设计心理学个人整理知识点
设计心理学重点归纳
设计心理学重点归纳1.最早奠定设计心理研究基础，使设计领域的学者和设计师来世关注设计——赫伯特.A.西蒙。
2.问题求解：在复杂情境子啊的不断作出决策的思维活动。
3.诺曼将人脑信息中对产品的情感体验从低到高分成三个阶段：a.本能水平的设计：本能的、生理性反应；b.反思水平的设计：是有高级思维活动参与，以记忆、经验等控制的反应; c. 行为水平”则介于两者之间。
4.个体心理行为的四大因素：1.是基础部分：包括生理基础和环境基础，其中生理基础是主体切心理活动和行为的内在物质条件，环境基础是心理话动相行产型品赤在物质条件。
2.是动力系统：包括需要动机和价值观理念等，这是人的心理活动和相应行为的驱动机制。
3.是个性心理：包括人格和能力等;它是个体之间的差异性因素，并使个体的心理、行为存在独特性和稳定性。
4.心理过程：普通心理学将其划分为知、情(情绪和情感)、意(意志或意动)三个部分。
心理过程的发生，是主体认知内、外环境的刺激或信息，在动力系统的驱使下，受个性心理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。
5.移情说：从心理学角度分析移情现象把移情作用称为“审美的象征作用”，这种象征作用即通过人化方式将生命灌注于无生命的事物中。
主要的代表人物：德国心理学家立普斯—认为美感的产生是由于市美时我们把自己的情感投射到市美对像上去。
非自身的信感写市定对象融为体政者说对于市美好单价种心领神公的“肉模仿”，即“由我及物”或“由物及我”。
6.距离说：认方审美要保持定的距离，即所谓的“距离产生美"，要摆脱功利的、实用的考虑，用一种纯粹的精神状态来关照对象，才能产生美感;距离过远或过近都无法引起美感。
7.投射法：提供给被试者一种无限制的、模糊的情景，要求其作出反应，让被试将他的真正情感态度投射到“无规定的刺激”上，绕过他们心底的心理防御机制，透露其内在情感，常用的投射法包括词语联想法、句子、故事完型法、绘图法、漫画测试法、照片归类法等8.格雷夫斯的用户心理研究：他提出一种可用性测试以了解设计的产品表现如何；格雷夫斯的称的测试不同于一一般人机工程师的测试，虽然组织严格，但没有严格的测试流程，理而究他只是想看看人们是如何看待他的设计，如何理解其工作模式:或者设计的哪些方面难以理解以便修正。
设计心理学知识点
第一章科学的心理学设计心理学的性质设计心理学的基本性质是科学性、客观性和验证性，而艺术性与人文性的属性主要反映在研究的对象——设计的性质和研究的概念的抽象上。
我们可以将科学与艺术归纳一下：科学：直观、表象——抽象概念——理论艺术：直观、表象——意象——意象形态——形象创造设计心理学的概念设计心理学研究人的行为和审美心理现象，兼有自然科学和社会科学两种属性。
设计心理学属心理学延伸到设计艺术领域的应用心理学范畴。
一方面设计心理学具有心理学的基本属性，即科学性、客观性和验证性；另一方面又包含设计艺术领域的艺术性、人文性。
前者在心理学领域已经形成了比较完善的理论和技术框架，而后者所包含的内容不仅十分广博，而且概念体系复杂，美学研究便是如此。
心理学的定义?心理学是行为的科学。
将心理学定义为行为的科学，是因为“行为”比意识体验具有更加明确的对象性和客观性。
行为的观察和度量具有可操作性。
心理学的一般研究过程是：事实——描述——解释——理论事实：心理学研究的求真和证伪都必须从事实出发，以事实为依据。
“事实”(fact)是人们关于事物的客观认识，是可以观察和重复的事件。
描述：描述是就研究对象的状态做出说明。
对于事实或研究对象的分类和概念化归纳应该是最基本的描述性科学研究。
解释：解释是关于研究对象之间的“关系”的。
理论：理论的意义不仅在于揭示事物的规律，理论可以预测事物。
一个理论可以为许多事件提供解释，同样可以归纳不同的解释而上升到理论的水平。
第二章心理现象基础心理学有三个基本生物学基础：因果、遗传、进化。
心理学中的感觉是感觉器官，产生对事物的个别属性的认识。
感觉系统的主要功能是：1、感知外界的物理刺激；2、把信息传递到大脑；3、在信息加工之前对其进行必要的加工。
由于大脑的加工，人不仅仅可以认识事物的个别属性，而且可以获得关于事物各种属性之间的关系认识，称为知觉。
感觉与知觉的区别？注意？模式识别？心理学提出了几种理论来解释模式识别？1.2.34第三章知觉与艺术视觉恒常性？主要有大小恒常性、形状恒常性、颜色恒常性等。
大一设计心理学知识点归纳
大一设计心理学知识点归纳设计是与心理学密切相关的领域，了解心理学知识对于设计师来说非常重要。
心理学的研究可以帮助设计师更好地理解用户的需求和行为，从而进行更有效的设计。
本文将对大一设计专业中常见的心理学知识点进行归纳，帮助设计师们掌握相关理论和方法。
一、感知与认知心理学感知与认知心理学是设计中最为关键的领域之一。
它研究了人们是如何感知和理解世界的，以及这些过程对于设计的影响。
1.1 形状与颜色知觉在设计中，形状和颜色是两个核心要素。
了解人们对形状和颜色的感知和认知可以帮助设计师做出更好的决策。
例如，了解不同颜色对情绪和情感的影响，可以帮助设计师创造出更具有吸引力和共鸣力的作品。
1.2 图像与视觉注意人的大脑在面对大量信息时，会选择性地关注某些特定的信息。
设计师需要了解视觉注意的原理，合理地引导用户的目光，使设计更易于被注意和理解。
1.3 认知负荷认知负荷是指人的思维过程中所消耗的心理资源。
在设计中，理解用户的认知负荷是至关重要的。
通过减少认知负荷，设计师可以提高用户的使用体验，并降低用户的疲劳程度。
二、人机交互心理学人机交互心理学是设计中另一个重要的领域。
它研究了人类与计算机之间的交互过程，帮助设计师创建用户友好的界面和应用程序。
2.1 用户界面设计原则用户界面是人机交互的核心，它直接影响用户的使用体验。
设计师需要了解用户界面设计原则，例如可见性、可用性、一致性和反馈等，以创建易于使用和学习的界面。
