第19课美国的联邦制
美国的联邦制
总统职权:行政权 ①提名并任命政府官员,提名大法官; ②领导政府、国家; ③领导三军
制衡权力: ①可对国会通过的法律实行否决权; ②提名大法官; ③国会通过的法律必须有总统签署才能
联邦法院的权力
1、美国最高法官可以对在 美国宪法,联邦法律及 条约范围内的一切案件 都有最高审判权。
2、美国总统认为某最高法 官不合格(该法官也没 有犯罪记录),就下令 解除该法官职务。
再 见!
1775年来克星顿枪声
1776年7月4日《独立宣言》
1777年萨拉托加战役
1781年约克镇英 军投降
故孙中山领导的辛亥革命收到了美国宪法的影响……
孙中山的五权宪法:
有口才的人选举时便选中了, 而有才能而讷于口才的人就没有人去物 色他了,委任方式又容易任人唯亲,孙 中山认为要结合中国的考试和监察制度, 建立五权分立。
从政体结构上看:“五权”思想加强对官员素质的考 查、审核,弥补“三权分立”中的缺憾,“五权”对 “三权”的补充、完善;这是“五权分立”的进步性 的一面。
联邦制 国家
行政权:总统 立法权:国会 司法权:法院
三权分立
孟德斯鸠
Capital , the United States
国会 <立法>
参议院 众议院
President
总统 <行政>
内阁 其他机构
Supreme Court
联邦法院 <司法>
最高法院
国会职权:立法权
立法权、审批权
制衡总统权力:
①总统任命的官员, 与外国缔结的条约必 须得到国会批准
美国的联邦制
总统
行政权
规定法宪
最高法院
司法权
这部宪法自1789年3月4日正式生效后,二 百多年来没有修改过一个字,却有着27条修正 案。1868年美国批准了第十四条宪法修正案, 从法律上废除了南部的奴隶制,黑人获得了公 民权,这弥补了1787年宪法在奴隶制废存和黑 人地位问题上的一个重大遗憾。修正案的通过 使得美国宪法成为一部“活着的宪法”。
印象美国
哈佛大学
我们最值得骄傲的不是庞大的物质财富、 领先世界的科技和教育、无与伦比的军事力 量,而是创造这一切的机制。
第19课 美国的联邦制
美国独立战争
1.原因
根源: 英国殖民统治阻碍了 北美资本主义的发展 。
2.过程
一、美国邦联制
1.邦联制:
由两个或两个以上拥有独立国家主权的国家 组成一种松散的国家联盟。各邦权力过大,中 央几乎无权,国家也没有元首。 2.邦联制下的中央政府 (1)政治无权 (2)经济无钱 (3)军事无力 3.结果:中央政府权力过小,导致政局动荡不安。
二、1787年宪法(重点)
时间:1787年9月 地点:费城
在华盛顿的主持下,制宪会议经过了旷日持久 的116天争辩,569次的表决,会议期间甚至有 代表以退会相威胁。
二、1787年宪法(重点)
1.确立联邦制国家结构
(1)联邦制:由若干成员单位(邦、州、共和国) 组成同一国家。联邦是一个国家的 权力主体,拥有很大权力。
美国妇女一直都在争 取她们的选举权直到 1920年批准的美 国宪法第19条修正 案中赋予美国妇女选 举权。
三、驴象相争——两党制
驴象之争
通过观察图片,你认为驴象之争实质是什么? 驴象之争—— 实质是资产阶级不同利益集团之间的争斗。
部编版九年级历史上册第19课《美国的独立》课件(共18张PPT)
结束——1783年,英国正 式承认美国独立
1783年的巴黎条约,英国被 迫承认美国独立
自由女神像是1876年 美国独立战争100周年时 法国赠送的礼物,作为法 国参战和对美国独立战争 的纪念和友谊。她右手高 举火炬,左手拿着标有 “1776年7月4日”的铭板。 1885年从法国运抵纽约港, 安放在哈得逊河口一个百 米见方的自由岛上。
美国独立战争的性质
既是一场民放战争:美利坚民族反抗英国的殖民压迫; 资产阶级革命:美国打碎英国的殖民枷锁,为北美资 本主义经济的发展扫除障碍。
四 、 1787年美国宪法
