九年级化学下学期开学考试题(带答案)

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初三下学期开学化学测试试题含答案

初三下学期开学化学测试（考试总分：100 分）一、单选题（本题共计14小题，总分42分）1.（3分）下列物质的用途由化学性质决定的（）A.水银制温度计B.干冰用于食品保鲜C.铝制成易拉罐D.天然气用作燃料2.（3分）化学的角度对下列诗句、成语等进行解释，其中不正确的是（）A.“遥知不是雪，为有暗香来”--分子在不停地运动B.“点石成金”--化学反应改变了元素种类C.“火上浇油”--添加更多的可燃物，使燃烧更旺D.“釜底抽薪”（釜：烹煮食物的容器，薪：柴禾）--破坏了燃烧的条件3.（3分）下列关于合金的说法正确的是（）A.合金不属于金属材料B.合金的硬度一般比各成分金属大C.合金属于金属单质D.多数合金的熔点高于组成它的成分金属4.（3分）向试管内装入某种药品，操作方法如下:先把试管横放把药品放试管口以后，再把试管慢慢竖立起来。

由此可知向试管中装人的药品是（）A.固体粉末B.液体C.块状固体D.可能是块状固体或粉末5.（3分）下列有关空气各成分的说法正确的是( )A.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐B. 氧气的化学性质比较活泼,属于可燃物C. 空气中的稀有气体没有任何价值D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物6.（3分）除去二氧化碳中少量的一氧化碳，下列方法中可行的是（）A.用燃着的木条去点燃 B．通过灼热的氧化铜C．通过石蕊溶液 D．通过足量的澄清石灰水7.（3分）关于化学方程式C2H5OH+ 3O2 === 2CO2 + 3H2O的描述正确的是（）A.乙醇加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水B. 该反应是化合反应C. 1个乙醇分子和3个O2分子在点燃条件下，生成2个CO2分子和3个H2O分子D. 1g C2H5OH和3gO2在点燃条件下，生成2gCO2和3gH2O8.（3分）下列关于燃烧现象的描述正确的是( )A.铁丝在氧气中燃烧，产生大量白烟B.红磷在空气中燃烧，发出耀眼白光C.镁条在空气中燃烧，生成黑色固体D.硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰9.（3分）玻璃成分中的某种物质 X能够与氢氧化钠发生化学反应，其反应的化学方程式为：X + 2NaOH = Na2SiO3 + H2O，则 X 的化学式的是（）A.SiO2 B．SiH4 C．Si D．H2SiO310.（3分）2020年3月22日至28日是第三十三届中国水周，我国纪念中国水周活动的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

