核心价值观教育活动方案
社会主义核心价值观宣传教育活动实施方案(完整版)
社会主义核心价值观宣传教育活动实施方案（完整版）第一章活动背景和目的一、活动背景随着我国经济社会的快速发展和全球化的进程，社会主义核心价值观的宣传教育显得尤为重要。
核心价值观是社会主义核心价值体系的基本要素，是全社会共同遵循的价值准则，对于推进社会主义文化建设和培养社会主义核心价值观意识具有重要意义。
二、活动目的本活动的目的是通过开展宣传教育活动，深入推广社会主义核心价值观，提高社会成员的价值观念和道德素质，增强全社会的文化自信和价值观认同。
第二章活动内容和方法一、活动内容1.宣传材料制作：制作宣传海报、宣传册、宣传视频等多种形式的宣传材料，突出核心价值观的主题和内涵，鼓励广大群众积极参与。
2.主题宣讲会：组织专家学者开展主题宣讲会，深入阐述核心价值观的重要性和实践意义，引导公民积极践行核心价值观。
3.群众性活动：开展多种形式的群众性活动，如社区文化节、社会公益活动等，通过生动有趣的方式，引导群众深入了解核心价值观，增强参与的热情。
4.媒体宣传推广：充分利用传统媒体和新媒体平台，发布新闻稿、微博、微信等宣传信息，扩大核心价值观的影响力和覆盖面。
二、活动方法1.多方合作：加强各级政府、社会组织、企事业单位的协调合作，形成宣传教育活动的合力。
2.因地制宜：根据不同地区、不同群体的特点，制定差异化的宣传教育方案，确保宣传效果最大化。
3.全员参与：鼓励广大党员、干部、群众积极参与宣传教育活动，争做核心价值观的践行者和传播者。
4.持续推进：将宣传教育活动纳入常态化管理，形成长效机制，确保宣传教育工作常态化持续推进。
第三章活动组织和落实一、活动组织1.成立领导小组：设立宣传教育活动领导小组，负责活动的统筹协调和组织实施工作。
2.明确责任分工：明确各部门、各单位的责任分工，确保活动的有序进行。
3.配备专职人员：在各级政府、企事业单位中配备专职人员，负责活动的具体策划和执行工作。
二、活动落实1.宣传教育培训：组织培训班，培养宣传教育骨干人才，提升他们的专业水平和宣传能力。
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案
开展社会主义核心价值观教育活动的具体方案背景社会主义核心价值观是指中国特色社会主义的根本价值取向，具有重要的意义和作用。
为了更好地宣传和普及社会主义核心价值观，我们需要制定具体的教育活动方案。
目标本方案的主要目标是通过教育活动，提高广大群众对社会主义核心价值观的认知和理解，增强其价值观的自觉性和积极性，推动社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和贯彻。
方案1. 编制教育材料：开展社会主义核心价值观教育活动的首要任务是编制相应的教育材料。
这些材料应该包括容易理解和接受的文字、图片、视频等形式，以便于向广大群众传达核心价值观的内容和意义。
2. 开展宣传活动：通过各种渠道和媒体，如电视、广播、报纸、网络等，广泛宣传社会主义核心价值观，向公众传递正能量，引导人们树立正确的价值观念。
3. 组织教育培训：针对不同群体，组织社会主义核心价值观的教育培训活动。
培训内容可以包括核心价值观的基本概念、内涵解读、实践案例分享等，旨在提高人们对核心价值观的认知水平。
4. 开展主题活动：通过举办各类主题活动，如社区讲座、座谈会、演讲比赛等，引导人们深入了解和思考社会主义核心价值观的重要性和现实意义，激发公众的参与热情。
5. 加强学校教育：将社会主义核心价值观融入学校教育教学环节，通过课堂教育、校园文化建设等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
6. 建立监督机制：建立健全社会主义核心价值观教育活动的监督机制，加强对教育活动的评估和反馈，及时发现问题并进行改进。
资源需求1. 人力资源：需要组织专业人员编制教育材料、开展培训和宣传活动等。
2. 财力支持：需要投入一定的资金用于教育材料的制作、宣传媒体的购买和教育活动的组织。
3. 合作伙伴：可以与学校、社区、媒体等建立合作伙伴关系，共同开展社会主义核心价值观教育活动。
评估与调整在实施教育活动的过程中，需要及时进行评估和调整。
通过问卷调查、访谈等方式，收集参与者的反馈意见和建议，以便进行改进和优化。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案一、背景和目的社会主义核心价值观是我国社会主义意识形态的重要组成部分，是全体党员干部和广大人民群众必须认真践行的重要指导思想。
为了深入学习和贯彻社会主义核心价值观，加强精神文明建设，提高全体师生的思想道德素质，特制定本执行方案。
二、活动目标1. 深入学习社会主义核心价值观，增强理论认知。
2. 强化实践操作，将核心价值观融入日常生活。
3. 提升全体师生的思想道德素质和社会文明程度。
三、活动对象全体教职工、学生及在校实习生。
四、活动时间自即日起至____年__月__日。
五、活动内容1. 学习阶段1.1 组织集中学习社会主义核心价值观的重要论述、概念和内涵。
1.2 利用校园广播、橱窗、校报等宣传媒介，广泛宣传核心价值观。
1.3 开展主题班会、讲座、研讨会等活动，深化对核心价值观的理解。
2. 实践阶段2.1 开展志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，体现社会责任。
2.2 组织道德实践活动，如诚信考试、文明就餐等，培养良好习惯。