2.2 交互反馈与响应时间在交互过程中，及时的反馈和快速的响应时间是用户体验的重要组成部分。
设计师需要考虑用户与界面的交互反馈和响应时间，以提高用户的满意度和效率。
三、情绪与设计心理学情绪与设计心理学研究了情绪对于设计的影响，帮助设计师创造出能够引发用户情绪共鸣的作品。
3.1 情绪设计原则情绪设计原则指导设计师如何利用色彩、形状、排版等元素来唤起用户的情绪体验。
例如，在设计广告时，使用积极的颜色和形状可以增加用户的购买欲望。
设计心理学复习资料(含答案)
设计心理学复习资料一、填空1.设计艺术中的个体心理过程包括感觉、知觉、记忆、联想、想象、情绪、情感等。
2.视觉重要的特性包括颜色视觉、运动视觉和明度视觉等。
3.现代心理学那么将感觉根据承受的不同分为三类：外受、内受和本受。
4.感觉等级、短时记忆和长时记忆构成了记忆信息加工的三级模式。
5.设计心理学是工业设计与消费心理学穿插的一门边缘学科，是应用心理学的分支，它是研究设计与消费者心理匹配的专题。
6.设计心理学一般常用的研究方法有观察法、访谈法、问卷法等。
7.优越欲、同步欲和换购欲是三种主要的现代购置动机。
8.态度是按照一定的方式对特定对象的预先反响倾向。
9.消费者满意度〔CSI〕的英文全写是Customer Satisfaction Index。
10.所谓移情是指将自身置于他人的情绪空间之中，感受别人正感受着的情绪。
11.气质包括心理活动的速度、强度、稳定性和指向性方面的内容。
12.社会文化广义地讲是人类社会开展过程中所创造的物质与精神财富的总和。
13.根据设计的心理学原那么，控制器与显示器应协调一致。
14.产品的个性化造型设计，就是根据消费者个性的差异性设计出代表这种差异性的新款产品。
15.产品设计中运用最多的心理活动规律是消费者的认识规律和情感规律。
16.增强消费者的广告记忆，一般的心理策略有适当减少广告识记材料的数量、突出识记材料的意义和作用、充分利用形象记忆的优势、设计鲜明特征、合理地重复广告和注意广告重点材料的系列位置。
17.新产品的扩散过程，是指消费者承受新产品，并且不断在消费者总体中展开的过程。
二、选择题〔将符合题意的标准答案的标号填入空格内，每题1分共15分〕。
1.错觉是错误的 A 。
A感觉 B 知觉 C 感知 D 经历E投射2.设计艺术中最常使用的错觉现象包括：ABCDEF。
A两可图形 B 形态错觉 C 错觉轮廓D 不可能图形E恒常性造成的错觉F似动和主观颜色3.斯金纳的学习理论的要点包括ACDEF 。
复习资料：设计心理学(课堂笔记)
复习资料：设计心理学(课堂笔记)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：设计心理学第一章设计心理学概述一、设计心理学的概念：心理学是研究心理现象、心理规律的科学.把心理学的基本原理运用于设计，就是设计心理学。
设计心理学就是专门研究在工业设计活动中，如何把握消费者心理,遵循消费行为规律,设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。
二、消费者：1、定义：所谓消费者是指任何接受或可能接受产品或服务的人。
2、消费者与生产者之间构成交换关系：·直接交换关系：一手交钱,一手交货（产品或服务)·可能交换关系：潜在消费者的存在，是由CSI显示，预测可知消费者对产品需求的品种和容量等参数3、消费者类型:（1）潜在消费者：消费者具有的买点与企业的现实卖点完全对立或部分对立，但尚未购买企业产品或服务的消费者。
--数量庞大,分布面广，是企业的市场资源，也是企业的发展空间（2）准消费者:对企业的产品或服务已产生了注意、记忆、思维和想象,并形成了局部购买欲,但未产生购买行动的过客。
（3）显在消费者：直接消费企业产品或服务的消费者。
（4）惠顾消费者：常客。
·惠顾消费者产生的原因：品牌忠诚、产品情结、服务周到（5）种子消费者:由常客进化而来，除自己反复消费外，还为企业带来新消费者的特殊消费者。
·种子消费者的基本特征：忠诚性、排他性、重复性、传播性三、消费者心理及行为规律:1、消费者心理:消费者心理指消费者的心理现象。
消费者的心理现象既包括消费者的一般心理活动过程，也涉及消费者作为个别人的心理特征的差异即个性。
消费者在消费过程中的心理现象，表现为对产品的感知、注意、记忆思维和想象，对产品的好恶态度,从而引发肯定和否定的情感。
由于消费者对产品情感程度不同，最后会反映在产品的购买决策和购买行为上。
设计心理学知识点归纳
设计心理学知识点归纳设计心理学是研究人与环境之间相互作用的学科，旨在探索人们在设计过程中的认知、情感和行为方面的特点。
本文将归纳设计心理学中的一些重要知识点，帮助读者更好地理解和应用这些知识。
一、感知与认知1. 感知：感知是指我们通过感觉器官对外界信息的接收与处理过程。
设计师需要考虑人们对于颜色、形状、纹理等感知的差异，以及如何利用这些差异来传递信息和引起情感共鸣。
2. 认知：认知是指人们对于信息的加工、理解和处理过程。
设计师需要了解人们的注意力、记忆和思维方式，以便更好地呈现设计理念和传递信息。
二、情感与体验1. 情感设计：情感设计是指通过设计来引起人们的情感共鸣或激发情感反应。
设计师可以使用颜色、图像、音乐等多种方式来创造具有情感吸引力的设计作品。
2. 用户体验：用户体验是指人们在使用产品或者与环境互动时所获得的主观感受。
良好的用户体验可以提高人们的满意度和效率，设计师需要关注用户需求和行为习惯，以优化用户体验。
三、信息处理与可视化1. 信息加工：设计师需要了解人们对于信息的加工过程，包括信息的感知、理解、记忆和决策等方面。
通过优化信息的传达方式，可以提高信息的理解和记忆效果。
2. 数据可视化：数据可视化是将复杂的数据转化为可视化图形，更容易被人们理解和分析。
设计师需要考虑如何选择合适的图表类型、颜色编码和交互方式，以提高数据的可视化效果。
