实习报告三---卫星位置与地面站接收范围
卫星导航实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，卫星导航技术已经广泛应用于各个领域，成为现代社会不可或缺的一部分。
为了更好地了解卫星导航技术，提升自身实践能力，我于2023年X月至X月参加了某卫星导航公司的实习。
二、实习单位简介本次实习的单位是我国一家知名卫星导航公司，主要从事卫星导航系统研发、生产和销售。
公司拥有一支高素质的研发团队，致力于卫星导航技术的创新与发展。
公司产品广泛应用于交通运输、地质勘探、农业、军事等领域，具有广阔的市场前景。
三、实习内容1. 学习卫星导航基本原理在实习期间，我首先学习了卫星导航的基本原理。
卫星导航系统由地面控制站、卫星星座和用户终端三部分组成。
通过学习，我对卫星导航系统的工作原理、定位原理和误差分析有了初步的了解。
2. 参与项目研发在实习期间，我参与了公司一个卫星导航项目的研发工作。
该项目主要针对某型号卫星导航接收机进行性能优化。
在导师的指导下，我负责了以下工作：（1）研究卫星导航接收机的工作原理，了解其性能指标；（2）分析接收机在实际应用中存在的问题，并提出改进措施；（3）编写程序，实现接收机性能优化；（4）对优化后的接收机进行测试，验证性能提升。
3. 参与项目测试在项目研发过程中，我参与了接收机的性能测试工作。
通过实际操作，我掌握了以下测试方法：（1）信号采集与处理；（2）定位精度测试；（3）抗干扰性能测试；（4）功耗测试。
4. 参与团队协作在实习期间，我积极参与团队协作，与同事们共同完成项目任务。
在团队中，我学会了沟通、协调和解决问题的能力，为今后从事相关工作奠定了基础。
四、实习收获1. 理论与实践相结合通过本次实习，我将所学的理论知识与实际工作相结合，提高了自己的实践能力。
在项目研发过程中，我深刻体会到了理论与实践的重要性。
2. 增强团队协作能力在团队中，我学会了与他人沟通、协调和合作，提高了自己的团队协作能力。
3. 拓宽知识面在实习期间，我了解了卫星导航行业的最新动态，拓宽了自己的知识面。
GPS卫星定位实践报告
GPS卫星定位实践报告太原理工大学阳泉学院专业(本/专)：测绘工程（本）年级班级：姓名：学号：指导教师：实习单位：二零一一年七月二十二日GPS卫星定位实践报告前言：GPS在工程应用中极为普及,比如矿山测量,交通土建选线,城市建设等等.作为提供控制用，作为导线和三角网的基线,.我们可以看到用GPS建立控制网的主要特点：控制点间无需通视.在0~15km内误差在1cm之内；定位精度高.静态的误差在1~2个毫米；观测速度快.一般定时开机,45分钟一个点；自动化程度高；可全天候作业。
总的来说现在的GPS可以用在,土建,交通,地籍测绘,海洋测绘,国土资源,城市规划,空间测量,急救等等领域,是一种多元化学科.以后的发展会更加的广阔.《卫星定位原理及应用》是测量工程专业的主要专业课之一。
通过这门课的学习，要使学生了解GPS全球定位系统的构成，掌握GPS控制网的布设，观测方法。
使学生在毕业后。
通过生产实践，能独立担任设计和组织GPS控制网的测量工作。
通过本课程的各教学环节，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
为专业的拓宽打下良好的基础。
一、实习目的1.理解和消化《GPS测量原理与应用》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识；2.熟练掌握GPS仪器设备的使用方法，学会使用GPS仪器进行控制测量的基本方法，培养学生的实际动手能力；3.熟练掌握GPS静态定位的外业观测、基线解算、GPS网平差的技术方法，培养学生GPS数据处理能力；4. 熟悉RTK的系统组成。
5.熟悉组成RTK各部件的名称、功能和作用。
6.掌握各部件的连接方法。
7．理解基准站与流动站之间的信号传输。
8.初步掌握南方GPS电子手簿的操作方法。
9.培养学生GPS控制测量的组织能力、独立分析问题和解决问题的能力；10.培养学生的团队协作、吃苦耐劳的精神，养成严格按照测量规范进行测量作业的工作作风。
二、实习时间7月11日---------7月22日三、实习地点四、实习单位或部门五、实习内容（一）、实验仪器GPS接收机一套，内含接收机一台、电池一块、三角架一个、基座一个。
卫星导航实习报告
实习报告：卫星导航系统实习经历首先，我要感谢学校和实习单位给我提供了一次难得的卫星导航实习机会。
在这段实习期间，我深入了解了卫星导航系统的原理、组成及其在实际应用中的重要性。
通过实习，我对卫星导航技术有了更为全面的认识，同时也提高了自己的实践能力和团队合作能力。
一、实习单位简介实习单位是我国一家专业从事卫星导航技术研发和应用的高新技术企业。
公司成立于上世纪90年代，拥有一支高素质的研发团队，先后承担了多项国家级、省级科研项目。
公司的主要产品包括卫星导航接收机、卫星导航信号处理软件等，广泛应用于交通、测绘、军事等领域。
二、实习内容1. 卫星导航原理学习在实习的第一周，我主要学习了卫星导航系统的原理。
通过实习导师的讲解，我了解了卫星导航系统的基本组成、工作原理及其在定位、导航、授时等方面的应用。
同时，我还学习了卫星轨道、信号传播、信号解算等方面的知识，为后续的实习打下了坚实的基础。
2. 卫星导航设备调试在实习的第二周，我参与了卫星导航设备的调试工作。
通过实习导师的指导，我学会了如何操作卫星导航接收机，并进行信号的采集、处理和分析。
在调试过程中，我发现了设备存在的一些问题，并提出了相应的解决措施。
通过这一过程，我提高了自己的问题解决能力。
3. 卫星导航应用项目实践在实习的第三周，我参与了一个卫星导航应用项目的实践。
该项目旨在利用卫星导航技术为交通运输提供高精度定位和导航服务。
我负责项目中的信号处理和数据分析工作。
通过与团队成员的密切合作，我们成功完成了项目任务，并取得了良好的应用效果。
4. 实习总结与交流在实习的最后一周，我进行了实习总结，并向实习导师和同学们分享了我在实习过程中的收获和感悟。
大家相互交流了实习心得，共同探讨了卫星导航技术的未来发展。
通过这次交流，我对卫星导航技术有了更为深入的了解，也为今后的学术研究和职业发展奠定了基础。
三、实习收获通过这次实习，我收获了以下几个方面：1. 知识层面：学习了卫星导航系统的原理、组成和应用，提高了自己在卫星导航领域的专业知识水平。
