教师评职称个人工作总结(优.选)
教师职称评定个人总结范本(5篇)
教师职称评定个人总结范本首先,感谢各位领导让我向大家汇报一年来所思所想、所作所为。
下面就从三个方面简单谈谈一年来本人在各方面的表现情况。
一、思想政治方面本人热爱党,热爱人民,坚持____教育方针,忠诚____教育事业:能服从学校的工作安排,办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟,自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀,在各方面严格要求自己,以便更快地适应教育发展的形势。
二、教学工作方面为提高教学质量,课前认真备课,课堂上注重采用启发式教学,课后及时辅导答疑,作业全批全改。
同时根据作业中反映出的问题及时调整教学内容、方法、进度等。
经过不断地努力,教学效果在不断得到提高。
虽然教学工作量很大,但终于克服困难,顺利完成了各项教学任务。
三、教改与科研方面本年度完成了一项青年教师科研基金的结题。
本年度顺利完成了第五期大学生科研训练计划项目的结题工作,并成功申报了第六期大学生科研训练计划项目,目前正在进行中。
以个人身份,协助____老师指导了两名研究生的毕业论文,已经在上周周三通过了论文答辩。
积极参加教改,参与了《常微分方程》典型训练习题集的编写,参与了《常微分方程》课程考试改革试点的工作。
教师职称评定个人总结范本(二)从教十年来,我虽然没有赫赫闪光的奖章,没有惊人的壮举,但是我这颗跳动心弦,象一个个音符记下了我这十年平凡的人生,同时也谱就了我无怨无悔的人生追求。
零四年秋,由于工作需要,我担任三年级班主任工作同时又肩负少先队辅导员一职。
在工作上我严格要求自己,总给自己下达目标,这种繁重的劳作下,我的声带常时间不能得以休息,导致嗓音嘶哑,原本洪亮的嗓音变得非常的难听。
关心我的同志说:"你少说几句吧!好好养养嗓子,你这么的辛苦,学生要是不领情,你付出的值得吗"说实话我并没有想过值不值,我也不要什么回报,我只是想让孩子们的人生中少一些遗憾。
教师职称评定个人工作总结6篇
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师评职称个人工作总结范文推荐6篇
教师评职称个人工作总结范文推荐6篇篇1在过去的一年里,我始终以认真、严谨的态度从事教育教学工作,尽心尽力地做好每一项任务。
在评职称之际,我深入反思自己的工作表现,总结经验教训,以便更好地促进自己的职业发展。
一、思想政治方面作为一名教师,我深知政治理论学习的重要性。
在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种政治学习活动,认真撰写学习心得,不断提高自己的政治素养。
同时,我也时刻关注国内外时事政治,用先进的思想武装自己的头脑,坚定自己的政治立场。
二、教育教学方面在教学工作中,我始终坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量。
我深知备课是教学的重要环节,因此,我认真钻研教材,了解学生的学习情况,精心设计教案。
在课堂教学中,我注重培养学生的思维能力和创新能力,鼓励学生积极参与课堂讨论,注重激发学生的学习兴趣。
同时,我也注重课后辅导,耐心解答学生的问题,帮助学生掌握基础知识。
在教学方法上,我不断探索创新,尝试多种教学方法相结合,如采用小组合作、探究式学习等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还利用多媒体教学资源,制作课件、播放视频等,丰富教学内容,提高教学效果。
三、工作态度和成绩方面在过去的一年里,我始终以饱满的工作热情和严谨的工作态度从事教育教学工作。
我严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,团结同事,尊重领导。
同时,我也时刻关注自己的工作表现和成绩,不断反思自己的不足,积极寻求改进的方法。
在评职称之际,我认为自己的工作表现和成绩已经达到了相应的要求。
然而,我也意识到自己在某些方面还有待提高,如课堂管理和时间安排等方面仍需加强。
因此,在未来的工作中,我将继续努力,不断提高自己的教育教学水平。
四、专业发展方面作为一名教师,我深知专业发展的重要性。
在过去的一年里,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提高自己的专业素养。
同时,我也时刻关注教育领域的最新动态和研究成果,用先进的教育理念武装自己的头脑。
在未来的工作中,我将继续加强学习,不断提高自己的专业水平。