1、制定的原因:美国建立后,各州都有自己的州宪 法,各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱 无力。 总统——行政权 2、实行 国会——立法权 三权分立 最高法院——司法权 3、确立了美国的联邦制,明确联邦权力高于各州的 权力 是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家 的政治变革产生了重要影响。 1789年,联邦政府成立,华盛顿成为美国第一任总统
托马斯·杰佛逊
转折—萨拉托加大捷
在萨拉托加战役中,本尼迪克特·阿诺德率领军队发起冲锋
1776年纽约市民誓志民族独立,将英王乔至三世的铜 像扯倒, 拿去铸造子弹
胜利—约克镇战役
1781年10月,被击败的英军投降,其队伍长达2000米, 一直延伸到被夷为废墟的约克镇。他们所经之路都在胜 利者的注视之下:路的一侧是身穿浅蓝色军装、整齐排 列的法国士兵,另一侧是身穿鹿皮的北美爱国者。
1787年宪法确立了美国的联邦制, 根据三权分立原则组成联邦政府
三 权 分 立 示 意 图
总统 (行政权)
权力平等 相互制约
国会 (立法权)
任命司法官员需参议院确认 可宣布法律不合宪法
历史 第19课 美国的联邦制
1.独立战争后,美国被人形象的称为“头 1787年宪法规定美国采用 A.联邦制 B.建立中央集权制度 C.实行两党制
脑服从四肢的怪物”,为了改变这种状况,
D.确立分权制衡体制
2.“从世界史的观点来看,美国革命之所 以重要并不是因为它创造了一个独立的国 家,而是因为它创造了一个新的、不同类 型的国家。”对“新的、不同类型”的正 确理解是 A.确立现代政党制度 B.确立近代法治原则 C.确立议会主权原则 D.开创现代共和政体
共和党
民主党
重难点
重点:说出美国1787年宪法的主 要内容和联邦制的权力结构 难点:比较美国总统制与英国君 主立宪制的异同。
考点扫描
1、美国独立之初的严峻形势
2、1787年宪法的颁布
3、美国联邦制以及共和政体 的确立
本课的知识结构
• 一、联邦制建立的背景
• 二、联邦制的确立——1787年宪法制定 • 三、联邦制的完善——两党制
总统
行政权 分权与制衡
规定法院的组织和权限
立法权
国会
宣布国会制定的法律违宪
最高法院
司法权
19世纪英国政治家威廉· 格莱斯顿对美 国1787年宪法赞赏有加,说:“这是迄 今为止,在特定的历史时期人类智慧和意志 所创造出的最美妙的杰作。” 有人说,这是一种由天才们设计,并可 由蠢才们运作的体系。
3、如何评价1787年宪法?(P85页)
情境探究:独立后的美国面临那些问题?
1787年的某一天,两个美国退伍老兵之间的对话 甲:听说各地爆发了反抗斗争? 乙:是的,都怪邦联政府没有改善我们的生活! 甲:各国商品大量涌进美国市场,政府又债台高筑,自身都难保呀! 乙:是的,英国和西班牙军队还驻扎在边境,正虎视眈眈呢! 甲:哎!总以为国家独立了就好了,为什么还会这样呢? 乙:根本的问题就在于邦联制下政府无权啊!听说有人建议华盛顿称帝 哟,这样就能加强政府的权力了。 甲:我坚决反对!权力不能太集中。我可不希望好不容易得到的民主和 自由烟消云散了! 乙:对!这也是众多民众所不想看到的结果!真希望能两者兼顾!
历史: 第六章 第十九课 美国的联邦制 课件 (大象版必修一)
1.美国的两党制( ) A.形成于独立战争时期 B.两党是自由党和保守党 C.两党分别代表不同阶级的利益 D.两党制形成于19世纪60年代 【解析】 独立战争时期只有派别之分,并未形成真正意义上的政党; 两党是指共和党和民主党,两党虽在内外政策和治国方略上有所不同,但本 质都是维护资产阶级利益;19世纪60年代,两党制正式形成。 【答案】 D
政府首脑
首相
掌握国家的实权 总统
政府的产生
议会产生
总统任命
联邦与各州政府的权力划分及两党制
如何全面把握美国的两党制?
