重庆三峡职业学院第二十三届职业技能鉴定工作实施方案
重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报
重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市教育委员会•【公布日期】2013.10.24•【字号】渝教职成[2013]29号•【施行日期】2013.10.24•【效力等级】地方工作文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文重庆市教育委员会关于2013年全国职业院校技能大赛重庆学生获奖情况的通报（渝教职成〔2013〕29号）各区县（自治县）教委，北部新区、万盛经开区教育局，高职学院，中等职业学校，市教科院：2013年全国职业院校技能大赛于5月25日至6月27日在天津等16个赛区举行，本次大赛由教育部、工业和信息化部、人力资源和社会保障部等16个部门和单位共同主办，是我国职业教育战线举办的规模最大、项目最多、规格最高的一次职业技能竞赛活动。
全国37个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆生产建设兵团的近万名选手参加了中、高职组14个专业类别100个项目的比赛。
经过层层选拔，我市共有313名中高职选手参加了14个专业类别94个项目比赛，共取得27个一等奖、47个二等奖和77个三等奖的优异成绩。
其中，中职组在赛项比去年减少20个、且我市部分传统优势项目今年暂停比赛的情况下，获得17个项目一等奖，24个项目二等奖，41个项目三等奖，一等奖比去年增加4个，总成绩和金牌总数均位居全国第八位，连续四年保持中西部第一；高职组获得10个项目一等奖、23个项目二等奖，36个项目三等奖，团体金牌数量从去年的8块增加到9块，总成绩和金牌总数继续保持中西部第一（具体情况见附件）。
这些成绩的取得，是职业教育战线深入贯彻落实全市职业技术教育工作会议精神和市委、市政府《关于大力发展职业技术教育的决定》的体现，充分展示了我市职业教育改革发展的丰硕成果，展现了中、高职院校师生奋发有为的精神风貌和精湛的职业技能。
各区县教委（教育局）、高职学院、中等职业学校要根据实际情况，通过多种形式加大对获奖选手的宣传表彰力度，大力营造学习技能、崇尚技能、技能成才的社会舆论氛围，让“大学能成才、职教也能成才，大学出状元、职教也能出状元”成为社会共识，在全市营造起“读职教、学技能”的良好氛围。
新时代中职学生技能鉴定考试流程2023
新时代中职学生技能鉴定考试流程2023随着社会的不断进步和教育的发展，中职学生的综合素质和技能水平得到了极大的重视。
为了更好地评估学生的实际能力和技能水平，让学生真正具备适应社会发展的能力，我国不断完善中职学生技能鉴定考试流程。
本文将介绍2023年新时代中职学生技能鉴定考试的流程和要点。
一、考试科目和内容中职学生技能鉴定考试科目主要包括专业技能、实践操作技能以及相关理论知识。
其中，专业技能主要考察学生在所学专业领域的实际能力和应用能力，实践操作技能主要考察学生在实际操作中的技术水平和操作能力，相关理论知识主要考察学生对所学专业知识的了解和运用能力。
二、考试方式和形式新时代中职学生技能鉴定考试采取综合评价的方式进行，包括理论考试和实践操作考试。
其中，理论考试主要采用闭卷方式，考察学生对相关理论知识的掌握和理解能力；实践操作考试主要采用开放式考试，通过实际操作和实验来考察学生的实际能力和技能水平。
三、考试流程和要点1. 报名阶段：学生根据学校的安排，按照规定时间进行报名，并交纳相应的考试费用。
2. 准备阶段：学生在考试前进行针对性的复习和实践操作训练，熟悉考试内容和要求。
3. 考试阶段：（1）理论考试：学生按照规定时间和地点参加理论考试，按照要求完成试卷答题。
（2）实践操作考试：学生按照规定时间和地点参加实践操作考试，根据考题要求进行实际操作和实验。
4. 评分和评价阶段：考试结束后，由专业评委组成评分小组，对学生的答卷和实践操作进行评分和评价。
5. 成绩公布阶段：学校根据评分结果和评价意见，公布学生的考试成绩和评价报告。
四、考试管理和保障措施1. 考试安全：考试期间，学校加强监考和安全措施，确保考试的公平、公正和安全。
2. 考试纪律：学生参加考试时必须遵守考试纪律，确保考试的秩序和正常进行。
3. 考试监管：学校建立考试监管制度，对考试过程进行全程监管，确保考试的真实性和有效性。
4. 考试回顾和总结：学校对考试过程进行回顾和总结，总结经验,不断改进考试流程，提高考试质量和水平。
芜湖市第二十三届中等职业学校职业技能大赛“植物病虫害防治”赛项竞赛规程
芜湖市第二十三届中等职业学校职业技能大赛“植物病虫害防治“赛项竞赛规程—\赛项名称赛项名称：植物病虫害防治英文名称：Plant Diseases and Insect Pests Control赛项组别：中职组赛项归属：农林牧渔类二'竞赛目标贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》和全国职业教育大会精神，进一步强化职业院校涉农专业学生职业技能训练和职业能力综合培养，引领农业中职学校适应农业产业发展，培育工匠精神,大力培养适应美丽乡村建设、现代农业产业、农村经济发展需要的复合型技术技能人才，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，推动中职学校“双师型"师资队伍培养，为乡村振兴和建设技能型社会提供人才和技能支撑。