卫星导航定位技术实习报告
标题：卫星导航定位技术实习报告一、实习背景与目的随着全球经济一体化和科技发展的日新月异，卫星导航定位技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了更好地了解和学习卫星导航定位技术，提高自己在相关领域的实际操作能力，我参加了为期一个月的卫星导航定位技术实习。
实习期间，我参与了导师的科研项目，学习了卫星导航定位技术的原理、应用以及数据处理方法，并对该技术在我国精准农业领域的应用进行了深入研究。
二、实习内容与过程1. 理论学习在实习的开始阶段，导师为我讲解了卫星导航定位技术的基本原理、发展历程以及各类卫星导航系统。
我了解到，卫星导航定位技术是利用导航卫星发射的信号，通过接收器接收并处理这些信号，从而确定用户位置的一种技术。
目前全球主要的卫星导航系统有美国的GPS、中国的北斗、欧盟的伽利略、俄罗斯的格洛纳斯和日本的准天顶。
此外，我还学习了卫星导航定位技术的应用领域，包括交通运输、精确农业、地形测绘、地质勘探等。
2. 实际操作在理论学习的基础上，我开始参与导师的科研项目。
实习期间，我主要负责使用卫星导航定位设备进行实地测量，收集数据，并利用相关软件进行数据处理和分析。
我学会了如何操作卫星导航定位设备，包括发射器的安装、接收器的设置以及数据的采集。
同时，我还掌握了运用专业软件对采集到的数据进行处理和分析的方法，如GPS数据处理软件、地理信息系统（GIS）等。
3. 项目研究在实际操作的过程中，我深入了解了卫星导航定位技术在精准农业领域的应用。
我参与了导师团队的研究项目，针对农业生产中的实际问题，如农田土壤养分监测、作物病虫害防治、灌溉管理等，研究利用卫星导航定位技术进行解决方案的设计。
通过项目研究，我学会了如何将卫星导航定位技术应用于实际生产，提高农业生产效率。
三、实习收获与体会通过这次实习，我对卫星导航定位技术有了更加深入的了解，从理论到实践都有了很大的提高。
我认识到，卫星导航定位技术不仅具有很高的精确度和可靠性，而且在各个领域的应用潜力巨大。
卫星导航定位技术实习报告
一、实习背景随着科技的不断发展，卫星导航定位技术在各个领域得到了广泛应用。
为了深入了解这一技术，提高自身实践能力，我参加了为期两周的卫星导航定位技术实习。
本次实习旨在通过理论学习和实践操作，掌握卫星导航定位的基本原理、应用领域及操作方法。
二、实习内容1. 理论学习（1）卫星导航定位技术概述实习期间，我首先学习了卫星导航定位技术的基本概念、发展历程、系统组成及工作原理。
通过学习，我了解到全球定位系统（GPS）、全球导航卫星系统（GNSS）等是我国在卫星导航领域的重要成果。
（2）卫星导航定位技术原理我深入学习了卫星导航定位技术的基本原理，包括伪距测量、多普勒测速、双曲面交会定位等。
这些原理是卫星导航定位技术实现的基础。
（3）卫星导航定位技术应用我了解了卫星导航定位技术在农业、交通、测绘、军事等领域的应用。
这些应用使卫星导航定位技术成为现代社会不可或缺的一部分。
2. 实践操作（1）GPS接收机操作在实习过程中，我学习了GPS接收机的操作方法。
通过实际操作，我掌握了GPS接收机的开机、关机、数据采集、数据传输等功能。
（2）卫星导航定位数据处理我学习了卫星导航定位数据处理的流程，包括数据预处理、坐标转换、误差分析等。
通过实际操作，我掌握了数据处理软件的使用方法。
（3）卫星导航定位技术应用实践在实习期间，我参与了以下项目实践：1. 农业机械控制：利用卫星导航定位技术实现变量施肥播种机、联合收割机、无人驾驶拖拉机等农业机械的精准作业。
2. 精准农业：通过卫星导航定位技术，对农田进行精细化管理，提高农作物产量。
3. 测绘：利用卫星导航定位技术进行大地测量、地形测绘等。
三、实习收获1. 理论知识方面通过本次实习，我对卫星导航定位技术的基本原理、应用领域及操作方法有了更深入的了解。
这为我今后从事相关工作奠定了坚实的理论基础。
2. 实践能力方面在实习过程中，我学会了GPS接收机的操作、数据处理软件的使用，以及卫星导航定位技术在实际项目中的应用。
卫星导航定位生产实习报告
实习报告：卫星导航定位生产实习一、实习背景与目的随着我国卫星导航定位技术的快速发展，该技术在各行各业中的应用越来越广泛。
为了更好地了解卫星导航定位技术的原理及其在实际生产中的应用，提高自己的实践能力和专业素养，我参加了为期一个月的卫星导航定位生产实习。
本次实习旨在让我深入了解卫星导航定位技术的原理、设备及其在实际生产中的应用，培养我具备实际操作能力和解决问题的能力，提高我在该领域的专业素养。
二、实习内容与过程1. 实习前的培训在实习开始前，公司对我们进行了为期一周的培训，主要包括卫星导航定位技术的原理、设备操作方法、安全注意事项等。
通过培训，我初步掌握了卫星导航定位技术的基本知识，为后续的实习打下了基础。
2. 实习过程中的实际操作在实习过程中，我参与了卫星导航定位设备的安装、调试、维护及数据处理等工作。
在导师的指导下，我学会了如何操作设备，并对采集到的数据进行处理和分析。
此外，我还参与了项目现场的实际施工，了解了卫星导航定位技术在实际工程中的应用。
3. 实习中的技术交流与学习在实习期间，公司定期组织技术交流会议，邀请专业人士讲解最新的卫星导航定位技术及其应用。
通过参加这些交流会议，我了解到了行业的发展动态，拓宽了自己的知识面。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我深入了解了卫星导航定位技术的原理及其在实际生产中的应用，掌握了一定的实际操作能力。
同时，我也学会了如何将理论知识与实际工作相结合，提高自己的解决问题的能力。
2. 实习反思虽然我在实习过程中取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些问题。
例如，我在实际操作中还不够熟练，对一些设备的性能和功能了解不够深入等。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的专业素养，为将来的工作打下坚实的基础。
四、总结通过本次卫星导航定位生产实习，我对该技术有了更深入的了解，取得了一定的实际操作经验。
同时，我也认识到了自己在该领域的不足，明确了今后的学习方向。
卫星导航实习报告
