晨间、户外活动安全
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策幼儿园晨间户外活动是孩子们每天的必修课程，既能增强孩子的体质，又能让孩子们积极向上地开始一天的生活。
然而在户外活动中，还是存在一些潜在的问题，特别是在人口密集的城市中，幼儿园晨间户外活动中的问题更加突出。
本文将结合自己的经验，浅谈幼儿园晨间户外活动中存在的问题及对策。
一、问题1、安全问题安全问题是每一位家长都极为关心的问题。
由于幼儿园晨间户外活动地点一般是在公园等开放空间，人员流动性大，安全问题因此也成了难点之一。
2、交通问题城市幼儿园常常需要穿过繁忙的街头，每年都会有大量的孩子受伤或者被遗弃在路上。
这样的情况虽然偶发，但仍对孩子的生命安全造成了极大的威胁。
3、卫生和食品安全问题许多家长不放心幼儿园为孩子提供的早餐，尤其是在户外场所。
通过相关调查我们可以发现，许多地方的早餐并不符合卫生和安全标准。
此外，在户外活动中，孩子们也容易受到细菌等环境因素的影响。
4、天气问题南北差异导致的强烈的气温波动，使得在户外活动中，天气的变化常常成了老师们意想不到的麻烦。
部分城市的天气恶劣，从而会对户外活动造成严重的影响。
二、对策1、推行“亲子同行”活动以上种种问题只能通过强制的安保措施来解决，但这样将对孩子的感性成长、社交和独立思考造成负面影响。
我们可以采用推行“亲子同行”活动，由父母陪同孩子一起参与户外活动，这样孩子享受到了家庭中真实的关爱，同时也能有效解决活动中的安全问题。
2、严查早餐供应商为保证孩子们的食品安全，幼儿园可与通过严格的审核后，能够为幼儿园提供一定水准的食品供应商进行合作。
根据收集的食品样本进行科学分析，不符合要求的应当立即淘汰并重新审核。
通过食品安全标准的落实，尽可能将孩子们的饮食安全问题降至最低限度。
3、在规定范围和时间内活动在户外活动中，老师针对孩子们年龄的特殊性，合理规划活动内容，避免高空攀登、危险玩具等活动，增强安全程度。
而在时间上，应当严格按照规定时间操作，既保证活动内容完整、充分，也避免孩子们过度疲劳。
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策幼儿园晨间户外活动是幼儿园教育中非常重要的环节，它可以促进幼儿的身心健康发育，拓展幼儿的认知能力和社交能力。
在实际的幼儿园教育中，晨间户外活动也存在一些问题。
本文将浅谈幼儿园晨间户外活动中存在的问题以及解决对策。
问题一：幼儿园晨间户外活动安全隐患大在户外活动中，幼儿可能会因为地面不平整、器械不稳定等原因导致安全问题。
在户外活动中，一些幼儿可能没有得到及时的照看，导致意外事件的发生。
解决对策：1.晨间户外活动前进行安全教育，告知幼儿注意安全；2.制定晨间户外活动的安全导则，明确活动中的安全措施；3.加强对晨间户外活动器械的维护和检查，确保其安全性；4.增加专职人员以及家长志愿者协助幼儿园老师进行监督。
问题二：晨间户外活动缺乏益智游戏在一些幼儿园，晨间户外活动往往以自由玩耍为主，缺乏益智游戏，无法有效地促进幼儿的认知能力和社交能力。
解决对策：1.设计丰富多样的益智游戏项目，例如拼图游戏、数学游戏、团队合作游戏等；2.鼓励老师参与幼儿的游戏，引导幼儿积极参与；3.根据幼儿的兴趣和能力，有针对性地开展益智游戏；4.注重幼儿游戏中的教育性，引导幼儿在游戏中学习。
一些幼儿园晨间户外活动缺乏运动项目，导致幼儿缺乏运动锻炼，影响身体健康。
解决对策：1.设置专门的运动项目，如晨间操、小球运动、跑步等；2.制定运动计划，每天安排一定时间进行运动锻炼；3.引导幼儿主动参与运动，让他们树立运动意识；4.关注每个幼儿的运动状况，合理安排运动项目，避免伤害。
解决对策：1.制定晨间户外活动教育计划，明确活动的目标和内容；2.在户外活动中，加入一些教育性的元素，如自然科学知识、社交礼仪等；3.激发幼儿的学习兴趣，利用户外环境进行教学；4.老师加强与幼儿的交流，及时发现幼儿的兴趣爱好，制定针对性的教育方案。
总结：幼儿园晨间户外活动是幼儿园教育中非常重要的环节，但在实际教育中可能会存在一些问题。
幼儿园一日活动安全隐患及防护措施
幼儿园一日活动安全隐患及防护措施幼儿园是儿童成长的重要阶段，对于幼儿园活动的安全隐患需要引起我们的重视。
本文将从幼儿园一日活动中的安全隐患及防护措施出发，对幼儿园安全问题进行探讨和总结。
一、晨间活动安全隐患及防护措施晨间活动是幼儿园一天中的第一个环节，也是幼儿园活动中存在安全隐患的一个环节。
在晨间活动中，幼儿园需要做好以下防护措施：1.安全检查：在幼儿园晨间活动开始前，工作人员应对幼儿园内部环境进行全面检查，确保场地、设施、器材等都无安全隐患。
2.卫生防护：在晨间活动中，幼儿园应做好幼儿卫生防护工作，如洗手、消毒等措施，避免传染病的发生。
3.热身活动：在晨间活动开始前，进行适当的热身活动，增强幼儿身体素质，减少活动中的意外伤害。
二、课堂活动安全隐患及防护措施课堂活动是幼儿园一天中的重要环节，也是幼儿园活动中存在安全隐患的一个环节。
在课堂活动中，幼儿园需要做好以下防护措施：1.教育引导：幼儿园工作人员应对幼儿进行安全教育和引导，让幼儿知道哪些行为是危险的，避免幼儿在活动中发生危险行为。
2.器材使用：在课堂活动中，幼儿园应确保器材的使用安全，器材必须符合国家安全标准，使用前需检查是否完好无损。
3.急救应对：在课堂活动中，幼儿园应配备急救药品和设备，一旦幼儿发生意外伤害及时进行急救处理，避免加重伤势。
三、午休活动安全隐患及防护措施午休活动是幼儿园一天中的重要环节，也是幼儿园活动中存在安全隐患的一个环节。
在午休活动中，幼儿园需要做好以下防护措施：1.睡眠环境：在午休活动中，幼儿园应提供舒适、安全的睡眠环境，防止幼儿在睡眠中受伤。
2.监管管理：在午休活动中，幼儿园应加强对幼儿的监管管理，防止幼儿在午休期间出现意外情况。
3.安全唤醒：在午休结束后，幼儿园需要进行安全唤醒，防止幼儿在起床过程中受到惊吓或受伤。
四、户外活动安全隐患及防护措施户外活动是幼儿园一天中的重要环节，也是幼儿园活动中存在安全隐患的一个环节。
