校园文化建设工作汇报材料
校园文化建设总结汇报材料6篇
校园文化建设总结汇报材料6篇篇1一、引言校园文化是一所学校的灵魂，它不仅代表着学校的精神面貌，更是学校发展的基石。
在过去的一年中，我校围绕“勤奋、诚信、团结、创新”的校训，积极开展校园文化建设活动，取得了显著成效。
本报告将对过去一年的校园文化建设工作进行全面总结，分析存在的问题，并提出改进建议，为今后的校园文化建设提供参考。
二、校园文化建设的主要做法与成效1. 校园文化活动丰富多彩在过去一年中，我校举办了多种形式的校园文化活动，如校园文化艺术节、科技竞赛、运动会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提供了展示才华的舞台。
通过这些活动，学生的综合素质得到了锻炼和提高，同时也增强了学校的凝聚力和向心力。
2. 校园环境不断优化我校注重校园环境的建设和维护，通过绿化、美化校园环境，营造了宜人的学习氛围。
此外，学校还加强了教室、宿舍等场所的管理，确保了校园环境的整洁和有序。
学生们在优美的校园环境中学习生活，感受到了身心的愉悦。
3. 校园文化特色逐步形成我校在长期的历史发展中，形成了独具特色的校园文化。
例如，我校的科技创新团队在各类比赛中屡获殊荣，展现了学校的创新精神和实践能力。
此外，我校还注重传统文化的传承与发展，通过举办传统文化讲座、开设书法课程等形式，弘扬了中华民族的优秀传统文化。
三、存在的问题及原因分析1. 校园文化活动参与度不平衡虽然我校举办了多种形式的校园文化活动，但部分活动的参与度较低，有些学生对此类活动不感兴趣或者没有时间参与。
这表明在活动设计和组织上还需进一步优化，以吸引更多学生参与。
2. 校园环境治理有待加强尽管我校的校园环境整体良好，但仍然存在一些卫生死角和违规行为。
这需要学校加强环境治理力度，完善相关管理制度，提高学生的环保意识和自律性。
3. 校园文化特色有待进一步挖掘和推广虽然我校的校园文化特色已经初步形成，但还需要进一步挖掘和推广，让更多人了解和认同学校的文化特色。
这需要学校加强宣传和推广力度，提高学生的文化认同感和归属感。
校园文化建设情况汇报（3篇）
校园文化建设情况汇报校园文化建设是高校发展的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
我们学校高度重视校园文化建设，积极营造良好的教育环境和校园氛围，为学生的综合素质提升和个性发展提供了良好的平台和条件。
以下是我校校园文化建设的情况汇报。
首先，我校注重培养学生的学术文化素养。
学校创设了一系列的学术科研平台，如学术讲座、学术研讨会等，为学生提供了广阔的学术交流和研究的机会。
同时，学校定期举办学术竞赛、知识竞赛等活动，激发学生的学术热情，推动学生积极参与学术研究，培养学生的创新能力和学术素养。
其次，我校重视培养学生的艺术修养。
学校设有各类艺术团队，如合唱团、舞蹈队、戏剧团等，为学生提供广泛的艺术交流和表演的机会。
学校还组织举办各类文艺晚会、音乐会等大型活动，展示学生的艺术才华和创作能力。
此外，学校还注重艺术教育的普及，开设了美术、音乐、舞蹈等选修课程，为学生提供了学习和探索艺术的机会。
再者，我校注重培养学生的体育素质。
学校建有现代化的体育设施和场馆，并配备了专业的体育教师和教练队伍，为学生提供了广泛的体育活动和锻炼的机会。
学校每年都举办各类体育比赛和运动会，鼓励学生积极参与体育锻炼，培养学生的团队合作能力和身体素质，提高学生的身心健康水平。
此外，学校注重培养学生的社会责任感和公民意识。
学校组织了大量的社会实践和志愿服务活动，引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感和关爱他人的精神。
学校还鼓励学生参加社会组织和社团活动，提供学生发展自己的平台，培养学生的领导能力和组织能力。
此外，学校还注重校园文化的建设和传承。
学校富有特色的传统活动，如迎新晚会、毕业典礼等，成为了学校的传统和标志性活动。
学校还积极组织各类文化节、主题活动等，丰富学生的校园生活，营造了活泼、开放、多元的校园文化氛围。
综上所述，我校在校园文化建设方面取得了显著成绩。
学校重视学生的学术、艺术和体育素养培养，注重培养学生的社会责任感和公民意识，积极营造良好的校园文化环境。
校园文化建设德育处汇报材料
校园文化建设德育处汇报材料
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX中学德育处的负责人，今天很荣幸能够在这里向大家汇报我校的校园文化建设情况。
一、建设目标
我们的建设目标是打造一个健康、向上、充满活力的校园文化，营造一个和谐、积极、奋发向上的教育氛围，为学生提供更加丰富多彩的学习和成长环境。
二、建设内容
1. 物质文化建设
我们注重校园环境的建设，通过绿化、美化、净化等措施，营造一个优美、舒适的学习和生活环境。
同时，我们还注重校园文化设施的建设，如图书馆、文化长廊、艺术展览室等，为学生提供更加广阔的文化活动空间。
2. 制度文化建设
我们注重学校规章制度的制定和完善，建立了一套科学、合理、规范的管理制度，确保学校的各项工作有章可循、有据可查。
同时，我们还注重培养学生的自我管理能力，通过学生会等组织，让学生参与到学校的管理中来。
3. 精神文化建设
我们注重培养学生的道德品质和文化素养，通过开展丰富多彩的文化活动，如文艺比赛、科技创新竞赛等，提高学生的综合素质和创新能力。
同时，我们还注重弘扬中华民族优秀传统文化，开展中华传统文化教育，增强学生的民族自豪感和文化自信心。
三、建设成果
通过我们的努力，我校的校园文化建设已经取得了一定的成果。
学校的环境更加优美，学生的精神面貌更加积极向上，学校的各项工作也取得了显著的进展。
未来，我们将继续努力，不断完善校园文化建设，为学生提供更加优质的教育服务。
谢谢大家！。
文化建设汇报材料(多篇范文)
文化建设汇报材料目录第一篇：文化建设汇报材料第二篇：文化建设汇报材料第三篇：校园文化建设汇报材料第四篇：校园文化建设汇报材料第五篇：学校文化建设汇报材料正文第一篇：文化建设汇报材料泸州市纳溪区丰乐镇中心小学校园文化建设特色学校参评事迹材料泸州市纳溪区丰乐镇中心小学创办于“戊戌变法”时期，位于丰乐镇民主街71号，与朱德德政碑“救民水火”为邻。