【精讲】
两党
民主党
共和党
成立时间
19世纪20年代末
19世纪50年 代
代表动物
“驴”
“象”
区别 历史传统和代表的利益集团不尽相同
本质
都是资产阶级政党
(1)依照联邦宪法,轮流执掌国家政权
(2)与总统制相结合,是否当选为总统
特点Βιβλιοθήκη 为是否执政的标志(3)两党组织松散,没有严格的纪律约
(2010年连云港高一统考)美国的两党制在其政治生活中发挥着巨大作用。 仔细观察下面的漫画并结合所学知识判断,下列说法不正确的是( )
A.政治选举是民主党和共和党激烈争夺的战场 B.美国的两党制经常引发暴力冲突 C.美国的共和党和民主党轮流执政 D.民主党和共和党本质上都是资产阶级政党 【解析】 漫画反映的是美国的两党政治。政治选举是民主党和共和党激 烈争夺的战场,共和党和民主党轮流执政,民主党和共和党本质上都是资产 阶级政党等说法均是正确的,而B中所述美国的两党制经常引发暴力冲突的 说法显然是没有理解这幅漫画的寓意。 【答案】 B
3.主要内容 (1)1787年宪法宣布美国是一个联邦制国家,实行 三权分立 、相互制衡的 原则。 (2)最高立法权属于由参议院和众议院组成的联邦议会。 (3)实行总统制,总统为国家元首和 政府首脑 ,拥有最高行政权,又是武 装部队总司令,拥有经参议院同意任命高级官吏的权力和对外缔约权。法院 掌管司法权。 (4)总统由选民 间接选举 产生,不对议会负责,有权否决议会的法案。议 会有权弹劾总统。 (5)对宪法的修改必须按照一定的法律程序进行,将修正案附于宪法之后。
美国建立课件
4.这些政策对北美殖民地产生了什么影响? 英国殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济发展
二、经过
导火线:波士顿倾茶事件 爆发: 来克星顿枪声 建军: 组建大陆军, 华盛顿任总司令。 《独立宣言》发表 建国: 转折:萨拉托加大捷 胜利: 英军约克镇投降 结束: 1783年英国承认 美国独立
战争初期英美力量对比
10.你如何评价华盛顿?
原因
时间 领阶 美 国 资 产 阶 级 革 命 经过
英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展 1775——1783年
资产阶级、种植园主 代表人物:华盛顿
导火线: 波士顿倾茶事件(1773年) 爆发: 来克星顿枪声(1775年) 建军: 组建大陆军 ,华盛顿任总司令。 建国: 1776年7月4日《独立宣言》发表 转折: 1777年萨拉托加大捷 胜利: 1781年英军约克镇投降 结束: 1783年英国承认美国独立
费城 小麦 威尔明顿
烟草、棉花
萨凡纳
3.北美殖民地的经济状况如何?
英国对北美殖民地的政策
(1660—1775年)
1.规定糖、烟草、棉花、木材等货物只能运销英国。 2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。 3.严格限制产品的品种、规格、行销地区和工人人数。 4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉以西开荒。 5.商业契约、广告、执照、新闻纸类、毕业证书等需缴纳印花税。 6.对进口的玻璃、纸张、颜料、茶叶等商品课以重税。口 建 制 装 备
老牌殖民国家
年轻国家
本土600~700百万,连同 不到300 万 殖民地人口共3000万
有 强 大 舰 队
无 海 军
物资奇缺
军 需 品 充 足
5.从表格来看,英美力量对比如何?
大陆军刚组建时人均仅9发子弹,3个士兵 才有1支火枪和1条被子,炮兵火药只有1天的 使用量;提康德罗加堡1.2万名战士只有900 双鞋子。华盛顿曾经写道:“士兵们衣不蔽体, 夜无毡毯,脚上没鞋,赤脚行军,从他们脚上 留下的血迹,就可以找到他们的行踪,大的英国?
