花季中的雨季我们一起走过
走在花季600字作文初一
走在花季600字作文初一走在花季作文一：花季散发着青春的气息，散发着青春的力量，绽放出生命中最美的花。
今年的雨季来的很频繁，在这美丽的雨季，我们一起走过青春华丽的华季。
在这流水般的年华，繁华的华季。
踮起脚尖，跟上脚步，踏寻那年的华季，在那年的夏天记得我们第一次见面的那天，天特别蓝，空气有一着不一样的味道。
从遇见你的那天开始，你，我的生命便交在一起，我们成为朋友甚至闺蜜。
我从来没有想到第一次见面你会对我如此重要，成为我生命中最重要的一部份!还记得我们一起牵手，一起笑，一起哭，一起疯狂的玩耍。
我们陪着彼此走过1095个日日夜夜。
我们记录着无数的回忆。
三年如一日，埋藏在心底，成为最美的回忆现在，冬天的某天，时间如流水，流水般的华季，有的人说“友情里也存在吃醋，它并不压于爱情，更不会低于亲情，也会容不下第三者”而我总是很傻，看不穿，也猜不透，别人的用意，如今的我们面临的是一次次争吵，别人的感情是越吵越深，而我们却不是，每一次争吵换来的却是我们的不信任，这所谓的不信任，打击着我们的友情，冲散着我们昔日的姐妹情份，现在不是我们变了，只是缺少了信任，也许当你某天回想往昔。
你也会微笑，我们原来这么幸福，也许我们都没有变，只是时间太残忍，它使我们彼此不在信任，任由我们擦肩而过却毫无察觉。
曾经的曾经，我们一起微笑，如今的如今，我们彼此陌路。
花季不曾有遗憾，记得你说的没有了我，你要学会坚强，擦干眼角的眼泪!学会爱自己，学会独立，学会对难过说再见。
谢谢你请允许我在叫你一声，亲爱的我曾的闺蜜。
三年不同曾经，更不比往昔，只有祝福在!我的花季有过你，不曾有遗憾。
花季!你是最美的阳光，生命中遇见的坎坷是你赋予我的力量，是前进的勇气，是未来的支撑。
在这美丽的花季遇最爱我的人，花季不再有遗憾，花季充满色彩，花季你就这样悄悄走过。
懵懂无知的华季里!希望瞬间永恒，希望华季永恒。
走在花季作文二：当我忽觉周围已是百花盛放，一切都是别样而美好的时候，我已然升格为花季少年。
2022年宁夏中考满分作文大全——走过
记忆是心中的桔梗，永远不会败落。
——席慕蓉落英缤纷，流水潺湲，世界愈发美好，只因，我们一起走过;曦光灿灿，暮色漫漫，生活更加多彩，只因，我们一起走过;风声回转，雨丝轻溅，心灵更显澄澈，只因，我们一起走过……自我出生起，便与雨结下了不解之缘。
成长的路上，我们一起走过——犹记得，儿时的我博纳县雨天，也不知是因为什么，只觉得和雨后特别的亲近。
走近雨，走进雨，内心总会有一股莫名的冲动，只觉得那淅淅沥沥的雨浸润肌肤是一种很美妙的充分享受。
初进花季，仍是一个懵懂无知的男孩，但雨季来临，却已经不再到雨游玩中尽情玩耍了。
那时的我，对一切都很敏感，只是率直地和她相敬如宾。
而如今的我已告别花季雨季，眉宇已然褪去一份懵懂，初露一丝英气，对雨自然也有了另第一种难以捉摸的情感……“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
”雨，如烟，如雾，如丝，如梦，雨珠至此滑落于脸颊之上，沁入心扉，清凉几许，迷蒙几许。
淅淅沥沥，滴滴答答，密密匝匝，雨丝飞落，如曼妙的舞姬，令我心旌摇曳。
现在的我，已然坐在考场里，虽然没有你的陪伴，但我依然自信，一起走过的路上，留下一行小诗：走过恋恋风尘蛐才发现蛐记忆是心中永远蛐不灭的炊烟蛐今天的你蛐永远是我心中蛐不老的容颜……沙沙挲挲，淅淅沥沥，听，你的声音仍然在我耳畔萦绕，我知道，那是我们心与心的共鸣。
蔷薇依然盛开，芬芳依旧馥郁，这一切只因，我们一起走过!点评：生命的蜕变拔节中，“我”和雨一起走过，这是不落俗套的构思。
正是有了这份匠心，才建树了这篇佳作。
文章结构紧凑，“雨”这一意象，伴随着“我”一起走过。
随着年龄的不断增长，对雨的不同感受，展现了心理成长的历程，更显得文章层次清晰。
“特别的亲近”“相敬如宾”“难以捉摸”，这只是对雨的感觉吗?“书不尽言，言不尽意。
”意溢于言外，给读者留下了无尽留有想象的空间。
善于营造意境，其意境既得不期而遇，又得超旷空灵，读来恰似隔窗听雨，细腻富有诗意，让人心中一片清新宁静。
十八岁天空的花季雨季
十八岁天空的花季雨季1.十八岁是花季雨季，一个既让人留恋又期盼的花季雨季。
它有着童话般五彩缤纷的色彩，让人既回味又羡慕。
2.十八岁，一个金色的季节，它灌溉了我们的叛逆，并将沉淀在一起送给我们。
3.十八岁，它是我的一个幸福花园，让我在未来里灿烂美丽。
事实上，我们每个人都收到了这样的一份礼物，它有着非常珍贵的包装和内涵。
你的故事我的歌，一切一切，在十八岁的抽屉里每天都是友情寻呼，缘份天空，梦幻世界，浪漫时空…。
但是，这个季节将要离我们远去，我们也要挥手告别欢乐与无奈，花样的情怀，青春的笑颜。
荡漾在十八岁的花季雨季里，它们把四季最灿烂的颜色送给了我们，让我们永远徜徉在最美的日子里。
从春到夏，从秋到冬，我们一起走过的花样年华，将会像鲜花一样美丽如画。
4.十八岁里有欢笑，有高兴，有伤感，有伤心，有压抑，有痛苦。
是啊，在十八岁里我们勇敢了许多，不再是以前那个乳臭未干的小毛孩了。
电视里点歌剧场正在播放着《笔记》，“回忆的画面，记录的语言，你说要我们学着勇敢一点，偶尔哭红双眼，你一定会了解，眼泪是我心中另一种完美…。
”5.十八岁里有冒险，十八岁里无所谓时间。
十八岁里坚强信念，十八岁里有七彩阳光里我们展翅飞翔。
好像觉得没有什么东西比青春的花季雨季更珍贵，更值得收藏。
跟幸福的花季一起回首，那充满幻想的窗子里开满了幸福花，一切都美丽的如梦如幻，而如今，幸福之花却在慢慢凋零。
6.蔚蓝的天空，明净的阳台上，风一直吹个不停，飘过天真快乐的海洋，飘过受伤的土地，飘过我们的成长。
7.十八岁，在这个季节里是流行困惑、易北斜风细雨淋湿稚嫩心灵的年龄，是充满幻想，迎接挑战的年龄。
在这个年龄，有许多东西可以喜欢，有许多东西值得珍藏，喜欢一边听着音乐，一边与天南地北的MM 或GG聊天。
