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部编版二年级语文上册第二单元识字3 《拍手歌》教学课件
“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？
谁 堆 推 与鸟无关
我为动物朋友找家。 孔雀 锦鸡 雁群 雄鹰 猛虎 黄鹂 百灵 熊猫
鸟类
兽类
结构梳理
孔雀锦鸡是伙伴
拍 手 歌
雄鹰飞翔云彩间 天空雁群会写字 动物世界很新奇 丛林深处有猛虎 保护动物是大事
黄鹂百灵唱不休
竹林熊猫在嬉戏
课文小结
《拍手歌》让我们认识了 八 种 动物朋友,读完后，我们懂得 了 人和动物是好朋友 ， 保护 ，
世界 孔雀 锦鸡 雄鹰 飞翔 雁群
互动课堂
上节课我们学习了前四个小节， 这节课我们来学习第五至十小节。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 从＋一＝丛 犭＋孟＝猛
学写字 左边的“人”小
左下收笔
右边的“人”大
居中
起笔在横中 线上
与左侧平齐 收笔较高
紧贴竖中线右 侧收笔较低
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
宣传的目的。本题围绕“保护动物” 这个主题写一句简 洁的话即可。
课后练习
1. 下列选项中，加点字的读音全都正确的一项是( B )
A. 锦. 鸡(jǐn) 英雄. (xóng) C. 百灵. (lín) 飞翔. (xiáng)
B. 老鹰. (yīng) 大雁. (yàn) D. 休. 息(xiū) 猛. 虎(měn)
新奇：新鲜特别
朗读指导
“很新奇”中的 “很”要重读，声音 要延长，突出新奇。
新奇的动 物世界都有 哪些动物呢？
读一读第二至第七小节，并 画出新奇的动物世界里的动物吧！
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。 你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。 你拍四，我拍四，天空雁群会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。 你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
部编人教版二年级语文上册第二单元第2课《树之歌》课件
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
2020/12/12
我会积累 艳丽 高兴 温暖 欢笑 美貌 英姿 灿烂
2020/12/12
2020/12/12
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
（余勋坦）
2020/12/12
有的树像一把 太阳伞，总是向 海倾斜着，微微 地弯着腰。
2020/12/12
那高大的榕树，长出无数气根， 2020/12像/12 维吾尔族小姑娘的辫子一样。
《树之歌》
2020/12/12
自读小任务
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着
的日子；
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着金色的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子； 夏天，树过着 绿色的日子； 秋天，树过着金色的日子； 冬天，树过着银色的日子。
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
2020/12/12
我会积累 艳丽 高兴 温暖 欢笑 美貌 英姿 灿烂
2020/12/12
2020/12/12
2020/12/12
春天，树过着彩色的日子， 彩色的日子很艳丽，很高兴，很温暖， 千万朵花儿在树上开心地欢笑， 笑出了树的美貌，树的英姿，树的灿烂。
（余勋坦）
2020/12/12
有的树像一把 太阳伞，总是向 海倾斜着，微微 地弯着腰。
2020/12/12
那高大的榕树，长出无数气根， 2020/12像/12 维吾尔族小姑娘的辫子一样。
《树之歌》
2020/12/12
自读小任务
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着
的日子；
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
夏天，树过着
的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着
的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子；
夏天，树过着 绿色的日子；
秋天，树过着金色的日子；
冬天，树过着
的日子。
2020/12/12
1.默读诗歌填一填。
春天，树过着彩色的日子； 夏天，树过着 绿色的日子； 秋天，树过着金色的日子； 冬天，树过着银色的日子。
2020/12/12
部编版二年级语文上册第二单元《语文园地二》PPT课件
在正文中的页码。
第四步：按照页码， 在正文中就可以查到
“狐”字了。
部首查字法口诀： 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数笔画，部首目录找到它。 部首外，再数数，检字表中找页码。 快快找，快快翻，找到正文字音出。
练一练，学运用。 （1）从字典的“部首目录”中，查出下
面的部首在“检字表”的第几页。
课时练
一、填写量词。
一（ 畦 ）韭菜
十（ 里 ）稻花香
一（ 棵 ）白菜 一（ 块 ）稻田
二、查字典填空。
“笨”的部首是（⺮），去掉部首还有（ ）画。
“葡”部首是（艹），去掉部首还有（ 9）画。
三、课下搜集关于花名的词语。 花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等。
四、填空。
正月（山茶 ）满盆开，四月（ 牡丹）国色香， （十月 ）芙蓉正上妆，（冬月 ）水仙案上供。
桃花( 三月 ) 荷花( 六月 ) 菊花( 九月 ) 梅花( 腊月 )
(3)除了儿歌里讲到的，我还知道：____四____月___梨_____ 花___似__雪__白_____。
(1)根据儿歌内容填一填。 七月，茄子是____紫____色的。八月，辣椒是 ___红_____色的。 “冬月”指的是___十__一___月。“腊月”指的是 __十__二____月。
