《犹太人的育儿经》读后感
犹太人这样给孩子定规矩读后感
犹太人这样给孩子定规矩读后感以前我就觉得犹太人超级聪明，什么爱因斯坦之类的大科学家都是犹太人，就寻思着他们是不是有啥育儿秘籍。
看了这本书才发现，哟呵，人家在给孩子定规矩这事儿上，那可真是有一套独特又厉害的方法。
书里提到的那些规矩，可不是简单的“这个不许做，那个必须做”这种生硬的要求。
比如说在学习方面，他们不是逼着孩子死读书，而是让孩子从小就对知识有一种敬畏和热爱。
这就像是把学习变成了一场超级有趣的冒险，孩子不是被赶着走，而是自己就像小探险家一样，主动地去探寻知识的宝藏。
我就想啊，咱们平时看到好多孩子一提到学习就愁眉苦脸的，要是能像犹太人那样，把学习变得这么有吸引力就好了。
在品德培养上呢，犹太人给孩子定的规矩也是相当的“妙”。
他们注重让孩子学会尊重他人，懂得感恩。
这可不是光嘴上说说的，而是通过日常生活中的各种小事来让孩子明白。
就好比我们平时教育孩子说“要尊重别人”，但可能就是一句话带过。
犹太人可能就会通过一个家庭聚会或者社区活动，让孩子实实在在地看到尊重和感恩是怎么在人与人之间流动的。
我感觉这就像是在孩子心里种下了一颗善良的种子，然后用各种美好的行为去浇灌它，让这颗种子慢慢长成一棵参天大树。
还有关于理财的规矩，这可真是让我大开眼界。
犹太人让孩子从小就接触钱的概念，不是让孩子乱花钱，而是让他们知道钱来之不易，要懂得珍惜和合理规划。
我就想到自己小时候，对钱完全没什么概念，就知道钱能买糖吃。
要是我小时候也能像犹太人的孩子那样，接受这样的理财教育，说不定现在我就是个理财小能手了，也不至于每个月都在为钱的事儿焦头烂额。
不过呢，看这本书的时候我也在想，这些规矩虽然好，但要完全照搬过来可能也有点难。
毕竟我们生活的文化背景、社会环境和犹太人还是有很大差别的。
但是呢，我们可以借鉴啊。
就像做菜一样，人家有个很棒的菜谱，我们可以根据自己的口味和现有的食材，调整一下，做出一道适合自己家庭的“育儿大餐”。
总的来说，这本书就像是一个宝藏，里面有很多闪闪发光的点子，可以让我们这些当家长的或者即将当家长的人，重新思考一下该怎么给孩子定规矩，怎么引导孩子成长为一个有知识、有品德、还有理财能力的人。
《犹太人是这样教育孩子的》读后感_读后感_模板
《犹太人是这样教育孩子的》读后感_读后感_模板《犹太人是这样教育孩子的》读后感方联根一个很小的族群，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人；马克思、爱因斯坦……为什么人口数只同我国上海的犹太人其天才却多如繁星？全世界的人们一直都十分好奇，希望知道犹太人能够如此优秀的秘诀是什么？然而，实际上，其中毫无“秘密”可言，犹太人与其他任何种族的差异都不大，与中国人还些相似。
关键在于犹太人之所以成为犹太人，与他们的家庭早期教育有极大关系。
在犹太人的整个培养孩子的过程中，注重培养孩子追求高成就的动力，使孩子有成为某一领域的专家的强烈愿望。
犹太人皆遵循的价值是：追求真正的财富——知识。
他们有自己独特的对孩子的教育方式。
每一个犹太家庭的孩子，几乎都要猜一个谜团：“假如有一天，你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃命呢？”如果孩子回答说是钱或者钻石，母亲将进一步问：“一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”当孩子无法回答时，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就会伴随你的一生。
” 犹太父母如此教育孩子重视对知识的追求，实际上就是教导孩子如何做一个真正的人。
犹太父母懂得用书本来武装自己孩子的头脑，给他们以丰富的智慧；通过人性与科学的结合，使孩子更能体会到智慧所体现的魅力所在，以独特的教育方式结合教育理念，使孩子们透过现象更深一层地认识教育的本质。
知识源于书本，知识更活用于书本，教育子女更要从知识中演变成智慧，体现出智慧本身的重要性。
因此，犹太家长们从小便培养孩子们读好书的习惯，使他们知道书中赋予他们智慧的力量是无穷的。
另外在培养方法上崇尚个性，鼓励创造；从小培养孩子的好口才。
这本书让我更多地了解了犹太民族，了解到了犹太民族在艰难困苦的环境中，如何优先追求子女教育改变自己和孩子的命运。
犹太人给子女的八种福分读后感
《犹太人给子女的八种福分》读后感非常感谢德润国际学校的创办了流动图书馆，使我和孩子有幸读到《犹太人给子女的八种福分》这本书，在亲子读书的八个夜晚中，我们不仅学习了知识，还从读书活动中分享了教育的智慧和愉快的时光。
带着满心的感谢和感动，写下心中的感受。
本书从八个层面全面而系统地总结了犹太人家教的精髓，每一个层面的探讨都细致而深入。
书中每一个章节都有令人深省的家教故事，同时作者针对教育过程中可能存在的问题，给家长提出了切实可行的建议与指导。
本书最大的特色是将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。
很多孩子只重知识和学习，而能力奇缺，在性格和交际等方面亟待锻炼。
在圣经里有这样一句话叫做“侧耳听智慧，专心求聪明”。
回想我们自己教育孩子时有没有与他们一样的要求孩子多看有益的书，让他们能够从中学到知识，成为智慧的人。
当然智慧的人不一定是一个有崇高道德的人，作为中国人我们还应该告诉孩子们一个人有知识，还要有道德。
