挂职干部年度考核登记表
挂职干部年度考核个人总结_纪检干部年度考核总结
挂职干部年度考核个人总结_纪检干部年度考核总结第一部分工作回顾在过去的一年里,我一直担任挂职干部的职位,主要工作是负责部门的日常管理和业务拓展等方面的工作。
我认为,我在这个职位上做得比较好的有以下几个方面:1. 熟悉工作业务。
在上岗之前,我曾经充分了解了部门的各项业务,包括规章制度、工作流程、业务操作等,使得我在上岗后能够比较快速地适应工作环境。
3. 独立工作能力较强。
我对部门的各项工作内容都比较熟悉,能够很快地适应工作环境。
在工作中,我也能够独立完成工作任务,并及时向上级汇报工作进展情况。
4. 主动性。
在工作中,我总是尽可能多地积极主动,尽自己的力量为部门的工作做出贡献。
很多时候,我也会主动向同事和领导寻求意见和建议,以期更好地完成工作任务。
第二部分工作失误和体会在工作中,我也会犯错误。
其中比较典型的一个就是在工作过程中存在过于依赖领导的情况,导致自己在工作中的独立性比较差。
通过这次考核,我深刻地认识到了这一问题的严重性,同时也明确了今后在工作中需要加强这一方面的能力。
此外,我也认为在工作中,应该尽可能多地学会倾听。
有时候,我们自己的想法和想法可能并不是最佳的选择。
而通过与同事和领导沟通,就能够得到更多的意见和建议,帮助我们更好地完成工作任务。
第三部分工作展望和要求1. 独立工作能力。
为了更好地适应工作环境,我将注重拓展自己的知识储备,不断提高自身素质和工作能力,提高自己的独立工作能力。
2. 学会倾听。
在工作中,我将注重与同事和领导保持良好的沟通,了解他们的意见和建议,并在工作中加以应用。
3. 加强团队精神。
在新的一年里,我会更加重视团队合作,学会与他人协作,加强合作能力。
在结束这篇个人总结之前,我要再次感谢领导和同事在工作中给予我的支持和帮助,让我在挂职干部的岗位上收获了很多。
我相信在未来的日子里,我一定会更好的完成工作任务,为部门的发展做出更多的努力。
单位年度考核登记表
分管工作
个
总
结
签名
盖章
年月
日
签名
盖章
年月
日
人
签名
年月
日
备
注
说明:“个人总结”的填写应简明扼要,如内容多,可另附纸。
中共中央组织部印制
事业单位工作人员年度考核登记表
(年度)
单位:填表日期
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
现任职务
任现职时间
分管工作
年度考核登记表
(年度)
单位:填表日期
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化Байду номын сангаас度
现任职务
任现职时间
分管工作
个
总
结
签名
盖章
年月
日
签名
盖章
年月
日
人
签名
年月
日
备
注
说明:“个人总结”的填写应简明扼要,如内容多,可另附纸。
中共中央组织部印制
公务员年度考核登记表
(年度)
单位:填表日期
姓名
性别
出生年月
政治面貌
文化程度
现任职务
挂职干部考核登记表
姓名
性别
出生年月
照片
民族
籍贯
政治面貌
学历
学位
专业技术职称
原单位及职务
挂职部门及挂任职务ห้องสมุดไป่ตู้
挂职起止时间
挂职期间主要工作情况及思想学习情况
挂职部门考核意见
挂职部门(盖章)
年月日
挂职单位考核意见
(盖章)
年月日
注:1、此表系挂职锻炼干部按年度填写,一式三份,一份交原单位留存,一份挂职单位留存,一份归入本人档案。正反打印,不另附页。
2、“挂职期间主要工作情况及思想学习情况”栏,填写挂职锻炼期间在工作上取得的主要成绩和存在的不足,以及思想学习方面的重要认识等。
