2016学年上学期德育工作计划
东溱学校2016上学期德育工作计划
东溱学校2016上学期德育工作计划东溱学校2016上学期德育工作计划一、指导思想本学期德育处坚持以学生为主体，紧紧抓住养成教育和学生自主管理两条主线，通过主题教育活动与经常性系列教育活动相结合、道德理论教育与活动实践教育相结合、学校教育与家庭教育相结合、课内与课外的四个有机结合，促进学生良好的文明习惯、守纪习惯、学习习惯的养成，不断提升德育工作水平。
二、工作重点1、加强班主任队伍建设，提高班级管理水平班主任是学校德育工作的骨干力量，提高班主任队伍的管理水平，是提高学校德育工作质量的先决条件。
（1）坚持班主任例会制度。
通过每周一次的班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性。
通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。
（2）开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。
要求班主任开好班会课，精心设计班会课教案，要求班主任紧紧围绕学生的思想教育、生活指导、学习指导、常规管理等问题开展形式多样的主题班会，并做好主题班会的资料积累。
每月至少召开一次主题班会。
学校也将开展校本主题班会课观摩活动。
同时学校将不定期的选送班主任参加上级教育主管部门举办的班主任培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀教师终身从事班主任工作，切实提高班主任队伍的素质。
2、开展形式多样的主题教育，促成学生文明习惯的养成利用节徦日、纪念日，开展黑板报评比、主题班会、演讲、社会实践、参观德育基地、知识竞赛等形式多样、主题鲜明的活动，培养学生高尚的思想品德。
（1）认真细致抓好新入一年级学生文明习惯养成教育，使一年级学生进入校门后能在短时间内能规范言行，明晓事理。
（2）开展文明礼仪伴我行系列活动。
以文明礼仪伴我行为主题，以培养学生的文明习惯为重点内容，以遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为突破口，着眼于全面提高学生思想道德素质与文明素养，让每个学生都参与到主题宣传教育活动中来。
2016学第一学期德育工作计划
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2016 学第一学期德育工作计划
2016-2017学年度第一学期德育工作计划
一.指导思想：
新学年新起点，继续落实学校第二个三年发展规划目标，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，提高学校文化软实力和社会美誉度，从规范走向成熟。
二.工作目标：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。
(二)提高班主任专业工作水平和纪律规范意识，培育优良的德育队伍。
(三)抓好学生基础文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。
备注说明：
全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。
班主任会上重点阐述第二和第三个话题。
三.工作措施：
(一)加强教师队伍工作作风建设和思想道德建设，树立优良的校风学风。
德育处工作计划不同于教务处工作计划，非数据化，常规工作反复抓。
教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的天安门，德育
专注下一代成长，为了孩子。
小学2016学年第一学期德育工作计划
小学2016学年第一学期德育工作计划小学2016学年第一学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大及十八届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，发挥市行为规范示范校和市首批少先队工作示范校的特色，围绕“每个孩子都是VIP”的办学理念，以发展学生核心素养为重点，以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线，以培养良好的行为习惯、创新精神和实践能力为目标，坚持以人为本，贴近学生生活，突出人关怀，发展学生个性，培养学生兴趣特长，丰富学生校园生活，构建和谐校园，努力提高学校德育水平。
二、工作目标1 加强队伍建设，明确育人责任2 强化教育管理，营造校园化3 养成良好习惯，提升学生素养4 增强科研力度，推进学段德育密切家校联系，构建三维德育三、具体措施（一）加强队伍建设，明确育人责任1．强化全体教师的责任感，规范班级管理工作。
明确班主任工作责任制，班级管理工作做到规范化和实效化。
进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责，确立人人都是教育工作者的的育人任务，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围，使德育工作做到“抓在细微处，落在实效中”。
2．提高班主任综合素质，培育德育骨干队伍。
组织班主任、优秀辅导员开展经验交流，大力树立班主任典型，表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。
拟请相关领域专家或在职班主任交流、介绍管理经验以及沟通技巧，努力做到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”。
每月不定期听一些晨会、班队，及时交流、总结，并把好的经验做法做推广。
全面提高班主任综合素质和专业能力，培育一批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。
