9年级政治知识点
九年级政治知识点归纳
九年级政治知识点归纳九年级政治知识点11. 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情2 .责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则等3. 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任作为子女，责任是：孝敬父母作为学生，责任是：遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅作为普通公民，责任是：位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是：维护正义、热爱和平、保护环境4. 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。
对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。
5. 谁对我负责? 自己对自己负责，他人对我负责，我对他人负责，对社会负责.6. 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。
7. 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。
有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。
我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。
承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。
8. 集体利益和个人利益的关系怎样?①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益9 .如何关爱集体?①主动关心、爱护集体，为集体建设出力②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量10. 如何承担关爱社会的责任?①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关④我们青少年要肩负起铸造民族辉煌的重任⑤热心公益，服务社会11. 如何做负责人的公民?①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐④学会反思自己的责任⑤承担责任不计代价与回报九年级政治知识点2一我们的社会主义国家1 .列举我国社会主义建设取得的巨大成就政治：①中国是联合国常任理事国②发起建立了“上海合作组织”③主持召开了“六国朝核会议”④派驻维和部队经济：①加入世贸组织②三峡水电站的建成③青藏铁路的建成④人民生活水平总体达到小康文化：①2008北京奥运会的举办②2010上海世博会的举办③“神舟”系列飞船的发射成功④嫦娥奔月等等2 .这些成就的取得说明了什么?①中国变化发展最快②国际地位日益提高，在国际上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认③社会主义制度优越性得到显示3.取得这些成就的根本原因是什么?开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系4. 取得这些成就的原因有(说明的道理)?①社会主义制度具有无比的优越性②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线③正确处理好“改革、发展、稳定”三者的关系，保证经济的蓬勃发展④始终坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜二我国处于社会主义初级阶段1. 我国处于社会主义初级阶段的原因有哪些?①生产力水平低②科学水平、民族文化素质还不够高③社会主义具体制度还不够完善2. 所谓初级阶段就是不发达阶段，这种不发达阶段表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
初中九年级政治知识点
九年级政治知识点1实现我们的共同理想1.最高理想、共同理想是什么，它们的关系是什么?最高理想：实现共产主义。
它将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。
共同理想：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
关系：实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
建设有中国特色的社会主义，实现共同理想，始终没有离开共产主义这个远大目标。
在现阶段，我们为建设中国特色社会主义，实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
2.现阶段小康的特点：低水平、不全面、发展不平衡的小康。
3.十七大提出的全面小康新的更高的要求：增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展;扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义;加强文化建设，明显提高全民族文明素质;加快发展社会事业，全面改善人民生活;建设生态文明。
4.全面小康社会的意义：我们的祖国将更加繁荣，人民的生活将更加幸福美好，中国特色社会主义将理进一步显示出巨大的优越性。
5.青少年如何担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命?全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。
作为当代中国青年，我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界的共同问题，自学投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
6.构建和谐社会是怎样提出的?实现社会和谐、建设美好社会，始终是人类孜孜以求的社会理想，也是包括中国共产党在内的马克思主义政党不懈追求的社会理想。
是我们党以马克思列宁主义，-思想和理论“-”思想为指导深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会，全局出发提出的重大战略任务。