教师评职称个人工作总结范文7篇
教师评职称个人工作总结范文7篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,不仅致力于传授知识,更追求个人职业发展的高峰。
通过不断的学习和努力,我希望能为评职称做出充分的准备。
以下是我过去一年的工作总结,以期为未来的职业发展打下坚实的基础。
二、教学工作的具体表现1. 课堂组织与纪律管理在过去一年中,我始终坚持以学生为本的教学理念,注重课堂组织与纪律管理。
通过制定明确的课堂规则和奖惩机制,我成功地营造了一个良好的学习氛围,使学生能够全身心地投入到学习中去。
2. 教学方法与手段在教学方法与手段方面,我不断尝试创新,将传统的教学与现代科技相结合。
例如,我利用多媒体教学资源,如PPT、视频等,使教学内容更加生动、形象,激发学生的学习兴趣。
同时,我还采用分组讨论、案例分析等教学方法,提高学生的思维能力和团队协作能力。
3. 学科知识与技能传授在学科知识与技能传授方面,我始终保持对学科知识的热爱和钻研精神。
通过不断学习和更新知识结构,我将最新的学科成果和技能传授给学生。
同时,我还注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力,使他们在未来的学习和工作中能够更好地适应社会需求。
三、个人专业成长与学习1. 专业书籍阅读与学习在过去一年中,我阅读了大量与学科相关的专业书籍和文献资料。
通过阅读这些书籍和资料,我不仅拓宽了知识面,还加深了对学科的理解和认识。
此外,我还参加了多个学术会议和讲座,与同行专家进行交流和学习,汲取他们的宝贵经验和智慧。
2. 学术研究与论文发表在学术研究与论文发表方面,我积极参与各类科研项目和课题研究。
通过深入研究和实践探索,我取得了一系列具有创新性和实用性的研究成果。
同时,我还将研究成果转化为论文或报告形式发表在学术期刊或会议上,为学术界的进步做出了一定的贡献。
3. 继续教育与培训为了不断提高自己的专业素养和综合能力,我还参加了多个继续教育与培训项目。
通过这些项目的学习和实践锻炼,我不仅提升了自己的专业水平,还拓宽了视野和思路,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
教师职称评定工作总结(优秀10篇)
教师职称评定工作总结(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师评职称自我总结6篇
教师评职称自我总结6篇篇1本人出生于XXXX年,XXXX年XX月毕业于XXXX学校,XXXX年获得小学教师资格,XXXX年晋升为小学一级教师。
从教以来,一直担任班主任工作,并长期兼任学校少先队总辅导员。
参加工作以来,热爱教育事业,刻苦钻研教育,不断提高自身的业务水平,教学经验丰富,成绩显著。
在XX年的教学生涯中,有XX年都担任班主任工作,所带的班级班风正、学风浓,多次被评为文明班级。
现将本人任现职以来的工作情况总结如下:一、思想政治方面坚持党的四项基本原则,全面贯彻党的教育方针,热爱教育事业,为人师表,教书育人。
工作期间,我严于律己,遵纪守法,认真履行教师职责,服从学校安排,坚持出全勤,出满勤。
工作中,我团结同事,积极发挥集体力量。
我热爱本职工作,乐于奉献,坚持“一切为了学生,为了学生的一切”的原则。
二、教育教学方面在教学工作中,我注重培养学生良好的学习习惯和品质。
在数学教学中,我注重激发学生学习数学的兴趣和积极性,注重数学知识的联系性和系统性,注重数学知识的实际应用。
在课堂教学中,我注意启发学生思维,发展学生智力,注重培养学生的数学素养和数学思维能力。
在课外活动中,我组织学生参加各种数学竞赛和数学兴趣小组活动,丰富学生的数学知识,提高学生的数学素养。
同时,我也注重学生的德育教育,通过课堂教学和课外活动,培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
在班主任工作中,我注重培养学生的班级荣誉感和责任感。
我注重班级的纪律性和秩序性,注重学生的行为规范和养成教育。
同时,我也注重学生的个性发展和特长培养,通过组织学生参加各种活动和比赛,发挥学生的特长和优势。
在少先队工作中,我注重培养学生的团队精神和合作意识。
我组织学生参加各种团队活动和比赛,培养学生的集体荣誉感和责任感。
同时,我也注重学生的思想教育和品德培养,通过开展各种主题教育和实践活动,提高学生的思想素质和品德修养。
三、科研方面我积极参加学校的科研活动,不断提升自己的科研水平和能力。
优秀教师职称评定工作总结5篇