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】天津市九年级（下）入学化学试卷一、选择题．（本大题有14小题，每小题2分，共28分．）1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A．铁杵成针 B．焰火缤纷 C．冰雪消融 D．美酒飘香2．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．3．2009年春夏之际，世界上多个国家和地区出现了甲型HlNl流感．甲型HINl流感与普通流感一样“可防可治”．甲型HlNl流感病毒属于（）A．淀粉 B．蛋白质C．油脂 D．葡萄糖4．化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（）A．天然气B．煤C．石油 D．乙醇5．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．成年人缺钙易造成骨质疏松B．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C．可用燃烧法区别羊毛和涤纶D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体7．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是：①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火：②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢：③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污：④煤气泄漏及时打开换气扇排气（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④8．下列有关实验操作正确的是（）A．用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线B．用酚酞鉴别烧碱和纯碱C．用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳D．用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫9．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是（）A．食盐（NaCl）和细砂B．水和酒精C．石灰石（CaCO3）和生石灰（CaO）D．蔗糖和味精10．北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造，燃烧系统内装环保型气体燃料﹣﹣丙烷（C3H8）．下列说法正确的是（）A．铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀B．铝合金硬度小、不易导热C．丙烷分子中C、H电子数之比为3：8D．丙烷在常温常压下是固体11．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．该反应属于化合反应C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律12．为加快建成“资源节约型城市”，苏州市推出多项措施，其中不属于“节能减排”的是（）A．禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源B．“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C．加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D．优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放13．在pH=1的溶液中能大量共存，并且溶液为无色透明的离子组是（）A．Ba2+、Na+、NO3﹣、SO42B．Mg 2+、Cl﹣、Al3+、SO42﹣C．K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣D．Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣14．下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（）A．用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多时pH情况B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出二、填空题．（本大题共5小题，共20分．）15．已知①食盐、②氯化铵溶液、③葡萄糖、④甲烷、⑤碳酸钠溶液、⑥金刚石、⑦石墨．试从上述物质中选择适当的编号填空：（1）“西气东输”工程所输送的气体；（2）能做铅笔芯的是；（3）溶液pH＞7的是；（4）属于有机物的是．16．阅读材料并回答问题材料一：通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水．醋酸具有酸的性质．材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．（1）在10℃时，醋酸的状态是；（2）一瓶食醋为500g，则一瓶食醋中至多含醋酸g；（3）已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气：2CH3COOOH═2CH3COOH+X↑，则X的化学式为；（4）人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋，这样做的理由是．17．X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种，X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y，但不能从Z的盐溶液中置换出Z，也不和稀盐酸反应．Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y，但不能够置换出盐酸中的氢．（1）三种金属的活动性由强到弱的顺序是．（2）若X是Hg，则Y是，Z是．（3）写出Z和Y的硝酸盐溶液发生反应的化学方程式（Y、Z用相应的元素符号表示）．18．阅读下列短文，根据短文的内容，运用你学过的有关知识填空：氢氧化钾（化学式KOH）的性质与氢氧化钠的性质相似．①纯净的氢氧化钾是白色固体；②它极易溶解于水；③氢氧化钾固体露置于空气中易吸水而潮解；④氢氧化钾固体能吸收空气中的二氧化碳；⑤氢氧化钾和硫酸铜溶液混合可以制得氢氧化铜．（1）从上面的短文中得知，氢氧化钾的物理性质为（填序号）．（2）写出上面短文中⑤涉及到的有关的反应的化学方程式．．（3）根据氢氧化钾的性质，你认为氢氧化钾固体的保存方法应是．19．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验I得出的结论有，（2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯B中的现象是；产生这一现象的原因是．三、简答题．（本大题共2小题，共15分．）20．常温常压下1体积水约溶解1体积二氧化碳气体，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应时没有明显的现象变化．某研究小组设计了下列实验装置（所有装置的气密性良好），试图通过观察现象来间接证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应．（1）请根据上图实验装置和下表的操作方法，将可能观察到的实验现象填入下表中：装置操作方法实验现象图A 将充满二氧化碳的试管倒扣在水中试管内的液面略有上升图B 将充满二氧化碳的试管倒扣在烧碱溶液中图C 将氢氧化钠溶液滴入烧瓶图D 将氢氧化钠溶液滴入锥形瓶旁边集气瓶中冒气泡图E 将胶头滴管中氢氧化钠溶液挤入烧瓶（2）若再分别向A．B装置的烧杯中滴入少量氯化钙溶液，将会看到的现象是：A ；B ．（3）C中反应的化学方程式为．21．根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）OH﹣NO3﹣Cl﹣SO42﹣CO32﹣阴离子阳离子H+溶、挥溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶溶Ca2+微溶溶溶微溶不溶Ba2+溶溶溶不溶不溶Cu2+不溶溶溶溶不溶Zn2+不溶溶溶溶不溶Fe3+不溶溶溶溶不溶（1）Ba（OH）2的溶解性为，从上表中找出一种微溶性盐（填化学式）．（2）Zn（NO3）2、CuCl2两种溶液发生反应（填“能”或“不能”），理由是．（3）现有一包白色固体混合物，可能由BaCl2、KNO3、CuSO4、FeCl3、Na2CO3、Na2SO4、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：步骤一：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液．过滤得到白色沉淀A，无色滤液B．步骤二：向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解．步骤三：向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；则该固体混合物中一定含有，可能含有；步骤二中可能发生反应的化学方程式为．四、实验题．（本大题共2小题，共23分．）22．下面是实验室的常用仪器．请回答下列问题：（1）写出有标号的仪器名称：②③⑧（2）请选择上述仪器的序号填空：制取一瓶CO2且随时控制气体的发生与停止用到的仪器是；用KMnO4制取一瓶较纯净的氧气用到的仪器是，其化学方程式为．（3）如右A图，贮气瓶中已装入X气体，现开启分液漏斗活塞，将水放入贮气瓶中，导出气体作燃烧实验，并用干燥的小烧杯、底部涂有澄清石灰水的小烧杯轮换罩在火焰上方观察现象．若X气体为CH4、H2、CO中的一种气体，则：当烧杯底部只有水雾、澄清石灰水不变浑浊，则证明X气体是；当烧杯底部没有水雾、澄清石灰水变浑浊，则证明X气体是；当烧杯底部既有水雾、澄清石灰水也变浑浊，则证明X气体是．（4）如果要将A图中的X气体导出，得到干燥气体进行其它实验，应在贮气瓶与尖嘴管间加装一个气体的干燥装置，请你将B图补画完善为气体干燥装置，并在横线上填写应装入的试剂名称．23．某集团是一家以生产电缆类产品为主的国家大型企业．在电缆生产过程中，不可避免地会产生一定量的含铜废料（如：零碎电缆）．某化学兴趣小组的四位同学得知这一情况后，围绕“从含铜废料中回收铜”提出了各自的看法．甲同学根据已学知识，提出了一套回收方案：乙同学在查阅资料后得知：在通入空气并加热的条件下，铜可与稀硫酸在溶液中发生反应（方程式为：2Cu+2H2SO4+O2 2CuSO4+2H2O），于是他提出了另一套方案：（1）甲方案的①、③两个步骤中，与铜或铜的化合物有关的化学反应方程式分别是：①；③．（2）从环保角度对两套方案的不同部分进行比较，你认为（填“甲”或“乙”）的方案更合理．理由是：．（3）丙认为，无论是甲还是乙的方案，在“加铁屑”这一步时，应该加入略过量的铁屑．你认为丙这么说的道理是：．丁又提出了疑问：“如果铁过量，剩余的铁粉会混在红色粉末中，该怎么处理呢？”．请提出你的想法：．（4）最后，老师肯定了同学们的积极思考，但同时指出：方案最后一步所得浅绿色滤液结晶后，会得到一种俗称“绿矾”的工业产品，可增加经济效益．如果直接排放掉滤液，不仅造成了浪费，还会．（5）若上述方案所用的稀硫酸质量分数为36.8%，问每1000mL98%的浓硫酸（密度为1.84g/mL）能配制出这种稀硫酸g，需水mL（水的密度为1.0g/mL），在实验室中稀释浓硫酸时，是如何操作的：．五、计算题24．2008年9月25日，我国载人航天飞船“神州七号”发射成功．发射时从火箭尾部喷出的高温气体因含有NO2而呈红棕色．（1）NO2中氮元素的化合价为价，各元素的质量比为．（2）NO2能与水发生化学反应，其化学方程式为：3NO2+H2O═2HNO3+X，X的化学式为，判断的依据是．（3）HNO3中氮元素的质量分数是．25．在实验室制取氧气时，取MnO2和KClO3的固体混合物15.25g，加热至不再产生气体为止，收集到一定质量的氧气．某化学兴趣小组欲求得所制氧气的质量，他们将加热后剩余物冷却到一定温度后，通过多次加水测定剩余物质量的办法即可求出．加水的质量与剩余固体的质量见下表：（MnO2是不溶于水的固体粉末）编号 1 2 3 4加水的质量（g）10 10 10 10剩余固体的质量（g）7.25 4.05 m 3试求：（1）表中m值为．（2）所制得氧气的质量．天津市星火教育九年级（下）入学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题．（本大题有14小题，每小题2分，共28分．）1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是（）A．铁杵成针 B．焰火缤纷 C．冰雪消融 D．美酒飘香【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁杵成针的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、焰火燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．C、冰雪消融的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、美酒飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选B．2．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，为防止引起失火，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯；故错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确称量10.05g，故错误．C、给试管里的液体加热时，①试管里的液体不应超过试管容积的1/3；②用酒精灯的外焰加热；③试管与桌面呈45°角；④试管口不能对着自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上；图中没有错误；故正确．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，同时100mL的最低的刻度为10mL；故错误．故答案为：C．3．2009年春夏之际，世界上多个国家和地区出现了甲型HlNl流感．甲型HINl流感与普通流感一样“可防可治”．甲型HlNl流感病毒属于（）A．淀粉 B．蛋白质C．油脂 D．葡萄糖【分析】绝大部分病毒是由一层蛋白质外壳和内溶物组成的，HlNl流感病毒也不例外．【解答】解：HlNl流感病毒是由蛋白质外壳和一部分内溶物形成的，故选B4．化石燃料是不可再生的能源，下列不属于化石燃料的是（）A．天然气B．煤C．石油 D．乙醇【分析】天然气、煤、石油属于化石燃料，在我国能源领域占有重要的地位，是不可再生能源．【解答】解：当今世界最重要的三大化石燃料是天然气、煤、石油，是不可再生能源．A、天然气是重要的化石燃料，不可再生．故不可选；B、煤是重要的化石燃料，不可再生，故不可选；C、石油是重要的化石燃料，不可再生，故不可选；D、乙醇是由粮食酿造的，所以是可再生能源．故可选．故选D5．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）A．成年人缺钙易造成骨质疏松B．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康C．可用燃烧法区别羊毛和涤纶D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺【分析】A．根据钙的生理功能和缺乏症判断．B．根据聚氯乙烯塑料在组成中含氯元素的特点判断．C．根据聚氯乙烯塑料在组成中含氯元素的特点判断．D．根据三聚氰胺的毒性判断．【解答】解：A．钙主要存在于骨胳和牙齿中，人体缺钙，幼儿青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，所以正确．B．聚氯乙烯塑料中含氯，能释放出有毒的含氯物质，不能包装食品，所以正确．C．聚氯乙烯塑料中含氯，能释放出有毒的含氯物质，不能包装食品，所以正确．D．三聚氰胺有毒，不能向牛奶中添加三聚氰胺，所以错误．故选D．6．汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是（）A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．稀有气体【分析】熟记空气中各成分及体积分数，就能解决这一题目．【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%．所以空气中含量最多的气体是氮气．故选：B7．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是：①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火：②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢：③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污：④煤气泄漏及时打开换气扇排气（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】可以根据物质的性质进行分析、判断，灭火就是破坏燃烧的条件，铝在空气中能生成致密的氧化物保护膜，纯碱能用于清洗油污，煤气属于可燃性气体，可燃性气体不纯时加热或点燃可能会发生爆炸．【解答】解：①加入青菜能起到降温作用，能使燃着的油熄灭，正确，②铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，如果用钢丝球擦洗，可能把氧化物薄膜擦去，不正确，③纯碱能除去铁锅上的油污，加热能加快反应速率，正确，④煤气泄漏时不能打开换气扇，否则可能发生爆炸，不正确，观察选项，故选B．8．下列有关实验操作正确的是（）A．用灼烧的方法鉴别羊毛毛线和腈纶毛线B．用酚酞鉴别烧碱和纯碱C．用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳D．用火碱鉴别二氧化碳和二氧化硫【分析】可利用各选项所提供的物质的性质解决此题，主要的解题依据是A、其中纯羊毛燃烧会有焦羽毛味．B、烧碱与火碱的溶液均显碱性．C、一氧化碳与二氧化碳均是无味气体．D、二氧化碳与二氧化硫与火碱反应时均无现象．【解答】解：A、羊毛毛线和腈纶毛线灼烧时气味不同，羊毛有焦羽毛味，故此选项正确．B、烧碱与火碱的溶液均显碱性，用酚酞不能对其区分，故此选项错误．C、一氧化碳与二氧化碳均为无味气体，区分气味不能鉴别，故此选项错误．D、二氧化碳与二氧化硫与火碱反应时均无明显现象，故此选项错误．故选A9．生活中可能遇到的下列混合物，能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是（）A．食盐（NaCl）和细砂B．水和酒精C．石灰石（CaCO3）和生石灰（CaO）D．蔗糖和味精【分析】能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的物质要具有以下特点：一种物质溶于水，一种物质不溶于水，两种物质都溶于水或都不溶于水是不能分离的．【解答】解：A、食盐（NaCl）易溶于水，细砂不溶于水，所以先加水溶解再进行过滤，即可分离，故A正确；B、水和酒精可以以任何比例互溶，所以不能通过过滤分离，可以通过蒸馏的方法进行分离，故B错误；C、石灰石（CaCO3）不溶于水，但生石灰（CaO）能与水反应生成氢氧化钙，所以不能加水溶解，故C错误；D、蔗糖和味精都易溶于水，不能用过滤的方法分离．故D错误．故选A．10．北京奥运火炬的外壳主要采用高品质的铝合金材料制造，燃烧系统内装环保型气体燃料﹣﹣丙烷（C3H8）．下列说法正确的是（）A．铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀B．铝合金硬度小、不易导热C．丙烷分子中C、H电子数之比为3：8D．丙烷在常温常压下是固体【分析】铝合金的密度较小、硬度大、耐腐蚀性强；根据丙烷的化学式可以判断C、H原子个数之比；丙烷在常温常压下是气体．【解答】解：A、铝合金制作的火炬质量轻、不易腐蚀．正确；B、铝合金硬度大、易导热．错误；C、丙烷分子中C、H原子数之比为3：8．错误；D、丙烷在常温常压下是气体．错误．故选A．11．已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图：（说明：一种小球代表一种元素的原子）则下列说法中正确的是（）A．图示中的反应物都是单质B．该反应属于化合反应C．图示中共有4种物质D．该图示不符合质量守恒定律【分析】化学变化遵循质量守恒定律，根据反应物和生成物可以判断反应类型，从图示分析，同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，并根据反应特点，判断反应类型．【解答】解：A、同种原子构成的分子是单质分子，不同种原子构成的分子是化合物分子，则由图示信息可知反应物中有一种是单质，另一种是化合物；B、化合反应的生成物是一种物质．而由图示可知生成物是两种化合物，故该反应不属于化合反应；C、由图示中分子的结构可知：反应前后存在四种不同的分子，则就存在四种不同的物质；D、任何化学反应都遵循质量守恒定律，由反应的图示也可以看出反应前后原子的数目种类不变，也可以反映出该梵音符合质量守恒定律；故选：C．12．为加快建成“资源节约型城市”，苏州市推出多项措施，其中不属于“节能减排”的是（）A．禁止生产、设计和使用粘土实心砖，以节约土壤资源B．“龙芯”绿色节能电脑引入苏州常熟百所学校C．加拿大太阳能有限公司将在苏州新区安装太阳能发电设备D．优先大力发展城市公共交通，以减少小轿车尾气排放【分析】A、根据节能减排的含义判断．B、根据绿色节能电脑能节约能源判断．C、根据太阳能发电能节约化石燃料，且可以减少有害气体排放判断．D、根据优先大力发展城市公共交通，能节约化石燃料，减少有害的尾气排放判断．【解答】解：A、使用粘土实心砖，只能节约土壤资源，与节能减排无关，所以错误．B、使用绿色节能电脑能节约能源，所以正确．C、利用太阳能发电能节约化石燃料，且可以减少有害气体排放，所以正确．D、优先大力发展城市公共交通，能节约化石燃料，减少有害的尾气排放，所以正确．故选A．13．在pH=1的溶液中能大量共存，并且溶液为无色透明的离子组是（）A．Ba2+、Na+、NO3﹣、SO42B．Mg 2+、Cl﹣、Al3+、SO42﹣C．K+、Cl﹣、HCO3﹣、NO3﹣D．Ca2+、Na+、Fe3+、NO3﹣【分析】PH=1的溶液中存在氢离子氢离子和氢氧根离子会生成水，不能共存；氢离子和碳酸跟离子，碳酸氢根离子会生成二氧化碳和水，不能共存；会生成沉淀的离子不能共存．初中所掌握的带色的离子有：铜离子显蓝色、铁离子显棕黄色、亚铁离子浅绿色．【解答】解：A、钡离子和硫酸根离子会生成沉淀，不能共存，故A错误，B、几种离子既不会生成沉淀、气体、水，还都是无色的离子，故B正确，C、碳酸氢根离子会和氢离子生成二氧化碳气体，故C错误，D、铁离子是带色的，溶液要求无色透明，故D错误．故选：B．14．下列四个图象分别对应四种操作（或治疗）过程，其中正确的是（）A．用胃舒平[主要成分Al（OH）3]治疗胃酸过多时pH情况B．向氯化铁的溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C．常温下，相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直到有晶体析出【分析】结合图象和选项内容进行分析，A、胃酸呈酸性，氢氧化铝呈碱性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多不能使胃液呈碱性．B、氯化铁能与氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀．C、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，锌的反应速度比铁快．D、将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，其质量分数不断增大，有晶体析出后质量分数不再改变．【解答】解：A、胃酸呈酸性，氢氧化铝呈碱性，用氢氧化铝来治疗胃酸过多不能使胃液呈碱性，故A错误；B、氯化铁能与氢氧化钠反应就生成氢氧化铁沉淀，不会过一段时间再生产沉淀，故B错误；C、相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁产生的氢气比锌多，锌的反应速度比铁快，故C正确；D、将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，其质量分数不断增大，有晶体析出后质量分数不再改变，故D错误，故选C．二、填空题．（本大题共5小题，共20分．）15．已知①食盐、②氯化铵溶液、③葡萄糖、④甲烷、⑤碳酸钠溶液、⑥金刚石、⑦石墨．试从上述物质中选择适当的编号填空：（1）“西气东输”工程所输送的气体④；（2）能做铅笔芯的是⑦；（3）溶液pH＞7的是⑤；（4）属于有机物的是③④．【分析】“西气东输”工程所输送的气体是天然气，天然气的主要成分是甲烷；石墨质软，刻画时容易留下痕迹；碳酸钠俗称纯碱，其溶液显碱性；葡萄糖、甲烷是含有碳元素的化合物，属于有机物．【解答】解：（1）“西气东输”工程所输送的气体甲烷．故填：④．（2）能做铅笔芯的是石墨．故填：⑦．（3）溶液pH＞7的是碳酸钠溶液．故填：⑤．（4）属于有机物的是葡萄糖和甲烷．故填：③④．16．阅读材料并回答问题材料一：通常食醋中约含3%～5%的醋酸．醋酸在温度高于16.6℃时是一种无色液体，易溶于水．醋酸具有酸的性质．材料二：钙是人体中的一种常量元素，人们每日必须摄入一定量钙．动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐．（1）在10℃时，醋酸的状态是固体；（2）一瓶食醋为500g，则一瓶食醋中至多含醋酸25 g；（3）已知过氧乙酸常温下能分解成醋酸和氧气：2CH3COO OH═2CH3COOH+X↑，则X的化学式为O2；（4）人们在熬骨头汤时常常加入少量食醋，这样做的理由是使骨头中的钙溶解，便于人体吸收．【分析】（1）醋酸在较低温度时会成为固态，又叫冰醋酸．（2）利用溶液中溶质的质量等于溶液的质量乘以溶液的溶质质量分数解决．（3）根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数不会改变，利用这一知识解决此题．（4）难溶性钙不易被人体吸收，加入食醋会使其中的该转化为可溶的钙，以便于被人体吸收．【解答】解：（1）醋酸在较低温度时会成为固态，又叫冰醋酸，故10℃时醋酸是固态的，故答案为：固态．（2）利用溶液中溶质的质量等于溶液的质量乘以溶液的溶质质量分数解决，最多时溶质的质量分数是5%，则溶质的质量是：500g×5%=25g，故答案为：25g．（3）根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的个数不会改变，计算反应前后各原子的个数可知X 应该是氧气，故答案为：O2．（4）难溶性钙不易被人体吸收，加入食醋会使其中的该转化为可溶的钙，以便于被人体吸收，故答案为：使骨头中的钙溶解，便于人体吸收．17．X、Y、Z分别是Fe、Cu、Hg、Ag四种金属元素中的一种，X的单质能从Y的盐溶液中置换出Y，但不能从Z的盐溶液中置换出Z，也不和稀盐酸反应．Z的单质也能够从Y的盐溶液中置换出Y，但不能够置换出盐酸中的氢．。