3．加强常规检查，完善考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中提高自身的素质水平，健全班主任考评机制。
积极为班主任、辅导员的发展搭建成长平台，认真开展班主任能力展示活动，组织他们参评各项优秀例、班队活动的评选或展示。
【德育工作计划】2016学年上学期德育工作计划
2016学年上学期德育工作计划一、总体要求以党的xx大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
针对我乡小学生身心成长的特点，积极探索新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力提高我乡小学生的基础文明素质，为即将建设的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。
二、工作安排以爱国主义为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，提高德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。
1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
为庆祝新中国成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。
在“了解新中国建立历程”部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统;组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
在“感受祖国变化”部分中，要充分利用反映新中国建设伟大成就的《形势教育大课堂》系列专题片、新中国20xx年成就宣传图片、《共和国成长的故事》读本等资源;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建设成就。
在“我为祖国服务”部分中，要组织学生本着就近就便安全的原则积极开展体验劳动、公益活动、社区服务、志愿者活动等社会实践活动，指导学生撰写活动体会或社会实践报告。
2. 弘扬中国传统文化，开展国学教育。
以传授《弟子规》为平台，每周一节，以学生为主体，实践为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。
2016学年第一学期德育计划
××小学2016学年第一学期德育（少先队）工作计划指导思想以党的十八大和十八届三中、四中、五中会议精神，以及全省中小学育人工作座谈会精神为指导，以科学发展观为统领，以培育和践行社会主义核心价值观为中心，全面落实“立德树人”的根本任务，培育爱学习、爱劳动、爱祖国的“三爱品质”，不断创新教育内容、教育理念、教育方式和体制机制，不断增强中小学德育工作的时代性、针对性和有效性，坚持不懈地抓好未成年人思想道德建设，促进每一个学生全面、健康、个性化发展，不断探索新形势下学校德育工作的新思路、新方法、新途径，使我校德育工作再上一个台阶。
主要工作及措施：1、深化中国梦主题教育活动。
以《宁波市教育系统培育和践行社会主义核心价值观教育落细落小落实行动计划（2015-2018年）》文件精神为指导，扎实推进社会主义核心价值观教育。
结合实际，通过“三个途径”（课堂教学、课外活动、社会实践），扎实“四个融合”（教学活动、校园文化、实践活动、榜样引领），强化“五个方面”（爱国、诚信、勤俭、友爱、孝敬），促使核心价值观内容入脑入心，自觉践行，知行合一。
2、提升公民素养教育。
落实教育部《中小学生守则(2015年修订)》精神，结合学校实际情况，根据“利于认知、便于践行、有效推动”的原则进一步完善学校行为规范的要求。
围绕中国共产党建党95周年、红军长征胜利80周年、西安事变80周年等纪念主题，广泛组织学生开展纪念活动。
利用重要时间节点，组织开展“我们的节日”“网上祭英烈”“学习雷锋，争做美德少年”“向国旗敬礼”“童心向党”“中华经典诵读”“洒扫应对”“小孝星评比”等主题教育活动，把爱国、诚信、孝敬、勤俭等社会主义核心价值观内化为学生的自我要求。
3、加强班主任（辅导员）队伍建设。
努力培养一支德育工作的好队伍，加强教师的学习、交流，每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
学校要加大培训力度，确保一月召开一次班主任工作会议，做到有主题，有收获。
2016第一学期德育工作计划
2016年班主任德育工作计划我们都知道，要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动。
二、工作重点及目标：（一）、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。
（二）、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
（三）、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
（四）、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。
三、具体措施（一）、抓好学生的常规教育。
作为班主任应指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。
特别是开学之初，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。
并用制度规范学生的言行。
（二）、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。
（三）、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高-潮，建立“手拉手”，“一帮一”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
（四）、重视家校联系。
