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七年级下数学期中试题及答案

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吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

吉林省长春市东北师范大学附属中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2023-2024学年东北师大附中初中部初一年级数学学科试卷第二学期期中考试考试时长：120分钟试卷分值：120分一、选择题（共8小题，每题3分，共24分）1. 如图，下列四种通信标志中，其图案是轴对称图形的是（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了轴对称图形的识别，根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就叫做对称轴．【详解】解：A 、不是轴对称图形，故此选项不符合题意；B 、不是轴对称图形，故此选项不符合题意；C 、是轴对称图形，故此选项符合题意；D 、不是轴对称图形，故此选项不符合题意；故选：C ．2. 已知，下列不等式成立的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了不等式的基本性质，易错在不等式的基本性质3，不等式两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变．不等式性质：基本性质1．不等式两边同时加上或减去同一个整式，不等号的方向不变．基本性质2．不等式两边同时乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变．基本性质3．不等式两边同时乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变．根据性质逐一分析即可．【详解】解：A ．∵，∴，故不符合题意；B ． ∵，∴，a b >a b->-22a b -<-22a b <0a b -<a b >a b -<-a b >a b -<-∴，故符合题意；C ．∵，∴，故不符合题意；D ． ∵，∴，故不符合题意．故选：B ．3. 一副三角板，按如图所示叠放在一起，则图中的度数为（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查了与三角板有关的运算以及三角形内角和性质，先得出，再运用三角形内角和进行列式，计算即可作答．【详解】解：如图所示：由题意得出，∴，∵，∴，故选：C ．4. 下列多边形材料中，不能单独用来铺满地面的是（ ）A. 三角形B. 四边形C. 正五边形D. 正六边形【答案】C【解析】【分析】一个多边形的镶嵌应该符合其内角度数可以整除360°【详解】A 、三角形内角和为180°，能整除360°，能密铺，故此选项不合题意；22a b -<-a b >22a b >a b >0a b ->α∠60︒65︒75︒85︒115ABD ABC ∠=∠-∠=︒6045ABD ABC ∠=︒∠=︒，1604515ABD ABC ∠=∠-∠=︒-︒=︒90D Ð=°180901575α∠=︒-︒-︒=︒B 、四边形内角和为360°，能整除360°，能密铺，故此选项不合题意；C 、正五边形每个内角是180°﹣360°÷5＝108°，不能整除360°，不能密铺，故此选项合题意；D 、正六边形每个内角为180°﹣360°÷6＝120°，能整除360°，能密铺，故此选项不合题意；故选C ．【点睛】本题主要考查图形的镶嵌问题，重点是掌握多边形镶嵌的原理．5. 已知是关于x ，y 的方程，x ＋ky ＝3的一个解，则k 的值为（ ）A. －1B. 1C. 2D. 3【答案】B【解析】【分析】把x 与y 的值代入方程计算即可求出k 的值．【详解】解：∵是关于x 、y 的方程x +ky ＝3的一个解，∴把代入到原方程，得1+2k ＝3，解得k ＝1，故选：B ．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解的定义，解一元一次方程，熟知方程的解是使方程两边相等的未知数的值是解题的关键．6. 一个三角形两边的长分别是3和5，则这个三角形第三边的长可能是（ ）A. 1B. C. 2 D. 4【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．先根据三角形的三边关系求出x 的取值范围，再求出符合条件的x 的值即可．【详解】解：设三角形第三边的长为x ，则，即，只有选项D 符合题意．故选D ．7. 不等式的解集在数轴上表示正确的是（ ）12x y =⎧⎨=⎩12x y =⎧⎨=⎩12x y =⎧⎨=⎩1.55353x -<<+28x <<53x -≥A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是解一元一次不等式，利用数轴表示不等式的解集．先求出不等式的解集，再在数轴上表示出来不等式的解集即可，注意大于小于用空心，大于等于小于等于用实心，大于大于等于开口向右，小于小于等于开口向左．【详解】解：，，数轴上表示：，故选：A ．8. 某学校为学生配备物理电学实验器材，一个电表包内装有1个电压表和2个电流表．某生产线共60名工人，每名工人每天可生产14个电压表或20个电流表．若分配名工人生产电压表，名工人生产电流表，恰好使每天生产的电压、电流表配成套，则可列出方程组（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组，解决本题的关键是得到电压表数量和电流表数量的等量关系．【详解】解：若分配名工人生产电压表，名工人生产电流表，由题意，得．故选：D ．二、填空题（共6小题，每小题3分，共18分）9. 已知二元一次方程，用含x 的代数式表示y ，则______．为53x -≥∴2x ≤x y 6022014x y y x+=⎧⎨⨯=⎩6014202x y x y +=⎧⎪⎨=⎪⎩601420x y x y +=⎧⎨=⎩6021420x y x y+=⎧⎨⨯=⎩x y 6021420x y y y +=⎧⎨⨯=⎩327x y +=y =【答案】【解析】【分析】本题考查了解二元一次方程，根据，将x 看成已知数，进行移项，再系数化1，即可作答．【详解】解：∵∴故答案为：10. 在通过桥洞时，往往会看到如图所示标志：这是限制车高的标志，表示车辆高度不能超过，通过桥洞的车高应满足的不等式为_____________．【答案】##【解析】【分析】根据不等式的定义列不等式即可．【详解】解：∵车辆高度不能超过，∴．故答案为．【点睛】本题主要考查列不等式，掌握不等式的定义是解答本题的关键．11. 不等式组的最小整数解为_________.【答案】【解析】【分析】本题考查的是一元一次不等式组的整数解，正确求出每一个不等式解集，根据“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．【详解】解：解不等式组得：，∴最小整数解为，故答案为：．的7322x -327x y +=327x y +=273y x=-7322y x =-7322x -5m m x 5x ≤5x≥5m 5x ≤5x ≤10{212x x -<-≥210{212x x -<-≥32x ≥2212. 如图，正五边形ABCDE 和正六边形EFGHMN 的边CD 、FG 在直线l 上，正五边形在正六边形左侧，两个正多边形均在l 的同侧，则的大小是___度．【答案】48【解析】【分析】利用正多边形的内角和，求出其中一个角的度数，进一步求出三角形DEF 的两个内角，最后由三角形内角和定理来求解．【详解】解：正五边形内角和为且在直线上，，正六边形内角和为且在直线上，，在中，，，，，故答案是：．【点睛】本题考查了正多边形的内角、三角形的内角和定理，解题的关键是：掌握正多边形内角和的求法．13. 我国传统数学名著九章算术记载：“今有牛五、羊二，直金十九两；牛二、羊五，直金十六两问牛、羊各一直金几何？”译文问题：“假设有头牛、只羊，值两银子；头牛、只羊，值两银子，问一头牛、一只羊一共值多少两银子？”则头牛、只羊一共值 ______ 两银子．【答案】【解析】【分析】设每头牛值两银子，每只羊值两银子，根据“头牛、只羊，值两银子；头牛、只羊，值两银子”，可得出关于，的二元一次方程组，利用，即可求出结论．DEF ∠ 540︒CD l 5401085EDC ︒∴∠==︒ 720︒FG l 7201206EFG ︒∴∠==︒EDF 180DEF EDF EFD ∠=︒-∠-∠18010872EDF ∠=︒-︒=︒ 18012060EFD ∠=︒-︒=︒48DEF ∴∠=︒48《》.52192516115x y 52192516x y ()7+÷①②【详解】解：设每头牛值两银子，每只羊值两银子，根据题意得：，得：，∴头牛、只羊一共值两银子，故答案为：．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用以及数学文化，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．14. 为了更好的开展大课间活动，某班级计划购买跳绳和呼啦圈两种体育用品，已知一个跳绳8元，一个呼啦圈12元．准备用120元钱全部用于购买这两种体育用品（两种都要买且钱全部用完），则该班级的购买方案有______种．【答案】4【解析】【分析】设购买个跳绳，个呼啦圈，利用总价单价数量，即可得出关于，的二元一次方程，结合，均为正整数，即可得出购买方案的数量．本题考查了二元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程是解题的关键．【详解】解：设购买个跳绳，个呼啦圈，依题意得：，．，均为正整数，为3的倍数，或或或，该班级共有4种购买方案．故答案为：4．三、解答题（共10小题，共78分）15. 解方程组：（1）x y 52192516x y x y +=⎧⎨+=⎩①②()7+÷①②5x y +=1155x y =⨯x y x y x y 812120x y +=2103y x ∴=-x y x ∴∴38x y =⎧⎨=⎩66x y =⎧⎨=⎩94x y =⎧⎨=⎩122x y =⎧⎨=⎩∴23328y x x y =-⎧⎨+=⎩（2）【答案】（1） （2）【解析】【分析】本题主要考查了解二元一次方程组：（1）利用代入消元法解方程组即可；（2）利用加减消元法解方程组即可．【小问1详解】解：把①代入②得：，解得，把代入①得，∴方程组的解为；小问2详解】解：得：，解得，把代入①得：，解得，∴方程组解为．16. 解下列不等式（组）：（1）；（2）【的28452x y x y +=⎧⎨-=⎩21x y =⎧⎨=⎩32x y =⎧⎨=⎩23328y x x y =-⎧⎨+=⎩①②()32238x x +-=2x =2x =2231y =⨯-=21x y =⎧⎨=⎩28452x y x y +=⎧⎨-=⎩①②2⨯-①②714y =2y =2y =228x +=3x =32x y =⎧⎨=⎩()32723x +≥()313122x x x x ⎧->⎪⎨--≥⎪⎩【答案】（1） （2）无解【解析】【分析】本题考查了解一元一次不等式以及解一元一次不等式组，正确掌握相关性质内容是解题的关键．（1）先去括号，再移项合并同类项，系数化1，即可作答．（2）分别算出每个不等式组的解集，再取公共部分的解集，即可作答．【小问1详解】解：，，，；【小问2详解】解：，由，得，解得，由，得，解得，此时不等式组无解．17. 如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，给出了以格点（网格线的交点）为顶点的，线段在网格线上．（1）画出边上的高线；（2）画出边上的中线；（3）在线段上任取一点P ，则的面积是______．【答案】（1）见详解 （2）见详解（3）513x ≥()32723x +≥62123x +≥62x ≥13x ≥()313122x x x x ⎧->⎪⎨--≥⎪⎩()31x x ->33x x ->32x >3122x x --≥243x x -≥-1x ≤ABC MN AB CD BC AE MN ABP【解析】【分析】本题考查了三角形的高，中线的定义，运用网格求面积，正确掌握相关性质内容是解题的关键．（1）过点C 作垂直于的延长线，交点为点，即可作答．（2）根据网格特征以及中线定义，进行作图即可；（3）根据平行线之间的距离处处相等的性质，得出与的距离为5，再结合三角形面积公式进行计算，即可作答．【小问1详解】解：边上的高线如图所示：【小问2详解】解： 边上的中线如图所示：【小问3详解】解：如图所示：∴的面积．CD BA D MN AB AB CD BC AE ABP 12552=⨯⨯=18. 如图，在中，是的角平分线，，，求的度数．【答案】【解析】【分析】根据三角形外角的性质，角平分线的定义以及三角形的内角和定理即可得到结论．此题主要考查了三角形外角的性质，角平分线的定义，关键是掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．【详解】解：∵．∴，∵是角平分线，∴，在中，．19.若一个多边形的内角和的比它的外角和多，那么这个多边形的边数是多少？【答案】12【解析】【分析】设这个多边形的边数是n ，根据题意,列方程求解即可．【详解】解：设这个多边形的边数是n ，由题意得：，解得：，答：这个多边形的边数是12．【点睛】本题考查了多边形的内角和和外角和定理，熟练掌握两个定理是解题的关键．20. 在长方形中，放入5个形状大小相同的小长方形（空白部分），其中，，求图中阴影部分图形的面积．ABC AN ABC 50B ∠=︒80ANC ∠=︒C ∠70︒5080ANC B BAN B ANC ∠=∠+∠∠=︒∠=︒，，805030BAN ANC B ∠∠∠=-=︒-︒=︒AN BAC ∠223060BAC BAN ∠=∠=⨯︒=︒ABC 180180506070C B BAC ∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒1490︒1(2)180360904n -⨯︒=︒+︒1(2)180360904n -⨯︒=︒+︒12n =ABCD 8cm AB =12cm BC =【答案】【解析】【分析】设小长方形的长为，宽为，根据图形中大长方形的长和宽列二元一次方程组，求出和的值，即可解决问题．本题考查了二元一次方程组的应用，找准等量关系，正确列出二元一次方程组是解题的关键．【详解】解：设小长方形的长为，宽为，根据题意，得：，解得：，每个小长方形的面积为，阴影部分的面积．21. 阅读下列材料：小明同学在学习二元一次方程组时遇到了这样一个问题：解方程组．小明发现，如果用代入消元法或加减消元法求解，运算量比较大，容易出错．如果把方程组中的看成一个整体，把看成一个整体，通过换元，可以解决问题．以下是他的解题过程：令，．原方程组化为，解得，把代入，，得，解得，236cm xcm ycm x y xcm ycm 3128x y x y +=⎧⎨+=⎩62x y =⎧⎨=⎩∴()22612cm ⨯=∴()281251236cm =⨯-⨯=23237432323832x y x yx y x y +-⎧+=⎪⎪⎨+-⎪+=⎪⎩()23x y +()23x y -23m x y =+23n x y =-743832m nm n ⎧+=⎪⎪⎨⎪+=⎪⎩6024m n =⎧⎨=-⎩6024m n =⎧⎨=-⎩23m x y =+23n x y =-23602324x y x y +=⎧⎨-=-⎩914x y =⎧⎨=⎩原方程组的解为．（1）学以致用：运用上述方法解方程组：（2）拓展提升：已知关于x ，y 的方程组的解为，请直接写出关于m 、n 的方程组的解是______．【答案】（1） （2）【解析】【分析】本题主要考查了换元法解二元一次方程组：（1）结合题意，利用整体代入法求解，令，得，解得即即可求解；（2）结合题意，利用整体代入法求解，令，，则可化为，且解为则有，求解即可．【小问1详解】解：令，，原方程组化为，解得，∴914x y =⎧⎨=⎩()()()()213211224x y x y ⎧++-=⎪⎨+--=⎪⎩111222a xb yc a x b y c +=⎧⎨+=⎩34x y =⎧⎨=⎩()()1112222323a m b n c a m b n c ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩11x y =⎧⎨=⎩143m n =⎧⎪⎨=-⎪⎩1m x =+2n y =-23124m n m n +=⎧⎨-=⎩21m n =⎧⎨=-⎩1221x y +=⎧⎨-=-⎩2x m =+3y n =-()()1212222323a m b n c a m b n c ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩121222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩34x y =⎧⎨=⎩2334m n +=⎧⎨-=⎩1m x =+2n y =-23124m n m n +=⎧⎨-=⎩21m n =⎧⎨=-⎩，解得：，∴原方程组的解为 ；【小问2详解】解：在中，令，，则可化为，∵方程组解为，∴，，故答案为：．22. “粮食生产根本在耕地、出路在科技”．为提高农田耕种效率，今年开春某农村合作社计划投入资金购进甲、乙两种农耕设备，已知购进2台甲种农耕设备和1台乙种农耕设备共需4.2万元；购进1台甲种农耕设备和3台乙种农耕设备共需5.1万元．（1）求甲种农耕设备和乙种农耕设备单价各是多少万元；（2）若该合作社决定购买甲、乙两种农耕设备共7台，且购进甲、乙两种农耕设备总资金不超过10万元，求最多可以购进甲种农耕设备多少台．【答案】（1）1台甲种农耕设备需1.5万元，1台乙种农耕设备需1.2万元； （2）5台【解析】【分析】（1）设购进1台甲种农耕设备需万元，1台乙种农耕设备需万元，根据“购进2台甲种农耕设1221x y +=⎧∴⎨-=-⎩11x y =⎧⎨=⎩11x y =⎧⎨=⎩()()1212222323a m b n c a m b n c ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩2x m =+3y n =-()()1212222323a m b n c a m b n c ⎧+-=⎪⎨+-=⎪⎩121222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩121222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩34x y =⎧⎨=⎩2334m n +=⎧⎨-=⎩143m n =⎧⎪∴⎨=-⎪⎩143m n =⎧⎪⎨=-⎪⎩x y备和1台乙种农耕设备共需4.2万元；购进1台甲种农耕设备和3台乙种农耕设备共需5.1万元”，可得出关于，的二元一次方程组，解之即可得出结论；（2）设购进甲种农耕设备台，则购进乙种农耕设备台，利用总价单价数量，结合总价不超过10万元，可得出关于的一元一次不等式，解之可得出的取值范围，再取其中的最大整数值，即可得出结论．本题考查了二元一次方程组的应用以及一元一次不等式的应用，解题的关键是：（1）找准等量关系，正确列出二元一次方程组；（2）根据各数量之间的关系，正确列出一元一次不等式．【小问1详解】解：设购进1台甲种农耕设备需万元，1台乙种农耕设备需万元，根据题意得：，解得：．答：购进1台甲种农耕设备需1.5万元，1台乙种农耕设备需1.2万元；【小问2详解】解：设购进甲种农耕设备台，则购进乙种农耕设备台，根据题意得：，解得：，又为正整数，的最大值为5．答：最多可以购进甲种农耕设备5台．23. 【探究】如图①，在中，点D 是延长线上一点，的平分线与的平分线相交于点P ．则有，请补全下面证明过程：证明：平分，平分，，______（______）．______（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和），．x y m ()7m -=⨯m m x y 2 4.23 5.1x y x y +=⎧⎨+=⎩1.51.2x y =⎧⎨=⎩m ()7m -()1.5 1.2710m m +-≤153m ≤m m ∴ABC BC ABC ∠BP ACD ∠CP 12P A ∠=∠BP ABC ∠CP ACD ∠2ABC PBC ∴∠=∠2ACD ∠=∠ACD A ∠=∠+∠ 22PCD A PBC ∴∠=∠+∠（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和），．【应用】如图②，在四边形中，设，，若，四边形的内角与外角的角平分线相交于点P ．为了探究的度数与和的关系，小明同学想到将这个问题转化图①的模型，因此，延长了边与交于点A ．如图③，若，，则，因此．【拓展】如图④，在四边形中，设，，若，四边形的内角与外角的角平分线所在的直线相交于点P ，请直接写出______．（用含有和的代数式表示）【答案】探究：；角平分线的定义；；；应用：；；拓展：【解析】【分析】本题主要考查了三角形内角和定理，三角形外角的性质，角平分线的定义：探究：根据三角形外角的性质和角平分线的定义结合已给推理过程求解即可；应用：先利用平角的定义和三角形内角和定理求出的度数，再有探究的结论即可得到答案；拓展：延长交的延长线于A ，则由三角形内角和定理可得；再由题意可得分别平分，则．【详解】解：探究：证明：平分，平分，，（角平分线的定义）．（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和），．_____PCD PBC ∠=∠+∠ 12P A ∴∠=∠MNCB M α∠=N β∠=180αβ+>︒MBC ∠NCD ∠BP CP ，P ∠αβBM CN 106BMN∠=︒124MNC ∠=︒______A ∠=︒______P ∠=︒MNCB M α∠=N β∠=180αβ+<︒MBC ∠NCD ∠P ∠=αβPCD PBC P 50︒25︒121902αβ︒--A ∠MB NC 180A αβ=︒--∠PB PC ，ABH ACB ∠，∠11190222P A αβ==︒--∠BP ABC ∠CP ACD ∠2ABC PBC ∴∠=∠2ACD PCD ∠=∠ACD A ABC ∠=∠+∠Q 22PCD A PBC ∴∠=∠+∠（三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和），，故答案为：；角平分线的定义；；；应用：延长了边与交于点A ．如图③，∵，，∴，∴，∴，故答案：；．拓展：如图，延长交的延长线于A ，∵，，∴；∵四边形的内角与外角的角平分线所在的直线相交于点P ，∴分别平分，∴，故答案为：．24. 如图①，点O 为数轴原点，，正方形的边长为6，点P 从点O 出发，沿射线方向运动，速度为每秒2个单位长度，设运动时间为t 秒，请回答下列问题．为PCD P PBC ∠=∠+∠ 12P A ∴∠=∠PCD PBC P BM CN 106BMN∠=︒124MNC ∠=︒1807418056AMN BMN ANM MNC =︒-=︒=︒-=︒∠∠，∠∠18050A AMN ANM =︒--=︒∠∠∠1252P A ∠=∠=︒50︒25︒MB NC M α∠=N β∠=180180A M N αβ=︒--=︒--∠∠∠MBC ∠NCD ∠PB PC ，ABH ACB ∠，∠11190222P A αβ==︒--∠121902αβ︒--3OA =ABCD OA（1）点A 表示的数为______，点D 表示的数为______．（2）的面积为6时，求t 的值．（3）如图②，当点P 运动至D 点时，立即以原速返回，到O 点后停止．在点P 运动过程中，作线段，点E 在数轴上点P 右侧，以为边向上作正方形，当与面积和为16时，直接写出t 的值．【答案】（1）3，9（2）t的值为秒或秒 （3）或或或．【解析】【分析】（1）根据线段的长和正方形的边长可以求解．（2）根据点的运动速度与运动时间得出运动路程，对应数数轴得出结论．（3）根据点运动确定正方形的位置再去讨论与面积和为16时的值．本题考查了数轴与动点的结合，表示出点的运动距离是本题的解题关键．【小问1详解】解： ，且为数轴原点，在的右侧，表示的数为3，正方形的边长为6，，表示的数为9．故答案是3，9；【小问2详解】解：∵的面积为6，∴，解得，点从点开始运动且速度为每秒2个单位长度，，APC △3PE =PE PEFG DPF ABG 12521318t =23631614918OA P P DPF ABG t P 3OA = O O A ∴ 639OD ∴=+=D ∴APC △116622APC S AP CD AP =⨯=⨯⨯=△2AP =P O 2OP t ∴=∵，∴当点在之间时，则，解得，∴当点在的延长线上时，则，解得，∴的面积为6时，t 的值为秒或秒；【小问3详解】解：①当P 点在A 点左侧时，，由题意得：连接，如图所示：∵，∴，∵速度为每秒2个单位长度，设运动时间为t 秒，∴，∴，∴，，∵与面积和为16，∴，解得，当P 点在A 点右侧时，连接，如图所示：3OA =P AO 3322AP OP t =-=-=12t =P OA 3232AP OP t =-=-=52t =APC △12522OP t =BG AG PF FD ，，，36OA AD ==，9OD =902t ≤≤32PA OA OP t =-=-()11279233222DPF S PD EF t t =⨯⨯=-⨯=- ()116329622ABGS AB AP t t =⨯⨯=⨯⨯-=- DPF ABG 27396162DPF ABG S S t t +=-+-= 1318t =BG AG PF FD ，，，同理得，，∵与面积和为16，∴，解得，②点从向运动时，则，连接，如图所示：∴此时，，∵与面积和为16，∴，()11279233222DPF S PD EF t t =⨯⨯=-⨯=- ()116236922ABGS AB AP t t =⨯⨯=⨯⨯-=- DPF ABG 27369162DPF ABG S S t t +=-+-= 236t =P D O 9999222t <≤+=BG AG PF FD ，，，9926222PD t AP AD PD t ⎛⎫⎛⎫=⨯-=-=-- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，119272332222DPF S PD EF t t ⎛⎫=⨯⨯=⨯-⨯=- ⎪⎝⎭ 119662456222ABG S AB AP t t ⎡⎤⎛⎫=⨯⨯=⨯⨯--=- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦ DPF ABG 273456162DPF ABG S S t t +=-+-=解得，当P 点在A 点左侧时，由题意得：连接，如图所示：∴，此时，，∵与面积和为16，∴，解得，综上：或或或．316t =BG AG PF FD ，，，92292962152PD t t AP PD AD t t ⎛⎫=⨯-=-=-=--=- ⎪⎝⎭，119272332222DPF S PD EF t t ⎛⎫=⨯⨯=⨯-⨯=- ⎪⎝⎭ ()11621564522ABG S AB AP t t =⨯⨯=⨯⨯-=- DPF ABG 273645162DPF ABG S S t t +=-+-= 14918t =1318t =23631614918。

人教版七年级下册数学期中考试试题(含答案)

人教版七年级下册数学期中考试试题(含答案)

人教版七年级下册数学期中考试试卷一、单选题1．下列各式中正确的是A2=±B 3=-C2=D =2．下列说法正确的是A ．3是分数B ．227是无理数C ．π－3.14是有理数D ．3是有理数3．如图，象棋盘上，若“将”位于点（3，﹣2），“车”位于点（﹣1，﹣2），则“马”位于A ．（1，3）B ．（5，3）C ．（6，1）D ．（8，2）4．如图，直线12l l //，直角三角板的直角顶点C 在直线1l 上，一锐角顶点B 在直线2l 上，若0135∠=，则2∠的度数是A ．65B ．55C ．45D ．355．如图，△ABC 沿BC 方向平移得到△DEF ，已知BC=7，EC=4，那么平移的距离为A ．2B ．3C ．5D ．76．下列说法正确的个数有（）①同位角相等；②过一点有且只有一条直线与已知直线垂直；③过一点有且只有一条直线与已知直线平行；④不重合的三条直线a、b、c，若//a b，//b c，则//a c．A．1个B．2个C．3个D．4个7．点P为直线l外一点，点A，B在直线l上，若5cmPA=，7cmPB=，则点P到直线l的距离（）A．等于5cm B．小于5cm C．不大于5cm D．等于6cm 8．如图，下列条件中，不能判定//AB CD的是（）A．180∠+∠=︒B．BAC ACDD BAD∠=∠C．CAD ACB∠=∠∠=∠D．B DCE9．如图，这是小明学校周边环境的示意图，以学校为参照点，儿童公园，图书市场分别距离学校500m、700m，若以（南偏西30°，500）来表示儿童公园的位置，则图书市场的位置应表示为（）A．（700，南偏东45︒）B．（南偏东45︒，700）C．（700，北偏东45︒）D．（北偏东45︒，700）10．在平面直角坐标系中，一个智能机器人接到的指令是：从原点O出发，按“向上→向右→向下→向右”的方向依次不断移动，每次移动1个单位长度，其移动路线如图所示，第一次移动到点1A，第二次移动到点2A……，第n次移动到点n A，A的坐标是（）则点2021A ．()1010,0B ．()1010,1C ．()1011,0D ．()1011,1二、填空题11325-3-．（填“>”“<”或“=”)12．根据如表回答下列问题：x 23.123.223.323.423.523.623.723.823.92x 533.61538.24542.89547.56552.25556.96561.69566.44571.21满足23.623.7n <<的整数n 有________个．13．在平面直角坐标系的第四象限内有一点M ，到x 轴的距离为4，到y 轴的距离为5，则点M 的坐标为_____．14．如图，四边形ABCD 各个顶点的坐标分别为()2,8-、()11,6-、()14,0-、()0,0，则四边形ABCD 的面积是_______．15．如图所示，//AB CD ，EC CD ⊥．若28BEC ∠=︒，则ABE ∠的度数为_______．三、解答题16．（12-（2）求下列式子中x 的值：()229x -=17．根据要求，画图并回答问题：（1）如图，点P 在AOC ∠的边OA 上．①过点P 画OA 的垂线交OC 于B ；②过点P 作直线//PM OC ；（2）表示点О到直线PB 的距离的线段是__________；（3）直接写出所作图中与O ∠互余的角（可以表示出来的角）．18．在平面直角坐标系xOy 中，点A 的坐标为()0,4，线段MN 的位置如图所示，其中点M 的坐标为()3,1--，点N 的坐标为()3,2-．（1）将线段MN 平移得到线段AB ，其中点M 的对应点为A ，点N 的对应点为B ．点M 平移到点A 的过程可以是：先向__________平移______个单位长度，再向__________平移__________个单位长度；②点B 的坐标为___________．（2）在（1）的条件下，若点C 的坐标为()4,1，连接AC ，BC ，求ABC ∆的面积．19．如图，已知∠1=∠2，∠3=∠4，∠5=∠A ，试说明：BE ∥CF ．完善下面的解答过程，并填写理由或数学式：解：∵∠3=∠4（已知）∴AE ∥（）∴∠EDC=∠5（）∵∠5=∠A （已知）∴∠EDC=（）∴DC ∥AB （）∴∠5+∠ABC=180°（）即∠5+∠2+∠3=180°∵∠1=∠2（已知）∴∠5+∠1+∠3=180°（）即∠BCF+∠3=180°∴BE ∥CF （）．20．如图，直线AB 、CD 相交于O 点，∠AOC 与∠AOD 的度数比为4：5，OE ⊥AB ，OF 平分∠DOB ，求∠EOF 的度数．21．（1）计算下列各式的值：=____________________；；通过计算上面各式的值，你发现：对于任意有理数a=__________．（2）利用所得结论解决问题：若有理数a、b在数轴上对应的点的位置如图所示，化简：a b-．22．如图1，AB∥CD，E是射线FD上的一点，∠ABC＝140°，∠CDF＝40°（1）试说明BC∥EF；（2）若∠BAE＝110°，连接BD，如图2．若BD∥AE，则BD是否平分∠ABC，请说明理由．23．将一副三角板中的两个直角顶点C叠放在一起（如图1），其中30∠=︒，A∠=︒，4560B∠=∠=︒．D E（1）若112∠的度数；BCD∠=︒，求ACE（2）试猜想BCD∠的数量关系，请说明理由；∠与ACE（3）若三角板ABC保持不动，绕顶点C转动三角板DCE，在转动过程中，试探究BCD∠等于多少度时，//CD AB？请你直接写出答案．参考答案1．D 2．D 3．C 4．B 5．B 6．A 7．C 8．C 9．D 10．B 11．＞【详解】解：因为-25＞-27，3-，故答案为：＞．12．5【详解】解：∵23.62=556.96，23.72=561.69，∴556.96561.69n <<∴满足23.623.7<<的整数n 有5个，故答案为：5．13．()5,4-【详解】解：∵点M 在第四象限，∴点M 的横坐标为正，纵坐标为负，∵点M 到x 轴的距离为4，到y 轴的距离为5，∴点M 的坐标为()5,4-，故答案为：()5,4-．14．80【详解】解：（1）如图所示：过点A 作AE ⊥x 轴于点E ，过点B 作BF ⊥x 轴于点F ，则四边形ABCD 的面积=12×（14-11）×6+12×（6+8）×（11-2）+12×2×8，=9+63+8，=80；故答案为：80.15．118︒【详解】解：过点E 作EG ∥AB ，则EG ∥CD ，由平行线的性质可得∠GEC =90°，所以∠GEB =90°-28°=62°，因为EG ∥AB ，所以∠ABE =180°-62°=118°．故答案为：118°．16．（1）63（2）1x =-或5【详解】解：（1()238127232---93232=--+63=-；（2）∵()229x -=，∴23x -=±，∴1x =-或5．【详解】解：（1）如图所示，（2）∵OP ⊥PB∴线段OP 的长为点O 到直线PB 的距离故答案为：OP ．（3）∵OP ⊥PB ∴∠OPB =90゜∴∠O +∠PBO =90゜即与O ∠互余的角为PBO ∠∵PM ∥OC ∴∠BPM =∠PBO∴∠O +∠BPM =90゜即与O ∠互余的角为BPM∠∴与O ∠互余的角为PBO ∠，BPM ∠．18．（1）①右，3，上，5（或上，5，右，3均可以）；②()6,3；（2）7【分析】（1）①由点M 及其对应点的A 的坐标可得平移的方向和距离，即可；②根据①可得点N 的对应点B 的坐标；（2）割补法求解可得．【详解】解：（1）①∵点A 的坐标为()0,4，点M 的坐标为()3,1--，∴点M 移到点A 的过程可以是：先向右平移3个单位长度，再向上平移5个单位长度；也可以是：先向上平移5个单位长度，再向右平移3个单位长度；②由①得：将N （3，-2）先向右平移3个单位长度，再向上平移5个单位长度所得的坐标是（6，3），∴点B 的坐标为（6，3）；（2）如图，过点C 作CF y ⊥于点F ，过点B 作BE CF ⊥交FC 延长线于点E ，过点A 作AD y ⊥轴交EB 的延长线于点D ，则四边形AFED 是矩形，∴3AF =，4CF =，2CE =，2BE =，1BD =，6AD =，∴矩形AFED ABC Rt AFC Rt BCE Rt ABDS S S S S =--- 111634322617222=⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯=．19．答案见解析．【详解】试题分析：根据平行线的判定与性质，灵活判断同位角、内错角、同旁内角，逐步可求解.试题解析：解：∵3=4∠∠（已知）∴AE ∥BC （内错角相等，两直线平行）∴5EDC ∠=∠（两直线平行，内错角相等）∵5=A ∠∠（已知）∴EDC ∠=A ∠（等量代换）∴DC ∥AB （同位角相等，两直线平行）∴05180ABC ∠+∠=（两直线平行，同旁内角互补）即0523180∠+∠+∠=∵1=2∠∠（已知）∴0513180∠+∠+∠=（等量代换）即03180BCF ∠+∠=∴BE ∥CF （同旁内角互补，两直线平行）．20．50°．【详解】解：设∠AOC ＝4x ，则∠AOD ＝5x ，∵∠AOC +∠AOD ＝180°，∴4x +5x ＝180°，解得x ＝20°，∴∠AOC ＝4x ＝80°，∴∠BOD ＝∠AOC ＝80°，∵OE ⊥AB ，∴∠BOE ＝90°，∴∠DOE ＝∠BOE ﹣∠BOD ＝10°，又∵OF 平分∠DOB ，∴∠DOF ＝12∠BOD ＝40°，∴∠EOF ＝∠EOD +∠DOF ＝10°+40°＝50°．21．（1）4；13；0；3；5；1；a 或()()00a a a a ⎧≥⎪⎨-<⎪⎩；（2）a b-+【详解】（1）4；13；0；3；5；1；a 或()()00a a a a ⎧≥⎪⎨-<⎪⎩（2）解：由数轴知：21a -<<-，01b <<，∴0a b +<，0a b -<，a b -()()a b a b a b =-++--a b =-+．22．(1)见解析;(2)见解析.【详解】（1）证明：∵AB ∥CD ，∴∠ABC+∠BCD ＝180°，∵∠ABC ＝140°，∴∠BCD ＝40°，∵∠CDF ＝40°，∴∠BCD ＝∠CDF ，∴BC ∥EF ．（2）解：结论：BD 平分∠ABC ．理由：∵AE ∥BD ，∴∠BAE+∠ABD ＝180°，∵∠BAE ＝110°，∴∠ABD ＝70°，∵∠ABC ＝140°，∴∠ABD ＝∠DBC ＝70°，∴BD 平分∠ABC ．23．（1）68°；（2）180BCD ACE ∠+∠=︒，理由见解析；（3）当120BCD ∠=︒或60︒时，//CD AB ．【详解】解：（1）∵90BCA ECD ∠=∠=︒，112BCD ∠=︒∴1129022DCA BCD BCA ∠=∠-∠=︒-︒=︒．∴902268ACE ECD DCA ∠=∠-∠=-︒=︒．（2）180BCD ACE ∠+∠=︒，理由如下：∵90BCD ACB ACD ACD ∠=∠+∠=︒+∠，90ACE DCE ACD ACD ∠=∠-∠=︒-∠，∴180BCD ACE ∠+∠=︒．（3）当120BCD ∠=︒或60︒时，//CD AB ．如图2，根据同旁内角互补，两直线平行，当180B BCD ∠+∠=︒时，//CD AB ，此时180BCD ∠=︒-18060120B ∠=︒-︒=︒；如图3，根据内错角相等，两直线平行，当60B BCD ∠=∠=︒时，//CD AB ．。

