展览馆陈列与讲解的关系

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博物馆陈列中空间、物、观众的关系及作用探析

博物馆陈列中空间、物、观众的关系及作用探析作者：杨成芳来源：《文物鉴定与鉴赏》2021年第17期摘要：展览陈列研究是现代博物馆研究的内容，空间、物、观众是展览陈列构成部分的三个因素。

研究展览陈列的组成因素，以物为中心，对空间、物、观众三者之间的辩证关系展开分析，进一步探讨它们在展览中的作用。

关键词：展览陈列;空间;物;观众0 引言展览是博物馆主要的传播媒介。

①博物馆展览陈列利用文物在空间的组合排列，通过各种陈列手段、陈列方式，按照人类的审美观形成立体的文化内容展示，从视觉、听觉、触觉和味觉的角度，向观众传递物的文化信息和设计者的设计情感。

展览陈列由展览空间、展示的物以及物向外传递的对象即观众共同形成，它们是展覽的三大主体。

物与空间、物与观众以及物在展览陈列中的关系和作用是研究博物馆展览陈列的重要内容。

展览空间、物、观众在展览陈列中既自成一体、独立存在，又相互作用，缺一不可，三者相依相存，构成展览陈列的完整性。

1 博物馆陈列是物在空间的排列组合一个完整的陈列就是根据内容的提示把一个个实物展品组合、编排起来。

②展览陈列是物在空间的排列组合。

陈列设计时，借助灯光、形体、线条等人为条件，从视觉、听觉、触觉、味觉等感官，让物以美观、艺术的形式在空间立体排列组合，根据观众不同角度产生的效果来表达所要展示的内容，是博物馆内容设计的具体实现方式，是物存在的基本条件。

1.1 空间对物的作用展览空间就是为展览陈列提供一个展示文物文化价值、达到宣传教育作用的平台。

空间利用是否合理是影响博物馆展览陈列是否完美呈现的关键。

③空间在展览中很重要，它作为物存在的条件，包括地面空间和地上空间，这是物陈列的基础。

一般物在地面空间利用比较多，物在地面空间的排列组合就是设计者把物在左、右即横向方位排列组合，使物与物之间产生距离差距，让物在地面空间出现或大或小的体积差异，呈现由远及近的递进之分。

物在地上空间的排列组合也比较常见，由于地上空间没有固定的功能，需借助外力对物处在上、下方位进行纵向排列组合。

浅谈博物馆陈列展览如何更好地发挥宣教作用

浅谈博物馆陈列展览如何更好地发挥宣教作用摘要：博物馆当中的陈列展览是一种汇集文化、艺术、思想、审美的传播载体，有着属于自身的语言，是一项具有科学性、学术性的艺术创作活动。

陈列展览强调了内容上的意义，将展览空间、色彩变化等方面进行协调，通过对文物、照片、视频、文献等资料将物品完整的展现在人类面前。

让观众能够从中感受到源远流长的历史文化，并且从其中得到进一步的思想启迪，引发新的思考。

其实，陈列展览的主要目的还是为了更好的发挥传承和教育的作用，让人们在潜移默化当中感受到文化的魅力。

关键词：博物馆；陈列展览；宣教作用一、博物馆陈列展览主要特点如下：（一）展览策划与主题确定的特色性广东省雷州市是国家历史文化名城。

雷州文化是分布于雷州半岛及周边地区以闽语雷州话为主要通用语言的区域文化，古雷州府（今雷州市、徐闻县、遂溪县及湛江市部分地区）为其核心区域。

百越族的刀耕火种，华夏文明的辗转南迁，东南沿海先民的筚路褴褛，农业文明与海洋文明的碰撞，孕育了独树一帜的雷州历史文化。

雷州话、雷歌、雷剧、雷州傩舞、雷祖崇拜、雷州石狗、雷州窑陶瓷共同承载着雷州文化的过去和现在。

雷州文化是岭南文化的重要组成部分，是中华民族传统文化大观园中的一朵奇葩。

反映雷州文化这些特有资源，是我们博物馆的责任，也是我们做好陈列展览的指导思想。

为了实现雷州历史文化更好地展示与推介，并让这些特有资源成为世界共享资源，雷州市博物馆充当起了一个重要的展示载体。

雷州市博物馆在展览策划与主题确定这些方面下了极大的功夫。

积极组织有丰富策展经验的专业人士，从种类繁多的雷州历史文化中撷取能代表本地文化特色的知识板块，分设专题展厅，主题鲜明，内容精简而恰到好处，将每一专题展览的独特魅力都极尽展现。

专题式的展览方式，收获了前来参观的国内外观众的一致好评。

（二）发挥博物馆社会化功能的教育性雷州市博物馆秉承以人为本，以展示、传承、教育为宗旨，以特色定位，熔科学性、知识性和趣味性于一炉。

浅谈博物馆讲解工作的一般规律及特点

北方文物 2000年第2期总第62期浅谈博物馆讲解工作的一般规律及特点邢继贤东北烈士纪念馆　陈晓勉鹤岗师范学校在各级各类博物馆中,讲解工作是十分重要的,它直接影响到博物馆整体职能作用的发挥。

