人民2【判断题】(10分)我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
《职业生涯规划——体验式学习》最新完整答案
5【多选题】(20分)ABD
如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的
A.从冷漠到冷静
B.拥抱团队
C.以始为终
D.帮助他人
第4章
1【多选题】(20分)ABDE
如何进行时间管理
A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序。
B.制定科学的、可执行的、详细的计划。
C.先解决琐碎事，再解决重要的事。
下面哪句话是正确的？
A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C.临终关怀是百益而无一害的。
D.不知死，焉知生之可贵。
4【判断题】(20分)A
人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。
A.对
A.对
B.错
4【判断题】(20分)A
环境资源探索的过程中需要构建“缺口思维”。
A.对
B.错
5【判断题】(20分)B
SWOT分析法中的“优势”和“劣势”，是属于外部因素。
A.对
B.错
第6章
1【判断题】(20分)B
简历撰写，个人信息是不是越多越好？
A.对
B.错
2【多选题】(20分)ABCD
简历撰写应注意哪些方面？
3【判断题】(20分)B
切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。
A.对
B.错
4【单选题】(20分)B
积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是
A.随时随地口头表达感谢。
B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。
智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升章节测试答案
智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升章节测试答案才智树知到职业生涯规划与职场力气提升章节测试答案绪论单元测试1人生就是由许多道选择题构成,无论你是否意识到,做一道道选择题的过程就是在做自己的职业生涯规划。
而正确的选择取决于什么？()A,明道B.正心C.取势D.优术答案:ABCD2.人生就是由许多道选择题构成,无论你是否意识到,做一道道选择题的过程就是在做自己的职业。
()A.管理B.选择C.设计D.生涯规划答案:D第一章测试1你选择了一种职业,也就选择了一种,一种人生,一种命运。
（）A.生涯规划B.社会地位C.生活答案:C2."运”却是可以调整和转变的，•（运”会由于你的选择和努力而发生转变的,是变数,是一个人既来之则安之的单程旅行的努力过程,这句话是对的。
（）A.正确B.错误答案:A3.做出人生的正确选择取决于、、等0。
A.他人关怀B.有正确三观C,了解自己答案:ABC4."三观"是指()。
A.世界观、财宝观、生活观8.历史观、现实观、将来观C.世界观、人生观、价值观答案:C9.量力而行、适可而止的意思是()。
A.贪多嚼不烂B.欲速则不达C.好高鹫远答案:AB其次章测试1职业生涯是一个人一生的职业与的全过程()。
A.社会地位B.生活C.威望答案:B2.职业的特征包括()。
A.技术特征B.经济特征C.社会特征答案:ABC3.生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程，由哪三个层面构成O。
A.深度:个人投入的程度B.广度或范围C.时间答案:ABC4.职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
职业锚实际上就是人们选择和进展自己职业时所围绕的()。
A.方向B.条件C.中心答案:C5.是指一个人由学校进入组织并在组织内逐步”组织化，并为组织所接纳的过程()。
A.早期阶段B,成熟阶段C.维持阶段答案:B第三章测试1.人才测评的具体方法有哪些？()A.情景模拟B.心理测试C.文件筐测试D.小组争辩E.面试答案:ABCDE2.社交需求属于马斯洛需要层次理论的第几层需求？()A.第五B.第一C.第四D.其次E.第三答案:E3.爱好是指个体宠爱并力求熟识、把握某种中物,并经常参与该种活动的心理倾向,或者说,爱好是一个人乐观探究某种事物的()。
2016智慧树职业生涯规划--体验式学习答案
第一章测试1. 生涯可不可以规划？（CD）A. 可以规划B. 不可以规划C. 职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D. 职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入2. 职业生涯规划涵盖什么？（AB）A. 职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B. 人一生的规划C. 企业的人力资源职业生涯规划D. 对他人的职业生涯规划3. 职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A. 对B. 错4. 我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A. 对5. 职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A. 对B. 错第二章测试1. 体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A. 对B. 错2. 体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A. 对B. 错3. 体验式学习是以内容为本的。
