初中化学中考专题复习——专题一 常用仪器、实验基本操作及简单实验方案的设计与评价(共张)
九年级化学专题复习：化学实验常用仪器和基本操作及实验探究
中考化学专题复习—化学实验常用仪器和基本操作及实验探究仪器主要用途使用注意事项理由①常用于少量溶液间的反应或固体与液体间的反应，可直接加热；②收集少量气体；③暂时盛放药剂①给液体加热，液体体积不超过试管容积1/3；加热时试管口不能对着有人的方向；与桌面成45℃角，试管夹夹在试管中上部；②使用时试管外壁应干燥；③加热固体时，试管口略向下倾斜①防止液体受热时溢出；防止液体喷出伤人；倾斜可使受热面积增大，以防暴沸；②防止试管受热不均而破裂；③避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。
①用于较多量试剂的反应容器；②溶解物质或配制溶液①加热要垫石棉，液体体积不超过容积的2/3；②加热前外壁应擦干防止受热不均使烧杯炸裂，加热沸腾使液体外溢用于加热物质①酒精的量不超过酒精灯容积的2/3，不少于1/4；②灯芯松紧适宜，不能烧焦且应剪平；③不准对火（即不准用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯）；④不准用嘴吹灭（灯帽盖灭）；⑤不可向正燃着的酒精灯内添加酒精；⑥不用时盖好灯帽；⑦调节灯焰大小时应熄灭酒精灯；⑧应用外焰加热①酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，加热时易引起爆炸；②保证更好地燃烧，使火焰保持较高温度；③防止酒精洒出引起火灾；④防止引燃灯内酒精而爆炸；⑤防止酒精洒出引起火灾；⑥防止酒精挥发而不易点燃；⑦防止被烧伤；⑧外焰温度最高夹持试管①从底部往上套，夹在试管中上部；②不要把拇指按在试管夹短柄上①防止将杂质带入试管；②以免试管脱落量取液体体积①量筒放平；②视线与凹液面最低处相平；③量取液体时，应选能一次性量取的最小容积的量筒；④不可加热，不可量取热溶液，不可作反应容器用①②③保证数据较准确；④防止破裂称量固体质量（精确到0.1g）①称量前，检查游码是否在零刻度，天平是否平衡，如不平衡，应调节衡螺母，右偏重向左调，左偏重向右调；②称量时，左物右码。
放砝码时，先大后小。
被称物要放在纸上或玻璃器皿中称量；③用镊子夹取砝码，用后放回砝码盒①称量准确；②操作正确、方便；③保证砝码不受腐蚀复习要点吸取和滴加少量试剂①使用后立即用水冲洗；②取液时，先将胶头中的空气挤出，再用滴管取液；③取溶后，保持橡胶帽朝上，不要平放或倒置；④不要放在实验台或其他地方①防止药剂相互污染；②防止空气中的物质污染试剂；③防止腐蚀胶帽；④以免玷污滴管用于溶液蒸发、浓缩和结晶，可直接加热①溶液不超过容积的2/3；②均匀加热，切忌骤冷；③加热时要不断搅拌①③防止加热时液体沸腾外溅；②防止破裂用于可燃性固体物质的燃烧①放入集气瓶中时要自上而下慢慢放入；②不要触及瓶壁，集气瓶中预先要放入少量沙土或水①保证充分反应；②防止集气瓶破裂药匙用于取粉末状药品，镊子用取块状药品①使用前后要擦拭干净；②选择大小适宜的药匙（或纸槽）①以免药剂污染；②以免药剂沾在容器口二、药品的取用1、取用原则：①“三不”原则：不用手摸药品、不凑近闻药品的气味，不尝药品的味道；②节约原则：要严格按实验规定的用量取药品；如果没有说明用量时，应按最少量取用：液体1~2mL，固体只需盖满试管底部；③处理原则：实验用剩的药品应放入指定容器内，既不能放回原瓶，也不能随意丢弃。
中考化学复习：常用仪器及使用方法.doc
常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶(二)测容器--量筒量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
)注意点：(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。
(3)称量物不能直接放在托盘上。
一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠)，放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊子夹取。
添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码(先大后小)(5)称量结束后，应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
(四)加热器皿--酒精灯(1)酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
(2)酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
(3)酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
(五)夹持器--铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。
