一年级班级奖惩制度模板
一年级奖罚制度打印
一年级奖罚制度打印一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期期末考试成绩比上学期提高10分以上者，予以表扬并颁发奖状。
2. 全勤奖：学期内无迟到、早退、缺勤记录的学生，颁发全勤奖状。
3. 优秀作业奖：作业完成质量高，连续一个月获得老师表扬的学生，颁发优秀作业奖。
4. 文明礼仪奖：在校园内外表现文明礼貌，受到老师和同学好评的学生，颁发文明礼仪奖。
5. 积极参与奖：积极参与学校组织的各项活动，表现突出的学生，颁发积极参与奖。
二、惩罚制度1. 迟到早退惩罚：学期内迟到或早退累计三次，需在班级内进行公开检讨。
2. 缺勤惩罚：无故缺勤一次，需向班主任说明原因，并补交缺勤情况说明。
3. 作业未完成惩罚：连续两次未完成作业，需家长陪同向老师说明情况，并补交作业。
4. 不文明行为惩罚：在校园内外有不文明行为，如乱扔垃圾、说脏话等，需进行班级公开检讨。
5. 违反校规惩罚：违反学校规定的行为，如打架、欺凌等，视情节轻重，进行相应的纪律处分。
三、奖罚执行1. 所有奖罚记录将由班主任负责记录，并在每学期期末进行汇总。
2. 奖励与惩罚情况将通过家长会或学校公告栏向家长和全校师生公示。
3. 家长应配合学校，对受惩罚的学生进行教育和引导。
四、奖罚制度的修订1. 本奖罚制度自发布之日起执行，如有需要，每学期初由学校管理层和家长代表共同审议修订。
五、其他事项1. 学校鼓励学生积极向善，对于表现优异的学生，学校将给予额外的鼓励和奖励。
2. 对于惩罚，学校坚持教育为主，惩罚为辅的原则，帮助学生认识错误，改正行为。
请注意，以上内容为示例，具体奖罚制度应根据学校实际情况和教育理念进行定制。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（四篇）
小学一年级班级管理制度及奖惩措施小学一年级的班级管理制度可以包括以下几方面：1. 坐姿端正：要求学生在教室内坐姿端正，不躺、不趴、不扭动，保持专注听讲的姿势。
2. 注意听讲：要求学生在课堂上都要认真听讲，不许说悄悄话、讲笑话等干扰他人学习的行为。
3. 作业完成：要求学生按时完成作业，不得拖延或抄袭，同时注意书写规范。
4. 听从老师安排：学生要遵守老师的指示，按时上下课，不得无故早退或迟到。
5. 同学友好：鼓励学生友好相处，尊重其他同学的感受，不能欺负或歧视他人。
6. 教室整洁：学生要保持教室的整洁，不乱扔垃圾，保持公共物品的卫生和整齐。
7. 安全注意：学生要注意自己和他人的安全，不玩危险的游戏或进行危险的行为。
在奖惩方面，可以采取以下措施：奖励措施：1. 表扬信或奖状：对表现优秀的学生进行公开表扬，让学生感到被重视和鼓励。
2. 班级奖励：对整个班级的表现优秀，比如班级卫生达标、作业整齐等，给予奖励，如班级旅行或小礼品。
3. 积分制度：设立积分制度，学生表现良好可以在积分上获得额外的奖励。
惩罚措施：1. 批评教育：对违反班级管理制度的学生进行批评教育，让学生认识错误并改正。
2. 劳动补偿：对于不遵守班级卫生制度的学生，可以要求其进行额外的劳动，如打扫卫生等。
3. 惩罚性小组活动：对于一些严重违规的学生，可以组织相关的惩罚性小组活动，让他们认识错误并改正。
需要注意的是，在实施奖惩措施时要公正、合理，并且注重教育引导，帮助学生树立正确的价值观和行为规范。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施（二）一、班级事务:1.正副班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等。
2.卫生委员负责监督同学打扫卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
3.安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。
4.小组长负责收发作业、登记作业情况及时汇报给课代表。
____路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
一、班级管理制度1.出勤管理：（1）学生要按时到校上课，不迟到、早退。
（2）如果因事不能来上课，要事先请假，提供请假条或家长书面说明。
（3）辅导班和其他活动也要按时参加。
2.注意力管理：（1）上课听讲要专心，不许互相讲话或做其他和学习无关的事情。
（2）课堂上要举手发言，遵守老师的规定，不打断老师讲话。
（3）课间休息要有秩序，不能乱跑乱闹。
3.作业管理：（1）作业要按时完成，不拖延。
（2）完成作业要整洁、认真，不随意涂抹。
（3）遇到难题，可以向老师请教或向同学讨论解决方法。
4.自律管理：（1）上课不吃零食或玩具进食。
（2）上课不玩手机、游戏机或听音乐。
（3）不在校园内乱扔垃圾。
5.课间休息管理：（1）不在走廊、教室等不能玩耍的地方奔跑、打闹，防止意外伤害。
（2）不参与赌博、诈骗等不良行为。
（3）遵守卫生习惯，不随地吐痰、小便等。
二、奖励措施1.表扬：对在班级管理制度中积极遵守者，将进行口头或书面表扬。
班会上或班级公告栏会发布表扬名单。
2.班级荣誉：设立班级荣誉称号，每学期根据学习成绩、班内表现等综合评定，并在班级公告栏展示。
3.班级奖杯：每学期设定综合评价最优秀的班级奖杯，由表现最佳的班级获得，每位同学都会收到小纪念品以示鼓励。
4.特殊奖励：针对一些特殊的表现，如突出贡献、助人为乐等，可以给予精神激励奖励，如书籍、文具奖励。
三、惩罚措施1.警告：对违反班级管理制度的同学，给予口头或书面警告。
2.记过：对违反班级管理制度较为严重的同学，进行记过处理，通知家长，并将记录在个人档案中。