随着博物馆事业的发展,对讲解工作提出了更高的要求。

不同类型的博物馆在讲解的方式、方法、风格等方面也应该有所区别,形成各自的特点。

下面仅就这几方面的问题结合近些年的工作实践谈几点看法。

一、博物馆讲解的一般要求陈列展览是博物馆三个主要社会职能之一,而讲解工作是陈列展览的一个有机组成部分,又是对陈列展览内容的再创作和再提高。

影响讲解效果的因素很多,除去人为因素,主要有两个方面。

(一)讲解词一个陈列展览制作完成之后,一般都是由负责展览内容的业务人员写出讲解词,然后交给负责讲解的部门,讲解人员要在其基础上进行加工,做必要的增删修改,形成便于正式进行讲解的讲解词。

一篇好的讲解词应该满足四个要求。

一是语言通顺口语化,句式适中,这样观众既听得懂、便于记忆,又不致因句子过短听起来不连贯,或因句子过长留给观众的反应时间短使观众听不明白。

二是要考虑与展览版面的内容相配合互为补充,由于受版面面积和版式设计效果的限制,有些在展览中需要表述的内容无法在版面上表现出来,这就需要通过讲解来补充,弥补内容上的不足,同时又通过讲解赋予版面和展品以活力,形成有空间氛围的效果。

三是要改变对观众灌输式、教导式的讲解词,要注重讲解词的交流和传播作用,使观众在听过讲解之后,增加了对展品和历史背景的了解,增长了知识,并进行更深层次的理性思维,要留给观众尽可能多的思维空间。

四是针对不同的群体要准备不同特点的讲解词,除对普通观众采用通用讲解词外,对少年儿童的讲解词则要避免生冷苦涩,要增加叙事的故事情节,使他们便于接受。

一些地方博物馆还应根据地区的特点,准备面对外国和我国少数民族观众的讲解词,近年一些博物馆已进行了这方面的尝试并取得了一定效果。

(二)讲解语言讲解的方式是用语言表达,其中包括口语语言和形体语言两部分。

革命纪念馆发展应处理好八大关系

革命纪念馆发展应处理好八大关系作者：王晓阳来源：《文物世界》 2011年第4期革命纪念馆是革命传统教育和爱国主义教育的重要阵地。

它在建设社会主义核心价值体系，巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，凝聚民心，鼓舞斗志等方面，起着不可替代的作用。

近年来，国家对革命纪念馆的发展越来越重视，社会各界对其重要性的认识也越来越一致，这为革命纪念馆的发展带来了难得的机遇。

但是，要使革命纪念馆的发展健康、平稳、可持续，我们还必须高度重视、认真处理好若干关系。

一、物和人的关系革命纪念馆是依托革命遗迹、遗址，运用革命历史文物资料来对广大群众进行革命传统教育和爱国主义教育的，文物资料是纪念馆赖以生存和发展的必要条件和物质基础。

馆藏文物的数量和占有资料的多少，直接关系纪念馆的社会地位和业务工作的开展。

因此，文物资料的征集应是一个纪念馆最基础的工作。

但是，资料是死的，蕴含于其中的信息需要人去解读，附着于其上的历史需要人去发掘，它体现出的精神需要人去阐释。

物必须与人相结合，才能发挥它的最大价值。

鉴于此，革命纪念馆必须加强队伍建设，提高研究人员、讲解人员的业务水平，从而使文物物得其所、物尽其用。

见物不见人，重物不重人，都会影响纪念馆作用的发挥和纪念馆的发展。

二、社会效益和经济效益的关系革命纪念馆是公益性事业单位，社会效益应是其唯一追求。

近年来，国家在作出革命纪念馆向社会免费开放决定的同时，对纪念馆的投入力度也在不断加大，这为纪念馆专心主业、追求社会效益最大化提供了条件。

当然，毋庸讳言，革命纪念馆还不同程度存在经费不足的问题，影响着纪念馆作用的发挥和纪念馆的发展，而一味等靠要也不是办法。

在此情况下，在行有余力的前提下，适当发展第三产业，以副业补主业，弥补纪念馆经费不足，这无可非议。

但是，发展第三产业，一要紧紧围绕服务主业，围绕为参观者提供服务来进行，像开设纪念品商店，开办旅行社，经营餐厅、旅馆等等。

二要事企分开，两套人马，两种考核标准。

文物、展品,在展览布展中的作用

素养方略149文物、展品，在展览布展中的作用★高星近年来，随着经济社会的发展，博物馆建设也迎来了高潮。

但是，对于很多区域来说，建设后难以实现更多的经济效益和社会效益。

对大众来说，博物馆的普及程度不高，只是少数人的参观娱乐活动，尚未从思想上重视它的价值，因此，博物馆的发展受到一定程度的限制，很多博物馆的设计空间布局不够合理，影响了人们观赏的效果。

在设计布局时，要正确理解文物展陈主体和展陈的内容、组织好展品、要有自己的艺术风格，从而给人们带来更好的观赏效果，充分发挥文物的教育意义。

一、博物馆展陈设计概述1、展陈设计概念展陈设计可以包括两个方面，第一，展示设计。

主要是在一定的时间空间的范围中，通过采用艺术设计语言，精心设计平面和空间，使其达到一种审美的效果，既能够展示出展品的表达含义，又能够保证观众的参与度，从而无形中实现沟通和传达的教育目的。