试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
初中中考化学复习基础第18讲 常见的仪器及基本实验操作
第五部分化学基本实验第18讲常见的仪器及基本实验操作1．常见仪器的识别试管蒸发皿燃烧匙烧杯烧瓶锥形瓶广口瓶细口瓶滴瓶集气瓶胶头滴管镊子药匙酒精灯量筒托盘天平漏斗长颈漏斗分液漏斗试管夹铁架台坩埚钳玻璃棒水槽2．取用药品原则(1)三不原则⎩⎨⎧①不能用手接触药品②不要把鼻孔凑到容器口闻药品（特别是气体）的气味③不得品尝任何药品的味道(2)节约原则⎩⎪⎨⎪⎧①严格按照实验规定的用量取用药品②没有说明用量，一般按最少量（1～2mL）取用液体，固体只需盖满试管底部即可(3)处理原则⎩⎨⎧①不能放回原瓶②不要随意丢弃③不要拿出实验室④要放入指定的容器内注意：闻气体气味的正确操作：打开瓶塞，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
3．基本实验操作(1)少量固体药品的取用①块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)；②固体粉末(一斜、二送、三直立)。
注意：镊子和药匙用完需用纸片擦净。
(2)液体药品的取用①取较多量液体时直接倾倒②取少量液体时直接滴加注意：胶头滴管不能平放或倒置，应始终保持胶帽在上；与滴瓶配套的胶头滴管用过后不能清洗。
③取用一定体积的液体药品注意：a．读数时，俯视会使读数偏高，仰视会使读数偏低(如图所示)；b．量取液体时，选取量筒的量程要略大于或等于需量取液体的体积；c．量筒不能加热，不能作反应容器，也不能在量筒中配制溶液。
(3)天平的使用①药品应放在左盘，砝码应放在右盘，即“左物右码”。
②称量干燥的固体药品前，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸片上称量。
③砝码应用镊子夹取，不能直接用手拿取。
④易潮解的药品必须放在玻璃器皿(如小烧杯)里称量，如固体NaOH。
⑤托盘天平称量物体时，一般精确到0.1g。
注意：①药品质量＝砝码质量＋游码示数。
②若药品与砝码放反了，则药品质量＝砝码质量－游码示数，当游码的示数为0时，不会影响称量的结果，但这种操作是错误的。
(4)酒精灯的使用酒精灯的灯焰点燃酒精灯熄灭酒精灯湿抹布扑盖。
初中化学中考专题复习——专题一 常用仪器、实验基本操作及简单实验方案的设计与评价(共49张ppt)
10.中国第12届全国人民代表大会第2次会 议于2013年3月5日开幕．今年冬季继续恶 化的细颗粒物“PM2.5”所产生的大气污染 是会议的焦点之一．2012年2月，国务院发 布了新的《环境空气质量标准》，以下不 属于“空气污染指数”需要监测污染物的 是（ A ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
2.（2011广东，3，2分）下列物品中用有机 合成材料制成的是（ B ） A．红木家具 B．塑料饭盒 C．玻璃茶杯 D．铁制水管 3.（2012广东，2，2分）下列生活用品不属 于有机合成材料的是（ B ） A．塑料瓶 B．不锈钢刀 C．涤纶布料 D．电源插座盒
4.（2012广东，17，1分）请回答下列生活 中的有关问题： 区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单 燃烧 方法是做 实验。 5.（2014广东，3，2分）下列说法正确的是 （ D ） A．玻璃钢和碳纤维是天然材料 B．钢铁在海水中不易锈蚀 C．白色物质造成的污染称为白色污染 D．用灼烧的方法区别棉花和羊毛
考点分析：本考点考查的重点是辨别物质 是否为有机合成材料，用燃烧的方法辨别 棉线、羊毛和合成合成纤维。应掌握的知 识点：有机合成材料简称合成材料，主要 包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，有 机合成材料必须具备三个条件：有机物、 人工合成、高分子化合物。
考点4.化学与环境（高频考点） 十年母题集训 1．（2006广东，2，2分）今年“世界环 境日”的中国主题为：生态安全与环境友 好型社会．下列措施能治理相关污染的是 （ D ）
8.“保护环境，从我做起”，下列做法不 利于环境保护的是( C ) A.垃圾分类回收 B.不用或少用含磷洗涤剂 C.随意丢弃废旧电池 D.实验室在不影响实验效果的前提下尽可 能减少药品用量
中考化学专题----化学实验基础操作
中考化学专题----化学实验基本操作知识小结一、常用仪器1.反应容器：①可直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙；②能间接加热（需垫_________）:烧杯、烧瓶；③不宜加热：锥形瓶、集气瓶。
2.存放仪器：①固体：广口瓶；②液体：细口瓶、滴瓶；③气体：集气瓶。