九年级上册政治知识点归纳
九年级上册政治知识点归纳1. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
- 这些价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义意识形态的本质体现。
2. 法治社会建设- 法治社会建设是全面推进依法治国的重要内容，要求全社会尊重法律、遵守法律、运用法律。
- 法治社会建设的目标是形成全民学法、尊法、守法、用法的良好氛围。
3. 公民的权利与义务- 公民的权利包括选举权、被选举权、言论自由、宗教信仰自由等。
- 公民的义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全、依法纳税等。
4. 社会公平正义- 社会公平正义是指在社会资源分配、权利保障等方面实现公平和正义。
- 社会公平正义的实现需要政府、社会组织和公民共同努力。
5. 环境保护与可持续发展- 环境保护是指保护自然环境，防止污染和破坏，维护生态平衡。
- 可持续发展是指在满足当代人需求的同时，不损害后代人满足需求的能力。
6. 国际关系与和平发展- 国际关系是指国家之间在政治、经济、文化等方面的相互关系。
- 和平发展是指通过和平手段解决国际争端，促进各国共同发展。
7. 科技创新与教育改革- 科技创新是推动社会进步和经济发展的重要动力。
- 教育改革旨在提高教育质量，培养创新人才，适应社会发展需要。
8. 传统文化的传承与发展- 传统文化是民族历史和文化的积淀，具有重要的历史和文化价值。
- 传统文化的传承与发展需要在保护和创新中找到平衡，使之与现代社会相适应。
9. 社会道德建设- 社会道德建设是指在全社会范围内加强道德教育，提高公民道德素质。
- 社会道德建设的目标是形成良好的社会风尚，促进社会和谐稳定。
10. 经济全球化与区域合作- 经济全球化是指世界各国经济联系日益紧密，经济活动跨越国界的现象。
- 区域合作是指不同国家和地区之间在经济、政治、文化等方面的合作与交流。
以上是九年级上册政治知识点的归纳总结，涵盖了社会主义核心价值观、法治社会建设、公民权利与义务、社会公平正义、环境保护与可持续发展、国际关系与和平发展、科技创新与教育改革、传统文化的传承与发展、社会道德建设以及经济全球化与区域合作等多个方面的内容。
九年级道德法治知识点速记
九年级道德法治知识点速记九年级道法核心知识归类一、党1、中国共产党不忘初心，牢记使命。
初心：为人民谋幸福、为中华民族谋复兴；使命：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
P上82、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
P上123、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
P上114、党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
P 上125、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
P上36、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
它强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
P上357、依法治国是为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。
P上478、坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
P上509、进入新时代，中国共产党领导强国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。
P上10910、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
P上11211、中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设特色社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
九年级道德与法治知识点归纳
以下是九年级道德与法治的一些常见知识点归纳：
法律和法治：
法律的定义和作用：规范社会行为，维护社会秩序和公正。
法治的基本原则：平等、公正、公平、公开。
法律的来源：宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
公民的权利和义务：
公民的权利：言论自由、人身自由、财产权、教育权等。
公民的义务：遵守法律、维护社会秩序、关心环境、履行纳税义务等。
社会公平与正义：
社会公平：机会公平、财富公平、教育公平等。
正义的原则：平等正义、功利正义、需要正义等。
道德与个人行为：
道德的定义和作用：指导人们的行为，促进社会和谐。
道德规范：诚实守信、友善互助、勤奋努力等。
青少年与法律：
青少年的法律责任：依法承担相应的法律责任，如限制行为能力、刑事责任等。
青少年的权益保护：受国家法律保护，应得到儿童权益的尊重和保障。
罪与罚：
罪的概念和分类：刑事犯罪、民事侵权等。
刑罚的种类和目的：惩罚、教育改造、恢复纪律等。
以上仅是对九年级道德与法治知识点的部分归纳，具体的教材和课程安排可能会有所不同。
建议您根据教材和老师的指导，深入学习和理解相关知识点，进行系统的复习和准备。
九年级上册政治知识点
九年级上册政治知识点1. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2. 公民权利与义务：公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
3. 法律面前人人平等：所有公民在法律面前地位平等，享有平等的权利和义务。
4. 公民的政治参与：通过选举、投票、参与社会事务等方式参与国家和社会的政治生活。
5. 公民的社会责任：公民应积极参与社会事务，为社会和谐发展做出贡献。
6. 公民的道德规范：遵守社会公德，尊重他人，诚实守信，维护社会秩序。
7. 国家机构的构成：包括立法机关、行政机关、司法机关等，它们各自承担不同的职责和功能。
8. 国家机构的职能：立法机关负责制定法律，行政机关负责执行法律，司法机关负责解释和适用法律。
9. 国家机构的运作：通过民主选举、代表制、监督制等机制，确保国家机构的公正和有效运作。
