四年级经典课外阅读(一)
部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练(一)(含答案)
部编版语文四年级下册第五单元课外阅读训练（一）阅读（一）登泰山观日出（节选）我没有在南天门停留。
7 点 10 分，我终于到达了日观峰。
我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。
大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。
它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。
它的底部则微露着淡红色，四周的云 也发白了⋯⋯我目不转睛地望着这一切。
一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大， 把邻近的云也照得发亮。
这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最 东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。
就在这一刹那间， 那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地 上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。
我 的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似 的。
那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣 脱了地面。
“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。
1．下面的选项中描述日出前后天空颜色变化正确的一项是（）。
A ．鱼肚白→淡红色→火红色B ．鱼肚白→火红色→淡红色 2．读一读文中画线的句子，填空。
（1）这句话运用了 ______ 的修辞方法，把 ________ 比作 _____ ，写出了 太阳的形态特点。
（2）“不断”“越来越圆”“终于”这些词语体现了太阳上升过程中的 _________ 和太阳 _____________。
3．判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）日出时太阳的形状变化顺序是：一条弧形的边→半圆形→火球。
（ ____ ）（2）本文抓住日出前后天空颜色的变化和观看时的感受这两方面写了绝密★启用前○ _班 ○外内○○泰山的日出。
（_____ ）4．这篇文章和《海上日出》在写法或内容上有什么相同点？（列举一两条即可）阅读（二）巫峡赏雾巫山多雾。
小学四年级语文课外阅读40篇
小学四年级语文课外阅读40篇小学四年级优质课外阅读(一)________________________在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。
于是，我忍不住去游览了一番。
玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。
水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。
步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。
这孩子（玩顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。
岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋念）。
这时，微风（拂佛）来，让人神清气爽。
那细细的柳条，随风（飘漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。
还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。
再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。
“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。
樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。
每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。
可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。
玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。
（1分）2、我会用“”画出文中（）里正确的字。
（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。
（3分）①无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。
（）②相互衬托着，显得很有情趣。
（）③描述人神志清爽，心情舒畅。
（）4、文章描述很美，比方句良多，我能用“~~~~~”从文中画出两个比方句来。
我还能本人写一个比方句：。
（4分）5、文章是一篇游记，是按的顺序写的。
读完这篇文章，我知道了“环洲”之美美在，“樱洲”之美美在。
玄武湖的美犹如。
（4分）（二）郑州夜景我爱郑州市的夜景，因为它美丽而迷人。
每当夜幕降临，郑州的街道便热闹非凡。
四年级下语文第七单元课外阅读训练题 1含答案 人教统编版
四年级下语文第七单元课外阅读训练题（一）成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。
我买了一份报纸，一边看报一边等车。
我旁边站着一位老人和一个姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。
车来了，人们抢着上车。
我看到女儿为了不让别人碰到父亲，一手在前面挡着人群，一手挽着父亲的胳膊。
费了很大劲，她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患，那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您坐吧。
”老人说：“谢谢了。
姑娘，我站站没关系，你坐吧。
”女儿竟也谢绝了姑娘的好意，说她父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷。
”女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了。
”让座的姑娘露出了笑容。
公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。
我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示谢意。
下车后，我听到这对父女的对话：“爸，伤口疼了吧？”“一点点吧！”“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，你还要坐。
”“你啊，人家小姑娘可是一片好意，我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛苦，成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良，何尝不是另一种善良！1.文中对一对父女进行了哪些描写？( )(多选)A.动作描写B．语言描写C．神态描写D．心理描写2.姑娘让座给老人的过程中，神情发生一连串的变化是：( )——( )——( )。
从这一连串的神情变化中，你体会到了什么？___________________________________________________________ 3.“我明白了，老人和女儿的拒绝，是另有隐情。
小学四年级上册语文课外阅读训练习题13篇
熊猫与山民四川崇庆县城西北的苟家乡，重峦叠嶂，云雾缭绕，莽莽苍苍。
离苟家乡20多公里的岩峰村栅子，住着15户人家，周围箭竹丛生，是大小熊猫的天堂。
熊猫们自认是山民的老朋友，经常（不请自来串门访问），到居民家里（不请自来串门访问）。
因为“友谊深厚”，进得屋来就不讲客套，自已动“手”翻葙倒柜，看看主人给它们准备了些什么美味佳肴。
有一回，一只熊猫在一个山民家“酒醉饭饱”之后，还美美地睡了一觉，然后顺“手”将一只小板凳带回山坡作纪念，为它的生活添上一点现代的文明。