做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。
（五）、提高自身素质。
努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。
2016年上学期德育处工作计划
工业园实验小学2016年上学期德育处工作计划一、指导思想：本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作要点：1、加强德育队伍建设，提高工作水平。
（1）进一步加强师德师风建设年工作。
本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在10月份进行师德考核。
通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。
（2）确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
（3）重视班主任工作校本培训。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
2、加强养成教育，促进学生健康成长。
各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
(二小)2016-2017年上学期德育工作计划
2016—2017学年上德育工作计划
开发区第二小学
2016年9月2日
一、指导思想
以开发区教育指导中心“2016年德育工作计划”为方向，结合《中山火炬开发区中小学德育管理评估》为指导，以“立德树人、文化育人”为德育目标，大力推进班主任队伍建设，着力德育常规，提高二小德育工作的实效性。
二、重点工作
（一）加强德育队伍建设，促进德育高端发展
通过创建学校班主任工作室，评选名班主任等形式，组织班主任开展各项学习、培训，开拓班主任的视野，提高班主任工作效率。
（二）培育和践行核心价值观
通过各种传统节日开展传承和弘扬中华优秀传统文化；借“中国梦”活动，践行社会主义核心价值观的培育；运用学校“三爱教育”主题教育，形成德育主题教育示范点建设。
（三）扎实开展心理健康教育
以“心理健康咨询室”为阵地，每天安排负责人在咨询室值班，为学生解决心理问题，积极申报“中山市星级心理健康教育陈地学校”。
（四）全面推进“法治学校”工作
以《火炬开发区中小学依法治校工作方案》为指导，通过“班
队课”让法制教育进课堂，在新教学楼一楼开设法制教育园地，开设“模拟法庭”特色活动开展普法教育，积极创建区级“依法治校”示范校。
（五）创建优秀家长学校
以《中山火炬开发区创建全国优秀家长学校实验区工作方案》为指导，力争在2017年把我校创建为区、市优秀家长学校。
三、具体工作安排
四、国旗下讲话主题安排
五、班队课主题安排
开发区第二小学
2016年9月1日。
2016年上学期德育工作计划
耒阳市慈晖学校2016年度上学期中学部德育工作计划一、指导思想以王校长2015年上期新学期工作报告为指导，结合我校实际校情、学情，不断更新德育观念，坚持德育创新，加强德育工作的科学性、层次性，提升德育工作的育人质量。
二、工作目标贯彻学校“用智慧和汗水奠基未来”办学理念，推动德育工作的人本化，架构新形势下的德育平台，努力实现我校终极办学理念----“健全人格，助推成功”。
三、主要工作及措施1、更新理念，理顺思路，明确目标。
面对新形势，德育工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把《意见》落实到位，使德育处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
为此，我校从实际出发，以“生命因学习而精彩”为德育理念，以校庆为契机，整合学校一切德育力量，以强化学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校德育工作目标。
2、强化德育主阵地，提高德育工作的实效性(1)以师德建设推动学校德育工作高素质的德育队伍是德育科学化的保证，重点抓好教师群体的道德素养和人文素养，使每一个教师成为活动的德育效能单元。
为此我们将进行以下几方面工作：①规范教师行为，深入师德形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。
②加强教师职业道德考核。
③坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的师德形象，在学生中树立良好的师范形象，在社会树立良好的师表形象。
所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到师德师风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，大力提倡情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
(2)畅通德育渠道，优化德育管理网络能否将德育领导小组的思想灌输至每一个德育终端，畅通渠道，优化网络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作：①我校将形成以学校德育领导小组为核心，学生处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本德育管理网络。
2016上德育工作计划
碑头富利学校2016年上学期德育工作计划一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
二、工作目标1.加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。
3.探索科技教育，树立从小爱科学的意识。
4.深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