3.留校察看：对严重违反班级管理制度的同学，进行留校察看，并报告家长，期间要参加额外的规章制度教育。
4.班级处分：对多次违规的学生，班级可以通过投票形式进行一定的处分，如罚款、义务劳动等。
以上是小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，根据具体情况可以进行适当的调整和完善。
班级管理制度的目的是培养学生的自律自觉能力，提高班级整体管理水平，营造良好的学习环境和友善的班级氛围。
小学生奖罚制度一年级
小学生奖罚制度一年级一、奖励制度1. 学习进步奖：对于学习成绩有明显提升的学生，给予小红花或表扬信，以及适当的物质奖励，如文具等。
2. 行为规范奖：对于遵守学校纪律，行为表现良好的学生，给予小红花或荣誉证书，以示鼓励。
3. 积极参与奖：对于积极参与课堂讨论、学校活动的学生，给予小红花或小礼品，鼓励他们继续保持热情。
4. 创意表现奖：对于在绘画、手工等创意活动中表现出色的学生，给予小红花或展示他们的作品，以示认可。
5. 团队合作奖：对于在团队活动中表现突出，能够积极协助他人，展现出良好团队精神的学生，给予小红花或小礼品。
二、惩罚制度1. 轻微违规：对于上课说话、不遵守课堂纪律等轻微违规行为，给予口头警告，并要求学生向老师道歉。
2. 行为失范：对于打架、欺负同学等行为失范的学生，给予书面警告，并要求家长参与教育。
3. 学习态度问题：对于不完成作业、不认真听讲等学习态度问题，要求学生补做作业，并在课余时间接受辅导。
4. 严重违规：对于严重违反校规校纪的行为，如偷窃、破坏公物等，需进行严肃处理，包括但不限于停课反省、家长会谈等。
5. 持续不良行为：对于多次违规且不改正的学生，除了上述惩罚外，还应考虑进行心理辅导或调整班级环境。
三、奖罚制度实施细则1. 公平公正：奖罚制度的实施必须公平公正，确保每个学生都能在同等条件下接受评价。
2. 及时反馈：奖罚应及时反馈给学生，让学生明白自己行为的后果。
3. 家长沟通：对于需要家长参与的惩罚措施，应及时与家长沟通，共同教育孩子。
4. 记录备案：所有奖罚记录应详细记录并备案，以便追踪学生的行为变化。
5. 定期评估：定期评估奖罚制度的效果，根据实际情况进行调整和优化。
通过这样的奖罚制度，可以有效地激励学生积极向好，同时对不良行为进行及时纠正，帮助学生形成良好的行为习惯和学习态度。
小学一年级班级奖励制度
班级奖励制度对于小学一年级的孩子来说，是非常有效的激励方式，能够激发孩子学习的兴趣和积极性，培养他们的团队合作意识和奖励意识。
下面是一个适用于小学一年级的班级奖励制度设计，具体内容如下：一、班级表扬奖励：1.星星奖：每天班级中的五个学生，根据表现可以获得一个星星，星星可以用来兑换班级糖果或小礼物，例如小纸条、铅笔、小贴纸等。
2.小队加分奖：每周评选出表现优秀的小队，加分用来记录在班级记录板上，并且每月末表现最出色的小队将有特别奖励。
二、课堂奖励：1.好答题奖：每天教师会评选出表现优秀的学生，给予鼓励和称赞，发放奖状或贴纸。
2.优秀作业奖：每周评选出最优秀的作业，并在班级中展示，并给予一定的奖励，例如小礼物、集体游戏等。
三、课间活动奖励：1.抽签奖：每周进行一次特别的抽签，抽中的学生可以获得一份小礼物。
2.团队游戏奖：每个月不定期地组织班级团队游戏，团队表现出色的会得到奖励。
四、文明礼仪奖励：1.文明奖：每周评选出表现最文明的学生，给于一定的奖励，例如奖状、小礼物等。
2.互助奖：定期评选出互助精神表现最好的学生，给予奖励和认可。
五、集体活动奖励：1.班级联谊奖：每学期组织一次班级联谊活动，评选出活动中表现突出的学生，并给予奖励和奖状。
2.班级表演奖：每学期举办一次班级表演，评选出表现最好的学生，并给予奖励和认可。
六、个别奖励：对于一些特殊表现出色的学生，可以给予个别奖励，例如奖状、小礼物等，以激励他们继续保持优秀表现。
在实施这样的奖励制度时，还应该注意以下几点：1.奖励公平：奖励要公平、公正，不能做到一个学生连续多次获奖，也不应有个别学生一直脱颖而出，要保证每个学生都有机会获得奖励。
2.奖励合理：奖励的形式应当符合一年级学生的心理和成长特点，选择适当的奖品和活动，以能够有效激发他们的学习兴趣和积极性。
3.奖励及时：奖励要及时给予，以便孩子明确感受到自己的努力和付出得到了认可和鼓励。
4.奖励目标明确：奖励的目标要明确，可以根据孩子的表现和需要进行设定，例如，提高课堂表现、培养团队合作意识、激发学习兴趣等。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
学校一班级班级管理制度及奖惩措施范文1. 介绍本文规定了学校一班级班级的管理制度及奖惩措施，旨在建立一个良好的班级秩序和学习氛围，促进学生全面发展和个性成长。
2. 班级管理标准2.1 上课纪律1.学生应按时到校并定时参加上课。
2.上课期间保持安静，认真听讲。
3.敬重老师和同学，不打闹、不说话、不走动。
4.完成课堂作业和课外作业，课外作业定时上交。
5.全部学习用品应乾净、齐全，不允许玩具和电子设备的带入。
2.2 自习纪律1.自习时学生保持安静，不说话、不打闹。
2.自习时要认真学习，不进行游戏或其他娱乐活动。
3.遇到问题要乐观向老师请教，不相互帮忙或沟通答案。
4.小组活动期间，遵守小组规定，敬重其他小构成员。
2.3 作业纪律1.课内课外作业按要求完成。
2.作业本、课本、练习册等学习资料保持乾净。
3.作业定时上交，不推迟提交时间。
4.不找他人代写作业，不抄袭他人作业。
2.4 课间休息纪律1.课间休息期间，保持安静、有序。
2.不跑动、不打闹、不使用带有娱乐功能的电子设备。
3.遵守操场使用规定，不乱丢垃圾。