10. 国家机构的监督：通过法律监督、行政监督、社会监督等多种方式，保障国家机构的权力不被滥用。
11. 国家权力的制约与平衡：通过分权制衡的原则，防止权力过度集中，保障公民权利。
12. 国家政策的制定与实施：国家根据社会经济发展的需要，制定相应的政策，并确保政策的有效实施。
13. 国家政策的评估与调整：对已实施的政策进行评估，根据评估结果进行必要的调整，以更好地服务于社会和公民。
14. 国家与公民的关系：国家是公民权利的保障者，公民是国家权力的行使者和监督者。
15. 国家与社会的关系：国家通过法律、政策等手段，引导和规范社会行为，促进社会和谐发展。
16. 国家与经济的关系：国家通过宏观经济政策，调控经济运行，保障经济稳定增长。
17. 国家与文化的关系：国家通过文化政策，保护和传承文化遗产，促进文化多样性。
18. 国家与教育的关系：国家通过教育政策，保障公民受教育的权利，提高国民素质。
19. 国家与环境的关系：国家通过环境保护政策，保护生态环境，促进可持续发展。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结
一、政治的定义和意义
- 政治是指人类社会中人们处理公共事务的活动和过程。
- 政治的意义在于维护社会稳定、促进公平正义、保障人民权
益等方面。
二、国家与政权
- 国家是指具有一定领土、人民和主权的统一政治实体。
- 政权是指掌握国家政权的权力机关。
三、社会主义制度
- 社会主义制度是以公有制为基础、劳动人民当家作主的制度。
四、中国共产党
- 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国社会主义事业的
领导核心。
五、科学发展观
- 科学发展观是中国共产党的指导思想，强调全面、协调、可
持续发展。
六、国家政治制度
- 中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
七、宪法与法律
- 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律地位。
- 法律是国家依法管理社会的工具和手段。
八、公民权利与义务
- 公民权利是公民依法享有的权益。
- 公民义务是公民应尽的责任和义务。
九、民主与法治
- 民主是指人民通过选举、协商等方式参与国家管理和社会事
务的权利。
- 法治是指国家和社会各方面依法行使权力、管理社会的状态。
十、中华人民共和国和平统一大业
- 中华人民共和国和平统一大业是中国人民的共同愿望和历史必然。
以上是九年级政治的重要知识点总结，希望对你有所帮助。
关于九年级上册政治知识点总结
九年级上册政治知识点总结如下：一、科学社会主义的产生1.资本主义制度的局限性：资本主义社会存在着贫富分化、工人阶级受到剥削和压迫等问题。
2.社会主义从空想到科学：空想社会主义者对资本主义制度进行了批判，并提出了建立理想社会的设想。
马克思和恩格斯在批判空想社会主义的基础上，提出了科学社会主义的理论。
3.社会主义从理论到现实：马克思主义的传播和实践，促使社会主义从理论走向现实。
巴黎公社、俄国十月革命等事件，都是科学社会主义从理论到现实的体现。
二、社会主义制度的建立1.社会主义制度的建立：社会主义制度是在无产阶级革命中建立的，以公有制和计划经济为特征，旨在实现共同富裕和社会公平。
2.社会主义制度的优越性：社会主义制度能够更好地解决资本主义社会存在的问题，实现社会公正、平等和共同富裕。
3.中国特色社会主义道路：中国在社会主义建设中，坚持中国特色社会主义道路，取得了举世瞩目的成就。
三、我国社会主义初级阶段1.社会主义初级阶段的含义：我国社会主义初级阶段是指生产力水平较低、发展不平衡、经济文化落后的阶段。
2.社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.社会主义初级阶段的三个有利于：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。
四、中国特色社会主义事业总体布局1.中国特色社会主义事业总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。
2.经济建设：以发展为第一要务，坚持和完善社会主义市场经济体制，推动经济持续健康发展。
3.政治建设：坚持中国共产党的领导，发展社会主义民主政治，健全人民当家作主制度。
4.文化建设：发展社会主义先进文化，弘扬中华优秀传统文化，提高国民素质。
5.社会建设：保障和改善民生，推动社会公平正义，构建和谐社会。
九年级政治重要知识点总结
九年级政治重要知识点总结九年级政治重要知识点“基本”类：1.基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、保护资源2.基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
3.党领导人民治理国家的基本方略：依法治国4.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣5.实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”，简称“一国两制”。
6. 基本经济制度：以公有制为主体，多种所有制经济共同发展7.全面小康的基本特征：(六个更加)经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民社会更加殷实。
8.社会主义和谐社会的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然的和谐相处。
9.社会主义民主政治的基本特征：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国10.处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣11.依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究12.科学发展观的基本要求：全面协调可持续13.可持续发展的基本要求：人与自然的和谐相处，自觉担负起对自然、对社会和子孙后代的责任。
14.社会主义职业道德的基本要求：爱岗敬业;(爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会)15.社会对职业人才的基本要求：爱岗敬业16.计划生育的基本要求：晚婚晚育、优生优育17.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
