英语阅读中的猜词技巧
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！在英语学习中，阅读理解是许多学生感到挑战的环节。
其中一个难题就是遇到不认识的单词。
这时，掌握一些猜词技巧就显得尤为重要。
下面为大家介绍8个实用的猜词技巧，帮助大家更好地应对阅读中的生词问题。
首先，我们要学会利用上下文线索。
在阅读过程中，上下文往往能给我们提供很多关于生词的信息。
通过阅读前后文，我们可以猜测生词的大致含义。
例如，如果生词出现在一个物品的描述中，我们可以尝试根据其他已知词汇来推断这个生词可能表示的物品特征。
其次，词根词缀法也是一个有效的猜词方法。
许多英语单词都有词根和词缀，通过了解这些词根和词缀的含义，我们可以更好地理解生词。
例如，单词"invisible"，它的词根是"vis"，表示看得见，而词缀"-ible"表示可……的，因此我们可以推断出"invisible"表示看不见的。
同类词汇比较也是猜词的好方法。
在阅读中，如果遇到不认识的形容词或副词，我们可以尝试寻找与之同类的已知词汇，从而推测其含义。
例如，如果我们不知道"exquisite"这个单词的意思，可以找到与之同类的词汇如"beautiful"、"fine"等，从而猜测出其表示精美、精致的意思。
此外，我们还可以运用常识判断。
在某些情况下，生词的含义与我们的生活常识相符。
例如，在读到一篇关于太空的文章时，遇到一个表示宇宙飞船的生词，我们可以根据常识判断出它的意思。
语法判断也是一个实用的技巧。
有些生词在句子中担任特定角色，如动词、名词等。
通过了解句子结构和生词在句子中的作用，我们可以推测出其含义。
例如，如果生词在一个句子中作谓语，那么它很可能是一个表示动作的动词。
图片或图表辅助法在阅读理解中也很实用。
有些文章会配有图片或图表，通过观察这些视觉辅助材料，我们可以更好地理解生词的含义。
考研英语阅读：怎样猜单词的意思
个人收集整理-ZQ考研英语阅读：怎样猜单词地意思单词是英语阅读地第一关，然而在实际地学习中，不可能有人认识所有地单词，在阅读中丝毫不遇到障碍.当遇到生词时，先不要慌张害怕，可以试着去猜一猜它地意思，一定有很多线索可循.此外，考研阅读中也不乏需要猜单词地题目，可见掌握猜单词地技巧不可或缺.考研当前，在阅读中猜单词有哪些依据可循呢?一起来看看吧!依据一：构词法有一些单词虽然没有见过，但却是由一些认识地单词加上一定地前缀或后缀，或通过一定地变化得来地，对于这部分单词，我们可以根据构词法猜出其意思.例如： , .其中这个单词，根据构词法拆分来看，作为前缀表示否定，作为后缀表示“能够地”.中间是地省略形式，意为“手术”，再结合上下文不难猜出地意思是“不能动手术地”.b5E2R.依据二：句间关系句间关系共有五大类：因果、比较、否定、转折，并列.有时句中地一个单词不认识，却可以通过句间关系判断出来.例如： .通过对比关系，不难猜出地意思是与相反地“熟练”.又例如： .这是一个因果句式，通过“没有听到敲门声”可以判断地意思为“被吸引、投入地”.p1Ean.依据三：解释性成分有时候句子中提到一个单词，也会同时做出对该单词地进一步解释，同位语就是最常见地.根据这些解释性成分不难推测单词意思.例如：, , .其中，是地同位语，根据它地描述解释，可以猜出地意思是“电容”.DXDiT.依据四：经验常识还有时我们判断一个单词地意思不需要太复杂地依据，只需依据常识就能轻松得出结论.例如： .一种夹在书里面用来标记位置地东西，还能是什么，不就是“书签”吗?所以就是书签，毋庸置疑.RTCrp.把握以上四个依据，相信考研英语中大部分生词都可以搞定，剩下地也很有可能是一些不太重要、不影响阅读和做题地生僻词.不过，即便掌握了猜词法，还是要认真背单词哦!毕竟积累是英语学习地不二法门.祝福大家都能有扎实地词汇量，在考研英语地阅读路上所向披靡，一往无前!5PCzV.1 / 1。
英语零基础猜分技巧
英语零基础猜分技巧猜分技巧是指在英语考试中，通过一定的方法和技巧来推测答案或提高猜中答案的几率。
对于英语零基础的考生来说，猜分技巧可帮助他们在答题过程中提高分数，提高总体的成绩。
下面是一些实用的猜分技巧，希望对零基础的英语考生有所帮助：1.阅读理解题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以通过上下文推测它的意思。
关键是要读懂整个句子或段落，然后根据上下文中的线索猜测单词的意思。
2.句子填空题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以将其与其他选项进行比较，选择与句子意思相符的词，或者根据单词的前后缀来猜测意思。
3.选词填空题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以根据句子的语法结构和意思来猜测单词的意思。
特别要注意选项中是否有形容词、名词、动词等的变换形式。
4.听力理解题中的猜词题：当遇到不认识的单词时，可以通过其他信息来猜测单词的意思。
例如，可以根据说话人的语气、语速、语调等来推测单词的意思。
5.阅读理解题中的推理题：当遇到推理题时，可以通过上下文中的线索和自己的常识来推断答案。
需要注意的是，答案一定是以文中所给的信息为准，不要胡乱猜测。
6.完形填空题中的推理题：当遇到推理题时，可以通过阅读全文和理解整个故事来推断答案。
要注意上下文的连贯性和逻辑关系，不要只看局部而忽略了整体。
7.句子改错题中的猜错题：当遇到句子改错题时，可以结合语法规则和常识来判断哪个部分出错了。
尽量不要随便猜测，要选择最合理的答案。
需要注意的是，猜分技巧只是帮助零基础的考生提高答题的准确率，并不能代替系统的学习和练习。
最好的方法还是通过系统学习，提高英语水平和能力，从而提高分数和成绩。
中考英语阅读理解解题技巧：猜词.
