2007年各项学科(专业)竞赛获奖情况一览
2007年各项学科（专业）竞赛获奖情况一览
1.2007年全国大学生电子设计竞赛
2.第十一届“外研社杯”全国英语辩论赛
3.浙江省第二届大学生英语演讲赛暨2007年“CCTV”杯全国英语演讲大赛复赛
（浙江赛区）
4.北京第二届国际大学生英语辩论赛
5.浙江省第四届财会信息化大赛
6.浙江省第二届电子商务大赛
7.第三届全国大学生ERP沙盘对抗赛
8.第二届全国大学生广告艺术大赛
9.2007年全国大学生英语竞赛
10.第八届全国大学生英语演讲赛
11.第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛
12.宁波市高校大学生软件设计大赛
13.浙江省第六届大学生多媒体作品设计大赛
14.首届“坤和杯”浙江省大学生建筑设计竞赛
15.浙江省大学生高等数学（微积分）竞赛
16.“得力杯”首届潘天寿设计艺术奖
17. 浙江省电子商务大赛（电视精英赛）
高校大学生学科竞赛实施管理办法
高校大学生学科竞赛实施管理办法 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞
技能比赛获奖感言
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档技能比赛获奖感言，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 技能比赛获奖感言 技能比赛获奖感言 在学习、工作或生活中，我们心中难免会有一些新的想法，这时写感言就再好不过了。那么问题来了，应该如何写感言呢？下面是我们收集整理的技能比赛获奖感言，仅供参考，希望能够帮助到大家。 技能比赛获奖感言1 我是人力资源班的xxx,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！ 我参加企业大赛，获得第一名，我很高兴，也非常激动。能获得如此成绩真的是极其不容易。比赛前我们付出了很多，无论是汗水还是精力，这段时间是探索的过程，是付出的过程，是互
助的过程，是快乐的过程，更是收获的过程！其中的过程对于我们来说都是难以忘怀的！比赛中紧张的“对抗”，意外的发生，但团队表现出更多的是临危不惧，最终在我们团队默契的配合、认真的总结、思考、沉着应战的情况下，以总分第一名赢得此次比赛。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢默默支持我们的幕后工作者。在此，我要向所有曾经帮助、支持过我的校、系领导、同学、队友深深鞠上一躬，谢谢你们！我们很荣幸能够参加此次沙盘大赛，在前一阶段的努力下我们获得了可喜的成绩，接下来我们也将同样如此：浴血奋战，相互鼓励，全力以赴，能为将来其它比赛取得更好的成绩。 对此，我有三个非常深刻的感受： 第一、每一份私下的努力，都会获得倍增的回收，并在公众面前被表现出来。 第二、行动是成功之母，如果我们有好的想法，好的观念不去行动，不去实施，都是空想。 第三、向不可能挑战，只要我们具有明确的目标与超强的行动力，没有达不成的目标。 在参加此次大赛，我深刻体会到理论和实践结合的重要性，
岗位技能比赛获奖感言
岗位技能比赛获奖感言 获奖之后，我们大家需要获奖感言，这个时候，大家可以一起看看下面的岗位技能比赛获奖感言，欢迎借鉴！ 岗位技能比赛获奖感言1 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！ 我有幸代表兴隆宾馆，参加20xx年“好客兖州”星级酒店服务技能大赛，对此我倍感荣幸。经历了比赛的大风大浪之后，平静下来总结了整个过程的经验教训，在此谨谈谈我参加这次比赛的感受和体会。 这次比赛我幸运的获得了摆台技能组第一名，作为一名刚工作不久的新工作人员，能够获得这份殊荣，我感到很荣幸，心中除了喜悦，更多的是感动和感激。参加工作至今，正是一种家的温暖，领导和同事们的帮助与包容让我有机会在今天取得这样的一点成绩。 在此，首先感谢宾馆领导一直以来对我成长成才的关爱和期望，使我们能够在一个尊重劳动、重视人才的人文环境中得到更好更快的成长，其次感谢领导和同事们，在日常生活和工作中给予我的殷切关怀和无私帮助，使我的业务水平有了显著提高。在比赛过程中，领导和同事们不断给我信心，帮助我释放压力，才使我能够超常发挥，取得第一名的好成绩。作为一名普通工作人员，从备战到比赛，一路走到最后，我想将自己比赛的三个心得与大家一同分享： 第一个心得：目标不止，学习不辏一名合格的工作人员，不应仅仅满足于把自己眼前工作做好就行了，还要有想法、有追求、有好学上进的精神。仅满足于为工作而工作，我们是不可能成为一名优秀的服务者。所以，我们要让学习成为一种习惯，将做高级工作人员作为自己的目标，让自己经手的每项服务、每件工作都成为精品。