（错）A. 对B. 错4. 体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）B. 错6. 传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A. 对B. 错第三章测试5. 活在当下是什么？（AC）A. 不要为倒翻的牛奶去哭泣B. 说了要做，但是可以缓一缓C. 把每一天都当做余生的第一天去过D. 不能服从你的冲动6. 濒死五阶段是哪位提出的？（A）A. 库柏勒·罗斯B. 卡尔·罗杰斯C. 乔治·莱尔D. 桑德斯7. 濒死五阶段的顺序是什么？（D）A. 沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B. 沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C. 愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D. 否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受7. 下面哪句话是正确的？（CD）A. 活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B. 探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》章节测试答案
智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》章节测试答案绪论1、这门课与传统学习方式有哪些不一样？A:老师与学生是师生更是朋友B:有很多理论C:老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定D:只要按照老师讲的去做，就可以了正确答案：老师与学生是师生更是朋友,老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定2、什么是积极的心态？A:让父母来帮忙自己做决定B:用拖延的方式静待时机C:主动出击D:以不变应万变正确答案：主动出击3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
A:对B:错正确答案：对4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？A:成功和成长B:听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定C:理直气壮和理直气和D:在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡正确答案：成功和成长,听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定,理直气壮和理直气和,在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？A:一带一路的工作机会B:由impossible变为I’m possibleC:从生气到争气D:从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio正确答案：从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
A:对B:错正确答案：对7、这门课最重要的是帮助我们什么？A:了解自己B:成为自己C:成就自己D:学习生涯知识正确答案：了解自己,成为自己,成就自己8、我们有哪些不一样？A:来自不同的成长环境B:来自不同的家庭C:不一样的身体状况D:不一样的遗传正确答案：来自不同的成长环境,来自不同的家庭,不一样的身体状况,不一样的遗传9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？A:兴趣B:性格C:性向D:工作正确答案：兴趣,性格,性向10、哪些属于归零的心态？A:过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。
大学生智慧树,职业生涯规划(广西中医药大学)
大学生智慧树,职业生涯规划(广西中医药大学)一、1、生涯规划就是站在未来思考现在。
答案：对2、每个人的生涯都是独特的，但不一定是自己选择的人生。
答案：错3、在生涯里，我们每个人都是多角色地生活着。
在我们每一个角色之中，都按照我们自己追求的、想要的状态生活着。
A.正确B.错误答案：A4、美国职业指导专家弗兰克·帕森斯强调个人只有对职业有正确的态度与认识，才能作出正确的职业选择。
