雅思考试小作文的五大误解汇总
雅思小作文常见的错误整理
雅思小作文常见的错误整理雅思小作文常见的错误整理大部分同学在复习雅思小作文中会出现这样那样的问题，由于中国的传统教育中对于图表类描写的练习涉及少，同学们不能熟练掌握写作手法。
常有同学面对小作文的图表无从下手。
一般没有had a decrease/ increase的说法，一般是saw a decrease/increaseIncreased, decreased, declined 这些上升和下降的词都没有被动语态当the number, the amount, the figure， the proportion做句子的主语的时候，不能用account forThe proportion of 后面不能加句子，譬如说 the proportion of people worked in the healthcare sector是错的，要写成the proportion of people who worked in the healthcare sector The amount不能替换the numberRatio和rate一般不能替代proportion和percentagePicture 不能替换graph 或者chart不要用定语从句读数据，譬如说the crime rate in the US was highest, which was 0.3%. 这里的which was 直接省略。
结尾段一般不写in conclusion结尾段不能写数据一般是compared with，而不是comparing withFollowed by后面要写名词，而且这个名词要和主句的主语性质差不多Reach 读数据的时候不能加to或者at, 直接加数据就可以说人年龄的'时候应该是aged，譬如说people aged from 15 to 24一般不会用过去进行时态，也就是was increasing/decreasing 是错的While, whereas一定要连接两个独立的句子，不能够单独存在副词slightly不能修饰名词，应该是slight increase, drop小作文一般用不到minimum这个词，minimal的意思不是最小的，而是基本上可以忽略不计的尽量不要用套句，如果用，要注意不要写错，it is worth noting that, it should be noted that图表作文一般用不到on the contrary, 用in contrast, by contrast 即可表示波动可以说fluctuated，不要写saw a fluctuationReduce和raise这两个词小作文用不到，因为是及物动词;arise 也不能替代rise;ascent/descent不能用在小作文里。
雅思英语写作常见错误都有哪些？整理
让知识带有温度。
雅思英语写作常见错误都有哪些？整理雅思英语写作常见错误都有哪些？雅思写作的备考是绵长的苦痛，一篇篇文章写下来，脑汁绞尽，却依旧逃不过5.5分的诅咒，究其缘由，许多时候，是我们陷入了雅思写作的误区，在用错误的方法执着地练习。
请看雅思写作的7类常见错误分析，助你出坑。
一、雅思写作常见错误之各种前后不全都说话确定前面说完了后面得跟上吧!比如：When one have enough money, she can do anything she want to do.one是第三人称单数，而且have应改为has; want应改为wants, 典型的主谓不全都，要改写的没改写;改为：When one has money, she can do anything she wants (to do).二、雅思写作常见错误之中式思维要人命啊中式化。
比如：There are many ways we get to know the outside world.分析：“there are many ways”以及“we get to know the outsideworld”。
原本两个句子很正常，但用中式思维把两个句子一连起来，感觉就不对了，而且一种深厚的中式乡村英语范袭来;改为：There are many ways for us to learn about the outside world.第1页/共3页千里之行，始于足下。
三、雅思写作常见错误之句子随便添加一般都是烤鸭们写完了一句话之后，咦，不对，少写了一些东西，得加上去，然后就消失了这样的句子。
There are many way to get the news. For example by TV, radio, newspaper and soon.其实也很好改，留意标点符号的使用，news后面加了点，就是句子的结束了，然后For还大写，这样后面就彻底成一个句子啦，不对;改为：There are many ways to get the news, for example, by TV, radio, andnewspaper.四、雅思写作常见错误之词性用错这个还要解释么，大家常常犯的错就集中在这里详细表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