2.3 推进文明礼仪教育，如文明用语、着装规范等，提升文明素养。
3. 总结阶段3.1 举办成果展示活动，分享学习实践心得。
3.2 开展师生评议活动，评选出践行核心价值观的典型代表。
3.3 总结经验，提出改进措施，确保活动持续深入开展。
六、组织机构1. 成立以校长为组长的社会主义核心价值观教育活动领导小组，全面负责活动的组织领导。
2. 设立活动办公室，具体负责活动的日常协调和督促工作。
3. 成立由相关部门负责人、教师代表、学生代表组成的活动指导小组，具体指导活动的开展。
七、保障措施1. 加强宣传引导，营造良好的活动氛围。
2. 落实人员、场地、资金等物质保障。
3. 纳入年终考核，确保活动取得实效。
八、注意事项1. 提高政治站位，确保活动的正确方向。
2. 紧密结合实际，防止形式主义。
3. 注重实效，避免空洞说教。
通过以上方案的实施，我们相信社会主义核心价值观教育活动将取得显著成效，为构建和谐校园、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案1. 活动目标本教育活动旨在通过宣传、教育和实践活动，深入贯彻社会主义核心价值观，培养和践行社会主义核心价值观的意识和行为，提高全社会的道德水平和文明素质。
2. 活动内容活动将包括以下几个方面：2.1 宣传推广通过各种媒体渠道，包括电视、广播、互联网等，广泛宣传社会主义核心价值观的内涵和重要性，提高公众对核心价值观的认知和理解。
2.2 教育培训组织开展各类教育培训活动，包括讲座、研讨会、培训班等，向干部群众介绍社会主义核心价值观的基本原则和具体内容，引导他们树立正确的价值观念。
2.3 实践活动通过各种形式的实践活动，鼓励人们在日常生活中践行社会主义核心价值观。
例如，组织志愿者活动、文明礼仪宣传、环境保护行动等，引导人们积极参与社会实践，践行核心价值观。
3. 活动组织与实施3.1 组织机构设立由相关部门和专家组成的活动组织委员会，负责活动的策划、组织与协调。
3.2 宣传推广活动组织委员会将制定宣传方案，包括制作宣传资料、发布宣传视频、组织线上线下宣传活动等。
3.3 教育培训活动组织委员会将邀请专家学者进行讲座和培训，同时也鼓励各级机关、学校、企事业单位开展内部培训活动。
3.4 实践活动活动组织委员会将组织各类实践活动，包括志愿者活动、文明宣传、环境保护行动等，同时也鼓励社会各界自发参与并提供支持。
4. 活动评估与总结4.1 活动评估活动组织委员会将定期对活动进行评估，了解活动的开展情况和效果，及时调整和改进活动策略。
4.2 活动总结活动组织委员会将对活动进行总结，撰写活动报告，总结经验教训，并提出下一阶段的改进措施。
5. 活动推广与持续性活动组织委员会将通过各种途径，包括媒体宣传、社交媒体推广等，将活动成果向社会公众进行广泛宣传，同时也将持续组织类似的教育活动，确保社会主义核心价值观的教育工作能够持续推进。
以上为社会主义核心价值观教育活动的执行方案，希望能够通过这些活动，进一步弘扬社会主义核心价值观，促进社会进步和和谐发展。
高校开展核心价值观实践教育活动方案
高校开展核心价值观实践教育活动方案一、活动背景在新时代背景下，高校作为培养高素质专业人才的摇篮，肩负着传承文明、服务社会、培育人才的重要使命。
为了进一步弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升学生的综合素质，我们特制定本活动方案。
二、活动目标1.增强师生对社会主义核心价值观的认识和理解，使其内化为自身的行为准则。
2.激发师生积极参与社会实践，将核心价值观融入日常学习、生活和工作之中。
3.提升高校人才培养质量，培养具有道德品质优良、专业技能过硬、社会责任感强烈的社会主义建设者和接班人。
三、活动内容1.开展主题教育活动结合重要节日、历史事件和纪念日，组织的主题教育活动，引导师生树立正确的价值观。
如：清明节期间开展“缅怀先烈，传承美德”活动，国庆节期间开展“我爱你，中国”主题教育活动等。
2.举办专题讲座和报告会邀请专家学者、优秀党员、先进模范等来校讲座，分享他们的心得体会和实践经验，引导师生深入学习社会主义核心价值观。
3.开展志愿服务活动组织师生参与志愿服务活动，如：支教、环保、扶贫等，将核心价值观融入到实际行动中。
4.加强校园文化建设通过举办文艺演出、书法比赛、摄影展览等活动，展示师生积极向上的精神风貌，营造浓厚的文化氛围。
5.开展社会实践和实习实训组织师生走进企业、农村、社区等地开展社会实践，将所学知识与实际工作相结合，培养师生的社会责任感和使命感。
6.强化师德师风建设加强教师队伍建设，倡导教师树立正确的教育观、学生观和价值观，发挥教师的示范引领作用。
四、活动实施1.成立活动领导小组，明确责任分工，确保活动顺利进行。
2.制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
3.充分利用校园广播、报纸、网络等媒体进行宣传，扩大活动影响力。
五、活动评估1.师生参与度：评估活动中师生的参与情况，参与人数越多，活动影响力越大。
2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式，了解师生对活动的满意度，提高活动质量。
小学社会主义核心价值观教育活动方案
小学社会主义核心价值观教育活动方案活动背景为贯彻落实党的二十大精神，深化中国特色社会主义和中国梦教育，加强社会主义核心价值观教育，培养小学生树立正确的世界观、人生观和价值观，根据《新时代爱国主义教育实施纲要》和《新时代公民道德建设实施纲要》精神，制定本活动方案。