中共重庆市委组织部电子公文
三、选派程序及时间安排
(一)组织推荐
7月20日前,各区县(自治县)党委组织部、市级部门组织人事部门根据有关条件,推荐上报互派挂职人选并填写上报《选派挂职干部名册》、《挂职干部登记表》(纸质件1份,电子件发至指定邮箱)。编制在70人及以上的市级机关每一单位推荐2人,编制在69人及以下的市级机关每一单位推荐1人。每一区县(自治县)推荐3人。在报送挂职人选的同时,各区县、各部门同时报送愿意接收的挂职干部数量。
2.市级机关选派的干部年龄不超过45岁,乡镇选派的干部年龄不超过40岁(年龄计算至2010年7月底)。
3.市级机关选派的干部应具有大学本科及以上学历,乡镇选派的干部应具有大学专科及以上学历。
二、分配原则和职务安排
(一)分配原则
1.到乡镇挂职的人员,处级干部到区和县,科级干部到双桥区和县。为支持"两翼农户万元增收工程",今年市级机关到乡镇挂职重点向"两翼"地区倾斜,35岁以下年轻干部一般到边远艰苦区县。
2.市级机关正科级干部原则上挂任县(双桥区)属乡镇党政副职,副科级干部原则上挂任县(双桥区)属乡镇党政正职助理。
3.乡镇机关处级领导干部原则上挂任市级部门副处长,特别优秀的正处级领导干部可挂任市级部门处长,正科级领导干部原则上挂任处长助理。
4.挂职手续按干部管理权限办理,其中挂任乡镇政府正副职的须履行有关法定程序。
(五)人员到岗
8月底前,挂职干部到指定部门或区县组织人事部门报到后赴具体岗位开展工作。
四、干部管理及待遇
对挂职干部实行双重管理,以接收单位管理为主。挂职干部与原单位工作脱钩,是中共党员的要转组织关系,原工资、福利待遇不变。在挂职期间,挂职干部的年度考核由接收单位负责。挂职干部被派出单位提拔使用或调整工作岗位的,待挂职期满后到岗工作。
2024年事业单位年度考核登记表个人总结经典版(四篇)
2024年事业单位年度考核登记表个人总结经典版一、个人概况我是某事业单位的一名员工,从今年年初开始参与了年度考核工作。
在过去的一年中,我兢兢业业、努力工作,积极履行职责,取得了一定的成绩。
二、工作总结在过去的一年中,我主要从事以下工作任务:1. 工作职责的履行作为岗位的责任人,我充分理解并履行了我的工作职责。
我准确并及时地完成了上级领导交办的任务,始终保持了高度的责任感和敬业精神。
2. 业务能力的提升为了更好地胜任工作,我积极主动地学习、钻研业务知识,提升了自己的业务能力。
我参加了相关的培训、学习班,积极参与公司内部的经验交流和学习活动,不断提高自己的专业知识和技能。
3. 工作效率的提高在工作中,我注重提高工作效率,合理安排时间并制定详细的工作计划。
我采用科学的方法和技巧,快速高效地完成了各项工作任务,并保证了工作质量。
4. 问题解决能力的提升在工作中,我遇到了各种各样的问题和挑战,但是我勇于面对并积极解决。
我不仅能够独立思考问题,找出解决办法,还能与团队成员进行有效的沟通和协作,共同解决问题。
5. 团队合作能力的提升作为一个团队成员,我注重团队合作,积极与其他成员进行沟通和协作,共同完成工作任务。
在团队合作中,我充分发挥自己的能力,积极参与团队活动,为团队的发展做出了一定的贡献。
三、取得的成绩通过一年的努力工作,我取得了以下成绩:1. 工作任务的圆满完成我准确并及时地完成了上级领导交办的任务,并保证了任务的质量和效果。
我能够根据工作的具体情况,灵活调整工作方法和工作计划,确保任务的顺利完成。
2. 业务能力的提升通过一年的学习和实践,我提升了自己的业务能力,掌握了一定的专业知识和技能。
我能够独立处理工作中的问题,并提出合理的解决办法。
3. 工作效率的提高通过合理安排时间和高效的工作方法,我提高了自己的工作效率。
