鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案

鄂教版四年级上册《科学·长江作业本》答案

旗杆和影子答案

1 我们又长大了

一、3、2、1、4

二、略。

三、略。

四、测量身高、体重时要注意：测量工具相同、单位统一、读数准确。

填表略。

旗杆和影子

2 升旗台在哪里

一、略。

二、略。

三、1.中国革命博物馆、中国历史博物馆;

2.南方。

3 国旗是怎样升起来的

一、动滑轮；定滑轮；

改变力的方向；改变力的大小。

改变力的大小；改变力的方向。

二、乙。

三、运用滑轮的地方：挂钩、支架顶端。

四、做出猜想：略。

实验材料：动滑轮、钩码（重物）、测力计。实验步骤：

①测量直接提升钩码时力的大小。

②测量借助动滑轮提升相同的钩码时，力的大小。

3.将步骤①、②重复3次（可使用不同重量的钩码）。

4.分析数据，得出结论。

五、丙。

丙滑轮组中有两个省力的动滑轮。

4 旗杆的影子

一、A。

二、略。三、柱形图略

我的发现：影子长度变化规律：长——短——长；

早上、傍晚影子较长，正午影子最短；

影子方向变化规律：由西至东。

5 影子为什么会变化

一、1.早；午。

2.长、西；短、短、南；西、长、东。

二、表格略。

我的结论：影子长度变化规律：长——短——长。

温度变化规律（无剧烈天气变化时）：低——高——低。

三、没有。

理由：小男孩处在树的阴影中，阳光照不到小男孩。

四、根据一天中太阳照射晷针，晷针在晷面上产生的影子的长短变化和方向变化的规律来计时。

自由研究

一、绳；滑轮；测力计；钩码。

二、略。

三、略。

寻访校园里的动植物答案

6 校园里有哪些动植物

一、工具：放大镜、尺等。

安全：不直接接触不认识的动植物；不

影响、破坏动植物的生活环境等。

建议：略。

二、略。

三、略。

7 观察一棵树

一、略。

二、表格：略。

提示：

观察的时间、角度不同，观察的工具不

同等。

三、名称、别名、科属、特性等。

四、略。

8 小动物的家

一、略。

二、研究问题：蜗牛喜欢生活在干燥的

地方还是潮湿的地方

猜想：略

工具：纸盒、干土、湿土

步骤：

1.准备一个大纸盒及5—10只蜗牛。

2.在纸盒内左边放干土，右边放湿土。

3.将5—10只蜗牛放在干土和湿土的

交界处。

4.静置观察，看哪种土上的蜗牛多或者

看蜗牛会往哪种土上爬。

5.分析观察结果，哪种土上的蜗牛多就

说明蜗牛喜欢哪种土。如出现数量一样

多的情况，就重复实验多次，收集更多

的数据。

三、略。

9 观察蚂蚁

一、

二、猜想：略。

材料：纸盒、樟脑球

步骤：

1.在纸盒一边放樟脑球，另一边不放。

将5—10只蚂蚁放在盒子中间，观察蚂

蚁的活动区域。

2.在纸盒的四周放樟脑球。放入5—10

只蚂蚁，观察蚂蚁的活动区域。

3.在纸盒中间放樟脑球。放入5—10

只蚂蚁，观察蚂蚁的活动区域。

4.分析观察结果。

三、1.搬运食物。

2.传递信息。

3.一只蚂蚁举起的重量与自身重量的

比较，相当于人举起一辆车。

趣事：略。

10 更多的小动物

一、提示：可从科属、身体结构、特点、

食物、运动方式、生活环境、繁殖方式

等方面写。

二、略。

三、BCDE；理由：身体结构符合昆虫的

特点，具有头胸腹三部分，胸部有三对

足。

AF；理由：身体结构不符合昆虫的特点，

不具有头胸腹三部分，胸部没有三对

足。

自由研究

一、1.扇贝、魁蚶、红螺；

都是软体动物、有硬壳。

2.蝴蝶、蜻蜓；

都是昆虫的身体结构。

二、略。

三、略。

四、略。

明天的天气怎样答案

11 今天的气温是多少

一、20~29℃；14~22℃；26~32℃；

23~30℃

二、-18℃；零下十八摄氏度；22℃

三、提示：关注当地天气和当季天气变

化的趋势，根据天气准备衣物、药品等。

四、室内：最好是挂在墙上，距离地面

1.5米左右。不要放在阳光直射的地

方，也不要放在门、窗边和空调出风口

附近。

室外：距地面1.5米的白色百叶箱中。

如果是其他颜色的，阳光照射时会使箱内空气的温度明显高于箱外气体的温度，测出的温度不准确。

如果把温度计装在封闭的箱中，空气不流通，箱子内外的气温并不相等，测出的气温也不准确。

如果把温度计露天放置，测量出来的气温同样不准确。这是由于阳光直接照射时，温度计本身的温度不等于周围空气的温度。

五、1.冬季；

2.保暖棉服、羽绒服等。

12 追寻风的足迹

一、

二、风向标；风速仪。

三、提示：0级烟柱直冲天；1级青烟随风飘。

2 级风来吹脸面；3级叶动红旗飘。

4 级风吹飞纸片；5级带叶小树摇。

6 级举伞步行难；7级迎风走不动。

8 级风吹树枝断；9级屋顶飞瓦片。

10 级拔树又倒屋；11、12级陆上很少见。

四、略。

五、略。

13 是谁制造了风

一、略。

二、略。

三、日间陆地受太阳辐射增温，陆面上空的空气迅速增温而向上抬升，海面由于其热力特性受热慢，上空的气温相对较冷，冷空气下沉并在近地面流向附近较热的陆面。因热空气上升而造成的空缺，形成海风；夜间陆地冷却快，海上较为温暖，近地面气流从陆地吹向海面，称为陆地风。

四、略。

14 云的观测

一、晴；阴；阴。

二、略。

三、略。

四、略。

15 下雨啦

一、①假设：略

器材：量筒，装有冰块的透明塑料袋，保鲜膜，热水，小水桶

步骤：

1.向量筒里加入一半的热水，用保鲜膜封住桶口；

2.将装有冰块的塑料袋放在量筒上方；

3.5分钟后，移开冰块，可以看到保鲜膜下方有水滴形成，水沿着桶壁流下来。

得出的结论：保鲜膜下方有水滴形成，是因为热水产生了水蒸气，水蒸气遇冷凝结成了水珠。

②器材：烧杯，热水、玻璃片、冰块。步骤：

1.先在烧杯里放上热水；

2.把玻璃片放在烧杯上；

3.在玻璃片上放一些冰块；

4.观察玻璃片上的现象。