中考英语阅读理解解题技巧：猜词在阅读的时候，常常会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来，下面就介绍一些猜词的技巧：1. 通过因果关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。
有时文章借助关联词(如because ，as ，since ，for ，so ，thus ，as a result，of course，therefore 等等表示前因后果。
例如：You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for 引出的句子所表示的原因(那不是他的错，可猜出blame 的词义是" 责备" 。
2. 通过同义词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由and 或or 连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay 这个词，也可以知道它是愉快的意思；二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planetsVenus ，Mars ，and Jupiter with the help of spaceships. 此句中的Venus(金星、Mars(火星、Jupiter(木星均为生词，但只要知道planets 就可猜出这几个词都属于" 行星" 这一义域。
通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but ，while ，however 等；二是看与not 搭配的或表示否定意义的词语，如：He is so homely ，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely 的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3. 通过构词法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
英语阅读中如何猜词意
例如：We had little food with us, only a few biscuits and some chocolate.
此句中，假设biscuits是生词，那么我们无法准确地说出它的意思是什么，但是我们能够知道它与chocolate同属于food这一义域，不再追究它的精确含义也不会影响对基本句意的理解。
句中结果部分说“无法确定这是什么声音，甚至无法确定它来自哪儿”，而faint就是其原因，于是便可推知faint意为“微弱”。
6) 依靠常识和经验来推测语义。
例如：If you want our land to keep fertile, you must try to stop soil from being carried away by water or winds. When soil is taken away by flowing water or blowing winds, we call it soil erosion.
2) 根据词性或构词法作出判断。
例如：He fished out an old book from the bag.
此句中的fish一词可能令人费解。如果分析一下句子成分，就不难看出它是表示一种动作的动词，加上out的词义，我们大体上能猜出fish out是“掏出”的意思。再如：
Will you honour me with a visit?
4) 根据文中对某一生词的直接或间接解释来弄清该词的含义。
例如：She had a lesion on her arm that would not stop bleeding一句中lesion假定为生词，我们则可根据后面修饰它的定语从句所提供的意思“血流不止”来推知lesion为“伤口”之意。
英语阅读中的猜词技巧
英语阅读中的猜词技巧英语阅读中的猜词技巧在英语阅读中，我们自然会遇到许多生词。
下面是店铺分享的英语阅读中的猜词技巧，欢迎大家阅读！一、针对性解释针对性解释是作者为了更好地表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性，利用它们猜词义比较容易。
1.根据定义猜测词义如果生词是句子或段落所解释的定义，理解句子或段落本身就是推断词义。
例如：Anthropology is the scientific study of man.由定义可知，anthropology就是“研究人类的科学”。
In slang the term “jam” constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.同样，从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为：be，mean，deal with，be considered，to be，refer to，be called，be known as，define，represent，signify，constitute等。
2.根据复述猜测词义虽然复述不如定义那样严谨、详细，但是提供的信息足以使阅读者猜出生词词义。
复述部分可以是适当词、短语或是从句。
同位语，例如：Semantics，the study of the meaning of words，is necessary if you are to speak and read intelligently.此例逗号中短语意为“对词意义进行研究的学科”。
该短语与前面生词semantics是同位关系，因此我们不难猜出semantics指“语义学”。
在复述中构成同位关系的两部分之间多用逗号连接，有时也使用破折号、冒号、分号、引号和括号等。
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！在英语学习中，阅读理解是许多学生感到困惑和挑战的环节。
其中，遇到不认识的单词是阅读过程中的常见问题。
为了更好地解决这一问题，这里为大家介绍8个实用的猜词技巧，帮助大家提高英语阅读能力。
一、上下文线索在阅读过程中，关注上下文信息，尤其是前置词、介词、连词等，可以帮助我们了解单词在句子中的角色和含义。
例如，当句子中出现“although”、“though”等转折连词时，前后句意思可能存在转折关系，这时可以根据已知词汇推测不认识单词的词义。
二、词根词缀法词根词缀法是根据单词的构成部分来猜测词义。
了解常见的词根、词缀及其含义，可以帮助我们分析生词的基本含义。
