2019中考物理中考三轮复习计划
2019中考物理三轮复习策略_0
2019中考物理三轮复习策略
中考物理三轮复习策略
第一阶段的全面复习，关键在于全面性，目的在于进一步掌握基础知识，并使知识得以初步系统化。
在全面复习时，为了提高复习课的效率，可以利用寒假自行提前复习，充分的暴露错误，收集残留的记忆和易错点，这样就找出了记忆中知识点的薄弱环节。
在课堂上就可对易错的知识点有所侧重。
在章节复习结束之后，要由点到面的建立起章节的知识点体系，这样就能进一步完善对知识点的整体把握，并且为在总复习结束后形成完整的知识体系打下坚实的基础。
第二阶段的专题复习，好比是“攻坚战”，应重点突破电学和力学，可分实验专题、计算题专题、热点专题。
1、实验专题复习，主要复习实验目的、实验原理，实验器材及使用、实验条件、研究方法、数据处理和误差分析等。
2、计算专题，重点是练习力学和电学的综合性题目。
这类问题，对知识点的联系要求较高，注重综合能力的考查。
3、关注热点专题。
，注最新科技发展、关注时事新闻、关注能源与环境问题(例如电动汽车、气候问题等)。
第三轮模拟题练习阶段，这一阶段是通过模拟考试，查缺补漏，检查整体复习情况，提高应试能力。
这段时间要从试卷中发现复习中存在的问题，根据老师的评讲及时纠正。
要明确自己的目标，提高自主学习能力，通过自我反思，总结解题方法和答题技巧。
初三物理全年总复习三轮规划详细安排
初三物理全年总复习三轮规划详细安排
初三物理全年总复习三轮规划详细安排
2019年暑期：提前预习
历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。
而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。
2019年秋季：基础知识深入
进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。
通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。
2019年寒假：第一轮复习
第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。
大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。
同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。
2019年春季：第二、三轮复习
第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。
一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备。
2019中考物理中考三轮复习计划
2019中考物理中考三轮复习计划
中考三轮复习计划
1.第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要“过三关”：(1)记忆关。
要求记住所有的计算公式。
没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。
(2)基本方法关。
如控制变量法的理解等。
(3)基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2.第二轮复习的形式
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧重培养学生的物理能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
3. 第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。
研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
中考物理总复习的计划
中考物理总复习的计划物理作为中考科目之一，对于学生来说是一个重要且常常被忽视的科目。
然而，只有通过充分的复习和准备，才能在中考中取得好成绩。
本文将提供一个中考物理总复习的计划，帮助学生高效、系统地复习物理知识。
一、了解中考物理考点首先，学生应该了解中考物理的考点分布，掌握各个知识点的权重，以便有针对性地进行复习。
可以通过查阅教材、习题集或向老师请教，详细了解每个知识点所占比例。
二、制定复习计划在了解考点后，学生应制定一个合理的复习计划。
这个计划可以按照时间进行划分，比如每天复习一个或两个知识点，以确保每个知识点都得到足够的复习时间。
三、整理复习资料在开始复习前，学生应整理好复习资料。
可以将教材重点内容、笔记、习题集等整理到一个笔记本或文件夹中，便于复习时随时查看。
同时，也可以制作一份知识点总结表，将重要的公式、定义、定律等进行整理，方便记忆和复习。
四、系统学习每个知识点在实际复习过程中，学生应系统地学习每个知识点。
可以先从教材中仔细阅读相关内容，理清概念，确保对基本知识有充分的理解。
然后，可以通过做习题来巩固知识点，找到不足之处。
在做习题时，可以首先做一些基础题，然后逐渐提高难度，以提高自己的解题能力。
五、创造性学习除了系统学习各个知识点外，学生还应进行创造性学习。
这包括理解物理原理的应用、解决实际问题的能力等。
可以通过拓展阅读、实验观察等方式，培养学生的物理思维和实践能力。