活动目标1. 让学生深入了解社会主义核心价值观的内涵，明确社会主义核心价值观的重要性。
2. 培养学生积极践行社会主义核心价值观，将价值观内化于心、外化于行。
3. 提高学生的思想道德素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代。
活动时间2023年3月至2023年6月活动内容第一阶段：学习理解（2023年3月）1. 主题班会：组织学生学习社会主义核心价值观，让每个学生都能明确24个字的含义，理解社会主义核心价值观的重要性。
2. 专家讲座：邀请专家进行社会主义核心价值观专题辅导，帮助学生更深入地理解社会主义核心价值观。
第二阶段：实践体验（2023年4月至2023年5月）1. 志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
2. 主题手抄报：鼓励学生制作以社会主义核心价值观为主题的手抄报，展示学习成果。
第三阶段：总结提升（2023年6月）1. 征文活动：开展社会主义核心价值观主题征文活动，让学生用文字表达自己对社会主义核心价值观的理解和践行体会。
2. 成果展示：组织一次成果展示活动，通过展板、视频、演出等形式，展示学生在活动中的学习成果和实践经历。
活动组织1. 成立活动小组：学校成立社会主义核心价值观教育活动小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 落实责任分工：明确各班级、各部门的工作职责，确保活动顺利进行。
3. 加强宣传引导：通过校园广播、橱窗、网站等渠道，广泛宣传活动的意义和成果，营造良好的舆论氛围。
活动评估1. 学生自评：学生对自身在活动中的表现进行自我评估，总结收获和不足。
2. 同学互评：学生之间相互评价，促进相互学习和进步。
核心价值观教育活动方案5篇最新
核心价值观教育活动方案5篇最新核心价值观教育活动方案1一、活动背景为进一步深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和一系列重要讲话精神，深入贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，用社会主义核心价值观引领全校团员青年，构建学习型、服务型、创新型基层团组织。
8月20日，共青团中.全国学联下发的《关于在大中学生中深入开展培育和践行社会主义核心价值观活动通知》。
全国上下积极开展学习社会主义核心价值观活动，我们学校也掀起了培育和践行社会主义核心价值观的热潮中，在全校内开展“社会主义核心价值观”团日主题活动，为校团委的号召，_级体育教育(2)班决定开展以“践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人”为主题，以学习社会主义核心价值观为主要内容的团日活动，并且全面学习石河子市创建文明城市的相关知识。
二、活动主题践行社会主义核心价值观做文明有礼的石城人三、活动意义大学生是社会非常强大的一股力量，学习社会主义核心价值观，激发大学生爱祖国爱生活爱科学的热情，培养民族自信心、自尊心和民族自豪感，激发我们献身社会主义祖国建设的使命感，使我们更加了解社会主义价值观的精神内涵，自觉的投身到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民.学习社会主义价值观也为了让各位同学做到以下几点：(1)以班级宿舍为主班里同学必须熟知24字社会主义核心价值观，能每人都会背。
(班委必须熟背24字社会主义核心价值观)。
(2)通过此次学习鼓励大家做社会主义核心价值观的学习者;做社会主义核心价值观的宣传者;做社会主义核心价值观的实践者;争做社会主义核心价值体系建设的推动者。
_级体育教育(2)班全体学生五、活动地点六、活动时间_年10月10号七、活动过程1、先由班长做开讲报告：自己对于社会主义核心价值观的理解和关于自己是如何学习社会主义核心价值观。
2、由班里同学自由发言，阐述自己的观点和自己所认识的社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观宣传月活动方案（5篇）
社会主义核心价值观宣传月活动方案六年级一、活动目的为了开展社会主义核心价值观教育，按照____“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的16字要求，教育引导少先队员牢记和理解社会主义核心价值观“24字”的深刻内涵，广泛开展宣传教育和少先队主题队日活动，充分用好每周一课时的少先队活动课，帮助少先队员在日常的学习生活中自觉践行社会主义核心价值观，养成良好的思想品德和行为习惯。
二、活动形式：周一班会课三、活动的内容：(一)安全教育课主讲人：老师活动目的：1、培养学生从小具有注意安全的习惯。
2、教育学生从小要在上学的路上注意交通安全。
3、教育学生在现实生活中要处处注意安全，特别是水、电等方面。
具体措施：1、针对具体事情，具体强调、具体说明和布置要求。
2、结合具体实例具体讲解这种事情的利弊。
3、从小培养学生的各种安全意识，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。
4、指导学生做什么事情都要安全第一，树立安全意识。
(二)健康大讲堂主讲人：班主任1活动目的：目前对小学生的健康教育很必要，无论说心里还是身体的健康都迫在眉睫。
首先是身体健康，好多的家长都没有重视，营养不均衡，膳食机构不合理。
还有就是卫生习惯。