四、界面设计与用户交互1. 界面设计原则：界面设计需要遵循一些基本原则，如一致性、可见性、反馈等，以提高用户对界面的理解和操作效率。
2. 用户交互设计：用户交互设计关注人们与产品或者界面的互动方式，包括界面布局、导航、交互反馈等方面。
设计师需要考虑用户的心理和行为特点，提供便捷、直观的交互方式。
五、人机接口与可用性1. 人机接口设计：人机接口设计关注人与机器之间的交互方式，包括输入设备、输出设备、交互方式等方面。
设计师需要考虑用户的特点和需求，设计易于操作和友好的人机接口。
自考设计心理学知识点
自考设计心理学知识点设计心理学是研究人类在设计过程中的认知、情感和行为的学科。
它可以帮助设计师更好地了解用户需求、提高设计效果。
下面将介绍一些自考设计心理学的知识点。
一、感知与认知1. 感知：感知是指人类通过感官对外界事物进行观察和接受信息的过程。
在设计中，我们需要考虑人们对颜色、形状、纹理等感知特性的差异，以创造出更好的用户体验。
2. 认知：认知是指人类对信息进行理解和加工的过程。
设计中的认知研究可以帮助我们了解人们对于界面、图像等元素的理解和使用方式，以优化设计策略。
二、人机交互1. 用户界面设计：用户界面设计是指将人机交互的原则和技术应用于软件、网站、应用等产品的设计过程中，以提高用户操作和体验的效果。
设计师需要考虑用户的认知负荷、易学性和可用性等方面的问题。
2. 交互设计：交互设计是指在用户与产品之间进行信息交互的过程中，设计师考虑用户需求，创造出能够满足用户期望的交互方式和操作逻辑。
了解用户的行为模式和反馈机制对于交互设计至关重要。
三、色彩与情感1. 色彩心理学：色彩心理学研究人们对不同颜色的感知和情感反应。
设计师可以利用色彩心理学的研究成果来选择合适的颜色方案，以达到特定的情感表达和用户体验效果。
2. 色彩搭配：在设计中，色彩的搭配是一个重要的考虑因素。
不同颜色之间的搭配可以产生不同的变化和效果，设计师需要了解色彩的基本原理和搭配规则，以实现视觉效果的最佳呈现。
四、用户体验与用户研究1. 用户体验：用户体验是指用户使用产品时的主观感受和情感体验。
设计师需要通过用户行为、反馈和数据分析等方法来了解用户的真实需求和体验感受，以不断优化产品设计。
2. 用户研究：用户研究是指通过观察和调查用户的行为、态度和需求，以获取对设计决策有用的信息。
设计师可以运用用户研究的方法，了解用户的行为模式和心理需求，从而改进和创新产品设计。
五、品牌与用户行为1. 品牌塑造：品牌是企业在消费者心目中所拥有的特定形象和价值体系。
设计心理学【个人整理知识点】
设计心理学【个人整理知识点】第1章设计心理学概述考核知识点1、人类的心理现象（领会）（一）生理与心理（二）心理与客观（三）心理学的历程（四）心理学的概念：是研究人的心理现象的发生，发展规律的科学；是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门科学（五）心理学的分类：普通心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、劳动心理学考核知识点2、心理学的性质与任务（领会）（一）心理学的性质：它即是一门自然科学，也是一门社会科学，因而是一门文理交叉的科学（二）心理学的任务：１、了解心理现象；２、熟知心理规律；３、指导实践应用（三）开辟设计的审美创造之路考核知识点3、心理学的研究方法（识记）P10-11（一）观察法由观察者直接观察记录研究对象的行为活动，用以研究心理活动规律的方法（二）实验法按研究目的控制或创造条件，以主动引起或改变被试的心理活动，从而进行研究的一种方法（三）测验法研究对象所了解或关心的问题为范围，预先制定科学的量表或问卷，由被测者自由地按题目回签，以获取研究资料的方法（四）虚拟法借助计算机虚拟现实的图形技术，进行心理实验的研究方法考核知识点4、设计（一）设计的概念（识记）P１答：设计是在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定的方法、图样等。
设计分为工程设计、工艺美术设计、艺术创作等三大领域。
（二）设计的心理活动（领会）考核知识点5、设计心理学（一）设计心理学的概念（识记）P11答：设计心理学是以普通心理学为基础，以满足需求与使用心理为目标，研究现代设计活动中，设计者心理活动的发生、发展规律的科学（二）设计心理学的研究意义（领会）答：１、增强心理素质２、利于人才培养第二章认知的心理过程考核知识点1、感觉P13（一）感觉认知简介（领会）感觉是客观事物的个别属性在人头脑中引起的反应，也就是“物质作用于我们的感觉器官而引起感觉”。
感觉的产生具备三个条件：一是物才有感，二是觉才有感，三是有脑才有感（二）感觉的种类（识记）视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、肤觉、机体感觉、平衡感觉、运动感觉（三）感觉的意义（领会）感觉的普遍意义是人类认识世界、获得知识，适应客观世界的赖以生存的基础。
设计心理学主要知识点
1.设计心理学是专门研究在工业设计活动中，如何把握消费者心理，遵循消费者行为规律，设计适销对路的产品，最终提升消费者满意度的一门学科。
2.工业设计活动是处理人与产品、社会、环境关系的系统工程，可以称它为社会工程或文化工程。
（1、工业设计活动是观念设计的活动，也称元设计活动。
2、工业设计活动是综合创造的活动，研究产品技术功能设计和美学设计的结合统一。
3、工业设计活动是包容性的活动，自身的活动，各产品的造型、色彩、表面装饰、包装、装潢、商标等。
4、工业设计活动是以资讯为基础的，如：采集数据，采集消费者、企业、社会等满意度数据。
5、工业设计活动是一种整合企划活动，从产品构思到生产，从使用到销毁的全过程。
6、工业设计活动是文化活动，如：理解消费者的生活方式，把握消费者生活方式变革，提倡一种新的生活方式）3.消费者：是指任何接受或可能接受产品或服务的人。