七年级下册数学期中考试题及答案

七年级下册数学期中考试题及答案

七年级下册数学期中考试题及答案一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）在3.14，，，π，，0.1010010001…中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个2．（3分）下列各点中，在第二象限的点是（）A．（2，3）B．（2，﹣3）C．（﹣2，3）D．（0，﹣2）3．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2的位置关系是（）A．同位角B．内错角C．同旁内角D．对顶角4．（3分）下列各项是真命题的是（）A．从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C．有公共顶点且相等的两个角是对顶角D．同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种5．（3分）如图，要把小河里的水引到田地A处，则作AB⊥l，垂足为点B，沿AB挖水沟，水沟最短，理由是（）A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线C．垂线段最短D．过一点可以作无数条直线6．（3分）如图：一张宽度相等的纸条折叠后，若∠ABC＝120°，则∠1的度数是（）A．80°B．70°C．60°D．50°7．（3分）如图，直线AB∥CD，∠A＝115°，∠E＝80°，则∠CDE的度数为（）A．15°B．20°C．25°D．30°8．（3分）若a是﹣1的整数部分，b是5+的小数部分，则a（﹣b）的值为（）A．6B．4C．9D．39．（3分）如图，E点是AD延长线上一点，下列条件中，不能判定直线BC∥AD的是（）A．∠3＝∠4B．∠C＝∠CDEC．∠1＝∠2D．∠C+∠ADC＝180°10．（3分）若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根，则m的值是（）A．﹣3B．﹣1C．1D．﹣3或111．（3分）线段EF是由线段PQ平移得到的，点P（﹣1，4）平移后的对应点为E（0，4），则点F（﹣3，1）的对应点Q的坐标为（）A．（﹣2，1）B．（﹣2，﹣2）C．（2，4）D．（﹣4，1）12．（3分）如图，矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙由点A（2，0）同时出发，沿矩形BCDE的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2017次相遇地点的坐标是（）A．（2，0）B．（﹣1，1）C．（﹣2，1）D．（﹣1，﹣1）二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分）13．（3分）的算术平方根是．14．（3分）把命题“相等的角是对顶角”改写成“如果…，那么…”的形式是．15．（3分）如图，AD∥BC，∠B＝30°，点E在BC上，且∠ADE＝3∠BDE，则∠DEC 的度数为．16．（3分）如图，直径为2cm的圆O1平移3cm到圆O2，则图中阴影部分的面积为cm2．17．（3分）如果一个数的平方根是a+6和2a﹣15，则这个数为．18．（3分）若P（2﹣a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，则P点坐标为．19．（3分）如图，AB∥CD，∠BAP＝60°﹣α，∠APC＝45°+α，∠PCD＝30°﹣α，则α＝．20．（3分）在一平面中，两条直线相交有一个交点；三条直线两两相交最多有3个交点；四条直线两两相交最多有6个交点……当相交直线的条数从2至n变化时，最多可有的交点数P与直线条数n之间的关系如下表：则n与p的关系式为：．三、解答题（共6题，共60分）21．（8分）计算：（1）×+﹣（﹣2）2．（2）×﹣+．22．（10分）（1）4（x﹣1）2＝25（2）23．（10分）如图，已知∠1+∠2＝180°，∠3＝∠B，试说明DE∥BC．下面是部分推导过程，请你在括号内填上推导依据或内容：证明：∵∠1+∠2＝180°（已知）∠1＝∠4 （）∴∠2+∠4＝180°（等量代换）∵EH∥AB（）∴∠B＝（）∵∠3＝∠B（已知）∴∠3＝∠EHC（等量代换）∴DE∥BC（）24．（12分）如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1各单位，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）中△ABC的顶点A，B的坐标分别为（1，4）和（﹣3，1）（1）请在网格所在的平面内作出符合上述表述的平面直角坐标系；（2）请你将A、B、C的横坐标不变，纵坐标乘以﹣1所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中，并画出△A1B1C1，其中点C1的坐标为．（3）△ABC的面积是．25．（8分）已知点A（m+2，3）和点B（m﹣1，2m﹣4），且AB∥x轴．（1）求m的值；（2）求AB的长．26．（12分）如图（1），在平面直角坐标系中，A（a，0），C（b，2），过C作CB⊥x轴，且满足（a+b）2+＝0．（1）求三角形ABC的面积．（2）若过B作BD∥AC交y轴于D，且AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，如图2，求∠AED的度数．（3）在y轴上是否存在点P，使得三角形ABC和三角形ACP的面积相等？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．2018-2019学年山东省临沂市郯城县六校联考七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题3分，共36分）1．（3分）在3.14，，，π，，0.1010010001…中，无理数有（）A．1个B．2个C．3个D．4个【分析】根据无理数的概念，找出6个数中是无理数的数，此题得解．【解答】解：在 3.14，，，π，，0.1010010001…中，无理数有、π和0.1010010001…这3个，故选：C．【点评】此题主要考查了无理数的定义，其中初中范围内学习的无理数有：π，2π等；开方开不尽的数；以及像0.1010010001…，等有这样规律的数．2．（3分）下列各点中，在第二象限的点是（）A．（2，3）B．（2，﹣3）C．（﹣2，3）D．（0，﹣2）【分析】根据点的坐标特征求解即可．【解答】解：A、（2，3）在第一象限，不符合题意；B、（2，﹣3）在第四象限，不符合题意；C、（﹣2，3）在第二象限，符合题意；D、（0，﹣2）在y轴的负半轴，不符合题意；故选：C．【点评】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．3．（3分）如图，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2的位置关系是（）A．同位角B．内错角C．同旁内角D．对顶角【分析】根据内错角的定义求解．【解答】解：直线a，b被直线c所截，∠1与∠2是内错角．故选：B．【点评】本题考查了同位角、内错角、同位角：三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角，完全由那两个角在图形中的相对位置决定．在复杂的图形中判别三类角时，应从角的两边入手，具有上述关系的角必有两边在同一直线上，此直线即为截线，而另外不在同一直线上的两边，它们所在的直线即为被截的线．4．（3分）下列各项是真命题的是（）A．从直线外一点到已知直线的垂线段叫做这点到直线的距离B．过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C．有公共顶点且相等的两个角是对顶角D．同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种【分析】分析是否为真命题，需要分别分析各题设是否能推出结论，从而利用排除法得出答案．【解答】解：A、从直线外一点到已知直线的垂线段的长度叫做这点到直线的距离，是假命题；B、在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，是假命题；C、有公共顶点且相等的两个角不一定是对顶角，是假命题；D、同一平面内，两条直线的位置关系只有相交和平行两种，是真命题；故选：D．【点评】主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．5．（3分）如图，要把小河里的水引到田地A处，则作AB⊥l，垂足为点B，沿AB挖水沟，水沟最短，理由是（）A．两点之间线段最短B．两点确定一条直线C．垂线段最短D．过一点可以作无数条直线【分析】从图中可知利用的知识是：垂线段最短．【解答】解：从题意：把小河里的水引到田地A处，则作AB⊥l，垂足为点B，沿AB挖水沟，可知利用：垂线段最短．故选：C．【点评】本题用了知识点是：垂线段最短，读懂题意是解决问题的关键．6．（3分）如图：一张宽度相等的纸条折叠后，若∠ABC＝120°，则∠1的度数是（）A．80°B．70°C．60°D．50°【分析】根据两直线平行，内错角相等可得∠1+∠2＝∠ABC，再根据翻折变换的性质可得∠1＝∠2，然后求解即可．【解答】解：∵纸条两边互相平行，∴∠1+∠2＝∠ABC＝120°，由翻折变换的性质得，∠1＝∠2，∴∠1＝60°．故选：C．【点评】本题考查了平行线的性质，翻折变换的性质，熟记性质并准确识图是解题的关键．7．（3分）如图，直线AB∥CD，∠A＝115°，∠E＝80°，则∠CDE的度数为（）A．15°B．20°C．25°D．30°【分析】先延长AE交CD于F，根据AB∥CD，∠A＝115°，即可得到∠AFD＝65°，再根据∠AED是△DEF的外角，∠E＝80°，即可得到∠CDE＝80°﹣65°＝15°．【解答】解：延长AE交CD于F，∵AB∥CD，∠A＝115°，∴∠AFD＝65°，又∵∠AED是△DEF的外角，∠E＝80°，∴∠CDE＝80°﹣65°＝15°．故选：A．【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质，解题时注意：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．8．（3分）若a是﹣1的整数部分，b是5+的小数部分，则a（﹣b）的值为（）A．6B．4C．9D．3【分析】先估算和的大小，然后求出a、b的值，代入所求式子计算即可．【解答】解：∵2＜﹣1＜3，∴a＝2，又∵7＜5+＜8，∴5+的整数部分为7∴b＝5+﹣7＝﹣2；∴a（﹣b）＝2×（﹣+2）＝4．故选：B．【点评】本题主要考查估算无理数的大小，解题的关键是求出无理数整数部分的值，属于基础题．9．（3分）如图，E点是AD延长线上一点，下列条件中，不能判定直线BC∥AD的是（）A．∠3＝∠4B．∠C＝∠CDEC．∠1＝∠2D．∠C+∠ADC＝180°【分析】分别利用同旁内角互补两直线平行，内错角相等两直线平行得出答案即可．【解答】解：A、∵∠3+∠4，∴BC∥AD，本选项不合题意；B、∵∠C＝∠CDE，∴BC∥AD，本选项不合题意；C、∵∠1＝∠2，∴AB∥CD，本选项符合题意；D、∵∠C+∠ADC＝180°，∴AD∥BC，本选项不符合题意．故选：C．【点评】此题考查了平行线的判定，平行线的判定方法有：同位角相等两直线平行；内错角相等两直线平行；同旁内角互补两直线平行，熟练掌握平行线的判定是解本题的关键．10．（3分）若2m﹣4与3m﹣1是同一个数的平方根，则m的值是（）A．﹣3B．﹣1C．1D．﹣3或1【分析】依据平方根的性质列方程求解即可．【解答】解：当2m﹣4＝3m﹣1时，m＝﹣3，当2m﹣4+3m﹣1＝0时，m＝1．故选：D．【点评】本题主要考查的是平方根的性质，明确2m﹣4与3m﹣1相等或互为相反数是解题的关键．11．（3分）线段EF是由线段PQ平移得到的，点P（﹣1，4）平移后的对应点为E（0，4），则点F（﹣3，1）的对应点Q的坐标为（）A．（﹣2，1）B．（﹣2，﹣2）C．（2，4）D．（﹣4，1）【分析】首先根据P点的对应点为E可得点的坐标的变化规律，则点Q的坐标的变化规律与P点的坐标的变化规律相同即可．【解答】解：∵点P（﹣1，4）的对应点为E（0，4），∴E点是P点横坐标+1，纵坐标保持不变得到的，∴点F（﹣3，1）的对应点F坐标为（﹣3﹣1，1），即（﹣4，1）．故选：D．【点评】此题主要考查了坐标与图形变化﹣平移，关键是掌握把一个图形平移后，各点的变化规律都相同．12．（3分）如图，矩形BCDE的各边分别平行于x轴或y轴，物体甲和物体乙由点A（2，0）同时出发，沿矩形BCDE的边作环绕运动，物体甲按逆时针方向以1个单位/秒匀速运动，物体乙按顺时针方向以2个单位/秒匀速运动，则两个物体运动后的第2017次相遇地点的坐标是（）A．（2，0）B．（﹣1，1）C．（﹣2，1）D．（﹣1，﹣1）【分析】利用行程问题中的相遇问题，由于矩形的边长为4和2，物体乙是物体甲的速度的2倍，求得每一次相遇的地点，找出规律即可解答．【解答】解：矩形的边长为4和2，因为物体乙是物体甲的速度的2倍，时间相同，物体甲与物体乙的路程比为1：2，由题意知：①第一次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×1，物体甲行的路程为12×＝4，物体乙行的路程为12×＝8，在BC边相遇；②第二次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×2，物体甲行的路程为12×2×＝8，物体乙行的路程为12×2×＝16，在DE边相遇；③第三次相遇物体甲与物体乙行的路程和为12×3，物体甲行的路程为12×3×＝12，物体乙行的路程为12×3×＝24，在A点相遇；此时甲乙回到原出发点，则每相遇三次，甲乙两物体回到出发点，∵2017÷3＝672…1，故两个物体运动后的第2014次相遇地点的是：第一次相遇地点，即物体甲行的路程为12×1×＝4，物体乙行的路程为12×1×＝8；此时相遇点F的坐标为：（﹣1，1），故选：B．【点评】此题主要考查了点的变化规律以及行程问题中的相遇问题及按比例分配的运用，通过计算发现规律就可以解决问题．解本题的关键是找出规律每相遇三次，甲乙两物体回到出发点．二、填空题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分）13．（3分）的算术平方根是3．【分析】首先根据算术平方根的定义求出的值，然后即可求出其算术平方根．【解答】解：∵＝9，又∵（±3）2＝9，∴9的平方根是±3，∴9的算术平方根是3．即的算术平方根是3．故答案为：3．【点评】此题主要考查了算术平方根的定义，解题的关键是知道，实际上这个题是求9的算术平方根是3．注意这里的双重概念．14．（3分）把命题“相等的角是对顶角”改写成“如果…，那么…”的形式是如果两个角相等，那么它们是对顶角．【分析】对顶角相等的条件是两个角是对顶角，结论是两角相等，据此即可改写成“如果…，那么…”的形式．【解答】解：∵原命题的条件是：“相等的角”，结论是：“这两个角是对顶角”，∴命题“相等的角是对顶角”写成“如果，那么”的形式为：“如果两个角相等，那么两个角是对顶角”故答案为：如果两个角相等，那么两个角是对顶角．【点评】本题考查了确定一个命题的条件与结论的方法是首先把这个命题写成：“如果…，那么…”的形式，难度适中．15．（3分）如图，AD∥BC，∠B＝30°，点E在BC上，且∠ADE＝3∠BDE，则∠DEC 的度数为45°．【分析】依据AD∥BC，∠B＝30°，即可得到∠B＝∠ADB＝30°，再根据∠ADE＝3∠BDE，可得∠BDE＝∠ADB＝15°，进而得出∠DEC＝∠B+∠BDE＝45°．【解答】解：∵AD∥BC，∠B＝30°，∴∠B＝∠ADB＝30°，又∵∠ADE＝3∠BDE，∴∠BDE＝∠ADB＝15°，∴∠DEC＝∠B+∠BDE＝45°，故答案为：45°．【点评】此题考查了平行线的性质以及角平分线的定义．此题注意掌握两直线平行，内错角相等．16．（3分）如图，直径为2cm的圆O1平移3cm到圆O2，则图中阴影部分的面积为6cm2．【分析】由平移的性质知，⊙O1与⊙O2是全等的，所以图中的阴影部分的面积与图中的矩形的面积是相等的，故图中阴影部分面积可求．【解答】解：∵⊙O1平移3cm到⊙O2∴⊙O1与⊙O2全等∴图中的阴影部分的面积＝图中的矩形的面积∴2×3＝6cm2∴图中阴影部分面积为6cm2．故答案为：6．【点评】本题考查了图形的平移，图形的平移只改变图形的位置，而不改变图形的形状和大小．解题的关键是要知道图中的阴影部分的面积＝图中的矩形的面积．17．（3分）如果一个数的平方根是a+6和2a﹣15，则这个数为81．【分析】根据两个平方根互为相反数，即可列方程得到a的值，然后根据平方根的定义求得这个数．【解答】解：根据题意得：a+6+（2a﹣15）＝0，解得：a＝3．则这个数是（a+6）2＝（3+6）2＝81．故答案是：81．【点评】本题考查了平方根的概念．注意一个正数有两个平方根，它们互为相反数，正确求得a的值是关键．18．（3分）若P（2﹣a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，则P点坐标为（3，3）或（6，﹣6）．【分析】根据点到坐标轴的距离的定义，分点的横坐标与纵坐标相等和互为相反数列式求出a的值，然后求解即可．【解答】解：∵P（2﹣a，3a+6）到两坐标轴的距离相等，∴2﹣a＝3a+6，解得a＝﹣1，此时，2﹣a＝2﹣（﹣1）＝2+1＝3，点P的坐标为（3，3），或2﹣a+3a+6＝0，解得a＝﹣4，此时，2﹣a＝2﹣（﹣4）＝2+4＝6，点P的坐标为（6，﹣6），综上所述，点P的坐标为（3，3）或（6，﹣6）．故答案为：（3，3）或（6，﹣6）．【点评】本题考查了点的坐标，是基础题，难点在于分两种情况讨论求解．19．（3分）如图，AB∥CD，∠BAP＝60°﹣α，∠APC＝45°+α，∠PCD＝30°﹣α，则α＝15°．【分析】过点P作一条直线平行于AB，根据两直线平行内错角相等得：∠APC＝∠BAP+∠PCD，得到关于α的方程，解即可．【解答】解：过点P作PM∥AB，∴AB∥PM∥CD，∴∠BAP＝∠APM，∠DCP＝∠MPC，∴∠APC＝∠APM+∠CPM＝∠BAP+∠DCP，∴45°+α＝（60°﹣α）+（30°﹣α），解得α＝15°．故答案为：15°．【点评】考查了一元一次方程的应用，注意此类题要常作的辅助线，充分运用平行线的性质探求角之间的关系．20．（3分）在一平面中，两条直线相交有一个交点；三条直线两两相交最多有3个交点；四条直线两两相交最多有6个交点……当相交直线的条数从2至n变化时，最多可有的交点数P与直线条数n之间的关系如下表：则n与p的关系式为：p＝n（n﹣1）．【分析】根据题意，3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有6个交点，5条直线相交最多有10个交点．而3＝1+2，6＝1+2+3，10＝1+2+3+4，故可猜想，n条直线相交，最多有1+2+3+…+（n﹣1）＝n（n﹣1）个交点．【解答】解：∵3条直线相交最多有3个交点，4条直线相交最多有6个交点．而3＝1+2，6＝1+2+3，10＝1+2+3+4，∴可猜想，n条直线相交，最多有1+2+3+…+（n﹣1）＝n（n﹣1）个交点．即p＝n（n﹣1），故答案为：p＝n（n﹣1）．【点评】本题主要考查了相交线，此题着重培养学生的观察、实验和猜想、归纳能力，掌握从特殊向一般猜想的方法．三、解答题（共6题，共60分）21．（8分）计算：（1）×+﹣（﹣2）2．（2）×﹣+．【分析】（1）原式利用平方根、立方根定义，以及平方的定义计算即可求出值；（2）直接利用立方根的性质以及二次根式的性质分别化简得出答案．【解答】解：（1）原式＝0.4×2﹣2﹣4，＝0.8﹣2﹣4，＝﹣5.2．（2）原式＝3×2﹣﹣，＝6﹣2＝4．【点评】此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．22．（10分）（1）4（x﹣1）2＝25（2）【分析】（1）根据平方根的定义，把原方程转化为两个一元一次方程，解之即可，（2）利用加减消元法解之即可．【解答】解：（1）（x﹣1）2＝，x﹣1＝或x﹣1＝﹣，x＝或x＝﹣，原方程的解为：x1＝，x2＝﹣，（2）原方程组可整理得：，①+②得：5x＝5，解得：x＝1，把x＝1代入①得：3+y＝1，解得：y＝﹣2，原方程组的解为：．【点评】本题考查了解二元一次方程组，平方根，解题的关键：（1）正确掌握平方根的定义，（2）正确掌握加减消元法解二元一次方程组．23．（10分）如图，已知∠1+∠2＝180°，∠3＝∠B，试说明DE∥BC．下面是部分推导过程，请你在括号内填上推导依据或内容：证明：∵∠1+∠2＝180°（已知）∠1＝∠4 （对顶角相等）∴∠2+∠4＝180°（等量代换）∵EH∥AB（同旁内角互补，两直线平行）∴∠B＝EHC（两直线平行，同位角相等）∵∠3＝∠B（已知）∴∠3＝∠EHC（等量代换）∴DE∥BC（内错角相等，两直线平行）【分析】根据对顶角相等，得出∠1＝∠4，根据等量代换可知∠2+∠4＝180°，根据同旁内角互补，两直线平行，得出EH∥AB，再由两直线平行，同位角相等，得出∠B＝∠EHC，已知∠3＝∠B，有等量代换可知∠3＝∠EHC，再根据内错角相等，两直线平行，即可得出DE∥BC．【解答】解：∵∠1+∠2＝180°，（已知）∠1＝∠4，（对顶角相等）∴∠2+∠4＝180°，∴EH∥AB，（同旁内角互补，两直线平行）∴∠B＝∠EHC，（两直线平行，同位角相等）∵∠3＝∠B，（已知）∴∠3＝∠EHC，（等量代换）∴DE∥BC，（内错角相等，两直线平行）故答案为：对顶角相等；同旁内角互补，两直线平行；EHC；两直线平行，同位角相等；内错角相等，两直线平行．【点评】本题主要考查了利用平行线的性质和平行线的判定解答，命题意图在于训练学生的证明书写过程，难度适中．24．（12分）如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1各单位，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）中△ABC的顶点A，B的坐标分别为（1，4）和（﹣3，1）（1）请在网格所在的平面内作出符合上述表述的平面直角坐标系；（2）请你将A、B、C的横坐标不变，纵坐标乘以﹣1所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中，并画出△A1B1C1，其中点C1的坐标为（5，2）．（3）△ABC的面积是18．【分析】（1）根据点A、C的坐标即可确定平面直角坐标系；（2）根据点A、B、C的纵坐标乘以﹣1，所得到的点A1、B1、C1描在坐标系中，并画出△A1B1C1；（3）利用割补法求解可得△ABC的面积．【解答】解：（1）平面直角坐标系如图所示；（2）如图所示，△A1B1C1即为所求，其中点C1的坐标为（5，2）；故答案为：（5，2）；（3）△ABC的面积是×6×（3+3）＝18．故答案为：18【点评】本题考查的是轴对称变换，熟知关于x轴对称的点的坐标特点是解答此题的关键．25．（8分）已知点A（m+2，3）和点B（m﹣1，2m﹣4），且AB∥x轴．（1）求m的值；（2）求AB的长．【分析】（1）由AB∥x轴，可以知道A、B两点纵坐标相等，解关于m的一元一次方程，求出m的值；（2）由（1）求得m值求出点A、B坐标，由A、B两点横坐标相减的绝对值即为AB的长度．【解答】解：（1）∵A（m+2，3）和点B（m﹣1，2m﹣4），且AB∥x轴，∴2m﹣4＝3，∴m＝．（2）由（1）得：m＝，∴m+2＝，m﹣1＝，2m﹣4＝3，∴A（，3），B（，3），∵﹣＝3，∴AB的长为3．【点评】题目考查了平面直角坐标系中图形性质，题目较为简单．学生在解决此类问题时一定要灵活运用点的特征．26．（12分）如图（1），在平面直角坐标系中，A（a，0），C（b，2），过C作CB⊥x轴，且满足（a+b）2+＝0．（1）求三角形ABC的面积．（2）若过B作BD∥AC交y轴于D，且AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，如图2，求∠AED的度数．（3）在y轴上是否存在点P，使得三角形ABC和三角形ACP的面积相等？若存在，求出P点坐标；若不存在，请说明理由．【分析】（1）根据非负数的性质得到a＝﹣b，a﹣b+4＝0，解得a＝﹣2，b＝2，则A（﹣2，0），B（2，0），C（2，2），即可计算出三角形ABC的面积＝4；（2）由于CB∥y轴，BD∥AC，则∠CAB＝∠ABD，即∠3+∠4+∠5+∠6＝90°，过E 作EF∥AC，则BD∥AC∥EF，然后利用角平分线的定义可得到∠3＝∠4＝∠1，∠5＝∠6＝∠2，所以∠AED＝∠1+∠2＝×90°＝45°；（3）先根据待定系数法确定直线AC的解析式为y＝x+1，则G点坐标为（0，1），然后利用S△PAC ＝S△APG+S△CPG进行计算．【解答】解：（1）∵（a+b）2≥0，≥0，∴a＝﹣b，a﹣b+4＝0，∴a＝﹣2，b＝2，∵CB⊥AB∴A（﹣2，0），B（2，0），C（2，2）∴三角形ABC的面积＝×4×2＝4；（2）∵CB∥y轴，BD∥AC，∴∠CAB＝∠ABD，∴∠3+∠4+∠5+∠6＝90°，过E作EF∥AC，∵BD∥AC，∴BD∥AC∥EF，∵AE，DE分别平分∠CAB，∠ODB，∴∠3＝∠4＝∠1，∠5＝∠6＝∠2，∴∠AED＝∠1+∠2＝×90°＝45°；（3）存在．理由如下：设P点坐标为（0，t），直线AC的解析式为y＝kx+b，把A（﹣2，0）、C（2，2）代入得，解得，∴直线AC的解析式为y＝x+1，∴G点坐标为（0，1），∴S△PAC＝S△APG+S△CPG＝|t﹣1|•2+|t﹣1|•2＝4，解得t＝3或﹣1，∴P点坐标为（0，3）或（0，﹣1）．【点评】本题考查了平行线的判定与性质：内错角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；两直线平行，内错角相等．也考查了非负数的性质．最新七年级下册数学期中考试题(含答案)一、选择题（每小题4分，共52分）1．（4分）计算（a m）3•a n的结果是（）A．a B．a3m+n C．a3（m+n）D．a3mn2．（4分）下列各式中，能用平方差公式计算的是（）A．（p+q）（﹣p﹣q）B．（p﹣q）（q﹣p）C．（5x+3y）（3y﹣5x）D．（2a+3b）（3a﹣2b）3．（4分）生活中太阳能热水器已进入千家万户，你知道吗，在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是（）A．水的温度B．太阳光强弱C．所晒时间D．热水器4．（4分）如图是某同学在体育课上跳远后留下的脚印，那么他的跳远成绩可以用图中哪条线段的长度表示（）A．线段AM B．线段BN C．线段CN D．无法确定5．（4分）某种感冒病毒的直径是0.00000012米，将0.00000012用科学记数法可表示为（）A．12×10﹣8B．1.2×10﹣8C．1.2×10﹣7D．0.12×10﹣7 6．（4分）下列说法中，正确的是（）A．一个角的补角一定大于这个角B．任何一个角都有补角C．若∠1+∠2+∠3＝90°，则∠1，∠2，∠3互余D．一个角如果有余角，则这个角的补角与它的余角的差为90°7．（4分）在一个数值转换机中（如图），当输入x＝﹣5时，输出的y值是（）A．26B．﹣13C．﹣24D．78．（4分）已知x a＝2，x b＝3，则x3a﹣2b＝（）A．﹣1B．1C．D．9．（4分）洗衣机在洗涤衣服时，每浆洗一遍都经历了注水、清洗、排水三个连续过程（工作前洗衣机内无水）．在这三个过程中，洗衣机内的水量y（升）与浆洗一遍的时间x（分）之间函数关系的图象大致为（）A．B．C．D．10．（4分）如图，OA⊥OB，OC⊥OD，∠AOC＝α，则∠BOD＝（）A．180°﹣2αB．2α﹣90°C．90°+αD．180°﹣α11．（4分）如图，能判定EB∥AC的条件是（）A．∠C＝∠ABE B．∠A＝∠EBD C．∠C＝∠ABC D．∠A＝∠ABE 12．（4分）如图，直线AB∥CD，∠A＝40°，∠D＝45°，则∠1的度数是（）A．80°B．85°C．90°D．95°13．（4分）长方形的周长为24cm，其中一边为xcm（其中x＞0），面积为ycm2，则这样的长方形中y与x的关系可以写为（）A．y＝x2B．y＝12﹣x2C．y＝（12﹣x）•x D．y＝2（12﹣x）二、填空题（每题4分，共28分）14．（4分）长为3m+2n，宽为5m﹣n的长方形的面积为．15．（4分）已知x2﹣kx+9是一个完全平方式，则k的值是．16．（4分）a2﹣ab+b2＝（）2﹣3ab，（a﹣b）（）＝b2﹣a2．17．（4分）游客爬山所用时间t（小时）与山高h（千米）间的函数关系如图所示，请写出游客爬山的过程：．18．（4分）若a+b＝5，ab＝6，则（a﹣b）2＝．19．（4分）有若干张如图所示的正方形A类、B类卡片和长方形C类卡片，如果要拼成一个长为（2a+b），宽为（3a+2b）的大长方形，则需要C类卡片张．20．（4分）已知直线l1、l2、l3互相平行，直线l1与l2的距离是4cm，直线l2与l3的距离是6cm，那么直线l1与l3的距离是．三、解答题（写出必要的计算和步骤，共70分）21．（20分）计算：（1）（﹣1）2006+（﹣）﹣2﹣（3.14﹣π）0（2）（x﹣2y）（x2﹣4y2）（x+2y）（3）（0.125）1998•（﹣8）1999（4）（+5）2﹣（﹣5）2（5）10252﹣1024×1026（运用乘法公式计算）22．（5分）已知：∠α．请你用直尺和圆规画一个∠BAC，使∠BAC＝∠α．（要求：不写作法，但要保留作图痕迹，且写出结论）23．（8分）如图，已知EF∥AD，∠1＝∠2，∠BAC＝70°，求∠AGD（请填空）解：∵EF∥AD∴∠2＝（又∵∠1＝∠2∴∠1＝∠3（）∴AB∥（）∴∠BAC+＝180°（）∵∠BAC＝70°（）∴∠AGD＝（）24．（6分）先化简，再求值：（a2b﹣2ab2﹣b3）÷b﹣（a+b）（a﹣b），其中a＝，b ＝﹣1．25．（6分）如图，已知A、O、B三点在同一条直线上，OD平分∠AOC，OE平分∠BOC．（1）若∠BOC＝62°，求∠DOE的度数；（2）若∠BOC＝a°，求∠DOE的度数；（3）图中是否有互余的角？若有请写出所有互余的角．26．（7分）如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，已知AB∥CD，分别探讨下面三个图形中∠BAP与∠APC、∠DCP的关系，请任选一个加以说明．27．（8分）小明家距离学校8千米，今天早晨，小明骑车上学途中，自行车出现故障，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他增加速度骑车到校．我们根据小明的这段经历画了一幅图象（如图），该图描绘了小明行的路程s与他所用的时间t之间的关系．请根据图象，解答下列问题：（1）小明行了多少千米时，自行车出现故障？修车用了几分钟？（2）小明共用了多少时间到学校的？（3）小明修车前、后的行驶速度各是多少？（4）如果自行车未出现故障，小明一直用修车前的速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟（精确到0.1）？28．（10分）如图1是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形．（1）你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于多少？（2）请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积．方法1：方法2：（3）观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗？代数式：（m+n）2，（m﹣n）2，mn．（4）根据（3）题中的等量关系，解决如下问题：若a+b＝7，ab＝5，则（a﹣b）2＝．2017-2018学年甘肃省兰州市永登县七年级（下）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题4分，共52分）1．（4分）计算（a m）3•a n的结果是（）A．a B．a3m+n C．a3（m+n）D．a3mn【分析】首先根据幂的乘方的运算方法：（a m）n＝a mn，求出（a m）3的值是多少；然后根据积的乘方的运算方法，求出计算（a m）3•a n的结果是多少即可．【解答】解：（a m）3•a n＝a3m•a n＝a3m+n．故选：B．【点评】（1）此题主要考查了幂的乘方和积的乘方，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①（a m）n＝a mn（m，n是正整数）；②（ab）n＝a n b n（n是正整数）．（2）此题还考查了同底数幂的乘法法则：同底数幂相乘，底数不变，指数相加，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①底数必须相同；②按照运算性质，只有相乘时才是底数不变，指数相加．2．（4分）下列各式中，能用平方差公式计算的是（）A．（p+q）（﹣p﹣q）B．（p﹣q）（q﹣p）C．（5x+3y）（3y﹣5x）D．（2a+3b）（3a﹣2b）【分析】运用平方差公式（a+b）（a﹣b）＝a2﹣b2时，关键要找相同项和相反项，其结果是相同项的平方减去相反项的平方．【解答】解：A、不存在相同的项，不能运用平方差公式进行计算B、不存在相同的项，不能运用平方差公式进行计算，C、3y是相同的项，互为相反项是5x与﹣5x，符合平方差公式的要求；D、不存在相同的项，不能运用平方差公式进行计算；故选：C．【点评】本题考查了平方差公式的应用，熟记公式是解题的关键．3．（4分）生活中太阳能热水器已进入千家万户，你知道吗，在利用太阳能热水器来加热水的过程中，热水器里的水温随所晒时间的长短而变化，这个问题中因变量是（）A．水的温度B．太阳光强弱C．所晒时间D．热水器【分析】函数的定义：设在某变化过程中有两个变量x、y，如果对于x在某一范围内的每一个确定的值，y都有唯一的值与它对应，那么称y是x的函数，x叫自变量．函数关系式中，某特定的数会随另一个（或另几个）会变动的数的变动而变动，就称为因变量．【解答】解：根据函数的定义可知，水温是随着所晒时间的长短而变化，可知水温是因变量，所晒时间为自变量．故选：A．【点评】本题主要考查的是对函数的定义以及对自变量和因变量的认识和理解．4．（4分）如图是某同学在体育课上跳远后留下的脚印，那么他的跳远成绩可以用图中哪条线段的长度表示（）A．线段AM B．线段BN C．线段CN D．无法确定【分析】由点到直线的距离的定义及跳远比赛的规则作出分析和判断．【解答】解：他的跳远成绩是线段BN的长度．故选：B．【点评】本题考查了垂线段最短性质的运用，解答此题的关键是熟练掌握由点到直线的距离的定义及跳远比赛的规则．5．（4分）某种感冒病毒的直径是0.00000012米，将0.00000012用科学记数法可表示为（）A．12×10﹣8B．1.2×10﹣8C．1.2×10﹣7D．0.12×10﹣7【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【解答】解：0.00000012＝1.2×10﹣7．故选：C．。

