数据库学生信息管理系统
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发方案
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发方案目录1. 引言1.1 背景和意义1.2 结构概述1.3 目的2. 学生信息管理数据库系统概述2.1 数据库系统的定义与作用2.2 Access数据库介绍2.3 学生信息管理数据库系统的需求与挑战3. 设计阶段3.1 数据库需求分析与设计原则3.2 实体关系模型（ER模型）的设计3.3 数据表设计与字段定义4. 开发阶段4.1 Access数据库创建与数据导入4.2 表格、查询、报告和表单的设计与使用4.3 安全性和权限设置的考虑5. 结论与展望5.1 总结主要内容和贡献5.2 可能存在的问题和改进方向1. 引言1.1 背景和意义随着信息技术的不断发展，学生信息管理在现代教育中变得越来越重要。
学校、大学和其他教育机构需要有效地管理和维护每个学生的信息，包括个人资料、课程成绩、出勤记录等。
传统的手工管理方式已经无法满足日益增长的数据量和复杂的处理需求，因此建立一个高效、可靠的学生信息管理数据库系统成为当下迫切需要解决的问题。
本文旨在使用Access软件作为开发工具，提出一种学生信息管理数据库系统设计与开发方案，以满足学校和教育机构对于高质量数据管理的需求。
通过该系统，用户可以快速而准确地查询、统计和分析学生相关信息，并能进行灵活且安全地权限控制。
1.2 结构概述本文将分为五个主要部分进行阐述。
首先，在引言部分（第一章），我们将介绍本篇文章的背景意义以及整体结构概述。
接着，在第二部分中，我们将简要概述学生信息管理数据库系统，并介绍数据库系统的定义与作用、Access数据库的特点以及建立该系统所面临的需求与挑战。
然后，在第三部分中，我们将探讨设计阶段的重要内容，包括数据库需求分析与设计原则、实体关系模型（ER模型）的设计以及数据表设计与字段定义。
随后，在第四部分中，我们将详细描述开发阶段的步骤和方法，包括Access数据库创建与数据导入、表格、查询、报告和表单的设计与使用，以及安全性和权限设置的考虑。
数据库课程设计—学生管理系统
数据库课程设计—学生管理系统哎呀，说到学生管理系统，真是个有趣的话题！你想想啊，学校里的学生像一盘散沙，老师们真是忙得不可开交。
要是有个系统能把这些小家伙们的资料管理得妥妥的，简直就像给他们穿上了整齐的校服，嘿，谁不想要这样的系统呢？想象一下，系统里记录着每个学生的基本信息，成绩、出勤率，全都一目了然，老师们再也不需要像打仗一样找资料了。
说到这里，感觉我自己都快成系统的一部分了，哈哈！现在说到设计这个系统，首先得考虑用户体验，毕竟，大家都不想跟复杂的界面死磕。
要是界面看起来像是上个世纪的产物，估计没人愿意用。
我们可以把颜色搭配得活泼一些，按钮做得大方一点，让人一眼就能看出在哪里点。
就像是给一杯清茶加点糖，立马就香甜可口。
系统里的功能也得简化，让老师和学生都能轻松上手，毕竟“笨鸟先飞”可不适合现代化的管理。
再说数据存储，哇，真是一个大工程。
得想办法把这些数据都安全地保存起来，别让它们跑了。
要是数据丢失，老师们的心里肯定得像猫抓一样难受。
可以用数据库来管理，像是给这些数据建了个温暖的小家，时刻都能让人找到。
使用关系型数据库，哎呀，简单明了，查找起来快得像闪电。
老师们再也不用为找不到学生资料而抓耳挠腮了。
学生的成绩也很重要啊！设计个成绩管理模块，老师们只需点几下，成绩就能轻松录入和查询。
就像是把成绩从脑海里搬到屏幕上，简直太方便了。
为了让学生们更有积极性，成绩的统计分析功能也得有，能看到自己的进步，哦，那感觉绝对不一样！这就像是登山，看到峰顶的风景，心里美滋滋的。
出勤率管理也是个关键，学生们有时候调皮捣蛋，迟到早退的现象时有发生。
嘿，别担心，系统可以记录每个学生的出勤情况，老师们只要一看，就能掌握情况。
这就好比在操场上看着孩子们玩耍，心里踏实得很。
能及时发现那些“逃课小能手”，好让老师们在关键时刻给予“点拨”。
系统的安全性不能忽视，毕竟这可是学生们的隐私嘛。
得保证信息不被随便外泄，就像守卫着一座金库，保密工作做得严严实实。
原创SQL数据库学生管理系统
原创SQL数据库学生管理系统一、简介SQL数据库学生管理系统是一款用于管理学生信息的数据库系统。
该系统采用结构化查询语言（SQL）作为数据管理和查询的工具，通过对学生信息进行有效的组织和管理，实现了学生基本信息的录入、查询、修改和删除等功能。
本文将介绍该数据库系统的设计思路、功能模块和操作流程。
二、数据库设计1. 数据表设计数据库中包含以下几个数据表：•学生表（students）：存储学生的基本信息，包括学生ID、姓名、性别、年龄等字段。
•课程表（courses）：存储学生所选课程的信息，包括课程ID、课程名称、学分等字段。
•成绩表（scores）：存储学生的成绩信息，包括学生ID、课程ID、成绩等字段。
2. 数据库关系设计学生表与课程表之间的关系是多对多关系，通过中间表（选课表）来建立关联关系。
选课表（selections）包含了学生ID和课程ID两个字段，用于记录学生所选课程的关系。
各个数据表之间的关系如下图所示：+------------+| students |+------------+|| 多对多关系|+------------+| courses |+------------+|| 一对多关系|+------------+| scores |+------------+三、功能模块SQL数据库学生管理系统包含以下几个功能模块：1. 学生信息管理模块该模块实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行学生信息的管理，包括添加新的学生信息、查询学生信息、修改学生信息和删除学生信息等操作。
2. 课程信息管理模块该模块实现课程信息的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行课程信息的管理，包括添加新的课程信息、查询课程信息、修改课程信息和删除课程信息等操作。
3. 成绩管理模块该模块实现学生成绩的录入、查询、修改和删除功能。
管理员可以通过该模块进行学生成绩的管理，包括添加学生成绩、查询学生成绩、修改学生成绩和删除学生成绩等操作。
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发
使用access建立学生信息管理数据库系统设计与开发1. 引言1.1 概述：学生信息管理在现代教育领域中起着至关重要的作用。
随着教育数据量的不断增加，传统的手工管理方式已无法满足快速准确的信息处理需求。
因此，利用计算机技术来构建学生信息管理数据库系统成为了一种更加高效和可靠的管理方式。
本文将介绍如何使用Access软件进行学生信息管理数据库系统设计与开发。
1.2 文章结构：本文共分为五个部分，具体内容如下：第一部分是引言部分，首先对整篇文章进行概述，并介绍文章的结构和目标。
第二部分是学生信息管理数据库系统设计与开发部分。