我能够在有限的时间内完成更多的工作任务,并保证工作质量不降低。
4. 团队合作能力的提升通过与团队成员的合作和沟通,我提高了自己的团队合作能力。
2023年公务员年度考核登记表个人总结(5篇)
公务员年度考核登记表个人总结1、强化理论学习,不断增强自身素质在开展创先争优活动中,除按照团统一安排参加各类培训学习、集中学习外,我利用业余时间读书看报,通过认真学习____和____、中央____工作座谈会议精神,进一步了解____的历史与发展的知识,增强了维护社会稳定信心和决心。
在学习期间,我把学习汉语作为一项首要任务,做到多看、多读、多说、多听、多写,按学习计划认真完成学习篇目。
在平时工作中不断与同事相互交流汉语学习,提高汉语交流水平,对不懂的问题及时地向老师和同事请教。
2、积极主动的参与挂职点的工作,提高工作能力.根据分工,本人负责工会的群众文化活动和档案资料工作。
在工作中严格要求自己,积极做好分管工作。
在工作中,一边积极主动学习同事们的先进工作方法,一边加强业务学习,不懂的地方及时向他们请教,不断充实自己的业务知识。
一是充分发挥自己的舞蹈特长,参与少数民族舞蹈培训班____期,使____余人舞蹈爱好者初步接触了____舞蹈。
从而,丰富了广大职工群众的业余文化生活。
二是积极参加各类文艺演出,发挥自己的才干,展示少数民族的优美舞姿,参加文艺演出____场,为____团广场文化进了自己的一份力量。
三是在整理工会工作档案工作中,积极主动收集材料,分类整理档案资料。
四是积极参加机关组织的锄草、打扫环境卫生、帮助困难职工摘西红柿和扫雪等活动____次。
3.积极参与连队生产管理工作自担任____连指导员助理后,本人深入连队进行调研,一是掌握了连队的基本情况。
____连现有人口____人,在册职工____人,现有耕地面积____亩。
____年种植棉花面积____亩:小麦____亩;玉米____亩;打瓜____亩,油葵____亩,食葵____亩,葫芦____亩。
职均收入____万元,人均收入____元。
二是主动向书记、连长及其他同志学习作物的种植及生长知识。
三是在连队期间,我克服无交通工具的困难,坚持每天到连队观看机车作业,了解苗期管理,了解团场职工种地的管理技术,从中学到许多知识。
挂职干部管理考核办法[指南]
挂职干部管理考核办法[指南]梁山县挂职干部管理考核办法(试行)第一章总则第一条为进一步加强对挂职干部的管理考核~推进干部挂职锻炼工作制度化和规范化~确保挂职干部深入实践、转变作风、磨炼意志、积累经验、提高能力、增长才干~根据有关规定~结合我县实际~制定本办法.第二条本办法适用于经县委或县委组织部确定选派的各类挂职干部、学习锻炼干部。
第三条挂职干部职务可安排担任上一个职级职务、同级职务或同级副职~不占所在挂职单位编制和领导职数。
挂职时间根据学习锻炼和工作需要可安排2个月至2年不等。
第二章职责任务第四条选派到乡镇,开发区、风景名胜区,挂职干部~主要做好以下工作:1、宣传贯彻党的各项路线方针政策~积极贯彻落实科学发展观~增强党在群众中的凝聚力和号召力。
2、深入开展调查研究~积极参加挂职乡镇,开发区、风景名胜区,开展的民主生活会、党组织生活会、学习培训等活动~积极帮助挂职乡镇,开发区、风景名胜区,寻找加快发展的新路子~在产业结构调整、促进农民增收、集体增收、各项社会事业发展等方面出谋划策~当好参谋。
3、认真向挂职乡镇,开发区、风景名胜区,党员、干部、群众学习~全面了解工作流程~积累工作经验~不断提高综合协调和处理复杂问题的能力。
4、充分发挥桥梁纽带作用~加强挂职乡镇,开发区、风景名胜区,与县直部门单位尤其是派出单位的交流协作~帮助解决实际问题~实现优势互补。