19课 美国独立战争课件
萨拉托加纪念章
4、 转折——萨拉托加大捷
3 建国
《独立宣言》的发表
时间:1776年7月4日
宣告北美13个殖民地独立
4 转折 萨拉托加战役(1777年)
迫使英军五千多人投降 美国独立战争的转折点
法国、荷兰援助美国
5 胜利
约克镇英军投降(1781年)
6 和约 英国承认美国独立(1783年)
5、胜利:1781年,约克镇之战 (康华利率部下投降)
That whenever any form of Government becomes destructive (破 坏) of these ends, it is the Right(权 利) of the People to alter(改变)or to abolish(废除)it ……
民主 (Democracy)
摘自《独立宣言》
《独立宣言》(1776、7、4) 主要内容: (1)宣布独立;
(2)宣布自 由、民主原则, 保护人民的各 种权利。
杰斐逊
意义:
(1)人类历史上“第一 个人权宣言”; (2)鼓舞北美人民革命斗 志。
大 陆 会 议 会 址 费 城 木 匠 厅
---
地位: 《独立宣言》是第一个以国家名义 明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被 称为“第一个人权宣言”。 意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独 立,标志着美国诞生。
美国独立战争的性质
既是一场民族解放战争,
又是一场资产阶级革命
民族解放战争:美利坚民族反抗英国的殖民压迫;
资产阶级革命:美国打碎英国的殖民枷锁,为北美 资本主义经济的发展扫除障碍。
四、美独立战争的意义
结束了英国的殖民统治, 实现了民族的独立
第19课美国的联邦制
第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的 神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
第五十六条 中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
进步性 : 美国联邦宪法(即《1787年宪法》)构成包括:
从政治发展来看: 导言( 52字) (1)平衡了利益:调整了中央与地方、大州与小州、南方 第一条(国会的构成与权限, 2268字) 与北方的矛盾,使美国在政治上获得长期稳定的发展。 “我们的宪法之所以恒久,就在于它简洁。它是 (2)制约了权力:分权制衡治国原则的确立,避免了绝对 第二条(总统的产生与权限, 1025字) 一块奠基石,而不是一座完整的大厦。或者用句 权力的出现,一定程度上维护了美国的民主制度,为美国经济发 第三条(司法部门的构成与权限, 377字) 老话比喻:它是根,而不是完美的藤。” 展提供了政治保障。 第四条(联邦与州的关系暨州际关系等, 330字) 从政治制度来看: ——美国前总统威尔逊 美国1787年宪法对国家政治关系进行设计,率先确立起联邦 第五条(宪法的修订程序, 145字) 制和民主共和制,对世界其他国家制度建设起了示范性作用
第六条(宪法的崇高性,156字) 局限性 : 第七条(宪法的批准程序, 26字)
承认了黑人奴隶制度,使1787年宪法留下了种族歧视的烙印,宪 法未提出保障人权的内容,暴露出了资产阶级的局9年第一届联邦政府组成及意义
美国宪政的发展
三、美国的宪法文化
是一种以遵 从宪法、尊重宪法为基 础的政治氛围和政治行 为,当宪法与公民的生 活紧密相连,就不再是 一种形同虚设的摆设, 而成为了一种行为规范 的尺度,一种价值观的 集合与体现,一种自愿 或强制性的心灵习性。
中央与地方权力界定之争
高中政治人教版选修三课件3.1美国的联邦制(共25张PPT)
一现象?