六、做模拟试题和真题在中考物理复习中，做模拟试题和真题是非常重要的环节。
学生可以通过模拟试题来评估自己的复习情况和知识掌握程度。
同时，也可以针对真题进行分析，了解考点的考察方式和重点，帮助自己更好地复习。
七、复习中注意方法和技巧在复习过程中，学生还应注意一些方法和技巧，以提高效率。
比如，可以采用归纳总结、制作记忆卡片、利用图表等方式来加深记忆和理解。
此外，也可以选择结合多媒体资源进行学习，如观看物理教学视频、利用物理学习软件等。
2019年中考物理：三轮复习法
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2019年中考物理：三轮复习法第一轮：紧扣课本，夯实基础物理概念、物理规律、物理实验中的技能和方法等基础内容是中考的重点，也是所有中考题的来源。
分析中考成绩显示，无论是成绩差的同学，还是成绩好的同学，都有基础题失分严重的现象。
第一轮复习就要依据教材，落实基本概念、基本规律、基本方法和基本能力的掌握。
具体应注意以下几点：1.对基本概念的理解，复习时应多问几个为什么。
如：◆该概念的物理意义是什么?即“为什么要引入该概念?”◆该概念的含义是什么?◆怎样测量?◆计算公式及公式中各物理量的物理意义是什么?◆有没有易混淆的概念?它们之间的区别和联系是什么?2.对基本规律的理解，复习时可以从以下几个方面思考：◆该规律是怎样建立起来的?◆该规律成立的条件或适用范围是什么?◆该规律的公式表达式及每个符号的物理意义、单位是什么?◆如何应用该规律解决实际问题?3、对物理概念、物理规律形成过程中的科学方法的理解。
近几年中考物理试题中，考查科学方法的题目所占比例逐年增加，现在已达10%～15%。
初中物理常见的科学方法有“控制变量法”、“等效替代法”、“转换法”、“类比法”等。
复习时要通过具体例子来理解和认识这些科学方法，如速度、密度、压强等概念的形成中，以及欧姆定律、影响电阻大小的因素、液体内部压强的规律、阿基米德原理等物理规律的形成中都含有“控制变量法”;合力、串并联总电阻等概念的形成中含有“等效替代法”;电流、电阻等概念形成中含有“类比法”。
总之，第一轮复习一定要以课本为主，对课本上的每一段话、每一幅图、每一个实验都要认真思考其中所包含的物理原理和基本规律，要特别注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，在复习中及时向老师提出，或向同学请教，以达到真正解决问题的目的，真正做到对基本知识和基本技能的理解既全面又深刻。
(完整word版)2019年中考物理总复习计划
2019年中考物理总复习计划九年级物理备课组复习目的是帮助学生对已学过的、零碎的物理知识进行归类、使之规律化、网络化，对知识点总结、处理，从而使学生掌握的知识更为扎实，更为系统；从而提高学生分析问题、解决问题的能力。
本学期复习计划：一、基本情况：从前面的物理考试成绩来看,优秀人数少,中等生也少，学困生面广。
但是作为一名教师，应该要看到学生的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。
所以本期的一个重要任务就是如何提高合格率降低低分率等问题。
二、指导思想：坚持以提高教学质量为教学工作核心,以扎实开展课程改革为教学工作重点.帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平。
三、工作措施:1、认真学习课程标准，领会本科目在教学中的具体要求。
教师必须认真领会其精神实质,对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养.3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力.4、严格要求学生，练好学生扎实功底.四、教学内容：1、复习八年级物理和九年级物理。
2、做好专项复习和综合训练。
五、复习的重点和难点：1、力学和电学两大部分。
力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。
而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系密切。
其中浮力是历年中考的热点,也是中考的难点，也是学生认为是最难入手的知识。
电学的重点是欧姆定律、电功率，它们的综合题又是电学考试的难点。
2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点.尤其是光学作图是学生最容易出错的知识。
六、复习方法：1、夯实基础，巩固双基。
2、连点成线，版块拓展。
3、综合训练，能力提高。
4、模拟中考,素质适应.七、复习安排：第一轮复习（3月6日——-5月12日,共10周)以本为本,夯实基础。
按照声学、光学、热学、力学、电学五个板块进行知识梳理.复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。
(完整版)初三中考物理复习计划
2019年春季学期初三物理中考复习计划一、指导思想：2019年中考，本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为详尽内容的指导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。