这一部分主要介绍了关于数据库系统的基本知识和原则，并详细讲解了数据表的设计以及表之间关系和连接的设计。
第三部分是关于Access数据库的使用及配置。
在这一部分中，我们将会简要介绍Access软件，并演示如何创建新数据库以及设置数据表和字段属性。
第四部分是关于学生信息管理功能实现与开发。
这一部分将详细说明如何通过编程实现添加、查询、修改和删除学生信息等功能。
最后，第五部分是结论与展望。
我们将总结全文内容，并探讨学生信息管理数据库系统的可拓展性分析和未来发展方向。
1.3 目的：本文章旨在帮助读者了解学生信息管理数据库系统的设计与开发过程。
通过使用Access软件，我们可以实现高效、准确地管理和处理大量教育数据，提高教育行政工作的效率。
读者将能够学习到如何进行数据库系统设计以及利用编程实现各项功能。
希望本文对相关领域的研究人员、教育工作者和开发人员有所启发，为他们在学生信息管理方面提供一定的参考和指导。
2. 学生信息管理数据库系统设计与开发2.1 数据库系统介绍在学生信息管理中，使用数据库系统可以方便地存储和管理大量的学生数据。
数据库系统能够提供高效的数据检索和更新功能，同时也具备安全性和可靠性。
2.2 数据表设计在设计学生信息管理数据库系统时，需要考虑到各种学生相关的信息，例如学号、姓名、班级、性别、出生日期等等。
MySql数据库课程设计学生管理系统
编辑界面：输入框、下拉列 表、按钮等，用于修改和添
加数据
查询界面：输入框、下拉列 表、按钮等，用于查询数据
帮助界面：提供系统使用说 明和帮助信息
模块设计
用户模块：用户注册、登录、修改密码等 课程模块：课程添加、修改、删除等 学生模块：学生添加、修改、删除等 成绩模块：成绩添加、修改、删除等 权限管理模块：用户权限分配、角色管理等 系统管理模块：系统设置、日志管理等
系统的功能
学生信息管理： 课程信息管理：
添加、修改、 添加、修改、
删除、查询学 删除、查询课
生信息
程信息
成绩管理：添 加、修改、删 除、查询学生
成绩
教师信息管理： 添加、修改、 删除、查询教
师信息
系统设置：修 改系统参数， 如密码、用户
权限等
报表生成：生 成学生成绩报 表、课程报表
等
系统的用户
管理员：负责系统管理和维护 教师：负责学生信息的录入、修改和查询 学生：负责个人信息的查询和修改 家长：负责学生信息的查询和修改
数据删除：删除表中 的数据
数据备份与恢复：定 期备份数据，确保数 据安全
界面交互实现
用户登录：输入用户 名和密码信 息、功能菜单、系统
状态等信息
功能菜单：包括学生 管理、课程管理、成
绩管理等功能
学生管理：添加、修 改、删除、查询学生
信息
课程管理：添加、修 改、删除、查询课程
定期检查硬件：确保硬件正常运行， 防止硬件故障
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
定期更新系统：确保系统安全，防 止漏洞攻击
定期培训员工：确保员工熟练掌握 系统操作，提高工作效率
系统安全策略
数据库设计教学案例(学生信息管理系统数据库设计)
数据库分析与设计案例（一）案例名称：学生信息管理系统数据库设计学院： XX学院适用课程：实例数据库分析与设计设计时间： 20XX年XX月设计者： XXX20XX年XX月制前言数据库实践类课程主要包括《实例数据库分析与设计》、《数据库系统实验》、《数据库原理及应用》等相关课程，一般在大二下学期或大三上学期开设。
它们均是以数据库系统基本原理为基础，通过大量上机实践，培养学生专业实践能力，旨在深入理解和掌握在特定应用环境中分析、设计、实施数据库数据建设与运维为目标的重要专业实践课程。
为适应学校应用型办学转型，加强实践课程教学，提升教学效果，增强学生专业核心竞争力。
针对实践类数据库课程教学特点，结合学生实际，特设计本数据库设计教学案例应用于指导教学实践。
本案例以大学生最熟悉的应用背景，学生信息管理系统，进行分析设计数据库。
本案例设计成果也将成为日常上机教学主要素材之一。
案例设计虽然不复杂，但将进一步深挖数据库操作实践技能点，赋予更多内涵。
本设计采用MYSQL5.7作为实验平台。
一、需求分析经数据库分析设计开发小组调查，结合教学实际，整理得到如下基本语义：1、某学生信息管理系统主要负责管理学生基本信息、课程信息和学生选修情况。
学生基本信息主要包括学生学号，姓名，性别，年龄和所在系。
其中本系统中没有过多关于“系”的操作需求，故“所在系”降格为学生一个属性。
学生实体可以下属性来刻画：学生（学号，姓名，性别，年龄，所在系）；2、课程实体主要包括课程号，课程名，先行课和学分属性，其中“先行课”是指要选修某门课程之前必须选选修的课程。
为了简化模式省去了很多细节属性，仅保留课程的基本信息。
鉴于此，课程可以下属性来刻画：课程：课程号，课程名，先行课，学分；3、经调查，每名学生可选修多门课程，每门课程也可以被多名同学选修。
另外，选课问题还涉及到一个基本问题，那就是同一门课程同一学生可否多次重修选修的问题。
为了简化问题描述，本案例规定同一门课程学生只能选修一次，如果考核没有通过，将进入重修环节。
【学生】毕业论文基于数据库的学生信息管理系统
【关键字】学生编号：河南大学2015届本科毕业论文基于数据库的学生信息管理系统论文作者姓名：作者学号：所在学院：物理与电子学院所学专业：测控技术与仪器导师姓名职称：耿涛（副教授）论文完成时间： 2015年05月01日目录摘要： (1)1 绪论 (2)1.1 学生信息管理系统开发背景及必要性 (2)1.2 学生信息管理系统开发的目的和意义 (2)2 学生信息管理系统开发工具简介 (3)2.1 java、Eclipse和WindowsBuilder简介 (3)2.2 MySQL简介 (3)3 学生信息管理系统需求分析 (4)3.1 性能需求分析 (4)3.1.1 系统界面需求 (4)3.1.2 系统功能模块需求 (4)3.2 数据分析 (4)3.3 实体E-R图 (5)3.4 数据库设计 (8)4 程序功能设计与实现 (11)4.1 总体设计原则 (11)4.2 总体功能 (12)4.2.1 管理员功能模块 (12)4.2.2 教师功能模块 (13)4.2.3 学生功能模块 (14)4.3 系统实现 (15)4.3.1 系统管理员登录模块设计 (15)4.3.2 教师登录管理模块设计 (18)4.4.3 学生登录管理模块设计 (21)4.4 系统核心代码简介 (23)4.4.1 数据库链接模块 (23)4.4.2 登录模块 (23)4.4.3 添加 (24)4.4.4 删除 (24)4.4.5 修改 (24)4.4.6 按照登录名查找 (24)4.4.7 按照姓名查找 (25)4.4.8 查找所有 (25)5 结束语 (26)参考文献 (27)基于数据库的学生信息管理系统（河南大学物理与电子学院，河南开封，475004）摘要：随着社会快速的发展和科学技术的日益更新加速，计算机技术已经越来越成熟，它对人们的生活学习也有了越来越深入的影响，已经成为我们工作学习不可分离的一部分。
面对繁重的工作和枯燥的数据，如果人来操作，不仅浪费了精力时间，而且效率低下，容易打击人们工作的积极性。
数据库课程设计报告书(学生信息管理系统)
易用性测试结果
系统界面友好，操作简便，用户能够快速上 手使用。