人教版七年级下册数学期中考试试题及答案

人教版七年级下册数学期中考试试题及答案

人教版七年级下册数学期中考试试卷一、单选题1．4的算术平方根是（）A．16B．±2C．2D2．在平面直角坐标系中,点P(-3.2)在()A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第三象限3．过点B画线段AC所在直线的垂线段，其中正确的是（）A．B．C．D．4．如图所示，AB∥CD，若∠1＝144°，则∠2的度数是（）A．30°B．32°C．34°D．36°5．在学习“用直尺和三角板画平行线”的时候，课本给出如图的画法，这种画平行线方法的依据是（）A．内错角相等，两直线平行B．同位角相等，两直线平行C．两直线平行，内错角相等D．两直线平行，同位角相等6．如图，平移折线AEB，得到折线CFD，则平移过程中扫过的面积是（）A．4B．5C．6D．77．小明和妈妈在家门口打车出行，借助某打车软件，他看到了当时附近的出租车分布情况．若以他现在的位置为原点，正东、正北分别为x轴、y轴正方向，图中点A的坐标为（1，0），那么离他最近的出租车所在位置的坐标大约是（）A．（3.2，1.3）B．（﹣1.9，0.7）C．（0.8，﹣1.9）D．（3.8，﹣2.6）8．我们知道“对于实数m，n，k，若m＝n，n＝k，则m＝k”，即相等关系具有传递性．小敏由此进行联想，提出了下列命题：①a，b，c是直线，若a∥b，b∥c，则a∥c．②a，b，c是直线，若a⊥b，b⊥c，则a⊥c．③若∠α与∠β互余，∠β与∠γ互余，则∠α与∠γ互余．其中正确的命题是（）A．①B．①②C．②③D．①②③9．根据表中的信息判断，下列语句中正确的是（）A＝1.59B．235的算术平方根比15.3小C．只有3个正整数n满足15.515.6<<D．根据表中数据的变化趋势，可以推断出16.12将比256增大3.19二、解答题10．如图所示是一个数值转换器，若输入某个正整数值x后，输出的y值为4，则输入的x值可能为（）A．1B．6C．9D．1011．计算：（12；（2-12．求出下列等式中x的值：（1）12x2＝36；（2）33388x-=．13．下图是北京市三所大学位置的平面示意图，图中小方格都是边长为1个单位长度的正方形，若清华大学的坐标为（0，3），北京大学的坐标为（﹣3，2）．（1）请在图中画出平面直角坐标系，并写出北京语言大学的坐标：；（2）若中国人民大学的坐标为（﹣3，﹣4），请在坐标系中标出中国人民大学的位置．14．有一张面积为100cm2的正方形贺卡，另有一个长方形信封，长宽之比为5：3，面积为150cm2，能将这张贺卡不折叠的放入此信封吗？请通过计算说明你的判断．15．如图，点D ，点E 分别在∠BAC 的边AB ，AC 上，点F 在∠BAC 内，若EF ∥AB ，∠BDF ＝∠CEF ．求证：DF ∥AC ．16．已知正实数x 的平方根是m 和m +b ．（1）当b ＝8时，求m ；（2）若m 2x +（m +b ）2x ＝4，求x 的值．17．在平面直角坐标系xOy 中，已知点A （a ，a ），B （a ，a ﹣3），其中a 为整数．点C 在线段AB 上，且点C 的横纵坐标均为整数．（1）当a ＝1时，画出线段AB ；（2）若点C 在x 轴上，求出点C 的坐标；（3）若点C 纵坐标满足15y <<，直接写出a 的所有可能取值：．18．如图，已知AB ∥CD ，点E 是直线AB 上一个定点，点F 在直线CD 上运动，设∠CFE ＝α，在线段EF 上取一点M ，射线EA 上取一点N ，使得∠ANM ＝160°．（1）当∠AEF ＝2a 时，α＝；（2）当MN ⊥EF 时，求α；（3）作∠CFE 的角平分线FQ ，若FQ ∥MN ，直接写出α的值：．19．对于平面直角坐标系xOy 中的不同两点A （x 1，y 1），B （x 2，y 2），给出如下定义：若x 1x 2＝1，y 1y 2＝1，则称点A ，B 互为“倒数点”．例如，点A （12，1），B （2，1）互为“倒数点”．（1）已知点A （1，3），则点A 的倒数点B 的坐标为；将线段AB 水平向左平移2个单位得到线段A ′B ′，请判断线段A ′B ′上是否存在“倒数点”．（填“是”或“否”）；（2）如图所示，正方形CDEF 中，点C 坐标为（12，12），点D 坐标为（32，12），请判断该正方形的边上是否存在“倒数点”，并说明理由；（3）已知一个正方形的边垂直于x轴或y轴，其中一个顶点为原点，若该正方形各边上不存在“倒数点”，请直接写出正方形面积的最大值：．三、填空题20．将点A（﹣1，4）向上平移三个单位，得到点A′，则A′的坐标为_____．21．如图，数轴上点A，B对应的数分别为﹣1，2，点C在线段AB上运动．请你写出点C可能对应的一个无理数_____．22．如图，直线a，b相交，若∠1与∠2互余，则∠3＝_____．23．依据图中呈现的运算关系，可知a＝_____，b＝_____．24．平面直角坐标系xOy中，已知线段AB与x轴平行，且AB＝5，若点A的坐标为（3，2），则点B的坐标是_____．25．一副直角三角板如图放置，其中∠C＝∠DFE＝90°，∠A＝45°，∠E＝60°，点D 在斜边AB上．现将三角板DEF绕着点D顺时针旋转，当DF第一次与BC平行时，∠BDE 的度数是_____．26．如图，电子宠物P在圆上运动，点O处设置有一个信号转换器，将宠物P的位置信号沿着垂直于线段OP的方向OQ传送，被信号接收板l接收．若传送距离越近，接收到的信号越强，则当P点运动到图中_____号点的位置时，接收到的信号最强（填序号①，②，③或④）．27．若两个图形有公共点，则称这两个图形相交，否则称它们不相交．回答下列问题：（1）如图1，直线PA，PB和线段AB将平面分成五个区域（不包含边界），当点Q落在区域_____时，线段PQ与AB相交（直接填写区域序号）；（2）在设计印刷线路板时，常常会利用折线连接元件，要求所有连线不能相交．如图2，如果沿着图中的格线连接印有相同字母的元件，那么一共有_____种连线方案．参考答案1．C【解析】【分析】根据算术平方根的定义解答即可.【详解】∵2的平方为4，∴4的算术平方根为2.故选C．【点睛】本题考查了平方根的意义，如果个一个数x的平方等于a，即x2=a,那么这个数x叫做a的平方根，正数a的平方根记作正数a有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根.2．B【解析】【分析】根据各象限内点的坐标特征解答即可．【详解】∵-3<0，2>0，，∴点P（－3，2）在第二象限，故选B．【点睛】本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（－，+）；第三象限（－，－）；第四象限（+，－）．3．D【解析】【分析】根据垂线段的定义判断即可.【详解】根据垂线段的定义可知，过点B画线段AC所在直线的垂线段，可得：故选D．【点睛】本题考查了垂线段的定义，过直线外一点做直线的垂线，这点与垂足间的线段叫做这点到直线的垂线段.4．D【解析】【分析】先根据两直线平行，内错角相等求出∠CAB＝144°，然后根据邻补角的定义求出∠2的度数.【详解】∵AB∥CD，∴∠1＝∠CAB＝144°，∵∠2+∠CAB＝180°，∴∠2＝180°﹣∠CAB＝36°，故选D．【点睛】本题考查了平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补.在运用平行线的性质定理时，一定要找准同位角，内错角和同旁内角. 5．B【解析】【分析】根据平行线的判定定理即可得到结论．【详解】由平行线的画法知道，画出的同位角相等，即同位角相等，两直线平行．∴同位角相等，两直线平行．故选B．【点睛】本题考查了作图-复杂作图，平行线的判定定理，熟练掌握平行线的定理是解题的关键．行线的判定方法：①两同位角相等，两直线平行；②内错角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行.6．C【解析】【分析】据平移的性质确定平移过程中扫过的图形的形状，从而确定面积.【详解】根据题意得：平移折线AEB，得到折线CFD，则平移过程中扫过的图形为矩形ABCD，所以其面积为2×3＝6，故选C．【点睛】本题考查了平移的性质，能够确定平移形成的图形是确定面积的基础，难度不大．7．B【解析】【分析】根据平面直角坐标系的定义建立平面直角坐标系，然后根据象限特点解答即可．【详解】解：由图可知，（﹣1.9，0.7）距离原点最近，故选B．【点睛】本题考查了坐标确定位置，主要利用了平面直角坐标系的定义和在平面直角坐标系中确定点的位置的方法．8．A【解析】【分析】根据平行公理，平行线的判定方法及余角的性质解答即可.【详解】①a，b，c是直线，若a∥b，b∥c，则a∥c，是真命题．②a，b，c是直线，若a⊥b，b⊥c，则a∥c，是假命题．③若∠α与∠β互余，∠β与∠γ互余，则∠α＝∠γ，是假命题；故选A．【点睛】此题主要考查命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题.判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.9．C【解析】【分析】据表格中的信息可知x2和其对应的算术平方根的值，然后依次判断各选项即可．【详解】A15.9=，1.59，故选项不正确；B15.3=<∴235的算术平方根比15.3大，故选项不正确；C．根据表格中的信息知：15.52＝240.25＜n＜15.62＝243.36，∴正整数n＝241或242或243，<<，故选项正确；∴只有3个正整数n满足15.515.6D．根据表格中的信息无法得知16.12的值，∴不能推断出16.12将比256增大3.19，故选项不正确．故选C．【点睛】此题考查了算术平方根，熟练掌握算术平方根的定义是解本题的关键．10．D【解析】【分析】把各选项中x的值代入计算即可.【详解】A．将x＝1代入程序框图得：输出的y值为1，不符合题意；B．将x＝6代入程序框图得：输出的y值为3，不符合题意；C．将x＝9代入程序框图得：输出的y值为3，不符合题意；D．将x＝10代入程序框图得：输出的y值为4，符合题意；故选D．【点睛】此题考查了算术平方根的意义，解答本题的关键就是弄清楚题图给出的计算程序，按程序一步一步计算．11．（1）73；（2）.【解析】【分析】（1）先根据算术平方根及立方根的意义逐项化简，再根据有理数的加减法法则计算；（2）先根据二次根式的乘法计算，再合并同类二次根式即可.【详解】（1）原式＝1 423+-＝7 3（2）原式＝2--＝2--．【点睛】本题考查了实数的混合运算，熟练掌握算术平方根及立方根的意义、二次根式的运算法则是解答本题的关键.12．（1）x=；（2）x=3.【解析】【分析】（1）两边都除以12，再根据平方根的意义求解即可；（2）先去分母、移项、合并同类项化为x3＝27，再根据立方根的意义求解.【详解】（1）x2＝3∴x=（2）x3﹣24＝3x3＝27∴x＝3【点睛】本题考查了利用平方根及立方根的意义解方程，熟练掌握平方根及立方根的意义是解答本题的关键.13．（1）（3，1）；（2）详见解析.【解析】【分析】（1）利用清华大学的坐标为（0，3），北京大学的坐标为（-3，2）画出直角坐标系，进而即可得结果；（2）根据点的坐标的意义即可描出表示中国人民大学的坐标即可得．【详解】（1）如图，北京语言大学的坐标：（3，1）；故答案是：（3，1）；（2）中国人民大学的位置如图所示：【点睛】本题考查了坐标确定位置：平面内的点与有序实数对一一对应；记住平面内特殊位置的点的坐标特征．14．不能将这张贺卡不折叠的放入此信封中．【解析】【分析】设长方形信封的长为5xcm，宽为3xcm．根据长方形的面积列出关于x的方程，解之求得x的值，再由其宽和长与10的大小可得答案．【详解】解：设长方形信封的长为5xcm，宽为3xcm．由题意得：5x•3x＝150，解得：x（负值舍去）所以长方形信封的宽为：3x＝，＝10，∴正方形贺卡的边长为10cm．∵（）2＝90，而90＜100，∴3＜10，答：不能将这张贺卡不折叠的放入此信封中．【点睛】本题主要考查了平方根的应用，解题的关键是根据长方形的面积得出关于x的方程．15．详见解析.【解析】【分析】由EF∥AB，可证∠CEF＝∠A，由等量代换可得∠BDF＝∠A，从而可证DF∥AC．【详解】∵EF∥AB，∴∠CEF＝∠A，∵∠BDF＝∠CEF，∴∠BDF＝∠A，∴DF∥AC．【点睛】本题考查平行线的判定和性质，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系，平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系．16．（1）m＝﹣4；（2）x【解析】【分析】（1）根据正数有两个互为相反数的平方根列式求解即可；（2）根据正实数x的平方根是m和m+b，可得（m+b）2＝x，m2＝x，从而原方程可变为x2+x2＝4，然后根据平方根的意义求解即可.【详解】（1）∵正实数x的平方根是m和m+b∴m+m+b＝0，∵b＝8，∴2m+8＝0∴m＝﹣4；（2）∵正实数x的平方根是m和m+b，∴（m+b）2＝x，m2＝x，∵m2x+（m+b）2x＝4，∴x2+x2＝4，∴x2＝2，∵x＞0，∴x．【点睛】本题考查了平方根的定义，熟练掌握平方根的定义是解答本题的关键，如果一个数的平方等=±，0于a，则这个数叫做a的平方根，即x2=a，那么x叫做a的平方根，记作x的平方根是0；正数有两个不同的平方根，它们是互为相反数，0的平方根是0，负数没有平方根.17．（1）详见解析；（2）点C的坐标是（0，0），（1，0），（2，0），（3，0）；（3）2，3，4，5．【解析】【分析】（1）根据坐标与图形的特点解答即可；（2）根据x轴的点的特点解答即可；（3）根据无理数的估计和坐标特点解答即可．【详解】解：（1）如图，（2）由题意可知，点C的坐标为（a，a），（a，a﹣1），（a，a﹣2）或（a，a﹣3），∵点C在x轴上，∴点C的纵坐标为0．由此可得a的取值为0，1，2或3，因此点C的坐标是（0，0），（1，0），（2，0），（3，0）（3）a 的所有可能取值是2，3，4，5．故答案为2，3，4，5．【点睛】本题考查了坐标与图形，关键是根据坐标与图形的特点和代数式求值解答．18．（1）α＝120°；（2）α＝110°；（3）α＝40°．【解析】【分析】（1）根据平行线的性质即可得到结论；（2）如图1所示，过点M 作直线PM ∥AB ，由平行公理推论可知：AB ∥PM ∥CD ．根据平行线的性质即可得到结论；（3）如图2，根据角平分线的定义和平行线的性质即可得到结论．【详解】解：（1）∵AB ∥CD ，∴∠AEF +∠CFE ＝180°，∵∠CFE ＝α，∠AEF ＝2α，∴α+2α＝180°，∴α＝120°；（2）如图所示，过点M 作直线PM ∥AB ，由平行公理推论可知：AB ∥PM ∥CD ．∵∠ANM ＝160°，∴∠NMP ＝180°﹣160°＝20°，又∵NM ⊥EF ，∴∠NMF ＝90°，∠PMF ＝∠NMF ﹣∠NMP ＝90°﹣20°＝70°．∴α＝180°﹣∠PMF ＝180°﹣70°＝110°；（3）如图2，∵FQ 平分∠CFE ，∴∠QFM ＝2α，∵AB ∥CD ，∴∠NEM ＝180°﹣α，∵MN ∥FQ ，∴∠NME ＝2α，∵∠ENM ＝180°﹣∠ANM ＝20°，∴20°+2α+180°﹣α＝180°，∴α＝40°．故答案为120°，40°．【点睛】本题考查了平行线的性质，角平分线定义，熟练掌握平行线的性质定理是解题的关键．平行线的性质：①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补.19．（1）（1，13）；是；（2）该正方形各边上存在“倒数点”，理由详见解析；（3）1.【解析】【分析】（1）设A （x 1，y 1），B （x 2，y 2），由题意得出x 2=1，y 2=13，点B 的坐标为（1，13），由平移的性质得出A′（-1，3），B′（-1，13），即可得出结论；（2）①若点M（x1，y1）在线段CF上，则x1=12，点N（x2，y2）应当满足x2=2，可知点N不在正方形边上，不符题意；②若点M（x1，y1）在线段CD上，则y1=12，点N（x2，y2）应当满足y2=2，可知点N不在正方形边上，不符题意；③若点M（x1，y1）在线段EF上，则y1=32，点N（x2，y2）应当满足y2=23，得出N（32，23），此时点M（23，32）在线段EF上，满足题意；（3）由题意得出各边上点的横坐标和纵坐标的绝对值都≤1，得出正方形面积的最大值为1即可．【详解】解：（1）设A（x1，y1），B（x2，y2），∵x1x2＝1，y1y2＝1，A（1，3），∴x2＝1，y2＝13，点B的坐标为（1，13），将线段AB水平向左平移2个单位得到线段A′B′，则A′（﹣1，3），B′（﹣1，1 3），∵﹣1×（﹣1）＝1，3×13＝1，∴线段A′B′上存在“倒数点”，故答案为（1，1 3）；是；（2）正方形的边上存在“倒数点”M、N，理由如下：①若点M（x1，y1）在线段CF上，则x1＝12，点N（x2，y2）应当满足x2＝2，可知点N不在正方形边上，不符题意；②若点M（x1，y1）在线段CD上，则y1＝12，点N（x2，y2）应当满足y2＝2，可知点N不在正方形边上，不符题意；③若点M（x1，y1）在线段EF上，则y1＝32，点N（x2，y2）应当满足y2＝23，∴点N只可能在线段DE上，N（32，23），此时点M（23，32）在线段EF上，满足题意；∴该正方形各边上存在“倒数点”M（23，32），N（32，23）；（3）如图所示：一个正方形的边垂直于x轴或y轴，其中一个顶点为原点，则该正方形有两条边在坐标轴上，∵坐标轴上的点的横坐标或纵坐标为0，∴在坐标轴上的边上不存在倒数点，又∵该正方形各边上不存在“倒数点”，∴各边上点的横坐标和纵坐标的绝对值都≤1，即正方形面积的最大值为1；故答案为1．【点睛】本题考查了正方形的性质、新定义“倒数点”、平面直角坐标系、平移的性质等知识；熟练掌握正方形的性质，正确理解新定义“倒数点”是解题的关键．20．（﹣1，7）【解析】【分析】根据“上加下减”的规律求解即可.【详解】将点A（﹣1，4）向上平移三个单位，得到点A′，则A′的坐标为（﹣1，7），故答案为（﹣1，7），【点睛】本题考查了平面直角坐标系中图形的平移规律．在平面直角坐标系中，图形的平移与图形上某点的平移相同．平移的变化规律是：横坐标右移加，左移减；纵坐标上移加，下移减．21（答案不唯一，无理数在﹣1与2之间即可）【解析】【分析】根据点C表示的数大于-1且小于2解答即可.【详解】解：由C点可得此无理数应该在﹣1与2之间，又∵<2，1与2之间即可），【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小，注意首先估算被开方数在哪两个相邻的平方数之间，再估算该无理数在哪两个相邻的整数之间．现实生活中经常需要估算，估算应是我们具备的数学能力，“夹逼法”是估算的一般方法，也是常用方法．22．135°．【解析】【分析】由∠1与∠2互余，且∠1＝∠2，可求出∠1＝∠2＝45°，进而根据补角的性质可求出∠3的度数.【详解】解：∵∠1与∠2互余，∠1＝∠2，∴∠1＝∠2＝45°，∴∠3＝180°﹣45°＝135°，故答案为135°．【点睛】本题考查了余角、对顶角及邻补角的定义，熟练掌握定义是解答本题的关键. 23．-2019﹣2019．【解析】【分析】根据立方根与平方根的意义求解即可.【详解】依据图中呈现的运算关系，可知2019的立方根是m，a的立方根是﹣m，∴m3＝2019，（﹣m）3＝a，∴a＝﹣2019；又∵n的平方根是2019和b，∴b＝﹣2019．故答案为﹣2019,-2019.【点睛】本题考查了平方根及立方根的意义，正数a有两个平方根，它们互为相反数；正数有一个正的立方根，负数有一个负的立方根，0的立方根是0.24．（﹣2，2）或（8，2）．【解析】【分析】根据平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等，再分点B在点A的左边与右边两种情况讨论求解．【详解】解：∵线段AB与x轴平行，∴点B的纵坐标为2，点B在点A的左边时，3﹣5＝﹣2，点B在点A的右边时，3+5＝8，∴点B的坐标为（﹣2，2）或（8，2）．故答案为（﹣2，2）或（8，2）．【点睛】本题考查了坐标与图形性质，熟记平行于x轴的直线上的点的纵坐标相等、平行于y轴的直线上的点的横坐标相等是解题的关键，难点在于要分情况讨论．25．15°【解析】【分析】利用平行线的性质即可解决问题．【详解】解：∵DF∥BC，∴∠FDB＝∠ABC＝45°，∴∠EDB＝∠DFB﹣∠EDF＝45°﹣30°＝15°，故答案为15°．【点睛】本题考查平行线的性质，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．①两直线平行同位角相等，②两直线平行内错角相等，③两直线平行同旁内角互补. 26．①【解析】【分析】根据垂线段最短得出即可．【详解】根据垂线段最短，得出当OQ⊥直线l时，信号最强，即当当P点运动到图中①号点的位置时，接收到的信号最强；故答案为①．【点睛】本题考查了垂线的性质，能知道垂线段最短是解此题的关键．27．②6．【解析】【分析】（1）由相交线的定义可以找到点Q所在的区域；（2）因为要求所有连线不能相交，所以可按图示6种方法连接．【详解】（1）当点Q落在区域②时，线段PQ与AB相交；（2）点A沿向上两个格、向右三个格、向下一个格连接，也可以沿向上两个格、向右两个格、向下一个格、向右一个格连接，两种方法；点B沿向下两个格、向右一个格连接，或向下一个格、向右一个格、向下一个格连接，或向右一个格、向下两个格连接，或向右一个格、向下一个格、向左一个格、向下一个格、向右一个格连接，共四种方法；点C只有一种连接方法，所以共6种方法．故答案为②，6.【点睛】本题考查了信息迁移及直线、射线、线段的画法，掌握它们的定义是解题的关键．。

人教版数学七年级下册《期中检测试题》(含答案)

人教版数学七年级下册《期中检测试题》(含答案)

人教版数学七年级下学期期中测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一．选择题1.下列计算正确的是( )A. x2+x2=x4B. x2•x3=x5C. x6÷x2=x3D. (2x)3=6x32.下列每个网格中均有两个图形,其中一个图形可以由另一个进行轴对称变换得到的是()A. B. C. D.3.如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )A. ∠1与∠5是同位角B. ∠2与∠4是对顶角C. ∠3与∠6是同旁内角D. ∠5与∠6互为余角4.在圆周长C＝2πR中,常量与变量分别是( )A. 2是常量,C、π、R是变量B. 2π是常量,C,R是变量C. C、2是常量,R是变量D. 2是常量,C、R是变量5.如图,能判定AB∥CD的条件是()A ∠1=∠3 B. ∠2=∠4C. ∠DCE=∠DD. ∠B+∠BAD=180°6.如图,在△ABC和△DCB中,∠ABC=∠DCB,要使△ABC≌△DCB,还需添加一个条件,这个条件不能是( )A. ∠A=∠DB. ∠ACB=∠DBCC. AB=DCD. AC=DB7.如图,将一个正方形分成9个全等的小正方形,连接三条线段得到∠1,∠2,∠3,则∠1+∠2+∠3的度数和等于()A. 120°B. 125°C. 130°D. 135°8.在△ABC中,AB＝AC,∠BAC＝45°．若AD平分∠BAC交BC于D,BE⊥AC于E,且交A于O,连接OC．则下列说法中正确的是( )①AD⊥BC；②OC平分BE；③OE＝CE；④△ACD≌△BCE；⑤△OCE的周长＝AC的长度A. ①②③B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤二．填空题9.用科学记数法表示：0.007398＝_____．10.如图,在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,且分别交BC,AC于点D和E,∠B=60°,∠C=25°,则∠BAD=___________° .11.已知△ABC是等腰三角形,它的周长为20cm,一条边长6cm,那么腰长是_____．12.如图,长方形是由若干个小长方形和小正方形组成,从面积的角度研究这个图形,可以得到一个数学等式,这个数学等式是_____．(用图中的字母表示出来)13.如图,将一张三角形纸片ABC 的一角折叠,使点A 落在△ABC 外的A'处,折痕为DE．如果∠A＝α,∠CEA′＝β,∠BDA'＝γ,那么α,β,γ 三个角的数量关系是__________ ．14.已知(9n)2＝38,则n＝_____．15.若多项式a2+2ka+1是一个完全平方式,则k的值是_____．16.若∠1与∠2有一条边在同一直线上,且另一边互相平行,∠1=50°,则∠2=_________．17.如图,已知AB∥CD,则∠A、∠C、∠P关系为_____．18.如图,等边△ABC中,BD⊥AC于点D,AD＝3.5cm,点P、Q分别为AB、AD上的两个定点且BP＝AQ＝2cm,若在BD上有一动点E使PE＋QE最短,则PE＋QE的最小值为_____cm三．解答题19.计算(1)(2m+n﹣2)(2m+n+2) (2)(2+a)(2﹣a)﹣a(5b﹣a)+3a4b2+(﹣a2b)220.(1)计算：(﹣12)﹣1+(π﹣3.14)0+(﹣23)2019•(32)2018 (2)先化简,再求值：[(x ﹣2y )2+(x ﹣2y )(2y +x )]÷2x ,其中x =2,y =﹣1．21.已知()25a b +=,()23a b -=,求下列式子的值：(1)22a b +；(2)4ab ．22.已知：如图,AB ∥CD ,∠B ＝∠D ．点EF 分别在AB 、CD 上．连接AC ,分别交DE 、BF 于G 、H ．求证：∠1+∠2＝180°证明：∵AB ∥CD ,∴∠B ＝_____．_____又∵∠B ＝∠D ,∴_____＝_____．(等量代换)∴_____∥_____．_____∴∠l +∠2＝180°．_____23.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A 地到B 地,乙驾车从B 地到A 地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙在整个过程中,甲、乙两人的距离y (千米)与甲出发的时间x (分)之间的关系如图所示(1)甲速度为______千米/分,乙的速度为______千米/分(2)当乙到达终点A 后,甲还需______分钟到达终点B(3)请通过计算回答：当甲、乙之间的距离为10千米时,甲出发了多少分钟?24.在△ABC 中,AB =AC ,点D 是射线CB 上一个动点(不与点B ,C 重合),以AD 为一边在AD 的右侧作△ADE ,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE．(1)如图1,当点D在线段CB上,且∠BAC=90°时,那么∠DCE=______度．(2)设∠BAC=α,∠DCE=β．①如图2,当点D在线段CB上,∠BAC≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论；②如图3,当点D在线段CB的延长线上,∠BAC≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明)．答案与解析一．选择题1.下列计算正确的是( )A. x2+x2=x4B. x2•x3=x5C. x6÷x2=x3D. (2x)3=6x3[答案]B[解析][分析]直接利用积的乘方运算法则以及同底数幂的乘除运算法则分别计算得出答案．[详解]A、x2+x2=2x2,故此选项错误；B、x2•x3=x5,正确；C、x6÷x2=x4,故此选项错误；D、(2x)3=8x3,故此选项错误；故选B．[点睛]此题主要考查了积的乘方运算以及同底数幂的乘除运算,正确掌握相关运算法则是解题关键．2.下列每个网格中均有两个图形,其中一个图形可以由另一个进行轴对称变换得到的是()A B. C. D.[答案]B[解析][分析]根据轴对称的性质求解．[详解]观察选项可知,A中的两个图形可以通过平移,旋转得到,C中可以通过平移得到,D中可以通过放大或缩小得到,只有B可以通过对称得到．故选B．[点睛]本题考查了轴对称的性质,了解轴对称的性质及定义是解题的关键．3.如图,直线a、b被直线c所截,下列说法不正确的是( )A. ∠1与∠5是同位角B. ∠2与∠4是对顶角C. ∠3与∠6是同旁内角D. ∠5与∠6互为余角[答案]D[解析][分析] 根据同位角、对顶角、同旁内角以及余角的定义对各选项作出判断即可．[详解]解：A 、∠1与∠5是同位角,故本选项不符合题意；B 、∠2与∠4对顶角,故本选项不符合题意；C 、∠3与∠6是同旁内角,故本选项不符合题意．D 、∠5与∠6互为补角,故本选项符合题意．故选：D ．[点睛]本题主要考查了同位角、对顶角、同旁内角的定义,解答此题的关键是确定三线八角,可直接从截线入手．对平面几何中概念的理解,一定要紧扣概念中的关键词语,要做到对它们正确理解,对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义．4.在圆的周长C ＝2πR 中,常量与变量分别是( )A. 2是常量,C 、π、R 是变量B. 2π是常量,C,R 是变量C. C 、2是常量,R 是变量D. 2是常量,C 、R 是变量[答案]B[解析][分析]根据变量常量的定义在一个变化的过程中,数值发生变化的量称为变量；数值始终不变的量称为常量,可求解.[详解]在圆的周长公式中2R C π=中,C 与r 是改变的,π是不变的；所以变量是C ,R ,常量是2π.故答案选B[点睛]本题考查了变量与常量知识,属于基础题,正确理解变量与常量的概念是解题的关键.5.如图,能判定AB ∥CD 的条件是( )A. ∠1=∠3B. ∠2=∠4C. ∠DCE=∠DD. ∠B+∠BAD=180°[答案]B[解析][分析]在复杂的图形中具有相等关系或互补关系的两角首先要判断它们是否是同位角、内错角或同旁内角,被判断平行的两直线是否由“三线八角”而产生的被截直线．[详解]A. ∵∠1=∠3,∴AD∥BC,而不能判定AB∥CD,故A错误；B.∵∠2＝∠4,∴AB∥CD,故B正确,C.∵∠DCE=∠D,∴AD∥BC,而不能判定AB∥CD,故C错误；D. ∵∠B+∠BAD=180°,∴AD∥BC,而不能判定AB∥CD,故D错误．故选：B[点睛]本题考查了平行线的判定方法,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两直线平行．6.如图,在△ABC和△DCB中,∠ABC=∠DCB,要使△ABC≌△DCB,还需添加一个条件,这个条件不能是( )A. ∠A=∠DB. ∠ACB=∠DBCC. AB=DCD. AC=DB[答案]D[解析][分析]由题意可知,∠ABC=∠DCB,BC=CB,然后利用三角形全等的判定定理逐个进行判定即可.[详解]解：由题意∠ABC=∠DCB,BC=CB∴A. ∠A=∠D,可用AAS定理判定△ABC≌△DCBB. ∠ACB=∠DBC,可用ASA定理判定△ABC≌△DCBC. AB=DC,可用SAS定理判定△ABC≌△DCBD. AC=DB,不一定能够判定两个三角形全等故选：D[点睛]本题考查三角形全等的判定,掌握判定定理灵活应用是本题的解题关键.7.如图,将一个正方形分成9个全等的小正方形,连接三条线段得到∠1,∠2,∠3,则∠1+∠2+∠3的度数和等于( )A. 120°B. 125°C. 130°D. 135°[答案]D[解析][分析] 根据全等三角形的判定定理可得出BCA BDE ∆≅∆,从而有3CAB ∠=∠,这样可得1390∠+∠=︒,根据图形可得出245∠=︒,这样即可求出123∠+∠+∠的度数．[详解]解：在ABC ∆与BDE ∆中AC DE C D CB DB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ()BCA BDE SAS ∴∆≅∆,3CAB ∴∠=∠,由图可知,1=90CAB ∠+∠︒,∴1390∠+∠=︒,由图可知,245∠=︒,1239045135∴∠+∠+∠=︒+︒=︒．故选：．[点睛]此题主要考查了全等三角形的判定与性质,属于数形结合的类型,解答本题需要判定BCA BDE ∆≅∆,这是解答本题关键．8.在△ABC 中,AB ＝AC ,∠BAC ＝45°．若AD 平分∠BAC 交BC 于D ,BE ⊥AC 于E ,且交A 于O ,连接OC ．则下列说法中正确的是( )①AD ⊥BC ；②OC 平分BE ；③OE ＝CE ；④△ACD ≌△BCE ；⑤△OCE 的周长＝AC 的长度A. ①②③B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤[答案]C[解析][分析]①正确,利用等腰三角形的三线合一即可证明；②错误,证明OB＝OC＞OE即可判断；③正确,证明∠ECO ＝∠OBA＝45°即可；④错误,缺少全等的条件；⑤正确,只要证明BE＝AE,OB＝OC,EO＝EC即可判断．[详解]解：∵AB＝AC,AD平分∠BAC,∴AD⊥BC,BD＝CD,即①正确,∴OB＝OC,∵BE⊥AC,∵OC＞OE,∴OB＞OE,即②错误,∵∠ABC＝∠ACB,∠OBC＝∠OCB,BE⊥AC,∴∠ABE＝∠ACO＝45°,∴∠ECO＝∠EOC＝45°,∴OE＝CE,即③正确,∵∠AEB＝90°,∠ABE＝45°,∴AE＝EB,∴△OEC的周长＝OC+OE+EC＝OE+OB+EC＝EB+EC＝AE+EC＝AC,即⑤正确,无法判断△ACD≌△BCE,故④错误,故选：C．[点睛]本题考查等腰三角形的性质,等腰直角三角形的判定和性质,线段垂直平分线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型．二．填空题9.用科学记数法表示：0.007398＝_____．[答案]3⨯7.39810-绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为10n a -⨯,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．[详解]解：0.007398=7.398×10﹣3．故答案为：37.39810-⨯．[点睛]本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为10n a -⨯,其中110a ≤<,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．10.如图,在△ABC 中,DE 是AC 的垂直平分线,且分别交BC ,AC 于点D 和E ,∠B =60°,∠C =25°,则∠BAD =___________°.[答案]70．[解析][分析]根据线段垂直平分线的性质得到DA=DC ,根据等腰三角形的性质得到∠DAC=∠C ,根据三角形内角和定理求出∠BAC 的度数,计算出结果．[详解]解：∵DE 是AC 的垂直平分线,∴DA=DC ,∴∠DAC=∠C=25°,∵∠B=60°,∠C=25°,∴∠BAC=95°,∴∠BAD=∠BAC-∠DAC=70°,故答案为70．[点睛]本题考查线段垂直平分线的性质,掌握线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等是解题的关键．11.已知△ABC 是等腰三角形,它的周长为20cm ,一条边长6cm ,那么腰长是_____．[答案]6cm 或7cm ．当腰长＝6cm时,底边＝20﹣6﹣6＝8cm,当底边＝6cm时,腰长＝2062﹣＝7cm,根据三角形的三边关系,即可推出腰长．[详解]解：∵等腰三角形的周长为20cm,∴当腰长＝6cm时,底边＝20﹣6﹣6＝8cm,即6+6＞8,能构成三角形,∴当底边＝6cm时,腰长＝2062﹣＝7cm,即7+6＞7,能构成三角形,∴腰长是6cm或7cm,故答案为6cm或7cm．[点睛]本题主要考查等腰三角形的性质,三角形的三边关系,关键在于分析讨论6cm为腰长还是底边长．12.如图,长方形是由若干个小长方形和小正方形组成,从面积的角度研究这个图形,可以得到一个数学等式,这个数学等式是_____．(用图中的字母表示出来)[答案](a+2b)(a+3b)＝a2+5ab+6b2[解析][分析]根据图形求面积有直接求和间接求两种方法,列出等式即可．[详解]解：根据题意得：整个长方形的面积：S=(a+2b)(a+3b),同时,这个图形是由5个长是a宽是b的小长方形和6个边长是b的小正方形和一个边长是a的正方形组成的,所以面积S=a2+5ab+6b2．∴(a+2b)(a+3b)=a2+5ab+6b2．故答案为：(a+2b)(a+3b)=a2+5ab+6b2．[点睛]这道题主要考查整式的乘法的推导,难度较低,利用数形结合的方法是解题的关键．13.如图,将一张三角形纸片ABC 的一角折叠,使点A 落在△ABC 外的A'处,折痕为DE．如果∠A＝α,∠CEA′＝β,∠BDA'＝γ,那么α,β,γ 三个角的数量关系是__________．[答案]γ=2α+β．[解析][分析]根据三角形的外角得：∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论．[详解]由折叠得：∠A=∠A',∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,故答案为γ=2α+β．[点睛]此题考查三角形外角的性质,熟练掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和是关键．14.已知(9n)2＝38,则n＝_____．[答案]2[解析][分析]先把9n化为32n,再根据幂的乘方的运算法则,底数不变,指数相乘,即可得出4n＝8,即可求得n的值．[详解](9n)2＝(32n)2＝34n＝38,∴4n＝8,解得n ＝2．[点睛]此题考查幂的乘方,解题关键在于掌握运算法则.15.若多项式a 2+2ka+1是一个完全平方式,则k 的值是_____．[答案]±1[解析]分析：完全平方式有两个：222a ab b ++和222a ab b -+,根据以上内容得出221ka a =±⋅，求出即可． 详解：∵221a ka ++ 是一个完全平方式,∴2ka =±2a ⋅1, 解得：k =±1, 故答案是：±1. 点睛：考查完全平方公式,熟记公式是解题的关键.16.若∠1与∠2有一条边在同一直线上,且另一边互相平行,∠1=50°,则∠2=_________．[答案]50°或130°；[解析][分析]根据平行线的性质：两直线平行,同位角相等即可解答此题．[详解]解：如图：当α=∠2时,∠2=∠1=50°,当β=∠2时,∠β=180°−50°=130°,故答案为：50°或130°；[点睛]本题主要考查了平行线的性质,掌握平行线的性质是解题的关键.17.如图,已知AB ∥CD ,则∠A 、∠C 、∠P 的关系为_____．[答案]∠A+∠C﹣∠P=180°[解析][详解]如图所示,作PE∥CD,∵PE∥CD,∴∠C+∠CPE=180°,又∵AB∥CD,∴PE∥AB,∴∠A=∠APE,∴∠A+∠C-∠P=180°,故答案是：∠A+∠C-∠P=180°．18.如图,等边△ABC中,BD⊥AC于点D,AD＝3.5cm,点P、Q分别为AB、AD上的两个定点且BP＝AQ＝2cm,若在BD上有一动点E使PE＋QE最短,则PE＋QE的最小值为_____cm[答案]5[解析][分析]过BD作P的对称点,连接P,Q,Q与BD交于一点E,再连接PE,根据轴对称的相关性质以及两点之间线段最短可以得出此时PE＋QE最小,并且等于Q,进一步利用全等三角形性质求解即可.[详解]如图,过BD作P的对称点,连接P,Q,Q与BD交于一点E,再连接PE,此时PE＋QE最小.∵与P关于BD对称,∴PE=E,BP=B=2cm,∴PE＋QE= Q,又∵等边△ABC中,BD⊥AC于点D,AD＝3.5cm,∴AC=BC=AB=7cm,∵BP＝AQ＝2cm,∴QC=5cm,∵B=2cm,∴C=5cm,∴△Q C为等边三角形,∴Q=5cm.∴PE＋QE=5cm.所以答案为5.[点睛]本题主要考查了利用对称求点之间距离的最小值以及等边三角形性质,熟练掌握相关概念是解题关键.三．解答题19.计算(1)(2m+n﹣2)(2m+n+2) (2)(2+a)(2﹣a)﹣a(5b﹣a)+3a4b2+(﹣a2b)2[答案](1)22++-；(2)2-5ab+4a4b2．m mn n444[解析][分析](1)根据平方差公式和完全平方公式计算即可；(2)根据整式乘法,加减运算法则进行计算即可．[详解]解：(１)(2m+n﹣2)(2m+n+2)()2m n+-=2422m mn n++-；=444(2)(2+a)(2﹣a)﹣a(5b﹣a)+ 3a4b2+(﹣a2b)2＝2-a2-5ab+a2+3a4b2+ a4b2=2-5ab+4a4b2．[点睛]本题考查了整式的乘法运算和乘法公式,解题的关键是牢记平方差公式和完全平方公式,并严格按照整式乘法法则进行．20.(1)计算：(﹣12)﹣1+(π﹣3.14)0+(﹣23)2019•(32)2018 (2)先化简,再求值：[(x ﹣2y )2+(x ﹣2y )(2y +x )]÷2x ,其中x =2,y =﹣1．[答案](1)53-；(2)2x y -,4． [解析][分析](1)根据负整数指数幂,0指数幂,积的乘方逆运算计算,再进行加减运算即可；(2)先根据完全平方公式和平方差公式展开合并,再根据多项式除以单项式计算,最后代入求值即可．[详解]解：(1)(﹣12)﹣1+(π﹣3.14)0+(﹣23)2019•(32)2018 20182018223=21332⎛⎫⎛⎫⎛⎫-++-⨯-⨯ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭()20182=113⎛⎫-+-⨯- ⎪⎝⎭ 2=13⎛⎫-+- ⎪⎝⎭ =53-； (2)[(x ﹣2y )2+(x ﹣2y )(2y +x )]÷2x =22224442x xy y x y x ⎡⎤-++-÷⎣⎦=2242x xy x ⎡⎤-÷⎣⎦=2x y -,当x =2,y =﹣1时,原式=()221-⨯-=4．[点睛]本题考查了负整数指数幂,0指数幂,积的乘方逆运算,整式的加减乘除混合运算及代入求值等知识,解题关键是牢记相关知识,严格按法则进行计算．21.已知()25a b +=,()23a b -=,求下列式子值：(1)22a b +；(2)4ab ．[答案](1)4；(2)2；(1)直接利用完全平方公式将原式展开,进而求出22a b +的值；(2)直接利用(1)中所求,进而得出ab 的值,求出答案即可．[详解]解：(1)∵()25a b +=,()23a b -=,∴22+25a b ab +=,2232b a b a +-=,∴()2228a b +=,解得：224a b +=,(2)∵224a b +=,∴4+2ab=5,解得：ab=12, ∴4ab =14=22⨯； [点睛]本题主要考查了完全平方公式,掌握完全平方公式是解题的关键.22.已知：如图,AB ∥CD ,∠B ＝∠D ．点EF 分别在AB 、CD 上．连接AC ,分别交DE 、BF 于G 、H ．求证：∠1+∠2＝180°证明：∵AB ∥CD ,∴∠B ＝_____．_____又∵∠B ＝∠D ,∴_____＝_____．(等量代换)∴_____∥_____．_____∴∠l +∠2＝180°．_____[答案]见解析根据平行线的性质结合已知得到∠D＝∠BFC,证明DE∥BF,利用平行线的性质得出结论．[详解]证明：∵AB∥CD,∴∠B＝∠BFC．(两直线平行,内错角相等),又∵∠B＝∠D,∴∠D＝∠BFC．(等量代换)∴DE∥BF．(同位角相等,两直线平行),∴∠l+∠2＝180°．(两直线平行,同旁内角互补)．故答案为：∠BFC；两直线平行,内错角相等；∠D；∠BFC；DE；BF；同位角相等,两直线平行；两直线平行,同旁内角互补.[点睛]本题考查了平行线的判定和性质,熟练掌握平行线的性质和判定定理是解题的关键．23.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示(1)甲的速度为______千米/分,乙的速度为______千米/分(2)当乙到达终点A后,甲还需______分钟到达终点B(3)请通过计算回答：当甲、乙之间的距离为10千米时,甲出发了多少分钟?[答案](1)16,43；(2) 78；(3)283或60分钟[解析][分析](1)根据路程与时间的关系,可得甲乙的速度；(2)根据相遇前甲行驶的路程除以乙行驶的速度,可得乙到达A站需要的时间,根据相遇前乙行驶的路程除以甲行驶的速度,可得甲到达B站需要的时间,再根据有理数的减法,可得答案；(3)根据题意列方程即可解答．[详解]解：由纵坐标看出甲先行驶了1千米,由横坐标看出甲行驶1千米用了6分钟,甲的速度是1÷6=16千米/分钟,由纵坐标看出AB两地的距离是16千米, 设乙的速度是x千米/分钟,由题意,得10x+16×16=16,解得x=43,即乙的速度为43米/分钟．故答案为16；43；(2)甲、乙相遇时,乙所行驶的路程：4401033⨯=(千米)相遇后乙到达A站还需1416263⎛⎫⨯÷=⎪⎝⎭(分钟),相遇后甲到达B站还需411036⎛⎫⨯÷⎪⎝⎭=80分钟,当乙到达终点A时,甲还需80-2=78分钟到达终点B．故答案为78；(3)110606÷=(分钟),设甲出发了x分钟后,甲、乙之间的距离为10千米时,根据题意得,16x+43(x-6)=16-10,解得x=283,答：甲出发了283或60分钟后,甲、乙之间的距离为10千米时．[点睛]本题考查了一次函数的应用,利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键．24.在△ABC中,AB=AC,点D是射线CB上的一个动点(不与点B,C重合),以AD为一边在AD的右侧作△ADE,使AD=AE,∠DAE=∠BAC,连接CE．(1)如图1,当点D 线段CB 上,且∠BAC =90°时,那么∠DCE =______度．(2)设∠BAC =α,∠DCE =β．①如图2,当点D 在线段CB 上,∠BAC ≠90°时,请你探究α与β之间的数量关系,并证明你的结论；②如图3,当点D 在线段CB 的延长线上,∠BAC ≠90°时,请将图3补充完整,并直接写出此时α与β之间的数量关系(不需证明)．[答案](1)90°；(2)①α+β=180°；②α=β．[解析]试题分析：(1)利用等腰三角形证明ABD ≅ACE,所以∠ECA=∠DBA,所以∠DCE =90°.(2)方法类似(1)证明△ABD ≌△ACE ,所以∠B=∠ACE ,再利用角的关系求αβ180+=︒． (3)同理方法类似(1).试题解析：解：(1) 90 度.∠DAE =∠BAC ,所以∠BAD =∠EAC,AB=AC,AD=AE ,所以ABD ≅ACE,所以∠ECA=∠DBA,所以∠ECA =90°.(2)① αβ180+=︒．理由：∵∠BAC =∠DAE ,∴∠BAC －∠DAC =∠DAE －∠DAC ,即∠BAD =∠CAE,又AB=AC ,AD=AE ,∴△ABD ≌△ACE ,∴∠B=∠ACE ．∴∠B +∠ACB =∠ACE+∠ACB ,∴B ACB DCE β∠∠∠+==．∵αB ACB 180∠∠++=︒,∴αβ180+=︒．(3)补充图形如下, αβ=．。