熊猫们也是炭夫、药夫的朋友，它们常（照顾光顾）炭夫、药夫放在野地的炊锅，遇上可食物，也帮忙吃一些。
当然，对这样的“小偷”，山民们只好（付之一笑怨天尤命）！一天，两只熊猫突然朝正在玩耍的孩子快步走去，小孩子吓得哇哇大哭，其实熊猫并无恶意。
孩子走后，它们东张西望了一会儿，便大摇大摆地向树林中隐去，留下了一场（恐慌虚惊）。
浩瀚的的苟家乡的林海是宁静的，但又是十分热闹的。
除大小熊猫外，金丝猴、扭角羚、豺狗等也出没无常，黄雀、杜鹃鸣奏不绝。
每当猕猴桃桂满枝头的金秋时节，常可看见成群结队的金丝猴拖儿带女，或嬉戏于林间，或小憩于岩石上晒太阳，吃野果。
但它们胆小羞涩，一遇见情况，便像荡秋千一样，眨眼工夫消失在茫茫林海之中，使你望树兴叹！1.在文中的括号里选择正确的词语。
（2.5分）2.解释下列词语中画横线字的意思。
（2.5分）东张西望（）虚惊（）鸣奏不绝（）望树兴叹（）嬉戏（）3.选择正确的答案。
（4分）①第二自然段中“友谊深厚”一词上的引号的作用是（）。
A、表示强调，指友谊非常深厚。
B、表示否定，意思是好像友谊深厚，其实不是友谊。
C、表示引用，引用别人的话说明问题。
②本文题目的特点是（）A、以事命题。
B、以人物命题。
C、以动物命题。
D、以人物和动物的关系命题。
4.用“”画出文中描写环境的词语，然后说明这种环境有什么特点。
（3分）5.读了这篇短文，你有什么感想？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一棵树上的两种果实有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃。
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案,给孩子做一下
小学四年级语文精选《课外阅读》30篇附答案阅读短文，按要求作答。
（一）滴水穿石雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。
我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。
爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。
”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。
”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。
爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。
咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。
”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。
”‖听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。
”‖1、用“‖”给文章分段。
2、给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。
3、“我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。
）4、用“————”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道理。
5、联系这篇文章回答：⑴爸爸为什么要“故意”地发问？____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _____________⑵读了这篇文章后你得到什么启发？_____做任何事都要有恒心，只要长年累月地努力去做，就一定能成功。
（二）家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
小学生四年级课外阅读推荐书目
小学生四年级课外阅读推荐书目（一）语文中国部分1、《小布头奇遇记》孙幼军2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军3、《小老虎历险记》汤素兰4、《三个小宠物》肖定丽著5、《鼹鼠的月亮河》王一梅6、《窦蔻流浪记》7、《365夜知识童话》鲁克8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》郑渊洁9、《小巴掌童话百篇》张秋生10、《笨笨猪》杨红樱11、《泡泡儿去旅行》薛涛12、《大个子老鼠小个子猫》周锐13、《小布头新奇遇记》孙幼军14、《我不是坏小孩》（全3册）叶姝15、《小香咕系列》秦文君16、《李拉尔故事系列》梅子涵17、《小脚丫图画书系列》张美妮18、《八点猴和狐狸皮裤系列》张彦平19、《三毛流浪记》（全集）张乐平20、《中华歌谣100首》金波、李众外国部分21、《格林童话全集》（3册）22、《安徒生童话全集》（全4册）安徒生著23、《给幸运儿讲的故事》［法］贝白克著24、《豪夫童话》威廉豪夫25、《漫游奇境》［英］卡罗尔26、《狐狸列那的故事》［法］阿希季诺夫人27、《小熊温尼普》［英］米尔恩28、《彼得潘》[英]詹姆斯贝洛29、《豆蔻镇的居民和强盗》［挪威］埃格纳30、《鹅妈妈的故事》［法］贝洛著傅辛31、《洋葱头历险记》［意］贾尼罗大里32、《小飞人卡尔松》［瑞典］林格伦33、《淘气包埃米尔》［瑞典］林格伦34、《假话国历险记——天上掉下来的大蛋糕》［意］罗大里著35、《玛丽波平斯阿姨回来了》［英］特拉弗斯著任溶溶译大众文艺出版社36、《丁丁历险记》埃尔热37、《雅诺什绘本10种》［德］雅诺什38、《米切尔恩德童话绘本》（全6册）米切尔恩德著39、《小淘气尼古拉》（全5册）［法］桑贝、葛西尼40、《洋葱头历险记》41、《彩色世界经典童话全集》中国少年儿童出版社出版42、《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著43、《狮子系列丛书》（全5册）［德］马克斯克鲁塞44、《小恐龙系列丛书》（全9册）［德］马克斯克鲁塞45、《淘气包谢得意》（全5册）［法］洛德果范46、《小学生迪克比》（全6册）［法］洛德齐德鲁47、《为什么动物会有尾巴》［法］纳塔卡普托等48、《精灵鼠小弟吹小号的天鹅》［美］怀特49、《世界儿童文学名著精选连环画》50、《伊索寓言》（二）数学《数学家的眼光》张景中《帮你学数学》张景中《童趣逻辑》陈宗明贝新祯《果戈尔数字奇遇记》谈祥柏上海科学技术出版社《数学魔术师》刘后一中国少年 1997年10月出版《玩转数学》杨少青京华出版社《聪明泉》(二数学趣话) 范德金，金玉俊主编；姚尚志编著档案出版社/1988 《数学与头脑相遇的地方》(美)柯尔长春出版社（三）英语看原版童书学英语：北极熊，北极熊，你听到什么？看原版童书学英语：你是我妈妈吗？看原版童书学英语：从头到脚跟我学看原版童书学英语：你的妈妈是驼羊吗？看原版童书学英语：汪汪乔治原版童书学英语：母鸡罗斯去散步原版童书学英语：吞下苍蝇的老奶奶原版童书学英语：丹尼和恐龙去野营中秋赏书：月亮和大家的故事陈2015/6/18 16:41:24看原版童书学英语：丹尼和恐龙看原版童书学英语：月亮，生日快乐看原版童书学英语：生日快乐，丹尼和恐龙！看原版童书学英语：走开，绿色的大怪兽！原版童书学英语：大雪球原版童书学英语：叽喀叽喀碰碰。
人教部编版四年级语文下册课外阅读(含答案)
课外阅读训练（部编版四年级下册）（一）月夜的松泉①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸在松林中间一片狭窄．（zǎi zhǎi）山坡的松泉。
这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。
泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝．（féng fèng）涌出来，经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。
泉水夏日清凉，冬天温热，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。
圆圆的泉井象一块明镜，映着月和树的影子。
偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎地波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。