通过本赛项，考核与展示学生对常见植物病虫害基础知识掌握运用、常见病虫害识别、标本制作展示、农药选择与配制的能力，从而培养学生的实践操作、技术推广普及和生产管理能力，提升学生的职业素养；推进作物生产技术及相关专业建设与教学改革，实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接，能够适应现代农业产业发展趋势，促进农业类专业建设与教学改革，推进学校与农业企业深度合作，更好地满足产教协同育人的人才培养模式，为农业行业培养高素质技术技能型人才。
三'竞赛内容本项赛事以教育部颁布的中等职业学校农业类专业教学标准、《农作物植保员》（中级）国家职业标准为依据，结合技术技能型人才培养要求和农业生产岗位需要，通过基础理论与实践操作相结合的形式，考核选手对植物病虫害基础理论知识的掌握运用能力，对植物常见病虫害的识别能力，以及根据植物病虫害的为害特点正确选择防治农药并按要求配制农药的能力。
比赛总时长为110分钟，总分为100分，其中模块一基础理论考核占比20%,模块二植物病虫害识别与标本制作、模块三农药的配制各占40%。
公布2023年度职业技能鉴定认定和技工教研课题项目计划的函
公布2023年度职业技能鉴定认定和技工教研课题项目计划的函全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的各位单位：根据国家职业技能鉴定认定和技工教研工作的发展需求，为进一步提高职业技术人才水平，推动技术工人队伍建设，经过相关部门的研究决定，特向各位单位公布2023年度职业技能鉴定认定和技工教研课题项目计划。
以下是具体内容：二、项目目标：1. 加强对职业技能鉴定认定和技工教研工作的指导和支持，推动国家职业技能发展；2. 提升各类技工教研课题项目的研究水平和实际应用能力；3. 推动技术工人队伍建设，加快培养高素质技术人才。
三、项目内容：1. 职业技能鉴定认定项目：着眼于当前国家职业技术水平标准，围绕重点行业和关键岗位，开展职业技能鉴定认定项目，提升技术人才的技能水平和竞争力。
2. 技工教研课题项目：侧重于技术教育领域研究，结合各单位实际需求，探索技工教研新模式和新方法，促进技工教育改革和发展。
四、项目安排：1. 申报阶段：各单位根据项目计划，组织编写申报材料，详细阐述课题研究内容、目标和意义等。
2. 评审阶段：组织专家对申报材料进行评审，按照评审结果确定最终立项项目。
3. 实施阶段：各单位按照项目计划，扎实开展职业技能鉴定认定和技工教研工作，确保项目按时完成。
五、申报要求：1. 严格按照相关规定和要求，认真编写申报材料，确保真实准确；2. 遵循诚信原则，杜绝抄袭剽窃行为，确保申报材料原创性；3. 着重突出项目的创新性和实用性，确保项目可行性和推广价值。
六、联系方式：如有任何疑问或需要进一步了解项目计划细节，请及时与我们联系，联系方式如下：联系人：XXX联系电话：XXX邮箱：XXX七、结语：感谢各位单位对本项目计划的关注和支持，希望各单位积极参与，共同推动职业技能鉴定认定和技工教研工作的发展，为培养更多高素质技术人才做出积极贡献。
谨启此致敬礼第二篇示例：尊敬的各位领导：您们好！首先感谢各位对我局工作的大力支持与关注。
重庆市人力资源和社会保障局关于支持职业培训机构参与政府补贴性职业技能培训项目的通知
重庆市人力资源和社会保障局关于支持职业培训机构参与政府补贴性职业技能培训项目的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2019.12.05•【字号】渝人社发〔2019〕168号•【施行日期】2019.12.05•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文重庆市人力资源和社会保障局关于支持职业培训机构参与政府补贴性职业技能培训项目的通知各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局，万盛经开区人力社保局，有关市级部门人事（干部）处，各类企事业单位人事（人力资源）部门，各职业培训机构：为推进职业技能培训规范化、市场化发展，促进职业培训机构精准服务我市就业创业和技能人才队伍建设，深入开展职业技能提升行动，现就支持职业培训机构参与政府补贴性职业技能培训项目有关事宜通知如下：一、支持各类职业培训机构开展政府补贴性职业技能培训政府补贴的职业技能培训项目全部向具有资质的职业院校和培训机构开放。
经教育行政部门认定合格的在渝办学的高等、中等职业院校，经机构编制部门登记的行业性职业技能培训中心，经人力社保部门认定合格的在渝办学的技工院校、民办职业培训机构以及具有职业培训资质的企业培训中心、高技能人才培训基地、技能大师工作室、竞赛集训基地等机构，均可申报参与政府补贴性职业技能培训项目。
区县人力社保部门根据市人力社保局、市教委公布的技工院校、职业院校专业开设目录，对照人力资源社会保障部《全国技工院校专业目录（2018年修订）》和教育部相关职业院校专业目录中对应或相关的职业（工种），受理技工院校、职业院校开展相关职业（工种）培训的开班申请。
对于职业院校、技工院校开展已开设专业以外的职业（工种）培训，经所在区县人力社保局审核同意后实施。
对我市紧缺的新职业、新兴产业和特殊行业职业（工种），可采用项目制培训，由人力社保部门通过购买服务方式，确定有培训能力的企业开展。
对于《重庆市职业技能提升行动（2019－2021年）培训成本及市场需求程度目录》以外的技能类职业（工种），需按照《中华人民共和国职业分类大典（2015年版）》第三至第六大类中技能类职业（工种）的规范名称组织培训，并参照特色职业（工种）管理办法，由区县人力社保部门商财政部门同意后，报区县政府批准和市人力社保局备案后实施培训，培训补贴按照特色职业（工种）标准执行。