历经几代教育工作者的辛勤耕耘，撒播文明，硕果累累。
北大、清华、人大、复旦、南开等众多天之骄子在这里启蒙并成长为硕士、博士等栋梁之才。
学校是一所初等义务教育学校，担负着丰乐镇7至12周岁初等义务教育的普及任务。
学校辖丰乐、龙滩、通水、五里、中华五个校点，各校点各项设施齐备，师资力量雄厚，教育教学成果丰硕，各种荣誉被教育部、省、市、区、镇等人民政府和教育行政部门授予，学校各项工作深受各级领导和社会各界好评。
我校各届领导深深懂得，校园文化对小学生人格的塑造、人生理想的形成具有潜移默化的作用。
农村小学生处于人格初步形成时期，在校的六年，不仅是学习知识、培养技能和本领，并且都在自觉不自觉地接受、思考、反叛和传承着校园文化。
小学的校园文化将对学生在很长一段时间乃至一生产生影响，起到底色作用。
近年来，我校乘上级党委、政府和教育行政部门大力提倡校园文化建设的东风，我校对校园文化建设做了一些简单探索，并取得一些成绩。
我们认为校园文化隐性显性并存；抽象具体共在。
在现实中，校园文化内容包括四个层面结构：环境文化、行为文化、制度文化、精神文化。
其中，环境是外显，行为是关键，制度是保证，精神是核心。
我校的校园文化建设，以精神文化为核心，发挥引领作用；以环境文化为基础，发挥载体作用；以制度文化为内在机制，发挥保证作用，以行为文化为关键，充分体现文化品质和文化成果。
一、以精神文化为核心，发挥领导作用精神文化的核心是价值观、世界观、道德观和职业观，包括学校师生的政治思想素质、人生信仰、心理素质、思维方式、精神状态、审美观念、校园精神、教育理念、职业道德、师德师风等。
校园文化建设情况汇报范文(15篇)
校园文化建设情况汇报范文学校文化育人无声中学建校两年来，坚定不移地走”以德治校、特色办学“之路，致力于学校文化特色建设，扩展了自己的生存空间，促进了学校持续不断的发展。
学校以《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》为指导思想，在强化校园物质文化建设，为学生创设一个良好的教育、教学活动场所的同时，积极开展了学生喜闻乐见、丰富多彩、积极向上的校园文化活动，促进了学生综合素质的全面提高，对学生道德情操的培养和行为规范的养成起到了较好的教育内化作用，逐步形成了”校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志“的良好风尚。
校园文化建设情况汇报范文（2）物质文化是一种直观性文化，它直接表现出师生所处的文化氛围，如校园布局、建筑装饰、教学设施、环境卫生等。
我校的物质文化建设以”三个面向“为指导思想，根据我校的实际情况，充分体现了全校师生的共同思想、共同情感、共同审美观。
两年来，学校借创建市级示范初中之际，加大了校园文化硬件建设的力度，投入大量资金用于校园的改造和美化，学校的绿化面积、品位均有了较大的提高，校园内鲜花烂漫，绿树成荫，走进校园，橱窗会”说话“，墙壁会”育人“，庄严肃穆的杨献珍纪念像、耀人眼目的金字校训碑，以及高标准的革命传统教育展室和文化长廊等，处处洋溢着和谐朴实的文化韵味。
学校还在校园中建有一个长约十余米的宣传长廊和两个阅报栏，集校板报、画廊和校务公开公告栏于一体，简洁、美观、大方。
学校在校园的醒目位置、所有教学区域的走廊、教室内外，张挂、书写了名言警句、名人画像等，真正做到了让每一面墙壁都发挥教育作用，使学生在赏心悦目的环境中身心得到陶冶，拓展了学生的视野，对他们的品德和行为产生了潜移默化的影响。
校园文化建设情况汇报范文（3）制度文化是校园文化建设的基础工程，是确保学校教育有章、有序和有效的主要保证。
两年来，我校遵循教育规律，依据教育方针和教育法规，建立和健全了各种规章制度，我校的各种规章制度，主要体现以下四个特点：1.全。
关于校园文化建设的工作总结8篇
关于校园文化建设的工作总结8篇篇1在充满活力的校园里，文化建设始终是一个引人注目的焦点。
本学期，我校在校园文化建设方面取得了丰硕的成果，不仅提升了校园的整体风貌，还为学生们提供了一个更加丰富多彩的学习与生活环境。
一、校园环境美化校园环境的美化是校园文化建设的重中之重。
我们通过种植绿植、布置景观、设置文化墙等方式，让校园的每一个角落都充满绿意和生机。
同时，我们还定期举办环保活动，如“绿色校园行”、“环保知识竞赛”等，引导学生们增强环保意识，共同爱护我们的美丽校园。
二、学术氛围营造学术氛围的营造是校园文化建设的核心。
我们通过举办各类学术讲座、研讨会、科研竞赛等活动，激发学生们对学术的热情和兴趣。
此外，我们还积极鼓励学生参与科研活动，如“大学生创新创业计划”、“科研小达人”等项目，让学生们在实践中感受学术的魅力。
三、文体活动丰富文体活动的丰富是校园文化建设的亮点。
我们不仅举办了传统的文体活动，如运动会、文艺晚会、篮球赛等，还引入了新兴的文体项目，如无人机表演、3D打印技术展示等。
这些活动不仅锻炼了学生们的身体和技能，还提升了他们的审美和表现能力。
四、社会实践拓展社会实践的拓展是校园文化建设的延伸。
我们通过与社区、企业、乡村等单位的合作，为学生们提供了丰富的社会实践机会。
学生们在社会实践中增长了见识、锻炼了能力，还将所学知识运用到实际生活中，实现了知行合一。
五、心理健康关注心理健康的关注是校园文化建设的保障。
我们通过开展心理健康教育、心理咨询、心理测评等活动，帮助学生们建立正确的心理健康观念，培养良好的心理素质。
同时，我们还建立了心理危机干预机制，确保学生在面对心理问题时能够得到及时有效的帮助。
六、总结与展望回顾本学期的工作，我们在校园文化建设方面取得了显著的成绩。
然而，我们也意识到在建设过程中还存在一些不足之处，如活动组织不够细致、参与度有待提高等。
针对这些问题，我们将在未来的工作中进一步加强组织管理和宣传推广，力争让更多的学生参与到校园文化活动中来。
校园文化建设情况汇报参考（3篇）
校园文化建设情况汇报参考一、引言尊敬的领导、亲爱的师生们：大家好！我是XX学校的学生代表，今天很荣幸能在此向大家汇报我校校园文化建设情况。