18.社会主义职业道德的基本特征：奉献社会19.公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献九年级政治知识点梳理“数字”类一、一个中心：以经济建设为中心一个发展观：科学发展观一个治国方略：依法治国方略一个时代主题：和平与发展一生命线：党的基本路线科学发展观第一要义：发展科学技术是第一生产力处理台湾问题的一个原则：坚持一个中国原则二、1.两个基本点：坚持四项基本原则、坚持改革开放2.社会主义初级阶段的两层含义：我国已经是社会主义社会;我国的社会主义还处于初级阶段3.两个先锋队：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队4.精神文明建设的两个内容：思想道德建设和教育科学文化事业建设5.两种精神：民族精神、时代精神6.两个理想：共同理想、最高理想三、1.三个尊重：尊重少数民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字2.三个有利于：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
初三政治知识点2024
初三政治知识点2024政治是初中学生必修的一门学科，它涵盖了一系列的知识点，帮助学生了解和掌握政治领域的基本概念、理论和实践。
在初三阶段，学生需要掌握更为深入的政治知识，为高中政治学习打下基础。
以下是一些初三政治知识点，希望对同学们的学习有所帮助。
一、马克思主义的基本原理1. 社会历史发展的基本规律：马克思主义认为，社会的发展是有一定规律的，主要是通过生产力和生产关系的矛盾运动推动的。
社会的发展由低级别的社会形态向高级别的社会形态过渡，这一过程中会发生阶级斗争。
2. 唯物史观：唯物史观是马克思主义的基本观点，它认为，物质生产是社会发展的基础，社会的经济基础决定了社会的上层建筑。
社会的发展是由经济基础的变革引起的。
3. 阶级斗争理论：马克思主义认为，社会的发展是由阶级斗争推动的，阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。
在阶级社会中，剥削阶级和被剥削阶级之间存在着矛盾和斗争。
二、中国共产党的历史和基本理论1. 中国共产党的历史：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，成立于1921年，是中国革命的领导核心。
党的历史可以分为不同的时期，包括建党初期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立后的时期。
2. 马克思列宁主义的基本原理：中国共产党的理论基础是马克思列宁主义，它包括了唯物史观、阶级斗争理论、党的领导等基本原理。
党的先进性和党的群众路线是党的基本原则。
3. 社会主义建设的基本经验：中国共产党领导中国进行了社会主义建设，取得了一系列的经验。
包括农村的土地改革、城市的工商业改造、社会主义建设的总路线等。
三、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义的基本特点：中国特色社会主义是中国共产党领导的社会主义事业的基本特点。
它强调以人民为中心，坚持党的领导，发展社会主义市场经济，推进改革开放，坚持走自己的路。
2. 中国特色社会主义的基本经济制度：中国特色社会主义的经济制度是社会主义市场经济，它是在公有制为主体的基础上，充分发挥市场在资源配置中的作用，实现社会主义的发展目标。
九年级政治必背知识点(精华版)
九年级政治必背知识点（精华版）1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。
•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。
2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。
•合法性：国家的权力来源于人民，行使国家主权的权力是合法的。
•主权性：国家享有独立决定自己事务的权利。
•独立性：国家独立于其他国家之外，自主决策和处理事务。
3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则：国家权力应受制约，人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。
•国家的权力分立原则：国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门，互相制约和平衡。
4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。
•政权是指掌握国家权力的组织或机构。
5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。
•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。
6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则：人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。
•特点：平等、民主、集中、责任，实行代表制和选举制。
7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作：中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。
•政治协商：政治协商是党政决策的重要方式，通过广泛协商达成一致，形成稳定的决策。
8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线：中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。
•基本纲领：中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。
9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设：坚持发展是硬道理，推动经济的持续健康发展，提高人民生活水平。
•政治建设：巩固和发展中国特色社会主义政治制度，保持社会稳定和政治安全。
•文化建设：加强社会主义核心价值观的建设，培育社会主义文化。
•社会建设：促进社会公平公正，保障人民的基本权益。