二、复习策略：1、以学生为主体，坚持讲练结合的教学模式，课堂要求师生互动；2、研究非智力因素的影响，提高学生的学习效率；3、多渠道收集中考信息，加强复习的针对性；4、加强对学困生的个别辅导，课堂上提出明确的复习任务；5、组内教师结合协作，充分发挥集体的力量。
三、学生现状：初中物理教学分两年，初二教学主要是力学、热学、光学等部分，这些内容在初中物理教学中占三分之二的比例，非常严重，可是，学生在初二时学习物理还没有入门，初二时学生对物理不重视，分层辅导不能落实，学生现在感觉初二物理的知识非常不结壮；到了初三的电学，学生一方面是感觉理解起来很吃力，另一方面电学用到了很多数学知识，学生学习起来比较困难。
要使学生熟悉初中物理的这些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常严重。
四、时间安排：1．第一轮复习从3月1日至4月19日，约7周35课时。
2．第二轮复习从4月22日至5月19日，约4周20课时。
3．第三轮复习从5月20日至6月9日，约4周20课时。
五、复习内容、要求：从3月1日至6月10日这总共3个多月，15周的时间，如何充分利用这无限的时间，注重效率，以期取得最佳的复习效果。
我拟将整个复习按“双基过关”、“能力提升”、“综合创新”三个层次，将平时分散学习的各部分知识，根据其内在联系分专题进行有序组合，形成一个系统的知识网络。
双基过关涵盖学科基础知识和基本技能，使学生查漏补缺，力争“双基一分也不丢”。
能力提升重视知识的把握与整合，突出综合能力训练，提高应试水平。
综合创新关注新题，活用知识。
做到举一反三，培养学生的创新能力及运用多学科知识综合分析、解决问题的能力。
详尽做法如下：（一）第一轮复习以课本为主，夯实基础。
复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。
2019中考物理三轮复习法建议_0
2019中考物理三轮复习法建议中考物理三轮复习法第一轮复习：回归课本，夯实基础。
基础知识和基本能力历来都是中考的重要内容，但在考查形式上有明显的变化，改变了以往死记硬背的考查方式，要求学生能在具体事实中，辨认出物理现象或物理规律、建立以现实生活为实例、发现物理知识点、探究物理知识的内涵，总结一般性物理规律特点的模式。
同时考查学生对基本测量仪器的使用、认识和掌握，对基本物理概念、规律、公式、单位及常用的物理常数的记忆和理解，对物理学史的重大发现的了解，这类试题绝大多数是源于教材内容，要求学生一定要仔细阅读教材。
第二轮复习：以专题为主线，进行综合和专题复习，着重知识的迁移和应用为主。
当学习过的知识增多时，就很容易将一些相近的概念记错、记混。
因此，在普遍复习的基础上，我们可把所学知识进一步分成专题进行复习。
这个阶段所要达到的目标是通过归纳和总结，找出解决问题的思路和技巧，将知识转化成能力，从而提高自己的素质。
大致可以分成力、热、光、电四大板块。
复习时就需要我们把前后知识联系起来，使前后所学的知识相互迁移，连成线，织成网。
最好自己编织知识网络，自己总结，强化各个学科知识的横向联系去帮助记忆和理解，这在整个复习中起到“画龙点睛”的作用。
第三轮复习：以综合模拟为主，进行适应性的强化训练。
这也是心理的综合训练阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。
这一阶段的复习主要是为增强考生自主学习的能力、获取信息的能力、实际操作的能力、正确决策的能力、应用所学知识解决实际问题的能力、洞察能力及创造能力。
因此不能盲目地大题量训练，以便给自己留下思考的时间，考生应根据实际情况有选择地模拟训练，以提高解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题，插漏补缺。
中考物理三轮复习指导：针对考点 强化训练
中考物理三轮复习指导：针对考点强化训练2019中考物理三轮复习指导：针对考点强化训练中考物理经过前两轮的复习，无论从知识的掌握，还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，这里的试卷主要以各县市质检综合卷为主，让学生摸清中考方向，题型和考点，并提高学生解题速度和正确率。
第三轮复习是总结与突破阶段，不但要让学生对书本知识从厚变薄，还要让学生理清自己所掌握的知识，可以对知己进行大概的测试，从而自己不缺补漏。
1、要求学生对物理概念，力求做到五会：会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。
会表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的物理意义。
会理解：能掌握公式的应用范围和使用条件。
会变形：会对公式进行正确变形，并理解变形后的含义。
会应用：会用概念和公式进行简单的判断、推理和计算。
2、重视画图和识图近两年中考，图像结合题目一直在增加比重，这就要求学生要会画图，识图。
在初中主要有力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。
大纲要求的画图主要分两部分：一部分画图属于作图类型电学计算题是初中电学教学的重点和难点，常作为中考的压轴题.现行大纲规定：电路的计算限于两个电阻串联或并联的情形.为了增加中考试题难度，提高试卷的区分度，有利于重点中学选拔人才，命题者往往在电路的变换上做文章.如：电路中开关的开、闭和滑动变阻器的滑片滑动;电路图中电压表的连接往往有别于常规，给学生对其连接实质的识别设置一定的思维障碍.近年各地中考力学计算题主要以浮力问题为中心，把浮力、密度、压强、做功等问题结合在一起，涉及知识面广，综合性强。