本书将犹太人的教子智慧与中国家庭教育的现状相结合。
很多孩子只重知识和学习，而能力奇缺，在性格和交际等方面亟待锻炼。
本书能使父母加强培养孩子的综合能力，全方位提高孩子的竞争力。
作为父母的人都应该人手一本。
犹太人的家庭教育理念非常值得家长学习。
犹太人曾饱受世界上最深重的灾难，很长时间没有自己的国家，却在经济、科学和艺术等方面为世界贡献了一大批杰出的天才：马克思、达尔文、弗洛伊德、爱因斯坦……几十年来。
诺贝尔奖的得主，犹太人所占的比例远比其他民族高。
这是一本书关于犹太人教育最全面的一本书，涉及孩子成长过程各个方面，包括很多家长关注的智能、性格、品质、财富观、理性教育、社交教育、环境教育、生活教育，读完之后，很有收获。
培养出优秀的子女需要花费很多心血，需要家长开动脑筋，才能让孩子健康快乐地成长。
孩子越小，投入的心血就越多，等孩子渐渐长大了，投入的心血就会有回报了。
我们做父母的要想教育好自己的孩子要不断的学习和交流，希望有机会多读这样的好书，再次感谢学校的老师和领导为孩子的教育所做的努力！二年级二班唐靖宇妈妈2012-12-6。
犹太人育儿经：解密不一样的犹太家教智慧(权威珍藏版)
读书笔记
内容很好。
目录分析
第02辑注重方法， 独特的教育造就独
特的民族
第01辑崇尚智慧， 一盎司的智慧比一
磅的黄金贵
第03辑欣赏孩子， 犹太妈妈最常用的
激励法则
第04辑挫折教育，将 逆境当作孩子的礼物
第05辑学会交际，社 交是犹太人的必修课
第06辑自立自强，让 孩子从小学会靠自己
第07辑恪信守约，守 信承诺是犹太人的习 惯
独立思考令头脑更智慧 提问是获取智慧的原动力 注重用背诵充实大脑 兴趣是获取知识最好的老师 注意家庭氛围对孩子的影响 重复是最有效的学习方式 父母与老师联合培养孩子 对孩子进行早期智力开发 犹太人身教重于言教
Байду номын сангаас
不用挑剔的眼光看孩子 对男孩不要有不恰当的期待 赞美和鼓励是进步的动力 赏识不是简单的表扬 不要和别人的孩子作比较 父母要尊重孩子的天性 尊重孩子的想法和兴趣 鼓励孩子胜过惩罚孩子 用发展的眼光看孩子
接纳孩子喜欢做的事情 在劳动兴趣中培养自立精神 成功前需有独立自强作基础 自信和勇气是迈向成功的阶梯 帮助孩子确立一个人生目标 凡事都要付诸行动才能成功 一定要全面了解和正确认识自己 救别人前先要学会自救 让孩子自己的事情自己做
没有规矩，不成方圆 游刃有余地固守法律 犹太人守法却不纵法 违法者必然遭到报复 让孩子懂得注重缔约的价值 即使吃亏也要遵守契约 口头的允诺就有足够的约束力 履行合同要做到不折不扣 遵守契约又要善于利用契约
犹太人育儿经：解密不一样的犹太 家教智慧（权威珍藏版）
读书笔记模板
01 思维导图
03 读书笔记 05 精彩摘录
目录
02 内容摘要 04 目录分析 06 作者介绍
思维导图
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文
犹太人的教育智慧读书感悟和体会作文篇1标题:犹太人的教育智慧让我大开眼界大家好,我是小明。
最近,我读了一本书,名字叫《犹太人的教育智慧》。
这本书里面讲了很多犹太人教育子女的方法和道理,读后我受益匪浅,对犹太人的智慧有了全新的认识和体会,我想把自己的感悟和大家分享一下。
第一点,犹太人非常重视教育。
他们认为,没有什么比教育更能改变一个人的命运。
所以无论家境有多穷,他们都会把有限的资源投入到孩子的教育上。
爸爸妈妈们常说:"宁可少吃饭,也要让孩子读书。
"我觉得这种精神很了不起!第二点,犹太人从小就培养孩子爱读书。
他们会给孩子创造良好的阅读环境,把家里布置得到处都是书籍。
即使家境很穷,他们也会省吃俭用,购置大量儿童读物。
从小养成阅读习惯,对孩子的成长非常有益。
我自己就特别喜欢看故事书和科普书,每逢周末就窝在书房里阅读,知识面因此越来越广。
第三点,犹太人非常重视语言教育。
他们认为语言是沟通的桥梁,掌握语言就等于打开了一扇通向知识的大门。
所以,他们会教孩子至少掌握三种语言,常见的有希伯来语、英语、德语等。
我也在努力学习英语和法语呢!第四点,犹太人崇尚"质疑精神"。
他们鼓励孩子多思考、多提问,绝不允许"死记硬背"。
妈妈常对我说:"读书的目的不是为了简单记住知识点,而是理解其中的道理。
"老师上课时也会鼓励我们多发问、多交流,而不是简单地"听话"。
第五点,犹太人非常注重培养孩子独立思考的能力。
他们认为只有学会独立思考,才能创新、发明,从而推动社会进步。
所以从小他们就鼓励孩子说出自己的想法,并给予充分的尊重。
妈妈常对我说:"你的想法很不错,继续努力思考吧!"这给了我极大的勇气和动力。
最后,我还想说,读这本书让我受益良多,对犹太人的教育智慧有了新的认识。
我将努力学习他们的长处,培养良好的阅读习惯,勤奋学习各种语言知识,发挥独立思考的能力,争取成为一个有见识、有智慧的人。
家长读《犹太人教子》心得
( 心得体会)单位：____________________姓名：____________________日期：____________________编号：YB-BH-051382家长读《犹太人教子》心得Parents' experience in reading Jewish Godson家长读《犹太人教子》心得家长读《犹太人教子》心得为了更好的教育孩子，我买了一本《犹太人教子》，不经意间我随手翻阅就被前言所吸引：犹太人之所以以超凡的智慧纵横于世界舞台，最重要的原因就在于犹太民族在求知、交友、处世、自我修养等各方面的良好传统，使他们具备了超群卓越的文化素养。