第二，陈列设计。

陈列设计主要是利用了观众的视觉，充分利用道具和一些技巧展示展品，使其可以发挥出它的价值，甚至还会提升它的价值。

在博物馆中，陈列有利于促进其实现社会功能。

2、文物类展品展陈设计特点在博物馆中，要想更好探究展陈设计的特点，就要探究展品自身的特质。

文物是历史遗留下来的，其是物质文化的载体，而且还蕴含着丰富的精神文化，其可以作为历史存在的重要见证。

这些文物经过一定次序的摆放之后，使其融合到一定的主题之中，从而展示在观众的面前，使他们可以感受到更加直观的信息。

在历史陈列中，不仅仅包含着文物，还包括着一些辅助的展品。

对于文物来说，它受到一定条件的限制，很多历史现象无法找到文物或者无法通过文物来说明。

因此，这就需要设置辅助性的展品，以便来实现对历史现象和问题的表达，使人们掌握更多的历史知识，其中，辅助性的展品可以包括展柜、标牌等。

因此，在展示的过程中，文物要和一些必要的辅助展品充分结合，从而加深观众对它的理解，有利于帮助观众还原历史的原貌，增加人们的历史知识二、展陈设计空间布局的设计要求1、正确理解文物展陈主体和展陈的内容设计者要确定展陈的性质、类型等，决定其进行长期性的陈列还是短期性的陈列，是考古文物的展陈还是历史文物的展示，这都需要依据文物自身的特点合理设计。

浅谈博物馆的陈列展览

浅谈博物馆的陈列展览博物馆是精神文明的载体，是社会主义精神文明建设的重要阵地。

人们通过基层博物馆来了解本地辉煌灿烂的历史，这对于增强本地群众的自豪感和自信心，振奋民族精神，提高群众文化素质方面都起着不可低估的作用。

陈列展览是博物馆面向社会展示藏品，体现研究水平的载体之一。

把文字的内容方案变成形象的陈列展览，需要根据内容方案，展品，经费，设备，材料制作工艺等基本条件和基本要求来创作完成。

陈列展览是集艺术之大战，聚技术之总汇的终合艺术。

因此，应该对艺术手法和技术手段反复推敲。

博物馆陈列展览有其特殊性，要在做好实用功能，安全保障，创新意识的基础上，更应该考虑经济投入。

博物馆对观众进行爱国主义教育是无法推卸的责任。

人们在参观博物馆过程中，既能获得理智的满足，又能得到心灵的净化。

博物馆陈列是在一定的空间内的，以文物标本为基础，配合适当的辅助展品，按一定的主题，序列和艺术形式组合成的，进行直观教育和传播信息的展品群体。

博物馆的陈列，主要是以文物为基础，配以科学的陈列内容，运用完美的艺术形式建立起来的终合形象体系。

陈列展览是博物馆的中心工作，是向观众进行宣传教育主要手段，是衡量博物馆工作质量的重要标志，在一定程度上陈列展览反映了博物馆文物收藏，文物保管的价值。

体现了博物馆科研成果的水平，是整个博物馆面向社会的重要窗口。

而博物馆陈列的基本要素一般可分为三点：陈列内容，陈列形式，陈列空间。

陈列内容主要是主题和文物；陈列形式是指艺术设计；陈列空间即是陈列室。

具备了这几个要素，博物馆的陈列才能展览。

具体而言，主题是陈列的灵魂，是陈列的指导思想，只有鲜明的主题，才能办出时代强，感染力大，富有特色的精品陈列。

文物是整个陈列展览的基础，是主题赖以表现的依托，一个陈列展览水平的高低，关键在于对文物的研究程度和表现形式上，所以展出的每一件文物都要有深刻的内涵。

陈列是博物馆进行教育活动的主要手段，它集中反映了博物馆的性质和类型，体现了博物馆藏品，科学研究和管理水平，是博物馆各项业务工作的终合成果，也是衡量博物馆质量高低的重要手段。

