中考数学压轴题之类比探究(作业及答案)

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类比探究(作业)

例:如图 1,在□ABCD 中,点 E 是 BC 边的中点,点 F 是线段 AE 上一点,BF 的延长线交射线 CD 于点 G .

(1) 尝试探究:如图 1,若 AF = 3 ,则

CD

的值是 . EF CG

(2) 类比延伸:如图 2,在原题的条件下,若 AF

= m (m >0),

EF

则 CD

的值是 (用含 m 的代数式表示),试写出解答 CG 过程.

(3) 拓展迁移:如图 3,在梯形 ABCD 中,DC ∥AB ,点 E

是 BC 延长线上一点,AE 和 BD 相交于点 F .若 AB

= a ,

CD

BC = b (a >0,b >0)

,则 AF

的值是 (用含 a ,b 的 BE EF

代数式表示).

【思路分析】

根据特征确定问题结构,设计方案解决第一问.

问题背景是平行四边形,且已知线段比例关系,根据这些特

征我们思考通过相似来传递比例关系,进而求 CD

的值.

CG

构造相似我们采用作平行线的方法,即过中点 E 作 EH ∥AB

交 BG 于点 H ,可得“A ”字型相似△BEH ∽△BCG ,“X ”型

相似△EFH ∽△AFB ,结合 AF

= 3 ,可得 CG =2EH ,AB =3EH ,

EF

故 CD = 3 . CG 2

类比第一问思路,解决第二问.

分析不变特征,此时平行四边形、中点特征均不变,变化的是 AF ,EF 的比例,照搬第一问思路,过点 E 作 EH ∥AB 交BG 于点 H ,同样可得△BEH ∽△BCG ,△EFH ∽△AFB ,此

时 CG =2EH ,AB =mEH ,故 CD = m

CG 2

照搬思路解决第三问.

此问中图形、中点 E 、比例关系均发生变化,但 DC ∥AB 不变,可照搬前面思路处理,依然构造平行.过点 E 作 EH ∥ AB 交 BD 的延长线于点 H ,可得△BCD ∽△BEH ,△AFB ∽

△EFH ,可得 BC = CD , AF = AB ,结合 AB = a , BC

= b ,

BE EH EF EH CD BE

可知 AF = AB = a ⋅CD = ab .

EF EH EH

1

2 3

1.如图1,一副直角三角板满足AB=BC,AC=DE,∠ABC=

∠DEF=90°,∠EDF=30°.

【操作】将三角板DEF 的直角顶点E 放置于三角板ABC 的斜边AC 上,再将三角板DEF 绕点E 旋转,并使边DE 与边AB 交于点P,边EF 与边BC 交于点Q.

【探究】在旋转过程中,

(1)如图2,当CE

=1时,EP 与EQ 满足怎样的数量关系?EA

并给出证明.

(2)如图3,当CE

= 2 时,EP 与EQ 满足怎样的数量关系?EA

并给出证明.

(3)根据你对(1),(2)的探究结果,试写出当CE

=m时,EA

EP 与EQ 满足的数量关系式为.

图1

图2

图3

=

2.如图1,在等边三角形ABC 中,线段AD 为其内角角平分线,

过点D 的直线B1C1⊥AC 于C1,交AB 的延长线于B1.

(1)请你探究:AC =CD AC1 C1D 是否都成立?

AB BD AB

1

DB

1

(2)请你继续探究:如图2,若△ABC 为任意三角形,线段

AD 为其内角角平分线,请问

AC

=

CD

一定成立吗?并证明

AB BD

你的判断.

图1 图2 (3)如图3,在Rt△ABC 中,∠ACB=90°,AC=8,AB=

40

3

E 为AB 上一点且AE=5,CE 交其内角角平分线AD 于F.试

DF

的值.

FA

3. 如图 1,将两个完全相同的三角形纸片 ABC 和 DEC 重合放置,其中∠C =90°,∠B =∠E =30°.

(1) 操作发现

如图 2,固定△ABC ,使△DEC 绕点 C 旋转,当点 D 恰好落在 AB 边上时,填空: ①线段 DE 与 AC 的位置关系是 ;

②设△BDC 的面积为 S 1 ,△AEC 的面积为 S 2 ,则 S 1 与

S 2 的数量关系是

图 1

图 2

(2) 猜想论证

当△DEC 绕点 C 旋转到图 3 所示的位置时,小明猜想(1) 中 S 1 与 S 2 的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC 和△AEC 中 BC ,CE 边上的高,请你证明小明的猜想.

(3) 拓展探究

如图 4 , 已知∠ ABC =60°, 点 D 是其角平分线上一点, BD =CD =4,DE ∥AB 交 BC 于点 E .若在射线 BA 上存在点 F ,使 S △DCF =S △BDE ,请直.接.写.出.

相应的 BF 的长.

【参考答案】

1.(1)EP=EQ,证明略

(2)EP

=

1 EQ 2

(3)EP

=

1 EQ m

2.(1)都成立,证明略

(2)结论仍然成立

(3)DF

=

5 FA 8

3. (1)①DE∥AC,②S1=S2

(2)证明略

(3)BF 的长为或8 3 3

4 3 3

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