3.取用仪器：药匙（小颗粒或粉末）、镊子（大颗粒或块状）、胶头滴管（少量液体）二、实验基本操作1.药品取用①“三不原则”：不______________、不_______________、不______________②取用量：a按说明用量b无说明取少量:固体取________________；液体_____________③取用方法：a固体取用：小颗粒或粉末状____________________________________大颗粒或块状_________________________________________ b液体取用：较多量时——倾倒法（取下瓶塞______在桌面上,标签_______手心,瓶口紧挨着容器口缓慢倒入）少量时——滴加法（往容器中滴加液体时，滴管悬空在容器口上方）C定量药品取用：固体——托盘天平称取；液体——量筒量取2.物质的加热①酒精灯的使用——“五个禁止”②给试管里的液体加热：试管夹在离管口______(中上部);管口向上倾斜,与桌面约成___,管口不对着人;液体体积不超过试管容积的______;加热前先将试管外壁擦干，以及预热③给试管里的固体加热：铁夹夹试管的中上部；试管口略向____倾斜;加热时先______,然后集中火焰(外焰)给药品加热3.过滤——分离不溶性固体和液体①操作要点：“一贴”________________________________________“二低”___________________________、______________________________“三靠”_________________、___________________、____________________ ②玻璃棒的作用：_________________一．选择题1．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A B C D2．实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（）A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 B．点燃氢气前先检验其纯度C．给试管内固体加热时管口向上 D．给试管内液体加热时管口对着人3、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（多选）（）A．用镊子 B。
专题复习初中化学实验常用仪器和基本操作1
专题复习一: 初中化学实验常用仪器和基本操作一、常用仪器（一）加热仪器1. 酒精灯——实验室主要热源；直接加热容器: ①试管；②蒸发皿（瓷器）；垫石棉网加热: 烧杯、烧瓶（二）计量仪器1. 托盘天平（称准到0.1g）2. 量筒（三）贮存仪器1．集气瓶收集贮存气体, 2．广口瓶贮存固体3．细口瓶贮存液体（四）固定仪器1. 试管夹2. 铁架台（五）其他仪器: 漏斗、玻棒、胶塞、导管、水槽、试管刷等。
二、化学实验基本操作（一）药品的取用1. 取用原则（1）“三不”原则: 不能用手接触药品；不要将鼻孔凑到容器口去闻药品或气体的气味；不得尝药品的味道。
（2）节约原则: 按规定用量取用药品；没说明用量: 液体1~2mL , 固体盖满试管底。
（3）处理原则: 用剩药品不能放回原瓶, 不要随意丢弃, 不要拿出实验室。
应交还实验室或放入指定容器,2. 固体药品的取用（1）粉末或小颗粒药品用药匙取用①操作: 一斜: 使试管倾斜；二送: 用药匙（或纸槽）将药品送入试管底；三直立：将试管直立, 药品落底。
②操作目的: 避免药品沾在管口、管壁上。
（2）块状药品或密度较大的金属颗粒一般用镊子夹取。
①操作: 一横: 将容器横放；二放: 用镊子将药品放在容器口；三慢竖: 将容器慢慢竖立。
②操作目的: 以免打破容器。
3. 液体药品的取用（1）液体药品的倾倒：拿下瓶塞倒放桌上, 瓶口挨管口, 标签向手心, 液体缓缓倒入试管。
（2）量筒量液: ①放置: 量筒放平；②读数: 视线与液体凹液面的最低处保持水平。
（3）滴管取液：①取液时：捏橡胶乳头, 赶空气, 再伸入试剂瓶中；②取液后：不平放, 不倒置, 橡胶乳头在上；③滴液时：垂直悬空在试管口正上方, 逐滴滴入, 不伸入试管内, 不碰管壁。
④用完时：立即用水冲（滴瓶上的滴管不用水冲）, 不放在实验台上或其他地方。
（二）浓酸浓碱的使用酸液流台上——碳酸氢钠溶液冲洗, 水冲, 抹布擦。
碱液流台上——稀醋酸冲洗, 水冲, 抹布擦酸液沾皮肤——水冲——碳酸氢钠溶液（3%~5%）冲洗。
初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧
初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养动手能力和观察分析能力。
在进行化学实验时，常常需要用到各种仪器和操作技巧。
本文将对初中化学实验中常用的仪器和操作技巧进行归纳总结。
一、常用仪器1.烧杯：烧杯是用来盛装液体、搅拌溶液、加热溶液的容器。
烧杯是圆筒形状，常见容量有50ml、100ml、250ml等。
在使用烧杯时，要保持底部和侧壁干净，以便更好地观察溶液的变化。
2.量筒：量筒是用来准确地量取液体体积的仪器。
常见的有10ml、25ml、50ml等容量的量筒。
在使用量筒时，要注意目测液面时要与量筒平行，读数要取液面下凹的底部，避免毛细现象对读数的影响。