做好陈列展览,提升博物馆吸引力

做好陈列展览，提升博物馆吸引力随着社会的进步和人们对文化艺术的日益重视，博物馆作为文化遗产的守护者和传播者，在吸引游客、传播知识方面起着越来越重要的作用。

而博物馆的陈列展览是博物馆的核心内容，展览的品质和吸引力直接关系到博物馆的影响力和吸引力。

做好陈列展览，提升博物馆吸引力成为了当下博物馆发展的重要课题。

一、加强陈列展览的规划与设计博物馆的陈列展览是博物馆文物收藏和文化传播的重要载体，展览的规划与设计是影响展览效果的重要因素。

在规划与设计的过程中，博物馆需要根据不同的主题和文物进行有针对性的策划，力求将展览内容与场景融合，使得观众在观展的过程中能够产生身临其境的感受。

博物馆还需要加强对展览空间的规划，利用展览空间的布局和灯光等元素，营造出一种具有艺术感和震撼力的氛围，从而让观众更好地领略展览的魅力。

二、结合科技与互动元素随着科技的发展和应用，博物馆的陈列展览也开始引入更多的科技和互动元素，这不仅能够丰富展览的形式，更能够增强观众的参与感和体验感。

在展览设计中可以加入虚拟现实、全息投影等科技元素，让观众能够身临其境地感受到文物的历史和价值。

博物馆还可以设置互动体验区，让观众可以参与到展览中去，通过触摸、体验等方式更好地了解文物的内涵和价值。

通过结合科技与互动元素，不仅可以提升展览的吸引力，更能够提高观众的参与度和满意度。

三、注重内容的深度和连贯性在开展陈列展览时，博物馆需要注重展览内容的深度和连贯性，力求让观众在整个展览过程中能够获得系统性的知识和体验。

这需要博物馆从展览策划的初期就开始进行严谨的学术研究和论证，挖掘文物背后的历史、文化背景，为观众呈现一个有序、连贯的展览内容。

博物馆还需要借助多种手段，比如文字介绍、图片、视频等多种展示形式，将展览内容呈现得更加生动和具有吸引力。

只有深度和连贯性的展览内容，才能够更好地吸引和影响观众。

四、加强对观众群体的研究与服务博物馆的陈列展览不仅要具有学术深度和专业性，更需要关注观众的需求和兴趣，针对不同的观众群体进行精细化的展览策划和服务。

陈列室讲解员工作职责

陈列室讲解员工作职责陈列室讲解员是博物馆、展览馆等文化场所中的重要工作人员，他们的职责是向观众介绍展品的历史背景、特点和意义，使观众能够更好地理解和欣赏展览内容。

以下是陈列室讲解员的工作职责：1. 展品介绍：陈列室讲解员需要对展览馆中的展品进行深入了解，并准确地向观众介绍展品的历史背景、制作工艺、艺术特点等相关信息。

在介绍展品时，讲解员应用丰富的词汇和生动的语言，使观众能够形象地感受到展品的魅力。

2. 解答观众问题：观众在参观展览时可能会有各种各样的问题，陈列室讲解员需要耐心地回答观众提出的问题，并且要确保回答的准确性和全面性。

讲解员应尽可能使用通俗易懂的语言，以便观众更好地理解。

3. 组织导览活动：陈列室讲解员有时需要组织导览活动，带领观众一起参观展览，并进行专业的解说。

在导览活动中，讲解员需要掌握一定的导览技巧，如合理组织观众的参观路线、注意观众的反馈等，以便为观众提供良好的参观体验。

4. 调解纠纷：有时观众在参观时可能会发生纠纷，例如争论展品的真伪或解读的正确性等问题。

陈列室讲解员需要冷静地处理这些纠纷，提供专业的意见和解释，以维护展览的秩序和观众的权益。

5. 环境维护：陈列室讲解员还需要负责维护展览环境的整洁和安全。

他们需要定期巡视展览区域，确保展品的安全和防止观众的不当行为。

6. 学习更新知识：陈列室讲解员需要不断学习更新相关知识，以跟上展览的发展和观众的需求。

他们可以通过参加培训、研讨会等方式来提高自己的专业水平。

7. 提供反馈意见：陈列室讲解员可以根据观众的反馈意见和自己的观察，向馆方提供改善展览和服务的建议。

他们可以就展览内容、解说方式、设施设备等方面提出自己的看法和建议，以提高观众的满意度。

陈列室讲解员是文化场所中不可或缺的角色，他们通过专业的讲解和热情的服务，为观众提供了更好地参观体验。

他们的努力和付出使得观众能够更好地理解和欣赏展览，同时也推动了文化事业的发展和传承。

论博物馆陈列内容和形式的关系及在陈列中的充分利用

论博物馆陈列内容和形式的关系及在陈列中的充分利用摘要：博物馆展品的陈列是博物馆向社会传播知识的重要手段，也是博物馆向社会展示藏品和研究水平的载体，是博物馆工作者的科学艺术劳动结晶。

陈列并非简单随意的摆放，它必须根据一定的条件，并遵照一定的原则来施行，这需要借助一定的形式。

一个新的展览从酝酿、构思到操作实施，都要进行整体考虑、整体策划，一切从观众的需求出发，才能使陈列得到充分利用，取得较好的展出效果。

关键词：陈列内容形式参观者展品一．博物馆陈列内容和形式的关系1.博物馆的陈列内容博物馆的陈列内容，也就是博物馆中的展品。

当代博物馆的展品，包括两个方面，即实物展品与非实物展品。

前者是指博物馆收藏的自然界与人类社会中各种历史的与现实的物品，包括化石、标本和人工制品。

它们由于蕴含着反映自然生活和人类生活的信息，而成为博物馆的收藏品。

它们是人类活动及人类与自然关系的见证物，是人们理解自然生活与人类生活最重要的信息载体，在博物馆展览中扮演着叙述自然及人类生活故事的主角；非实物展品是指为了更完整、更系统、更形象、更深入地展现由实物展品所叙述的故事而专门制作的展品，包括各种造型物、情景再现和信息传达装置等，在博物馆学中通常被称为辅助展品。