优秀教师职称评定工作总结5篇优秀教师职称评定工作总结(篇1)本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,立志献身教育事业。
勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责,认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究,不断创新,教学成绩显著。
现总结如下:一、做一个政治思想觉悟高的教师。
作为一名共产党员,我一直坚持四项基本原则,热爱教育事业,对工作不讲任何条件,只是尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策,处处做同事们的表率,充分发挥一个共产党员的先锋模范作用,以模范行动体现共产党员的先进性,以高尚的人格魅力影响人。
二、做一个科研型教师俗话说:“小学教师是‘万金油’”,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学语文教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来,我一直担任语文教学和班主任、辅导员工作。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,年龄小,自控能力差。
我根据刚入学的学生的个性,采取适当的方法教育。
平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。
从学生一进校门,我就开始培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。
在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。
我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。
四、做一个理念新的教师。
学校教师评职称个人工作总结6篇
学校教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我始终以认真、严谨的态度从事教学工作,认真学习,仔细体会,在教育教学过程中不断反思,不断改进,并积极参与到学校组织的各项活动中,现将工作总结如下:一、思想政治方面作为一名教师,我始终坚持把思想政治放在首位,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等先进理论,不断提升自己的政治理论水平,使自己在思想上始终与党中央保持一致,始终保持与时俱进。
在日常工作中,我坚持做到为人师表,以身作则,关心和爱护每一位学生,不仅耐心细致地解答学生的疑惑,还以严谨的学风和端正的态度影响学生,使学生养成良好的学习品质。
二、教学方面在教学工作中,我始终以新课程改革为契机,深化教学改革,认真钻研业务,积极探索更加适合学生实际的教学方法。
我深入挖掘教材内涵,设计生动活泼的教学环节,优化教学手段,注重培养学生的自主探究能力和创新能力。
同时,我注重因材施教,根据不同学生的特点和需求,制定不同的教学计划,努力使每一位学生都能得到充分的发展。
在评价方面,我注重过程评价与结果评价相结合,注重学生的进步和成长,注重培养学生的自信心和成就感。
同时,我积极参与到学校组织的听课、评课活动中,虚心向其他老师学习先进的教学经验和教学方法,不断提高自己的教学水平。
三、教育科研方面在教育科研方面,我始终坚持把教育科研放在重要位置。
在课题研究过程中,我注重理论与实践相结合,注重课题研究的针对性和实效性。
通过不断的探索和实践,我取得了一定的研究成果,并在学校组织的课题研究活动中获得了优秀成绩。
同时,我还积极参与学校组织的论文评比活动,并取得了不错的成绩。
四、工作态度方面在工作中,我始终坚持做到严谨、细致、认真、勤奋。
我严格遵守学校的规章制度和教师职业道德规范,以身作则,为人师表。
同时,我还注重团队合作和集体荣誉感的培养,积极参与学校组织的各项活动和社会公益活动。
五、总结与展望回顾过去一年的工作和学习经历,我认为自己在思想上、业务上都有了很大的进步和提高。
教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)
教师职称评定工作业绩总结(通用16篇)老师职称评定工作业绩总结1假如说兴趣是学生搞好学习的关键,那么喜爱教育则是老师搞好教学工作的前提。
我始终怀着对这份工作的喜爱,在将近20xx年的教学生涯中,始终都是满怀激情的投入到一切工作中。
从教以来,始终担当的有班主任工作。
为了更好做好班务工作,我抓住20xx年的班主任网上培训的机会,专心学习理论,积极参与讨论,有效地运用于实践,使得班务工作有了新的起色。