九年级化学下册开学试题(含解析)沪教版.doc

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】江苏省淮安市盱眙三中九年级下学期开学化学试卷一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化，只发生物理变化的是（）A．铁器生锈 B．香水挥发 C．蜡烛燃烧 D．食物腐败2．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测定溶液pH C．加热液体D．倾倒药品3．化学上常对物质进行分类，下列物质中属于纯净物的是（）A．氧化镁B．食醋 C．不锈钢D．稀有气体4．下列事实的微观解释错误的是选项事实微观解释A 墙内开花墙外香分子在不断运动B 气体易被压缩气体分子体积小C 氯化钠的水溶液可以导电含有自由移动的离子D 水电解生成氢气和氧气分子分裂成原子，原子重新结合成新分子（）A．A B．B C．C D．D5．2015年5月，我国自主研发的抗癌新药西达本胺全球上市．其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺由四种元素组成B．西达本胺由48 个原子构成C．西达本胺是一种化合物D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：16．市售的生姜中，有些又黄又亮．据媒体报道，这些生姜很多都是不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理过的，过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．﹣4 C．+6 D．+47．物质的用途体现了物质的性质，下列说法不正确的是（）A．液氧用于火箭发射，是因为液氧具有可燃性B．干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热C．镁粉能作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光D．铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列关于水的说法正确的是（）A．水能溶解所有物质B．水资源丰富，不用节约用水C．电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1D．水中的异味和色素可用活性炭除去9．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入蔗糖固体C．向稀硫酸中不断加水进行稀释D．相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应10．下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的主要操作A 除去食盐中的泥沙加足量水溶解、过滤、蒸发B 区别蒸馏水与稀盐酸分别取样，滴加无色酚酞试液C 区别氢氧化钠和硝酸铵分别取样，加适量水溶解后测温度变化D 探究蜡烛中是否含有氢元素将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯（）A．A B．B C．C D．D二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11．用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素．（2）构成氯化钠的阴离子．（3）保持氮气化学性质的微粒．12．我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的知识填空（1）洗涤剂去油污的原理的是．（2）生日蜡烛一吹即灭，其灭火原理是．（3）日常生活中，自来水需要煮沸后再饮用，煮沸的目的是．13．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，据图回答问题：（1）该反应的化学方程式为．（2）已知：在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系．20℃时，将一定质量的A和B放入一恒容容器中点燃，恰好完全反应后恢复到20℃，测得反应后容器内压强为P2，若反应前容器内压强为P1．则P1P2（填“＞”、“＜”或“﹦”）．14．金属和金属材料在生产、生活中应用非常广泛．（1）钢铁很容易锈蚀，锈蚀后形成的铁锈可用稀盐酸除去，该反应方程式是．（2）铝制成铝锅，是利用了铝的性和导热性，铝制品不易锈蚀的原因是．（3）探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是（填序号，可多选）．①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2（SO4）3溶液④H2SO4溶液⑤FeSO4溶液．15．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线．（1）t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是．（2）t1℃时，将30g的甲放入50g水中，充分溶解，形成溶液的质量为（3）除去甲中混有少量丙以获得纯净甲的方法是（填“降温结晶”或“蒸发溶剂结晶”）．（4）在不改变溶剂的质量的前提下，将丙的不饱和溶液转化成丙的饱和溶液的一种方法是．（5）分别将甲、乙两种物质的饱和溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量（填序号，下同），所得溶液的溶质质量分数．A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定 D．甲=乙．三、实验题（本题包括3小题，共16分）16．通过一学期的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关方法．请根据如图回答问题．（1）仪器①的名称是．（2）利用B装置制取O2的化学方程式是，该反应属于（填基本反应类型）．（3）若某气体能用D而不能用E收集，则该气体可能具备的性质是．（4）若用C装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是．17．下面是某同学配制100g质量分数为15%的氯化钠溶液的主要过程．（1）配制上述溶液的主要步骤有：计算、、溶解．（2）本实验是定量实验，选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有错误．实验时选择量筒规格应为（填“50mL”或“100mL”）．在量取水时俯视量筒读数（其它操作均正确），所得溶液的质量分数15%（填“大于”、“等于”或“小于”），实验过程中玻璃棒的作用是．（3）若用20%的氯化钠溶液稀释成100g质量分数为15%的氯化钠溶液，需加水mL．18．如图所示装置是初中化学的常见装置，用该装置可以完成不同的实验．（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭．Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊．①能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是（填实验序号）．②Ⅲ中石灰水变浑浊的反应方程式为．（2）模拟工业炼铁：若B处盛放赤铁矿粉末，利用一氧化碳进行还原．①经检查装置气密性良好．为了防止爆炸，在用酒精喷灯给B处加热前应该先，点燃酒精喷灯一段时间后，B处可观察到的现象为．②某同学为了测定该赤铁矿石中氧化铁的质量分数，他称取了一定质量的赤铁矿石粉末，并通过正确的实验操作获得了如下数据：反应前完全反应后方法1 玻璃管和赤铁矿粉末的总质量为m1玻璃管和固体物质的总质量为m2方法2 试管和石灰水的总质量为m3试管和试管中物质的总质量为m4你认为他应该选择方法（填“1”或“2”）的实验数据来计算赤铁矿石中氧化铁质量分数，结果才更准确．③用上述装置完成炼铁实验，有一明显不足，请改进．四、计算题（本题包括1小题，共6分）19．将100g稀盐酸加入盛有12.5g石灰石（含少量杂质）的烧杯中，恰好完全反应（杂质不溶于水，也不与稀盐酸及生成物反应），反应后烧杯中物质的总质量为108.1g（不考虑气体在水中的溶解），请计算：（1）恰好完全反应时产生二氧化碳g；（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数；（3）所用稀盐酸的质量分数．江苏省淮安市盱眙三中九年级下学期开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．生活中的下列变化，只发生物理变化的是（）A．铁器生锈 B．香水挥发 C．蜡烛燃烧 D．食物腐败【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁器生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．B、香水挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、蜡烛燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．化学实验是科学探究的重要学习方式．下列实验操作正确的是（）A．检查气密性B．测定溶液pH C．加热液体D．倾倒药品【考点】检查装置的气密性；液体药品的取用；给试管里的液体加热；溶液的酸碱度测定．【专题】实验操作型；化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据装置气密性检查方法考虑；B、根据测定溶液pH的方法进行分析；C、根据给试管中液体加热时的注意事项考虑；D、根据向试管中倾倒液体的方法考虑．【解答】解：A、装置气密性检查方法：连接装置，将另导管一头放入水中，手握住试管时，气体受热膨胀，密度变小，体积变大，导管一段有气泡．松手后，试管内温度降低，气体收缩，体积变小，所以将水吸入，在玻璃管内形成一段水柱，说明装置不漏气，图示操作中长颈漏斗与外界相通，故A错误；B、测定溶液pH时，要用玻璃棒或胶头滴管将待测液滴在试纸上，再将变色的试纸与标准比色卡对照读出数值，不能把试纸直接放入试液中，故B错；C、加热试管中的液体时，液体体积不能超过试管容积的，要用酒精灯的外焰加热，试管要倾斜与桌面成45°角，故C正确；D、倾倒液体的注意事项：瓶塞倒放在桌面上；试管口与试剂瓶口紧挨着，故D错．故选C．【点评】化学是一门以实验为基础的科学，学好实验基本操作是做好化学实验的基础．3．化学上常对物质进行分类，下列物质中属于纯净物的是（）A．氧化镁B．食醋 C．不锈钢D．稀有气体【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成，混合物是由不同物质组成，最少有两种物质组成；据此分析判断．【解答】解：A、氧化镁是由一种物质组成的，属于纯净物．故选项正确．B、食醋含有醋酸、水等物质，属于混合物．故选项错误．C、不锈钢是铁的合金，属于混合物．故选项错误．D、稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物．故选项错误．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的组成，如果只有一种物质就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．4．下列事实的微观解释错误的是选项事实微观解释A 墙内开花墙外香分子在不断运动B 气体易被压缩气体分子体积小C 氯化钠的水溶液可以导电含有自由移动的离子D 水电解生成氢气和氧气分子分裂成原子，原子重新结合成新分子（）A．A B．B C．C D．D【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题；溶液的导电性及其原理分析．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实、物质的水溶液能够导电应能产生自由移动离子，进行分析判断即可．【解答】解：A、墙内开花墙外香，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确．B、气体易被压缩，是因为分子间有间隔，且分子间的间隔较大，故选项解释错误．C、氯化钠的水溶液可以导电，是因为氯化钠溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子，能够导电，故选项解释正确．D、水电解生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．2015年5月，我国自主研发的抗癌新药西达本胺全球上市．其化学式为C22H19FN4O2，下列关于西达本胺的说法正确的是（）A．西达本胺由四种元素组成B．西达本胺由48 个原子构成C．西达本胺是一种化合物D．西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：2：1【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类．【分析】A．根据化学式的意义来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据物质的分类来分析；D．根据化学式的微观意义来分析．【解答】解：A．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的，故错误；B．西达本胺是由分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．由西达本胺的化学式可知，它是由五种元素组成的纯净物，属于化合物，故正确；D．由西达本胺的化学式可知，一个西达本胺分子含有22个碳原子、19个氢原子、1个氟原子、4个氮原子和2个氧原子，西达本胺分子中氟、氮、氧三种原子的个数比为1：4：2，故错误．故选C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力．6．市售的生姜中，有些又黄又亮．据媒体报道，这些生姜很多都是不法商贩用具有漂白防腐作用的焦亚硫酸钠（化学式为Na2S2O5）处理过的，过量的焦亚硫酸钠会严重危害人体健康．Na2S2O5中硫元素的化合价为（）A．﹣2 B．﹣4 C．+6 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合焦亚硫酸钠的化学式进行解答即可【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×5=0，则x=+4价．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．7．物质的用途体现了物质的性质，下列说法不正确的是（）A．液氧用于火箭发射，是因为液氧具有可燃性B．干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热C．镁粉能作照明弹，是因为镁燃烧时发出耀眼的白光D．铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气【考点】氧气的用途；二氧化碳的用途；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护．【专题】物质的性质与用途；性质决定用途；化学与生活．【分析】物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．【解答】解：A、液氧用于火箭发射，是由于氧气具有助燃性，故A错误．B、干冰可用于人工降雨，是因为干冰升华吸热，故B正确．C、镁粉可用于照明弹，是由于镁粉能燃烧，且燃烧时能发出耀眼的白光，故C正确．D、铁粉能做月饼盒内的除氧剂，是因为铁粉生锈消耗氧气，可以防止月饼变质，故D正确．故选A．【点评】本题考查了物质的性质和用途等方面的知识，可以依据已有的知识进行．8．2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”．下列关于水的说法正确的是（）A．水能溶解所有物质B．水资源丰富，不用节约用水C．电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：1D．水中的异味和色素可用活性炭除去【考点】水资源状况；电解水实验；常见的溶剂；碳单质的物理性质及用途．【专题】空气与水．【分析】A、根据水是一种常用的溶剂解答；B、根据我国淡水资源是匮乏的，要节约用水解答；C、根据电解时所生成氢气和氧气的体积比为2：1解答；D、根据活性炭具有吸附性解答．【解答】解：A、水不能溶解所有的物质，该选项说法不正确；B、我国淡水资源是匮乏的，要节约用水，该选项说法不正确；C、电解时所生成氢气和氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，该选项说法不正确；D、活性炭具有吸附性，水中的异味和色素可用活性炭除去，该选项说法正确．答案：D【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．9．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是（）A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入蔗糖固体C．向稀硫酸中不断加水进行稀释D．相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应【考点】盐的化学性质；溶质的质量分数；金属的化学性质；酸碱溶液的稀释．【专题】元素化合物知识型．【分析】根据备选项中反应物和生成物的质量关系进行判断，关键根据题目的表述找清楚那一种物质全部反应，那一种物质有剩余，然后分别对图示的表述是否符合实际情况，特别注意图示的起点和终点的位置．【解答】解：A、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，所以加热高锰酸钾时，固体质量逐渐减小，然后不变，故A正确；B、一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入蔗糖固体，溶液质量逐渐增大，溶质质量不变，所以溶质质量分数减小，故B错误；C、向稀硫酸中不断加水进行稀释，只会无限的接近7，不会大于7，故C错误；D、铁的相对原子质量小，所以相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，铁生成的氢气多，故D错误．故选：A．【点评】本题考查了根据图示中两种不同质量物质的反应或者一种物质反应情况来判断生成物、反应物的浓度、剩余物质等随时间或者某种反应物的变化关系；关键是弄清楚图中曲线的变化情况．10．下列实验操作不能达到实验目的是选项实验目的主要操作A 除去食盐中的泥沙加足量水溶解、过滤、蒸发B 区别蒸馏水与稀盐酸分别取样，滴加无色酚酞试液C 区别氢氧化钠和硝酸铵分别取样，加适量水溶解后测温度变化D 探究蜡烛中是否含有氢元素将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯（）A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；酸、碱、盐的鉴别；质量守恒定律及其应用．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】过滤可以把不溶于水的物质除去；显中性和显酸性的溶液不能使酚酞试液变色；氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热；蜡烛燃烧生成水和二氧化碳，水蒸气遇冷变成液体．【解答】解：A、因为泥沙不溶于水，加足量水溶解、过滤、蒸发，可以除去食盐中的泥沙；B、分别取样，滴加无色酚酞试液时，两种溶液中都无明显现象，因此利用酚酞试液不能区分蒸馏水和稀盐酸；C、氢氧化钠溶于水放热，硝酸铵溶于水吸热，分别取样，加适量水溶解后测温度变化，温度升高的是氢氧化钠，温度降低的是硝酸铵；D、将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯表面会出现水珠，说明蜡烛中含有氢元素．故选：B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．二、填空与简答题（本题包括5小题，共18分）11．用化学用语填空：（1）地壳中含量最多的金属元素Al ．（2）构成氯化钠的阴离子Cl﹣．（3）保持氮气化学性质的微粒N2．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，写出其元素符号即可．（2）构成氯化钠的阴离子是氯离子．（3）氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的微粒是氮分子．【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，其元素符号为：Al．（2）构成氯化钠的阴离子是氯离子，其离子符号为：Cl﹣．（3）氮气是由氮分子构成的，保持氮气化学性质的微粒是氮分子，其分子符号为：N2．故答案为：（1）Al；（2）Cl﹣；（3）N2．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．12．我们的生活中蕴含着丰富的化学知识，请用学过的知识填空（1）洗涤剂去油污的原理的是乳化作用．（2）生日蜡烛一吹即灭，其灭火原理是降温至着火点以下．（3）日常生活中，自来水需要煮沸后再饮用，煮沸的目的是杀菌消毒、硬水软化．【考点】乳化现象与乳化作用；硬水与软水；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；化学知识生活化；溶液、浊液与溶解度；空气与水．【分析】（1）根据洗涤剂能够乳化油污的作用进行分析．（2）根据灭火原理及方法分析．（3）根据水在烧开、煮沸的过程中除了杀菌、消毒外还能起到降低水的硬度的作用进行解答．【解答】解：（1）洗涤剂去油污的原理是乳化作用．（2）蜡烛一吹即灭，是因为吹出的气体带走了热量，使温度降到蜡烛的着火点以下．（3）水在烧开、煮沸的过程中除了杀菌、消毒外还能起到降低水的硬度的作用．故答案为：（1）乳化作用；（2）降温至着火点以下；（3）杀菌消毒、硬水软化．【点评】本题难度不大，本题主要考查了乳化作用、灭火的原理、水的软化和杀菌消毒等知识．13．走进化学变化的微观世界，有利于进一步认识化学变化．如图是某化学变化的微观示意图，据图回答问题：（1）该反应的化学方程式为C2H4+3O22CO2+2H2O ．（2）已知：在相同温度和相同体积的条件下，气体压强与气体分子数成正比关系．20℃时，将一定质量的A和B放入一恒容容器中点燃，恰好完全反应后恢复到20℃，测得反应后容器内压强为P2，若反应前容器内压强为P1．则P1＞P2（填“＞”、“＜”或“﹦”）．【考点】微粒观点及模型图的应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】观察化学变化的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的化学方程式；根据微粒的变化分析气体体积的变化．【解答】解：（1）由化学变化的微观示意图，该反应的化学方程式为：C2H4+3O22CO2+2H2O．（2）由于水在常温下是气体，由方程式可知，反应后气体的分子数减少，则反应后容器内的压强减小，所以P1＞P2．故答为：（1）C2H4+3O22CO2+2H2O；（2）＞．【点评】根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，书写反应的方程式是解答问题的关键．14．金属和金属材料在生产、生活中应用非常广泛．（1）钢铁很容易锈蚀，锈蚀后形成的铁锈可用稀盐酸除去，该反应方程式是6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O ．（2）铝制成铝锅，是利用了铝的延展性和导热性，铝制品不易锈蚀的原因是表面形成致密的氧化膜．（3）探究铁、铜的金属活动性顺序，除铁、铜外，还需要一种试剂，你选择的试剂是①②④（填序号，可多选）．①AgNO3溶液②CuSO4溶液③Al2（SO4）3溶液④H2SO4溶液⑤FeSO4溶液．【考点】金属的化学性质；金属的物理性质及用途；金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】性质决定用途；金属与金属材料．【分析】（1）根据已有的知识进行分析解答，金属氧化物能与稀盐酸生成生成氯化亚铁和水；。