它在夜幕下悄悄地汇成淙淙．．（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗．（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小山花。
我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中，将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。
此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘的超脱之感。
1.给文中加点的字选择正确读音，打“√”。
2.写出下列词语的反义词。
狭窄——（）清澈——（）偶尔——（）宁静——（）3.文中画横线的句子采用了动静结合的写法，第一句属于______态描写，第二句属于______态描写，妙趣横生。
4.第②自然段的中心句是：______________________________________。
四年级语文上册课外阅读
人教版小学语文四年级上册课外阅读（一）短文《“先生，您认错人了”》有一家外资企业很大的在中国招聘雇员，条件很非常苛刻。
前往应聘的都是巨有高学历的人。
当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色，像他乡遇故知一样。
这个美国人热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得了吗？”应聘的年轻人心里一震：“他认错了。
”在此时，承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说：“先生，您认错了人。
我没有到美国学习过，我只有中国大学的学历。
”说话的时候，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人透出惊喜之色。
他说：“很好，刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试......”1.短文第一自然段有三处语病，你来当医生吧！（可用修改符号在原句上修改）2.说“先生，您认错人了”这句话的人是。
3.当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为：4.当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为：5.这次招聘考试的第一关考的是：；第二关考的是：。
6.读了这篇短文，你还读懂了什么？（二）短文《眼睛》我小时（侯候）有一双好眼睛，记得在课余时，我常和同学比赛，看谁（忘望）得远，看清楚，我得过好几次第一名。
大家都ku ā（）我是“神眼”。
升中学后，我成了小说（迷谜），经常（捧棒）着厚厚的小说看，连吃饭、睡觉有时都wànɡ（）了。
屋子里光线暗了，我就把书凑近眼。
（座坐）累了，就躺在床上看。
这样时间长了，“神眼”变了近视眼。
眼睛近视后真是受罪啊！看电影的时候，别人嫌jìn（）我怕远。
看球赛，场上比分我看不见。
上课，坐第一排还看不清黑板的字。
后来实在没有办法，我只好（）了一（副幅）眼镜。
1.给文中的拼音写上汉字。
2.去掉文中括号里不正确的字。
3.这篇短文先写，再写。
4.短文用了哪几个例子来说明眼睛近视以后受的罪？5.读了这篇短文，我懂得了的道理。
四年级必看10本课外书四年级必看课外书籍
四年级必看10本课外书四年级必看课外书籍
以下是四年级必看的10本课外书籍推荐：
1. 《安徒生童话故事集》- 讲述了许多经典的童话故事，如《丑小鸭》、《卖火柴的
小女孩》等，能够培养想象力和阅读兴趣。
2. 《小王子》- 是一本流传世界的经典童话小说，内容深刻，故事寓意深远，读后能
够引发孩子思考。
3. 《神奇校车系列》- 一系列科普类绘本，通过有趣的故事和图画，帮助孩子了解科
学知识。
4. 《哈利·波特与魔法石》- 这是《哈利·波特》系列的第一本，是一部扣人心弦的奇幻冒险小说，适合四年级学生阅读。
5. 《鲁滨逊漂流记》- 讲述了一个人类在荒岛上生活的故事，能够培养孩子的孤立环
境适应能力和生存技巧。
6. 《喜马拉雅的雪人》- 一本描写雪人生活的奇幻故事书，内容有趣，适合四年级的
孩子阅读。
7. 《小屁孩日记系列》- 是一系列幽默搞笑的日记形式的故事，能够让孩子开心阅读，并学习到一些生活常识。
8. 《格林童话故事集》- 包括了很多经典的童话故事，如《灰姑娘》、《白雪公主》等，非常适合四年级的孩子。
9. 《小猪佩奇系列》- 是一本关于小猪佩奇和他的家人生活的故事书，有趣且寓教于乐。
10. 《西游记》（儿童版）- 是中国四大名著之一，通过一个奇幻的故事，展示了勇敢、友爱和团结的重要性。
这些书籍涵盖了不同类型的内容，既有经典童话故事，也有科普类绘本和小说，能够
满足四年级学生不同的阅读需求，提高他们的阅读能力和阅读兴趣。
四年级课外阅读(含答案)
一、种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。
听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。
下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。
一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。
小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。
到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。
大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。
一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。
我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？练习题：一、用“”画出文章中点明中心的句子。
二、读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。
1．小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。
（）2. 我飞一样地跑到窗台前。
（）三、把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。
二、蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲XX的。
忽然迎面一辆的士飞驰而来她猛地拐向路边但车把挂在树干上她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。
最后，只好放弃了努力。
小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。
”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。
小学四年级课外阅读推荐书目
【导语】阅读是运⽤语⾔⽂字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。
它是从视觉材料中获取信息的过程。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】⼩学四年级课外阅读推荐书⽬：爱丽丝漫游奇境记 与以前那些童话中“合乎逻辑”的幻想世界不同，这个世界离奇古怪，滑稽荒诞。
爱丽丝喝下⼀⼩瓶饮料便缩成拇指⼤⼩；吃下⼀块蛋糕后⼜长⾼，⼤到被门卡住；⼥孩哭起来，眼泪变成泪池；拿起兔⼦扔下的扇⼦⼀扇，⼜变成⼩⼈，差点⼉被⾃⼰的眼泪淹没……在这个奇幻世界⾥，婴⼉只会发出猪哼哼，放在地上变成⼩猪跑；有会讲最⼲巴故事的⽼⿏，咧着嘴微笑并时隐时现的猫，长⿐⼦眼睛的鸡蛋，伤⼼流泪的甲鱼，抽着东⽅⽔烟管的⽑⽑⾍，还有⼀个红⼼王后Q统治下的扑克牌王国。
《爱丽丝漫游奇境记》收录了刘易斯•卡罗尔最知名的两部⼉童⽂学作品《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇遇记》。
《爱丽丝漫游奇境记》讲述了⼀个名叫爱丽丝的⼥孩从兔⼦洞进⼊⼀个神奇的国度，遇到许多会讲话的⽣物以及像⼈⼀般活动的纸牌，最后发现原来是⼀场梦的故事。
《爱丽丝镜中奇遇记》则讲述了爱丽丝刚下完⼀盘国际象棋，⼜对镜⼦⾥反映的东西好奇不已，以⾄穿镜⽽⼊，到了镜⼦中的象棋世界之后发⽣的故事。
这两部作品因极其丰富的想象⼒和种种有趣的隐喻，被公认为世界⼉童⽂学的经典，获得英国维多利亚⼥王以及王尔德、周作⼈、沈从⽂等世界知名作家的极⼒推崇。
