瑜伽课上课签到表

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幼儿园瑜伽教学活动记录表

幼儿园瑜伽教学活动记录表

幼儿园瑜伽教学活动记录表幼儿园瑜伽教学活动记录表日期:2021年10月8日时间:10:00am-11:00am地点:幼儿园活动室教师:李老师人数:20人活动内容:本次瑜伽教学活动主题为“动物王国”,旨在通过模仿各种动物的动作,锻炼幼儿身体协调能力,增强幼儿的动手能力,丰富幼儿的想象力和创造力。

活动过程:1. 热身环节:音乐响起,李老师示范了莲花手和呼吸法,引导幼儿放松身心,做好准备工作,活动气氛渐渐热烈起来。

2. 动物王国:李老师向学生介绍了本次主题,鼓励幼儿们大胆表现。

首先,李老师引导学生模仿青蛙跳跃,身体自然往下蹲,脚尖轻跳,动作协调、轻快,让学生们感到这次活动非常有趣。

接下来,李老师示范了老虎式,让学生们模仿老虎的行动,向前爬行,身体紧张、动感十足。

最后,李老师介绍了孔雀式,双手向上伸展,蹲下,抬头看天空,让学生们感受到孔雀散发出来的神秘气息,让他们深入体验到身体的柔韧性和舞蹈的美好。

3. 放松环节:活动结束前,李老师引导学生放松,深吸一口气,慢慢呼出,再深吸一口气,然后呼出,轻声念出“我很好,太棒了”,这一系列的动作让幼儿们身心得到了充分的放松。

4. 总结反思:李老师鼓励幼儿们说出自己印象最深的动物王国,引导他们再次回想活动内容,分享感受,增强他们的自信和自尊心,让幼儿们真正了解瑜伽的演练原理和动作的深度意义。

活动效果与总结:本次活动充分调动幼儿的积极性和主动性,让他们身体得以全面锻炼,增强了他们体魄和身体协调能力。

活动结束后,李老师与幼儿家长进行联络交流,得到了家长的高度评价。

活动的开展对幼儿园的教育工作起到了积极的促进作用,带来了良好的教学效果。

上课记录签到表

上课记录签到表

上课记录签到表
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:
日期:年月日星期:时间:任课教师:带班教师签字:班级:出勤人数:。

教师上课签到表

教师上课签到表
星 期 五
实到 人数 未到 数及 情况 教师 签名
第 一 节 上 第 二 节 第 三 节 第 四 节 第 五 节 下 第 六 节 第 七 节 晚 一 节 晚 二 节


教师上课情况统计表
周次: 班级:
课程
任课教师
实际上课节数
备 注(有无空堂,课上情况外出)
交表时间星期一星期二星期三星期四星期五课时科目实到人数未到数及情况教师签名科目实到人数未到数及情况教师签名科目实到人数未到数及情况教师签名科目实到人数未到数及情况教师签名科目实到人数未到数及情况教师签名上午第一节第二节第三节第四节下午第五节第六节第七节晚一节晚二节教师上课情况统计表周次
教 师 上 课 签 到 表
周次: 班级:
星 期 一
课时 科 目 实到 人数 未到 数及 情况 教师 签名 科 目
本周应到学生数:
星 期 二
实到 人数 未到 数及 情况 教师 签名 科 目
班主任:
星 期 三
实到 人数 未到 数及 情况 教师 签名 科 目
班长签名:
星 期 四
实到 人数 未到 数及 பைடு நூலகம்况 教师 签名 科 目
交表时间

2024版教师公开课课堂教学签到表[1]

2024版教师公开课课堂教学签到表[1]

教师公开课课堂教学签到表•签到表基本信息•学生签到情况统计•课堂教学内容概述•教学效果评估与反馈目•课后作业布置及要求•总结与展望录01签到表基本信息课程名称与时间课程名称例如“大学英语”、“高等数学”等,清晰标注本次公开课的课程名称。