校园文化建设是学校整体教育教学工作的重要组成部分，对学生成长与发展起着至关重要的作用。
在过去一年中，XX学校致力于打造具有特色和影响力的校园文化，促进学校教育教学工作的全面发展。
下面我将从校园文化价值观建设、校园文化活动开展以及校园文化设施建设三个方面汇报我校校园文化建设情况。
二、校园文化价值观建设校园文化的核心是价值观，是学校培养高尚人格的根本任务。
在这一年中，我们充分认识到校园文化价值观建设的重要性，积极开展了一系列相关活动。
1. 价值观讲座和主题班会：我们邀请了社会各界的专家学者，组织了一系列讲座活动，让学生了解和认识社会主流价值观，并帮助他们形成正确的人生观、价值观和道德观。
此外，每学期我们还组织了主题班会，以班级为单位深入讨论和交流，通过互动和思考，培养学生正确的价值观。
2. 德育活动开展：学校开展了一系列德育活动，如“文明礼仪周”、“助人为乐日”、“学雷锋志愿服务活动”等，让学生亲身参与社会实践，培养爱国主义精神和社会责任感。
3. 校园文化建设推动：学校成立了文艺社团、体育协会等文化艺术团队和学生社团，为学生提供了展示才艺、培养兴趣爱好的平台。
同时，学校还定期举办文化活动，如星级文化艺术节、校园音乐会等，丰富学生的校园生活。
通过这些努力，我们积极培养了学生的美德品质、社会责任感和创新精神，致力于培养担当民族复兴大任的时代新人。
三、校园文化活动开展校园文化活动是培养学生全面发展和素质提升的重要途径。
过去一年中，我们开展了丰富多彩的校园文化活动。
1. 学术科研活动：学校积极鼓励学生参与学术科研活动，并与各级研究机构合作，提供项目支持。
通过学术科研活动，学生们不仅拓宽了知识面，锻炼了科研能力，还提高了全面素质和创新能力。
2. 艺术表演和比赛：学校注重培养学生的艺术修养，开设了舞蹈、音乐、朗诵等艺术课程，并定期组织艺术表演和比赛。
关于小学校园文化建设工作汇报6篇
关于小学校园文化建设工作汇报6篇关于小学校园文化建设工作汇报 (1)1、强化常规管理，促进养成教育，构建良好校风。
学校是知识分子聚集的地方，是学生学习的乐园，更是未来社会主义建设人才健康成长的摇篮。
学校要正常有序、健康发展离不开“以法治校”与“以德治校”两个法宝。
“以法治校”，体现的是现代教育的法律意识;“以德治校”，体现的是对中华民族优秀文化传统的传承和发扬。
学校一直以来坚持以爱心教育为核心，实施“以德治校，以人为本”方略，强化师德师风建设，促进学生养成教育，坚持“先育人后成才”的育人思想，强化对学生进行日常行为习惯的教育和管理，要求教师应遵循以人为本、以导为首、以身为范的教育原则，真诚地去热爱每位学生，争做学生的知心朋友，强调建立新型的、民主的、和谐的师生关系。
一是制定育人标准，在全校范围形成正确的价值导向。
这个标准的核心内容就是要求做到“六讲四学会”，即“对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，劳动讲习惯，社会讲公德，回家讲孝道”。
同时要求学生学会学习，学会健体，学会审美，学会创新，达到自主、自强、自信、自律、自爱，最终走向“热爱祖国，理想远大而不空谈;奉献社会，思想开放而不放任;追求真知，学习刻苦而不孤傲;崇尚科学，勇于参与而不附和;发展特长，兴趣广泛而不浅薄;尊重自我，仪态文雅而不奢华;服务他人，待人热情而不轻率;遵守纪律，行为规范而不拘泥;净化心灵，谈吐文明而不粗俗;完善人格，讲究礼貌而不呆板”的人生境界。
二是强化学生的自主管理，完善德育运行机制。
我校建立了校长室(党支部)——政教处、团委、少先队——年级段——班主任为一条线的教师管理队伍。
强化学生自我管理意识，指导学生会定期组织常规检查，并每周公布，以激励先进，鞭策后进。
通过多年的努力，我校在引导学生“自我管理、自我发展、自我提高、自我完善”方面，形成学校德育工作的一大特色。
2、活跃校园文化元素，优化育人环境。
学校重视利用重大节日搞好各种类型的活动，努力使各项活动渗透着高品位文化气息，成为学生思想品德教育的有效载体。
【校园文化建设汇报材料】校园文化建设汇报材料多篇
【校园文化建设汇报材料】校园文化建设汇报材料多篇校园文化建设汇报材料3篇校园文化建设汇报材料1新化县属国家扶贫工作重点县，新化三中做为一所经济不发达地区的农村中学，在历年来只能招收全县“二流”初中毕业生的情况下，如何开展教育教学工作，如何对学生的终身发展负责，如何办出人民满意的教育，一直做着孜孜不倦的探索和研究，而其中得出的最喜人的结论是：加强校园文化建设，是推进学校科学发展的最有效举措，也是学校培育全面发展人才的必由之路。
近几年来，我校通过加强校园文化建设，不断赢得上级好评，先后荣获湖南省文明卫生单位、省级绿色学校、湖南省先进基层工会、湖南省校园文学社团年度评比优胜单位、湖南省青少年文学院创作基地、湖南省和谐校园建设课题研究单位等荣誉称号，并被湖南省推荐为全国教育系统先进集体，市县级荣誉更是不胜枚举。
文化建设促进了教学工作，高考成绩一年一个台阶，2009年我校本科上线909人，本二以上上线人数创历史新高，达246人，其中吴帅同学获全县理科第一名，王勉获全县理科第五名。
现将我校的做法汇报如下。
一、薪火相传，光大传统文化新化三中创建于烽火连天的抗日战争年代。
1945年，爱国将领方鼎英怀抱教育兴国之志，在家乡大熊山簏创办了大熊中学，并由其侄儿方觉民负责管理。
方觉民是毛泽东同志在湖南一师的同窗好友，在方觉民与毛泽东的书信往来中，毛泽东给大熊中学书写了校名。
日月经天，岁月轮回，沧海桑田，物换星移。
经过数代师生的努力，昔日之大熊成长为今日之三中，乡野之村小崛立为湘中之名校，低矮之木屋蜕变为现代之高楼，弹丸之窄地开拓为辽阔之热土，几十之孩童增加为数千之学生。
学校在变，在创办之初的“爱国爱生爱岗”的校园文化精神没有变，并如一股清流，在今日的校园化为一弘碧波，滋润出一派满园春色。
时代在前进，我们的校园文化精神也在继往开来中与时俱进，今日的新化三中精神是：求精务实，追求卓越，心怀感恩，铭记责任。
我们有信心和勇气，在新的三中精神鼓舞下，开创三中崭新的未来。
2024校园文化建设总结汇报材料