雅思写作常见错误汇总
雅思写作常见错误汇总在准备雅思写作考试时，我们需要注意一些常见的错误点，以确保我们的写作更加流畅和自然。
以下是一些常见错误的汇总。
语法错误语法错误是可能影响文章质量的重要因素。
以下是一些常见的语法错误：- 动词时态错误：在文章中使用不正确的动词时态可能会使文章显得混乱。
例如，在过去时态的论点中使用现在时态的动词等。
- 主谓不一致：在句子中正确使用主语，动词和宾语非常重要。
如果不适当地使用它们，则可能会导致句子的含义改变。
- 代词引用错误：当你使用代词时，你需要确保你所引用的名词清晰可见。
如果不是，读者会对文章的含义感到困惑。
- 大小写和标点符号错误：包括单词的大小写，标点符号的使用和缺少，可以增强读者对文章的理解。
语言错误- 词汇错误：当我们使用不太常见或完全不正确的词汇时，会发生词汇错误。
这也适用于使用一些不太正式的词汇，或使用错误的同义词或反义词等。
- 拼写错误：这是很常见的错误类型。
我们应该通过拼写检查器来避免这种错误。
- 中式英语：在中国，我们有很多独特的表达方式，但是与英语不同。
我们需要努力避免这些中式的英语表达方式。
文章错误- 论点不清晰：文章应该有一个明确的论点，同时用有力的证据来支持你的观点。
如果没有一个明确的论点，读者可能会对文章中所写的感到困惑。
- 文章结构混乱：文艺应该有一个清晰的结构。
如果结构混乱，读者可能会感到困惑和失去兴趣。
这些是在雅思写作中常见的错误类型，我们应该在准备考试时付出特别的注意力，以避免这些错误，以帮助我们在考试中获得更好的成绩。
雅思写作中常见错误汇总
雅思写作中常⻅错误汇总1.主语错误，例如没有主语，或应该⽤动名词代替动词，或没有⽤名词，或者与谓语的动词不搭配。
2.There be 多余：如 There are many students go abroad.去掉There are变成 many students go abroad就对了。
3.谓语动词有问题：没有谓语动词，⽤错词性、be动词多余等4.时态不对5.单数第三⼈称⼀般现在时 have变has,其它动词加s6.名词错误：单复数不对，或缺少名词，或⽤了其它词性。
7.标点符号不对，例如，句⼦结构完整后，如果没有连词，就应该⽤句号。
because是句⼦的⼀部分，应该是 “主句，because…”；状语提前到句⾸时，后⾯要加逗号;etc.前⾯要加逗号。
8.句⼦结构错误9.单词⽤法错误-请查字典并研读例句10.该⽤从句时没有⽤从句11.思路逻辑有问题12.段落中缺少句⼦13.介词不对或该⽤却没有⽤介词14.状语、副词不对15.句⼦意思不明确16.冠词⽤错17.⼝语化⽤词，⽐如 more and more应该改为 an increasing amount of …, many 改为 numerous, so 改为 therefore等18.连词前后结构不对应19.缺少连词20.应该⽤⽐较级21.spelling错误22.词组不准确，搭配有问题23.模板不精确24.指代不明确，⽐如we指 “我和谁” ？应该使⽤people或被动语态25.不应该缩写，如I'm应该为 I am, it's 应该为it is.26.can not应该为cannot，即应该连在⼀起写27.应避免重复：⽤代词或近义词28.⼤⼩写错了。
雅思小作文常见错误
雅思小作文常见错误第一篇：雅思小作文常见错误A 普通图表作文1.“millions” 或者“thousands”在句子中出现时不能加复数，只有“数字+million or thousand”的说法。
2.“the number of”后面一般接可数名词的复数，“the amount of”，“the quantity of”和“the volume of”类似，后面一般接不可数名词。
3.图表作文中不可以出现“I”或者“We”，雅思图表作文需要正式的书面语言，因此在语言使用方面要减少第一人称的使用，减少非正式的说法。
4.引用数据时不需要使用定语从句，直接引用数据即可。
错误的例子：North America had a lower proportion of degraded land, which was only 5%.正确的例子：North America had a lower proportion of degraded land, at only 5%.5.上升”和“下降”这些词（Increase, drop 等）都是不及物动词，没有被动语态。
也就是“was increased”错的。