三、主要工作措施（一）加强德育工作队伍建设进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用。
定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经验，以促进班主任的专业发展。
（二）抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《碑头富利学校四项评比细则》，继续深化学生行为规范养成教育，结合“四项评比”工作，每天检查，以教育、督促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。
通过教育努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
（三）以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。
加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。
每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。
2. 培育和践行社会主义核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚定广大师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。
2016学年度第一学期学校德育工作计划
2016学年度第一学期学校德育工作计划一、指导思想学校德育工作紧紧围绕“两纲”教育，强化“育人为本，德育为先”的工作理念，秉持“为了每一个学生的终身发展”的工作目标。
坚持以育德队伍建设为核心，以学生德行培育为重点，以校园班级文化建设为亮点，以中学生志愿者服务活动为特色，以学科德育融入研究为契机，以校内外教育资源的整合为突破，不断加强学生的安全、法制、心理健康等教育，努力实现学校办学质量新的飞跃。
二、主要工作（一）大力加强队伍建设，切实推进有效德育。
1、加强年级组长的管理作用。
进一步发挥年级组长的“示范、指导、服务、协调”的作用，凝聚人心，发扬团队合作的精神，树立良好的班风与学风；有效提升年级组长育德能力，善于发现问题，精于沟通与协调能力，及时处理年级组的各种问题；年级组长主动参与班主任月考核制度，发现问题，及时监督与反馈。
年级组长每学期精心组织班主任研讨活动，年级组学生会、家长学校等常规主题教育活动，使年级组的各项工作上一个新的台阶。
2、加强班主任队伍建设，全面提升班主任专业素养。
努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新办法多、班风学风优的班主任队伍。
学校进一步修订学校班主任校本培训规划和学年度培养计划，挖掘和传承优秀老班主任的优势和经验，加大对青年班主任和见习班主任工作的培育力度。
建立健全学校班级月考核制度，强化过程管理有效性的研究，考核情况定期公布，表扬优秀班集体，激励广大班主任的工作热情和责任感。
同时，学校提供各种有利条件，鼓励班主任老师参加区级以上的各类培训工作。
本学期重点加强青年班主任的培养工作，跟踪学校班主任师徒结对的过程管理，切实加强薄弱班级的指导与帮助；不断强化《xx二中班主任工作一日常规》的学习和研讨活动；不断提升班主任育德能力，积极开展班主任教育案例、论文、计划与总结交流等的评比活动等。
通过对个性化班级文化的建设，日常德育教育的深化，主题活动的开展等途径和方法，不断强化学生良好品行塑造和行规的养成教育，进一步营造良好的校风、班风、学风。
2016年上学期中学德育工作计划范文
2016年上学期中学德育工作计划范文XX-XX学年度上学期中学德育工作计划一、指导思想坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以感恩教育为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。
二、工作思路1、确立一种意识：德育为先，管理制胜。
2、抓住两条主线：养成教育，感恩教育。
3、搞好三个结合：主题教育与常规教育相结合；学校教育与家庭教育相结合；教师管理与学生自治相结合。
三、工作目标及任务1、加强德育队伍建设。
一是要加强德育工作领导。
德育副校长、政教主任和团总支书记加强学习，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力；二是建设好一支坚强有力的高素质的班主任队伍，抓好班主任的培训，加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次，围绕感恩教育，分年级组搞好三个德育的研究，七年级组：如何在班级管理中渗透感恩教育。
八年级组：初中生感恩意识缺失的现状调查及对策。
九年级组：感恩教育转化问题生案例分析。
2、德育工作制度化。
修改和制定德育常规工作的相关制度，并保持相对稳定，如《班主任工作考评方案》、《升旗制度》、《学生会常规管理抽查》等，尽量减少工作中的随意性和盲目性。
3、安全工作三讲七查，警钟长鸣。
教育与排查相结合，教育分三讲：学校集中讲，夕会针对讲，班会总结讲。
排查有七查：一查人员进出，看门卫是否履行职责，走读生是否遵守校规，校内有无闲杂人员；二查管制刀具，看学生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜间外出，看是否有学生翻围墙爬院门上网吧；四查学生矛盾，看有无打架斗殴迹象；五查设备设施，看建筑物、电路开关、门窗玻璃等有无隐患；六查运动训练，看体育器材是否完好，训练过程是否有人指导和保护；七查课间课外，看学生是否做危险游戏或危险动作。
4、加强班级文化建设，争创班级特色。
一是硬件建设。
2016年上学期学校德育工作计划范文
2016年上学期学校德育工作计划范文一、指导思想以养成素质教育、实行星旗管理、铸就金色童年为宗旨，以培养文明达礼、勤奋好学、遵规守纪、儒雅仁勇、志向远大二小人为目标。
在迎检基础上，继续完善校园文化建设，着重加强学生养成教育，全面提升学生综合素质，创建八个校园。