这个由实物展品与非实物展品共同构筑的空间形态就是博物馆教育的知识载体，是博物馆认知发生的源泉。

按陈列的内容，博物馆的陈列可分为社会历史陈列、自然历史陈列、科学技术陈列、艺术陈列。

按陈列形式和方法，可分为复原陈列、原状陈列、摹拟陈列、演示陈列、生态陈列、分类陈列、综合陈列等。

按陈列的场地，可分为室内陈列和露天陈列。

按陈列时间的长短，可分为基本陈列和临时陈列。

按陈列的动态，可分为固定陈列和流动陈列。

博物馆陈列的普遍原则是：①科学性。

博物馆陈列应反映社会历史、自然历史、科学技术和艺术的发展规律，所提供的信息必须科学可靠，必须揭示展品之间的内在联系。

②实物性。

文物标本是社会历史、自然历史发展的见证，具有无可辩驳的说服力和感染力。

讲解工作怎样成为陈列与游客的桥梁

讲解工作怎样成为陈列与游客的桥梁作者：章玮来源：《中国科技博览》2019年第06期[摘要]讲解工作是李白纪念馆宣教工作的重要组成部分。

讲解主要面向广大游客，怎样才能做好游客讲解，使其起到李白纪念馆联系广大游客的纽带和窗口作用呢？这里本人结合实际工作，诚作一点探讨。

[关键词]讲解；陈列；游客中图分类号：Y631 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2019）06-0296-011、讲解员自身素质要求良好的职业道德修养和较高的业务素质是讲解员做好讲解工作的先决条件。

注意研究游客的心理，服务游客，这不仅要求讲解员要热情，友好、更重要的是在咫尺之间并能在刹那之间找到与游客相互之间的共鸣，把游客吸引到自己的周围，带到“如临其境，如见其人，如历其事”的情景中去，以更好地发挥讲解的作用，更好地为游客服务。

2、有针对性，适应性讲解员要根据游客的参观目的、要求、文化程度、年龄等特点努力做到有针对性的讲解，面对众多的游客，要采取重点讲解和引导参观相结合的方式。

对于有特除要求的游客，经过准备进行重点讲解，一般游客进行简单明了的讲解，但都要能使游客达到理解其陈列内容和要点的目的。

3、在这两者的基础上，需讲到是的内涵。

讲解员必须系统地掌握专业知识，还必须学习其他学科的知识，学习地理、历史、文学、汉语、教育学、心理学等多方面的知识，还应掌握相关的法律知识，文物常识以及博物馆的基础知识等等。

只有掌握渊博的全面系统的知识，才能在讲解中得心应手，挥洒自如，才能让游客在参观的过程中得到启迪，这就要深入地了解纪念馆陈列的主题思想及文物展品的有关知识。

运用语言的艺术和真挚的情感，将展品的知识内涵传达给观众，是观众在有限的时间内，取得较好的参观效果，把历史性、科学性和艺术性高度的结合起来，以形象和直观的独特的方式向游客表现其内容，使一件件展品穿越时空的轨道，让今人与古人达到“心有感应”境界。