(2)“冬月白菜家家有”的意思是( A ) A．冬月一到，家家户户开始贮(zhù)存过冬的白菜。 B．冬月一到，家家户户开始种植白菜。
课后练习
花园 写字 石桥
一群 队旗 铜号
杨树 壮大
桐
枫树 松柏 木棉 水杉 化石 桂花 唱歌 丛林 深处
六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 肥大 农事 连忙
读完短文，你知道 了什么？
第四步：按照页码， 在正文中就可以查到
“狐”字了。
部首查字法口诀： 小小字典手中拿，看我来把汉字查。 定部首，数笔画，部首目录找到它。 部首外，再数数，检字表中找页码。 快快找，快快翻，找到正文字音出。
练一练，学运用。 （1）从字典的“部首目录”中，查出下
面的部首在“检字表”的第几页。
课时练
一、填写量词。
一（ 畦 ）韭菜
十（ 里 ）稻花香
一（ 棵 ）白菜 一（ 块 ）稻田
二、查字典填空。
“笨”的部首是（⺮），去掉部首还有（ ）画。
“葡”部首是（艹），去掉部首还有（ 9）画。
三、课下搜集关于花名的词语。 花、杏花、兰花、月季、芦荟、茉莉等。
四、填空。
正月（山茶 ）满盆开，四月（ 牡丹）国色香， （十月 ）芙蓉正上妆，（冬月 ）水仙案上供。
桃花( 三月 ) 荷花( 六月 ) 菊花( 九月 ) 梅花( 腊月 )
(3)除了儿歌里讲到的，我还知道：____四____月___梨_____ 花___似__雪__白_____。
(1)根据儿歌内容填一填。 七月，茄子是____紫____色的。八月，辣椒是 ___红_____色的。 “冬月”指的是___十__一___月。“腊月”指的是 __十__二____月。
(2)“冬月白菜家家有”的意思是( A ) A．冬月一到，家家户户开始贮(zhù)存过冬的白菜。 B．冬月一到，家家户户开始种植白菜。
课后练习
花园 写字 石桥
一群 队旗 铜号
杨树 壮大
桐
枫树 松柏 木棉 水杉 化石 桂花 唱歌 丛林 深处
六个 熊猫 九个 朋友 四季 吹风 肥大 农事 连忙
读完短文，你知道 了什么？
部编版二年级语文上册第二单元第4课 田家四季歌 课件
田家四季歌
By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I By faith I mean a vision of goo one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless o
这一小节描写了什么？
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
农事忙完了
问题：冬季里，农民心情怎样？
词语积累 （ABB式词语）
喜洋洋 绿油油
白花花 笑眯眯
04
延伸拓展
By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I By faith I mean a vision of goo one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless o
读一读
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I By faith I mean a vision of goo one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless o
这一小节描写了什么？
冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
农事忙完了
问题：冬季里，农民心情怎样？
词语积累 （ABB式词语）
喜洋洋 绿油油
白花花 笑眯眯
04
延伸拓展
By faith I mean a vision of good one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless of obstacles. By faith I By faith I mean a vision of goo one cherishes and the enthusiasm that pushes one to seek its fulfillment regardless o
读一读
春季里，春风吹， 花开草长蝴蝶飞。 麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。 身体虽辛苦，心里喜洋洋。
夏季里，农事忙， 采了蚕桑又插秧。 早起勤耕作，归来戴月光。
冬季里，雪初晴， 新制棉衣暖又轻。 一年农事了，大家笑盈盈。
统编版二年级语文上册第二单元课文教学课件
是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
和老师一起合作，边拍手打节奏 边，可试着把这首儿歌背一背吧！
动物世界很新奇。 孔雀锦鸡是伙伴。 雄鹰飞翔云彩间。 天空雁群会写字。 丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。 大小动物是一家。 人和动物是朋友。 保护动物是大事。
《拍手歌》让我们认识了 8 种动物朋友, 读完后，你懂得了 人和动物是好朋友 ，保护， 动物是大事 的道理。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不 同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了 解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
整体感知
读读课文，你发现课文一共有几句话，一共 介绍了多少种树木？请圈出来，并说说每种树的 特点。
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
齐说“保护动物是 大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间
本文按照 春 、 夏 、 秋 、 冬 的顺序描绘 了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的 辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦 。