3.试管：试管是比较小巧的玻璃管状容器，可用于搅拌、加热和观察等操作。
在进行实验时，试管具有一定的保存物质的能力，可以用来保存液体或悬浮物。
4.滴定管：滴定管是用来准确地滴定药品的量具。
它是一种细长的玻璃管，通常配有橡胶头，用来吸取液体或滴定药品。
5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烘干滤纸等实验操作。
在使用酒精灯时，要注意安全，避免火灾事故的发生。
6.漏斗：漏斗可用来分离液体、过滤固体、导入溶液等。
常见的有普通漏斗和分液漏斗两种类型。
在使用漏斗时，要保持液体在液面以下，以免喷溅。
7.试剂瓶：试剂瓶是用来储存试剂的容器，通常有塞子、滴管等配件。
在使用试剂瓶时，要注意避光存放，避免试剂受到光线的影响而失去活性。
二、常用操作技巧1.称量固体：使用天平将所需固体物质准确称取到容器中，注意调整天平的零点，保持天平清洁。
2.加热操作：在进行加热操作时，要注意调整火焰大小，保持试管或容器在斜面上加热，避免溅出样品。
3.溶解固体：将所需固体加入烧杯或试管中，用玻璃棒搅拌溶解，直至固体完全溶解。
4.过滤操作：用滤纸将悬浮物与溶液分离，将滤液收集到容器中。
5.倾倒液体：在进行液体倾倒操作时，要将容器斜放，避免液体溅出。
中考化学复习 一、常用仪器及基本实验操作
1.常用仪器
2.基本实验操作 (1)闻药品的气味
(2)固体药品的取用
(3)液体药品的取用
(4)胶头滴管的使用
(5)量筒的读数
(6)固体药品的称量
(7)酒精灯的使用
(8)给固体加热
(9)给液体加热
(10)蒸发
(11)检查装置气密性
(12)过滤
(13)测定溶液的pH
(14)稀释浓硫酸
(15)初中化学常用仪器的使用总结 ①能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙等。 ②不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶等。 ③不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒等。 ④用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒等。 ⑤用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管等。 ⑥给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等。 ⑦给固体加热的仪器:试管、蒸发皿等。 ⑧用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈)、坩埚钳等。
初中化学常用仪器及实验基本操作
3 一定量液体的取用：
量筒+胶头滴管
选择量筒原则： 大于且接近
大于------保证一次量完,防止多次的误差 接近------防止仪器过大带来误差 例如： 量取4mL,选择5mL的量筒,不用10 mL的 量取24mL,选择25mL的量筒,不用10或50mL的 量取85mL,选择100mL的量筒,不用50或200mL的
歌诀: 1.选好仪器先擦干 ；液体体积不过三 三分之一 2.夹好倾斜用外焰 ；定热之前预热先 3. 管口不可有人看；热后慢冷方安全
三、连接仪器装置
• 顺序:从上到下,从左到右;
• 方法:左手稳定右手转；
•
旋入部分把水沾 左大右小
• 1、把玻璃管插入带孔橡皮塞 • 2、连接玻璃管和胶皮管 • 3、在容器口塞橡皮塞 • 4、在铁架台上固定仪器
方法：
①大量液体
倾倒法
；
②一定量的液体 量筒和胶头滴管 ；
③少量液体
胶头滴管
,
⑵使用胶头滴管的注意事项是什么
⑴ 大量液体取用： 倾倒法
从细口瓶中取用试液时,应把瓶塞拿
下, 倒放 倒放/正放 在桌面上；倾到时使标签
手心,瓶向口着
试管口或紧仪靠器口,防止残留在瓶
口的药液流下来腐蚀标签,
倒向 挨 流
回
P19
平衡原理： 右+游=左
整理作业时间
预习下一节： 二、物质的加热 三、连接仪器装置 四、洗涤玻璃仪器
第三节 物质加热、仪器连接 与洗涤
二、物质的加热
• 酒精灯 1.构造：灯体、灯帽、灯芯． 2.火焰：外焰、内焰、焰心
2024年中考化学专题教学设计第15讲常见仪器及基本的实验操作
c.，需要老师的引导和帮助。
4.针对学情分析的影响：
a.针对学生对化学实验操作兴趣不足的问题，老师在教学中可以采用生动有趣的实验现象和实际案例，激发学生的学习兴趣。
答案：烧杯：使用时不能加热，不能干燥，不能盛放腐蚀性物质。试管：使用时不能加热，不能干燥，不能盛放强碱、强酸等腐蚀性物质。量筒：使用时不能加热，不能干燥，不能用于量取液体药品。滴定管：使用时不能干燥，不能倒置，不能取下尖嘴部分。
例题三：请写出以下实验操作的步骤和注意事项。
答案：取用固体药品：先取用后盖塞，取用后立即盖紧瓶塞。取用液体药品：先倒后旋，倒出液体后立即旋紧瓶盖。加热试管：先预热后加热，避免直接接触火焰，防止试管破裂。
例题四：请写出以下实验安全常识和处理方法。