从而再现历史文化的深邃内涵和艺术的光彩。

展厅展馆设计

展厅展馆设计展厅展馆是一种专门用于展示各种文化、艺术、科技及其他相关展览的场所。

在展览行业中，展厅展馆设计起着至关重要的作用。

一个好的展厅展馆设计不仅可以有效地展示展品，还可以提供良好的观展体验，吸引观众的兴趣。

本文将探讨展厅展馆设计的要点和关键要素。

首先，展厅展馆的整体布局是关键。

在设计展厅展馆时，需要考虑展览的主题和展品的特点。

展厅展馆的整体布局应该合理且有序，使观众能够按照预定的路线浏览展览内容。

同时，展厅展馆的布局还应该考虑观众的流动性，避免拥挤和混乱的情况发生。

为了提供更好的观展体验，还可以在展厅展馆中设置休息区和观展指引牌，方便观众休息和了解展览信息。

其次，展品陈列是展厅展馆设计的核心。

展品的陈列方式直接关系到观众对展览内容的理解和体验。

在展品陈列方面，设计师应根据展览的主题和展品的特点进行合理的安排，使展品能够充分展示其独特之处。

同时，展品之间的距离和高度也需要合理把握。

例如，在展品数量较多的情况下，可以考虑设置不同的展示区域或分类陈列，使观众更容易进行观展。

此外，展品与展板、展示柜等展览陈列设备的搭配也需要考虑展示效果和观看视角，以确保展品的展示效果达到最佳状态。

另外，灯光和声音的运用也是展厅展馆设计中的重要环节。

灯光的运用可以极大地提升展览的氛围和艺术效果。

根据展览的主题和风格，设计师可以选择不同的灯光色温和照明方式来营造不同的氛围。

在声音的运用方面，可以考虑使用背景音乐、现场解说等手段来给观众带来更加丰富的观展体验。

声音的运用应以不干扰观众的前提下，恰到好处地增强展品的视听效果。

此外，展厅展馆设计还需要考虑观众的参与度和互动性。

观众的参与度和互动性是评判一个展览成功与否的重要指标之一。

在展厅展馆设计中，可以考虑设置互动展品、沉浸式体验区或参观互动环节，让观众能够积极参与其中，增加互动性和参与感。

最后，安全和便捷性也是展厅展馆设计不可忽视的因素。

在展厅展馆设计中，需要考虑观众的安全和便捷性。

如何做好博物馆基本陈列的讲解工作——以驻马店市博物馆为例

又突出个性，立足本馆特色，力求新颖独特。
本馆基本陈列的主题为“ 厚重天中” ，共分为八个单元，每单元也都有标题，以概括这一历史阶段天中地区的文化特征。如：第一单元启封文明主要是介绍了天中地区的史前文明；第三单元楚风北渐春秋战国时期天中地区完全纳入楚国版图，此时期的天中文化表现出浓厚的楚文化特色，所以定名为楚风北渐；第七单元汝宁府地是因为元明清时期．天中地区除泌阳县外均属汝宁府管辖．所以定名为汝宁府地。每进入一个新的单元展区都要先将主题解释得明确，这样能帮助观众理解得到位。
讲解过程中就要对照石器详细重点介绍其台面半锥体使用痕迹和打磨痕迹等部位使一观众能区别石器与自然力形成的碎石的不同并学习到其特征和用途如石斧是用来砍伐树木和开垦荒地的主要生产工具石镰用于收割庄稼形状与今天的镰刀极为相近
管理科学与经济学
２０１３．ＮＯ．１１
ＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｅｎａｎＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙ
如何做好博物馆基本陈列的讲解工作
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以驻马店市博物馆为例
刘文明董亚梅
（驻马店市博物馆，河南
驻马店
Байду номын сангаас
４６３０００）
摘要：讲解，同藏品、陈列一样，是构成博物馆不可缺少的基本因素。讲解工作居于博物馆工作的第一线，是博物馆工作的窗口。立足天中地区的文化特色，根据本馆展示陈列方面的特性，通过讲解员认真的工作态度，生动的语言描述和规范的讲解行为。使博物馆基本陈列的讲解Ｘ－．作起到良好地社会教育功效关键词：博物馆；基本陈列：讲解中图分类号：Ｇ２６５文献标识码：Ａ文章编号：１００３ — ５１６８（２０１３）２１ — ０２４５ — ０２讲解是以博物馆陈列展览为依据，由讲解人员进行提炼、观众能区别石器与自然力形成的碎石的不同，并学习到其特征和用途如石斧是用来砍伐树木和开垦荒地的主要生产工具、石镰用于收割庄稼，形状与今天的镰刀极为相近。陶器方面将１３常生活用具集中展示，以灰陶罐、灰陶豆为多，最为独特和突出的是一件红陶鬲，讲解时会做为重点介绍陶鬲是古人煮汤烧饭的炊具，红陶胎质疏松容易破碎，能够历经五六千年保存完好非常珍贵。纹饰图案的背后则展示了农业部族对动植物生长现象的观察和崇拜，同时还蕴含着很神秘的宗教寓意，这些陶器既是当时的生活用具，更是今天的艺术品。在讲解中比较难以描述的原始社会时期人们的生产、劳动情况。特设独立展柜展示石器时代先人居住、耕种、捕鱼、打猎场景复原，通过复原模型使那些遥远的朦胧的过去走进观众的视线和脑海．变得形象生动、易懂有趣。经常听到观众看到文物后发出的怨言“ 破罐烂碗，没什么好看的！ ’ ．但如果听过讲解后，就会感叹“ 我们的祖先多么了不起，在几千年前就能有这样的聪明才智和发明创造！” “ 听讲和不听讲就是不一样，不听讲根本看不出什么。” 这就是讲解所产生的认识作用。本馆的展陈是以最基本的静态文物、展板文字、多媒体映像为主，讲解过程中就要特别注意讲看并举、视听结合。让所讲的内容与文物、图版相互结合，说到指到，令观众看到听到，时刻将观众视线引向文物，充分发挥直观生动的效果。如本馆序厅内用整面墙做了一个超大屏幕的投影，画面清晰、声音洪亮，用十五分钟的时间介绍了天中地区古老悠久的历史和近现代飞速发展的现状。在此会安排观众做短暂的停留，驻足观看做个基本的了解。青铜兵器展柜内，青铜戈作为一种最典型的实用性兵器，展陈方面用心地将戈三种基本造型直内戈、啦内