喜欢听一些让我们听不太懂，听不怎么明白的英文歌。
喜欢网上流行小说，男孩子喜欢《诛仙》，女孩子喜欢《第一次亲密接触》还有什么《那小子真帅》。
喜欢追星，然后在自己小小的书房里贴满了他们的海报。
我们一起走过的经典语句
我们一起走过的经典语句
1. 我们一起走过的日子，那可不是一般的时光啊，就像一杯陈酿的美酒，越品越有滋味！你还记得我们一起在海边尽情玩耍的那个下午吗？
2. 我们一起走过的路，那是充满故事的旅程啊，如同璀璨的星河般闪耀！咱一起爬山那次，累得气喘吁吁但却开心得不得了，不是吗？
3. 我们一起走过的岁月，难道不是最珍贵的宝藏吗？就好似一本厚厚的相册，每一页都写满了回忆！想想我们一起熬夜看球的疯狂夜晚。
4. 我们一起经历的那些风风雨雨，不正是我们成长的印记吗？宛如一首激昂的乐章！还记得那次遇到困难，我们互相鼓励撑过来的情景吗？
5. 我们一起走过的春秋，可不是随随便便的四季变换呀，恰似一场华丽的舞台剧！我们一起庆祝生日的欢乐时刻，多难忘啊！
6. 我们一起度过的那些快乐时光，难道不是生活中的阳光吗？如同温暖的炉火！一起做饭那次，虽然手忙脚乱但笑声不断，对吧？
7. 我们一起走过的点点滴滴，那是多么难以忘怀啊，好像夜空中的点点繁星！那次我们一起迷路却找到意外美景的经历，多神奇！
8. 我们一起经历的那些欢笑与泪水，不就是人生的色彩吗？宛如一幅绚丽的画卷！想想我们一起为梦想拼搏的日子。
9. 我们一起走过的那些难忘时刻，难道不是心中的永恒吗？就像永不熄灭的烛光！一起露营看星星的那个晚上，真美好啊！
10. 我们一起度过的漫长岁月，那可不是平淡无奇的日子哟，恰似波澜壮阔的大海！我们一起毕业的那一刻，那种激动，谁能忘记呢？。
风雨中我们一起走过精选作文
风雨中我们一起走过精选作文【风雨中我们一起走过精选作文】【篇一:风雨中我们一起走过精选作文800字】从第一次扣开260班的门到今天凝望那熟悉的班牌已有一年的光阴了,走过了春的新绿,夏的浪漫,秋的萧瑟,冬的严寒之后,今天的260已是铮铮铁骨,已是成熟傲然,当我们互搂着双肩照下那双优班级的合影之时,260这三个数字就在东方的晨曦中,在群雄逐鹿的衡中里熠熠生辉了.时光其实不如水,在260班的每一天都是实实在在的,都洒下了同学们的汗与泪,都承载了同学们的奋斗与隐忍.经历了数次班主任的更迭,我们每个人都是怀着一颗感恩的心,向前踏出一步步坚实的脚印的,依稀记得,李荣彩教师在那量化惨不忍睹的时候,还笑着对我们说:“我觉得大家做的非常好,只是还有一些小问习题.”那一刻,我们都低下了头,是羞愧?是自责?都已不重要,重要的是看那每个人都紧握的双拳,及那双拳中握紧的斗志.曾几何时,当宋云波教师绝口不提量化小心地呵护着我们的自尊自信时,我们没能理解,没能领会,我们急躁,我们猖狂,我们叛逆,我们把自己推向了堕落的边缘,可最终,我们在他那温和的沉静中觉悟,懊悔已晚.我们知道他需要的不是我们的忏悔,而是看着我们从跌倒的地方坚强的站起来,而真的,我们今天做到了.如今在鲍雪林教师的率领下260开始走向灿烂,他对我的教诲也好,呵斥也罢,我们都能感受到一句话:“要想做事,先学做人.”我们受益的不只是在学习上,而是整个人生的历程之中.假如说进班之时,我们都是一块块带满叛逆棱角的石子.将来的260必将是一汪和谐的韧水,我们有那为了班级管理到处奔跑开会发通知的班长,我们有那人称:“不干活就别扭”的劳动委员,我们有那时刻提醒大家时间与纪律的纪律委员,我们有那在寒风中吹哨带操的体委……我们拥有许多许多将班级利益置于第一位的同窗好友,他们垫起了260班的基石,然后每一个人都将260班建设到一个新的高度上,大家都一直在努力.经历了风雨起落,走过了鸟语花香,再已没有什么可以阻挡260班前进的脚步了,我们注定要在今天坚强地站立,把我们的名字写进衡中的荣耀里,20XX年是属于260的.【篇二:风雨中我们一起走过精选作文600字】站在时间的年轮前,我们停下脚步,漠然回首,才发现时间已经过去了多半.——习题记四季交替,斗转星移.我已经是一个临近中考的初三学生了,已经突然大家度过了三个春夏秋冬了,回想起以前的事即便是吵闹现在也觉得很有趣,可是当时却因为一点小事而争吵.人总是这样的,只有要失去时才知道珍惜.回想起我们以前一起走过发日子,真的很有趣……我至今仍能很清楚地记得我初一时第一次考试的成绩:班上倒数第5名.当我听到这个消息时,我只感到犹如晴天霹雳,雨中响雷一般的震悚.我没有脸告诉我父母,因为他们对我期望可不是这样的.我的家在农村,家里的经济条件其实不是很好.可父亲却仍然缴纳高额的学费送我到城里来读书,他只是希望我有一个好将来.我在知道我错了之后,便开始很努力的读书.教师,同学也很乐意帮助我,我的成绩很快就上去了.我从小就有哮喘病,上了重点初中后,我的哮喘病突然又复发了.我在医院里住了一个星期,父母在到处为我的医疗费奔波.一天,我们班上的几个同学来看我了,我看到他们很快乐,至少我知道了同学们也是关心我的.第二天,他们又来看我了,他们还带来了教师,同学的捐款,这让我很感动.很快我便出院了.我们曾经一起去爬山,一起去郊游,一起去放风筝,一起努力地学习,一起向着目的勇往直前……我们曾一起走过千三万水,那段时光总是美妙而愉快的!如今我们要分别了,我只能对你说:“海内存知己,天涯若比邻.”让我们怀着这一段美妙的回忆走向新生活吧.【篇三:风雨中我们一起走过精选作文600字】那条路,在哪儿?匆匆走过,却又不知是酸或略带些苦……蝶的一生注定是不平凡的,她会经历一场永恒的蜕变,而一生与之相伴.当她还是一条乳臭未干的毛毛虫的时候,她未必知道,伴随着她一起走过的是无尽的痛苦,她又该如何做出选择?是选择呻吟?还是……尚记得妈妈曾经说过t262:“上帝对我们每个人都是公平的.”我不会自卑,不会自弃,我要靠我自己,“世上本没有路,走的人多了,便成了路”,苦难,我们一起走过.