6.Reduce 和raise 这两个词小作文用不到，因为是及物动词；arise 也不能替代 rise；“ascent/descent”不能用在小作文里。
7.表示“占据”的时候，最好不要用“occupy”，而是使用“account for/represent/constitute”8.“outnumber”的主语一般是可数名词的复数，不能是不可数名词；而“overtake/surpass”的主语多用于不可数名词，或者是“number/figure/amount/proportion”这样的词；“exceed”表示超过某一个特定的数字或容量。
9.对象词的错误。
对象词就是图里的数字所代表的东西。
10.时态的错误。
雅思写作的十大错误语法
雅思写作的十大错误语法如何才能提高雅思写作的分数呢?很多要求单项过6分的学生都会败在写作上，为什么会这样呢?今天文都国际小编为大家分享雅思写作的十大错误语法，看看你是否中招了呢?1.The quantity of women workers keep stable from 1985 to 1990.这个句子是小作文数据图中学生所写。
此句明显有两个错误，一个是时态错误。
小作文中如果数据是过去的，要采用一般过去时，所以此处要用kept.。
第二个是动词keep形式不对，这句话的主语是quantity。
时态错误和主谓不一致是雅思考试写作和口语最常见的语法错误。
2.With developing of economy，the environment had deteriorated.这里用了一个with 介词+名词短语，想表达伴随的概念。
但是大家要牢记介词后边可以加名词、名词短语、动名词，构成介词短语以便做状语或者定语。
但是developing of economy词性有问题。
A of B是常见的表示所属的名词短语格式，翻译成B的A, 这里要求A和B必须都是名词。
而developing 是形容词性质，所以应该改为with the development of economy.。
同样，我们还可以把with替换成as,但是值得注意的是as 是连词，连词后边要加句子，所以可以写成as the economy develops。
3. Playing computer games waste parents’hard-earned money.这句话是经典的主谓不一致的错误。
主句是playing computer games 动名词做主语，所以谓语动词要用单数加s。
在写一个现在时的句子时，一定要注意主谓一致问题。
主语是否是可数名词单数、不可数名词、动名词、不定式或是句子。
如果是，并且句子中又没有使用情态动词，谓语动词要加s。
雅思写作最常见的错误总结
雅思写作最常见的错误总结教研中心今天给大家带来了雅思写作常见的错误总结，对雅思写作考试有疑问的同学一定要看看今天的详细内容，更多雅思写作资讯请继续关注雅思频道。
1.不一致(disagreements)所谓不一致不光指主谓不一致，它还包括了数的不一致、时态不一致及代词不一致等。
例1. when one have money ,he can do what he want to .(人一旦有了钱，他就能想干什么就干什么。
)剖析：one是单数第三人称，因而本句的have应改为has ;同理，want应改为wants.本句是典型的主谓不一致。
改为：once one has money ,he can do what he wants (to do)2.修饰语错位(misplaced modifiers)英语与汉语不同，同一个修饰语置于句子不同的位置，句子的含义可能引起变化。
对于这一点中国学生往往没有引起足够的重视，因而造成了不必要的误解。
例1. i believe i can do it well and i will better know the world outside the campus.剖析：better位置不当，应置于句末。
3.句子不完整(sentence fragments)在口语中，交际双方可借助手势语气上下文等，不完整的句子完全可以被理解.可是书面语就不同了，句子结构不完整会令意思表达不清，这种情况常常发生在主句写完以后，笔者又想加些补充说明时发生。
例1. there are many ways to know the society. for example by tv ,radio ,newspaper and so on .剖析：本句后半局部for example by tv ,radio ,newspaper and so on .〞不是一个完整的句子，仅为一些不连贯的词语，不能独立成句。
雅思写作：中国学生需注意的五大误解
雅思写作：中国学生需注意的五大误解No.1 作文还要加标题英语考试有一个国际惯例(common practice)：写作文时不需要加标题，直接写正文就行。
