冲刺期中主题班会

冲刺期中主题班会
期中考试即将来临，整个学校都已行动起来了。

我们班级不能示弱，我决定利用晚上时间开一个冲刺期中考试的主题班会。

但我决定不自己开，高中生的组织能力是非常强，发挥她们的主观能动性，让她们自己开，这可能会起到显著的效果。

主题班会由班长赵曼丽主持。

我事先与班长交流了一下，简单地提了一下要求，同时要每一个学习小组的组员提前请每组的帮带教师来参加我们冲刺期中的主题班会。

晚上自习课的时间到了，因为教师有事，有的小组帮带教师没能来，真是遗憾。

但我们的数学老师——施主任来了。

数学是我们文科生的一大问题，在本学期的月考中，我们的数学考得不太理想，我非常紧张，但在施主任的平静的语言中，我安定了许多。

班会在热烈的掌声中开始了。

班长总结：
一：总结本次自测成绩
赵曼丽：在上次的月考中，我们经历了惨痛的失败，授受到了深刻的教训。

于是，我们反思自己，总结教训。

本次自测，我们取得了明显了进步，其中，来慧、傅仕昆、阮潇、韩月、李长一、段秀丽等成绩优异。

我一直坚信，付出就有收获。

我希望在座的29位同学，能够坚定信念，持之以恒，只有这样，我们才能赶上这些成绩优异的同学。

金鑫、周晓宇、冯茹等同学在数学方面表现突出，我们很敬佩她们的勇毅，不畏数学的勇毅。

我们要学习她们不怕苦、不怕难的精神，把学习数学当作一场革命，（在多媒体上投影：把数学当成一场革命）这场革命的成功与否直接决定着高考这场战争能否胜利。

因此，我们要抱着不成功便成仁的坚定信念，来接受数学的挑战，要漂亮地完成这项革命任务。

同学们，你们有没有信心？（下面的全体同学情绪激昂：有）
进步催人奋进，在本次自测中，韩月、王霞、何羽素等同学取得了很大的进步。

我们要学习她们无畏挫折、不气馁、不放弃的品格，并且学习她们奋力前行的行为，这样才能慢慢进步，也就越来越靠近成功的彼岸。

虽然，本次周测，我们取得了显著的进步，但不代表我们可能松一口气，可以稍作休息，相反，我们要投入更多的精力，更多的付出。

我们需要的不是尽力，而是全力以赴。

我们要从本次自测中找出自己存在的不足和问题，弥补不足。

我们要不给自己留余地，奋力前行！（在多媒体上又出现了：我们不给自己留有余地）
（同学们认真听着，班长讲得很激动，学生们都被她的铿锵有力的话感染了。

我想，她们的内心深处定会下定决心：努力向前，绝不后退！）
二、小组发言：
赵曼丽：期中考试即将来临，这是一次证明我们实力的绝佳机会。

我们要拿出我们的实力，用成绩说话，告诉全体师生，我们并非浪得虚名，而是真的行！还有20天的时间，供我们努力，让我们奋起，我们要充分利用好这20天，抓住机遇，促使成绩质的转变。

作为个人，我们应当制定详尽的迎考计划、学习方案，提出期中目标，作为小组，应当充分发挥小组的作用，利用好小组这个资源，小组组长也应该制定关于如何发挥小组作用，进行小组活动，引导组员学习，帮带组员进步的具体方案，下面我们来听王妍组的方略。

（王妍小组：这是一个优秀的小组，在组长的带领下，每一个组员都非常优秀，这是一个团结的小组，更是一个上进的小组。

）
王妍：转眼之间，开学已有一个多月了，大考小考也经历了不少场。

有时我们会跌倒，但我们便会马上站起来，理清思路，整理行囊，再次奋勇向前，在上一个周的月考中，我组成员不好，数学失误太多，我回去总结了许多：主要还是基础没有夯实，填空题70分的试题，我们组平均分只能拿30—40分，30—40分的丢失，就造成了月考我组的惨败。

因此，我在国庆八天中，用电话与她们联系，分析了月考失利的原因，于是我便制定了抓住小题的一些计划：
1、课本概念深入理解，要理清应用范围。

2、课后题，全为根本的东西，认真完成，教对答案。

3、利用好自己手中的资料。

4、由于数学模块的题目有些难，但我们选一些能做的题目，写好与同桌较
对，如遇答案不同，自己再次思考，然后进行讨论。

我们小组每天都在活动，自己与同桌每天都会讨论一些练习，用零碎时间弥补自身不足。

因此，我们在本次周测中有所进步，进步来源于我组成员的不懈努力和永不放弃的精神。

当遇到难题时，独立思考，当仍然无法解决时，拿到小组中讨论，如果小组中有人会，我们只会要求讲解题目的方法与思想，步骤由自己完善，引导她们独立思考，自己寻求正确答案。