犹太民族一直以人才辈出闻名于世。
伟大的政治思想家马克思、无产阶级革命导师列宁、精神分析学的开创者弗洛伊德、现象学大师胡塞尔、泛神论大师斯宾诺莎等；西方现代派文学的奠基人卡夫卡、诺贝尔文学奖得主贝娄、诗人海涅、作曲家马勒、世界超现实主义画家毕加索、音乐家门德尔松等都是犹太人；金融领域中所罗门兄弟、摩根、莱曼等都是顶尖级人物；《纽约时报》的奥克斯等都是犹太裔。
犹太人自称是上帝的选民，我认为可以这样称谓。
因为没有犹太人，世界的历史将会重写。
犹太人是世界上最聪明的民族，也是苦难深重的民族，在这个民族4000多年的历史中，有2017多年他们没有家园，流离失所。
他们遭遇过形形色色的排犹主义，在二战中，600多万犹太人死于纳粹魔掌之下。
但他们不屈不挠，依然执着地在夹缝中求得生存，并为世界文明做出巨大的贡献。
犹太人成功的根源在哪里呢？那就是独到的家庭教育造就了无数的精英，熔铸了民族之魂，托起了美好的希望。
一口气读完此书，回味悠长。
《塔木德》是犹太人继《旧约圣经》之后的最重要的典籍，犹太人人手一本，从生到死一直研读，这本书教会了犹太人如何思考和思考什么，在书中多次提到了《塔木德》中的故事。
如：书是甜的在每一个犹太人家里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开圣经，点一滴蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻圣经上的蜂蜜。
《犹太人育儿经》读后感培训资料
《犹太人育儿经》读后感读《犹太人育儿经》有感仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢0读《犹太人育儿经》有感犹太民族是个充满智慧的优秀民族，涌现出像马克思、达尔文、爱因斯坦等世界杰出的天才，这使我对他们的教育方式产生兴趣，时常在想:他们是怎样教育孩子的？有幸，学校在寒假给我们送来了一份特殊的礼物——权威珍藏版书籍《犹太人育儿经》，让我解密不一样的犹太家教智慧。
从《前言》上看到，犹太人的书目不到世界人口总数的1%，是一个历经饥饿、杀戮和欺侮的民族，但却是世界上赚钱最多的民族。
无论全球金融界、商界还是科学界都卓有成就。
“世界的钱装在美国人的口袋里，而美国人的钱却装在犹太人的口袋里。
”我不禁疑问：为什么这样一个弱势的民族有这么优秀，难道是基因特别好？其实不是，这一切归功于犹太人的家庭教育。
对教育的重视和教师的尊敬，学校的在犹太人心中的地位，让人难以想象。
他们注重学习，始终把对子女的教育视作一种至高无上的神圣事业。
我不禁感叹：正是这种生存的危机，让这个民族把教育之路，学习之路当成了生存之路来走的啊！学习对于他们，就像是“溺水的人想要呼吸空气”一样。
他们把这种对学习和智慧的热情当做了一种崇高的信仰，因此，克服了人的惰性，挖掘了一个民族的无限潜力。
读了这本书，我感觉到犹太人培养自己孩子是全面的，不仅注重早期的智力开发，重视读书，还注重对孩子的适应社会的能力的培养。
不能不说人家的家教完美的灌输了智商与情商这两方面内容，这是每个人成功必备的能力。
一、唯我可信世界上最可信任的人就是自己。
有这样一个案例足以说明这个道理。
三岁的孩子玩的正高兴时，父亲笑眯眯地把他抱到沙发上，并在下面伸出双手叫他往下跳。
孩子为父亲能和他一起游戏高兴极了，毫不犹豫地往下跳。
就在跳下来的瞬间，父亲缩回双手，孩子重重地摔在地上，嚎啕大哭，并向妈妈求助。
可妈妈仍然若无其事地坐着，并不去搀扶，只是微笑说：“呵，好坏的爸爸！”父亲站在一旁，以嘲弄的眼光看着可怜的上当受骗的小家伙。
《犹太人育儿经》读后感
走进犹太人的育儿理念说句实话，我对“犹太人”这个词是懵懵懂懂的，拿到这本书，我首先百度一下，了解一下这个我不熟知的民族。
犹太人，又称犹太民族，属闪米特人，人种为欧罗巴人种闪米特-含米特亚种，是广泛分布于世界各国的一个民族。
犹太人的民族、文化和宗教信仰之间具有很强的关联性，犹太教是维系全体犹太人之间认同感的传统宗教。
犹太教不欢迎外族皈依，要皈依犹太教的外族人必须通过考验才可以，虽然如此历史上世界各地仍有小部分不同肤色的人群通过皈依犹太宗教而成为犹太族群的一部分，而犹太人也由此从阿拉伯半岛的一个游牧民族，发展成为遍布全球的世界性族群之一。
一直觉得它是一个非常神秘的民族，爱读书，会创造财富，不是有句话说嘛，“世界的钱装在美国人口袋里，美国人的钱却装在犹太人的口袋里。
”犹太人为什么如此杰出，这一切都归根于犹太人的家庭教育。
假期中读了《犹太人育儿经》这本书，对犹太人的家庭教育非常佩服。
全书共11辑，每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述。
许多故事读来都让人很有启发，选择让我感触最深的与大家分享。
一、对男孩不要有不恰当的期待因为自家的是儿子，所以这句话特别吸引我。
书中说，有些父母对男孩有种不恰当的期待，这反倒成了男孩道德败坏，厌恶功课，以及厌烦正常生活的理由。
书中强调的是，社会平等，父母不能够因为是男孩子就对其要求特别高。
而我，作为一名教师，却从另外一个角度来看待这个问题，因为书中所讲述的观点在我们小学阶段几乎是不存在。
工作近十年，我深切感受到，总体而言，相比女孩子，男孩子天生好动，坐不住，注意力不容易集中，也正因为如此，他们往往会做出一些与老师、家长要求不符的举动来。