9年级政治知识点
9年级政治知识点九年级政治知识点走共同富裕道路经济发展是整个社会发展的基础1、我国现阶段的基本经济制度及依据：公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
依据：由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
2、我国公有制经济包括：国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
非公有制经济包括：个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制成分。
3、各种所有制经济的地位：公有制经济的地位和作用：主体地位;是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
国有经济的地位和作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。
非公有制经济的地位：非公有制经济是社会主义4、公有制经济主体地位主要体现：就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济的命脉，对经济发展起主导作用。
5、我国现阶段的分配制度是：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
现阶段的分配方式主要有：按劳分配(存在于公有制经济中);按生产要素分配。
(存在于各种所有制经济中)6、我国现阶段为什么要实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度?(1)由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
(2)分配制度是与我国基本经济制度相适应的。
(3)是党和国家的富民政策的重要内容，是发展社会主义市场经济的客观要求。
(4)有利于激发人们开拓进取，自主创业的积极性，加快社会主义现代化建设的步伐，有利于激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平。
九年级政治知识点复习总结一、我对谁负责谁对我负责1.责任的含义：责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。
2.责任的来源：责任产生于社会关系之中的相互。
表现生活的方方面面：对他人的;分配的任务;上级的任命;职业的要求;法律规定;传统习俗;公民身份;道德原则等。
九年级政治学习核心知识点归纳
九年级政治学习核心知识点归纳
本文档旨在归纳九年级政治学习的核心知识点，帮助学生复习和掌握重要概念。
1. 政治的概念和特征
- 政治的含义和基本特征
- 政治与生活的关系
- 政治社会化和政治意识形态
2. 国家的概念和属性
- 国家的基本概念和特征
- 国家的属性和要素
- 国家的职能和使命
3. 国家的组织和运行
- 国家的三权分立和相互制约
- 国家机构的组成和职能
- 国家的决策过程和决策机制
4. 政治制度和政治文明- 政治制度的概念和分类
- 民主制度与专制制度的对比- 政治文明的内涵和培养
5. 党的领导和党的建设- 中国共产党的历史和地位- 党的领导地位的法定化
- 党的建设和党风廉政建设
6. 公民的权利和义务
- 公民的权利和自由
- 公民的义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
7. 法律和法治
- 法律的概念和特点
- 法治的内涵和要求
- 法律意识和法治教育
8. 政治经济学基本概念
- 政治经济学的含义和研究对象
- 市场经济和计划经济的对比
- 公有制和私有制的特点和作用
9. 国际关系和国际组织
- 国际关系的基本概念和特征
- 主权和国际关系的制约
- 国际组织的作用和发展趋势
以上是九年级政治学习的核心知识点归纳，希望能对学生复习和备考有所帮助。
请注意，本文档仅为概述，具体内容可参考教材和课堂讲解。
初三年级政治知识点
初三年级政治知识点初三年级的政治课程通常包括对国家的基本制度、法律知识、公民道德以及社会责任感等方面的教育。
以下是一些初三年级政治课程可能会涉及的知识点：国家的基本制度1. 国家的性质和基本制度：了解国家是人民民主专政的国家，以及社会主义制度的基本内容。
2. 国家机构的设置：了解国家权力机构、行政机构、司法机构和监察机构的基本职能和相互关系。
法律知识1. 法律的基本概念：理解法律的定义、作用和法律与道德的区别。
2. 宪法的地位和作用：了解宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
3. 公民的基本权利和义务：学习公民在法律面前的平等权利，以及遵守法律、维护社会秩序的义务。
公民道德1. 社会主义核心价值观：理解富强、民主、文明、和谐等价值观念。
2. 公民的道德规范：学习诚信、友善、敬业等基本道德规范，以及如何在日常生活中践行。
社会责任感1. 社会责任感的内涵：理解作为公民应承担的社会责任，包括对社会、对他人的责任。
2. 社会服务和公益活动：了解参与社会服务和公益活动的重要性，以及如何通过这些活动培养社会责任感。
国家发展与个人成长1. 国家发展战略：了解国家的长远发展规划，如“两个一百年”奋斗目标。
2. 个人与国家的关系：学习个人如何通过自身的努力为国家的发展做出贡献。
国际视野1. 国际关系和外交政策：了解中国在国际社会中的地位，以及中国的外交政策。
2. 世界和平与发展：学习中国在维护世界和平与发展中所扮演的角色。
实践与应用1. 法律实践：通过模拟法庭等活动，让学生体验法律实践，增强法律意识。
2. 社会调查：鼓励学生参与社会调查，了解社会现象，培养分析和解决问题的能力。
通过学习这些知识点，初三年级的学生能够更好地理解国家的基本制度，增强法律意识，培养公民道德和社会责任感，为成为合格的社会主义建设者和接班人打下坚实的基础。
九年级政治必背知识点归纳
九年级政治必背知识点归纳九年级政治必背知识点归纳初三要学习的政治内容比较多，为了加强知识的记忆，课后我们要主动背诵学过的知识点。
下面是店铺为大家整理的九年级政治知识点归纳，希望对大家有用！九年级政治必背知识点归纳篇11、现存六种经济成分：国有经济集体经济个体经济私营经济外资经济混合所有制经济2、公有制经济包括国有经济集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分；非公有制经济包括个体经济私营和外资经济。