答案：液体溅出：立即用抹布擦拭，若液体有腐蚀性，应立即用水冲洗。试管破裂：立即停止实验，用抹布擦拭，若碎片有危险，应立即用扫帚清理。易燃易爆物质：远离火源，使用时应注意通风，避免引起火灾或爆炸。有毒物质：使用时应穿戴防护设备，避免吸入或接触皮肤。
例题五：请写出以下实验操作的步骤和注意事项。
-遵守实验室规则，如穿戴实验服、戴手套、使用防护设备等。
-注意实验过程中的安全事项，如不直接接触热源、不品尝实验药品等。
5.实验观察和记录：
-观察实验现象，如颜色变化、气体产生等，并能够准确描述。
-记录实验数据和结果，如测量数据、实验现象等。
6.实验报告的撰写：
-实验报告的基本结构和内容，如实验目的、实验原理、实验步骤、实验结果等。
1.常见仪器的识别和正确使用方法，如烧杯、试管、量筒、滴定管等。
2.基本的实验操作技巧，如取用固体和液体药品、混合溶液、加热试管等。
初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握2024
初三化学经典实验操作大全知识梳理掌握2024一、实验基本操作1. 实验仪器的认识和使用试管：用于少量试剂的反应，可加热。
使用方法：手持试管夹，试管口略向下倾斜，加热时均匀移动火焰。
烧杯：用于溶解、加热较多量液体。
使用方法：加热时需垫石棉网，防止受热不均。
量筒：用于量取液体体积。
使用方法：读数时视线与凹液面最低处保持水平。
集气瓶：用于收集气体。
使用方法：瓶口向上或向下根据气体密度选择，瓶口涂凡士林密封。
2. 药品的取用固体药品：用药匙或镊子取用，避免手直接接触。
液体药品：用滴管或倾倒法取用，注意瓶口和标签的位置。
3. 加热操作酒精灯：点燃时用火柴，熄灭时用灯帽盖灭。
加热试管：试管口略向下倾斜，均匀加热，防止液体溅出。
4. 称量操作天平：使用前调平，左物右码，称量时注意药品的放置。
5. 溶解操作溶解固体：在烧杯中进行，用玻璃棒搅拌。
配制溶液：按比例称量溶质和溶剂，搅拌至完全溶解。
二、常见气体的制取与收集1. 氧气（O₂）制取方法：过氧化氢（H₂O₂）分解或高锰酸钾（KMnO₄）加热。
过氧化氢分解：2H₂O₂ → 2H₂O + O₂↑（催化剂：二氧化锰）高锰酸钾加热：2KMnO₄ → K₂MnO₄ + MnO₂ + O₂↑收集方法：排水法或向上排空气法。
2. 氢气（H₂）制取方法：锌粒与稀硫酸反应。
Zn + H₂SO₄ → ZnSO₄ + H₂↑收集方法：排水法或向下排空气法。
3. 二氧化碳（CO₂）制取方法：大理石（CaCO₃）与稀盐酸反应。
CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑收集方法：向上排空气法。
三、物质的分离与提纯1. 过滤原理：利用滤纸和漏斗分离不溶性固体和液体。
操作步骤：一贴（滤纸紧贴漏斗壁）、二低（滤纸边缘低于漏斗口）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒）。
2. 蒸发原理：加热使溶剂蒸发，留下溶质。
操作步骤：在蒸发皿中进行，用玻璃棒搅拌，防止局部过热。
3. 结晶原理：溶液浓缩至饱和，冷却析出晶体。
中考化学复习实验专题突破 化学实验常用仪器及基本操作
中考化学复习实验专题突破 化学实验常用仪器及基本操作（一）初中化学实验常用仪器介绍仪器用 途注意事项试管用做少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用加热后不能骤冷，防止炸裂试管夹用于夹持试管 防止烧损和腐蚀玻璃棒用于搅拌、过滤或转移液体时引流酒精灯用于加热见酒精灯的使用及给物质加热部分的说明胶头滴管 滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作烧杯用做配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。
加热时应放置在石棉网上，使受热均匀量度液体体积不能加热，不能做反应容器用做收集或贮存少量气体（二）化学实验基本操作 1. 药品的取用：1）实验室药品的特点：⎩⎨⎧有易222）实验操作“3不”3）用量问题：⎩⎨⎧剩余量取（1）固体药品的取用⎩⎨⎧→→→→滑口粒状：斜块状竖底粉末：横/托盘天平（2）液体药品的取用 ① 仪器 ② 量筒 ③ 滴管 2、物质加热：灯内酒精使用前灯芯酒精灯 使用时 使用后3、仪器洗涤 ① 洁净标准 ② 去油脂方法碳酸氢铵−−→−加热氨气+水+二氧化碳 硫+氧气−−→−点燃二氧化硫 碳+氧气−−→−点燃二氧化碳 氯化氢+氨气−→−氯化铵 碘化钾+硝酸银−→−碘化银+硝酸钾碱式碳酸铜+盐酸−→−氯化铜+水+二氧化碳 碱式碳酸铜−−→−加热氧化铜+水+二氧化碳 镁+氧气−−→−点燃氧化镁 石蜡+氧气−−→−点燃水+二氧化碳 【模拟试题】（答题时间：40分钟）1. 判断镁在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ） A. 发出耀眼的强光 B. 放出大量的热 C. 生成了氧化镁D. 固体质量增加了2. 固体氧化铜的颜色是（ ） A. 绿色B. 蓝色C. 红色D. 黑色3. 做完实验后，对于用过的废酸，你认为正确的处理方法是（ ） A. 拿出实验室B. 留在实验台上，准备下次实验用C. 倒入废液缸中D. 放回原试剂瓶4. 用托盘天平称量某物体的质量，如图所示，则物体的质量为（ ）A. 4.5gB. 5gC. 5.5gD. 无法确定5. 检查装置气密性的步骤为：（1）用手掌紧贴容器外壁；（2）导气管口有气泡冒出（说明气密性良好）；（3）把导气管的一端浸入水中；（4）移开手后，导气管内形成一段水柱。