例如，单词“interact”（互动），我们可以分析出“inter-”（相互）+“act”（行动）→ 相互行动，即互动。
三、同类词汇归纳法在阅读中，可以根据已知词汇的类别，归纳出陌生单词的可能类别。
例如，已知“dog”（狗）、“cat”（猫）等词汇，可以推测出“puppy”（小狗）、“kitten”（小猫）等生词的含义。
四、反义词推测法根据已知词汇的反义词，可以推测生词的词义。
例如，已知“old”（老）为“young”（年轻）的反义词，那么遇到“senior”（高级）时，可以猜测其与“junior”（初级）为反义关系。
五、常识判断法在阅读过程中，可以根据生活常识和所学知识来判断生词的含义。
例如，在描述食物的文章中，遇到“baguette”（法棍面包）这个生词，可以根据法国美食的常识来判断其词义。
六、语法分析法分析句子结构和语法规则，可以帮助我们了解生词在句子中的作用。
例如，当生词位于名词所有格或双重所有格时，可以猜测其为某个名词的属性或所有物。
七、联系生活实际法将生词与现实生活中的事物、情境相联系，可以帮助我们更好地理解词义。
例如，在学习科技文章时，遇到“nanometer”（纳米）这个生词，可以联系生活中的纳米材料、纳米技术等实际例子来推测其含义。
高中英语阅读理解技巧点拨猜测单词或短语的含义
高中英语阅读理解技巧点拨:猜测单词或短语的含义学生在阅读过程中，应具备根据上下文猜测词义的能力。
每年高考英语试题中，猜测单词或短语的含义也是常有的题型，因此大家在平时的阅读理解练习中应尽量积累一些猜词技巧。
常见的猜词技巧主要有两大类：语境法和构词法。
下面我们结合高考真题对这两种解题技巧具体说明。
1. 语境法语境法指通过上下文语境来猜测词义，这是比较常用且有效的猜词方法。
常用的语境法有：①通过定义、解释或同位关系猜测词义。
用于下定义或解释的单词或短语有or, mean, in other words, be defined as, be described as, be seen as, refer to, that is to say 等。
有些定义或解释是通过破折号、冒号、括号、同位语（从句）或定语（从句）来表示的。
例1：（2020年高考英语全国III卷B篇，保留原题号，下同）...Yet “Apes” is more exception than the rule. In fact, Hollywood has been hot on live animals lately. One nonprofit organization, which monitors the treatment of animals in filmed entertainment, is keeping tabs on more than 2, 000 productions this year. ...26. What does the underlined phrase “keeping tabs on” in paragraph 3 probably mean?A. Listing completely.B. Directing professionally.C. Promoting successfully.D. Watching carefully.【分析】本文是新闻报道。
英语阅读理解题答题口诀
英语阅读理解题答题口诀英语阅读理解题答题口诀引导语：你知道怎么样才能更好的做英语阅读理解题吗?以下是店铺整理的英语阅读理解题答题口诀，欢迎参考!英语阅读理解题答题口诀篇1一、猜词义，扫除阅读拦路虎。
猜词是应用英语的重要能力，也是高考中常用的题型，这不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的阅读量，掌握或认识较多的课外词汇。
我们要学会“顺藤摸瓜”，通过构词、语法、定义、同位、对比、因果、常识、上下文等线索确定词义。
1. 定义法如：Annealing is a way of making metal softer by heating it and then letting it cool very slowly. 句子给予annealing 以明确的定义，即“退火”。
It will be very hard but also very brittle — that is, it will break easily.从后面的解释中我们可以了解到brittle是“脆”的意思。
The herdsman, who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.定语从句中looks after sheep 就表明了herdsman 的词义为“牧人”。
2. 对比法如：She is usually prompt, but today she arrived in the middle of her first class.but一词表转折，因此but 前后的意思正相反。
后半句的意思是“她今天第一节课都上了一半才来”，因此反向推理，可得出她平时一向“准时”的结论。
3. 因果法如：The lack of movement caused the muscles to weaken. Sometimes the weakness was permanent. So the player could never playthe sport again.从后面的结果“永远不能再运动”中，可以推测 permanent 的意思为“永远的，永久的”。
阅读技巧：根据上下文猜词义
阅读技巧：根据上下⽂猜词义通过上下⽂测词义，是指在阅读过程中根据对语篇的信息、逻辑、背景知识及语⾔结构等的综合理解去猜推断某⼀⽣词、难词、关键词的词义，它是⼀种⾮常有⽤的阅读技巧，也同样合适合托业考试。
词义⼤概有以下四种⽅法：1、以定义为线索猜测词义根据上下⽂以⽣词的定义为线索猜测词义是进⾏快速阅读时最常见、最直接的⼀种猜词⽅法。
（1）以to be（是），mean（意指），refer to（指的是）为线索猜测词义。
【例】 Ventilation， as you know ， is a systemormeans of providing fresh air 。
It plays a very important part in the field of engineering。
此句中 ventilation 可能是个⽣词，但 is后⾯是对该词的明确定义。
是什么东西或什么⼿段才能提供新鲜空⽓呢？所以不难看出 ventilation 这个词的意思是通风。
（2）以be defined as （被定义为），be known as （被称为），be called （被称为），be termed （被定义为）等结构为线索猜测⽣词词义。