实习单位：XX科技有限公司卫星导航事业部实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习内容：在为期两周的实习期间，我深入了解了卫星导航系统的原理、应用以及研发流程。
以下是我实习期间的主要学习和实践内容：一、卫星导航系统概述首先，我对卫星导航系统有了更为全面的认识。
卫星导航系统是一种利用卫星信号进行定位、导航和授时服务的全球性系统。
目前，全球主要有四大卫星导航系统：美国的GPS、俄罗斯的GLONASS、中国的BDS以及欧洲的GALILEO。
二、卫星导航原理在实习期间，我重点学习了卫星导航的原理。
卫星导航系统主要由空间段、地面段和用户段三部分组成。
空间段包括卫星星座、地面控制站和监测站；地面段包括地面控制系统、数据注入站和地球站；用户段包括用户终端设备。
通过接收卫星发射的信号，用户终端设备可以计算出自身位置、速度和时间。
三、北斗卫星导航系统作为实习的主要内容，我深入了解了中国的北斗卫星导航系统（BDS）。
BDS是中国自主研发的全球卫星导航系统，具有独立、安全、可靠的特点。
BDS由空间段、地面段和用户段三部分组成，可为全球用户提供高精度、高可靠的定位、导航和授时服务。
四、实习实践在实习期间，我参与了以下实践项目：1. 卫星导航信号接收与处理：通过使用接收设备，接收卫星信号，并对其进行处理，以获取定位信息。
2. 卫星导航系统性能测试：对BDS进行性能测试，包括定位精度、测速精度和授时精度等指标。
3. 卫星导航系统应用开发：基于BDS，开发一款导航应用，实现实时定位、导航和路径规划等功能。
五、实习总结通过本次实习，我对卫星导航系统有了更加深入的了解，掌握了卫星导航的原理和应用。
同时，通过实际操作，提高了我的实践能力和团队协作能力。
以下是我对实习的几点体会：1. 卫星导航系统在现代社会中具有广泛的应用前景，如交通运输、军事、灾害救援等领域。
2. 北斗卫星导航系统作为中国自主研发的全球卫星导航系统，具有独立、安全、可靠的特点，值得大力推广和应用。
实习报告三---卫星位置与地面站接收范围
实习三 卫星位置和地面站接收范围1. 实习目的1 ) 理解地面站接收极轨卫星的范围。
2 ) 会判断地面站接收到卫星信号的起始时间。
3 ) 能计算出卫星相对于接收站的方位角和仰角。
2. 实习方案1 ) 假设要在NUIST （ϕ0=32.2°N ，λ0=118.5°E ）设置一极轨卫星接收站。
极轨卫星轨道高度H=830km 。
取地球半径R=6371 km ，计算该接收站的接收范围δmax2 ) 在“实习二”中的图3-3上，标出NUIST 接收站的位置和接收范围δmax ，如图4-1所示意。
（为简单其间，接收范围δmax 用以接收站为圆心、半径为δmax 的圆表示。
可以在Excel 显示的图3-3上用Excel\工具\绘图来手工标出）图4-1星下点轨迹与地面站接收范围的相对位置示意NUIST 接收站的位置和接收范围δmax ，也可以标在如图4-2所示的北半球底图上(参考教材图4.24标出经纬度刻度)。
max cos()=R/(R+H)δ图4-2 北半球底图3 ) 观察图4-1上的星下点轨迹与NUIST 站接收范围之间的关系。
如果星下点轨迹经过NUIST 站接收范围，则计算给出地面站可接收卫星信号的起、始时间（注意：轨道报给出的升交点时间为世界时，北京时=世界时+8小时）。
如果星下点轨迹不经过NUIST 站接收范围，则将电子表格中“星下点经度”一列减去“截距”, 再观察图4-1上的星下点轨迹与NUIST 站接收范围之间的关系, 重复此过程，直到图4-1上出现“星下点轨迹经过NUIST 站接收范围”为止。
出现“星下点轨迹经过NUIST 站接收范围”时，请计算给出地面站可接收卫星信号的起、始时间。
4 ) 利用上一步得到的电子表格中的数据（每2分钟一次的星下点经纬度(,)s s λϕ），用以下公式计算NUIST 接收站每2分钟一次的卫星方位角α、仰角β。
经度差：∆λ=λs —λ0 大圆δ:00arccos(sin sin cos cos cos )s s δϕϕϕϕλ=+∆ 方位角α:s i n c o s a r c s i n []s i n sλϕαδ∆= 仰角β:c o s a r c t a n []s i n R R h δβδ-+= 当β=0时, c o see R R hδ=+此时的δ为max arccos()ee R R hδ=+ 注意:( 1 )EXCEL 中可查“帮助\数学和三角函数”中相关公式的语法。
GPS卫星定位实践报告
GPS卫星定位实践报告一、实践目的本次实践旨在通过使用GPS卫星定位系统，使学生了解GPS原理和应用，增强学生对GPS卫星定位技术的掌握能力和实践操作能力。
二、实践过程1.实验仪器与材料(1)GPS接收机：通过接收卫星信号并计算位置信息的设备；(2)电脑或移动终端设备：用于接收和显示GPS定位结果；(3)地图软件：用于显示实时位置和导航。
2.实验步骤(1)连接GPS接收机与电脑或移动终端设备；(2)打开地图软件，确认GPS设备已连接；(3)点击定位按钮，等待GPS设备获取卫星信号；(4)在地图上显示当前位置，并尝试进行导航。
三、实践结果在实践过程中，我们成功连接了GPS接收机与电脑，并打开了地图软件。
开始时，由于接收机与卫星的距离较远，需要较长的时间来获取卫星信号。
经过一段时间的等待，我们终于成功接收到了卫星信号，并在地图上显示出了当前位置。
在获取到位置信息后，我们还尝试了进行导航，通过地图软件提供的导航功能，我们成功完成了一段短程导航。
四、实践感想通过这次实践，我们对GPS卫星定位技术有了更深入的了解。
我们了解到，GPS是一种全球定位系统，通过接收卫星发射的信号，计算出接收机的准确位置。
在现代生活中，GPS已经广泛应用于导航、地理信息系统、交通运输等领域。
在实践中，我们可以通过地图软件实时获得自己的位置信息，在行驶、旅游等过程中，我们可以通过导航功能快速找到目的地，提高出行效率。
同时，这次实践也让我们意识到，在GPS定位中，获取卫星信号是至关重要的。
卫星信号的质量直接影响定位的准确性和稳定性。
在实践中，我们遇到了一些卫星信号较弱的情况，导致定位过程较慢或不准确。
这让我们更加珍惜卫星定位技术的便利性，并增强了对GPS设备使用和维护的重视。
总结起来，通过这次实践，我们不仅学习到了GPS卫星定位技术的原理和应用，还提高了在使用GPS设备和地图软件方面的实践能力。