二、主要工作1、完善星旗管理，着重加强养成教育。
认真分析星旗管理实施一年半来，所存在的问题。
针对学生现状，对管理细则进行调整。
使之更具有操纵性，更实用、有效。
在加强学生养成教育方面，要以星旗管理为抓手，严格管理制度，奖罚分明。
同时，大力培养学生干部。
要学会放手，培养学生管理能力，信任学生管理能力，赋予学生管理权力，教师的任务就是对学生的管理能力进行培养和指导，把管理的权利留给学生。
这半年要在学生自主管理上探索出一条新路子。
2、加强五大社团建设，发展社团。
目前看，我校的五大社团已初步成型，结构稳定，并具有一定的实力，为我校争得了很多荣誉。
但是，社团也存在很多问题。
例如社团人数有限，参与学生面较窄；再例如，目前这五个社团还都属于教师组织的，学生没有能力自主管理。
那么这半年，就要着重研究如何培养学生学会自主管理社团。
在上半年，我校陆续开设了串珠课、陶艺课、模型兴趣小组等等。
这半年，要借鉴五大社团的模式，增加这些社团的建设。
使我校的社团丰富多样，为学生提供的二课活动。
社团的多样性，也为学生提供了的选择空间，同时为的学生提供上二课的机会。
从更长远角度发展，今后可以陆续开展书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。
或者在条件成熟的情况下，要鼓励学生自发组织社团。
3、发挥积分卡最大作用，完善学生文明礼仪档案建设。
从积分卡开始发行到现在，这个小小的卡片已经发挥了很大的作用。
目前从德育到教学，只要针对学生的方方面面工作都在使用积分卡来激发学生的动力。
通过一张小小的卡片，使全体领导、教师都积极参与到德育管理中来，这是非常难得的事。
那么，就是在这样大好形势下，如何冷静的思考，最大限度发挥积分卡对学生的激励作用，严格把控积分卡、星级奖章发放情况，这是这半年要研究的问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016学年上学期德育工作计划
一、指导思想
本学年，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作重点
（一）加强德育队伍建设，提高工作水平
进一步加强师德师风建设年工作。
本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》等。
做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德。
同时在10月下旬进行师德考核。
通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。
（二）重视班主任工作校本培训
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌
握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（三）加强养成教育，促进学生健康成长
各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。
结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。
广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。
要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。
（四）加强活动引领，丰富校园生活
结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。
要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”“国庆节”“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。
（五）加强对学生的安全教育
以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。
定期进行安全隐患排查，
召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。
（六）加强心理咨询辅导，拓宽交流渠道
两位兼任心理健康教育的教师，要重视此项工作，开展好全校师生心理健康咨询疏导活动。
同时要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特殊学生，加强心理矫正与辅导。
发挥“家校通讯”这一平台，加强心理辅导，拓宽与学生的交流时间和空间，拉近师生距离，对在学习心理上需要帮助的学生，要多一些表扬，多一点肯定，多一些鼓励，多一分赞赏，引导他们乐意努力，不断进步。
（七）做好我校年终绩效考核和督导检查评比的迎检工作
相关负责部门和教师积极配合政教处，对照考核评比指标细则，及早准备相关材料，查缺补漏，将材料整理归档，顺利完成以上迎检工作。
（八）继续做好建立中小学学生学籍库数据信息的采集、审核、录入、导入工作
坚持“谁采集谁负责，谁录入谁负责，谁审核谁负责”的原则，严把数据质量关。
对后期导入工作和新生、转入学生的信息采集，确保采集、录入的数据真实、准确、可靠。
按上级部门的要求按时圆满完成后期此项工作。
（九）认真落实好学生营养改善计划的实施，积极提升学生健康素质
学生营养餐工作是一项特殊工作，也是一项长期的工作，我们要本着对每一位学生负责的态度，严格按照拟订的学生营养餐工作实施方案、食品安全事故应急预案、学生营养改善计划食品储存保管制度等规章制度，做到分工明确,责任到人，严格蛋奶储存、加工、留样、配送等环节管理，落实食品安全保障措施，做好各项记载。
使学校营养餐管理工作制度化，规范有序。
学生会少先大队检查小组认真抓好各项检查评比工作。
促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。
昆明市官渡区福德中心学校
2016年9月。