2.5 体育活动纪律1.体育课期间，穿着适合活动的服装和鞋子。
2.遵守体育课活动规定，敬重教练和同学。
3.不打闹、不追赶、不推搡其他同学。
4.注意安全，避开受伤。
3. 考核标准3.1 平常表现考核1.按时到校，按时参加课堂学习、自习和体育活动。
2.课堂上认真听讲，乐观回答问题。
3.上课不打闹，不说话，不走动。
4.完成课堂作业和课外作业。
5.课间休息期间保持安静、有序。
3.2 作业考核1.作业本、课本、练习册等学习资料乾净。
2.作业定时上交，没有推迟提交时间的情况。
3.作业内容按要求完成，没有抄袭或找他人代写。
3.3 课堂测试考核1.课堂测试定时完成。
2.测试成绩实现及格标准。
3.4 集体活动参加考核1.乐观参加班级集体活动。
2.遵守活动规定，敬重老师和同学。
3.活动中表现乐观、乐于助人。
4. 嘉奖措施1.个人嘉奖：–优秀学生将受到称赞，并在班级公告栏上呈现。
小学一年级奖惩制度
小学一年级奖惩制度小学一年级奖惩制度纪律要从小抓起，通过制定一年级奖惩制度来让孩子树立遵守纪律的意识。
下面店铺为大家整理了有关小学一年级奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
小学一年级奖惩制度范文一一年级班级管理制度“六心”要求;忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
纪律方面;1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：(一周内)第一次：给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第二次：给予其家长与老师交流的机会一次。
2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者，给予早晨单独值日三天的机会。
(特殊情况除外)3、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。
(含卫生、环境)4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给予为班级服务一月的机会。
5、凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。
6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励，并相应评出最差者。
作业方面;1、各科作业，主要由科代表负责检查监督。
全班共分8个小组，每组设组长几名，组长每天协助科代表收交作业一年级班级管理制度和一年级班级奖惩制度一年级班级管理制度和一年级班级奖惩制度。
学期末评选优秀科代表和优秀组长。
2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者，给予其家长与老师交流的机会一次。
卫生方面;1、全班共分八组，轮流负责室内、室外卫生。
由班长协同值日组长进行检查。
2、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。
3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
班干部方面;1、班干部要做同学们的榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
一、班级规则和管理制度1.出勤与迟到早退规定：-学生应按时到校，不得迟到早退；-迟到和早退的次数将被记录，并通知学生家长，要求其加强管理。
2.上课纪律：-学生应安静入座，认真听讲，不得打扰他人；-上课期间，不得私自离座或离开教室；-不得使用手机、平板电脑等电子设备。
3.作业与完成质量规定：-所有布置的作业都必须按时完成；-作业应认真对待，字迹须清晰，完成质量不得马虎。
4.课间活动与用品管理：-课间休息时，学生应安静有序，不得打闹；-学生物品必须整齐摆放，避免乱扔和损坏。
5.体育与安全管理：-学生应穿着合适的运动服装参加体育课；-运动期间，学生应注意安全，不得玩闹或操纵危险物品。
6.班级卫生规定：-学生应每天清理自己的座位和周围的卫生；-学生应认真参加校内卫生整治活动。
二、奖励措施1.根据学生的出勤和表现，每个学期评选优秀学生，并颁发奖状和奖品。
2.班级每周评选出勤率最高的学生，给予口头表扬和鼓励。
3.在学生取得进步、优秀表现或参与社会实践等方面取得突出成绩时，给予奖励和公开表扬。
4.每学期进行一次文明礼貌评比，表现最好的学生获得礼品奖励。
三、惩罚措施1.对于迟到早退的学生，每次记录并发通知家长，累计三次者需要家长来校给予批评。
2.上课中不听讲或打扰他人的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
3.不按时完成作业或完成质量不合格的学生，老师将给予批评，并要求其补交或重做作业。
4.在课间休息时打闹、搞乱班级秩序的学生，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
5.学生在体育课上玩闹或操纵危险物品，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
6.学生不按要求整理自己的物品或不参加卫生整治活动的，老师将给予口头警告，并记录违纪表现。
若多次警告无效，将通知家长并给予相应的惩罚。
以上就是小学一年级班级的管理制度及奖惩措施。
奖惩制度(一年级)
一年级奖惩轨制
（一）.规律：
1.迟到.早退一次扣1分,缺课一次扣3分.