小学生在每天回家以后还是应当地进行适当体育锻炼。
这些都要引起老师和家长的高度重视。
再在就是心里健康，心理健康教育在学校老师都要讲这方面的知识，小学生从小就要树立正确度人生观等。
总之家长和老师都要重视小学生的健康教育，而且还配合教育，这样小学生才能健康的成长。
四、活动小结：核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。
通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。
作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
社会主义核心价值观教育活动的执行方案
社会主义核心价值观教育活动的执行方案背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精髓，是培养社会主义建设者和接班人的重要任务。
为了深入贯彻社会主义核心价值观，我们制定了以下的教育活动执行方案。
目标本教育活动的目标是：普及社会主义核心价值观，提高人民群众的思想道德水平，培养社会主义建设者和接班人。
执行方案1. 制定教育活动计划- 设定教育活动的时间、地点和参与人员。
- 制定教育活动的具体内容和形式，如讲座、培训、展览等。
2. 策划教育活动内容- 开展社会主义核心价值观知识普及活动，包括讲座、座谈会等形式，向人民群众传授核心价值观的理念和内涵。
- 举办社会主义核心价值观主题展览，展示核心价值观在社会生活中的具体体现和推广经验。
- 开展社会主义核心价值观教育培训，培养干部和青少年的核心价值观意识和能力。
- 进行社会主义核心价值观宣传活动，如举办文艺演出、制作宣传片等，提高核心价值观的知名度和影响力。
3. 组织实施教育活动- 邀请专家学者、知名人士或相关机构参与教育活动的讲座、培训等。
- 配备专业团队，负责教育活动的组织、宣传和执行工作。
- 在各级学校、社区、企事业单位等场所设立宣传展示点，提供相关宣传资料和教育资源。
4. 评估和总结教育活动效果- 定期对教育活动进行评估，了解参与人员的反馈和意见。
- 总结教育活动的经验和不足，为今后的教育活动提供参考。
预期成果通过执行上述方案，我们预计可以达到以下成果：- 提高人民群众的思想道德水平，增强社会主义核心价值观的认同感和归属感。
- 培养更多的社会主义建设者和接班人，为国家的发展和稳定做出贡献。
- 推动社会主义核心价值观在社会各领域的落实，促进社会和谐稳定。
注意事项- 教育活动执行过程中，要遵守法律法规，尊重参与人员的意愿和权益。
- 教育活动的宣传材料和内容要客观公正，不得夸大或歪曲事实。
- 教育活动应注重实效，通过简明易懂的方式传递核心价值观的理念和内涵。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案嘿，各位，我要给大家分享一份关于学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案。
这可是我结合了10年方案写作经验的心血之作，保证让大家眼前一亮！一、活动背景近年来，我国高度重视社会主义核心价值观的培育和践行，为了响应国家号召，深化学院核心价值观教育，提升学生综合素质，我们决定开展一系列核心价值观教育实践活动。
二、活动目标1.增强学生对社会主义核心价值观的认识和理解。
3.提高学生团结协作、创新实践的能力。
三、活动内容1.开展主题讲座：邀请专家学者、优秀党员等进行讲座，围绕社会主义核心价值观的内涵、意义等进行深入讲解，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.举办知识竞赛：通过举办知识竞赛，检验学生对社会主义核心价值观的学习成果，激发学生学习兴趣，提高学生的综合素质。
4.创作文艺作品：鼓励学生创作以社会主义核心价值观为主题的诗文、绘画、短视频等作品，展现学生对核心价值观的理解和感悟。
5.开展社会实践：组织学生走进社区、企业、农村等地，了解社会现状，感受国家发展成果，激发学生热爱祖国、服务人民的热情。
四、活动安排1.第一阶段：筹备阶段（1个月）（1）成立活动筹备组，明确各部门职责。
（2）制定活动方案，报请领导审批。
（3）筹备讲座、竞赛、志愿服务等活动所需物资。
2.第二阶段：实施阶段（2个月）（1）举办主题讲座，邀请专家进行讲解。
（2）开展知识竞赛，检验学生学习成果。
（3）组织志愿服务活动，让学生在实践中成长。
（4）鼓励学生创作文艺作品，展示学生才华。
（5）开展社会实践，增进学生对社会的了解。
（2）对优秀作品、优秀个人进行表彰。
五、活动保障1.加强组织领导：成立活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.落实责任：各部门要切实负起责任，确保活动各个环节的落实。
3.宣传发动：充分利用校园网、公众号等平台，广泛宣传本次活动，营造浓厚氛围。
4.资金保障：确保活动所需资金充足，为活动顺利开展提供保障。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案2篇
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（一）实施方案：1.明确活动目标：通过核心价值观教育实践活动，培养学生的道德修养、社会责任感和良好的品德习惯，提升学生的价值观念和思想道德素质。
2.活动组织：成立核心价值观教育实践活动组织委员会，由学校领导、教师和学生代表组成，进行活动策划、宣传和评估。
