德育主任班主任会上讲话
德育处主任讲话稿大全5篇
德育处主任讲话稿大全5篇德育处主任讲话稿大全1各位老师、同学们：大家好!在这个收获的季节，快乐的暑假结束了，我们又迎来了一个崭新的学年，在此，我首先向新老师和新同学表示热烈的欢迎，向上一学年在各个方面取得优异成绩的同学表示衷心地祝贺!回到学校，回到集体，我们就得遵守学校的规章制度，就得遵守班集体的规则。
下面我就同学们在校园里应该怎么做，不能怎么做讲一些意见：我给大家讲一讲“校园常规”1、我们每一个敦中人必须认真学习并自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《中学生一日常规》。
对这些规范的具体学习，学校将统一印发资料，由各班班主任组织学习，德育处举行“日常行为规范”测试。
2、注重仪表，穿戴整洁。
头发干净整齐，不烫发、不化妆，不佩戴耳环首饰，不穿拖鞋、背心进入教室和公共场所，团员要戴好标志，干部要戴好标志。
男生不留长发、鬓发，女生头发过肩必须扎起。
凡是不符合规定的，都不得进入学校，必须及时整改。
3、讲究文明礼貌。
文明是指说话文明、做事文明。
说话文明就是在校园内不能说脏话、粗话，要使用文明用语，需要别人的帮助应说“请”，得到别人的帮助应说“谢谢”，影响了别人应说“对不起”。
做事文明就是见到老师或客人主动问好，不知道怎么称呼，就说“老师好”;进办公室、教师寝室应喊“报告”，待老师允许后方能进入，离开时应说“再见”;向别人询问事情，必须先打招呼，如“老师，请问谢老师在哪里”，得到答案后应说“谢谢”。
4、球类、跳绳等运动只能在运动区活动，不准在教学区、生活区活动。
5、走读生不准进入学生寝室，住读生不允许串楼，尤其是男女生坚决禁止串楼。
6、自觉服从全体教师和值周学生的管理，不顶撞老师，不顶撞学生干部，遇事冷静，心平气和处理矛盾纠纷。
在社会上“有困难找警察”，在校园里“有事情找老师”。
7、坚持“三条高压线”的规定。
“三条高压线”是指私自外出和翻越围墙外出、早恋以及打架和聚众闹事，这是学校深恶痛绝的三个违纪行为，也是学生最为严重的违纪，学校对此将进行严肃查处、严厉打击，一经发现核实，决不手软，根据情节轻重学校将给予牌告处分。
小学德育主任汇报发言稿范文
小学德育主任汇报发言稿范文尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX小学的德育主任，很荣幸能在此向大家汇报我们学校最近的德育工作情况。
首先，我想说一下我对德育工作的理念。
在我看来，德育工作是学校教育中极为重要的一环，它不仅是培养学生健康成长的关键，更是培养学生全面发展的重要保障。
因此，我们学校一直将德育工作作为教育工作的重中之重，努力做好学生的思想引导和品德培养工作。
在过去的一段时间里，我们学校积极开展了一系列德育活动，取得了一定成效。
首先是关于学生品德的培养。
我们注重培养学生的道德情感、道德判断和道德行为，开展了“诚信教育”、“友爱教育”、“感恩教育”等活动。
通过讲故事、演讲比赛、德育课堂等形式，积极引导学生明辨是非、提升道德修养，让他们明白做人的道理，培养出一批品德高尚、道德修养深厚的学生。
其次是关于学生心理健康的关怀。
在当今社会，学生的心理健康问题日益凸显，为此，我们学校注重学生心理健康教育，开展了各种形式的心理健康活动，如心理测评、心理讲座、心理调适课程等。
通过这些活动，我们帮助学生解决心理问题，增强心理韧性，提升抗挫能力，使他们能够健康成长、快乐学习。
最后是关于学生行为规范的约束和引导。
在学校教育中，严格的纪律和规范是必不可少的，只有保持一个良好的学习环境，才能更好地促进学生成长。
我们学校一直注重学生行为管理，加强了对学生的行为规范教育和约束。
我们严格执行学校规章制度，建立了一套行之有效的奖惩机制，使学生知法守法、学法用法，形成了良好的学习氛围。
除了以上几方面的工作外，我还要说一下我们学校德育工作中的亮点。
首先是关于家校合作的重视。
在学生成长过程中，家庭和学校是密不可分的，学生的品德养成也要在家校共同努力下才能达到理想效果。
因此，我们学校注重与家长的沟通和合作，定期举办家长会、家长学校、亲子活动等，使家校联手，共同育人。
其次是关于师生关系的构建。
在我们学校，师生之间不仅仅是传授知识与技能的关系，更应该是一种互相尊重、互相理解、互相关心的关系。
德育管理工作会议讲话
德育管理工作会议讲话尊敬的全体校领导、各位老师：大家好！又到了一年的德育管理工作会议之际，我们今天在这里齐聚一堂，共同探讨和研究学校德育工作的重要性和方法，以便更好地提高学生的素质和道德水平，为学校的发展和建设做出更大的贡献。
首先，我想强调的是德育管理工作的重要性。
我们学校的使命是让学生在德、智、体、美等方面全面发展，成长为有思想、有修养、有能力、有担当的有用之才。
德育作为教育的重要组成部分，它涉及到学生的操守、道德、品德等方面，是教育的灵魂和根本。
只有确保学校的德育管理工作得到有效的实施，才能够培养出合格的人才，以满足社会发展的需求。
其次，我们需要明确德育工作的目标。
在学生教育方面，最终的目标是让学生能够成为能够面对复杂的社会环境，具有良好的人性关怀和公民素质的成年人。
对于德育管理工作来说，目标则是让学生内心发现与信仰相符的未来，分别以爱、感恩、信念、生存、自立、责任、担当的才能唤醒人的才能，通过内心的深度思考，一步步形成良好的人格和道德素养。
因此，学校德育管理工作就需要在日常的教学工作中，落实德育引领的理念，逐步培养学生的高尚品德和优良的行为方式，使其成为社会主义建设的积极参与者和建设者。
最后，我想讨论的是德育管理工作的实际问题。
我们往往认为，德育工作只存在于课堂中，但实际上，德育管理工作无处不在。
从学生的日常行为习惯、交往模式，到课堂上的师生互动、教学内容、考试制度等等，都应该被视为德育管理工作中的重要部分。