A.正确B.错误答案：A5、发现自己喜欢的，适合自己的，能做的，又给到我们想要的重要东西，这四者的结合点，是主观上我们想要的可能选择的工作。
A.正确B.错误答案：A6、下列观点，你认为正确的是：（）A、成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
B、职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
C、按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
D、职业生涯是以可预测的方式发展的。
答案：成功的职业生涯既需要自我的规划，也需要良好的运气。
;职业生涯远不止于一份工作，而是生活的一大部分。
;按萨伯的观点，建立阶段是大多数职业人生涯周期中的核心部分。
7、帕森斯的特质因素理论，告诉我们职业选择的三大要素是：（）A、行业B、知彼C、人职匹配D、知己答案：知彼;人职匹配;知己8、下面哪一项不属于自我探索的内容：( )A、职业兴趣偏好B、就业形势C、职业技能D、工作价值观答案：就业形势9、在人的一生中，不同发展阶段，每个人扮演不同的角色，萨伯将一个人一生所要扮演的各种不同角色称为：（）A、生涯发展的广度B、生涯发展的长度C、生涯发展的深度D、生涯发展的厚度答案：生涯发展的广度10、（）是生活中各种事件的演进方向和历程，它统合了人一生中依序发展的各种职业和生活的角色，由此表现出独特的自我发展形态。
生涯也是人生从青春期到退休后，一连串有酬与无酬职位的综合。
A、生涯B、职业C、事业D、工作答案：A二、1、职业兴趣是职业选择的依据。
智慧树职业生涯规划修订稿
智慧树职业生涯规划集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]一章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第一章1、【多选题】(20分)生涯可不可以规划（C、D）A.可以规划B.不可以规划C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入正确2、【多选题】(20分)职业生涯规划涵盖什么（A、B）A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B.人一生的规划C.企业的人力资源职业生涯规划D.对他人的职业生涯规划正确3、【判断题】(20分)职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A.对B.错正确第二章单元测试名称职业生涯规划——体验式学习对应章节第二章1、【判断题】(20分)体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A.对B.错正确2、【判断题】(20分)体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A.对B.错正确3、【判断题】(20分)体验式学习是以内容为本的。
（错）A.对B.错正确4、【判断题】(20分)体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）A.对B.错正确5、【判断题】(20分)传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A.对B.错正确第三章单元测试l 名称职业生涯规划——体验式学习l 对应章节第三章1、【多选题】(20分)活在当下是什么（A、C）A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做，但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动正确2、【单选题】(20分)濒死五阶段是哪位提出的（A）A.库柏勒·罗斯B.卡尔·罗杰斯C.乔治·莱尔D.桑德斯正确3、【单选题】(20分)4、濒死五阶段的顺序是什么（C）A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B.沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受正确4、【多选题】(20分)下面哪句话是正确的（C、D）A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
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第一章测试1.生涯可不可以规划？（ CD）A.可以规划B.不可以规划C.职业生涯规划提供信息、资料和经验的分享D.职业生涯规划是对于整个生涯的了解和投入2.职业生涯规划涵盖什么？（ AB）A.职业生涯前、职业生涯中和职业生涯后B.人一生的规划C.企业的人力资源职业生涯规划D.对他人的职业生涯规划3.职业生涯规划随着时空变化而调整，不同的时段不同的地方有不一样的职业生涯规划。
（对）A.对B.错4.我们不仅是中国的大学生，也是世界中的大学生。
但我们只要关心自己、自己的国家即可。
（错）A.对5.职业生涯规划这门课老师和学生的关系不是以老师为主体的，是双主体。