（1、潜在消费者：是消费者具有的卖点和企业的现实卖点完全对位或部分对位，但尚未购买企业产品或服务的消费者。
2、准消费者：是对企业的产品或服务已产生了注意、记忆、思维和想象，并形成了局部购买欲，但未产生购买行动。
3、显在消费者：是直接消费企业产品或服务的消费者（一个不满意的消费者能直接或间接影响40个潜在消费者）4、惠顾消费者：是常客（品牌忠诚，产品情结，服务到位）5、种子消费者：由常客进化而来，除自己反复消费外，还为企业带来新的消费者（忠诚性、排它性、重复性、传播性）4.消费者心理：是指消费者的心理现象。
共同性：消费者在消费过程中的心理现象，表现为对产品的感知、注意、记忆、思维和想像，对产品的好恶态度，从而引发肯定和否定的情感。
差异性：表现在他们对商品的兴趣、需要、动机、态度、价值观的不同，必然产生不同的购买行为。
5.消费者行为规律：六个相互联系的行为过程：形成消费需求—产生购买动机—了解商品信息—进行商品选择—发生购买行为—评价所购商品。
6.设计心理学的研究方法有观察法、访谈法、问卷法、投射法。
设计心理学 笔记
设计心理学笔记设计心理学是一门研究人类对设计和视觉信息的认知、情感和行为反应的学科。
它将心理学和设计学相结合，旨在深入探讨人们对设计作品的心理反应，并将这些反应融入到设计过程中，以创造更具吸引力和功能性的产品和环境。
设计心理学涉及诸多领域，如视觉感知、认知心理学、人机交互等，其研究成果对于各种设计领域都有着重要的指导作用。
在本篇笔记中，我们将重点探讨设计心理学的相关概念、原理和应用，并介绍一些经典案例和实用技巧。
一、设计心理学的概念与原理1. 视觉感知的基本原理视觉感知是设计心理学的重要基础。
人们对设计作品的接受与否往往受到视觉感知的影响。
在设计中，色彩、形状、纹理、对比度等视觉元素会引起人们不同的情感和认知反应。
明亮的色彩会给人带来愉悦感，而冷色调则可能带来冷漠的感觉。
在设计中合理运用这些原理，可以使产品更具吸引力和舒适感。
2. 认知心理学的理论认知心理学研究人类对信息的感知、理解、记忆和决策过程。
在设计中，认知心理学的理论可帮助设计师理解人们对产品和界面的认知方式，并从中获取启发。
人们通常更喜欢简洁明了的界面，因为它能够减少认知负荷，提高使用效率。
3. 情感设计的原则情感设计关注人们对设计作品的情感体验，旨在通过设计来引发人们的情感共鸣。
情感设计的原则包括情感表达、情感共鸣和情感连结。
设计师可以通过细腻的色彩搭配、线条设计和情感元素的运用，创造出令人愉悦、舒适或者有趣的设计作品。
二、设计心理学的应用1. 产品设计在产品设计中，设计心理学的应用可以使产品更符合人们的认知方式和使用习惯。
在手机界面设计中，采用易于理解和操作的布局结构，以及符合人们视觉感知规律的色彩运用，可以提高用户体验，增加产品的吸引力。
2. 广告与市场营销设计心理学在广告和市场营销中有着广泛的应用。
通过合理利用色彩心理学、版式设计和情感元素，可以制作出更有吸引力的广告作品，引起消费者的情感共鸣，进而提升品牌形象和产品销量。
3. 空间设计在建筑和室内设计中，设计心理学的应用可以使空间更加舒适和宜居。
设计心理学期末知识点总结
设计心理学期末知识点总结设计心理学是一门研究人们如何感知、认知、情感和行为地影响设计的学科，它在产品、图形、空间等设计领域中发挥着重要的作用。
在设计心理学的学习过程中，我们获得了许多关于人类心理行为的知识，这些知识对于我们进行设计工作时具有重要的指导意义。
下面我将对设计心理学中的一些重要知识点进行总结和回顾。
感知与认知感知与认知是设计心理学中的重要概念，它们是人类对外部世界进行认知和理解的基础。
感知是指人类通过感官对周围世界进行感知，包括视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等。
而认知则是指人类对所感知到的信息进行处理、分析和理解，从而形成对事物的认知和认识。
在设计工作中，我们需要考虑用户的感知和认知，以便更好地设计出符合用户认知习惯和心理需求的产品和环境。
心理感知与设计心理感知是指人类对外部环境进行感知和认知时受到心理因素的影响，包括注意力、记忆、情感、动机等。
在设计过程中，我们需要考虑这些心理因素对用户的感知和认知产生的影响，以便更好地进行设计。
比如，我们可以通过引导用户的注意力，增强用户的记忆，激发用户的情感和满足用户的动机，从而让产品和环境更加符合用户的需求和期望。
心理感知与设计原则在设计过程中，我们可以根据心理感知的特点，遵循一些设计原则，以便更好地引导用户的感知和认知。
比如，我们可以通过对比、重复、对称、平衡、整齐、清晰等原则，增强用户的注意力和记忆，提高用户的情感共鸣和满足用户的动机。
同时，我们还需要考虑用户的认知负荷，避免设计过于复杂或繁杂，以免影响用户的感知和认知效果。
心理感知与设计方法在设计实践中，我们可以积极运用一些心理感知研究方法，以便更好地了解和满足用户的感知和认知需求。
比如，我们可以通过实地观察、问卷调查、焦点小组讨论、用户体验测试等方法，收集用户的感知和认知数据，以便更好地指导设计工作。
同时，我们还可以通过建立用户画像、用户旅程地图、信息架构模型等工具，对用户的感知和认知进行更加系统地分析和研究，为设计提供更加科学和有效的依据。
设计心理学完整要点
设计心理学完整要点《设计心理学》完整重点感谢：孟玉怡、徐无凡、郭志欣、张艺耀的整理第一章设计艺术心理学概况1.设计艺术心理是指设计者在产品的市场定位策划、功能原理构想、结构设计计算、设计方案表达、工艺规程制定过程中的一系列心理活动。
P12.设计艺术心理学包括两方面的内容：一是艺术设计师在创作过程中自身的心理活动；二是艺术设计师通过产品满足、引导消费者的心理需求。
P23.表象转化是一种活动中产生的表象转移、渗透到另一种活动中的心理现象。
P33.美国认知心理学家唐纳德A诺曼是最早提出物品的外观应为用户提供正确操作所需的关键线索的学者之一。