在这些结构中，主语与主语补⾜语相互提供⽣词的词义，读者可以通过已知部分推断出未知部分的意思来。
【例】 A personorthing beyond comparison， a model of excellence， is known as a paragon。
在此句中，paragon⼀词的词义由句⼦的主语给提供出来了。
⼀个⼈或物是⽆与伦⽐的，即优秀的典范，这不就是模范、优秀的⼈或物吗？很明显be known as前⾯的主语给出了后⾯paragon的词义。
（3）以定语从句为线索猜测词义。
在很多情况下，定语从句直接给出了某⼀⽣词的.定义，所以，以定语从句为线索猜测词义也是⼀个⾏之有效的猜词⽅法。
2023年高考英语阅读理解 专题04 猜词题
2023年高考英语阅读理解专题04 猜词题专题04 猜词题Part1 技巧导图Part2 知识详解Part3 词义猜测题特点Part4 词义猜测题七大猜词技巧Part5 构词法基础知识Part1 技巧导图Part2 知识详解Part3 词义猜测题特点猜词悟义是应用英语的重要能力，也是高考阅读理解中必考的题型。
它不但需要准确无误地理解上下文，而且要有较大的泛读量，掌握或认识较多的课外词汇。
同时，考生应掌握一些猜词技巧，通过定义、同位、对比、因果、常识、同义、反义、构词、常识及上下文线索等确定词义。
词义猜测题思维导图【设问形式】•The underlined word “ … ” refers to/ (probably) means .•“…” as used in the passage can best be defined as…•What do you think the expression “…” stands for?•What does the underlined word “…” refer to in the last paragraph?•Which of the following words can take the place of the word “ … ”?•The underlined word “…” could best be replaced by…•Which of the following has the closest meaning to the word “ … ”?•What does the author mean by “…” in paragraph 2?Part4 词义猜测题七大猜词技巧1.根据定义或上下文解释进行猜测有时短文中出现一个需要猜测其意义的词或短语，下面接着出现其定义或解释。
标点符号，如逗号后的解释(名词同位语)、破折号后的解释、括号内的解释等。
中考英语阅读理解 猜词题 解题技巧
中考英语阅读理解猜词题解题技巧一、了解猜词题的基本要求猜词题是中考英语阅读理解题中常见的一种题型，通常要求考生根据上下文和语墅提示来猜测词语的意思。
考生在解答猜词题时，需要具备一定的词汇量和语境分析能力，同时还需要掌握一些解题技巧，才能更好地完成这类题目。
二、掌握常见的猜词技巧1. 根据上下文猜测词义猜词题通常会提供一段上下文，考生需要根据上下文的逻辑关系和语墅提示来猜测词语的意思。
在猜测词义时，可以通过理解段落主题、分析句子结构、推断逻辑关系等方法来获取线索，进而推测词语的含义。
在以下句子中：“He is a very diligent student and always finishes his homework on time.”我们可以通过上下文来猜测diligent的意思，因为上文提到他是一个“非常勤奋的学生”，所以diligent的意思可能是勤奋的、努力的。
2. 利用语境提示进行词义推断除了根据上下文猜测词义外，还可以利用语境提示进行词义推断。
比如一些词语的前后文会提供一些提示性的词语，这些提示性词语往往可以帮助我们推测目标词语的意思。
在以下句子中：“W hen the teacher asked a difficult question, the students looked puzzled.”我们可以通过后面的“looked puzzled”来推测difficult的意思，因为学生们显然是对这个问题感到困惑。
3. 掌握常见词义辨析技巧在解答猜词题时，有些词语的词义可能会让考生感到困惑，这时就需要掌握一些词义辨析技巧。
比如通过对比近义词或反义词的意思，来推测目标词语的含义。
在以下句子中：“The music was so loud that it was almost deafening.”我们可以通过对比loud和deafening的意思，来推测deafening的含义，因为loud表示“大声的”，而deafening应该表示“震耳欲聋的”。
阅读中的猜词技巧-对比法
读中的猜词技巧（2）对比法方法点拨：有的文章作者为了增强表达效果，会用一对反义词揭示事物的不同点，形成鲜明的对比，这时只要把握其中的一词，就不难推出另一词的含义;有的根据上下句之间表示转折或对比关系的连接词，就可以看到前后句在意义上的差别，从而依据某一句的含义来确定另一句的含义。
这种句子多半有unlike, although, but, yet, while, on the contrary, on the other hand, instead of, rather than等信息词。
另外，分号也可以表示转折、对比的意义。
如：(1)Is he intelligent or stupid?(2)Unlike his brother, who is truly a handsome person, Hogertty is quite homely .1.解析：根据stupid可推断出intelligent的意思为“聪明的”。
答案: 聪明的2.解析：此句中的unlike一词暗示了Hogertty和他的兄弟的长相不同，他的兄弟是个handsome(英俊的)人，所以Hogertty一定是一个homely(不英俊)的人。
答案：不英俊的◆活学活用（一）利用上述猜测词义方法，猜出下列各句划线部分的意思。
1.Unlike the United States where many different nationalities make up the population, Japan，s population is quite homogeneous .2.Any fool can make soap, but it takes a genius to sell it.3.Andrew is one of the most supercilious man I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest.4.A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.5.Mother was tall，fat and middle-aged. The principal of the school was an older woman，almost as plump as mother，and much shorter.A. healthyB. thinC. slimD. fat1.解析：与many different nationalities相反，故为“单一民族的”。