小朋友，这节课我们开着童谣小火车游览了几个美 丽有趣的地方，欣赏到一年四季的景色是多么优美，每 个季节又有着特有的农事活动。我们的大自然可真奇妙! 有迷人的风景，各种各样的树木，还有那么多那么多可 爱的小动物，希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活， 善于观察，善于发现周围的美，做个生活的有心人。
和老师一起合作，边拍手打节奏 边，可试着把这首儿歌背一背吧！
动物世界很新奇。 孔雀锦鸡是伙伴。 雄鹰飞翔云彩间。 天空雁群会写字。 丛林深处有猛虎。
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。 大小动物是一家。 人和动物是朋友。 保护动物是大事。
《拍手歌》让我们认识了 8 种动物朋友, 读完后，你懂得了 人和动物是好朋友 ，保护， 动物是大事 的道理。
这些树漂亮吗？你喜欢这些树吗？你知道不 同的树之间的区别吗？今天我们走进课文来一起了 解一下吧。
人教版 语文 二年级 上册
整体感知
读读课文，你发现课文一共有几句话，一共 介绍了多少种树木？请圈出来，并说说每种树的 特点。
树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我来说一说：
大熊猫是我国的“（ 国宝）”，它全身 只有（ 黑）色和（白）色，它爱吃（ 竹子）。
齐说“保护动物是 大事”？
你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
动物是人类的好朋友，人类和动物之间
本文按照 春 、 夏 、 秋 、 冬 的顺序描绘 了农民一年的农事活动，赞美了农家人 的 辛勤劳动，抒发了他们 收获的喜悦 。
小朋友，这节课我们开着童谣小火车游览了几个美 丽有趣的地方，欣赏到一年四季的景色是多么优美，每 个季节又有着特有的农事活动。我们的大自然可真奇妙! 有迷人的风景，各种各样的树木，还有那么多那么多可 爱的小动物，希望我们小朋友热爱大自然，热爱生活， 善于观察，善于发现周围的美，做个生活的有心人。
部编版小学二年级语文上册《语文园地二》优质课件(共72张PPT)
用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。
要查 部首 除去部首 字的 读音
的字
有几画 页码
葡
紫
狸
笨
酸
总结部首查字法的步骤： ①确定部首。 ②找到部首所在页码。 ③数清所查字的笔画（除去部首的
笔画数）。
日积月累 shī
己所不欲，勿施于人。——《论语》
与朋友交，言而有信。——《论语》 ɡuī jū
不以规矩，不能成方圆。——《孟子》
第一步：先确定这个
狐 字的部首是“犭”，再 数数“犭”的笔画，共 三画。 第二步：确定部首后，在“部首目录” 里的“三画”中找到部首“犭”和它所在 的页码。
狐 第三步：按照页码，在“检 字表”中找“犭”部。再数数“ 狐”字除去部首外还有几画，然 后在相应位置找到“狐”字和在正文中的 页码。
第四步：按照页码，在正文中就可以 查到“狐”字了。
有位同学和你约好星期六上午九点到图
书馆见面，他却没来，你可以和他说： “__与__朋__友__交__，__言__而__有__信__。__________”
同学们在一起玩游戏，有一个同学不遵 守游戏规则还不以为然，你可以和他说： “___不__以__规__矩__，__不__能__成__方__圆__。_________”
笨⺮
5
22
酸酉
7
473
读音
pú zǐ
lí bèn suān
小结： 小字典，是个宝，独立学习不可少。 遇生字，就请教，先把方法掌握好。 细心找，不急躁，勤学苦练技术高。
齐读儿歌。
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。 狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。 够不着，心不甘，不说自己笨，倒说 葡萄酸。
第二课时
第1课时
(部编版)二年级语文上册第二单元复习课件
__新__制__棉__衣__暖__又__轻_。_______________________________
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
四、写出加点字的反义词。
1．我喜欢吃瘦．肉，不喜欢吃( 肥 )肉。 2．农民冬季闲．，其他季节都很( 忙 )。 3．节目看完了，大家都纷纷( 归 )去．。 4．吃药( 苦 )，吃糖甜．。
4．连词成句，并加标点。 (1)草长 花开 飞 蝴蝶
_花__开__草__长__蝴__蝶__飞__。_______________________________ (2)又 暖 新制 棉衣 轻
3.读一读，想想这句话的意思。
◇十年树木，百年树人。 ◇树高百尺，叶落归根。 ◇树无根不长，人物志不立。
四、想一想，写出它们的共同名称。 1．杨树 木棉 金桂 松柏( 树 ) 2．苹果 梨子 橘子 草莓( 水果 ) 3．铅笔 橡皮 尺子 本子( 学习用品 ) 4．包菜 小白菜 黄瓜 毛豆( 蔬菜 ) 5．洗衣机 电冰箱 空调 电视机( 电器 )
手掌 掌心 鼓掌
装
活化石
活化石是指生物 在很早之前就已 经出现，同时代 的其它生物早已 绝灭，只有它们 独自保留下来。
我仿佛闻到了桂花的香味
。
3 拍手歌
xióng yīng
xiáng cóng
雄鹰 飞翔 丛林
后
鼻
měng
猛虎
líng
百灵
音
jǐn
yàn
shēn
前
锦鸡 雁群 深处
鼻
音
①雄鹰 ②猛虎 ③孔雀 ④锦鸡 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦大雁 ⑧百灵
上场 谷粒 虽辛苦
喜洋洋 笑盈盈
春季
蝴蝶
麦苗儿 桑叶儿
秋天 秋季里，稻上场， 谷像黄金粒粒香。
部编版小学二年级上册语文二单元第3课：《拍手歌》【第2课时】课件
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在 自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动 物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我 们的责任。