在教育工作中,我不放松日常的每个微小环节,以人为本,教他们做人,教他们自信、乐观、团结、进取。
我激励着孩子们不断的进步,用爱心开启学生的心灵。
在教学中,我切实上好每一堂课。
课堂上我努力让学生感受到一种亲切、和谐、活跃的气氛;我努力使自己成为学生的亲热朋友,让教室也转变成为学生的学堂。
专心学习教学改革的经验,洞察教改动态,新的教学理念。
我喜爱在网上看特级老师的观摩课,查看优秀老师的先进教学设计,学习他们好的教学方法,哪怕是简洁的对学生的鼓励的话语,对学生感情朗读的指导,优秀的板书设计等。
倘佯其间吸取养分,并把新理念融于课堂实践中,不断摸索制造自己的独具风格的教学模式,把“把握情感主线,制造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。
比如:在教学《桥》这篇文章时,打破传统的按起因、经过、结果去分析课文,从语言动作感受人物品质。
我从最终的那三句话入手教学,老太太被人搀扶着祭祀两个人,她丈夫和儿子。
从祭祀一词入手,引出老太太为什么祭祀,毕竟什么缘由值得这样做?接下来让学生通过自读课文,抓住人物言行和当时的情况去感受,最终讨论交流。
我还依据不同课文内容分别进行了画一画、演一演、仿一仿等活动,这样不仅激发学生兴趣,触动学生心灵,使学生们走入生活,激发情感;飞扬个性,放飞情感;开启智慧,释放情感。
从而使学生愿学语文,爱学语文,乐学语文,并透过课文这扇小小的窗,把视野开拓到宽阔的语文天地中。
回顾昨天,汗水淌下的时候,感到那滋味是咸咸的.;面对今天,迎来收获的时候,润溢在心中的滋味是甜甜的;展望明天,我信念百倍,任重道远感到肩上的担子沉沉的!我想:在今后的教育教学工作中,我愿倾注我的心、我的情、我的思想、我的理念,去耕耘,去奋斗,像一个田里埋头种地的农夫,面朝黄土背朝天,不求闻达,只愿把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗。
教师个人职称工作总结(精选5篇)
教师个人职称工作总结(精选5篇)教师个人职称工作总结【篇1】本人参加工作,从事教育教学工作已有6年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。
教师职称评审个人工作总结(精选3篇)
教师职称评审个人工作总结(精选3篇)1.教师职称评审个人工作总结第1篇光阴似箭,转眼间我已参加工作将近10年了,回首这10年来的教育教学工作,在领导的关心与帮助及个人的勤奋努力下,我在各方面都取得了一定的成绩。
现总结如下:一、政治思想表现方面我自任现职以来,坚持四项基本原则,坚持党的教育方针与政策,热爱教育事业,一心扑在教育教学工作上,视教育事业为自己的生命一样重要。
在工作中,我始终坚信:只要持之以恒,锲而不舍地辛勤劳动,就一定能够提高学校教学质量,改变学校社会形象,重塑学校社会舆论,最终把学校打造成为社会信任,家长放心,学生健康、快乐成长的模范学校。
为了这个目标,长期以来,我始终坚持做到:以校为家,爱生如子,兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。
二文化专业知识水平方面随着社会的发展,时代的进步,知识的不断更新,我逐渐觉得自己的文化专业知识跟不上,就迫切加强自己的专业知识进修,所以在20xx年就参加了本科函授;为了使自己的专业知识需要深化,我在20xx年参加省法制培训;为了使自己的教学工作得到提升,我在20xx年参加了区历史与社会青年骨干班学习等等。
同时我还去学习有关教学的理论,同时多摘记,多写一些感受等等,如常看《中学教学管理》,《班主任管理》等一些书籍;还有常写一些摘记和感想如把自己的心得感想写在博客上或BBS上。
三、教育教学及教研能力方面1、在教育教学工作中,最重要的是要提高教学质量,而提高教学质量关键是上好课。
因此在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习。
同时对学生的作业严格要求,培养良好的作业习惯等等。
因此在这样的教学理念下,我所任教的班级在每次期中或期末里都取得了不错的成绩。
在完成教育教学工作之余,我也积极辅导学生写作训练,比如20xx.6辅导学生刘丽丽"人人知诚信,人人讲诚信"征文获永嘉县一等奖;20xx.11辅导学生廖丽征文《钱良心》获区一等奖;20xx.11辅导学生彭金川征文《悔》获区一等奖;20xx.11辅导学生藤娟娟征文《善变》获区二等奖;20xx.6在"人民书店杯"第三届xx省少年文学之星征文比赛中,辅导学生藤媚媚征文《冬天里的春天》获省三等奖;20xx.7辅导学生谢雨欣征文《因为痛,所以更要活着!》获区一等奖;20xx.7辅导学生金艳童征文《别让死神召唤你!》获区三等奖;20xx.9辅导学生金艳童、谢雨欣、滕媚媚等"棵棵树杯"征文比赛荣获市一等奖一个、三等奖两个;2、教研工作上,为了学习各种先进的教学理念和教学技能,尽快地提高自己的业务水平,我不断地听取本校老师的公开课,而且常到外地听课与听讲座。
