《寓言四则》学案

30课《寓言四则》导学案

学习目标：

1、用自己的话复述原文和概括寓意。

2、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。

教学重点难点：

1．学会分析寓言的故事情节；

2．用自己的话多角度概括寓意。

学法指导：小组合作法诵读法

课时安排：3课时

第一课时

知识链接：

寓言及其特点：

寓言：用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。

2．简介伊索：

伊索：公元前6世纪的希腊寓言家。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》，流传于世。《伊索寓言》故事短小精悍，描写形象生动，语言简洁朴素，富有幽默的特点。

3．与本文有关的一些古希腊神话人物

①宙斯是希腊神话中众神之王。希腊神话说他居住在奥林匹斯山，以雷电为武器，维持着天地间的秩序，公牛和鹰是他的标志。他的兄弟波士顿和哈德斯分别掌管海洋和地狱；宙斯还和许多女神生下了不少儿女，如火神赫费斯托、正义和艺术的保护者、太阳神阿波罗，月神和狩猎之神阿尔迪美斯，旅行和商业神赫尔墨斯，美神阿芙洛神，战神阿雷斯，智慧之神雅典娜。

②赫拉是希腊神话中的天后，主神宙斯的妻子。罗马神话中称为朱诺，掌管婚姻和生育，是妇女的保护神。

③赫尔墨斯，一译海尔梅斯，是希腊神话中众神的使者，亡灵的接引神。罗马神话中称为墨丘利，掌管商业、交通、牧畜、竞技、演说以及欺诈、盗窃。他行走如飞，多才多艺，传说首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄树的技术传给人类。

④智慧女神雅典娜的诞生是最为奇特的：传说她是从宙斯的头脑里长出来的。

学习过程：

一、基础知识：

1.给下列加线字注音：

赫拉﹝﹞宙斯﹝﹞庇护﹝﹞饶头﹝﹞较量﹝﹞粘住﹝﹞

塞翁﹝﹞何遽﹝﹞堕﹝﹞将骏马﹝﹞折（）其髀﹝﹞

跛足﹝﹞

2. 解释加线的词：

⑴天雨墙坏（）不筑，⑵暮而果大亡其财（）

⑶其家甚智其子（）⑷近塞上之人有善术者（）⑸马无故亡而入胡（）⑹此何遽不为福乎（）⑺居数月（）⑻家富良马（）⑼其子好骑（）⑽堕而折其髀（）⑾死者十九（）⑿此独以跛之故（）

第二课时

二、理解探究：

1. 你能用简洁的语言概括《赫耳墨斯和雕像者》寓言的寓意吗？

2. 你能用简洁的语言概括《蚊子和狮子》寓言的寓意吗？

3. 你能用简洁的语言概括《智子疑邻》寓言的寓意吗？

4、你能用简洁的语言概括《塞翁失马》寓言的寓意吗？

三、合作释疑：

《塞翁失马》告诉你怎样的道理？由《塞翁失马》演变而来的成语是什么？

达标检测：

宋有富人，天雨墙坏其子曰：“不筑，必将有盗”其邻人之父亦云暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

1．断句完全正确的一项是( )

A．宋有/富人 B．天/雨墙/坏 C．其/邻人之父/亦云 D．其家甚/智其子

2．用自己的话说说这则寓言的大意：

3．富家被盗的原因是什么？“其家甚智其子”，为什么？

4．读了这则寓言，你最想对文中的哪个人发表一些感慨？请写在下面：

请你诊断：

试成绩公布了，小明是最后一名。得知这一消息后，他高兴得一蹦三尺高，因为小明相信坏事会变成好事，下次一定能考好。他这种观点对吗？为什么？

第三课时

一、理解积累：

1、选出不是同义词的一项（）

A．失败——惨败； B．排除——排斥；

C．庇护——保护； D．重视——轻视

2、选出不是反义词的一项（）

A．渺小——伟大 B．增加——降低

C．坚定——坚决 D．冷淡——热情

3、为下列加点词选择正确义项。

（1）．人皆吊之（）

A．慰问 B．吊着 C．哀悼

（2）．居数月，其马将胡骏马而归（）

A．将要 B．带领 C．将来

（3）．近塞之人，死者十九（）

A．十九个人 B．十分之九 C．十有八九

4、判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）．寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。（）（2）．寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。（）（3）．寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。（）（4）．寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。（）

5、赫耳墨斯化作凡人来到雕像者店里的目的是（）

A．他想知道自己在人间受不受尊重。

B．他想知道人对神是否尊重。

C．他想知道他在人间受到多大的尊重。

D．他想知道自己在人间是否受到极大的尊重。

6、蚊子第二次吹喇叭的原因是（）

A．有意气一气狮子，再一次从精神上征服狮子。

B．得胜后骄傲了，炫耀一下自己的胜利。

C．宣扬自己的功绩，要称雄于动物界。

D．庆贺自己战胜狮子而奏乐。

7、翻译下列句子，并解释加线词。

（1）其家甚智其子，而疑邻人之父。

（2）其马将胡骏马而归。

二、探究质疑：

1、概括《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》的寓意，并说说你是根据哪些具体情节概括出这些寓意的。

2、在《智子疑邻》中提出以下问题，引导学生探究寓意：

（1）、宋人家被盗的原因何在？（用原文语句回答）

（2）、在宋人家被盗前，可有人向他提出有关建议？

（3）、被盗后，宋人对两人有何不同的态度？

（4）、宋人为何对两个提出相同建议的人产生不同的态度呢？

（5）、读罢本文后，联系自己的生活经验，你明白了什么道理？

3、《塞翁失马》这个故事让你明白了什么道理？有一个成语出自本文，你知道是什么吗？

4、积累和《塞翁失马》寓意相关的格言

【精读精练】

《蚊子和狮子.

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1、在文中找出与“你并不比我强”这个否定句相应的肯定句

是。这两句把蚊子的形象刻画得淋漓尽致。

2、判断正误：

⑴蚊子之所以能战胜强大的狮子，根本原因是蚊能咬狮子。（）

⑵在写法上，上一则寓言是反衬手法，在修辞方面本则寓言用的是拟人手法。（）

⑶本文是在篇末点明寓意。（）

⑷能概括蚊子战胜狮的神态的词语是“势不可挡”。（）

3、能确切概括蚊子结局的成语是（）

Ａ．后悔莫及Ｂ．可歌可泣Ｃ．乐极生悲Ｄ．宁死不屈

4、文中两次写蚊子“吹着喇叭”，第一次表现蚊子的什么特点？第二次表现蚊子的什么神态？

5、这则寓言说明了（）