第二个心得：让工作成为快乐，让追求成为乐趣。每个人都有自己的梦想，都有自己的目标，但所有的梦想和目标都要靠快乐的工作来实现的。没有平和的心态工作快乐不起来；没有过硬的业务水平，工作快乐不起来；有了平和的心态和过硬业务水平，我们就能积极的参与竞争、愉快的迎接一切挑战。 第三个心得：以感恩之心回报宾馆。我们每个人的成长，都离不开兴隆宾馆这个大集体的精心呵护与关怀。这个“家”是我们生存与幸福的根基，需要我们大家共同的经营和维护。我们应该加倍的努力工作，以优异的成绩作为回报，做到“宾馆为我，我为宾馆”。在摆正工作态度的同时，积极参加各种技能培训，努力提升我们自身的业务能力，来更好的服务大众，为自己与兴隆宾馆争光。 感谢单位领导和同事们对我的信任、支持和鼓励，我由衷的感谢你们。人们常说，一粒种子，只有深深的根植于沃土才能生机无限，作为一名工作人员，只有置身于拼搏创业的***氛围，才能蓬勃向上。我一定不负众望，再接再励，做好、做优、做精本职工作，努力在业务上有更新的建树、有更大的提高，为兴隆宾馆的健康***发展贡献自己的力量！ 最后，祝各位领导和同事们工作愉快、身体健康。 谢谢大家。 岗位技能比赛获奖感言2 非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励，谢谢大家！ 第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学（北京、华东）、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队
大学生学科竞赛管理办法
大学生学科竞赛管理办法 （讨论稿） 大学生学科竞赛是推动教育教学改革，促进实践教学和人才培养模式改革创新，培养大学生综合素质和专业能力，提高创新精神和实践能力的群众性科技活动。为保证学生学科竞赛活动的规范化、科学化、制度化，促进竞赛成绩和管理水平提高，实现以赛促教、以赛促学的目的，特制定本办法。 一、竞赛宗旨 学科竞赛活动旨在营造校园科技文化氛围，构建大学生创新实践平台，培养大学生的团队合作精神、创新思维和解决实际问题能力，促进相应学科的课程教学改革，推进素质教育，造就知识、能力、素质协调发展、具有创新意思与创新能力的高素质创新应用型人才。 二、竞赛分类 大学生学科竞赛是指教育主管部门、省级及以上社会团体或行业协会，以及学校组织的各级各类结合学科和专业开展的群众性科技竞赛活动。大学生学科竞赛分为国际级、国家级、省级和校级学科竞赛；其中，由政府及其部门组织或认定的、影响较大的竞赛项目为A类赛事，由教指委或各级各类协会主办的竞赛项目为B类赛事。各级别竞赛具体界定如下： （一）国际级学科竞赛：指联合国教科文组织或其他国际学术团体组织的世界性学科竞赛。 （二）国家级学科竞赛：指国家政府部门或全国性学术团体组织的全国性学科竞赛，以及为国际级学科竞赛决赛而举行的区域选拔赛。 （三）省级学科竞赛：指省级政府有关部门或省级学术团体组织的全省性或跨省（区）的学科竞赛。 （四）校级学科竞赛：指以学校名义组织并行文公布的全校性学科竞赛。市级政府有关部门组织的的学科竞赛参照校级执行。 我校目前参加的学科竞赛详见《大学生学科竞赛项目参考目录》（附件2），新增项目由学科竞赛工作领导小组认定。 三、竞赛组织与管理 （一）学校成立大学生学科竞赛工作领导小组，组长由主管教学校长担任，相关职能部门和各二级学院负责人为成员，负责大学生学科竞
2012年度省级及以上学科技能竞赛主要获奖情况
2012年度省级及以上学科技能竞赛主要获奖情况 序号竞赛项目主办单位级别奖项 1 第五届全国三维数字化 创新设计大赛 国家制造业信息化培训中 心、全国三维数字化创新 设计大赛组委会、中国图 学学会 国家 级 一等奖 1项 2 第七届全国大学生“飞思 卡尔”杯智能汽车竞赛 教育部高等学校自动化专 业教学指导分委员会、飞 思卡尔半导体公司 国家 级 二等奖 1项 3 第五届全国三维数字化 创新设计大赛 国家制造业信息化培训中 心、全国三维数字化创新 设计大赛组委会、中国图 学学会 国家 级 三等奖 1项 4 第五届全国三维数字化 创新设计大赛 国家制造业信息化培训中 心、全国三维数字化创新 设计大赛组委会、中国图 学学会 省级 特等奖 3项 5 第五届全国三维数字化 创新设计大赛 国家制造业信息化培训中 心、全国三维数字化创新 设计大赛组委会、中国图 学学会 省级 一等奖 2项 6 第七届全国大学生“飞思 卡尔”杯智能汽车竞赛 教育部高等学校自动化专 业教学指导分委员会、飞 思卡尔半导体公司、安徽 省教育厅 省级 一等奖 4项 7 第七届全国大学生“飞思 卡尔”杯智能汽车竞赛 教育部高等学校自动化专 业教学指导分委员会、飞 思卡尔半导体公司、安徽 省教育厅 省级 二等奖 8项 8 第七届全国大学生“飞思 卡尔”杯智能汽车竞赛 教育部高等学校自动化专 业教学指导分委员会、飞 思卡尔半导体公司、安徽 省教育厅 省级 三等奖 4项 9 第三届安徽省百所高校 百万大学生科普创意创 新大赛 安徽省教育厅、共青团安 徽省委员会 省级 三等奖 1项 10 第三届安徽省百所高校 百万大学生科普创意创 新大赛 安徽省教育厅、共青团安 徽省委员会 省级 优秀奖 1项
职业技能竞赛获奖奖励条例
百度文库专用 上海工商外国语职业学院 关于教师指导学生参加职业技能竞赛获奖奖励条例 一、奖励目的 为充分调动广大教师的工作积极性，鼓励教师认真组织、热情指导学生参加各级各类职业技能竞赛，表彰带队与指导教师取得的工作业绩，全面展示学院的教学水平和学生的实际才华，进一步提升学院的知名度，特设立指导教师奖。 二、奖励范围 1．组织指导学生参加国家级或市级各类职业技能竞赛，学生获一、二、三等奖的指导教师。 国家级竞赛是指由教育部、社会保障部等部门组织的全国性竞赛；市级竞赛是指由市教委、市劳动局、市社会保障局等部门组织的全市性竞赛；参加华东地区或省际比赛获奖，按国家级比赛同名次奖金的80%计发。国家级行业协会组织的竞赛可相当于市级竞赛评奖；市级行业协会组织的竞赛以及其他各种名目、范围的竞赛经申请认定后，可按市级竞赛奖金的80%计发。 2．原则上一名教师可以同时指导多名学生，但同一学生的指导教师一般