教师申报职称个人工作总结(精选11篇)
教师申报职称个人工作总结(精选11篇)1.教师申报职称个人工作总结篇一旧的一月将过去,即将迎来新的月份。
所以也意味着我10月份的工作要结束了,该对工作进行总结了。
这个十月真的就是一眨眼的时间就过去了。
以下是我对自己10月份的工作进行的总结:一、创新教学模式本月我在课堂的教学上有了创新,我身为语文老师,教四年级的学生语文。
在经过一个月的观察,我发现这群学生对语文的学习没有产生很大的兴趣,所以在10月份里,我就创新了教学模式,让学生们对学习语文提高兴趣。
课堂上,我会让学生去进行课文的带读,更好的激发了学生的学习积极性,更好的去激发学生学习的主动性。
通过学生的带读,能鼓励他们去学习语文,这样上课的效率就更高了,学生的参与性也就大了。
二、加强个人的学习作为老师,我更加明白只有不断的去学习,才能更好的教好四年级的语文。
所以在十月份里,我读了不少的书籍,让自己积累更多的知识,在课堂上的时候才能进行举一反三,也才能让学生对我更加的敬佩,进而带领他们深入学习语文。
平时会积极的请教其他老师,不断的研究语文教学方法,让自己的教学更加的顺利。
因此本月来,我懂的.了更多的教学技巧,在上课的时候学生问问题时,我也有了更多的解决方法。
三、关注学生,帮助学生学习本月,我更加关注学生,发现学生们的问题,并及时的解决,让学生在学习的道路上更加的有信心。
平时下课后,我会在教室多留几分钟,方便学生问问题,帮他们解答。
课间的时间,我也会主动的帮助班上的一些成绩落后的学生学习,给他们补课。
因此一个月下来,学生们语文成绩都有大幅度的上升,而且他们对语文的学习也更加的热情了。
所以在这个月里,我也知道只有对学生足够的关注,他们才会觉得自己在学校的学习是有用的,不会气馁,更不会轻易放弃学习。
10月将落幕,虽然这个月我的工作还算可以,但是也有发现自己的不足,所以我在下个月里会努力的纠正过来,让自己的语文教学更加的顺利。
新的11月,我知道还有更大的挑战,但是经历了两个月的教学,我知道工作只会做的更好,我一定会让他们的语文成绩得到提升的。
关于教师职称评定个人工作总结(精选16篇)
教师职称评定个人工作总结关于教师职称评定个人工作总结(精选16篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
但是却发现不知道该写些什么,以下是小编精心整理的关于教师职称评定个人工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师职称评定个人工作总结篇1本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。
恪守职业道德,情操高尚,言行一致,表里如一。
坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。
在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格。
切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,充分挖掘他们的潜力,使这些学生能充分发挥自己的优势。
为将来更好地学习,打下坚实的基础。
几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作以身作责,兢兢业业,有计划地完成教育教学任务。
现将几年来的工作总结如下几点:一、思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。
在新时期,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心,使所有学生都能学有所得,学有所长。
二、班主任工作方面:班主任工作是一件责任大而烦琐的工作。
对农村大部分学生来说,学习都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。
部分同学品行有缺失,遵守纪律不够,我多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观观念,形成好的班风。
教师评职称个人工作总结5篇