英语阅读理解的猜词技巧
英语阅读理解的猜词技巧学会猜词是理解中的一个重要技巧，今天呢，店铺就为大家推荐英语阅读理解的猜词技巧，希望能帮到大家哦~英语阅读理解的猜词技巧1.构词法猜词阅读中常常会遇到一些由熟悉的单词派生或合成的新词。
掌握构词法对猜测词义很有帮助。
如：unforeseeable.这个词，可以根据构词法把它拆成un，fore，see，able;其中see是词根，fore是“先，前，预”的含义，un是否定，able是“能……的，可……的”，因此unforeseeable是“未能预见到的”意思。
2.利用同义近义词猜词在生词所出现的上下文中，有时会出现与之同义或近义的词语或结构，这时可从熟悉的词语中推知生词的含义。
统称在词或短语之间有并列连词and或or，这些词语或短语在句中作相同的成分，并且and或or连接的两项内容在含义上是接近的或递进的，由此确定同等关系中的某个生词所属的义域，甚至推出它的大致词义。
3.利用反义词猜词对比是描述，说明事物的常用方式。
在对比中，对比的事物是互为相反的，因此根据反义或对比关系可从已知推出未知。
利用反义词来说明生词的意义，如反义词hot and cold，perfect and imperfect，甚至前、后句为肯定与否定或是与不是等，在句内词与词之间，在段内句与句之间的关系上起着互为线索的作用。
4.利用上下文语境猜词任何一篇文章中的句子在内容上都不是绝对孤立的，都跟句子所在的段落及整整篇文章有关。
利用上下文提供的情景和线索，进行合乎逻辑的综合分析进而推测词义，是阅读过程中的一大关键，这也是近年来考查的热点。
特别提醒：在做英语阅读理解题时，一定要注意熟词生义!这类猜词题也常见于各年高考题当中。
熟词生义比生词本身的障碍要大得多。
原因有三：其一，高考对生词的数量有数量的规定，不得超过3%;其二，熟词生义很容易引起考生的误解;其三，熟词生义的数量没有限制。
如果这种现象在一篇文章中出现得多，那就更难理解了。
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧
高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧导语：阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。
下面就由小编为大家介绍高考英语阅读理解猜测词义题解题技巧，大家一起去学习吧！猜测词义题解题技巧在阅读中我们经常会遇到许多生词。
这时许多同学立即翻阅词典，查找词义。
这样做不但费时费力，而且影响阅读速度、影响对语篇的整体把握。
事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落都有联系。
我们可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义。
近年来全国统一高考中加大了对考生猜词义能力的考查，因此，掌握一定的猜词技巧，对突破高考阅读理解、提高我们的英语语言能力都有非常重要的意义。
这种题常见的提问方式有：The word “…” in paragraph … can best be replaced by … ….The underlined word “…” most probably means ….By saying “…”, the author means …The expression “…” is closest to …According to the passage, the phrase “…” suggests …The underlined part “… …” (in Para. … ) means …..做这种类型的题，要根据词、词组、句子所在的语境来判断其意义。
因此熟练掌握一些猜词技巧是做好这类题的关键。
命题者在出这类题时惯用常规词义来麻痹考生，我们要特别注意熟词生义，切不可脱离语境想当然。
猜测词义时，一般可利用以下三个方面的线索：一．针对性的解释针对性解释是作者为了更好的表达思想，在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或高深的词汇等所做的通俗化的解释。
这些解释提供的信息明确具体，所使用的语言通俗易懂，利用它们来猜测词义就非常简单。
1．根据定义（definition）猜测词义如果生词有一个句子或段落来定义，那么理解这个句子或段落本身就是推断词义。
高考英语阅读理解九大猜词技巧
高考英语阅读理解九大猜词技巧1.利用定义或解释(definition or explanation)Signal words: means, refers to, be called, be known as ,can be defined as, in other words,that is , that is to say, 定语从句…..etc.举例：Pruning is important because it encourages the growth of tender shoots(嫩芽）, or young leaves of trees.(B)The word "pruning" means______A. Regular cutting（修剪）of the plantsB. Frequent wateringC. Regular use of chemicalsD. Growing the plants high in the mountain2.利用普通常识和经验(common sense or experience)举例：1. In fact, only about 80 ocelots, an endangered wild cat, exist in the U.S. today．"ocelot" means _________________(an endangered wild cat)2.The period of adolescence, the period between childhood and adulthood ,may be long or short."adolescence" means___________(The period between childhood and adulthood)3.