植物细胞工程的实际应用上课用

第
基 本功 、舞
下腰、压腿、、
2
室
舞蹈视频
二
蹈
踢腿
内
多媒体
十
压肩、拉旁腰
课
课
舞蹈
第
心理交流
你的感受或者
2
室
舞蹈视频
二
你收获什么？
内
多媒体
十
课
一
课
第
基 本功 、舞
下腰、压腿、、
2
室
舞蹈视频
二
蹈
踢腿
内
多媒体
十
压肩、拉旁腰、
课
二
压脚背
课
舞蹈
四
舞蹈
课
第
基 本功 、舞
下腰、压腿、压
2
室
舞蹈视频
二
蹈
肩、拉旁腰、压
内
多媒体
十
脚背、踢腿、勾
课
九
脚、绷脚、地面
课
侧踢腿
舞蹈
第
展示汇报
下腰、压腿、压
2
室
舞蹈视频
三
肩、拉旁腰、压
内
多媒体
十
脚背、踢腿、勾
课
课
脚、绷脚、地面
踢腿等
四、课程实施
（一）有计划的制定出教学目标，教学目的，教学内容。 （二）每次教授新课由老师表演示范导入或观看舞蹈视频教授 新课内容。
练习组织学生讨论与交流，使学生懂得如何评价自己的动作，如 何进行改正自己的不足。
体做动
动作。
身体做动
作。 3. 课堂中能认
作。
真参与小组
3 课堂中认真
合作练习
参与课程活
动，不做与课
程无关的事
情
4. 能 够 小 组
学业评价 1. 能高质量 1. 能完成成 能高质量地完成
（40）
地完成成 品舞。 成品舞包括：动
品舞包 2. 能简短的
作、情感
括：动作、 评价别人
情感。
的动作。
2. 能恰当地
评价别人
的动作。
总评
小学《小天鹅舞蹈》课程纲要
一、一般项目
课程名称：小天鹅舞蹈 开发教师： 课程类型：强身健美 课时：一学年，共 30 课 60 课时，每周 2 课时。 开设对象：1-2 年级学生
二、课程目标
总目标： 1、通过了解舞蹈的常识、分类、历史，学生产生学习舞蹈的兴趣。 2、学生通过学习舞蹈基本功养成乐学的精神。 3、学生通过舞蹈成品舞的学习对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用 肢体语言表现自己最美丽的一面。 4、通过观看舞蹈视频、介绍我国著名舞蹈家让学生感受学习舞蹈必 须具备吃苦耐劳的毅力 5、通过小组比赛、师生互评的形式学生学会自信。
压腿、踢腿（前、旁） 2 学习舞蹈
室 舞蹈视频 内 多媒体 课
展示基本功、舞蹈
2 室 舞蹈视频 内 多媒体 课
序
课题
内容设计
课
课
号
时
型
第
基 本功 、中
压腿(后)踢腿
2
室
十
国 舞考 级第
内
六
一级
课
课
第
基 本功 、舞
下腰、压腿、踢
2
室wenku.baidu.com
所需资源
舞蹈考级 光盘、多 媒体
舞蹈视频
十
蹈
踢腿
内
多媒体
九
压肩
课
课
舞蹈
舞蹈必须具备吃苦耐劳的毅力。 3、通过小组比赛、师生互评的形式学生学会自信。
4、听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，通过创编舞蹈动作 学生学会善思，跳舞有自娱感，载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快
的心态。
三、课程内容
序 课题
内容设计
课 课 所需资源
号
时型
第 介绍舞蹈
介绍舞蹈、学习舞蹈
2 室 多媒体、舞
一
的好处
内 蹈图片
课
课
第 观看舞蹈
看舞蹈视频、说感受
2 室 舞蹈视频
二 视频
内 多媒体
课
课
第 基本功
压腿(前)
2 室 舞蹈视频
三
内 多媒体
课
课
课
课
第 基本功
压腿、踢腿（前、旁） 2 室 舞 蹈 视 频
七 看舞蹈
观看舞蹈视频
内 多媒体
课
课
第 基本功
压腿、踢腿（前、旁） 2 室 舞 蹈 视 频
八 舞蹈
学习舞蹈
附：《小天鹅舞蹈》校本课程的评价量规 《小天鹅舞蹈》校本课程的评价量规
2.每次能够 完成舞蹈动
独立完成舞
作
蹈动作
学习过程 1. 每次按动 1. 每次按动 1. 能够高质量
（40）
作要领完
作要领完
完成舞蹈动
成，动作
成动作。
作。
质量高。 2. 能够配合 2. 能够配合乐
2.能够配
乐曲用身
曲用身体做
合乐曲用
内
多媒体
十
脚背、踢腿、勾
课
五
脚
课
舞蹈
第
基 本功 、创
下腰、压腿、压
2
室
舞蹈音乐
二
编舞蹈
肩、拉旁腰、压
内
多媒体
十
脚背、踢腿、勾
课
六
脚，给段音乐分
课
组讨论怎样来
表演
第
基 本功 、舞
下腰、压腿、压
2
室
舞蹈视频
二
蹈
肩、拉旁腰、压
内
多媒体
十
脚背、踢腿、勾
课
舞蹈
第
基 本功 、舞
下腰、压腿、压
2
室
舞蹈视频
二
蹈
肩、拉旁腰、压
五、课程评价
（一）评价内容 包括学习态度、学习过程、学业评价三部分。
（二）评价主体 采取学生自评、同学互评、教师评价三种方式相结合。
（三）评价方式 自我评价与他人评价相结合。为了能使学生对自我能力进
一步的肯定，同时检查教学中素质目标的完成情况，我们在舞 蹈课教学中建立了学生自我评价、互评与老师评价相结合的方 式。为了使自评和他评更有效，我们建立了考核评价体系，即 三级评价指标体系。在考核评价中我们特别注重对学生的促进 和鼓励作用。过程性评价与终结性评价相结合。
内 多媒体
课
课
第 基本功舞蹈 压腿、踢腿（前、旁） 2 室 舞 蹈 视 频
九
学习舞蹈
内 多媒体
课
课
第 基本功舞蹈 压腿、踢腿（前、旁） 2 室 舞 蹈 视 频
十
学习舞蹈
内 多媒体
课
课
第 基本功舞蹈 压腿、踢腿（前、旁） 2 室 舞 蹈 视 频
十
学习舞蹈
内 多媒体
一
课
课
第 基本功 十 舞蹈 四 课 第 展示汇报 十 五 课