美国联邦制
弊
效率不高,联 邦与州相互扯 皮、推诿,各 州政府各自为 政。
对广大 人民的 要求相 互推卸 责任
联邦与州分享权力
美 国 的 联 邦 制
特点
各自享有最高权力 联邦地位高于州
利弊
联邦的统一性与州的灵活性 效率不高,各自为政
(2015年10月选考)34.【加试题】美国宪法规定: “宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力,由 各州保留,或由人民保留。”这一规定说明,在美国: ①宪法对联邦政府的权力有具体规定 ②宪法对州政府的权力有具体规定 ③联邦政府与州政府分享权力 ④州政府的权力来源于联邦政府 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、美国联邦制的特点
特点
联邦政府 州政府
设有最高立法、行政、 司法机关,有统一的宪 法和法律,是国际交往 有自己的立法、行政、 的主体。不能任命州政 司法机关,有自己的 府的官员,不能监督、 宪法和法律。不得干 考核州政府的施政行为。 涉联邦事务。
在美国内战之后,由于联邦政府掌握了越来越多的财政资 源,各州为了获得更多财政支持,有时不得不屈就联邦政府的做 法,但在不影响自己获得联邦资源的前提下,各州仍会保护自己 的权力,不允许联邦干涉其“内政”。其主要原因除有宪法撑腰 之外,还因为联邦与州政府之间并没有领导和被领导的隶属关系。 美国各州政府长官不由联邦政府任命,也不归联邦政府领导,因 为他们都是各州选民直接选出来的行政官员和议员,各级行政首 长和立法机构仅对自己的选民负责。 总统来视察,地方官员不仅可以不陪同不接待,甚至连见 个面都可以免去。小布什当总统的时候去旧金山公干,加州州长 连机场都不去;奥巴马当总统之后到佛罗里达访问,佛州州长也 不陪同。 如果哪个州长说:“地方服从中央,为了国家的利益,我们 必须作出牺牲”,那无疑是政治上的自杀,估计很快就会被赶下 台。
原创3:3.1 美国的联邦制
美联社13日评论称,这场冲突再次引发美国社会对州所有权和联第 7 页 邦政府土地使用政策的争论。 根据1976年《联邦土地政策与管理 法》,联邦政府拥有落基山及其以西各州平均60%的土地。西部 州的牧民、矿主、伐木工、开发商、农场主认为,联邦政府对土 地的所有权不仅会对各州的经济造成负面影响,而且触犯了各州 的权力。他们要求联邦政府把对大片土地的控制权转让给各州, 并坚持认为各州对土地本身和自然资源的管理拥有决定权。
探究:联邦的法律与州法律孰轻孰重?为什么?
二、美国联邦制的特点
特点内容
联邦政府
分享政治权力
宪法明确“列举的权力”及引申 出的权力
第 15 页
州政府 保留的权力,州范围内 的事务
在各自的权利 范围内享有最 高权力
联邦地位高于 州
最高立法、行政、司法机关,统 一宪法法律,国际交往主体。不 能任命、监督、考核州官员或施
探究:这让世界上最有“权力”的人情何以堪,竟然没有气的吐血.这里牵涉 到美国“联邦”和“地方”之间的微妙关系,他们到底是什么关系?
二、美国联邦制的特点
特点内容
联邦政府
分享政治权力
宪法明确“列举的权力”及引申 出的权力
第 11 页
州政府
保留的权力,州范围内 的事务
在各自的权利 范围内享有最 高权力
最高立法、行政、司法机关,统 一宪法法律,国际交往主体。不 能任命、监督、考核州官员或施 政行为
有立法、行政、司法机关, 宪法、法律。不干涉联邦 事务
你玩你的,我玩我的,各玩各的。
案例三:
第 12 页
2015年6月29日,美国华盛顿,一名示威者在法院前抗议最高法院判决 同性婚姻合法。抗议者在示威板上写着:“最高法院可耻、叛国。” 并引用《圣经》抨击最高法院:“他们的行径中决无公正。
美国民主共和制
美国——联邦制下的总统制民主共和制一.政体的确立—总统共和制(通过《联邦宪法》即1787年宪法,它是美国的根本大法)1.背景:⑴邦联制的弊端使其迫切希望建立一个强有力的中央政府。
(对内:不能稳定统治秩序;对外:不能维护国家主权和利益。
)⑵在地域辽阔的大国防止出现专制帝制(古罗马),确保共和,以维护资产阶级的利益。
补充:其他的有利条件。
①前提:通过独立战争赢得民族独立(民族革命);启蒙思想的影响(三权分立)。
②美国资本主义经济的发展;拥有一定的民主基础,封建思想不浓厚。
2.确立——《联邦宪法》三权分立、三大原则⑴联邦制原则:(中央集权制)①建立强有力的联邦政府,拥有一系列主权权利。
包括最高行政长官,即总统;国会掌管联邦财政;建立权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。
联邦法律是全国最高法律。
联邦政府有权强制各州实施联邦法律。
②联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权利,而其余未列明的权利属于各州人民。
各州保留较大自主权,为后来对抗中央提供可能作用:加强了联邦政府的权力,巩固了国家政权。
⑵分权制衡原则:立法权归于国会(并掌管统一的联邦财政),行政权归于总统(拥有最高行政权以及指挥全部军事力量的权力),司法权归于联邦法院。
立法、行政、司法三权分离,互相制约。
(详见课本三权分立的图示)作用:维护共和,防止联邦权力过于集中而导致专制。
⑶民主原则:总统和国会议员都由选举产生。
(州议员由各州选民直接选出,参议员由各州议会选出。
总统由各州先选出选举人,再由选举人选出。
总统和议员均实行任期制。