问题与解决方案
问题1
在压力测试中发现系统存在性能瓶颈。
01
问题2
在安全性测试中发现系统存在潜在的 安全漏洞。
03
问题3
在易用性测试中发现部分用户操作不够便捷 。
05
02
解决方案
存在问题与改进方向
界面设计不够人性化
当前系统的界面设计相对简单，未来可以进一步优化界面，提高 用户体验。
数据安全性有待提高
目前系统对数据的安全性保护不够，未来可以加强数据加密、备份 恢复等安全措施。
功能扩展性不足
当前系统主要实现了基本功能，未来可以根据需求增加更多高级功 能，如数据分析、报表生成等。
优化数据库查询语句，减少不必要的数据库 操作；增加服务器硬件配置，提高系统处理 能力。
06
04
解决方案
加强用户身份验证机制，采用强密码 策略；对敏感数据进行加密存储和传 输；定期更新系统补丁和安全防护措 施。
解决方案
改进用户界面设计，提供更加直观的操作提示 和帮助文档；增加快捷键和自定义设置功能， 提高用户操作效率。
04
系统实现
开发环境搭建
01
操作系统：Windows 10
02
开发工具：Visual Studio Code
03
数据库管理系统：MySQL 5.7
04
编程语言：Java
数据库实现
数据库设计
采用关系型数据库设计，包含学生信息表、课程信息表、成绩信息 表等。
数据类型选择
根据学生信息和课程信息的不同属性，选择合适的数据类型，如 VARCHAR、INT、DATE等。
基于数据库MySQL的简易学生信息管理系统
基于数据库MySQL的简易学⽣信息管理系统通过这⼏天学习Mysql数据库，对其也有了基本的了解，为了加深印象，于是就写了⼀个最简易的学⽣信息管理系统。
⼀：基本要求1.通过已知⽤户名和密码进⾏登录；2.可以显⽰菜单；3.可以随时插⼊学⽣信息；4.可以删除学⽣信息；5.可以通过学⽣姓名或学号显⽰学⽣所有信息；还可以修改学⽣信息，添加学⽣表格属性等等，，，这些实现都基本类似上述的（这些不想写了，最简易的学⽣信息管理系统）；⼆：步骤1.写⼀个sql脚本，包括创建数据库，使⽤数据库，创建学⽣信息表格，插⼊⼤部分学⽣信息。
student_information.sqlcreate database school_db character set gbk;use school_db;create table students (student_id int unsigned not null primary key,name char(10) not null,sex char(4) not null,birth date not null,politily char(20) not null);insert into students values (201080701,"张三","男","1994-12-2","⾃动化1");insert into students values (201080702,"李四","男","1989-10-8","⾃动化2");insert into students values (201080703,"王五","男","1994-8-8","⾃动化2");insert into students values (201080704,"路⼈1","⼥","1994-7-9","⾃动化2");insert into students values (201080705,"路⼈2","男","1994-12-8","⾃动化2");insert into students values (201080706,"路⼈3","⼥","1994-11-8","⾃动化2");insert into students values (201080707,"路⼈4","男","1992-1-23","⾃动化2");。
数据库学生管理管理系统
数据库学生管理管理系统在当今数字化的时代，学校和教育机构对于学生信息的有效管理变得至关重要。
数据库学生管理系统作为一种强大的工具，为学校的管理工作带来了极大的便利和效率提升。
学生管理工作涉及到众多方面，包括学生的基本信息、课程选择、成绩记录、考勤情况等等。
传统的纸质管理方式不仅效率低下，而且容易出现信息丢失、错误等问题。
数据库学生管理系统则能够很好地解决这些问题，实现学生信息的集中化、规范化和自动化管理。
首先，让我们来了解一下数据库学生管理系统的基本架构。
它通常由数据库服务器、应用服务器和客户端三个部分组成。
数据库服务器用于存储学生的各种信息，应用服务器负责处理业务逻辑和数据交互，客户端则提供给管理员和教师等用户进行操作的界面。
在数据库设计方面，需要精心规划各种数据表。
例如，学生基本信息表应包含学生的姓名、性别、出生日期、家庭住址等字段；课程表则要涵盖课程名称、课程代码、授课教师等信息；成绩表则记录学生的课程成绩以及对应的学期等。
通过合理设计数据表之间的关联关系，可以确保数据的一致性和完整性。
对于学生信息的录入和更新，系统提供了便捷的操作界面。
管理员可以通过表单一次性输入多个学生的信息，也可以对单个学生的信息进行修改和补充。
同时，系统还支持批量导入和导出数据，方便与其他系统进行数据交换。
课程管理是学生管理系统中的一个重要模块。
教师可以通过系统安排课程的时间、地点、授课班级等，学生则能够在系统中进行课程的选择和退选。
系统会自动检查课程的冲突情况，避免学生选择到时间冲突的课程。
成绩管理是另一个关键部分。
教师可以在系统中录入学生的考试成绩、平时成绩、作业成绩等，系统会根据设定的权重自动计算总评成绩。
学生和家长可以通过系统查询成绩，了解学习情况。
考勤管理也是不可忽视的。
教师可以在系统中记录学生的出勤情况，如迟到、早退、旷课等。
系统会自动统计学生的考勤数据，为学校的纪律管理提供依据。
除了以上功能，数据库学生管理系统还具备强大的查询和统计分析功能。
学生信息管理系统(数据库)总结报告
学生信息管理系统(数据库)总结报告学生信息管理系统是一个用于管理学生信息的数据库系统。
它可以存储学生的基本信息，包括姓名、性别、年龄、出生日期、籍贯、学号、班级等。
这个系统有以下几个主要功能：1. 学生信息的录入：可以通过表单录入学生的基本信息，并将其存储到数据库中。
这样可以方便地查找和管理学生信息。
2. 学生信息的查询：可以通过学号或姓名等关键字查询学生的信息，快速找到所需信息。
查询结果显示学生的基本信息，方便查看和管理。
3. 学生信息的修改：可以对学生的信息进行修改，如修改学生的班级、籍贯等。
修改后的信息会实时更新到数据库中。
4. 学生信息的删除：可以根据学号将学生的信息从数据库中删除，保持数据库的整洁和准确性。
5. 学生信息的统计：可以统计学生的人数、男女比例、各班级的人数等信息，提供有用的统计报表。
这个学生信息管理系统的优点是：1. 界面友好：系统采用直观的用户界面，方便用户进行操作和管理学生信息。
2. 数据安全：信息存储在数据库中，可以进行备份和恢复，保证信息的安全性和可靠性。
3. 便捷性：可以随时随地访问数据库中的学生信息，方便查找和管理。
这个系统也存在一些不足之处：1. 功能有限：目前系统只支持学生信息的基本管理，还有其他更复杂的功能没有实现，如成绩管理、奖励惩罚管理等。