教师评职称个人工作总结5篇第1篇示例:教师评职称是对教师专业水平和教育教学能力的一种认可和评定,是教师事业发展的重要环节。
在这次教师评职称工作中,我深刻体会到了自己的不足和需要提高的地方,也收获了很多成长和进步。
在此总结个人工作,希望能够对今后的工作有所启示和帮助。
我在教育教学管理方面的工作。
教育教学管理是教师评职称的另一项重要指标,也是我们工作中不可忽视的一部分。
我充分认识到管理的重要性,注重班级管理和学生管理。
在班级管理上,我与班主任团队密切合作,做好学生的学业、心理、生活等方面的指导和服务,促进学生全面发展。
在学生管理上,我注重学生个性特点的培养,关注学生的情感需求,尊重学生的发展规律,帮助他们健康成长。
在教育教学方面,我注重课程设置和教学方法的创新,积极探索符合学生发展特点的教学模式,提高了教学效果,得到了学生和家长的认可。
这次教师评职称工作是一次难得的机会和挑战,通过这次评职称,我深刻感受到了自己的不足和需要提高的地方,也收获了很多宝贵的经验和教训。
我会继续努力学习和提高自己的教育教学能力,以更好地服务学生,为教育事业的发展贡献自己的力量。
希望未来的自己能够更加成熟和优秀,不辜负学校和同事的期望。
谢谢评阅!第2篇示例:在本学期的教学工作中,我认真备课,精心设计教学内容和教学方法,注重提高学生的学习兴趣和参与度。
我认为教师首要的任务是激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识。
我经常运用多媒体教学、互动教学等现代教学手段,使课堂更具生动性和趣味性,激发学生的求知欲和探究欲。
在课堂教学中,我还注重培养学生的分析和解决问题的能力,帮助他们提高自主学习的能力。
在学校管理方面,我积极参加各类教研活动和师德培训,提升自身的教育教学水平和师德师风。
我深知教师是学生成长的引路人,必须不断提高自身修养和业务水平,才能更好地为学生服务。
我始终保持教学激情,勇于创新,在教育教学工作中积极实践教育教学改革的理念,努力打造一支富有活力和创造力的师资队伍。
教师职称评定个人总结(9篇)
教师职称评定个人总结____年____月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习____路线、方针和政策,热爱____教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真学习____教育教学工作的文件和指示,认真学习____基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教书育人,全面提高学生的学习能力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材内容和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
此外,我十分重视学困生的转化工作。
我从学习思想、学习态度入手,通过各种途径激发学困生的求知欲和上进心,首先解决他们的畏难情绪或厌学情绪。
而后,再从学习方法与学习勤苦的角度来引导他们一点一点地求得进步,并一再地强化他们成功的喜悦,真正使学生乐学,爱学。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
教师职称评定个人的工作总结报告5篇
老师职称评定个人的工作总结报告老师职称评定个人的工作总结报告精选5篇〔一〕老师职称是衡量老师职业才能和教学程度的重要根据,也是衡量教育行业开展程度的重要指标。
评定老师职称是一项重要的工作,对于老师个人和学校的开展都具有积极的促进作用。
通过此次老师职称评定工作,我认为自己在以下几个方面有了很大的进步。
首先,深化掌握教学内容和方法。
在申报老师职称的过程中,我花费了大量的时间和精力来准备申报材料,其中最重要的就是教学设计和教学反思局部。
通过这些材料的编写,我不断地反思自己的教学过程,考虑如何从教育学理论和教学理论中形成自己的创新理念和方法。
同时,我也不断地学习和理解教育前沿的理论和理论,不断地在课堂上尝试新的教学方法和手段,让自己可以更好地适应现代教育开展的需要。
其次,进步教学效果和学生成绩。
作为一个老师,最重要的任务就是进步教学效果和学生成绩。
在申报老师职称的过程中,我深化分析了自己的教学过程和教学效果,并根据学生的反应和调查结果,不断地改良和调整自己的教学方法。
通过这样的努力,我的教学效果和学生成绩得到了明显的提升,获得了学生和家长的认可和赞赏。
最后,建立自己的教学品牌和专业形象。
作为一个老师,建立自己的教学品牌和专业形象是非常重要的。