3.活动主题：根据学校实际情况确定核心价值观教育实践活动的具体主题，如“弘扬社会主义核心价值观，共同建设和谐校园”等。
4.活动形式：结合学院特色和优势资源，采取多种形式进行教育实践活动，如举办讲座、展览、比赛、论坛等，引导学生参与讨论、互动和实践。
5.活动内容：根据核心价值观的具体内容，设计相关教育活动，包括宣传教育、案例分析、小组讨论、实地考察等，引导学生理解和践行核心价值观。
6.活动时间：将核心价值观教育实践活动纳入学院年度工作计划，安排具体的活动时间，并形成常态化开展的机制。
7.活动评估：针对每一次核心价值观教育实践活动，进行评估和总结，收集学生反馈和参与情况，不断改进和完善活动方案。
8.宣传推广：通过校园网站、学院电子报、海报等方式，宣传核心价值观教育实践活动，增强学生的参与意识和行动力。
9.持续跟进：核心价值观教育实践活动不仅要在学院内开展，还要积极与社会各界合作，形成合力，共同推动核心价值观教育的实施。
10.总结经验：每学年结束时，对核心价值观教育实践活动进行总结和评估，形成学院自身的实施经验和特色，并加以借鉴和推广。
学院开展核心价值观教育实践活动实施方案精选2篇（二）学院开展核心价值观教育实践活动的实施方案可以包括以下几个步骤：1. 目标确定：确定核心价值观教育实践活动的总体目标和具体目标，明确活动的主题和内容。
例如，可以以培养学生积极向上、有责任心的核心价值观为主题，通过讲座、讨论、实地考察等形式，让学生了解并亲身实践核心价值观。
2. 活动策划：根据活动目标和主题，制定详细的活动计划和安排。
2024年小学核心价值观教育活动方案
2024年小学核心价值观教育活动方案引言：核心价值观教育是培养小学生正确的价值观念和道德观念，提升他们素质发展的重要途径。
针对当前小学生的成长特点和社会需求，结合具体教学实践，制定2024年小学核心价值观教育活动方案。
该方案旨在通过多种形式的活动，培养小学生良好的道德品质和社会责任感，促进他们全面发展。
一、活动目标1. 培养小学生正确的价值观念，包括社会主义核心价值观和传统美德。
2. 培养小学生良好的道德品质，如诚实守信、友爱互助、尊重他人、勇敢坚强等。
3. 培养小学生社会责任感和公民意识，提高他们的社会参与能力。
4. 促进小学生的全面发展，培养他们的创新精神和合作意识。
二、活动内容1. 主题演讲比赛主题演讲比赛是培养小学生思辨能力和表达能力的有效活动。
每个班级选派代表参加比赛，以“核心价值观与我”为主题，讲述自己在实践中体会到的核心价值观。
通过比赛，激发小学生热爱祖国、热爱人民的情感，培养他们的爱国意识和社会责任感。
2. 道德讲堂每周组织一次道德讲堂活动，邀请有道德操守和价值观念的典范人物为小学生进行讲座。
讲座内容包括社会主义核心价值观的重要性、如何培养良好的道德品质等。
通过倾听和交流，引导小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 创新实践活动鼓励小学生参与各种创新实践活动，如科技创新、文化创新、社区服务等。
学校可以组织科技创新比赛、书法比赛、手工制作比赛等，提供平台和机会让小学生展示自己的创造力和想象力，培养他们的创新思维和动手能力。
4. 志愿者活动组织小学生参与志愿者活动，如义务清洁、植树活动、帮助贫困学生等。
通过参与志愿者活动，引导小学生关爱他人、乐于助人，培养他们的社会责任感和公民意识。
5. 美德故事分享鼓励小学生分享身边发生的感人故事，主要内容涉及传统美德，如孝道、友爱、勤劳、诚实等。
每个班级定期选出几个优秀的故事进行分享，通过讲述和传播正能量的故事，激励小学生向优秀人物学习，培养他们良好的道德品质。
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划
以小学为主的社会主义核心价值观教育活动策划1. 活动目标本次教育活动的目标是通过小学教育，培养学生对社会主义核心价值观的理解和认同，增强他们的社会责任感和公民意识。
2. 活动内容2.1 核心价值观讲座安排专业人士进行核心价值观讲座，通过生动有趣的方式向学生介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
讲座内容包括爱国主义、集体主义、社会公德、科学发展观、诚信等方面的知识。
2.2 主题班会组织主题班会，让学生围绕社会主义核心价值观展开讨论。
可以设置小组讨论或角色扮演的形式，让学生从不同的角度思考和表达。
2.3 核心价值观教育手册编写核心价值观教育手册，内容包括核心价值观的定义、案例分析、实践活动等。
教师可以根据手册进行课堂教学，引导学生理解和应用核心价值观。
2.4 社会实践活动组织学生参与社会实践活动，让他们亲身感受核心价值观在社会中的应用和影响。
可以选择参观社区服务机构、帮助弱势群体、开展环保活动等。
2.5 核心价值观主题展览组织学生参与核心价值观主题展览，让他们通过制作展板、艺术作品等形式，表达对核心价值观的理解和态度。
展览可以在学校或社区进行，吸引更多人了解和关注核心价值观教育。
3. 活动评估3.1 学生反馈通过问卷调查等方式，收集学生对教育活动的反馈和意见，了解他们对核心价值观的理解和认同程度。
3.2 教师评估教师对学生参与活动的表现进行评估，包括参与度、思考能力、表达能力等方面的观察和记录。
3.3 效果评估通过观察学生的行为变化和社会意识的提升，评估教育活动对学生的影响和效果。
4. 活动推广将教育活动成果通过学校网站、校报、家庭通讯等媒介进行宣传，向更多学生、家长和社会各界传播核心价值观教育的重要性和成果。