九年级化学下册开学试题(含解析)新人教版(1).doc

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】黑龙江省大庆三十三中九年级（下）开学化学试卷一、选择题（1～15为单项选择题，只有一个正确答案，16～20为不定项选择题，有1～2个正确答案，每小题2分，共40分）1．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发，木材制成桌椅B．气球爆炸，煤气中毒C．自行车生锈，绿色植物光合作用D．面碱风化，活性炭吸附毒气2．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．镁+氧气氧化镁3．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢4．下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（）A．空气活性炭B．水澄清石灰水C．生锈铁钉氧化镁 D．液氧二氧化碳5．某化合物化学式为R（H2PO4）2，当P元素显+5价时，元素R在该化合物中化合价为（）A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价6．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量B．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾7．下列表示由不同种元素组成的化合物是（）A．B．C．D．8．2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质9．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B．给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的C．集气瓶可以用作反应容器D．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热10．作为全球抗生素滥用最严重的国家，我国平均每年每人要“挂8瓶水”．卫生部药政司副司长姚建红日前表示，抗生素毁掉中国一代入．阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S．下列关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．一个阿莫西林分子中共含有43个原子C．阿莫西林是由五种元素组成的D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：311．2013年1月19日，首个《国际防止汞污染公约》发布，如图所示为汞元素的信息，从图中获得的信息正确的一项是（）A．汞属于非金属元素B．汞单质在常温下为固态C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易失去电子12．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有（）A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素13．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%14．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（）A． B．C．D．15．化学中有许许多多的用“一定”与“不一定”进行的推断，其中推断不正确的是（）A．最外层电子数为8的粒子一定具有稳定结构，具有稳定结构的粒子最外层电子数不一定是8B．氧化反应一定属于化合反应，化合反应不一定属于氧化反应C．加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由离子构成的D．氧化物一定含有一种非氧元素16．实验室制取和收集氧气有如下的操作（）（1）点燃酒精灯，给试管加热（2）熄灭酒精灯（3）检查装置气密性（4）将氯酸钾与二氧化锰混合均匀装入试管，塞紧试管塞，固定于铁架台上（5）收集氧气（6）将导管从水槽中取出．其正确的操作程序是．A．③④①⑤⑥② B．③④①⑤②⑥ C．④①③⑥②⑤ D．④①⑤②⑥③17．从分子的角度分析，下列解释错误的是（）A．吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B．缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C．液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D．水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子，原子重新结合成分子18．X元素原子的核电荷数为n，X2﹣离子和Y3+离子的电子层结构相同，则Y原子的质子数是（）A．n+1 B．n+2 C．n+3 D．n+519．下列有关物质构成的说法不正确的是（）A．物质可由分子、原子或离子构成B．结构示意图为、的粒子，表示了同种元素不同的粒子C．相对原子质量为m的原子M，核外有n个电子，则核内中子数为：m﹣nD．原子序数为16的原子，位于周期表中第2周期第ⅥA族20．经测得某硝酸铵（NH4NO3）化肥中含氮量为36%，则可能含有的是下列物质中的（）A．碳铵NH4HCO3B．氯化铵NH4ClC．硫酸铵（NH4）2SO4D．尿素CO（NH2）2二、填空题（每空1分，共31分）21．指出下列符号中“2”的意义：①2H②5O2③Ca2+．22．用化学符号填空①3个氢氧根离子②硫离子③氧化铜中铜元素的化合价是+2价④地壳中含量最多的金属元素是，最多的非金属元素是，它们形成的化合物的化学式为．23．选择合适的序号填空：①物理变化②化学变化③物理性质④化学性质（1）在通常条件下，空气是一种无色无味的气体．（2）酒精受热变成了酒精蒸气．（3）红磷能在空气中燃烧生成五氧化二磷．（4）蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水．．（5）下列物质的粒子中：①Ne ②H2O ③HF ④NH3含有10个电子的化合物是．（6）①②NaCl③HCl④H+⑤⑥⑦表示离子的有；表示原子的有；电子层排布相同的有；由离子构成的化合物有．24．规范的实验操作是实验成功的前提，请回答：（1）量取8mL稀硫酸，应选（10或50）mL的量筒）．（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：属于纯净物的是（3）试管等玻璃仪器刷洗干净的标准是．（4）做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是该反应既是反应，又是反应．（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先加入少量；目的是．（6）若一个原子的相对原子质量为m，一个作标准的碳原子的质量为nkg，则该原子的质量为．25．按要求写出下列反应的文字表达式．（1）实验室加热固体混合物制取氧气：（2）有两种物质生成的氧化反应（3）一种有黑色固体生成的化合反应：（4）有浓厚的白烟生成的反应：．三、实验探究题（每空1分，共19分）26．根据下列实验装置图，回答问题：（1）写出仪器名称①④（2）实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的符号表达式为，选用的发生装置是（填装置代号），检查该装置气密性的方法是，收集较纯净的氧气可以选用的装置是（填装置代号），选用这种收集方法的原因是；（3）实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式可以表示为，该反应的反应类型属于，二氧化锰在反应中所起的作用是，选用的发生装置是（填装置代号）．（4）某同学在收集完一瓶气体后，想证明该瓶气体是氧气的方法是．（5）氨气（NH3）在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气．实验室制取氨气应选用的发生装置是（填字母），用的收集装置是（填字母）（6）某同学设计如图实验装置探究“分子的性质实验”图I是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是，此实验说明分子．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D 试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．【分析讨论】（1）E试管放有酚酞溶液的目的是．（2）改进后观察到的实验现象；（3）由此又可以得到的实验结论是：．四、计算题（共10分）27．加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3）．如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）碘酸钾中碘元素的化合价为（2）碘酸钾的相对分子质量为？（3）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的原子个数比为（4）碘酸钾中钾元素、碘元素和氧元素的质量比为？（5）碘酸钾中碘元素的质量分数是？（保留到0.1%）．（6）多少碘酸钾中含碘127mg；（7）428mg碘酸钾中含碘？（8）每袋该食盐中碘元素的质量为多少？（9）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg．假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天应摄入这种食盐多少克．（写出计算步骤）黑龙江省大庆三十三中九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（1～15为单项选择题，只有一个正确答案，16～20为不定项选择题，有1～2个正确答案，每小题2分，共40分）1．日常生活中的下列变化，都属于化学变化的一组是（）A．汽油挥发，木材制成桌椅B．气球爆炸，煤气中毒C．自行车生锈，绿色植物光合作用D．面碱风化，活性炭吸附毒气【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、汽油挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，木材制成桌椅只是形状发生了变化，属于物理变化．故A不符合题意；B、气球爆裂由于压强大造成的，属于物理变化；煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合造成的，属于化学变化．故B不符合题意；C、自行车生锈生成了主要成分是氧化铁的物质，属于化学变化；绿色植物光合作用吸入二氧化碳和水，释放出氧气和有机物，属于化学变化．故C符合题意；D、面碱风化，有新物质生成，属于化学变化；活性炭吸附毒气，没有新物质生成，属于物理变化．故D不符合题意．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（）A．碳+氧气二氧化碳B．石蜡+氧气二氧化碳+水C．氧化汞汞+氧气D．镁+氧气氧化镁【考点】化合反应及其应用；分解反应及其应用．【专题】化学反应的基本类型和能量变化．【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；据此进行分析判断．【解答】解：A、碳+氧气二氧化碳，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、石蜡+氧气二氧化碳+水，该反应不符合“多变一”的特征，也不符合“一变多”的特征，既不是化合反应也不是分解反应，故选项正确．C、氧化汞汞+氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、镁+氧气氧化镁，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握化合反应的特征（“多变一”）、分解反应的特征（“一变多”）是正确解答本题的关键．3．用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是（）A．不放出氧气B．放出氧气的速率慢C．放出氧气的总量会减少D．放出氧气的总量会减少且速率慢【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】课本知识同类信息．【分析】根据催化剂的特点考虑本题在化学反应前后质量和化学性质都不变，只能改变反应速度．【解答】解：催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量，在双氧水制取氧气的实验中，催化剂其加快反应速率的作用．故选：B．【点评】通过回答本题知道了催化剂只能改变反应物的速度，不能改变生成物的量．4．下列物质前者属于混合物，后者属于氧化物的是（）A．空气活性炭B．水澄清石灰水C．生锈铁钉氧化镁 D．液氧二氧化碳【考点】纯净物和混合物的判别；从组成上识别氧化物．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．【解答】解：A、空气、活性炭都属于混合物，故选项错误；B、水属于纯净物的氧化物，澄清石灰水属于混合物，故选项错误；C、生锈铁钉属于混合物，氧化镁属于纯净物中的氧化物，故选项正确；D、液氧、二氧化碳都属于纯净物，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．5．某化合物化学式为R（H2PO4）2，当P元素显+5价时，元素R在该化合物中化合价为（）A．+1价B．+2价C．+3价D．+4价【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，P元素显+5价时，氧元素的化合价为﹣2，氢元素的化合价为+1，可得R（H2PO4）2中R的化合价为：x+[（+1）×2+（+5）+（﹣2）×4]×2=0，解答 x=+2；故选B．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．6．对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（）A．木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量B．硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D．红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，故选项说法正确．B、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．C、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，而不是烟雾，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．7．下列表示由不同种元素组成的化合物是（）A．B．C．D．【考点】单质和化合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】化合物是指由不同元素组成的纯净物【解答】解：A、由一种元素组成，属于单质，不属于化合物，故A错；B、由两种分子构成，属于混合物，不属于化合物，故B错；C、由一种分子构成，属于纯净物，由两种元素组成，属于化合物，故C正确；D、由两种分子构成，属于混合物，不属于化合物，故D错．故选C．【点评】由分子构成的物质中，由一种分子构成，属于纯净物，由不同分子构成，属于混合物．8．2015年6月国家开始实行饮用水新标准，矿物质水、碱性水、离子水等名称将被禁止使用．某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．单质【考点】元素的概念．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“钠、钾、钙”等不强调以单质、分子、原子形式存在，而是指元素．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．【解答】解：某品牌饮用水标签标明了该水中钠、钾、钙等的含量，钠、钾、钙等是指指元素，与具体存在的形态无关．通常用元素及其所占质量（或质量分数）来描述．故选：C【点评】本题主要考查元素与微观粒子及物质的区别，学生应明确微观粒子和宏观概念在使用上的差别．9．下列化学实验基本操作中正确的是（）A．量取9.5ml的液体可用100ml的量筒B．给试管里的液体加热时，液体体积最多为试管容积的C．集气瓶可以用作反应容器D．试管、烧杯、蒸发皿等仪器可在酒精灯火焰上直接加热【考点】测量容器-量筒；用于加热的仪器；给试管里的液体加热；常用仪器的名称和选用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据选择量筒的依据解答B、根据给试管中液体加热需注意问题解答C、根据反应容器的选择解答．D、根据直接加热的仪器解答．【解答】解：A、用量筒量取液体体积时要选择大小合适的量筒，量取9.8mL液体需用10mL 量筒即可，故A错误；B、加热试管中的液体时，液体的体积少于试管容积的，B说法错误；C、集气瓶可以用作反应容器，C说法正确；D、烧杯不可在酒精灯火焰上直接加热．故D说法错误；故选C【点评】本题难度不大，掌握常见仪器的名称、用途、使用注意事项及常见化学实验操作的注意事项等是正确解题的关键．10．作为全球抗生素滥用最严重的国家，我国平均每年每人要“挂8瓶水”．卫生部药政司副司长姚建红日前表示，抗生素毁掉中国一代入．阿莫西林是一种很常见的抗生素，其化学式为C16H19N3O5S．下列关于阿莫西林的说法正确的是（）A．阿莫西林中含有16个碳原子B．一个阿莫西林分子中共含有43个原子C．阿莫西林是由五种元素组成的D．阿莫西林中氢、氮元素质量比为19：3【考点】有关化学式的计算和推断；物质的元素组成；元素质量比的计算．【专题】化学式的计算．【分析】A、根据阿莫西林分子的构成来回答本题；B、根据一个分子中原子数目的计算：各元素右下角数字之和考虑；C、根据元素种类的判断考虑；D、根据元素质量的计算方法考虑．【解答】解：A、阿莫西林分子中含有16个碳原子，物质不能用原子解释，故A错；B、一个阿莫西林分子中共含有原子数为：16+19+3+5+1=44，故B错；C、阿莫西林是由C、H、N、O、S五种元素组成，故C正确；D、阿莫西林中氢、氮元素质量比为：1×19：14×3=19：42，故D错．故选C．【点评】解答本题的关键是元素质量的计算方法，分子中原子的数目计算方法：各元素右下角数字之和，尤其要注意数字没有的是1．11．2013年1月19日，首个《国际防止汞污染公约》发布，如图所示为汞元素的信息，从图中获得的信息正确的一项是（）A．汞属于非金属元素B．汞单质在常温下为固态C．汞的相对原子质量为200.6gD．在化学反应中，汞原子容易失去电子【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，结合核电荷数=原子序数进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，是唯一一种常温下是液态的金属元素，故说法错误．B、同A，故说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，汞的相对原子质量为200.6，不是200.6g，因为相对原子质量是个比值，故说法错误．D、从汞原子的结构示意图可知，最外层有2个电子，在化学反应中易失去电子，故说法正确；故正确答案D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．12．煮沸过的水不宜养鱼，是因为煮沸过的水中几乎不含有（）A．氧元素B．氧原子C．氧分子D．氢元素【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】生产、生活、环保类简答题．【分析】根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解答本题．【解答】解：煮沸过的水中几乎不含氧气，氧气有氧分子构成，因为开水加热后氧气已经溢出，水沸腾很多气泡就是这个原因，即开水中几乎不含氧分子那么煮沸过的水中也是如此，氧气溶解度很小的；故选C．【点评】本题考查学生根据煮沸过的水中几乎不含氧气分析解题的能力，并应用与生活中．13．下列关于空气的说法中，错误的是（）A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B．空气是一种十分重要的自然资源C．若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D．按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%【考点】氧气的工业制法；空气的成分及各成分的体积分数；空气对人类生活的重要作用；空气的污染及其危害．【专题】空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；工业上从液态空气中分离出氧气，是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化；空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，是一种十分重要的天然资源；若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净．【解答】解：A、工业上从液态空气中分离出氧气，是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化，正确但是不符合题意，故选项错误；B、空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，是一种十分重要的天然资源，正确但是不符合题意，故选项错误；C、若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净，原叙述错误符合题意，故选项正确；D、按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质1%，正确但是不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、氧气的工业制法和大气污染等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．14．分别取两份相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液，其中一份（用A表示）直接加热制取氧气，在另一份（用B表示）中加入少量的二氧化锰，下列关于A、B的图象正确的是（）A． B．C．D．【考点】催化剂的特点与催化作用．【专题】空气与水．。