职业高中学校职业技能鉴定方案
职业高中学校职业技能鉴定方案一、背景介绍随着社会的发展，职业教育日益受到重视。
为了确保学生在职业高中学校获得的技能真正与市场需求相匹配，职业技能鉴定方案成为非常必要的一环。
二、职业技能鉴定方案的目的职业技能鉴定方案可以确保学生所学的技能具有较高的质量，符合市场需求和行业标准。
它提供了一种评估学生学习成果的标准，使学生更好地适应就业市场的要求。
三、鉴定方案的制定和调整鉴定方案的制定和调整是一个动态的过程。
学校应该与相关行业合作，了解市场需求和技能标准，以便随时根据行业的发展进行调整。
同时，学校还应该根据学生的学习情况和实际能力进行评估，确保鉴定方案的有效性和可行性。
四、鉴定方案的分类职业技能鉴定方案可以分为理论和实践两部分。
理论部分主要考察学生对相关知识的掌握程度，实践部分则注重学生的实际操作能力。
五、理论鉴定的内容和形式理论鉴定的内容包括基础知识和专业知识。
考核形式可以设置为笔试、口试或者是项目报告等方式，以评估学生在理论方面的掌握情况。
六、实践鉴定的内容和形式实践鉴定的内容主要包括实际操作环节。
学生需要进行技能展示、实际操作或者是模拟实验等，以证明自己具备相关的职业技能。
实践鉴定还可以与企业合作，让学生在真实的工作环境中进行实践。
七、鉴定方案的评估和反馈鉴定方案需要设定评估标准，并进行定期评估。
评估不仅包括对学生的技能进行评价，还需要了解学生的学习需求和发展方向，为他们提供相应的反馈和指导。
八、鉴定方案对学生的意义职业技能鉴定方案可以帮助学生更好地了解自己的能力和潜力。
通过参与鉴定，学生能够发现自己的不足之处，并针对性地提高自己的技能水平。
鉴定结果还可以作为学生就业和升学的参考依据。
九、鉴定方案对学校的意义职业技能鉴定方案可以提高学校的教学质量和办学水平。
通过对学生的评估，学校可以及时发现教学环节中存在的问题，并加以改进。
同时，鉴定方案还可以提升学校的声誉和吸引力，吸引更多的学生和合作伙伴。
十、发展方向和挑战随着科技的不断进步和职业要求的不断变化，职业技能鉴定方案也需要不断发展和完善。
2023年职业技能鉴定工作计划范文(三篇)
职业技能鉴定工作计划范文第一章职业技能鉴定所阅卷制度1、阅卷人员和考评员必须统一严格掌握标准答案和评分标准。
客观、公正地阅卷、评分。
阅卷、检测评分开始前，应由考评小组负责人召集有关人员进行专门研究，统一评分标准、检测方法和标准答案。
2、阅卷、检测评分工作应在考生姓名、考号密封线的条件下进行，阅卷人员和考评员不得擅自拆开试卷密封线，如有装订错误，应交考评小组负责人重新装订后再进行评判。
3、阅卷检测评分，记录分数要统一使用红色钢笔和圆珠笔，字迹要清楚易辩，有修改之处要有文字说明并签字。
4、阅卷人员和考评员不得修改考生试卷或实际鉴定项目，不得向外界透露有关工作情况，对有徇私舞弊者要取消其阅卷、考评员资格，并视情节轻重，给予严重处理，第二章职业技能鉴定保密制度参加职业技能鉴定考核人员要严格遵守本保密制度和工作纪律，违者进行批评教育、处罚，造成恶劣影响者，清除职业鉴定工作队伍。
1、考前要认真学习考务人员工作守则和考评人员工作守则。
2、考务人员考前不准向参加鉴定人员泄露考评员身份，不准向考评员介绍参加鉴定人员身份。
3、考试要按时当众将试袋开封，考前不准向任何人泄露试题。
4、技能操作考核的考件不准写有参考人员的单位、姓名和特殊记号，不准考评员参加监考。
第三章职业技能鉴定回避制度凡参加职业技能鉴定工作的考务人员，鉴定考试前必须认真学习考务人员工作守则和考评人员工作守则，严格执行本制度规定条款，违者按轻重进行批评教育，处罚，造成恶劣后果者，清除鉴定队伍。
1、考务人员不准向参加鉴定人员泄露考评员身份，不准向考评员介绍参加鉴定人员身份。
2、站领导和工作人员不能安排有本单位参加鉴定的考评员参加鉴定。
3、考评员要严格执行对亲属（含徒弟、学生）的鉴定回避制度，当得知有亲属参加职业技能鉴定时，应向鉴定站领导汇报，主动回避，退出考评工作。
第四章职业技能鉴定档案管理制度1、置造宜保存和利用档案的专用库房、装具等必要设施。
2、指导具体部门和人员负责文字材料的收集、整理工作，保证应立卷归档的文字材料齐全完整。
重庆市人力资源和社会保障局关于开展技工院校学生职业技能等级认定工作的通知
重庆市人力资源和社会保障局关于开展技工院校学生职业技能等级认定工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2020.09.23•【字号】渝人社发〔2020〕83号•【施行日期】2020.09.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文重庆市人力资源和社会保障局关于开展技工院校学生职业技能等级认定工作的通知各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各技工院校：为贯彻落实《人力资源社会保障部办公厅关于开展职业技能等级认定试点工作的通知》（人社厅发〔2018〕148号）精神，充分发挥技工院校在技能人才培养、评价方面的作用，提高技工教育人才培养质量，积极促进技工院校学生就业创业，结合我市技工院校实际情况，现就开展技工院校学生职业技能等级认定工作有关事项通知如下：一、申报备案条件凡在我市行政区域内依法设立，已设有职业技能鉴定所（站），具有一定招生规模的技工院校可申请开展职业技能等级认定。
同时，须具备以下条件：（一）具有专门负责职业技能等级认定的内设机构，具有与认定职业（工种）相适应的专职工作人员、专家、考评人员、内部督导人员。