去经历来自暴风雨的洗礼,带着自己的梦想,她上路了……路无疑是坎坷不平的,去和百灵结随同行,遭遇到的只是一阵嘲笑,而她还是忍受着;天突然下起了小雨,一个个花骨朵儿此刻即是贪心的孩子,而麦田里的庄稼也算得上是最大的赢家了,他们都得到了大自然的给予,唯独她,而她也来不及羡慕便上路了,她坚信,自己的理想还在远方.我们一起走过,走过这条执着的追求.脚下的路是无尽的……终有一天,她觉得自己无法动弹,渐渐的被包裹了起来,这仅仅是一个开始,一个新生活的开始,脚下的路远无止步.走过一条风雨之后见彩虹的路,这路,走着踏实.渐渐随着时间的流逝,她破茧而出,化作上天所派来的最美的天使,一个承载着太多希望的羽翼起翔,请坚信,这条路,我们一起走过,相依相靠,这不是对生命的最好诠释吗?我们一起走过,风雨之后见彩虹……此刻才真正明白那条路,就在我们的脚下.【篇四:风雨中我们一起走过精选作文700字】我和小蝶一起长大,小蝶是个幸福的女孩.她有着同龄孩子都羡慕的爸爸妈妈,她有着长长的头发,戴着淡绿色的发带.她的父母都可以挣很多钱来满足她全部的需要.小蝶也总是透露着一种与生俱来的骄傲,和她在一起的人总不时地看着她的脸色,虽然我是她最好的朋友,却总也小心翼翼.有一天,妈妈突然告诉我:“你不要总和小蝶在一起,咱和人家不一样”我没有说话,望着一片一片洒落的树叶,第一次感到是那么的无奈……在我离开小蝶的第二年,那年冬天总是飘舞着雪花,似乎将有什么事要发生,空气沉寂的让人喘不过气来,我在教室里学习,同桌跑来告诉我,小蝶的父母出车祸了!我不知道是震撼,还是麻木……我跑出去,看见小蝶坐在树下,抽泣着,头发散落在肩上,我走过去,小蝶缓缓地抬起头,任泪水与雪花融于一体,我颤抖着捡起地上的绿丝带,轻声地说:“他们说,只要我带着它,他们永远都不会离开我,可是他们…”她扔下绿丝带,跑开了…她满脸的忧伤,那一刻,我决定回到她身边,帮她走出阴影…她在学习.一绺头发不经意从耳边滑过,她散着头发,刘海盖住她长长的睫毛,我轻轻地走到她面前,为她戴上它曾经丢弃,而又被我捡起的绿丝带,轻声告诉她:“我会永远在你身边,我们一起努力吧!”她抬起头,眼泪溢了出来,挂着淡淡的浅笑,使劲地点了点头,我们的友谊又被重新寻了回来,从那以后,我们在时间的沙漏中来回穿梭,小蝶也终于又回到了她曾经引以为豪的名次.我们发誓,将来一定要考进同一所高中中学.我帮小蝶把撕破的美丽一片一片粘起来,我们一起感受快乐,沐浴友谊的阳光,我们都学会了在生活中成长.对的生活,遇见对的人,是永世的光芒.。
走在花季作文八篇
走在花季作文走在花季作文八篇花季散发着青春的气息，散发着青春的力量，绽放出生命中最美的花。
下面是小编收集整理的走在花季，希望对你有所帮助！篇一：走在花季青春本无颜色，它是一张透明的画纸，等待你去描绘，任你走笔、任你着色，只有走过花季，付出汗水，奉献出自己最真诚的才智，青春才会呈现出光艳美丽的色彩。
十七八岁的青春是花季中最灿烂的一抹阳光，是雨后的彩虹，异常美丽，越发精彩，即使最后的结局是消逝、是褪去，可是它是将永远存留于人们心中最美，也许，你走过的每一步，你说过的每一句话，你做过的每一件事，都将会被时间的尘埃掩盖，可是，青春的辉煌，依然在每个人的身上发光闪亮。
因为青春，我们激进，我们放任自己的胆大心细，去做任何自己想做的事，我们在学习上你追我赶，互相拼搏，用于与学习成为朋友与知识结伴而行，在青春的路途上，我们因此而精彩，我们捧着青春激进的光彩，为将来的美好打下伏笔。
因为青春，我们自信，在困难面前从不低头。
我们总是昂首前进，我们携手困难，与打击嘲笑想抗争，用青春的自信在舞台上绽放异彩，我们用台下辛劳的汗水，换回舞台短暂的展示，绚丽的舞姿演绎着我们不羁的自信，让我们捧着青春自信的光芒，将这自信变幻成为我们的习惯，永久的习惯，让今后的人生都如此自行。
因为青春，我们美丽，青春的容颜是最美的，是发自内心的美丽，是一种不会被挫折打败的美，是一种将要脱离稚气过度到成熟的美是活力四射的美，是恬静纯洁的美，即使这青春的美丽最终将会像花儿一样凋零，可是他绝不曾带着遗憾凋零，它定时我们此生最美的风景，让我们捧着青春美丽的色彩，将这美丽永不消褪的保留，让我们今后的人生也因青春的，美丽而精彩。
因为青春，所以激进，因为自信，所以激进，因为自信，所以美丽，因为这青春的美丽让原本是一张透明画纸的我们呈现出最真诚最绚丽的色彩，所以。
生活因青春而精彩走过花季，是人生无憾。
篇二：走在花季花季，即是鲜花盛开的季节，百花怒放，争先竞艳，这是多么美丽的时期！而当花季过去，当我们走过花季，迎接的便是花落结果、收获的时刻。
花季雨季作文
花季雨季作文花季雨季作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是店铺整理的花季雨季作文，欢迎阅读与收藏。
花季雨季作文1又是一年花季，她从蔷薇繁盛的色彩中走来，蹿进了栀子的心窝，使得栀子憋不住笑出了声，那香味浸透了我们的心，浸透了开中，浸透了整个五月。
整个花季，热闹着的还有矮小灌木丛中努力开放的小花儿。
我想，花儿们是在绽放自己的青春，点亮自己的生命吧！记得那天我拖着大大的旅行箱，带着山野自由的气息和些许孩童的稚气，我走进了开中。
它给我的第一印象呢，就是够我这头小野驴驰骋了吧它那么大，足够我迷路一个星期。
接下来的几个星期，突然发现自己是个多么想家的孩子。
白天不怎么见得吧，可是到了晚上，那可就了不得了，总是让一种叫思念的东西将自己团团围住。
我开始觉得原来白天真的不懂夜的黑，白天有的是紧张的学习气氛，有的是同学交流的愉快场面。
然而夜晚，在我来说，可真是一种煎熬，它只留下我夜夜失眠。
但是这一年更多的还是美好的回忆，老师自然都很好啦，日子过得也充实的很，因为天天都会有很有厚重感的作业。
可当我偶尔回头看看，想想，又觉着，这样的日子过得很是无趣，无趣到能够遇见下一天，甚至下一个星期将会怎么过。
这样想的结果就是内心无限的厌烦和恐惧，以至于想要尽快结束一天的功课。
到了一年雨季，小雨淅淅沥沥，用千丝万缕编织出偌大的纱衣，若有若无，时隐时现，充满了写意的朦胧。
累了困了，一转头瞧见那永不停歇的雨，就又充满了战斗力，从泥泞中重新崛起。