浅谈博物馆陈列讲解

晶，是秦代政治、经济、军事、文化在特定的陈列环境中，把文物标本的的真实体现，是中国古代雕塑艺术的价值内涵以生动的语言以形象的提高峰，之所以产生这些认识的差别，示，使观众感到亲切而可信。观众在 “ 看”文物标本中 “ ”讲解，视听听紧密结合，加深记忆，加强理解，增
性认识上升到理性认识，从文物的直味性当中获及历史的反思与教益，激
并非文物知识的匮乏，是其唯物和而
唯心主义文物观的反映，以历史唯物
美接受发生通感和共振时，审美愉悦与美的享受也随之产生，并留下无限的回味，这时，讲解的审美引导功能也得到实现。当然，讲解的审美引导
思想教育的范畴，我国文化教育部门
哗众取宠。它与讲解的教育功能知识
传播功能一样，是社会教育的一个都
已。
１３审美引导功能。博物馆讲解组成部分，只是形式与方法不同而．的审美引导功能就是引导观众认识文冶美的享受。审美价值表现为人类认识活动和创造活动中的精神因素，是
点认识。
观众所理解，也就越能获得更广泛的
这是学校课本教材与博物馆实物教材犄正之美、色彩、线条之美、及矿石的根本区别。其次，博物馆讲解面对标本的神奇之美，奇异游离之美等
１讲解功能的多样性．
１１思想教育功能。在直观教育．
人类的高度智慧与某程度上的非功利物标本、陈列、讲解员、观众。由于值与科学价值为基本生存形态，是人的性质差异，因此，讲解的类型、方类一种非功利性的情感评价与愉悦享式、艺术技巧可能大相径庭，讲解

文物事业单位工作中的博物馆陈列设计与展示

文物事业单位工作中的博物馆陈列设计与展示在文化遗产保护和传承的过程中，博物馆的陈列设计与展示起到了至关重要的作用。

文物事业单位通过博物馆的陈列设计与展示，不仅可以有效地保护和展示文化遗产，还可以提升观众的参观体验，传递文化价值观念。

本文将从博物馆陈列设计与展示的重要性、设计原则以及实施过程中的注意事项等方面进行探讨。

一、博物馆陈列设计与展示的重要性博物馆陈列设计与展示是展示文物和传达文化的重要手段。

通过合理的陈列设计，可以将文物展示给观众，使观众更好地了解文物的历史背景、文化内涵以及艺术价值。

同时，博物馆的陈列设计也是一种艺术表达方式，可以提升观众的审美体验，增强其文化自信。

因此，博物馆陈列设计与展示在文物事业中具有不可忽视的重要性。

二、博物馆陈列设计与展示的设计原则1. 故事性原则：博物馆的陈列设计应该有一个生动有趣的故事情节，使观众在观展的过程中能够融入其中，产生共鸣。

通过故事的串联，可以提供观众对文物的更深入了解。

2. 空间感与视觉效果原则：博物馆的陈列设计要注重空间感和视觉效果的营造。

合理的空间布局和光线处理可以吸引观众的目光，营造出独特的观展氛围。

3. 创新性原则：博物馆的陈列设计应该具有创新性，通过运用新颖的展示手段和技术，给观众带来全新的观展体验。

例如，可以运用虚拟现实技术、交互式展示等方式来提升观众的参观体验。

4. 可持续性原则：博物馆的陈列设计应该具有可持续性，注重文物保护与环境保护的结合。

合理运用光线、温湿度等条件，保护文物展示同时也保护展品不受损坏。

三、博物馆陈列设计与展示的实施过程中的注意事项1. 文物选择与准备：在博物馆陈列设计与展示之前，首先需要进行文物的选择与准备工作。

根据主题和展示要求，选择合适的文物进行展示，并对其进行细致的保护和修复工作，确保展示效果和文物的安全。

2. 展柜与展墙设计：展柜与展墙是博物馆陈列设计的重要组成部分。

在设计过程中，需要考虑展柜的尺寸、材质和布局，以及展墙的色彩和背景。

浅析讲解员在陈列展览中的作用思考

浅析讲解员在陈列展览中的作用思考博物馆是文化工作向前推进的重要阵地，在现代化的博物馆建设过程中，讲解员是博物馆中的灵魂人物。

博物馆中陈列的物品较多，每一个物品的讲解都要求讲解员能够对其有认真的了解。

在博物馆的陈列物品中，讲解员对于陈列物品具有着重要的作用，讲解员能够发挥自身的素养，突出综合性的素质，使讲解过程更加富有兴趣，使陈列的物品能够真正展示出其历史性的价值。

本文以北庭故城国家考古遗址公园讲解员在博物馆陈列中的作用为研究核心，分析阐述了讲解员在陈列展览中的积极作用和在具体工作中的创新发展。

标签：博物馆;讲解员;陈列展览;作用前言北庭故城国家考古遗址公园位于新疆吉木萨尔县城以北12公里处的北庭故城和北庭西大寺，将建成集考古、科研、保护和观光为一体的综合性国家考古遗址公园。

在文化推进的过程中，不断开始向世人开放。

北庭故城国家考古遗址公园以其众多的文化享受，展示了人类文明进程的重要过程。

在北庭故城国家考古遗址公园的工作过程中，讲解过工作是沟通观众的桥梁和纽带。

博物馆在大众中发挥着重要的作用，而讲解工作可以充分展示出博物馆的重要特色。

在博物馆中陈列的物品较多，讲解员对于每一个陈列物品都有着足够的了解，讲解员的综合素养服务范围以及服务质量都可以体现出博物馆的综合能力。

在对陈列品中的信息宣扬和科技含量的陈述以及更好的讲解过程中，讲解员的积极作用可以充分发挥出来，使陈列的物品能够获得人们的青睐，更能够突出陈列物品带来的文化传播作用。