这对我们今后的学习和工作都具有重要意义，我们会进一步学习和掌握相关知识，为将来更好地使用GPS卫星定位服务做好准备。
GPS卫星定位实践报告
GPS卫星定位实践报告GPS（全球定位系统）是一种利用卫星信号进行定位的技术，通过接收来自多颗卫星的信号，可以精确确定接收器的位置、速度和时间。
在现代社会，GPS技术已经广泛应用于汽车导航、航空航海、地图绘制、军事作战等领域，为人们的生活和工作提供了便利。
本文将介绍GPS卫星定位的原理、应用及实践经验，并结合个人的使用体验进行分析。
首先，GPS卫星定位技术的原理是利用距地球的数十万公里外的卫星发射的无线电信号，通过地面接收器接收这些信号，计算出接收器与卫星之间的距离，从而确定接收器的位置。
GPS系统由27颗卫星组成，它们分布在地球轨道上，每颗卫星绕地球运行两次，每天发送两次信号，确保人们在任何时候都能接收到至少四颗卫星的信号，从而完成定位。
其次，GPS技术在各个领域都有着广泛的应用。
在汽车导航系统中，GPS可以帮助司机准确地找到目的地并规划最佳路线；在航空航海领域，GPS可以帮助飞行员和船长确保航线的准确性和安全性；在地图绘制领域，GPS可以帮助制作地图的人员迅速获取地理位置信息。
此外，GPS技术还被广泛用于军事作战、紧急救援、资源勘探等领域，为人们的生活和工作提供了极大的便利。
在实际使用中，我经常使用手机上的GPS功能进行导航。
无论是出门旅行还是去陌生的地方办事，GPS都可以帮助我准确地找到目的地，避免迷路和浪费时间。
在使用GPS导航的过程中，我也积累了一些实践经验。
首先，要及时更新地图数据，保持导航的准确性；其次，要注意信号的稳定性，避免信号不好导致导航错误；最后，要根据实际情况调整导航路线，避免堵车或错过转弯。
总的来说，GPS卫星定位技术是一种十分实用和方便的定位技术，已经成为人们生活和工作中不可或缺的一部分。
通过不断地实践和探索，我们可以更好地利用GPS技术，为自己的生活带来更多的便利和乐趣。
相信随着科技的不断发展，GPS技术将会变得更加智能化和精准化，为人们的生活带来更多的便利和惊喜。
卫星定位实习报告书
一、实习目的通过本次卫星定位实习，旨在使学生深入了解卫星定位技术的基本原理、应用领域以及实际操作流程，提高学生的实践操作能力和综合分析问题、解决问题的能力。
同时，通过实习，使学生更好地了解卫星定位技术在现代生活中的应用，激发学生对卫星定位技术研究的兴趣。
二、实习时间及地点实习时间：2021年X月X日至2021年X月X日实习地点：XX市XX县XX卫星定位基地三、实习内容1. 卫星定位技术基本原理学习在实习初期，我们首先学习了卫星定位技术的基本原理。
卫星定位系统（Global Positioning System，GPS）是一种利用卫星信号进行地面定位的技术。
它由地面控制站、卫星星座和用户设备三部分组成。
地面控制站负责卫星的跟踪、监控和数据处理；卫星星座由多颗卫星组成，均匀分布在地球轨道上；用户设备则负责接收卫星信号，计算出自身位置。
2. 卫星定位系统操作实践在掌握了基本原理后，我们进行了卫星定位系统的实际操作。
实习过程中，我们学习了如何设置基准站、移动站，以及如何进行数据采集和定位。
（1）基准站设置：基准站是卫星定位系统中的核心设备，用于提供精确的时间同步和坐标转换。
在实习中，我们学习了如何搭建基准站，包括选择合适的地点、安装天线、连接电源等。
（2）移动站设置：移动站用于接收卫星信号，计算出自身位置。
在实习中，我们学习了如何搭建移动站，包括选择合适的设备、连接天线、调试参数等。
（3）数据采集：数据采集是卫星定位系统中的关键环节。
在实习中，我们学习了如何进行数据采集，包括记录时间、坐标、高度等信息。
（4）定位计算：通过分析采集到的数据，我们可以计算出移动站的位置。
在实习中，我们学习了如何进行定位计算，包括计算时间差、距离差等。
3. 卫星定位技术应用研究在实习过程中，我们还研究了卫星定位技术在各个领域的应用。
以下列举几个典型应用：（1）交通运输：卫星定位技术在交通运输领域具有广泛的应用，如车辆监控、物流管理、导航系统等。
卫星定位实习报告书
实习报告书实习单位：XX科技有限公司实习岗位：卫星定位技术工程师实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日一、实习单位简介XX科技有限公司成立于2010年，主要从事卫星定位技术的研究、开发和应用。
公司拥有一支专业的技术团队，致力于为客户提供高精度、可靠的卫星定位解决方案。
公司的主要业务范围包括：卫星定位系统的设计、安装、维护；卫星定位产品的研发、生产和销售；卫星定位技术的咨询和技术服务等。
二、实习岗位及工作内容作为卫星定位技术工程师实习生，我的主要工作内容包括：1. 学习和了解卫星定位技术的基本原理和相关知识，熟悉各种卫星定位系统的构成和工作原理；2. 参与公司项目的研发和实施，协助工程师进行卫星定位系统的设计、安装和调试；3. 协助工程师进行卫星定位产品的测试和检验，确保产品的性能和质量达到要求；4. 参与卫星定位技术的咨询和技术服务，为客户提供专业的解决方案和技术支持；5. 完成工程师交办的其他相关工作。
三、实习期间的学习和收获通过实习期间的工作和学习，我收获了很多宝贵的经验和知识。
首先，我深入了解了卫星定位技术的基本原理和相关知识，掌握了各种卫星定位系统的构成和工作原理。
其次，我通过参与公司项目的研发和实施，积累了实际操作经验，提高了自己的动手能力和解决问题的能力。
此外，我还通过协助工程师进行产品测试和检验，了解了产品质量的重要性，学会了如何进行严格的质量控制。
在实习期间，我还参加了公司组织的一些培训和讲座，学习了更多关于卫星定位技术的最新发展和应用。
通过这些培训和讲座，我不断更新了自己的知识体系，拓宽了自己的视野。
四、实习期间的不足和反思在实习期间，我也发现了自己的一些不足之处。
首先，我在理论知识方面还有待加强，需要进一步学习和掌握卫星定位技术的相关理论知识。
其次，我在沟通和协作能力方面还有待提高，需要加强与同事之间的沟通和协作，提高工作效率。
此外，我还需要加强自己的自我管理和组织能力，更好地安排和利用时间，提高工作质量。
卫星定位实习报告
实习报告：卫星定位实践体验一、实习背景与目的随着全球卫星导航系统的发展，卫星定位技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了深入了解卫星定位原理及其应用，提高自己的实际操作能力，我参加了为期两周的卫星定位实习。