加标题属于浪费感情，浪费表情。
而且，这个标题可能太大，一篇250字的文章不能承担标题之重;这个标题可能太小，只照顾到你这篇文章的一小部分;这个标题可能加错了，意思与文章相反，反而会误导考官。
总之，不需要加任何标题。
No.2 留给大作文的时间太短考官明确提出，Task 2 carries more weights(大作文占的分量要比小作文大)，而且考官在改作文的时候确实以大作文为主。
但是考生在考试的时候，小作文控制不住时间，写得过于详细，最后留给大作文的时间只有半个小时不到，这样做就死定了。
所以，我们建议小作文的时间控制在20分钟以内，超过20分钟没写完也不要再写了，而写大作文的时间一定要大于等于40分钟。
雅思写作：中国学生需注意的五大误解No.3 开头段使用模板太多考官对模板深恶痛绝的程度可能超过很多考生的想象，而且，如果考生在第一段还使用大量恶俗的模板，还在第一句说with the development of society，那他会发现他的成绩单上的作文得分会在4分左右。
其实，翻翻雅思考官的范文，我们会发现，考官在第一段只干了两件事情：引出背景+表明观点，甚至很多考官只干了第一件事情(引出背景)，仅此而已。
但是，考官的首段会很具体，会和文章特定场合挂钩。
(请参照剑5的165页，以及剑7的163页)No.4 从来不知道"驳论"为何物?如果你还不知道雅思大作文要写"驳论"，那你就真"后知后觉"了。
中国学生经常忽略了这个强大的论证段落，而考官经常在他们的范文里使用这个武器(具体请见剑5的P165，剑6的P164，剑7的P173)。
其实，这个强大的武器很好操作，第一步：先把对方主张的观点，或者是对方对我的批评摆出来，加一个简单的理由(这很好找吧);第二步：加一个转折，通常会说"但是，他们太简单化了";第三步：先写一个in fact，再写我针锋相对的观点，或驳斥对方的观点。
雅思写作中的常见误区解析
雅思写作中的常见误区解析雅思写作中，许多考生往往倾注了许多心血却在成绩上不得所愿，那么究竟是何种原因造成了这样的结果呢?一、复杂的单词在雅思写作考试中，许多考生苦背单词数月后,自感学有所成,英文水平有量跃，因此作文用词不难不用，以博考官注意，期待“不鸣则已，一鸣惊人”的奇效。
可惜雅思考官多半年迈，被你一“惊”一“吓”，你的最后得分可想而知。
单词的正确使用，恰当使用是一个时间累积的过程。
如果没有足够把握，千万慎用。
二、复杂的句子结构在雅思写作考试时，许多考生考前苦心筹备二十来个句型，定语从句，状语从句，名词性从句，不一而足，然后在考场上千方百计、转弯抹角地把句型列阵式地套上去，等待考官的最后检阅。
窃以为考官既然知道我的句型背诵炉火纯青，应该会给我一个六分。
然而，雅思作文考试不是语法考试，更不是背诵考试，而是考察语言应用的考试。
一篇好的文章应该水道渠成，浑然天成，而并非生搬硬套，无中生有。
我在考前提醒学生写作要限制时间，有两个用意：一，考试是限时考试，这一点不言而喻;二，避免学生费心思去炮制“优美”的句子，往往弄巧成拙，影响文章的流畅和观感。
考生看到这一步，会问如何文字使用才可以到随心所欲，出口成章的地步。
方法很简单，每天在BBC报道上摘录句子五个，反复背诵。
中国俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
”英文学习的道理也在其中。
背一个月的句子，考场上就可以一气呵成，考生又何乐而不为?三、不要抄袭范文那么如何迅速提高雅思写作，俗话说：“天下文章一大抄。
”其实，任何英文学习广泛地说，任何的语言学习都需要模仿，也就是“抄袭”。
英文从简单的抄起，直抄到深奥的。
只有不断地模仿，“抄袭”，才可以熟能生巧，在考场上写出灵活多变的句子来。
很多考生道听途说国内考官的手里都有一些中国人编的所谓雅思写作权威书籍，因此照抄书上的作文无甚用处，会被扣分。
此外，有些考生居然勇敢到翻译中文俗语和惯用语的地步，有些所谓的范文竟然翻译独生子女为小皇帝“little emperor”。
考官最常看到的雅思写作错误汇总
考官最常看到的雅思写作错误汇总对于曾经阅过雅思写作卷的人，最开心的莫过于找到你的错误，然后理所当然地给你扣分。
看到亮点，还得思索一下是否给你加分。
下面就和大家分考官最常看到的雅思写作错误汇总，来欣赏一下吧。
扣分!考官最常看到的雅思写作错误汇总经典推荐：考官级口语写作9分范文资料超级大汇总(史无前例数百篇)语法对写作提分具有重要意义，它是雅思写作四项评分标准之一，在大小作文评分中均占25%，来跟着来分析我们常见而又容易忽视的雅思写作错误：1. 主语部分常见错误1.1动词不能充当句子主语，你脑袋是知道，你的手就是不知道呀来看例子哈!Take maternity leave is good for women’s health.翻译：休产假对女性的健康有好处。