3、我国现阶段的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
4、公有制经济的地位如何？答：在国民经济中居于主体地位；是社会主义经济制度的基础；是国家引导推动经济发展的基本力量；是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。
5、非公有制经济的地位如何？答：是社会主义市场经济的重要组成部分；促进我国社会生产力发展的重要力量。
6、由于我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡这一国情，决定我国实行以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
7、为什么我国要毫不动摇地坚持公有制经济的主体地位？答：发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位发挥关键作用。
8、非公有制经济发展对我国有什么重要作用？答：①活跃城乡市场；②增加财政收入；③增加就业岗位；④转移农村剩余劳动力。
9、社会主义的根本任务是解放和发展生产力，根本目的是实现全体人民的共同富裕。
10判断和衡量各方面工作是非得失的标准是什么？答：是否有利于发展社会主义社会的生产力；是否有利于增强社会主义国家的综合国力；是否有利于提高人民的生活水平。
11、凡是符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
12、经济学家们往往把国民收入总量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。
13、现阶段，我国的分配制度：实行按劳分配为主体，多种分配方式并存。
政治学习必记内容：九年级版
政治学习必记内容：九年级版
政治学习是九年级学生必须掌握的重要学科之一。
下面是九年级政治学习的一些必记内容：
1. 国家与政权
- 国家是由人民组成的统一的社会集团，具有独立的领土和主权。
- 政权是国家掌握政治权力的机构和组织形式，可以通过选举和委任产生。
2. 政治制度
- 政治制度是国家组织和管理国家事务的基本规范和程序。
- 中国的政治制度是社会主义制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
3. 党的领导
- 中国共产党是中国的执政党，领导中国人民进行社会主义事业。
- 党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，体现在各个领
域和层级。
4. 法律和法治
- 法律是国家制定的具有普遍约束力的规范，保障公民的合法
权益。
- 法治是依法治国的原则，通过法律的实施来维护社会秩序和
公平正义。
5. 公民的权利和义务
- 公民的权利包括言论自由、人身自由、财产权等，应当受到
法律的保护。
- 公民的义务包括遵守法律、维护社会秩序、履行公民责任等，是公民应尽的责任。
6. 国际关系与外交政策
- 国际关系是各国之间的相互联系和互动。
- 中国的外交政策是独立自主、和平发展、互利共赢的原则，
积极参与国际事务。
以上是九年级政治学习的一些必记内容，希望同学们能够认真
学习，理解其中的重要概念和原则，为将来的成长打下坚实的基础。
参考资料
- 教育部《政治》课程标准
- 九年级政治教材。
九年级政治知识点
九年级政治知识点一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，结合中国革命和建设的实践，总结经验教训，形成的具有中国特色的社会主义道路。
这一道路的核心要点包括：1.坚持中国共产党的领导。
中国特色社会主义道路坚持中国共产党的领导地位，充分发挥党的集中统一领导的作用，保证中国特色社会主义事业沿着正确方向发展。
2.建设中国特色社会主义经济。
中国特色社会主义道路强调发展社会主义市场经济，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时发挥国家的宏观调控作用，实现经济的持续健康发展。
3.构建中国特色社会主义政治体系。
中国特色社会主义道路强调坚持人民民主专政，提高人民的民主参与，加强党的领导和充分发挥人民群众在国家事务中的作用，确保人民群众真正成为国家的主人。
4.建设中国特色社会主义先进文化。
中国特色社会主义道路注重培育和弘扬社会主义核心价值观，推动社会主义精神文明建设，提高人民的思想道德素质，增强国家的文化软实力。
5.建设中国特色社会主义生态文明。
中国特色社会主义道路强调坚持绿色发展，保护生态环境，实现经济与环境的协调发展，推动美丽中国建设。
二、初级政治制度中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这一制度的核心要点包括：1.中国共产党领导的多党合作。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，党的领导是中国特色社会主义制度的最重要特征。
中国特色社会主义政治制度通过党的组织生活、党的政治和决策制度，确保中国共产党的集中统一领导。
2.广泛的人民民主。
中国特色社会主义政治制度充分发挥党的群众路线的巨大优势，通过人民代表大会制度、人民政治协商制度、民族区域自治制度等，实现人民的民主权利和参与。
3.坚持中国特色社会主义法治。
中国特色社会主义政治制度充分发挥法治在社会管理中的重要作用，通过依法治国，建设社会主义法治国家，保障人民的合法权益。
2023初三政治考点
2023初三政治考点
初三政治课有一些重要的知识点需要学生掌握，包括但不限于以下几个方面：
1.国家性质和人民地位：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主
专政的社会主义国家，人民是国家的主人。
2.公民的基本权利和义务：公民的基本权利包括人身自由、受教育权、选举权和
被选举权等；公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家安全和荣誉等。
3.国家安全和民族团结：学生需要了解国家安全的重要性，以及维护民族团结的
责任。
4.社会主义法治观念：学生需要了解法治的基本原则，包括法律面前人人平等、
罪刑法定等。
5.社会主义核心价值观：学生需要了解社会主义核心价值观的基本内涵，以及其
在社会生活中的实践意义。
6.国际视野和全球意识：学生需要了解世界各国的发展状况，以及中国在国际舞
台上的地位和作用。
7.个人成长与社会责任：学生需要了解个人成长与国家和社会的关系，以及承担
社会责任的重要性。
