城市空间结构

材料五: 第三节城市空间结构

学习目标：

知识目标：

1.了解城市功能区的概念和类型。

2.理解并掌握影响城市功能分区的主要因素(★);尤其是经济因

素对城市功能分区的影响(★？)

能力目标：

通过认识城市功能区的特征和区位，学会分析功能区的方法；

掌握分析城市功能区成因的思路和方法。

情感、态度和价值观目标：

通过认识城市，理解四大因素对城市空间结构的形成和合理规划起重要的指导作用，从而进一步热爱自己生活的城市。

学习思路：

为什么分→怎么划分→影响因素→如何评价？

教学重点与难点：

⒈分析城市不同功能区的分布

⒉城市功能分区的形成原因，其中经济因素对城市功能分区的影响是重点兼难点。

教具准备：有关图表，课件

播放歌曲《家住临沂》展示大美临沂风光图片，激发学生对家乡的热爱。

导入新课：读教材P44图2-3-1北京市不同功能区，回答：

图中所示的功能区分别以哪种功能为主？请分别给它们取个名字.同时思考导致城市功能分区的主要原因。

（商业区、住宅区、工业区、文教区。

教师总结：在这些功能区中，其中住宅区、工业区和商业区是城市最常见的功能区。）

间

个

二、城市主要功能区的分布特点：（分组讨论交流并选派一名代表发言）

住宅区集中成片；是城市中最基本，用地最广泛的功能区。

工业区呈片状或带状；一般分布在市区外围，并沿交通干线分布。（读图思考）

商业区大多呈团块状和条状；并且分布于交通便捷的市中心和街道两侧。

展示上海中心商务区图片，阅读第46页“知识窗”结合视频回答：1、“中心商务区”为什么叫中心商务区,而不叫中心商业区？

2、中心商务区的主要特点？

提示：中心商务区兼有商业职能和服务职能。

过渡：中心商务区一般位于市中心请同学们思考：北京市中心，天安门广场交通便捷为何见不到摩天大楼？由于什么原因使北京市中心城区形成了行政区?（北京是中国的古都，天安门广场、故宫都是具有悠久历史的古老建筑。如果在广场周围建筑起高楼大厦，必然会破坏这一古老建筑的风格。由于历史原因使北京市中心形成了行政区）

（展示高级与低级住宅区图片说明社会因素主要影响住宅区的分化，强调高级和低级住宅区背向发展）

展示台北市街地价分布图思考：分析台北市街地价分布差异的影响因素？

经济因素地理位置

和交通通

达度不同

土地价格或地

租水平不同

造成

各功能区付租能力存在差异

读图思考：分析台北市街地价分布差异的影响因素？

⑴各类土地利用付租能力随距市中心远近的变化有何不同

⑵如果由各类用地的付租能力来决定土地的用途，那么图中OA 最有可能成为哪一类功能区？AB BC 呢？如果住宅区直线斜率变小，则住宅区分布范围将如何变化？

由市中心向外，地租随距离增加而递减商业变化最陡，说明其付租能力随距离变化最急剧。

（2）OA ：商业区；AB 住宅区；BC 工业区。住宅区斜率变小则住宅区分布范围将扩大。

直线斜率直线斜率最大

最小

1、距离市中心的远近

互动探究

即时巩固

《学案》第48页第5题 地租从市中心向外呈波状

递减

A 、

B ：D

D ：C

C:商业区

住宅区

工业区

2交通通达度与地租？

假设你们是土地开发商，你们将如何对图

中A 、B 、C 、D 四块地进行竞争开发？请说明选择的理由。

土地拍卖会

C

互动探究

小结： 综合付租能力和地租两方面因素：

① 一般在地租最高的市中心和地租次高的道路相交处，形成商业区；

②在地租较高的道路两侧形成住宅区；

检查学案绘图作业

③在地租较低的城市外围和其他地方则往往形成工业区。

知识回扣

城市定位：现代商贸物流城、历史文化名城、滨水生态城、

红色旅游城、鲁南制造业基地和区域性金融中心。

思

☆方法规律总结：如何评价城市功能区规划是否合理？

主要从各功能区的区位要求上分析：

1.商业区要求是：交通便捷，人口稠密，如市中心、交通干线两侧或街角路口处。

2.工业区要求是：交通便捷，土地租金低，对城市污染小，所以其区位不断向市区边缘移动，或沿交通线分布。

3.住宅区要求是：既方便购物又利于上下班，环境优美，同时注意高级和低级住宅区背向发展。

临沂二十五中刘源材料六:地壳物质循环与地质作用

【课型】复习课

【考纲要求】

1．地球的圈层结构及各圈层的主要特点。

2．地壳物质循环的过程及地理意义。

3．地表形态变化的内、外力因素。

【考情分析】

山东卷：2010年第5-6题——地质作用和地貌；2011年第4题——内力作用；2012年第3题——地质构造与内外力作用。综合分析近几年来的高考题，地壳物质循环、地表形态的塑造、地质剖面图的判读及地质构造是高考命题的重点。考查形式主要以地质构造图和地貌图为载体，结合人类活动，考查构造与地貌的判读，内外力作用的过程与环节，以及对人类活动的影响，题型既有选择题，又有非选择题。

【命题趋势】

2013年高考对本专题内容的考查仍是热点，估计会以地质构造图或地貌图为平台，结合聚落农业、工业等产业活动创设情景。题型仍以选择题形式或非选择题形式出现。因此，复习时应多结合一些现实中的案例进行分析，提高理论与实际相联系的能力。

【知能整合】

考点一：地壳物质循环过程及地理意义：

1．三大类岩石特征、成因及其代表性岩石（常见的岩石）

岩石类型特征成因代表性岩石

岩浆岩