解析：语中句子的主语通常由名词或者具备名词性质的短语，词语或者从句充当。
而这个句子中take 是一个动词，不能充当句子的主语。
修改：Taking maternity leave is good for women’s health.1.2句子不能充当主语Environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.解析：environmental pollution becomes increasingly serious 是一个句子，而且这里没有任何引导词，比如that这种，不能充当整个句子的主语成分，可以用以下两种改法：修改：a. It is an undeniable fact that environmental pollution becomes increasingly serious. (语法现象：It做形式主语，结构：It is +名词+that)b. That environmental pollution becomes increasingly serious is an undeniable fact.(语法现象：that引导主语从句)翻译：环境污染变得越来越严重是一个不可否认的事实。
雅思写作常见错误经典归纳总结
------------最权威的国际教育效劳平台所谓悬垂修饰语是指句首的短语与后面句子的逻辑关系混乱不清.例如： at the age often, my grandfather died.这句中"at the age of ten"只点出十岁时，但没有说明〞谁〞十岁时.按一般推理不可能是my grandfather,如果我们把这个悬垂修饰语改明确一点，全句就不那么费解了 .改为：when i was ten, my grandfather died.例1. to do well in college, good grades are essential.剖析：句中不定式短语“to do well in college的逻〞辑主语不清楚.改为：to do well in college, a student needs good grades.五. 词性误用 (misuse of parts of speech)“词性误用〞常表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等.例1. none can negative the importance of money.剖析： negative系形容词，误作动词。
改为：none can deny the importance of money.六. 指代不清 (ambiguous reference of pronouns)指代不清主要讲的是代词与被指代的人或物关系不清，或者先后所用的代词不一致。
试看下面这一句：mary was friendly to my sister because she wanted her to be her bridesmaid.(玛丽和我姐姐很要好，因为她要她做她的伴娘。
)读完上面这一句话，读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚，谁将当伴娘。
如果我们把易于引起误解的代词的所指对象加以明确，意思就一目了然了。
雅思写作考试误区
雅思写作考试误区（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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雅思写作常见错误类型分析
雅思写作常见错误类型分析雅思写作常见错误类型分析，这7类你中招了么，今日我就给大家带来了雅思写作常见错误类型分析，盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
雅思写作常见错误类型分析这7类你中招了么雅思写作常见错误之各种前后不全都说话确定前面说完了后面得跟上吧!比如：When one have enough money, she can do anything she want to do.one是第三人称单数，而且have应改为has; want应改为wants, 典型的主谓不全都，要改写的没改写;改为：When one has money, she can do anything she wants (to do).雅思写作常见错误之中式思维要人命啊中式化。
比如：There are many ways we get to know the outside world.分析：“there are many ways”以及“we get to know the outsideworld”。