【篇⼆】⼩学四年级课外阅读推荐书⽬：戴⼩桥全传 《戴⼩桥全传》主要内容是⼀群男孩⼦的故事。
他们每⼀天都哇啦哇啦，打打闹闹，来回奔跑，尘⼟飞扬，开⼼得要命啦！他们每⼀天都有天才的灵感——踢⾜球派个特务。
上课把⼩便⼩在裤⼦上。
写作⽂别的不写，只写裤⼦。
⼩纸条粘在别⼈后背上的功夫，炉⽕纯青。
中午吃饭抢汤喝，结果警察来抓了。
下课回家，把别⼈的书包背⾛了。
这些故事都不是最精彩的， 最精彩的故事还是你⾃⼰读吧。
读读，你的童年⼼情就怒放了。
四年级语文课外阅读专项训练1
课外阅读专项训练（一）李子核妈妈买来李子，放在盘子里，打算吃完饭分给孩子们。
瓦尼亚从来没有尝过李子。
他不停地围着李子打转转（zhuǎn zhuàn），一会儿去闻闻，一会儿去摸摸。
他很想马上就拿一个来尝尝。
瓦尼亚黑溜溜的眼珠往四周转(zhuàn zhuàn)了一下，看看别人没有注意他，就踮起脚尖，抓起一只李子，赶快塞（sāi sè）进嘴里去。
吃完饭后，妈妈数(shǔ shù)了一下李子，发现少了一只，就问孩子们：“你们吃过李子吗？”大家说：“没有！”瓦尼亚脸红得像只熟透的大番茄，也说：“没有，我没有吃！”妈妈看了看瓦尼亚，说：“谁吃了李子，这倒不要紧。
可是李子有壳，谁要是把李子吞下去，那么过一天就会送命的。
”瓦尼亚听了妈妈的话，吓得脸色苍白。
他摇晃着两只小手，结结巴巴地说：没有，我把核扔到窗子外面去了。
“一家人都笑了，而瓦尼亚却哭了。
1．在正确的读音上面打勾。
2．第二段中，瓦尼亚的动作的词有，说明瓦尼亚。
3．第三段中，瓦尼亚的动作的词有，说明瓦尼亚。
4．用“曲线”画出文中的一个比喻句。
它把 _______ 比作 ________________。
它用 _______ 来比喻 _____。
5．妈妈说吞食李子会送命，是为了。
6．“一家人都笑了”是因为，“瓦尼亚却哭了”是因为：。
7．短文告诉我们一个什么道理？（二）大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地朝她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。
我要把它种在澳门最高的山坡上。
在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。
四年级课外阅读5篇
北极狐狸在冰雪覆盖的北极岛上，也住着狐狸，叫北极狐狸。
一天，一只北极狐狸从雪窟窿里钻出来寻找食物。
那里是一片白茫茫的世界。
北极狐狸浑身披着白色的皮毛，走在雪地上，和地面 A 一色，谁也看不出他来。
可是当月亮升上天空的时候，他的影子就被清晰地照在了雪地上。
于是，兔子们马上就看到他在地上往前走的影子了。
“喂，注意呀！那尾巴粗粗的家伙来了！”兔子们互相提醒着，刷得一起逃走了。
现在，北极狐狸找不到东西吃，肚子饿得咕咕直响。
“怎么办呢？”他蹲下来喘着气，忽然想起了自己的爷爷，记起爷爷曾经对他说过的话：“孩子，你在饿得难受的时候，可以到海边最高的岩石下面去。
那里有一个凹进去的地方，上面放着鱼的骨头，你一下就能看到。
你就往那下面挖吧！”这是爷爷夏天时告诉自己的。
记得在那以后不久，夏末的一天，爷爷独自出去，从此就再没有回来。
它到什么地方去了？是不是已经死了呢？要是已经死了，他的那句话，就是对自己讲的最后一句话了。
北极狐狸忍着饥饿，站了起来。
他在冰上奔跑，不一会儿就来到海边。
北极狐狸在冰上跑得很快，但却不会跌到，因为他脚掌里面长着密密的毛，在冰上跑是怎么也滑不倒的。
海边有一块高大的岩石屹立着，岩石下面有一个凹进去的地方，里面 B 有白白的鱼骨头。
北极狐狸很快地挖起来。
他饥肠辘辘，软弱无力，但仍用脚爪拼命地挖呀挖呀……C 雪中露出了东西。
“呀！”北极狐狸高兴地叫起来。
原来是小小的蛋。
一个、两个、三个、四个、五个、六个、大概还有吧！他又挖。
第七个、八个、九个、十个……可能底下还藏着不少蛋呢！这是一种海鸟的蛋，是北极狐狸最喜欢吃的蛋。
为什么狐狸爷爷在这里藏了这么多的蛋呢？夏天，狐狸爷爷在这一带找到了许多鸟蛋。
他忍着不吃，把鸟蛋埋藏起来，因为在夏天，还可以找到许多其他食物。
就这样，平时留心，把暂时不用的东西贮存下来，一旦需要，就可以用上了。
“谢谢您呀，爷爷！以后我也要像您一样去做。
”北极狐狸这样想到。
练一练1在文中找出下列词语的反义词。
部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案(可下载打印)
部编版语文四年级上册精选课外阅读附答案（可下载打印）一、课外阅读《少年毛泽东发奋读书》少年毛泽东发奋读书少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。
8岁时他就被父亲送到私塾读书。
当时流行一种教学生练字的方法叫“填红蒙字”，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。
但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。
有的字，他要练写几百遍。
除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。
从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。
劳动的时候，他也不忘读书。
一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。
他两手捧着书，正看得津津有味。
父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。
毛泽东指着扁担两头的大粪桶说:“爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。
”在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。
他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。
他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。
但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。
这是为什么? 后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。
悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。
（1）“津津有味”的意思是________。
仿写词语（AABC式）________、________、________（2）最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有________的好习惯。
（3）什么是“填红蒙字”？请在文中找出来。
四年级课外阅读6篇含答案
四年级课外阅读6篇含答案（一）井蛙之志（18分）有一天，一只小井蛙对来井边饮水的XXX说：“朋友们都（潮嘲）笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了!这回我（立下树下）雄心壮志：订好研究计划，两年内成为一名知识渊博的学者!不信你瞧，我的研究计划都订好了！”大概是由于过分（感动激动）吧，小井蛙（的得）肚皮一鼓一鼓的，看样子真要发奋干一（番场）事业呢！XXX说：“井蛙弟弟订了计划可得努力去实现呦！好吧，两年后我听你的好消息。
”说完，就飞走了。
XXX爱不释手地看着自己的（XXX）伟计划，越看心里越美。
他兴冲冲地（借惜）来了几本厚厚的书籍，心想，这一来当上学者就更有把握啦!第二天，XXX拿出一本书，翻开看了几行，哟，看书还挺吃力的呢！他想，先好好休息几天，等精力（充分充沛）了，（在再）来啃这本厚书也不迟。
一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：蝌蚪们不是约我今天去做游戏吗?去不去呢?XXX又想：两年的时间还长呢，先去玩，明天再看书吧!从蝌蚪那边回来后，XXX感到身上有点酸胀酸胀的，不外精神照旧挺不错。
他正准备看书，仰面一望，（园园圆圆）的玉轮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲他眨眼呢!XXX 的心又动了:这么好的气候不赏赏月,开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧!这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。