幼儿园一日活动各环节安全注意事项
幼儿园一日活动各环节安全注意事项幼儿园是孩子们学习和成长的地方，为了确保孩子们的安全，我们在幼儿园的一日活动中，需要注意以下安全事项。
一、晨间活动1. 导员应提前检查晨间活动场地，确保地面平整，无杂物；2. 孩子们在活动时要保持安静，避免奔跑和打闹，以免发生碰撞或摔倒的事故；3. 导员要留意孩子们的身体状况，有异常情况及时处理，并及时向家长汇报。
二、早餐时间1. 食材要新鲜，幼儿园要定期检查供应商的食品安全证照；2. 保证餐具的清洁卫生，避免交叉感染；3. 孩子们吃饭时要坐稳，避免玩耍，防止意外事故的发生；4. 孩子们吃饭时要细嚼慢咽，避免噎到。
三、户外活动1. 活动前，导员要检查场地是否安全，是否有危险物品；2. 孩子们参加户外活动时，要穿着合适的鞋子，以免扭伤脚踝；3. 导员要盯紧孩子们，避免有孩子走失；4. 活动过程中，孩子们要遵守规则，避免碰撞和摔倒。
1. 导员要确保教室的环境安全，电源插座要放置在孩子触碰不到的地方；2. 孩子们在学习时要专心听讲，避免走神或玩耍；3. 导员要定期检查学习用品的安全性，避免使用过时或损坏的教具；4. 孩子们如果有不适或紧急情况，要及时向导员求助。
五、午睡时间1. 导员要检查床铺的整洁和舒适程度，避免有尖锐物品或过硬的地面；2. 孩子们午睡时要保持安静，避免打闹和跳跃，防止意外事故发生；3. 导员要留意孩子们的睡眠情况，有异常情况及时处理。
六、洗手和上厕所1. 导员要教导孩子们正确洗手的方法，并监督孩子们的洗手过程；2. 导员要定期检查厕所的清洁和卫生，保证孩子们的健康；3. 孩子们如需上厕所，要及时向导员求助，避免自行前往造成意外。
七、下午活动1. 导员要检查活动场地的安全性，避免有杂物或危险物品；2. 孩子们在活动时要遵守规则，避免发生碰撞或摔倒；3. 导员要留意孩子们的身体状况，有异常情况及时处理，并及时向家长汇报。
1. 导员要确保孩子们放学时有家长或监护人接送，避免孩子走失；2. 导员要与家长保持良好的沟通，及时了解孩子们的情况，确保他们的安全。
幼儿园晨间的安全教育(3篇)
第1篇尊敬的老师们，亲爱的家长朋友们，亲爱的小朋友们：大家好！新的一天开始了，在这美好的早晨，我们迎来了幼儿园的晨间安全教育。
安全是幼儿园工作的重中之重，它关系到每个孩子的健康成长，关系到每个家庭的幸福安宁。
为了提高孩子们的安全意识，培养良好的安全习惯，今天，我们在这里开展晨间安全教育，希望通过这次活动，让孩子们更加了解安全知识，学会自我保护。
一、交通安全1. 过马路时，一定要走人行横道，严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行。
2. 不要在马路上玩耍、奔跑，不要追逐打闹，以免发生意外。
3. 乘坐交通工具时，要有序上下车，不要拥挤，不要将头、手伸出窗外。
4. 遇到交通事故时，要保持冷静，及时报警求助。
二、消防安全1. 燃气泄漏时，要立即关闭阀门，打开门窗通风，不要触动电器开关。
2. 不要玩火，不要在床上、沙发上吸烟。
3. 火灾发生时，要保持镇定，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃生。
4. 遇到火灾时，不要乘坐电梯，要使用楼梯逃生。
三、饮食安全1. 饮食要规律，不要暴饮暴食，不要吃过期、变质的食物。
2. 不要购买街头小贩的“三无”食品，不吃来历不明的食物。
3. 饮食前后要注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。
4. 遇到食物中毒时，要及时就医。
四、活动安全1. 在户外活动时，要注意避开危险区域，如高压线、危险建筑等。
2. 不要攀爬树木、电线杆等高空物体，以免发生意外。
3. 活动时要注意集体行动，不要单独行动，以免走失。
4. 活动时要注意保护环境，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
五、防拐骗安全1. 不要轻易相信陌生人，不要告诉陌生人自己的家庭住址、父母姓名等信息。
2. 不要跟随陌生人离开，不要接受陌生人的礼物。
3. 遇到陌生人求助时，要提高警惕，不要轻易帮忙。
4. 遇到危险时，要及时向家长、老师或警察求助。
六、自然灾害防范1. 遇到地震、洪水等自然灾害时，要保持冷静，听从指挥，迅速撤离危险区域。
2. 不要乘坐电梯逃生，要使用楼梯。
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策随着社会的发展和人们对幼儿教育重视程度的提高，幼儿园教育也越来越受到了家长和社会的关注。
在幼儿园教育中，晨间户外活动是非常重要的一环，它能够为孩子们提供更广阔的视野和更健康的成长环境。
在实际的晨间户外活动过程中，也存在着一些问题，比如安全隐患、场地不足、活动内容单一等，这些问题严重影响了幼儿园晨间户外活动的质量。
有必要对这些问题进行解决对策的探讨，以期能够更好地促进幼儿园晨间户外活动的发展。
一、安全隐患在幼儿园晨间户外活动中，安全隐患是一个非常重要的问题。
幼儿的认知水平和自控能力较低，他们往往无法有效地识别危险并做出正确的应对。
在晨间户外活动中，安全问题是需要特别重视的。
解决对策可以从以下几个方面入手：1. 安全设施完善：幼儿园应该在晨间户外活动场地周围设置安全护栏和软垫，以减少幼儿在活动中的受伤风险。
应该对游乐设施进行定期检查和维护，确保其安全可靠。
2. 加强监督管理：每次晨间户外活动都应该有专门的教师或保育员进行监督，确保幼儿在活动中不会发生危险的行为。
家长应该在活动过程中保持与幼儿园的联络畅通，一旦发生意外情况能够及时得到通知和处理。
3. 开展安全教育：幼儿园应该定期开展安全教育活动，教导幼儿如何识别危险、如何保护自己，并鼓励他们遇到危险时能够及时寻求帮助。
二、场地不足在一些幼儿园中，由于场地有限，晨间户外活动的场地通常比较拥挤，这对于幼儿的活动和发展是非常不利的。