每个职业（工种）的考评人员不少于3名；（二）具备与申报职业（工种）相适应的场地、设施、仪器仪表等硬件条件和视频监控设备，安全措施应符合国家或行业有关要求；（三）具有与申报职业（工种）考核相适应的题库或试题资源，具备题库建设和试题开发能力；（四）能够为职业技能等级认定工作提供稳定的经费保障，认定活动不以营利为目的。
二、职业技能等级认定开展的范围、标准和对象（一）职业（工种）及等级开展职业技能等级认定的职业为《中华人民共和国职业分类大典》收录和后续经人力资源社会保障部发布的技能类职业（工种），与院校主干专业设置相适应。
准入类职业资格不纳入认定范围。
根据技工院校的办学层次和条件，技师学院、高级技工学校可申请开展高级、中级、初级职业技能等级认定；开设预备技师班的专业可申请开展预备技师职业技能等级认定；其他技工学校可申请开展中级、初级职业技能等级认定。
重庆市人力资源和社会保障局关于做好2022年全国行业职业技能竞赛参赛工作的通知
重庆市人力资源和社会保障局关于做好2022年全国行业职业技能竞赛参赛工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局•【公布日期】2022.07.25•【字号】渝人社〔2022〕300号•【施行日期】2022.07.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专业技术人员管理,职业能力建设正文重庆市人力资源和社会保障局关于做好2022年全国行业职业技能竞赛参赛工作的通知渝人社〔2022〕300号各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、西部科学城重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，市级有关部门，各职业院校，各大中型企业，有关单位：为深入贯彻落实习近平总书记对技能人才工作的系列重要指示精神，充分发挥职业技能竞赛对技能人才培养的引领示范作用，推动完善具有重庆特色的职业技能竞赛体系，按照《人力资源和社会保障部关于组织开展2022年全国行业职业技能竞赛的通知》（人社部函〔2022〕42号）安排，现就做好2022年全国行业职业技能竞赛参赛工作的有关事项通知如下。
一、参赛项目（一）组织参加全国服务型制造应用技术技能大赛、第二届全国工业设计职业技能大赛、第五届全国农业行业职业技能大赛、第八届全国印刷行业职业技能大赛、全国文物行业职业技能大赛等5项一类职业技能大赛各比赛项目（具体安排见附件）。
（二）按照陆续发布的全国二类职业技能竞赛计划组织参赛。
二、奖励措施按照《重庆市职业技能竞赛管理和奖励补助办法》，对参加全国行业职业技能竞赛以及全市选拔赛的奖励按以下政策执行：（一）奖项。
全市选拔赛各个赛项决赛设置一、二、三等奖，原则上一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
另可设置优胜奖，获奖总人数不得超过决赛参赛选手数量的30%。
各竞赛组委会按竞赛成绩为选手颁发获奖证书或参赛证书，为参与工作的专家、裁判颁发聘书。
根据竞赛成绩、组织工作及实际贡献情况，可对各参赛办赛单位评选竞赛团体奖、优秀组织奖、特别贡献奖等。
重庆三峡职业学院2019质量年度报告
学院作为重庆市示范高职院校、重庆市优质高职院校建设项目在 建单位，秉持“服务三峡、服务三农”的办学定位，学院农林科技系、 动物科技系等六系一部通过聚焦、跨界、协同、改造等举措，集聚资 源，打造了对接现代农业产业链的专业体系，并根据职业标准与行业 标准建设专业。现建有畜牧兽医、园林技术、植物保护、农业装备应 用技术等 47 个高职专业，其中中央财政支持建设的专业 5 个，市级 财政支持建设的专业 14 个，院级重点建设专业 6 个。各专业形成并 凝练了“育人为本、范式相符、实践主导、五线并举”的现代农业人
1
才培养模式，全面构建起产教融合、工学结合、理实一体的人才培养
体系。建成了园林园艺工程技术协同中心、畜牧兽医实训中心等校内
实训基地 125 个，校外实训基地 196 个。拥有校内专任与兼课教师
351 人，校外兼职与兼课教师 211 人，组建有技能大师工作室 7 个、
名师工作室 10 个，形成了梯次配备的专兼结合教学团队；智慧校园
图 2 重庆三峡职业学院学生参加全国职业技能大赛获奖
（四）就业创业情况 1.毕业生就业情况
学院狠抓就业工作，成立了由院长任组长的多部门协同的就业工 作领导小组，根据就业形势出台了一系列激励、帮扶学生就业的配套 文件，有效推进了学院的就业工作。截止本年度 9 月 1 日，学院应届 生毕业人数 2678 人,9 月 1 日前就业人数为 2483 人，就业率为 92.72%； 截止本年度 12 月 1 日，学生的就业率为 98.17%。今年毕业生的就业
6
表 4 重庆三峡职业学院 2018 年全国职业技能大赛获奖列表
序号
项目
获奖选手
指导教师
智慧物流作业方案设计与 陈玉玲、谢宇、唐付华、
重庆某学院创新学分实施细则
重庆三峡学院经济与管理学院创新学分实施细那么根据?重庆三峡学院本科专业人才培养方案?的相关要求，为了进一步深化素质教育，培养学生的创新意识和创新精神，提高学生的创新能力，结合经济与管理学院的专业特色，特制定本实施细那么。
一、总那么1.可选择性。
提供多样化的创新学分工程，拓宽学生选择的空间，更好地将学生的兴趣与创新活动结合起来，鼓励学生更积极地参与创新活动。
2.级差性。
鼓励学生集中精力完成高质量的创新工程，对优秀的创新成果给予较高分值。