北京市昌平区第二中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(含解析)

北京市昌平区第二中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(含解析)

北京市昌平区第二中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题一、选择题（共8道小题，每小题2分，共16分）1．（2分）肥皂属于碱性，碱性会破坏细菌的内部结构，对去除细菌有很强的效果，用肥皂洗手对预防传染疾病起到很重要的作用．肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0000007m，将数字0.0000007用科学记数法表示应为（ ）A．7×10﹣6B．0.7×10﹣6C．7×10﹣7D．0.7×10﹣72．（2分）不等式x≤2的解集在数轴上表示正确的是（ ）A．B．C．D．3．（2分）若是关于x，y的二元一次方程x+my＝5的解，则m的值为（ ）A．2B．3C．5D．74．（2分）下列运算式中，正确的是（ ）A．a2•a3＝a6B．（a3）3＝a9C．（2a2）2＝2a4D．a6÷a3＝a25．（2分）若a＜b，则下列结论不正确的是（ ）A．a+4＜b+4B．a﹣3＜b﹣3C．﹣2a＞﹣2b D．6．（2分）长方形的面积是12a2﹣6ab．若一边长是3a，则另一边长是（ ）A．4a+2b B．4a﹣2b C．2a﹣4b D．2a+4b7．（2分）我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何”，你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗？设笼中鸡有x只，兔有y只，则下面方程组正确的是（ ）A．B．C．D．8．（2分）在“互联网+”时代，利用二维码可以进行身份识别．某校建立了一个身份识别系统，如图是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0，将第一行数字从左到右依次记为a，b，c，d，那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为a×23+b×22+c×21+d×20．如图中第一行数字从左到右依次为1，0，0，1，序号为1×23+0×22+0×21+1×20＝9（其中20＝1），表示该生为9班学生，下面表示5班学生的识别图案是（ ）A．B．C．D．二、填空题（共16分，每题2分）9．（2分）计算：（1）3﹣2＝ ；（2）（﹣6）0＝ ．10．（2分）x的3倍与5的差小于6，用不等式表示为 ．11．（2分）写出一个解是的二元一次方程组： ．12．（2分）若（x﹣4）2＝x2+kx+16，则k的值是 ．13．（2分）已知x m＝2，x n＝3，则x m+n＝ ．14．（2分）若|x﹣2|+（2x﹣3y+5）2＝0，则x+y＝ ．15．（2分）不等式组的解集是x＞2，则m的取值范围是 ．16．（2分）A，B，C三种原料每袋的重量（单位：kg）依次是1，2，3，每袋的价格（单位：万元）依次是3，2，5．现生产某种产品需要A，B，C这三种原料的袋数依次为x1，x2，x3（x1，x2，x3均为正整数），则生产这种产品时需要的这三类原料的总重量W（单位：kg）＝ （用含x1，x2，x3的代数式表示）；为了提升产品的品质，要求W≥13，当x1，x2，x3的值依次是　时，这种产品的成本最低．三、解答题（本题共12道小题，第17-22题，每小题5分，第23-26题，每小题5分，第27、28题，每小题5分，共68分）17．（5分）计算：2x2+（3y2﹣xy）﹣（x2﹣3xy）．18．（5分）a3•a4•a+（a2）4+（﹣2a4）2．19．（5分）计算：（x+3）（x﹣2）+x（x+1）20．（5分）解不等式：2（x﹣4）＞2﹣3x，并把它的解集在数轴上表示出来．21．（5分）解方程组：．22．（5分）解方程组：．23．（6分）解不等式组，并写出它的所有整数解．24．（6分）已知a2﹣2a﹣1＝0，求代数式（2a+1）（2a﹣1）+（a﹣5）2的值．25．（6分）在整式乘法的学习过程中，我们常常利用图形的面积对运算结果加以说明．例如由图①中图形的面积可以得到等式：m（a+b+c）＝ma+mb+mc．（1）利用图②中图形的面积关系，写出一个正确的等式： ；（2）计算（2a+b）（a+b）的值，并画出几何图形进行说明．26．（6分）关于x，y的二元一次方程组的解满足x+y＞2．求m的取值范围．27．（7分）为鼓励同学们参加主题为“阅读润泽心灵，文字见证成长”的读书月活动，学校计划购进一批科技类和文学类图书作为活动奖品．已知同类图书中每本书价格相同，购买2本科技类图书和3本文学类图书需131元，购买4本科技类图书和5本文学类图书需237元．（1）科技类图书和文学类图书每本各多少元？（2）经过评选有300名同学在活动中获奖，学校对每位获奖同学奖励一本科技类或文学类图书．如果学校用于购买奖品的资金不超过8000元，那么科技类图书最多能买多少本？28．（7分）对于二元一次方程x﹣2y＝2的任意一个解给出如下定义：若|m|≥|n|，则称|m|为方程x ﹣2y＝2的“关联值”；若|m|＜|n|，则称|n|为方程x﹣2y＝2的“关联值”．（1）写出方程x﹣2y＝2的一个解，并指明此时方程的“关联值”；（2）若“关联值”为4，写出所有满足条件的方程的解；（3）直接写出方程x﹣2y＝2的最小“关联值”为 ；当关联值为|m|时，直接写出x 的取值范围是 ．参考答案与试题解析一、选择题（共8道小题，每小题2分，共16分）1．（2分）肥皂属于碱性，碱性会破坏细菌的内部结构，对去除细菌有很强的效果，用肥皂洗手对预防传染疾病起到很重要的作用．肥皂泡的泡壁厚度大约是0.0000007m，将数字0.0000007用科学记数法表示应为（ ）A．7×10﹣6B．0.7×10﹣6C．7×10﹣7D．0.7×10﹣7【解答】解：0.0000007＝7×10﹣7．故选：C．2．（2分）不等式x≤2的解集在数轴上表示正确的是（ ）A．B．C．D．【解答】解：不等式x≤2的解集在数轴上表示时，数轴上表示2的点用实心点，然后选择数轴上表示2是点的左边的区域，如下图所示：，故选：B．3．（2分）若是关于x，y的二元一次方程x+my＝5的解，则m的值为（ ）A．2B．3C．5D．7【解答】解：将代入原方程得：2+m＝5，解得：m＝3，∴m的值为3．故选：B．4．（2分）下列运算式中，正确的是（ ）A．a2•a3＝a6B．（a3）3＝a9C．（2a2）2＝2a4D．a6÷a3＝a2【解答】解：（A）原式＝a5，故A错误，（C）原式＝4a4，故B错误，（D）原式＝a3，故D错误，故选：B．5．（2分）若a＜b，则下列结论不正确的是（ ）A．a+4＜b+4B．a﹣3＜b﹣3C．﹣2a＞﹣2b D．【解答】解：A、∵a＜b，∴a+4＜b+4，故本选项不符合题意；B、∵a＜b，∴a﹣3＜b﹣3，故本选项不符合题意；C、∵a＜b，∴﹣2a＞﹣2b，故本选项不符合题意；D、∵a＜b，∴a＜b，故本选项符合题意；故选：D．6．（2分）长方形的面积是12a2﹣6ab．若一边长是3a，则另一边长是（ ）A．4a+2b B．4a﹣2b C．2a﹣4b D．2a+4b【解答】解：∵长方形的面积是12a2﹣6ab，一边长是3a，∴它的另一边长是：（12a2﹣6ab）÷3a＝12a2÷3a﹣6ab÷3a＝4a﹣2b．故选：B．7．（2分）我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题：“今有鸡兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问鸡兔各几何”，你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗？设笼中鸡有x只，兔有y只，则下面方程组正确的是（ ）A．B．C．D．【解答】解：根据题意，可列方程组为．故选：C．8．（2分）在“互联网+”时代，利用二维码可以进行身份识别．某校建立了一个身份识别系统，如图是某个学生的识别图案，黑色小正方形表示1，白色小正方形表示0，将第一行数字从左到右依次记为a，b，c，d，那么可以转换为该生所在班级序号，其序号为a×23+b×22+c×21+d×20．如图中第一行数字从左到右依次为1，0，0，1，序号为1×23+0×22+0×21+1×20＝9（其中20＝1），表示该生为9班学生，下面表示5班学生的识别图案是（ ）A．B．C．D．【解答】解：A．∵a＝0，b＝0，c＝1，d＝1．∴0×23+0×22+1×21+1×20＝3，∴该生为3班学生，B．∵a＝0，b＝1，c＝0，d＝1．0×23+1×22+0×21+1×20＝5，∴该生为5班学生，C．∵a＝0，b＝1，c＝1，d＝0．0×23+1×22+1×21+0×20＝6，∴该生为6班学生，D．∵a＝0，b＝1，c＝1，d＝1．0×23+1×22+1×21+1×20＝7，∴该生为7班学生，则表示5班学生的识别图案是B，故选：B．二、填空题（共16分，每题2分）9．（2分）计算：（1）3﹣2＝ ；（2）（﹣6）0＝　1　．【解答】解：（1）3﹣2＝；（2）（﹣6）0＝1．故答案为：（1）；（2）1．10．（2分）x的3倍与5的差小于6，用不等式表示为　3x﹣5＜6　．【解答】解：根据题意可得：3x﹣5＜6．故答案为：3x﹣5＜6．11．（2分）写出一个解是的二元一次方程组： ．【解答】解：根据题意得：．故答案为：12．（2分）若（x﹣4）2＝x2+kx+16，则k的值是　﹣8　．【解答】解：∵（x﹣4）2＝x2+kx+16，（x﹣4）2＝x2﹣8x+16，∴k＝﹣8．故答案为：﹣8．13．（2分）已知x m＝2，x n＝3，则x m+n＝　6　．【解答】解：∵x m＝2，x n＝3，∴x m+n＝x m•x n＝2×3＝6．故答案为：6．14．（2分）若|x﹣2|+（2x﹣3y+5）2＝0，则x+y＝　5　．【解答】解：由题可知，，解得，则x+y＝2+3＝5．故答案为：5．15．（2分）不等式组的解集是x＞2，则m的取值范围是　m≤1　．【解答】解：，由①得：x＞2，由②得：x＞m+1，∵不等式组的解集是x＞2，∴2≥m+1，∴m≤1，故答案为：m≤1．16．（2分）A，B，C三种原料每袋的重量（单位：kg）依次是1，2，3，每袋的价格（单位：万元）依次是3，2，5．现生产某种产品需要A，B，C这三种原料的袋数依次为x1，x2，x3（x1，x2，x3均为正整数），则生产这种产品时需要的这三类原料的总重量W（单位：kg）＝　x1+2x2+3x3　（用含x1，x2，x3的代数式表示）；为了提升产品的品质，要求W≥13，当x1，x2，x3的值依次是　1，5，1　时，这种产品的成本最低．【解答】解：∵总重＝各类型数量×单位重量之和，∴W＝x1+2x2+3x3，当W≥13时，由题得：当产品成本最低时，产品原料总重也应最低，∴W＝13，即x1+2x2+3x3＝13，∵x1，x2，x3均为正整数，由配凑试根得：x1＝1，x2＝5，x3＝1．故答案为：x1+2x2+3x3；1，5，1．三、解答题（本题共12道小题，第17-22题，每小题5分，第23-26题，每小题5分，第27、28题，每小题5分，共68分）17．（5分）计算：2x2+（3y2﹣xy）﹣（x2﹣3xy）．【解答】解：原式＝2x2+3y2﹣xy﹣x2+3xy＝x2+3y2+2xy．18．（5分）a3•a4•a+（a2）4+（﹣2a4）2．【解答】解：原式＝a3+4+1+a2×4+4a8，＝a8+a8+4a8，＝6a8．19．（5分）计算：（x+3）（x﹣2）+x（x+1）【解答】解：（x+3）（x﹣2）+x（x+1）＝x2+x﹣6+x2+x＝2x2+2x﹣6．20．（5分）解不等式：2（x﹣4）＞2﹣3x，并把它的解集在数轴上表示出来．【解答】解：去括号得，2x﹣8＞2﹣3x移项，合并同类项得，5x＞10系数化为1得，x＞2；数轴表示如下：．21．（5分）解方程组：．【解答】解：，①代入②得，3x+2×2x＝7，解得x＝1，把x＝1代入①得，y＝2，所以方程组的解为．22．（5分）解方程组：．【解答】解：，①×2+②×3，可得17x＝17，解得x＝1，把x＝1代入①，可得：4×1+3y＝1，解得y＝﹣1，∴原方程组的解是．23．（6分）解不等式组，并写出它的所有整数解．【解答】解：，由①得，2x≤6，x≤3，由②得，2x+8＞3﹣3x，5x＞﹣5，x＞﹣1，∴﹣1＜x≤3，∴不等式组的整数解为0，1，2，3．24．（6分）已知a2﹣2a﹣1＝0，求代数式（2a+1）（2a﹣1）+（a﹣5）2的值．【解答】解：原式＝4a2﹣1+a2﹣10a+25＝5a2﹣10a+24，当a2﹣2a﹣1＝0时，a2﹣2a＝1，原式＝5（a2﹣2a）+24＝5×1+24＝5+24＝29．25．（6分）在整式乘法的学习过程中，我们常常利用图形的面积对运算结果加以说明．例如由图①中图形的面积可以得到等式：m（a+b+c）＝ma+mb+mc．（1）利用图②中图形的面积关系，写出一个正确的等式：　（a+b）2＝a2+2ab+b2　；（2）计算（2a+b）（a+b）的值，并画出几何图形进行说明．【解答】解：（1）整个正方形的面积为（a+b）2，四块面积和为a2+2ab+b2，因此有（a+b）2＝a2+2ab+b2，故答案为：（a+b）2＝a2+2ab+b2，（2）（2a+b）（a+b）＝2a2+3ab+b2，图形如图所示：26．（6分）关于x，y的二元一次方程组的解满足x+y＞2．求m的取值范围．【解答】解：两个方程相加可得3x+3y＝﹣2m+2，∵x+y＞2，∴3x+3y＞6，则﹣2m+2＞6，解得m＜﹣2．27．（7分）为鼓励同学们参加主题为“阅读润泽心灵，文字见证成长”的读书月活动，学校计划购进一批科技类和文学类图书作为活动奖品．已知同类图书中每本书价格相同，购买2本科技类图书和3本文学类图书需131元，购买4本科技类图书和5本文学类图书需237元．（1）科技类图书和文学类图书每本各多少元？（2）经过评选有300名同学在活动中获奖，学校对每位获奖同学奖励一本科技类或文学类图书．如果学校用于购买奖品的资金不超过8000元，那么科技类图书最多能买多少本？【解答】解：（1）设科技类图书每本x元，文学类图书每本y元，根据题意得：，解得：．答：科技类图书每本28元，文学类图书每本25元；（2）设购买科技类图书m本，则购买文学类图书（300﹣m）本，根据题意得：28m+25（300﹣m）≤8000，解得：m≤，又∵m为正整数，∴m的最大值为166．答：科技类图书最多能买166本．28．（7分）对于二元一次方程x﹣2y＝2的任意一个解给出如下定义：若|m|≥|n|，则称|m|为方程x﹣2y＝2的“关联值”；若|m|＜|n|，则称|n|为方程x﹣2y＝2的“关联值”．（1）写出方程x﹣2y＝2的一个解，并指明此时方程的“关联值”；（2）若“关联值”为4，写出所有满足条件的方程的解；（3）直接写出方程x﹣2y＝2的最小“关联值”为 ；当关联值为|m|时，直接写出x的取值范围是　x≥或x≤﹣2．　．【解答】解：（1）当x＝0时，即0﹣2y＝2，解得y＝﹣1，∵|0|＜|﹣1|，∴此时方程的“关联值”为1，方程的解为（答案不唯一）；（2）∵“关联值”为4，∴①当x＝4时，即4﹣2y＝2，解得y＝1，∴方程的解为；②当x＝﹣4时，即﹣4﹣2y＝2，解得y＝﹣3，∴方程的解为；③当y＝﹣4时，即x﹣2×（﹣4）＝2，解得x＝﹣6，∵|﹣6|＞|﹣4|，∴不符合题意，应舍去；④当y＝4时，即x﹣2×4＝2，解得x＝10，∵|10|＞|﹣4|，∴不符合题意，应舍去；综上所述，所有满足条件的方程的解有，；（3）∵x﹣2y＝2，∴，∵当x＝0时，y＝﹣1，当|x|增大时，|y|先减小到0，然后再增大，∴当|x|＝|y|时，方程x﹣2y＝2取得最小“关联值”，∴联立，解得，∴方程x﹣2y＝2的最小“关联值”为；当关联值为|m|时，即|m|≥|n|，∴|x|≥|y|，∴；∴①当x≥0，时，即x≥0，x≥2时，∴，解得x≥﹣2，∴x≥2；②当x≥0，时，即x≥0，x≤2时，∴，解得，∴；③当x≤0，时，即x≤0，x≤2时，∴，解得x≤﹣2，∴x≤﹣2；④当x≤0，时，即x≤0，x≥2时，∴，解得，∴x≤0；综上所述，当或x≤﹣2时，关联值为|m|．故答案为：；x≥或x≤﹣2．。

人教版七年级下册数学期中考试试题及答案

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人教版七年级下册数学期中考试试卷一、单选题1．下列图形中，1∠与2∠互为邻补角的是（）A ．B ．C ．D ．2．下列各数中22,,0.27π，有理数有（）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个3．如图所示，因为AB ⊥l ，BC ⊥l ，B 为垂足，所以AB 和BC 重合，其理由是（）A ．两点确定一条直线B ．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C ．过一点能作一条垂线D ．垂线段最短4．在平面坐标系中，线段CF 是由线段AB 平移得到的；点(1,4)A -的对应点为(4,1)C ，则点(,)B a b 的对应点F 的坐标为（）A ．()3,3a b +-B ．()5,3a b +-C ．()5,3a b --D ．()3,5a b ++5．已知点P 的坐标为()2,32a a ++，且点P 在y 轴上，则点P 坐标为（）A ．(0,4)P -B ．(0,4)P C ．(0,2)P -D ．(0,6)P -6．已知下列命题：①相等的角是对顶角；②在同一平面内，若//a b ，//b c ，则//a c ；③同旁内角互补；④互为邻补角的两个角的角平分线互相垂直．其中，是真命题的有（）A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个7．若平面直角坐标系内的点M 在第二象限，且M 到x 轴的距离为1，到y 轴的距离为2，则点M 的坐标为（）A ．()2,1B ．()2,1-C ．()2,1-D ．()1,2-8）A ．3±B ．3C ．3-D ．9．把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成如图所示的形状，使两个直角顶点重合，两条斜边平行，则∠1的度数是（）A ．45°B ．60°C ．75°D ．82.5°10．如图，AB ⊥BC ，AE 平分∠BAD 交BC 于点E ，AE ⊥DE ，∠1+∠2=90°，M 、N 分别是BA 、CD 延长线上的点，∠EAM 和∠EDN 的平分线交于点F ，∠F 的度数为（）A ．120°B ．135°C ．150°D ．不能确定11．实数,a b||a b +）A ．2a -B ．2b -C ．2a b +D ．2a b-12．如图，动点P 在平面直角坐标系中按图中箭头所示的方向运动，第1次从原点运动到点()1,1；第二次接着运动到点()2,0；第三次接着运动到点()3,2，按这样的运动规律，经过2019次运动后，动点P 的坐标为（）A ．()2019,0B ．()2019,1C ．()2019,2D ．()2020,0二、填空题13．将命题“两直线平行，同位角相等”写成“如果…，那么…”的形式是________14．如图，在中国象棋的残局上建立平面直角坐标系，如果“相”和“兵”的坐标分别是()()--，那么“帅”的坐标是__________3,1,3,115．若一个数的立方根就是它本身，则这个数是________．16．若a ba b的值为____________<，且,a b17．如图，把一张平行四边形纸片ABCD沿BD对折，使点C落在点E处，BE与AD相交于点O，若∠DBC=15°，则∠BOD=______________.==，现对72进行如下操18．任何实数a，可用[]a表示不超过a的最大整数，如[4]4,[3]3作：72第一次8]=；第二次[8]2=；第三次[2]1=；这样对72只需进行3次操作后变为1，在进行这样3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是___19．如图，直线a和b被直线c所截，∠1＝110°，当∠2＝_____时，直线a b成立三、解答题20．（1-2|x-=-（2）解方程：()3112521．（1）如图这是某市部分简图，为了确定各建筑物的位置：①请你以火车站为原点建立平面直角坐标系②写出体育场、宾馆的坐标；③图书馆的坐标为()-4,-3，请在图中标出图书馆的位置；（2）已知M=是3m +的算术平方根，N=n-2的立方根，试求M-N 的值；22．如图在平面直角坐标系中，已知(1,1)P ，过点P 分别向,x y 轴作垂线，垂足分别是,A B ；（1）点Q 在直线AP 上且与点P 的距离为2，则点Q 的坐标为__________（2）平移三角形ABP ，若顶点P 平移后的对应点(4,3)P '，画出平移后的三角形'''A B P ．23．如图，//,AB CD EFG ∆的顶点,F G 分别落在直线,AB CD 上，CE 交AB 于点,H GE 平分FGD ∠，若90,20EFG EFH ︒︒∠=∠=，求EHB ∠的度数．24．如图，在平面直角坐标系中，,A B 坐标分别是(0,),(,)A a B b a ，且,a b 满足()23|5|0a b -+-=，现同时将点,A B 分别向下平移3个单位，再向左平移1个单位，分别得到点,A B 的对应点,C D ，连接,,AC BD AB ．（1）求点,C D 的坐标及四边形ACDB 的面积ACDB S ；（2）在y 轴上是否存在一点M ，连接,MC MD ，使13MCD ACDB S S ∆=？若存在这样的点，求出点M 的坐标，若不存在，试说明理由．25．学着说理由：如图∠B ＝∠C ，AB ∥EF ，试说明：∠BGF ＝∠C证明：∵∠B ＝∠C （）∴AB ∥CD （）又∵AB ∥EF （）∴EF ∥CD （）∴∠BGF ＝∠C （）26．如图，EF ⊥BC 于点F ，∠1＝∠2，DG ∥BA ，若∠2＝40°，则∠BDG 是多少度？参考答案1．D2．C3．B4．B5．A6．C7．B8．D9．C10．B11．A【详解】解：0,,a b a b ＜＜＞0,a b ∴+＜||a b a a b b+=+++()a a b b=--++a a b b=---+2.a =-故选A ．12．C【详解】解：从图象可以发现，点P 的运动每4次位置循环一次．每循环一次向右移动四个单位．∴2019=4×504+3，当第504循环结束时，点P 位置在（2016，0），在此基础之上运动三次到（2019，2），故选：C ．13．如果两条直线是平行线，那么同位角相等．【解析】一个命题都能写成“如果…那么…”的形式，如果后面是题设，那么后面是结论．【详解】“两直线平行，同位角相等”的条件是：“两直线平行”，结论为：“同位角相等”，∴写成“如果…，那么…”的形式为：“如果两条直线是平行线，那么同位角相等”，故答案为如果两条直线是平行线，那么同位角相等．14．()1,3--【解析】首先根据“相”和“兵”的坐标确定原点位置，然后建立坐标系，进而可得“帅”的坐标．【详解】解：建立平面直角坐标系，如图，“帅”的坐标为（-1，-3），故答案为：（-1，-3）．15．±1，0【详解】∵13=1，(-1)3=-1，03=0，∴1的立方根是1，-1的立方根是-1，0的立方根是0，∴一个数的立方根就是它本身，则这个数是±1，0.故答案为±1，0.16．-1【详解】解：364049,＜＜67,∴6,7,a b ∴==1,a b ∴-=-故答案为： 1.-17．150︒【详解】如图,∵在平行四边形ABCD 中,AD ∥BC ，∴∠ODB=∠DBC=15°.又由折叠的性质知,∠EBD=∠CBD=15°,即∠OBD=15°，∴在△OBD 中,∠BOD=180°−∠OBD−∠ODB=150°，18．255【详解】解：9,3,1,⎡===⎣13,3,1,⎡===⎣15,3,1,===16,4,2,1,⎡⎡====⎣⎣需要进行4次操作后变为1，即只需进行3次操作后变为1的所有正整数中，最大的是255，故答案为255．19．70°【分析】根据平行的判定，要使直线a b 成立，则∠2=∠3，再根据∠1＝110°，即可把∠2的度数求解出来．【详解】解：要使直线a b 成立，则∠2=∠3（同位角相等，两直线平行），∵∠1＝110°，∴∠3＝180°-∠1=180°-110°=70°，∴∠2=∠3=70°，故答案为：70°．20．（1）10（2）4x =-【详解】（1）原式=9(3)22+-++-10=（2）解：15x -=-4x =-21．（1）①见解析；②体育馆()4,3-；宾馆()2,2；③见解析；（2）2【详解】（1）①平面直角坐标系如图；②体育馆()4,3-；宾馆()2,2，③图书馆的位置见上图．（2）422433m m n -=⎧⎨-+=⎩ 63m n =⎧∴⎨=⎩3,1M N ∴==2M N ∴-=22．（1）12(1,1),(1,3)Q Q -；（2）见解析【详解】解：（1）∵点Q 在直线AP 上且与点P 的距离为2，AP ⊥x 轴，P （1，1），∴点Q 的坐标为（1，-1）或（1，3），故答案为：（1，-1）或（1，3）；（2）如图所示，'(1,1),(4,3).P P ∴平移方式为先向右平移3个单位长度，再向上平移2个单位长度，按相同方式把,A B 作同样的平移得到''.A B ，顺次连接''',,A B P 得到三角形A′B′P′即为所求．【点睛】本题主要考查了利用平移变换作图，作图时要先找到图形的关键点，分别把这几个关键点按照平移的方向和距离确定对应点后，再顺次连接对应点即可得到平移后的图形．23．55︒【详解】解：90,20EFG EFH ︒︒∠=∠= 70BFG ︒∴∠=//AB CD ,70FGC BFG ︒∴∠=∠=,110FGD ︒∴∠=因为GE 平分FGD ∠，55FGH ︒∴∠=,180705555FHG ︒︒︒∴∠=--=︒55EHB FHG ︒∴∠=∠=24．（1）(1,0),(4,0),C D -15.ACDB S =（2）在y 轴上存在点(0,2)M ，或(0,2)M -使13MCD ABDC S S ∆=【详解】解：（1）依题意得：3050a b -=⎧⎨-=⎩解得：35a b =⎧⎨=⎩(0,3),(5,3)A B ∴，将点,A B 分别向下平移3个单位，再向左平移1个单位，(1,0),(4,0),C D ∴-5315.ACDB S CD OA =∙=⨯=（2）假设在y 轴上存在点(0,)M y ，使13MCD ABDCS S ∆=11553MCD S ∆∴==,1552y ∴⨯⨯=，2y ∴=±，(0,2)M ∴或(0,2)-所以在y 轴上存在点(0,)M y ，使13MCD ABDC S S ∆=.25．【详解】证明：∵∠B ＝∠C （已知），∴AB ∥CD （内错角相等，两直线平行），又∵AB ∥EF （已知），∴EF ∥CD （平行于同一直线的两直线平行），∴∠BGF ＝∠C （两直线平行，同位角相等）．26．130°【详解】解：∵∠1＝∠2，∴EF∥AD，∵EF⊥BC，∴AD⊥BC，即∠ADB＝90°，又∵DG∥BA，∠2＝40°，∴∠ADG＝∠2＝40°，∴∠BDG＝∠ADG+∠ADB＝130°．。