总之，我们相信只要我们努力，就一定会在期中考试中取得优异的成绩。

班长总结到：言出行，行必果！我相信王妍小组定能严格执行计划，充分利用好这20天时间。

我们各小组要在这20天奋起直追，才能在期中考试中一展一班风采！
三、个人挑应战
赵曼丽：有竞争，才能有动力，有动力才能加快我们前进的步伐。

在这个若肉强食的社会，竞争无处不在，在班级竞争中，我们或多或少会有压力，我们不能扩大压力，被压力压趴下，相反，我们要把这种压力转化为前进的动力，奋起的力量，下面我们欢迎周晓宇同学向傅仕昆同学发出挑战：
周晓宇的挑战书：
傅仕昆同学，是一位优秀的男生，说再多的话不落实行动，都是空谈，我想用行动来表明自己有信心战胜傅仕昆同学。

（语言简单而富有力量，下面一阵热烈的掌声）
赵曼丽：傅仕昆同学，对于周晓宇同学的挑战，你的回应呢？
傅仕昆的应战书：
很高兴我能来到一班这个光荣的集体，在这里，我感受到了家的温暖，老师的关切，同学的热情与乐于助人的品质，不过即使是最好的伙伴，在学习中，也应该互相竞争，互相学习，在竞争中提高，在竞争中认识自己的不足。

因此，我十分高兴而又充满期待的接受周晓宇同学的挑战。

周晓宇同学是一位实力雄厚的优秀同学，我不能有任何的松懈，我要在竞争中学习她的长处并弥补自己的不足。

在以后的学习中我将全力以赴，与周晓宇竞争。

亲爱的同学们，蓝色的天空下，我们共同成长，头顶的骄阳为我们见证，与时间赛跑，我们全力以赴，战胜九班不难，难的是战胜我们自己。

我相信我们一定能够在竞争中互相学习，共同进步，披荆斩棘，一班辉煌！
（全体同学又是一阵热烈的掌声，对这么优秀的男生给予鼓励）
四、小组挑战
我们的个人挑战正在如火如荼进行，我们小组也不甘落后，展开了小组间的挑应战。

下面，我们来听张妍组对韩月组发出的挑战，用热烈的掌声欢迎张妍同学宣读挑战宣言：
亲爱的韩月小组的每一位成员：
你们好！
为了在期中考试和你们一较高下，在此，我代表我们小组郑重地向你们发出挑战。

无论是班级活动，还是学习成绩，你们小组的优秀，我们都看在了眼里，因此，挑战你们让我们小组的每一个成员的心里都格外地多了一份压力。

但是，我们不会因此而退缩，我们会把这份压力化为动力，让自己奋勇向前。

同时，我们也希望这份挑战会带给你们向前的动力，希望在剩下的时间里，我们可以相互监督，相互竞争，比谁到班早，比谁效率高，比谁耐得住寂寞。

最后，希望你们敢于接受我们小组的挑战。

我相信，我们小组人员会定潜力无限，奋勇向前，超越你们！
只见韩月气势昂扬地走向讲台：
亲爱的张妍小组：
面对你们的挑战，我代表我们小组对你们说：我们小组是人数最多的小组，无论与哪个小组比，我们都占人数优势，俗话说的好，众人拾柴火焰高，团结力量大。

我们小组不会害怕你们的挑战。

我们深深懂得，学习中，竞争必不可少的。

我们和你们既是朋友，但在学习上也是对手，所以我会郑重宣布我们们接受你们的挑战。

这是一场没有硝烟的战争，但是，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，如果说梦想是一颗种子，我们将去用汗水滋润它用勤劳养育它，用努力呵护它。

我们会让它开出最美丽的成功之花，心灵之花，有梦想荡漾，有希望飞翔，我们会用自己的双手去创造属于自己的天堂，即使有多伤，也会微笑遗忘。

成功可以让我们喜悦常常，相信我们，见证我们期中考试赛场上创造辉煌！
赵曼丽：面对张妍的挑战，韩月组的成员信心百倍。

希望大家都能全力以赴，以达到共同进步的目标。

为了我们学习小组更好，我们还确立了任课教师帮带小组计划。

施主任帮带张妍组，满主任帮带李长一组，陈老师帮带潘瑞组，莫老师帮带段秀丽组，嵇老师帮带韩月组。

我们用掌声感谢老师对我们学习小组的支持与帮助。

五、与9班的挑战
赵曼丽：与9班的挑战，我们每个人都有很大的压力，但我们相信，我们每个人都能够调节好自己的心态，把压力化为动力，奋战前行，在这场挑战中，我们要充分发扬不怕输、不服输的精神；不怕输，于是我们敢于与9班竞争；不服输，我们才能在挑战过程中不断进步，不断缩小我们与9班的差距。

成绩才是硬道理！唯有考出成绩，他人才会对我们刮目相看，唯有成绩才能证明我们的实力！所以，我们要全情投入，期中考试，我们用成绩说话，用成绩证明我们的能力。

战争的号角已经吹响，我们无路可退，唯有奋血浴战，披荆斩棘，我相信通过我们29位同学的努力，高二（1）班定能在期中考试中绽放风采，光芒闪耀，你们说，能不能？（同学们一起高声答：能！）
六：施主任讲话：情绪激昂，有鼓动性，学生的冲刺期中的信心更足。

（很感激施主任，做班主任时，许多的管理、教育出现了难题时，总是伸出缓助之手，真诚地帮助我。

）
七：班主任讲话：（我讲的比较少，总结本月情况，表彰优秀。