（对）A.对B.错第二章测试1.体验式学习具有高峰体验的经验。
（对）A.对B.错2.体验式学习在学习态度上，接纳、欢迎、尊重和诚实，不仅要帮助自己，还要学习怎样帮助别人才能解决问题。
（对）A.对B.错3.体验式学习是以内容为本的。
（错）A.对B.错4.体验式学习是每一个人主动的，参与的，投入的，互动的。
（对）B.错5.传统式学习在遇到问题时，习惯性的理由化和合理化。
（对）A.对B.错第三章测试1.活在当下是什么？（ AC）A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做，但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动2.濒死五阶段是哪位提出的？（ A）A.库柏勒·罗斯B.卡尔·罗杰斯C.乔治·莱尔D.桑德斯3.濒死五阶段的顺序是什么？（ D）A.沮丧、否认、妥协（讨价还价）、愤怒、接受B. 沮丧、愤怒、否认、妥协（讨价还价）、接受C.愤怒、否认、妥协（讨价还价）、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受4.下面哪句话是正确的？（ CD）A.活人的事情都还没照顾好，没必要去管死人的事情。
B.探讨死亡教育、临终关怀，是不吉利的，是忌讳的。
C.临终关怀是百益而无一害的。
D.不知死，焉知生之可贵。
5.人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里，但是我们人都有一个权力，帮助我们家人选择如何有尊严地离开。
（对）A.对B.错第四章测试1. 这门课建议具备的生存能力有哪些？（ABCD）A.了解整个世界，具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力。
B.跳出思维的局限，即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力。
4C.懂得灵活运用新信息，即具有信息搜集、分析和解决问题的能力。
D.发展良好的人际关系能力，即具有良好的合作力。
2.如下对生存环境的阐述正确的是（ AC）A.生存环境包括自然环境和社会环境。
B.生存环境变化，要坚守原则，不能变通。
C.环境变化，学会调适，学会落地生根。
D.非洲国家的贫困跟我们没关系。
3.切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己，分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己。
（错）A.对B.错4.积极生存习惯之感恩传承，最重要的特点是（B）A.随时随地口头表达感谢。
B.当别人帮助你，以后遇到类似的情况，也用实际行动帮助其他人。
C.送锦旗等给帮助解决问题的人。
D.等以后恩人的孩子长大了，再帮助他们。
55. 如下积极生存习惯，哪些是本课程讲到的（D）A.从冷漠到冷静B.拥抱团队C.以始为终D.帮助他人第五章测试1.如何进行时间管理（ ABDE）A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序。
B.制定科学的、可执行的、详细的计划。
C.先解决琐碎事，再解决重要的事。
D.抓住整块时间，远离手机。
E.合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间。
F.时间是有的，不急于去特别的关注。
2.为什么要进行休闲活动？（ ABD）A.可以缓解学业、工作的压力。
B.休闲活动可以提高学习和工作效率。
C.激发想象力。
D.促进人际交流，完善和发现自我。
3.化压力为动力的方法有哪些？（ ACD）A.没有失败的人只有放弃的人，做事要持之以恒。
B.抱怨，让人倾诉。
C.改变思路，压力之下就有生机。
D.暂时放下，重新拾起。
4.理财的目的是为了财务自由。
（对）A.对B.错5.建立感情账户有哪些方式方法和依据？（ACD）A.舒适的接触，依据的是恒河猴实验结果。
B.同理心，依据的是马斯洛理论。
C.成为聆听者，依据罗杰斯理论。
D.依据周哈里窗理论。
第六章测试1.无意识包括哪两种？（ AB）A.潜意识B.记忆C.原意识D.下意识2.东方重视过程，西方重视结果。
（对）A.对B.错3.有强烈荣誉感的是哪个“我”？（ A）A.本我B.超我C.自我D.他我4.当父母不理解子女时，子女就不许再谈了，免得父母生气。
（错）A.对B.错5. 下面哪一种不属于霍兰德 6 种类型内的？（ D）A.社会型B.现实型C.企业型D.忠诚型81.对“就业生涯”描述正确的是？（ ABCD）A.当我们开始寻找第一份工作的时候，就开始了就业生涯B.就业生涯可以随时随地开始C.就业生涯以岗位为中心D.就业生涯是职业生涯的预备班2.就业生涯是从大学阶段开始的。
（错）A.对B.错3.就业生涯和职业生涯是一体的两个面。
（对）A.对B.错4.就业生涯的关键在于，有没有对职业做好充分的准备。
（对）A.对B.错5.第二份工作的开始，意味着职业生涯的开始。
（错）A.对B.错1.有人应聘时说：“给我这个机会，我会好好努力学习的！待遇我是不计较的。
”单位就会录用。
（错）A.对B.错20分2. 建立人脉感情账户，以下哪项是本知识点未提到的？（D）A.小学同学B.邻居C.一起玩儿的朋友D.父母的朋友3.建立感情账户，本知识点提到的方法有哪些？（ABC）A.一起烧烤B.一起卡拉 OKC.组织生日 PartyD.一起打球4.面试官需要的是全国地图式的回答。