但有时却会有“黑云翻墨”的景象出现，随之而来的是一道闪电、一声巨响、一阵暴雨。
急促。
短暂。
如此滂沱的大雨，足以洗去一年的浮躁，诞生出一个崭新的校园。
也许，在别处，这雨会下到人家的心痛之处，像余光中先生的冷雨，就早已将他的心声解读地淋漓尽致。
但这里全不是这样。
花季雨季
花季雨季，我们一起走过【学习准备】:1、制作课件，准备纸、盒、卡片2、收集中学生异性交往的事例，了解学生在异性交往中遇到的困惑。
【学习目标】：知识与技能目标：学生了解异性交往在学习、生活中的重要性；掌握与异性交往的一些原则和技巧。
过程与方法目标：通过活动使学生掌握与异性交往的一些原则和技巧，便于正常的交往。
情感、态度、价值观目标：树立健康的自我意识以及健康和异性交往观念，形成正确的异性交往态度；形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。
【学习重点、难点】通过实例分析，让学生掌握与异性交往的原则，树立健康的异性交往的观念【设计理念】：随着青春期的到来，初中生在生理上发生了巨大的变化，心理上也出现了前所未有的新特点、新体验，进入了人生发展的关键期，表现在人际交往方面，开始对异性充满了好奇，对异性产生朦胧的好感，有表现自我、接近异性的愿望。
而初中学生在选择朋友时90％以上是同性朋友，两性之间的交往在初中阶段存在一定心理困难。
健康的自我意识和异性间健康的交往有助于学生个性的全面发展，会使学生性格开朗、情感丰富、自制力增强，有利于培养学生健康的性心理。
但在这一阶段，由于年龄、知识和社会经验等原因，他们对社会、情感、伦理、人生真正的涵义还理解不深，所以会遇到很多的困惑与苦恼，如果不能好好地把握自己、发展自己，就会影响学习，甚至给以后的人生发展留下阴影。
据调查，大部分问题学生的不良表现只是为了吸引异性的目光，引起老师和同学的注意。
对学生进行青春期异性交往的辅导旨在走进学生的心灵，帮助学生实现正常的人际交往，促进学生的健康发展，把握好青春的节拍，顺利地度过人生的花季雨季。
【活动过程】一、启思驿站1．欣赏视频《花季雨季》2．学生各抒己见纸条书写：a、你欣赏怎样的男生或女生？b、不欣赏怎样的男生或女生？纸条粘贴，教师选取并汇总得出：我喜欢的少男少女形象和我不喜欢的少男少女形象3．情景剧：大扫除分工，帮助小红出主意得出：男女生各自的优点和长处以及男女生交往的作用4．分辨台：小红在日常学习和生活中看到的事例NO.1学校要举行“阳光少年”比赛，男女同学脚绑着脚，肩搭着肩正在训练。
中考满分作文：走在花季
中考满分作文：走在花季中考满分作文：走在花季在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的中考满分作文：走在花季，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中考满分作文：走在花季1白云苍狗，世事无常，俯仰之间已过了15个春夏秋冬。
花谢花开，春去秋来，世间的一切都在无休止地变幻着。
而那一块小小的酥糖却凝聚了我记忆中最美好的时光，不曾褪色。
爷爷爱吃酥糖，他说工作累了的时候嘴里塞一颗酥糖便可神采奕奕，精神焕发。
爷爷对酥糖情有独钟，可是他却从不会独自专享。
每次我回老家，爷爷总是笑呵呵地走到我跟前，“囡囡，你看我手里拿的什么？”我急着伸出头向他背后看去，他又总躲着。
等我急了，他才神秘地从背后掏出一个纸包：“看，着急了不是？不要急，不要急。
”然后，他慢慢地把左手从背后移过来，举得高高的，再慢慢放下来，然后将手里的纸包掂了掂，再用布满老茧的右手细心地撕开纸包。
“哇，酥糖！”我尖叫起来。
爷爷把酥糖掰成一小块一小块的，轻轻地塞进我的嘴巴。
“小馋猫，好吃吧？”他喜欢吃却更爱看着我吃。
在我任性胡闹、伤心委屈的时候，爷爷总拿酥糖来哄我，这样一块小小的酥糖寄予了他对孙女满满的疼爱。
也是这样一块小小的酥糖，牵扯着我对爷爷道不尽的思念。
我喜欢夏天停电时爷爷牵着我的手去场地乘凉看星星，喜欢在知了声不停的夜晚听着爷爷讲儿时的战争险事，喜欢看着月辉下爷爷用带着乡气的普通话为我描述吴刚伐桂、嫦娥奔月的神话。
如今，知了依旧在夏夜嚣叫，只是哀鸣渐重代替了记忆中的欢快；月亮依旧光艳照人，只是添了几分清冷……所有的一切依旧在进行，只是爷爷不在我的身边。
物是人非，转眼之间，这段美好的时光只能定格在记忆之中。
年华消逝，往昔不在，我虽长大，却还是习惯买一大袋一大袋的酥糖，咀嚼着它们，想起爷爷，想起我们共度的那段时光。
花季里，这段时光，成了我记忆中最美好的一刻。
2023宁夏中考语文满分作文赏析：我们一起走过
2023宁夏中考语文满分作文赏析：我们一起走过作文一：《我们一起走过》我们一起走过花季盛开的春天，那时，我们心中充满着对未来的憧憬和期待。
我们在一起努力学习，互相竞争，共同进步，我们一起走过了一个个日夜，渐渐长大，变得更加成熟。
我们一起走过酷暑绵延的夏天，那时，我们追求梦想的脚步从未停止。
我们奔向运动场，挥洒汗水，在顶尖的比赛中奋力拼搏，我们一起走过炙热的夏天，收获了奋斗的快乐和成果。
我们一起走过金黄丰收的秋天，那时，我们迎来了丰硕的成果。
我们参加各种比赛，演绎着属于自己的华章，并在锦绣秋天中荣耀绽放，我们一起走过果实飘香的季节，收获了辛勤的汗水和荣誉。
我们一起走过凛冽的寒冬，那时，严寒无法阻挡我们奋发向前的步伐。
我们相互支持，一同面对困难，砥砺前行。
在团结合作的力量中，我们度过了寒冬，获得了勇敢和坚持的力量。
我们一起走过了许多，留下了无数美好的回忆。
我们的友谊像阳光一样，温暖而明亮。
我们一起走过漫长而辛劳的路途，在彼此身边，找到了慰藉和依靠。
未来的道路上，或许我们会因为各自的梦想而分道扬镳，可是，我们一起走过的岁月，将永远成为我们最宝贵的回忆。
这些岁月是我们的财富，是我们成长的源泉，也是我们的助推器。
无论发生什么，我们都将铭记彼此，感恩彼此，因为我们一起走过。