解决对策可以从以下几个方面进行：1. 利用周边资源：幼儿园可以租用周边公园或草坪作为晨间户外活动的场地，以满足幼儿身体活动的需求。
这样不仅能够拓宽活动空间，还能为幼儿提供更多元化的户外环境。
2. 分时段开展活动：对于场地有限的幼儿园，可以通过分时段的方式来开展晨间户外活动，让不同班级的幼儿分时段进行活动，避免人数过多造成场地拥挤的情况。
3. 优化活动内容：如果场地条件确实无法改变，那么可以通过优化活动内容的方式来满足孩子的户外活动需求，比如开展集体游戏、舞蹈操等活动，而不是简单的自由活动。
幼儿园一日活动各环节安全注意事项
幼儿园一日活动各环节安全注意事项上学前准备：1.检查幼儿的身体状况，若有发热、感冒、呕吐等情况应请假在家休息。
2.确保幼儿的衣物整洁、适宜，脚底穿着鞋袜。
3.确保幼儿的背包内只携带必需品、无危险物品。
到园安全：1.由专人负责幼儿接送，确保幼儿的安全。
2.不在车辆附近游玩，不在道路上奔跑，遵守交通规则。
晨间活动：1.晨间集合时不要互相推挤，保持队形，不乱扔物品。
2.确保晨间活动器材的使用安全，如晨跑时选择平整的场地、晨练时避免碰撞等。
课堂活动：1.设立安全区域，在课堂活动中确保幼儿的安全，避免碰撞、跌倒等意外。
2.学习活动中使用的设备或物品要经过安全检查，防止幼儿误伤自己。
3.积极引导幼儿遵守学习规则，不互相打闹或用物品伤害他人。
4.在玩具、游戏等活动中注意幼儿是否有过度激动及时给予疏导，防止意外发生。
户外活动：1.安排适宜的户外活动场地，避免有尖锐物品、危险斜坡等地方。
2.幼儿外出时要有专人带队，确保幼儿的安全与秩序。
3.充分了解出行路线和目的地，提前做好安全准备。
用餐时间：1.组织幼儿有序就餐，注意饭菜的质量和卫生，防止食物中毒等情况发生。
2.餐具使用时需谨慎，避免刀具、碗碟等伤害幼儿。
午休时间：1.提供安全舒适的午休环境，幼儿要按规定的位置躺好，避免在床上玩耍。
下午活动：1.组织适合幼儿的下午活动，保证场地干净整洁，防止滑倒、碰撞等情况。
2.在室内游戏活动中对危险物品和相关规则进行解释说明，让幼儿了解安全规则。
回家安全：1.严格检查接收人身份，保证幼儿安全离园。
2.若与监护人不同，需由家长书面确认，并由监护人亲自接送。
总结：对幼儿园一日活动的各个环节都要重视安全，从上学前的准备到下学时的离园，都要确保幼儿的安全。
同时，加强幼儿的安全教育，提高他们的安全意识，培养他们良好的行为习惯，防止意外事故的发生。
同时，幼儿园也要加强管理，定期检查和维护各类设施设备，及时排除安全隐患，保障幼儿的生命安全和身体健康。
大班幼儿晨间户外体育活动有效开展的对策
大班幼儿晨间户外体育活动有效开展的对策
1. 做好活动前的准备工作：在活动前，教师应对活动场地进行安全检查，确保场地平整、无障碍物和危险因素。
制定活动计划，明确活动目标和内容，合理安排活动时间和科学安排活动项目。
还应提前向家长宣传活动的意义、目的和注意事项，争取家长的积极参与和配合。
2. 确保安全措施：为了保障幼儿的安全，教师要严格遵守安全规范和操作程序。
活动开始前要进行简单的热身操，预防运动损伤。
活动期间要有专人负责疏导和保护幼儿，避免发生摔倒、碰撞等意外事故。
还要在活动场地周边张贴安全提示，提醒过路人和周边居民注意幼儿活动，确保活动场地的安全。
3. 丰富活动内容和形式：一方面，教师可以根据幼儿年龄和发展特点，设置丰富多样的体育活动项目，例如传球、跑步、跳绳、接力赛等，不断激发幼儿的运动兴趣和参与积极性。
活动形式也可以多样化，可以进行集体活动，也可以进行小组活动或个别活动。
这样既能满足全班活动的需求，也能根据幼儿的自身特点做更有针对性的活动安排。
4. 引导合理竞争和合作：体育活动中，适当的竞争和合作能够激发幼儿的潜能和动力。
在组织活动时，教师可以设置一些竞赛项目，通过评比和奖励方式，激发幼儿的竞争意识和积极参与度。
也要注重培养幼儿的合作精神，组织一些合作性项目，让幼儿感受到集体的力量和合作的重要性。
5. 注意活动后的总结和评价：活动结束后，教师应及时对活动进行总结和评价。
这不仅有助于幼儿对活动的回顾和巩固，也有助于教师了解幼儿对活动的认知和感受。
可以通过问答、讲述和观察等形式，引导幼儿自主回忆和表达自己的活动经验和体会，从而加深他们对身体锻炼和团队合作的理解。
幼儿园一日活动安全小结
幼儿园一日活动安全小结我校幼儿园一日活动安全小结如下：1.晨间活动安全每天早晨，幼儿园会组织晨间活动，包括晨间操和早读等。
为确保幼儿的安全，我们采取了以下措施：-晨间活动场地一般选择在室内或者室外空旷的地方，远离交通路线和高楼。
-晨间操和早读活动要合理布置，保证每个幼儿有足够的活动空间和安全距离。
-指导教师全程监护，确保幼儿的动作正确、安全。
2.课堂安全课堂是幼儿园活动的重要场所，为了保障幼儿的安全，我们采取了以下措施：-课桌椅采用圆角设计，防止幼儿碰伤。
-安排专门的教室，确保幼儿园教室内的设施齐全、安全。
-每个教室都设有不漏电的插座和插线板，使用电器设备时，教师要留意电器的安全使用和插座的负荷。
-教室内定期检查灭火器、疏散标志等灭火器材和疏散设施的有效性。
3.户外活动安全幼儿园户外活动能够促进幼儿身体和心理的发展，但也存在一些潜在的危险因素，为了确保户外活动的安全，我们采取了以下措施：-活动前，指导教师会提前查看好活动场地，检查有无危险隐患，如玻璃碎片、尖锐物等，并及时清理。
-活动期间，指导教师要随时对幼儿进行监护并关注场地的安全情况，及时提醒幼儿注意安全。
-对于特殊活动项目，如攀爬、骑车等，教师要在幼儿之前进行详细的讲解和示范，并确保幼儿具备相应的能力和技巧。
-活动结束后，教师要检查活动场地是否有残留物，及时清理。
4.就餐安全幼儿园的就餐环节是幼儿生活中重要的一部分，为了确保幼儿的饮食健康和安全，我们采取了以下措施：-使用专门的餐具和餐具消毒设备，保持餐具的洁净和卫生。
-食材采购、贮存和加工要符合卫生标准，确保食品的安全性。
-给予幼儿适量的进食时间，不强迫幼儿吃饭，防止意外事故的发生。
-保证幼儿在用餐时有教师的监护，教育幼儿正确使用餐具、避免乱扔食物等。