8.经济发展与社会进步：学生需要了解经济发展与社会进步的关系，以及我国经
济体制的改革方向。
9.公民道德与家庭美德：学生需要了解公民道德建设的重要性，以及家庭美德在
个人成长和社会和谐中的作用。
以上仅是初三政治课的一部分重要知识点，建议阅读相关教辅材料获取更全面的信息。
九年级政治上册必背知识点总结
九年级政治上册必背知识点总结一、政治思想和政治制度演变1. 我国古代孔子思想和孟子思想孔子思想强调“仁”的重要性，主张“仁政”、“德治”，提出“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”，强调以德治国；孟子思想强调“性善”、“人之立于善”，主张提倡善治，认为政治权力应该合法合理。
2. 封建制度的产生和演变周朝建立了封建制度，封建制度一直延续到清朝灭亡。
封建制度的基本特征包括土地私有制、等级差别和君臣关系，随着社会经济的变化，封建制度也发生了演变。
3. 奴隶制度的消亡以前的社会主要是以奴隶制为主，随着生产力的发展、阶级矛盾的加剧，奴隶制度开始出现破裂，逐渐被封建制度所取代。
二、我国古典文化4. 我国古代思想文化儒家思想、道家思想、法家思想、墨家思想等等。
5. 我国古代科技发明我国古代有许多伟大的科技发明，如造纸术、火药、指南针、活字印刷术等等。
6. 我国古代诗词文学唐诗宋词等等，展现了我国古代的诗词文学艺术风采。
三、中华民族的团结7. 中华民族的形成和发展中华民族的形成过程，中华民族的多元一体、多民族交融的特点。
8. 我国古代的统一秦统一六国、汉武帝统一天下、唐宋太祖统一天下等等。
9. 中华传统文化的发展与创新我国传统文化的特点及其对我国历史的影响。
四、社会主义市场经济10. 社会主义市场经济的特点社会主义市场经济是我国特色社会主义的一项基本制度安排。
11. 社会主义市场经济的改革开放我国进行改革开放，探索社会主义市场经济的新模式。
12. 社会主义市场经济的优势和不足社会主义市场经济的优势和不足，如发展不平衡、民营经济发展、国有企业改革等等。
五、国际政治与国际组织13. 国际政治与国际关系国际政治的基本概念、国际政治的特点等等。
14. 国际组织联合国、世界贸易组织等国际组织的性质、作用和发展。
15. 我国的对外政策我国的对外政策的基本原则、我国的和平外交政策等。
六、公民道德与伦理常识16. 公民的基本权利和义务公民的基本权利包括言论、出版、集会、结社等权利，公民的义务包括守法、纳税、保护环境等。
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9年级政治知识点一、坚持经济制度1.经济建设是我国社会主义现代化建设的中心。
2.我国为实现共同富裕，制定的“三步走”战略是什么?①第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;②第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;③第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家的水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
3.公有制的地位：我国社会主义经济制度的基础。
4.在我国的经济大舞台上，唱主角的是公有制经济。
5.公有制经济的组成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
6.国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。
7.国有经济的地位：国民经济的主导力量。
8.为什么说国有经济是国民经济的主导力量?在我国，国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，控制着国民经济的命脉，担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。
9.集体经济的含义(什么是集体经济)：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济。
10.集体经济的地位：公有制经济的重要组成部分。
11.非公有制经济的地位：社会主义市场经济的重要组成部分。
12.非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要的作用。
13.国家对非公有制经济的态度：国家保护非公有制经济的合法权利和利益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。
14.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
15.我国基本经济制度由什么决定：我国社会主义性质和初级阶段国情。
二、实现共同富裕16.与基本经济制度相适应的分配制度?坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
17.分配中应注意什么问题(怎样防止贫富差距变大、分配时应怎样做)?既要提倡奉献精神，又要落实分配政策;既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
18.共同富裕是社会主义的根本原则。
19.如何理解共同富裕(怎样实现共同富裕)?共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。
只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。
20.我们社会的“四个尊重”的方针：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
21.为了让创造财富的源泉涌流，我们个人应该怎样做?1尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造2改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件3作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。
三、学会合理消费22.作为中学生，我们应该如何做到合理消费(如何树立正确的消费观念)?①在消费时更应多一些理性，少一些盲目;②在消费前，我们可以先作出预算，把钱花在关键的地方;③避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;④不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。