)二.国体的确立——联邦制(也是通过《联邦宪法》确立的)1.概念(特征):中央与州分权,国家主权属于联邦,联邦法律是最高法律。
2.考验:1861—1865年南北战争(林肯最大的贡献在于维护联邦的统一)实质:是州权至上还是联邦至上,是国家分裂还是维护统一的较量。
3.完善:宪法第13.14条修正案规定废除奴隶制,肯定了联邦法律的至上性,维护了国家的统一。
课件3:3.1 美国的联邦制
美国的财政体制
第 26 页
美国实行三级财政划分制度。在美国 联邦制的政治架构下,政府体系是一个由 联邦政府、州政府及州以下的诸多层次和 数量的地方政府组成的三级政府体系。美 国联邦政府与州政府、地方政府之间均没有行政隶属关系,实行 自主治理,各级政府都有明确的事权和财权,实行以分别立法、 财源共享、自上而下的政府间转移支付制度为特征的分税制。
第 16 页
探究问题4 提示:其他国家不能照搬美国的国家结构形式。影响国家结构 形式的因素,归根到底是阶级、民族、历史和文化等因素综合 起作用的结果。一个国家采取何种国家结构形式,必须符合本 国国情,符合统治阶级的需要。
第 17 页
一、美国联邦制的特点 1.美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦与州分权。各州把国 家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为一个享有充 分主权的国家。
【思考辨析】
第6 页
一、判断正误
1.从国家结构形式上看,单一制国家比联邦制国家的主权更充
分。( ×)
提示:此观点错误。从国家结构形式上看,联邦制的国家,各联
邦成员把国家权力的一部分转让给联邦中央政权,使联邦成为
一个享有充分主权的国家。联邦是国际交往的主体。
第7 页
2.美国各州都有自己的州议会、州政府,有自己的宪法、法律, 独立性较强。(√ ) 提示:此观点正确。美国联邦与州在各自规定的权限范围内都 享有最高权力,相互间不得任意干涉。各州有自己的机关、宪 法、法律,联邦政府不能任命州官员,不能监督、考核州政府的 施政行为。
第8 页
3.美国联邦政府拥有“保留的权力”,州政府享有“列举的权 力”,联邦的地位高于州。( ×) 提示:此观点错误。美国联邦与州分享政治权力,联邦政府享 有宪法“列举的权力”和引申出来的权力,州政府拥有“保留 的权力”,主要是处理本州范围内的事务,联邦的地位高于州。
九上历史第19课美国的独立知识点+同步习题+教案
知识点整理1、原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义发展2、导火线:1773年,波士顿倾茶事件。
3、开始:1775年4月来克星顿枪声4、建军:第二届大陆会议组建大陆军,委任华盛顿为总司令。
5、建国:1776年7月4日大陆会议发表杰斐逊起草的《独立宣言》。
宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利,宣告北美13个殖民地脱离英国独立(美利坚合众国诞生了)。
《独立宣言》的评价:①是第一个以国家的名义明确表述资产阶级政治纲领的文献,被称为“第一个人权宣言”。
②局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
6、转折:1777年萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。
7、胜利:1781年,约克镇战役,英军投降,美国独立战争结束。
1783年英国承认美国独立。
8、颁布文献:1787年美国宪法:依据分权制衡原则设计,规定美国是一个联邦制共和国,行政、立法、司法三权分立;总统、国会、最高法院各司其职,相互制衡;联邦政府和地方政府分享权力;总统和议员选举产生。
意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。
对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
9、美国独立战争的性质:既是一次民族解放战争(美利坚民族获得解放),也是一次资产阶级革命(摧毁英国殖民枷锁,扫除资本主义发展的障碍)。
10、独立战争的最大成果:摆脱英国殖民统治,使美国获得独立。
11、美国独立战争的意义:①结束了英国殖民统治,实现了国家独立;②确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展;③对以后欧洲和拉美的革命起了推动作用。
复习提纲第18课美国的独立课程标准:知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的相关史实。
讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。
1.开始:1775年4月19日, 来克星顿的枪声,标志着美国独立战争爆发。
2.建军:1775年5月,第二届大陆会议决定组织大陆军,并委任华盛顿为总司令。
3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
九年级历史上册第19课《美国的独立》知识点考点整理
历史九上第19课《美国的独立》知识点知识点一、独立战争的序幕1.英属北美殖民地的建立:从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。