5.睡眠安全幼儿在幼儿园度过了一天繁忙的学习和活动，为了保证他们的休息质量和睡眠安全，我们采取了以下措施：-为幼儿提供舒适的卧具和环境，保证睡眠的质量。
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策
浅谈幼儿园晨间户外活动中存在问题的解决对策幼儿园晨间户外活动是培养孩子社会参与能力和独立生活思维的重要手段，日常活动中涉及到安全等多方面的问题。
一般来说，晨间户外活动的常见问题有以下几点：首先，安全问题是晨间户外活动比较关注的问题，孩子在户外活动中容易受安全事故的侵害，特别是在道路安全方面，孩子们可能会发生突发事件，被其他车辆撞击，病急乱投医等问题，孩子们可能走失、死亡等不可预料的情况发生。
其次，参与者的穿着和装备的问题也是晨间户外活动比较重视的一个方面，孩子们参加活动时，要求穿着简单，装备也要齐全，这样能够保护孩子安全，也能更好的体验行走的乐趣。
此外，孩子们的年龄差异也是被比较重视的一个方面，年龄小的孩子在参加户外活动时，需要由年长孩子包办，照顾，以保证他们的安全。
最后一点，在晨间户外活动中应当考虑天气的变化，特别是一些恶劣的天气的安全操作。
有了上述的一些常见问题，下面就介绍一些解决方案：首先，应当加强管理，建立完善的安全防护体系和制度，向学生传授安全知识，以确保孩子们参加活动时的安全。
其次，对穿着和装备进行适当的检查，及时加强培训，提醒孩子们要穿着合适、装备简单，最大限度地减少不必要的风险。
此外，要注意婴幼儿的特殊条件，增加照顾和监视，特别是在走失可能性较大的地方应当加强防护，以充分保护孩子的安全。
最后，要定期就天气状况进行评估，面对恶劣天气，活动应当提前取消，或者延长活动时间，以便孩子们有足够的时间完成任务，并减少天气变化带来的安全风险。
通过以上晨间户外活动存在的问题及解决策略的介绍，我们可以明确地指出，活动的安全是活动的前提，要加强安保措施，加强对学生的培训，并考虑天气状况的变化，这样才可以确保孩子们的健康和安全，让孩子们在成长的过程中得到足够的供给，成长过程中让他们可以不断提升自我，不断拥有更多的能力。
3幼儿一日活动各环节安全与三位老师配合规范
3幼儿一日活动各环节安全与三位老师配合规范幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，因此，保障幼儿在幼儿园内各个环节中的安全至关重要。
而对于教师来说，与幼儿配合规范也是非常关键的。
本文将就幼儿园一日活动的各个环节及三位老师的配合规范进行探讨。
一、晨间活动晨间活动是幼儿园一天中开始的第一个环节，在这个环节中，教师需要与孩子们进行集体活动和个人自由活动，以达到活跃身心、提高集体意识的目的。
首先，教师在晨间活动中应注重安全。
例如，在进行室内集体活动时，应确保活动场地的排列整齐，避免物品堆放杂乱，以免幼儿受伤。
另外，教师应按规定对幼儿进行个人卫生检查，确保幼儿的身体健康，并在卫生检查时及时发现并隔离患病幼儿，以减少疾病传播的风险。
其次，三位老师在晨间活动中的配合也非常重要。
教师之间应协调一致，分工明确，确保集体活动的顺利进行。
其中，一位老师可以引导幼儿进行大型活动，如晨间操；另一位老师可以与幼儿进行游戏，培养幼儿的合作意识；第三位老师可以进行个别引导，帮助特殊需求的幼儿。
二、室内活动室内活动是幼儿园日常活动中的重要组成部分，教师在室内活动中的角色不可忽视。
在室内活动中，教师需要教授知识、引导游戏和保障安全，三位老师的配合要求更高。
教师在室内活动中首先要确定环境的安全性。
教室内应保持整洁，避免物品散乱，减少幼儿跌倒和碰撞的风险。
教师还需要根据幼儿的年龄和兴趣，设置合适的玩具和游戏，以充分发展幼儿的认知能力和动手能力。
三位老师在室内活动中的配合要求更高，各有不同的角色。
一位老师可以进行知识教授和游戏引导，与幼儿一起进行互动；另一位老师可以负责巡视，确保环境的安全性；第三位老师可以帮助特殊需求幼儿，提供个别辅导。
三位老师相互配合，才能更好地满足幼儿的需求。
三、户外活动户外活动是幼儿园教育的重要环节，可以培养幼儿的观察力、动手能力和集体意识。
然而，户外活动也存在一定的安全隐患，需要教师保障幼儿的安全。
教师在户外活动中首先要确保场地的安全。
晨间户外活动基本要求
4、不宜让幼儿活动到大汗淋漓才停止活动。
5、教师不宜只在旁观看而不参与幼儿的活动指导。
6、指导户外活动的同时关注晚来园的幼儿和家长，做好晨间接待。
7、注意培养幼儿各种良好的习惯（如讲究卫生、礼貌问候、轻声细语、不追逐打闹、互相谦让、学习整理等）。幼儿良好习惯的养成徐亚教师的不断引导和持久鼓励。
晨间户外活动基本要求
对象
基本要求
温馨提示
幼儿
1、整理好玩具桌椅后，秩序良好地一个跟着一个外出活动，不追逐不打闹不大声喧哗。上下楼梯扶好扶手或墙壁；不要拉前面小朋友的衣服，松开手自己走；不推不挤；不能坐在扶手上滑下来。
1、离开教室前组织幼儿整理好玩具、桌椅，并提醒幼儿上好厕所。
2、教师不宜一言不发，要及时提示、提醒幼儿。不得看到幼儿推拉后不制止或根本没有意识到这样的行为或现象，敏锐关注幼儿的危险举动并立刻制止，及时帮助幼儿改正。
6、充分利用园内教育资源，开展多种类型的户外活并经常检查深厚的幼儿，要关注到每个幼儿的情况。队尾看护的教师要提醒幼儿跟上前面的同伴。幼儿上下楼梯、台阶，一定要有一位教师看护并时刻提醒。
2、带好一定数量的干毛巾和餐巾纸，细致关注幼儿的活动情况，提醒出汗多的幼儿适当停一停，提醒或帮助幼儿用干毛巾擦汗、用餐巾纸擦鼻涕，清理脸部脏东西。
2、在活动时不吵闹、追逐、注意自我保护。
3、听清教师的要求，自主、愉快、积极地参加户外活动。
4、注意同伴间礼貌与谦让。
5、学习有条理地收拾整理玩具和操作材料。
教师
活动前
1、按时开展户外活动，尽量带幼儿在户外开展活动，呼吸新鲜空气，接受阳光照射（炎热夏季减少时间）。下雨或恶劣天气时则在各班阴雨活动场地。
幼儿一日各环节安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿时期是人生中最脆弱、最需要保护的阶段，也是各种意外事故的高发期。