2.上课讲话.不听讲.搞小动.借器械作一次扣1分.
3.上课打打盹儿.睡觉一次扣1分,上课喝水.在班级里吃小食物一次扣1分.
4.课间.正午在班级.走廊大声措辞.追逐.打闹.下地走动一次扣1分.
（二）.进修：
1.功课不按时完成扣1分.
2.抄袭他人功课或抄袭作文书.凌晨到校补功课,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分. （三）.卫生：
1.教室卫生清扫不完整,当天值日生每人扣1分.
2.值日生不按黉舍指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分.乱扔扣1分.
3.值日生不按值日请求完成值日工作,组员扣1分.
4.座位四周有纸屑等杂物者每次扣1分.天天检讨三次.
5.手.脸.颈项脏,头发.指甲长一次扣1分.佩带首饰每次扣10分.
6.书桌堂里有垃圾.纸屑等杂物每次扣1分.
7.不带红领巾扣1分.
(四).间操.眼保健操
1.迟到.旷操.早退.措辞一次扣1分.
2.队列不整洁,一次扣1分,列队进程中措辞,一次扣1分.
3.做操进程中措辞,一次扣1分,不屈服批示每次扣1分.
(五).加分
1.功课得到“笑容”.“红旗”,每次加1分.
2.教室上受到先生表扬,举手答复问题,答复对了,每次加1分.
3.听写全对的,每次加1分.
4.一周早读卖力,加1分.
5.一周每次可以或许按时完成先生的功课,并能实时校勘加1分.
6.抽屉整洁,课桌整洁加1分.
7.黉舍发流淌红旗,全班同窗干净栏都加1分.
8.一周内小我有三次大好人功德加1分.
9.积极介入黉舍运动加1分,能获得嘉奖加3分.。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版一、班级管理制度1. 出勤管理：- 学生在校时间为每天早上 8:00 到下午 4:30，必须准时到校，不能擅自离校。
- 学生请假需提前向班主任请假，未经批准不能请假，且请假不得超过 3 天。
- 学生迟到超过 3 次（含 3 次），将需要写一份检讨书，并由家长签字。
2. 课业管理：- 学生需按照课表准时参加各项课程，缺课需事先向班主任请假。
- 作业要求每日完成，迟交作业将被扣除一定的分数。
- 学生需要遵守考试纪律，不得作弊，一经查实将被记过。
3. 安全管理：- 学生需遵守校园安全规定，不得随意离开班级或校园。
- 学生发现任何安全问题应立即向班主任或校方报告。
- 禁止带任何危险品或玩具到学校，如有违规行为将受到批评。
4. 行为规范：- 学生要保持良好的学校形象，不得有打闹、辱骂、欺负同学或损坏学校物品的行为。
- 学生与老师、同学之间应当互敬互爱，不得恶言相向。
- 学生应当保持整洁，注意个人卫生，不得随地乱扔垃圾。
5. 班级卫生：- 学生需要每天参与班级卫生保洁，保持教室整洁有序。
- 学生需定期参加集体卫生活动，如擦拭黑板、整理书籍等。
二、奖励措施1. 学业方面：- 优秀作业奖：每周评选优秀作业，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 学业进步奖：每学期评选学业进步较大的学生，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
2. 行为方面：- 模范团员：评选半年一次，评选出一位模范团员，获奖学生将获得荣誉证书和奖品。
- 优秀班干部：评选一次，评选出一位优秀班干部，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
3. 其他方面：- 学生之星：每月通过班级投票评选出一位学生之星，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
- 文明行为奖：每周评选出表现文明行为的学生，获奖学生将获得表扬和一份小奖品。
三、惩罚措施1. 书面警告：对于违反班级管理制度的学生，将给予口头警告，并记录在案。
2. 罚站：对于严重违纪的学生，将进行罚站，时间为 10-20 分钟，并要求写检讨书。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文(4篇)
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文以下是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议：1. 出勤管理：- 要求学生按时到校，并提前请假或家长书面通知缺勤原因。
- 记录学生的迟到次数和旷课次数，并与家长进行沟通。
2. 课堂纪律：- 要求学生遵守课堂规则，如不说话、不走动、不打闹。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提出问题。
3. 完成作业：- 要求学生按时完成作业，并签字或家长签字确认。
- 对于未完成作业的学生，可以有额外的辅导时间或补课机会。
4. 卫生管理：- 要求学生保持个人卫生，如穿整齐的校服、整洁的头发和指甲。
- 培养学生保持教室整洁的习惯，如每天清理书桌、扔垃圾。
5. 积极表现奖励：- 对于表现积极的学生，可以给予表扬和奖励，如口头赞扬、奖状或小礼品。
- 可以设立班级荣誉榜，每周或每月根据表现评选优秀学生。