2024校园文化建设总结汇报材料一、前言文化建设是学校发展的重要组成部分，也是培养学生综合素质的重要途径。
在过去的一年里，我们学校深入贯彻党的教育方针，不断加强校园文化建设，通过开展丰富多彩的校园文化活动，营造浓厚的校园文化氛围，取得了显著成效。
下面，我将对2024年校园文化建设工作进行总结汇报。
二、总体情况2024年，我校校园文化建设工作取得了喜人的成绩。
在全校师生的共同努力下，我们成功举办了一系列校园文化活动，丰富了学生的课余生活，提高了学生的综合素质和创新能力。
具体表现如下：1.丰富多彩的文化活动今年，我们组织了丰富多彩的文化活动，涵盖了艺术、体育、科技等多个领域。
其中，文艺晚会、诗歌朗诵比赛、书法写作大赛等艺术类活动展示了学生的艺术才华和创造力；篮球比赛、足球比赛等体育类活动锻炼了学生的身体素质和团队合作精神；机器人竞赛、科技创新大赛等科技类活动培养了学生的创新思维和实践能力。
2.校园文化氛围浓厚通过各种文化活动的开展，校园文化氛围得到了进一步的加强。
学校的墙壁上挂满了学生的艺术作品和优秀作文，各个角落都散发着文化的气息。
同时，我们建设了校园文化广播站，每天播放着学生自编自演的校园文化广播节目，让学生们更深入地了解校园文化，增强了对学校的归属感和自豪感。
3.学生综合素质提升校园文化建设工作的开展，对学生的综合素质提升起到了重要作用。
通过参与文化活动，学生们展示了自己的才艺，培养了自信心和艺术表达能力；通过参与体育活动，学生们增强了体质，培养了团队合作精神和竞争意识；通过参与科技活动，学生们提高了创新思维和动手实践能力。
这些活动不仅培养了学生的兴趣爱好，还加强了他们的实际能力，使他们具备了应对各种挑战的能力。
三、存在问题尽管在2024年的校园文化建设方面取得了显著的成效，但仍然存在一些问题需要解决：1.活动内容欠丰富目前的活动内容主要集中在艺术、体育和科技三个领域，其他方面的活动相对较少。
校园文化建设情况汇报
校园文化建设情况汇报一、引言尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们:大家好！我是XX学校文化建设小组的负责人, 今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我校的校园文化建设情况。
校园文化建设是学校的一项重要任务, 也是学校育人工作的重要组成部分。
通过开展各项丰富多彩的活动, 加强学校文化建设, 提高学生的综合素质, 促进学生全面发展。
在过去的一年里, 我们积极开展了一系列校园文化建设工作, 取得了一定的成绩, 下面我将一一向大家进行汇报。
二、主要工作内容及成绩1.学校文化建设目标确定学校文化建设是一个长期而复杂的过程, 需要有明确的目标来指导工作。
我们在全校师生的共同努力下, 确定了学校文化建设目标为: 培养学生具有坚定的社会主义信仰, 民族精神, 道德品质和科学文化素养；培养学生掌握一门体育运动技能和一门艺术技能, 具备体育健康意识；培养学生具有独立创新能力和团队协作能力。
2.文化活动举办情况为了充实学生的课余生活, 丰富校园文化氛围, 我们开展了一系列文化活动。
例如, 我们组织了校园吉他大赛、舞蹈比赛、朗诵比赛、写作比赛等。
参赛同学积极踊跃, 充分展现了自己的才华和潜力。
此外, 我们还举办了一些特色活动, 如“读书月”活动、校园音乐会等。
通过这些活动, 学生们能够更好地感受到书籍的力量, 培养阅读兴趣和习惯。
音乐会的举办不仅展示了学校音乐团队的专业素质, 也让同学们更好地欣赏音乐的美。
3.家校合作共同促进校园文化建设学校与家长之间的紧密合作对于校园文化建设非常重要。
在过去的一年里, 我们注重加强与家长的沟通与交流, 开展了一系列家长参与的活动。
我们邀请了专家学者来校开展讲座, 在家长会上进行交流, 邀请家长参与校内活动等。
通过这些活动, 增强了学校和家庭之间的联系, 使家长更好地了解学校的教育理念和文化建设工作。
4.学校环境建设学校环境的优美与否对于校园文化建设有着重要的影响。
作为学校文化建设小组的一员, 我们重视学校环境的整治和改善。
校园文化建设总结汇报材料（2篇）
校园文化建设总结汇报材料____中学校园文化建设汇报材料____中学位于____县迎宾路南侧，占地总面积____亩，校舍总建筑面积为____平方米，拥有理化生实验室、音美体室、微机室、图书室、劳技室、多媒体室等功能齐全的现代化设施，是一所硬件设施一流，师资力量雄厚的九年制寄宿制学校，现有教职工____人，学生____人，教学班____个。
我校在校园文化建设中，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化、净化为重点，以营造文明、民主、和谐校园为目的，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中感受先进文化的熏陶和文明风尚的浸染，促进学生的健康成长，初步形成了浓厚的校园文化的育人氛围。
我们的主要做法是：一、倡导先进的办学理念我校以“教师成长、学生成才，学校成功”为办学理念；以“面向全体学生，促进学生全面发展，为学生的终生学习打好基础”为办学宗旨，提出了“明德厚学”的校训、“合力、活力、实力、力争一流”的校风；“敬业、勤业、立业、教人求真”的教风；“乐学、会学、博学、学做真人”的学风。
形成了一个以人为本、和谐发展的教育环境。
二、开展丰富的文化活动我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。
1、主题鲜明、形式多样的主题班会。
根据新时期学生的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育(主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、自信与成功等)；感恩教育(主题有：感谢父母、感谢老师、感恩伟大祖国等)；安全法制教育(主题有：警示教育、消防安全、食品安全等)。
2、庄严的国旗下的讲话。
坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、理想教育、____教育、文明礼貌教育、诚实守____育等等。