5、围绕中心工作~按照分工协助党(工)委、政府,管委会,抓好分管工作~列席党政联席会议.6、认真向农村党员、干部、群众学习~倾听基层呼声~了解群众意愿~如实反映各方面信息~为上级党委、政府决策提供参考和依据。
7、根据挂职乡镇,开发区、风景名胜区,的特点~选准工作突破口~至少开展,项创新工作~每年至少要完成2篇调研报告。
8、全面完成上级交办的其他工作任务。
政法系统挂职的干部还要按照县委组织部、县委政法委《关于公布政法系统挂职干部工作目标责任的通知》,梁组通…2009?36号,的要求~认真履行职责~确保目标任务的完成。
驻村干部官考核记录手册
驻村(队)挂职干部考核记实手册中共伊宁县委员会组织部印制考核记实手册(年度)单位:姓名:职务:使用说明一、为了切实做好驻村(队)挂职干部考核工作,根据考核工作“要坚持客观公正,实行领导与群众相结合,平时与定期相结合”的原则,特印制《驻村(队)挂职干部考核手册》,以下简称《手册》,供驻村(队)挂职干部记载平时的考核情况。
二、《手册》中的“年度工作目标”、“月度工作任务”由驻村(队)挂职干部以本村(队)年度工作目标为依据,结合本单位分解目标和个人职位职责、工作任务进行填写:“工作纪实”以驻村(队)挂职干部年度工作目标的完成情况及未能完成的工作任务和原因如实填写;“月工作记实分析”、“季度个人小结”由驻村(队)挂职干部从完成工作任务的进度、数量、质量、效率、共享与失误及改进措施等方面进行分析小结。
三、《手册》中的“季度工作人员考勤表”,先由驻村(队)挂职干部对当季工作情况进行自行评分,然后由乡镇(场)分管党建工作副书记根据驻村(队)挂职干部工作情况实行百分考评,也可采取民主测评的办法确定当季评分。
乡镇(场)应根据实际情况确立“季度工作人员考评表”中的相关分值,调整相关内容。
四、《手册》中的“季度评鉴反馈表”由乡镇(场)分管党建工作的党委副书记对被考核人在不同阶段的徳、能、绩、效、廉、学情况进行评鉴,肯定成绩,指出不足,提取改进工作建议。
五、《手册》中的“工作纪实”、“工作纪实分析”、“季度工作人员考评表”、“季度评鉴反馈表”作为年度考核的主要依据,县委组织部将不定期对《手册》的记载情况进行检查。
伊宁县驻村干部管理考核办法(试行)第一章总则第一条为更好地提高重点推进村挂职干部工作的积极性、主动性,加强重点推进村党组织建设,促进重点推进村经济社会快速发展,根据有关规定,结合我县实际,制定本办法。
第二条本办法适用于经县委或县委组织部确定选派的各类挂职干部、学习锻炼干部。
第二章职责任务第三条选派到村(队)挂职干部,主要做好以下工作:1、宣传贯彻党的各项路线方针政策,积极贯彻落实科学发展观,增强党在群众中的凝聚力和号召力。
在编工作人员年度考核表格(事业单位)
附件1-2上杭县事业单位工作人员年度考核优秀等次比例使用申报表—1—填表人:联系电话:备注:1.拟评定为优秀等次的人员数按四舍五入掌握;需要说明的情况请在呈报单位意见栏内写明;2.此表一式两份,呈报单位和审批机关各一份;3.呈报时请附表彰决定等有关材料复印件。
—2—附件2-22019年度事业单位考核人员简明情况登记表说明:1.本表一式二份,审核机关一份,填报单位一份;2. 本表应包含所有在编股级及以下工作人员。