本次实习旨在掌握卫星定位的基本原理、设备操作和数据分析等技能，为今后在相关领域的工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们参加了导师组织的预备培训，学习了卫星定位的基本原理、国内外卫星导航系统的发展现状以及实习期间所需的相关软件和工具。
此外，我们还了解到了实习期间的任务安排和具体要求。
2. 实习过程（1）卫星定位原理学习实习的第一周，我们主要学习了卫星定位的基本原理，包括卫星轨道、信号传播、接收机原理等。
通过学习，我们掌握了卫星定位的数学模型和误差分析方法，为实际操作奠定了理论基础。
（2）设备操作与维护实习的第二周，我们参观了卫星定位设备实验室，并学习了各类设备的操作和维护方法。
主要包括GPS接收机、GLONASS接收机、北斗接收机等。
在导师的指导下，我们亲自操作设备，进行了卫星信号的采集和处理。
（3）数据分析与处理在掌握基本原理和设备操作后，我们开始了数据分析与处理的实习内容。
利用所学软件，我们对采集到的卫星信号进行处理，解算出测站的位置、速度等信息。
此外，我们还学习了数据质量评估和误差分析的方法，以保证定位结果的准确性。
三、实习成果与反思通过本次实习，我们掌握了卫星定位的基本原理、设备操作和数据分析等技能，提高了自己的实际操作能力。
同时，我们也认识到了卫星定位技术在实际应用中存在的局限性，如信号干扰、设备误差等。
四、总结本次实习让我们对卫星定位技术有了更深入的了解，掌握了实际操作技能，为今后在相关领域的工作打下了基础。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力提高自己的专业素养，为我国卫星定位技术的发展贡献自己的力量。
GPS实习报告
GPS实习报告实习时间，2022年6月1日至2022年8月31日。
实习地点，北京市某GPS技术公司。
一、实习背景。
作为一名大三学生，我有幸获得了北京某GPS技术公司的实习机会。
该公司是国内领先的GPS定位与导航技术研发企业，拥有先进的技术和丰富的经验。
在实习期间，我将有机会深入了解GPS技术的研发与应用，提升自己的专业能力和实践经验。
二、实习内容。
1.学习GPS原理和技术，在实习初期，我通过阅读相关文献和参与公司内部培训，系统地学习了GPS的原理、信号传输、定位算法等基础知识。
同时，我还参与了公司的GPS技术研发项目，深入了解了GPS技术在车载导航、无人机、智能手机等领域的应用。
2.参与项目研发，在实习期间，我有幸参与了公司的一个GPS定位算法优化项目。
通过与项目组成员的密切合作，我深入了解了GPS信号处理、数据融合、误差校正等方面的技术，并在实际项目中进行了应用和实践。
在项目中，我不仅学会了团队合作和沟通，还提升了问题解决能力和创新思维。
3.实地调研与测试，为了更好地了解GPS技术在实际环境中的表现，我还参与了公司组织的实地调研和测试活动。
通过实地测试，我深刻地认识到了GPS技术在城市、郊区、山区等不同环境下的定位精度、信号稳定性等方面的差异，为我后续的学习和研究提供了宝贵的数据支持。
三、实习收获。
通过这次实习，我深入了解了GPS技术的原理和应用，提升了自己的专业能力和实践经验。
在实习期间，我不仅学会了团队合作、沟通技巧，还提升了问题解决能力和创新思维。
同时，我还结识了许多优秀的同事，他们的工作态度和专业素养对我产生了深远的影响。
四、实习总结。
通过这次实习，我对GPS技术有了更深入的了解，也更加坚定了自己的职业发展方向。
我将继续努力学习，不断提升自己的专业能力，为将来能够为GPS技术的发展和应用做出更大的贡献而努力奋斗。
五、致谢。
在此，我要感谢北京某GPS技术公司给予我这次宝贵的实习机会，感谢公司的领导和同事们对我的指导和帮助。
GPS实习报告
GPS实习报告一、实习单位及实习时间。
实习单位，某GPS技术公司。
实习时间，2022年7月1日至2022年8月31日。
二、实习内容。
在GPS技术公司的实习期间，我主要参与了GPS定位系统的研发工作。
具体包括以下几个方面的工作：1. 参与GPS芯片的设计和测试，了解GPS信号的接收和处理原理，学习了GPS定位算法的实现方法。
2. 参与GPS定位系统的软件开发，学习了GPS定位系统的软件架构和编程技术，熟悉了GPS定位系统的工作流程和功能模块。
3. 参与GPS定位系统的性能测试和优化工作，学习了GPS定位系统的性能评估方法和优化技术，掌握了GPS定位系统的性能分析和改进方法。
4. 参与GPS定位系统的应用开发，了解了GPS定位系统在导航、车载定位、物流等领域的应用场景和开发需求，学习了GPS定位系统的应用开发技术和方法。
三、实习收获。
通过这段时间的实习，我收获了很多。
首先，我对GPS定位技术有了更深入的了解，掌握了GPS定位系统的原理和工作原理，学会了如何设计和开发一个完整的GPS定位系统。
其次，我学会了团队合作和沟通，与同事们共同解决了许多技术难题，提高了自己的团队协作能力和解决问题的能力。
最后，我还结识了许多优秀的同行，通过他们的分享和交流，我学到了很多实用的经验和技巧。
四、实习总结。
通过这次实习，我不仅对GPS定位技术有了更深入的了解，还提高了自己的实际操作能力和解决问题的能力。
我深深感到，只有不断学习和实践，才能不断提高自己的技术水平和能力。
我会继续努力学习，不断提升自己，为将来的工作做好准备。
感谢实习单位的指导和帮助，让我有机会参与到这样一次宝贵的实习经历中。
跟卫星相关的实习报告
一、实习背景随着我国航天事业的飞速发展，卫星技术已成为国家安全、经济发展和社会进步的重要支撑。
为了深入了解卫星技术的应用，提升自身专业技能，我于2023年夏季在XX卫星技术有限公司进行了为期一个月的实习。
此次实习旨在通过实际操作和项目参与，掌握卫星通信、导航和遥感等领域的应用技术。
二、实习单位简介XX卫星技术有限公司是一家专业从事卫星通信、导航和遥感技术研发、生产和服务的国家级高新技术企业。
公司拥有一支高素质的科研团队，具备先进的研发设备和完善的测试手段，产品广泛应用于军事、民用和商业领域。
三、实习内容在实习期间，我主要参与了以下项目和工作：1. 卫星通信系统测试- 学习了卫星通信系统的基本原理，包括地面站、卫星和用户终端之间的信号传输过程。