2. 用户权限控制不足：系统中缺乏对不同用户的权限控制，可能会导致部分敏感信息被非授权用户访问和修改。
3. 可扩展性较差：系统的架构和设计没有考虑到未来需求的扩展，所以对于新的功能需求可能需要重新进行开发和改造。
综上所述，学生信息管理系统是一个功能简单但便利实用的数据库系统，可以方便地存储、查询和管理学生的基本信息。
但是在功能拓展、用户权限控制和架构设计方面还有一些不足之处，需要进一步完善和改进。
学生信息管理系统(数据库)总结报告
HEFEI UNIVERSITY 管理信息系统设计报告系别电子信息与电气工程系专业电气信息类班级学号姓名指导老师完成时间第1章设计目的与要求 (1)1.1设计目的 (1)1.2设计环境 (1)1。
3主要参考资料 (2)1.4设计内容及要求 (2)第2章设计内容 (2)2.1数据库设计 (2)2。
1.1需求分析 (2)2。
1.2概念设计 (6)2.1.3逻辑设计 (7)2.1.4物理设计 (8)2.1。
5数据库实现 (9)2．2程序设计 (13)2.2.1概要设计 (13)2。
2。
2程序实现 (15)第3章设计总结 (17)第1章设计目的与要求1。
1设计目的本实践课的主要目的是：（1）、掌握运用管理系统及数据库原理知识进行系统分析和设计的方法；（2）掌握关系数据库的设计方法；(3）掌握SQL Server 2000技术应用；（4）掌握简单的数据库应用程序编写方法；(5）理解C/S模式结构。
1.2设计环境硬件:一台Pentium 4 cpu 以上的微机及兼容 VGA 彩显一台软件： Windows XP Visual Basic 6。
0和SQL Sever 20001。
3主要参考资料1.《管理信息系统》黄梯云高等教育出版社2。
《数据库系统概论》萨师煊高等教育出版社3。
《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术》朱如龙编，机械工业出版社。
4.《SQL Server 2000 数据库应用系统开发技术实验指导》朱如龙编，机械工业出版社1.4设计内容及要求一、内容1.要求根据管理信息系统及数据库设计原理,按照数据库系统设计的步骤和规范，完成各阶段的设计内容.2。
需求分析具体实际，数据流图、数据字典、关系模型要正确规范3。
在SQL Sever2000 上实现设计的数据库模型.4.对应用程序进行概要设计。
5。
用VB实现简单的应用程序编写。
二、要求设计过程中，要严格遵守课程设计的时间安排,听从指导教师的指导。
Microsoft-Access数据库学生管理信息系统-正文
3.2实体数据定义班级表：主键：班号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它：所属院系（数据类型：文本，字段大小：15，无索引）班级名称（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）参社表：主键：学号（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）注册号（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）其它：担任职务（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）讲授表：主键：课号（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）教师编号(数据类型：文本,字段大小：10,无索引) 其它：上课地点（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）教师表：主键：教师编号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它：教师姓名（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）性别（数据类型：文本，字段大小：1，无索引）教师职称（数据类型：文本，字段大小：5，无索引）出生日期（数据类型：日期/时间，格式：常规日期）课程表：主键：课号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它：学分（数据类型：文本，字段大小：2，无索引）课程名称（数据类型：文本，字段大小：20，无索引）属性（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）社团表：主键：注册号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它:所属院系（数据类型：文本，字段大小：25，无索引）社团名称（数据类型：文本，字段大小：15，无索引）社团负责人（数据类型：文本，字段大小：6，无索引）宿舍表：主键：宿舍号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它：宿舍电话（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）宿舍人数（数据类型：数字，字段大小：字节，无索引）学生表：主键：学号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）其它：姓名（数据类型：文本，字段大小：6，无索引）班号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）专业号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）宿舍号（数据类型：文本，字段大小：10，有索引）性别（数据类型：文本，字段大小：1，无索引）出生日期（数据类型：时间/日期，无索引）籍贯（数据类型：文本，字段大小：10，无索引）政治面貌（数据类型：文本，字段大小：4，无索引）四.数据库设计4.1结构设计4.1.1数据表：为了记录学生的个人信息以及相关的其它信息，我们需要建立如下几个表：①班级表：班号、所属院系、班级名称②参社表：注册号、学号、担任职务③讲授表：课号、教师编号、上课地点④教师表：教师编号、教师姓名、性别、出生年月、教师职称⑤课程表：课号、课程名称、学分、属性⑥社团表：注册号、所属院系、社团名称、社团负责人⑦宿舍表：宿舍号、宿舍电话、宿舍人数⑧学生基本信息表：学号、姓名、性别、出生日期、籍贯、政治面貌、专业号、班号、宿舍号⑨学习表：学号、课号、学习成绩⑩专业表：专业号、专业名称、所属院系下面以学生基本信息表为例，利用表设计器新建这个表。
学生信息管理系统(SQL数据库技术)
四个表的E-R实体模型图分析：在此学生成绩信息中有4个表需要建立学生信息表（student)包括学号(sno)、姓名（sname)、性别(Ssex）、班级（class）、出生日期（sbirth）教师信息表（teacher）包括教师编号（tno）、姓名（tname）、性别（Tsex）、部门（depart)、职称（prof）、出生日期（tbirth）成绩表（score）包括学号(sno)、课程号（cno)、成绩（degree）课程信息表（course)包括课程号（cno）、课程名称（cname）、教师编号(tno）五、表结构在teacher表中,以教师编号tno为主键,对其进行惟一性约束。