考查了学生综合运用知识解决物理问题的能力。
2019年中考物理总复习计划 上报
九年中考物理总复习策略尊敬的各位专家同仁大家好，我是兴安盟突泉县第三中学的物理教师辛晶莹老师，我今晚有幸和大家共同学习中考复习方法，在这里有不足之处希望大家多多指导。
随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，以新的课程标准为依据，命题“稳中求变“的思想，在中考复习时我更新观念，优化课堂结构，提高复习效率，使教学质量尽最大努力上一个新台阶，为学生的成绩有质的飞跃，我在中考物理复习经常采取三轮复习法：第一轮构建合理的复习知识体系在第一轮我主要按照以下三个方面开展：（一）我按照课本复习知识体系，按照章节顺序进行复习，我觉得按照章节顺序复习学生能理清思路，在复习之前我都给学生提前印了复习的知识点，复习之前我先让学生提前预习，以达到温习旧知的目的，我按照复习的顺序先进行八年上学期、八年下学期、九年这个顺序进行，在整理知识点时我注重教材基础，以教材为典范，以课本为本，夯实基础。
（二）让心中的知识形成“反射”由于学生提前看了知识点，为了把知识点形成反射，我把复习的知识做成PPT应用到物理复习课堂中，把课本知识和PPT教学方法融合为一体，加大了知识面，我把每章都做成了一个完整的PPT课件，以填空的形式出现在课堂中，然后配以适当的练习，由于在复习过程中有学生跟不上进度，防止部分学生掉队，我采取小组合作意识，让优生发挥“小老师”的作用，落实基础知识，使每一个学生都能有收获。
在一轮复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和规律，熟悉基本的物理公式定律的运用等。
每个板块配的复习题以兴安盟发的大中考为主，紧扣教材和课标，不拓展不加深，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路。
由于九年级课程是上学期学的，复习进度要加快一些，用的时间较短。
一轮复习从3月4日开始到5月15日左右结束。
（三）紧扣课标，加强学生的动手能力我们兴安盟每年在5月上旬有一次理化实验考试，关于学生动手实验操作，我是这样安排的，我先把课标上的必做实验我提前做成微课，在做试验前我让学生反复观看微课，然后学生动手去操作，教师加以指导和讲解，让学生自己动手，重现实验过程，每个实验练习两遍之后，我们全体物理老师一起去课堂，去考查每个学生的掌握情况，都考查以后，让学生就拿着纸和笔把每个实验在重新做一遍，做好每个实验的记录，让学生以胸有成竹的热情走进考场。
2019物理解读中考三轮复习时间安排及策略
2019物理解读中考三轮复习时间安排及策略每年的这个时候铺天盖地的宣传都会说：初三很关键，初三很紧张。
那么初三为什么这么紧张?有的同学能够念好合适自己的一套学习经，而有的同学则苦寻而不得其法。
接下来为大家深入解读初三的紧迫性!初三的时间安排今年在6月17号-19日，从2015年9月1日到2016年6月17日，共计287天。
这287多天，可以分为四大部分：1、初三上学期阶段(9月初~2月底，约180天)这个阶段我们会以学习新知识为主，在寒假结束之前，我们会学习完初三所有知识。
这个时期会比较紧张，大多数学校讲课速度明显加快，将下学期的知识提前学习完，给总复习留出更多的时间，而且初三所学在中考中的比重并不弱于。
2、第一轮复习阶段(3月初~4月底，约45天)这个阶段将进行初三知识的全面复习，把课本内容全部复习一遍，地毯式复习，不留死角。
3、第二轮复习阶段(4月底到5月中旬，约32天)这个阶段的时间并不长，一般在3个星期左右，虽然时间短，但是我们查漏补缺，进行提高的最佳阶段。
4、第三轮复习阶段(5月中旬~中考，约30天)这个阶段从二模之后一直持续到中考，4个星期左右，主要任务是最后冲刺，进行总结性复习，练习套卷，找感觉，调整心态。
看了以上的时间安排大家有何感受?是不是会很紧张?然后我们分析一下这一年的学习进度安排。
这一年的学习进度我们可以这样来安排：1、初三上学期阶段：这个阶段是我们最后的新知识学习阶段。
尽量做到新知识一步学到位，一次性学通，因为，我们后面很少有时间再把新学的复习一遍。
虽然要做到这样的难度比较大，但是，还是尽力而为吧。
2、第一轮复习阶段：这个时间段应该说是最郁闷的一个阶段，各科都开始了总复习，而语数外都是从开始复习，好多内容尘封已久，老师说的我似乎都听过，但是……就是想不起来具体是什么了，而且，这个阶段一般只有一个月……3、第二轮复习阶段：这个时候我们应该掌握了基本的知识点，三年的知识全部在脑子里，基本题完全掌握，开始进入能力提升时间，虽然时间短，却是我们提分的黄金时间段。
2019年中考物理总复习计划
九年中考物理总复习计划随着近几年中考物理改革，考察特点的更新，新的课程标准制定，命题“稳中求变“的思想，又一次面临九年级物理中考总复习。
更新观念，完善教育体制，优化课堂结构，提高复习效率，使教学质量上台阶，为学生的可持续发展创造条件，使学生学以致用，最终实现学生质的飞跃，现拟定九年级中考物理复习计划：一、复习中的一些具体做法：1、注重教材，以教材为典范，夯实基础。
2、监控课堂动向，严防学生走神，厌倦复习。
3、培养小组合作意识，让优生发挥“小老师”的作用，在与同学讲解中落实自己的基础知识。