利用同义/同位语(similarity/appositive)Signal words：for example ，for instance，such as ，like，as---as，etc.举例：The largest player –Shanghai Bashi Tourism Car Center offers a wide variety of choices, such as deluxe sedans, minivans, station wagons, coaches. Santana sedans are the big favorite of the tourists. (C)The words "deluxe sedans," "minivans" and "station wagons" used in the text refer to ____.A. cars in the makingB. car rental firmsC. cars for rentD. car makers4.利用举例(from examples)Signal words: as, like, the same as，unlike, but，however, on the contrary, while,instead…ect.举例：1. The snow was falling.Big flakes drifted(飘）with the wind like feathers.2. Unlike her gregarious sister, Jane is a shy person who does not like to go to parties or make new friends.5.利用比较或对比(comparison or contrast)(1)Overwork may cause diseases.over（过分的、过量的）＋work＝overwork“工作过度”。
阅读理解中猜词的十种技巧
⼀、根据释义猜测词义在有些⽂章中，某些⽣词的词义在下⽂中可以得到解释或说明。
这些解释有时以定义、定语从句、同位语形式出现；有时⽤破折号、括号、冒号、引号等符号引出；还有时⽤that is,or,that is to say,in other words等次引出。
例如：1.Anthropology is the scientific study of man.有定义可知，anthropology就是“研究⼈类的科学”，由此可推出anthropology是“⼈类学”。
2.He takes a special interest in botany which concerns the study of plants.根据定语从句中which concerns the study of plants 可知botany是“植物学”。
3.Capacitance,the ability to store electric charge,is one of the most common characteristics of electronic circuits.由同位语我们可以很快猜出⽣词capacitance的词义——————电容量。
4.The doctor was on the night-shift—from midnight to 8 o'clock.这⾥night-shift的意思可以由破折号后⾯的内容猜出，意思是“夜班”。
5.They are vertebrates,that is,animals that have backbones.这⾥vertebrates的意思可以由that is后⾯的内容猜出，意思是“脊椎动物”。
⼆、通过下⽂所举的例⼦猜测词义在有些⽂章中，下⽂所举的例⼦给读者提供了猜测⽣词的重要线索。
例如：Generally,we like to read periodicals,such as Time Magazine,Newsweek,Reader’sDigest,etc.根据后⾯所举的例⼦可以推断出periodicals的意思是“期刊”。
阅读技巧之猜词(初)--英语语法
1英语阅读技巧之猜词（初）知识定位初中英语阅读占的比重很大，在阅读的时候，学生往往会遇到一些生词，影响我们的阅读速度，其实大部分生词的意思都可以通过上下文的关系猜出来，下面就介绍一些猜词的技巧。
知识梳理猜测词义的方法1 定义法2 举例法3 对比法4 因果法5 重述法6 生活经验7 构词法8 上下文语境1. Definition 定义法：一般通过定义、定语（从句）或同位语（从句）来确定词义。
信号词：be, means, refers to, be called, 定语从句The word “adolescence” means the period between children and adulthood.A 少儿期B 幼儿期C 青春期D 成人期The herdsman ,who looks after sheep, earns about 650 yuan a year.A person who is skilled at making or repairing wooden objects is called a carpenter. His uncle is a zoologist, an expert who does research on animals.We are on the night shift --- from midnight to 8 a.m. --- this week.2 举例法信号词：such as, like, for exampleOn the farm they mainly raise poultry, such as chickens, ducks and geese, for their eggs andmeat.The word “poultry” means _____.A.猎物B.家禽C.饲料D.牲畜You can take any of the periodicals: Crazy English, Reader, Teaching in Schools, or EnglishLearning.Today young couples often spend lots of their money on appliances, for instance, washingmachines, refrigerators and color televisions.3 Contrast 对比法：利用文中的反义词以及表对比关系的词（组）猜测词义。
英语 阅读理解 不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握!