作文二：《我们一起走过》我们一起走过春夏秋冬，共同踏出了一段美好的中学时光。
我们一起走过春天，走过的是笑语盈盈的春风。
在这个季节里，我们互相激励，相互学习，在忙碌的学习生活中灿烂着笑容，共同前行。
当我们看到班级团结一致地为了同一个目标努力奋斗时，心中满是喜悦和骄傲。
我们一起走过夏天，走过的是热情洋溢的阳光。
在这个季节里，我们共同参加夏令营，展开各式各样的活动，我们拥抱着运动的激情，挥洒出青春的汗水。
每一场胜利都注定来之不易，我们一起经历过困难和挫折，一起追求着胜利的喜悦。
我们一起走过秋天，走过的是收获的季节。
在这个季节里，我们经历了一次又一次的考试，一次又一次的比赛，每一次的付出都有了回报。
[走过青春的雨季]走过青春5篇
![[走过青春的雨季]走过青春5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/9a5e4be96394dd88d0d233d4b14e852458fb39c1.png)
[走过青春的雨季]走过青春5篇第一篇走过青春:走过青春谈起青春，我们有太多太多的感叹，青春是一首美好的歌，有乐也有悲。
青春是凌乱的回忆，有甜也有苦。
青春是一幅美丽的图画，有形也有色。
青春的我们，永远有自己的个性；青春的我们真实，不加修饰；青春的我们总是喜欢幻想，幻想未来；青春的我们大大咧咧，多愁善感；每个人都是独一无二的，这是我们独特的个性。
我们有叛逆，有快乐，有悲伤等等，我们——喜欢在课堂上搞搞小动作；喜欢和老师顶嘴；喜欢和朋友一起疯疯癫癫；喜欢躲在角落里和朋友说秘密；喜欢一起努力拼搏。
这点点滴滴汇聚成了我们的青春时代。
无聊时，喜欢一起畅想未来，一起幻想明天的点点滴滴，一起回忆走过的那些纯白时光，一起等待梦想的盛开，一起······青春就是宁愿跑起跌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子，我们的青春一定要记得有模有样。
第二篇走过青春:走过青春年少在夕阳的余晖下，风吹，叶落，花飘零。
叶与花随风旋转舞动，然后默然相依，寂静沉浮，落下了它们青春年少的帷幕。
当初，它们是那样的绚烂多彩，那样的明艳动人，那样的尽态极妍，在谢幕之后依旧化作春泥更护花。
作为一个正处于青春年少之人，我，更应该展示我的风彩，开创我的未来，实现我的梦想。
系上热情的纽带，飞扬我的青春。
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。
”毛主席的诗词，震撼着我的心灵，激起我心中的涟漪，让我对未来充满憧憬。
我要系上激情的纽带，用激情去追赶着太阳，去演绎我的青春。
在这繁华的世界，我们的激情总容易被殆尽，总容易得过且过，但我要用激情为我的青春增添色彩，飞扬我的青春。
带上拼搏的干劲，展现我的青春。
拼搏是一种干劲，总能引领着我们前往我们的目的地，总能引领着我们站上山峰，眺望远处美丽的风景。
就像马云，他用他的拼搏精神，站上了他人生的山峰，收获了美丽的风景。
而我，作为一名即将高考的学生，在这场没有硝烟的战场，我要带上我拼搏的干劲，站上我人生的一个山峰，展现我青春年少的风采。
关于一起经历过风风雨雨的句子
关于一起经历过风风雨雨的句子
以下是一些关于一起经历过风风雨雨的句子：
1. 我们一起走过了风风雨雨，共同见证了彼此的成长和坚强。
2. 在风风雨雨中，我们相互扶持，共同面对困难和挫折。
3. 无论风雨如何，我们都坚定地站在一起，共同度过了无数个艰难的时刻。
4. 经过了风风雨雨的洗礼，我们的友谊更加坚固，我们的关系更加紧密。
5. 那些一起经历过的风风雨雨，成为了我们生命中最宝贵的回忆。
6. 在风雨交加的日子里，我们互相依靠，共同创造了属于我们的美好回忆。
7. 一起经历过风风雨雨的我们，懂得了珍惜和感恩，也更加明白了友情的真谛。
8. 风雨过后，我们一起看到了彩虹，那些困难和挫折成为了我们成长的催化剂。
9. 经过风风雨雨的磨练，我们变得更加坚强和成熟，也更加珍惜身边的人和事。
10. 无论风雨再大，我们都坚信彼此，一起走过了那些艰难的日子。
最美花季初三作文
最美花季初三作文最美花季初三作文（篇1）春天是大自然最美的花季，绿色是春天的花季，那么，我可不可以说就是我们人生最美的花季呢?青春如花，青春是一生中最热烈，最浓墨重彩的一笔画卷。
让青春之花绽放，让青春之花芬芳而绚丽!物以稀为贵，青春在人的一生中虽热烈，却也短暂。
岁月匆匆，你是否还在挥霍着时间，在我们这短暂的花季里，你又是否珍惜?在你自以为还早的时间里，青春--人生最美的花季如一只扑棱翅膀的小鸟飞逝了。
珍惜吧!青春如花，亦似梦，不要让你的花季轻易虚度!青春似花却非花，一朵花而错过了花季可以明年绽放，月亮弯下了腰，可以再圆起来。
而我们的青春一旦错过就难以挽回!让知识作为你的泥土，老师的谆谆教诲作为你的阳光雨露，父母为你挡风遮雨，从内心激发的源源不断的动力作为你勇往直前的，坚如磐石的信心!去吧!去汲取那宝贵的知识泥土，在这最美丽的花季中，让你的青春之花绽放!用心体悟青春，青春只有一次，做过了，便追悔莫及。
我非常珍惜自己的青春，我知道，往后我陪父母的时间将越来越少，所以我常常给他们讲笑话，因为他们为我遮风挡雨几十年，是我前方风雨的最坚实的后盾!如今我面临了四次考试，这一次已是第五次了，我能看到父母的紧张，我亦能看到老师的叮嘱。
我希望时间可以静止，希望青春永远不要过去，希望一切人，事，物都不要变。
老师是我知识的源泉，是我青春的中流砥柱，我将不会认输!我将永不放弃!在这段人生最美丽的花季中，我要让我的青春之花绚丽多姿，如梦幻般绽放!青春的花季虽然会过去，但当我们站在某一高度去缅怀青春，对着人生最美丽的花季报以衷心地祝福，而这颗青春之花孕育出的果实，将决定你未来的人生将何去何从。
青春如花，让青春之花绚丽多姿，在人生最美丽的花季中，我将用心体悟青春，让知识为土，教导为琼，父母为伞，坚定的信念为磐石。