因此，我们需要积极落实德育公开课制度，强化德育评估和反馈机制，建立德育资源库，鼓励学生参加志愿者服务，提高学生文化素养和道德素质。
总之，德育管理工作是学校教育中不能忽视的一部分。
只有不断推进教育改革，进行积极有效的德育管理工作，才能够为学生的成长和发展提供坚实的保障。
让我们在今天的会议上，共同探讨这些问题，并找到更好的解决方案，以使学校的德育工作更加健康和有效，为实现学校的教育目标而不懈努力。
德育副校长开学班主任会议讲话稿4篇
德育副校长开学班主任会议讲话稿4篇德育副校长开学班主任会议讲话稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!我代表学校对你们的到来表示热烈的欢迎和最诚挚的问候，祝愿你们事业有成、学业有成。
回首过去，我们豪情满怀，上学年在全体师生团结、拼搏、奋斗，用自己的心血和汗水创造了一个又一个令骄人的成绩。
在此，我向默默无闻又无怨无悔，日复一日又勤勤恳恳，年复一年又锐意进取的各位老师表示诚挚的感谢，向刻苦向上、奋发自强、文明团结、活泼可爱的每一位同学致以良好的祝愿，祝愿你们快乐成长、早日成人、尽快成才。
敬爱的各位老师，新的时代对教育、对老师提出了更高的要求，更高的标准。
我们应以更加饱满的工作热情投入到各项工作中去，发自内心的关爱每位学生，在生活中做学生的知心人，在教学中争当名师，做一名有理想、有追求的老师，以高尚的道德品质、振奋的精神面貌、渊博的知识做学生的表率，以自己独特的人格魅力、负责任的工作态度、精湛的教育教学水平影响学生，教育学生。
就让我们一起同舟共济、风雨兼程!亲爱的各位同学，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，正是一生中最美好的时候，正是一年之中最美好的时令，让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航!德育副校长开学班主任会议讲话稿篇2各位老师，同学们：大家好!踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期。
今天我们隆重举行新学期的升旗仪式，在此，我向全体同学表示亲切的问候，向辛勤工作的全体老师们致以崇高的敬意!今天早上看到同学们背着书包走进校门的那一刻，我好像同时看到了一个勇于开拓、善于创新、不断升华的市第七小学。
过去的一学期是我们第七小学旅程中令人感动的精彩一学期，我们学校顺利通过了省普九验收工作,学校环境办学水平有了质的飞跃,师生的精神面貌发生了翻天覆地的变化.顺利通过了农远检查验收,并获得了农远示范校的光荣称号.我校还代表市教育局接受了铁岭市的校务公开检查,并受到了好评。
在期末全局数学教学成绩抽测中,我校四年级获得全市第四名,同类学校第一名的好成绩.我们的运动员参加市运动会荣获了全市同类学校第一名的好成绩，这些成绩是我们学校的光荣，是同学们的自豪。
班主任总结会德育主任讲话稿
班主任总结会德育主任讲话稿尊敬的领导、各位班主任和教师同事们：大家好！今天我很荣幸能在这个班主任总结会上发言，回顾过去一学期的教育工作，同时也对未来的工作进行展望和规划。
首先，我要对各位班主任和全校教师同事们的辛勤付出表示衷心的感谢！过去的这一学期，是我们学校教育事业发展的关键阶段。
面对教育环境的不断变化和学生群体的多元化需求，我们班级的德育工作一直保持着紧密的联系。
通过我们班主任团队的共同努力，我们取得了一定的成绩。
首先，我们注重培养学生的良好习惯和品德，定期进行思想教育，关注学生的心理健康。
同时，我们还组织了丰富多彩的文体活动，提高学生的综合素质。
在今后的工作中，我们要继续加强教师队伍建设，提高教师的教育教学能力和德育工作水平。
通过加强教师的培训和研讨，提高教师的专业素养和教育教学技巧，使我们的教育更具针对性和有效性。
同时，我们还要关注学生的全面发展，充分发挥班主任的育人作用。
我们要加强和学生之间的沟通与交流，关心学生的成长和困惑，引导他们正确的认识自己，培养良好的学习习惯和积极的人生态度。
我们还要加强与家长的合作，形成家校共育的良好氛围，共同促进学生的全面发展。
此外，我们要注重德育工作的创新与实践。
在传统德育的基础上，我们要结合当下社会的发展变化，培养学生的社会责任感和创新能力。
通过开展各类德育活动，引导学生积极参与社会服务和志愿活动，培养他们的社会意识和公民责任感。
同时，我们还鼓励学生在学科竞赛和创新实践等方面有所突破，培养他们的创新思维和问题解决能力。
最后，我要呼吁全校的教师同事们，珍惜我们的教育工作，用心去育人。
只有我们师生齐心协力，共同努力，才能为学校的发展创造更加美好的明天！谢谢大家！我相信，在全校教职工的共同努力下，我们的学校一定能够继续做大做强，为社会培养出更多优秀的人才！祝愿大家工作顺利，身体健康，再次感谢大家的支持和合作！。
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）
小学班主任会议德育主任讲话稿（通用5篇）小学班主任会议德育主任篇1尊敬的各位班主任老师：大家上午好!今天，我们集中在一起召开班主任工作会议。
首先，学校对于各位班主任前段时间的工作予以充分的肯定。
你们看：整洁的校园、有礼的学生、良好的学习氛围、有序的课间活动等等，都是全体班主任共同努力的成果。
但是成绩是属于过去的，未来我们还要面临更多的挑战，我们也不能骄傲自满，要知道，我们还有很多不足的地方，需要我们全体班主任共同努力去改善去完善。
下面学校就全体班主任以后的工作谈几点意见：1、转变思想，化被动完成工作为主动进取，树立校园主人翁意识;2、讲奉献，树新风。