话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到很好的教育效果。
3、精心设计楼层文化，营造育人氛围。
一楼主现“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、节、勇、和”为内容的“五常”、“五德”教育，弘扬儒家伦理文化；二楼以爱国主义为核心，体现“____-团结梦”；三楼以弘扬红色传统为核心，体现“____-红色教育梦”；四楼以奥林匹克精神为核心，体现“____-体育梦”。
校园文化建设情况汇报范本
校园文化建设情况汇报范本尊敬的各位领导、各位老师，大家上午好！我是XX学校的XX，今天很荣幸能够向大家汇报我校校园文化建设的情况。
一、校园文化建设的重要性校园文化建设是学校发展的核心内容，也是学校教育的重要内容。
通过校园文化建设，可以培养学生的良好品德和道德情操，加强学生的自尊心和集体荣誉感，培养学生的社会责任感和创新意识，推动学校的整体发展。
二、校园文化建设的目标我校的校园文化建设目标是：培养学生的全面发展，提升学生的综合素质，塑造学生的良好品格。
通过丰富多样的文化活动和课程设置，让学生在学校中不断提升自己，培养自己的创新意识和实践能力。
三、校园文化建设的内容1. 文化艺术教育：开设音乐、舞蹈、美术等各种艺术类课程，为学生提供丰富多样的艺术体验，培养学生的艺术兴趣和创造力。
2. 体育健身教育：开设各类体育课程和校园运动会等活动，提高学生的体质素质，培养学生的团队意识和合作精神。
3. 社会实践教育：组织学生参加社区志愿者活动、社团组织等，培养学生的社会责任感和实践能力。
4. 科学技术教育：开设科技创新课程，组织学生参加科技竞赛等活动，培养学生的实践能力和创新精神。
5. 文化传统教育：在课堂教学中注重传承中华优秀传统文化，组织学生参观文化遗址和历史名胜等活动，提高学生的文化素养。
四、校园文化建设的成果在过去一段时间的校园文化建设中，我校取得了一些重要的成果。
1. 学生自主参与度提升：通过丰富多样的文化活动和课程设置，激发了学生的学习热情和参与度，大部分学生积极参加各种文化活动，增强了他们的主动性和主人翁精神。
2. 学生综合素质提升：通过各类文化教育的开展，学生的文化素养、艺术修养和实践能力得到了明显提高，学生在各个方面均取得了显著的进步。
3. 校园文化氛围的形成：校园文化已经逐渐融入到学校的生活和教育中，学校的教职员工、学生乃至家长都认同并积极参与了校园文化建设，形成了浓厚的校园文化氛围。
五、校园文化建设的问题和对策1. 资源不足：学校在校园文化建设方面的资源投入还不够，需要加大投入力度，争取更多的支持和赞助，为校园文化建设提供更好的硬件和软件设施。
校园文化建设情况汇报
校园文化建设情况汇报校园文化建设是高校教育的重要组成部分，也是培养学生综合素质和塑造全面发展人才的重要途径。
我校高度重视校园文化建设工作，积极推进校园文化建设，为学生提供全面发展、全方位成长的环境。
一、校园文化建设理念学校始终坚持“以人为本、全面发展”的校园文化建设理念，着力培养学生的各方面素质，注重学生的个性化发展和自主学习能力的培养。
同时，学校倡导健康阳光的校园文化，注重培养学生的公民责任感和社会责任感，激发学生的创造力和创新精神。
二、校园文化建设重点1. 弘扬传统文化学校积极宣传和弘扬优秀传统文化，组织丰富多彩的传统文化活动。
每年的“传统文化月”活动，包括中国文化讲座、书法展、传统艺术表演等，旨在增强学生对传统文化的了解和热爱，传承中华优秀传统文化。
2. 培养艺术修养学校注重培养学生的艺术修养，开设多样化的艺术教育课程。
学校设立音乐、舞蹈、美术等专业培训班，为对艺术有兴趣的学生提供更多学习和展示的机会。
此外，学校还组织定期的艺术展览、演出，鼓励学生积极参与。
3. 建设文化场所学校加大对文化场所的投入，建设了图书馆、艺术展示中心、音乐厅等多个文化设施，为学生提供了更好的学习和文化交流环境。
图书馆拥有丰富的图书和资源，开放时间长，提供多样化的阅读服务。
艺术展示中心定期举办各类艺术展览，展示学生的作品和成果。
4. 丰富多彩的文化活动学校组织丰富多彩的文化活动，满足学生的多样化需求。
校园文化艺术节、创意设计比赛、科技创新大赛等一系列校园文化活动，鼓励学生参与和展示自己的才华。
此外，学校还举办各类讲座、研讨会等学术活动，提供学术交流和思想碰撞的平台。
5. 加强志愿者文化建设学校注重培养学生的社会责任感和志愿服务精神，推动志愿者文化建设。
学校设立了志愿者协会，组织学生参与社区服务、公益活动等志愿者活动。
此外，学校还鼓励学生参与各类志愿者培训和项目，提供志愿服务的机会和平台。
三、校园文化建设成果经过多年的努力，我校的校园文化建设取得了显著的成果。
中学校园文化建设总结汇报材料
中学校园文化建设总结汇报材料校园文化建设是中学教育中的重要组成部分，对于培养学生的品德素养、文化修养以及综合素质起着至关重要的作用。
本文将对我校中学校园文化的建设进行总结汇报。
一、开展丰富多彩的课外活动在校园文化建设中，我们注重开展各类丰富多彩的课外活动，使学生能够在课余时间充分发展自己的兴趣爱好，培养综合素质。
比如，我们定期组织学生参与学术竞赛、艺术节、体育比赛等各类活动，激发学生的学习动力和创造力。
同时，我们还开设了各种俱乐部，如科技俱乐部、文学社、音乐社等，让学生能够在兴趣小组中进行深入交流，开拓视野，培养团队合作精神。
二、加强学校精神文明建设在校园文化建设中，培养学生的品德素养尤为重要。
我们大力弘扬社会主义核心价值观，组织学生参与志愿者活动、社区服务等，让学生从小学会关爱他人，崇尚劳动，培养社会责任感。
同时，我们注重培养学生的文明礼仪和道德修养，在校园里进行日常礼仪教育，严禁欺凌行为，并开展各种主题教育活动，引导学生正确的价值观和道德观。
三、营造良好的教育环境良好的教育环境对于学生的学习和成长起着至关重要的作用。
我们积极改善校园环境，提升教学设施，让学生能够在愉悦的环境中学习。
同时，我们也加强管理，严禁私自离校、旷课等行为，确保学生的安全，并通过与家长的密切合作，形成了学校、家庭、社会共同关心、共同培养的良好局面。