3.程序的标准性与信息的透明性。
实现申请、审核、批准、评分、公布等的标准化，定期及时、充分传达创新活动相关信息。
二、认定范围经济与管理学院创新学分主要指学生在校内所参与、实施的一系列实践创新活动，按相应的规定和要求取得学分。
凡在各类学科竞赛、科技活动、实践创新及文体活动等方面取得突出成绩或成果的在校大学生，均可申请获得相应的创新学分。
创新学分认定构成见下表，各个专业系部认定的学分见附件。
1、创新学分构成〔如下表〕2、院系认定范围〔1〕学生科研A、“挑战杯〞等学生科研工程立项与结题B、“挑战杯〞等学生科研工程获奖C、参与教师科研工程学生在校学习期间参与或辅助教师科研工程进行实验或调研，折合满50个课时，依据相关教师出据的证明，学生可获得1个学分；折合满100个课时，依据相关教师出据的证明，学生可获得2个学分，依此类推。
D、科研论文〔作品〕。
被SCI，EI，ISTP等收录的论文，每人每篇计2学分；在核心期刊上发表专业论文的第一、二、三作者，每篇每人分别计1.5、1、0.8学分；在重要期刊上发表专业论文的第一、二、三作者，分别计1、0.8、0.5学分；在一般期刊上发表专业论文的第一、第二、第三作者，分别计0.8、0.5、0.3学分；在国家级报纸、杂志上发表文章的第一、二、三作者分别计1、0.8、0.5学分；在省级报纸、杂志上发表文章的第一、二、三作者分别计0.8、0.5、0.3学分；在校级报纸、杂志上发表文章的第一、二作者每篇分别计0.5、0.3学分。
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于切实做好专项职业能力考核有关工作的通知
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于切实做好专项职业能力考核有关工作的通知文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2021.03.19•【字号】渝人社办〔2021〕54号•【施行日期】2021.03.19•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于切实做好专项职业能力考核有关工作的通知各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各职业技能考核鉴定机构，有关企事业单位、行业协会学会：为贯彻落实技能人才评价制度改革要求，助力产业升级转型和地方经济社会发展，满足企业生产经营和劳动力管理需要，促进劳动力市场发展和劳动者技能水平提升，根据《重庆市分类推进人才评价机制改革的实施方案》（渝人社发〔2019〕60号）精神，现就切实做好专项职业能力考核有关工作通知如下：一、项目开发（一）开发申请。
各区县（自治县）人力社保部门、职业技能考核鉴定机构（以下简称“鉴定机构”）、企事业单位和行业协会学会结合就业创业需求、地方产业发展、非遗项目及区县特色工种培训等情况，积极申报开发专项职业能力，组织开展专项职业能力开发调研和可行性研究，填报《专项职业能力申报表》（附件1），向市职业技能鉴定指导中心（以下简称“市职鉴中心”）提出申请。
对岗位要求复杂、技能水平较高的就业技能单元（含我市已公布的专项职业能力），可申请开发或调整为对应高级技能水平的专项职业能力。
高级技能水平应当具备使用专业化工具设备或辅助材料，熟练运用专门技能完成较为复杂的工作岗位技能操作和部分非常规性工作，独立处理岗位工作中技术问题的能力。
（二）项目论证。
市职鉴中心组织相关技术专家，综合工作领域、发展状况、从业人群数量、岗位技能要求等因素对申请开发的专项职业能力进行论证，并及时反馈论证结果。
（三）规范编制。
丰都县人民政府办公室关于印发丰都县职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知
丰都县人民政府办公室关于印发丰都县职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知文章属性•【制定机关】丰都县人民政府办公室•【公布日期】2019.10.10•【字号】•【施行日期】2019.10.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文关于印发丰都县职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知各乡镇人民政府、街道办事处，县府各部门，有关单位：《丰都县职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）》已经县政府同意，现印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。
丰都县人民政府办公室2019年10月10日丰都县职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）为贯彻落实《重庆市人民政府办公厅关于印发重庆市职业技能提升行动实施方案（2019—2021年）的通知》（渝府办发〔2019〕86）号精神，全面提升我县劳动者就业创业能力，结合我县实际，制定本实施方案。
一、总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记对重庆提出的“两点”定位、“两地”“两高”目标、发挥“三个作用”和营造良好政治生态的重要指示要求，围绕打好“三大攻坚战”、实施“八项行动计划”，坚持需求导向，大力推行终身职业技能培训制度，面向职工、就业重点人群、建档立卡贫困劳动力（以下简称贫困劳动力）等各类劳动者，大规模开展职业技能培训，为保持全县就业稳定、促进经济转型升级和高质量发展提供重要支撑。