因此，加强幼儿一日各环节的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，对于保障幼儿的生命安全、促进幼儿健康成长具有重要意义。
本文将从幼儿一日生活的各个环节出发，探讨如何开展安全教育。
二、幼儿一日各环节安全教育内容1. 入园环节（1）交通安全教育：教育幼儿遵守交通规则，认识交通标志，学会安全过马路。
（2）防拐骗教育：教会幼儿识别陌生人，不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（3）防火安全教育：教育幼儿不玩火，不触摸电器，学会使用灭火器。
2. 教学活动环节（1）集体活动安全教育：教育幼儿遵守课堂纪律，不随意离开座位，不追逐打闹。
（2）实验教学安全教育：教育幼儿不触摸实验器材，按照操作规程进行实验。
（3）体育活动安全教育：教育幼儿遵守运动规则，注意运动安全，防止运动伤害。
3. 午餐环节（1）食品安全教育：教育幼儿不挑食，不乱吃零食，注意饮食卫生。
（2）用餐礼仪教育：教育幼儿用餐时保持安静，不发出噪音，不浪费食物。
4. 午休环节（1）睡眠安全教育：教育幼儿按时睡觉，保持睡眠环境整洁，不携带危险物品进入卧室。
（2）防拥挤安全教育：教育幼儿上下楼梯时靠右行，不推搡，防止拥挤。
5. 活动课环节（1）户外活动安全教育：教育幼儿遵守户外活动规则，不攀爬危险物品，不随意离开活动区域。
（2）游戏安全教育：教育幼儿在游戏中注意安全，不互相追逐打闹，防止受伤。
6. 放学环节（1）交通安全教育：教育幼儿遵守交通规则，不随意穿越马路，等待家长接送。
（2）防拐骗教育：教育幼儿不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（3）防火安全教育：教育幼儿不玩火，不触摸电器，学会使用灭火器。
三、幼儿一日各环节安全教育的实施方法1. 制定安全教育活动计划：根据幼儿年龄特点，制定合理的安全教育活动计划，确保安全教育的系统性和有效性。
2. 开展安全主题教育活动：通过故事、游戏、图片等形式，让幼儿了解各种安全知识，提高安全意识。
大班幼儿晨间户外体育活动有效开展的对策
大班幼儿晨间户外体育活动有效开展的对策1. 制定详细的计划：在开展晨间户外体育活动之前，我们需要事先制定详细的计划。
这个计划应包括活动的时间、地点、内容和目标等。
通过制定计划，可以帮助教师充分准备，确保活动的顺利进行。
2. 确保安全：在开展晨间户外体育活动时，安全是首要考虑的因素。
教师应该对活动场地进行安全检查，确保没有危险物品或区域。
教师要提前做好安全教育工作，让孩子们了解活动中的安全注意事项，并提醒他们在活动中保持安全意识。
3. 选择适当的活动内容：针对不同孩子的兴趣和能力，选择适当的晨间户外体育活动内容。
可以包括跑步、骑自行车、玩球等多样化的运动项目。
教师还可以设计一些游戏和挑战，让孩子们参与进来，增加他们的积极性和兴趣。
4. 组织活动形式多样化：为了增加孩子们对晨间户外活动的兴趣和参与度，教师可以组织一些形式多样化的活动。
可以设置小组活动，进行竞赛和合作；可以设置游戏环节，增加乐趣和互动；可以设置自由活动时间，让孩子们自由选择他们感兴趣的活动内容。
5. 关注个别差异：每个孩子的体力和运动能力都不同，教师在组织活动时要关注孩子们的个别差异。
对于体力较差的孩子，可以提供一些简单的活动内容；对于体力较强的孩子，可以提供一些挑战性的活动内容。
教师还要注意鼓励和引导孩子们以积极的态度参与活动，不让孩子们因为差异而感到自卑或排斥。
在大班幼儿晨间户外体育活动的有效开展中，我们需要制定详细的计划、确保安全、选择适当的活动内容、组织活动形式多样化以及关注个别差异。
通过这些对策的实施，可以确保活动的顺利进行，并为孩子们提供一个积极、健康、快乐的晨间体育活动环境。
大班晨间户外活动教案
大班晨间户外活动教案一、活动目标1. 促进幼儿身体健康，增强体质，提高对环境的适应能力。
2. 培养幼儿团队协作精神，学会相互关心、帮助和谦让。
3. 培养幼儿对户外活动的兴趣，丰富幼儿生活经验。
二、活动时间晨间户外活动时间：每天早晨8:00-8:30三、活动地点幼儿园户外活动场地四、活动内容1. 热身活动：跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2. 体育活动：滑梯、攀登架、平衡木等。
3. 集体游戏：丢沙包、跳皮筋、丢手绢等。
4. 自由活动：玩球、踢毽子、荡秋千等。
五、活动组织与实施1. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意活动安全。
2. 教师观察幼儿活动情况，及时给予指导和鼓励。
3. 活动过程中，教师组织幼儿进行团队协作，培养幼儿集体荣誉感。
4. 活动结束后，教师组织幼儿进行简单总结，了解幼儿在活动中的收获和不足。
教案编写要求：1. 教案内容要符合大班幼儿年龄特点和身心发展需求。
2. 活动安排要合理，既能锻炼幼儿身体，又能培养幼儿兴趣爱好。
3. 活动组织与实施要具有可操作性，便于教师在实际活动中运用。
4. 教案格式清晰，语言简练，方便教师阅读和使用。
六、活动准备1. 体育器材：跳绳、滑梯、攀登架、平衡木、球、沙包等。
2. 活动场地：户外活动场地布置宽敞，保证幼儿活动安全。
3. 安全教育：提前向幼儿讲解活动中的安全注意事项。
七、活动过程1. 热身活动（5分钟）：教师组织幼儿进行跳绳、捉迷藏、老鹰捉小鸡等热身游戏，让幼儿充分活动身体。
2. 体育活动（5分钟）：教师引导幼儿使用滑梯、攀登架、平衡木等体育器材，锻炼幼儿身体素质。
3. 集体游戏（5分钟）：教师组织幼儿进行丢沙包、跳皮筋、丢手绢等集体游戏，培养幼儿团队协作精神。
4. 自由活动（5分钟）：幼儿自由选择喜欢的活动，如玩球、踢毽子、荡秋千等。
5. 活动总结（3分钟）：教师组织幼儿进行简单总结，了解幼儿在活动中的收获和不足。
八、活动注意事项1. 活动前，教师对幼儿进行安全教育，提醒幼儿注意活动安全。