6. 不良行为惩罚：- 对于违反课堂纪律或校规的学生，可以采取适当的惩罚措施，如警告、罚站或写检讨。
- 针对严重违纪行为或多次重复的行为，可以采取与班主任或家长沟通，并视情况采取进一步的处理措施。
以上是一些小学一年级班级管理制度及奖惩措施的建议，具体实施还需根据学校和班级的实际情况进行调整和完善。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文（2）一、班级管理制度1. 上下学自觉学生应该自觉按时到校上课，不迟到、早退或缺勤。
遇到特殊情况，请家长提前向班主任请假。
2. 课间秩序规范在课间休息时间，学生需保持安静、文明，不得吵闹或奔跑。
3. 课堂纪律要求学生应遵守课堂纪律，服从教师管理。
不得随意离座、说话，听讲时要专心，不打瞌睡、玩手机等。
4. 安全第一学生在校内外要时刻注意自己的安全，保持安全意识。
学校禁止吃零食、带刀具等危险物品。
5. 爱护环境学生应保持教室卫生，自觉爱护学校的公共设施和环境。
6. 尊重他人学生应互相尊重、友好相处，不欺负、歧视他人。
不随意打闹，不随地乱扔垃圾，不说粗话或辱骂同学。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版
小学一年级班级管理制度及奖惩措施模版一、班级管理制度1. 学生出勤管理1.1 学生应按时到校上课，不得迟到早退。
1.2 请病假或事假的学生家长需提前向班主任请假，并提交请假条或请假短信。
1.3 学生请假时，需自行向班级学习委员请假，并将请假事由告知该班级学习委员。
1.4 学生请假缺勤超过三天，需提供请假证明或医院诊断证明。
2. 学生作业管理2.1 学生每天要按时完成作业，作业质量要达到教师要求。
2.2 学生未完成作业应主动向班级学习委员请假，由班级学习委员填写相关记录。
2.3 学生未完成作业有两次以上，将受到班主任的批评，并通知家长。
3. 学生纪律管理3.1 学生应遵守学校纪律，不得违反学生守则。
3.2 学生应有爱护班级环境的意识，不得随意破坏或污染公共设施。
3.3 学生要有礼貌待人，不准辱骂、打骂或恶作剧他人。
3.4 学生不得带任何危险物品进入教室和校园。
3.5 学生不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。
4. 学生考勤管理4.1 学生每天请假超过三次，将被列为旷课。
4.2 学生旷课将被记录在校长通报上，并通知家长进行批评教育。
4.3 学生连续旷课或旷课累计达到五次以上的，将被校办公室报备。
二、奖惩措施1. 奖励措施1.1 课堂表现优秀的学生，班主任将给予表扬，并在班会上进行公开表彰。
1.2 课后，学生积极参与班级活动或有突出表现的，将得到班级学习委员的表扬。
1.3 学生完成作业较好，班主任给予肯定后会在作业本上盖章。
1.4 学生在班级考试或测验中获得好成绩的，将受到班主任的赞扬，并给予小奖励。
1.5 学生参加校内外比赛获奖的，将在校报、班级公告等处进行宣扬和表扬。
2. 惩罚措施2.1 学生迟到早退的，将由班级学习委员进行记录，并每次迟到早退超过三次，将受到班主任的批评教育。
2.2 学生未完成作业的，会被班级学习委员进行记录，并通知家长进行处罚。
2.3 学生不遵守纪律的，将受到班主任的批评，并根据违纪情况给予相应的处罚。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施
小学一年级班级管理制度及奖惩措施一、班级管理制度1. 上下学时间每天早晨7:30，在班主任的指导下进行早读活动；下午4:00放学。
2. 考勤制度每天早上班主任要进行考勤，下午放学时在教室门口与学生核对。
3. 缺席处理学生因病或特殊原因请假，需在家长或监护人同意下，向班主任请假。
未经请假缺席的学生，将受到班级纪律处分，特殊情况除外。
4. 教室纪律学生须保持教室内的整洁，每日早晨离校前要开窗通风，下午放学后要关门窗，离校前要拉上窗帘，关闭空调。
5. 课堂纪律学生要诚实守信，不欺负同学，不迟到早退，不因个人问题影响教师上课。
听完老师的讲解之后要认真完成自己的任务。
6. 体育卫生学生要爱护自己的身体和洁净环境。
不在教室和教学楼内吃东西，不随地吐痰，不吸烟，不喝酒。
二、奖励措施1. 表扬班主任可以在班会或者课堂上表扬优秀的学生，其表现优秀的方面如：成绩、特等奖、节俭、勤奋、帮助他人等。
2. 加分学生在班级或学校活动中表现优秀，班主任可以给予加分奖励。
加分的数值与学生的表现相关，每次加分不超过3分。
班主任可以在教室内制作一张纸小红花，用于表彰学生的优秀表现。
三、处罚措施1. 口头警告对于一些轻微的违纪行为，班主任可以进行口头警告。
通过口头警告，让学生认识到自己的错误，避免再次犯错。
2. 批评教育对于一些较为严重的违规行为，班主任可以通过批评教育的方式让学生认识到自己的错误，纠正不良行为。
3. 记过如果有学生经常违反班级纪律，班主任可以根据具体情况给予记过处罚。
在一定期限内，要求他们遵守纪律。
对于一些严重违反纪律的行为，班主任可以在班级会议上通报批评，以警示所有学生。
通报批评的内容要具体，不得恶意攻击学生。
四、总结本班级管理制度及奖惩措施，旨在培养学生的纪律意识，让他们遵守规则，做出好的行为表现。