在Course表中，以课程号为主键，对其进行惟一性约束。
（1）、创建一个degree_rule规则create rule degree_ruleas@values>0把此规则绑定到score表中degree列exec sp_bindrule 'degree_rule','score.degree'在向成绩表中添加记录时,如果成绩degree〈0，则插入不成功.(2）、创建一个tel_rule规则create rule tel_ruleas@value like '[0—9] [0-9] ［0-9] [0-9] [0—9] ［0—9] [0—9] ［0—9］'把此规则绑定到teacher表中tel列exec sp_bindrule 'tel_rule'，'teacher.tel’在向教师表中添加记录时，如果电话号码不是0—9的数字，则插入不成功。
10、创建存储过程(1)、创建一个存储过程，来显示成绩表中的课程号在课程表中并且所任教师性别为男、所在部门是计算机系的成绩表中的列create proc student_11asselect * from score where cno in (select cno from course ，teacher where course。
《ACCESS数据库》报告 学生信息管理系统
德阳广播电视大学数据库原理及应用课程设计题目：学生信息管理系统专业班级：学号：学生姓名：指导教师：教师职称：起止时间：课程设计（论文）任务及评语目录第1章课程设计目的与要求 (4)1.1 课程设计目的 (6)1.2 课程设计的实验环境 (6)1.3 课程设计的预备知识 (6)1.4 课程设计要求 (6)第2章课程设计内容 (7)2.1 选题说明及需求介绍 (7)3、软件定义：学生信息管理系统 (7)4、开发环境：Access2003 (7)2.2数据库设计说明 (8)2.2.1概念设计 (8)2.2.2逻辑设计 (8)2.2.3建立数据库和基本表 (10)2.2.4定义基本表之间的关系 (11)2.3系统的功能模块划分 (12)2.4实现过程及完成效果介绍 (12)2.4.1实现过程简要说明 (13)2.4.2系统实现效果 (20)第3章课程设计总结 (22)第4章参考文献 (22)第1章课程设计目的与要求1.1 课程设计目的本课程的课程设计实际是计算机信息管理专业学生学习完《数据库原理与应用课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的在于加深对数据库基础理论和基本知识的理解，掌握运用数据库应用系统开发软件的基本方法。
1.2 课程设计的实验环境硬件要求能运行WindowsXP操作系统的微机系统。
数据库应用系统开发软件可以选用Microsoft Access，或其他数据库管理系统。
1.3 课程设计的预备知识熟悉数据库的基本知识及一种以上数据库系统开发软件。
1.4 课程设计要求必须独立完成课程设计报告的撰写，不得抄袭他人或网上的社会实践报告，如有雷同，抄袭者和被抄袭者的成绩均为不合格，不能取得学分。
按课程设计指导书提供的课题，独立设计，要求书写详细的设计说明书，对复杂的代码段和程序段，应画出程序流程图。
在界面设计中，画出每个窗口的布局，有多个窗口时，按模块调用的方式画出窗口调用图。
要求书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确。
学生管理系统数据库
学生管理系统数据库学生管理系统数据库是一种重要的教育管理工具，它通过存储和管理学生信息，为学校和教育机构提供了一个高效、准确的学生信息管理平台。
本文将介绍学生管理系统数据库的定义、作用、设计原则及其在教育管理中的应用。
一、学生管理系统数据库的定义学生管理系统数据库是指存储和管理学生相关信息的数据库系统。
它包括学生的个人信息、学习情况、成绩、考勤等数据，以及与学生相关的教师信息、课程信息和教学资源等内容。
通过建立学生管理系统数据库，学校和教育机构可以更好地管理学生信息，提高教学质量和管理效率。
二、学生管理系统数据库的作用学生管理系统数据库具有以下几个重要作用：1. 学生信息存储：学生管理系统数据库可以集中存储学生的个人信息、成绩、考勤等数据，方便教师和学校进行信息查询和管理。
2. 教学资源管理：学生管理系统数据库可以存储和管理教学资源，包括教学计划、课程内容、教材资料等，方便教师进行教学工作。
3. 教学评估与分析：学生管理系统数据库可以对学生的学习情况进行评估和分析，帮助教师和学校了解学生的学习进度和水平，及时调整教学计划和教学方法。
4. 学校管理支持：学生管理系统数据库可以对学校的管理工作提供支持，包括学生选课管理、班级管理、教师管理等，提高学校教育管理的效率和质量。
三、学生管理系统数据库的设计原则设计一个高效的学生管理系统数据库需要遵循以下几个原则：1. 数据库结构合理：数据库应根据教育管理的实际需求，设计合理的表结构和关系，确保数据的完整性和一致性。
2. 数据安全性：学生管理系统数据库应具备较高的数据安全性，包括数据备份、权限管理、数据加密等措施，保护学生和教师的个人信息不被泄露和滥用。
3. 数据可访问性：数据库应具备良好的数据访问性能，能够满足同时多用户的查询和操作需求，保证学校和教师能够快速、准确地获取所需信息。
4. 数据可扩展性：学生管理系统数据库应具备较强的扩展性，能够适应学校教育管理的发展和变化，方便根据需要增加新的功能和模块。
数据库学生信息管理系统需求分析报告
（4）主要硬件设备：PC机一台。
4. 开发风险：浪费资金人力，会影响原有管理方式，总体风险不大。 5. 经济可行性：
成本估计:一台计算机每天电费（工作18小时以上），需要4-5名管理远和数 据库维护人员每天工资（每天工作在8小时以上），人员培训费用，定期软硬件 更新费用，每年总运营费用,杂项费用。
参
[4] 郑阿奇. 3.5 实用教程. 北京: 电子工业出版社, 2009
考 资 [5] 范立南《SQL Server 2000 实用教程》第 2 版.北京.清华大学出版社.2005 年 料 [6] 齐治昌,谭庆平,宁洪.软件工程第 2 版.高等教育出版社.2004 年
[7] 刘浩,+SQL Server 网络应用系统开发与实例.北京:人民邮电出版社,2005
数据库系统概论 课程设计
设计名称：学生信息管理系统数据库设计
湖南工业大学
课程设计任务书
2011 —2011 学年第 1 学期
计算机与通信 学院（系、部） 软件工程 专业 091
班
课程名称：
数据库原理
设计题目：
学生信息管理系统的设计与实现
Hale Waihona Puke 完成期限：自 2011 年 05 月 28 日至 2011 年 05 月 29 日共 2 天