在申报老师职称的过程中,我根据自己的教学特点和专业特长,不断地推进自己的教学研究和教育改革理论,形成了自己独特的教学品牌和形象。
通过此次老师职称评定的成功,我相信自己的教学品牌和形象已经越来越受到了学生和同事的认可和推崇。
总的来说,此次老师职称评定工作是一次非常有意义的工作,不仅让我深化反思和认识自己的教学程度和职业才能,更让我不断地学习和探究教育前沿的理论和理论,在教学研究和教育改革理论中不断创新和进步。
通过此次评定工作,我相信自己将在今后的教学和学习中获得更加卓越的成绩和更加出色的表现。
老师职称评定个人的工作总结报告精选5篇〔二〕近年来,老师职称评定制度在我国不断完善,已经成为更加严谨的评价老师专业程度的标准体系。
教师评职称个人工作总结6篇
教师评职称个人工作总结6篇篇1在过去的一年里,我始终以踏实工作、积极进取的态度,全身心地投入到教育教学工作中,尽心尽责地履行着教师的职责。
回顾过去,在各位领导和同事们的关心和帮助下,我取得了显著的成绩,也获得了许多宝贵的经验。
现将工作总结如下:一、思想工作方面本人始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业,热爱本职工作,遵循教育规律,爱校如家,爱生如子。
在思想上始终保持积极向上、热爱祖国的教育事业,以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,以身作则,为人师表。
二、教学工作方面在教学工作中,我始终坚持以课堂教学为中心,认真钻研教材,精心设计教案,认真上好每一堂课。
同时,我还注重培养学生的创新精神和实践能力,注重激发学生的学习兴趣和主动性。
在教学方法上,我注重灵活运用多种教学方法,如启发式、讨论式、案例式等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
在教学内容上,我注重紧扣时代脉搏,贴近学生生活实际,注重知识的应用性和实践性。
三、班主任工作方面作为班主任,我始终坚持以德育为中心,注重培养学生的良好品德和行为习惯。
在班级管理上,我注重制定班规班纪,明确班级目标和学生职责,注重班级的团结和凝聚力。
同时,我还注重培养学生的自主管理能力和自我教育能力,注重培养学生的创新精神和实践能力。
在班级活动中,我注重组织学生参加各种有益的活动,如主题班会、文艺汇演、社会实践等,以培养学生的综合素质和能力。
四、学习工作方面在工作中,我始终注重学习先进的教育理念和教学方法,注重自身的专业发展和成长。
我积极参加各种学习和培训活动,如参加课题研究、听取专家讲座、阅读专业书籍等。
同时,我还注重反思和总结自己的教学经验和不足之处,以不断改进和提高自己的教学水平。
五、存在问题及努力方向虽然我在工作中取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足之处。
例如,在课堂教学上,我还需要更加注重学生的个体差异和多样性,注重因材施教;在班级管理上,我还需要更加注重学生的自主管理和自我教育能力;在个人发展上,我还需要更加注重专业知识和技能的更新和提高。
教师个人职称评定工作总结(7篇)
教师个人职称评定工作总结(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师评职称工作总结范文5篇
教师评职称工作总结范文5篇篇1一、引言自从事教育工作以来,我始终坚守教育初心,致力于为学生提供优质的教育服务。
在此过程中,我不断努力提升自己的教育教学水平,积极参与各类教育培训和学术研究,取得了一定的成绩。
现将我在评职称过程中的工作总结如下。
二、工作内容概述1. 教育教学工作(1)课程设置与教学改革:根据学校教育教学要求,我精心设置课程,注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时,积极参与教学改革,探索新的教学方法和策略。
(2)课堂教学与互动:我注重课堂教学质量,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
同时,注重与学生互动,关注学生的学习需求和反馈,及时调整教学策略。
(3)教育评价与反馈:我定期进行学生学习评价,了解学生的学习情况,为学生提供个性化的学习建议。
同时,将评价结果反馈给家长和学校,共同促进学生的成长。
2. 教研科研工作(1)课题研究:我积极参与各类课题研究,探索教育领域的热点问题。
通过课题研究,不断提升自己的学术水平。
(2)学术交流:我积极参加各类学术研讨会和教育培训,与同行交流经验,拓宽视野。
(3)论文撰写:我结合教学实践和课题研究,撰写了多篇论文,发表在省级以上期刊。