做到做事情不求回报，热心奉献，做到多做少讲;3、积极配合学校工作，完成各级领导布置的任务;4、积极同任课教师与家长联系，努力做好班级管理工作和民调工作;5、做好班干部的培养与培训工作，充分发挥学优生的模范带头作用;6、充分发挥班主任的调节作用，让自己的班级各科成绩均衡发展，争创文明班级以及学习优胜班级;7、注重对学生进行德育教育，培养学生良好的道德规范，争做学校的道德文明小天使;8、完成各项具体工作：(1)、加强卫生工作管理A、建立相应的管理制度，形成自己独有的管理体系;B、安排好值日，做到值日工作有序合理;C、培养学生的校园主人翁意识，让学生们明白“校园是我家，卫生就靠你、我、他”;D、各班自主成立卫生检查小组，检查自己班级的卫生情况，也检查其他班级的卫生;(2)、加强纪律工作管理A、组织学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，明白什么能做，什么不能做;B、强调课堂纪律，要求自己班的同学认真听讲、虚心学习;C、强调课间活动的纪律，学校的集会如没有特殊情况必须参加;(3)加强德育工作管理A、对学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育，以自己是荆小的一员为荣;B、教育学生“校荣我荣，校耻我耻”，有害学校名誉的事情不做，有害学校名誉的话不说，积极向上，努力为自己的学校争取荣誉;C、教育学生公平、公正、公开的竞争模式，不打击别人来抬高自己，不诬陷他人来保全自己;D、教育学生从小做一个有责任心的人，遇到事情不推卸责任，有错主动承认，并及时改正，争取不犯同样的错误;E、教育学生从小做一个有爱心的人，看到别人有困难主动帮助;F、教育学生校内和校外一个样，不做违法乱纪的事情，不给学校抹黑。
班主任工作会议德育处主任讲话稿
班主任工作会议德育处主任讲话稿班主任工作会议德育处主任讲话稿尊敬的各位领导上午好！我是金海岸小学一年级八班的班主任刘丽丽，很荣幸能在这里和大家一起交流一下我管理班级的一些做法。
xx年我考入金海岸小学，在这里我感受到了大家庭的温暖，在领导们的关怀、同事们的热情帮助下，我很快地适应了教学及班主任工作，并被评为“优秀班主任”、“优秀教师”，我带领的班级一年级八班也被评为“卫生亮点班级”、“纪律亮点班级”、“班级文化亮点班级”、“活动亮点班级”、“安全亮点班级”、“疾病防控亮点班级”，并获得“优秀班级”的荣誉称号，在学校每一次的比赛、活动中，我们班均获得“优胜奖”、“优秀组织奖”，教学时间短，谈不上经验交流，只能谈一下我班主任工作一点肤浅的做法，不当之处还敬请领导批评指正。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，而一年级是养成教育的最关键的时期。
从上个学期担任一年级八班的班主任以来，我就特别重视孩子们各项行为习惯的养成。
一、好的开始，是成功的第一步。
入学前的第一次家长会我就在“细”字上下了功夫，做到“细想”、“细说”、“细做”。
家长会的精心的准备，为以后的班级管理、家校沟通打下了良好的基础。
家长会上，我从“作为一年级的家长，我们需要做哪些配合呢？”“孩子们要入学了，我们家长需要做哪些准备呢？”“孩子们，你们准备好入学了吗？”“如何培养孩子良好的习惯？”“家长们关注的一些问题”等几个方面，和家长、孩子们作了详细的介绍交流，并下发了入学教育手册，让家长和学生对学校生活有了全面的了解。
孩子们从幼儿园到小学，对小学生活了解很少，难免会出现这样那样的问题，一旦问题出现再去补救，再去告诉孩子怎样去做，为时已晚。
我们应该提前告诉孩子，进入小学，哪些事情应该去做，哪些事情不应该去做，以及怎样去做，如果在学校里单独对孩子强调，可能要强调很多遍，还会出现一些孩子记不着的现象，于是我在家长会上对孩子们在学校里容易出现的一些问题，做了重点的强调要求，并让家长配合在家教育孩子。
德育主任国旗下的讲话演讲稿
德育主任国旗下的讲话演讲稿各位老师、同学们：大家好！很高兴在这庄严的国旗下与大家相聚。
我是XX学校的德育主任，今天我想和大家分享一些关于德育工作的心得体会。
作为一名德育主任，我深知在学校中，德育工作的重要性。
德育不仅是学生综合素质教育的重要组成部分，更是学校育人的根本任务。
在波澜壮阔的时代潮流中，我们的学生正面临着前所未有的挑战和机遇。
在这个时代，德育工作显得格外重要。
首先，德育工作是培养学生良好人格的重要途径。
学校是学生的第二个家，德育工作在其中发挥着重要的作用。
通过德育工作，我们要引导学生形成正确的人生观、价值观，树立正确的人生目标，培养学生积极向上的人格品质，让他们在成长过程中懂得尊重师长、团结同学、关爱他人，具备坚强的意志、正直的品行、勇于担当的勇气，成为社会主义事业的成功建设者和接班人。
其次，德育工作是促进学生全面发展的有力保障。
德育工作不仅要注重学生的道德素质培养，更要关注学生的心理健康、身体素质和智力发展。
我们要通过德育工作，在培养学生的道德品质的同时，关注学生的身心健康，让他们在一个和谐、积极、阳光的校园氛围中茁壮成长。
再次，德育工作是增强学校凝聚力和向心力的必然要求。
作为学校一项重要的工作，德育工作是学校凝聚师生、家校三方合作的重要纽带。
通过开展德育工作，我们要达到师生之间相互尊重、相互信任，形成家校共育、社会共建的局面，共同推动学校事业蓬勃发展。
最后，德育工作是推动学校特色发展的强大动力。
每个学校都有自己的办学理念、育人特色，而德育工作作为学校的基础工作，是学校特色发展的推动力量。
通过德育工作，我们要引领学生树立正确的人生观、价值观，立足国情、面向未来，努力培养具有社会责任感、创新能力的人才，为学校的特色发展提供坚实的保障和支撑。
各位老师、同学们，作为一名德育主任，我深感责任重大，使命光荣。
我将始终牢记育人的使命，恪尽职守、勇担重任，全力做好德育工作。
我相信在全校师生的共同努力下，我们一定能够创造出更加和谐、更有活力的校园环境，培养出更多更好的社会栋梁之材。