5. 时间安排根据学校教学计划，合理安排教育活动的时间，确保学生能够充分参与并获得有效的教育效果。
6. 资源准备根据活动内容，准备相关的教育材料、讲座材料、实践活动所需的物资和场地等资源。
以上是本次以小学为主的社会主义核心价值观教育活动的策划方案，希望能够通过这些活动，培养学生正确的价值观念，为他们的成长和社会发展做出积极的贡献。
社会主义核心价值观教育活动方案范文(四篇)
社会主义核心价值观教育活动方案范文为深入贯彻落实党的____和____有关社会主义核心价值观讲话的精神，扎实推进社会主义核心价值观的培育和践行活动，把全校广大师生和行动统一到____精神上来，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。
根据市教育局《临夏市教育系统开展社会主义核心价值观工作方案____》精神，现结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想全面贯彻落实____精神，坚持立德树人，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动(以下简称“培育和践行活动”)贯穿学校教育教学全过程，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把教师培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，使24字核心价值观切实入校园、入课堂，入脑、入心，形成人人争做社会主义核心价值观践行的模范。
二、教育目标教师认真学习社会主义核心价值观的内容，从敬业教育入手，深入开展教师敬业和师德师风教育。
让教师树立正确的世界观、人生观和价值观，能分清是非、善恶、丑美，引导党员干部、教职员工贯彻和践行社会主义核心价值观，全面提升自身文明素质。
教职员工从理想信念和师德师风德教育入手，着力提高教师的思想政治素质、职业道德水平和教书育人意识。
党员干部从党1性教育和警示教育入手，加强思想作风建设，着力打造为民、务实、清廉的干部队伍。
模范遵守教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《临夏市教师职业道德十不准》中的内容及要求。
三、组织领导组长：马耀文副组长：陈学海牟正清成员：黎文明苟玉红田俊唐玉兰牛桂花杜慧琴四、活动内容和要求1、学校将把社会主义核心价值观学习教育纳入学习计划，大力开展核心价值观宣讲活动。
首先，通过邀请有关专家解读培育社会主义核心价值观的丰富内涵；其次，邀请先进典型、师德模范，讲学习的心得、践行的事迹；第三，通过专题党课、____等形式，组织党员干部对照党章要求，联系自身思想和工作实际，讲认识、谈体会、说收获；第四，利用学习园地、座谈会形式，组织教师联系当前工作话体会、谈感受，激励全体教师做社会主义核心价值观的忠实践行者、传播者。
小学社会主义核心价值观活动方案三篇
小学社会主义核心价值观活动方案三篇第一篇：社会主义核心价值观主题讲座活动背景社会主义核心价值观是我国基本道德体系的重要组成部分，对培养小学生正确的价值观念具有重要意义。
为了加强学校社会主义核心价值观教育，提升学生的思想道德素质，特举办此主题讲座。
活动内容1.开场致辞：校领导或班主任致辞，介绍讲座的意义和目的。
2.社会主义核心价值观介绍：通过PPT、视频等形式，简要介绍社会主义核心价值观的内涵和重要性。
3.互动环节：设置提问环节，鼓励学生参与讨论，引导他们思考社会主义核心价值观在日常生活中的应用。
4.视听体验：播放相关的优秀演讲、视频片段等，让学生通过视听方式深入了解核心价值观。
5.结语与总结：总结讲座内容，强调学生要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
活动安排•时间：每周一上午9:00-10:00•地点：学校报告厅•对象：全校小学生活动效果通过此次讲座，学生将更加深刻地理解社会主义核心价值观的重要性，提高自身的思想道德素质，形成积极向上的人生观、价值观。
第二篇：社会主义核心价值观主题绘画比赛活动背景绘画是小学生表达思想和情感的重要方式之一，通过绘画比赛结合社会主义核心价值观教育，可以引导学生用画笔传递正确的价值观念。
活动内容1.主题确定：确定比赛主题为“我眼中的社会主义核心价值观”，鼓励学生结合自身体验，自由发挥创作。
2.比赛宣传：在校园内张贴海报、班级布告栏宣传比赛信息，激发学生的参与热情。
3.创作时间：安排专门的绘画课时间，让学生在老师的指导下进行创作。
4.作品评选：设立评审团，评选出一、二、三等奖，同时设置最佳创意奖、最具表现力奖等特别奖项。
5.作品展示：在学校礼堂或校园中心区域举办作品展览，让全校师生欣赏优秀的绘画作品。
活动安排•时间：连续两周进行创作，第三周举行评选和展览。
•地点：校园内的绘画教室及礼堂/校园中心区域。
•对象：全校小学生活动效果通过绘画比赛，学生不仅能够在创作中理解和传递社会主义核心价值观，还可以锻炼自己的绘画技能，增强集体荣誉感和自信心。
小学“核心价值观教育”活动方案和总结
一、活动方案1.活动名称：小学“核心价值观教育”主题活动2.活动目标：通过开展丰富多样的活动，让学生深入了解和践行社会主义核心价值观，培养他们的爱国情怀、集体主义精神和道德品质。