不宜多于2人，所获奖金由两人分享。 3．外出参赛前，应在校园网下载并填写《上海工商外国语职业学院外出参赛申请表》，确定指导教师和由其指导的学生名单，经所在系（部）及教务处签署意见后，连同参赛通知书复印件交实训中心审核、同意，并初步认定等级。 三、奖励程序 1．指导职业技能竞赛奖可随时申报，于每年的6月、12月分两次统一审定颁发。 2．申请奖励的指导教师在校园网下载并填写《上海工商外国语职业学院指导职业技能竞赛奖申报表》，附获奖学生的获奖证书复印件，由所在系（部）负责人签字后，交实训中心。 获国家级一、二等奖或市级一等奖者须同时提交获奖证书原件，由实训中心彩色复印后存档。 3．对应每一项获奖须填写一份指导职业技能竞赛奖申报表。同一名教师指导的同一名学生获得不同等级奖项时，以学生所获得的最高奖项评定颁发教师指导奖。同一名教师指导不同学生获不同等级的奖，对该教师的指导奖可以累加计算颁发。 4．以学院名义组队参加的各级各类团体比赛，如有获团体金奖，团体银奖和团体铜奖的，可参照本条例规定的获得相应级别、相应等级奖项的奖金数加倍计算颁发。 5．实训中心对申报材料进行审核后，确定等级，并以适当方式予以公示，公示期为一周。 6．公示结束后，由学院党政联席会议审定最终奖励名单和金额，并在学校媒体上予以公布。 四．奖励办法 学院对参加职业技能竞赛获奖学生的指导教师除颁发证书外，同时给予对应所获奖项的级别和名次的奖金。奖励金额见下表：
做好学科竞赛总结及
关于做好学科竞赛总结及 进一步加强学科竞赛管理工作的通知 各学院： 学科竞赛作为大学生创新精神和实践能力的培养的有效载体之一，它在营造和丰富校园科技文化氛围，多方面、多途径拓展大学生的综合知识，激发大学生的学习兴趣与潜能，培养大学生自主创新意识、创新思维、实践动手能力和团队合作精神等方面起到了积极的作用。 近年来，我校不断加强本科创新教育平台建设，积极创造条件、支持、鼓励学生参加各级各类大学生学科竞赛活动。随着我校大学生创新训练基地13个创新训练室各项创新教育活动的逐步展开，各类学科竞赛已初具规模，且多项竞赛活动取得了优异的成绩。目前，学校组织和已经认定的学科竞赛有：大学生数学建模竞赛、大学生电子设计竞赛、大学生机械设计竞赛、全国周培源大学生力学竞赛、大学生智能汽车竞赛、结构设计大赛、医学临床技能大赛、大学生英语竞赛、ERP沙盘模拟对抗赛、ACM程序设计大赛等项目。 为了进一步规范学科竞赛的组织与管理，增强学科竞赛的效果，发挥竞赛的影响力和辐射作用，鼓励更多学生参与，扩大受益面，并以此推进教育教学改革，促进良好学风建设，努力形成领导重视、参与广泛、组织规范、成效显著的创新教育工作长效机制。现对我校近三年学科竞赛工作进行认真总结和统计，对学科竞赛项目予以梳理和认定。具体要求如下。 一、请各学院围绕本学院承办、协办、参与的各级各类学科竞赛的组织发动、培训辅导、竞赛成绩、工作特色，以及下阶段工作思路等，认真做好近三年来学科竞赛工作总结。 二、在此基础上，填写《石河子大学学科竞赛项目简况表》，完成《学科竞赛简介》。具体见附件一、二样表。 三、填写要求 1、学科竞赛简介包括竞赛项目介绍和近三年开展竞赛工作取得的成绩或获奖情况两部分。 2、要求学科竞赛项目简介简明扼要。内容包含竞赛的目的、意义、主办单位、承担单位等。 3、近三年来开展学科竞赛工作成绩和获奖情况，要求以统计表或文字附代表性图片（不少于2张、不超过5张，图片格式为jpg）的形式展示。要求表格要有表头，图片要附有说明性文字。“学科竞赛简介”每项内容不超过A4纸张两页。 4、如两个学科竞赛项目相近，且竞赛既有校级竞赛又有国家级竞赛时，需作为两个竞赛项目分开填写；如同一学科竞赛项目经校内选拔参加自治区或兵团比赛之后再推荐参加国家级竞赛时，只作为一个竞赛项目（国家级）填写。 5、为全面总结我校学生在学科竞赛中取得的成绩，进一步推进我校学科竞
技能竞赛 表彰通报
技能竞赛表彰通报 表彰是一个褒义词，是对人的一种赞美和肯定，下面学习啦小编给大家带来技能竞赛表彰通报，供大家参考! 关于表彰2013年全省青年职业技能大赛获奖个人和集体的决定 发布单位:共青团江苏省委 各团市委，各市人力资源和社会保障局，各省部属企业、科研院所团委： 在各级团组织、人力资源和社会保障部门的精心组织下，在各有关单位的积极配合下，2013年全省青年职业技能大赛取得了圆满成功。各位参赛选手在比赛中顽强拼搏、奋勇争先，表现出精湛的职业技能和良好的精神风貌，充分展示出江苏青年职工不畏困难、勇攀高峰的时代风采。 为表彰先进，激励全省青年职工不断提升职业技能水平，团省委、省人力资源和社会保障厅决定，对在本次大赛单项决赛中获得各工种前六名的朱素莲等18名选手，授予“江苏省技术能手”和“江苏省青年岗位能手”称号;晋升陈玉祥等9位选手为技师;对获得各工种前三名的选手颁发奖金;对获得全省青年职业技能大赛团体前六名的盐城市代表队等6个代表队颁发证书和奖金;对工作成绩突出的徐州团市委、徐州市人力资源和社会保障局等31个单位、孟伟等33名同志，分别授予全省青年职业技能大赛优秀组织奖
(集体奖)、全省青年职业技能大赛优秀组织奖(个人奖)。 希望受到表彰的选手珍惜荣誉，再接再厉，苦练技能，不断提升个人的职业技能水平。希望全省青年职工以获奖选手为榜样，立足岗位，认真学习，不断掀起学练技能的新高潮。希望全省各级团组织、人力资源和社会保障部门继续开展好“青工技能振兴计划”的各项工作，积极组织开展各级各类青年职业技能大赛，为造就一支高素质的技术工人队伍、为又好又快地推进“两个率先”贡献力量! 附件：1.2013年全省青年职业技能大赛各工种前六名选手名单 .“江苏省技术能手”、“江苏省青年岗位能手”名单 .2013年全省青年职业技能大赛团体前六名名单 .2013年全省青年职业技能大赛优秀组织奖(集体奖)名单 .2013年全省青年职业技能大赛优秀组织奖(个人奖)名单 .晋升为技师选手名单 共青团江苏省委 江苏省人力资源和社会保障厅 2014年1月14日 关于对技能竞赛获奖单位和个人进行表彰的通报发布日期：014-10-27