P34.设计艺术心理学既是设计艺术学的一个分支，又是应用心理学科的一个新分支。
它是在普通心理学基础上，专门研究在设计艺术活动中如何遵循视知觉规律，应用审美心理规律，把握消费者心理与行为，综合分析相关的影响因素，创造性地设计适用满意的产品的一门科学。
P45.影响个体心理活动的四大因素：生理基础和环境基础、动力系统、个性心理以及心理过程。
P56.设计艺术心理学的研究对象：设计主体和用户消费者。
P57.设计艺术史一项有目的的创造性活动，具有实用与审美双重属性。
P58.多默在《现代设计的意义》中将设计分为“显性设计”和“隐形设计”两类，其中“显性设计”是风格设计，隐形设计是工程设计。
P6 9.设计艺术心理学的研究背景和意义。
P7背景：（1）消费社会必须通过艺术化的设计满足用户的需求；（2）信息社会需要用设计化的艺术来衡量人与环境；（3）现代设计的背景需要理解人的心理；意义：（1）增强设计者的心理素质，提高产品的设计价值，保障消费者的满意；（2）完善科学体系，揭示消费者心理与行为，实现创造性设计。
10. 设计艺术心理学学科研究方法的特殊性特点（1）设计心理学的研究重点不是单纯的心理学基础研究，而侧重于心理学在设计艺术及相关领域中的运用；（2）设计心理学的目的为了帮助设计师更好的设计，服务于人类；（3）设计心理学的研究者必须同时掌握心理学和设计艺术学两个领域，才能有效的解决设计中的实际问题。
设计心理学期末知识点总结
设计心理学期末知识点总结设计心理学是一门研究人与设计物品之间相互作用关系的学科。
通过对人类认知、情感和行为的理解，设计心理学可以帮助设计师创建有吸引力和功能性的产品。
在这篇文章中，我们将总结设计心理学的一些关键知识点。
1. 感知和注意力设计的目标是引起人们的注意，并使其对产品感兴趣。
通过了解感知和注意力的原理，设计师可以在产品中运用相关的技巧。
例如，颜色对感知的影响，视觉层次结构的重要性，以及吸引注意力的视觉元素等。
2. 认知心理学认知心理学研究人类如何处理信息和做出决策。
在设计中，了解人们的认知过程可以帮助设计师创造易于理解和使用的产品。
例如，将信息分组以提高记忆效果，理解直觉和反应时间，以及考虑用户的工作记忆容量等。
3. 情感设计情感设计是指通过设计元素引起用户情感反应的过程。
了解情感设计可以让设计师更好地满足用户的心理需求。
例如，使用适当的颜色和形状来引起特定情感，创造愉悦的用户体验，以及提高产品在用户中的情感价值等。
4. 用户体验用户体验研究关注用户与产品的互动体验。
了解用户体验的理论可以帮助设计师提供令人满意的产品。
例如，了解用户的期望和动机，识别和解决用户的痛点，以及通过用户测试来改进产品等。
5. 信息架构信息架构是指如何组织和布局信息以便用户理解和访问的过程。
设计师需要知道如何设计清晰的信息结构，以便用户能够轻松地找到所需的内容。
例如，使用层次结构和分类系统，设计易于浏览的导航菜单，以及提供搜索功能等。
6. 可用性可用性是指产品易于使用的程度。
设计师应该关注如何提供简单、直观和有效的用户界面。
例如，设计一致的界面元素，减少认知负荷，以及提供明确的反馈和帮助功能等。
7. 设计评估方法设计评估方法用于评估产品设计的效果和问题。
设计师可以使用不同的方法来获得用户反馈并改进设计。
例如，使用用户调查、用户测试和原型测试等方法来了解用户的需求和反应。
总结：设计心理学是一门综合性学科，它结合了认知心理学、用户体验和感知等知识领域。
设计心理学2知识点总结
设计心理学2知识点总结1. 认知心理学与设计认知心理学是研究人类对信息加工和认知过程的领域。
在设计心理学中，认知心理学的理论和方法被广泛应用于理解人类对设计的认知和体验。
人们如何感知、理解和评价设计，以及设计如何影响人们的认知过程和行为，这些都是认知心理学和设计心理学的交叉点。
在设计中，人们会通过感觉、注意、记忆、思维等认知过程来理解和评价设计。
认知心理学的研究为设计者提供了指导，帮助他们设计更符合人类认知特点和需求的产品和环境。
比如，在产品设计中考虑人们的注意力如何吸引，信息如何被处理和理解，以及如何设计最适合人类记忆和认知习惯的界面等。
2. 感知与设计设计心理学中一个重要的知识点就是感知与设计的关系。
感知是人类通过感官对外部世界的认知过程，包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。
设计者需要了解人类的感知机制，从而利用视觉、听觉等方式来刺激人们的感官，产生积极的体验和情感。
在视觉设计中，比如颜色、形状、对比度等因素会影响人们的感知和情绪。
不同颜色和形状的组合会引起人们不同的情感和反应。
设计者需要了解人们对颜色、形状等的感知特点，从而设计更吸引人的界面、产品和环境。
在听觉设计中，声音的音调、响度、音色等也会对人们的感知和情绪产生影响。
比如在产品的声音设计中，可以利用音乐、声效等方式来增强产品的吸引力和情感表达。
3. 空间布局与情感设计心理学中研究的另一个重要知识点是空间布局与情感的关系。
人们所处的环境和空间布局会直接影响他们的情感和行为。
空间的大小、形状、布局等因素都会在潜意识中影响人们的情感体验。
在室内设计中，不同的空间布局可以引起人们不同的情感体验。
比如采用开放式布局的办公室可以增加员工之间的交流和合作，从而提高工作效率和创造力。
在商业空间中，合理的空间布局可以引导顾客流线，增加他们的停留时间和购买欲望。
设计者需要考虑空间布局对人们情感和行为的影响，从而创造更舒适、愉悦的环境。
4. 用户体验设计用户体验设计是设计心理学中一个重要的研究领域。
设计心理学重点归纳
设计心理学重点归纳1.最早奠定设计心理研究基础，使设计领域的学者和设计师来世关注设计——赫伯特.A.西蒙。
2.问题求解：在复杂情境子啊的不断作出决策的思维活动。