- 参与了卫星通信系统的调试和测试，包括信号强度、误码率等指标的测试。
- 通过实际操作，掌握了卫星通信设备的安装、配置和故障排除方法。
2. 卫星导航系统应用开发- 研究了卫星导航系统的基本原理，包括GPS、GLONASS等卫星导航系统。
- 参与了基于卫星导航的定位和导航应用开发，如车载导航、无人机定位等。
- 学习了相关编程语言和开发工具，如C++、Python等，提高了编程能力。
3. 卫星遥感数据处理- 学习了卫星遥感数据的基本原理，包括数据采集、处理和分析方法。
- 参与了遥感数据的预处理，包括图像校正、几何校正等。
- 使用遥感图像处理软件进行图像分析，如土地覆盖分类、变化检测等。
4. 参与项目讨论和汇报- 参与了项目讨论会议，学习了项目管理知识和团队协作技巧。
- 在导师的指导下，撰写了项目进展报告和实习总结。
四、实习收获1. 专业知识提升- 通过实习，我对卫星通信、导航和遥感等领域的理论知识有了更深入的理解。
- 掌握了卫星相关设备的操作方法和故障排除技巧。
2. 实践能力增强- 通过实际操作，提高了自己的动手能力和问题解决能力。
- 在项目中学会了如何将理论知识应用于实际工作中。
GPS实习报告
GPS实习报告一、实习概况。
在2021年7月至8月期间，我在一家科技公司进行了为期两个月的GPS实习。
在实习期间，我加深了对GPS技术的理解，并通过参与项目和团队合作，提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
二、实习目标。
1. 深入了解GPS技术的原理和应用领域；2. 学习使用GPS设备进行定位和导航；3. 参与GPS项目的开发和测试，提升自己的实践能力；4. 加强团队合作和沟通能力。
三、实习内容和成果。
1. 学习GPS技术的原理和应用领域，通过阅读相关文献和参与培训课程，我对GPS技术的原理和应用有了更深入的了解。
我了解到GPS是一种通过卫星信号实现定位和导航的技术，广泛应用于交通、物流、军事等领域。
2. 学习使用GPS设备进行定位和导航，在实习期间，我有机会使用GPS设备进行定位和导航。
通过实践操作，我学会了如何使用GPS设备进行地图导航、路径规划等功能，并了解了GPS设备的使用注意事项。
3. 参与GPS项目的开发和测试，作为实习生，我有幸参与了公司的一个GPS项目。
我与团队成员一起负责项目的开发和测试工作。
在开发过程中，我学习了软件开发的基本流程和方法，并通过编写代码和调试程序，为项目的顺利进行做出了贡献。
在测试过程中，我学会了使用测试工具和方法，发现并修复了一些软件缺陷。
四、实习收获。
通过这次GPS实习，我获得了以下收获：1. 对GPS技术有了更深入的了解，了解了它在实际应用中的重要性和局限性；2. 学会了使用GPS设备进行定位和导航，提高了自己的实践能力；3. 锻炼了团队合作和沟通能力，在与团队成员的合作中学会了倾听和协调；4. 提升了问题解决能力，通过参与项目开发和测试，学会了分析和解决问题的方法。
五、实习总结。
通过这次GPS实习，我不仅加深了对GPS技术的理解，还提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断学习和提升自己的技术水平，为推动GPS技术的发展和应用做出贡献。
卫星定位实习报告
一、实习背景随着科技的飞速发展，卫星定位技术已经广泛应用于军事、民用、科研等多个领域。
为了提高我国卫星定位技术的应用水平，培养相关人才，我校组织了一次卫星定位实习活动。
本次实习旨在让学生了解卫星定位技术的原理、应用，并掌握相关操作技能。
二、实习目的1. 熟悉卫星定位技术的原理和应用；2. 掌握GPS接收机的操作方法；3. 提高学生的实践能力和团队协作精神；4. 为我国卫星定位技术的发展储备人才。
三、实习内容1. 理论学习实习期间，我们首先进行了卫星定位技术的理论学习。
通过学习，我们了解到卫星定位技术的基本原理、GPS系统组成、信号传输过程、定位算法等内容。
2. GPS接收机操作在理论学习的基础上，我们进行了GPS接收机的操作练习。
首先，我们学习了GPS接收机的结构、功能及工作原理。
然后，我们按照操作步骤，进行了GPS接收机的开机、参数设置、数据采集等操作。
3. 实地测量在掌握GPS接收机操作方法后，我们进行了实地测量实习。
实习地点选择在校园内，我们利用GPS接收机对校园内的建筑、道路等进行了测量。
在测量过程中，我们学会了如何选择合适的测量点、如何进行坐标转换等。
4. 数据处理与分析在实地测量完成后，我们对采集到的数据进行处理和分析。
首先，我们利用专业软件对GPS数据进行预处理，包括数据质量检查、坐标转换等。
然后，我们对处理后的数据进行空间分析，绘制出校园内的建筑、道路等分布图。
四、实习总结1. 实习收获通过本次实习，我们掌握了卫星定位技术的原理、应用和操作方法。
在实习过程中，我们学会了如何使用GPS接收机进行实地测量，如何处理和分析测量数据。
同时，我们提高了团队协作精神和实践能力。
2. 实习不足在实习过程中，我们发现自己在理论知识和实际操作方面还存在一些不足。
例如，对于部分复杂问题的处理，我们仍需进一步学习和研究。
此外，在实际操作过程中，我们也遇到了一些技术难题，需要寻求老师和同学的帮助。
3. 改进措施针对实习过程中发现的问题，我们提出以下改进措施：（1）加强理论学习，提高自身综合素质；（2）多参加实践项目，积累实际操作经验；（3）加强与老师和同学的沟通交流，共同解决技术难题；（4）关注卫星定位技术的发展动态，了解前沿技术。
卫星气象实习报告
图 1-3 FY-2 静止气象卫星资料处理系统
再如在 EosShop 遥感卫星资料处理平台上进行 MODIS 资料处理软件如下操作： （1） 在 EosShop 平台上导入 MODIS 资料 （2） 三种分辨率数据的选择 （3） 通道选择、通道数据合成操作：制作一张真彩色云图 （4） 地图叠加、网格叠加 （5） MODIS 图像云与积雪的识别 3）在熟悉系统功能的基础上，接收、处理、保存卫星资料，为后续实习积累卫星观测 资料。如：含有典型地形、云系、天气系统等特征的云图。
4．
实习结语
通过本次实习，我了解 DVB-S 卫星数据广播系统的基本原理、系统结构，以及各种不
同类型气象卫星数据资料在全国范围内收集、分发、接收过程；学会气象卫星数据接收过 程、应用软件、处理产品；自己能利用软件进行一些简单的软件处理。主要是本次实习学 会了三种平台上的基本操作，了解了一些最基础的知识，懂得会看一点简单的卫星资料图 像，以及制作一些简单的投影，观看云图、积雪监测。