大学生学科竞赛种类调研明细
大学生学科竞赛种类调研明细目录： 全国大学生数学建模竞赛 5 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） 6 全国大学生数学竞赛 6 丘成桐大学生数学竞赛 7 国际大学生物理竞赛 7 中国大学生物理学术竞赛（CUPT） 8 南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） 9 国际全局轨道优化竞赛 9 全国深空轨道设计竞赛 10 全国大学生英语竞赛 10 国家大学生创新性实验计划 11 挑战杯系列赛事 13 大学生学术科技作品展 15 基础学科论坛 15 学生学科竞赛项目一览表：
全国大学生数学建模竞赛 主办： 教育部高等教育司中国工业与应用数学学会(CSIAM) 校管理部门： 教务处 校承办单位： 数学系 竞赛时间： 每年9月 竞赛简介： 数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。我国大学生数学建模竞赛是面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。其宗
旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展势头。 竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 竞赛形式为全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行；竞赛一般在每年9月末的三天内举行。大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。研究生不得参加。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） 主办： 美国数学及其应用联合会 竞赛简介： 美国大学生数学建模竞赛每年的比赛时间一般定在二月初，需要通过官方网站报名，而且需要有固定的指导教师。 竞赛简介：美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM），是一项国际级的竞赛项目，为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。
关于纳德杯大学生公文写作技能竞赛初赛获奖情况的通报.doc
01-安全生产方针目标管理制度1 安全生产方针和目标管理制度 1.目的 为保证公司安全生产管理工作方向正确，目标清晰，指标适宜，特制定本制度。 2.适用范围 适用于公司各项经营活动中的安全前置审查。 3.引用文件 《中华人民共和国安全生产法》 《企业安全生产标准化基本规范》 4.管理职责 4.1公司安全生产委员会负责制定安全生产方针和目标； 4.2公司安全处负责安全生产方针和目标的监督考核； 5.内容及要求 5.1安全生产方针与目标 5.1.1公司遵循《安全生产法》规定“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，加强教育、预防为主，强化责任、细化措施，安全发展、重在落实，建立健全安全生产责任制度，
完善安全生产条件，确保安全生产。 5.1.2安全生产目标和主要指标 1）总体目标 公司以“预防为主，消除隐患，落实措施，标本兼治，坚决杜绝重特大事故，遏制较大事故，减少一般事故和人员伤亡、财产损失”为安全生产目标；同时，根据行业管理的有关规定，设计适于公司安全生产目标的指标体系如下： 1、行车责任事故率不高于0.1次／车； 2、责任事故死亡率不高于0.02人／车； 3、责任事故受伤率不高于0.05人／车； 4、营运车辆二级维护执行率100%； 5、GPS完好率100%； 6、维修车辆出厂合格率100%； 7、质保期内维修车辆返修率低于5%； 8、售票差错率低于5‰； 9、三品查验率100%； 10、服务质量：投诉企业服务质量的次数不高于0.02次／车，省级及以上新闻媒体报道企业重大服务质量事故不高于2件，行业主管部门对公司不规范经营行为进行处罚的次数不高于
2013全国职业院校技能竞赛获奖名单
附件2 2013年全国职业院校技能大赛高职组获奖名单 一、会计技能 1.会计技能(团体项目共72人) 一等奖 序号代表队学校姓名优秀指导教师 1 四川省四川财经职业学院彭思琴党爱/陈云奇 2 四川省四川财经职业学院沈于涵党爱/陈云奇 3 四川省四川财经职业学院刘影党爱/陈云奇 4 四川省四川财经职业学院杜利凤党爱/陈云奇 5 广东省广州番禺职业技术学院邱春燕黄玑/陈锦华 6 广东省广州番禺职业技术学院蔡冰清黄玑/陈锦华 7 广东省广州番禺职业技术学院张咏丹陈锦华/黄玑 8 广东省广州番禺职业技术学院罗曾网黄玑/陈锦华 9 湖南省湖南商务职业技术学院刘金铃周伟华/洪娟 10 湖南省湖南商务职业技术学院吴美霞周伟华/洪娟 11 湖南省湖南商务职业技术学院谭斐周伟华/洪娟 12 湖南省湖南商务职业技术学院张昊周伟华/洪娟 二等奖 序号代表队学校姓名 1 河南省河南财政税务高等专科学校王潞 2 河南省河南财政税务高等专科学校王星 3 河南省河南财政税务高等专科学校刘朋云 4 河南省河南财政税务高等专科学校刘改 5 山西省山西金融职业学院陈佳谞 6 山西省山西金融职业学院郝高艺 7 山西省山西金融职业学院刘丹丹 8 山西省山西金融职业学院马俊艳 9 江苏省江苏财经职业技术学院计梦梦 10 江苏省江苏财经职业技术学院韦燕 11 江苏省江苏财经职业技术学院吴敏 12 江苏省江苏财经职业技术学院王彩娟 13 宁夏回族自治区宁夏财经职业技术学院金晓丹 14 宁夏回族自治区宁夏财经职业技术学院魏红 15 宁夏回族自治区宁夏财经职业技术学院夏琪 16 宁夏回族自治区宁夏财经职业技术学院程莉
