人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》课件(共50张PPT)
在旅游活本要求，补充和恢复人们的体力 宿
行 旅游交通
旅游活动的基本条件，到达目的地
游 旅游景区
六要素的核心
购 旅游商业区
增加旅游收入
娱 旅游游憩区
增加旅游收入
特别提醒 旅游活动的特征及其判定方法： (1)旅游活动以活动空间的异地性区别于其他休闲活动。
人类的社会经济活动很多，如农业生产活动、工业生产活 动、交通商贸活动、家庭休闲活动、日常休闲活动等，但唯有旅游活 动以异地性(离开常住地)为基本特征。只有具备异地性特征的休闲活 动为旅游活动，否则就不是旅游活动。
(2)旅游活动以活动目的的娱乐性区别于其他经济活动。 旅游活动是人们以娱乐、消遣为主要目的而离开常住地的活
动，而人口迁移、游牧活动、流浪活动等尽管也具有异地性特征，但 其活动目的不是娱乐和消遣，故不属于旅游活动。
(3)旅游活动以活动时间的临时性区别于人口迁移。 人口迁移和旅游活动都是人们离开常住地的活动，但人口迁移常 常涉及人口居住地由迁出地到迁入地的永久性或长期性改变，而旅游 活动地理空间位置的变化是临时性的。
1新情境·激趣引航 来一次说走就走的旅行，这样的勇气不是每人都有，特别是徒步 旅行更是让人望而却步。但云南保山却有这样一群老顽童，他们从 2015年6月1日，用徒步的方式从保山出发，沿着澜沧江一路往前，35 天跋涉了1600多千米，翻越7座海拔4000米以上山峰，成功抵达拉 萨。尽管7人(最小的55岁，平均年龄62岁)遭遇了很多困难险阻，但 却收获了快乐和梦想。除了徒步旅行外，还有哪些旅行方式？经常说 的旅游六要素中，旅游活动的基本条件和核心都有哪些呢？
游的欲望)
旅游 旅游活动的客体。它十分广泛，只要能满足旅游 资源 者娱乐、享受以及其他旅游目的的一切自然或人
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共33张PPT)
合作探究3：旅游资源的特性
2、个性
自然景观：季节性、地域性 人文景观：可变异性、可移动性
合作探究3：旅游资源的特性
【学生抢答】
(1)北京故宫从一开始就有旅游价值。( ) (2)所有旅游资源都是与地球、人类社会同始终。( ) (3)旅游资源能够永远地重复使用。( )
(1)× 北京故宫并非出于旅游目的而建造的，而是随着时代的变迁，才具有旅游价值 和功能。 (2)× 旅游资源有的形成于人类社会之前，有的形成于人类社会之中。 (3)× 大多数旅游资源具有可重复使用的特点，本身不会随着旅游者的旅游活动消耗 掉。但是，旅游资源利用的永续性并非是绝对的，只有在适度开发和保护的条件下才 能实现。
合作探究1：旅游资源的内涵
神话传说
合作探究1：旅游资源的内涵
合作探究1：旅游资源的内涵
【小组讨论】有人认为旅游资源就是“旅游者参观游览的地方”，或 者更具体地说，是“自然风光加上文化古迹”；还有人认为，旅游资 源是指“凡能达到娱乐目的的一切自然资源和文化资源”。这些说法 是否全面?为什么?
这些说法都不够全面。能吸引游客来观光、游览、休闲、度假、健身、 体育、疗养、宗教、商务公务洽谈、会展、购物、修学、探险、探秘 以及其他各种活动，并且具备旅游开发利用条件的事物和现象，都成 为旅游资源。
野外较多 生态旅游、探险旅游、体育旅游、度假 旅游、健身旅游 山体、水域、植被、野生动物群、气象 奇观、天文奇观、构景地貌、自然灾害 遗迹、自然保护区周边
人文旅游资源 人类创造的文化事物和现象
一般较小 一般比较迅速
居民地较多 文化旅游、宗教旅游、休闲旅游、 购物旅游、会展旅游 历史古迹、园林、工艺品、表演 艺术、民俗、宗教礼仪、城乡风 貌、社会风情
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章第一节《现代旅游》 优质课件(共48张PPT)
正误判断： (1)现代旅游的主要目的是娱乐，因此娱乐是旅游活动的核心。( ) (2)旅游不一定都是以娱乐、享受为目的。( ) (3)游牧活动和通信属于现代旅游活动的内容。( )
【提示】 (1)× 旅游活动中，“游”是旅游六要素的核心。 (2)√ 绝大多数旅游是以娱乐、享受为目的。而探亲访友、商务、专业访 问、健康医疗、宗教朝拜等都不是以娱乐、享受为目的的旅游。 (3)× 现代旅游活动的内容包括食、住、行、游、购、娱等各个方面，游 牧活动属于生产活动，通信是人类地域活动联系方式，它们不属于旅游活动的 范畴。
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现代旅游的发展原因及特点
(1)旅游的主体是指旅游者。通俗地讲，旅游主体的大众化是指游客的大众 性，即旅游者阶层的广泛性，尤其是普通民众成为现代旅游的主力军，使旅游 从贵族化向平民化发展。旅游的大众化是社会发展到一定程度的产物。
(2)旅游者需求的多元化是导致旅游形式多样化的根本原因。 (3)旅游空间的扩大化既包括范围的扩大(如极地地区)，也包括覆盖面的扩大 (如乡村地区)。每个地方都可能成为旅游地。 (4)旅游目的的娱乐化是现代旅游的一个重要特点。
17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/112021/8/112021/8/112021/8/11
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
• 这次活动在旅游发展史上占有重要的地位，它是人 类第一次利用火车组织的团体旅游，它是近代旅游 活动的开端。
• 1845年托马斯·库克放弃了木工的工作，开始尝 试从事具有商业性的旅游组团业务代理，成为世界 上第一位专职的旅行代理商。
*
旅游的发展
1840年以前 1840年~1950年
1950年以后 *
寻根旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
*
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
红色旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
旅游空间的扩大化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
旅游形式的多样化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
*
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
购物旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
第一章 现代旅游及其作用
第一节 现代旅游
*