“蒲草韧如丝，磐石无转移”我相信，在我这段人生最美丽的花季中，终会让这朵青春之花，如梦幻般绽放!最美花季初三作文（篇2）种子在春天里悄悄地萌发，渐渐地来到了花季。
走过花季雨季
走过花季雨季推荐题目走过花季雨季备选题目1.放飞你的青春2.青春进行曲3.花季畅想录内容简介进入中学，也算得上是人生大转折了。
脱去小学生幼稚的外衣，穿上的不仅是中学生的校服，还有就是你开始要以另外一种身份去正式对待生活了。
人们都说真正难忘的是中学生活，至于原因，大概是因为中学时光是一段即使重头来过，依然会让我们感到遗憾的时光吧。
当你度过这之后的漫长岁月，有天一觉醒来，发现自己还坐在中学的教室里，窗外阳光明媚，绿草成茵。
原来你这些年所有的辛酸苦辣都只是南柯一梦。
那么，你会如何重新来度过你的中学时代？而这其实是属于我们这些已经已经告别了花季雨季的人的问题了。
作为中学生的你们，还处在对未来还一无所知的时候，所需要做的就是好好过好当下的每一天。
花季应该是灿烂缤纷的季节。
大家洋溢着青涩的笑脸，走在路上风雨都是轻柔的，一切都还是最初的色彩。
一路风雨一路歌的日子，就是我们和盛放的花朵一起欢乐的花季。
雨季，不应该是忧郁的季节。
雨不是天的哭泣，不是云的眼泪。
雾气朦胧中浮动的是一段段精彩的故事；讲述的是我们雨中同行的一次次欢乐，一次次会心的微笑。
最美的时光，最动人的年纪，亦是最是灿烂的时候。
走出属于自己的五彩缤纷，走出自己日后的闪亮记忆的银河，也走出人生的花季雨季。
让遗憾变得更少，回忆与快乐变得更多一些，就让我们一起和书中的故事一起成长吧！目录第一章学习，快乐学习 (5)（一）徜徉在知识的海洋 (5)（二）兴趣，老师 (8)（三）让学习更快乐 (11)（四）在疑问中积累知识 (15)（五）保持优秀的习惯 (18)（六）让自觉成为一种品质 (34)（八）阅读=快乐 (44)（九）积极主动地建立自己的学习体系 (48)第二章：人际交往——快乐的学习 (57)（一）快乐生活 (57)（二）分享快乐 (63)（三）忧伤也会减半 (67)（三）时常微笑 (70)（四）自定义校园生活 (74)（五）说不怕 (77)（六）中学生怎样处理人际关系 (81)（七）潮流沟通术 (92)第三章多方面发展拥有自己的特色 (97)（一）找到兴趣 (97)（二）克服三分钟热度 (101)（三）拒绝负担化 (106)（四）汲取生活中的正能量 (109)（五）找到属于自己的偶像 (113)第四章与身边的人一起找到相处的秘诀 (116)（一）师长，朋友 (116)（二）和父母多沟通 (118)（三）多亲近 (123)（五）巧妙拒绝诱惑 (130)第五章青春期荷尔蒙 (133)（一）青春期的萌动谁都有 (133)（二）早恋：yes or no (135)（三）如何和异性相处 (140)（四）不要轻易踏出那一步 (146)（五）在合适的时间遇见对的人 (149)第一章学习，快乐学习（一）徜徉在知识的海洋图书馆在我心中一直是个很神圣的地方，就像基督徒对教堂的敬重一样。
我们一起走过的作文800字(精选18篇)
我们一起走过的作文800字(精选18篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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温馨永存_350字
温馨永存_350字
真的很感激，怎么让我遇见你
哦，是上天的恩赐
我们一起走过多梦的花季
手握住生花妙笔，饱蘸风雨
画一片风和日丽
我们一起走过迷茫的雨季
经受暴风雨的洗礼，阴暗的黄昏
走失了谁，是谁的灵魂，迷失在这雨季雨中飘飞的思绪，彷徨在天际
我们年轻而富有朝气
我们叛逆而洒脱不羁
真的很惊奇，在我寻寻觅觅之际
能够遇到你
不用怀疑
我们拥有最真实的友谊
这是人类亘古不变的主题
终会离别，终会相聚
时间会带走岁月的痕迹
生活中总会有无尽的难题，不要放弃让我们彼此鼓励，是拥有也是一种勇气
寒冬里，我们依旧笑靥如花
七月的阳光，折射着我们花样的年华无论是春秋还是冬夏
我的心里时常开满鲜花
朋友啊，就要别离，请别为我哭泣
抛不开所有的记忆，还能在梦里遇到你朋友啊，就要别离，请别为我伤心
短暂的别离是为了永恒的相聚
无论走到哪里你都不会孤寂
我的爱会时刻萦绕你
细腻而没有缝隙
有一天，还能把手牵起
摸索到幸福的边际。
我们一起走过作文15篇
我们一起走过作文15篇我们一起走过作文1赤橙黄绿青蓝紫，青青生活可谓色彩纷呈，匆匆时光可谓行云流水，回眸深处，梦短春深，只记得我们一起走过的日子。
——题记1.与友相伴，其乐无穷行走在人生的丛林中，朋友，在365叶丛中闪着耀眼的光芒。
不必去理会那疯狂的攻击，那寒心的哭泣，那不可理喻的抱怨，友情，冲刷掉了所有的不快乐，打开潘多拉的盒子，看友情的花在绽放，释放出浸人的芳香，这时，我的整个灵魂都被这肆意的芳香涂满，世界都醉了，朋友，与你走过的日子，让我时刻牵挂，此生有你，谓为何求？2.与书相伴，其乐无穷湮没在席慕容淡淡的《夏日烟愁》中，心灵，又在金屋中得以熏陶，荡漾在冰心隽永的《繁星春水》里，体味人间最真挚的爱，摇曳在司马迁浓厚的《史记》中，感受历史的魅力，跋涉在悠悠的古诗词中，品味“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”的惆怅，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，重拾“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”的信心，枕着书进入梦乡，一不小心便从李清照的荷花丛中一蒿撑到陆游的深深庭院…书，与你走过的日子，让我时刻思念，此生有你，有所何求？3.与音乐相伴，其乐无穷夜凉如水，在月光照映的泉水边，倾听《二泉映月》，便想起你，阿炳，在冷冷街头踽踽独行的艺人，我在心中祝福着你，感受《命运交响曲》的澎湃与激昂，品味《梁祝》古老动人的爱情传说，音乐，与你走过的日子，让我时刻眷恋，此生有你，不再有求。