班主任会议德育主任讲话稿
班主任会议德育主任讲话稿班主任会议德育主任讲话稿（精选11篇）在生活中，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是为发言者表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
相信写讲话稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺精心整理的班主任会议德育主任讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
班主任会议德育主任讲话稿篇1尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。
回首过去的一年，我校在上级主管部门的关心和支持下，全体师生同心协力，谱写了学校发展史上的新篇章。
抚今追昔，怎样才能做到“百尺竿头，更进一步”呢?下面我就新学期德育与安全工作提几点建议和要求。
安全方面：第一：交通安全，遵守交通规则，文明走路、文明骑车、文明乘车;不在马路上游玩嬉戏、不随意横穿马路、不闯红灯，过交叉路口注意过往车辆，不与机动车抢道;未满12岁学生严禁骑车上学;同学之间不平行骑自行车、不互相追赶、不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车;不在恶劣天气骑车、不打伞骑车;不搭乘无证、无照、无牌车辆。
乘车不将头、手伸出窗外、不做危险动作、不在车上看书看报。
第二：任何时候，不得私自下河、堰玩耍、游泳。
第三：自觉遵守学校规章制度，服从学校的教育和管理。
1、严禁携带易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等危险品和贵重物品进入校园。
不从事危及自身或其他人生命安全的活动。
2、不擅自离校，有事确需外出须征得老师同意，履行完请假手续方可离校。
3、住校生要学会生活自理基本常识，学会过集体生活，严禁在宿舍私拉乱接电线，严禁乱窜宿舍，有问题要及时向老师报告。
4、不进网吧、游戏厅、歌舞厅等不适合未成年人出入的娱乐性场所。
5、远离毒品，不赌博、不酗酒、不抽烟、不穿奇装异服，不搞封建迷信活动。
6、不买、不吃“三无”食品，防止食物中毒。
7、轻声慢步过走廊，不在教室、楼道追逐、嬉戏、打闹，不玩危险游戏，在指定区域玩耍、锻炼。
德育主任开学班主任会讲话稿
德育主任开学班主任会讲话稿#593072德育主任开学班主任会讲话稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好!我是五二班的九月的校园，金风送爽。
满怀着喜悦的心情，带着美好的憧憬，我们又迎来了新的学期，又回到了我们熟悉而渴望的校园。
今天我很荣幸作为学生代表在此发言，借此机会，我谨代表学洲小学的同学们向加入我们这个大家庭的一年级新同学表示热烈的欢迎!对即将开始新学期耕耘生活的全体老师表示最良好的祝愿!过去的一学年，在各级领导的亲切关怀下，在学校领导的积极努力下，在社会各界的大力支持下，通过全校师生员工的共同努力，各方面的工作都在稳步前进。
学校面貌、教学设施和师生的办公、学习环境不断改善，我们学校步入了发展的最佳时期。
在新的学期里，我们要进一步加强自身的思想道德建设和行为习惯的养成。
从小事做起，从小处做起，从头做起，从早做起。
培养我们热爱祖国，追求真理;诚于做人，恒于学问;好学多思，文明守纪的品质和习惯。
我们要继续开展弯弯腰、靠右行、不乱画、不打闹等告别不文明行为的活动。
积极参与学校组织的各项活动，生活中不骄傲、不气馁、不斗气、不娇柔，听从教诲，乐观向上，不断培养我们健全的人格和健康的心理。
同学们，回首过去，我们在学校里收获了知识，收获了友谊，向成长与成熟一步步迈进。
作为一名小学生。
让我们在前进的道路上策马扬鞭，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为学洲小学的美好未来做出自己的贡献!最后，请允许我代表全体同学祝我们的老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长，不断进步!也祝愿我们学洲小学的明天会更美好!谢谢大家!#593073德育主任开学班主任会讲话稿2尊敬的校领导、老师，亲爱的同学们：大家好!我是五四班的刘雨嘉。
能够代表全体同学在这里发言，我感到非常荣幸。
在金色九月，这个收获的季节，我们又回到了这美丽的校园，迎来了紧张而又快乐的新学期。
我们欢聚一堂，共享这美好的时光。
就在今天，又有五百多名小弟弟小妹妹加入我们中间，在这里我代表全体同学对一年级小同学的到来表示热烈的欢迎!轻风锁不住流云，流云带走了岁月。
德育副校长在班主任会议上的讲话范文(通用多篇)
德育副校长在班主任会议上的讲话范文(通用多篇)德育副校长在班主任会议上的讲话5篇第1篇: 德育副校长在班主任会议上的讲话校长在班主任会议上讲话稿校长在班主任会议上讲话稿同志们：下午好!今天，在这里召开的全校班主任会议，应该说是新学期的一次重要而有意义的会议，围绕今年学校制定的“考得好、留得住、招得好”的总方针，本学期德育上如何开展工作?如何做好开学工作?提高德育工作的实效性。
刚才，政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解，对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法。
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求，我表示赞同。
下面从学校的角度，从培训的角度，我想讲几点意见：一、一定要充分认识班主任工作的重要性1、班主任是班集体的组织者和教育者。