二、目标任务2019—2021年，持续开展职业技能提升行动，3年力争开展各类政府补贴性职业技能培训3万人次，其中2019年培训8000人次，2020年培训1万人次，2021年培训1.2万人次。
技能劳动者占就业人员总量的比例逐年提高，到2021年年底力争达到24%以上；高技能人才占技能劳动者的比例逐年提高，到2021年年底力争达到29%以上。
2023年全国职业技能鉴定考试方案
2023年全国职业技能鉴定考试方案考试范围
考试内容涵盖从事相关职业所需的技能及知识，包括但不限于以下几个方面：
- 行业标准、政策法规及安全生产常识
- 专业技能操作规范
- 主要设备使用和维护
- 职业素养和沟通技巧
考试形式
考试采取计算机考试形式，分为理论考试和实操考试两部分。
- 理论考试：采取在线考试形式，考试时间为120分钟，考试成绩占总成绩比例60%
- 实操考试：采取现场考试形式，考试时间为180分钟，考试成绩占总成绩比例40%
考试安排
全国职业技能鉴定考试大体分为以下几个阶段
- 报名阶段：考生向当地职业技能鉴定中心报名，报名费用为200元
- 准备阶段：考生自行准备参考资料并进行针对性复和练
- 考试阶段：根据具体考试计划安排考试时间和地点，并在规定时间内完成考试
- 成绩公布阶段：考试成绩将在7个工作日内公布，并发放成绩证书
注意事项
- 考试过程中不得抄袭、作弊等违规行为，一经发现，成绩将被取消并取消参加今后5年的职业技能鉴定考试的资格- 考试前应熟悉具体考试要求和注意事项，如出现不确定的问题，可向当地职业技能鉴定中心咨询。
2024年重庆市职业技能认定考评员考核试题答案考核精选
2024年重庆市职业技能认定考评员考核试题答案考核精选1、判断题（共280题）1. 以职业活动为基础是职业技能鉴定的重要特点。
答案：（×）2. 鉴定考核内容结构一般以职业标准的整体模块结构为基础来划分和确定。
答案：（√）3. 确定职业技能命题步骤时，最主要的是考虑命题步骤的完整性与稳定性。
答案：（×）4. 由专家对试题难度所做的难易程度的等级评定，常用于试题编制时的初级评定。
答案：（√）5. 职业院校毕业生参加劳动保障部门规定的各种技能竞赛活动，竞赛成绩合格，可按照竞赛标准，认定相应的职业资格等级属于职业院校毕业生职业技能鉴定的方式之一。
答案：（√）6. 国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。
答案：（√）7. 我国所有职业都有 5 个资格等级。
答案：（×）8. 地市级劳动保障部门在劳动保障的业务指导下，负责本辖区社会通用工种鉴定工作。
答案：（×）9. 开始阅卷评分前，考评组长应召集考评人员统一对评分标准的认识，进行合理分工，保证鉴定质量。
答案：（√）10. 职业技能鉴定规范对工人技术等级标准和职业技能标准进行了细化和量化。
答案：（√）11. 国家职业技能鉴定专家委员会由各有关行业部门、大专院校、科研机构及企事业单位和社会团体组织推荐，经劳动保障部职业技能鉴定中心审定聘任，并颁发证书。
答案：（√）12. 推行国家职业资格证书制度必须坚持质量第一，经济社会效益并存的原则。
答案：（×）13. 职业技能鉴定测评工具体系确定了职业标准中所要求考核的能力结构，及其具体要求范围和水平。
答案：（×）14. 科学的职业分类是对劳动力科学化、规范化、现代化管理的基础。
答案：（√）15. 国家职业标准初稿由职业技能鉴定专家委员会进行初审。
答案：（×）16. 考务管理的公正性，就是使用相同的考核方式和试卷对所有考生进行考核。
17. 职业分类中，小类、细类（职业）的编码均为 1 位数码。
重庆市教育考试院 2023 高职分类考试 电气技术类专业技能测试考试说明
重庆市教育考试院2023 高职分类考试电气技术类专业技能测试考试说明全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2023年重庆市教育考试院将会举行高职分类考试，其中之一就是电气技术类专业技能测试。
本次考试将涵盖电气技术类专业的基本知识和实践技能，帮助考生们全面了解和掌握该领域的相关内容。
本文将简要介绍考试的主要内容和考试说明。
一、考试内容电气技术类专业技能测试主要包括以下内容：1. 电气基础知识：包括电路基础知识、电气设备基础知识、电工安全知识等。
2. 电气实践技能：包括电路组装调试、电气设备维护维修、电气设备安装调试等。
二、考试方式1. 笔试部分：考生需要参加电气技术类专业基础知识的笔试考试，包括选择题、填空题和简答题等。
2. 实践操作部分：考生需要参加电气实践技能测试，进行电路组装调试、电气设备维护维修等实际操作。
三、考试要求1. 考试时间：考试时间为3小时，包括笔试和实践操作两部分。
2. 考试地点：考试地点为指定考场，考生需按时到达考场。
3. 考试工具：考试时需要携带相应的考试工具，如计算器、规划纸、笔等。
4. 考试准备：考生需要提前做好相关考试准备工作，熟悉考试内容和要求。
四、考试安排1. 报名时间: 考生需在规定时间内进行网上报名，填写相关信息并上传报名材料。
2. 缴费方式: 考生需要缴纳考试费用，费用标准将在报名时公布。
3. 考试时间: 考试时间将在报名截止后公布，考生需按时参加考试。
五、考试评分1. 笔试评分: 笔试部分将由专业考官进行评分，评分标准将根据答题情况进行评定。
2. 实践操作评分: 实践操作部分将由专业考官进行评分，评分标准将根据操作流程和操作结果进行评定。