友情伴着书香，书香伴着旋律，在人生路上迎进我的心扉，我们一起走过的日子里，留下了串串瑰丽的脚印，我们一起走过的日子，如纯洁的天空被剪碎的琉璃，在阳光的照耀下，洒便我的生命，照亮了我人生天空的每一寸空间。
我们一起走过作文2小时候，院子里有几棵樱桃树，每到夏天树上便结满了红的，白的樱桃。
这时，我就会叫出来姐姐，一起摘樱桃。
那年夏天，樱桃成熟了，我看着那又大又红的樱桃，口水直流。
刚想去摘，姐姐来了，一见我那个样子，就对我说："想吃樱桃了吧！""嗯"。
花季·雨季
花季·雨季烟雨蒙蒙的雨季，芳香四溢的花季。
是你，默默地陪伴在我身旁，伴我走过最美的花季与雨季。
————题记我们的相识是在二年级的开学，娇小的身躯，软软的声音，甜美的模样。
亲爱的，这是我对你最初的印象。
忘记了我们是如何玩在了一起，可不知不觉中，我们便腻在了一起，一起玩耍，一起写作业，一起挨骂，可笑的是，就连上厕所我们也要一起去。
还记得吗?那时的我们几乎每时每刻都要黏在一起聊天，有我们的地方就会有无数的欢声笑语。
亲爱的，那些日子是我最快乐的日子。
我们曾发誓说要当一辈子的好友。
这个誓言，你是否记得，我想告诉你，这个誓言永远在我心里，无论你记得与否，我都会遵守这个誓言。
亲爱的，你也要记得遵守，不可以违背，知道么?五年的时光飞逝而过，那些快乐的日子一晃而过。
转眼间，我们就要离别了。
亲爱的，你知道我有多不舍吗?每天夜晚我都会回忆我们在一起的点点滴滴，然后含泪带着浅笑入梦。
如果可以，我多希望，离别只是一场梦，梦醒，我们依旧在一起。
那时的我，拼命的想抓住我们在一起的点滴，留住你的痕迹。
我把你的一切都印在脑海里，可是即使这样，亲爱的，我们还是逃不过离别的轨迹。
离别那天，泪水模糊了视线，有千言万语想对你说，无奈，最后我只是抱着你痛哭了一场，没有什么能比哭泣更能代表我当时的心情。
浓浓的不舍与愁绪充盈心间，所有的话语都化作我的泪水，染湿你的衣襟，渲染离别的悲伤……..亲爱的，想对你说，距离再远也不能拉开我们彼此的距离，走的再远我也会陪伴着你，当然，我知道，你也会陪伴着我。
亲爱的，你知道吗?天真无邪的小学时光就是我的花季。
花朵盛开，芳香四溢，丝丝甜蜜盈绕心头。
因为有你，所以我的花季格外美丽，格外芳香，格外恒久……。
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教学设计：《花季中的男孩女孩》拓展课型——花季中的雨季，我们一起走过一、学情分析初中学生值青春期，这是一个人由童年走向成年的过渡时期，对处于青春期起始阶段的学生来说，当他们面对突然而至的青春期心理变化时，容易出现迷茫和彷徨的情况，心里着急却又无奈，想寻求帮助，却因有些问题比较敏感，而羞于说出口，怕被同学嘲笑、老师责怪。
这时候，就需要老师能够设身处地的去了解他们的内心体验，以平等真诚的态度去关爱他们，帮助他们消除青春期异性交往所带来的困惑，从而健康快乐地成长。
通过教学12课《花季中的男孩女孩》，发现异性同学之间的交往是一个比较突出的敏感话题，而围绕这个话题主要表现在两个方面：交往中的烦恼一是，二是所谓早恋的困扰。
为此设计了这一拓展课。
二、教学理念初中是人生的一个重要阶段，对学生人格的塑造有着不可忽视的作用，甚至会影响到他们的一生。
这时期的学生情感丰富却也肤浅，如果不能正确把握与异性的交往，就会严重影响他们的学习和生活，甚至他们的性格和一生都会发生改变。
因此引导学生正确处理与异性之间的交往十分重要。
三、教学目标1、情感、态度、价值观培养以积极良好的心态与异性同学交往的情感。
以恰当的方式与异性同学交往，发展与异性同学的友谊。
2、能力提高正确认识异性同学交往的能力。
分清友谊与早恋，增强与异性同学交往和沟通的能力。
3、知识正确认识异性同学交往的必要性，明确异性同学交往的基本原则。
学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
四、教学重难点重点是正确认识同学之间的交往与友谊，轻松消除正常交往中产生的烦恼，；难点是把握男女同学正常交往的基本原则和做法，正确处理超越男女同学正常友谊的情感。
五、教学过程第一环节：谈话导入首先，以《秋日的私语》为音乐背景，教师谈话导入新课：花季是美好的，似乎能把热情奔放美好成一首诗；能把憧憬希望美好成一首歌，但是天真烂漫的花季中也会有风有雨……《花季中的男孩女孩》这一课结束后班长王妍带领班委做了一下调查，发现在我们当中存在着一些不容乐观的音符呢，下面让王妍和大家一起晒晒这些小烦恼，小纠结好吗？相信大家一定会有解决的好对策！要相信，你遇到烦恼困惑时，老师同学一直都在，陪你一起走（这样的设计既能创设出一种情境，又能轻松自然地引出本课主题，从而为下一环节正确认识异性同学之间的交往与友谊，做好铺垫。
）第二环节：我演你说本环节，我主要通过两个“情景剧”表演来引导学生思考讨论：影响男女同学正常交往的主要原因有哪些？情景剧是班长课代表通过班级调查，针对现状自编自导自演。
情景剧一：《我想去探路》：高宁非常喜欢户外运动，她参加了本市某自行车运动协会。
这个周末，该协会计划组织一次“泰山探路穿越”活动。
高宁非常想参加，于是她把自己的想法告诉了妈妈。
她妈妈在得知旅友里有她班的男同学后，开始并不同意让她去，后来在高宁的努力说服下，最终同意了。
你认为高宁是用了哪些教材知识来说服妈妈的?影响男女同学正常交往的原因之一，是家长的错误认识。
情景剧二《不必要的尴尬》：这个情景剧我创设了两个场景。
第一场景是男同学小伟向女同学小丽请教问题遭拒绝；第二场景是男同学小瑞在雨天借雨伞给小丽遭拒绝。
通过小丽两次拒绝男同学正常的请求和帮助，探究影响男女同学正常交往的原因，还可能是学生自身的错误认识。
（过渡语：这些异性交往中的小小尴尬，在同学们的三言两语之下迎刃而解了，老师很开心。
六组同学遇到的问题就稍稍有点棘手，可是我们的课代表真的很炫，听听他是怎样合理解释的。