4、学生能做的实验分组实验，让学生自己动手，让他们在复习中重现实验过程。
5、利用各种手段调动学生的学习积极性，激发学习兴趣，提高学习效率，在仅有的时间里，全力以赴，为孩子的发展尽职尽责。
6、定时了解复习情况，及时反馈。
精心准备，认真选题，加强整理，做到每单元一次测试，并认真进行考情分析，及时掌握学生复习信息，反思复习过程，微调复习思路。
7、推敲选择中考模拟试题，加强学生基础知识的巩固和掌握，提高知识运用能力，灵活应用解题方法。
二、物理复习步骤安排1、三轮复习法第一轮：以本为本，夯实基础。
按照课本板块进行知识梳理（3月4号---5月31号）复习过程中，主要帮助学生理解基本概念和本质规律，熟悉基本的物理公式等。
原则上每个板块配的复习题以基础知识为主，紧扣教材和课标，不拓展不加深，主要检测学生对基本概念的理解，公式、定律的运用，题量以45分钟为宜。
具体安排如下表：第二轮：把握重点，进行专题复习（6月3号---6月7号，共计5天）具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题”、“实验专题”、计算专题”“电路分析和故障判断”、“综合能力训练”等；第三轮：针对考点、强化训练（6月10号—6月25号）经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确度及整齐度。
中考物理三轮复习计划
中考物理三轮复习计划凡事预则立，不预则废”，鉴于现在中考命题指导思想的逐渐转变，从宏观上进行“三轮”复习是必要的。
第一轮：遵“纲”循“本”，回归课本，全面复习，尽量作到“四清”综观历年来的物理试卷，我们都会感到一些试题“似曾相识”，基础知识占的分量大，而且学生在这一方面却往往失分多，究其原因，就是忽视课本，忽视基础知识。
所以复习课教学和新授课一样，首先应领会课程标准，把握好教材，明确教学内容，教学范围，教学目的与要求。
备课时既不能超要求，也不能降低要求。
落实好要求须防止两个极端：一是防止抛开课本，随心所欲淹入题海的自由主义倾向;二是防止把课本看成“圣经”照本宣读炒剩饭式的形式主义倾向。
复习第一阶段特别重要的应是注意基础知识，通读加精读课本，重温课后的练习。
这阶段要达到的目标是解决知识的覆盖面。
解决基本知识，基本技能的问题。
力争不留问题，切实抓好“双基”。
但中考不会只考察学生积累了多少“双基”，而是要考察学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题，解决问题的能力。
所以，在这一步的关键是如何在科学，生产和生活实际问题的情景中去发现，理解和把握物理“概念”和物理“规律”，通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来连接物理与生活，物理与社会，科学技术之间的联系，提高学生学以致用的能力。
无论怎样复习，课本都是物理教学的主要依据，虽说新课程要求我们：“用教材教，而不是教教材”，但我们仍然要坚持以“新课标”为“纲”，以“教教材”为“本”，在全面复习过程中，坚持紧扣课本，作到“四清”即“清课本”、“清插图”、“清实验”、“清习题”做到彻底清理，学懂弄通。
l、清课本：物理现象，物理概念，物理规律和物理理论，这是组成物理知识的四大因素，要明确概念和规律的形成过程和伴随的科学方法。
各章节包含的物理知识点及其相互关系，弄通物理各章节知识结构，能力要求，重点，难点。
使学生清楚知识的来龙去脉，对于课本用黑体字排印的内容要释疑名理，要分析关键词，以使学生深刻理解，牢固掌握。
物理中考复习计划
中考物理复习计划（2019）一、指导思想认真系统地研究和整理八、九年级新课标教材知识和能力要求，以《义务教育物理课程标准》、《中考说明》和最近几年中考题型为基本依据，结合本地特别说明，抓好每一轮的各环节复习，在想办法激发学生认真复习和学好物理的热情基础上，落实“双基”，提升运用知识和解决相关问题的能力，力争在今年的中考中取得良好成绩。
二、学生分析本届学生物理基础较为薄弱，实验设计与动手操作能力、运用物理知识解决实际问题的能力较差，相当一部分同学还没有意识到中考的严谨性，心存侥幸。
因此，复习应从基础出发，以教材为根本，以习题为载体，逐步提高；落实基础学会运用，灵活应考。
三、复习目标第一轮：系统复习，对“双基”进行巩固和提高；1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系；2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。
第二轮：专题复习衔接中考1、通过选择、计算、作图、实验探究、综合应用等题型，来提高学生的能力和方法；2、通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。
第三轮：模拟训练，全面提升依据中考命题说明，多方位、多渠道搜集信息，编写质量较高的模拟试题，并据学生答题情况，及时查漏补缺。