实习二
卫星资料 Websites 体验
1． 实习目的 1) 了解气象卫星与卫星气象有关网站； 2) 了解 Google 或其它搜索引擎对本课程学习的帮助； 3) 了解国外高校或研究机构有关“卫星气象学”的教材； 4) 促进提高专业英语应用能力。 2． 实习方案 1) 利用 Google 或其它搜索引擎，输入气象卫星与卫星气象有关关键词（如，卫星名称、 仪器名称等） ，浏览、阅读、汲取有关信息。 2) 学生将以下网站信息装入网络中心计算机，上机浏览各网站主要内容。 For China NMC 中央气象台 /publish/observations/weatherchart-h000.htm For China FY Images 中国天气 /static/html/product_wx.shtml /static/product_video_v1.php?class=JC_YT_DL_HW For Nanjing weather 天气在线 /cncnsat.htm .hk/wxinfo/intersat/satpicc_s.shtml?pv_mode=playback For UCAR 气象教育 /esrc. /topics_satellite.php For UW-Madison Satellite Meteorology /wxwise/satmet/index.html For Wisconsin University VISITview® Home Page: /visitview/ For GOES-R(2015launching) http://www.goes_ /goes/blog/archives/category/goes-13 For Japan MTSAT images http://www.jma.go.jp/en/gms/index.html?area=6&element=2&mode=UTC http://mscweb.kishou.go.jp For India images .in/section/satmet/dynamic/insatsector-ir.htm For combining satellite imagery with NWP a satellite image /today For COMET / For webtraining /visitview/ NOAA/NESDIS /
卫星通信实习报告书
《卫星通信技术》课程实习报告书实习班级通信技术101组员姓名邹天宇组员学号 201036623138指导老师周珏黄熙岱实习地点海滨学院卫星地面站实习时间 2012.12.24~28实习成绩ρλcos cos 2)1(2⋅-+=k k R d e []d R k e /)1coscos (sin 1-⋅=-ρλθ[]ρλφsin /1tg tg -=km R R h R k e e e 6378,/)(=+= VSAT 地面接收站设计方案VSAT 网络系统结构示意图 一、VSAT 系统地球站站址的选择1．室外站设备位置的选择（1）勘察站址附近环境，选定安装位置根据学校卫星站建站要求，经过对校内进行勘察和计算，选址地点：海滨学院实验楼二楼顶平台，前方无遮挡物（如高大的数目和较高的建筑物等等），而且也没有架空电缆、其他站址在附近。
（2）设定地面站方位角、站星距、仰角参数建站处的位置：东经110.40度、北纬20.29度，接受信号的静止卫星是亚卫二号卫星（其位置是东经100.5度）；为地球半径，h 为卫星的高度。
其计算公式为：站星距：=36392.004km仰 角：=62.78度=24.984度2．室内站设备位置的选择VSAT室内站安装设计应有几个方面的考虑:（1）站内总平面布局、机房的平面布置、设备的安装设计、供电设计、防雷接地和土建设计等项目。
设计应满足生产安全、防火、防噪、防电磁辐射、卫生､绿化、日照、施工和维护等条件。
机房放置一个收湿机保持固定湿度，两个空调控制温度，天花上安装10个感烟探测器，供电系统必须保证稳定、可靠、安全的供电方式，采用后备电源UPS。
机房内有良好的隔音效果。
（2）站内土建设施应合理利用地形，生产通信用房宜布置在不影响天线近场特性及满足电磁辐射环境保护的合适的地方；主站生产用房的平面布置应紧凑合理,最大限度提高设备的安装容量；应进行全面的技术经济比较,力求紧凑合理,减少投资二、卫星通信室内与室外设备的安装与调试室内设备A、D-LINK交换机一台：有个电源接口、若干个信号接口B、PCVSAT单收站软件一套：有个电源接口、中频电缆接口、USB接口一个、低噪声放大器C、计算机若干台：微机：Win98以上操作系统。
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实习三 卫星位置和地面站接收范围
1. 实习目的
1 ) 理解地面站接收极轨卫星的范围。
2 ) 会判断地面站接收到卫星信号的起始时间。
3 ) 能计算出卫星相对于接收站的方位角和仰角。
2. 实习方案
1 ) 假设要在NUIST （ϕ0=32.2°N ，λ0=118.5°E ）设置一极轨卫星接收站。
极轨卫星轨道高度H=830km 。
取地球半径R=6371 km ，计算该接收站的接收范围δmax
2 ) 在“实习二”中的图3-3上，标出NUIST 接收站的位置和接收范围δmax ，如图4-1所示意。
（为简单其间，接收范围δmax 用以接收站为圆心、半径为δmax 的圆表示。
可以在Excel 显示的图3-3上用Excel\工具\绘图来手工标出）
图4-1星下点轨迹与地面站接收范围的相对位置示意
NUIST 接收站的位置和接收范围δmax ，也可以标在如图4-2所示的北半球底图上(参考教材图4.24标出经纬度刻度)。
max cos()=R/(R+H)
δ
图4-2 北半球底图
3 ) 观察图4-1上的星下点轨迹与NUIST 站接收范围之间的关系。
如果星下点轨迹经过NUIST 站接收范围，则计算给出地面站可接收卫星信号的起、始时间（注意：轨道报给出的升交点时间为世界时，北京时=世界时+8小时）。
如果星下点轨迹不经过NUIST 站接收范围，则将电子表格中“星下点经度”一列减去“截距”, 再观察图4-1上的星下点轨迹与NUIST 站接收范围之间的关系, 重复此过程，直到图4-1上出现“星下点轨迹经过NUIST 站接收范围”为止。