同时，通过奖惩措施的引导，鼓励优秀学生，纠正不良行为，为全班同学营造良好的学习环境。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文一、班级管理制度1.学生纪律1.1 准时到校、按时上下课1.2 注意班级卫生，保持教室整洁1.3 遵守课堂秩序，听从老师指挥1.4 尊敬师长，友善同学，团结互助1.5 不打闹、不吵闹，不带危险物品进校园1.6 不说脏话，不进行不良行为1.7 注意安全，不在校园内随意奔跑、打闹2.学习纪律2.1 认真听讲，积极参与课堂活动2.2 完成作业，按时上交2.3 认真做好笔记，及时复习2.4 尊重教师、同学的学习权利，不做任何干扰行为2.5 珍惜学习机会，不偷懒、不旷课3.作业管理3.1 完成老师布置的作业3.2 本人做好作业解答，不抄袭、不抄袭他人作业3.3 作业按时交，不迟交、不缺交4.考试管理4.1 严格按照考试纪律进行考试4.2 禁止作弊、抄袭，自己独立完成考试4.3 安静考试，不互相交头接耳，不传递答案或作弊工具5.班级活动5.1 积极参与班级活动，充分发挥个人特长5.2 遵守活动规则，服从组织安排5.3 尊重活动对象，互相帮助，提倡团队合作精神6.校园安全6.1 遵守校园安全规则，注意交通安全6.2 不私自离校，不与陌生人交谈6.3 珍惜校园环境，爱护校园设施6.4 开展安全知识教育，学会防护自己7.仪容仪表7.1 保持良好的个人卫生习惯7.2 穿戴整洁、干净的校服7.3 保持良好的站姿、坐姿7.4 注意言行举止，不发表不良言论二、奖惩措施1.奖励措施1.1 优秀学生1.1.1 学习成绩优秀的学生将受到表扬和奖励1.1.2 为班级、学校获奖，获得奖状和奖品1.1.3 做出杰出贡献的学生将受到颁发奖状和奖品的表彰1.2 模范学生1.2.1 班级文明行为指导员，协助教师管理班级秩序1.2.2 主动帮助同学，树立模范榜样1.2.3 在各个方面都表现出出色的学生，将受到肯定和奖励1.3 进步学生1.3.1 学习进步明显，积极向上1.3.2 提高自己的学习成绩和表现1.3.3 进步突出的学生将受到表扬和奖励2.惩罚措施2.1 轻度违纪行为2.1.1 注意提醒并口头警告2.1.2 违纪行为改正后取消警告2.2 中度违纪行为2.2.1 记过，书面警告2.2.2 违纪行为改正后取消记过2.3 严重违纪行为2.3.1 记大过，向教导主任汇报并给予处罚2.3.2 违纪行为改正后取消记大过2.4 极端违纪行为2.4.1 临时提前毕业，解除学籍以上为小学一年级班级管理制度及奖惩措施的范文，希望对您有所帮助。
奖罚制度模板一年级孩子
奖罚制度模板一年级孩子奖罚制度模板：一年级孩子一、奖罚制度目的：明确奖罚制度旨在激励学生积极学习、遵守纪律，培养良好的行为习惯和学习态度。
二、奖励制度：1. 学习进步奖：每学期对成绩进步明显的学生给予表扬和奖励。
2. 行为模范奖：对表现良好、遵守纪律的学生进行表彰。
3. 积极参加奖：鼓励学生积极参与学校组织的各类活动，表现突出者予以奖励。
4. 创意表现奖：对在学习或活动中展现创意和独特见解的学生予以奖励。
5. 优秀作业奖：对完成作业认真、有创意的学生给予奖励。
三、惩罚制度：1. 迟到早退：对迟到或早退的学生进行口头警告，累计三次以上需家长参与教育。
2. 作业未完成：对未完成作业的学生要求补交，并进行适当的辅导。
3. 不遵守纪律：对违反课堂纪律的学生进行批评教育，必要时进行适当的惩罚。
4. 欺负同学：对欺负同学的行为零容忍，进行严肃处理，并通知家长。
5. 损坏公物：对损坏学校公物的学生要求赔偿，并进行教育。
四、奖罚执行：1. 奖励由班主任根据学生表现提出，经年级组审核后实施。
2. 惩罚由班主任提出，经年级组审核后执行，必要时需家长参与。
3. 所有奖罚记录应详细记录在学生个人档案中。
五、家长沟通：1. 定期与家长沟通学生在校表现，共同关注学生成长。
2. 对于需要家长参与的惩罚，应提前通知家长，并说明原因。
六、制度更新：1. 奖罚制度应根据实际情况和学生反馈进行定期评估和更新。
七、附则：1. 本制度自发布之日起实施。
2. 对本制度的解释权归学校所有。
小学生一年级管理制度奖罚
小学生一年级管理制度奖罚1. 课堂纪律奖罚制度- 奖励：按时到校，课堂表现积极，举手发言，认真听讲的学生，每周可获得小红花一枚。
- 惩罚：上课迟到，随意讲话，不遵守课堂纪律的学生，将被扣除小红花，并进行口头警告。
2. 作业完成情况奖罚制度- 奖励：按时完成作业，作业质量高的学生，可获得小星星一枚，积累一定数量可兑换小礼品。
- 惩罚：未按时完成作业或作业质量差的学生，需在课余时间补做，并接受老师的辅导。
3. 卫生习惯奖罚制度- 奖励：保持个人卫生，不乱丢垃圾，积极参与班级卫生打扫的学生，可获得卫生小卫士称号。
- 惩罚：乱丢垃圾，不遵守卫生规定的行为，需进行班级卫生服务，并接受教育。
4. 团队合作奖罚制度- 奖励：在团队活动中表现突出，积极参与，帮助他人，有团队精神的学生，可获得团队之星荣誉。
- 惩罚：不积极参与团队活动，影响团队合作的学生，需在老师指导下进行反思，并参与额外的团队活动。
5. 个人品德奖罚制度- 奖励：诚实守信，礼貌待人，尊重师长，帮助同学的学生，可获得品德小标兵称号。
- 惩罚：撒谎，不礼貌，不尊重他人的行为，需接受老师的个别谈话，并进行行为矫正。
6. 安全意识奖罚制度- 奖励：遵守校园安全规定，不参与危险活动，积极参与安全教育的学生，可获得安全小卫士称号。