3. 综合评分: 笔试和实践操作的成绩将综合计算，最终得出考生的总成绩。
六、考试说明1. 考生需按规定携带有效证件、准考证等相关资料到达考场，否则将被拒绝参加考试。
2. 考试期间需遵守考场纪律，不得抄袭作弊，否则将被取消考试资格。
机电一体化专业建设实施方案
重庆三峡职业学院提升机电一体化技术专业服务产业发展能力建设方案重庆三峡职业学院提升机电一体化技术专业服务发展能力建设方案项目负责人：徐明灿项目组成员：余战波、杜绍奎、魏光清、姜运隆、郑峰、刘小平、黄滔、谭言斌、张兴友、蒋发伦、谭燕、王长城、黄美兴、胡建明、杨德君、郎朗、陈在良、冉涌、龚成武、秦风元、石中银、赵燕、丁翠娟、陈洁、张子蓉、魏向京。
胡志宏（重庆远风机械有限公司总经理）范晓宏（重庆艾格润数控机床设备制造有限公司总经理）张茂（重庆长安跨越专用车有限公司规划部部长）李永革（重庆江东机械责任有限公司董事长）目录概述 (1)一、建设基础 (2)（一）社会需求 (2)（二）专业定位 (4)（三）专业现状 (4)二、建设目标 (7)（一）建设思路 (7)（二）建设目标 (7)三、建设内容 (9)（一）依托库区支柱产业，深入推进校企对接 (9)（二）推进中高职衔接，探索机电一体化技术专业高端技能型人才系统培养模式，以体系建设衔接职教培养通道，建立职业教学的终身学习理念。
(18)（三）强化实训基地建设，校企合作实践育人 (22)（四）转变培养方式，推行项目导向的教学做一体的教学模式。
(25)（五）建设专兼结合的“双师”教学团队，提升技术服务能力 (29)（六）实施多维评价，构建完善的人才培养质量管理体系 (33)（七）探索职业教育与终身学习的结合机制，提高专业服务产业能力 (35)四、项目资金预算及建设进度表 (35)（一）专业建设经费预算 (35)（二）建设进度 (36)（三）分年度进度计划表 (37)五、改革举措与保障措施 (39)（一）改革举措 (39)（二）保障措施 (42)六、预期绩效 (45)概述我院机电一体化技术专业是为立足三峡库区、面向重庆的装备制造尤其是高端制造业、现代农业、汽车产业、生物产业等，培养具有良好职业道德和素质，掌握相应专业知识和专业技能，具有从事自动化生产线和机电一体化设备的操作、安装调试、维护维修及技术管理能力的高端技能型人才。
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于公布职业技能培训规范、考核规范开发单位的通知
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于公布职业技能培训规范、考核规范开发单位的通知
文章属性
•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室
•【公布日期】2024.03.04
•【字号】
•【施行日期】2024.03.04
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业能力建设
正文
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于公布职业技能培训
规范、考核规范开发单位的通知
各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、西部科学城重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各有关单位：
根据《重庆市“十四五”职业技能培训规划》，为加强职业技能培训规范、考核规范化建设，经公开征集，现将90个职业（工种）培训规范、考核规范开发单位予以公布（见附件）。
请相关开发单位（第一位为牵头单位）加强研究论证，做好人员组织，及时启动开发工作，于2024年4月15日前，向市公共实训中心提交规范文稿，并按规定做好论证、修订等工作。
市公共实训中心要做好开发工作的组织实施，适时修订我市第一批、第二批新职业培训标准和考核标准（试行版）相关内容。
联系人：白胜平、左明星
联系电话：89153611、89153600
电子邮箱：****************
附件：重庆市职业技能培训规范、考核规范开发单位
重庆市人力资源和社会保障局办公室
2024年3月4日附件
重庆市职业技能培训规范、考核规范开发单位。
计算机组装与维护技能大赛方案
重庆三峡职业学院信息科技系计算机组装与维护技能大赛方案一、大赛目的为进一步推进计算机教学工作，积极开发学生实践能力，进一步激发我系学生的计算机硬件知识的学习热情，全面提升计算机组装、计算机调试技能水平，引导我系计算机类专业教学改革方向，促进工学结合人才培养模式的改革和创新，决定举办信息科技系第二届学生计算机组装、维修技能大赛。
二、主办单位重庆三峡职业学院信息科技系三、组委会成员张南宾、张亚成、杨俭、吴勇帑、文华、弋才学、余淼四、裁判员张南宾、杨俭、吴勇帑、文华、马敬敬五、大赛程序及时间本次大赛分为三个阶段进行。
1．参赛报名阶段在大赛的开始阶段组织计算机类相关专业同学报名，根据报名情况着实开展活动。
报名时间：2月28日－3月1日2．大赛初赛阶段根据学生报名情况组织学生参加初赛，并选出12名学生参加决赛。
初赛时间：3月7日初赛地点：电教6033．大赛决赛阶段决赛时间：3月份的第二周决赛地点：院羽毛球场六、竞赛内容竞赛内容主要包括1．将所有零散计算机配件正确组成一台电脑，所有连接线要正确安装且能正常发挥功能作用。
熟悉微型计算机部件的接口安装方法、硬件设置方法（跳线设置等）。