⑤在消费的过程中，我们应该用环保的眼光去选购商品。
⑥在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己精神上的需求。
一、社会主义精神文明建设1中国特色社会主义社会是什么样的社会(什么是中国特色社会主义社会、中国特色社会主义的含义)?中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2发展先进文化的内容(什么是发展先进文化)?发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
3牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的途径是什么(指导思想)?坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在意识形态领域的指导地位，深入贯彻落实科学发展观。
4.在当代中国，发展先进文化就是建设社会主义精神文明。
社会主义精神文明建设的内容?(社会主义精神文明建设包括?)①思想道德建设;②教育、科学、文化建设。
5.牢牢把握先进文化的前进方向的重要性牢牢把握先进文化的前进方向，是我们发展社会主义文化、建设和谐文化首要的和根本的要求，也是繁荣社会主义文化、建设和谐文化的根本保证。
牢牢把握先进文化的前进方向的重要性6.牢牢把握先进文化的前进方向是改革开放和现代化建设的重要目标，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。
7.加强社会主义思想道德建设的重要性加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
8.发展教育和科学的重要性发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程。
9加强思想道德建设的核心是为人民服务，原则是集体主义，重点是增强诚信意识。
10思想道德建设的特征(我们的社会主义思想道德体系是什么样的)?建立与社会主义市场相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系11为什么要加强思想道德建设1思想道德建设的重要性2列举不文明现象，谈危害(败坏社会风气，损害了精神文明建设)3意义(有利于提高公民的思想道德素质，增强责任感使命感;有利于形成良好的社会风气，构建和谐社会;有利于传承中华传统美德，弘扬民族精神;有利于维护社会长治久安，推动社会全面发展)二、灿烂的文明之花12加强社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
13列举精神文明创建活动的具体事例：城市——创三优(创建优美环境、建立优良秩序、搞好优质服务);乡村——“三下乡”(文化科技卫生)、“文明户”的评选、“万村书库”的活动;14精神文明创建活动的意义?精神文明创建活动推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。
15低俗文化危害(1)不利于青少年健康成长(2)败坏社会风气，损害精神文明建设(3)诱发违法犯罪行为，不利于社会的长治久安16青少年应怎样面对低俗文化(1)明辨是非(2)认清低俗文化危害(3)拒绝不良诱惑，抵制低俗文化(4)努力学习树立远大理想(5)培养广泛的兴趣爱好(6)劝告周围人远离低俗文化17为创建文明社区提建议(1)制定社区文明公约(2)宣传教育公民，使文明公约深入人心(3)设监督岗，督促公民自觉遵守文明公约(4)批评教育不文明行为的人(5)开展丰富多彩的社区活动(6)增加小区建设娱乐设施18建设和谐校园的意义(1)有利于提高学生思想道德素质⑵有利于学生身心健康成长⑶有利于营造良好的校园文化环境⑷有利于促进校园精神文明建设19为校园文化建设提建议⑴开展丰富多彩的校园文化活动⑵评选文明学生标兵，为学生树立榜样⑶设文明监督岗，督促学生文明守纪⑷种花种草美化校园环境20中学生为校园文化建设做什么⑴遵守中学生行为守则和日常行为规范⑵努力学习树立远大理想，培养广泛的兴趣爱好⑶文明守纪诚信做人⑷积极参加各项活动⑸关爱集体为集体争光一、我们的共同理想1.我们的最高理想是什么?我们的最高理想是实现共产主义。
2.初级阶段的共同理想是什么(建国100年目标)?在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3.共同理想与最高理想的关系?实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。
实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
二、实现全面小康4.我国现在达到的小康有哪些特点?我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
5.针对现在的小康水平，党的十六大确立了全面建设小康社会的目标。
6.为全面建设小康社会，作为当代青年，我们应该怎样做?我们应该立足于中国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
7.为全面建小康提建议⑴经济：以经济建设为中心，坚持改革开放⑵政治：坚持四项基本原则，坚持党的领导，实施依法治国方略，完善人民代表大会制度⑶文化：实施科教兴国战略，加强精神文明建设⑷社会：实施可持续发展战略，完善各项社会保障制度。
三、构建和谐社会8.构建和谐社会的指导思想(建设中国特色社会主义的指导思想)是什么?以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
9.构建和谐社会是从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局提出的重大战略任务。
10.和谐社会的内涵(基本特征)：应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
四、发扬艰苦奋斗精神11.勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。
12.为了巩固和提高目前达到的小康水平，为了实现各族人民的共同理想，我们还需要进行长期的艰苦奋斗。
13.艰苦奋斗集中表现为创业精神。
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