- 惩罚：违反安全规定，参与危险活动的学生，需接受安全教育，并进行反思。
7. 学习进步奖罚制度- 奖励：学习成绩有明显进步，积极参与学习活动的学生，可获得学习进步奖。
- 惩罚：学习成绩退步，不积极参与学习活动的学生，需接受学习辅导，并制定改进计划。
8. 家长参与奖罚制度- 奖励：家长积极参与学校活动，支持孩子学习，与老师保持良好沟通的家庭，可获得优秀家长称号。
- 惩罚：家长不参与学校活动，不支持孩子学习，与老师沟通不畅的家庭，需接受学校指导，并改善参与度。
9. 特殊贡献奖罚制度- 奖励：在学校或社区活动中做出特殊贡献，如参加竞赛获奖，志愿服务等的学生，可获得特殊贡献奖。
一年级奖励制度【范本模板】
一年级三班班级奖励制度一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀的小学生，103班特制定了以下班级奖励制度：一、班级事务：1、班长负责每天班级的纪律：早读、课间、中午、做好记录,填写班务日志.2、环保小卫士每天负责打扫讲台和电脑的卫生，并随手关电风扇、电灯。
3、劳动小组长负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业，组织本组同学积极讨论发言,并维持本组纪律。
二、奖励制度:（实行累积式奖励）1、作业：认真完成老师布置的作业，打分有5次以上得到五颗五角星的，可以到班主任处兑换一颗亮晶晶的贴纸五角星,累计10颗贴纸五角星换一朵红花.2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花.3、劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
4、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花.5、合作:乐于与伙伴合作,在合作中相互学习得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
6、环保：爱护环境，讲究卫生,不乱丢垃圾，能主动拣垃圾，维护周围的环境与卫生得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
7、友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
8、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。
9、小老师：能协助老师帮助其他同学学习得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
10、小助手：能协助老师管理好班级的纪律，课上课下能起模范带头作用得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步得一颗贴纸五角星，累计10个换一朵红花。
12、早、午读：早读时间认真跟读，中午按老师的要求安静地午读得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花.13、个人卫生:能坚持每天保持自己衣物整洁，小手干净的学生可以得一颗贴纸五角星,累计10个换一朵红花。
儿童一年级奖罚制度打印
儿童一年级奖罚制度打印一年级儿童奖罚制度一、奖励制度1. 学习表现奖：- 每学期期末考试成绩班级前5名，颁发“学习小能手”奖状及小礼品。
- 每周课堂表现积极，回答问题正确的学生，可获得“积极之星”贴纸。
2. 行为表现奖：- 每月评选“文明小使者”，表彰遵守纪律、礼貌待人的学生。
- 学期内无迟到、早退、旷课记录的学生，颁发“守时小达人”奖状。
3. 特殊贡献奖：- 积极参与学校组织的各项活动，表现突出的学生，颁发“活动小明星”奖状。
- 对学校环境、设施提出建设性意见并被采纳的学生，颁发“小小建议家”奖状。
二、惩罚制度1. 学习态度惩罚：- 未完成作业或作业质量低下的学生，需在老师监督下补做作业，并进行口头警告。
2. 行为规范惩罚：- 违反课堂纪律，如大声喧哗、打扰他人学习的学生，进行课堂外站立反省，并记录在行为档案中。
- 学期内累计3次以上迟到、早退的学生，需家长到校进行面谈，并共同制定改进措施。
3. 安全纪律惩罚：- 违反学校安全规定，如攀爬危险区域、玩危险游戏的学生，进行全校通报批评，并要求家长参与教育。
三、奖罚执行细则1. 所有奖励和惩罚措施均需由班主任或相关教师提出，并经学校管理层审核通过。
2. 奖罚记录将作为学生学期评价的一部分，影响学生的综合素质评价。
3. 家长应配合学校，对学生的奖罚情况进行了解和监督，共同促进学生全面发展。
四、奖罚制度的公示与更新1. 本奖罚制度将在每学期初通过家长会、学校公告等方式向家长和学生公示。
2. 根据实际情况和教育需求，学校有权对奖罚制度进行适时更新和调整。
请注意，以上内容仅为示例，具体实施时应根据学校实际情况和教育政策进行调整。
小学一年级班级管理制度及奖惩措施范文
学校一班级班级管理制度及奖惩措施范文1. 背景介绍本制度旨在规范学校一班级班级管理，确保学生的正常学习和良好行为习惯的形成。
同时，通过嘉奖和惩罚的有效运用，激励学生自发遵守规定，培养健康、乐观的班级氛围。