一天清晨，XXX正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消磨……”“谁呀?这么早就来吵吵，烦死了!”XXX嘟囔了一句。
“我是XXX姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。
太阳都晒着屁股了，你怎么还没起床呀?”小井蛙一翻身爬起来，张开嘴巴，摊开双手，半天说不出一句话来。
1、把文中不正确的字、词划去。
（5分）2、解释下面的词语。
（4分）（1）坐井观天：（2）爱不释手：3、井蛙所立的志向；它是这样去做的：；结果。
（6分）4、这则寓言故事给了你怎样的启示？请写一写。
（3分）1（二）给予的故事（15分）从前有个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难耐，快要支持不住了。
四级课外阅读推荐书目 小学四级必看的经典书籍
四级课外阅读推荐书目小学四级必看的经典书籍
四年级的小学生可以看哪些课外书？老师推荐的小学生必读的课外经典书籍有哪些？下文小编给大家整理了推荐的四年级必读的课外书，供参考！
四年级五本课外阅读推荐书目1、《神秘岛》:
《神秘岛》(美绘本青少版)描述的故事是在美国南北战争的时候，5名北军俘虏乘坐气球逃离里士满，中途遭遇风暴被抛到太平洋的一个荒岛上的故事。
在荒岛上他们团结互助，依靠自己的智慧和过人的毅力，在小岛上天无绝人之路地生存下来，建立起幸福的生活。
最后他们登上格兰特船长的儿子驾驶的“邓肯”号游船，重返祖国的怀抱。
2、《淘气包马小跳》：
《淘气包马小跳》是由杨红樱的同名儿童文学系列作品改编而成的电视动画。
《淘气包马小跳》是根据杨红樱的同名畅销儿童文学系列作品改编而成，讲述了聪明、顽皮、有爱心、富于正义感和想象力的马小跳在成长过程中的种种经历，贴近儿童的生活和心理。
3、《追梦的鸟儿》：
《追梦的鸟儿》讲述的是一个爱做白日梦的小学五年级学生为为，被他的梦带到一个有他向往的学习氛围和环境的绿血人星球上。
在那，他喜欢上了和他一样爱做梦的小宁和几个和他一样大的小学生。
绿血人小宁的一个奇特的梦引出了一个拯救巨人国的故事，在这个故事里，孩子们开始只是想找到拯救巨人国的新药，却不料闯入一个围绕新药而策化的阴谋中，冒险与猎奇之心使他们一步步走进这个阴谋的深处，他们还发现外星人也关注此新药，作为地球人的为为以隐形人的身份出现，与伙伴们并肩作战，共同与邪恶势。
四年级语文下册期末专项 课外现代文阅读(一)
四（下）期末专项总复习——课外现代文阅读（一）《蜜蜂与排雷》有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可用来造福人类。
科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。
美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。
与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”(各类爆炸物品)的准确性方面也显得高出一筹。
目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。
小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的敏锐嗅觉，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。
加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。
科学研究表明，这些“探雷蜜蜂“只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的工作。
1.第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷”高出一筹“，表现在______________、__________________、________________三个方面。
2.文中画线的两个句子分别采用了_____________和______________的说明方法。
3.蜜蜂为什么具有排雷的本领？请结合短文内容简要回答。
4.请你另举一个运用仿生学造福人类的事例。
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然神伤，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。
这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她就好奇地问小男孩，你笑什么呢？"这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。
"小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想到：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我决不能让他们的用心得逞，我决不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里有很多人在放风筝呢。
小学语文四年级课外阅读题(经典必做)
阅读理解训练题（一）老鼠买鱼一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。
鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。
鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。
一下子，鱼价抬高了几倍。
买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。
这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。
小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。
跟着头儿干准没错。
（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。
猫只好自认晦（）气，运气不好。
不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。
不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。
”1选择带点字的意思（在括号里填序号）（1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易费事（）破费（）费工夫（）（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分 c：头目d：第一 e：量词一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）2．找出短文中一对近义词和一对反义词。
近义词（）—（）反义词（）—（）3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。
4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。
因为……所以虽然……却虽然……但是5．阅读短文填空（1）鱼行老板开始听了老鼠的话___________________，于是就“瞧竹杠”文中__________________；后来鱼行老板猛然醒悟，明白_______ ______（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指__________；“友” __________指。
“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。
这句话中的“敌”指__________ ；“友”指__________。
小学四年级语文课外精品阅读理解十篇(带答案)
四年级语文课外精品阅读理解十篇（带答案）纸钢琴女儿酷爱钢琴.每天清晨,当别人家阳台上响起琴声时,她便痴痴地趴在阳台上静静聆听。
她多想自己能有一架钢琴……不,不,哪怕能摸一摸,坐在钢琴前弹一次也好啊！一天,父亲来到阳台,看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事。
从此,父亲比以往忙了许多,每天很早出去,很晚回来,襄着身泥灰倒头便睡,日复一日。
女儿不知父亲为何如此拼命,却知道父亲的白发再也数不清了。
五年过去了。