如上课随意插嘴，下课追逐打闹，作业相对马虎……而这些又常常会招来老师、家长的批评。
其实，从儿童身心发展规律来看，孩子身上有这些现象完全是正常的，我们不管是做家长的，还是做老师的都应该深刻认识到这一点，不要期待所有的孩子都像文静的女孩一样，下课总能安静地游戏，安静地看书，也不要期待所有的孩子书写端正而漂亮，更不要期待所有的孩子都能考出优秀的成绩。
犹太人的儿童读经教育心得体会-教育心得体会
犹太人的儿童读经教育心得体会-教育心得体会今年初，回国时，逛了几个大书店。
有关古代经典和儿童读经的书，比比皆是。
心中有着说不出的喜悦。
这让自己回想到两三年前，当时，因为各种原因，不得不将孩子寄在国内的亲戚家中抚养。
然而，孩子的教育却成了一个心病，忧心忡忡。
如何让孩子能有一个聪明的头脑，在进入小学阶段就能靠自己的力量自觉、主动学习呢?那段日子，接触到了七田真老师的右脑教育理论，发现七田式儿童右脑教育十分重视孩子的读经这一环节。
七田式儿童右脑研究教室让孩子们背诵大量的经典著作，包括中国的《论语》、《老子》、《三字经》等。
还在那时期看到台湾的王财贵教授极力倡导「儿童读经」。
又想，其实都是我国古代私塾教育的典型教育形式。
于是，坚信这是培养聪明孩子的捷径。
那时，我从网络上收集了许多这方面的资料，并寄送回国，没想到，周围的亲戚朋友中有许多人却把我当作另类，说：他(指我)是不是呆在日本时间太长了，人都呆傻了，成了老古董了，现在是什么世纪了，还把被扔掉的破旧方法捡起来用，真是太笑话了。
对于这些议论，我坚持自己的主张。
结果，国内的亲友们虽然没有很积极地配合，为了照顾我的一股热情，多少让寄养在国内的两个孩子背诵了一些象《论语》、《老子》、《三字经》、《孙子兵法》、《弟子规》等。
现在，每个星期都通过互联网跟两个孩子见面、沟通，越来越觉得，七田式儿童右脑教育的只管读，只管输入的方式是行之有效的教育方式。
寄希望怀孕的准妈妈以及刚做爸爸、妈妈的或是孩子还是儿童时期的父母们会尽早发现、实施这种教育方法。
让你们的孩子变得更聪明。
前些日子看过七田真老师著的《父亲的最新幼儿教育》一书，其中专门介绍了犹太人的教育方式，其中读经的方法，原来跟我国古代私塾教育方式是完全相同的，即只管读、背，不求理解的儿童右脑教育。
在幼儿时期只管输入的教育方式正是古代中华民族兴盛的一大秘宝，也是犹太民族能产生很多世界级天才的重要原因。
七田真老师在他的著书中写到：世界上犹太人的数量大约有一千六百万人。
犹太人儿童讲座心得体会
作为一名关注儿童成长的教育工作者，我有幸参加了一场关于犹太人儿童的讲座。
这场讲座让我受益匪浅，不仅让我了解了犹太人儿童的教育理念，还让我对如何培养我国儿童的成长有了新的思考。
讲座中，主讲人详细介绍了犹太人儿童的教育背景、教育理念以及家庭教育的重要性。
以下是我对这次讲座的一些心得体会。
一、犹太人儿童的教育背景犹太人是一个历史悠久、文化底蕴深厚的民族。
在长期的历史进程中，犹太人经历了无数的磨难，但他们始终保持着对知识的渴求和对教育的重视。
犹太人认为，教育是民族复兴和国家繁荣的基石，因此，他们对儿童的教育投入了极大的关注。
二、犹太人儿童的教育理念1. 培养独立思考能力犹太人儿童的教育注重培养独立思考能力。
他们认为，只有具备独立思考能力的儿童，才能在未来的社会中立足。
在讲座中，主讲人通过举例说明了犹太人儿童在成长过程中，如何通过家庭教育、学校教育和社会实践来培养独立思考能力。
2. 注重培养创造力犹太人儿童的教育理念中，创造力占据着重要地位。
他们认为，创造力是推动社会进步的重要力量。
在讲座中，主讲人介绍了犹太人儿童在培养创造力方面的具体措施，如鼓励孩子提出问题、开展实践活动等。
3. 培养良好的道德品质犹太人儿童的教育注重培养良好的道德品质。
他们认为，道德品质是人的立身之本。
在讲座中，主讲人通过讲述犹太人儿童在家庭教育中如何培养道德品质，让我深刻认识到道德教育的重要性。
4. 重视社会实践犹太人儿童的教育注重社会实践。
他们认为，只有将所学知识运用到实践中，才能真正掌握知识。
在讲座中，主讲人介绍了犹太人儿童在参加社会实践方面的具体案例，让我对实践教育有了更深入的了解。
三、家庭教育的重要性讲座中，主讲人强调了家庭教育在儿童成长过程中的重要性。
他认为，家庭教育是儿童成长的第一课堂，家长是儿童的第一任教师。
以下是我对家庭教育的一些认识：1. 家长要树立正确的教育观念家长要树立正确的教育观念，关注孩子的全面发展，而不是只注重成绩。
犹太人的育儿经
在父母的言传身教中，犹太孩子学会了把知识作为进取的力量，把智慧作为唯一的财富，把赚钱当做自己的天职，把勤俭当做必备的素养，学会了在灵活处事和善待他人中赢得别人的信任，学会了在正确驾驭自我的同时勇敢面对逆境的挑战。
犹太民族是世界上最智慧的民族之一。
在长期的漂泊生活中，饥饿和折磨、杀戮和欺侮都被犹太民族的生存智慧化解。
他们的智慧诞生于苦难和屈辱中，丰富着自然科学和社会科学的内涵。
他们将智慧运用在与逆境的对抗中，运用到自己的生存、生活和事业中，冲破黑暗，创造奇迹，崛起于世界民族之林。
这一切都源于犹太人的家庭教育。
国外一位作家写道：“犹太人家庭在学问方面应受到高度评价，在这方面非犹太人的家庭相形见绌。
这个因素，构成了其他一切差异的基础。
”爱因斯坦的成就，与他在童年时代受到良好的教育有关。
这得益于母亲的音乐熏陶，得益于叔父的数学启蒙，得益于父亲在他制作了蹩脚的小板凳后仍加以鼓励的情感教育。