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动物拍手歌 你拍一，我拍一，蟋蟀夜里叫叽叽。 你拍二，我拍二，房檐底下有春燕。 你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。 你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。 你拍六，我拍六，树上有只小斑鸠。 你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。 你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。 你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。 你拍十，我拍十，保护动物人人知。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他 的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生 涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤 抖。
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹 腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上 ――在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！ 原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解 了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的 孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们， 共同拥 有美丽的大自然。
1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
教师点拨:朗读课文时，要带着轻快的节奏来读。 可以和同学边拍手边读，多读几遍，并背诵下来。
2.找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
藏羚羊的跪拜 这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无 姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立 着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。 奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求 的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此 同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊 下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他 双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的 时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
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那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他 的眼前老是浮现着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生 涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤 抖。
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹 腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上 ――在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！ 原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解 了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的 孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们， 共同拥 有美丽的大自然。
1.朗读课文。和同学一起边拍手边背诵。
教师点拨:朗读课文时，要带着轻快的节奏来读。 可以和同学边拍手边读，多读几遍，并背诵下来。
2.找一找，说说每组加点的字有什么相同之处。
藏羚羊的跪拜 这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无 姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。 有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立 着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。 奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用乞求 的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此 同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。 老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊 下跪是在向他请求饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他 双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的 时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
部编版语文二年级上册期中复习优质课教学课件
第三单元 识字 曹操 称重 称量 人员 队员 圆柱 柱子 议论 重量 体重 一杆秤 笔杆 砍刀 倒车 倒是 割开 直线 线条 止血 停止 数量 量词 高级 年级 算术 武术 理由 由来 指挥 挥手 米粉 粉红 木板 黑板 奇妙 美妙 水瓶 酒瓶 开合 盛开 美丑 兴奋 兴旺 兴奋 干净 饼干 目标 修补 认识 认出 一封信 削皮 削苹果 下锅 朝向 朝着 叠加 重叠 刮风