3.诺曼将人脑信息中对产品的情感体验从低到高分成三个阶段：a.本能水平的设计：本能的、生理性反应；b.反思水平的设计：是有高级思维活动参与，以记忆、经验等控制的反应; c. 行为水平”则介于两者之间。
4.个体心理行为的四大因素：1.是基础部分：包括生理基础和环境基础，其中生理基础是主体切心理活动和行为的内在物质条件，环境基础是心理话动相行产型品赤在物质条件。
2.是动力系统：包括需要动机和价值观理念等，这是人的心理活动和相应行为的驱动机制。
|3.是个性心理：包括人格和能力等;它是个体之间的差异性因素，并使个体的心理、行为存在独特性和稳定性。
4.心理过程：普通心理学将其划分为知、情(情绪和情感)、意(意志或意动)三个部分。
心理过程的发生，是主体认知内、外环境的刺激或信息，在动力系统的驱使下，受个性心理的影响而产生相应心理活动和行为的全过程。
5.移情说：从心理学角度分析移情现象把移情作用称为“审美的象征作用”，这种象征作用即通过人化方式将生命灌注于无生命的事物中。
主要的代表人物：德国心理学家立普斯—认为美感的产生是由于市美时我们把自己的情感投射到市美对像上去。
非自身的信感写市定对象融为体政者说对于市美好单价种心领神公的“肉模仿”，即“由我及物”或“由物及我”。
6.距离说：认方审美要保持定的距离，即所谓的“距离产生美"，要摆脱功利的、实用的考虑，用一种纯粹的精神状态来关照对象，才能产生美感;距离过远或过近都无法引起美感。
7.投射法：提供给被试者一种无限制的、模糊的情景，要求其作出反应，让被试将他的真正情感态度投射到“无规定的刺激”上，绕过他们心底的心理防御机制，透露其内在情感，常用的投射法包括词语联想法、句子、故事完型法、绘图法、漫画测试法、照片归类法等8.格雷夫斯的用户心理研究：他提出一种可用性测试以了解设计的产品表现如何；格雷夫斯的称的测试不同于一一般人机工程师的测试，虽然组织严格，但没有严格的测试流程，理而究他只是想看看人们是如何看待他的设计，如何理解其工作模式:或者设计的哪些方面难以理解以便修正。
十大设计心理学知识点全面解析(二)2024
十大设计心理学知识点全面解析（二）引言概述：设计心理学是一门关于人类行为和心理在设计中应用的学科。
它研究人类对设计元素的感知、注意力的分配以及情绪和认知的影响。
通过了解设计心理学的知识，设计师能够更好地理解用户需求，提供更符合用户体验和心理期望的设计。
本文将继续解析设计心理学的十大知识点，帮助读者深入了解这一领域。
正文：一、色彩心理学知识点：1.色彩的情绪联想：不同颜色会诱发人们不同的情绪，例如红色代表热情和活力，蓝色代表冷静和安宁。
2.色彩对注意力的影响：明亮鲜艳的颜色会吸引注意力，而柔和的颜色则会使人感到放松。
3.色彩的文化差异：不同文化对色彩具有不同的意义和象征，设计师需要考虑目标用户所处的文化背景。
二、排版设计心理学知识点：1.对齐方式的影响：不同的对齐方式（如左对齐、居中对齐）会给人不同的感觉，左对齐让人感到稳定和牢靠，居中对齐则更加平衡和和谐。
2.文字大小和行距的重要性：适当的文字大小和行距可以提升阅读的舒适度和可读性。
3.白空间的运用：合理运用白空间可以让设计看起来更加清晰和有序，增强用户对信息的理解和记忆。
三、用户体验设计心理学知识点：1.认知负荷的管理：合理的界面设计和信息呈现可以减轻用户的认知负荷，提高用户体验。
2.心理学记忆法的运用：例如短期记忆的容量限制只能记住7个左右的项目，设计师可以通过分组和分类减少信息负荷，提升记忆效果。
3.奥卡姆剃刀原则：简约原则是用户体验设计中的重要原则，设计师应该尽量保持简单明了的设计，避免引入不必要的复杂性。
四、交互设计心理学知识点：1.注意力引导：通过合理的交互设计，引导用户的注意力，帮助用户更好地理解界面和完成任务。
2.反馈机制的重要性：良好的反馈可以让用户得到即时的反馈和确认，提高用户对交互的控制感和满意度。
3.心理学原则在界面设计中的应用：例如约束原则、可视化原则等，通过运用这些原则，设计师可以更好地引导用户的行为和决策。
五、品牌设计心理学知识点：1.情感识别和表情设计：品牌设计需要考虑用户对品牌的情感和认知，通过表情设计传递品牌的个性和形象。
设计心理学 笔记
设计心理学笔记设计心理学是一门研究人们在使用产品或服务时的心理和行为的学科。
以下是关于设计心理学的笔记：一、设计心理学的定义和目标1. 定义：设计心理学是研究人们在使用产品、服务和系统时的心理和行为的学科。
2. 目标：理解用户需求、提高用户体验、促进产品的成功。
二、认知心理学与设计1. 认知负荷理论：设计应尽量减少用户的认知负担，使用简洁明了的界面和交互方式。
2. 注意力和记忆力：设计应考虑用户的注意力和记忆力有限，使用吸引人的视觉元素和有效的信息组织方式。
3. 模式识别：利用人们的模式识别能力，使用熟悉的设计模式和符号，提高用户的理解和操作效率。
三、情感设计1. 情感反应：设计可以引发用户的情感反应，如愉悦、满意、信任等。
2. 情感设计原则：通过满足用户的情感需求，提高产品的吸引力和用户的忠诚度。
3. 情感反馈：设计应提供积极的情感反馈，增强用户的积极情感体验。
四、人机交互1. 交互设计原则：遵循可用性原则，如可发现性、反馈、一致性等，提高用户的交互体验。
2. 用户参与：鼓励用户参与设计过程，提高产品的适应性和用户满意度。
3. 界面设计：设计友好、直观的界面，使用户能够轻松地完成任务。
五、社会心理学与设计1. 社会影响：设计应考虑社会因素对用户行为的影响，如群体行为、社会比较等。
2. 文化因素：设计应尊重不同文化背景下用户的需求和期望。
3. 个人空间和隐私：设计应保护用户的个人空间和隐私，提供适当的控制和选择。
六、用户研究与测试1. 用户观察和访谈：了解用户的需求、行为和期望，为设计提供依据。
2. 可用性测试：通过实际测试评估设计的可用性和用户体验。
3. 迭代设计：根据用户反馈和测试结果，不断改进和优化设计。
七、未来趋势1. 智能化：利用人工智能和机器学习技术，提供更加个性化和自适应的设计。