班级是学校教育工作的基本单位。
几十个来自不同家庭、不同学校的年龄相当、身心发展水平相近的学生编成的一个班级，没有班主任通过大量的工作，有目的、有计划地组织、培养而建设就不能成为一个真正的集体。
2、班主任是学生全面发展的指导者。
中学生身心的发展，身体、知识、生活和工作的能力的增长，需要班主任在德、智、体诸方面专门指导。
心理学家研究表明，人在经过训练之后，其创造力可以提高好几倍。
班主任的工作就是要不断开发学生的潜能，使学生的创造力得到充分发展。
班主任对学生的全面发展起着重要的作用。
3、班主任是联系班级中各任课教师的纽带。
一个班级教育教学的成果不是靠哪位教师单独创造出来的，而是教师集体长期共同劳动的结果。
班主任的作用就是使各位教师互相配合，步调一致，统一教育要求，形成教育合力，以增强教育的整体效应。
学校中各种学生组织及其开展的丰富多彩的活动也在对班级学生进行全面发展教育的过程中起着重要的作用。
这也需要班主任把课堂教学和各种教育活动统一协调、妥善安排，以发挥良好的教育作用。
4、班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。
学生处在学校、家庭、社会三种教育的交互影响下，从多方面接受信息、受到各种影响。
德育主任班主任会上的讲话
德育主任班主任会上的讲话亲爱的各位老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位老师在过去一段时间里对学生们进行德育教育的辛勤付出，也要感谢同学们对德育工作的支持与配合。
今天，我站在这里给大家做一次简短的讲话，就是要强调和鼓励大家在今后的工作中继续把德育工作放在更加重要的位置上。
德育工作是学校教育的重要组成部分，也是学校育人的根本任务。
身为一所优秀的学校，我们必须要有一支优秀的德育师资队伍，要有一套科学的德育教育模式，要有一种丰富多样的德育活动形式。
只有把德育工作做好，才能使同学们在德、智、体、美等多方面得到全面发展，才能锻造出品学兼优、德智体美全面发展的优秀学生。
德育主任和班主任作为学校德育工作的重要推动者，肩负着培养学生良好品德和健全人格的重责大任，你们要时刻保持敏感的洞察力和责任感，要关注学生的一举一动，及时发现学生中存在的问题和困惑，并给予及时的指导和帮助。
在学生成长的过程中，一起经历过许多烦恼、迷茫和挫折，在这个过程中，你们的言行举止会对学生产生深远的影响。
作为德育主任和班主任，你们要具备高尺度的要求和榜样的力量，要注重自身的修养和修身，学会用自身的言行去影响和感染学生，成为学生心目中的榜样。
另外，德育工作需要全体教师的共同努力，同仁们要加强教师之间的团队合作精神，共同担起培养学生德育素养的重任。
要发扬大公无私的精神，互相帮助和支持，在教育教学中夹杂着许多学生的问题，我们要形成一个互帮互助的良好氛围，携手共进。
同时，我们要加强家校合作，家长是学生生活的重要陪伴者，是学校的搭建桥梁，只有学校、家庭和学生共同努力，才能使德育工作更加深入、更加有效。
班主任要主动与家长沟通、合作，及时反馈学生的情况，家长也要积极配合学校的工作，共同关注学生的德育教育。
最后，我要对同学们说几句话：在学校里，除了学习知识，德育教育更是我们必须要经历的过程。
你们要有敬畏心，对老师表现出恭敬和尊重，对同学们友爱和团结，对自身要有严格要求，从现在开始一步一个脚印地做一个有道德的人。
德育主任班主任会上的讲话
德育主任班主任会上的讲话各位班主任老师：大家下午好！因为“一头狮子率领的一群绵羊能够打败一头绵羊率领的一群狮子”，所以我校本学期首次召开的专题会议就是班主任会议，足见学校对班主任工作的重视，也希望我们每一个班集体都是一头狮子率领的一群绵羊。
借今天班主任会议之机，我想从三个方面和大家谈谈我校的德育工作和班主任工作。
一、我校2011年度德育工作的几大任务1、进一步落实常规管理责任制。
狠抓德育常规，认真学习并贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《敦中学生一日常规》以及我在开学典礼上的讲话。
狠抓本班风、学风建设，定期开展班主任工作研究活动，集思广益，充分发挥集体的智慧和力量，提高班级管理水平，打造专业化的班主任工作队伍。
认真做好学生的思想政治工作，认真落实安全教育、法纪教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等。
及时处理学生中的偶发事件，并协调好与家长和社会各方面关系，做到矛盾不上交。
2、进一步落实班主任培训。
本期中，我们的班主任队伍里，初出茅庐者很多，班主任工作经验丰富的较少，德育处将进一步完善班主任工作培训机制，加大班主任培训力度，经常性地组织班主任开展教育工作研究活动和校内外培训活动，深入细致地做好“传帮带”工作，实施我校班主任队伍中的“新竹工程”，倪白术带李雪，徐红松带涂远芬、许雪琳，韩明科带金春燕、刘杰。
3、积极探索新形势下新的德育工作序列化方案。
这里讲的新形势就是新课改的大背景，在新课改大背景下，我们的起始年级、中间年级、毕业年级的教育工作重心到底是什么？如对学生进行“文明习惯养成教育”，我们再也不能像以前一样，将“文明习惯养成教育”从初一喊到初三，从进校喊到毕业，结果在学生离校时还是没有养成良好的文明行为习惯。
问题到底出在哪里呢？今天，我提出一个德育工作序列化的初步设想，供各位班主任参考。
（1）起始年级：规则教育，养成良好的学习和行为习惯，学会生活；（2）中间年级：生命教育，树立珍爱生命和环保节约意识，学会尊重；（3）毕业年级：公民教育，了解国情懂得报国与感恩，学会生存。
感人的德育主任发言稿范文