大学生学科竞赛管理办法
大学生学科竞赛管理办法 为了推动学校课程体系和教学内容的改革，提高大学生创新意识和实践能力，激励大学生主动拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质，在不影响正常教学的前提下，学校鼓励全校学生和教师参加学科竞赛。为调动师生参赛积极性，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，结合学校实际特制定本办法。 一、竞赛项目的组织与管理 1.学校奖励委员会是大学生学科竞赛的决策与领导机构，负责大学生学科竞赛项目审定、奖励审批及重大事项决策。 2.教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度，接收各单位每年参加学科竞赛项目的申请并交学校奖励委员会审定，编制每年的学科竞赛专项经费预算,以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。 3.设备处协助落实竞赛所需实验条件。 4.学科竞赛项目的具体组织实施和管理工作由承办单位负责。承办单位在接到参赛通知后，应及时研究并提出参赛方案，做好经费预算，落实专人负责竞赛的组织、宣传、管理和参赛工作，并为参赛学生提供参赛所需的必要条件和进行赛前训练。需要教师指导的学科竞赛，应指派教师具体负责竞赛指导工作。 5.加强竞赛指导教师队伍的建设。有关教学单位要建设一支具有高度责任心、较高业务水平和相对稳定的学科竞赛指导队伍，以保证学科竞赛取得好成绩。 6.每次参赛后，各承办单位要认真做好工作总结和有关的管理与存档工作并将书面总结上报教务处，保持工作的延续性，并注意发挥参赛人员的带动作用和参赛项目的辐射作用。 二、竞赛项目类别 1.重点支持学科竞赛项目：指教育部、工业与信息化部、科技部、团中央等政府部门主办的或全国性学会、团体等机构举办的范围广、规模大、在国内享有高声誉、举办
第四届全国数控技能大赛决赛获奖选手和获奖赛区名单
第四届全国数控技能大赛决赛获奖选手和获奖赛区名单 第四届全国数控技能大赛全国决赛工作已圆满完成，在裁判员和专家的共同努力下，第四届全国数控技能大赛全国决赛的试卷评判和实操工件检测工作全部顺利结束。经第四届全国数控技能大赛组委会研究决定，将各工种各组别前五名选手及获奖赛区名单公布如下: 一、职工组 （一）获得数控车工前五名选手: 王思明滕超李壮斌刘朝周海伟 （二）获得数控铣工前五名选手 温石化顾百灵卢磊林金盛蔡文斌 （三）获得加工中心四轴前三名选手 邝幸胜崔小建周大华 （四）获得职工组加工中心五轴第一名选手 郎永兵麻庆华 二、教师组 （一）获得数控车工前五名选手 陈海凡余远杰谢学浩龙吉业阚世元 （二）获得数控铣工前五名选手 徐锐王庆龙温树彬练军峰李业校 （三）获得加工中心四轴前三名选手 冯迎超姚楚郴王君 （四）获得教师组加工中心五轴前二名选手 周金东何越进 三、学生组
（一）获得高级技工学校组数控车工前五名选手刁文海宋乾坤卢炳芳孙能科高明（二）获得高级技工学校组数控铣工前五名选手钱帅贺陈挺韩亚郭珍明张志立（三）获得高级技工学校组加工中心四轴前三名选手 周春然蔡宁峰王欣雷 （四）获得高职组数控车工前五名选手 陈明辉盛国栋巫晓金王巍王丹剑 （五）获得高职组数控铣工前五名选手 马宇峰贾鲁吴传权孙成国刘振锋 （六）获得高职组加工中心四轴前三名选手 王林超许琪东梁景律 （七）获得中职组数控车工前五名选手 杨沛蔡嘉宾施益奇李新宽周清 （八）获得中职组数控铣工前五名选手 谷占斌潘小春孙晓伟钟波李亚东（九）获得学生中职组加工中心四轴前三名选手 王泽民周晓冬叶宏杰 （十）获得学生加工中心五轴前二名选手 郑伟浩张宇峰 四、获奖赛区 （一）获得团体一等奖赛区：
西安交通大学大学生学科竞赛管理办法
西安交通大学大学生学科竞赛管理办法 西交教〔2013〕46号 第一章总则 第一条大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学校课程体系和教学内容的改革，激励大学生主动学习、拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质。为鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，制定本办法。 第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号)的总体规划和当年度教育部、财政部批准的大学生学科竞赛资助项目确定。 第三条学校将参赛学生涉及不同学科专业、规模较大、在国内享有较高声誉、举办历史悠久的学科竞赛项目作为重点支持项目，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等；将举办时间较短，参赛学生学科专业较为单一、规模较小的学科竞赛项目作为一般支持项目。 