对考核基本合格、不合格、不定等次、未参加考核人员请注明原因;3.身份栏内填写事业干部或事业工勤;—3—附件3-22019年度上杭县事业单位工作人员考核结果备案表单位:填报日期:201 年月日填表人:联系电话:填表说明:1.行政领导兼任专业技术职务的,按所执行的工资标准填报;2.此表一式二份,经批准后,一份审核机关留存,一份返还原单位;3.报此表时,应同时附上“被考核人员简明表情况登记表”和“年度考核基本称职(基本合格)、不称职(不合格)人员情况登记表”;4.“总计”=“小计1”+“小计2”—4—附件4-2实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表单位(盖章):考核期限:2019年度—5—注:1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印,存入本人档案。
培训教育情况,当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
—6—附件4-3上杭县机关(事业)工勤人员年度考核登记表单位(盖章):考核期限:2019年度—7—注:1.此表一式二份、统一用A4纸双面打印,存入本人档案。
培训教育情况,当年受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
—8—附件4-4上杭县年度考核基本称职(基本合格)、不称职(不合格)人员情况登记表(2019年度)—9—注:本表一式二份,审核机关一份,填报单位一份。
附件5-12019年度考核优秀等次人选征求意见表(涉及双重管理人员需填写)组织实施年度考核单位(盖章)—10—注:本表填报对象为2019年度考核拟评定为优秀等次且属双重管理或县直部门派驻乡镇非双重管理的股级及以下工作人员。
干部挂职管理办法
厅属各单位、厅机关各处室:《山西省交通运输厅干部双向挂职锻炼管理办法》已经厅党组会研究同意,现印发给你们,请结合本单位、部门实际,遵照执行。
二○一一年四月六日关于干部双向挂职锻炼管理办法第一章总则第一条为加强全省交通运输系统干部队伍建设,不断拓宽干部教育培养和实践锻炼的渠道,丰富干部阅历,提高干部的工作能力和水平,按照干部队伍“四化"方针和德才兼备的原则,根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等相关规定,结合实际,特制定本办法。
第二章挂职干部的选派第二条选派范围.厅机关公务员到基层单位挂职锻炼原则上从处级及以下公务员中选派;基层单位干部到厅机关挂职原则上从厅属单位副处级及以下干部中选派。
第三条挂职方式。
厅机关公务员到基层单位挂职锻炼原则上平职级安排,经党组会研究,确定挂职职务;基层单位干部到厅机关挂职锻炼原则上平职级或低职级安排。
第四条基本条件。
厅机关公务员到基层挂职应符合下列条件:(一)能够认真实践科学发展观,坚决拥护和贯彻执行党的基本路线、方针和政策,具有强烈的事业心和政治责任感,思想作风端正,具有一定的组织领导能力和专业知识.(二)处级干部年龄一般在40周岁以下,其他公务员年龄一般在35周岁以下,身体健康.基层干部到厅机关挂职应符合下列条件:(一)中共党员,政治素质良好,有正确的世界观、人生观、价值观,有大局意识,作风端正,遵纪守法,廉洁自律,有一定的专业知识,有责任感和事业心,工作能力强.(二)全日制大学本科及以上学历,具有三年及以上工作经历。
(三)副处级干部的年龄一般在40周岁以下,科级及一般干部的年龄一般在35周岁以下,身体健康.(四)与厅机关工作人员没有夫妻、直系血亲、三代以内旁系血亲或近姻亲关系。
第五条选派程序。
厅机关公务员到基层挂职应按照以下方法和程序进行:(一)提名。
提名采取组织安排和自愿报名相结合的方式进行。
其中组织安排是由厅人事处根据相关规定和实际工作需要,会同相关处室提名挂职人选;自愿报名是由厅机关符合条件的公务员,按照干部挂职的相关规定,结合自身素质锻炼的需要,申请到基层挂职锻炼。
《挂职锻炼管理办法》