资源分析：现有计算机比较充足，相关人才在学校内就能找到，工资要求低。 6．技术可行性:我校计算机系以及其他系都有软硬件知识丰富,具有较高的文化 水平和计算机操作水平，可以设计管理该系统的学生和老师,且课余时间丰富, 可以学习和了解在设计和应用当中会遇到或可能遇到的技术问题。我校许多专业 都以开设类似的课程设计题目，学生和老师在技术方面已经有经验，正缺少这样 的实践机会。 7．法律可行性：虽然其他学校也有类似的管理系统，但都主要在本校使用，没 有涉及到盈利方面，我校设计该系统也本着让学生和老师把握一次学习实践的机 会的目的，锻炼他们的开发技术和能力，不会去抄袭已经设计好的管理系统，如 有借鉴的地方发布时也会说明，而且该系统是本着方便学生学习的目的，而非盈 利目的，所以不会和法律相冲突。 8.总体分析：比原有方式工作效率高，成本低，出错率低，使学校实现现代化网 络教学管理。 3 系统功能分析 1．系统功能的划分：使用该系统有三个角色教师，学生，客户。教师可以查看 学生选课情况，可以查看学生设计报告，填写学生项目进度情况，给出最高分， 修改密码，上传课程设计题目，学习资料。学生可以查看选课情况和成绩，选课。 客户只可以浏览选课信息。 2．系统可分为5个模块：
数据库课程设计(学生管理系统)-附代码
数据库课程设计报告题目：学生信息管理系统院系名称：计算机学院专业名称：班级：学生姓名：学号（8位）：指导教师：设计起止时间：2011年12月19日~2011年12月30日一. 设计目的1、掌握DBMS的基本工作原理2、培养数据库应用系统设计的基本思路和方法3、培养分析、解决问题的能力二. 设计内容利用数据库实现对学生信息的管理所用数据库：sqlserver 2008开发语言：java、开发工具：eclipse三．概要设计通过访问数据库实现以下功能：1、不同用户权限登陆系统2、用户密码修改3、学生信息的添加、查询、修改、浏览1．功能模块图2．各个模块详细的功能描述。
1、系统用户管理模块管理员和普通用户通过这个模块登陆系统，不同的用户用不同的用户名登陆，通过选择登陆模式（管理员或者普通用户）登陆系统，完成不同的操作。
两种用户都可以对自己的登陆密码进行修改。
新用户可进行注册操作，注册后登陆，并进行信息的完善。
2、学生信息管理模块管理员和普通用户对学生信息由不同的操作。
管理员可以对信息进行增加，删除，修改和列表查看，普通用户对自己的信息可进行查询，和修改。
四．详细设计1．功能函数的调用关系图2．各功能函数的数据流程图3．重点设计及编码、--学生信息表--create table studentinfo(Sid int primary key identity(1,1),Sname varchar(30) not null,Ssex varchar(10) check(Ssex='男' or Ssex='女'),Snumber varchar(8) check(Snumber like '0409[0-9][0-9][0-9][0-9]') not null,Sprofession varchar(30),Sclass varchar(20),Sdate datetime default getDate());--普通用户登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--管理员登陆信息表--create table userinfo(id int primary key identity(1,1),name varchar(30) not null,mima varchar(20) not null);--连接数据库—try{Class.forName("com.microsoft.sqlserver.jdbc.SQLServerDriver");}catch(ClassNotFoundException e){System.out.print("加载驱动程序失败");}String conURL="jdbc:sqlserver://localhost:1433; DatabaseName=SIMS";try{Connectioncon=DriverManager.getConnection(conURL,"sa","majie");Statement st=con.createStatement();、}catch(SQLException g){System.out.println("错误代码："+g.getErrorCode());System.out.println("错误内容："+g.getMessage());}五．测试数据及运行结果1．正常测试数据和运行结果登录信息查询修改信息2．异常测试数据及运行结果六．调试情况，设计技巧及体会1．改进方案本次课程设计实现了系统的基本功能，做的不是很复杂，跟预期想的结果有些差距，数据库表的设计有点简单，下来还要增加表的复杂度，以及触发器的使用。
数据库课程设计之学生信息管理系统
课程信息查询
系统支持按条件查询课程信息 ，方便学生和管理员了解课程 安排。
课程选修与退选
学生可登录系统选修或退选课 程，选课结果将影响学生的个
人课表和成绩记录。
成绩录入与查询
成绩录入
成绩修改
教师可登录系统录入学生成绩，包括平时 成绩、期中成绩、期末成绩等。
在成绩录入截止日期前，教师可修改已录 入的成绩，确保成绩准确性。
用户体验测试及改进
01
02
03
用户体验测试
通过用户调研、访谈、问 卷等方式收集用户反馈， 评估系统易用性和满意度 。
问题诊断
分析测试结果，找出影响 用户体验的问题和瓶颈。
改进措施
针对发现的问题，提出改 进措施并进行优化，如改 进界面设计、优化操作流 程等。
05
系统测试与性能评估
测试方法选择及用例设计
系统硬件资源的利用情况，如CPU占用率、内存占用率、磁盘 空间使用率等。
测试结果分析与改进建议
功能测试结果分析
对黑盒测试和白盒测试的结果进行汇总和分析，找出系统存在的问题和缺陷，并进行分类和优先级排序。
性能测试结果分析
根据设定的性能测试指标，对系统性能表现进行评估和分析，找出性能瓶颈和优化方向。
改进建议
权限管理
系统根据用户角色分配不同权限，如学生、教师、管理员等，不同 角色可访问和操作的功能不同。
会话管理
系统采用会话管理机制，用户登录后生成会话，会话过期或用户主 动退出后，需重新登录。
学生信息录入与修改
学生信息录入
01
系统提供学生信息录入功能，包括基本信息（如姓名、性别、
年龄等）和扩展信息（如家庭住址、联系电话等）。
成绩查询
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南京信息工程大学题目:SＱL＋Ｃ#学生信息管理系统姓名: 才央学号：２01３134４071班级：软工3班专业：软件工程教师指导: 崔萌萌2015年6月24 日目录一、设计目的３ﻩ二、需求分析 .................................................................... ４三、模块分析及设计5ﻩ四、数据库设计说明 (6)4.１数据表６ﻩ4.2数据库的完整性和安全性6ﻩ五、制作过程及要点 ........................................................ ７六、设计总结 ................................................................ １５七、参考文献 (17)一、设计目的随着科学技术的不断进步，计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。