人教版数学七年级下册期中测试卷及答案

人教版数学七年级下册期中测试卷及答案

人教版数学七年级下册期中测试题一、填空题(每题3分，共30分)l、已知∠a的对顶角是81°，则∠a=______.2、把“等角的补角相等”写成“如果…，那么…”的形式_________________________________.3、在平面直角坐标系中，点P(-4，5)到x轴的距离为______，到y轴的距离为________.4、若等腰三角形的边长分别为3和6，则它的周长为________.5、如果P(m+3,2m+4)在y轴上,那么点P的坐标是________.6、如果一个等腰三角形的外角为100°，则它的底角为________..7、一个长方形的三个顶点坐标为（―1，―1），（―1，2）（3，―1），则第四个顶点的坐标是______________.8、将点P(－3，4)先向下平移3个单位，再向左平移2个单位后得到点Q，则点Q的坐标是_____________.9、武夷中学运动场需铺设草皮，现有正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边形、正十边形6种形状的草皮，请你帮助工人师傅选择两种草皮来铺设足球场，可供选择的两种组合是．10、观察下列球的排列规律(其中●是实心球，○是空心球)：●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●○○●●○○○○○●……从第1个球起到第2010个球止，共有实心球_____________个。

”二、选择题（每题3分，共30分）11、在同一平面内，两直线可能的位置关系是（）A．相交B．平行C．相交或平行D．相交、平行或垂直12、如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角∠A是120°，第二次拐的角∠B是150°，第三次拐的角是∠C，这时的道路恰好和第一次拐弯之前的道路平行，则∠C是()．(A)120°(B)130°(C)140°(D)150°13、在△ABC中,已知∠A:∠B:∠C=1:2:3则△ABC是（）.A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D以上都不对54D3E21CBA14、如果∠A 和∠B 的两边分别平行，那么∠A 和∠B 的关系是().A.相等B.互余或互补C.互补D.相等或互补15、如右图，下列能判定AB ∥CD 的条件有()个.(1)︒=∠+∠180BCD B ；(2)21∠=∠；(3)43∠=∠；(4)5∠=∠B .A.1B.2C.3D.4第15题图16、下列说法：①三角形的高、中线、角平分线都是线段；②内错角相等；③坐标平面内的点与有序数对是一一对应；④因为∠1=∠2，∠2=∠3，所以∠1=∠3。

七年级数学下册期中考试试卷(附带答案)

七年级数学下册期中考试试卷(附带答案)

七年级数学下册期中考试试卷(附带答案)（试卷满分：150分；考试时间：120分钟）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：本试题共6页，满分为150分．考试时间为120分钟．答卷前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试卷规定的位置上．答选择题时，必须使用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5mm黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答，答案写在试卷上无效．第I卷（选择题共40分）一.选择题（本大题共10个小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列运算正确的是（）A.a2·a4=a8B.a4+a4=a8C.(ab)3= a³b3D.(a2)4=a62.泉城广场鲜花盛放，数郁金香最为耀眼，某品种郁金香花粉直径约为0,000000032米，数据0.000000032用科学记数法表示为（）A.0.32x10-7B.3.2x10-8C.3.2x10-7D.32x10-93.研究表明，雾霾的程度随城市中心区立体绿化面积的增大而减小，在这个问题中，自变量是（）A.雾霾的程度B.城市中心C.雾霾D.城市中心区立体绿化面积4.在下列四组线段中，能组成三角形的是( )A.2，2，5B.3，7，10C.3，5，9D.4，5，75.如图AB ∥CD，若∠1=40°，则∠2=（）A.100°B.120°C.140°D.150°（第5题图）（第6题图）（第9题图）（第10题图）6.如图，从人行横道线上的点P处过马路，沿线路PB行走距离最短，其依据的几何学原理是（）A.垂线段最短B.两点之间线段最短C.两点确定一条直线D.在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直7.下列各式中，可以用平方差公式计算的是( )A.(a-b)(a-b)B.(3a+2b)(3a-2b)C.(a+b)(2a-b)D.(2a+b)(-2a-b )8.已知x2+mx+25是一个完全平方式，则m的值为( )A.±5B.10C.﹣10D.±109.如图：OB=OD，添加下列条件后不能保证△AOB≌△COD的是（）A.OA=OCB.AB=CDC.∠A=∠CD.∠B=∠D10.甲、乙两人在笔直的湖边公路上同起点、同终点、同方向匀速步行2400米，先到终点的人原地休息，已知甲先出发4分钟，在整个步行过程中，甲、乙两人的距离y（米）与甲出发的时间t（分）之间的关系如图所示，下列结论：①甲步行的速度为60米／分：②乙走完全程用了36分钟：③乙用16分钟追上甲：④乙到达终点时，甲离终点还有300米．其中正确的结论有（）A.1个B.2个C.3个D.4个第II卷（非选择题共110分）二.填空题（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）11.若一个角是38°，则这个角的余角为.12.4m2n÷(-2m)= .13.在△ABC中，∠A:∠B:∠C=5:6:7，则△ABC是（填入"锐鱼三角形"、"直角三角形"或"钝角三角形"）.14.农村"雨污分流"工程是"美丽乡村"战略的重要组成部分，我县某村要铺设一条全长为1000米的"雨污分流"管道，现在工程队铺设管道施工x天与铺设管道y米之间的关系用表格表示如下，则施工8天后，未铺设的管道长度为米．15.如图，AD是△ABC的中线，已知△ABD的周长为16cm，AB比AC长3cm，则△ACD的周长为。

河北省保定市第十三中学2023-2024年七年级下学期期中数学试题(解析版)

河北省保定市第十三中学2023-2024年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2023~2024学年度七年级下学期期中综合评估数学一、选择题（本大题共16个小题，1－10每小题3分，11－16每小题2分，共42分．在每个小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 观察下列图形，其中是三角形的是（ ）A.B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据三角形的定义：由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，得出正确选项．【详解】解：因为由不在同一直线上三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫做三角形，所以A ，C ，D 错误，只有B 符合，故选B ．【点睛】本题考查的知识点是三角形的定义，解题关键是准确理解掌握三角形定义．2. 下列运算正确的是（）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查了幂的乘方、完全平方公式、单项式与单项式相除、合并同类项，掌握每一种运算法则的正确应用是解题关键．【详解】解：A 、，该选项不符合题意；B 、，该选项不符合题意；C 、，该选项符合题意；D 、与不是同类项，不能合并，该选项不符合题意；故选：C ．3. 如图，在线段、、、中，长度最小的是（ ）的()246a a =()222a b a ab b -=-+32623a b ab a ÷=246+=a a a ()2486aa a =≠()222222ab a ab a b b a b -=+-≠+-32623a b ab a ÷=2a 4a PA PB PC PDA. 线段B. 线段C. 线段D. 线段【答案】B【解析】【分析】由垂线段最短可解．【详解】解：由直线外一点到直线上所有点的连线中，垂线段最短，可知答案为B ．故选B ．【点睛】本题考查的是直线外一点到直线上所有点的连线中，垂线段最短，这属于基本的性质定理，属于简单题．4. 肥皂泡的泡壁厚度大约是0.00000071米，数字0.00000071用科学记数法表示为（ ）A B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据科学记数法的表示计算即可；【详解】数字0.00000071科学记数法表示为，故选：C ．【点睛】本题主要考查了科学记数法的表示，准确分析判断是解题的关键．5. 以下列各组数为边长不可能构成一个三角形( )A. 4，5，9B. 6，2，6C. 4，6，8D. 5，7，11【答案】A【解析】【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边．即可求解．【详解】解：A 、4+5=9，不能构成三角形，故此选项符合题意；B 、2+6＞6，能构成三角形，故此选项不合题意；C 、4+6>8，能构成三角形，故此选项不合题意；D 、5+7>11，能构成三角形，故此选项不合题意；.是PAPB PC PD77.110⨯60.7110-⨯77.110-⨯87110-⨯77.110-⨯故选：A ．【点睛】本题考查了能够组成三角形三边的条件，其实用两条较短的线段相加，如果大于最长的那条就能够组成三角形．6. 要画一个面积为长方形，其长为，宽为，在这一变化过程中，常量与变量分别为（ ）A. 常量为30，变量为x 、yB. 常量为30、y ，变量为xC. 常量为30、x ，变量为yD. 常量为x 、y ，变量为30【答案】A【解析】【分析】根据函数的意义可知：变量是改变的量，常量是不变的量，据此即可确定变量与常量．【详解】解：由题意，得，常量为30，变量为.故选：A ．【点睛】主要考查了函数的定义．函数的定义：在一个变化过程中，有两个变量，对于x 的每一个取值，y 都有唯一确定的值与之对应，则y 是x 的函数，x 叫自变量．7. 如图，已知直线，，则等于（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由两直线平行，同位角相等，即可得出结果．【详解】解：∵a ∥b ，∴∠2=∠1=70°（两直线平行，同位角相等）．故选：C ．【点睛】本题考查了平行线的性质：两直线平行，同位角相等；熟练掌握平行线的性质，并能进行推理论证是解决问题的关键．230cm cm x cm y 30xy =,x y ,x y //a b 170=︒∠2∠110︒90︒70︒60︒8. 在中，作出边上的高，正确的是（ ）A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了三角形的高线的定义：从三角形的一个顶点向它的对边作垂线，垂足与顶点之间的线段叫做三角形的高．熟练掌握概念是解题的关键．根据三角形的高的定义对各个图形观察后解答即可．【详解】解：根据三角形高线的定义，边上的高是过点向作垂线垂足为，纵观各图形，①、②、③都不符合高线的定义，④符合高线的定义．故选：D9. 如图在边长为的正方形中挖掉一个边长为的小正方形（）．把余下的部分前拼成一个矩形，通过计算阴影部分的面积，验证了一个等式，则这个等式是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】这个图形变换可以用来证明平方差公式：已知在左图中，大正方形减小正方形剩下的部分面积为；因为拼成的长方形的长为，宽为，根据“长方形的面积长宽”代入为：，因为面积相等，进而得出结论．【详解】解：由图可知，大正方形减小正方形剩下的部分面积为；拼成的长方形的面积：，ABC ∆AC AC B AC D a b a b >()()22a b a b a b -=+-()2222a b a ab b +=++()2222a b a ab b -=-+()2a ab a a b -=-22a b -()a b +()a b -=⨯()()a b a b +⨯-22a b -()()a b a b +⨯-所以得出：，故选：A ．【点睛】此题主要考查了平方差公式的几何背景，解题的关键是求出第一个图的阴影部分面积，进而根据长方形的面积计算公式求出拼成的长方形的面积，根据面积不变得出结论．10. 为了建设社会主义新农村，某市积极推进“行政村通畅工程”，对甲村和乙村之间的道路进行改造，施工队在工作了一段时间后，因暴雨被迫停工几天，不过施工队随后加快了施工进度，按时完成了两村之间的道路改造．下面能反映该工程改造道路长度y （千米）与时间x （天）之间的关系的大致图象是（ ）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】本题考查从函数的图像中获取信息，设正常施工阶段的速度为，暴雨停工阶段的速度为，加速赶工阶段的速度为，得，且，根据三个阶段的速度进行判断得到答案．【详解】施工队的施工分为三个阶段，正常施阶段、暴雨停工阶段和加速赶工阶段设正常施工阶段的速度为，暴雨停工阶段的速度为，加速赶工阶段的速度为得，且∵B 的图像分成三个阶段，且第一阶段的速度小于第三阶段的速度，第二阶段的速度为0，与实际施工情况相符合∴B 正确∵C 的图像没有停工期∴C 错误∵A 和D 的图形均是随着时间x （天）的增加，改造道路里程y （公里）越来越少，与实际情况不符合∴A 、D 错误故选：B ．11. 如图，直线分别与直线，相交于点，，已知，平分交直线于点，则（）22()()a b a b a b -=+-1v 2v 3v 20v =13v v <1v 2v 3v 20v =13v v <EF AB CD G H 1250∠=∠=︒GM HGB ∠CD M GMD ∠=A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了平行线的性质和判定，能灵活运用平行线的性质和判定进行推理是解此题的关键．求出，根据平行线的判定得出，再根据平行线的性质即可求解．【详解】解：，，平分，，，，，故选：B ．12. 某地区用电量与应缴电费之间的关系如下表：则下列叙述错误的是（ ）用电量（千瓦时）…应缴电费（元）…A. 用电量每增加千瓦时，电费增加元B. 若用电量为千瓦时，则应缴电费元C. 若应缴电费为元，则用电量为千瓦·时D. 若小明的应缴电费比小红多元，则小明的用电量比小红的用电量多千瓦时【答案】D【解析】【分析】根据用电量与应缴电费之间成正比例关系逐项判断即可．120︒115︒130︒110︒BGM ∠AB CD 150∠=︒ 1801130BGF ∴∠=︒-∠=︒GM BGF ∠1652BGM BGF ∴∠=∠=︒1250∠=∠=︒ AB CD ∴∥180********GMD BGM ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒∙12340.55 1.10 1.65 2.201∙0.558∙ 4.42.7552 1.1∙【详解】解：A 、若用电量每增加千瓦时，则电费增加元，故本选项叙述正确，不符合题意；B 、若用电量为千瓦时，则应缴电费元，故本选项叙述正确，不符合题意；C 、若应缴电费为元，则用电量千瓦时，故本选项叙述正确，不符合题意；D 、若小明的应缴电费比小红多元，则小明的用电量比小红的用电量多千瓦·时，故本选项叙述错误，符合题意．故选：D ．【点睛】本题考查了用表格表示变量之间的关系，列表法能具体的反映自变量与因变量的数值对应关系．13. 若多项式是一个完全平方式，则k 值是( )A. 10B. C. 5 D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了完全平方式，按照完全平方式的形式对原式因式分解，把因式分解形式展开后再按照多项式相等的定义求解即可．【详解】解：是一个完全平方式，，，，解得．故选：B ．14. 如果，则①，②，③，上述结论中正确的是（ ）A. 只有①B. 只有②C. 只有③D. ①②和③【答案】A【解析】【分析】本题考查平行线的性质．由得，即可得出答案．【详解】解：1∙0.558∙80.55 4.4=⨯=2.75 2.750.555=÷=∙22400.5511=225x kx ++10±5±225x kx ++ ()22255x kx x ∴++=±22(5)1025x x x ±=±+ 10kx x ∴=±10k =±AB CD 12∠=∠34∠∠=1324∠+∠=∠+∠AB CD 12∠=∠∥ AB CD是由推出的，故由不能推出，进而也不能得到故选：A ．15. 下列结论正确的是（ ）A. 直角三角形高只有一条B. 三角形的高至少有一条在三角形内部C. 三角形的角平分线、中线和高都在三角形内部D. 钝角三角形的三条高都在三角形外部【答案】B【解析】【分析】本题考查三角形的高，中线，角平分线的概念．根据题意，逐项判断即可．【详解】解：A.直角三角形的高有3条，不是只有1条，此项错误；B.三角形的高至少有一条在三角形内部，此项正确；C.三角形的角平分线，中线在三角形内部，但三角形的高可能在三角形的外部，此项错误；D.钝角三角形有2条高在三角形的外部，有1条在三角形内部，此项错误．故选：B ．16. 如图，已知，若按图中规律，则（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查平行线的性质．根据题意，由图1可得，后面的图的规律是角的和为角的个数减1个，具体见详解．【详解】解：如下图的12∴∠=∠34∠∠=AD BC ∥AB CD 34∠∠=1324∠+∠=∠+∠AB CD 12n ∠+∠+⋅⋅⋅+∠=180n ⋅︒2180n ⋅︒(1)180n -⋅︒2(1)180n -⋅︒12180∠+∠=︒180︒图1图2 图3 图如图1，；如图2，过点作即；如图3，作同理可得同理得；如图，根据上面的推理规律可得．故选：C ．二、填空题（本大题共3个小题，每小题3分，共9分）17. 谚语“冰冻三尺非一日之寒”体现了冰的厚度随时间变化的一个变化过程，在该变化过程中因变量是________．【答案】冰的厚度n∥ AB CD 12180∴∠+∠=︒M ∥MN AB∥MN AB1180AMN ∴∠+∠=︒∥ AB CDMN CD∴ 3180NMC ∴∠+∠=︒131801802180AMN NMC ∴∠+∠+∠+∠=︒+︒=⨯︒1232180∠+∠+∠=⨯︒∥,∥MN AB PQ AB1180AMN ∠+∠=︒180NMP MPQ ∠+∠=︒4180QPC ∠+∠=︒12343180∠+∠+∠+∠=⨯︒n 12(1)180n n ∠+∠+⋅⋅⋅+∠=-⋅︒【解析】【分析】、根据变量与常量的定义进行判定即可得出答案．【详解】解：谚语“冰冻三尺非一日之寒”体现了冰的厚度随时间变化的一个变化过程，在该变化过程中因变量是冰的厚度．故答案为：冰的厚度．【点睛】本题考查了变量与常量的定义，熟练掌握知识点是解题的关键．18. 如图，一块含有30°角的直角三角板，两个顶点分别在直尺的一对平行边上，∠α＝110°，∠β＝_____°．【答案】50【解析】【分析】根据平行线的性质得到∠1＝70°，再根据平角的定义即可得出∠β＝50°．【详解】解：∵直尺的两边平行，∠α＝110°，∴∠1＝180°﹣∠α＝70°，∴∠β＝180°﹣70°﹣60°＝50°．故答案为：50．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，解题的关键在于能够熟练掌握平行线的性质.19. 如图，、分别是边，上的点，，，设的面积为，的面积为，若，则的值为________．D E ABC AB BC 2AD BD =BE CE =ADF 1S FCE 2S 24ABC S = 12S S -【答案】【解析】【分析】，所以求出三角形的面积和三角形的面积即可，因为，，且，就可以求出三角形的面积和三角形的面积【详解】解：∵，∴，∵，∴．∵，，∴，∵，故答案为：．【点睛】本题考查三角形的面积，关键知道当高相等时，面积等于底边的比，据此可求出三角形的面积，然后求出差．三、解答题（本大题共8个小题，共75分，解答应写出文字说明或演算步骤）20. 计算：（1）；（2）；（3）；（4）．【答案】（1）4ADF CEF ABE BCD S S S S -=- ABE BCD 2AD BD =BE CE =24ABC S = ABE BCD .BE CE =12BE BC =24ABC S = 1122ABE ABC S S == 2AD BD =24ABC S = BCD S =△13ABC S = 81212()()4ABE BCD BEFD BEFD S S S S S S S S -=+-+=-=四边形四边形 422012(2)|8|3π-⎛⎫-+-+--- ⎪⎝⎭()342272226a a a a b ab ⋅+--÷()222(2)(2)(2)68(2)x y x y x y x y xyy ---+-+÷-21019999.5⨯-2-（2）（3）（4）【解析】【分析】本题考查实数的运算，整式的运算．（1）先算乘方，零指数幂，负整数指数幂，绝对值，再算加减即可；（2）先算同底数幂的乘法，积的乘方，同底数幂的除法，再算加减即可；（3）先去括号，再算加减即可；（4）利用平方差和完全平方公式计算即可．【小问1详解】解：原式；【小问2详解】原式；【小问3详解】原式；【小问4详解】原式．21. 先化简，再求值：，其中，【答案】，．【解析】【分析】先根据平方差公式和多项式乘以多项式的计算法则去小括号，然后合并同类项，再计算多项式除以单项式完成化简，最后代值计算即可．613a -2265x y +98.754198=-++-2=-66686a a a =--613a =-2222244434x xy y x y x xy=-+-+++2265x y =+2(1001)(1001)(1000.5)=+---22100110021000.50.25=--+⨯⨯-98.75=()()()()32322524x y x y x y x y x ⎡⎤+--+-÷⎣⎦12x =13y =2x y -16-【详解】解：，当，时，原式．【点睛】本题主要考查了整式的化简求值，熟知整式的混合计算法则是解题的关键．22. 将下列证明过程补充完整：已知：如图，点B. E 分别在AC 、DF 上，AF 分别交BD 、CE 于点M 、N ，∠1=∠2，∠A=∠F.求证：∠C=∠D.证明：因为∠1=∠2(已知).又因为∠1=∠ANC(______)，所以______(等量代换).所以______∥______(同位角相等，两直线平行).所以∠ABD=∠C(______).又因为∠A=∠F(已知)，所以______∥______(______).所以______(两直线平行，内错角相等).所以∠C=∠D(______)【答案】见解析.【解析】【详解】分析：根据对顶角相等可知∠1=∠ANC ，根据同位角相等，两直线平行，可知DB ∥EC ，再根据平行线的性质可知∠ABD =∠C ，再根据平行线的性质以及判定即可得出答案．详解：证明：∵∠1=∠2(已知)..()()()()32322524x y x y x y x y x⎡⎤+--+-÷⎣⎦()()222294510244x y x xy xy y x⎡⎤=--+--÷⎣⎦()222294510244x y x xy xy y x =---++÷()2484x xy x=-÷2x y =-12x =13y =11121223236=-⨯=-=-又∵∠1=∠ANC (对顶角相等)，∴∠2=∠ANC (等量代换).∴DB ∥EC (同位角相等，两直线平行).∴∠ABD =∠C (两直线平行，同位角相等)又∵∠A=∠F (已知)，∴DF ∥AC (内错角相等，两直线平行)，∴∠D =∠ABD (两直线平行，内错角相等).∴∠C =∠D (等量代换).点睛：考查平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定方法与性质定理是解题的关键.23. 如图，点是边上一点．（1）在的左侧作；（在原图上作图，不写作法，保留作图痕迹）（2）根据上面所作的图形，你认为和一定平行吗？请说明理由．【答案】（1）见详解（2），理由见详解【解析】【分析】本题考查尺规作图，平行线的判定．（1）理由尺规作图作一个角等于已知角即可；（2）根据内错角相等，两直线平行来判定即可．【小问1详解】解：如图所示，即为所求【小问2详解】，理由如下：．P BAC ∠AB AB APD BAC ∠=∠PD AC PD AC ∥APD ∠PD AC ∥ APD BAC∠=∠∴PD AC ∥24. 甲、乙两辆汽车分别从两地同时出发，沿同一条公路相向而行，匀速（甲车的速度大于乙车的速度）前往地和地，在途中的服务区两车相遇，休整了2h 后，又各自以原速度继续前往目的地，两车之间的距离（km ）和所用时间（h ）之间的关系图象如图所示，请根据图中提供的信息回答下列问题：（1）图中的自变量是 ，因变量是 ；（2）两地相距距离 ；（3）求图中的值以及甲车的速度．【答案】（1）时间；两车之间的距离（2）900（3）；甲车速度【解析】【分析】本题考查一次函数的图象与实际问题．（1）根据图象的横坐标、纵坐标即可得知自变量与因变量；（2）根据图象的纵坐标可得；（3）根据甲乙再在服务区相遇可求得甲乙的速度和，再根据图中的数值可求得的值及甲的速度，具体见详解．【小问1详解】解：由图知，图中的自变量是时间，因变量是两车之间的距离，故答案为：时间，两车之间的距离；【小问2详解】由图可知，两地相距距离为，故答案为：900；【小问3详解】，，解得，,A B B A s t ,A B km x 12x =90/hkm x ,A B 900km ()9006150/h V V km +=÷=甲乙150(8)600x -=12x =，所以，甲车速度为．25. 规定两数a ，b 之间的一种运算，记作：如果，那么．例如：因为，所以．（1）根据上述规定，填空： ， ；（2）若，，，试探究a ，b ，c 之间存在的数量关系；（3）若，求t 的值．【答案】（1），；（2）；（3）．【解析】【分析】（1）根据新定义运算，求解即可；（2）根据新定义运算，对式子进行变形，再根据，即可求解；（3）根据新定义运算对式子进行变形，即可求解．【小问1详解】解：∵，∴，故答案为：，【小问2详解】，理由如下：∵，，∴，，∵∴，即∴【小问3详解】设，，，则，，()()90012290/h V km =÷-=甲12x =90/h km ()a b ，c a b =(),a b c =328=()2,83=()5125=，()232--=，()45a =，()4,6b =()4,30c =()()(),8,3,m m m t +=35a b c +=245630⨯=35125=()5232-=-()51253=，()2325--=，35a b c +=()45a =，()4,6b =()4,30c =45a =46b =430c =5630⨯=444a b c ⨯=44a b c+=a b c+=(),8m x =(),3m y =(),m t z =8x m =3y m =z m t=由可得∴【点睛】此题考查了新定义运算，同底数幂的运算及逆运算，解题的关键是理解新定义运算，熟练掌握幂的有关运算．26. 【背景】在同一平面内，两条直线的位置关系有两种，分别是平行和相交，在相交这种位置关系中包括垂直这种特殊位置关系．图1 备用图图2 备用图【应用】（1）如图1，，，分别在，上，平分交于点，是直线上一点，平分交于点．①当D 在点B 的右侧，且，， ， ；②过点作，垂足为，记度，度，直接写出与的关系式．【拓展】（2）中欧班列是高质量共建“一带一路”的互联互通大动脉，中欧班列为了安全起见在某段铁路两旁安置了A ，B 两座可旋转探照灯．如图2，假定主道路是平行的，即 ，连结，且．灯发出的射线自顺时针旋转至便立即回转，灯发出的射线自顺时针旋转至便立即回转，两灯不停交叉照射巡视．灯发出的射线自顺时针旋转至便立即回转，灯发出的射线自顺时针旋转至便立即回转，两灯不停交叉照射巡视．灯转动的速度是3度秒，灯转动的速度是9度秒．若它们同时开始转动，设转动时间为秒，当灯射线从转至的过程中，与互相垂直时，请直接写出此时的值．()()(),8,3,m m m t +=x y z+=8324z x y x y t m m m m +===⨯=⨯=PQ MN ∥A B PQ MN AC ∠PAB MN C D MN AE BAD ∠MN E 30ADC ∠=︒50AEC ∠=︒BAD ∠=︒PAC ∠=︒E EFAC ⊥F AEF x ∠=ADB y ∠=y x PQ MN ∥AB 45ABN ∠=︒A AC AQ AP B BD BM BN A AC AQ AP B BD BM BN A /B /t A AC AQ AP AC BD t【答案】（1）①，；②；（2），，，．【解析】【分析】（1）①根据三角形的外角的性质得出，根据角平分线的定义得到，进而根据，以及平行线的性质即可求解；②分点在点的右侧，与在点的左侧，分别讨论，根据平行线的性质即可求解；（2）分三种情形讨论，①未到时，②从返回时，③第2次从出发，根据平行线的性质，利用与互相垂直，列出方程，解方程即可求解．【详解】解：（1）①，．平分，，．，，，又平分，．②如图所示，点在点的右侧，平分交于点，平分交于点．，，设，，记度，度，，，，40BAD ∠=︒55PAC ∠=︒1802y x =-115t =222.5t =337.5t =445t =20DAE ∠=︒40BAD ∠=︒ABC BAD ADC ∠=∠+∠D B D B BD BN BD BN BD BM AC BD AEC DAE ADC ∠=∠+∠ 503020DAE ∴∠=︒-︒=︒AE BAD ∠20BAE DAE ∴∠=∠=︒40BAD BAE DAE ∴∠=∠+∠=︒304070ABC BAD ADC ∠=∠+∠=︒+︒=︒ PQ MN ∥18070110PAB ∴∠=︒-︒=︒AC ∠PAB 1552PAC PAB ∴∠=∠=︒D B AC ∠PAB MN C AE BAD ∠MN E DAE BAE ∴∠=∠PAC BAC ∠=∠DAE BAE α∠=∠=PAC BAC β∠=∠=AEF x ∠=ADB y ∠=EF AC ⊥ 90AFE ∴∠=︒90FAE AEF ∠+∠=︒即，，，，即，，，点在点的左侧，平分交于点，平分交于点．，，设，，记度，度，，，，，，，，，；（2）如图所示，①当，未相遇时，设射线交于点，射线交于点，90x αβ++=︒90()x αβ∴=︒-+PQ MN ∥180PAD ADB ∴∠+∠=︒22180y αβ++=︒1802()y αβ∴=-+2y x ∴=D B AC ∠PAB MN C AE BAD ∠MN E DAE BAE ∴∠=∠PAC BAC ∠=∠DAE BAE α∠=∠=PAC BAC β∠=∠=AEF x ∠=ADB y ∠=EF AC ⊥ 90AFE ∴∠=︒90FAE AEF ∠+∠=︒FAE CAB EAB βα∴∠=∠-∠=-9090()x FAE βα∴=-∠=︒--2DAC DAB CAB αβ∠=∠-∠=- PQ MN ∥(2)2()y PAD PAC DAC βαββα∴=∠=∠-∠=--=-1802y x ∴=-BD AC AC MN T BD PQ S与互相垂直时，，，，，解得：；②如图所示，当返回时，，，，，，，，解得：；或如图所示，当返回时，，，，AC BD 90SBT ATB ∴∠+∠=︒180(1809)SBT MBS t ∠=︒-∠=-︒ 3ATB QAT t ∠=∠=︒1809390t t ∴-+=15t =BD 90TAB ABD ∴∠+∠=︒45ABN ∠=︒ PQ MN ∥135BAQ ∴∠=︒(1353)BAC t ∠=-︒9135ABD MBD ABM t ∠=∠-∠=︒-︒13539135t t ∴-=-22.5t =BD 90ABD CAB ∴∠-∠=︒45ABN ∠=︒ PQ MN ∥，，，，解得：；③当第2次从出发，与垂直时，如图所示，，，，，，解得：．综上所述，，，，．【点睛】本题考查了三角形的外角的性质，垂直的定义，平行线的性质与判定，一元一次方程的应用，熟练掌握以上知识，并分类讨论是解题的关键．135BAQ ∴∠=︒(1353)BAC t ∠=-︒135(3609)ABD ABM MBD t ∠=∠-∠=︒-︒-︒135(3609)(1353)90t t ∴----=37.5t =BD MB AC 90PAC ASB ∴∠+∠=︒PQ MN ∥(9360)MBS ASB t ∴∠=∠=-︒(1803)PAC t ∠=-︒9360180390t t ∴-+-=45t =115t =222.5t =337.5t =445t =。

黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

黑龙江省哈尔滨市虹桥初级中学校2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2024虹桥七年级下学期数学期中试卷一、选择题（每小题3分，共30分）1. 下列各方程是二元一次方程的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题主要考查了二元一次方程的定义，二元一次方程必须符合以下三个条件：（1）方程中只含有2个未知数；（2）含未知数项的最高次数为一次；（3）方程是整式方程．根据二元一次方程的定义，从二元一次方程的未知数的个数和次数方面辨别．【详解】解：A 、，符合二元一次方程的定义，故本选项符合题意；B 、，含有未知数的项的次数是2，不是二元一次方程，故本选项不符合题意；C 、，含有未知数的项的次数是2，不是二元一次方程，是二元二次方程，故本选项不符合题意；D 、，是分式方程，不是整式方程，故本选项不符合题意．故选：A ．2. 若，则下列不等式中成立的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据不等式的性质逐项判断即可求解．【详解】解：A. ∵，∴，故原选项错误，不合题意；B. ∵，∴，故原选项错误，不合题意；C. ∵，由于不知c 取值，∴，的大小无法确定，故原选项错误，不合题意；D. ∵，∴，的76x y y+=2239x y -=23xy =13x y=+76x y y +=2239x y -=23xy =13x y =+a b >a c b c+<+22an bn >ac bc <n a n b-<-a b >a c b c +>+a b >22an bn ≥a b >ac bc a b >a b -<-∴，故原选项正确，符合题意．故选：D【点睛】本题考查了不等式的性质，熟练掌握不等式的性质是解题关键．3. 若△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C =1：2：3，则△ABC 一定是（ ）A. 锐角三角形B. 钝角三角形C. 直角三角形D. 任意三角形【答案】C【解析】【分析】设∠A =x °，∠B =2x °，∠C =3x °，根据∠A +∠B +∠C =180°得出方程x +2x +3x =180，求出x 即可．【详解】解：∵△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C =1：2：3，∴设∠A =x °，∠B =2x °，∠C =3x °，∵∠A +∠B +∠C =180，∴x +2x +3x =180°，∴x =30，2x =60°，3x =90°，∴∠C =90°，∠A =30°，∠B =60°，即△ABC 是直角三角形，故选：C ．【点睛】本题考查了三角形内角和定理的应用，能根据题意得出方程是解此题的关键，注意：三角形的内角和等于180°．4. 下列每组数分别是三根小木棒的长度，用它们能摆成三角形的是（ ）A 16，11，20 B. 3，7，10C. 6，8，16D. 3，3，7【答案】A【解析】【分析】本题考查的是三角形的三边关系，熟记三角形两边之和大于第三边是解题的关键．根据三角形两边之和大于第三边判断即可．【详解】解：A 、，长度为16，11，20的三根小木棒，能摆成三角形，本选项符合题意；B 、，长度为3，7，10的三根小木棒，不能摆成三角形，本选项不符合题意；C 、，长度为6，8，16的三根小木棒，不能摆成三角形，本选项不符合题意；.n a n b -<-161120+> ∴3710+= ∴6816+< ∴D 、，长度为3，3，7的三根小木棒，不能摆成三角形，本选项不符合题意；故选：A ．5. 如图，若，，，则的长为（ ）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】A【解析】【分析】本题考查全等三角形的性质，根据全等三角形的对应边相等求解即可．【详解】解：∵，∴，∵，，∴，故选：A ．6. 若是方程的一个解，则的值为（ ）．A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】将方程的解代入原方程中，解关于的一元一次方程即可求解【详解】将代入得：解得;故选B【点睛】本题考查了方程的解的概念，解一元一次方程，理解方程的解的概念是解题的关键．7. 等腰三角形两边长分别是和，则这个三角形的周长为( )A. B. 或 C. D. 【答案】D 337+< ∴ABC DPE ≌△△8AC =6GE =DG ABC DPE ≌△△DE AC =8AC =6GE =862DG DE GE AC GE =-=-=-=12x y =⎧⎨=⎩24x my -=m 11-22-m 12x y =⎧⎨=⎩24x my -=224m -=1m =-5cm 12cm 17cm22cm 29cm 22cm 29cm【解析】【分析】根据等腰三角形腰的情况分类讨论，然后根据三角形的三边关系进行取舍，最后求出三角形的周长即可．【详解】解：若腰长为时，∵5＋5＜12∴此时不能构成三角形，舍去；若腰长为时，∵5＋12＞12∴此时能构成三角形则这个三角形的周长为5＋12＋12=29cm故选D ．【点睛】此题考查的是等腰三角形的定义、构成三角形的条件和求三角形的周长，掌握等腰三角形的定义和三角形的三边关系是解决此题的关键．8. 如图，△ABC 中∠A=110°，若图中沿虚线剪去∠A ，则∠1+∠2 等于( )．A. 110°B. 180°C. 290°D. 310°【答案】C【解析】【分析】由已知易得∠B+∠C=70°，结合四边形内角和为360°，即可解得∠1+∠2的值了.【详解】∵在△ABC 中，∠A=110°，∴∠B+∠C=70°，∵在四边形ABMN 中，∠B+∠C +∠1+∠2=360°，∴∠1+∠2=360°-70°=290°.故答案为C.【点睛】本题考查三角形和四边形内角和的性质，熟知：“三角形内角和为180°，四边形内角和为360°”是解答本题的关键.9. 如果不等式组的解集是x ≤5，那么n的取值范围是（ ）5cm 12cm 2758x x x n +≥-⎧⎨<⎩A. n ≤5B. n ＜5C. n ＞5D. n ≥5【答案】C【解析】【分析】先求出不等式的解集，然后再根据x ＜n 及不等式组的解集为x ≤5，然后再确定n 的取值范围即可．【详解】解：，由①得，x ≤5∵x ＜n ，不等式组的解集为x ≤5，∴n ＞5．故选C ．【点睛】本题主要考查了不等式组的解集，确定不等式组解集的原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．10. 下面说法正确的个数有（ ）①方程的正整数解只有，；②由三条线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形；③各边都相等的多边形是正多边形；④如果一个三角形只有一条高在三角形的内部，那么这个三角形一定是钝角三角形．A. 0个B. 1个C. 2个D. 3个【答案】B【解析】【分析】本题考查了二元一次方程，三角形的定义，正多边形的定义，三角形的高，熟练掌握相关定义是解题的关键．根据相关定义逐个判断即可．【详解】解：①方程的正整数解只有，；故①正确，符合题意；②由三条不在同一直线上的线段首尾顺次连接所组成的图形叫做三角形；故②不正确，不符合题意；③各边都相等，各个内角也相等的多边形是正多边形；故③不正确，不符合题意；④如果一个三角形只有一条高在三角形的内部，那么这个三角形一定是钝角三角形或直角三角形；故④不正确，不符合题意；综上：正确的有①，共1个，故选：B ．二、填空题（每小题3分，共30分）2758x x +-≥2758x x x n +≥-⎧⎨<⎩①②329x y +=1x =3y =329x y +=1x =3y =11. 把方程改写成用含的式子表示的形式为________________．【答案】##【解析】【分析】根据等式的性质将等式两边同时减去即可求解．【详解】解：，移项可得：．故答案为：．【点睛】本题主要考查等式的性质，解决本题的关键是要熟练掌握等式的性质．12. 若点在第二象限，则x 的取值范围是____________．【答案】【解析】【分析】本题考查根据点所在的象限求参数范围，解题的关键是根据第二象限内点的横坐标为负列出关于x 的一元一次不等式．根据第二象限内点的坐标符号特点列出关于x 的不等式，解之即可．【详解】解：∵点在第二象限，，解得．故答案为：．13. 如图，工人师傅制作门时，常用木条固定长方形门框，使其不变形，这样做的根据是_______．【答案】三角形具有稳定性【解析】【分析】本题考查了三角形的稳定性，根据三角形的稳定性即可求解．熟知三角形的稳定性是解题关键．【详解】解：如图所示，工人师傅在砌门时，常用木条固定长方形门框，使其不变形，这样做的根据是三角形具有稳定性．51x y +=x y 15x -51-+x 5x 51x y +=15y x =-15x -()3,6A x +3x <-()3,6A x +30x ∴+<3x <-3x <-EF ABCD EF ABCD故答案为：三角形具有稳定性．14. 如图，在和中，，，，则_________．【答案】115【解析】【分析】根据外角的性质进行求解即可．【详解】解：设交于点，则：，∵，，，∴；故答案为：115．【点睛】本题考查外角的性质．熟练掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角和，是解题的关键．15. 若一个多边形的内角和比外角和大，则这个多边形的边数为______．【答案】【解析】【分析】本题考查了多边形的内角和公式与外角和定理，注意利用多边形的外角和与边数无关，任何多边形的外角和都是是解题的关键，根据多边形的内角和公式，外角和等于列出方程求解即可．【详解】解：设多边形的边数是，根据题意得，，解得．故答案为：．16. 如图，在中，，点D 为边上一动点，将沿着直线对折得到ABC BDC 80A ∠=︒55ABD ∠=︒20ACD ∠=︒D ∠=︒,AC BD E BEC A ABD D ACD ∠=∠+∠=∠+∠80A ∠=︒55ABD ∠=︒20ACD ∠=︒805520115D ∠=︒+︒-︒=︒360︒6360︒()2180n -⋅︒360︒n ()2180360360n -⋅︒-︒=︒6n =6Rt ABC △90ABC ∠=︒AC CBD △BD．若，则的度数为____________．【答案】##54度【解析】【分析】本题主要考查了折叠问题，折叠是一种对称变换，它属于轴对称，折叠前后图形的形状和大小不变，位置变化，对应边和对应角相等．依据角的和差关系即可得到的度数，再根据折叠的性质即可得到的度数．【详解】解：，，，由折叠可得，，故答案为：．17. 对于任意实数a ，b ，定义关于“”的一种运算如下：．例如：．若，则x 的取值范围是_________．【答案】【解析】【分析】根据定义新运算的法则，列出不等式进行求解即可．【详解】解：由题意，得：，∵，∴，∴；故答案为：．【点睛】本题考查解一元一次不等式．解题的关键是正确理解新运算的法则，列出不等式．18. 一个正多边形的内角和为，则这个正多边形的每一个外角等于______度．【答案】72EBD △18ABD ∠=︒ABE ∠54︒DBC ∠ABE ∠18ABD ∠=︒ 90ABC ∠=︒901872DBC ABC ABD ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒72DBE DBC ∠=∠=︒721854ABE DBE ABD ∴∠=∠-∠=︒-︒=︒54︒⊗2a b a b ⊗=-522528,(3)42(3)410⊗=⨯-=-⊗=⨯--=-35x ⊗<4x <323x x ⊗=-35x ⊗<235x -<4x <4x <540︒【解析】【分析】根据正多边形的性质、补角的定义即可得．【详解】解：设正多边形的边数为，根据题意得：，解得：，∵正多边形的每个外角都相等，且外角和为，∴正多边形的每一个外角为：．故答案为：72．【点睛】本题主要考查了一元一次方程的应用，正多边形的内角和和外角和，熟记正多边形的性质是解题关键．19. 在中，是边上的高线，且，，平分交于点，则的度数为_______．【答案】10°或50°【解析】【分析】分三角形为锐角三角形和钝角三角形两种情况求解即可得到答案．【详解】解：如图所示，∵∠BAN =60°，∠CAN =40°，∴∠BAC =100°，∵AM 平分∠BAC ，∴∠BAM =50°，∴∠MAN =∠BAN -∠BAM =10°；如图所示：∵∠BAN =60°，∠CAN =40°，∴∠BAC =20°，∵AM 平分∠BAC ，n ()1802540n ︒-=︒5n =360︒360725︒=︒ABC AN BC 60BAN ∠=︒40NAC ∠=︒AM BAC ∠BC M MAN ∠∴∠CAM =10°，∴∠MAN =∠CAN +∠CAM =50°；故答案为：10°或50°．【点睛】本题主要考查了角平分线的性质，截图的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解．20. 在中，D 是边的中点，，若的面积为12，则的面积为___________．【答案】5【解析】【分析】本题考查了三角形的面积，关键是中线的性质，利用高相等，底边的比就是面积比是常用的求面积的方法．根据三角形的中线平分面积，以及同高三角形面积比等于底边比，进行求解即可．【详解】解：∵，∴，∵与共高，∴，∴，∴，∵D 是边的中点，ABC BC 5CE AE =ABC CDE 5CE AE =56EC AC =ABC CEB BCE ABCS EC AC S =△△5612BCE S =△10BCE S = BC同理可得：，∴，故答案为：5．三、解答题（21－25每小题8分，26、27，母题10分，共60分）21. 计算（1）（2）【答案】（1） （2）【解析】【分析】（1）将②代入①可求解值，将代入②可求解值，进而解方程；（2）①②可求解值，再将值代入①可求解值，进而解方程．【小问1详解】解：，将②代入①得，解得，将代入②得，方程组的解为；【小问2详解】，①②得，解得，CDE BDE S S =△△152BDE BCE S S ==△△2314x y y x -=⎧⎨=-⎩4210345x y x y -=⎧⎨-=⎩117x y =⎧⎨=⎩31x y =⎧⎨=⎩x 11x =y 2⨯-x x y 2314x y y x -=⎧⎨=-⎩①②23(4)1x x --=11x =11x =1147y =-=∴117x y =⎧⎨=⎩4210345x y x y -=⎧⎨-=⎩①②2⨯-515x =3x =将代入①得，解得，方程组的解为．【点睛】本题主要考查二元一次方程组的解法，解二元一次方程组：加减消元法，代入消元法，选择合适的解法是解题的关键．22. 解不等式（组）：（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】本题考查一元一次不等式（组），（1）不等式去分母，去括号，移项，合并同类项，把系数化为，即可求出解集；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出两解集的公共部分即可确定出不等式组的解集；解题的关键是掌握解一元一次不等式的一般步骤和一元一次不等式组的解集确定的原则：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．【小问1详解】解：去分母，得：，去括号，得：，移项，得：，合并同类项，得：，把系数化为，得：；小问2详解】，解不等式①，得：，解不等式②，得：，【3x =34210y ⨯-=1y =∴31x y =⎧⎨=⎩13132x x --≥+()51313221x x x x ⎧->-⎨-≤+⎩1x ≤13x -<≤x 1()()21336x x -≥-+22396x x -≥-+23962x x -≥-++1x -≥-x 11x ≤()51313221x x x x ⎧->-⎨-≤+⎩①②1x >-3x ≤∴原不等式组的解集是．23. 如图所示方格纸中，每个小正方形的边长均为1，点A ，点B ，点C 在小正方形的顶点上．（1）画出中边上的高；（2）画出中边上的中线；（3）直接写出的面积为______．【答案】（1）见解析（2）见解析（3）4【解析】【分析】（1）根据三角形的高的定义画出图形即可；（2）根据三角形的中线的定义画出图形即可；（3）利用三角形面积公式求解．【小问1详解】解：如图，线段即为所求； 【小问2详解】如图，线段即为所求；【小问3详解】．故答案为：4．【点睛】本题考查作图应用与设计作图，三角形高，中线，三角形的面积等知识，解题的关键是理解三角形的高，中线的定义，属于中考常考题型．24. 新定义：若某一元一次方程的解在某一元一次不等式组解集范困内，则称该一元一次方程为该不等式组的“关联方程”，例如：方程的解为，而不等式组的解集为，不难发现的13x -<≤ABC BC AD ABC AB CE ACE △AD CE 12442ACE S =⨯⨯= -13x -=4x =1227x x ->⎧⎨+<⎩35x <<4x =在的范围内，所以方程是不等式组的“关联方程”．（1）在方程①；②；③中，关于x 的不等式组的“关联方程”是____________；（填序号）（2）若关于x 的方程是不等式组的“关联方程”求k 的取值范围．【答案】（1）①②；（2）．【解析】【分析】本题考查解一元一次方程，解一元一次不等式组，理解材料中的不等式组的“关联方程”是解题的关键．（1）先求出方程的解和不等式组的解集，再判断即可；（2）先求出不等式组的解集，然后再解方程求出，最后根据“关联方程”的定义列出关于的不等式组并求解即可．【小问1详解】解：①，解得：，②，解得：，③，解得：，，解不等式④得：，解不等式⑤得：，该不等式组的解集为：，和在的范围内，35x <<13x -=1227x x ->⎧⎨+<⎩3(1)9x x +-=480x -=112x x -+=()2213244x x x ->-⎧⎨--≤⎩26x k -=312121223x x x x +≥⎧⎪-+⎨≥-⎪⎩88k -≤≤62k x +=x 3(1)9x x +-=3x =480x -=2x =112x x -+=1x =2213(2)44x x x ->-⎧⎨--≤⎩④⑤1x >143x ≤∴1413x <≤3x = 2x =1413x <<不等式组的“关联方程”是①②，故答案为：①②．【小问2详解】，解不等式①得：，解不等式②得：，不等式组的解集为：，，解得：，关于的方程是不等式组的“关联方程”，，解得：，的取值范围是．25 2024年哈尔滨冰雪旅游火爆全国，吸引了大量游客前来旅游．振华纪念品经销店要购进A 、B 两种工艺品，若购进A 种工艺品2件和B 种工艺品3件共需68元，若购进A 种工艺品3件和B 种工艺品1件共需60元．（1）求A 、B 两种工艺品每件的进价分别为多少元？（2）若A 种工艺品售价为21元，B 种工艺品售价为19元，该经销店准备购进A 、B 两种工艺品共40件，这两种工艺品全部售出后总获利不低于216元，那么该经销店最多可以购进A 种工艺品多少件？【答案】（1）A 种工艺品每件的进价为16元，B 种工艺品每件的进价为12元（2）32件【解析】【分析】本题考查二元一次方程组的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的方程组和不等式．（）设种工艺品每件的进价为元，种工艺品每件的进价为元，列出方程组，然后求解即可；.∴2213(2)44x x x ->-⎧⎨--≤⎩312121223x x x x +≥⎧⎪⎨-+≥-⎪⎩①②1x ≥-7x ≤∴17x -≤≤26x k -=62k x += x 26x k -=312121223x x x x +⎧≥⎪⎪⎨-+⎪≥-⎪⎩6172k +∴-≤≤88k -≤≤k ∴88k -≤≤1A a B b（）根据题意和（）中的结果，可以列出相应的不等式，然后求解即可；【小问1详解】解：设种工艺品每件的进价为元，种工艺品每件的进价为元，由题意可得：，解得，答：种工艺品每件的进价为元，种工艺品每件的进价为元；【小问2详解】解：设购进A 种工艺品x 件，则购进B 种工艺品 件，由题意可得：，解得，∵为整数，∴的最大值为，答：该经销店最多可以购进种工艺品件．26. 已知：如图，在中，P 为内一点，平分，平分．（1）如图1，当时，则的度数为__________．（2）如图2，过C 作，交延长线于点Q ，求证：．（3）如图3，在（2）的条件下，过C 作，延长与延长线交于点N ，若，且，求的度数．【答案】（1）（2）见解析（3）【解析】21A a B b 2368360a b a b +=⎧⎨+=⎩1612a b =⎧⎨=⎩A 16B 12()40x -()()()2116191240216x x -+--≥32x ≤x x 32A 32ABC ABC BP ABC ∠CP ACP ∠100A ∠=︒BPC ∠CQ CP ⊥BP 12Q BAC ∠=∠CM PQ ⊥CM BA 57ABP HCM ∠=∠5AHQ PCB ABC ∠-∠=∠BNC ∠140︒65︒【分析】本题考查了三角形的内角和定理，角平分线的定义，解题的关键是掌握三角形的内角和是180度，以及角平分线的定义．（1）根据三角形的内角和得出，则，即可求解；（2）由图可知，推出，根据角平分线的定义得出，则，再根据三角形的内角和可得，即可求证；（3）设， 推出，，则，根据，得出，在中，，列出方程求出x ，即可解答．【小问1详解】解：∵，∴，∵平分，平分，∴，∴，故答案为：；【小问2详解】解：由图可知，∵，∴，∵平分，平分，∴，80ABC ACB ∠+∠=︒()1402PBC PCB ABC ACB ∠+∠=∠+∠=︒180CPQ BPC ∠=︒-∠90B C Q P ∠-︒∠=()11802BPC ABC ACB ∠=-∠+∠︒()1902ABC A Q CB ︒-∠+∠∠=()180BAC ABC ACB ∠=︒-∠+∠12Q BAC ∠=∠5,7ABP x HCM x ∠=∠=905BCM x ∠=︒-9012BCA x ∠=︒-14562PCB BCA x ∠=∠=︒-5AHQ PCB ABC ∠-∠=∠22520BHC AHQ x ∠=∠=︒-B C H V 180BHC CBP BCH ∠+∠+∠=︒100A ∠=︒18080ABC ACB A +=︒-=︒∠∠∠BP ABC ∠CP ACP ∠()11140222PBC PCB ABC ACB ABC ACB ∠+∠=∠+∠=∠+∠=︒()180140PB PC B B C PC ∠∠+∠=︒-=︒140︒180CPQ BPC ∠=︒-∠CQ CP ⊥()918099000BPC B Q C P P C Q ︒-∠∠-︒∠=︒-∠=︒-=BP ABC ∠CP ACP ∠11,22PBC ABC PCB ACB ∠=∠∠=∠∴，∴，∵，∴；【小问3详解】解：∵，∴设，∵平分，∴，∵，∴，∴，∵平分，∴，∵，∴，∴，在中，，即，解得：，∴，，∴．27. 如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标为，点C 的坐标，点C 在x 轴的正半轴上，且m 、n 满足方程组．()()11801802BPC PBC PCB ABC ACB ∠=︒-∠+∠=︒-∠+∠()()11180909022ABC ACB ABC ACB Q ︒-∠+∠-∠︒=︒-∠∠=+()180BAC ABC ACB ∠=︒-∠+∠12Q BAC ∠=∠57ABP HCM ∠=∠5,7ABP x HCM x ∠=∠=BP ABC ∠5CBP ABP x ∠=∠=CM PQ ⊥90905BCM CBP x ∠=︒-∠=︒-90579012BCA BCM HCM x x x ∠=∠-∠=︒--=︒-CP ACP ∠14562PCB BCA x ∠=∠=︒-5AHQ PCB ABC ∠-∠=∠()551052204562AHQ ABC PCB x x x ∠=∠+∠=+=︒-︒-22520BHC AHQ x ∠=∠=︒-B C H V 180BHC CBP BCH ∠+∠+∠=︒()()2252059012180x x x ︒-++︒-=︒5x =︒1050ABC x ∠==︒90565BCM x ∠=︒-=︒18065BNC ABC BCM ∠=︒-∠-∠=︒()0,m (),0n 10BA BC ==212216m n m n -=⎧⎨+=⎩（1）求点B 的坐标；（2）动点P 从B 点出发以2个单位购的速度沿射线方向移动，连接，设点P 运动时间为，的面积为S ，用含有的式子表示S （并直接写出的取值范围）；（3）在（2）的条件下，当P 在线段上时，点R 为线段的中点，连接、、，当时，求点P 的坐标，并求出的面积．【答案】（1）（2） （3）的面积是9．【解析】【分析】（1）先解出方程组确定点A 的坐标为，点C 的坐标为，再由题意即可确定点B 的坐标；（2）过C 作，交于D ，利用三角形等面积法确定，然后分两种情况分析：时，时分别计算出面积即可得出表达式；（3）过P 作于M ，于N ， 过R 作于F ，于G ，利用三角形等面积法确定，，，，即可求出坐标，面积．【小问1详解】解：m 、n 满足方程组，解得，BA CP t ACP △t t AB AC OR PO PR BOP ACP COR S S S -=△△△POR ()6,0B -()()840058405t t S t t ⎧-+≤<⎪=⎨->⎪⎩362P ,,POR ⎛⎫- ⎪⎝⎭()0,8()4,0()6,0-CD AB ⊥AB 8CD AO ==05t ≤<5t >PM AO ⊥PN BO ⊥RF AO ⊥RG OC ⊥245OE ,=762PN ,NG ==4RG =32NO =2GO = 212216m n m n -=⎧⎨+=⎩84m n =⎧⎨=⎩，，；【小问2详解】解：过C 作，交于D ，，，，，，，，当P 在上时，，，即，当P 在延长线上时， ，，即，()()0,8,4,0A C ∴10BA BC == ()6,0B ∴-CD AB ⊥AB ()()0,8,4,0A C ()6,0B -864AO ,BO ,CO ∴===10AB BC == 1122ABC S AB CD BC AO =⋅⋅=⋅⋅ 108810BC AO CD AB ⋅⨯∴===2BP t = AB ()05t ≤<102AP AB BP t =-=-12APC S AP CD =⋅⋅ ()110288402S t t =⨯-⨯=-+BA ()5t >210AP BP AB t =-=-12APC S AP CD =⋅⋅ ()121088402S t t =⨯-⨯=-综上，；【小问3详解】解：为中点，， ，过O 作于E ，，，，，，，，，过P 作于M ，于N ，()()840058405t t S t t ⎧-+≤<⎪=⎨->⎪⎩R AC 12AR CR AC ∴==1111184822222ROC AOC S S AO CO ∴==⨯⨯⨯=⨯⨯⨯= OE AB ⊥1122ABO S AO BO AB OE =⋅⋅=⋅⋅ 6824105AO BO OE AB ⋅⨯∴===∴11242422255PBO S BP OE t t =⋅⋅=⨯⨯= 840APC S t =-+ BOP ACP COR S S S -= ()2484085t t ∴--+=154t ∴=15522BP ,AP ∴==PM AO ⊥PN BO ⊥则，，，， ，过R 作于F ，于G ，，即，，，，，，，，，，，，的面积为9．【点睛】本题主要考查坐标与图形，确定函数解析式及一次函数的应用，理解题意进行分类讨论是解题关键．24151542PBO S OB PN =⨯=⋅⋅ 6PN ∴=1524162252APO S AO PM =⨯⨯==⨯⨯ 12382PM ∴==3,62P ⎛⎫∴- ⎪⎝⎭RF AO ⊥RG OC ⊥8ARO ROC S S ∴== 182AO RF ⋅⋅=161628RF AO ∴===182OC RG ⋅⋅=164RG OC ∴==()2,4R ∴()3,0,2,02N G ⎛⎫∴- ⎪⎝⎭762PN ,NG ∴==4RG =32NO =2GO =POR PNO ROGPNGR S S S S =-- 四边形()17114663242222=⨯+⨯-⨯⨯-⨯⨯3594922=--=3,62P ⎛⎫∴- ⎪⎝⎭POR。

河南省实验中学2023-2024学年下学期七年级期中考试数学试题(含解析)

河南省实验中学2023-2024学年下学期七年级期中考试数学试题(含解析)

2023—2024学年下期期中考试七年级数学（时间：100分钟，满分：120分）一．选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分）1．华为手机使用了自主研发的海思麒麟芯片，目前最新的型号是麒麟990．而麒麟990的晶体管栅极的宽度达到了毫米，将数据用科学记数法表示为（ ）A ．B ．C ．D ．2．下列计算正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．3．如图，直线、交于点平分，若，则等于（ ）A ．B ．C ．D ．4．已知一个角的补角是它的余角的4倍，则这个角的度数是（ ）A ．B ．C ．D ．5．下列图形中，由，能得到的是（ ）A ．B ．C ．D ．6．如图，阴影部分是边长为a 的大正方形中剪去一个边长为b 的小正方形后所得到的图形，将阴影部分通过割、拼，形成新的图形，给出下列四种割拼方法，其中能够验证平方差公式0.0000000070.0000000078710-⨯9710-⨯80.710-⨯90.710-⨯632a a a ÷=23245()ab a b -=325326b b b ⋅=2222a a -=AB CD ,O OE AOD ∠136∠=︒COE ∠72︒95︒100︒108︒30 45 60 67.5 12∠=∠AB CD ∥的有（ ）A ．4个B ．3个C ．2个D ．1个7．下列说法：①两点之间线段最短；②同角的余角相等；③相等的角是对顶角；④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短．其中正确的有（ ）A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．一年365天，天安门广场的升旗仪式与太阳的节奏同步，唤醒一座城市的梦，唤醒一个国家的清晨．当升旗手匀速升旗时，旗子的高度（米）与时间（分）这两个变量之间的关系用图象可以表示为（ ）A ．B ．C ．D ．9．如图，将长方形的各边向外作正方形，若四个正方形周长之和为24，面积之和为12，则长方形的面积为（）h t ABCD ABCDA ．4B．C ．5D ．610．如图1，四边形是长方形，点P 从边上点E 出发，沿直线运动到长方形内部一点处，再从该点沿直线运动到顶点B ，最后沿运动到点C ，设点P 运动的路程为x ，的面积为y ，图2是y 关于x 变化的函数图象．根据图象下列判断不正确的是（ ）A ．B ．点E 为的中点C ．当时，的面积为6D ．当时，长度的最小值为1二．填空题（本大题共5个小题，每小题3分，共15分）11．若式子无意义，则实数x 的值为．12．计算 ．13．计算：(－ab 2)3÷(－0.5a 2b) = .14．若中不含的一次项，则的值为15．如图，直角和直角中，，，，点D 在边上，将绕点O 按顺时针方向以每秒的速度旋转一周，在旋转的过程中，在第 秒时，边恰好与边平行．32ABCD AD BC CDP △6AB =AD 3x =APE V 38x ≤≤AP 0(2)x -2202420232025-⨯=142()(8)x x m x -+-x m AOB COD △90AOB COD ∠=∠=︒40B ∠=︒60C ∠=︒OA COD △5︒CD AB三．解答题（本大题共8小题，共75分）16．计算：(1)；(2)．（用乘法公式计算）17．先化简，再求值：，其中，18．已知：如图，点E 在上，，，垂足分别为D 、F ，点M 、G 在上，，．求证：．小勇在做上面这道题时用了以下推理过程．请帮他在横线上填写结论，在括号内填写推理依据．证明：∵，，垂足分别为D 、F （已知）．∴，（____________）．∴（等量代换）．∴____________（同位角相等，两直线平行）．∴（________________________）．∵（已知）．∴（____________）．∴____________（________________________）．∵（已知）．∴（同位角相等，两直线平行）．∴（____________）．∴（________________________）．19．苏老师非常喜欢自驾游，他为了了解新买轿车的耗油情况，将油箱加满后进行了耗油实22023014(1)(π3)3-⎛⎫-+⨯-+- ⎪⎝⎭22851308565-⨯+2[()()2224)]2(x y x y y x xy y ---+-÷1x =2y =BC BD AC ⊥EF AC ⊥AB AMD AGF ∠=∠12∠=∠180DMB ABC ∠+∠=︒BD AC ⊥EF AC ⊥=90BDC ∠︒90EFC ∠=︒BDC EFC ∠=∠2CBD ∠=∠12∠=∠1CBD ∠=∠AMD AGF ∠=∠GF MD ∥BC MD ∥180DMB ABC ∠+∠=︒验，得到了下表中的数据：行驶的路程0100200300400…油箱中的剩余油量5042342618…(1)在这个问题中，自变量是______，因变量是______；(2)该轿车油箱的容量为______L ，行驶时，油箱中的剩余油量为______L ；(3)苏老师将油箱加满后驾驶该轿车从A 地前往B 地，到达B 地时油箱中的剩余油量为，请求出A ，B 两地之间的距离．20．如图，在某住房小区的建设中，为了提高业主的宜居环境，小区准备在一个长为米，宽为米的长方形草坪上修建一横两竖，宽度均为b 米的通道．(1)通道的面积共有多少平方米？(2)若，剩余草坪的面积是216平方米，求出通道的宽度．21．微专题探究学习：《面积与完全平方公式》如图1，阴影部分是一个边长为a 的大正方形剪去一个边长为b 的小正方形和两个宽为b 的长方形之后所剩余的部分．(1)①图1中剪去的长方形的长为________，宽为________．②用两种方式表示阴影部分的面积为________或________．由此可以验证的公式为________________．(2)如图2，分别表示边长为a ，b 的正方形的面积，且A ，B ，C 三点在一条直线上，s km （）Q ()L 150km 22L (43)a b +(23)a b +2a b =12S S ，若，求图中阴影部分的面积．22．甲骑摩托车从A 地去B 地，乙开汽车从B 地去A 地，同时出发，匀速行驶，各自到达终点后停止，甲、乙两人间的距离为s （km ）与甲行驶的时间为t （h ）之间的关系如图所示．(1)以下是点M 、点N 、点P 所代表的实际意义，请将M 、N 、P 填入对应的括号里．①甲到达终点 ②甲乙两人相遇 ③乙到达终点(2)AB 两地之间的路程为 千米：(3)求甲、乙各自的速度；(4)甲出发多长时间后，甲、乙两人相距180千米？23．如图1，已知点D 是内部一点，交于点E ．(1)尺规作图；作出射线，使得，交直线于点F ；（保留作图痕迹，不写作法）(2)请你直接写出与的数量关系：____________．(3)如图2，定理：在直角三角形中，，如果，那么它所对的边等于的一半．请同学们借助上述定理内容完成下面的任务：如图1，若，，，点P 从点F 出发，沿的路线运动，到点D 停止，点P 的速度为，运动时间为t 秒，当的面积为时，请求出t的值．12408S S AB +==，ABC ∠DE AB ∥BC DF DF BC ∥AB B ∠EDF ∠MNQ 90N ∠=︒30M ∠=︒NQ MQ 30B ∠=︒4cm FB =3cm BE =F B E D →→→2cm/s BEP △22cm参考答案与解析1．B 【分析】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为，其中，为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：．故选：B2．C【分析】本题主要考查了积的乘方和幂的乘方，单项式乘以单项式，同底数幂除法和合并同类项等计算，熟知相关计算法则是解题的关键．【详解】解：A ．，原式计算错误，不符合题意；B ．，原式计算错误，不符合题意；C ．，原式计算正确，符合题意；D ．，原式计算错误，不符合题意．故选：C ．3．D【分析】本题考查的是邻补角的概念、角平分线的定义．根据邻补角的概念求出，根据角平分线的定义求出，再根据邻补角的概念计算，得到答案．【详解】解：∵，∴，∵平分，∴，∴，故选：D ．4．C【分析】本题考查补角、余角的概念，运用补角、余角概念列方程是解决问题的关键．设这个角为，依据题意列方程求解．【详解】解：设这个角为，则它的余角为，补角为据题意得方程：10n a -⨯1||10a ≤<n 90.000000007710-=⨯633a a a ÷=()22346a b a b -=325326b b b ⋅=2222a a a -=AOD ∠DOE ∠136∠=︒1801144AOD ∠=︒-∠=︒OE AOD ∠1722DOE AOD ∠=∠=︒180108COE DOE ∠=︒-∠=︒x ︒x ︒()90x -︒()180x -︒；解得；故选：C ．5．D【分析】根据平行线的判定定理逐一判断即可得出答案．【详解】解：A. 由，不能得到，此选项不符合题意；B. 由，得到，不能得出，此选项不符合题意；C. 由，不能得到，此选项不符合题意；D. 由，能得到，此选项符合题意；故选D ．【点睛】本题考查了平行线的判定，熟练掌握判定定理是解题的关键．6．A【分析】图①：根据阴影部分的面积等于1个长方形（长为、宽为）的面积即可得；图②：根据阴影部分的面积等于1个平行四边形的面积之和即可得；图③：根据阴影部分的面积等于1个长方形（长为、宽为）的面积即可得；图④：根据阴影部分的面积等于1个平行四边形的面积之和即可得．【详解】解：图①：左边图中阴影部分面积为，右边图中阴影部分面积为，则有；图②：左边图中阴影部分面积为，右边图中阴影部分是一边长为，这条边上的高为的平行四边形，其面积为，则有；图③：左边图中阴影部分面积为，右边图中阴影部分面积为，则有；图④：左边图中阴影部分面积为，右边图中阴影部分是一边长为，这条边上的高为的平行四边形，其面积为，则有；综上，能够验证平方差公式的有4个，()180490x x -=-60x =︒12∠=∠AB CD ∥12∠=∠AC BD ∥AB CD ∥12∠=∠AB CD ∥12∠=∠AB CD ∥a b +a b -a b +a b -22a b -()()a b a b +-22()()a b a b a b -=+-22a b -a b +a b -()()a b a b +-22()()a b a b a b -=+-22a b -()()a b a b +-22()()a b a b a b -=+-22a b -a b +a b -()()a b a b +-22()()a b a b a b -=+-故选：A ．【点睛】本题考查了平方差公式与图形面积，熟练掌握各图形的面积之间的联系是解题关键．7．C【分析】本题考查了两点之间线段最短，同角的余角相等，对顶角，垂线段最短，是基础概念题．熟练掌握以上知识点是解题的关键．【详解】解：①两点之间线段最短，正确，②同角的余角相等，正确，③相等的角是对顶角，错误，④直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短，正确，故选：C8．B【分析】利用用图像表示变量间关系的方法解答即可．【详解】解∶∵升旗手匀速升旗，∴高度h 将随时间t 的增大而变增大，且变化快慢相同，∴应当用上升趋势的直线型表示，∴只有B 符合题意，故选∶B ．【点睛】本题考查了用图象表示的变量间关系，根据题意明确因变量随自变量变化的趋势是解题的关键．9．B【分析】本题考查了完全平方公式的意义和应用，将完全平方公式变形得，即可求出答案．【详解】设长方形ABCD 的边，，根据题意可知，，即，，，()2222a b a ab b +=++()()2222a b a b ab +-+=AB a =AD b =8824a b +=222212a b +=3a b +=226a b +=()()2222363222a b a b ab +-+-∴===即长方形ABCD的面积为，故选：B ．10．D 【分析】本题主要考查了动点问题的函数图象，三角形面积的相关计算，垂线段最短，在解题时根据函数的图象求出有关的线段的长度，分析各个选项即可得到答案．【详解】解：由题意知，当P 与B 重合时，，最大，当点P 在上运动，逐渐减小，直至P 与C 重合时，则，，的最大值，，A 正确；由函数图象可知，当时，的面积始终为12，设边的高为h ，此时，如图，点P 在上，，，，点E 是的中点，B 正确；点E 是的中点，，，当时，，C 正确；点P 从的中点出发，作，，连接，328x =CDP S △BC CDP S △16x =1688BC ∴=-=CDP S △1242BC CD =⋅=6CD AB ∴==03x ≤≤CDP △CDP △CD 12CDP S CD h =⋅ EF EF AD ⊥1122CDP S CD DE =⋅=△4DE ∴=∴AD AD 3EF =∴4AE =∴3x =162AEP S AE EF =⋅= AD AH BF ⊥GF AB ⊥AF则，，，，当时，长度的最小值为，D 错误．故选：D ．11．2【分析】本题考查了零指数幂，掌握中是解题关键．根据零指数幂的意义可得时，无意义，即可求解．【详解】解：式子无意义，，，故答案为：2．12．1【分析】把原式变形为，再利用平方差公式计算即可得到答案，熟练掌握平方差公式是解题的关键．【详解】解：故答案为：113．【分析】先计算积的乘方，再计算单项式除单项式即可.【详解】(－ab 2)3÷(－0.5a 2b) 85BF EF =-=4GF AE ==1122ABF S AB GF BF AH =⋅=⋅ 245AH ∴=∴38x ≤≤AP 245∴01a =0a ≠20x -= 0(2)x -20x ∴-=2x ∴=()()220242024120241--+()()22a b a b a b +-=-2202420232025-⨯()()220242024120241=--+()22202420241=--22202420241=-+1=51ab 321436211642a b a b ⎛⎫=-÷- ⎪⎝⎭故答案为：【点睛】本题考查了幂的运算，熟练掌握积的乘方、同底数幂的除法的运算法则是解题的关键.14．－8【分析】首先利用多项式乘法法则计算出（x 2﹣x +m ）（x ﹣8），再根据积不含x 的一次项，可得含x 的一次项的系数等于零，即可求出m 的值．【详解】解：（x 2﹣x +m ）（x ﹣8）=x 3﹣8x 2﹣x 2+8x +mx ﹣8m=x 3﹣9x 2+（8+m ）x ﹣8m ，∵不含x 的一次项，∴8+m =0，解得：m =﹣8．故答案为﹣8．【点睛】本题主要考查多项式乘以多项式的法则，注意不含某一项就是说含此项的系数等于0．15．20或56【分析】本题考查了平行线的判定，平行线的性质，难点在于分情况讨论，作出图形更形象直观．作出图形，分①两三角形在点O 的同侧时，设与相交于点E ，根据两直线平行，同位角相等可得，根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出，然后求出旋转角，再根据每秒旋转列式计算即可得解；②两三角形在点O 的异侧时，延长与相交于点E ，根据两直线平行，内错角相等可得，再根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和列式求出，然后求出旋转角度数，再根据每秒旋转列式计算即可得解．【详解】解：①两三角形在点O 的同侧时，如图1，设与相交于点E ，3261132a b --=5132ab =5132ab CD OB 40CEO B ∠=∠=︒DOE ∠AOD ∠5︒BO CD 40CEO B ∠=∠=︒DOE ∠5︒CD OB∵，∴，∵，，∴，∴，∴旋转角，∵每秒旋转，∴时间为秒；②两三角形在点O 的异侧时，如图2，延长与相交于点E ，∵，∴，∵，，∴，∴，∴旋转角为，∵每秒旋转，∴时间为秒；综上所述，在第20或56秒时，边恰好与边平行．故答案为：20或56．16．(1)6AB CD 40CEO B ∠=∠=︒60C ∠=︒90COD ∠=︒906030D ︒︒∠=-=︒403010DOE CEO D ∠=∠-∠=︒-︒=︒9010100AOD AOB DOE ∠=∠+∠=︒+︒=︒5︒100520︒÷︒=BO CD AB CD 40CEO B ∠=∠=︒60C ∠=︒90COD ∠=︒906030D ︒︒∠=-=︒403010DOE CEO D ∠=∠-∠=︒-︒=︒27010280︒+︒=︒5︒280556︒÷︒=CD AB(2)400【分析】本题考查了负整数指数幂，零指数幂，有理数的乘方，完全平方公式，熟练掌握以上知识是解题的关键．（1）根据负整数指数幂，零指数幂，有理数的乘方进行计算即可求解；（2）根据完全平方公式进行计算即可求解；【详解】（1）；（2）．17．；【分析】此题考查了整式的混合运算−化简求值，原式括号中利用完全平方公式，平方差公式计算，合并后利用多项式除以单项式法则计算得到最简结果，把与的值代入计算即可求出值．【详解】解：；当，时，原式18．见解析【分析】本题考查了平行线的判定和性质，熟练掌握平行线的判定和性质是解题的关键．根据平行线的判定得到，等量代换得到，根据平行线的判定定理得到，证得，根据平行线的性质即可得到结论．22023014(1)(π3)3-⎛⎫-+⨯-+- ⎪⎝⎭()9411=+⨯-+941=-+6=22851308565-⨯+()28565=-220=400=4-y x 2-x y 2[()()2224)]2(x y x y y x xy y---+-÷()22224424242x y xy xy x y xy xy y=+---++-÷()2282y xy y=-÷4y x =-1x =2y =242=-=-BD EF ∥1CBD ∠=∠GF BC ∥GF MD ∥【详解】证明：∵，，垂足分别为D 、F （已知）．∴，（垂直的定义）．∴（等量代换）．∴（同位角相等，两直线平行）．∴（两直线平行，同位角相等）．∵（已知）．∴（等量代换）．∴（内错角相等，两直线平行）．∵（已知）．∴（同位角相等，两直线平行）．∴（平行于同一条直线的两条直线平行）．∴（两直线平行，同旁内角互补）．19．(1)；(2)50，38(3)A 、B 两地之间的距离为【分析】（1）通过观察统计表可知：轿车行驶的路程是自变量，油箱剩余油量是因变量;（2）由表格可知，开始油箱中的油为，每行驶，油量减少，据此可得答案；（3）由表格可知，开始油箱中的油为，每行驶，油量减少，据此可得Q 与s 的关系式，把代入函数关系式求得相应的s 值即可.【详解】（1）解：上表反映了轿车行驶的路程和油箱剩余油量之间的关系，其中轿车行驶的路程是自变量，油箱剩余油量是因变量;答：A ，B 两地之间的距离为.（2）解：由表格可知，开始油箱中的油为，每行驶，油量减少，据此可得Q 与s 的关系式为，当时，，故答案是：50，38;（3）解：（3）由（2）得,BD AC ⊥EF AC ⊥=90BDC ∠︒90EFC ∠=︒BDC EFC ∠=∠BD EF ∥2CBD ∠=∠12∠=∠1CBD ∠=∠GF BC ∥AMD AGF ∠=∠GF MD ∥BC MD ∥180DMB ABC ∠+∠=︒(km)s (L)Q 350km(km)s (L)Q 50L 100km 8L 50L 100km 8L 22Q =(km)s (L)Q (km)s (L)Q 350km 50L 100km 8L 500.08Q s =-150s =500.0815038Q =-⨯=L （）500.08Q s =-当时，得，解得.答：A 、B 两地之间的距离为.【点睛】此题考查了函数的有关概念，解决问题的关键是能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题.20．(1)(2)2米【分析】本题主要考查了整式乘法的应用，平移的性质，把通道都平移到一个顶点附近，使剩余的面积为一个长方形是解题的关键．（1）先把通道都平移到一个顶点附近，使剩余的面积为一个长方形，再根据长方形的面积公式求得剩余草坪的面积，（2）根据，剩余草坪的面积是216平方米，列出方程求解即可．【详解】（1）；（2）∵，剩余草坪的面积是216平方米，∴，即，解得：（负值舍去），即通道的宽度是2米．21．(1)①，b ；②；；(2)12【分析】（1）①根据题意结合图形即可得到答案；②根据阴影部分面积是一个边长为的正方形面积，阴影部分面积等于大正方形面积减去两个长方形面积再减去一个小正方形面积，据此表示出阴影部分面积即可得到答案；（2）根据题意可得，进而根据完全平方公式的变形求出，进22Q =22500.08s =-350s =350km 228102a ab b ++2a b =()()42332a b b a b b -++-()()242a b a b +=+228102a ab b =++2a b =()22682110222b b b b ⨯⨯=++254216b =2b =a b -()2a b -222a ab b -+()2222a b a ab b -=-+a b -22408a b a b +=+=，12ab =而求出阴影部分面积即可．【详解】（1）解：①由题意得，图1中剪去的长方形的长为，宽为b ，故答案为：，b ；②阴影部分面积是一个边长为的正方形面积，即，阴影部分面积等于大正方形面积减去两个长方形面积再减去一个小正方形面积，即，∵两种表示方法的面积相等，∴，故答案为：；；（2）解：∵，∴，∴，∴，∴．【点睛】本题主要考查了完全平方公式在几何图形中的应用，正确理解题意并熟知完全平方公式是解题的关键．22．(1)P ；②M ；③N ．(2)240．(3)甲的速度是40千米/时，乙的速度是80千米/时．(4)h 或【分析】（1）甲到达终点时S 应该最大，因为甲的速度小；甲乙两人相遇时S 为0；乙到达终点时S 不算最大，因为此时甲还没有到达终点．据此三点可得答案．（2）（1）中S 的最大值即为AB 两地之间的路程．（3）由（1）可得甲、乙的行驶时间，再根据速度=路程÷时间可以得到求解．（4）根据路程差÷速度=时间差可以得解．【详解】（1）由分析可知P 为甲到达终点时，M 为甲乙两人相遇时，N 为乙到达终点时．a b -a b -a b -()2a b -()22222222222a b a b b a ab b b a ab b ---=-+-=-+()2222a b a ab b -=-+()2a b -222a ab b -+()2222a b a ab b -=-+12408S S AB +==，22408a b a b +=+=，()()2222644024ab a b a b =+-+=-=12ab =12122ab a S b =⨯==阴影129h.2故答案为：①P ；②M ；③N ；（2）根据函数图象和图象中的数据可知甲、乙两人间的最大距离为240千米，所以AB 两地之间路程为240千米．故答案为：240；（3）由（1）可得甲、乙的行驶时间分别为6h 和3h ，所以甲的速度是：240÷6=40 km/h ，乙的速度是：240÷3=80km/h ；（4）①相遇之前：（240﹣180）÷（40+80）=（小时）②相遇之后：3+(180-120)÷40=（小时）．故答案为： h 或【点睛】本题考查函数图象在实际问题中的应用，正确理解图象各点意义、熟练把握行程问题各量的等量关系是解题关键．23．(1)见解析(2)(3)或【分析】（1）尺规作即可；（2）由可得，再结合（1）即可推得结论；（3）根据题意分两种情况讨论：当点P 在线段上时和点P 在线段上，过点P 作于点Q ，根据题意求出，然后利用勾股定理和含角直角三角形的性质求解即可．【详解】（1）如图，作，射线即为所求；（2）∵，∴，∵，∴；1.29.2129h.2B EDF∠=∠23t =296E EDF D C ∠=∠DE AB ∥B DEC ∠=∠BF ED PQ BE ⊥43PQ =30︒E EDF D C ∠=∠DF DE AB ∥B DEC ∠=∠E EDF D C ∠=∠B EDF ∠=∠（3）如图所示，当点P 在线段上时，过点P 作于点Q∵的面积为∴，即解得∵∴∴∴；当点P 在线段上时，同理可得，∴点P 运动的路程为∴．综上所述，或．【点睛】本题考查了基本的尺规作图以及平行线的判定和性质，勾股定理，含角直角三角形的性质，属于基本题型，熟练掌握平行线的判定和性质是解题关键．BF PQ BE ⊥BEP △22cm 122BE PQ ⋅=1322PQ ⨯=43PQ =30B ∠=︒823PB PQ ==43FP FB PB =-=42233t =÷=ED 83PE =8294333++=2929236t =÷=23t =29630︒。