《挂职锻炼管理办法》台学院发…xx‟45号关于印发《台州学院教师挂职锻炼管理办法(试行)》的通知各二级学院、各部门:《台州学院教师挂职锻炼管理办法(试行)》已经校长办公会议研究同意,现印发给你们,请遵照执行。
台州学院xx年9月28日台州学院教师挂职锻炼管理办法(试行)第一条为落实学校办学定位,提高教师实践技能,确保人才培养质量,实现人才培养目标,学校鼓励教师参加挂职锻炼。
第二条挂职锻炼是培养“双能型”教师的有效途径,是我校师资队伍建设的重要举措,各二级学院要制定相应计划,各职能部门要密切配合。
第三条挂职锻炼人选范围。
凡从事专业课教学工作的教师均属于应参加挂职锻炼的范围。
年龄在四十周岁以下,未在企业、医院、中小学等单位正式工作两年以上的中青年教师以参加全脱产挂职锻炼为主,其他教师以利用寒暑假或教学间隙时间参加挂职锻炼为主。
第四条挂职单位选择。
挂职单位原则上应选择台州地区范围内的行政企事业单位,由各二级学院选择落实,报人事处备案。
第五条挂职锻炼任务布置。
各二级学院要给参加挂职锻炼的教师制订科学合理的目标,布置实质性任务,并在《台州学院教师挂职锻炼协议书》中明确其通过该阶段的学习锻炼后,专业技术、实践能力上应达到的具体要求,即应完成的任务或取得的成果,并将完成情况作为考核的主要依据。
第六条挂职锻炼时间确定。
教师利用教学时间全脱产参加挂职锻炼的时间不得少于六个月,一般为1年,如挂职单位需要,且本人愿意,经个人申请、所在二级学院同意、学校批准可延长—2—一年,但最长不得超过2年。
教师在全脱产挂职锻炼期间原则上不能安排教学任务(在挂职锻炼单位指导学生毕业设计及校外实践的除外),如确实因教学需要,必须回校上课的,应安排在挂职单位上班时间以外。
教师利用寒暑假或教学间隙时间参加不脱产挂职锻炼的,以半年为一个申请周期,每个周期在挂职单位实际上班锻炼时间不少于一个月的,在认定“双能型”教师资格时实际工作时间可累计计算。
驻村干部年度考核表个人总结
驻村干部年度考核表个人总结近半年来,工作上尽心尽力。
但因个人能力不足、经验缺乏,在推进村内发展中存在诸多问题。
带领群众致富办法不多、统筹全村发展能力不够等等。
尽管如此,我不后退,坚持密切联系群众,把驻村工作尽最大努力做好。
以下是驻村干部年度考核表个人总结,欢迎阅读参考。
驻村干部年度考核表个人总结各位领导、党员、组长、村民代表,同志们:大家好!时间过得真快,转眼间我到村任总支第一书记有一年时间了。
一年来,在县委组织部、汤泉乡党委政府的正确领导之下,在县地税局和相关部门的大力支持下,在村两委同事的密切配合下,我按照选派工作“六句话”的目标要求,以科学发展观为指导,认真学习并贯彻执行党的“十八大”精神,团结带领村两委一班人,广泛依靠群众,从我村实际出发,扎实苦干,努力推进各项工作,取得了一定成绩。
现将具体情况汇报如下,请与批评指正:一年来开展的主要工作一、掌握村情民情,制订发展规划20PC年11月到村任职后,我在村两委的陪同下,花了近一个月的时间深入各组,广泛接触群众,与他们拉家常,倾听他们的心声,征求他们对村里工作的意见和建议,初步了解到了村情和民情。
苗石村共有16个村民小组,农户649户,全村户籍人口2156人,其中贫困户205户,贫困户人口629人,常年外出务工有800多人,村集体经济几乎没有,村民的主要收入靠外出务工。
总支下设两个支部,即苗石支部和东北冲支部,共有党员71名,村两委5人,平均年龄45岁。
村内尚有6个村民小组道路有待硬化,二道危桥、六道拦河堰和十几口当家塘以及XX多米引水渠需治理。
XX多亩火烧迹地有待开发,茶叶、毛竹虽有产量,但都形不成产业。
农作物以水稻、玉米、油菜等,由于人均只有不到4分亩地,粮食都是自产自销。