上课时间记录公开课的具体日期和时间,如“2023年9月15日,上午9:00-11:00”。

授课教师及联系方式授课教师填写本次公开课的主讲教师姓名,如“李老师”、“王老师”等。

联系方式提供授课教师的联系电话或邮箱,以便在需要时能够及时联系到教师。

上课地点与教室号上课地点标明公开课所在的建筑物或区域名称,如“教学楼A”、“实验楼B”等。

教室号具体指出公开课所在的教室编号,如“301教室”、“502教室”等,以便学生准确找到上课地点。

02学生签到情况统计应到人数与实到人数应到人数本节课应到学生总人数为XX人。

实到人数通过签到统计,本节课实际到场学生人数为XX 人。

迟到、早退情况记录迟到学生共有XX名学生迟到,分别是XXX、XXX。

早退学生共有XX名学生早退,分别是XXX、XXX。

缺勤学生名单及原因缺勤学生本节课共有XX名学生缺勤,分别是XXX、XXX。

缺勤原因根据与班主任或学生本人的沟通,缺勤原因包括病假、事假等。

具体为XXX因感冒请假,XXX因家庭原因请假。

03课堂教学内容概述本次课主要教学内容简要介绍本次课程的主题、目标和重要性。

详细阐述课程的核心概念、原理和方法。

通过具体案例,展示知识在实际问题中的应用。

引导学生参与讨论、提问和分享,促进课堂交流。

课程引言知识讲解案例分析课堂互动对课程中的关键概念进行深入解析,帮助学生准确理解。

重点概念解析重点原理阐述重点方法介绍详细阐述课程中的重要原理,引导学生掌握其内在逻辑。

介绍课程中的核心方法和技术,指导学生正确运用。

030201重点知识点讲解学生提问学生分享小组讨论课堂练习学生互动环节展示01020304鼓励学生提出疑问或问题,教师及时解答和指导。

瑜伽训练课程表

瑜伽训练课程表
时段
星期一
10:00-12:00
柳琴老师 (产后瑜伽)
星期二
瑜伽训练课
14:00-16:00
张娜老师 (空中瑜伽)
武美美老师 (形体瑜伽)
16:00-18:00
大圆老师 (阿斯汤加)
武美美老师 (形体瑜伽)
19:30-21:30
赵音老师 (哈他瑜伽)
备注:所有课程需提前一天预约,预约电话:021-89038xxx,微信号:docer
星期日
柳琴老师 (产后瑜伽)
柳琴老师 (产后瑜伽)
武美美老师 (形体瑜伽)
张娜老师 (空中瑜伽)
大圆老师 (阿斯汤加)
大圆老师 (阿斯汤加)
武美美老师 (形体瑜伽)
赵音老师 (哈他瑜伽)
瑜伽训练课程表琴老师 (产后瑜伽)
星期五
张娜老师 (空中瑜伽)
武美美老师 (形体瑜伽)
张娜老师 (空中瑜伽)
张娜老师 (空中瑜伽)
武美美老师 (形体瑜伽)
张娜老师 (空中瑜伽)
赵音老师 (哈他瑜伽)
038xxx,微信号:docer
武美美老师 (形体瑜伽)
星期六

2024教师公开课课堂教学签到表

2024教师公开课课堂教学签到表

教师公开课课堂教学签到表•签到表基本信息•学生签到情况统计•课堂教学内容概述•教学效果评估与反馈目•课后作业布置及要求•总结与展望录01签到表基本信息课程名称与时间课程名称例如“大学英语”、“高等数学”等,清晰标注本次公开课的课程名称。

上课时间记录公开课的具体日期和时间,如“2023年9月15日,上午9:00-11:00”。

授课教师及联系方式授课教师填写本次公开课的主讲教师姓名,如“李老师”、“王老师”等。

联系方式提供授课教师的联系电话或邮箱,以便在需要时能够及时联系到教师。

上课地点与教室号上课地点标明公开课所在的建筑物或区域名称,如“教学楼A”、“实验楼B”等。

教室号具体指出公开课所在的教室编号,如“301教室”、“502教室”等,以便学生准确找到上课地点。

02学生签到情况统计应到人数与实到人数应到人数本节课应到学生总人数为XX人。

实到人数通过签到统计,本节课实际到场学生人数为XX 人。

迟到、早退情况记录迟到学生共有XX名学生迟到,分别是XXX、XXX。

早退学生共有XX名学生早退,分别是XXX、XXX。

缺勤学生名单及原因缺勤学生本节课共有XX名学生缺勤,分别是XXX、XXX。

缺勤原因根据与班主任或学生本人的沟通,缺勤原因包括病假、事假等。

具体为XXX因感冒请假,XXX因家庭原因请假。

03课堂教学内容概述本次课主要教学内容简要介绍本次课程的主题、目标和重要性。

详细阐述课程的核心概念、原理和方法。

通过具体案例,展示知识在实际问题中的应用。

引导学生参与讨论、提问和分享,促进课堂交流。

课程引言知识讲解案例分析课堂互动对课程中的关键概念进行深入解析,帮助学生准确理解。

重点概念解析重点原理阐述重点方法介绍详细阐述课程中的重要原理,引导学生掌握其内在逻辑。

介绍课程中的核心方法和技术,指导学生正确运用。

030201重点知识点讲解学生提问学生分享小组讨论课堂练习学生互动环节展示01020304鼓励学生提出疑问或问题,教师及时解答和指导。

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