教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产 物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅 游的基本要素。
*
• 1841年7月5日，托马斯·库克包租了一列火车， 将多达570人的游行者从英国中部地区的莱斯特送 往拉夫巴勒参加禁酒大会。往返行程22英里，团 体收费每人一先令，免费提供带火腿肉的午餐及小 吃，还有一个唱赞美诗的乐队跟随。
• 1845年托马斯·库克放弃了木工的工作，开始尝 试从事具有商业性的旅游组团业务代理，成为世界 上第一位专职的旅行代理商。
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旅游的发展
1840年以前 1840年~1950年
1950年以后 *
寻根旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
红色旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
旅游空间的扩大化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
旅游形式的多样化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
购物旅游
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 PPT课件分析
第一章 现代旅游及其作用
第一节 现代旅游
*
教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产 物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅 游的基本要素。
*
• 1841年7月5日，托马斯·库克包租了一列火车， 将多达570人的游行者从英国中部地区的莱斯特送 往拉夫巴勒参加禁酒大会。往返行程22英里，团 体收费每人一先令，免费提供带火腿肉的午餐及小 吃，还有一个唱赞美诗的乐队跟随。
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A、旅游主体的扩大化 B、旅游主体的大众化 C、旅游方式的多样性 D、旅游内容的多样性
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• 现代旅游空间的扩大，主要得益于（ ） A、旅游资源丰富 B、旅行社诞生 C、科学技术进步和交通工具的发展 D、人们交住日益频繁
旅游的发展
旅游群体 旅游目的 旅游空间一定 阶层的少
数人
事务性出游 占觉大多数
出游距离 较短
未出现提供 旅游专业化 服务的企业
近代 1841年— 1949年
群体需求
娱乐、消遣 性旅游增多
出游距离 延长
旅游服务逐 渐商业化
现代 1950年—至
今
大众需求
娱乐性消遣 性旅游占绝
第一章 现代旅游及其作用
第一节 现代旅游
*
教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产 物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅 游的基本要素。
*
• 1841年7月5日，托马斯·库克包租了一列火车， 将多达570人的游行者从英国中部地区的莱斯特送 往拉夫巴勒参加禁酒大会。往返行程22英里，团 体收费每人一先令，免费提供带火腿肉的午餐及小 吃，还有一个唱赞美诗的乐队跟随。
A、美国 C、英国
B、德国 D、法国
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*
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• “太空旅游“体现了现代旅游中的什么特点？
A、旅游主体的大众化 B、旅游目的的娱乐化 C、旅游形式的多样化 D、旅游空间的扩大化
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
现代旅游
一、旅游的发展及现代旅游的特点 • 1．旅游活动的历史发展 • 2．现代旅游的特点 • （1）旅游主体的大众化 • （2）旅游形式的多样化 • （3）旅游空间的扩大化 • （4）旅游目的的娱乐化 二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游（核心）、
购、娱
*
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旅游形式的多样化
*
购物旅游
*
体育旅游
*
修学旅游
*
寻根旅游
*
红色旅游
*
旅游空间的扩大化
*
旅游目的的娱乐化
娱乐、消遣，既是现代旅
游的一大特点，又是旅游发展的一 大原动力。
*
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
现代旅游的基本要素
食
宿
要素
行
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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检测：
• 旅游的主体是（ ）
A、旅游者 C、旅游业
B、旅游资源 D、休闲时间
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• 1841年，首次以盈利为目的、面向普通人的专业 化旅游服务出现在下列哪个国家（ ）
*
游
购 娱
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现代旅游的基本要素
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
*
旅游交通是旅游活 动的基本条件
“游”是旅游六要 素的核心
“购”和“娱”是 增加旅游收入的重 要途径
六要素之间相互联 系、相互作用
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• 增加旅游业收入的重要途径是
（
）
• A、食、宿
B、购、娱
• C、行、游
D、食、娱
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• 现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也 有自己驾车、徒步旅游；既有随旅行社组织的旅游 团旅游，也有单人或全家一直外出旅游，这反映出：
• 这次活动在旅游发展史上占有重要的地位，它是人 类第一次利用火车组织的团体旅游，它是近代旅游 活动的开端。
• 1845年托马斯·库克放弃了木工的工作，开始尝 试从事具有商业性的旅游组团业务代理，成为世界 上第一位专职的旅行代理商。