幼儿园一日活动各环节的安全隐患及防护措施
幼儿园一日活动各环节的安全隐患及防护措施幼儿园是孩子最早接触社会的地方，其教育质量和安全问题都是家长非常关注的。
而幼儿园一日活动中的各环节，如晨间会、课堂活动、午休时间、户外活动等，都会存在一些安全隐患，在幼儿园管理中必须予以重视。
本文将就幼儿园一日活动各环节的安全隐患及防护措施进行分析。
一、晨间会晨间会是幼儿园一天活动的开始，通常会安排一些唱歌、跳舞、表演等活动。
在这个过程中，可能会出现以下安全隐患：1.人群拥堵：家长们送孩子进园时，往往会聚集在园门口，在晨间会开始时，踩踏事件和人群拥挤也会给孩子和师生带来危险。
2.场地安全问题：如临时搭建的舞台可能不牢固，演员表演时可能会滑倒或者掉下来。
3.音量过大：过度的噪音可能会对幼儿的听力造成损害。
防护措施：1.控制家长进出园的时间和数量，避免人员拥挤。
2.晨间会场地要符合安全标准，如舞台需要结实，尽量放在平地，走道要清晰并有防滑措施。
3.要对晨间会的声音进行控制，尽量不要过大，可适当减少表演者的人数。
二、课堂活动幼儿园的课堂活动是孩子学习的主要场所，但在课堂活动中也可能出现安全隐患：1.物品的不良品质：老师在课堂中使用的各种玩具和教具可能存在安全问题，如刀口不圆滑、角部过利、塑料玩具易变形等等。
2.电器使用的安全问题：幼儿园里有很多电器设备，如电视、电脑等，意外触电或者短路也会造成一定的危害。
3.自然现象：火灾、地震等自然灾害不可避免，如果没有相应的安全措施，将会带来诸多危险。
防护措施：1.在购买玩具、教具等物品时，一定要选择正规、有保障的供货商，同时要要求玩具的质量认证符合国家标准。
2.电器开关、插座需要定期检查，碰到问题需要及时处理，避免发生意外。
3.建立消防预警机制，培养幼儿的自我保护意识，让幼儿园的职工能够快速有效地处理火灾等紧急情况。
三、午休时间午休时间是孩子午间休息的时间，但孩子的乱动和活动也可能导致一些不安全因素：1.卫生问题：孩子午休的环境要保持干净卫生，放置在床上的玩具等也需要定期消毒，避免带入细菌和病毒。
幼儿园晨间活动安全预案
幼儿园晨间活动安全预案一、预案目的为确保幼儿园晨间活动的安全性，预防意外事故的发生，提高教师应对突发事件的紧急处理能力，保障幼儿的生命安全和身心健康，制定本预案。
二、预案适用范围本预案适用于幼儿园晨间活动的安全管理，包括户外活动、室内活动等。
三、预案内容1. 晨间活动前的准备工作（1）教师应提前检查活动场地、设施和器材的安全性，确保无安全隐患。
（2）教师应根据幼儿的年龄、体质和天气情况，合理选择活动内容，调整活动强度。
（3）教师应提前了解幼儿的健康状况，对有特殊需求的幼儿进行个别关注。
2. 晨间活动中的安全管理（1）教师应全程关注幼儿的活动情况，确保幼儿在教师视线范围内。
（2）教师应指导幼儿正确使用活动设施和器材，提醒幼儿注意安全。
（3）教师应随时观察幼儿的行为，防止幼儿发生意外事故。
3. 晨间活动后的收尾工作（1）教师应组织幼儿有序收回活动器材，确保幼儿不在活动场地遗留物品。
（2）教师应检查活动场地，确保场地整洁，无安全隐患。
（3）教师应对本次活动进行总结，发现问题及时改进，不断提高安全管理水平。
四、突发事件应对措施1. 幼儿受伤的处理（1）立即将受伤幼儿送往幼儿园医务室进行初步处理。
（2）如有必要，立即拨打120急救电话，将幼儿送往医院治疗。
（3）及时通知幼儿家长，并做好沟通工作。
2. 幼儿走失的处理（1）立即组织教师在幼儿园内进行查找。
（2）联系幼儿园门卫，询问是否有幼儿离开幼儿园。
（3）及时通知家长，并共同寻找幼儿。
3. 活动设施损坏的处理（1）立即停止使用该设施，设置警示标志。
（2）及时通知园领导，组织人员进行维修。
（3）调查事故原因，加强设施安全管理。
五、预案的培训和演练1. 教师应定期参加安全培训，提高安全意识和管理能力。
2. 幼儿园应定期组织安全演练，检验预案的实际效果。
3. 通过演练发现问题，及时修订预案。
六、预案的修订本预案根据幼儿园实际情况适时修订，以适应新的安全需求。
七、附则本预案自发布之日起实施，原有相关规定与本预案不符的，以本预案为准。
社工在幼儿园开展居家安全活动方案
社工在幼儿园开展居家安全活动方案全文共3篇示例，供读者参考社工在幼儿园开展居家安全活动方案篇1(一).安全工作方面:一、晨间活动，户外活动：1、早上有来园时，注意幼儿的健康状况，稳定幼儿情绪，不让幼儿的活动离开教师的视线范围。
2、幼儿来园时，教师要注意小朋友是否带有危险物品，如：小刀、铁丝、等，如果有，教师要及时将其收藏，以免刺伤幼儿等。
3、户外活动中，要先稳定幼儿的情绪，不让幼儿太激动，以免奔跑时互相碰撞，发生意外。
4、户外活动时，要详细介绍活动的注意事项，让幼儿了解如何注意安全。
5、滑滑梯时，请个别幼儿示范滑滑梯的正确方法，要求幼儿在滑梯上不做危险的动作。
6、活动前，检查活动材料和设施的安全性。
二、入厕、盥洗：1、重点要求幼儿离开活动室不冲不跑，以免发生碰撞。
2、幼儿入厕时，师要随时提醒幼儿注意安全，并靠右行走，按脚印标记行走，以免幼儿在入厕时推挤。
3、幼儿洗手时，要求幼儿不要弄湿衣服，不要把水甩到地板避免滑倒。
4、结合故事教育幼儿在园活动时要学会谦让，不推挤、不碰撞。
三、午休、上下楼梯：1、教师跟着幼儿上下楼梯，随时注意幼儿的状况。
2、要求幼儿在上下楼梯时，不做危险动作。
3、教育幼儿在睡房里，不能和同伴相互打闹，大声喧哗。
四、其他方面：离园接送时，必须要把孩子亲手交幼儿家长，如有陌生人来接，要打电话问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走。
五、安全教育：每周定一个安全知识小主题.利用晨谈和日常教育教学活动对幼儿进行安全教育如:1.教育幼儿不玩危险的东西。
(如，水、火、电等)2.不跟陌生人走和说话。
3.让幼儿明白一些初浅的安全保护意识。
等等.六、家园配合：结合“家长开放日活动”“家园联系”等多种方式，请家长配合：在日常生活中，教幼儿一些简单的基本的自我保护的方法，时刻提醒幼儿注意安全，保护好自己。