3. 教育管理工作(1)团队协作:我积极参与团队工作,与同事共同完成任务。
在团队协作中,我注重沟通与合作,发挥自身优势。
(2)学生管理:我注重学生的全面发展,关注学生的心理健康和成长需求。
通过班会、家长会等途径,加强与学生家长的沟通与合作。
三、重点成果1. 教育教学成果:我所带班级在各级考试中表现优异,多名学生获得省级以上奖项。
2. 教研科研成果:参与多项课题研究,撰写多篇论文在省级以上期刊发表。
3. 荣誉与奖励:多次获得学校优秀教师、优秀班主任等荣誉。
四、遇到的问题和解决方案1. 遇到的问题:在教育教学过程中,遇到过学生学习积极性不高、家长沟通难等问题。
2. 解决方案:通过与学生沟通、调整教学策略、加强与家长的合作等方式,解决遇到的问题。
教师职称评定个人工作总结述职报告(通用13篇)
教师职称评定个人工作总结述职报告(通用13篇)教师职称评定个人述职报告【篇1】各位领导、专家们,大家好!本人于__年__月毕业与x大学x学院,获得工学学士学位,毕业后分配到工作,与被评为助理工程师职称。
x月调入工作,一直在从事工程管理工作。
现将我任职以来的工作情况汇报如下:一、工作__月毕业后进入工作,从事项目技术管理工作,刚从大学毕业的我怀着满腔热血把全部精力都放在工作上,由于本人的努力和刻苦勤奋的表现,在工作不到三个月的时间里,项目部决定让我参与技术管理工作的同时全面负责项目的实验和资料管理工作,在这一年的时间里,本人不懈的努力,受到了公司的认可,20__年7月顺利的评为助理工程师。
在顺利的评为助理工程师后,本人更加努力工作,20__年底在原有工作的基础上又承担了工长的职责,在主体结构施工过程中,为保证好混凝土的浇筑质量,经常通宵旁站监督施工,一边还要在监理的监督下按批次见证取样做混凝土试块,在下班休息的空闲时间里还要填报做好施工资料,在工程施工过程中始终做到了资料与工程同步。
经过项目部的共同努力,获得陕西省级安全文明工地。
二期工程中标后,我的工作重心也逐步转移到二期工程的技术管理工作上,本以为可以放松一下了,没想到是更上一层楼。
二期工程施工难度大,技术要求多,结构形式复杂,图纸问题多,且以前没有相关施工经验,人防质量监督站监管也十分严格。
为了吃透图纸,我经常跑设计院,有时由于施工需要,一周去好几次设计院。
二期工程进行的虽然艰难但也使我有了很大的进步,尤其是人防工程施工经验上有很大的收获,技术管理水平也更上一层楼。
在时间里,时间一晃而过,虽没有轰轰烈烈的战果,但经历了一段不平凡的考验和磨砺,获得了很好的施工经验,使我具备了良好专业技术素质,为以后的工作奠定了良好的基础。
二、工作由工作原因,调入工作,调入基建部后我主要从事的是建筑工程现场管理和投资管理工作。
虽然工程管理在很多方面具有相似性,但本人对还是比较陌生的,所以我利用节假日和休息时间全面系统化的学习了方面的知识,对建设有了相当的了解。
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专业技术工作总结
衡水市第二中学教师周福林我于2010年8月参加工作,一直在教育战线上积极探讨学习,在这八年的教学实践中,思想觉悟和业务水平都有很大提高,在教育、教学、教研等方面都取得了一定的成绩。
2014年11月被聘任为二级教师。
工作以来,我勤勤恳恳,兢兢业业,
事业心和责任感。
二、教育教学工作
作为教师,不仅要传授学生知识,更要培养学生有健康的思想品德、高尚的道德情操、良好的心理素质,培养他们的协作创新能力,让他们逐步具有自学的意识,无论当科任教师还是班主任,我都注意了既教书又育人。
我虽然达到了国家规定的
本科学历,但自己并不满足,还经常参加业务培训,坚持参加教师的继续教育,不断提高自己的专业知识和业务水平,增强自己的“内力”。
在教学工作中,我对所教学科具有扎实系统的基础理论和丰富的实践经验,能完整地理解课程标准的要求,熟练地掌握各年级知识的内在联系以及其他相关学科的横向联系,积极投身于新课程改革的实践中,在教学方法上形成了一定的特色,对不同的学生提出不同的要求,区别对待,因材施教,促进学生个性的发展。
在教
建模论文和实验报告评比中,指导学生取得河北省优异成绩,被授予“优秀指导教师”荣誉称号;2012年、2014年、2016年高考后获得衡水市嘉奖;2016年高考中被评为“高考功勋班主任”;几年内多次被学校评为明星教师。
金无足赤,人无完人,我会在今后的工作中不断完善自己,虽然社会对教师的素质要求更高,但我始终相信,成功源自勤奋,在今后的教育教学工作中,我将更
加严格要求自己,努力工作,团结协作,勇于创新,开拓进取,为美好的明天奉献自己的力量。
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