感人的德育主任发言稿范文各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为学校的德育主任，我感到非常荣幸能够站在这里，与大家分享一些我对德育工作的看法和体会。
德育工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生全面发展的重要途径。
在这个信息传播日益发达、价值观多元的时代，我们教育工作者更要注重德育工作，培养学生良好的品德和道德修养。
首先，我想说的是德育是培养学生全面发展的关键。
学校的教育目的是培养学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
而德育工作正是在这个过程中起到至关重要的作用。
一个人的品德决定着其行为，行为又反过来影响着一个人的发展。
因此，德育工作是教育工作的基础，是培养学生的根本任务。
其次，德育是培养社会主义核心价值观的有效途径。
近年来，我国正处于大力倡导社会主义核心价值观的时期，我们教育工作者更应该将社会主义核心价值观融入到学生的日常生活中，通过德育工作引导学生积极树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
另外，德育是提升学校整体教育质量的关键。
一个学校的教育质量不仅仅取决于学生成绩的好坏，更取决于学生的思想道德素质。
只有通过德育工作，培养学生的责任感、爱心、诚信等品质，才能真正提升学校的整体教育质量。
德育工作是教育的灵魂，只有把德育工作做好了，学校的教育质量才能得到有效提升。
最后，我想强调的是，作为德育主任，我们更要注重以身作则，言传身教。
我们要树立良好的榜样，做学生的引路人和引导者，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
只有我们自己做到以身作则，才能更好地引导学生，培养学生优秀的品德和道德修养。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的德育水平，为学校的德育工作贡献自己的力量。
我相信，在全体教职员工和学生的共同努力下，我们的学校的德育工作会取得更大的进步，学生会在德育成长的道路上走得更加稳健和坚定。
最后，我希望全体师生能够共同努力，共同关注德育工作，共同培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
小学班主任会议德育主任讲话稿模板
小学班主任会议德育主任讲话稿模板尊敬的各位班主任和德育主任：大家上午好！首先，我要感谢各位班主任和德育主任们在过去一段时间里的辛勤付出和努力，为学校的德育工作做出了积极贡献。
今天，在这个会议上，我想和大家分享一些关于德育工作的思考和倡议。
一、重视学生的全面发展作为班主任和德育主任，我们的工作首要任务是关注学生的全面发展。
我们要明确我们的目标是培养有道德情感、掌握批判性思维能力、具备广泛的知识和技能的优秀人才。
德育工作要紧紧围绕学生的成长需求展开，注重培养学生的思想道德品质、社会责任意识、创新能力和实践能力。
二、加强德育师资队伍建设德育工作需要有一支高素质的师资队伍来保证。
所以，在德育的过程中我们必须充分重视教师的培训和发展。
我们要鼓励教师参加各类培训课程，并落实培训成果，将学到的理论知识和实践经验应用到自己的工作中。
同时，学校要提供更好的教学和研究条件，为教师提供一个良好的发展平台。
三、强化家校合作，共同育人家庭是孩子的第一课堂，学校是孩子的第二课堂。
为了更好地培养学生的综合素质，我们要加强与家长的沟通和合作。
我们要积极了解学生的家庭背景、家庭教育情况和家长的期望，共同制定学生的成长目标和计划。
同时，我们要通过家长会、家校互动平台等形式，及时向家长传递学生的表现和评价，与家长共同关心学生的成长。
四、建立德育工作的评价体系德育工作的评价是推动德育改革和发展的重要保障。
我们要建立科学的德育评价体系，充分考虑学生的品德、学业、体育、艺术等方面的发展，确保评价全面公正。
评价结果要及时反馈给学生和家长，引导学生理性面对自我的优点和不足，促进学生全面发展。
五、开展创新活动，激发学生的创造力创新是21世纪的核心素养之一，也是德育工作的重要任务。
我们要通过组织各类创新活动，激发学生的创造力和创新意识。
可以组织科技创新竞赛、课外科研活动、创意设计比赛等，为学生提供展示才华和创意的机会，培养学生的探索精神和创造力。
初中百日誓师德育主任发言稿
初中百日誓师德育主任发言稿各位老师、同学们：今天，我们迎来了初中百日誓师活动，在这个特殊的日子里，我作为德育主任，代表全体老师发表一下自己的观点和心情。
作为一名教师，我的责任是教育好每一个学生，让他们健康快乐地成长。
作为德育主任，我更是要保证学校的校风和学风，确保每个学生都能健康向上地成长。
在这百日中，我们已经走过了一段时间，在这段时间里，我看到了很多进步，也看到了一些不足之处。
首先，我想说的是学生的日常表现。
在这段时间里，我看到了同学们的进步，他们在学习上更加认真，更加努力。
他们在课堂上积极参与，乐于请教，乐于学习。
同时，同学们在校园生活中也更加注重纪律和规矩，在遵守校规方面也有了很大的改进。
这些进步让我感到很欣慰，也让我对同学们更加有信心。
但是，我也看到了一些不足之处。
有的同学在学习上态度不够端正，有的同学在校园纪律上还有所欠缺。
这让我感到有些担忧，因为这些不良的习惯会影响到同学们的学习和成长。
因此，我呼吁同学们要更加努力，更加注重学习，更加遵守纪律，做一个合格的学生。
此外，我也要提醒同学们要注重品德修养。
在学生时代，品德修养比学习成绩更加重要，因为一个好的品德可以让一个人走得更远。
在这个百日里，我看到了很多同学在诚实守信，友善待人，乐于助人方面做得很好。
这让我感到很欣慰，也让我对同学们更加有信心。
但是，我也看到了一些同学在品德修养上还有所欠缺。