化学初三开学考试题及答案

化学初三开学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪种物质属于混合物？A. 氧气B. 食盐水C. 铁D. 二氧化碳2. 根据质量守恒定律，化学反应前后不会发生变化的是：A. 物质种类B. 元素种类C. 原子种类D. 分子种类3. 以下哪个选项是正确的化学方程式？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 2H2 + O2 → H2OC. 2H2 + O2 → 2HOD. 2H2O → 2H2 + O24. 根据金属活动性顺序，下列金属中活动性最强的是：A. 铁B. 铜C. 银D. 锌5. 以下哪个选项是正确的化学式？A. 氧气 O2B. 二氧化碳 COC. 水 H2OD. 铁 Fe2二、填空题（每空2分，共20分）6. 化学变化的基本特征是_________。

7. 根据题目1中的选项，食盐水是由_________和_________组成的混合物。

8. 物质的量的基本单位是_________。

9. 氧化铁的化学式是_________。

10. 根据题目4中的选项，锌的金属活动性比铁_________。

三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述什么是氧化还原反应，并给出一个例子。

12. 请说明什么是酸碱中和反应，并解释其原理。

四、计算题（每题15分，共30分）13. 某工厂需要使用硫酸来中和一定量的氢氧化钠溶液，已知氢氧化钠溶液的浓度为2mol/L，硫酸的浓度为1.5mol/L。

如果需要中和1L的氢氧化钠溶液，需要多少升的硫酸溶液？14. 已知某化学反应的化学方程式为：Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2↑。

如果实验室需要制备10g的氢气，需要多少克铁？答案一、选择题1. B2. B3. A4. D5. A二、填空题6. 有新物质生成7. 氯化钠，水8. 摩尔9. Fe2O310. 强三、简答题11. 氧化还原反应是指在化学反应中，原子或离子之间发生电子转移的过程。

例如，铁与氧气反应生成铁的氧化物，铁失去电子被氧化，氧气获得电子被还原。

陕西省榆林市神木市第二中学2023-2024学年度九年级下学期开学收心卷化学试题(含答案)

2023-2024学年度第二学期收心卷九年级化学考生注意：本试卷共6页，满分60分，时间60分钟。

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5第一部分（选择题共18分）一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。

每小题只有一个选项是符合题意的）1.以美丽中国建设全面推进人与自然和谐共生的现代化。

以下发展模式没有体现该理念的是（）A.许多国家都宣布将在未来某一时间停产“燃油车”B.为了发展旅游业，在生态保护区内大兴宾馆酒楼C.政府逐渐加快无纸化办公推进速度D.国家加大对新能源车的研发力度2.分类法是学习和研究化学物质的基本方法。

下列物质不属于化合物的是（）A. B. C. D.3.《中国诗词大会》弘扬了中国传统文化。

下列诗句反映的物质变化主要为化学变化的是（）A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金B.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来4.下列化学用语正确的是（）A.两个氧原子：B.的结构示意图：C.一个钠离子：D.氧化铁中氧元素的化合价：5.规范的操作方法是实验安全和成功的重要保证。

下列实验操作规范的是（）A.添加酒精B.倾倒液体C.液体的量取D.加热液体6.下列劳动项目与所涉及的化学知识不相符的是（）选项生活应用或生产活动化学知识A用洗洁精清洗碗盘洗洁精与油污之间能产生乳化现象B用厨余垃圾腐熟后自制肥料物质发生缓慢氧化60C 2H O3KClO 4CH 2O 2S -1Na+223Fe O -C 用石灰浆粉刷墙壁石灰浆与反应D用炭炉烧烤，用扇子扇炉火提高木炭的着火点7.大容量锂离子电池已经在人造卫星、航空航天和储能方面得到应用。

如图是锂原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，据此判断下列说法中不正确的是（）A.锂元素属于金属元素B.锂原子的质子数为3C.锂的相对原子质量是6.941g D.锂原子在化学反应中容易失去电子8.下列有关实验、目的、现象和结论的描述都正确的是（）选项实验目的现象结论A探究铁钉生锈是否与氧气有关一段时间后，左边试管中铁钉生锈，右边试管中铁钉无明显变化铁钉生锈与氧气有关B测定空气中氮气的体积分数完全燃烧后，待装置冷却至室温后打开弹簧夹，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总体积的五分之一氮气约占空气体积的五分之一C 探究燃烧的条件白磷1燃烧，白磷2不燃烧白磷1的着火点比白磷2低D 探究分子的运动试管中酚酞溶液变红色氨气能与水反应生成碱性物质9.甲～戊分别是初中化学常见的单质、氧化物、酸、碱、盐中的一种物质，甲是目前世界上年产量最高的金属，乙属于盐，丙常用于改良酸性土壤。