第一章追求知识，学习是孩子一生的使命1. 犹太人像重视生命一样重视学问2. 知识造就了“世界第一商人”3. 先充实孩子的脑袋，未来才会充实他们的钱袋4. 只有知识才能改变你将来的命运5. 孩子，记得书是甜蜜的5. 培养孩子的求知精神7. 学习是孩子一切美德的本源8. 让孩子懂得何时开始学习都不算晚9. 把问题作为学习的敲门砖10. 在自教自学中丰富知识第二章崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金更珍贵1. 孩子请记住：财富可以被带走，唯有智慧永不丢失2. 智慧的人就是那些善于学习的人3. 智慧是永恒的财富4. 少点时间玩耍，多点时间读书5. 智慧不仅仅来源于经典，更重要的是要勤于思考6. 没有实践的学问结不出智慧的果实7. 告诉孩子，凡事都有解决的窍门8. 把能砸碎障碍的石头当做钥匙9. 培养孩子的怀疑精神10. 不要阻止孩子尝试的心理11. 让不可能变成可能第三章尊重个性，培养孩子的独立和创新精神1. 从小培养孩子的独立生存能力2. 让孩子从小生活在“做自己的领袖”的环境中3. 不怕失败，培养孩子的自信心4. 鼓励孩子多思考，培养孩子的创造力5. 父母要敢于对孩子放手6. 不怕保持与其他人不同的观点7. 让孩子依靠自己的努力争得机会8. 让孩子大胆想像9. 从小培养孩子的责任感10. 父母要锻炼孩子的胆量11. 让孩子懂得信任的价值第四章创造财富，让孩子光明正大地追求金钱1. 引导孩子树立正确的金钱观2. 金钱绝对不分高低贵贱3. 贫穷就是一种懒惰和无能的表现4. 你的头脑就是你最值钱的财产5. 赚钱是商人的天职6. 赚钱要从娃娃抓起7. 即使1美元也要赚8. 借别人的鞋子比赤脚走得更快9. 在逆境中赚钱10. 吃的生意最好赚钱11. 抓住信息里的商机12. 把握流行趋势赚大钱第五章节约勤俭，金钱要取之有道用之有理1. 让孩子知道钱是怎么来的2. 让孩子养成节俭但不吝啬的习惯3. 节省造就了庞大的财富4. 该“奢侈”时不节省5. 引导孩子正确的消费行为6. 让你的孩子学会储蓄和投资7. 不要随便借钱给别人8. 告诉你的孩子：要花钱，自己挣9. 让你的孩子“贫穷”一回10. 活着也要享受第六章灵活处世，从小培养孩子的社交能力1. 良好的口才，是孩子成功的基础2. 时时培养孩子和他人相处的能力3. 从小就培养孩子的幽默感4. 微笑是上帝赐予的最好名片5. 耳朵的数量比嘴巴多，那是因为上天要你多听少说6. 让孩子远离谣言和诽谤7. 入乡随俗，尽量和别人一致8. 沉默对聪明人有好处，对愚蠢者更有好处9. 不要轻易对别人承诺第七章善待他人，善待别人其实就是善待自己1. 培养孩子一颗善良正直的心2. 让孩子铭记感恩是一种美德3. 让孩子学会付出4. 凡是自己不愿接受的，不要加在别人的身上5. 搬开他人脚下的绊脚石，就是为自己铺路6. 正确对待孩子骂人的行为7. 学会先宽恕别人8. 即使是施恩也不忽略别人的自尊9. 千万不要瞧不起穷人10. 让孩子用朋友的心态与人相处11. 让孩子学会与人分享好东西第八章驾驭自己，把孩子培养成能驾驭心灵的人1. 谁也不是最终的依靠，只有靠自己2. 让孩子认清自己的优势和短处3. 不为暂时的失败而垂头丧气4. 鼓励孩子要沿着目标去逐个实现5. 每天进步一点点，也是大的进步6. 让孩子养成管理自己情绪的能力7. 让孩子每次只做好一件事情8. 培养孩子正确的竞争观念9. 自我反省，加快孩子成功的脚步10. 从小能控制自己，长大就能控制世界第九章挑战逆境，逆境是上帝赐给孩子的礼物1. 光明总能冲破黑暗2. 从小培养孩子的抗压能力3. 不怕失败才能征服失败4. 忍耐力从孩提时代就应该培养5. 让孩子在任何情况下都充满希望6. 自强不息的孩子能改变自己的命运7. 学会把苦难当做成功的动力8. 勇气是摆脱逆境的良方9. 一时的挫折是成功的前奏10. 让孩子在鼓励中走出逆境第01辑崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金贵第02辑注重方法，独特的教育造就独特的民族第03辑欣赏孩子，犹太妈妈最常用的激励法则第04辑挫折教育，将逆境当作孩子的礼物第05辑学会交际，社交是犹太人的必修课第06辑自立自强，让孩子从小学会靠自己第07辑恪信守约，守信承诺是犹太人的习惯第08辑以德服人，德行是犹太民族的丰碑第09辑注重创新，标新立异是犹太人的特点第10辑珍视时间，时间观念决定人生走向第11辑取财有道，犹太人与众不同的财富理念第01辑崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金贵用勤奋好学开启智慧之门让智慧永远跟着自己用甜蜜的书充实大脑把学习当作一生的课题不断获取新的知识绝不让孩子丢弃学业从小培养爱知识的习惯从小学会尊师重教有智慧比有金钱重要立志成为有智慧的人第02辑注重方法，独特的教育造就独特的民族独立思考令头脑更智慧提问是获取智慧的原动力注重用背诵充实大脑兴趣是获取知识最好的老师注意家庭氛围对孩子的影响重复是最有效的学习方式父母与老师联合培养孩子对孩子进行早期智力开发犹太人身教重于言教让孩子拥有自由的空间让孩子的特长得到发展推开孩子身上那些的标准第03辑欣赏孩子，犹太妈妈最常用的激励法则不用挑剔的眼光看孩子对男孩不要有不恰当的期待赞美和鼓励是进步的动力赏识不是简单的表扬不要和别人的孩子作比较父母要尊重孩子的天性尊重孩子的想法和兴趣鼓励孩子胜过惩罚孩子用发展的眼光看孩子告诉孩子：“你太有才了”激发孩子的潜