有的同学说话轻率，有的同学不讲诚信。
这让我感到有些担忧，因为一个人的品德会直接影响到他的成长和发展。
因此，我呼吁同学们要更加注重品德修养，做一个合格的人。
最后，我要感谢全体老师的辛勤付出。
德育主任固然重要，但是如果没有老师们的支持和配合，我也无法做得更好。
感谢你们为学生付出的一切，你们的辛勤工作是学生成长的基石，是学校发展的根本。
让我们一起努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献！最后，祝愿同学们在未来的日子里能够日渐进步，健康快乐地成长。
愿我们能够携手共进，共同创造更加美好的明天！谢谢大家！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
德育主任班主任会上的讲话各位班主任老师：大家下午好！因为“一头狮子率领的一群绵羊能够打败一头绵羊率领的一群狮子”，所以我校本学期首次召开的专题会议就是班主任会议，足见学校对班主任工作的重视,也希望我们每一个班集体都是一头狮子率领的一群绵羊。
借今天班主任会议之机，我想从三个方面和大家谈谈我校的德育工作和班主任工作。
一、我校2011年度德育工作的几大任务1、进一步落实常规管理责任制。
狠抓德育常规,认真学习并贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《重庆市中学生礼仪常规》、《敦中学生一日常规》以及我在开学典礼上的讲话。
狠抓本班风、学风建设，定期开展班主任工作研究活动，集思广益，充分发挥集体的智慧和力量,提高班级管理水平，打造专业化的班主任工作队伍。
认真做好学生的思想政治工作，认真落实安全教育、法纪教育、行为习惯养成教育、心理健康教育等。
及时处理学生中的偶发事件，并协调好及家长和社会各方面关系，做到矛盾不上交。
2、进一步落实班主任培训。
本期中，我们的班主任队伍里，初出茅庐者很多，班主任工作经验丰富的较少,德育处将进一步完善班主任工作培训机制,加大班主任培训力度，经常性地组织班主任开展教育工作研究活动和校内外培训活动，深入细致地做好“传帮带”工作，实施我校班主任队伍中的“新竹工程”，倪白术带李雪，徐红松带涂远芬、许雪琳，韩明科带金春燕、刘杰。
3、积极探索新形势下新的德育工作序列化方案。
这里讲的新形势就是新课改的大背景，在新课改大背景下,我们的起始年级、中间年级、毕业年级的教育工作重心到底是什么？如对学生进行“文明习惯养成教育”，我们再也不能像以前一样，将“文明习惯养成教育”从初一喊到初三，从进校喊到毕业，结果在学生离校时还是没有养成良好的文明行为习惯。
问题到底出在哪里呢？今天，我提出一个德育工作序列化的初步设想，供各位班主任参考。
(1)起始年级：规则教育,养成良好的学习和行为习惯,学会生活;（2）中间年级：生命教育，树立珍爱生命和环保节约意识,学会尊重；(3)毕业年级：公民教育，了解国情懂得报国及感恩，学会生存.条件成熟时，学校将出台《敦中德育工作序列化教育方案》。
4、积极建设健康向上的校园精神文化.学校文化包括物质文化、制度文化和精神文化。
我们德育工作者的任务就是积极配合学校建设健康向上的校园精神文化。
新的学年,我校德育要以敦中文化（感恩文化）为主题，经常性地开展多种多样的主题活动，如演讲会、联谊会、知识竞赛、征文比赛、文化沙龙等，定期举办体艺节，使学生在活动中得到教育和熏陶，促进师生对学校精神的理解和传承。
同时,团委要通过常规性的典礼仪式、大课间活动，如通过升旗仪式等来弘扬敦中文化.如何把感恩文化打造成我校的精神文化呢?这还期待大家出谋划策、齐心协力。
5、积极创建县级优秀家长学校。
办好敦中家长学校是我们的责任。
不重视家长学校建设的学校不是好学校;不重视家长教育的教师不是全面的好教师。
新学年里，我们一定要在家长学校建设上下功夫，各班主任要拿出规划，牵头落实,落实家长学校教育管理，充分发挥家长委员会的作用，定期开展活动。
6、编辑学校德育工作文集（2010年卷）。
学校德育文集将收录全年的德育活动剪影、优秀的国旗下讲话稿、优秀的主题班会课教案、优秀的班主任工作案例、优秀的德育经典案例、优秀的学生评语和优秀的学生习作及作品等,争取2011年完稿.二、班主任职业成熟的十条标准十多年的德育工作，让我有更多的机会关注班主任的教育工作。
以往的经验和理论层面的思考，涉及的是诸如常规管理、班级文化建设和学生行为习惯养成教育等方面的内容，很少关注班主任职业成熟状态,缺少对班主任职业成熟的全面思考.现实不得不让我思考我校班主任群体的的职业成熟状况。
上届评选出的优秀班主任，是我校班主任走向职业成熟的典范和榜样，像这样的典范和榜样当然还有很多。
看着这一串串闪光的名字，我有一种“幸福着你的幸福，快乐着你的快乐"的兴奋。
大家的班级管理，清晰地反映了我校一个个正在走向职业成熟的优秀班主任的发展轨迹。
借助大家的成功经验，我在这里斗胆提出很不成熟的班主任职业成熟的十条标准,供大家参考。
1。
建立民主制度,实现自我管理.2.基于学生需要,学会换位思考。
3。
坚定教育信念，懂得赏识激励.4。
营造良好氛围，倡导文化育人。
5.构建学习组织，促进共同发展。
6。
正确看待成长，允许学生犯错。
7。
面对突发事件,保持宽容冷静。
8。
树立正面典型，转换教育视角.9。
充满创造激情，消除职业倦怠。
10。
注重实践反思，提升学术涵养.我今天之所以提出班主任职业成熟的十条标准，因为我们学校是一类初中，更是全县的知名初中,班主任工作应该上新台阶、上新水平、上新境界。
三、给青年班主任的五个小建议班主任专业成熟也好,职业成熟也好,都是从点点滴滴做起的.青年班主任要想在班主任专业化道路上走向职业成熟，不仅不能忽视微不足道的小事;相反，还应该从小事做起，稳扎稳打，步步为营。
我这里给青年班主任的五个小建议，当然都是“从小事做起”的五条小建议。