湖南省邵阳市 新宁县期中联考2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

湖南省邵阳市 新宁县期中联考2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2024年七年级下期期中考试数学试卷一、选择题(本题共10个小题，每小题3分，共计30分，每小题只有一个正确答案，请将正确答案的选项代号填在下面相应的方框内)1. 如图所示图形中轴对称图形是（ ）A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形，进行逐一判断即可【详解】解：A 、不是轴对称图形，不符合题意；B 、不是轴对称图形，不符合题意；C 、是轴对称图形，符合题意；D 、不是轴对称图形，不符合题意；故选C ．【点睛】本题主要考查了轴对称图形的识别，熟知轴对称图形的定义是解题的关键．2. 下列运算正确的是（ ）A.B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了合并同类项，同底数幂的乘法，完全平方公式等知识．熟练掌握合并同类项，同底数幂的乘法，完全平方公式是解题的关键．根据合并同类项，同底数幂的乘法，完全平方公式对各选项进行判断作答即可．【详解】解：A 中，故不符合要求；B 中，故符合要求；C 中，故不符合要求；D 中，故不符合要求；故选：B．235x y xy +=22555m m m ⋅=()222a b a b -=-236m m m ⋅=235x y xy +≠23555m m m ⋅=()222222a b a ab b a b -=-+≠-2356m m m m ⋅=≠3. 下列计算正确的是 （ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】本题考查完全平方公式以及平方差公式，掌握完全平方公式以及平方差公式是解题的关键．【详解】解：A. ，选项错误，不符合题意；B. ，选项错误，不符合题意；C. ，选项正确，符合题意；D. ，选项错误，不符合题意．故选：C4. 已知，，那么之间满足的等量关系是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据乘方运算，积的乘方运算的逆运算法则即可求解．【详解】解：∵变形得，，，∴，则，选项，，故选项错误，不符合题意；选项，，故选项错误，不符合题意；选项，，故选项错误，不符合题意；选项，，故选项正确，符合题意；∴之间满足的等量关系是，故选：．【点睛】本题主要考查乘方运算，掌握积的乘方运算及逆运算的法则是解题的关键．5. 下列说法中正确的是（ ）()()22222x y x y x y +-=-()()22x y x y x y ---=--()2²²2x y x xy y--=++()²²²x y x y +=+()()22224x y x y x y +-=-()()22x y x y y x --=--()2²²2x y x xy y --=++()2²²2x y x xy y +=++2n a =3n b =24n c =,,a b c 3c a b=+3c a b =+3c ab =3c a b=24n c =(83)n c ⨯=83n n c ⨯=3338(2)2n n n a ===32424(2)3n n n n c ===⨯A 32324n n n ⨯+≠A B 3(2)38383n n n n n n +=+≠⨯B C 13232324n n n n n +⨯⨯=⨯≠C D 3(2)383(83)24n n n n n n c =⨯=⨯=⨯=D ,,a b c 3c a b =DA. 过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行B. 相等的两个角一定是对顶角C. 在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线互相垂直D. 同旁内角相等，两直线平行【答案】A【解析】【分析】根据平行线的性质与判定，对顶角相等，逐项分析判断即可求解．【详解】解：A 、过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行，故该选项正确，符合题意；B 、相等的两个角不一定是对顶角，故该选项不正确，不符合题意；C 、在同一平面内，垂直于同一条直线的两直线互相平行，故该选项不正确，不符合题意；D 、同旁内角互补，两直线平行，故该选项不正确，不符合题意；故选：A ．【点睛】本题考查了平行线的性质与判定，对顶角相等，掌握平行线的性质是解题的关键．6. 已知关于、的方程组的解为，则的值为（ ）A. 5B. -1C. 1D. 不能确定【答案】C【解析】【分析】利用加减消元法解答，即可求解．【详解】解：，由①+②得：，解得：．故选：C【点睛】本题主要考查了解二元一次方程组，熟练掌握二元一次方程组的解法——代入消元法，加减消元法是解题的关键．7. 若，，则等于（ ）A. 25B. 1C. 21D. 29【答案】D【解析】x y 322233x y a x y a +=+⎧⎨+=-⎩x y +322233x y a x y a +=+⎧⎨+=-⎩①②555x y +=1x y +=5a b +=1ab =-()2a b -【分析】先把变形为，然后把，代入计算即可．【详解】解：，当，时，原式．故选：D ．【点睛】本题考查了完全平方公式，掌握是解题的关键．8. 在同一平面内，已知，若直线之间的距离为，直线之间的距离为，则直线间的距离为（ ）A. 或B.C.D. 不确定【答案】A【解析】【分析】分两种情况，当直线在直线、之间时，当直线在直线、外部时，即可解决问题．【详解】解：当直线在直线、之间时，如图（1），直线、间的距离为；当直线在直线、外部时，如图（2），直线、间的距离为，直线、间的距离是或．故选：A ．【点睛】本题考查平行线的距离，清晰的分类讨论是解本题的关键．9. 将一副三角板按如图放置，其中，则下列结论：①如果与互余，则，②； ③如果，则有；④如果，必有， 其中正确的有（）()2a b -()24a b ab +-5a b +=1ab =-()()224a b a b ab -=+-5a b +=1ab =-()254129=-⨯-=()()224a b a b ab -=+-a b c ∥∥a b ､7cm b c ､3cm a c ､4cm 10cm4cm 10cm c a b c a b c a b a c ()734cm -=c a b a c ()7310cm +=∴a c 410cm 30D ∠=︒2∠E ∠∥D E A C 180BAE CAD ∠+∠=︒BC AD ∥260∠=︒150CAD ∠=︒4C ∠=∠A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④【答案】B【解析】【分析】此题考查了平行线的判定与性质，余角，熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键．根据根据平行线的判定与性质进行逐一判断即可．【详解】解：由题意得，，∵与互余，∴，∵，∴，∴，故①符合题意；，，如图：又，，又，，即，故②符合题意；90CAB EAD ∠=∠=︒45B C ∠==︒∠903060E ∠=︒-︒=︒2∠E ∠290E ∠+∠=︒1290∠+∠=︒1E ∠=∠∥D E A C 90DAE ∠=︒ 118090EAM CAM DAE ∴∠=∠+∠=︒-∠=︒2190CAB ∠=∠+∠=︒ 2CAM ∴∠=∠180CAD CAM ∠+∠=︒ 2180CAD ∴∠+∠=︒180BAE CAD ∠+∠=︒，，，，故③不符合题意；，，，，，，，，，，，故④符合题意．故选：B ．10. 如图，若，用含有∠1，∠2，∠3的式子表示∠α，则∠α应为（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】过点E 作，过点G 作，根据平行推理得到，结合平行线性质得到角度关系即可得到答案；【详解】解：如图，过点E 作，过点G 作，BC AD 345B ∴∠=∠=︒2390∠+∠=︒ 245∴∠=︒150CAD ∠=︒ 180CAM CAD ∠+∠=︒BAE CAM ∠=∠30BAE =∴∠︒60E ∠=︒ 90DGA BAE E ∴∠=∠+∠=︒490B ∴∠+∠=︒45B ∠=︒ 445∴∠=︒45C ∠=︒ 4C ∴∠=∠AB CD ∥123∠+∠+∠231∠+∠-∠180123︒+∠+∠-∠180213︒+∠-∠-∠EF AB ∥HG CD ∥AB CD GH EF ∥∥∥EF AB ∥HG CD ∥∵，，，∴，∴，，，∴，，∴．故选D ；【点睛】本题考查平行线性质探究角度关系问题，解题的关键是作出辅助线结合平行线性质得到角的关系．二、填空题(本大题有8小题，每小题3分，共24分)11. 计算：_____．【答案】【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方的逆运算进行计算即可求出答案.【详解】解：故答案为：.【点睛】本题考查的是同底数幂的乘法法则和积的乘方的逆运算.解题过程中需要注意的是一个负数数的奇次幂依然等于这个负数是易错点.12. 分解因式： ___________．【答案】##【解析】AB CD EF AB ∥HG CD ∥AB CD GH EF ∥∥∥1180BEF ∠+∠=︒FEG EGH ∠=∠3HGC ∠=∠1801BEF ∠=︒-∠23FEG EGH ∠=∠=∠-∠180213BEF FEG α∠︒=∠+∠=+∠-∠-∠20232023512125⎛⎫⎛⎫-⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭1-20232023512125⎛⎫⎛⎫-⨯ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2023512125⎛⎫=-⨯ ⎪⎝⎭()20231=-1=-1-()(54)116x x -++=2(3)x +()23x +【分析】先根据整式的乘法去括号，然后根据完全平方公式因式分解即可求解．【详解】解：原式，故答案为：．【点睛】本题考查了因式分解，熟练掌握完全平方公式因式分解是解题的关键．13. 如图，要在河岸l 上建一个水泵房，修建引水渠到村庄处．施工人员的做法是：过点作于点，将水泵房建在了处．这样修建引水渠最短，既省人力又省物力，这样做蕴含的数学原理是________．【答案】垂线段最短【解析】【分析】根据垂线段最短原理解题．【详解】过点作于点，将水泵房建在了处，这样做既省人力又省物力，其数学原理是：垂线段最短，故答案为：垂线段最短．【点睛】本题考查垂线段最短的实际应用，是重要考点，难度较易，掌握相关知识是解题关键．14. 若，则M 与N 的大小关系为______．【答案】##【解析】【分析】本题考查了整式的加减，完全平方公式因式分解，计算，进而即可求解．【详解】解：∵∴21155564x x x =+--+269x x =++2(3)x =+2(3)x +D C C CD l ⊥D D CD C CD l ⊥D D 2221215,811M x x N x x =-+=-+M N ≥N M≤M N -()220x =-≥2221215,811M x x N x x =-+=-+M N -()2221215811x x x x =-+--+2221215811x x x x =-++--∴，故答案为：．15. 定义一种新运算A ※B ＝A 2+AB ．例如（﹣2）※5＝（﹣2）2+（﹣2）×5＝﹣6．按照这种运算规定，（x +2）※（2﹣x ）＝20，则x ＝_____．【答案】3【解析】【分析】先根据新定义规定的运算法则得出（x +2）2+（x +2）（2﹣x ）＝20，再将左边利用完全平方公式和平方差公式去括号，继而合并同类项、移项、系数化为1可得答案．【详解】解：根据题意得（x +2）2+（x +2）（2﹣x ）＝20，∴x 2+4x +4+4﹣x 2＝20，∴4x +8＝20，4x ＝12，解得x ＝3，故答案为：3．【点睛】本题主要考查整式混合运算与解一元一次方程，解题的关键是根据新定义列出关于x 的方程、熟记完全平方公式、平方差公式及解一元一次方程的步骤．16. 如图，△ABC 绕点A 逆时针旋转50°得到△ADE ，，则∠DAC 的度数为__________．【答案】10°##10度【解析】【分析】由旋转的性质可得∠BAD ＝50°，即可求解．【详解】解：∵△ABC 绕点A 逆时针旋转50°得到△ADE ，∴∠BAD ＝50°，∴∠DAC ＝∠BAC −∠BAD ＝10°，的244x x =-+()220x =-≥M N ≥M N ≥60BAC ∠=︒故答案为：10°．【点睛】本题考查了旋转的性质，掌握旋转的性质是解题的关键．17. 如图，下列条件中：①；②；③；④；⑤，则一定能判定的条件有________(填写所有正确的序号)．【答案】①③④【解析】【分析】根据平行线的判定定理逐项分析判断．【详解】解：①若，根据同旁内角互补，两直线平行可得，符合题意；②若，根据内错角相等，两直线平行可得，不合题意；③若，根据内错角相等，两直线平行可得，符合题意；④若，根据同位角相等，两直线平行可得，符合题意；⑤若，根据内错角相等，两直线平行可得，不合题意；故答案为①③④．【点睛】本题考查平行线的判定，熟练掌握两直线平行的判定方法是解题关键．18. 已知a ＝12＋32＋52＋…＋252，b ＝22＋42＋62＋…＋242，则a －b 的值为____【答案】325【解析】【详解】试题解析：故答案为 三、解答题(本大题有8个小题， 共66分， 其中第19-21题各6分， 22题9分，23、24题各8分，第25题11分，第26题12分，解答时应写出文字说明及演算步骤)19.请把下列各式分解因式180B BCD ∠+∠=︒12∠=∠34∠=∠5B ∠=∠5D ∠=∠AB CD ∥180B BCD ∠∠=︒＋AB CD ∥12∠=∠AD BC ∥3=4∠∠AB CD ∥5B ∠=∠AB CD ∥5D ∠∠＝AD BC ∥222222222123456232425,a b -=-+-+-+⋯-+()()()222222132542524,=+-+-+⋯+-()()()132542524,=+++++⋯++()2525112345242525133252+=+++++⋯++==⨯=，325.（1） ；（2）．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本题考查了综合提公因式和公式法进行因式分解，利用公式法进行因式分解．熟练掌握综合提公因式和公式法进行因式分解，利用公式法进行因式分解是解题的关键．（1）综合提公因式和公式法进行因式分解即可；（2）先利用平方差，然后利用完全平方公式进行因式分解即可．【小问1详解】解：；【小问2详解】解：．20. 解方程组：（1）（2）．【答案】（1）；（2）．【解析】【分析】（1）整理后，利用加减消元法进行计算即可；（2）整理后，利用加减消元法进行计算即可．【小问1详解】()()2a a b b a -+-()222224a b a b +-()()()11a b a a -+-()()22a b a b +-()()()()()()()22111a a b b a a b a a b a a -+-=--=-+-()()()()()22222222222422a b a b a b ab a b ab a b a b +-=+++-=+-1224y x x y ⎧+=⎪⎨⎪+=⎩413323x y x y -=⎧⎪⎨+=⎪⎩123x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩43x y =⎧⎨=⎩解：方程组整理得，①②，得，解得，把代入②，得，解得，所以，原方程组的解为；【小问2详解】解：方程组整理得①②，得，解得，把代入①，得，解得，所以，原方程组的解为．【点睛】本题考查了解二元一次方程组，熟练掌握加减消元法是解题的关键．21. 先化简，再求值：，其中．【答案】；【解析】【分析】先根据整式混合运算法则，进行化简，然后求出，，最后把，代入求值即可．【详解】解：2224x y x y -=-⎧⎨+=⎩①②+42=x 12x =12x =14y +=3y =123x y ⎧=⎪⎨⎪=⎩4133218x y x y -=⎧⎨+=⎩①②2⨯-1144x =4x =4x =1613y -=3y =43x y =⎧⎨=⎩()()()21332x y x y x y y ⎛⎫⎡⎤--+-÷ ⎪⎣⎦⎝⎭()2230x y ++-=204y x -682x =-3y =2x =-3y =()()()21332x y x y x y y ⎛⎫⎡⎤--+-÷ ⎪⎣⎦⎝⎭()22221292x xy y x y y ⎛⎫⎡⎤=-+--÷ ⎪⎣⎦⎝⎭，∵，∴，，解得：，，把，代入得：原式．【点睛】本题主要考查了整式混合运算，绝对值的非负性和二次方的非负性，解题的关键是熟练掌握整式混合运算法则，准确计算．22. 在边长为1正方形方格纸中，有如图所示的 (顶点都在格点上)．（1）先画出该三角形关于直线l 成轴对称的；（2）再画将 绕点逆时针方向旋转后的；（3）求的面积．【答案】（1）见解析（2）见解析（3）3【解析】【分析】本题考查了作轴对称图形，作旋转图形，利用网格求三角形面积等知识，熟练掌握作轴对称图形，作旋转图形是解题的关键．（1）利用轴对称的性质作图即可；（2）利用旋转的性质作图即可；的()22221292x xy y x y y ⎛⎫=-+-+÷ ⎪⎝⎭()211022y xy y ⎛⎫=-÷ ⎪⎝⎭204y x =-()2230x y ++-=20x +=30y -=2x =-3y =2x =-3y =()2034260868=⨯-⨯-=+=ABC A B C ''' A B C ''' B '90︒A B C ''''''△A B C ''''''△（3）根据，计算求解即可．【小问1详解】解：由轴对称的性质作图，如图1；【小问2详解】解：由旋转的性质作图，如图2，【小问3详解】解：由题意知，，∴的面积为3．23 如图所示，，．（1）试判断与的位置关系？并说明理由；（2）如果，，，求的度数．【答案】（1），见解析.1322A B C S ''''''=⨯⨯ 13232A B C S ''''''=⨯⨯= A B C ''''''△AGF ABC ∠=∠12180∠+∠=︒BF DE DE AC ⊥2150∠=︒AFG ∠BF DE ∥（2）【解析】【分析】本题考查的是平行线的性质和判定，用到的知识点为：两直线平行，同位角相等．（1）根据平行线的判定与性质解答即可；（2）根据平行线的性质解答即可．【小问1详解】解：理由如下：已知同位角相等，两直线平行两直线平行，内错角相等又已知等量代换；【小问2详解】解：，已知等量代换已知垂直定义已证两直线平行，同位角相等．24. 如图，已知，于点，．（1）求证：；60︒BF DE∥(AGF ABC ∠=∠ )FG BC ∴∥()1(FBD ∴∠=∠)12180(∠+∠=︒ )2180(FBD ∴∠+∠=︒)BF DE ∴∥12180∠+∠=︒ 2150(∠=︒)130(∴∠=︒)(DE AC ⊥ )90(DEF ∴∠=︒)BF DE ∥ ()90(BFA DEF ∴∠=∠=︒)903060AFG ∴∠=︒-︒=︒90BAC ∠=︒DE AC ⊥H 180ABD CED ∠+∠=︒BD EC ∥（2）连接，若，且，求的度数．【答案】（1）证明见解析（2）【解析】【分析】（1）根据题意得到，根据平行线的性质推出，即可判定；（2）结合题意，根据平行线的性质定理求解即可．【小问1详解】证明：，，，，，，，，；【小问2详解】由（1）可得，，，，，，．【点睛】本题考查了平行线的判定与性质，熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键．25. 某校准备组织七年级400名学生参加夏令营，已知满员时，用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人；用一辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人．（1）1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次可送多少名学生？BE 30BDE ∠=︒50DBE ABE ∠=∠+︒ABE ∠50ABE ∠=︒BA DE ∥BDE CED ∠=∠BD EC ∥DE AC ⊥ 90AHE ∴∠=︒90BAC ∠=︒ 90AHE BAC ∴=∠=∠︒AB DE ∴∥180ABD BDE ∴∠+∠=︒180ABD CED ∠+∠=︒ BDE CED ∴∠=∠∴BD EC ∥180BD ABD E ∠+=∠︒30BDE ∠=︒ 180********ABD BDE ∴∠=︒-∠=︒-︒=︒50DBE ABE ∠=∠+︒ 50250150ABD ABE DBE ABE ABE ABE ∴∠=∠+∠=∠+∠+︒=∠+︒=︒50ABE ∴∠=︒（2）若学校计划租用小客车a 辆，大客车b 辆，一次送完，且恰好每辆车都坐满．①请你设计出所有的租车方案；②若小客车每辆需租金200元，大客车每辆需租金380元，请选出最省钱的租车方案，并求出最少租金．【答案】（1）1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次可送65名学生；（2）①方案一：小客车20车、大客车0辆；方案二：小客车11辆，大客车4辆；方案三：小客车2辆，大客车8辆；②方案三租金最少，最少租金为3440元．【解析】【分析】（1）每辆小客车能坐a 名学生，每辆大客车能坐b 名学生，根据用3辆小客车和1辆大客车每次可运送学生105人；用1辆小客车和2辆大客车每次可运送学生110人；列出方程组，再解即可；（2）①根据题意可得小客车m 辆运的人数+大客车n 辆运的人数=400，然后求出整数解即可；②根据①所得方案和小客车每辆租金200元，大客车每辆租金380元分别计算出租金即可．【详解】解：（1）设每辆小客车能坐x 名学生，每辆大客车能坐y 名学生根据题意，得解得：；∴（人）答：1辆小客车和1辆大客车都坐满后一次可65名学生；（2）①由题意得：，∴，∵a 、b 为非负整数，∴或或，∴租车方案有三种：方案一：小客车20车、大客车0辆，方案二：小客车11辆，大客车4辆，方案三：小客车2辆，大客车8辆；②方案一租金：200×20=4000（元）；方案二租金：200×11+380×4=3720（元）；方案三租金：200×2+380×8=3440（元），31052110x y x y +=⎧⎨+=⎩2045x y =⎧⎨=⎩204565x y +=+=2045400a b +=8049a b -=200a b =⎧⎨=⎩114a b =⎧⎨=⎩28a b =⎧⎨=⎩∴方案三租金最少，最少租金为3440元．【点睛】此题主要考查了二元一次方程（组）的应用，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系，列出方程．26. 如图，直线，P 是截线上的一点．（1）若，求；（2）如图1，当点P 在线段上运动时，与的平分线交于Q，问是否为定值，若是定值，请求出；若不是定值，请说明理由；（3）如图2，若T 是直线上且位于M 点的上方的一点，如图所示，当点P 在射线上运动时，与的平分线交于Q ，问的值是否和（2）问中的情况一样呢？请你写出探究过程，说明理由．【答案】（1） （2）是为定值，定值为 （3）和（2）的结论仍成立，探究过程，理由见解析【解析】【分析】（1）过点P 作，根据平行线的传递性可得，再根据平行线的性质和角的和差进行求解即可；（2）由平行线的性质及角的和差可得，再根据角平分线的定义可得，进而求解即可；（3）过点P 作，过点Q 作，由平行线的性质及角的和差可得，再根据角平分线的定义可得，进而求解即可．AB CD ∥MN 45,20MNB MDP ∠=︒∠=︒MPD ∠MN CDP ∠ABP ∠Q DPB ∠∠MN MT CDP ∠ABP ∠Q DPB∠∠25︒Q DPB∠∠1212Q DPB ∠=∠PE AB ∥PE CD ∥DPB CDP ABP ∠=∠+∠11,22CDQ CDP ABQ ABP ∠=∠∠=∠PF AB ∥QE AB ∥DPB CDP ABP ∠=∠+∠11,22CDQ CDP ABQ ABP ∠=∠∠=∠【小问1详解】如图1，过点P 作，又∵，∴，∵，∴，∴，∵，∴，∴；【小问2详解】由（1）得，，，∴，∴，∵与的平分线交于Q ，∴，同理，，∴，∴为定值，定值为；【小问3详解】如图2，过点P 作，过点Q 作，是PE AB ∥45MNB ∠=︒45MPE MNB ∠=∠=︒AB CD ∥PE CD ∥DPE MDP ∠=∠20MDP ∠=︒20DPE MDP ∠=∠=︒452025MPD MPE DPE ︒︒︒∠=∠-∠=-=PE AB ∥PE CD ∥,DPE CDP BPE ABP ∠=∠∠=∠DPB CDP ABP ∠=∠+∠CDP ∠ABP ∠11,22CDQ CDP ABQ ABP ∠=∠∠=∠()1122Q CDQ ABQ CDP ABP DPB ∠=∠+∠=∠+∠=∠12Q DPB ∠=∠Q DPB ∠∠12PF AB ∥QE AB ∥∵，∴，，∴，∴，∵与平分线交于Q ，∴，同理，，∴，即（2）的结论仍然成立．【点睛】本题考查了平行线的判定和性质，角平分线的定义，熟练掌握知识点，准确添加辅助线是解题的关键．的AB CD ∥PF CD ∥QE CD ∥,BPF ABP DPF CDP ∠=∠∠=∠DPB BPF DPF ABP CDP ∠=∠-∠=∠-∠CDP ∠ABP ∠11,22CDQ CDP ABQ ABP ∠=∠∠=∠()1122BQD ABQ CDQ ABP CDP DPB ∠=∠-∠=∠-∠=∠12Q DPB ∠=∠。