2024年中考化学复习考点归纳总结—常见仪器与实验操作(全国通用)
2024年中考化学复习考点归纳总结—常见仪器与实验操作（全国通用）知识点一、常见仪器的名称及使用仪器名称图形用途注意事项加热仪器试管(直接加热)在常温或加热时用作少量试剂的反应容器①加热前应先预热;②加热固体时试管口要略向下倾斜,加热液体时液体体积不能超过试管容积的31.蒸发皿(直接加热)用于少量溶液的蒸发、浓缩和结晶①取、放时应使用坩埚钳,不可用手直接拿;②蒸发溶液时注意及时搅拌,以防液体局部受热,四处飞溅.烧杯(间接加热)①配制溶液;②作较多量试剂的反应容器;③过滤时盛接滤液加热时,应放在石棉网上,使其均匀受热酒精灯用于实验中加热①酒精量不应超过灯壶容积的32,不得少于41;②严禁向燃着的酒精灯内添加酒精;③加热时,应使用外焰;④禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯;⑤熄灭酒精灯时,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭试管夹用于实验中夹持试管夹试管时夹的位置应距离试管口约31处测量仪器量筒量取液体体积,经常与胶头滴管一起使用不能加热,也不能用作反应容器;读数时视线应与液体凹液面的最低处保持水平托盘天平称量药品①称量时“左物右码”;精确度为0.1g;②应用镊子夹取砝码漏斗普通漏斗用于过滤或向小口容器里加液体①过滤时注意一贴、二低、三靠;②过滤时要用玻璃棒引流长颈漏斗注入液体长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,形成液封,避免产生的气体从长颈漏斗口逸出分液漏斗注入液体分液漏斗的下端管口不必插入液面以下,可控制液体的滴加量和滴加速度辅助仪器胶头滴管用于吸取和滴加少量液体.①滴液时,滴管应竖直悬空放在容器口的上方;②取液后,保持胶帽在上,不要平放或倒置,防止液体倒流,玷污或腐蚀胶帽玻璃棒搅拌(溶解、蒸发)、引流(过滤、转移液体)或蘸取液体(测定溶液的pH)搅拌时切勿碰到器壁盛放药品的仪器集气瓶收集或储存少量气体;进行物质和气体间的反应不能加热;用于某些固体物质在气体中的燃烧反应时,集气瓶内要放入少量水或铺一层细沙,防止受热不均炸裂细口瓶、广口瓶细口瓶储存液体药品,广口瓶储存固体药品取用试剂时,瓶塞应倒放在桌面上,不能弄脏,防止污染试剂知识点二、基本的实验操作1.药品的取用（1）药品的取用规则Ⅰ.取用药品的“三不”原则：①不可用手接触药品；②不可凑近容器口闻药品的气味(闻气味的正确操作：用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，如图5-1-1所示)；③不得品尝任何药品的味道。
初中化学实验常用仪器和基本操作.doc
初中化学实验常用仪器和基本操作.doc实验室是学习化学的重要场所之一，化学实验是课堂教学中不可或缺的一部分。
那么，化学实验室中的常用仪器和基本操作有哪些呢？下面我们来一起了解一下吧。
一、常用仪器1. 分液漏斗：分离液体的仪器，可分离不相溶的两种液体。
使用时，要用漏斗瓶将两种液体分别倒入分液漏斗中，然后在容积线处打开活塞，让两种液体分离。
2. 滴定管：测定溶液浓度的仪器。
使用时要将滴定液加入待测溶液中，通常情况下加到一定体积后滴定液的体积会发生变化，这时记录滴定液的体积，就能计算出待测液的浓度。
3. 库仑滴定仪：测定化学物质的电化学性质，如测定溶液中的氧化还原电位等。
使用时要将待测溶液加入容积瓶中，然后在仪器中用电量计测量滴定过程中反应液体与电极的电荷量。
4. 恒温箱：用于沉淀、结晶等实验。
使用时要将待处理的溶液或混合液放入恒温箱中加热或降温，使其中的成分发生反应，完成所需实验。
5. 热水浴：用于加热小量实验液体。
使用时将待加热液体装入试管中，然后放入温度适宜的热水中进行加热，使其达到所需的温度。
6. 电导测定仪：用于测定电解质溶液的电导率。
使用时将待测液体放入电池中，将两个电极放入液体中，然后测定在特定条件下电极之间的电势差和电流强度之比。
7. 显微镜：用于观察微小的样品。
适用于观察细胞、细菌以及晶体等。
使用时将待观察的物样放在显微镜的台上，并调节透明度和物样的位置，以便观察其细节。
8. 旋转蒸发器：用于溶质的提取和分离。
将蒸发皿置于旋转蒸发器上，加入待提取物质，开启旋转蒸发器，使其在低温条件下加热蒸发液体，然后收集浓缩液。
二、基本实验操作1. 倒液体：在倒液体时要注意液体的流速和倾角，避免液体溅出或倒裙。
2. 按比例配制溶液：在配制溶液时要注意溶质的加入量及溶液的浓度，以达到最优的配制溶液的效果。
3. 滴定：滴定时要严格按照滴定液的滴定量进行滴定，以确保滴定的准确度。
4. 熔化固体：在熔化固体时一定要注意加热的温度，以免过度加热导致物样烧焦或挥发。