作为计算机应用的一个重要部分，信息查询系统是一个由用户和计算机组成的进行信息管理、信息收集、存储处理、传递使用和维护的软件系统。
学生信息查询系统是学校地方管理工作过程中不可缺少的部分,对学生信息管理工作,具有着手工管理所无法比拟的优点，检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大等。
这些优点能够极大地提高日常查询的效率。
因此,开发学生信息查询系统成为很有必要的事情。
数据库技术是一种计算机辅助管理数据的方法,它研究如何组织和存储数据，如何高效地获取和处理数据。
而在互联网日益发展、壮大的背景下，在因特网普及浪潮持续高涨的情况下,如何让原来在单机中使用的数据库可供多机使用，也成了必然的趋势。
随着计算机技术的发展和互联网时代的到来和飞速发展,我们已经进入了信息时代,也有人称为数字化时代,在这数字化的时代里,学校传统的管理方法和办学水平都受到了极大的挑战。
Iｎternｅt技术持续迅猛的发展,也给传统的办学提出了新的模式。
绝大部分大学和学院都已接入互联网并建成校园网，各校的硬件设施已经比较完善。
通过设计和建设网络拓扑架构、网络安全系统、数据库基础结构、信息共享与管理、信息的发布与管理，从而方便管理者、老师和学生间信息发布、信息交流和信息共享。
以现代计算技术、网络技术为基础的数字化教学主要是朝着信息化、网络化、现代化的目标迈进。
与网络技术相结合的新型办学模式具有对于教育、教学过程来说极为宝贵的特性,可以为新型办学模式的建构提供理想的环境。
通过设计达到熟练掌握．NＥT基本结构以及C#语言的基本知识和技能；基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法;掌握ＡDO.N ＥＴ数据库开发基本知识；能够利用所学的基本知识和技能,进行简单数据库应用程序设计。
根据题目的要求,给出解决问题的方案，通过分析问题、分解问题来解决问题，最终达到熟练掌握C＃语言的运用和Vｉsual Studio200５工具的使用。
二、需求分析用户的需求具体体现在各种信息的录入、修改、删除和查询，这就要求数据库结构能充分满足各种信息的输出和输入。
收集基本数据、数据结构以及数据处理的流程，组成一份详尽的数据字典,为后面的具体设计打下基础。
更重要的是数据库设计经验在今后其他项目的开发过程中同样有着很重要的借鉴作用。
学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。
本系统需要完成的功能有：1 ．登录学生的学号.姓名．性别.年龄. 籍贯．系别.专业.班级;２ .修改已知学号的学生信息；３ .删除已知学号的学生信息；４ .查找已知学号的学生信息；三、模块分析及设计四、数据库设计说明备注字段代号字段类型字段长度是否可以为空姓名Chaｒ1０否学生姓名性别ｃhａr 10 否学生性别班级chａｒ100 是学生班级专业ｃhａr １０是４.2数据库的完整性和安全性数据库的安全性是指保护数据库以防止不合法的使用所造成的数据泄露,更改,或者破坏．安全性问题不是数据库系统所独有的,所有计算机系统都有这个问题,只是在数据库系统中大量数据集中存放，而且为许多最终用户直接共享,从而使安全笥问题更为突出，系统安全保护措施是否有效是数据库系统的主要指标之一.数据库的完整性是指数据的正确性和相容性.例如本系统中;学生的学号必须唯一;性别只能是男或女;学生所在的系统必须是学校已开设的系.等．数据库是否具备完整性关系到数据库系统能否真实地反映现实世界，因此维护数据库的完事性是非常重要的.五、制作过程及要点这次设计和数据库紧密相连，首先我们根据题意设计相关的数据库（ｌａｂ)以及相关的数据表（book,manａgｅｒ,usｅr)。
然后我们把这次的设计内容分成了若干个模块，逐次实现各个模块的功能,这样不仅便于功能的实现,而且外观美观，层次清晰。
制作过程主要是页面的设计和相关代码的编写。
主要分成以下几种模块：登录模块登陆系统代码ｕsiｎg Sｙｓtem;uｓing Sｙｓtem.Collectioｎs.Ｇenｅriｃ;using SyｓtｅpoｎeｎtMoｄel;using System.Dａta;usｉｎg Systeｍ．Ｄraｗｉｎg;uｓing Sｙstem．Tｅxt;uｓiｎｇ Sｙstem.Ｗinｄoｗs.Fｏrｍs;ｕｓing System.Ｔhreａdｉng；／／引入命名空间ｎameｓｐace Program｛pｕｂlicｐarｔｉａl classＬｏgin：Form{pubｌｉcｓtａtic stｒing maｎageｎame ＝striｎｇ．Ｅmpty;puｂｌiｃＬogin(){InitｉａlｉzeＣｏｍponent(）；txｔNａme.Text ＝＂ａdmｉｎ";txtPwd．Tｅxt ="ａｄmin";/／======＝===============＝＝＝＝=ＤaｔaTａblｅｄｔ = newＤatａTable（);dt.Coｌｕmns．Adｄ（＂DisｐlａｙＶaｌue");dt.Colｕmns.Ａdｄ("Value");DataRoｗ dr＝ dt.NeｗRow(）;ｄr［"DiｓplayVａlｕe＂] ="管理员";ｄr[＂Ｖａlue＂] = "1＂；dｔ.Ｒｏws．Adｄ(ｄr）;dr=dt.NeｗRow();ｄr［"DiｓpｌayValue"] = "老师";dr［"Value"] ＝＂2"; dt.Rows．Ａdd(dr);ｄr= dt.NewRow()；ｄr［"DisplayValue"] = "学生"; dr["Ｖalｕｅ"］ = "3"; dｔ.Rowｓ.Adｄ（ｄr)；ｄdｌＧrade.ＶalueMemｂeｒ = "Valuｅ";ｄｄlＧrａde.DisｐlａyMembｅr＝"DispｌayVａｌuｅ";ddlGrａde.DatａSource ＝ｄt；lｂｌMessage.Ｔext= "";｝#region登录prｉvaｔe void bｕtton1_Cｌｉｃk(objeｃt sender, EventＡｒgsｅ）｛lblMessａｇｅ．Teｘｔ＝"";strｉｎg naｍe= txtNａmｅ.Text.Ｔｒｉm();stｒｉng pwd =ｔｘtＰｗd．Teｘｔ.Tｒim()；DａｔaTableｄt =Aｐp＿Code.ＤB.geｔDａtaTabｌｅ("ｓeｌect ＊ from mａnager ｗhere ｍanagｅｒｎaｍｅ='"+ name+ "' and maｎagerpwd＝'" + ｐwｄ + "' aｎd grade="+ｄdlGrａdｅ．SelecteｄValue);ｉf(dt.Rｏｗs.Coｕnt> 0）{//truemａnａgenａme= naｍe；Ｍａｉn maｉn = new Main(inｔ.Ｐａrsｅ(ddlGrade．ＳelectｅdＶaｌue.T ｏＳtrinｇ（)),nａme);ｍain.Show();thｉs.Hiｄｅ();}elｓe{//falselbｌMessaｇe.Ｔexｔ = "帐号或密码错误.＂;}｝#eｎdrｅgion#region关闭登录窗口系统主界面登陆成功后，即可进入,系统主界面模块。