3.活动时间：2022年9月至2023年1月4.活动对象：全校小学生5.活动内容：（1）开展主题班会：每周安排一节主题班会，引导学生学习社会主义核心价值观的内容，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生内化于心、外化于行。
（2）举办征文比赛：以“我心中的社会主义核心价值观”为主题，开展征文活动，鼓励学生用文字表达自己对社会主义核心价值观的理解和践行。
（3）举行手抄报比赛：让学生通过手抄报的形式，展示自己对社会主义核心价值观的认识和感悟。
（4）开展志愿服务活动：组织学生参加志愿服务活动，如支教、环保、敬老等，让学生在实践中践行社会主义核心价值观。
（5）进行班级文化建设：鼓励班级开展特色文化活动，如班级合唱、诗朗诵、情景剧等，弘扬社会主义核心价值观。
（6）举办家长会：邀请家长参加，共同探讨如何在家校合作中培养孩子的社会主义核心价值观。
6.活动组织及分工：（1）活动策划：校长、教导主任（2）活动实施：各班班主任、辅导员（3）活动协调：教研组长、备课组长（4）活动宣传：校园广播站、宣传橱窗（5）活动评估：学校德育处1.活动成果：（1）学生对社会主义核心价值观有了更加深入的理解，能够自觉践行社会主义核心价值观。
（2）学生的道德品质得到了提升，表现为更加关心他人、关爱集体、积极参加志愿服务活动等。
（3）家校合作更加紧密，家长对孩子的社会主义核心价值观教育给予了充分的支持和关注。
2.活动亮点：（1）活动内容丰富多样，既有理论学习，又有实践体验，让学生在活动中接受教育。
（2）活动注重实效，通过评估和反馈，不断调整和完善活动方案，提高活动质量。
（3）活动充分发挥了家校合作的作用，让家长参与到孩子的教育过程中，形成合力。
3.活动不足：（1）部分学生对社会主义核心价值观的认识仍有一定差距，需要继续加强教育。
核心价值观主题实践教育活动方案
核心价值观主题实践教育活动方案核心价值观主题实践教育活动方案一、活动目标1. 通过开展核心价值观主题实践教育活动，引导学生树立正确的价值观念和道德观念，培养良好的品德修养，提升社会责任感和社会公德意识。
2. 培养学生的自主创新能力、团队合作精神和独立思考能力，培养他们成为能够立足于现代社会的有用之才。
3. 通过社区参观、社会服务等实践活动，增强学生的社会实践能力，提高他们的社会适应能力和社交能力。
二、活动内容1. 核心价值观主题讲座通过邀请专家学者、成功人士等开展主题讲座，向学生介绍核心价值观的概念和内容，讲述和分析一些成功人士的价值观念和道德观念，并引导学生对比自身的价值观念，促使其思考和调整自己的价值观念。
2. 核心价值观经典案例分享组织学生分享自己生活中或社会上的一些典型案例，通过这些案例来讲述和解读核心价值观的内涵和重要性，让学生能够从实际生活中体会到价值观对人的影响，并理解和接受核心价值观的重要性。
3. 核心价值观主题自主研究将学生分成小组，每个小组选择一个核心价值观进行自主研究，包括核心价值观的内涵、培养方法、价值观背后的文化传统等。
学生们可以通过图书馆借阅相关资料、采访专家学者等方式进行研究，最后每个小组撰写一份研究报告，并在班级内进行分享和讨论。
4. 核心价值观社区参观活动组织学生到社区、公益机构等地参观，让他们亲身体验社区服务工作，了解社区发展的现状和困难，培养他们的社会责任感和社会公德意识。
在参观过程中，学生可以和相关工作人员交流，了解他们的工作经验和价值观念，进一步加深对核心价值观的认识和理解。
5. 核心价值观主题社会调研组织学生进行社会调研，重点研究一些社会问题，如环境保护、垃圾分类、老人托养等。
学生可以通过问卷调查、访谈等方式获取数据和信息，然后进行整理和分析，最后撰写一份调研报告。
通过这个活动，学生将近距离接触和了解社会问题，培养他们的社会实践能力和独立思考能力。
三、活动实施方案1. 活动时间安排该活动将持续一个学期，具体时间为每周一次，每次活动时间为2小时，共计16次活动。
小学核心价值观教育活动方案(精选篇)_核心价值观教育方案
小学核心价值观教育活动方案(精选篇)_核心价值观教育方案一、活动背景为加强社会主义核心价值观教育，落实立德树人的根本任务，培养学生的社会主义核心价值观，提高学生的思想道德素质，我校决定开展以“践行社会主义核心价值观，做新时代好少年”为主题的教育活动。
二、活动目标1. 让学生深刻理解社会主义核心价值观的内涵，增强践行社会主义核心价值观的意识。
2. 培养学生良好的道德品质和行为习惯，促进学生全面发展。
3. 增强班级凝聚力和团队协作精神，营造良好的班级氛围。
4. 提高教师对社会主义核心价值观教育的认识，推动社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。
三、活动内容1. 开展主题班会：通过班会，让学生了解社会主义核心价值观的内涵，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 组织观看爱国主义教育影片：通过观看影片，激发学生的爱国情怀，增强国家意识。
3. 举办社会主义核心价值观知识竞赛：通过知识竞赛，检验学生对社会主义核心价值观知识的掌握程度，提高学生的参与热情。
4. 开展志愿服务：组织学生参加志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
5. 举办主题征文活动：鼓励学生撰写关于践行社会主义核心价值观的心得体会，分享自己的成长故事。
6. 开展班级文化建设：以践行社会主义核心价值观为主题，开展班级文化建设活动，营造良好的班级氛围。
7. 组织教师培训：提高教师对社会主义核心价值观教育的认识，推动社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。