四、加强师资队伍建设师资队伍是中学校园文化建设的重要基础。
我们注重加强教师的师德修养和专业能力培养，通过举办教师培训班、交流研讨活动等方式，提升教师的教育水平和教学质量。
同时，我们鼓励教师创新教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生在实际操作中得到锻炼和提高。
五、加强校园文化宣传校园文化建设需要得到全校师生的共同参与和支持。
我们通过举办各类文化活动、展览和演出，积极宣传校园文化，让全校师生共同感受和参与。
同时，我们还加强对学生的宣传教育，让学生了解校园文化的重要性和意义，并积极参与其中，做到学校与学生的良好互动。
校园文化建设情况汇报模板（3篇）
校园文化建设情况汇报模板一、前言作为学校的文化建设负责人，我谨向大家汇报学校的文化建设情况。
在过去的时间里，我们积极推动校园文化建设工作，取得了一系列成果。
二、校园文化建设目标1.提升学校的整体文化氛围，营造积极向上、和谐稳定的校园环境；2.鼓励学生参与丰富多样的文化活动，开展各类比赛和展览，培养学生的艺术修养和创造力；3.加强师生之间的沟通与交流，促进师生关系的良好发展；4.增强校园文化建设的可持续性，形成长期的规划和管理机制。
三、校园文化建设工作内容1.校园文化活动我们每学期都组织丰富多样的校园文化活动，包括音乐会、话剧演出、舞蹈比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的文化生活，也提高了学生的艺术素养和表达能力。
2.学生社团学校积极鼓励学生参与各类社团活动，开设了艺术、音乐、运动等多个社团。
社团活动为学生提供了展示自己才艺的平台，培养了学生的团队合作意识和领导能力。
3.校园文化节每年一度的校园文化节是学校最重要的活动之一。
我们精心策划了一系列丰富多样的活动，包括展览、演出、比赛等。
这些活动让师生共同参与其中，互相交流和学习，活跃了校园氛围。
4.校园环境美化我们注重校园环境的美化工作，定期进行校园美化活动，植树造景，增加绿化面积，提供一个美丽、舒适的学习和生活环境。
五、校园文化建设成果1.校园文化氛围明显改善，学生们对校园文化活动的参与度明显提高，校园内充满了活力和创造力。
2.学生社团发展迅速，社团活动丰富多样，取得了一系列的荣誉和成就。
3.校园文化节举办多次，每年都吸引了大量师生参与，成为学校最具特色的文化品牌活动。
4.校园环境得到了改善，学生学习和生活的环境更加舒适和安全。
五、校园文化建设问题与展望1.校园文化建设仍存在一些问题，如活动策划和组织不够细致，师生参与度有待提高等。
2.未来，我们将进一步加强校园文化建设工作，提高活动质量和影响力，增强师生参与的积极性，推动校园文化建设工作深入发展。
3.我们还将加强与社会各界的合作与交流，举办更多有意义的文化活动，拓宽学生的视野和经验。
校园文化建设情况汇报范本
校园文化建设情况汇报范本尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某学校文化建设工作小组的成员。
今天，我来给大家汇报我校的校园文化建设情况。
一、总体情况我校一直以来高度重视校园文化建设，积极开展各类文化活动。
通过多年的努力，我校逐渐形成了浓厚的校园文化氛围，为同学们提供了丰富多样的学习和发展平台。
二、文化活动举办情况1. 主题讲座为了拓宽同学们的视野，加强他们的综合素质培养，我校定期举办各类主题讲座。
例如，我们邀请了知名专家教授给同学们讲解关于创业和就业的经验和方法；我们也邀请了优秀校友回校，分享他们的人生感悟和成长故事。
这些讲座得到了同学们的积极响应和广泛赞誉。
2. 艺术展示我校注重培养同学们的艺术兴趣和创造力，定期举办各类艺术展示。
例如，我们举办了绘画、摄影、音乐等艺术作品展，展示了同学们的优秀作品和才华。
我们还组织了音乐会和舞蹈表演，展示了同学们的艺术实力和风采。
这些活动不仅提高了同学们的艺术水平，也丰富了校园生活。
3. 文化讲堂为了加强同学们的文化修养，我校开设了文化讲堂，邀请了各类文化名家和学者，为同学们讲解中国传统文化、世界文化和当代文化等方面的知识。
这些讲堂不仅增强了同学们的文化素养，也促进了他们的人文关怀和价值观塑造。
4. 体育赛事为了提倡健康生活方式和团队精神，我校组织了各类体育赛事。
包括校运会、篮球比赛、棋牌比赛等。
这些赛事激发了同学们的竞技激情，培养了他们的团队合作能力和意志品质。
5. 社会实践为了让同学们更好地了解社会和锻炼自己，我校积极组织各类社会实践活动。
比如，我们组织了社区志愿者活动、社会调研、企业参观等。
这些实践活动丰富了同学们的社会经验，培养了他们的责任感和社会意识。
三、特色项目除了上述活动，我校还开展了一些具有特色的项目，例如：1. 读书节每年的读书节，我们将各个年级的同学分成不同阅读小组，定期组织阅读讨论会，推动同学们的阅读兴趣和阅读能力。
此外，我们还邀请了知名作家和阅读推广人士，开展各类读书分享活动。
校园文化建设工作汇报材料(19篇)
校园文化建设工作汇报材料（19篇）校园文化建设工作汇报材料校园文化建设工作汇报材料（精选19篇）校园文化建设工作汇报材料篇1站在__县寄宿小学的大门前，首先映入眼帘的是宽阔的校园主干道，两旁绿树成荫，楠竹青翠，亮丽的办公大楼，宏伟的学生公寓，青青的草坪，七彩的花坛，加上那憨态可掬的熊猫、回首翘望的梅花鹿雕塑，相映成趣，相得益彰。
校园内处处显示出浓厚的人文特色和育人品位。
五年来，__县寄宿小学以育人为宗旨，以丰富多彩的活动为载体，积极构建校园文化大厦，全面推进了素质教育。
让校园每一处都说话在学生公寓前，刚建起来的30米长的文化长廊吸引了众多的学生。
学生不管是早上起床、课间休息，还是晚上睡觉时都能欣赏到丰富多彩的文化艺术。
让每一堵墙都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，这是寄宿小学校园文化的追求。