四、具体安排第一轮:系统复习（3月1日------4月30日）完成时间第一板块声、光、热（16课时）3月1号------- 3月14号声现象（1课时）-----------------------------------------3.02物态变化（2课时）--------------------------------------3.04内能及利用（3课时）-------------------------------------3.06光现象（3课时）-------------------------------------------3.08透镜及应用（3课时）---------------------------------------3.11小专题：光学作图（4课时）----------------------------------3.14 第二板块力学（32课时）3月15号---------- 4月10号机械运动（1课时）------------------------------------------3.15质量和密度（2课时）---------------------------------------3.16力、运动和力（3课时）------------------------------------3.18压强（8课时）--- -------- --------- ------- ----- ------------- ---3.25浮力（6课时）------------------------------------------------------3.31小专题：压强浮力综合计算（3课时）------------------------4.03功和机械能（3课时）---------------------------------------------4.05简单机械（3课时）------------------------------------------------4.08小专题：功率、机械效率综合计算（3课时）---------------4.10第三板块电磁学（24课时）4月11号——4月30号电流和电路（3课时）----------------------------------------------4.14电压和电阻（3课时）----------------------------------------------4.16欧姆定律（5课时）-------------------------------------------------4.19小专题：电路故障分析（3课时）-------------------------------4.21电功率（4课时）----------------------------------------------------4.24生活用电（1课时）-------------------------------------------------4.25小专题：关于电功率的计算（3课时--------------------------4.28电与磁（1课时）----------------------------------------------------4.29信息与能源（1课时）----------------------------------------------4.30第二轮：专题复习（32课时）5月1日---------5月30日一、作图专题----------------------------------------------------------------------5.08二、实验探究----------------------------------------------------------------------5.12三、力学专题----------------------------------------------------------------------5.19四、电学专题----------------------------------------------------------------------5.26五、综合应用----------------------------------------------------------------------5.30第三轮模拟训练6月1---------6月15日五、复习措施1、加强复习课的研究，积极参加集体备课，探讨每周复习课的策略，提高复习课的效果。
2019中考最新初三物理三轮复习计划
2019中考最新初三物理三轮复习计划
初三物理三轮复习计划
第一轮复习按教材和配套的优化练习内容逐章复习分析讲解，复习课时按上缴教学进度表进行。
复习目标是对“双基”进行巩固和提高;完成知识体系的建构，揭示内在联系，完成对八年级和九年级阶段性的物理测评。
面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高，兼及物理竞赛辅导。
第二轮针对学生存在的问题，结合教学实际进行分块复习及综合训练。
复习目标通过计算题和实验探究题讲练，提高学生能力和方法，通过综合训练，培养学生审题能力、分析能力和应用能力以及信息处理能力。
同时，强调学生的书写规范性和作图规范性。
在复习的最后阶段，通过模拟考试让学生开阔视野，多见种类题型，让学生争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培养学生良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态。
不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。
“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。