新增重点支持项目由教务处组织专家认定。 第四条新增学科竞赛项目，须在接到竞赛组委会正式通知后一周内填写《西安交通大学大学生新增学科竞赛申报表》（附件1），向教务处申报，经批准后依照本办法管理。 第五条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合原则，坚持群众性原则。 第二章组织领导 第六条校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门或有关学科相应竞赛组委会主办；校级学科竞赛由教务处主办。所有学科竞赛由学院、工程坊等相关单位承办（以下简称为承办单位）。 第七条为保证各项学科竞赛工作的顺利进行和规范管理，承办单位的教学副院长或主管领导应为学科竞赛的负责人（以下简称为承办单位负责人）。学科竞赛专家组成员和指导教师由承办单位选定。 第八条教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，编制每年的学科竞赛专项经费预算,以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。 第九条教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度。 第三章管理与实施 第十条教务处按照学科竞赛主办单位的要求，做好各类学科竞赛的组织、安排与协调工作，
2018年大学生学科竞赛管理办法
2018年大学生学科竞赛管理办法 大学生为了有一个好的简历，以及丰富的阅历，会经常参加竞赛，对于竞赛你有什么管理办法？这里给大家带来的是2018年大学生学科竞赛管理办法，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！ 第一章总则 第一条大学生学科竞赛是面向大学生的群众性科技活动，目的在于推动学校课程体系和教学内容的改革，激励大学生主动学习、拓展知识面，提高大学生的实践能力和创新能力，培养大学生的专业能力和综合素质。为鼓励全校学生和教师参加学科竞赛，提高竞赛水平，规范学科竞赛的组织管理，制定本办法。 第二条本办法所指的学科竞赛范围依据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》的总体规划和当年度教育部、财政部批准的大学生学科竞赛资助项目确定。 第三条学校将参赛学生涉及不同学科专业、规模较大、在国内享有较高声誉、举办历史悠久的学科竞赛项目作为重点支持项目，如全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生电子设计竞赛等；将举办时间较短，参赛学生学科专业较为单一、规模较小的学科竞赛项目作为一般支持项目。
新增重点支持项目由教务处组织专家认定。 第四条新增学科竞赛项目，须在接到竞赛组委会正式通知后一周内填写《xx大学大学生新增学科竞赛申报表》（附件1），向教务处申报，经批准后依照本办法管理。 第五条学科竞赛的组织坚持基础理论与实践应用相结合原则，坚持群众性原则。 第二章组织领导 第六条校级以上学科竞赛由国家或省部级有关部门或有关学科相应竞赛组委会主办；校级学科竞赛由教务处主办。所有学科竞赛由学院、工程坊等相关单位承办（以下简称为承办单位）。 第七条为保证各项学科竞赛工作的顺利进行和规范管理，承办单位的教学副院长或主管领导应为学科竞赛的负责人（以下简称为承办单位负责人）。学科竞赛专家组成员和指导教师由承办单位选定。 第八条教务处负责确认学校参与的学科竞赛项目，编制每年的学科竞赛专项经费预算,以及根据预算对各承办单位申报的参赛活动预算经费进行审批。审批后的经费预算，将作为学科竞赛活动相关费用的报销依据。 第九条教务处负责制定和修订学科竞赛管理办法等有关管理规章制度。 第三章管理与实施
大学生学科竞赛种类调研明细
大学生学科竞赛种类调研明细 目录： 全国大学生数学建模竞赛 (5) 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM） (5) 全国大学生数学竞赛 (6) 丘成桐大学生数学竞赛 (7) 国际大学生物理竞赛 (7) 中国大学生物理学术竞赛（CUPT） (8) 南京大学青年物理学家锦标赛（NYPT） (9) 国际全局轨道优化竞赛 (9) 全国深空轨道设计竞赛 (10) 全国大学生英语竞赛 (10) 国家大学生创新性实验计划 (11) 挑战杯系列赛事 (13) 大学生学术科技作品展 (15) 基础学科论坛 (15)
学生学科竞赛项目一览表：
全国大学生数学建模竞赛 主办： 教育部高等教育司中国工业与应用数学学会(CSIAM) 校管理部门： 教务处 校承办单位： 数学系 竞赛时间： 每年9月 竞赛简介： 数模竞赛是由美国工业与应用数学学会在1985年发起的一项大学生竞赛活动。我国大学生数学建模竞赛是面向全国高等院校的、每年一届的通讯竞赛。其宗旨是：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。1992载在中国创办，自从创办以来，得到了教育部高教司和中国工业与应用数学协会的得力支持和关心，呈现出迅速的发展势头。 竞赛内容一般来源于工程技术和管理科学等方面经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过普通高校的数学课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 竞赛形式为全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式，以相对集中的形式进行；竞赛一般在每年9月末的三天内举行。大学生以队为单位参赛，每队3人，专业不限。研究生不得参加。每队可设一名指导教师（或教师组），从事赛前辅导和参赛的组织工作。 美国大学生数学建模竞赛（MCM/ICM）