目前村已负债180万元。
掌握以上情况后,我认真地进行了分析,找到了存在的问题,同时也看到了发展的方向,在此基础上,及时召开系列会议,与大家一起梳理问题、理清思路、明确方向,编制《苗石村选派干部三年任期工作计划》和《汤泉乡苗石村20PC年工作计划》等,为今后各项工作明确了目标。
2024挂职干部年度考核个人工作总结
2024挂职干部年度考核个人工作总结2024年挂职干部个人工作总结一、总体概述在2024年度的挂职干部工作中,我按照上级的安排,积极履职、勤勉工作,努力为组织服务和产业发展做出了一定的贡献。
通过一年的实践和努力,我在工作方法和能力上都有了较大的提升。
二、工作内容与成果1. 组织协调工作在挂职期间,我主要负责协调组织内的工作,确保工作的顺利推进。
我与各部门密切配合,协助解决各类问题,提升了组织工作的高效性。
在组织内部协调方面,我积极主动沟通、协调各工作部门之间的关系,推动工作的有序进行。
2. 项目实施管理在挂职期间,我负责的项目实施管理得到了团队成员的认可和上级的肯定。
我制定了详细的项目实施计划,并通过有效的沟通和协调,确保项目进度符合预期。
在项目实施过程中,我发现并解决了一系列问题,保证了项目的顺利进行。
通过对项目的管理和推进,我取得了一定的工作成果。
3. 创新工作方法在挂职期间,我不断学习和思考,尝试创新工作方法,提升工作效率。
我通过学习新知识和技能,将其应用到实际工作中,取得了一定的效果。
在工作中,我充分发挥自身的专业优势,采用新的工作方法,提升了工作效率和质量,为组织的发展做出了积极的贡献。
4. 销售业绩提升在挂职期间,我积极主动地参与销售工作,并采取了一系列措施,提升了销售业绩。
通过与客户的深入沟通,我了解到客户的需求,并根据客户的需求推荐适合的产品。
同时,我也加强了与销售团队的协作,共同努力,提升了销售业绩。
三、存在的问题与不足1. 专业知识不够深入在挂职期间,我发现自己在某些专业知识方面还存在一定的欠缺,需要进一步加强学习和研究。
只有通过不断学习和提升专业知识,才能更好地适应工作的需求,为组织提供更好的服务。
2. 沟通能力有待提高在挂职期间,我在与他人沟通和协调方面还存在一些不足。
有时我没有准确表达自己的意思,导致沟通出现误解。
同时,我也应该更加细心地倾听他人的意见和建议,以便更好地进行沟通和协调。
挂职干部管理考核办法
梁山县挂职干部管理考核办法(试行)第一章总则第一条为进一步加强对挂职干部的管理考核,推进干部挂职锻炼工作制度化和规范化,确保挂职干部深入实践、转变作风、磨炼意志、积累经验、提高能力、增长才干,根据有关规定,结合我县实际,制定本办法。
第二条本办法适用于经县委或县委组织部确定选派的各类挂职干部、学习锻炼干部。
第三条挂职干部职务可安排担任上一个职级职务、同级职务或同级副职,不占所在挂职单位编制和领导职数。
挂职时间根据学习锻炼和工作需要可安排2个月至2年不等。
第二章职责任务第四条选派到乡镇(开发区、风景名胜区)挂职干部,主要做好以下工作:1、宣传贯彻党的各项路线方针政策,积极贯彻落实科学发展观,增强党在群众中的凝聚力和号召力。
2、深入开展调查研究,积极参加挂职乡镇(开发区、风景名胜区)开展的民主生活会、党组织生活会、学习培训等活动,积极帮助挂职乡镇(开发区、风景名胜区)寻找加快发展的新路子,在产业结构调整、促进农民增收、集体增收、各项社会事业发展等方面出谋划策,当好参谋。
3、认真向挂职乡镇(开发区、风景名胜区)党员、干部、群众学习,全面了解工作流程,积累工作经验,不断提高综合协调和处理复杂问题的能力。
4、充分发挥桥梁纽带作用,加强挂职乡镇(开发区、风景名胜区)与县直部门单位尤其是派出单位的交流协作,帮助解决实际问题,实现优势互补。