一天,父亲去银行取出了存款,一路陶醉在喜悦中。
他来到商店,来到一架钢琴前。
这是一架锃亮的立式钢琴,标价:一万八。
“钱够了”他想,于是叫来售货员。
当他满心欢喜地将紧拽在手里的工具包打开时,发现包被划开了一道长长的口子,父亲的笑容下子凝固。
父亲茶饭不思,一下子憔悴了。
几天后,父亲拿出一块木板,在上面贴着厚纸,画着键盘。
他对女儿说:“爸爸本来想给你买架真钢琴的,可是……”女儿第一次看到了父亲的泪水。
“爸爸!”女儿不知道发生了什么,但她什么都明白。
她依偎在父亲身旁,周身沐浴着暖暖的父爱,十指轻快地跳跃在琴键上,如痴如醉,泪流满面。
1.用“”画出文中描写女儿“酷爱音乐”的句子。
(2分2.看到女儿趴在阳台上,手指在阳台上跳跃着,父亲便有了一桩心事。
“父亲的一桩心事”是指。
“裹着身泥灰倒头便睡”让人体会到。
（4分）3.究竟发生了什么事情,让父亲的笑容一下子凝固了?(2分4.句中划横线的词语,表达了人物怎样的感情?请写出来。
(4分1)父亲茶饭不思,一下子憔。
（）(2)(女儿)十指轻快地跳跃在琴键上,如痴如醉,泪流满面。
（）5.写出你对题目“纸钢琴”的理解。
(5分唐家寺的雨伞(节选)从前,有个商人在外苦心经营多年,终于攒下了大宗财富,准备告老还乡,安度晚年。
当时时局动荡,路途遥远,路上常有劫匪。
商人不敢露富,只得穿一袭灰布长衫，一双布底鞋,购了一把弯头竹柄油纸雨伞,扮作一个风餐露宿的行路人。
这天中午,商人来到了成都近郊的唐家寺。
四年级语文上册课外阅读训练及答案
四年级语文上册课外阅读训练及答案（一）《凌霄和月季》凌霄和月季一起从地里探出头来.月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她.月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香.凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴们哈哈哈你们都在我的下面花儿.草儿们羡慕．．（艳羡）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起.”惟独．．（只有）月季花一声不响.凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云给你吗？”月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上.你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕.”凌霄花哼了一声，没再理睬．．（答理.理会）月季.一天，伐木队选了这棵大树.电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面.那些为她唱赞歌的花儿.草儿都来讥笑她.月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立.”凌霄花惭愧地低下了头.1.给第三自然段加上标点符号.2.给带点的词换上另一个词，使文句意思不变.3.请从文中找出三对反义词写下来.（赞美）-（讥笑）（矮）-（高）（高傲）-（惭愧）4.花儿.草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢？5.从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？懂得了不能光依靠别人，应该自强自立.（二）《最贵的项链》店主站在柜台后面，望着窗外.一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看.她说：“我想买给我姐姐.您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已.她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她.自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们.我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样.”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色的丝带.他对小女孩说：“拿去吧，小心点.”小女孩连蹦带跳地回家了.//①在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛.她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密.”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实.她买不起的.”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”//②1.为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）2.根据意思从文中找出相应的词语.①形容非常的谨慎和小心.（小心翼翼）②实实在在，一点不假. （货真价实）3.根据文章内容填空..“盯”这两个词了解到.第三小节中“连蹦带跳”小女孩买到项链后的兴奋心情.⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思： 一是 一是项链的价格是很贵的. ；二是二是小女孩对姐姐的那份感情， 包含了亲情及感恩的感情， 为了对方愿意付出自己拥有的一切的这份心意. 4.概括第一段段意，（3分）.第一段：一个小女孩在姐姐生日来临之际，，用几枚硬币买下了一条蓝宝石项链. 5.想象写话.（4分） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ 小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看.心想： 姐姐戴上一定会很漂亮，这项链一定适合姐姐. 6.简要回答.（4分） 请选择店主.小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用二.三句话说明产生这一印象的原因. 店主：能够在生意不好的情况下把项链低价卖给有爱心的小女孩，说明她是一个有爱心和同情心的人. 小女孩：充满了对姐姐的感恩之心，知恩图报，对姐姐充满了爱， 姐姐：心灵美好，不占便宜. （三）《文 竹》 我家书桌的一角摆着一盆文竹.它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉. 文竹四季常绿. 初春，它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶.暮春时节，文竹的新芽上又抽出了许多嫩绿.纤细的新叶片，显得郁郁葱葱. 盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞，刚浇水后的文竹，更是好看.晶莹的小水珠，含在茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮.秋天，百花开始落叶了.可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴.让人感到清雅，文静.寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松.翠柏那样挺立着.它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强. 每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴.1．从文中找出反义词，填在括号里.经常——（ 偶尔 ） 脆弱——（ 坚强 ） 粗暴——（ 温柔 ） 2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上.（至少四个） . . .3．用“//”给短文分为三段. 4．文章第二段，是围绕 文竹四季常绿 写的.是按 写的. 春夏秋读的 顺序写的. （四）《老 街》 在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”. 在这里，我度过了幸福的童年.我清楚地记得，这里原来是个喧闹.拥挤的居民区.一条长长的.狭窄的.七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻.可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热.