*
旅游的发展
1840年以前 1840年~1950年
1950年以后 *
对优势
旅游空间 扩大化
形成完整产 业结构
*
现代旅游的主要特点
娱旅 旅 旅 旅 乐游 游 游 游 化目 空 形 主
的间 式体 的的 的的
扩 多大 大 样众 化 化化
*
旅 游 主 体 的
表（ 现最
大） 突 出
众的 化
旅游主体的大众化是指游客的大众性，尤其是普通民众的积极参与， 成为了现代旅游的主力军，使旅游从贵族化向平民化发展。
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• 旅游六要素中的核心是指（ ）
A、行
B、购
C、娱
D、游
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• 现代旅游空间的扩大，主要得益于（ ） A、旅游资源丰富 B、旅行社诞生 C、科学技术进步和交通工具的发展 D、人们交住日益频繁
旅游的发展
旅游群体 旅游目的 旅游空间一定 阶层的少
数人
事务性出游 占觉大多数
出游距离 较短
未出现提供 旅游专业化 服务的企业
近代 1841年— 1949年
群体需求
娱乐、消遣 性旅游增多
出游距离 延长
旅游服务逐 渐商业化
现代 1950年—至
今
大众需求
娱乐性消遣 性旅游占绝
第一章 现代旅游及其作用
第一节 现代旅游
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教学目标：
• 1．了解旅游活动是社会经济发展的必然产 物，是现代社会生活的重要组成部分。
• 2．了解现代旅游发展的特点，认识现代旅 游的基本要素。
*
• 1841年7月5日，托马斯·库克包租了一列火车， 将多达570人的游行者从英国中部地区的莱斯特送 往拉夫巴勒参加禁酒大会。往返行程22英里，团 体收费每人一先令，免费提供带火腿肉的午餐及小 吃，还有一个唱赞美诗的乐队跟随。
A、美国 C、英国
B、德国 D、法国
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• “太空旅游“体现了现代旅游中的什么特点？
A、旅游主体的大众化 B、旅游目的的娱乐化 C、旅游形式的多样化 D、旅游空间的扩大化
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现代旅游
一、旅游的发展及现代旅游的特点 • 1．旅游活动的历史发展 • 2．现代旅游的特点 • （1）旅游主体的大众化 • （2）旅游形式的多样化 • （3）旅游空间的扩大化 • （4）旅游目的的娱乐化 二、现代旅游的基本要素——食、宿、行、游（核心）、
购、娱
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
旅游形式的多样化
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购物旅游
*
体育旅游
*
修学旅游
*
寻根旅游
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红色旅游
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旅游空间的扩大化
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旅游目的的娱乐化
娱乐、消遣，既是现代旅
游的一大特点，又是旅游发展的一 大原动力。
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现代旅游的基本要素
食
宿
要素
行
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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检测：
• 旅游的主体是（ ）
A、旅游者 C、旅游业
B、旅游资源 D、休闲时间
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• 1841年，首次以盈利为目的、面向普通人的专业 化旅游服务出现在下列哪个国家（ ）
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游
购 娱
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现代旅游的基本要素
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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旅游交通是旅游活 动的基本条件
“游”是旅游六要 素的核心
“购”和“娱”是 增加旅游收入的重 要途径
六要素之间相互联 系、相互作用
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• 增加旅游业收入的重要途径是
（
）
• A、食、宿
B、购、娱
• C、行、游
D、食、娱
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• 现代人们既有乘飞机、汽车、火车、轮船旅游，也 有自己驾车、徒步旅游；既有随旅行社组织的旅游 团旅游，也有单人或全家一直外出旅游，这反映出：
• 这次活动在旅游发展史上占有重要的地位，它是人 类第一次利用火车组织的团体旅游，它是近代旅游 活动的开端。
• 1845年托马斯·库克放弃了木工的工作，开始尝 试从事具有商业性的旅游组团业务代理，成为世界 上第一位专职的旅行代理商。
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旅游的发展
1840年以前 1840年~1950年
1950年以后 *
对优势
旅游空间 扩大化
形成完整产 业结构
*
现代旅游的主要特点
娱旅 旅 旅 旅 乐游 游 游 游 化目 空 形 主
的间 式体 的的 的的
扩 多大 大 样众 化 化化
*
旅 游 主 体 的
表（ 现最
大） 突 出
众的 化
旅游主体的大众化是指游客的大众性，尤其是普通民众的积极参与， 成为了现代旅游的主力军，使旅游从贵族化向平民化发展。
人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
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人教版高中地理选修三旅游地理 第一章《现代旅游》 教用课件PPT
• 旅游六要素中的核心是指（ ）
A、行
B、购
C、娱
D、游
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