(如：和亲人走散时，怎样办?受伤了怎样办?着火了怎样办?等等)(二).常规工作方面:一.生活常规：1.幼儿能用正确的方法洗手，擦手，不玩水。
晨间户外活动中的保教
晨间户外活动中的保教早晨的阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，微风吹拂着人们的脸颊，清新的空气让人心情愉悦。
晨间户外活动是一种健康的生活方式，既能锻炼身体，又能增强心理素质。
在这样的活动中，保教显得尤为重要，它不仅关系到参与者的安全，还与活动的效果密切相关。
保教在晨间户外活动中起到了重要的安全保护作用。
晨间户外活动通常是在自然环境中进行的，地势、气候等因素都会对参与者的安全造成一定的影响。
保教人员要做好活动前的准备工作，包括了解活动地点的地理环境、气候特点、植被情况等。
这样能够在活动中及时发现并应对可能出现的危险情况，确保参与者的安全。
保教在晨间户外活动中能够提供专业的指导和技术支持，提高活动的效果。
晨间户外活动的目的通常是锻炼身体、放松心情，保持良好的精神状态。
保教人员要具备相关的专业知识和技能，能够根据参与者的身体素质和目标制定合理的活动计划，并提供正确的运动指导。
例如，针对不同年龄段的参与者，保教人员可以设计不同强度的运动项目，以满足他们的需求。
保教人员还可以向参与者传授正确的运动技巧和注意事项，避免运动中出现意外伤害。
保教在晨间户外活动中还能够提供心理支持，增强参与者的积极情绪。
晨间户外活动是一种放松身心的方式，可以让人们远离繁忙的工作和生活压力，享受大自然的美景和宁静。
保教人员要善于倾听参与者的心声，关心他们的情绪变化，及时提供支持和鼓励。
在活动中，保教人员可以通过互动游戏、集体合作等方式营造轻松愉快的氛围，增强参与者的归属感和满足感。
这样能够让参与者在活动中得到更好的心理放松和满足。
晨间户外活动中的保教起着至关重要的作用。
保教能够在活动中提供安全保护，指导技术，并提供心理支持，使参与者能够在健康、安全、愉悦的环境中度过美好的早晨。
因此，在组织晨间户外活动时，要重视保教工作，合理安排保教人员的数量和质量，为参与者提供更好的服务和保障。
只有这样，晨间户外活动才能真正发挥其积极的社会效益，让更多的人享受到健康和快乐。
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活动内容：滑滑梯安全：1、排队上下滑梯，不推挤、不插队，2、不准在滑梯上到处乱爬、乱跳、乱跑。
3、不准站着、趴着、倒着、蹲着滑下。
4、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：玩球安全：1、在规定区域玩球，不到处追跑、打跳。
2、不和小朋友争抢球。
3、不用球打小朋友。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
5、活动后收拾好球再有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：玩积木安全：1、在规定区域玩积木，不到处追跑、打跳。
2、不和小朋友争抢积木。
3、不用积木打小朋友。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
5、活动后收拾好积木再有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：玩沙安全：1、排队进入沙池，不插队、不推挤。
2、不在沙池里打跳、不准私自出沙池。
3、不争抢玩沙工具，不用玩沙工具打小朋友。
4、不能用沙撒小朋友的头、眼及身上。
5、不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
5、活动后排队有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：粉笔自由画安全：1、在规定区域画画，不到处追跑、打跳。
2、不和小朋友争抢粉笔。
、不用粉笔头打小朋友，不在墙上、大型玩具上乱涂乱画。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
5、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：踩高跷安全：1、在规定区域踩高跷，不到处追跑、打跳。
2、不和小朋友争抢高跷。
3、不用高跷打小朋友，不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
4、玩踩高跷时小心崴到脚，小心摔倒5、活动后主动收拾好高跷，再有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留、玩耍。
活动内容：接力跑安全：1、在规定区域排好队，不插队、不到处乱跑乱跳。
2、跑步时不推挤前后的小朋友，不猛跑，小心摔倒。
3、不私自去玩其它，不到危险的地方玩4、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：跳障碍物安全：1、在规定区域排好队，不插队、不到处乱跑乱跳。
2、排队进行，不推挤前后的小朋友，不猛跳，小心勾到障碍物，以免摔倒。
3、不私自去玩其它，不到危险的地方玩4、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：看书安全：1、在教室内安静的看书，不大声喧哗、不打跳、不追跑、不私自出教室。
2、不争抢图书，不将图书斯坏、弄脏。
3、不用图书打小朋友。
4、不在图书上乱涂乱画。
5、看完图书要将图书整齐的放回书架。
安全：1、在规定区域排好队，不插队、不到处乱跑乱跳。
2、有序进行，不推挤前后的小朋友，不抓前面小朋友的脚。
往下爬时小心摔倒。
3、不私自去玩其它，不到危险的地方玩。
4、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：袋鼠跳跳跳安全：1、在规定区域排好队，不插队、不到处乱跑乱跳。