英语阅读理解不认识单词怎么办？这8个猜词技巧一定要掌握！摘要：一、问题提出：英语阅读中遇到不认识单词的困扰二、解决方案：掌握8个猜词技巧1.上下文线索2.词根词缀分析3.同类词汇比较4.反义词推测5.常识判断6.语境中的语法分析7.经验法则8.猜测词义练习三、总结：灵活运用猜词技巧，提高英语阅读能力正文：在英语阅读过程中，遇到不认识的单词是很常见的问题。
为了更好地理解文章内容，我们需要掌握一些猜词技巧。
以下是8个实用的猜词方法，帮助你在阅读中克服词汇障碍。
1.上下文线索：阅读时要注意上下文中的线索，如前置词、介词、连词等，它们能帮助你理解生词在句子中的作用和意义。
2.词根词缀分析：通过了解单词的词根和词缀，可以推测生词的大致含义。
例如，词根“trans-”表示“跨越”，加上前缀“pre-”形成“pretransport”，意为“预先运输”。
3.同类词汇比较：找出生词的同类词汇，对比它们的意义，可以猜测生词的含义。
例如，在阅读中遇到“vehicle”，可以将其与“car”、“bus”等同类词汇进行比较，推测其意为“交通工具”。
4.反义词推测：寻找与生词意义相反的词汇，可以推测生词的含义。
例如，在文章中遇到“fat”，可以猜测其反义词“thin”，从而了解生词“obese”的意思。
5.常识判断：根据生活常识和已有知识，判断生词的意义。
例如，在阅读关于太空的文章时，遇到“module”，可以判断其为“太空舱”。
6.语境中的语法分析：分析句子结构和语法规则，判断生词的词性。
如判断生词“incredible”是形容词，因为它修饰名词“story”。
7.经验法则：根据个人经验和常识，猜测生词的意义。
例如，在阅读关于美食的文章时，遇到“cuisine”，可以猜测其为“烹饪”或“美食”。
8.猜测词义练习：通过不断练习，提高猜测生词的能力。
可以尝试阅读一些难度适中的英文文章，边阅读边猜测生词含义。
总之，在英语阅读中遇到不认识的单词时，不要急于查阅词典。
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英语阅读中的猜词技巧：阅读是一个综合概念, 其能力的强弱关系到读者充足的词汇量、语言知识及背景知识。
但是, 只有这些知识, 还不能顺利完成阅读任务。
本文侧重对英语阅读中猜测技巧进行论述和介绍, 以求帮助学生提高阅读速度和理解能力。
大学英语教学大纲指出: 大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力。
!阅读是一个综合概念, 其能力的强弱关系到读者充足的词汇量、语言知识及背景知识。
但是, 只有这些知识, 还不能顺利完成阅读任务。
面对不同题材、不同话题, 我们即使已经掌握了上万个词汇量, 在阅读中, 还自然会遇到许多生词, 查阅字典固然是一种方法, 但我们不能也不可能每遇到一个生词就去查字典, 它不仅费时费力, 而且影响阅读速度和兴趣, 特别是在各类英语考试或竞赛中, 更不可能用此方法解决。
理解词义是培养理解能力的首要基本功。
我们除了平时下大力气来学习词汇外, 还要掌握阅读中猜测生词和理解词义的方法和技巧。
笔者根据几年的教学实践, 针对英语教学中猜词技巧的训练, 提出几点体会, 以求帮助学生提高阅读速度和理解能力。
一、弄清词形和词性文章是由词组成的。
弄清词性是理解词义的基本常识, 对于大体理解文章至关重要。
一般而言, 名词, 充当主语、宾语或表语, 通常表示人或物,或某种抽象概念; 动词, 一般充当谓语, 表示某种行为; 形容词, 一般充当表语或定语成分, 表示性质、属性、大小、颜色等限定性特征; 副词, 通常充当状语, 修饰形容词或副词, 表示频率或程度; 介词, 除从属或固定搭配外, 多半跟时间、地点词组搭配。
再者, 英语的词性往往可以从词尾来判断, 如具有- ica,l - fu,l - ous等词尾的词往往是形容词; 具有- ness, - ion, - ity等词尾的词绝大部分是名词。
另一方面, 词性及其在句子中的作用, 常可由它前后的标志词!来判断, 如if in to, from, with 等介词和名词、代词组成短语; if when, unt il等可能引出从句; a，its等词后面往往是名词; can,may, must migh t等词后面一般是动词。
例如:1. Cheryl Spanger suffers from HIV, staying at home for nearly 3 years.Cheryl Spanger和HIV 都可判断其名词, Ch ery l Spanger处在主语地位,HIV 处于宾语位子, 有谓语动词suffers from和staying at home可推断CherylSpanger是指人, 同时也可由su ffers from 可推断H IV是某种疾病或痛苦, 句子就可理解完整了。
2. He shed from the award ceremony andwatch ed itonTV at the back of thegymn asium.Shed 在句中处于谓语地位, 表示主语所发出的某种行为, 根据整句意思, 大体推测其意为离开!, 句子就可大致理解过关了。
3. If you practice speak ing Eng lish con sistently, you. llmak e i.tCons is ten tly是副词, 修饰practice, 表示p ract ice的程度, 句子就可轻松理解过关。
4. Because of th is posit ive method, I eagerly an swered all th e quest ion s.Pos it ive 是形容词, 表示某种性质情况, 根据上下文即可推测其义为好的!这方面的意思, 这与其确切含义积极的、正面的!十分接近, 句子就可顺利理解过关。
