2019届高考语文二轮复习文言文阅读专项突破作业(全国卷用)26

2019届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）

一、

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

（王羲之《兰亭集序》）

【乙】

夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。况阳春召我以烟景，大块假我以文章。会桃花之芳园，序天伦之乐事。群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐（即康乐公谢灵运）。幽赏未已，高谈转清。开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。

（李白《春夜宴从弟桃花园序》）1．对下列各句中加点词的解释有误的一项是（）

A．夫人之相与．与：结交，交好。

B．不能喻．之于怀喻：比方。

C．万物之逆．旅也逆：迎接。

D．古人秉．烛夜游秉：拿着。

2．对下列句子中加点词语的意思和用法判断正确的一项是（）

①犹不能不以．之兴怀②大块假我以．文章

③及其所之．既倦④会桃花之．芳园

A．两个“以”相同，两个“之”字相同

B．两个“以”相同，两个“之”字不同

C．两个“以”不同，两个“之”字不同

D．两个“以”不同，两个“之”字相同

3．下列说法不正确的一项是（）

A．《兰亭集序》代表了东晋散文清淡的风貌，清新疏朗，一扫雕词琢句的浮艳之风。

B．《兰亭集序》表达上多直抒胸臆，读来情韵绵邈；而《春夜》一文则多间接的借景抒情。

C．从修辞上看《春夜》多用典，如“惠连”“金谷酒数”，《兰亭集序》则有引用的运用。

D．从文体上看二文都属于书序，且《春夜》是典型的骈文，而《兰亭集序》则骈散结合。

4．翻译文中画线的句子。

（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。

（2）况阳春召我以烟景，大块假我以文章。

5．请用“/”为下面语段中的画线句断句。

太史公曰：“《春秋》采善贬恶，推三代之德，褒周室，非独讥刺而已也。汉兴以来臣下百官力诵圣德犹不能宣尽其意且士贤能而不用有国者之耻主上明圣而德不布闻有司之过也。且余尝掌其官，废明圣盛德不载，灭功臣、世家、贤大夫之业不述，堕先人所言，罪莫大焉!余所谓述故事，整齐其世传，非所谓作也，而君比之于《春秋》，谬矣。”

（选自《史记·太史公自序》）二、

阅读下面的文言文，完成问题。

欧阳行周文集序

（唐）李贻孙

欧阳君生于闽之里，幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。逮风月清晖，或暮而

尚留，窅①不能释，不自知所由，盖其性所多．也。未甚识文字，随人而．问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知

其指何如，要恐不为汩没②之饥氓也。未知其为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者．，皆贺之曰：“此若家之宝也，奈何虑之过欤！”自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，唯恐不及。操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容

易，由是振发

．．于乡里之间。建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，欧③闽之乡不知有他人也。

会故相常衮来为福之观察使，有文章高名，又性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。至之日，比君为芝英。每有一作，屡加赏进。游娱燕飨，必召同席。君加以谦德动不愈逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。常与君同道而相上下者，有韩侍郎愈、李校书观。洎君并数百岁杰出，人到于今伏之。君之文新无所袭，才未尝困。精于理，故言多周详；切于情，故叙事重复：宜其司．当代文柄，以变风雅。一命而卒，天其绝邪！

君于．贻孙言旧故之分，于外氏为一家。故其属文之内名为予伯舅所著者，有《南阳孝子传》，有《韩城县尉厅壁记》，有《与郑居方书》，皆可征．于集。故予冲幼之岁，即拜君于外家之门。大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。予诺其命矣，而词竟未就。价微有文，又早死。大中六年，予又为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。不可使欧阳氏之文遂绝其所传也，为题其序，亦以．卒后嗣之愿云。

【注】①窅（yǎo）：怅惘。②汩没：沦落。③欧：通“瓯”。

6．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．盖其性所多．也多：超过

B．由是振发

．．于乡里之间振发：显扬

C．宜其司．当代文柄司：职掌

D．皆可征．于集征：验证

7．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．随人而．问章句其黄而．陨

B．乡人有览事多而熟于闻见者．后之览者．

C．君于．贻孙言旧故之分当其欣于．所遇

D．亦以．卒后嗣之愿云犹不能不以．之兴怀

8．下列对原文的赏析，不正确的一项是（）

A．本文叙述欧阳行周的成长历程，评定其文章特点，最后交代为文集作序的缘由，有借作序为其立传之意，读此可知欧阳行周为人为文之一斑。

B．欧阳行周年少时酷爱山水与读书，尽管乡人都不喜欢他，父母也为他的将来忧心忡忡，但他天资聪颖，文笔超群，终于成为福建最著名的文士。

C．欧阳行周写文章语词清秀，思维敏捷，能言人所未言，说理精辟，立论周密详尽，擅长抒情，叙事委婉曲折，是韩愈、李观等人的同道。

D．作者痛惜欧阳行周英年早逝，未能充分施展才干，又叹其身后萧条寥落，将敬仰、追念故人的深情寓于叙事、议论之中，颇能感人。

9．用“/”给文中画波浪线的部分断句。

君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真

10．把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）此若家之宝也，奈何虑之过欤！

（2）性颇嗜诱进后生，推拔于寒素中，唯恐不及。

一

1．B

【解析】B“不能喻之于怀”指心里又不明白为什么会这样，所以“喻”：明白。2．C

【解析】“以”意思分别是：因为；用。“之”的意思分别是：到；的。所以选C。3．B

【解析】B项，二文均以直抒胸臆为主。学#@科网

4．（1）本来知道把死和生等同起来的说法是不真实的，把长寿和短命等同起来的说法是妄