5、围绕中心工作,按照分工协助党(工)委、政府(管委会)抓好分管工作,列席党政联席会议。
6、认真向农村党员、干部、群众学习,倾听基层呼声,了解群众意愿,如实反映各方面信息,为上级党委、政府决策提供参考和依据。
7、根据挂职乡镇(开发区、风景名胜区)的特点,选准工作突破口,至少开展1项创新工作,每年至少要完成2篇调研报告。
8、全面完成上级交办的其他工作任务。
政法系统挂职的干部还要按照县委组织部、县委政法委《关于公布政法系统挂职干部工作目标责任的通知》(梁组通〔2009〕36号)的要求,认真履行职责,确保目标任务的完成。
挂职锻炼干部工作鉴定表
工作鉴定表
姓名:
挂职前职务:
挂任职务:
中共新疆维吾尔自治区委员会组织部
2015年2月
姓 名
性别
民族
籍 贯
出生年月
(岁)
参加工作
时间
学 历
毕业院校
及专业
入 党
时 间
挂职前职务
挂任职务
分管工作
挂职锻炼时间
年月日——年月日
自 我 鉴 定
本人签名:
年月日
挂职
单位党委(党组)意见
(盖章)
年 月 日
一式五份,A3纸双面印制、中缝骑订。
3、其他有关材料
二、需地州市提供材料
县市区、乡镇纪委对挂职干部廉洁自律方面的书面意见(一式五份)。
近三年年度考核情况
2012年
年度考核定等结果
优秀率
%
2013年
年度考核定等结果
优秀率
%
2014年
年度考核定等结果
优秀率
%
地州市(或县市区)党委组织部意见
(清单
一、需挂职干部本人提供材料
1、挂职干部工作总结
一般不少于3000字,一式五份,A3纸双面印制、中缝骑订。
2、挂职锻炼干部工作鉴定表
挂职年度考核个人总结
挂职年度考核个人总结背景介绍一年的挂职经历即将结束,回顾这一年来的收获和成长,我深感今非昔比。
在挂职工作期间,我负责了某某公司的某某项目,通过与团队成员的紧密合作和自身的努力,我取得了一些值得称赞的成绩。
在这篇个人总结中,我将分享我在这一年中的工作经验和反思。
工作内容及成果项目摸底与规划作为挂职生,我首先对项目进行了摸底和规划。
我仔细研究了项目的商业模式和市场潜力,并对项目的发展前景进行了分析。
通过与团队成员的讨论和沟通,我提出了一些建设性的建议,并制定了详细的项目规划。
项目管理与组织在项目执行阶段,我积极参与了项目的管理与组织。
我负责制定项目的工作计划、任务分配和进度跟踪,并确保项目按时完成。
我与团队成员保持密切的沟通和协作,及时处理和解决遇到的问题,并有效地调配资源,以保证项目的顺利进行。
业务拓展与合作除了项目管理,我还积极参与了业务拓展和合作。
我与客户进行了深入的交流和需求分析,了解客户的需求并提供解决方案。
通过积极引导客户,我成功地扩大了公司的市场份额,并与其他企业实现了合作共赢。
团队合作与沟通作为团队的一员,我注重团队合作与沟通。
我积极参与团队会议,共同讨论和解决问题,并及时向团队成员汇报工作进展。
我与团队成员保持良好的关系,积极分享经验和技巧,共同提升团队的业绩。
个人成长与反思在这一年的挂职经历中,我不仅收获了工作上的成绩,也成长了很多。
我学会了如何高效地组织和管理工作,如何与团队成员进行有效的沟通,如何与客户进行良好的合作。
我也意识到了自身还存在的不足之处,比如在解决问题时有时会过于追求完美,导致进度延误。
我会进一步加强自身的学习和提升,努力改进这些方面的不足。
对挂职经历的总结一年的挂职经历让我深刻体会到了工作的重要性和挑战。
通过这一年的努力,我不仅对项目管理和商业拓展有了更深入的理解,还提升了自身的组织能力和团队合作能力。
这一年的挂职经历对我个人来说是宝贵的财富,对我的职业发展起到了积极的推动作用。