技能竞赛获奖感言
技能竞赛获奖感言 非常感谢论坛给我课堂外良好的学习场所，感谢max老师和裴大哥的教导和鼓励，谢谢大家！ 第一届全国大学生地质技能竞赛在成都理工大学隆重举行。有来自中国地质大学（北京）、中国地质大学（武汉）、北京大学、吉林大学、中山大学、中国矿业大学、中国石油大学（北京、华东）、山东科技大学、长安大学等24所著名高校和江西应用技术职业学院等2所高职院校在内的61支参赛队共计183名选手参加比赛。在为期两天的竞赛中，我们与本科生同台竞技，我队（黄宇兵、罗智勇、张育芳）在地质标本鉴定项目中荣获二等奖（总成绩名列第三，二等奖中名列第一）。 当得知获奖时我内心充满了喜悦和自豪，但是现在，我更多的感觉是一份责任和压力。人要懂得感恩。暑假8月至10月三个月中，老师花了非常多的血教育我们，他们抽着自己紧少的时间来给我们备课，然后每天给我们无私的培训，有时请优秀学长给我们讲解mapgis 软件操作及做经验交流。在培训期间老师给我们提供了最好的后勤服务，还给我们学习之处总结出了很多非常宝贵的实战经验，此外，不
光把我们引进了地质之门，还经常请我们吃饭，和我们聊天，我们学到了很多课堂之外的东西。想对他们说声：老师，您辛苦了！ 今天我主要是和大家分享一下我竞赛后的一些心得体会。经过培训，我对地质有了更深的了解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，而我也在一点点的努力中前进。我系统的学习了mapgis软件应用、野外填图及地质图的连绘、岩矿鉴定、古生物化石鉴定、探槽编录和钻孔岩心编录等知识，学习了地质的相关理论等等很多东西。 快要到比赛的时间了，我们放弃了休息的时间，团队3人全力准备比赛，参加了3个月的“魔鬼式”集中训练。我们付出了很多的努力，一切就等比赛来证明我们的实力。竞赛两天，更像一场梦。我们在梦境中追逐，挑战自我，在连续作战、极度疲惫的情况下，坚持不懈地完成了比赛。一份耕耘，一份收获。最终，我们队获得了二等奖。 下面和大家交流一下我竞赛的心得体会吧，我总结了一下3点： 团队协作，勇于纰漏，互补不足 要有强烈的责任心和将此到底的毅力
最新最全-最新全国大学生学科竞赛分类名单(6大教育部赛事)
大学生学科竞赛分类名单 序 号 类别学科竞赛名称学科竞赛主办单位分类说明 1 A类大学生数学建模大赛教育部高教司、中国工业与应用数学学会A类赛事： 由教育部主 办、影响大； B类赛事： 由省教育厅 主办； C类赛事： 由教指委或 全国性学会 （协会）主 办. 2 大学生电子设计竞赛教育部高教司、信息产业部奇数年开展国家级竞赛，偶数年开展省级竞赛 3 大学生机械设计大赛教育部、财政部 4 计算机仿真大赛教育部高教司委托全国计算机仿真大奖赛组委会 5 大学生结构设计竞赛教育部、财政部 6 工程训练中心综合能力 竞赛 教育部高教司 7 B类物理实验创新设计大赛教育厅主办，华中科技大学承办 8 “飞思卡尔”智能车大 赛（华南赛区） 教育部高等学校自动化专业教学指导委员会 9 SOPC电子设计竞赛全国大学生电子设计竞赛湖北赛区组委会和美国ALTERA公司共同负责 10 化学实验技能竞赛省教育厅主办 11 生物学实验技能大赛省教育厅主办，武大和省高校生物学科学示范中心联席会共同承办 12 中南地区高校土木工程 专业结构力学竞赛（湖 北赛区） 华南理工大学主办 13 美术与设计大展省教育厅、省文化厅 14 师范生教学技能竞赛教育厅主办、高校师范教育联盟承办、华中师范大学组织实施 15 C类全国大学生数学竞赛中国数学会（分专业组和非专业组） 16 全国软件专业人才设计 与开发大赛 工信部主办、教育部和中国软件行业协会协办、 北大承办 17 大学生网络商务大赛中国互联网协会
18 先进图形技能大赛教育部高等学校工程图学教学指导委员会、中国工程图图学学会 19 全国大学生英语竞赛高校外语教学指导委员会
岗位技能竞赛获奖集体和个人的决定
大理市人口和计划生育局关于表彰人口 计生系统技术技能竞赛获奖人员的决定 大理经济开发区、旅游度假区、各乡（镇）计生办： 为加快提升全市人口和计划生育系统干部职工队伍的业务水平和综合素质，进一步提高本系统工作人员的政策法规水平和计划统计本领，充分调动大家的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，形成全市计生系统“学技术、练速度、当标兵”的良好氛围，市人口和计划生育局开展的统计岗位技能竞赛活动顺利结束了。全市共有12个单位的24名选手参加比赛，竞赛活动在组委会的精心组织下，经过全体参赛选手共同努力，圆满而出色地完成了各项赛事。竞赛中，各参赛选手沉着冷静，争分夺妙，奋勇当先，赛出了风采，赛出了水平，表现出了精湛的职业技能和良好的精神风貌。根据竞赛实施方案，经市人口和计划生育局研究决定，对以下人员进行表彰： 一、个人总成绩获奖名单 一等奖：凤仪镇计生办#####（奖金500元） 二等奖：下关镇泰安社区宣传员####，上关镇计生办####（奖金各300元） 三等奖：凤仪镇庄科村委会#####，双廊镇计生办#### 二、乡（镇）级统计员获奖名单 （一）理论笔试统计员获奖名单