九年级化学下册开学试题(含解析)新人教版(2)(1).doc

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】甘肃省张掖市临泽二中九年级（下）开学化学试卷一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针2．下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物之一D．液态氧可用作发射火箭的助燃剂3．下列有关说法正确的是（）A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B．空气是由空气分子构成的C．组成CO，CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大4．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气 B．氮气、氧气、食醋C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水5．碘是人体必须的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列说法错误的是（）A．碘元素属于非金属元素 B．相对原子质量为126.9C．原子核内中子数为53 D．碘原子核外有53个电子6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点8．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+69．黄河是我们的母亲河，黄河水可通过以下方法处理成饮用水：①加热煮沸，②消毒，③过滤，④自然沉淀，其中较为合理的顺序为（）A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②10．下列实验操作不正确的是（）A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口B．用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁．C．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平11．现有四组气体：①氮气和二氧化碳，②氧气和二氧化碳，③氢气和二氧化碳，④空气和二氧化碳．可用同一试剂加以区别，这种试剂是（）A．燃着的木条B．稀盐酸C．澄清石灰水D．带火星的木条12．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法，正确的是（）①碳原子的排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体．A．①③⑤B．①②⑤C．①②⑥D．④⑤⑥13．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：814．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N15．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）①可能三种气体都存在②可能只有氢气③可能是甲烷和一氧化碳的混合气体④可能只有甲烷．A．①B．②③④C．①③④D．④16．金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象．则三种金属活动性由强到弱排列的是（）A．Zn、X、Cu B．Cu、X、Zn C．Zn、Cu、X D．X、Zn、Cu17．下列关于溶液的说法中不正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．溶液一定是混合物C．溶液都是均一、稳定的D．溶液都是由两种或两种以上物质组成的18．下列溶液能使紫色石蕊溶液变红的是（）A．KNO3溶液 B．NaCl溶液C．蔗糖溶液 D．食醋19．下列物质的名称、俗称、化学式对应关系正确的一组是（）A．氢氧化钠、纯碱、NaOH B．碳酸钙、大理石、CaCO3C．氢氧化钙、生石灰、Ca（OH）2D．氧化钙、熟石灰、CaO20．判断下列反应，属于置换反应的是（）A．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑B．CaO+H2O═Ca（OH）2C．NaOH+HCl═NaCl+H2O D．H2CO3═H2O+CO2↑二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共37分）21．用适合的数字和元素符号填空①两个氧分子；②三个镁离子；③地壳中含量最高的元素是④氢氧化铁．⑤水中氢元素的化合价．22．实验室长期存放石灰水的瓶壁上附着一层白色固体物质，该物质是（填化学式）；形成的原因：（用化学方程式表示），要除去这层白色固体，需先用洗，再用水冲洗．23．在元素周期表的指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循．如图所示是元素周期表的一部分．第二周期 9F氟19.0010Ne氖20.18第三周期11Na钠22.9912_镁24.3113_铝26.9814Si硅28.0915p磷30.9716s硫32.0717_氯34.4518Ar氩39.95（1）地壳中含量最多的金属元素是（写元素符号），其质子数为．（2）地壳中硅元素的含量仅次于氧元素，硅元素的相对原子质量为．（3）第三周期中具有相对稳定结构的原子的原子序数为．（4）当11号元素与17号元素组成化合物时，构成此物质的阳离子的符号为．（5）如图所示的微粒中，属于同种元素的是（填序号），元素的化学性质相似的是（填序号），由A和D两种元素组成的物质的化学式为．24．根据图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）P点表示．（2）t2℃，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系为．（3）t1℃时，a．b两种饱和溶液的质量分数大小关系是．（4）b中含有少量的a，若要提纯b，可采用结晶的方法．（5）要将b物质的不饱和溶液变成饱和溶液可采用方法．25．有A、B、C、D、E五种物质，暗紫色的固体A受热会产生一种是带火星木条复燃的气体B，黑色固体C在B中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体E，银白色金属D在B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．（1）写出各物质的化学式：A ，C ，E（2）写出D在B中燃烧的化学方程式．26．（1）检验溶液的酸碱性可以使用；溶液的酸碱度可以用表示．（2）金属铁能与盐酸反应，产生氢气，反应的化学方程式为．（3）稀释浓硫酸时，一定要把沿着器壁慢慢倒入，并用玻璃棒不断搅拌．（4）复分解反应发生的条件是，生成物中、、等．（5）KNO3属于（钾肥、磷肥、氮肥、复合肥）三、实验题（每空1分，化学方程式2分，共12分）27．通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质．实验室提供了以下药品和仪器装置．药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾．【装置】根据所学知识回答下列问题：（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为，他应该选择的发生装置是（填序号），收集装置是（填序号）．（2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是（填序号），加热时发生反应的化学方程式为．他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是．（3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是．（4）通过对O2、CO2气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的．如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和；（5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性．实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得．小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是，收集装置是．四、计算题（共11分）28．2012年4月15日，央视《每周质量报告》报道：一些不法企业用皮革废料熬制的工业明胶生产药用胶囊．在熬制明胶过程中添加重铬酸钾（K2Cr2O7），导致生产的药用胶囊重金属铬超标．根据化学式计算：（1）重铬酸钾的相对分子质量是．（2）钾、铬、氧三种元素的质量比为（要求填最简整数比）．（3）铬元素的质量分数为（结果保留到0.1%）．（4）29.4g该物质中含有钾元素的质量为g．29．实验室常用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气．现将2.5g二氧化锰放入盛有氯酸钾的试管中加热，反应完全结束后，称量固体的质量减少了1.6g．请完成下列问题：（1）反应结束后，收集到氧气的质量为g．（2）计算加热前试管中氯酸钾的质量．甘肃省张掖市临泽二中九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（）A．司马光砸缸B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点．【专题】物质的性质与用途；结合课本知识的信息．【分析】要判断物理变化和化学变化的关键，先要明确物理变化和化学变化的差别，准确判断变化后是否有新物质生成，是判断物理变化和化学变化的基本依据．还要清楚物质状态的变化是否有新物质产生．【解答】解：（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，通常是物质的形状、状态发生变化．（2）化学变化：有其他物质生成的变化，变化中常伴随有放热、发光、颜色变化、放出气体、生成沉淀等现象根据以上定义可知，A、司马光砸缸，没有生成其他物质的变化，只是物质的形状的改变，属于物理变化；B、只是物质形状的改变，并无新物质生成，属于物理变化；C、火烧赤壁，属于物质的燃烧，有新物质的生成，属于化学变化；D、铁杵磨成针，只是物质形状的改变，同样并无新物质生成，属于物理变化．故选：C．【点评】物质的变化分为物理变化和化学变化，两者的区别在于有没有新物质生成，即发生化学变化的依据是产生了新物质．2．下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A．空气中氧气的体积分数约为21%B．氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐C．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物之一D．液态氧可用作发射火箭的助燃剂【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的用途；二氧化碳对环境的影响．【专题】空气与水．【分析】A、空气中氧气的体积分数约为21%；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐；C、二氧化碳不属于空气污染物；D、液态氧具有助燃性，可用作发射火箭的助燃剂．【解答】解：A、空气中氧气的体积分数约为21%，故A说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B说法正确；C、二氧化碳不属于空气污染物，故C说法错误；D、液态氧具有助燃性，可用作发射火箭的助燃剂，故D说法正确．故选C．【点评】记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．注意是体积分数而不是质量分数．3．下列有关说法正确的是（）A．“春色满园，花香四溢”说明分子在不停地运动B．空气是由空气分子构成的C．组成CO，CO2的元素种类相同，所以它们的化学性质相同D．气体受热膨胀是因为温度升高气体分子变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、根据分子是在不停地运动的特性进行分析；B、根据空气的组成分析；C、根据CO，CO2的组成、性质分析；D、根据分子间有间隔的特性进行分析．【解答】解：A、由于分子是不停地运动的，花香的微粒通过运动分散周围的空气中，所以，感到花香四溢．故A说法正确；B、空气中含有氧气分子、氮气分子、二氧化碳分子等，不含有空气分子．故B说法不正确；C、组成CO，CO2的元素种类相同，分子的构成不同，它们的化学性质不相同．故C说法不正确；D、由于分子间有间隔，温度升高时分子的间隔变大．所以，气体受热膨胀，气体分子的大小没有变化．故D说法不正确．故选A．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．4．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．钢、氧化镁、空气 B．氮气、氧气、食醋C．干冰、水、果汁D．金刚石、冰水、矿泉水【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】本题考查利用单质、氧化物、混合物的概念来判断．单质是由一种元素组成的纯净物；氧化物是由两种元素组成，一种是氧元素的纯净物；混合物是由多种物质组成．【解答】解：A、钢是铁合金，属于混合物；氧化镁属于氧化物；空气属于混合物，故A错；B、氮气属于单质；氧气属于单质；食醋中含有醋酸和水等，属于混合物，故B错；C、干冰是固态二氧化碳，属于氧化物；水属于氧化物；果汁含有多种物质，属于混合物，故C错；D、金刚石属于单质；冰水是水，属于氧化物；矿泉水中含有水、可溶性矿物质，属于混合物，故D 对．故选D．【点评】应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．5．碘是人体必须的微量元素，缺少或过量都会引起甲状腺肿大，如图是元素周期表中关于碘元素的信息．下列说法错误的是（）A．碘元素属于非金属元素 B．相对原子质量为126.9C．原子核内中子数为53 D．碘原子核外有53个电子【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是碘，属于非金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为126.9，故选项说法正确．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为53，而不是中子数为53，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为53；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则碘原子核外有53个电子，故选项说法正确．故选C．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．6．下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色固体的是（）A．木炭 B．铁丝 C．蜡烛 D．红磷【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据蜡烛在氧气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．C、蜡烛在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误．D、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、生成物的颜色与状态的区别．7．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油﹣隔绝空气B．风助火威﹣为燃料提供足够的氧气C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点【考点】燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法．【专题】化学与生活．【分析】燃烧的条件是：（1）物质具有可燃性．（2）可燃物与氧气接触．（3）温度达到可燃物的着火点．【解答】解：A、火上浇油的化学意思是添加可燃物，添加可燃物能够帮助燃烧，不是隔绝空气，解释不合理．B、风助火威的化学意思是增加空气的流动性，流动的空气能够为燃烧提供充足的氧气，解释合理．C、釜底抽薪的化学意思是把柴火从锅底抽掉，从而达到灭火的目的，也说明了燃烧需要可燃物，解释合理．D、钻木取火的化学意思是摩擦可以生热，当温度达到可燃物的着火点时，可燃物就燃烧起来，解释合理．故选：A．【点评】燃烧需要同时具备三个条件，缺一不可；灭火的方法中，只要使用其中的一种方法，就可以达到灭火的目的．8．高铁酸钠（Na2FeO4）是一种“绿色环保高效”的饮用水消毒剂．高铁酸钠中铁元素的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+6【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据高铁酸钠的化学式为Na2FeO4，利用Na、O元素的化合价及化合物中正负化合价的代数和为0来解答．【解答】解：在Na2FeO4中，Na元素的化合价为+1价，O元素的化合价为﹣2价，设该化合物中Fe 元素的化合价为x，由化学式和化合物中正负化合价的代数和为0，则（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，解得x=+6．故选D．【点评】本题考查元素化合价的计算，学生应学会利用化学式、常见元素的化合价及化合价的计算原则来解答．9．黄河是我们的母亲河，黄河水可通过以下方法处理成饮用水：①加热煮沸，②消毒，③过滤，④自然沉淀，其中较为合理的顺序为（）A．③①②④ B．④①③② C．④③②① D．③①④②【考点】水的净化．【专题】空气与水．【分析】根据净化水的常用方法及净化水的原理，分析该方法所能对净化水作起到的作用，判断对河水处理后方可饮用的操作顺序．【解答】解：由净化水的常用方法及净化水的原理可知，在净化黄河水时，应先将黄河水自然沉降，通过静置的方法使水中固体杂质沉至水底部；再过滤，把水中不溶性固体杂质从水中除去，通过消毒，加入消毒剂，杀灭水的病毒，最后通过加热煮沸，除去水残留的消毒剂并降低水的硬度，这样得到水就可以饮用了，综上所述，合理的顺序是④、③、②、①；由以上分析可知：A、较为合理的顺序不是③①②④．故A错误；B、较为合理的顺序不是④①③②．故B错误；C、较为合理的顺序为④③②①．故C正确；D、较为合理的顺序不是③①④②．故D错误．故选C．【点评】需要了解净化水的常用方法的操作原理，才能正确掌握净化水的常用方法，这对解答此问题尤其重要．10．下列实验操作不正确的是（）A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口B．用滴管滴加液体时，滴管不触及容器内壁．C．用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据倾倒液体的注意事项分析；B、用滴管滴加液体时，滴管不得伸入容器内；C、点燃酒精灯要用火柴；D、根据用量筒量取液体的注意事项分析．【解答】解：A、向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨试管口，防止液体流出，故A正确；B、用滴管滴加液体时，滴管不得伸入容器内，防止污染药品，要悬空滴加，故B正确；C、点燃酒精灯要用火柴，不可用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，防止引起火灾，故C错误；D、用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，俯视或仰视都会使读数不准确，故D正确．故选C．【点评】规范的实验操作是实验成功的基础，同时关于实验操作的题型也是中考中常见题目，希望同学们掌握好．11．现有四组气体：①氮气和二氧化碳，②氧气和二氧化碳，③氢气和二氧化碳，④空气和二氧化碳．可用同一试剂加以区别，这种试剂是（）A．燃着的木条B．稀盐酸C．澄清石灰水D．带火星的木条【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】物质的鉴别题．【分析】观察发现每组气体中都有二氧化碳，可根据二氧化碳的性质加以区分，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，它的水溶液能使紫色石蕊试液变红，氮气、氧气、氢气、空气都没有这样的性质．可以据此解答该题．【解答】解：观察发现每组气体中都有二氧化碳，可根据二氧化碳的性质加以区分，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，它的水溶液能使紫色石蕊试液变红，氮气、氧气、氢气、空气都没有这样的性质，所以选择澄清石灰水就可以将题中所给的四组物质分别加以区分，分析所给的答案正确的选项为C．故选C．【点评】进行物质的鉴别时，选用的试剂或操作方法在发生变化时，应出现明显不同的现象才能实现物质的鉴别．12．金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质，关于它们的说法，正确的是（）①碳原子的排列不同②化学性质相似③物理性质相似④是同一种物质⑤完全燃烧都生成二氧化碳⑥都是黑色固体．A．①③⑤B．①②⑤C．①②⑥D．④⑤⑥【考点】碳元素组成的单质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】三者碳原子的排列不同；都是由碳元素组成的单质，化学性质相似；排列方式不同，物理性质不同；完全燃烧后都生成二氧化碳；金刚石是无色的．【解答】解：金刚石、石墨、C60三者碳原子的排列不同；都是由碳元素组成的单质，化学性质相似；排列方式不同，物理性质不同；是碳元素的不同单质，属于不同的物质；都是由碳元素组成的单质，碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳；金刚石是无色的．故选B．【点评】解答本题要充分理解物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．13．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．关于此反应下列认识不正确的是（）物质甲乙丙丁反应前质量/g 1 20 15 2反应后质量/g m 29 0 8A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是29：8【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；图表分析，寻找有效数据；元素质量守恒．【分析】由表格中的数据可知，根据反应前的质量=反应后的质量，可求m的质量；根据质量反应前后的变化，可推测反应类型；可推测化学反应中个物质的质量比．【解答】解：根据质量守恒定律可知，根据反应前的质量=反应后的质量，则1+20+15+2=m+29+0+8，则m=1克；则甲可能是该反应的催化剂；由表格中的数据可知：丙的质量减小为反应物，乙、丁的质量增加，为生成物；则此反应为分解反应．反应中乙、丁的质量比为（29﹣20）：（8﹣2）=3：2．故选D．【点评】本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．14．运载火箭的主要燃料是偏二甲肼（用R表示），其反应的化学方程式为：R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，则偏二甲肼的化学式是（）A．C2H8N2B．N2H4C．CH4D．C6H7N【考点】有关化学式的计算和推断；质量守恒定律及其应用．【专题】化学式推断十字法．【分析】利用反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则，推断反应物偏二甲肼的分子构成，判断该物质的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式R+2N2O4═3N2+4H2O+2CO2，生成的3个N2分子、4个H2O分子、2个CO2分子中共含有N、H、O、C四种原子的个数依次为6、8、8、2，而反应物的2个分子中所含有N、H、O、C四种原子的个数依次为4、0、8、0，根据化学变化前后原子种类和数目都不变的原则，可推断反应物R的1个分子中含有2个C原子、8个H原子和2个N原子；故选：A．【点评】化学变化的实质是反应物的分子分解成原子、原子重新结合成生成物的分子，变化过程中原子种类、个数不变．15．某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成．点燃该气体后，在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）①可能三种气体都存在②可能只有氢气③可能是甲烷和一氧化碳的混合气体④可能只有甲烷．A．①B．②③④C．①③④D．④【考点】常见气体的检验与除杂方法．【专题】混合物组成的推断题．。