2．主板的CMOS设置方法，在BIOS中屏蔽软盘驱动器，并设置仅从硬盘启动，设置开机密码为：passwordX（X为抽签号），并设置按下POWER按钮延迟4秒关机。
3．用比赛提供的工具软件对硬盘进行分区并格式化（PQ、DM、PM）。
要求：将硬盘分成4个分区，其中C盘容量为20G，剩余容量平均分配给D、E、F盘。
4．懂得系统软件的安装、备份和设置等。
1）安装Windows XP操作系统到C盘并使所有的设备能正常工作（完成驱动程序安装），将系统盘的卷标设为“OS”，将计算机名改为machineX(X为抽签号)，工作组定义为test。
同时将系统临时目录改到D盘。
2）增加一计算机管理员为hzpc的用户，密码设为test，将‘我的文档’移到E：\my document下，并设置该用户为XP默认启动帐户。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆三峡职业学院第二十三届职业技能鉴定工作实施方案．
重庆三峡职业学院
第二十三届职业技能鉴定工作实施方案
为认真做好我院职业技能鉴定工作，根据农业部、重庆市人力资源和社会保障局的有关文件精神和要求，并结合我院实际，制定本方案。
一、组织领导
为切实加强我院技能鉴定工作的组织领导，不断提高鉴定工作质量，因此届职业技能鉴定参试人员较多，学院成立第23届职业技能鉴定工作小组，设巡考组、督导组、办公室、安全组、网络保障组和医务组六个工作组，分别负责具体相关工作。
（一）巡考组：陈章、杨和平、人社局相关领导。
（二）督导组：杨建宏、刘兰泉
（三）鉴定组织机构
主任：杨建宏
副主任：熊泽明、刘兰泉
工作人员：
1．协调及考务：刘兰泉、李洪芳
2．试卷及指令：王芙蓉、邹永翠、谢欣妍、徐芬
3、考场楼层工作人员：刘清建、崔艳、何志明、袁宏伟分别负责考场内2、3、
4、5各楼层
（四）安全组：组长：张美全；保安：2人
（五）网络技术保障：熊泽明、赵小冬、魏大江、唐磊（六）医务组：学院值班医生兼考场医务工作人员（1人）。
二、考评成员安排表1 第二十三届技能鉴定考评员及实验人员安排表
考评员考评员实验员工种
) (组数控车成晓李望朱
车张吉向承胡
焊杨义杨友国、唐兴张
钳成晓何兴谭
电石宗冯劲胡建刘旭魏向制图曾
汽车维修黄太向谢凤
张培杜绍计算机操作
张培谭主蒋发家用电器产品维修
张潘潘客房服务张餐厅服务马李文动物检疫检验廖勤丰、邹仕吴有王王晓张传程
文邓华学、向邦全、吕永智动物疫病防治
雍康、杨庆刘丹（大食品检验聂青张崔俊
张凤邓燕丁廷王绿化张凤张文谭永花卉园艺许汪立、刘露、覃贵勇、曹段渝农作
物植保王
吴吴果树王
吴陈光农艺
三、考务会议
本次鉴定前召开考务工作会议，参会人员为参加鉴定的监考老师、考评员和工作人员，时间安排在11月8日(星期五)下午4:20，地点在考务办公室（博雅楼阶梯教室）。
考务会议结束后由各监考老师按规范要求布置1
考室。
四、考试考核
考前一周将准考证发到各系，由各系分发到学生。
考试时，学生须带准考证、身份证（或学生证）。
1、理论考试时间、地点：
第一堂：11月9日上午8：20—10：00；地点：博雅楼。
第二堂：11月9日上午10：20—12：00；地点：博雅楼。
数控车工考试：11月11日下午14：30—18：10；地点：信科楼206机房。
监考教师：朱鸿、李望飞、罗玉龙、唐磊、魏大江
2、实操鉴定时间、地点（表2）：
2013年11月9日下午1点开始；地点：各工种鉴定室。
实作鉴定考核的具体时间和地点可由各工种考评小组根据具体情况作适当调整。
五、申报及颁证
2
考核完毕一周内，由各系汇总理论和实作成绩，按要求将理论和实作试卷及成绩报告单及相关资料交继续教育学院。
填写《重庆市职业技能鉴定呈报表》的鉴定情况记录栏，由各工种考评员签字后交学院职业技能鉴定所（继续教育学院）按要求上报，学院职业技能鉴定所再填写《重庆市职业资格证书申报名册》上报劳动主管部门审核批准颁证。
各系在颁证时学生须签字，并由本人领取。
六、考评员管理
1．学院依照劳动社会保障部、农业部职业技能鉴定指导中心以及学院有关规定对考评员进行管理。
2．各考评员应坚持考评原则，维护考评纪律，严格坚持考评的质量、标准。
3．考评员在本届技能考试完成后交总结到学院职业技能鉴定所（继续教育学院）。
4．请各处（室）、系（部）负责组织本部门考评员及监考人员认真学习本《方案》，并严格按照要求履行职责，确保第23届技能
鉴定工作健康、有序开展。
）1七、理论考试监考安排（附件附件1： 23届技能鉴定理论考试监考安排表时间：11月9日上午8：20至10：00
3
BYBY30 制四30 30 30 杨庆稳、母治平绿四毛敏、冉莉BYBY30 动疫四30 30 绿四30
张展、许彦冯劲松、程嘉奇BYBY23 食四30 23 周亚、程文超杜绍奎、王敬绿四30 BYBY30 动检三30 30 雍康、潘琪谭鹏昊、谭晓勇30 绿四BYBY张文玲、刘露动检三8动疫
BYBY7 7动疫三果三23 绿四23农艺四30 30 张兰川、刘旭三22 30 30 30 张传师、卢文凤绿四
峰郭宏荣、孙小伟BYBY25 花卉三果三530 30 农作四29
周长春、张昆1胡建明、唐大兵农四四BYBY30 19绿三农三9 农作四30 28 石宗银、钟洪燕向承翔、董军BYBY26
3
BYBY30
4食品四农作四27农三动检四30 30 陈现军、李望飞魏向京、崔俊林
BYBY1
食四30 动检四30 30 丁廷发、曹剑朱鸿、付园元
BYBY30
电四动检四30 14焊四15制四30 30 谭永中、李静（男）陈光蓉、宋燕
24动检四动疫四6
客四30 30 聂青玉、李晓曼付勋、孙锋
BY动疫四30
30 王强、李翔
00
12：至日上午10：20时间：11月9
4
5。