这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家.我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆. 不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了. 一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹.在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草.变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作.环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了.他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！ 啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪. 1．联系短文内容，说说下面的词语的意思. 2．在加点字正确读音下面画“_____”喧闹（xuān xūn）相处（chu cu）拔地而起（bá bō）大厦（shà xi à）3．认真读短文，填空.“老街”原来是个___喧闹.拥挤_____.______的居民区，现在的“老街”，_______拔地而起，__幽静____代替了喧闹.4．仔细读文章，完成问题.（1）“我”过去爱老街”是因为__生长在在这里在这里渡过了幸福的童年，这里有安详的环境，淳朴和睦的邻居. _ ，“我”现在赞美“老街”，是因为__它__显得更加富有和美丽. 这一切都是人们精神面貌变化的结果，______也揭示了人们的勤劳和努力._________.（2）你变了，变得那么可爱！“你”指的是____老街________，可爱表现在__高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪.______________.(五)《星星》太阳非常留恋人间，迟迟不肯回家，夜神急了，把太阳拉回家，从大衣袋里掏出一块幕布，向天空遮去，天一下子暗了下来，笑眯眯的星星陪伴着害羞的月亮妈妈就代替太阳，悄悄地爬上了天幕.你看，那满天星星多美丽呀！一颗一颗的，像撒在深蓝布面上的碎金子，晶莹透亮，光闪闪的，活像顽童的眼睛，又像蕴藏着深奥莫测的秘密.星星多有趣呀！密密麻麻的星星，好像是渔人撒下的浮标，被海浪摇得一闪一闪的；又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，弹奏着一支听不到的小夜曲，在夜空中飘荡；还犹如数不清的萤火虫，在一个硕大无比的黑黝黝的圆球内飞舞，活像宇宙中的一只只小小的灯球.星星多可爱呀！小的星星眨着眼睛向我问好；大的星星则支楞着“耳朵”听我唱那婉转动听的歌谣；亮的星星高兴地告诉我它昨夜和月亮妈妈亲切交谈的情景；暗的星星忧伤地向我诉说它的孤独和寂寞.星星多神奇呀！探索星空奥秘的天文学家们，按照这些星星组成的图案，给满天繁星起了很多好听的名字：天鹅星座.仙女星座.飞马星座……让人浮想联翩.星星（虽然）离我们那么遥远，（但是）它们总尽自己的力量，把点点滴滴的光芒投向人间，不由使人想起那些千千万万和星星一样默默无闻地为人类贡献一份光和热的人们.望着星空，我深深地感到：做人，不能时刻总想着自己，要多为别人想一想，要像星星一样贡献出自己的一份光和热来.（只要）人人都献出一份光和热来，人间（就）充满了爱呀！1．写出下列词的近义词.害羞（）闪耀（）忧伤（）孤独（）2．在文中（）内填上合适的关联词..5．你为别人做过什么？用几句话简单写出来..(六)《内心的力量》我在林中的小路上，静听着一群无名的小鸟在树枝上啼叫，声音是那样的悦.和谐，使你感到在这树林的世界里，是如此美妙.幸福.猛然间，我发现身边的一棵松树，有几处十分显眼的新的斧痕.这是谁伤害了这棵松树呢？这不是正常的砍伐，这是不能宽恕的摧残……于是，我感到一种宁静.幸福被破坏了，粗暴和残割引起了我的愤怒.过了几天，我又来到这树林里，特意来看望那棵被伤害的松树.我发现那早先被砍伤的地方，溢出了一层透明的油脂，像给伤痕敷上了一层药膏，开裂的树皮在慢慢吻合.又过了几天，我几乎是快步跑进树林，一口气冲到那砍伤的松树身边.我忽然发现，在慢慢枯干的油脂下面，原来被斧子砍伤的地方，已经全部愈合了，松树用它自身的抵抗(或者叫反抗)，战胜了罪恶的破坏.不可饶恕的摧残.我一时怔住了：这种蕴藏在松树内心的力量，是多么的强大呵；我，我问自己，我内心的力量呢？⒈根据下面的意思，在文中找出相应的词语写在括号里.⑴非常好听. ( 悦耳)⑵用力量制止对方进攻. ( 抵抗)⒉在文中找出下列词语的近义词.鸣叫( 啼叫) 摧毁( 摧残) 符合( 吻合. )⒊本文的主题是阐明内心力量的强大，引起人们的反思，激励人们发挥自身内在的力量.这一观点抽象而有一定深度，作者运用了“形象表达法”.他是通过写什么来表达这一观点的？一颗松树从被砍伤到自愈的过程，⒋想一想，“形象表达法”和一味的说教相比，有什么好处？形象生动，深入浅出，让人容易理解并且接受.5.写出短文通过对什么的描写，表达了怎样的思想？借愈合的松树，告诉读者，人也可以像松树一样，受到伤害，只要勇于面对，靠自己的力量，就可以战胜困难.。
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四年级经典课外阅读练习卷（一）（一）妈妈的口味傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。
一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。
我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里……∥吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。
我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。
其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。
我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。
噢！我终于明白了其中的奥妙：____________________∥第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。
我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意：妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。
∥1、认真读短文，在横线上写出自己的理解。
2、文章已用“∥”分段，请写出第2、3两段大意。
第二段：第三段：3、有人说：“一个对妈妈没有感恩之心的人，长大后将是一个不会有出息的人。
”你同意这个观点吗？为什么？_______________4、思考：你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？你会怎样描写自己的妈妈呢？______________________________（二）企鹅高伯伯好象看出了我的心思，当天下午就带我们登上了企鹅岛。
我以前从电视里看到，企鹅差不多有小孩那么高。
可现在一看，这个岛上的成年企鹅只有一尺来高，未成年的就更小了，只有小猫那么大。
岛上一共有三种企鹅，最漂亮的是金企鹅，嘴是金红色的，头部有两块白毛，又叫花脸企鹅。
还有一种企鹅颈部有一圈黑毛，好戴系帽子带儿。
他们彬彬有礼，站在远处向我们点头，像欢迎我们似的。
最凶猛的是阿德雷企鹅，我刚迈进他们的领地，一只企鹅就尖叫着把我驱逐出境了。
他们的叫声很像毛驴，所以又叫驴企鹅。
1、这段话描写了（）种企鹅，包括、、。
2、这三种企鹅的特点分别是：、、。
（文中找）3、企鹅有多高？请用“”画出句子，这里运用了_________和_______的说明法；4、为什么阿德雷企鹅又叫“驴企鹅”？5、你最喜欢那种企鹅？请写出来为什么喜欢？（三）丑菊去年，我种了株“丑菊”，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎么样。
可是，事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。
‖今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。