第一名：（奖金500元） 第二名：（奖金300元） （二）上机操作统计员获奖名单 第一名：（奖金500元） 第二名：（奖金300元） （三）现场制作报表统计员获奖名单 第一名：（奖金500元） 第二名：海（各奖金300元） 三、村（居委会）级宣传员获奖名单 （一）理论笔试宣传员获奖名单 第一名:镇泰安社区宣传员霞（奖金500元） 第二名：银镇阳波村委会宣传员云（奖金300元） （二）上机操作宣传员获奖名单 第一名：凤镇庄科村委会宣传员黄串（奖金500元） 第二名：下镇泰安社区宣传员苏霞（资金300元） （三）现场制作报表宣传员获奖名单 第一名：凤镇庄科村委会宣传员黄林（奖金500元） 第二名：下镇泰安社区宣传员苏泽（奖金300元） 希望以上获奖的单位和个人继续发扬成绩，再接再厉，再创佳绩。全市计生系统工作人员要以他们为榜样，进一步提高对本系统工作的认识，不断提高业务水平，扎实做好本职工作，为群
2017年学科竞赛学生奖励一览表
2017年学科竞赛学生奖励一览表 序号竞赛名称获奖级别学生姓名奖励金额 1 第十二届研究生电子设 计大赛全国一等奖王斌张雄杨玲王宇3000 2全国二等奖冷明全李璐申丹王晓凡2000 3全国三等奖史栋毅成慧敏万英英 郑列李彬 1000 4省级二等奖唐小珠邱顺贺刚 叶泉浩王兵 500 5省级二等奖吴宇凡乔坤高华芳 崔震李鹏 500 6省级二等奖王鉴钊张丽娟王星富 杨晓贾政委 500 7省级二等奖张达亿罗海龙甘源滢 张楠姜丽萍 500 8省级二等奖刘西安陈萍刘转 刘兆昆杨婧翌 500 9省级二等奖杨晓龙关静刘岩李伟强500 10省级二等奖陈龙张生林陈娇张娇500 11省级二等奖王丽娟刘蕾熊浏 张晶张译方 500 12省级二等奖赵佳佳郑向秀张彬彬 魏美丽吕国强 500 13省级二等奖楚航刘然罗青平 胡明月李银娣 500 14省级三等奖郭向前李祺王伟 万丹边松岩 300 15省级三等奖王雒瑶李清格王侦倪李凌云300 16省级三等奖贺炜原艺博齐凤 崔瑜李少辉 300 17省级三等奖王永超孙娅娅姜海潮 韩宏军万咪 300 18省级三等奖丁培培孙亚王辉 李培培詹文霞 300 19省级三等奖李辉袁涛吴旬伟陈禄尧300 20省级三等奖吴文杰王煜亮李林 郑亚红王杏卓 300 21省级三等奖叶云舟何健安刘清 袁鹏程张文乐 300
22省级三等奖史豆豆杨见栗芝张镇海300 23省级三等奖吴凯杨晓东王欢300 24省级三等奖王钰楠姬玉夏鹏300 25省级三等奖杨飞雷晓龙皇甫王欢 郭晨彤李清馨 300 26省级三等奖李幸张晓蕊张晗 柯昌稳李颖 300 27省级三等奖韩佳佳彭甲勇郑宇 刘燕峰杨宏兴 300 28省级三等奖秦栓栓仇小花吴琼张荣300 29省级三等奖张甜连静武世雷韩凯300 30省级三等奖王丽静李飞过邱欢 解彦强申文娟 300 31省级三等奖刘磊李维校王昆 崔志诚赵毅 300 32 大学生数学建模竞赛省级一等奖孙云杰高燕杨楚雄1000 33省级二等奖蒋兆悦韩龙龙拓淑馨500 34省级二等奖肖浩杨昊淞齐甜琳500 35省级二等奖黄港港裴雪皓翟如月500 36省级二等奖张琪付琼王丹500 37省级二等奖黄宇渊姜旭张俊良500 38省级二等奖周春礼邓成昆杨帆500 39省级二等奖杨弼鼎周天宇张应鑫500 40省级二等奖仝晓龙段旭东田柯500 41省级二等奖胡红斌马征胡聪聪500 42省级二等奖王凯丽王鹏飞王伟500 43省级二等奖贾圣胤康家粸王悦500 44省级二等奖于吉旺龙锦宇王瑞泽500 45省级二等奖袁莺朱云龙程昊皞500 46省级二等奖同志超常康刘毅璠500 47省级二等奖梁金欢李佩贾宇飞500 48省级二等奖念敏捷袁赵荣肖国森500
2019 年全省普通高校大学生学科竞赛的通知.doc
邵阳学院 邵院通〔2019〕38号关于公布2019年度大学生学科竞赛 立项项目的通知 各二级学院： 根据《关于开展2019年度学科竞赛项目立项申报工作的通知》要求，在各二级学院申报的基础上，结合《关于组织举办 2019 年全省普通高校大学生学科竞赛的通知》（湘教通〔2019〕96号）以及教育部本科教学状态数据学科竞赛评价指标项目，共遴选出2019 年度学科竞赛项目40项、其中教育行政部门主办的学科竞赛26项、体育竞赛8项、协会、学会主办竞赛6项。现将有关事项通知如下： 一、各学院要认真组织好校级选拔赛，扩大学生的参与面与受益面，在组织级选拔赛的基础上，择优推荐本校学生参加相应的省级比赛。对不组织校级竞赛的学院，不推荐参加省级竞赛。 二、2019年度各项赛事资助经费（详见附件2）打包分配至相关学院，由二级学院统筹安排。各赛事项目负责人根据二级学院分配的经费做到专款专用，专人管理，厉行节约，杜绝浪费。 谢谢欣赏
三、各项目负责人在竞赛工作中应注意收集参赛情况图文及视频资料，竞赛取得成绩时，要及时在校园网发布新闻报道。竞赛结束后要及时对参赛组织工作进行总结，做好总结报告、赛事成绩文件、获奖成绩证书复印件等整套资料存档工作，以便核查和评估使用。 四、学校将于年底开展竞赛项目验收和质量评价工作。主要考核竞赛覆盖面、竞赛指导、组织管理、竞赛成绩等方面，评价结果将作为次年项目立项和经费分配的重要依据。 请相关学院根据学科专业特点，积极宣传，广泛发动，精心组织，引导和鼓励更多学生参赛，提高参赛作品质量，力争取得更好成绩。 理工、艺术、音乐类学科竞赛由教务处肖才远负责联络工作；社科、医学、体育类学科竞赛由教务处岳抑波负责联络工作。 附件： 1.邵阳学院2019年度大学生学科竞赛重点资助项目 2.邵阳学院2019年度大学生学科竞赛经费 3.关于举办2019年XX大赛校级选拔赛的通知 邵阳学院 2019年7月15日 谢谢欣赏