1-4单元 多音字
教书 教室 淹没 没有 行为 因为 得到 得亏 飞得高 打场 广场 知了 没了 朝向 朝霞 重新 重量 结束 结巴 头发 发生 好学 好人 干净 树干 水分 分开 泡桐 水泡
披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴 唱着动听的歌曲 扭着灵活的身体
灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 一方鱼塘 一处鱼塘 ·一片稻田 一块稻田 一孔石桥 一座石桥 ·一丛翠竹 一片翠竹 一只海鸥 一群海鸥 ·一条帆船 一只帆船
曹冲称象的过程
1.赶象上船 2.在船舷上做记号 3.把大象赶上岸，往船上装石头 4.称石头的重量
近义词
快活—愉快 办法---方法 仔细---细心 告诉---告知 秀丽---秀美 周围---四周
连忙---急忙 准备---预备 满意---满足 温柔---温和 神奇---奇妙 清晰---清楚
告别---离别 许多---很多 开始---开端 美丽---漂亮 环绕---围绕 展现---体现
练习句子
已经 小树已经长高了。我已经长大了。
有时候......有时候...... 我有时候很安静，有时候很活泼。
在......在......在...... 我们在教室里写字，在操场跑步，在图书馆里看书。
像
大象的耳朵像扇子。
部编版二年级上册语文第二单元 单元导读课件
我是记忆小达人
1、（ ）是陶冶心胸的伟大学校。 ——德国 贝多芬 2、寸土尺树，（ ）。 ——元代 吴莱 3、动物是（ ），它们从不提问，也从不指责。 ——英国 艾略特 4、野芳发而（ ），佳木秀而（ ），风霜高洁，水落
而石出者，（
）。
——宋代 欧阳修
我是小小朗读者
读准字音 声音响亮 自然流畅
自学提示：
部编版二年级上册第二单元
看图猜字Βιβλιοθήκη 门竹采背诵单元小诗
海鸥歌唱着（ ）， 军舰歌唱着（ ）， （ ）灌溉[guàn gài]着稻田。 （ ）歌唱着鱼塘[táng]， 树木歌唱着（ ）， 飞鸟栖息在（ ）。 我们戴着（ ）， （ ）着手， （ ）着铜号， 在识字的歌谣里（ ）。
我是小小朗读者
读准字音 声音响亮 自然流畅
一群红领巾 一片欢笑
自然是陶冶心胸的伟大学校。 ——德国 贝多芬
图文对照读
木棉
桦树
银杏
水杉
韵文巧巧读 树 杨树高，榕树壮 壮壮壮 梧桐树叶像手掌 像手掌 枫树秋天叶儿红 叶儿红 松柏四季披绿装 披绿装 木棉喜暖在南方 在南方 桦树耐寒守北疆 守北疆 银杏水杉活化石 活化石 金桂开花满院香 满院香
神奇
自学提示：
从语文书中选一篇课文，用横线画出自己喜欢的语句，
读一读，说一说。（2分钟）
我来汇报：请大家跟我看《 子是（ ），因为（ 》，我喜欢的句 ）。
1
2
3
4
5
男女合作读
场景歌
一只海鸥 一片沙滩 一艘军舰 一条帆船
一畦秧苗 一块稻田
一道小溪 一孔石桥
一方鱼塘
一丛翠竹
一座花园
一群飞鸟
一面队旗 一把铜号
部编版统编版二年级上册语文第二单元集体备课教学课件PPT
翠
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一片花园。 一队“红领巾”，一片欢笑。
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢 声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
cónɡ
区分“从”，横像独木 桥，“丛”字下面的横要拉 长，把上面的“从”字托住。
shēn
左窄右宽，左边是三点水， 右上部分要写得窄。
点击画面 播放视频
liù
点起笔写在竖中线上，
横写在横中线上略斜。
xiónɡ
部首是四点底，第一点 是左点，其余三点是右点。
点击画面 播放视频
部首是反犬旁，一笔撇，
桦树
银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄 了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几 亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下 来的珍贵植物，真是活化石。
所有的树中，桂花树最香，而金桂是 桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。
指导朗读
1.再读儿歌，体会儿歌的特点。 2.师生对读。 3.同桌对读。 4.拍手读。 5.做动作读。 6.自由练读。 7.尝试背诵。
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
填一填 一（只）海鸥 一（艘）大船 一（片）树叶 一（条）小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。
yuán
一 行 垂 柳，一 片 花 园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥，一条帆船。 一道小溪，一座石桥。
一艘军舰，一处港湾。 一丛翠竹，一群飞鸟。
一方鱼塘，一块稻田。 一面队旗，一把铜号。 一行垂柳，一片花园。 一队“红领巾”，一片欢笑。
他们举着队旗，吹着铜号，一路欢 声笑语，一起去了清凉的海边。
一只海鸥，一条帆船。 一艘军舰，一处港湾。
cónɡ
区分“从”，横像独木 桥，“丛”字下面的横要拉 长，把上面的“从”字托住。
shēn
左窄右宽，左边是三点水， 右上部分要写得窄。
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liù
点起笔写在竖中线上，
横写在横中线上略斜。
xiónɡ
部首是四点底，第一点 是左点，其余三点是右点。
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部首是反犬旁，一笔撇，
桦树
银杏树像小扇子一样的叶子全部变黄 了，金灿灿的，十分好看。银杏出现在几 亿年前，水杉是几百万年前冰川世纪留下 来的珍贵植物，真是活化石。
所有的树中，桂花树最香，而金桂是 桂花中最香的品种，真是香飘十里满院香。
指导朗读
1.再读儿歌，体会儿歌的特点。 2.师生对读。 3.同桌对读。 4.拍手读。 5.做动作读。 6.自由练读。 7.尝试背诵。
jiàn
fān
舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只雪
白的海鸥从海面飞过，无数游客在美丽的