能第04辑挫折教育，将逆境当作孩子的礼物罗马不是一天建成的失败是孩子成材的垫脚石孩子有耐心就会有好的结果忍耐也是有限度的成功受赐于屡次失败积极的心态才能找回希望保持乐观积极的生活态度命运就掌握在自己的手中依靠自己的努力争得机会相信自己，我能为了自己的目标而努力自已可以掌握命运第05辑学会交际，社交是犹太人的必修课学会建立自己的关系网与人交往时表现出真诚放下偏见，正确看待他人说适量的言语，要善于倾听体谅和理解是人际的润滑剂对朋友不温不火学会“艺术地”拒绝培养孩子的团队意识沉默有时是最好的谈判武器孩子要学会入乡随俗身边的人最值得珍惜在社交中注重礼仪第06辑自立自强，让孩子从小学会靠自己接纳孩子喜欢做的事情在劳动兴趣中培养自立精神成功前需有独立自强作基础自信和勇气是迈向成功的阶梯帮助孩子确立一个人生目标凡事都要付诸行动才能成功一定要全面了解和正确认识自己救别人前先要学会自救让孩子自己的事情自己做鼓励孩子完成自己的事情从小培养孩子的独立意识第07辑恪信守约，守信承诺是犹太人的习惯没有规矩，不成方圆游刃有余地固守法律犹太人守法却不纵法违法者必然遭到报复让孩子懂得注重缔约的价值即使吃亏也要遵守契约口头的允诺就有足够的约束力履行合同要做到不折不扣遵守契约又要善于利用契约诚信是一种无形的资产第08辑以德服人，德行是犹太民族的丰碑培育孩子有美好的心灵拥有一颗不计较和宽容的心教育孩子谦虚、不说大话崇尚直爽坦诚的做事风格从不逃避自己该负的责任任何时候都不要鄙视他人像爱自己一样爱别人教育孩子真诚善待他人第09辑注重创新，标新立异是犹太人的特点思维方式不仅是顺时针开锁不能总用钥匙凡事都有解决的窍门风险越大，获益越多活用一切有利条件发挥潜能有借势整合资源的本领创新是一个人最好的资本灵活处理问题才有出路让孩子只做认真思考的事第10辑珍视时间，时间观念决定人生走向把时间看成金钱不去浪费他人的时间把握好自己的时间犹太人常和时间赛跑教育孩子不做时间的奴隶教育孩子做事不拖延现在就付出全部努力不规划时间就会失败善于利用零散时间第11辑取财有道，犹太人与众不同的财富理念用知识赢得财富让孩子向内行人求教眼光长远才能创造财富细心观察创造财富的奇迹源自独树一帜的理财教育一点一滴地积累则富收入要始终超过支出投资时间越早越好重要的是拥有富人的思维将贫穷看成是一种罪恶。
犹太人是这样教育孩子的读后感
犹太人是这样教育孩子的读后感犹太人是这样教育孩子的，这是一本由Rabbi Steven Pruzansky所撰写的书籍，讲述了犹太家庭中如何教育孩子，以及犹太人社群对于子女教育的重视。
作为一名普通读者，我感到这本书籍非常有趣和启发性。
在阅读过程中，作者从犹太人降生的历史背景，到教育理念的形成，以及如何理解犹太教对于道德品质和价值观的高标准等方面，生动地描绘了犹太人如何引导孩子成长。
同时，作者也分享了大量的个人经历和案例，让我进一步了解到犹太人为何如此注重教育子女，并感受到了犹太人对于教育的热情和执着。
在阅读其中一个章节时，我深受启发，这个章节描述了犹太人如何通过家庭教育和社群教育来风化子女，让孩子在成长中逐渐掌握解决问题的能力、面对困境的勇气以及自我辨别对错的智慧。
这也是犹太教教育的一个核心，即通过不断引导孩子思考，提升他们的智慧，让他们成为真正的自由人，能够掌控自己的人生，做出更加明智的决定。
通过阅读这本书籍，我深刻地认识到，家庭教育是一个非常复杂和长期的过程，需要家长付出大量的时间和努力，才能够使孩子养成正确的价值观念和行为习惯。
同时，社群教育也是非常重要的一环，它能够创造一个包容和谐的社会环境，让孩子能够受到美好的影响和体验，并从社群中获得动力和支持。
我认为，这本书籍的重要性不仅是为犹太家庭提供了一个实用的教育指南，更是启示了每一个家长，无论你信仰什么宗教，都可以从中受益。
在现代社会，家庭教育已成为一项重要的社会责任，家长们需要理智地认识到这一点，努力对自己和孩子进行教育，让他们成为有担当，有品德的人，为社会做出自己的贡献。
在读完这本书籍后，我深陷思考：在教育孩子的过程中，我们是否可以进行创新？我们是否可以探索新的教育方式，让孩子更快地适应现代社会的发展，更好地应对未来的挑战？在我看来，创新是必然的，每个家庭的教育方式都需要不断调整和优化，让它更贴近孩子的需求和为人父母的现实压力。
这需要我们敢于开放思维，勇于尝试新的教育方式和方法，创造出更多适应当下社会的优秀教育案例。
犹太人的教育读后感
犹太人的教育读后感犹太人的教育一直以来都备受人们的关注和赞誉，因为犹太人的教育理念和方法在世界范围内都备受推崇。
在读完关于犹太人的教育的相关资料后，我对犹太人的教育有了更深入的了解，并对其教育理念和方法有了更多的认识和思考。
首先，犹太人的教育注重培养孩子的独立性和自主性。
在犹太教中，教育被视为一种神圣的责任，父母和老师都被视为教育者，他们不仅要传授知识，更要培养孩子的品德和价值观。
犹太人的教育强调孩子的自主性和独立思考能力，他们鼓励孩子提出问题，思考问题，并通过讨论和争辩来寻找答案。
这种教育方法培养了犹太人的学习能力和批判性思维能力，使他们在各个领域都能表现出色。
其次，犹太人的教育注重传承和传统。
犹太教作为一个拥有悠久历史的宗教，对传统和文化的传承非常重视。
在犹太人的教育中，孩子们从小就被灌输传统和文化的重要性，他们学习犹太教的经典，参与宗教仪式，学习犹太教的价值观和道德规范。
这种教育方法使犹太人对自己的文化和传统有着深厚的感情，也使他们在现代社会中能够保持自己的独特性和认同感。
最后，犹太人的教育注重社区和集体。