二、利用构词法猜测生词英语单词的构成有一定的规律, 掌握构词法, 可以帮助我们熟悉词的形式、结构、词性和词义, 并进而猜出该词的基本意思。
例如:1. Some fat people have a large stomach and no waist- line which mak esthem look round, rather like apples.Waist- line是名词( wais t) + 名词( line)构成的复合词。
Waist意为腰!, line意为线!, 这两词合成起来意为腰线、腰围!。
但需要特别注意的是, 复合词的词义并不总是构成它的各部分简单相加的和, 有时会发生转义, 例如, restroom 的意思不是休息室!, 而是公共厕所!。
2. W ith many factors un foreseeable, there is no reason for us to show asweep opt imism abou t ou r p lan.本句中un foreseeab le!是个典型的合成派生构词, see是词根, - ab le是后缀, 表示可..的!, seeab le意为可看见的!, fore是前缀, 表示提前,预先!, foreseeab le则表示可预先看得见的!; un- 是前缀, 表示否定, unfor..eseeab le最终解释为不可预测的, 不可预见的!意思。
3. You. ll better water the f low ers in the garden if you need more fresh air.句中water 由名词水!转换为动词浇水!。
三、利用上下文猜测生词文章中的单词都是在一定的上下文中出现的。
利用上下文猜测词义是一项非常重要的阅读技巧。
它不但可以帮助我们利用上下文来猜测一个生词的意思, 而且还可以帮助我们利用上下文来判断一些常用的多义词的准确含义, 有利于对句子和文章的整体理解。
试分析一下一段引文:ChristmasDay, wh ich is the mos t festive t ime in th eUn ited S tates, fal ls onDecember 25th on wh ich Ch ris tian peop le bel ieve Jesus Christwas born. Th is isthe b iggest and best- loved hol iday in the United States, wh ich is fu ll of joy andgaiety, love and laugh ter, hosp itality and good will假设这段引文有fes tive, fall on, gaiety和hosp itality四个未曾学过的生词, 我们仍可从上下文推测它们的意思。
明显地, Fest ive可判定为形容词,既然是讲圣诞节的时光, 可见fest ive的意思应该是快乐的!; fal l on可判定为动词词组, 后面跟了具体的日期, 这表明圣诞节是在哪天的意思, 与其确切含义恰逢!十分相近; gaiety可判定为名词, 因为前面另一个名词joy出现, 同时又用and!链接, 可推断joy和gaiety意思相近或相类似, 表示高兴、快乐!的意思; hosp itality可判定为名词, 因其前后一起并列了好几个名词, 且都表示美好的、良好的、明亮的、欢快的!相近意思的词汇, 故可判断hosp itality的意思应和这些词的词义站在同一类中。
利用上下文猜测生词, 还可以从利用定义或解释、同位语、举例、对比、比较、比喻及种属关系等相关信息进行判断、推测。
四、利用有关知识猜测生词除了前面讲过的寻找上下文线索和根据构词法外, 还要尽可能利用有关知识, 如常识、科学知识、语法知识、标点符号等, 进行必要的推理, 以达到理解词义的目的。
例如, The snake s lith ered th e grass. 句中sl ither是动词,表示蛇所发出的行为动作, 根据基本常识, 蛇只可能是爬行!, 而不可能是飞!或跳!。
在阅读时, 我们要注意判断一断话或一句话属于哪一个学科, 然后利用科学知识猜测其中出现的生词。
例如, A fish b reathes in water w ith gills.利用动物学知识, 鱼是用鳃呼吸的!可知gill是鳃!。
五、学会辨认出不必猜测的生词学会辨认并跳过一些无关紧要的词或词组, 如一些人名、地名、组织机构名等,加快阅读速度, 例如,Valeria Borunda- Jameson and Susan Pucket,t two un ivers ity- admissionsworkers on a training visit to Florence, Kentucky, had walked into a local barb e..cu e join t called Chung K iwha.本句中, V aleria Borunda- Jameson and Susan Pu ckett是两个人名, Florence, K entucky是地名, barbecue join t是个地方, ChungK iwh a是某一牌子或某一说法, 这些都无需了解其确切含义或名称。
如果想快速阅读理解本句话, 意思可以这样大体理解即可: 有两个, 是工人, 他们在参加培训, 参观了一个地方, 走进了某一牌子的店或地方。
以上简单介绍了几种猜测词义的技巧, 这些我们在平常的生活和学习都曾用到过, 只是我们没有意识到而已。
需要指出的是, 猜词只是一种暂时性、临时性阅读技巧策略而已, 要想踏踏实实地提高阅读水平, 我们还得从大量阅读各种体裁文章, 不断扩充词汇量, 促进英语知识与文化知识的融会贯通, 培养良好的阅读习惯, 掌握各种阅读方法和技巧, 多读多练, 进行大量的阅读实践和运用, 持之以恒, 牢固语言基础, 稳扎稳打, 切实提高阅读理解能力。