2、有序进行，不推挤前后的小朋友。
3、穿袋鼠袋时，一定要提上去；不猛跳，小心摔倒。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩；活动后将口袋收拾整理好。
5、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：玩沙包安全：1、在规定区域玩耍，不到处乱跑乱跳。
2、有序进行，不猛追猛跑。
3、不争抢沙包，不用沙包扔打小朋友。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩；活动后将沙包收拾整理好。
5、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：踢毽子安全：1、在规定区域玩耍，不到处乱跑乱跳。
2、有序进行，不猛追猛跑。
3、不争抢毽子，不用毽子扔打小朋友。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩；活动后将毽子收拾整理好。
；5、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
活动内容：跳绳安全：1、在规定区域玩耍，不到处乱跑乱跳。
2、有序进行，不猛追猛跑。
3、不争抢绳子，不用绳子缠打小朋友。
4、不私自去玩其它，不到危险的地方玩；活动后将绳子收拾整理好。
5、活动后有序入厕洗手，排队进教室，不准猛跑、推挤，不准在室外逗留玩耍。
安全：1、分组后，排队有序的上下蹦床，不推挤、争抢。
2、在规定的区域里跳蹦床，不随意的乱窜。
3、不在蹦床里打跳。
4、跳蹦床时小心踩到其他小朋友。
5、不猛跳、不在蹦床里翻滚。
6、有序出崩床后，排队回教室，不推挤打跳。
推小车安全：1、上下楼要手插腰靠右行，不能推、挤、拉别人。
2、整个活动期间不能离开教师视线范围，在指定活动范围活动。
3、守纪律、守规则，有任何事要及时告诉老师。
4、按要求活动，不能在所有活动场地上打闹、跑、跳。
兔子跳将幼儿分成红黄两组，红队从红色的圈中，黄队从黄色圈中来回学兔子来回蹦跳，（或是男女生个一组）注意按自己的特征和老师的要求跳，从而锻炼身体增强体质。
晨间活动：动物走走走教师带领幼儿学小动物们（如小马、小鸭、小鸡、小蛇等等）走路前行的动作，通过速度的快慢来控制幼儿锻炼的强度。
5、幼儿进行表演唱，分组唱，自由组合唱。
区角活动A:抛接沙包/小球（运动游戏）材料准备：沙包/小球、伞、竹竿玩法：请幼儿把沙包/小球向上抛，尽量抛高，然后接回，指导幼儿把沙包/小球向上抛后拍手一下，然后接回。
幼儿两人一组，相对站立，互抛沙包/小球。
把伞张开，勾在竹竿上。
把幼儿分为数组，围着伞，尝试把沙包掷入伞内。
仡佬民间游戏：跳皮筋活动内容：跳皮筋活动目标：1、训练幼儿双脚交替跳绳的灵活性。
2、培养幼儿动作的协调能力。
3、让幼儿感受与同伴合作游戏的快乐活动准备:选择一块平坦的场地或草地、一根长橡皮筋活动方法：1、幼儿5人为一组，4人牵橡皮筋成四边形，1 人跳。
2、5人同时口念儿歌，4人先将皮筋放在各自脚跟处站立。
3、跳绳的人右脚先在绳外点两下，右脚先跳到皮筋里面，两脚交叉再跳到左脚后面。
4、幼儿用同样的方法依次沿着四边逐一跳，游戏反复进行。
规则：1、脚如果勾住、踩住皮筋否则作违规。
2、皮筋一定要与儿歌同步，否则视作违规。
3、全部幼儿跳正确后升一级，跳错的换别人跳。
附歌谣：马兰花一二三四五六七，马兰开花二十一。
二五六，二五七，二八二九三十一。
三五六，三五七，三八三九四十一。
四五六，四五七，四八四九五十一。
五五六，五五七，五八五九六十一。
六五六，六五七，六八六九七十一。
七五六，七五七，七八七九八十一。
八五六，八五七，八八八九九十一。
九五六，九五七，九八九九一百一。
仡佬民间游戏：喊等活动内容：喊等活动目标：1、培养幼儿躲闪的应变能力。
2、训练幼儿跑的能力活动准备:选择一块平坦的场地或草地活动方法：1、幼儿10人左右为一组，围成一堆，伸出右手，大拇指张开，其余四指并拢。
2、选定一人为组长，伸出右手，其余幼儿抢先用右手叠在队长手背上，依次叠高，同时口念你背一我背二我背三、、、、、最后背十的小朋友就去抓小鸡，当背十的小朋友去抓一名小鸡时，该小鸡可以喊“等”，站立不动，背十的小朋友就不可以去抓这名小鸡，转身去抓其余小鸡。
这时，其余的小鸡可以趁背十的小朋友不注意时，去摸一下喊“等”的小鸡，然后喊“等”的小鸡说一声“我得救了”，继续参与游戏。
直至拉住一名没有喊“等”的小鸡才能换人替代游戏。
游戏反复进行。
规则：1、当背十的小朋友去抓一名小鸡时，如果有一名喊“等”了，其余小鸡不能喊“等”，否则作违规，替换背十小朋友。
2、喊等的小鸡不能跑，不能动，直至其它小鸡解救你之后喊“我得救了”才能动。
仡佬民间游戏：投篾鸡蛋活动内容：投篾鸡蛋活动目标：1、培养幼儿大胆参与游戏，体验投掷的快乐。
2、培养幼儿投掷篾鸡蛋的准确性。
活动准备：篾鸡蛋若干、筲箕5个、小手套5双，篮子5个、小贴画。
活动方法：1、教师将幼儿分成五组，每组自己选一名幼儿出来接篾鸡蛋。
其它幼儿排成一排，按照循环的方式投掷篾鸡蛋，被选出来接篾鸡蛋的小朋友戴上小手套后，就要负责接住队友们投掷过来的篾鸡蛋，然后转身倒入篮子里，让投掷的小朋友享受成功的喜悦感，接篾鸡蛋的小朋友可以左右移动来接篾鸡蛋。
2、教师固定时间清点每组幼儿投掷的篾鸡蛋个数，然后奖励幼儿一张小贴画。
游戏交换进行。
仡佬民间游戏：斗鸡活动内容：斗鸡活动目标：1、培养幼儿单脚跳的能力。
2、培养幼儿躲闪的能力。
活动准备:选择一块平坦的场地或草地活动方法：1、幼儿2人为一组，相对站立。
2、两人抬起脚，用双手抱住脚踝关节，向前单跳。
游戏开始，双方用抱起来的膝盖去互撞对方的膝盖，使对方失去平衡，如果谁抱着的腿被撞下着地或被对方触倒作失败。
3、两人放下腿游戏重新开始。
规则：1、不能用手去推对方。
2、对方摔倒不能继续攻击。
3、不能双脚着地跳。