2. 多模态交互：结合多种交互方式，如语音、手势、眼动等，提高交互的自然性和多样性。
3. 情感计算：利用情感识别和情感响应技术，提高设计的情感体验。
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第1章设计心理学概述考核知识点1、人类得心理现象(领会)(一)生理与心理(二)心理与客观(三)心理学得历程(四)心理学得概念:就是研究人得心理现象得发生,发展规律得科学;就是研究人脑对外界信息得整合诸形式及其内隐、外显行为反应得一门科学(五)心理学得分类:普通心理学、生理心理学、教育心理学、社会心理学、发展心理学、劳动心理学考核知识点2、心理学得性质与任务(领会)（一）心理学得性质:它即就是一门自然科学,也就是一门社会科学,因而就是一门文理交叉得科学（二）心理学得任务:１、了解心理现象;２、熟知心理规律;３、指导实践应用（三）开辟设计得审美创造之路考核知识点3、心理学得研究方法(识记)P10-11（一）观察法由观察者直接观察记录研究对象得行为活动,用以研究心理活动规律得方法（二）实验法按研究目得控制或创造条件,以主动引起或改变被试得心理活动,从而进行研究得一种方法（三）测验法研究对象所了解或关心得问题为范围,预先制定科学得量表或问卷,由被测者自由地按题目回签,以获取研究资料得方法（四）虚拟法借助计算机虚拟现实得图形技术,进行心理实验得研究方法考核知识点4、设计（一）设计得概念(识记)P１答:设计就是在正式做某项工作之前,根据一定得目得要求,预先制定得方法、图样等。
设计分为工程设计、工艺美术设计、艺术创作等三大领域。
（二）设计得心理活动(领会)考核知识点5、设计心理学（一）设计心理学得概念(识记)P11答:设计心理学就是以普通心理学为基础,以满足需求与使用心理为目标,研究现代设计活动中,设计者心理活动得发生、发展规律得科学（二）设计心理学得研究意义(领会)答:１、增强心理素质２、利于人才培养第二章认知得心理过程考核知识点1、感觉P13（一）感觉认知简介(领会)感觉就是客观事物得个别属性在人头脑中引起得反应,也就就是“物质作用于我们得感觉器官而引起感觉”。
感觉得产生具备三个条件:一就是物才有感,二就是觉才有感,三就是有脑才有感（二）感觉得种类(识记)视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉、肤觉、机体感觉、平衡感觉、运动感觉（三）感觉得意义(领会)感觉得普遍意义就是人类认识世界、获得知识,适应客观世界得赖以生存得基础。
考核知识点2、人得视觉感受（一）颜色视觉(识记)颜色视觉特性可由色立体表示颜色有三个不同得属性:一就是色相;二就是明度;三就是色彩得纯度,即饱与度。
（二）视觉适应现象(领会)P18（三）设计者得视觉品质(识记)P１８设计者需要具备哪些品质？１、目测能力２、视觉与谐能力３、寓视觉特征于设计中４、训练设计得独特视角考核知识点3、知觉P２３（一）知觉简介(领会)知觉就是人对作用于感觉器官得客观事物得各种属性与各个部分得整体得反映。
就是感觉得升华。
（二）知觉得特征(识记)１、知觉得整体性:人在知觉活动时,能把由多种属性与多个部分构成得客观事物知觉成一个统一得整体,这一特性称为知觉得整体性。
２、知觉得选择性:在感知过程中,有选择地接受一部分刺激,使之得到清晰完整得知觉,就是知觉得选择性。
３、知觉得理解性:以知识与经验为基础,对知觉对象进行了解与感悟得过程,就是知觉得理解性。
４、知觉得恒常性:知觉不随知觉条件变化而变化,在一定范围内保持稳定得感受,就是知觉得恒常性。
（三）知觉得种类(识记)１、深度知觉:物体得远近或距离得视觉感受,就是深度知觉,又称距离知觉。
２、时间知觉;人对时间长短得估计就是时间知觉。
３、方位知觉:对空间方位位置等属性得判断与反映就是方位知觉。
４、运动知觉:物体在空间得位移引起得视觉感受为运动知觉。
５、错觉:知觉恒常性颠倒时产生得对客观事物不正确得知觉６、听觉错觉、心态错觉、几何图形错觉、人得操作知觉操作得空间知觉就是通过人对操作对象得形状、大小、方位、距离等空间特性进行采集,经过视觉、触觉、动觉等多种感觉器官得协同活动,加之经验及其互相联系后所形成得知觉。
设计得知觉特征:知觉得理解性较强;知觉得选择性与整体性突出;知觉得恒常性稳定。
考核知识点4、观察P３０（一）观察认知简介(领会)有目得、有计划、相对持久得知觉过程叫做观察（二）人对产品得观察能力(领会)人们对生活用品得观察大多运用形状知觉与大小知觉,靠视觉、触觉来实现（三）设计者得观察能力(识记)１、观察习惯:观察就是设计师得职业习惯,从自然到社会,从宏观到微观,从天然到人工,人世间得一切几乎都就是观察得对象。
她们无论见到什么,都要研究就是什么,为什么,怎么办,从中丰富设计得思路与素材。
２、观察能力:设计师占有丰富得专业理论与知识,积累了设计经验,观察时得知觉活动善于由浅入深,由表及里,有极强得逻辑性与推理性。
３、观察方法得训练:设计师得观察活动必须遵循客观、全面与典型得原则,训练科学得观察方法。
对周围得事物有强烈兴趣,坚持长期得、系统得观察,寻找有价值得富有启发得线索。
它不就是一种孤立得能力,与思维与知识,特别就是积累得经验有着密切得联系。
理解观察概念与特征,掌握一般得观察方法,提高自身得观察能力考核知识点5、记忆（一）记忆认知简介(领会)记忆就是过去得经历在人头脑中得反映。
（二）遗忘(领会)遗忘得重要原因在于识记后缺乏巩固复习,遗忘就是因为记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消失得结果。
（三）人对产品得记忆(领会)人对产品得记忆就是凭借一日反复得使用而熟练,成为永久性得记忆。
（四）设计者得记忆(识记)1、视听结合得设计:在设计中尽可能利用视听手段,增强了解产品使用与操作得记忆效果;2、直观形象得设计:设计者用专业理论设计了技术性很强得产品内部结构,但产品得使用,必须能将专业理论得科学普及化,有利于形象记忆。