第一个小建议:勤于动笔，记录工作中的点点滴滴。
随身携带一支笔，几张纸。
班主任工作的天地间，太阳每天都是新的,每天的生活都是新的，每天的教育都是新的……这一切都该记下来，起步阶段，记下的是只言片语,一鳞半爪，天长日久，积累多了，就会培植出参天大树。
在台历上写下明天必须办的事情。
班主任工作千头万绪，我们很容易在忙忙碌碌中忘记了必须做的事情。
为防止遗漏，建议一天结束时，用1-2分钟思考一下,然后在台历上记下第二天必须办的事情。
记下的事情必须办好，可办可不办的不要写。
否则罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔债，心里不安。
天天欠债,天天不安。
天长日久,会影响情绪。
第二个小建议：订一份班主任刊物。
目的就是接受最新教育信息,借鉴最新教育方法.一个学期至少读一本书。
读书是青年班主任快速成长的捷径。
“为了在学生眼前点燃一个知识的火把，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳”。
这是苏霍姆林斯基的语录。
需要德育方面、班主任方面的光碟、书籍的可以到德育处来借阅。
第三个小建议：每月写1000字左右班主任工作随笔。
许多在班主任工作上有所建树的教育专家,其成功的决窍之一就是坚持笔耕。
写作是班主任专业成长的必经之路。
有人深刻指出：当今教师的生存状况是艰难的,但不管多么艰难，也要认识到，要避免色泽黯淡的人生，最可行的办法就是“关注自己的内心世界"，谋求自我灵魂的充实和成长—-读书、反思和写作.记叙班里学生成长故事,记叙自己学生的发展变化……第四个小建议：班主任要做有心人,留意本班学生的特色。
我们不妨把本班特长生的作品保存下来，展示给下一届的学生，让他们观赏，引导他们学习。
学长们的特长作品展示会给下一届学生以震撼、以感染、以启迪。
我们保存几届特长生的作品，就为我们日后教育学生全面发展、提高素质，提供了最好的教材。
第五个小建议：每周记下一个德育故事.通过德育故事形式，向学生讲述精神美的人物,让人类在过去和我们今天所创造的一切道德财富进入学生的意识和心灵.老师们，人生在世，不过百年。
教育事业是古老的事业,也是年轻的事业，我们必须保持一颗年轻的心。
为事业,为学生，更为了自己，我们不能未老先衰,不能过于沉重,不能忧心忡忡，不能满腹牢骚，不能怨声载道……我们需要忙碌、紧张、竞争、奔波、辛劳,也需要轻松、休闲、逍遥、浪漫。
我们深信，把每一件简单的事情做好就是不简单,把每一件平凡的事情做好就是不平凡.我更坚信，我们在座各位，都能把班主任工作这件在外人看似简单而又平凡的事情做得不简单、不平凡!一、勇于探索，全市中小学德育工作异彩纷呈近几年,全市中小学高度重视学校德育工作，下气力抓实德育工作,全市中小学德育工作取得了丰硕的成果.1。
打造学校德育特色。
城北实验小学自主构建德育内容。
一方面，该校依托课程，在《思想品德》、《品德及生活》等课程中自觉更新理念,围绕儿童的生活经验重新组织材料，开辟新的学习途径，开发新的课程资源。
另一方面,该校依托少先队，从2000年起，陆续开展了八届少儿艺术节和少儿科技节,引领全市十九所学校共同举办了“红领巾生态文化节"活动，宣传绿色、保护绿色,增添绿色，形成绿色理念的共识，引起了广泛的关注。
每次活动都能围绕儿童生活选择适合儿童身心特点的内容，如举行演讲比赛、金点子发布会、小课题研究、小实践活动等，生态文化教育已成为该校德育工作一道亮丽的风景线。
2。
重视心理健康教育。
高邮中学十分重视学生心理健康教育，通过开设心理健康课、配备心理咨询室、设立心理咨询信箱、建立学生心理档案等方法将学生的心理健康教育有机地渗透到课堂教学和班级管理之中,全体教师共同参及学生心理指导工作，在思想上引导学生，在生活上关心学生，在学习上激励学生，从而有效地促进了学生心理的健康发展。
3.细化学校育人目标.郭集中、小学注重学生身心发展规律，不断改进学校的德育工作，确立了以年级组为主阵地，分年级段制定德育内容，有效实施德育方案，及时反思教育工作，创造性地将德育渗透到各类活动、各科教学和校园环境的氛围之中，对中小学生日常行为规范进行了分步实施，分段达成，从摸索出中小学德育工作的新思路、新方法.第一中学明确各年级的德育目标，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.高一年级侧重“明理守规”，逐步适应高中的学习及生活，规范行为，树立起高中学习的信心和决心；高二年级侧重“自主塑人"，关注学生的身心发展和个体差异,关注学生的心理健康,引导学生自主管理,健全人格；高三年级侧重“成才感恩"，激励学生成为对社会、对人类有用的人才，既要有良心，又要有责任心，成为勇于承担责任的人。
三个年级各有侧重又有机联系，协同推进，保证了德育工作的持久性。
4。
强化班主任队伍建设。
赞化学校在班主任竞聘上岗的基础上,以“三评制度"为抓手，考核班主任工作成绩。
⑴建立月度考核制度。
根据学校实情,制定月度班级考评和班主任工作考评制度,每月公布考评结果。
在月考评的基础上,进行学期班主任考评，考评的结果作为各类先进申报的依据。
⑵建立学生评价制度。
该校每学期都组织学生对班主任评议,并将学生评议结果及班主任的各类评优挂钩。
⑶建立淘汰制度。
根据每学期的班主任考评结果，对班主任在考核中处于末尾的实行淘汰制度。
甸垛中学为提高班主任团队的管理水平，每月组织一次“班主任沙龙”活动，班主任老师可就班级管理中存在的问题、解决的方法、解决过程中运用的智慧、有待解决的问题以及遇到的困难等方面内容在活动前写成文章，在活动中充分交流。
通过交流加强了团队合作，提高了班主任的实际工作能力。
临泽中学要求班主任每月写一篇班主任感悟文章,引导班主任将自己的实践形成理性认识，整体提升班主任的理论素养。