学校正门挂着“为了您和孩子的健康，请勿吸烟”、“让孩子安全回家”的温馨提示牌，综合楼上张贴着“好好学习，天天向上”的校训，旗帜鲜明地表明了学校一切以学生为中心，服务于学生;走进校门，左侧的墙上贴着“祖国在我心中”、“保护环境，人人有责”、五爱、五心、五自、教育三个面向等瓷砖画，这些画掩映在绿树丛中，为校园文化增添了浓烈的人文气息;学校每一处都是宣传的阵地，从校园的橱窗、广播站、提示牌，到走廊的名人画像，到班级的黑板报、国旗、班训、《八荣八耻》、《小学生日常行为规范》，到图书阅览室的书刊、报纸，无处不体现着校园文化的宣传教育，可以说，文化教育的图、文、声、像已形成了强大的舆论氛围，起到了潜移默化的作用，不断提高师生的文化素养。
寄宿小学是咸宁市“绿色学校”，今年，学校又开展了争创省级绿色学校活动。
为了全面绿化、美化了校园，学校将校园卫生区责任到班，严格执行每日两小扫，每周一大扫的卫生制度;厕所、食堂、餐厅、寝室卫生工作有专人负责，保证校园的每个角落每天都是干干净净的。
同时，学校开展了“护绿保洁使者”活动，以班级为单位，承包校园绿地及树苗的养护工作，让孩子们亲自来管理，体会其中的艰辛和喜悦，更加懂得爱护这份难得的美丽。
校园文化建设总结汇报材料9篇
校园文化建设总结汇报材料9篇第1篇示例：校园文化建设总结汇报材料随着社会的不断发展，校园文化建设也变得越发重要。
学校作为学生们学习和成长的地方，校园文化建设关系着学生们的综合素质和未来发展。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了各项校园文化建设活动，取得了一些成效。
现在，我将对这段时间里的校园文化建设工作进行总结汇报。
我们学校积极开展了各种形式的文化活动。
在这段时间里，学校组织了一系列丰富多彩的文艺活动，如朗诵比赛、文学演讲、艺术展示等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也提升了同学们的艺术修养和审美情趣。
学校还开展了一系列的文化讲座和学术报告活动，为同学们提供了更多的学术交流和学习机会。
这些文化活动的开展，大大丰富了校园文化生活。
学校重视了学生的心理健康和个性发展。
近期，学校成立了心理辅导中心，为同学们提供心理咨询和辅导服务。
学校还加强了对学生心理健康教育的宣传和培训，提升了同学们的心理素质。
学校还积极组织了各类形式的社团活动，鼓励同学们参与到各种社团中去，锻炼自己的兴趣爱好，促进个性发展。
这些举措有效地促进了学生的心理健康和个性发展。
学校加大了对传统文化的推广和宣传力度。
近期，学校开设了中国传统文化课程，引导同学们学习中国传统文化，培养对传统文化的热爱和认同。
学校还举办了一系列传统文化活动，如书法比赛、古诗词朗诵等，让同学们更好地了解和体验中国传统文化。
这些举措有助于弘扬中华传统文化，培养同学们的文化自信。
学校还加大了对道德修养和公益活动的宣传和引导。
学校组织了一系列的志愿活动，鼓励同学们积极参与到各类公益活动中去，培养同学们的爱心和责任感。
学校还加强了对学生的道德教育，引导同学们做一个有道德、有责任心的好青年。
这些举措有助于提升同学们的社会责任感和公民意识。
近期学校在校园文化建设方面做了不少有益的尝试和探索，取得了一些成效。
但与此也应该看到，我们在校园文化建设方面还有许多需要进一步完善和改进的地方。
校园文化建设工作汇报材料
校园文化建设工作汇报材料尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是校园文化建设工作的负责人XXX，今天很荣幸向大家汇报我校近期以来的文化建设工作。
一、工作概述自从上一次汇报以来，我们校园文化建设工作取得了显著的进步。
在全校师生的共同努力下，我们着重打造了多个校园文化品牌，形成了多元化、引领性的校园文化格局，并且在各项指标上都取得了明显的提升。
二、校园文化品牌建设为了丰富校园文化，我们积极打造了一批具有鲜明特色的文化品牌。
其中，“青春志愿者”、“读书省亲”、“文化艺术节”等活动得到了广大师生的积极响应，取得了良好的社会反响。
此外，我们还加强了校园文化活动的顶层设计，突出文化交流、学术研讨、艺术创作等方面，使学校文化具有吸引力和影响力。
三、学生社团建设我们深入实施“百花齐放、百家争鸣”的方针，大力发展学生社团，为学生提供更多的参与校园文化建设的机会。
目前，全校已建立了60个学生社团，涵盖文学、艺术、体育、科技等各个领域，社团活动规模和质量均有了明显提升。
每个学生社团都拥有自己的独特特色，形成了丰富多样的校园文化氛围。
四、文化活动举办为了推动校园文化的发展，我们不断举办各类文化活动，丰富学生的课余生活。
以文学艺术节为例，我们通过举办文学讲座、书法比赛、文化沙龙等一系列活动，让学生近距离接触文化艺术，提高他们的文化素养和创造力。
此外，我们还通过影视放映、演讲比赛、棋牌比赛等活动，打造了一个以学生为中心的文化圈。
五、学生自律教育校园文化建设离不开学生自觉自律，为此，我们加大了学生自律教育力度。
通过开展系列主题教育活动，如“校规校纪日”、“法制宣传月”等，引导学生树立正确的价值观和行为规范，提升他们对于校园文化的认同感和自我约束能力。
同时，注重加强与家长的沟通互动，形成家校共育的良好格局，进一步为学生的文化成长提供坚实的支持。
六、未来计划为了进一步推动校园文化建设，我们将继续加大文化品牌建设力度，打造更多具有影响力的校园文化活动；继续加强学生社团建设，丰富学生校园文化参与的渠道；继续举办多样化的文化活动，提高学生的艺术素养和文化修养；继续加强学生自律教育，培养学生的文化自觉和责任感。
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校园文化建设工作汇报材料
根据县局关于校园文化建设工作的指示精神，中心校董益胜校长对此项工作给予高度重视，要求各中小学将校园文化建设工作纳入本年度学校工作的重点，并将其作为改善学校教育形象，提升校园文化品位，提升学校管理水平的重要手段。
现将我镇中小学校园文化建设工作的开展情况汇报如下：
一、全面部署，有序展开。
1、4月21日，董校长随教育局考察团去青龙县考察了七所学校的校园文化建设情况，回来后第二天即召开班子会，传达了县局领导关于校园文化建设工作的指示精神，中心校成立由中心校长牵头的“校园文化建设领导小组”，决定由程东同志分管此项工作，拟定实施方案，将其作为中心校学校管理工作的重中之重。