3、简单明确得设计:根据人得记忆特性,为了减轻人得记忆负担,设计者必须以简单明确为原则,解决产品功能日趋增多,但让人识记尽量轻松得矛盾。
（五）怎样增强记忆力(识记)1、变机械识记为意义识记2、直观形象识记3、多感官参与识记4、复习理解记忆得概念与分类,掌握增强记忆力得方法考核知识点6、思维（一）思维简介(领会)在表象与概念得基础上,经过分析、综合、判断、推理等达到认识事物得思考过程,叫做思维。
（二）思维得特征(识记)概括性、间接性、时代性、思维与语言（三）思维得类型(识记)动作思维:就是指在思维过程中依赖实际动作为支柱得思维,又称实践思维。
形象思维:用表象来进行分析、综合、抽象、概括得思考过程,叫形象思维;抽象逻辑思维:运用抽象得概念,理论知识、定理公式,遵循严格得逻辑规律,逐步推导,提示客观规律与真理得思维过程。
直觉思维:在知识与经验得基础上,未经充分逻辑推理得直观判断,称为直觉思维。
灵感思维:在文学、艺术、科学、技术等活动中,对百思不解得问题进行艰苦得探索,潜意识受到刺激与诱发,突然获得得顿悟,称为灵感。
发散思维:就是以一个问题为中心,向四面八方发射,想出多种答案得思维方式。
收敛思维:为了获得一个问题得最佳方案,从不同得方向与角度,将思维指向这个答案,以达到解决问题得目得。
逆向思维:就是突破思维定式,从相反得方向思考问题。
创造性思维:重新组织已有得知识经验,提出新得方案或程序,并创造出新得成果得思维方式。
创造性思维得特征:独特性、求异性、灵活性、敏捷性、突发性、跳跃性、综合性与联动性。
（四）思维得训练(领会)P411、思维交错得训练2、单一思维得训练理解思维得概念与特征,学习思维方式,训练自己得思维能力第三章人得心理状态P44人得心理状态包括意识、意志与情感等心理过程与心理现象。
考核知识点1、意识(领会)（一）意识简介人得头脑对于客观物质世界得反映。
意识就是以认知、思维、语言等心理现象为基础得一个有系统得整体,也就是一个人心理体验得总与。
（二）意识得特征:1、人们在进行生活或生产活动之前,就有目得与计划意识,明确活动得目得,预见活动得效果,并有计划、办法,然后才行动。
2、靠自身得选择意识,能在纷繁复杂得客观事物中,选择最有意义、符合活动目得得事物3、生活与劳动使人产生了意识,意识得内容与水平又随社会得进步与发展而日益丰富与发展。
考核知识点2、注意简介（一）注意得概念(领会)注意就是人得心理活动或意识对一定对象得指向与集中,就是意识得一个属性（二）注意得特征(识记)一就是注意得指向性,就是指心理活动选择某一事物为对象而抛开其她得事故;二就是注意得集中性,就是指心理活动全神贯注得集中到某一事物上。
（三）注意得种类(识记)1)无意注意2)有意注意3)有意后注意（四）注意得品质(领会)注意得广度;注意得稳定性;注意得分配;注意得转移（五）注意品质得锻炼(综合应用)1）明确目得,学会注意,工作或学习,首先应明确自己工作或学习得目得,使注意有明确得指向性与集中性。
2）动脑动手,强化注意,如果结合自己得技术业务,学习科学知识,发展思维,勤于动脑又动手对保持注意有很大作用。
3）培养兴趣,锻炼注意,选择健康有益得业余爱好,培养广泛得兴趣,就是锻炼注意品质得有效途径。
考核知识点3、意志行为（一）意志行为简介(领会)决定达到某种目得而产生得支配、调节行为得心理状态,称为意志或意志行为。
意志得特点为:以目标为前提;以调节为基础;以挫折为检验。
（二）人得意志行为(识记)1)选择产品得意志活动;2)使用产品得意志活动。
（三）设计者得意志品质(识记)1)独立性;2)果断性;3)坚韧性;4)自持性（四）怎样锻炼意志(综合应用)1）心存高远,志在抱负。
面对人生得价值,每一个人,都有思考,都要抉择,这也就是锻炼意志得首要问题。
2）从小事做起,强化锻炼意志。
意志就是自觉得确定目得,为实现目标而决策调节行动得心理过程。
3）磨炼意志。
渡过严冬得人,倍觉春天得温暖;历经坎坷与磨难,可以造就坚强得意志。
考核知识点4、情感过程（一）情感简介(领会)情感就是人们对客观世界得感受与体验,或者就是对外界刺激得肯定或否定。
（二）情感特征(识记) P51 两种答案,不知如何选择1)具有客观性,情感得发生得前提就是客观环境与事物,任何情感都就是一定得对象引起得,都有客观得原因;2）带有社会历史性,情感与人得意识紧密联系,就是在人类社会发展过程中产生得,带有社会历史性;3）具有相对稳定性,情感就是丰富而复杂得,就是相对稳定得。
【情感需求】、【情感交流】、【情感共鸣】、【情感迁移】（三）设计得情感付诸(识记)1）设计得情感沟通2）发掘设计得情感底蕴3）让产品成为情感得纽带（四）怎样深化情感(领会) 1）树立崇高得社会责任感2）陶冶崇高得情操第四章人得个性心理P55考核知识点1、需要（一）需要得内涵(识记)需要就是对有机体内匮乏或失衡进行补充与满足得心理趋向。
（二）人得需要与趋向(领会)需要分为三类:1)物质需要_生活用品(功能实用,使用简便,安全可靠,经济耐用);2)精神需要_精神产品(情感交流,审美情趣,陶冶情操,娱乐休闲)3)劳动需要_生产工具(功能先进,操作简捷,安全可靠,人机协调)（三）设计怎样满足需要(领会)P591）关注需要得多元性;2）关注需要得趋向性;3）研究生活需要得新模式;考核知识点2、动机（一）动机简介(领会)动机就是指激发、指引、维持或抑制心理活动与意志行为活动得内在动力（二）动机种类(识记)生理性动机,社会性动机,内在动机,外面动机;生存性动机,发展性动机（三）动机特征(识记)动机得主导性与依从性,动机得动态性与转移性;动机得潜在性与冲突性（四）设计得动机协调(领会)1)适应生理性动机;2)关注社会性动机;3)强化发展性动机P62 考核知识点3、兴趣(领会)（一）兴趣简介就是人们在研究事物或从事活动时产生得心理倾向,就是激励人们认识事物与探索真理得一种动机,也就是一种肯定得情绪体验。