出现“星下点轨迹经过NUIST 站接收范围”时，请计算给出地面站可接收卫星信号的起、始时间。
4 ) 利用上一步得到的电子表格中的数据（每2分钟一次的星下点经纬度(,)s s λϕ），用以下公式计算NUIST 接收站每2分钟一次的卫星方位角α、仰角β。
经度差：∆λ=λs —λ0 大圆δ:
00arccos(sin sin cos cos cos )s s δϕϕϕϕλ=+∆ 方位角α:
s i n c o s a r c s i n [
]
s i n s
λϕαδ
∆= 仰角β:
c o s a r c t a n []s i n R R h δβδ
-
+= 当β=0时, c o s
e
e R R h
δ=+
此时的δ为max arccos()e
e R R h
δ=+ 注意:
( 1 )EXCEL 中可查“帮助\数学和三角函数”中相关公式的语法。
( 2 )用EXCEL 计算三角函数值时, 角度( °)要化作弧度(*3.14/180)。
( 3 )计算中用到反余弦ACOS(number)、反正弦ASIN(number)、反正切 ATAN( number )。
弧度转为度 DEGREES( 弧度)。
5 ) 在“实习二”制作的电子表格中增加三列，分别用来填写上述计算得到的δ、α、β。
3. 实习结果
(1)
所以，H=830km ，R=6371 km ，代入上式，可得：
δmax=27.7947°
（2）
(3)
∙
max cos()=R/(R+H)δ
(4)最后制作出的三列表格如下：
δαβ
141.5262824 141.5262824 -69.53751536
140.5036712 140.5036712 -68.99102348
138.4538663 138.4538663 -67.89490371
135.5764295 135.5764295 -66.35456113
131.9797887 131.9797887 -64.42624093
127.7629743 127.7629743 -62.16070684
123.1141351 123.1141351 -59.65636256
118.0607702 118.0607702 -56.92492214
73.96254893 73.96254893 -32.33290705
107.336691 107.336691 -51.08933118
101.6648548 101.6648548 -47.97627674
95.88606433 95.88606433 -44.78066462
90.12472943 90.12472943 -41.56582125
84.21851013 84.21851013 -38.23366809
78.28172546 78.28172546 -34.83840553
72.46141541 72.46141541 -31.45400046
66.55015522 66.55015522 -27.94505083
60.65386581 60.65386581 -24.35212115
54.91269159 54.91269159 -20.73632104
49.25300931 49.25300931 -17.01927014
43.92322838 43.92322838 -13.32887392
39.00868359 39.00868359 -9.698233138
34.56746776 34.56746776 -6.152855317
30.99704332 30.99704332 -3.048805615
28.56606063 28.56606063 -0.761690881
27.70854242 27.70854242 0.086346695
28.39567099 28.39567099 -0.595043592
30.72170668 30.72170668 -2.797656059
34.24401514 34.24401514 -5.882199981
38.72919252 38.72919252 -9.483471997
43.73061963 43.73061963 -13.19120101
49.26140552 49.26140552 -17.02492207
55.18329703 55.18329703 -20.90987907
61.30538697 61.30538697 -24.75451205
67.50568623 67.50568623 -28.51793505
73.86245891 73.86245891 -32.27444298
80.34060239 80.34060239 -36.02174048
86.84134815 86.84134815 -39.71846261
93.37564841 93.37564841 -43.38372231
100.0091879 100.0091879 -47.06336529
106.5413407 106.5413407 -50.65404077
113.1415251 113.1415251 -54.25533896
119.7577241 119.7577241 -57.84331217
126.3469376 126.3469376 -61.39867057
132.8019688 132.8019688 -64.86735775
139.1332217 139.1332217 -68.25828888
145.3075939 145.3075939 -71.55644509
151.1181416 151.1181416 -74.6538609
156.4316776 156.4316776 -77.4819753
160.5640208 160.5640208 -79.67909257
163.0077709 163.0077709 -80.97762523
162.235422 162.235422 -80.56727923
4.实习结语
通过本次实习，我学会了如何理解地面站接收极轨卫星的范围；可以简单判断地面站接收到卫星信号的起始时间，以及能够计算出卫星相对于接收站的方位角和仰角。
对于Excel的应用，感觉又深入了一层。