2. 班级管理标准2.1 出勤管理•学生应定时上课，不得迟到。
迟到3次以上，需向班主任报备并写出迟到原因。
•学生应全勤参加班级活动，而且乐观参加集体活动筹办与执行。
•请假：如需请假，应提前一天向班主任说明请假原因，并提交家长签字的请假条。
2.2 学习和作业管理•学生应自动完成老师布置的作业，按时提交。
未定时提交作业，视为躲避学习的行为。
•学生应定时复习课文知识，课堂自动参加，不得打岔、嘲讽他人或干扰课堂秩序。
•班级将定期组织考试，学生需认真备考，不得作弊。
2.3 班级日常秩序管理•班级应保持乾净的环境，公共物品应当爱惜，并有责任维护班级卫生。
•学生应有良好的言行举止，尊师重道，团结友善，不参加欺压他人等不良行为。
•禁止在教室内吃零食、玩具或打闹游戏。
2.4 课间和放学管理•学生应保持课间休息的秩序，不得在教室内高声喧哗或奔驰。
•放学时间，学生应定时离校，不得滞留或聚众打闹。
3. 奖惩措施3.1 嘉奖机制•优秀学生奖：班主任每月评比出优秀学生，具有较好的学习成绩和行为表现。
•文明奖：班主任每周评比出文明学生，具有良好的课堂秩序和团队合作意识。
•助人奖：班主任每学期评比出助人为乐的学生，具有帮忙他人、关怀他人的精神。
3.2 惩罚措施•警告：对于违反班级管理制度的学生，班主任可以予以口头警告，提示其遵守规定。
•留校察看：严重违反班级管理制度的学生，班主任可以决议短时间留校察看，以期改正错误。
•记过：再次违反管理制度的学生将被记过，其记录将被转交给班级主任进行进一步处理。
•辞退：多次违反班级管理制度且经过师生讨论不能改正的学生，将被班主任提请校方决议辞退。
4. 考核标准为了确保班级管理制度的执行和效果，我们将定期进行考核。
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一年级班级奖惩制度
一年级三班班级奖惩制度
一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀的小学生，特制定了班级奖惩制度：
一、班级事务：
1、值日班长负责每天班级中所有事务包括早读、纪律、卫生等
2、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。
3、卫生委员负责好自己小组保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。
4、小组长负责好收发作业。
二、奖惩制度：
1、作业：认真按时完成老师布置的作业，字迹端正、美观，得到“你真棒”。
2、课堂表现：课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮得一颗五角星。
3、课堂守纪：课堂上认真听讲，遵守课堂纪律，不影响他人学习，善于倾听他人的发言得一颗五角星。
反之，扣星
4、早读：早读时间认真跟读，得一颗五角星。
反之，扣星
5、课前准备：每节课课前按课程表，摆放好学习用品；每天晚上准备学习用品，比如：卷好铅笔，收拾好书包，检查好作业得一颗五角星。
反之，扣星
6、课前表现：铃声响，马上进课堂坐好，认真齐背古诗（或唱歌）等老师，得一颗五角星。
反之，扣星。
7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。
8、到校情况：按时上学，不迟到；有事生病要请假。
上学迟到的，未请假的同学要扣星。
（由班长做好登记）
9、佩戴：学校有规定在校必须到红领巾和校徽，没做好佩戴的同学要扣星。
10、出操：出操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能脱离队伍，不能与同学交头接耳。
违规者要扣星，表现优秀者奖星。
11、进步：在学习、生活中有明显的进步获得小蜜蜂。
12、参与：踊跃参加学校举行各项的活动，参与者得小蜜蜂，获奖者得奖励一张卡。
13、看书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。
（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。
得到的奖励是一张卡。
14、喜报：每次测试获得满分的可获得一张喜报。
在平时的学习、工作中，各方面特别表现突出可获得一张喜报。
换卡制度：
1、作业本上累计100个“你真棒”的，可以兑换一张卡。
每月评选一次，累计总数为班级前十名为“作业之星”，获得者奖励小蜜蜂。
2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸五
角星，一旦采齐50颗，兑换一张学习卡。
每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”，获得者奖励小蜜蜂。
3、累计20只小蜜蜂，兑换一张学习卡。
4、累计10张喜报，兑换一张学习卡。
5、七彩阳光栏目上的红花多少，可以来侧面了解学生各方面的表现。
阳光卡总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、单项积极分子的评选。
6、每周五下午放学后是换卡，换卡时间，并到缪昕睿同学那里做好登记。
若不及时登记，做废卡处理。
（备注：若有不合理的，会在操作过程中不断调整。
）。