九年级下学期化学开学考试试卷第1套真题)

九年级下学期化学开学考试试卷一、单选题1. 千姿百态的物质世界由各种粒子构成，各种物质之间存在着相互作用，也不断地发生着变化。

下列变化中，前者属于化学变化，后者属于物理变化的是（）A . 加热氯酸钾制氧气，并将制得的氧气在一定条件下转化成淡蓝色液态氧储存在氧气瓶中B . 电解水，并将产生的氢气点燃C . 土豆切成片，放置在空气中一段时间后变黑D . 伐木，并将木头制成课桌2. “好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的是（）A . 氧气B . 一氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫3. 对下列现象的解释错误的是（）A . 电解水可得到氧气和氢气——水由氧气和氢气组成B . 用扫描隧道显微镜才能看到苯分子——分子很小C . 走过花圃会闻到花香——分子在不断运动D . 600 L 氧气在加压条件下可装入容积为4 L的钢瓶中——分子间有间隔4. 下列实验操作正确的是（）A . 取用固体药品B . 收集氧气C .二氧化碳的验满D . 读出液体的体积5. 2010年12月，由瑞典皇家工学院物理化学教授托尔·布林克和同事在氮的氧化物中发现一种可替代目前火箭燃料的新物质三硝基胺[N3]。

N3有关说法错误的是（）A . N3是由氮、氧两种元素组成B . N3中氮、氧元素质量比为2:3C . N3的相对分子质量152D . N3中氮元素的质量分数约为36.8%6. 下列做法错误的是（）A . 天然气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风B . 家用电器着火时，立即用水浇灭C . 炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖D . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭7. 在细菌作用下，可以用氨气处理含有甲醇（CH3OH）的工业废水，有关反应的化学方程式为5CH3OH + 12O2 + 6NH3 = 3N2 + 5X + 19H2O，则X的化学式为（）A . NOB . CO2C . H2D . CO8. 密闭容器内有X，O2，CO2，H2O物质，一定条件下充分反应，反应前各物质的质量如下表：物质XO2CO2H2O反应前的质量/克238022反应后的质量/克待测324629下列说法正确的是（）A . 反应后X的质量为23B . 该反应的生成物是氧气、二氧化碳和水C . 物质X 只含有碳、氢元素D . 物质X一定含碳、氢、氧元素二、填空题9. 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。