）心灵独白：《我把流言当点心》有人的地方，就有流言。
虽然我是个表面上看起来很酷的男生，虽然我的偶像是迈克尔·乔丹，虽然我从不理会女生，每天只打蓝球，可我，前一阵子，还是被流言弄得头破血流。
虽说流言止于智者，可我在听见他们的窃窃私语，说我喜欢戚小恋的时候还是止不住地冒火。
戚小恋虽然是个可爱的女孩子，，可是，我凭什么就一定要喜欢她?她恐高，不敢爬上七楼的窗台擦玻璃，我就爬上去替她擦了。
我是男子汉，这点小事算什么?就因为这个就又谣言四起?我不知道他们说了这些无中生有的话是不是会舒服点?我不明白，长舌头的人如果不定期运动运动舌头，是不是就会导致身体不舒服?有一本书上说，流言的产生起源于一种叫做妒忌的心态，只有妒忌才会制造出流言。
哦，搞不好他们在妒忌我。
不是有句话叫做“不招人妒是庸才”吗?看样子拥有流言的人还能证明他不平凡!流言是黄金?这倒是个全新的发现。
我要读书，要打球，要思考，要做梦，我可没有时间去做他们谣传的无聊事，更不会顾及这些流言。
他们生活苍白，需要散布一些流言来作为他们茶余饭后的谈资。
软弱的人才会被闲言碎语打倒，我不是。
上个月，小恋生日。
她大大方方地请了我。
她是晚上过生日，我中午就去了。
望着她纯洁的眼睛，仿佛看见了她坦荡的内心世界，我的心顿时也平静极了。
走时，她切了一小块蛋糕递给我，说，我们是最好的朋友。
蛋糕真甜，我边下楼边吃着，这就好像困扰着我多时的裹着糖衣的炮弹——流言，我将糖衣剥下来吃掉，再把炮弹丢回去。
课代表的一顿高调辩论让我们受到的启迪和感悟是：第二环节，借助表演喊出学生们的心声，让学生通过思考、交流摒弃错误观念，并真正认识到：男女同学交往是个人成长历程中必不可少的，不仅可以，而且是必须的第三环节：领悟提升这一环节设置了“众说早恋”和“诗文朗诵”两部分内容。
首先，通过搜集的各种早恋比喻敲钟明示，从而真正悟出男女同学应怎样正常交往。
然后，通过“诗文朗诵”让学生更加明确建立积极向上、纯洁健康的友谊，既要提高对男女同学交往重要性的认识，又要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往，从而使本堂课气氛达到高潮。
众说早恋玛蒂尔德说：“早恋是那串钻石项链，虽有片刻的快乐，却带来十年的辛酸。
”孙行者说：“早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。
”祥林嫂说：“早恋是我的阿毛，他没箍大却夭折了。
”嫦娥说：“早恋是误食的灵药，及在广寒宫里凄苦的生活。
”宋人说：“早恋是那株被拔起而‘长高’的麦苗。
”医学家说：“早恋就像囫囵吞枣，终有一天会影响健康。
”下岗人说：“早恋会使你走我们的老路。
”友谊你和我友谊是你被老师谈话时，我为你心里悬着的石头。
友谊是我参加班委竞选时，你在台下鼓励的眼神。
友谊是你电话那头喊着饿死了时，我悄悄为你叫的那份外卖。
友谊是你抱怨着新课程太难懂时，我默默整理出的重点笔记。
友谊是欢乐时，我和你拼歌到天亮。
友谊是落寞时，你听我吐露心声。
友谊是欢快的童年，是不会重现的美好时光。
友谊是蓬勃的青年，是不可多得的静好岁月。
友谊需要忠诚的播种，热情的浇灌爱心的培养，谅解的护理。
让我们携手播下友谊的种子。
让友谊之花绽放，让友谊之树常青第四环节：共纳良策1、个案分析：我被青春撞了一下腰——交往中的烦恼你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。
上星期我发现我的“快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。
可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通”拿去用，还的时候却阴差阳错地放进了你的书桌，现在我才理解你被老师批评的时候为什么眼含泪水，那是委屈的泪水，怨恨的泪水！我好自责呀，为自己的武断和鲁莽自责！如果你是这位女生，你会怎样做？2、暖言暖语：青春不解风情——正确处理超越男女同学正常友谊的情感：我们现在是花一样的年纪。
在与异性同学交往的过程中,就有可能喜欢上对方。
小芳喜欢上了一个异性,她不想说,因为她不想得到否定的答案。
她很苦恼,情绪很低落。
如果你是她的朋友，会对她说些什么?这一环节是对第二环节的延续和深化。
通过引导学生的积极参与，帮助学生从思想上接纳异性交往，加深对异性交往重要意义的理解，促进异性交往。
从而为第四环节，探究男女同学应怎样正常交往珍视友谊，认识早恋的危害性，从而健康快乐的成长，埋下伏笔。
第五环节、心灵导航男女生交往“八提倡、八不提倡”一、交往对象：提倡男女同班同学多交往，不提倡男女生跨班、跨年级，更不提倡跨校，甚至跨行业交往。
二、交往范围：提倡男女生休体交往，不提倡男女生单个密度交往。
三、交往场合：提倡男女生在校内交往，不提倡男女生在校外，尤其在娱乐场所交往。
四、交往内容：提倡学生交往多谈学习、工作等健康内容，不提倡同学交往谈吃、谈穿、谈玩。
五、交往形式：提倡学生交往重精神轻物质，不提倡学生交往送礼。
六、交往举止：提倡男女生交往讲究文明，举止言辞得体，不提倡男女交往动手动脚，肢体接触。
七、交往指导：提倡男女交往应主动听取长辈的指导，不提倡背着长辈特别是监护人交往。
八、交往虚实：提倡男女生交往在现实环境中进行，不提倡男女生在网上交往。
本环节让学生边看边思边听（教师寄语），从而让本节课的重点更重，难点入心。
第六环节教师寄语音乐背景《歌声与微笑》同学们：在青春这个美丽的花季里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路旅程，花季里的风雨我们微笑面对，用美妙的歌声铺满青春路！本节课以学生为主体，以生活为主线，以活动为主导，以探究为目的，立足生活，贴近心灵。
让学生多思考、多参与、多体验、多感悟，在活动中，真正调动起学生的情感体验，既达到了知识目标也达到了情感。