二年级奥数-搭配问题

授课对象授课教师

授课时间授课题目搭配问题课型二年级奥数使用教具

教学目标1、使学生了解生活中的一些简单搭配现象，通过观察、猜测、实验等数学活动，提出不同的搭配方案。

2、经历探索简单事物搭配规律的过程，培养学生初步的观察、分析及推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识。

教学重点和难点有序地找出简单事物的搭配数。

参考教材

教学流程及授课详案

【课题引入】

有6个小朋友一起玩握手游戏，每2人握手1次，一共要握几次手？

【例1】佳佳最喜欢玩给娃娃搭配服装的游戏。一顶帽子搭配一条裙子，一共有几种不同的搭配？

练习：

于老师有5件不同颜色的上衣，3条颜色不同的裤子，他想穿衣服去上课，可有多少种不同的搭配方法？

【例2】强强给妈妈买生日礼物。用一枝鲜花搭配一块蛋糕，一共有几种不同的搭配呢？

想一想，生活中，也有这样的搭配问题吗？

练习：学校食堂今天午餐的菜谱上有2个肉菜和2个素菜，小明想买1个肉菜和1个素菜，问共有几种的搭配方法？