原本两个句子很正常，但用中式思维把两个句子一连起来，感觉就不对了，而且一种深厚的中式乡村英语范袭来;改为：There are many ways for us to learn about the outside world.雅思写作常见错误之句子随便添加一般都是烤鸭们写完了一句话之后，咦，不对，少写了一些东西，得加上去，然后就消失了这样的句子。
There are many way to get the news. For example by TV, radio, newspaper and soon.其实也很好改，留意标点符号的使用，news后面加了点，就是句子的结束了，然后For还大写，这样后面就彻底成一个句子啦，不对;改为：There are many ways to get the news, for example, by TV, radio, andnewspaper.雅思写作常见错误之词性用错这个还要解释么，大家常常犯的错就集中在这里详细表现为：介词当动词用;形容词当副词用;名词当动词用等。
雅思大小作文写作常见误区分析
雅思大小作文写作常见误区分析在进行雅思写作时，我们往往会误认为一些观点是正确并有效的，实际却不然。
这篇文章就针对这些想当然的观点进行解说。
下面我就和大家共享雅思大小作文写作常见误区分析和解决方法，来观赏一下吧。
雅思大小作文写作常见误区分析和解决方法雅思大小作文常见写作误区雅思写作误区1：写够字数很重要，否则没机会通过事实：雅思作文的确对字数有要求，但是这只是许多量分因素的一个，假如你写的作文其他方面好，譬如说用词和内容，即便字数不够，拿7分也是可能的。
老顾有太多的同学是字数不够，最终也通过的。
雅思写作误区2：字数越多，分数越高事实：雅思没有劝慰分和嘉奖分一说。
文章的质量打算分数。
假如字数越多分数越高，那你下一次背好两个文章，直接写上去，写800单词，看看几分。
雅思写作误区3：换词可以加分事实：考官会看同学是否能够用不同方式去表达一个事情，也就是表达的变化是写作力量的一个体现。
但是前提是你的表达变化是精确的，地道的。
否则，考官只会扣分。
譬如说“receive treatment”有些同学觉得receive太简洁，写成“acquiretreatment”。
这个同学就是5.5分级别的同学，为什么?由于英文很烂，烂到不知道acquire和treatment不能连用。
雅思写作误区4：写简单句和分词结构可以加分事实：句子变化是体现一个人的写作力量，但是假如你的简单句错误，考官会扣分，而不是加分。
使用不恰当，譬如说套句，不该用的地方粗暴消失，那么也会扣分。
譬如说许多同学喜爱用定语从句，“where have…”这就是5.5分。
由于where引导的定语从句后面是独立的句子，不行能缺乏主语。
考官不是由于你用了where就给分，而是看你用的对不对，恰当不恰当。
雅思写作误区5：语法不重要，关键是单词和内容够牛事实:句子结构不对，语法错误一多，哪怕是你用多高端的词，多好的内容都是5.5分。
道理很简洁，哪怕中文也是。
假如通篇白字，写的句法不通，你用唐诗宋词，旁征博引，你的读者觉得你连基本的文化都没有，更不要说水平多高了。
雅思考试中常见的错误认知
雅思考试中常见的错误认知雅思已成为现在国际化标准语言考试的主流，很多大型企业以及国际化组织将雅思作为职场的敲门砖。
那么作为雅思考党们，对雅思考试常见错误该有一个正确的认知了。
下面文都国际教育小编为大家作相关介绍。
1. More is less. A very common mistake is to answer in more words than instructed. If the task says "Not more than 3 words", answering in 4 or more words will definitely cost marks.不能超过规定字数。
常见的一个错误就是答案超过要求的数字。
如果试题要求“不超过3个词”，那么用四个及以上的词就会导致失分。
2. Less is less. The length of a written task is crucial. When instructions mentiona minimal number of words (250 for essay, 150 for report or letter), it means that any work shorter than required will be penalized.不能少于规定字数。
写作板块的字数是严格要求的。
当出题者提及最少字数（作文250字，报告或信件150字），这也就意味着少于规定字数的会被扣分。