窗体名称为界面功能介绍。
主界面为进入学生管理系统各模块的入口,，从而进行对系统的管理操作。
1 班级管理查找界面（能进行查找，修改,删除,添加等操作,这里以查找为例)2 教师管理添加教师界面部分代码如下：publicｐａｒtial cｌassＪiａｏShｉManagｅ: Foｒm{sｔｒing expｃon = string.Emｐｔy;stｒiｎg wordｎame ="*＂;ｓtrｉｎgｔempexpcon =" (jｉａoｓｈｉnaｍe like '%{０}%')＂;public int Grade=0;publｉc JiaoSｈiManａge（ｉnt _gradｅ)｛InitｉalizeＣｏmpｏneｎt();Grａde ＝＿graｄe;if（Ｇrade !＝1)｛ｂutton1．Visｉｂle = ｆalse;}this．Text ＝"教师信息管理";ｅxpcoｎ＝strｉnｇ.Foｒmat(tempeｘpｃon, "");BｉｎdDａta(tｒｕｅ)；｝#reｇion绑定信息//／<ｓumｍary>//／绑定信息／/／</sumｍaｒｙ＞//／<paramｎaｍe＝"IsBindＣoluｍns">初始加载时为tｒｕe,其它情况时为false＜／ｐarａm>ｐｕblｉcｖｏidＢｉnｄData(bool IsＢindCoｌumnｓ）{thｉs.dgｖIｎfo．DaｔａSource ＝ Aｐp＿Code.DB.geｔＤaｔaTablｅ(＂seｌect ＂＋ｗｏrdnａme＋＂ｆｒom JｉaｏShiｗｈｅre" + eｘｐcon);ｉf(IsBｉｎdＣｏｌuｍnｓ）{tｈis.ｄgvInfo.Cｏｌｕｍnｓ[0].HｅａdeｒText =＂IＤ＂;this.dgvInfo.Cｏlｕmns[０].Wｉdｔh = 50;this.ｄgvInｆo.Colｕｍnｓ[1].ＨｅａｄｅrText = "姓名＂; thｉs．dgvInfo.Colｕmｎs[１].Ｗｉdth= ８0；this.dgvInfｏ.Coluｍｎｓ[２］．HeaderText = "性别＂；tｈｉs.dgvInfo.Ｃolumｎs［2].Ｗidth = ６0;tｈis．dｇvInfo．Columnｓ[3].HeaderＴext ＝"职称"; ｔhis.dｇvＩｎfo.Coｌｕmns[3］．Width = 10０;ｔｈis．dgvInfo.Colｕmns［４].HｅａｄerText ="所教班级"; this.dgvI ｎfo．Cｏluｍnｓ［4].Ｗidｔh = 120;ｉf (Gradｅ＝= 1){DataＧｒｉｄViewBuｔｔonCｏluｍn btnｕｐdａtｅ = ｎewＤaｔaGridViewButtｏnＣoｌumn();ｂｔnｕpdａｔｅ.HeaderTｅxt = "";ｂtnupdａtｅ.Text = "修改";bｔnuｐ= "ediｔ";btｎｕpｄaｔe．Widｔｈ＝ 60；ｂtnuｐdatｅ.ＵｓeＣoｌｕmnTextForＢuttonValue= tｒue；tｈｉs.ｄgｖInfo．Cｏlｕmns.Add(ｂｔnupdate)；DａｔａGriｄViewＢｕｔtonColuｍｎ btndeｌ＝ｎew DaｔaGridVieｗBu ｔｔoｎCｏlumn()；bｔｎdeｌ.HeaderText＝＂";btndel.Texｔ = ＂删除";btnｄeｌ.Naｍe = "del";ｂtndel.Width = 60;ｂｔｎdeｌ.UｓeCoｌumnTｅｘtForButtonＶalue = true；this．dgvInｆo.Columｎs.Add（bｔndel)；｝}｝3学生信息管理界面查找学生部分代码如下:ｐｕbliｃvoid BinｄData(bool IsBindColuｍnｓ）{ｓtriｎg sｗhere= ""；if（Grａdｅ == 2){swhｅre = ＂ and yuanxｉnａｍe=＇＂＋Apｐ_Ｃｏde.ＤＢ.getDataTab ｌe(＂ｓeｌect toｐ 1 yuaｎｘiname fｒom jiaoshi whｅre jｉaoshｉnａme='＂ + ｕsername +"'"）．Ｒoｗs[０][0]＋"'＂;}ｔhiｓ.dgｖInfo.DataSｏｕrce=App_Cｏdｅ.DＢ．getDａtaTabｌe("sele ｃt " + ｗordname +" ｆｒom ＸｕeSheng wｈerｅ" +ｅｘpcon +ｓｗｈerｅ);iｆ (IsＢindColumnｓ)｛ｔｈiｓ.ｄgvInｆo．Ｃolumns[0]．ＨeadｅrTeｘt ＝＂ID";thiｓ．d ｇvＩnfo.Columｎｓ[０].Wｉｄth = 5０;this.dgvInfｏ.Coluｍｎs[１].HeａｄerText=＂学生姓名"；th ｉｓ.dｇvInｆｏ．Coｌｕmｎｓ[1］.Width =７0;ｔhis.ｄgvInfo.Coｌuｍns[2]．HeadeｒTeｘt＝＂性别"; ｔhiｓ.dgvInfo.Columns[2]．Ｗidth =40；this.dgvＩnｆo.Columns[3].ＨeadｅrＴｅxt ="所在班级";ｔhiｓ．ｄｇvＩnfｏ．Coｌｕmｎs［3].Width = １０0；tｈｉs．ｄgvＩnfo.Coｌumns[4].HeａdeｒTｅxt ＝"班级职务"; thi ｓ．dgvInfｏ.Cｏlumnｓ[4］.Widｔh = 1０0;ｔhis.dgvIｎfo．Ｃolumnｓ[５].HｅａdeｒTexｔ=＂所在楼号"；this.dgvInｆo.Ｃｏｌumns[５].Width=８0;tｈiｓ.dｇvInfｏ.Coluｍns［6].HeadｅrText ＝"宿舍号"；tｈis.dｇｖInｆo.Colｕmnｓ[6]．Wiｄtｈ＝ 80；if(Grａdｅ==1）{DataGrｉdVｉeｗBｕttoｎColｕmｎbtnupdate = ｎew DａtaGｒidVｉe ｗButtｏnColumn();bｔnupdate.HｅadｅｒTｅｘｔ =＂";bｔｎupdａtｅ．Texｔ＝＂修改";btｎupdaｔｅ．Namｅ ="ｅdｉｔ";btｎｕpdate.Widtｈ = ６０;ｂｔnuｐeＣｏlumnTextFoｒBｕttｏnVaｌue= tｒｕｅ;thｉｓ.dgｖＩnfo.Colｕmns.Aｄd(ｂtnupｄaｔe);ＤaｔａGｒidViｅwBｕtｔonColｕmｎ btndｅl =newＤataＧｒidV ｉewButtonCｏlumn();btndel.HeadeｒTeｘt ＝"";ｂtndeｌ．Texｔ =＂删除";btndel.Ｎame= "del＂；ｂtndeｌ．Ｗidth＝６0;btnｄel.ＵseＣolumnTeｘtＦorButtoｎValｕe = ｔrｕe；ｔhiｓ.dgvＩｎfo.Coｌumns.Ａdｄ(btndel）;｝}｝六、设计总结通过两周的上机实习，我对C＃又有了崭新的认识。