2、5月20日，中心校组织各中小学校长以及此项工作的主管领导到青龙县参观取经（木头凳初级中学、明德小学、龙王庙小学）。
具体了解兄弟学校的文化建设情况以及学校的常规管理，特别是住宿生管理经验。
并对全镇校园文化建设工作做出初步安排。
3、5月31日召开中小学校长会，公布《驻操营中心校校园文化建设工作实施方案》、《驻操营中心校关于开展学校社团建设、组织
开展社团活动的实施方案》，专题部署校园文化建设工作，董校长对此项工作作出重要指示，明确提出“各校的文化建设工作要坚决杜绝以往肤浅的文化环境布置，力避形式主义。
努力做到 __多办事。
要
求各校结合本校的办学理念切实开动脑筋做好规划，做到校校有主题、校校有亮点、校校有可持续的文化建设目标”。
要求各校必须成立“校园文化建设领导小组”，并确定专人负责主抓此项工作。
4、审阅各校实施方案，各校文化建设工作进入实施阶段。
5、6月30日，再次召开文化建设工作专题会议：（1）、就前段文化建设工作进行阶段总结。
通报各单位工作进展情况、各校学生社团组建以及活动开展情况；（2）、出台
《驻操营中心校学校学生社团管理条例》；对各校校长以及学生
社团指导教师进行相关业务培训；（3）、部署“青少年家乡文化大
搜索活动”,分解任务，明确要求各校要将“家乡文化大搜索活动”
与校园文化建设工作有机结合起来，借以促进我镇校园文化建设深层次推进。
6、中心校长亲自牵头组成督导小组，在暑假前对各校文化建设情况进行两轮视导检查。
7、八月中下旬中心校组成联查组对各校的文化建设工作进行验收，迎接县局联查。
二、全程视导，成效显著。
1、镇中心校对此项工作确立了两个准则：（1）、杜绝以往仅限
于肤浅的环境布置以敷衍上级检查的行为。
要求各校必须结合本校的地域文化背景、本校的教育教学工作实际，经过深入思考和反复论证确定本校的文化建设工作的切入点、重点、亮点，并要求其建设方案具有可持续性。
（2）、加强我镇中小学学生社团组织的建设以及社
团活动的开展工作，并以此作为我镇文化建设工作的抓手和成果的展示平台，抓出亮点，抓出特色。
2、准确定位，特色鲜明。
截止目前，我镇各校的文化建设均确立了明确的重点和特色。
在原有校本课程《走进名人》、《走进长城》的基础上，把名人文化和长城文化作为学校文化建设的核心内容（特别是长城文化），深刻挖掘其文化内涵，将其同学校的教育理念紧密的融合在一起。
不仅在显性环境的布置上凸显特色，而且围绕这一主题将开展一系列文化主题活动，为师生营造浓厚的文化氛围。
在原有校本课程《少年中华唐诗行》的基础上，把国学经典文化作为学校文化建设的主题，通过自成系列的文化活动及其展示，使其成为本校的文化特色。
在原有“自能读写”课题研究以及已有成果的基础上，将
“打造书香校园”作为学校文化建设的目标，并通过“书香文学社”的活动以及活动成果，努力使之成为该校的文化特色。
根据本校周围矿区密布的地理优势，确定以“矿业文化”为主题，通过师生对矿业文化的搜索、、研究、展示等，深入发掘其与教育相关的文化内涵，努力培养“明德、博学、尚美、创新”人才，使矿业文化研究成为该校文化建设的一大亮点。
是县财政投资正在新建的一所全日制寄宿制小学。
该校根据新校区周围优美的自然景观和所在地区独有的（长城、画家村、姜艳华剪纸基地等）文化底蕴，定位为“田园书屋”式学校。
在原有文化布置的基础上，对园内的显性文化环境以及隐性的文化建设进行了更高层次的完善。
其目标是：建全县乃至全市最漂亮的幼儿园。
今年又成立了“小明星表演队”和“小画家书画社”，丰富多彩的活动和作品使幼儿园更具特色和吸引力。
其他小校也都积极行动，学校面貌焕然一新。
3、学生社团建设有序展开，社团活动有声有色。
自5月26日中心校出台实施方案后，各校分别召开了师生会，对此项工作做了宣传和发动，责成专人拟定了本单位社团建设实施方案，并依据方案和本校实际陆续组建了学生社团组织，迄今为止各中小学已组建各类学生社团14个。
黄土营小学：“书香文学社”
义院口小学：“新芽文学社”、“超人田径队”、“小姚明篮球社”、“神州行科技团队”（主要针对矿业文化开展调查研究并开展一系列创新设计活动）
驻操营小学：“校园英姿仪仗队”、“快乐篮球社”、“诗情画意社团”、“校园之声广播站”
驻操营中学：“依美社团”、“艺声合唱团”、“阳光体育社团”、“芳草地文学社”
黄土营中学：“雏鹰文学社”
义院口中学：“众舞团”
通过调查，各单位学生社团均已初步建立，多数单位的社团成员及组织机构已定，并在暑假前按计划开展活动。
黄土营小学的“书香文学社”已出版文学社刊两期；黄土营中学的“雏鹰文学社”也出版了创刊号；义院口中学的“众舞团”配发了舞蹈服并展开节目排练；驻操营小学的鼓号队利用假期正在组织训练；义院口小学的“神州行科技团队”利用假期已经开展了三次矿业文化搜索活动，积累了丰富的活动资料；驻操营中学的“依美社团”、“艺声合唱团”、“阳光体育社团”等社团的活动也都开展得有声有色。
中心校在暑假开学后将对此项工作进行专项检查指导，年底力争
打造一批精品社团，争取我镇的学生社团在全县、全市乃至全省小有名气。
年底召开全镇学校社团建设工作经验交流现场会，以推动该项工作的深入开展，使之真正成为我镇校园文化建设的一大特色和亮点。
三、存在问题：
1、我镇暑假开学涉及几所中小学并校问题，驻操营中学、水门寺小学正在兴建之中，黄土营小学开学后分设两个校区（待黄土营中学撤并之后），以上因素造成外部文化环境布置暂时不能全面实施。
但中心校要求这些单位必须在工程竣工后开学前将校园外部文化环境
按设计方案布置一新。
2、个别学校的文化建设工作还流于肤浅，仍处于形式化的层面。
3、个别学校对已经确立的文化主题尚缺乏较深层次的思考，对于学校文化建设工作缺乏持续发展的谋划。
总之，尽管我镇的文化建设工作从真正意义上讲，还处于幼稚肤
浅阶段，但我们已经开始有了自己的思考，对学校的今天和未来有了
我们哪怕不很深刻的思考。
我们有信心不断为师生营造越来越好的文化氛围，将我们从事的文化教育事业做得更好。
（xx年10月20日：ryw554318905）
内容仅供参考。