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2.将常用仪器的名称、用途和一些基本的实验操作与其他知识点一同纳入填空题和实验题中考查学生综合知识的能力。
3.给出多种仪器，选择仪器并组合完成实验，考查学生组合装置和实验设计的能力。
4.简单实验方案的设计与评价，这是近两年新出现的题型，2013和32014年均考查了此题型，出现在选择题，综合多个简单实验，考查实验能否成功，
价、仪器名称
情 况
2014
选择题、流程图题、 实验题
实验基本操作、简单实验方案的设计与评价
9分
命
从近五年的广东省考试内容来看，这部分知识占的比例较大，主要体现在考查仪器名称、实验基本操作、组合仪器技能、实验方案的设计与评价等 方面。在实验基本操作方面，主要是辨断一些常见操作图片是否正确，常出现在选择题。今后的命题趋向将是在保持现有特点的基础上，向综合考
49
考点分析：本考点是广东中考的高频考点， 基本每年均会考查，考查难度不大。考查 重点是空气污染、水污染、温室效应、酸 雨、白色污染。同学们备考时要了解这些 污染的危害、来源以及防治措施。
50
下列属于可燃垃圾的有
BCE。
A．玻璃酒瓶
B．旧报纸 C．聚氯乙烯
塑料 D．碎瓷砖 E．废弃棉质衣服
48
10.中国第12届全国人民代表大会第2次会 议于2013年3月5日开幕．今年冬季继续恶 化的细颗粒物“PM2.5”所产生的大气污染 是会议的焦点之一．2012年2月，国务院发 布了新的《环境空气质量标准》，以下不 属于“空气污染指数”需要监测污染物的 是（ A ） A．二氧化碳 B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入颗粒物
26
4.下列实验中，现象与结论对应关系正确的 是（ D ）
27
5.下列实验的实验现象与实验结论都正确的 是（ B ）
28
6.下列实验设计能达到目的是中考新出现 的题型，将初中阶段多个实验综合在起来， 综合考查这些实验的基本的设计与评价，解 答的关键是掌握好这些实验的基本知识，本 题综合性较强，解答的关键是要认真掌握好 初中阶段各个实验，答题时也可采用排除法。
23
考点3. 简单实验方案的设计与评价 十年母题集训 1.（2014广东，7，2分）下列验证实验不 能成功的是（ D ）
24
2.（2014广东，10，2分）下列实验操作、 现象与结论对应关系不正确的是（ A ）
25
3.（2013广东，14，2分）科学贵在创新， 以下是对部分化学实验的改进，其中不能达 到目的是（ B ）
30
考点3.有机合成材料 十年母题集训 1.（2008广东，8，2分）根据图中福娃的自 述，下列说法正确的是（ B ） A．福娃的制作材料会引起白色污染 B．两种材料可用燃烧法区别 C．福娃的外衣材料是有机合成材料 D．福娃的内充物吸水性和透气性较好
31
2.（2011广东，3，2分）下列物品中用有机
合成材料制成的是（ B ）
A．红木家具 B．塑料饭盒
C．玻璃茶杯 D．铁制水管
3.（2012广东，2，2分）下列生活用品不属
于有机合成材料的是（ B ）
A．塑料瓶
B．不锈钢刀
C．涤纶布料 D．电源插座盒
32
4.（2012广东，17，1分）请回答下列生活
中的有关问题：
区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单
A．制作“砳砳”的内充物 是引起白色污染的主要物质 B．纯羊毛和合成纤维可用燃烧法区别 C．制作“砳砳”的外部材料属于有机合成材料 D．合成纤维的吸水性和透气性比纯羊毛好
38
考点分析：本考点考查的重点是辨别物质 是否为有机合成材料，用燃烧的方法辨别 棉线、羊毛和合成合成纤维。应掌握的知 识点：有机合成材料简称合成材料，主要 包括塑料、合成纤维、合成橡胶三类，有 机合成材料必须具备三个条件：有机物、 人工合成、高分子化合物。
18
7.如图所示实验操作中正确的是（ C ）
19
8.如图所示实验操作中正确的是（ C ）
20
9.下列实验操作正确是（ D ）
21
10.请根据图示回答相关问题．
（1）写出有标号仪器的名称：a 胶头滴管 ； b 酒精灯 。
（2）上述四个实验中，操作正确的
是
C。
（3）选择上图错误操作中的一个，写出可
9
写出图中标有①、②仪器的名称：①
，
② 烧杯 。 长颈漏斗
2.（2012广东，22，2分）现有以下装置、仪器
和药品。根据要求回答问题：
写出仪器的名称：E 试管 、F 锥形瓶。
10
3.如图是实验室中常见的化学仪器，相信你已经使用过 多次。请用字母填空。
（1）用于少量试剂相互反应时所需容器 B ；
（2）溶解时需要用 D
44
6.今年“6•5”世界环境日中国主题为“向 污染宣战”．下面做法不符合这一主题的 是（ A ） A．将废电池深埋，以减少重金属的污染 B．利用二氧化碳等原料合成聚碳酸酯类可 降解塑料 C．利用太阳能、潮汐能、风力发电，以获 取清洁能源 D．加强工业废气和汽车尾气的净化处理， 降低PM2.5的危害
16
5.（2014广东，22，4分）请根据下图回答相关问 题：
（1）仪器a的名称是 酒精灯 。