沙滩上玩耍。好美丽的海边景色啊！
填一填 一（只）海鸥 一（艘）大船 一（片）树叶 一（条）小鱼
一艘军舰
一条帆船
“艘”形容大型的船只 “条”形容小小的船
dào
一 方 鱼 塘，一 块 稻 田。
yuán
一 行 垂 柳，一 片 花 园。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
部编版二年级语文上册第二单元课件
说一说，看谁说得多。
一（ ）鱼塘 一（ ）稻田 一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）海鸥 一（ ）帆船
2 树之歌
树是我们人类的朋 友，在我们的身边随处可 见，你认识这些树吗？
杨树
榕树
梧桐树
枫树
松树 木棉
柏树 桂花
银杏
桦树 水杉
➢ 读一读，你发现了什么？
yánɡ rónɡ
杨树 榕树
木
fēnɡ sōnɡ
1 场景歌
我会认
你用什么好 办法记住这些
生字的呢？
fān sōu jūn jiàn dào
帆艘 军 舰 稻
yuán cuì duì tónɡ hào
园 翠队铜号
读一读
帆船 稻田 队旗
一艘 花园 铜号
军舰 翠竹 红领巾
园稻
翠
艘
帆
队
军
号
舰铜
我会读课文
大声读课文，和同桌说一说： 1、课文描绘了哪些地方的场景？ 2、每个场景里有哪些事物？
金桂 开花满院香
我会背课文
2.树之歌
杨树高，榕树壮， 梧桐树叶像手掌。 枫树秋天叶儿红， 松柏四季披绿装。 木棉喜暖在南方， 桦树耐寒守北疆。 银杏水杉活化石， 金桂开花满院香。
我发现每行最后一 个字的韵母大多都
是“anɡ”。
读一读，记一记。
pāo 泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花 枫叶 松子 白果
麦苗儿┃多嫩， 桑叶儿┃正肥。
春季里，春风吹， 花开草长 飞。
多嫩， 正肥。
夏季
夏季里，农事忙
， 采桑养蚕又插秧 。 早起勤耕作， 归来戴月光。
采桑养蚕
插秧
思考：“归来戴月光”是什么意思？
精编部编版二年级语文上册第一和第二单元复习PPT课件设计
根据课文内容填空。
植物妈妈有许多办法,蒲公英妈妈给孩子准 备了（ 降落伞）,苍耳妈妈给孩子准备了带刺的 （ 铠甲 ）,豌豆妈妈让豆荚（晒在太阳底下） 。
本单元还有些优美的文章需要我 们背下来，你会背吗？
积累背诵
《植物妈妈有办法》
孩于如果已经长大，
苍耳妈妈有个好办法， 植物妈妈的办法很多很多，
就得告别妈妈，四海为家。她给孩子穿上带刺的铠甲。不信你就仔细观察。
顶：不要写成“项”。 孩：不要写成“该”。 给：不要写成“结”。 刺：不要写成“剌”。
多义字
鼓： ①打击乐器，多为圆筒形或扁圆形，中间空， 一面或两面蒙着皮革；②形状、声音、作用像鼓的； ③使某些乐器或东西发出声音；④凸起；胀大；
露： ①俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝 结成的小水珠； ②没有遮蔽或在屋外； ③用花叶 或果子蒸馏成的饮料； ④显现出来。
把三个或者三个以上结构 相似，意义相关，语气一致的 词组或者句子排列在一起。
2 比喻句 蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自
己的娃娃。
用浅显、具体、生动的事 物来代替抽象、难理解的事物。
3 重点句子
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣 服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
桃红柳绿 郁郁葱葱 树大根深
香气袭人 层林尽染
披绿装
草木苍翠 枝繁叶茂
守北疆
词义积累 《场景歌》
[稻田]生长水稻的水田。 [欢笑]快活地笑。
《树之歌》
[木棉]落叶大乔木,掌状复叶,小叶椭圆形。 [耐寒]经得起寒冷。 [化石]古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在 地下变成的跟石头一样的东西。
部编版二年级语文上册课件：第二单元复习(19页PPT)
看到有同学在体育课上随意奔跑打闹，我们应该告诉 他： 不以规矩，不能成方圆。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
语文园地二
我爱阅读
会背诵，了解不同的花开放的月份，知道不同季节具 有代表性的花。
春天：迎春花、油菜花、桃花、杏花； 夏天：荷花、茉莉花、向日葵； 秋天：桂花、兰花、菊花； 冬天：梅花、水仙。
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
树之歌
要点： 背诵韵文；了解文中几种树木的特点 词语： 1.树名：白桦 泡桐 云杉 翠竹 雪松 苍松 洋槐 2.树的部分：桂花 松子 柳芽 桑叶 桂皮 桃枝
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编版二年级语文上册课件：第二单 元复习( 19页PP T)
部编教材二上
第二单元复习
部首
本单元中有些字的部首要知道。
巾群壮六丛九友戴农归
巾羊丬 亠 一丿又 戈 丶彐
士
一
冖丨
字词
形近字，看清形。正确书写不粗心。
同音字，能分清。根据词意写正确。
巾金今
巾 和“布”有关 金 金属 今 现在
铜桐
金属制作是“铜” 木头制作是“桐”
铜桐 铜号 铜板 铜管 铜钱 梧桐 桐木 泡桐 桐油
树大根深 百年树人 绿树成荫
植树造林 火树银花 树大招风
“树“的谚语：
十年树木，百年树人。 树高百尺，叶落归根。
树无根不长，人无志不立。
山上树木光，山下走泥浆。
前人栽树，后人乘凉。 植树造林，功在千秋。
人要脸，树要皮。
交人交心，浇树浇根。
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耐守疆银杉化 桂
识字方法
梧桐枫
左边木字旁表示它们都是树木， 右边的字就提示了它们的读音。
掌 组词：手掌 脚掌 巴掌
字理识字法
疆
北疆
指事字，左边是一个“弓”字和一个“土”字， 表示以弓记步来丈量土地，右边的三横两田表示田 之间的疆域界限。本义为田界。
我会写
杨壮桐枫松 柏 棉杉化桂
易写错
yáng
一（块）稻田 一（丛）翠竹 一（条）帆船。
3.选一张你喜欢的照片或图画。仿照课文说说上面有些什么。
参考答案： 一座高山，一片树林。 一块草地，一簇鲜花。 一对“红领巾” ，一面对旗。 一阵欢笑，一路歌声。
课后作业
读熟下面的歌谣。
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