起初，底狭头宽的绿叶芯中夹了一个绿色的小球，非常小，只有小绿豆那么大。
过了几天，花苞就透出了一点黄色，有黄豆大小。
又过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜大小，但就更显出它的娇小、美丽。
我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣便像收伞似的收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似的开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。
难怪它还有土名叫“状元伞”、“假葵花”呢！‖是谁给它起名叫丑菊的这我不知道但我觉得那人太不公平了丑菊非但不丑而且非常美丽可爱。
由此我想，人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中处理问题不但要知其名，更要究其实。
1、给最后一个自然段空白处加上标点符号。
2、写出下列词语的近义词或反义词。
恭敬：近义词（）娇小：反义词（）3、认真阅读短文后填空。
（1）短文第一自然段中形容“我”“事与愿违”，那作者原来的打算是，实际的情况又是；请联系上下文解释“事与愿违”。
（2）短文第二自然段作者在描写丑菊开花的过程中，用、、等词语表示时间的先后；用、、等词语写出颜色的变化；用、、三种物体形容花苞、花朵的大小。
4、根据分段，写出第二段段意。
5、这篇课文写了丑菊非但不丑而且非常美丽，是为了说明什么？请用“﹋”画出文中相关的语句，并结合生活中的实例说说您对这句话的理解。
（四）蚂蚁突围捉一只大一点的蚂蚁，把它放到光滑的桌面上。
然后用手指蘸点清水，在它围画一个直径约8厘米的圆圈。
由于光滑的桌面不怎么吸水，所以水圈就高于桌面，对蚂蚁形成了一道封闭的水墙。
只见它行色仓皇，往返奔跑，不停地晃动着触角，一接触到水墙就急忙掉头，奔向另一个向。
大约3分钟后，它开始意识到，这样奔波是徒劳的，自己已陷入了一个全封闭的水圈。
只见它突然昂首奋起，悲壮地跃上“河道”浮水而去。
它很快发现这水面并不宽阔，自己终于冲出包围，获得了自由。
在这只刚刚获得自由，在桌面上匆匆奔走的蚂蚁围，用清水再画一个同样大小的水圈。
请注意观察，这一次它是在徒劳往返多少时间后，作出爬上水墙游出去的决定的？不到1分钟。
而当你使它第三次身陷水圈时，它仅用20秒钟左右就作出了判断：爬墙突围。
有趣的是，当它第四次碰上水墙时，竟然毫不犹豫地直冲水面而去。
显然，这只蚂蚁的行为一次比一次带有经验性。
这是蚂蚁的条件反射的表现。
第一次冒险的成功，给它以一新的刺激。
第二、第三次冲出包围圈，加深了这一刺激，以致使它认为“遇到水墙只管冲过去就是了”。
通过这个小实验，你一定会对蚂蚁能在这么短的时间形成如此明显的条件反射，留下深刻的印象。
1、读拼音，在括号里写上合适的词。
bēi zhuàng( ) cōng cōng ( )2、给带横线的字选择正确的读音。
行．色仓皇（xíng háng）直冲．水面（chōng chòng）3、写出下列带横线的词语的近义词。
往返．．着触角（）．．奔跑（）不停地晃动4、写出下列词语的反义词。
光滑（）宽阔（）5、蚂蚁四次冲出包围圈前，每次徒劳往返的时间是不同的，第一次用了___________，第二次用了___________，第三次用了___________，第四次是___________。
6、短文告诉我们，最终促使蚂蚁形成条件反射的现象是_____________ _________________________________________ 。
（五）对手，你好狼常到一个牧场叼羊。
牧场主用了一个冬季，请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。
过了不久，养开始流行疫病，羊大批死掉，比遭受狼患的损失还要大。
牧场主又请来医生对羊群进行防疫治病。
（），不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。
专家的结论却是去请几只狼来，放回到附近的山里去。
原来，狼先前的光临，对羊有着天然的“优生优育”的作用。
狼的骚扰，使羊群常常惊悸奔跑，羊群因此格外健壮，老弱病残填入狼口，疫病源也就不复存在了。
这个真实的故事，十分耐人寻味。
在生物链中，狼是羊的天敌。
没有狼这个对手，羊群就面临灾难。
现在，人类之所以保护生物，就是让动物链不致隔断，换句话说，就是让每一种生物都有对手。
有对手，保持警惕，才不失活力。
这个道理人类亦然。
当年七国称雄，便图强自新；一旦六国并入的版图，没了敌人，也就英雄末路二世而亡了。
现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。
人生如登山，（）有高峰还在前头，人的脚步（）不会停下。
一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。
美国拳泰森称霸拳台，击垮了一个又一个挑战对手。
不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和放纵，因此因犯罪下狱。
美国舆论急呼：“拳自己打倒了自己。
”可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的十八盘，是最艰难的选择。
在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。
从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好！”1、在文中的“（）”里填上合适的关联词语。
2、如果想知道“千山万壑”的“壑”的读音，就应该用查字法，先查，再查。
3、选择带横线的字的正确解释。
（写序号）狼患（）①祸害②忧虑③害病会诊（）①理解，懂得②聚合③见面④正好2、文章写了三件事，请你用简洁的语言概括。
3、狼对羊的优生优育的作用表现在什么地？请用“——”画出有关句子。
（2分）4、二世灭亡和泰森因罪下狱都说明了什么呢？（六）特别的指挥家（节选）舟舟的弱智是写在脸上的，他的嘴，他的眼神，他太宽的瞳距离……走到世界的任地，人们都会知道这是一个弱智孩子。
他不识字，不会做10以的加减法，分不清和圆，20岁的他只有三四岁的智力水平。
他身强体壮，wán pí( )，生活不能自理，是让乐团最费神的一个孩子，平时四五个人都侍弄不了他。
每次演出他都带着自己特有的痴痴的笑走上指挥台。
他走不成直线，需要主持人不停地提醒他、引导他，才能把他带到指挥台上。
下面是一个很大的乐队，与通常的yǎn zòu( )不同的是，乐队不是在台上，而是在乐池里面，舟舟是面向观众的。
当他指挥德沃夏克的《自新大陆》时，表情发生了变化，他开始拥有了一种智慧。
他对音乐的理解令人zhèn jīng ( )。
他懂得来自旧大陆的思乡的柔情慢板，那时他的脸上是温柔的，像一个婴儿yī wēi( )在母亲的怀里；他也懂得新大陆的躁动不安的激情，表现出快乐和欣喜，有时候他甚至会随着音乐的节奏轻轻地扭动身体；在高潮到来时，他是癫狂的，他的头、他的身子、还有他的指挥棒都随着音乐剧烈运动，音乐huàn xǐng ( )了一个弱智孩子心的激情。
彩排时，一曲终了，主持人走上舞台，舟舟低下头伸长脖子，期待着。
主持人一边为他擦汗，一边向观众笑着说：“他出汗了。
”舟舟低下头去，在他脸颊上亲了一下。
台下一片笑声，那一刻人们就好像在xīn shǎng ( )自己的孩子。
1、把文中的拼音换写成汉字。
2、在文中找出下列词语的近义词。
疯狂——（）服侍——（）特殊——（）3、根据文章容填空。
舟舟是__________，不________，不会__________，分不清__________，只有______________，生活___________，但当他指挥《自新大陆》时，他开始拥有_____________。
4、用直线划出舟舟对音乐充满智慧的句子。
5、文中的舟舟“既是不幸的，但又是幸运的”，结合文章容用几句话谈谈你对这句话的理解。
（50字左右）____________________________________________________________________________________________________________________（七）独果我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。
可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。
奶奶说：“这么多年了，它也要歇口气了。
”转眼间，秋天过去了。
有一天，我爬橙子树玩，突然发现一个熟透了的大橙子，宛如一只灯笼，深深藏在茂密的树叶里。