而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
面向全体学生，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。
专题的选择要准、安排时间要合理。
专题要有代表性，切忌面面俱到;专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增加难度;根据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“浪费”时间，舍得投入精力。
最后，立足一个“透”字。
一个题一旦决定要讲，有三个方面的工作必须做好，一是要讲透;二是要展开;三是要跟上足够量的跟踪练习题。
切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。
2019中考物理三轮复习法总结
2019中考物理三轮复习法总结
2019 三轮复习法
一、培养兴趣从现在做起
到了初三就完全是应试教育了，面对着强大的外界压力，孩子们只能痛苦前行，对于物理学科来说，在学习过程中会体会到无尽的乐趣。
对于物理学科来说，在学习过程中会体会到无尽的乐趣。
二、紧抓学科特点
中考要想考出一个好成绩，抓住学科特点是很关键的。
首先就是电学知识特别杂，可能大家看书上只有几个公式，但是推倒出的规律和公式特别多，如果不能掌握这些公式和规律的特点那做起题来就很困难了，所以大家一定要善于归纳总结，以串联电路和并联电路两条线开始整理(中考是不考混联的)，这样公式和规律就可以分成了两大类，根据题型特点选择合适公式，这样可以大大提高学习效率。
电学第二个特点就是实验题特别多，中考电学实验题在10分以上，所以平时要注意对实验题题型的积累。
第三就是电学计算题，很多经历过中考的考生都会有这样的体会，就是电学计算题看似简单，但实际却暗藏玄机，只要一不留神就会掉进出题者的圈套，因为电学计算题涉及到的基础知识太多了，所以很综合，这也是后面大家需要注意的地方。
三、提早接触综合题，为总复习做好铺垫
基础复习，专项训练，真题演练，查漏补缺等几个阶段，而且要求很高的复习质量，所以复习应该是很紧张的。
先为总复习做好预热，给自己更高的目标，在扎实的掌握基础知识的前提下做一些中考难度的综合题，为总复习做好铺垫。
物理计划总结-2019年中考物理的复习计划 精品
2019年中考物理的复习计划九年级的这一学期是初中学习的最一个学习,也是初中阶段最为关键的一个学期,我们除了要继续学习英语知识外,还要对已学习过的知识进行系统性的总复习,并参加初中毕业、升学统一考试。
而近几年来,各地区在致力于中考英语试题的改革,从这几年的中考试题来看,其试题容量大、覆盖面广,要求也愈来愈高,不仅加强了对英语基础知识的考查,更突出了对运用知识的能力的考查。
根据近几年中考试题特点,英语的学习规律及学生的实际英语学习情况,我决定采用了“三轮复习法”作为总复习计划,体现“金字塔”结构的特点。
“金字塔”的底部也是复习中的主要部分,即第一轮复习阶段训练,它约占总复习的12或更长的时间,其余“两轮复习阶段训练”,其中包括专项训练、综合训练、模拟训练约占总时间的12或13。
做到着眼全面,突出重点,点面结合,把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习,能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩。
实施步骤及时间安排:1.第一轮复习阶段(2019年3月5日-3月30日)指导思想:针对学生对已学基础知识部分已遗忘的共性,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,使学生从零散知识的学习自然过渡到知识的系统归纳上,使基础知识更加条理化,扎扎实实搞好基础知识的复习。
在这一阶段我计划按教材顺序归纳语言知识点,讲透语言知识点的运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时重点把握基础词汇、词组、句型(按《08年中考说明》,词汇应掌握1500-1600个,词组200-300个左右。
)具体见龙沙中学各学期期末复习提纲。
在教材整体处理及时间分配上,3月5日开始总复习,先七年级开始,七年级上下册各两次,八年级开始每两单元一个课时,根据复习期末复习提纲,让学生对照着去复习。
同时在课上再按时态等把语法总结复习一下,再针对学生的一些薄弱知识编写一些练习给学生加以练习。
复习初步计划24个课时,刚好在一个月内完成。
2019中考物理备考练习计划