3. Longer essay doesn't mean better mark. Another common misconception is that longer essays score better in IELTS. Not only is this a myth, but also a dangerous one. Writing a long essay can indirectly cost marks, because the chances of making mistakes increase with the number of words and sentences.并不是写的越多分数就越高。
雅思议论文写作常见五大失误
雅思议论文写作常见五大失误很多考生对于自己写的文章信心十足，认为自己思路清晰、论据完整充分，应该能拿到高分。
但成绩一出来，却不尽如人意，没有预期中好。
于是很多考生产生了疑问，到底文章什么方面没有做好，造成了失分呢？下面小编分享考生作文中最常出现的五种失误情况，希望之后考生们在练习与考试中加以关注，尽量避免因这些问题而导致的低分。
错误一：意义表达过于绝对人们在使用语言描述事物变化时，应尽可能避免语言过于绝对化，尤其是在使用第二语言进行正式的书面表述时，更应该注意该语言中非绝对化的表达方式，这样才能尽显文章内容的客观性，而这一点是绝大多数中国考生在面对雅思写作TASK2时所忽视的。
大家可以对比如下两组句子：A. This tends to occurwhenever there is a downturn in commodity prices.B. This occurs wheneverthere is a downturn in commodity prices.A. A child learning aforeign language at primary school causes confusion between their nativelanguage and the foreign one.B. A child learning aforeign language at primary school is likely to cause confusion between theirnative language and the foreign one.为解决该问题，考生可以尝试使用一些表达委婉语气的用语和句式，如：may，might，would，could，largely，possibly，probably，be likely （unlikely） to， beinclined to，tend to，to a large （some） extent， there is a higherprobability/possibility that…等。
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雅思考试小作文的五大误解汇总
No.1分析图表背后的原因
这是中国学生的习惯性毛病，写作文时候总喜欢写上为什么。
雅思小作文是客观性写作，只要求通过图表描述和总结，不能写上为什么，不需要解释。
参照剑5TEST1中曲线图，日本在2030年左右65岁人口数量预计要陡增，但我们只要求写出事实，不要求写出陡增的原因！
No.2连接词我用了，句子之间的连接也有了，文章完成没问题了
在评分标准第二点中明确提到了CoherenceandCohesion(连贯与衔接)，可见是一个相当重要的得分参考点。
而很多中国学生的作文中充满了then ，after ，before 等这样单调的低级连接词，最后的得分自然不会上去。
合理的使用一些从句，关联词会使你的句子看起来更加精炼和有创意。
No.3趋势描写就是increase 和decrease 以及leveloff
同学们在描写趋势的上升或下降的时候常常只用到了一个
increase&decrease+副词的模式。
殊不知对上升下降的描写我们可以采取至少三种的描写方式动词+副词，形容词+名词以及把上升下降的词换做形容词来使用。
这也就正好避免了评分标准四GrammaticalRangeandAccuracy(语法范围与精确)中的陷阱。
No.4有多少种属性分多少段，有多少图分多少段
关于information 的organizing 和paragraphing 也是一个很重要的得分参照点。
剑4TEST3中是一张技工，本科，学士，研究生，硕士以及博士的男女数量分布图。
很多同学在中间描述段的时候将其按照学位的排列顺序分成了六段来写，这又让你的内容变得复杂和臃肿了！为何不按照性别来分段呢？只需要两段就可以将图表内容梳理清楚。
所以建议大家在动笔之前首先在自己的头脑中有一个最为清晰和直观明了的分段。
No.5Ending 总结段可有可无，可加主观观点
在最后的结尾段，建议考生为求文章结构板块的完整性，起到首尾呼应的作用，用1-2句话重申图表突出特征，总结图表反映的现象，揭示其规律和本质。
切忌添加主观观点！图表没有反映的信息，绝对不写，也不要随意乱猜！。