在犹太教中，社区和集体是非常重要的概念，犹太人的教育也体现了这一点。
在犹太人的教育中，孩子们不仅学习个人的责任和义务，更要学习为社区和集体做贡献。
他们参与慈善活动，关心社会问题，积极参与社区事务，培养了孩子们的社会责任感和团队合作精神。
这种教育方法使犹太人在社会中有着良好的声誉和影响力，也使他们能够更好地融入社会并为社会做出贡献。
总的来说，犹太人的教育理念和方法对现代教育有着很多启示。
他们注重培养孩子的独立性和自主性，传承和传统，社区和集体意识，这些都是现代教育所需要的。
通过了解犹太人的教育，我对教育有了更深入的认识，也对自己的教育观念有了更多的思考和启发。
希望能够借鉴犹太人的教育理念和方法，为现代教育做出更多的贡献。
《犹太人的育儿经》读书笔记
《犹太人的育儿经》读书笔记作者：伊莎阅读时间：2020年3月第一章财商教育即使是一分钱也不乱花一、利用各种机会，向孩子讲述勤俭节约是一种美德，珍惜一粒米、一滴水、一度电。
二、让孩子真正地意识到勤俭节约的意义，浪费就是犯罪，节约就像是燕衔泥，浪费是河决堤。
三、从小事着手，在实践中锻炼，严格要求。
不乱花钱，生活上讲节约，人离去灯要灭、不剩饭等。
四、父母的榜样力量，形成勤俭节约的家风。
五、指导孩子如何使用零花钱。
首先，家长给零花钱要有计划，不要有求必应。
其次家长要过问孩子把钱花在了什么地方，让孩子说说上次的零花钱用在哪里，用得不当，应予批评，甚至暂停“援助”。
鼓励孩子该用的地方要大方地用，能少用就不要多用，能不用就尽可能不用。
钱不过是一块石头一张纸金钱能改变一个人的地位，但却改变不了一个人精神上的贫困。
教育孩子对钱保持一颗平常心，甚至把它视为一块石头，一张纸，一件再平常不过的东西。
这样尽管孜孜以求地去获取它，但当失去它的时候，也不会痛不欲生。
赚钱是为了享受生活赚钱，视为了更好地休息和享受。
所以，人应该在工作之余，学会好好休息。
忙碌并不值得称赞，只有有效率的工作学习才值得赞扬。
要零花钱就必须好好干活勤勉或懒惰很少来自一个人的本想，很少有人一生下来就是辛勤的工作站，也很少有人是天生的懒惰虫，大多数都是习惯所致。
勤勉有两种：一种是外力强迫的勤勉，另一种是自愿的勤勉。
唯有自觉的勤勉才能长久地坚持下去，成为一种良好的习惯。
父母可以经常给小孩一份清单，清单上明确标注每份工作对应的金额，要零花钱就必须好好干活。
要想获得成功，必须经过超人的顽强奋斗，一般性的奋斗是很难成功的。
贫穷比苦难沉重如果世界上所有苦难都集中到天平的一端，而贫穷集中到天平的另一端，那么贫穷将比所有苦难都沉重。
孩子在三岁的时候，父母就可以向孩子解释金钱的用处了。
一、金钱来源于劳动二、10岁前让孩子理解储蓄的意义，鼓励孩子把他们收入的一部分储存起来。
犹太人是这样教育孩子的
读《犹太人是这样教育孩子的》几条启示
陈小宝同学上幼儿园了，我在欣喜于他的点滴成长的同时，也不免惴惴，怕我的错误教育方式耽误了他。
于是抱了一大堆家教方面的书籍回来受教育。
刚读完《犹太人是这样教育孩子的》，得到以下几条启示：
1、把学习视为唯一选择，竭尽所能让孩子受到好的教育，因为犹太
人坚信财富随知识而来。
2、培养孩子延后享受的观念，以便追求未来更大的回报。
3、热爱读书，热爱买书，培养孩子博学多闻求知习惯。
4、在受教育之前帮助孩子建立自我意识和自尊心，教导孩子了解家
族和祖国的历史，让孩子学会自己做自己的领袖。
5、培养孩子国际观。
6、让孩子学会自己掌握自己的命运，不依靠任何人，包括父母。
7、帮孩子制定长期目标。
8、抑制体罚、用非惩罚的方式控制孩子，在家里允许彻底的讲话自
由。
9、把孩子留在家中，减少和同龄人在一起的时间。
（因为小孩子会
不顾父母的期望，更容易采纳同龄人错误的价值观）
10、吹嘘自己的孩子不是件丢人的事。
11、尽力培养孩子优秀的表达能力，让孩子多问多说，因为口齿伶俐
是成功的基础。
12、让孩子懂得奢侈有选择，节俭有门道，该奢侈时绝不节省。
13、让孩子记住“助同胞而后同胞助你”。
14、崇尚个性，鼓励创造。
犹太人是这样教育孩子的 读后感
《犹太人是这样教育孩子的》读后感三（２）班华心茹爸爸华衢洪随笔刚拿到这本书的时候，翻开前面几页是统计犹太人的成就，从财富、到科学家，一大堆的数据在描写犹太人精明能干让我产生往下看的兴趣。
一个很小的族群，在不同时期的打压、战争、集体屠杀和种族歧视下，却创造了惊人的经济和社会成就：美国三分之一的百万富翁是犹太人；获得诺贝尔奖的美国人当中，有25%是犹太人……为什么？难道犹太人是天才？他们是如此教育出这样的人才？带着这样的心情我开始认真拜读这本书，书中分七个章节具体的讲述了犹太人的七个成功的秘诀。
在第一章中追求真正的财务----知识中体现出犹太人对知识的重视，有这么两则故事告诉我们犹太人从小开始培养对知识（书本）的重要性和兴趣。
在犹太人家庭的孩子，几乎都要回答这样一个谜题：“假如有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”如果孩子回答的是钱或财物，母亲将进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗？”要是孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是财物，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