一（道 ）小河 一（丛 ）青草
一（ 孔）山洞 一（ 群 ）大雁
自由读课文第四小节，思考：1.你又看 到了什么？2.这一小节运用了什么修辞？
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
这一小节用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少 先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情， 他们举着队旗，拿着铜号去郊游。
课文讲解
认真读课文第一小节，思考：你看到了 什么？
海边风景
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
我还会仿写词语
一（只 ）小鸟 一（艘 ）轮船
一（ 片 ）树叶 一（ 条 ）毛巾
自由读课文第二小节，思考：你又看到 了什么？
美丽的田园风光
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
我还会仿写词语
一（块 ）蛋糕 一（行 ）词语
我会写
易写错
kǒng
孔
组词：这是一孔石桥。
易写错
qiáo
桥
组词：石桥 桥头
“木”作为偏旁，最后 一笔捺改为点。
易写错
qún
群
组词：一群 人群
天上有一群大雁。
“尹”下面的“口” 要写的小一些。
易写错
hào
号
组词：铜号 大号
最后一笔是竖折折钩。
哥哥会吹铜号。
易写错
部编小学语文二年级上册
课文导入 猜一猜
冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。
谜底（ 树 ）
今天我们就来学习《树之歌》。
我会认 wú tóng zhǎng fēng sōng bǎi zhuāng huà
梧桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiāng yín shān huà guì
lǐng
领
组词：红领巾 领带
最后一笔是点。
词语理解 沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田。
队旗：指中国少年先锋队的旗帜。
红领巾：指少先队员。
整体感知
读完课文，说一说每一小节写了什么？
第一小节：描写海滩上的景象。 第二小节：描写田园的景象。 第三小节：描写公园的景象。 第四小节：描写少先队员郊游的场景。
课后习题解析
1. 朗读课文，背诵课文。
朗读指导： 全文描绘了四个场景图，以儿歌的形 式分四小节呈现，语言整齐，节奏明快。朗读时要特别 注意“一” 的不同变调，每小节有四个短语，短语与 短语之间注意要停顿，同时略有节奏的快慢变化，以及 语调的高低变化。
2.说一说，看谁说的多。
参考答案： 一（方）鱼塘 一（孔）石桥 一（只）海鸥
作用：明了清晰，具有很好的说服力。
课文结构
海边风景→海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园
景 歌
公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟
郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
感感 受知 美数 丽量 景词 色语
课文主题
本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中 在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美 好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。
部编小学语文二年级上册
课文导入 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？
今天，老师要和大家去几个很美的地方，你们想去吗？
我会认
fān sōu jūn jiàn dào
帆艘 军 舰 稻
yuán cuì duì tóng hào
园翠队铜号
识字方法
舰
形声字：“舟”是形旁，表示和船有关，“见”是声旁。 组词：军舰 兵舰
是两个“土”。
词语理解
化石： 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
造句：自然博物馆里 陈列着一具庞大的恐 龙化石。
银杏： 落叶乔木，叶片扇形。又称公孙树。 造句：春天，银杏树上长出了新叶。
艘
形生字： “舟”是形旁，表示和船有关，“叟”是声旁。
组词：一艘 三艘
园
形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。 组词：花园 公园
帆
形生字： “巾”是形旁， “凡”是声旁。
组词：帆船 风帆
稻
巧记：“舀”水浇“禾”苗 组词：稻田 水稻 稻米
字义：谷类作物，通常指水稻。
我会写
处园桥群队 旗 铜号领巾
杨
组词：杨树 白杨
“木”作为偏旁，最后 一笔捺改为点。
我会写
zhuàng
壮
易写错
组词：壮观 壮士
飞流直下的 瀑布气势壮观。
不要写成“土” 。
易写错
fēng
枫
组词：枫叶 枫树
不要写成“又”。
易写错
shān
杉
组词：水杉 银杉
最后一撇比前两撇长。
易写错
guì
桂
秋天到了，金桂飘香。 组词：桂树 桂花
一（ 方 ）水土 一（ 座 ）房子
自由读课文第三小节，思考：1.你又看 到了什么？2.你怎样理解“孔、道、丛”这 些量词？
一道小溪
美丽的公园风景
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔” 指有孔的物品，“道”指某些长形的东西，“丛” 指聚集生长在一起的草木。
我还会仿写词语
朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员 愉悦心情。
我还会仿写词语
一（面 ）镜子 一（队 ）军人
一（把 ）小刀 一（ 片 ）树叶
重点点拨 像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做 “数量词”。
数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、 二……量词是表示人或事物数量单位的词。
随堂小练 一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。
铜号 （hào háo）
√
帆船 （fǎn fān）