（2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要
把
游码归零
，然后才调
节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，
此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，
另一只手应 轻轻拍动拿药匙的手 使
少量药品落入盘中。 17
6.下列实验操作正确的是（ C ）
能导致的后果 D 引起失火
；
正确操作应是 用灯帽盖灭
。
22
考点分析：本考点是广东中考的高频考点， 近几年均在选择题中考查，但2014年出现 在了综合实验题中，加大了考查难度。考查 的重点是常见的化学实验基本操作，熟悉各 种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化 学实验基本操作的注意事项是解答此类试题 的关键。
东
2010
选择题、流程图题、 实验题
实验基本操作、仪器名称、组合仪器技能
7分
近 几
2011
选择题、实验题、探 究题
实验基本操作、仪器名称、组合仪器技能
9分
年
2012
选择题、流程图题、
实验基本操作、仪器名称
7分
考
实验题
查
2013
选择题、流程图题、 实验基本操作、仪器名称、简单实验方案的设计与评
8分
实验题
；
（3）蒸发滤液时需要用 C
；
（4）用于量取液体体积的仪器： A ；
（5）用于移取少量液体的仪器 F ；
（6）可用于贮存气体的是 G
。
（ D：7）烧请杯写出下F：列胶序头号滴的仪管器11名称：A：
量筒
考点分析：本考点是广东中考的高频考点， 每年均会考查，分值为2分左右，通常在常 见气体制取实验题(试题的第22小题)中考查。 考查难度不大，考查的题型通常为写出仪器 的名称，备考时要熟记常考实验仪器的名称。
47
9.某市有两家垃圾焚烧发电厂，这两家焚烧厂处
理了市内绝大部分生活垃圾，每天一共处理垃圾
2200吨。另外市中还有一个垃圾填埋场，处于备
用状态。
（1）垃圾焚烧发电技术不但解决了垃圾露天焚
烧带来的环境污染问题，同时
利用了垃圾中的能量或节约土地资源 ，可谓一举两得。
（2）垃圾焚烧发电的前提是分类收集生活垃圾，
34
7.有一种毛绒玩具的面料为羊毛（绒）， 内充物为无毒聚酯纤维．下列说法正确的 是（ D ）
A．聚酯纤维是天然纤维 B．羊毛的主要成分是合成纤维 C．这种玩具的面料吸水性和透气性差 D．可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维
35
8.下列材料中属于有机合成高分子材料的 是（ C ） A．生铁 B．羊毛 C．塑料 D．棉花
12
考点2.基本实验操作（高频考点） 1.（2010广东，8，2分）下图中的实验方法 或操作正确的是（ D ）
13
2.（2011广东，9，2分）下列实验操作正确 的是（ A ）
14
3.（2012广东，7，2分）下列实验操作正 确的是（ C ）
15
4.（2013广东，8，2分）下列实验操作正 确的是（ C ）
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考点4.化学与环境（高频考点） 十年母题集训 1．（2006广东，2，2分）今年“世界环 境日”的中国主题为：生态安全与环境友 好型社会．下列措施能治理相关污染的是 （ D）
A．A
B．B
C．C
40
D．D
2.（2008广东，7，2分）生产生活中的以 下想法或做法科学合理的是（ A ） A．循环用水以节约水资源 B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨 C．锈蚀的钢铁不值得回收利用 D．生活废水不会造成污染，可直接排放
实验操作、现象与结论是否对应等。
4
一、常用仪器、用途及使用方法
5
二、常见实验操作
6
7
8
考点1考点1. 常见仪器的名称及使用（高频考点） 1.（2010广东，22，2分）请根据所提供的试剂和 仪器，按要求填空： I．试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理 石、二氧化锰 Ⅱ．仪器：（铁架台、石棉网等已省略）
③ （填序号）； ①废作业本 ②矿泉水瓶 ③霉变面包 ④破旧铁桶 （2）下列符号“低碳”理念的最清洁燃料 是④； ①煤 ②汽油 ③天然气 ④氢气
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5.（2012广东，4，2分）新修订的《环境 空气质量标准》增加了PM2.5监测指 标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 微米的可吸入颗粒物．下列不影响该项检 测结果的是（ A ） A．金属回收 B．垃圾焚烧 C．汽车尾气 D．工业废气
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9.（1）合成材料的使用给人们带来了方便，
但是它们的废弃物也带来了环境问题，特别