四、活动时间1. 主题班会：第1周2. 观看爱国主义教育影片：第2周3. 社会主义核心价值观知识竞赛：第3周4. 志愿服务：第4周5. 主题征文活动：第5-6周6. 班级文化建设：第7-8周7. 教师培训：第9周五、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 各班级班主任负责本班活动的具体组织实施。
3. 学生科、团委等部门协助开展活动，提供必要的支持和保障。
2024年核心价值观教育实践活动整改措施方案
2024年核心价值观教育实践活动整改措施方案一、活动背景及目标核心价值观是指在社会主义核心价值体系中，贯穿于人们的思想观念、价值观念和道德观念的一系列公认价值准则，是社会主义核心价值体系的灵魂和精髓。
核心价值观教育实践活动是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径，旨在引导人们养成正确的价值观念，弘扬社会主义核心价值观，提升全社会的价值追求和行为规范。
____年核心价值观教育实践活动的目标是进一步加强核心价值观教育，深入推进核心价值观贯彻落实工作，培养和践行社会主义核心价值观的良好风尚，建设具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化。
二、整改措施方案1.制定明确的工作计划和安排（1）建立详细的工作计划，确立活动的时间表和路线图。
（2）明确活动的组织架构和责任分工，明确各级政府、社会组织、企事业单位以及学校、家庭、社区等各方的具体任务和职责，形成合力。
（3）完善活动的内部管理机制，建立规范的工作流程和决策机制，提高工作效率。
2.加强核心价值观教育研究和理论体系建设（1）加强对核心价值观的深入研究和思考，完善核心价值观的理论内涵和教育策略。
（2）鼓励高校、研究机构等开展核心价值观教育实践经验研究和案例分析，提供科学的实践指导。
（3）建立核心价值观教育评估体系，定期评估活动的效果和影响，为活动的持续推进提供依据。
3.加强核心价值观教育内容和形式的创新（1）设计多样化的教育活动，包括座谈会、讲座、论坛、研讨会、文艺演出、图书展览等形式，吸引不同群体参与。
（2）结合丰富多样的文化和教育资源，通过文艺作品、纪录片、电影等媒体形式向社会传播核心价值观。
（3）推广新媒体技术，开展线上线下相结合的教育活动，提升核心价值观教育的影响力和覆盖面。
4.加强核心价值观教育师资队伍建设（1）开展核心价值观教育培训和指导，提升教师的核心价值观教育理论和实践水平。
（2）完善师德师风建设，鼓励教师践行核心价值观，为学生树立榜样。
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岳池县普安小学校
2018年度开展社会主义核心价值观教育活动方案
为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实社会主义核心价值观的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。
根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下：
一、指导思想
围绕社会主义核心价值观教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对社会主义核心价值观的理解和认识，树立良好的道德风尚。
二、组织机构
为加强组织领导，落实工作任务，确保社会主义核心价值观教育活动取得实效，成立活动领导小组。
组长：蒋杰
成员：童宪昌蒋成林伍术各班主任
三、活动内容安排
1.氛围营造。
开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传社会核心价值观，营造社会主义新风气。
2、开展教师志愿服务活动。
组织教师走入学生家中，积极参加体验活动。
通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，
提高思想道德修养。
3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。
师生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。
4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。
只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。
5、全体师生积极投身践行社会主义核心价值观实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
开展一助一师生义务服务队伍活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。
6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际结合起来。
我们倡议全校师生向不良行为告别，做一个有道德的人。
力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。
形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
岳池县普安小学校2018年2月。