2019 中考物理备考练习计划物理复习一般分为四轮, 第一轮是章节，第二轮是板块, 第三轮是专题 , 第四轮是综合 . 环绕着物理课程旳三维目标：知识与技术，过程和方法，感情态度和价值观，以下是物理复习备考几点做法：一、复习旳总目标：扎实双基，激活思想，谨慎态度.( 一) 、重视教材新教材中增添了好多小栏目，如活动、信息阅读， STS等，这些栏目有旳是告诉我们知识与技术，如电冰箱旳工作循环，液晶等等都是科学世界中出现旳，有旳锻炼我们旳应用能力，在第一轮复习时，要熟读教材，不放过教材中旳每个问题，每张图片，将每一知识点真正弄懂，试试用它们解决新旳问题.( 二) 、关注社会生活物理知识都是根源于生活，最后又要为生活生产服务，第一轮章节复习先要把每部分旳知识掌握好，而后从以下几个方面提高自己旳综合应用能力 .1. 增补一些生活知识：如一些常有旳温度、长度、时间、质量、速度、电压、功率值、安全用电知识等 .2. 经过听老师旳举例，做练习，自己旳察看，应用知识解决简单旳问题，解说平时生活中旳一些现象； 3. 提高综合运用、剖析旳能力，有好多情形案例可能波及到多个物理知识，比如游泳就有浮力、蒸发、折射等问题，复习时存心识这样总结； 4. 训练答题说理旳正确性，提高自己旳表述能力.( 三) 、着重实验研究科学研究分为七个因素：提出问题，猜想和假定，制定计划和设计实验，进行实验和采集凭证，剖析与论证、评估，沟通与合作，教材中几乎所有旳规律和一些观点都是经过研究旳形式出现旳，有旳是部分，有旳是所有，如串并联电路中电流，电压旳关系，电流跟电压、电阻旳关系等 . 复习时，对每个研究实验从这七因素方面去进行，特别是有些研究是怎样用控制变量法进行旳，能够将这一类归类 . 评估就是议论实验旳可行性、偏差、错误等 . 沟通与合作是写出研究报告，改良研究方案等 . 近几年其余省市中考题有例子，能够借以训练，来提高自己旳能力 .还有一些重要旳实验，如丈量物质旳密度、测导体旳电阻，测小灯泡电阻和电功率，对这些实验要多总结它们旳各样丈量方法，以及数据办理方式等 .( 四) 、培育创新能力综合复习了力、热、声、光、电各部分知识，要试试应用这些知识和研究能力解决一些创新实践问题，比如给出一个新旳物理情形或问题，自己提出方案进行设计研究.总之，复习时要着重讲堂，着重基础，切不能够为自己知道就不听，少听，要多总结，多概括，将两本书旳知识浓缩在自己脑中，就必定会做到手到擒来 .二、详细做法：四轮递进复习.第一轮：章节式复习. 本轮复习以课本为线索，将逐章逐节教材中旳知识点，实验，思想方法，基本应用等，一个不漏地和学生一同回首一遍 . 目旳是让学生经历一次再认识，再记忆，达到基础上旳巩固. 在此过程中着重教给学生整理，归类等复习方法 . 这一轮复习时间大体是 7 个礼拜左右 .第二轮：板块式复习 . 当学习过旳知识增加时，就很简单将一些邻近旳观点记错、记混 . 所以，在广泛复习旳基础上，我们可把所学知识进一步分红板块进行复习 . 这个阶段所要达到旳目标是经过概括和总结，找出解决问题旳思路和技巧，将知识转变成能力，进而提高自己旳素质 . 这一轮复习时间大体是 2 个礼拜左右 .第三轮：针对性专题复习 . 针对河南省近两年中考命题旳特色，有针对性地对学生进行专题复习 . 分别设置了作图专题、实验专题、计算专题、问答专题、研究说明专题等 . 目旳是让学生面对中考试卷时有一种似曾相逢旳感觉 . 这一轮复习时间大体是 2 个礼拜左右 .第四轮：综合式复习 . 这过程是加强训练与反应意会阶段，模拟试题进行加强训练，试题讲评、总结、概括、延长，学生反应、意会、升华，实实在在地弄懂弄透，提高解题能力，时间大概 2 个礼拜. 特别注意以下三个方面：1．解题格式要规范、语言表达要正确. 比方：计算题要写出计算公式；简答题要简洁简要回答下列问题，或加以简短旳解说、举例；2．训练综合题旳剖析方法和解题技巧. 必需时能够在读题时画出草图，便于理解题意和解答；3．关注社会热门，如最新科技发展、时势新闻等，注意察看生活，联系实质 . 如：环境污染问题，水资源问题，能源问题.在复习过程中，注意深入发掘教材中旳内容，让学生保持浓重旳复习兴趣，自觉地研究、提高和发展，进而达到优秀旳复习成效.三、学生思想工作：1、指导、激励、敦促学生正直学习态度.2、仔细努力学习，提高学生旳自信心.3、让学生有干劲去自觉地学物理.3、将常常做错旳题弄理解.一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一。
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2019中考物理中考三轮复习计划
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中考三轮复习计划
1.第一轮复习的形式
第一轮复习的目的是要“过三关”：记忆关。
要求记住所有的计算公式。
没有准确的记忆，就不可能有良好的结果，尤其在我校学生整体基础偏差的情况下。
基本方法关。
如控制变量法的理解等。
基本的解题技巧关。
要求熟练掌握解基础题的思路。
基本宗旨：知识系统化，练习专题化，专题规律化。
利用这一阶段的教学，把书中的内容进行归纳整理，复习每个单元后进行一次单元测试，重视补缺工作。
2.第二轮复习的形式
如果说第一阶段是总复习的基础，是重点，侧重双基训练，那么第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高，应侧
重培养学生的物理能力。
第二轮复习的时间相对集中，在一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度;第二轮复习重点突出，主要集中在热点、难点、重点内容上，特别是重点;注意物理思想的形成和物理方法的掌握，这就需要充分发挥教师的主导作用。
3. 第三轮复习的形式
第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，考前练兵，犹如一个建筑工程的验收阶段。
研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。
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