宋代的教育

宋代的教育

宋代教育的主要内容

一、宋代的文教政策

二、北宋的三次兴学运动（教育改革）

三、宋代的书院

四、宋代的学校教育制度

五、朱熹的教育思想

一、宋代的文教政策

尊孔崇儒

提倡佛道

促进理学的形成和发展

宋代教育的主要内容

一、宋代的文教政策

二、北宋的三次兴学运动（教育改革）

三、宋代的书院

四、宋代的学校教育制度

五、朱熹的教育思想

二、北宋的三次兴学运动（教育改革）

（一）庆历兴学

（二）熙宁、元丰兴学

（三）崇宁兴学

（一）庆历兴学

●庆历兴学（P.173）

公元1044年（宋仁宗庆历4年），在范仲俺的主持下，北宋开始第一次兴学运动。

这次运动的主要措施包括3个方面：

1、令州县立学。

2、改革科举考试内容。

3、改革太学。

苏湖教法（分斋教学制度）

胡瑗，字翼之，人称安定先生。1035年被范仲淹任命为苏州、州学教授，后又任湖州主教。

胡瑗在苏湖两地教学时，改变当时崇尚辞赋之学风，重经义时务，设“经义斋”和“治事斋”分离教学。

经义斋：学习儒家经义；

治事斋：分设治兵、治民、水利、算术、堰水、讲武等，学生主修一科、副修一科，培养在某一方面有专长的技

•教育目标：明体达用

•意义：第一次按实际需要在同一学校内实行分科教学；实用学科取得了与儒学同等的地位；开了主修和副修制度的先声。

（二）熙宁、元丰兴学

●熙宁、元丰兴学

公元1070年（宋神宗熙宁3年），在著名改革家王安石的

持下，北宋开始第2次兴学运动。这次运动的主要措施包括四个方面：

1、改革太学，创立“三舍法”。

2、整顿地方学校。

3、颁定《三经新义》

《周官新义》、《诗经新义》、《书经新义》）作为统一教材。

4、设置专门学校

5、改革科举制度恢复与创立武学、律学、医学等专科学校。

太学三舍选察升补之法

将太学分为外舍、内舍和上舍三个程度不同，依次递升的等级。

外舍：定额700人，地方官学所送学生经考试合格者入学。每月一试，每年举行一次升舍考试，成绩第一、二等者再参考平时表现升入内舍。

内舍：定额300人，每两年举行一次升舍考试成绩为优、平者再参考平时表现升入上舍。

上舍：定额100人，每两年用科举考试的“省试法”考核，上等者免殿试直接授官，中等者免省试

“三舍法”是我国古代大学管理制度的一项创新，它在太学内建立严格的升舍考试制度，有利于人才的选拔和提高教学质量；同时在太学内融养士与选士于一体，极大地提高了太学的地位，对当时以及后来学校教育产生了深远影响。

王安石关于人才学说“教之、养之、取之、任之”

（三）崇宁兴学

●崇宁兴学

公元1102年（宋徽宗崇宁元年），蔡京主持了北宋的第3次兴学运动。这次运动的主要措施包括5个方面：

1、扩散太学规模

2、

在州、县两级普设学校，并在路一级设提举学事司进

行管理。

2、建立县学、州学、太学三级联系的学制系统。

3、新建辟雍，并扩大了太学的名额。

宋代教育的主要内容

一、宋代的文教政策

二、北宋的三次兴学运动（教育改革）

三、宋代的书院

四、宋代的学校教育制度

五、朱熹的教育思想

三、书院教育的产生和发展(请同学们结合书本内容观看视频)（一）书院产生的原因

（二）宋初六大书院

（三）北宋以后书院的发展

（四）书院的组织管理

（五）书院教学的特点

（一）书院产生的原因

书院产生于唐末，原因主要有以下三个方面：

1、官学衰落、士人失学

2、私人讲学的传统

3、佛教禅林的影响

（二）宋初六大书院

1、白鹿洞书院

2、岳麓书院

3、应天府书院

4、嵩阳书院

5、石鼓书院

6、茅山书院

1、白鹿洞书院

2、岳麓书院

3、应天府书院

4、嵩阳书院

5、石鼓书院

6、茅山书院

（三）北宋以后书院的发展

1、朱熹与南宋书院的发达

1179年，朱熹下令修复白鹿洞书院。次年修复后，朱熹亲自掌教，制定了著名的《白鹿洞书院揭示》，这是中国书院发展史上的第一个纲领性学规。

1194年，朱熹又对岳麓书院进行了修复

《白鹿洞书院揭示》

2、明代书院的发展

（1）明代书院的发展历程

明朝立国—孝宗弘治十八年（1505年）：沉寂；

（2）正德年间（1506—1521年）—嘉靖年间（1522—1566年）：兴盛；

（3）明中叶以后：禁毁。

东林书院

2、东林书院

（1）完备的讲会制度使之成为文化学术中心。

（2）密切关注社会政治，将讲学活动和政治斗争紧密结合起来。

东林名联

3、清代的书院

（1）清政府对书院的控制

控制书院的设立，掌握书院的经费控制书院的师长的选聘权

控制书院的招生和对生徒的考核2、清代书院的类型分化

以讲求理学为主的书院

以学习制艺（八股文）为主的书院以学习“经世致用”之学为主的书院以博习经史词章为主的书院