英国和欧洲其他国家的移民来到北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
2.英国与殖民地矛盾激化:表现:①英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地和销售商品的市场,英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。
②1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。
③1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。
知识点二、独立战争的爆发1.原因:根本原因:英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展导火线(直接原因):波士顿倾茶事件(1773年12月)2.爆发:来克星顿的枪声(1775年4月)3.建军:第二届大陆会议:(1)时间、地点:1775年5月,费城。
(2)参会代表:北美13个殖民地的代表。
(3)内容:华盛顿强烈主张武力反抗英军,会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
4.《独立宣言》的发表:(1)时间:1776年7月4日,第二届大陆会议通过《独立宣言》。
(2)起草者:杰斐逊(3)内容:宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)意义:①《独立宣言》的发表,宣告北美13个殖民地脱离英国而独立,标志着美国的诞生。
②是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
局限性:宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。
5.转折:萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
萨拉托加大捷扭转了整个战局,从此美军从战略防御转入战略进攻,成为美国独立战争的转折点。
6.国际援助:萨拉托加大捷之后,法国承认美国,公开参战。
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特别提醒
美国1787年宪法主要确立了两大制度,即联 邦制和总统制共和制。前者主要涉及中央与地方 的权力分配问题,而后者则以三权分立为指导思 想,划分各权力主体的职权及相互制约关系。政 体是共和制,国体是联邦制。
1、国体,即国家性质,是指社会各阶级在国家中的地位。具体地说,就 是国家政权掌握在哪一个阶级手中;哪个阶级是统治阶级,哪个阶级是 被统治阶级。统治阶级的阶级性质决定着国家性质。 2、政体,即国家政权的组织形式,即统治阶级采取何种形式来组织自己 的政权机关。 3、我国国体是人民民主专政的社会主义国家。政体是人民代表大会制度。 4、当代国家政体的基本类型有君主立宪制和民主共和制。
A.国家核心权力体制未形成
B.美国尚未完成国家的统一
C.美元对英镑有重大依赖性
D.美国深受民主共和思想影响
答案 A
『方法突破』 理清历史材料中有关事件 或事物的内在含义或寓意是深度分析研 究历史的重要方法。本题材料中的核心 是美元兑换的价值问题,而实际上美元 代表中央政府,不同的兑换数额代表地 方权力的分散,据此可以看出美国当时 还处于松散的邦联体制下。
12. (2014·海南卷)1781~1783 年间,美国邦联政府财政采用各州分摊的做法,要 求各州上缴总计 1 000 万美元,部分州以各种理由推脱,结果邦联政府只收到不足 200 万美元。这表明( )
A. 邦联政府可向各州征税 B. 全国性政府有名无实 C. 邦联政府未获各州认可 D. 各州有明显分离倾向
图解历史——国徽体现的政治理念
概念辨析——“君主立宪制”与“民主共和制”
1、君主立宪制,亦即“有限君主制”,是相对于君主专制 的一种国家体制。君主立宪是在保留君主制的前提下,通过 立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主 义理想但不采共和政体。 2、民主共和制是指国家最高权力掌握在由选举产生并有一 定任期的国家机关或公职人员手中的政权组织形式。它是多 数资本主义国家采用的政体。
美国联邦制
考纲考情解读
最新 考纲
课程标准
2017
考情解读 2016
2015
英国君 主立宪 制的确
立
了解《权利法案》制定 和责任制内阁形成的史 实 理解英国资产阶级君主 立宪制的特点
新课标全 新课标全国Ⅰ
国Ⅰ卷: 卷:T33 君主立
T33 责 任 宪制完善
内阁制
说出美国 1787 年宪法
美国共 的主要内容和联邦制的 新 课 标 全 国 Ⅱ 卷
解析:材料显示与征税无关,A 项错误;材料说明邦联政府权力较弱,B 项正确; 依据所学知识,当时邦联政府已经获得各州的承认,C 项错误;材料只是说明邦联政 府权力,没有提及各州分离的信息,D 项错误。
13. (2013·新课标全国Ⅱ卷)华盛顿在 1787 年 3 月致麦迪逊的信中说:“凡是有判 断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题 能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指( )
问题2:美国是如何纠正“结构上的基本错误” 的?在政治上有何重大意义?