一、讲解员是陈列展览文化的解说人北庭故城始建于南北朝时期，距今已有一千多年的历史，曾是唐朝管辖天山北麓重要的政治、经济、军事和文化中心，而后作为高昌回鹘政权的夏都。

它不仅是丝绸之路新北道上的历史名城，也是新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分的历史见证。

北庭都护府是北庭故城中最为重要的建筑之一，其遗址在1988年被列为全国重点文物保护单位。

在博物馆的工作中，大多集中在文物的展示中，陈列的物品中展示了博物馆的整体层次，陈列展览中文物有深厚的历史渊源。

艺术展览馆的空间布局与艺术品展示

艺术展览馆的空间布局与艺术品展示艺术展览馆作为一个展示和推广艺术作品的场所，其空间布局和艺术品展示的设计都在很大程度上影响着观众的观赏体验和艺术品的表达效果。

本文将探讨艺术展览馆的空间布局与艺术品展示的关系，并介绍几种广为应用的展示方式。

一、空间布局的重要性艺术展览馆的空间布局是展示艺术品的基础，它直接影响着观众的观赏体验和艺术品的表现力。

一个合理的空间布局能够营造出适宜的环境氛围，提供观众舒适的观赏体验，并能够最大限度地展示艺术品的美感和内涵。

首先，艺术展览馆应该具备良好的流线设计。

观众在参观艺术展览时通常会按照一定的线路进行参观，因此，艺术展览馆的空间布局应该能够引导观众的流线，将观众的注意力引导到每一件艺术品上，避免观众迷失或者忽略展览的某些部分。

其次，展览馆的空间布局也需要考虑观众的停留和休息区域。

艺术品展示往往需要一定的时间来细细品味，观众在欣赏艺术作品时需要有足够的空间来停留和思考。

因此，在空间布局中设置合适的休息区域，如座椅、休息区或咖啡馆，能够提供观众一个舒适的观赏环境，使其能够更好地沉浸在艺术品中。

最后，艺术展览馆的空间布局还应该尊重艺术品本身的特点。

不同的艺术品需要不同的展示方式，并需要特定的空间来展示其独特的魅力。

在空间布局过程中，艺术展览馆应该根据展出的艺术品的类型、尺寸和风格确定合适的展示空间，并设计相应的展示设施，如挂画墙、展示柜等，以最佳的方式展示艺术品。

二、艺术品展示的几种方式1. 传统陈列方式传统陈列方式是最常见也是最基本的艺术品展示方式。

以图画和雕塑为主要展品的艺术展览馆通常采用这种方式。

这种展示方式通过一定的布局和陈列手法，使观众依次欣赏每一件艺术品，并能够从整体和细节上完整地感受到艺术品所传递的情感和艺术表现形式。

2. 主题展示方式主题展示方式是一种将艺术品按照主题进行分类并进行展示的方式。

这种展示方式可以帮助观众更好地理解和感受艺术品所表达的主题和思想。

展览馆陈列与讲解的关系

展览馆陈列与讲解的关系摘要展览馆的主要任务是对参观者进行宣传和教育。

展览馆接待的对象是多元化的。

这些对象因为其自身的特点,他们的爱好与要求皆不相同。

展览馆的主要任务是陈列展览,而通过对陈列物品的讲解达到更好的宣传或者教育的效果。

衡量一个馆的水平高低首先就是看其陈列内容的好坏,其次便是讲解员的水平如何,两者相辅相成,相互制约。

关键词陈列;讲解;相辅相成;互相制约展览馆就是作为展出陈列品之用的公共建筑。

按照展出的内容分综合性展览馆和专业性展览馆两类。

专业性展览馆又可分为工业、农业、贸易、交通、科学技术、文化艺术等不同类型的展览馆。

而东莞展览馆则是一座集宣传、教育、咨询、娱乐功能于一休的综合性展览场馆。

开馆以来,已经成为全面推荐东莞的窗口、市情教育的学校和高品味的文化休闲场所1展览馆陈列的艺术陈列工作是展览中的首要工作,是宣传教育的主要手段。

陈列并不是展品的简单堆砌,并非越多越好,这就需要陈列内容的科学性和形式方面的形象性。

高水平的陈列必须要根据展览的需要,化解陈列中遇到的内容与形式、主要与次要、协调与对比、统一与变化等诸多矛盾,突出其展览主题。

而难点在于这些矛盾之间既对立,又统一,彼此又互为依存条件。

1)陈列中的内容与形式。

展览馆的陈列工作,以形象表现为主,只有处理好内容与形式的关系,才有可能构成既有思想性,又有艺术性的完美陈列。

比如某个陈列,他的内容体系是正确的、严谨的,并具有较高的学术水平;但是倘若艺术表现形式差,那么再好的内容也会显得干巴乏味,观点不鲜明,主题不突出。

诚然,离开内容要求,一味强调艺术形式、追求艺术趣味也是错误的。

2)陈列中分清主要与次要。

展出的展品应分主次,不能一律对待。

根据展览所需要的效果,通过不同形式、角度的安排,达到主要展品与次要展品相区分的陈列效果,帮助观众加强对陈列内容的理解。

使观众能有一个参观主次的区分,把握好参观重点,重点多花时间细细品味,次要的展品就根据时间来选择参观。