从小就开始给孩子灌输知识的重要性。
书本是甜的。
在犹太人家里，小孩子稍微懂事，母亲就会翻开圣经，滴一点蜂蜜在上面，然后叫孩子去吻圣经上的蜂蜜。
这仪式的用意是，书本是甜的。
犹太人家庭还有一个世代相传的传统，那就是书橱要放在床头。
要是放在床尾，就会被认为是对书的不敬。
在这一章里面恰恰提醒我们教育还在追求知识从建立自尊心开始，也提供了6个技巧值得学习：1、帮助还在建立自尊心；2、培养延后享受新观念；3、尽可能选择最好的学校；4、培养孩子博学多闻求知的习惯；5、用储蓄为孩子创造教育上的高期望；6、使自己的技术“与时俱进”。
在第二章培养孩子追求高成就的动力中提到永远不满足于现状，用犹太人的格言说：“一切都太正确时，一定有什么东西不对。
”其永远不停止前进的思维和我们满足现状相比简直是天壤之别。
《犹太人是这样教育孩子的》读后感
《犹太人是这样教育孩子的》读后感《犹太人是这样教育孩子的》是一本关于犹太人教育理念与方法的书籍。
作者详细介绍了犹太文化中孩子教育的重要方面，如家庭、学校、宗教和社区等，深入解析了犹太人将教育视为一项重要任务的原因和方式。
我读完这本书，不禁对犹太人的教育方式深感赞赏和启发。
首先，书中强调了犹太人重视家庭教育的重要性。
在犹太文化中，家庭是孩子教育的最基本单位。
家长被视为孩子的第一位老师，他们被期望着为孩子提供良好的榜样和教育环境。
犹太人注重家庭生活的品质，不仅仅关注孩子在学业上的成就，更注重培养孩子的品德和道德品质。
他们秉持着传统教育的理念，将宗教信仰和道德规范融入日常生活中。
这样的教育方式使得孩子们在家庭中得到了充分的关爱和尊重，同时也为他们的自我认同和成熟发展提供了坚实的基础。
其次，书中还介绍了犹太人重视教育和学习的态度。
犹太家庭普遍认可教育的价值和重要性，他们鼓励孩子们通过努力学习来获得成功和成就。
这种对学习的态度在犹太社区中得到广泛传承和推崇，家长们通常会积极参与孩子的学习中，提供帮助和支持。
除了课堂学习，犹太人还强调对于文化遗产和知识的传承。
他们注重培养孩子们的知识储备和批判性思维能力，鼓励他们不断追求知识和追求卓越。
这样的教育理念使得犹太人在各个领域都能取得卓越的成就，为社会做出积极的贡献。
与此同时，宗教教育在书中也被提及。
犹太家庭往往会重视宗教信仰的传承和教育，将宗教作为教育的一部分融入孩子的生活中。
通过参与宗教活动和仪式，孩子们可以学习到道德观念、家庭伦理和审判力等。
宗教教育不仅仅是一种宗教信仰的培养，更是对孩子们品行教育的一种方式。
它教导孩子们遵守道德规范，尊重他人并积极为社会做出贡献。
通过宗教教育的引导，犹太孩子们可以形成积极向上的价值观，成为责任感强、有良好道德素质的成年人。
最后，社区教育对于犹太人来说同样重要。
犹太社区往往拥有相对闭合的空间，这使得社区成员之间的关系更加紧密。
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读《犹太人育儿经》有感
“世间的金银珠宝，房屋土地，都是可以消逝的东西，唯有知识才是可以伴随一生的财富。
知识和金钱永远都是成正比的，只有拥有广博的知识，才是孩子拥有成功的根本保证。
”这是我假期读了《犹太人育儿经》这本书，获得的最深刻的感受。
《犹太人育儿经》这本书共11辑，如“崇尚智慧，一盎司的智慧比一磅的黄金贵”“注重方法，独特的教育早就独特的民族”“挫折教育，将逆境当做孩子的礼物”“学会交际，社交是犹太人的必修课”“取财有道，犹太人与众不同的财富观念”……每一辑下又分成十多个小条目，每一个条目都通过一个个生动的故事来讲述，许多故事读来都让人很有启发。
几乎每个犹太家庭从小就培养孩子具备理性的思维方式。
每个孩子都要回答这一问题：“假如有一天你的房子被烧毁，你将带什么东西逃跑呢？”要孩子回答是钱或钻石，母亲进一步问：“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么呢？”要孩子回答不出来，母亲就会说：“孩子，你要带走的不是钱，也不是钻石，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”犹太人一心追求知识，并的以不同寻常的方式代代相传。
犹太家庭不但重视知识，而且更重视才艺。
他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿，学习应该以思考为基础，要敢于怀疑，随时发问。
怀疑是开启智慧大门的钥匙，知道越多，就越会发生怀疑，而问题也就随之增加。
喜欢思考宏观的、深层次的问题，喜欢抽象，喜欢逻辑，拥有永恒的探求心境，铸成了犹太人家庭教育的核心。
作为家长，要有一个意识，那就是意识到早期教育的重要性;要营造一种氛围，那就是渴望学习，崇尚智慧的氛围，要学会以潜移默化的方式影响孩子。
犹太人父母认为，在孩子成长过程中，不应把学习成绩作为唯一衡量标准。
还应该有让孩子放松玩耍等内容。
过于单调乏味的生活，只能造成孩子性格上的缺陷，如易怒、厌学、感情脆弱、多有攻击性等等。
久而久之，孩子会失去学习兴趣，对身边的人和事表现冷漠，进而影响认知能力。
所以犹太人很注重孩子在放松玩耍过程中学习，将玩和学结合起来才是最佳的方式。
我想这一点，我们做教师和家长的应该引发思考，向犹太人多学学，改革教育理念，改变教育形式，让我们的中国孩子也能健康快乐的成长、成才！
《犹太人的育儿经》是犹太民族家庭教育智慧的精华，我们中国的家长及教育基层教师都应该用心拜读并深深思索……。