提示2:针对邦联制的弊端,制订《1787年宪法》, 确立联邦制,维护了美国国家统一和社会稳定。
【考题】 “1785年,为了统一货币,美国国会采用了美元, 但1美元的价值是多少呢?新英格兰和弗吉尼亚等州定为 6先令(英国货币单位),而中部大西洋各州定为7先令6便 士,南卡罗来纳等州定为4先令6便士等。”这实质上说 明( )
视角 3 从唯物史观角度命题。1787 年宪法推动了 美国社会的进步与稳定,却打上了种族歧视的烙印。
概念辨析——“邦联”与“联邦”
(1)邦联:指若干独立的国家为军事、外交或贸易等方面的利 益而组成的联合体,实际上不是一个主权国家;各成员国拥 有完全独立的主权。 (2)联邦:具有统一主权的国家,其成员(国、州、邦)加入联邦 后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。
(1)理论基础:吸收了洛克、孟德斯鸠等著名启蒙思想 家思想的精华。 (2)相互关系:“分权”是实现“制衡”的前提和基础。 “制衡”是分权的目的和结局。
(3)具体表现:
(4)实施结果:避免了绝对权力的出现和滥用权力现象的发 生,给美国带来长期稳定的政治局面,这是美国成为资本 主义强国的关键因素。 (5)存在问题:三大权力机关互相扯皮,议而不决、决而不 行的现象时有发生;三权分立的原则在政治生活中难以真 正贯彻。 (6)本质:分权仅是资产阶级内部的分权,而不是资产阶级 与其他阶级的分权。三权分立是资本主义国家政治制度的 共同特点,实质是资产阶级对国家权力的垄断。
和制的 权力结构
T34:美国共和制的运
确立 比较美国总统制与英国 作
君主立宪制的异同
⑪民主党 ⑫资产阶级Fra bibliotek视角 1 从权力结构调整角度命题。1787 年宪法实 现了由松散邦联制到联邦制的转变,体现了中央集权与 地方分权相结合的原则。
视角 2 从制度创新角度命题。1787 年宪法是世界 第一部资产阶级成文宪法,首创了联邦制、三权分立体 制、总统制等。
核心主题探究
【主题1】邦联制与联邦制
材料 现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段 了。我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺 点,而是来自这个建筑物结构上的基本错误,除了 改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修 理的。
——汉密尔顿《联邦党人文集·当前的邦联不足 以维持联邦》
问题1:结合美国建国初期的史实,说明材料中的“建筑物”是 指什么,“结构上的基本错误”又是指什么?
A. 革除联邦体制的弊端 D
B. 建立三权分立的共和体制 C. 废除君主立宪制 D. 改变松散的邦联体制
解析:结合 1787 年宪法的背景可以判断,华盛顿所说的对“现行制度”进行的 “彻底变革”即为 1787 年宪法所确立的联邦制,建立强有力的中央政府,改变松散 的邦联体制,选择 D 项。
【主题2】美国1787年宪法确立的分权制衡原则
问题2:美国是如何纠正“结构上的基本错误”的?在政治上有何 重大意义?
问题1:结合美国建国初期的史实,说明材料 中的“建筑物”是指什么,“结构上的基本错误” 又是指什么?
提示1:根据材料“当前的邦联不足以维持联邦”可 知“建筑物”指的是邦联体制。邦联制下美国只是一个松 散的联盟,没有建立起强有力的全国性政府。