九年级化学下册开学试题(含解析)新人教版.doc

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】重庆八中九年级（下）开学化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共16个小题，每题2分，共32分）1．如图所示是一把铁制剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A．我的造型既特殊又美观B．我能剪出各式各样的服饰C．我经过磨砺会更加锋利D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看2．下列物质都属于纯净物的一组是（）A．碳酸钙、硫酸 B．自来水、大理石C．液氮、稀有气体D．液氧、石灰乳3．下列物质中，属于溶液的是（）A．糖水 B．豆浆 C．冰水 D．牛奶4．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低D．向饱和的石灰水中加入CaO，溶质质量不变5．下列化学符号只具有微观含义的是（）A．O2B．2H C．Fe D．H2O6．下列关于金属材料的说法正确的是（）A．金属的性质是决定其用途的唯一因素B．导电、导热性最好的金属是AuC．合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高D．生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高7．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．8．自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（）A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏9．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口有白烟产生B．铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色C．铁丝在空气固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．铜片放入稀盐酸中，红色固体表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为蓝色10．有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲11．2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药一青蒿素和双氢青蒿素的贡献与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．己知青蒿素的化学式为C15H2205，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．一个青蒿素分子中含有42个原子C．青蒿素中氧元素质量分数为12%D．青蒿素中碳、氧元素质量比为3：112．生活中一些常见物质的pH如图，参照图示判断，下列说法中正确的是（）A．橘子汁呈碱性 B．胃酸过多的人不宜喝玉米粥C．牙膏呈酸性D．柠檬汁比西瓜汁的酸性强13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50gB．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变14．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如表，己知甲的相对分子质量为丁的2倍，则下列说法不正确的是（）甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g：反应前64 10 1 16反应后0 54 a 0A．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2B．乙和丙为生成物C．该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为16：9D．a等于3715．鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是（）待鉴别的物质方法一方法二A 澄清石灰水和食盐水通二氧化碳蒸发B 空气和氧气带火星的木条澄清石灰水C 铁丝和铜丝观察颜色用磁铁吸引D 白醋和酒精闻气味尝味道A．A B．B C．C D．D16．下列图象能正确反映对应变化关系的处（）20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体加热一定量的高锰酸钾固体向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液向两份完全相同的稀盐酸中分别加入锌粉、镁粉至过量A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题共6个小晚，共20分）17．请用化学符号填空：（1）3个氢离子；（2）构成氯化钠的微粒；（3）人体中含量最多的金属元素形成的氧化物．18．金属在生活中有着广泛的用途，生铁和钢是世界上用量最大的（填“金属材枓”或“非金属材料”）；炼铁的原理可以利用一氧化碳与氧化铁反应，反应的化学方程式为，写出防止菜刀生锈的一种方法是．19．向硝酸镁和硝酸铜的混合溶液中加入一定量锌粉，反应后过滤：（1）请写出一定会发生的化学反应方程式为；（2）若最终观察到滤液为无色，则该滤液中的溶质一定有，滤渣中一定有．20．核电荷数为3～18的元素的原子结构示意图等信息如下，请回答下列问题：（1）元素周期表中位于第三周期、第IIIA族的元素是（填名称），该元素的原子在化学反应中容易电子．（填“得”或“失”）（2）不同种元素最本质的区别是．A．质子数不同 B．最外层电子数不同C．中子数不同 D．相对原子质量不同（3）如图，为某粒子结构示意图，当x﹣y=8时，该粒子符号为．21．海水晒盐能够得到粗盐和卤水．卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，如图是它们的溶解度曲线．完成下列填空．（1）在t1℃时，向100g水中加入150g MgCl2，形成（填“饱和”或“不饱和”）溶液，将其温度升高到t2℃时，此时溶液中溶质的质量分数为．（2）t1℃时，MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数最大的是．将t2℃时MgCl2、KCl和MgSO4三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，可能会析出的晶体有（填字母序号）．A．MgCl2和KClB．只有MgSO4C．MgCl2、KCl和MgSO4．22．某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜墙和锌，综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案，实验过程如图所示：请回答：（1）步骤①中，过滤操作使用了玻璃棒，其作用是；（2）步骤④中，所加入的金属X是当今世界上产量最高的金属，该金属的化学方程式是．（3）除去不纯铜中的杂质金属X，可选用．A．磁铁 B．CuSO4溶液 C．Zn．三、实验题（本题共2个小题，共11分）23．请结合如图回答问题：（1）标号①、②的仪器名称：①②．（2）实验室选用A、D装置制取O2，若反应物为一种固体纯净物，则还缺少的用品是，该反应的化学反应方程式为；（3）实验室制取二氧化碳的药品为稀盐酸和（填名称），装置B可以做为实验室制取CO2的发生装置，若将发生装置由B改为F，其优点是．24．某班同学用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验：（1）甲同学实验操作如图：在烧杯中加入约5mL氢氧化钠溶液，滴入几滴无色酚酞溶液，此时溶液呈色．接着用滴管滴入一定量的稀盐酸，再用玻璃棒，发现溶液为无色，于是甲同学得出两者恰好中和的结论，反应的化学方程式为．（2）乙同学对甲同学的结论提出了质凝，并对反应后溶液中的溶质成分进行探究．【实验探究】反应后溶液中的溶质是什么？猜想一：只有NaCl猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你觉得不合理的是．为了验证另外两种猜想，乙同学设计如下实验方案：实验操作实验现象实验结论取少量反应后的溶液于试管中滴入Na2CO3溶液猜想二成立【反思交流】实验结束后，废液处理方法正确的是（填序号）．A．倒入下水道 B．倒入废液缸 C．带出实验室．四、计算题（本题共1个小题，共7分）25．为测定某石灰石中CaCO3的含量，某课外小组对其成分进行实验测定，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如表：甲乙丙所取混合物的质量/g 8g 8g 10g加入稀盐酸的质量/g 80g 100g 80g反应后产生气体的质量/g 2.2g 2.2g 2.2g（1）所取混合物与稀盐酸恰好完全反应的是同学的实验．（2）该同学所取的混合物中碳酸钙的质量．（3）计算该同学所取混合物与稀盐酸恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数（保留一位小数）．重庆八中九年级（下）开学化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．本题共16个小题，每题2分，共32分）1．如图所示是一把铁制剪刀．它的下列自述中一定涉及化学变化的是（）A．我的造型既特殊又美观B．我能剪出各式各样的服饰C．我经过磨砺会更加锋利D．我惧怕潮湿的空气，在那里我会变得十分难看【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、铁制剪刀造型既特殊又美观，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、铁制剪刀剪出各式各样的服饰的过程中只是布的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；C、磨砺铁制剪刀的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、铁制剪刀生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项正确；故选D．【点评】解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质都属于纯净物的一组是（）A．碳酸钙、硫酸 B．自来水、大理石C．液氮、稀有气体D．液氧、石灰乳【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．【解答】解：A、碳酸钙、硫酸都是由一种物质组成的，都属于纯净物．B、自来水、大理石都是由不同种物质组成的，都属于混合物．C、稀有气体是由氦气、氖气等物质组成的，属于混合物．D、石灰乳是由不同种物质组成的，属于混合物．故选A．【点评】本题主要考查了物质的分类，完成此题，可以依据物质的组成进行．3．下列物质中，属于溶液的是（）A．糖水B．豆浆C．冰水 D．牛奶【考点】溶液的概念、组成及其特点．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：A、糖水是均一、稳定的混合物，属于溶液，故A正确；B、豆浆不均一、不稳定属于悬浊液，故B错；C、冰水由一种物质组成，属于纯净物，溶液必须是混合物，故C错；D、牛奶属于乳浊液，不均一、不稳定，故D错．故选A．【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．4．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液都是无色透明的B．饱和溶液不能再溶解任何物质C．硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低D．向饱和的石灰水中加入CaO，溶质质量不变【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解时的吸热或放热现象；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度的影响因素；生石灰的性质与用途．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的．B、根据饱和溶液的定义进行判断．C、根据物质溶于水后的吸热、放热现象来分析．D、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，而消耗了饱和溶液中的水，从而使溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和石灰水中的溶质、溶剂质量同时减少．【解答】解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的，故选项说法错误．B、根据溶液的概念可知，溶剂是唯一的，但是溶质可以是多种可溶性物质．因此，某物质的饱和溶液是可以再溶解其它可溶性物质的，故选项说法错误．C、硝酸铵溶于水要吸收热量，溶液温度会降低，故选项说法正确．D、由于氧化钙与饱和石灰水中的水发生反应而使溶液因此减少了水，饱和石灰水的溶剂减少会造成氢氧化钙析出，溶液的溶质、溶剂都在减少，故选项说法错误．故选：C．．【点评】本题难度不大，掌握溶液的概念、特征、饱和溶液的概念等是正确解答本题的关键．5．下列化学符号只具有微观含义的是（）A．O2B．2H C．Fe D．H2O【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据当化学符号前面加上数字之后就只表示微观意义进行解答．【解答】解：A、O2宏观上可表示氧气，微观上可表示一个氧分子等，不符合题意；B、元素符号前面加上数字就只表示微观意义，表示几个这样的原子，2H表示2个氢原子，故正确；C、Fe宏观上可表示金属铁、铁元素，微观上可表示一个铁原子，不符合题意；D、H2O宏观上可表示水、水是由氢元素和氧元素组成的，微观上可表示一个水分子等，不符合题意；故选B【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．6．下列关于金属材料的说法正确的是（）A．金属的性质是决定其用途的唯一因素B．导电、导热性最好的金属是AuC．合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点更高D．生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高【考点】金属的物理性质及用途；合金与合金的性质；生铁和钢．【专题】金属与金属材料．【分析】根据已有的金属的性质和应用进行分析解答即可．【解答】解：A、金属的性质不是决定其用途的唯一因素，还与金属的价格有关，错误；B、导电、导热性最好的金属是银不是金，错误；C、合金相对于纯金属，其硬度更大、熔点降低，错误；D、生铁和钢都是铁的合金，其中生铁含碳量比钢高，正确；故选D．【点评】本题考查的是金属的材料的有关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．7．下列实验操作中，正确的是（）A．B．C．D．【考点】加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；给试管里的液体加热．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g．C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．D、从减小实验误差的角度去选择量筒的量程．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．B、托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01，不能用托盘天平称量10.05g 固体，图中所示操作错误．C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．D、选取量筒时，尽量选用能一次量取的最小规格的量筒．用100mL量筒量取9.5mL液体，误差太大，量筒选择不合理，图中所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．8．自来水厂的净水过程中没有涉及到的净水方法是（）A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏【考点】自来水的生产过程与净化方法．【专题】空气与水．【分析】根据已有的知识进行分析，生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等解答．【解答】解：生产自来水的净水方法有沉淀、吸附、过滤、消毒等，不涉及到蒸馏．答案：D【点评】本题考查了净水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．9．下列实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸的试剂瓶，在瓶口有白烟产生B．铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色C．铁丝在空气固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体D．铜片放入稀盐酸中，红色固体表面产生气泡，溶液由无色逐渐变为蓝色【考点】金属的化学性质；酸的物理性质及用途．【专题】实验现象的观察和记录．【分析】浓盐酸易挥发，能和水结合形成酸雾；铜比银活泼，能和硝酸银反应生成硝酸铜和银；铁在空气中不能燃烧；铜不活泼，不能和稀盐酸反应．【解答】解：A、打开盛有浓盐酸的试剂瓶时，挥发出的氯化氢能和空气中的水蒸气结合形成酸雾，不是白烟，该选项说法不正确；B、铜比银活泼，能和硝酸银反应生成硝酸铜和银，铜片放入硝酸银溶液中，固体表面有银白色固体析出，溶液由无色变为蓝色，该选项说法正确；C、铁在空气中不能燃烧，该选项说法不正确；D、铜不活泼，不能和稀盐酸反应，因此把铜片放入稀盐酸中时无明显现象，该选项说法不正确．故选：B．【点评】要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．10．有甲、乙、丙三种金属，只有甲在自然界中主要以单质形式存在，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放．则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）A．甲＞乙＞丙B．丙＞乙＞甲C．丙＞甲＞乙D．乙＞丙＞甲【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：甲在自然界中主要以单质形式存在，说明甲的活动性最差，丙的盐溶液不能用乙制的容器盛放，说明乙＞丙，故三种金属的活动性为乙＞丙＞甲，观察选项，故选D．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序的意义进行．11．2015年10月，中国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药一青蒿素和双氢青蒿素的贡献与另外两位科学家共享2015年度诺贝尔生理学或医学奖．己知青蒿素的化学式为C15H2205，下列有关青蒿素的说法正确的是（）A．青蒿素属于氧化物B．一个青蒿素分子中含有42个原子C．青蒿素中氧元素质量分数为12%D．青蒿素中碳、氧元素质量比为3：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律；物质的分类；有关化学式的计算．【分析】A．根据氧化物的定义是由两种元素组成，其中一种为氧元素进行分析；B．根据1个青蒿素分子的构成进行分析判断；C．根据化合物中元素的质量分数来分析；D．根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．【解答】解：A．氧化物中只有两种元素，而青蒿素中有三种元素，故错误；B.1个青蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的，则一个青蒿素分子中含有42个原子，故正确；C．青蒿素中氧元素质量分数为×100%≈28.4%，故错误；D．青蒿素中碳、氧元素质量比为（12×15）：（16×5）≠3：1，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．生活中一些常见物质的pH如图，参照图示判断，下列说法中正确的是（）A．橘子汁呈碱性 B．胃酸过多的人不宜喝玉米粥C．牙膏呈酸性D．柠檬汁比西瓜汁的酸性强【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】阅读理解类简答题；结合课本知识的信息．【分析】pH实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法．pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈大．【解答】解：pH实际上是水溶液中酸碱度的一种表示方法．pH的应用范围在0～14之间，当pH=7时水呈中性；pH＜7时水呈酸性，pH愈小，酸性愈大；当pH＞7时水呈碱性，pH愈大，碱性愈大．A、橘子汁PH在3﹣﹣4之间呈酸性，故此选项错误．B、玉米粥PH在7﹣﹣8之间呈碱性，能中和胃酸，故此选项错误．C、牙膏PH在8﹣﹣9之间，呈碱性，故此选项错误．D、柠檬汁PH在2﹣﹣3之间，西瓜汁PH在5﹣﹣6之间，所以柠檬汁比西瓜汁的酸性强，故此选项正确．故选D【点评】此题是对溶液PH与酸碱性问题的考查，解题的关键是知道PH的变化规律结合自身的识图分析能力，属常规基础知识考查题．13．A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，A的饱和溶液65 g中含有溶剂50gB．要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法C．在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同D．将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：A、B两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而C的溶解度随温度的升高而减少；t1℃时，A的溶解度是30g，因此A的饱和溶液65g中含有溶剂50g；要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法正确，因为B的溶解度受温度的影响变化不大；在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同错误，因为没有指明是饱和溶液；将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变正确，因为C是由饱和变为不饱和溶液，质量分数不变．【解答】解：A、t1℃时，A的溶解度是30g，因此A的饱和溶液65g中含有溶剂50g，正确但不符合题意，故选项错误；B、要从B溶液中得到B，通常可采用蒸发溶剂使其结晶的方法正确，因为B的溶解度受温度的影响变化不大，正确但不符合题意，故选项错误；C、在t2℃，A、B两种溶液中溶质的质量分数相同错误，因为没有指明是饱和溶液，错误符合题意，故选项正确；D、将t2℃，A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，C溶液中溶质的质量分数保持不变正确，因为C是由饱和变为不饱和溶液，质量分数不变，正确但不符合题意，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液结晶的方法等，本考点主要出现在选择题和填空题中．14．在不同时刻，某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如表，己知甲的相对分子质量为丁的2倍，则下列说法不正确的是（）甲的质量/g 乙的质量/g 丙的质量/g 丁的质量/g：反应前64 10 1 16反应后0 54 a 0A．该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1：2B．乙和丙为生成物C．该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为16：9D．a等于37【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】物质质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】本题可分析甲、乙、丁两种物质反应前后的质量变化情况，确定是反应物还是生成物；然后根据质量守恒定律确定甲是反应物还是生成物，进行分析判断．【解答】解：由表中数据分析可知，反应前后，甲的质量减少了64g﹣0g=64g，故甲是反应物；乙的质量增加了54g﹣10g=44g，故乙是生成物，生成的乙的质量为44g；同理可以确定丁是反应物，参加反应丁的质量为16g﹣0g=16g；由质量守恒定律，丙应是生成物，且生成的丙的质量为64g+16g ﹣44g=36g，故a的数值为1g+36g=37g．A、甲的相对分子质量为丁的2倍，参加反应的甲与丁的质量比为64g：16g=4：1，则该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为2：1，故选项说法错误．B、由上述分析，乙和丙为生成物，故选项说法正确．C、该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为64g：36g=16：9，故选项说法正确．D、由上述分析，a的数值为37，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析表中数据，灵活运用质量守恒定律．15．鉴别实验室的下列物质的两种方法都正确的是（）待鉴别的物质方法一方法二A 澄清石灰水和食盐水通二氧化碳蒸发B 空气和氧气带火星的木条澄清石灰水C 铁丝和铜丝观察颜色用磁铁吸引D 白醋和酒精闻气味尝味道A．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸、碱、盐的鉴别；化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的鉴别题．【分析】根据物质的性质不同进行鉴别，要出现不同的现象，澄清的石灰水能够和二氧化碳作用产生沉淀；氧气能够使带火星的木条复燃；铁丝和铜丝的颜色不同，铁丝能够被磁铁吸引；白醋和酒精的气味和味道不同．【解答】解：A、向两种液体中通入二氧化碳，能够变浑浊的是石灰水，无变化的是食盐水，可以鉴别；而蒸发后两种溶液都会有固体析出，故不能鉴别；因此A不符合题意；B、将带火星的木条伸入两个集气瓶内，若木条复燃，则是氧气，若无变化，则是空气，故可以鉴别；向两个集气瓶内倒入石灰水，因为空气中含有少量的二氧化碳，因此震荡不会产生明显的浑浊，故不可以鉴别；因此B不符合题意；C、铁丝是银白色的金属，铜丝是红色的金属，故通过颜色可以鉴别；铁丝能够被磁铁吸引，因此能被吸引的是铁丝，不能被吸引的是铜丝，故可以鉴别；因此C符合题意；D、酒精和食醋都有特殊的气味，因此闻气味可以鉴别；白醋和酒精的味道不同，用品尝的方法可以鉴别，但在实验室不能随意品尝药品的味道，故D不符合题意．故选项为；C．【点评】本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行，要求选择的鉴别方法要有不同的实验现象出现．16．下列图象能正确反映对应变化关系的处（）。

九年级下学期开学考试化学试题(四川省自贡市专用)(原卷+解析)

九年级下学期化学入学考试试题（原卷）可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 0-16 Ca-40第Ⅰ卷（选择题共30分）一、选择题（共15小题,每小题2分, 每小题只有一个选项符合题意）1. 在日常生活中涉及到许多变化,下列变化中不包含化学变化的是（）A. 使用煤气作燃料烧饭做菜B. 石蜡受热融化C. 铁制品生锈D. 用石灰浆涂抹墙壁后,表面有水珠生成2. 下列物质分类完全正确的是（）A. 氧化物:CO、CuO、P2O5B. 混合物:空气、冰水混合物、天然水C. 污染物:CO2、SO2、PM2.5D. 纯净物:稀有气体、硬水、Fe3O43. 下列实验操作正确的是A. 点燃酒精灯 B. 闻药品的气味C. 加热液体D. 读取液体体积4. 生活中的下列现象,用分子的相关知识解释不正确的是（）A. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关B. 水沸腾时，掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大C. 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙D. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味，说明分子在不断地运动5. 燃烧与人类的生活以及社会的发展有着密切的联系。

下列有关燃烧和灭火的说法错误的是A. 釜底抽薪——移除可燃物B. 电器着火——用水浇灭C. 钻木取火——使温度达到可燃物的着火点以上D. 架空篝火——使木材与空气有足够大的接触面积6. 下列图标中属于消防安全标志的是（）A. ①③⑤B. ③④⑤C. ①②⑤D. ②③④7. 下列说法正确的是（）A. 氧气约占空气总质量的1 5B. 经过沉淀、过滤、吸附操作后，可以除去水中所有杂质C. 用过滤的方法可以降低水的硬度D. 区别硬水和软水常用加入肥皂水的方法8. 太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。

已知NiFe2O4中Fe为+3价，则Ni的化合价为（）A. +1B. +2C. +3D. +49. “归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列关于CO2与CO的不同点的归纳与比较中，不正确的是A. 组成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B. 性质：CO2能溶于水，水溶液呈酸性；CO难溶于水，但能燃烧C. 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨D. 危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒10. 煤油中含有噻吩(用X 表示)，其燃烧时发生反应的化学方程式表示为X＋6O2点燃4CO2＋SO2＋2H2O，则噻吩的化学式为（）A. C4H6SB. C8H8SC. C4H4S2D. C4H4S11. 利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。