√
铜号 （hāo hào ）
√
翠绿 （zùi cuì）
√
二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。
（ 四十）张桌子 （四十 ）位同学 （两块 ）黑板 （ 两扇）门
（ 四十）把椅子 （ 八 ）把扫帚 （ 一张）讲台 （ 四台 ）电风扇
识字方法
梧桐枫
左边木字旁表示它们都是树木， 右边的字就提示了它们的读音。
掌 组词：手掌 脚掌 巴掌
字理识字法
疆
北疆
指事字，左边是一个“弓”字和一个“土”字， 表示以弓记步来丈量土地，右边的三横两田表示田 之间的疆域界限。本义为田界。
我会写
杨壮桐枫松 柏 棉杉化桂
易写错
yáng
一（块）稻田 一（丛）翠竹 一（条）帆船。
3.选一张你喜欢的照片或图画。仿照课文说说上面有些什么。
参考答案： 一座高山，一片树林。 一块草地，一簇鲜花。 一对“红领巾” ，一面对旗。 一阵欢笑，一路歌声。
课后作业
读熟下面的歌谣。
数字歌
一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。
一（道 ）小河 一（丛 ）青草
一（ 孔）山洞 一（ 群 ）大雁
自由读课文第四小节，思考：1.你又看 到了什么？2.这一小节运用了什么修辞？
一面队旗
学生郊游的场景
一把铜号 一队“红领巾”
一片欢笑
这一小节用借代的修辞手法，用“红领巾”代指少 先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情， 他们举着队旗，拿着铜号去郊游。
课文讲解
认真读课文第一小节，思考：你看到了 什么？
海边风景
一只海鸥
一条帆船
一艘军舰
一处港湾
我还会仿写词语
一（只 ）小鸟 一（艘 ）轮船
一（ 片 ）树叶 一（ 条 ）毛巾
自由读课文第二小节，思考：你又看到 了什么？
美丽的田园风光
一方鱼塘
一块稻田
一行垂柳
一座花园
我还会仿写词语
一（块 ）蛋糕 一（行 ）词语
我会写
易写错
kǒng
孔
组词：这是一孔石桥。
易写错
qiáo
桥
组词：石桥 桥头
“木”作为偏旁，最后 一笔捺改为点。
易写错
qún
群
组词：一群 人群
天上有一群大雁。
“尹”下面的“口” 要写的小一些。
易写错
hào
号
组词：铜号 大号
最后一笔是竖折折钩。
哥哥会吹铜号。
易写错
部编小学语文二年级上册
课文导入 猜一猜
冬天光着头， 春夏长绿发， 就有一只腿， 小鸟喜欢它。
谜底（ 树 ）
今天我们就来学习《树之歌》。
我会认 wú tóng zhǎng fēng sōng bǎi zhuāng huà
梧桐 掌 枫 松 柏 装 桦
nài shǒu jiāng yín shān huà guì
lǐng
领
组词：红领巾 领带
最后一笔是点。
词语理解 沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
稻田：生长水稻的水田。
队旗：指中国少年先锋队的旗帜。
红领巾：指少先队员。
整体感知
读完课文，说一说每一小节写了什么？
第一小节：描写海滩上的景象。 第二小节：描写田园的景象。 第三小节：描写公园的景象。 第四小节：描写少先队员郊游的场景。
课后习题解析
1. 朗读课文，背诵课文。
朗读指导： 全文描绘了四个场景图，以儿歌的形 式分四小节呈现，语言整齐，节奏明快。朗读时要特别 注意“一” 的不同变调，每小节有四个短语，短语与 短语之间注意要停顿，同时略有节奏的快慢变化，以及 语调的高低变化。
2.说一说，看谁说的多。
参考答案： 一（方）鱼塘 一（孔）石桥 一（只）海鸥
作用：明了清晰，具有很好的说服力。
课文结构
海边风景→海鸥 帆船 军舰 港湾
场 田园风光→鱼塘 稻田 垂柳 花园
景 歌
公园景色→小溪 石桥 翠竹 飞鸟
郊游场景→队旗 铜号 “红领巾” 欢笑
感感 受知 美数 丽量 景词 色语
课文主题
本文是一组数量词归类识字。把数量词分类集中 在四幅不同的图画中，让我们感受美丽景色，感受美 好生活的同时，感知了不同事物数量的表达方式。
部编小学语文二年级上册
课文导入 同学们，你们喜欢旅游吗？都去过哪些地方？
今天，老师要和大家去几个很美的地方，你们想去吗？
我会认
fān sōu jūn jiàn dào
帆艘 军 舰 稻
yuán cuì duì tóng hào
园翠队铜号
识字方法
舰
形声字：“舟”是形旁，表示和船有关，“见”是声旁。 组词：军舰 兵舰
是两个“土”。
词语理解
化石： 存留在岩石中的古生物遗体或遗迹。
造句：自然博物馆里 陈列着一具庞大的恐 龙化石。
银杏： 落叶乔木，叶片扇形。又称公孙树。 造句：春天，银杏树上长出了新叶。
艘
形生字： “舟”是形旁，表示和船有关，“叟”是声旁。
组词：一艘 三艘
园
形声字：“口”是形旁， “元”是声旁。 组词：花园 公园
帆
形生字： “巾”是形旁， “凡”是声旁。
组词：帆船 风帆
稻
巧记：“舀”水浇“禾”苗 组词：稻田 水稻 稻米
字义：谷类作物，通常指水稻。
我会写
处园桥群队 旗 铜号领巾
杨
组词：杨树 白杨
“木”作为偏旁，最后 一笔捺改为点。
我会写
zhuàng
壮
易写错
组词：壮观 壮士
飞流直下的 瀑布气势壮观。
不要写成“土” 。
易写错
fēng
枫
组词：枫叶 枫树
不要写成“又”。
易写错
shān
杉
组词：水杉 银杉
最后一撇比前两撇长。
易写错
guì
桂
秋天到了，金桂飘香。 组词：桂树 桂花
一（ 方 ）水土 一（ 座 ）房子
自由读课文第三小节，思考：1.你又看 到了什么？2.你怎样理解“孔、道、丛”这 些量词？
一道小溪
美丽的公园风景
一座石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
“孔、道、丛”都不是常用的量词，“孔” 指有孔的物品，“道”指某些长形的东西，“丛” 指聚集生长在一起的草木。
我还会仿写词语
朗读指导：朗读时要带着轻快的语气来读，读出少先队员 愉悦心情。
我还会仿写词语
一（面 ）镜子 一（队 ）军人
一（把 ）小刀 一（ 片 ）树叶
重点点拨 像“一只、一片、一艘” 这样的词我们把它叫做 “数量词”。
数量词是数词和量词的合称，数词是表示数字的词，如一、 二……量词是表示人或事物数量单位的词。
随堂小练 一、读一读，给画线的字选择正确的读音，然后打对勾。
铜号 （hào háo）
√
帆船 （fǎn fān）
√
铜号 （hāo hào ）
√
翠绿 （zùi cuì）
√
二、观察教室里的物品，用上数量词说一说。
（ 四十）张桌子 （四十 ）位同学 （两块 ）黑板 （ 两扇）门
（ 四十）把椅子 （ 八 ）把扫帚 （ 一张）讲台 （ 四台 ）电风扇