2020年一级建造师考试《建筑实务》备考方案

大立教育 2020 年一级建造师备考方案

《建筑工程管理与实务》

建造师考试作为应试类考试的一部分，其学习方法、备考策略与每个人的工作、生活、以及闲暇时间的

多少息息相关，所以很难做到让每一位考生都适应同一种学习方法。但是为了能让社会各界参与建造师考试的

绝大多数考生少走弯路，经过大量的市场调研，以及对往年大立教育高分考生的回访工作，大立教育创始人兼

总校长李道贵先生，携手各项目教学负责人，共同为 2020 年建造师考生研讨备考方案。无论您是零基础非

专业初学考生还是本专业往年考生，无论您是自学考生还是大立教育学员，以下学习备考计划均会对您后期的

学习备考起到非常大的帮助！

对于一级建造师考试，如果从三四月份就进入备考状态，其实复习时间还是很充裕的，但是对于任何一门课的复习都要做到快、准、稳。这里面最重要的就是学习要快，体现在任何一门课程上就是听课要快，做题要快。很多学员学习最大的障碍在于学习的开头遇到听不懂的就会激情减半，并且在难点处逗留太久以至耽误其他更

多重要考点的学习。而建造师的学习最重要的就是反复多遍，难点不是很多而且并不会占据卷面的大部分分值，所以重点在于先把简单的考点拿下。学习的过程中很多考点很重要但是很难记，刚开始接触的时候不需

要死记硬背。课程比较多，每次课程听完老师都会重复多遍，这些知识点便是在不断重复接触的过程中内化

成自己的知识储备的，所以前期的学习便是多听课，甚至可以将同一个老师的课反复多遍。

早期进入复习状态时间充裕并且能将这几个月的时间充分利用起来的考生不会很多。所以时间既稀少又

宝贵，不可能按照传统学校式的学习方法。考试内容虽然绝大部分来自教材，但是卷面内容占教材总数的比率

少之又少，这就需要学习的时候找准方向，切不可盲目学习；但是对于早期的学习一定是需要一个过渡阶段的，有一个稳妥的学习计划就显得尤为重要。

4月初～4 月底（教材大致浏览）

很多考生刚翻看教材大致会经历五个阶段：充满激情、看书疑惑、全是难点、几近崩溃、直接放弃。看

书毕竟不是看小说，枯燥是必然的，所以需要一定要配合课程来看书，本阶段推荐学习课程：基础夯实班，对于零基础学员而言，可以帮助建立大纲的整体框架；对于老考生而言，可以在基础夯实班中学到有助于

更好理解考点的一些细枝末节的内容。

学习阶段学习任务

时间

安排

预期效果

4

月初教材

大概了解教材的写作顺

序、大概框架和教材主要

要讲的内容

1h/d

熟悉教材标题的上下级关系，阅读教材过程中时刻留

意内容所属范围，从而真正掌握实务教材内容的写作

思路，利于后期对知识点的学习有更清晰的认知

～4月底资料

一本通大概阅读，前期不

需要刻意背诵记忆

0.5h/d

所含内容均为常考知识点，考生应能在阅读过程当中

回忆各内容所在教材中的位置、范畴

课程

至少听一遍 2020 年章老

师的基础夯实班

1.5h/d

第 1 遍听课重点将老师所提及的考点在教材上画出，

为后期有重点复习做准备；如果可以听第 2 遍，可以

将老师对常考知识点的解释通过自己的理解在教材上

做好备注

5月初～6 月中旬（考点深究复习）

这段时间是学习最重要的时期，关乎后期考前冲刺的效率，这段时间的学习可以分为三步走：把握零基础、钻研真题、多练习题。

这段时间需要将20 年的系统精讲班丰老师的课程过一遍。一定做到全面掌握老师所提及的任何一个点，对于不理解的地方反复听，也可以在答疑系统中进行在线留言提问。实务课尤其需要通过精讲课上熟练掌握进度管理、质量管理、造价与成本管理以及合同管理。

前期需要重点学习的配套资料是真题版的章节题，我们以近五到六年的所有真题作为素材，汇总到一起，将这些真题按照最新版教材重新排序。考生在练习过程中可清晰判别相同考点的考试重复率，同时方便考生对汇总到一起的常考知识点不同考法的大量巩固练习，把握考试常考的出题点。把握真题，吃透真题，做一套好的真题会让考生提前感知当年考题 30%以上的考点，结合前期精讲的复习知识，通过考试基本是没有什么问题的。

学习阶段学习任务

时间

安排

预期效果

5月初～6月中旬内容

①建筑工程技术

②进度、质量、安全、

造价与成本、现场管理

1h/d

①熟练掌握教材第一章中老师所讲的各个考点；

②掌握第二章中的几大案例考点的基本知识点：理解流水

的几大类型的计算、绘图；熟练计算网络图；了解质量安

全中的各类考点；掌握造价与成本中的几类计算

资料

①系统精讲班讲义

②一本通考点

③学霸笔记

0.5h/d

①系统精讲班讲义中的考点、习题应在课后作复习

②一本通中的考点带着背，6 月中旬应背完前 50 页（对

于不理解的考点，从学霸笔记中查找解析）

③学霸笔记包含各种类型帮助记忆的总结，应全面学习课程

①听完第 1 遍系统精讲

班课程

②听完真题解析课

1h/d

找出系统精讲班与去年系统精讲班中所涉及的相同考

点，第二章管理中的内容默认为考案例题的形式进行复

习；5 年真题解析课学习一到两次，并对自己进行二次

检测

习题

①5 年一建真题

② 章节题至少将第一

3h/次

题型备注

单选 20 道对于真题与课后作业的练习题，首次至少