人教版部编 九年级历史上册 第1课 古代埃及 教案

第1课古代埃及

一、教学目标：

1、知识与能力：

知道尼罗河对古埃及文明的产生和发展所起的重要作用；了解金字塔是古埃及文明的象征。

2、过程与方法：

观察古埃及地图，了解古埃及的地理位置以及尼罗河对古埃及农业和文化等方面的影响；通过查阅相关资料，了解关于金字塔的知识。

3、情感态度与价值观

认识金字塔既是古埃及国王奴役劳动人民的历史见证，又是古埃及劳动人民用智慧和力量创造的世界奇迹。

二、教学重难点：

(1) 教学重点：尼罗河与古埃及文明；金字塔

(2) 教学难点：尼罗河与古埃及文明

三、教学课时：一课时

四、教学用具：多媒体

五、教学过程：

第一单元古代亚非文明单元导读:

距今约二三百万年，人类形成。从早期人类的出现到15世纪末期，人类社会大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。

人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，亚非地区的尼罗河流域、两河流域、印度河流域和黄河流域、长江流域是人类文明的重要发祥地。

古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果，如古代埃及的象形文字和金字塔，古代两河流域的楔形文字和《汉谟拉比法典》，中国的甲骨文和青铜器，古代印度的梵文和佛教等，为世界文明的发展作出了杰出的贡献。

知识拓展:人类的形成和原始社会

距今约二三百万年，人类形成。有了人类，就有了人类社会的历史。人类最初经历的是原始社会。随着生产力的发展和社会的进步，出现了氏族。最初人们生活在母系氏族社会，那时候财产公有，生产和分配都以集体为基础。随着农业和畜牧业的发展，以及手工业的进步，男子在经济活动中开始占主导地位。父系氏族社会逐渐取代母系

氏族社会。在父系氏族社会后期，生产力进一步提高，出现了剩余产品和家庭私有财产，私有制和奴隶制出现，原始社会开始解体。

1、导入：

古埃及文明是世界上最早的文明之一，尼罗河是孕育古埃及文明的摇篮。为什么说金字塔是古埃及文明的象征？古埃及的法老与金字塔有什么关系？我们一起学习第一课《古代埃及》。

2、学习新课：

第一、尼罗河与古埃及文明

(1)、地理环境：

古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

(2)、建立过程：

①约从前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

②公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。

③在新国王时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚和小亚细亚交界处和幼发拉底河向上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。（地跨亚非的大帝国）首都：孟斐斯（前）底比斯（后）

前15世纪图特摩斯三世统治时期，成为强大军事帝国。地跨亚非两洲帝国。

(3)、古埃及文明的陨落：

公元前525年，被波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及近3000年的文明没有延续下去。

(4)、科学文化：

古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。(木乃伊)

相关史事：

古埃及人发现，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。古埃及人将人的遗体制作

成木乃伊，增长了解剖知识，从而促进了医学的发展。古埃及象形文字在19世纪被识读，为古埃及研究开启了一个新纪元。古埃及的雕刻和绘画主要以国王和贵族为对象，人物表情庄重、严肃。古埃及人最早使用的象形文字前3000年。

罗塞塔石碑高1.14米，宽0.73米，公元前196年古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容，近代的考古学家对照各语言版本的内容，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构，而成为今日研究古埃及历史的重要里程碑。

太阳历。在公元前3000年代，古埃及人根据对尼罗河河水上涨的长期观察，制定出一种方便的历法。他们把每年一度的尼罗河泛滥日定为一年之开始，将一年分为泛滥、播种和收割3个季节，每一季节为4个月，共12个月，每月30天。年末余下5天称"闰日"，作为节日，如此全年共365天。

古埃及人最早使用的象形文字前3000年。

罗塞塔石碑：

罗塞塔石碑高1.14米，宽0.73米，公元前196年古埃及国王托勒密五世登基的诏书。石碑上用希腊文字、古埃及文字和当时的通俗体文字刻了同样的内容，近代的考古学家对照各语言版本的内容，解读出已经失传千余年的埃及象形文之意义与结构，而成为今日研究古埃及历史的重要里程碑。

制作木乃伊医学的产生：

①制作木乃伊；

②初步知道了解剖学的知识；

③懂得了血液循环与心脏跳动关系；

④并开始分科治病。

古埃及的木乃伊制作过程：

第一步、剖开死者腹腔，把最易腐烂的内脏部分掏出，保留最重要的心脏。

第二步、用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒，之后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料，细心地缝上刀口。

第三步、将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶液以隔绝空气

防止尸体腐烂，然后用白色亚麻布将尸体裹起来。

第四步、把死者的两手交叉在胸前，装入石棺。

问题思考：尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系？

尼罗河定期泛滥，每次涨水、退水，都需要进行精确的记录和计算。退水以后，还需要重新丈量土地，划定地界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。同时，为了准确地预测尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学研究。

第二、金字塔

金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人的智慧结晶。

相关史事：

古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。石块之间严丝合缝，连刀片都插不进去。在胡夫金字塔旁的哈佛拉金字塔前，还有一座狮身人面像，用一整块巨石雕成，高20余米，长50余米。金字塔与狮身人面像相互烘托，构成宏大的历史场景。

胡夫金字塔——最大的金字塔。高146.5米，边长230多米，200万块巨石，每块2.5吨。

第三、法老的统治：

金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权利。古埃及的国王称法老，作为全国最高的统治者。

3、知识拓展：金字塔

4、本课小结：(板书设计)

(一)、尼罗河与古埃及文明

(1)、古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”

(2)、公元前3100年左右，初步实现统

(3)、古埃及的科学、文化成就很高

(二)、金字塔

金字塔是古埃及文明的象征；

胡夫金字塔是古埃及最大的一座金字塔；

金字塔也是古埃及国王权力的象征。

(三)、法老的统治

法老集军、政、财、神等大权于一身，