（错）A.对B.错5.加拿大皇家银行录用学生，是因为她等待时淡定的表现，和面对失败积极的态度。
（对）A.对B.错第九章测试1. 经济学上的“三驾马车”指的是什么？（ACD）A.投资B.金融C.出口D.消费2.目前创业政策背景，本知识点提到哪些？（CD）A.创业税收优惠B.创业贷款担保C.大众创业万众创新D.供给侧改革3.创业的两个层次分别是什么？（ AC）A.追求财务自由B.实现个人梦想和抱负C.高度的社会使命感、责任感和企业家精神D.跟随潮流4. 如下哪几项描述了创业的第 1 个特质？（ BCD）A.市场敏锐性B.强大的心脏C.极强的承受能力D.抗挫折能力5.吴老师辞去首都经贸大学老师，“下海”经商是为了想当跨世纪企业家。
（错）A.对B.错第十章测试1.到了财务自由阶段以后，不那么主动，是被动的去工作。
（错）A.对B.错2事业阶段的表现：（ABCD） A. 有浓厚的兴趣B.带着理想C.带着责任D.带着情怀3.事业境界的表现有：（ ABCD）A.不会因为加班加点而辛苦，而是感到快乐B.不因为别人睡觉了而我还在工作是一种负担C.不因为周末别人在休息在娱乐的时候而我还在工作是一种负担D.完全是自己自觉自愿去做4.当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者。
（错）A.对B.错5.在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐。
( 对)A.对B.错第十一章测试1. 志业的心态，在本部分中没提到的是：（ D）13A.感恩，惜福B.自在，尊重C.分享，信任D.乐观，积极2.职业是为了养家糊口，为了收入；志业是有抱负，有理想的。
（对）A.对B.错3.人生就像学校，有秋季班春季班，有上学期下学期，有寒假和暑假。
（错）A.对B.错4.在乎别人的看法，说明这个人是有追求的，是有志业的人。
（错）A.对B.错5.志业，更重要的是滋生内心的满足感和自我实现。
（对）A.对14第十二章测试1.孝道自古有之，现在看来，历久弥新。
（对）A.对B.错2.当女儿真正参与了亲情体验，对妈妈，少了抱怨，多了体贴和关怀。
（对）A.对B.错3.父亲的驼背，是因为长期在田里工作造成的。
（错）A.对B.错4.探望家里的老人，只需要带足够的营养品，因为这样可以让他们身体健康。
（错）A.对B.错5.亲情与感恩体验，不只是去做，更要去发现，去反思，然后再行动。
（对）B.错第十三章测试1.下列描述正确的是？（ ABCD）A.欧美人打桥牌，打的是协同配合B.日本人下围棋，想的是整体布局C.中国人搓麻将，摆的是各自为阵D.中国人搓麻将，盯住上家、卡死下家、看住对家、你就是赢家2.关于团队合作的描述，正确的是？（ CD）A.提倡独行侠B.提倡单枪匹马C.为了共同的目标，团队成员真诚合作D.团队合作是利他利我的过程3.团队合作体验的目标是？（ ABCD）A.认识自己B.了解自己C.评估自己16D.发现自己4.在校的团队合作体验，主要是通过什么途径或平台实现？( A)A.各类学生社团B.营利组织C.非营利组织D.公益事业5.团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力。
( 对)A.对B.错第十四章测试1 非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面？（ABCD）A.公共意识B.责任意识C.服务意识D.奉献意识2.通过非营利组织体验，希望同学们树立哪种精神？（D）A.大爱精神B.慈悲精神C.关怀精神D.志愿精神3.在非营利组织体验过程中，需要运用哪些方法？（CD）A.SMARTB.5W1HC.SWOCD.IDEA4.在非营利组织体验活动中，同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考。
（BC）A.良好的心态B.同情心C.同理心D.积极主动5.非营利组织可以运用已具备的和周边的资源进行盈利，增强非营利组织的造血功能。
（对）A.对B.错第十五章测试1．营利组织体验主要提供了什么样的平台？（ABCD）A.将专业理论知识与实践运用相结合的平台B.为将来步入职场，做好相关准备提供了平台C.为进一步探索自己提供了平台D.为熟悉职场环境提供了平台2．企业识别系统包含哪几方面？（ABC）A.行为识别B.视觉识别C.心智识别D.过程识别3．企业文化通过哪些方面进行了解？（ABD）A.企业的标志B.员工的穿着C.企业的利润D.员工的精神面貌4．在营利组织体验中，能深入地了解校园文化和职场文化的区别。
（对）A.对B.错5.在开始营利组织体验前，不需要明确体验的目标。
（错）A.对B.错第十六章测试1．4P 指的是什么？（ ACDE）A. Product 产品B. Person 顾客C. Price 价格D. Promotion 促销推广E. Place 渠道2．苹果手机价格高，但还有竞争力，主要是因为它的性能，它的产品，它的软件、硬件，包括它的外观设计等。
（对）A.对B.错3．PDCA是什么概念？（ A）A.管理B.营销C.市场D.生产4．本章风险评估主要包括哪些？（ABC）A.行业风险B.产品风险C.经济承受能力风险D.自然风险5．风险评估因人而异，因家庭而异。