人教版数学七年级下册《期中测试卷》附答案

人教版数学七年级下册《期中测试卷》附答案

人 教 版 数 学 七 年 级 下 学 期期 中 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(本题满分30分,每题3分)1. 下列计算中,正确的是( ) A. (a 2)3＝a 5B. a 2•a 3＝a 6C. 2a •3a ＝6a 2D. 2a +3a ＝5a 22. 世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为( ) A. 15.610-⨯B. 25.610-⨯C. 35.610-⨯D. 0.5610⨯3. 小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m )与时间t(min )的大致图象是( )A. B. C. D.4. 如图,将一张含有30角的三角形纸片的两个顶点放在直尺的两条对边上,若110∠=︒,则2∠的度数是( )A. 30B. 40︒C. 50︒D. 60︒5. 下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( ) A. (﹣a +b )(a ﹣b )B. (x +2)(2+x )C. (3x +y )(y ﹣3x) D. (x ﹣2)(x +1)6. 如图,在下列给出条件中,不能判定AC∥DE 的是( )A. ∠1=∠AB. ∠A=∠3C. ∠3=∠4D. ∠2+∠4=180°7. 用100元钱在网上书店恰好可购买m 本书,但是每本书需另加邮寄费6角,购买n 本书共需费用y 元,则可列出关系式( ) A. 100(0.6)y n m=+ B. 100()0.6y n m=+ C. (1000.6)y n m =+ D. 1000.6y mn =+8. 若a 、b 、c 是正数,下列各式,从左到右的变形不能用如图验证的是( )A. (b +c )2＝b 2+2bc +c 2B. a (b +c )＝ab +acC. (a +b +c )2＝a 2+b 2+c 2+2ab +2bc +2acD. a 2+2ab ＝a (a +2b )9. 观察下列两个多项式相乘的运算过程：根据你发现的规律,若(x +a )(x +b )=x 2-7x +12,则a ,b 的值可能分别是( ) A. 3-,4-B. 3-,4C. 3,4-D. 3,410. 如图,在边长为2的正方形ABCD 中剪去一个边长为1的小正方形CEFG ,动点P 从点A 出发,沿A→D→E→F→G→B 的路线绕多边形的边匀速运动到点B 时停止(不含点A 和点B ),则△ABP 的面积S 随着时间t 变化的函数图象大致是( )A. B. C. D.二、填空题(本题满分24分,每题3分)11. 一个角的余角为40︒,则这个角的补角是______度． 12. 计算2132x y xy ⎛⎫÷-⎪⎝⎭的结果是______．13. 如图,//AB CD ,130AGE ∠=︒,HM 平分EHD ∠,则MHD ∠的度数是______度．14. 若2a x =,3b x =,2a b x +=______．15. 某烤鸭店在确定烤鸭烤制时间时,主要依据的是下表的数据： 鸭质量/千克 1 15 2 2.5 3 3.5 4 烤制时间/分6080100120140160180设鸭的质量为千克,烤制时间为,估计当6x =千克时,的值为______分． 16. 若2254x kx ++是一个完全平方式,则k =______ ．17. 一个圆柱的底面半径为cm R ,高为6cm ,若它的高不变,将底面半径增加了2cm ,体积相应增加了192cm π3．则R =______厘米．18. 计算：20192020133⎛⎫⋅-= ⎪⎝⎭______．三、解答题(本题共有6道小题,满分66分)19. 计算： (1)2201901(1)(3.14)3π-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭(2)()()3222223a ba b a b -+⋅-(3)()()3232a b c a b c +--+ (4)()()()312x x x x +---(5)用乘法公式计算：2202020182022-⨯．20. 先化简,再求值：22(2)()()5(4)x y x y x y y x ⎡⎤+-+--÷-⎣⎦,其中3x =-,13y =． 21. 如图：已知直线AB 、CD 相交于点,90COE ∠=︒．(1)若32AOC ∠=︒,求∠BOE 的度数；(2)若:2:7BOD BOC ∠∠=,求AOE ∠的度数． 22. 填空,将理由补充完整．如图,CF AB ⊥于,DE AB ⊥于,1180EDC ∠+∠=︒,求证：//FG BC ．证明：∵CF AB ⊥,DE AB ⊥(已知) ∴90BED BFC ∠=∠=︒(垂直的定义) ∴//ED FC (________________________) ∴23∠∠=(________________________) ∵1180EDC ∠+∠=︒(已知)又∵2180EDC ∠+∠=︒(________________________) ∴12∠=∠(________________________) ∴13∠=∠(________________________) ∴//FG BC (________________________)23. 如图,已知//DC AB ,CE 平分BCD ∠,CE 与AB 相交于点M ,AME E ∠=∠．试说明//ED BC ,并写出每一步的根据．24. 某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校,如图所示是小明从家到学校这一过程中所走的路程 s (米)与时间 t (分)之间的关系．(1)小明从家到学校的路程共 米,从家出发到学校,小明共用了 分钟； (2)小明修车用了多长时间?(3)小明修车以前和修车后的平均速度分别是多少?25. (1)如图：若//AB CD ,点在AB 、CD 内部,则BPD ∠、B 、D ∠之间有何数量关系?请证明你的结论．(2)如图,若//AB CD ,将点移到AB 、CD 外部,则BPD ∠、B 、D ∠的数量关系是______．(3)在下图中,将直线AB 绕点逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点,则BPD ∠、B 、D ∠、BED ∠之间满足的数量关系是______．答案与解析一、单选题(本题满分30分,每题3分)1. 下列计算中,正确的是( ) A. (a 2)3＝a 5 B. a 2•a 3＝a 6C. 2a •3a ＝6a 2D. 2a +3a ＝5a 2[答案]C [解析] [分析]根据幂的乘方、同底数幂的乘法、单项式乘单项式、合并同类项的法则分别进行计算,即可得出答案． [详解]A.(a 2)3＝a 6,A 选项错误； B.a 2•a 3＝a 5,B 选项错误； C.2a •3a ＝6a 2,C 选项正确； D.2a +3a ＝5a ,D 选项错误； 故选：C ．[点睛]本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法、单项式乘单项式、合并同类项,掌握运算法则是解题关键． 2. 世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟,它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为( ) A. 15.610-⨯ B. 25.610-⨯C. 35.610-⨯D. 0.5610⨯[答案]B [解析] [分析]绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10−n ,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定． [详解]0.056＝25.610-⨯． 故选：B ．[点睛]本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10−n ,其中1≤|a|＜10,n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．3. 小明从家到学校,先匀速步行到车站,等了几分钟后坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,小明从家到学校行驶路程s(m )与时间t(min )的大致图象是( )A. B. C. D.[答案]C [解析]试题分析：小明从家到学校,先匀速步行到车站,因此S 随时间t 的增长而增长,等了几分钟后坐上了公交车,因此时间在增加,S 不增长,坐上了公交车,公交车沿着公路匀速行驶一段时间后到达学校,因此S 又随时间t 的增长而增长, 故选C ． 考点：函数图象4. 如图,将一张含有30角的三角形纸片的两个顶点放在直尺的两条对边上,若110∠=︒,则2∠的度数是( )A. 30B. 40︒C. 50︒D. 60︒[答案]B [解析] [分析]利用平行线的性质,三角形的外角的性质解决问题即可． [详解]如图,∵AB ∥CD , ∴∠3＝∠2,∵∠3＝∠1＋30,∠1＝10°, ∴∠2＝∠3＝40︒, 故选：B ．[点睛]本题考查平行线的性质,三角形的外角等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型．5. 下列多项式乘法中可以用平方差公式计算的是( ) A. (﹣a +b )(a ﹣b ) B. (x +2)(2+x )C. (3x +y )(y ﹣3x ) D. (x ﹣2)(x +1)[答案]C [解析]本题考查平方差公式的特点．选项A 和B 都是完全平方式, C 、211111()()()()33339x y y x y x y x y x +-=+-=-． 6. 如图,在下列给出的条件中,不能判定AC∥DE 的是( )A. ∠1=∠AB. ∠A=∠3C. ∠3=∠4D. ∠2+∠4=180°[答案]B [解析] [分析]根据平行线的判定,逐项进行判断即可．[详解]解：当∠1=∠A 时,可知是DE 和AC 被AB 所截得到的同位角,可得到DE ∥AC ,故A 可以； 当∠A=∠3时,可知是AB 、DF 被AC 所截得到的同位角,可得AB ∥DF ,故B 不可以； 当∠3=∠4时,可知是DE 和AC 被AB 所截得到的内错角,可得DE ∥AC ,故C 可以； 当∠2+∠A=180°时,是一对同旁内角,可得DE ∥AC ；故D 可以； 故选B ．[点睛]本题主要考查平行线的判定方法,掌握平行线的判定方法是解题的关键,即①同位角相等⇔两直线平行,②内错角相等⇔两直线平行,③同旁内角互补⇔两直线平行．7. 用100元钱在网上书店恰好可购买m 本书,但是每本书需另加邮寄费6角,购买n 本书共需费用y 元,则可列出关系式( ) A. 100(0.6)y n m=+ B. 100()0.6y n m=+ C. (1000.6)y n m =+ D. 1000.6y mn =+[答案]A [解析] [分析]用100元钱加上购买m 本书的邮寄费列解析式即可．[详解]解：根据题意可得：y=n (100m+0.6)；故选A[点睛]此题考查函数关系式,理解题意,找出数量关系,列出解析式即可．8. 若a、b、c是正数,下列各式,从左到右的变形不能用如图验证的是( )A. (b+c)2＝b2+2bc+c2B. a(b+c)＝ab+acC. (a+b+c)2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2acD. a2+2ab＝a(a+2b)[答案]D[解析][分析]通过几何图形面积之间的数量关系完全平方公式或其他等式作出几何解释即可.[详解]依据①②③④四部分的面积可得,(b+c)2＝b2+2bc+c2,故A能验证；依据⑤⑥两部分的面积可得,a(b+c)＝ab+ac,故B能验证；依据整个图形的面积可得,(a+b+c)2＝a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac,故C能验证；图中不存在长为a+2b,宽为a的长方形,故D选项不能验证；故选D．[点睛]本题主要考查了完全平方公式的几何背景,用大正方形的面积和作为相等关系,即可得到完全平方公式.9. 观察下列两个多项式相乘的运算过程：根据你发现的规律,若(x+a)(x+b)=x2-7x+12,则a,b的值可能分别是( )A. 3-,4-B. 3-,4C. 3,4-D. 3,4 [答案]A[解析][分析]根据题意可得规律为712a bab+=-⎧⎨=⎩,再逐一判断即可.[详解]根据题意得,a,b的值只要满足712a bab+=-⎧⎨=⎩即可,A.-3+(-4)=-7,-3×(-4)=12,符合题意；B.-3+4=1,-3×4=-12,不符合题意；C.3+(-4)=-1,3×(-4)=-12,不符合题意；D.3+4=7,3×4=12,不符合题意.故答案选A.[点睛]本题考查了多项式乘多项式,解题的关键是根据题意找出规律.10. 如图,在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG,动点P从点A出发,沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B),则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致是()A. B. C. D.[答案]B[解析]解：当点P在AD上时,△ABP的底AB不变,高增大,所以△ABP的面积S随着时间t的增大而增大；当点P在DE上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变；当点P在EF上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小；当点P在FG上时,△ABP的底AB不变,高不变,所以△ABP的面积S不变；当点P在GB上时,△ABP的底AB不变,高减小,所以△ABP的面积S随着时间t的减小而减小；二、填空题(本题满分24分,每题3分)11. 一个角的余角为40︒,则这个角的补角是______度．[答案]130[解析][分析]首先计算出这个角度数,再计算出它的补角即可．[详解]设这个角为x ,则：90°−x ＝40°,解得：x ＝50°,则它的补角是：180°−50°＝130°．故答案为：130．[点睛]此题主要考查了余角和补角,关键是掌握：余角：如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角． 补角：如果两个角和等于180°(平角),就说这两个角互为补角．即其中一个角是另一个角的补角．12. 计算2132x y xy ⎛⎫÷- ⎪⎝⎭的结果是______． [答案]-6x[解析][分析]根据单项式的除法运算法则即可求解．详解]2132x y xy ⎛⎫÷- ⎪⎝⎭=6x - 故答案为：6x -．[点睛]此题主要考查单项式的除法,解题的关键是熟知其运算法则．13. 如图,//AB CD ,130AGE ∠=︒,HM 平分EHD ∠,则MHD ∠的度数是______度．[答案]25°[分析]由题意可由平行线的性质,求出∠EHD 的度数,再由HM 平分∠EHD ,即可求出∠MHD 的度数．[详解]由题意得：∠AGE ＝∠BGF ＝130°,∵AB ∥CD ,∴∠EHD ＝180°−∠BGF ＝50°,又∵HM 平分∠EHD ,∴∠MHD ＝12∠EHD ＝25°． 故答案为：25°．[点睛]本题考查平行线的性质,关键在于掌握两直线平行,同位角相等,内错角相等,同旁内角互补． 14. 若2a x =,3b x =,2a b x +=______．[答案]18[解析][分析]根据幂的运算公式及逆运算即可求解．[详解]∵2a x =,3b x =∴()22a b a bx x x +=⋅=2×32=18． 故答案为：18．[点睛]此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知幂的运算公式及逆运算．15. 某烤鸭店在确定烤鸭的烤制时间时,主要依据的是下表的数据：设鸭的质量为千克,烤制时间为,估计当6x =千克时,的值为______分．[答案]260[解析][分析]观察表格可知,烤鸭的质量每增加1千克,烤制时间增加40分钟,由此可判断出函数关系式,再将x ＝6千克代入即可求出烤制时间．[详解]从表中可以看出,烤鸭的质量每增加1千克,烤制的时间增加40分钟,由此可知烤制时间t 与烤鸭质量的函数关系式为t=60+40(x-1)=40x+20．当x＝6千克时,t＝40×6＋20＝260分钟．故答案：260．[点睛]本题考查了的是函数关系式,解题的关键是根据题目的已知及图表条件得到相关的信息．16. 若2254x kx++是一个完全平方式,则k=______．[答案]±20[解析][分析]利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值．[详解]∵2254x kx++是一个完全平方式,∴k＝±20,故答案为：±20．[点睛]此题考查了完全平方式,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．17. 一个圆柱的底面半径为cmR,高为6cm,若它的高不变,将底面半径增加了2cm,体积相应增加了192cmπ3．则R=______厘米．[答案]7[解析][分析]表示出增加后的半径算出体积后相减即可得到相应增加的体积,据此列出方程并解答．[详解]依题意得：6π(R＋2)2−6πR2＝192π,解得R＝7．故答案为：7．[点睛]本题考查了一元一次方程的应用．解题的关键是了解圆柱的体积的计算方法．18. 计算：20192020133⎛⎫⋅-=⎪⎝⎭______．[答案]-3[解析][分析]根据积的乘方逆运算即可求解．[详解]20192020133⎛⎫⋅-= ⎪⎝⎭20191333⎡⎤⎛⎫⨯⨯- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦=()201931⨯-=-3故答案为：-3． [点睛]此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知积的乘方逆运算公式．三、解答题(本题共有6道小题,满分66分)19. 计算：(1)2201901(1)(3.14)3π-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭(2)()()3222223a b a b a b -+⋅- (3)()()3232a b c a b c +--+(4)()()()312x x x x +---(5)用乘法公式计算：2202020182022-⨯．[答案](1)7(2)6317a b (3)2229124a b bc c -+-(4)43x -(5)4[解析][分析](1)根据实数的性质进行化简即可求解；(2)根据幂及单项式乘法运算法则即可求解；(3)根据乘法公式即可求解；(4)根据多项式的乘法法则即可求解(5)根据平方差公式即可求解．[详解](1)2201901(1)(3.14)3π-⎛⎫-+--- ⎪⎝⎭ =191-+-=7(2)()()3222223a b a b a b -+⋅- =6324229a b a b a b -+⋅=636318a b a b -+=6317a b(3)()()3232a b c a b c +--+=()()3232a b c a b c +---⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦=()2232a b c --=()2229124a b bc c --+=2229124a b bc c -+-(4)()()()312x x x x +---=22332x x x x x +---+=43x -(5)2202020182022-⨯=22020(20202)(20202)--⨯+=22202020204-+=4．[点睛]此题主要考查整式的乘法运算,解题的关键是熟知实数的性质、负指数幂的运算及整式的乘法运算法则．20. 先化简,再求值：22(2)()()5(4)x y x y x y y x ⎡⎤+-+--÷-⎣⎦,其中3x =-,13y =． [答案]-y , -13[解析][分析] 先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可．[详解]22(2)()()5(4)x y x y x y y x ⎡⎤+-+--÷-⎣⎦＝[x 2＋4xy ＋4y 2−x 2＋y 2−5y 2]÷(-4x )＝4xy ÷(-4x )＝-y ,当3x =-,13y =时,原式＝-13． [点睛]本题考查了整式的混合运算的应用,主要考查学生的计算能力和化简能力,题目比较好,难度适中． 21. 如图：已知直线AB 、CD 相交于点,90COE ∠=︒．(1)若32AOC ∠=︒,求∠BOE 的度数；(2)若:2:7BOD BOC ∠∠=,求AOE ∠的度数．[答案](1)58°(2)130°[解析][分析](1)根据∠BOE ＝180°−∠AOC−∠COE 直接解答即可；(2)根据平角的定义可求∠BOD ,根据对顶角的定义可求∠AOC ,根据角的和差关系可求∠AOE 的度数．[详解](1)∵∠COE ＝90°,∠AOC ＝32°,∴∠BOE ＝180°−∠AOC−∠COE＝180°−32°−90°＝58°(2)∵∠BOD ：∠BOC ＝2：7,∠BOD ＋∠BOC ＝180°,∴∠BOD ＝40°,∵∠BOD ＝∠AOC ,∴∠AOC ＝40°,∵∠COE ＝90°,∴∠AOE ＝∠COE ＋∠AOC ＝90°＋40°＝130°．[点睛]此题考查了对顶角、邻补角,熟练掌握平角等于180度,直角等于90度,对顶角相等是解答本题的关键． 22. 填空,将理由补充完整．如图,CF AB ⊥于,DE AB ⊥于,1180EDC ∠+∠=︒,求证：//FG BC ．证明：∵CF AB ⊥,DE AB ⊥(已知)∴90BED BFC ∠=∠=︒(垂直的定义)∴//ED FC (________________________)∴23∠∠=(________________________)∵1180EDC ∠+∠=︒(已知)又∵2180EDC ∠+∠=︒(________________________)∴12∠=∠(________________________)∴13∠=∠(________________________)∴//FG BC (________________________)[答案]同位角相等,两直线平行；两直线平行,同位角相等；平角的定义；等量代换；等量代换；内错角相等,两直线平行[解析][分析]由垂直的定义得出∠BED ＝∠BFC ＝90°；由同位角相等得出ED ∥FC ；由两直线平行,同位角相等,得出∠2＝∠3；由∠1＋∠EDC ＝180°,∠2＋∠EDC ＝180°,等量代换得出∠1＝∠2,等量代换得出∠1＝∠3；由内错角相等,两直线平行即可得出结论．[详解]证明：∵CF ⊥AB ,DE ⊥AB (已知),∴∠BED ＝∠BFC ＝90°(垂直的定义),∴ED ∥FC (同位角相等,两直线平行),∴∠2＝∠3 (两直线平行,同位角相等),∵∠1＋∠EDC ＝180°(已知),又∵∠2＋∠EDC ＝180°(平角的定义),∴∠1＝∠2 (等量代换),∴∠1＝∠3(等量代换),∴FG ∥BC (内错角相等,两直线平行)．故答案为：同位角相等,两直线平行；两直线平行,同位角相等；平角定义；等量代换；等量代换；内错角相等,两直线平行．[点睛]本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键．23. 如图,已知//DC AB ,CE 平分BCD ∠,CE 与AB 相交于点M ,AME E ∠=∠．试说明//ED BC ,并写出每一步的根据．[答案]见解析[解析][分析]由AB与CD平行,利用两直线平行内错角相等得到一对角相等,再由CE为角平分线得到一对角相等,等量代换得到一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行即可得证．[详解]证明：∵AB∥DC(已知)∴∠2＝∠AME(两直线平行,同位角相等)∠(已知)∵CE平分BCD∴∠1＝∠2(角平分线的定义)∴∠AME＝∠1(等量代换)∠=∠(已知)∵AME E∴∠1＝∠E(等量代换)∴AD∥BC(内错角相等,两直线平行)．[点睛]此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键．24. 某天小明骑自行车上学,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间后继续骑行,按时赶到了学校,如图所示是小明从家到学校这一过程中所走的路程s(米)与时间t(分)之间的关系．(1)小明从家到学校的路程共米,从家出发到学校,小明共用了分钟；(2)小明修车用了多长时间?(3)小明修车以前和修车后的平均速度分别是多少?[答案](1)2000米,20分钟；(2)5；(3) 100(m/min),200(m/min)[解析][分析](1)根据纵轴的最大值为2000,可得出学校离家的距离为2000米；根据横轴的最大值为20,可得出小明到达学校时共用时间20分钟；(2)用15-10可求出修车时间(3)根据速度=路程÷时间,分别求出修车前、后的平均速度.[详解](1)∵纵轴的最大值为2000,∴学校离家的距离为2000米.∵横轴的最大值为20,∴小明到达学校时共用时间20分钟(2)15-10=5(分钟),小明修车用了5分钟.(3)修车前的骑行平均速度为1000÷10=100(米/分钟), 修车后的骑行平均速度为(2000-1000)÷(20-15)=200(米/分钟)[点睛]此题考查了学生从图象中读取信息的数形结合能力,同学们要注意分析其中的“关键点”,还要善于分析各图象的变化趋势．25. (1)如图：若//AB CD ,点在AB 、CD 内部,则BPD ∠、B 、D ∠之间有何数量关系?请证明你的结论．(2)如图,若//AB CD ,将点移到AB 、CD 外部,则BPD ∠、B 、D ∠的数量关系是______．(3)在下图中,将直线AB 绕点逆时针方向旋转一定角度交直线CD 于点,则BPD ∠、B 、D ∠、BED ∠之间满足的数量关系是______．[答案](1)BPD ∠=B +D ∠(2)∠B ＝D ∠+BPD ∠(3)BPD ∠=B +D ∠+BED ∠[解析][分析](1)延长BP 交CD 于点E ,根据AB ∥CD 得出∠B ＝∠BED ,再由三角形外角的性质即可得出结论；(2)根据AB ∥CD 得出∠B ＝∠BOD ,再由三角形外角的性质即可得出结论；(3)连接EP 并延长,由三角形外角的性质得出∠BPH ＝∠B ＋∠BEP ,∠DPH ＝∠D ＋∠DEP ,由此可得出结论．[详解](1)延长BP 交CD 于点E ,∵AB ∥CD∴∠B ＝∠BED∵BPD ∠=D ∠+∠BED∴BPD ∠=B +D ∠故答案为：BPD ∠=B +D ∠；(2)∵AB ∥CD∴∠B ＝∠BOD∵∠BOD =D ∠+BPD ∠∴∠B ＝D ∠+BPD ∠故答案为：∠B ＝D ∠+BPD ∠；(3)连接EP 并延长,在△BEP 中,∠BPH ＝∠B ＋∠BEP ,在△DEP 中,∠DPH ＝∠D ＋∠DEP ,又BED ∠=∠BEP+∠DEP ,BPD ∠=∠BPH+∠DPH∴BPD ∠=B +D ∠+BED ∠故答案为：BPD ∠=B +D ∠+BED ∠．[点睛]本题考查的是平行线的性质,根据题意作出辅助线,构造出三角形,利用三角形外角的性质求解是解答此题的关键．。

北京市顺义区仁和中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

北京市顺义区仁和中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

仁和中学2023-2024学年度第二学期期中考试初一年级数学试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 不等式的解集在数轴上表示正确的是（ ）A. B.C.D.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查了一元一次不等式的求解，在数轴上表示不等式解集；解不等式，即可得出合适的选项．【详解】解：解不等式，可得，故不等式解集在数轴上表示为：故选：D ．2. 下列命题中，假命题是（ ）A. 同角的补角相等B. 同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C. 如果，，那么D. 两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补【答案】D【解析】【分析】利用同角的补角的性质、垂直的定义、平行线的性质等知识分别判断后即可．【详解】解：A 、同角的补角相等，是真命题，故本选项不符合题意；B 、同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直，是真命题，故本选项不符合题意；C 、如果，，那么，是真命题，故本选项不符合题意；D、两条平行直线被第三条直线所截，同旁内角互补，故原命题是假命题，故本选项符合题意；的10x +<10x +<10x +<1x <-10x +<a b =b c =a c=a b =b c =a c =【点睛】考查了命题与定理的知识，解题的关键是了解同角的补角的性质、垂直的定义、平行线的性质等知识，难度不大．3. 下列各组数值中，哪个是方程的解（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】将四个选项分别代入原方程，能使方程左右两边相等的未知数的值是方程的解．【详解】解：将代入原方程，左边右边，选项不符合题意；将代入原方程，左边右边，选项符合题意；将代入原方程，左边右边，选项不符合题意；将代入原方程，左边右边，选项不符合题意．故选：．【点睛】本题主要考查了二元一次方程的解．正确利用二元一次方程的解的意义是解题的关键．4. 如图，，射线在内部，下列说法一定成立的是（ ）A. 和互余B. 和互补C. 和互为对顶角D. 和相等21x y +=21x y =⎧⎨=⎩13x y =-⎧⎨=⎩13x y =⎧⎨=-⎩22x y =⎧⎨=-⎩ 21x y =⎧⎨=⎩5=≠A ∴ 13x y =-⎧⎨=⎩1==B ∴13x y =⎧⎨=-⎩1=-≠C ∴ 22x y =⎧⎨=-⎩2=≠D ∴B AO OB ⊥OC AOB ∠1∠2∠1∠2∠1∠2∠1∠2∠【解析】【分析】本题考查了角的互余概念、对顶角的定义，准确理解角的互余概念，对顶角的定义是解题的关键．【详解】解：∵，∴，又∵射线在内部，∴，∴和互余，故选A5. 如图，下列条件中，能判断的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由平行线的判定方法，即可判断．【详解】解：A.，由内错角相等，两直线平行，能判断，故A 符合题意；B.不是被截成的内错角，不能判断，故B 不符合题意；C. 不是被截成的内错角，不能判断，故C 不符合题意；D.不是被截成的同旁内角，不能判断，故D 不符合题意；故选：A ．【点睛】本题考查平行线的判定，熟练掌握：①内错角相等，两直线平行；②同位角相等，两直线平行；③同旁内角互补，两直线平行，是解题的关键．6. 如图，由可以得到的结论是（ ）AO OB ⊥90AOB ∠=︒OC AOB ∠1290∠∠+=︒1∠2∠AB CD 12∠=∠13∠=∠14∠=∠13180∠+∠=︒12∠=∠AB CD 13∠∠、AB CD 、()AD BC AB CD 14∠∠、AB CD 、()AD BC AB CD 13∠∠、AB CD 、()AD BC AB CD AB CD ∥A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】由平行线的性质，角平分线的定义逐项判断可求解【详解】解：A ．当平分时，，故此选项不符合题意；B ．当时，，故此选项符合题意；C ．当时，，故此选项不符合题意；D ．当平分时，，故此选项不符合题意．故选：B ．【点睛】本题考查平行线的性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，内错角相等；两直线平行，同旁内角互补．掌握平行线的性质是解题的关键．也考查了角平分线的定义．7. 将一个长方形的长减少，宽变成现在的2倍，设这个长方形的长为，宽为，则下列方程中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据长方形的长减少宽变成现在的2倍，列出方程即可．【详解】解：设这个长方形的长为，宽为，根据题意得：，故C 正确．故选：C ．【点睛】本题主要考查了列二元一次方程，解题的关键是找出题目中的等量关系．8. 实数，对应的位置如图所示，下列式子正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】根据数轴得出a 和b 的范围，进而得出，，根据有理数运算法则逐一判断即可．【详解】解：由数轴可得：，，∴，，12∠=∠14∠=∠23∠∠=34∠∠=AC BAD ∠12∠=∠AB CD ∥14∠=∠AD BC ∥23∠∠=AC BCD ∠34∠∠=5cm cm x cm y 52x y+=52x y +=+52x y -=52x y -=+5cm=cm x cm y 52x y -=a b 22a b <22a b -<-50a +<44a b +<+a b <a b >54a -<<-3<<4b a b <a b >∴，，，，故A 、B 、C 错误，D 正确，故选：D ．【点睛】本题考查了利用数轴判断式子的正负，有理数运算和符号之间的关系，乘、除法注意：同号得正，异号得负．9. 如图为小丽和小欧依次进入电梯时，电梯因超重而警示音响起的过程，且过程中没有其他人进出．已知当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起，且小丽、小欧的重量分别为50千克、70千克．若小丽进入电梯前，电梯内已乘载的重量为千克，则的取值范围是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】由图可得，小丽的重量为50千克，且进入电梯后，警示音没有响起，小欧的重量分别为70千克．且进入电梯后，警示音响起，分别列出不等式即可求解．【详解】由题意可知：当电梯乘载的重量超过400千克时警示音响起，小丽进入电梯前，电梯内已乘载的重量为x 千克，由图可知：小丽的重量为50千克，且进入电梯后，警示音没有响起，所以此时电梯乘载的重量，解得因为小欧的重量为70千克．且进入电梯后，警示音响起，所以此时电梯乘载的重量，解得因此的取值范围是故选：A【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用，解决本题的关键是根据题意找到不等关系．22a b >22a b ->-50a +>44a b +<+x x 280350x <≤280400x <≤330350x <≤330400x <≤50400x +≤350x ≤5070400x ++>280x >x 280350x <≤10. 已知关于的不等式组有以下说法：①当时，则不等式组的解集是；②若不等式组的解集是，则；③若不等式组无解，则；④若不等式组的整数解只有，0，1，2，则．其中正确的说法有（ ）A. ①③B. ②④C. ①②③D. ①②③④【答案】C【解析】【分析】先求出各不等式的解集，再根据各小题的结论解答即可．【详解】解：关于的不等式组，①当时，则不等式组的解集是，故本小题正确，符合题意；②若不等式组的解集是，则，故本小题正确，符合题意；③若不等式组无解，则，故本小题正确，符合题意；④若不等式组的整数解只有，0，1，2，则，故本小题错误，不符合题意；故选：C ．【点睛】本题考查的是由不等式组的解集情况求参数，熟知解一元一次不等式组的基本步骤是解题的关键．二、填空题（每题2分，共20分）11. 用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为______．【答案】【解析】【分析】首先表示“的3倍”为，再表示“与7的差”为，最后再表示“小于11”为．【详解】解：∵“的3倍”为，再表示“与7的差”为，∴用不等式表示“的3倍与7的差小于11”为：，故答案为：．【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式，用不等式表示不等关系时，要抓住题目中的关键词，如“大于（小于）、不超过（不低于）、是正数（负数）”、“至少”、“最多”等等，正确选择不等号．x 2x x m >-⎧⎨≤⎩1m =21x -<≤20x -<≤0m =2m ≤-1-2m =x 2x x m >-⎧⎨≤⎩1m =21x -<≤20x -<≤0m =2m ≤-1-23m ＜≤m 3711m -<m 3m 37m -3711m -<m 3m 37m -m 3711m -<3711m -<12. 已知方程的三个解为方程的三个解为则方程组的解为______．【答案】【解析】【分析】根据方程组解的定义，能够同时满足方程组中的两个方程的解是方程组的解观察得出两个方程的解中相同的解为方程组的解．【详解】解：根据方程组的解的定义，能够同时满足方程组中的两个方程的解是方程组的解，可知是这两个方程中所有的解中能同时满足两个方程的解，∴方程组的解为，故答案为：．【点睛】此题主要是考查了方程组的解的定义，能够熟练掌握同时满足方程组中的两个方程的解是方程组的解是解答此题的关键．13. 如图，利用工具测量角，则的大小为______．【答案】##30度【解析】【分析】根据对顶角的性质解答即可.【详解】解：量角器测量的度数为，根据对顶角相等的性质，可得，故答案为：.【点睛】本题考查量角器的使用和对顶角的性质，掌握对顶角相等是解题的关键.的24x y -+=1,2;x y =-⎧⎨=⎩0,4;x y =⎧⎨=⎩1,6,x y =⎧⎨=⎩1x y +=2,3;x y =-⎧⎨=⎩1,2;x y =-⎧⎨=⎩0,1.x y =⎧⎨=⎩24,1x y x y -+=⎧⎨+=⎩12x y =-⎧⎨=⎩12x y =-⎧⎨=⎩24,1x y x y -+=⎧⎨+=⎩12x y =-⎧⎨=⎩12x y =-⎧⎨=⎩1∠30︒30︒130∠=︒30︒14. 如图，将含有的直角三角板的两个顶点分别放在直尺的一组对边上，如果，那么______°．【答案】40【解析】【分析】首先根据题意求出，然后根据平行线的性质求解即可．【详解】解：如图，∵∴ ∵∴．故答案为：40．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等．15. 下列命题中，①对顶角相等；②内错角相等；③平行于同一条直线的两条直线平行；④若，则.是真命题的是______．【答案】①③【解析】【分析】根据对顶角的性质判断①；根据平行线的性质判断②；根据平行公理的推论判断③；根据平方根定义判断④．【详解】解：①对顶角相等，是真命题；②内错角不一定相等，是假命题；③平行于同一条直线的两条直线互相平行，是真命题；60︒120∠=︒2∠=140EBC ABC ∠=∠-∠=︒120∠=︒140EBC ABC ∠=∠-∠=︒EB CD∥240EBC ∠=∠=︒22a b >a b >④若，则a 不一定大于b ，是假命题；故答案为：①③．【点睛】本题考查的是命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理．16. 如果关于的不等式的解集为，则的值是___________．【答案】1【解析】【分析】解不等式得，结合关于的不等式的解集为，得出，解之可得答案．详解】解：∵，∴，则， ∵关于的不等式的解集为，∴， 解得，故答案为：1．【点睛】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力，严格遵循解不等式的基本步骤是关键，尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变．17. 在一本书上写着方程组的解是，其中的值被墨渍盖住了，但我们可解得的值为___________．【答案】【解析】【分析】根据，代入中，解得；把，代入中，即可求出的值．【22a b >x 3223x a a +≤-1x ≤-a 253x a ≤-x 3223x a a +≤-1x ≤-2153a -=-3223x a a +≤-325x a ≤-253x a ≤-x 3223x a a +≤-1x ≤-2153a -=-1a =43x py x y +=⎧⎨+=⎩1x y =⎧⎨=⎩y p 321x =3x y +=2y =1x =2y =4x py +=p【详解】解：∵方程组的解是，∴代入中，解得，把，代入，得解得．故答案为：．【点睛】本题考查二元一次方程组的知识，解题的关键是代入中，求出．18. 如图，一条公路两次转弯后，和原来的方向相同.如果第一次的拐角∠A 是135°，则第二次的拐角∠B 是________， 根据是________________.【答案】①. 135° ②. 两直线平行，内错角相等【解析】【分析】由两次转弯后，和原来的方向相同可知拐弯前、后的两条路平行，可考虑用平行线的性质解答．【详解】解：如图：∵两次转弯后，和原来的方向相同，∴AC∥BD，∴∠B=∠A=135°（两直线平行，内错角相等）．故答案为135°；两直线平行，内错角相等．【点睛】本题考查了平行线性质的应用，解答此题的关键是将实际问题转化为几何问题，利用平行线的性质求解．19. 如图，四边形纸片，．折叠纸片，使点D 落在上的点处，点C 落在点处，折痕为．若，则______．43x py x y +=⎧⎨+=⎩1x y =⎧⎨=⎩1x =3x y +=2y =1x =2y =4x py +=124p +=32p =321x =3x y +=2y =ABCD AD BC ∥ABCD AB 1D 1C EF 102EFC ∠=︒1AED ∠=︒【答案】24【解析】【分析】根据平行线的性质可得，再根据折叠的性质可得，然后利用平角的定义求解即可．【详解】∵，∴，∵，∴，∵折叠纸片，使点D 落在上的点处，∴，∴，故答案为：24．【点睛】本题考查了折叠的性质，平行线的性质，平角的定义等知识点，熟练掌握其性质是解决此题的关键．20. 某快递公司的快递件分为甲类件和乙类件，快递员送甲类件每件收入1元，送乙类件每件收入2元．累计工作1小时，只送甲类件，最多可送30件，只送乙类件，最多可送10件；累计工作2小时，只送甲类件，最多可送55件，只送乙类件，最多可送20件；…，经整理形成统计表如表：累计工作时长最多件数（时）种类（件）12345678甲类件305580100115125135145乙类件1020304050607080（1）如果快递员一天工作8小时，且只送某一类件，那么他一天的最大收入为_____元；180EFC DEF ∠+∠=︒178DEF D EF ∠=∠=︒AD BC ∥180EFC DEF ∠+∠=︒102EFC ∠=︒18010278DEF ∠=︒-︒=︒ABCD AB 1D 178DEF D EF ∠=∠=︒1180787824AED ∠=︒-︒-︒=︒（2）如果快递员一天累计送x小时甲类件，y小时乙类件，且x+y＝8，x，y均为正整数，那么他一天的最大收入为_____元．【答案】①. 160②. 180【解析】【分析】（1）根据表格数据得出答案即可；（2）根据x+y＝8，x，y均为正整数，把所有收入可能都计算出，即可得出最大收入．【详解】解：(1)由统计表可知:如果该快递员一天工作8小时只送甲类件，则他的收入是1×145=145(元)如果该快递员一天工作8小时只送乙类件，则他的收入是2 × 80= 160 (元)∴他一天的最大收入是160元;(2)依题意可知：x和y均正整数，且x+y= 8①当x=1时，则y=7∴该快递员一天的收入是1 ×30+2×70=30+ 140= 170 (元)；②当x=2时，则y=6∴该快递员-天的收入是1×55+2×60=55+120=175(元)；③当x=3时，则y=5∴该快递员一天的收入是1× 80+2×50= 80+ 100= 180 (元)；④当x=4时，则y=4∴该快递员一天的收入是1×100+2×40= 100+80 = 180 (元)；⑤当x=5时，则y=3∴该快递员一天的收入是1×115+2×30=115十60 = 175 (元)；⑥当x=6时，则y=2∴该快递员一天的收入是1 × 125+ 2× 20= 125+40 = 165 (元)；⑦当x=7时，则y=1∴该快递员一天的收入是1×135+2×10=135+20= 155 (元)综上讨论可知：他一天的最大收入为180元.故填：160；180.【点睛】本题主要考查二元一次方程的应用，在给定的“x+y＝8，x，y均为正整数”的条件下，分情况讨论出最大收入即可.三、解答题（共60分，第21-24题，每题3分，第25题5分，第26-27题，每题4分，第28题6分，第29-31题，每题5分，第32-33题7分）21. 解方程组【答案】【解析】【分析】利用加减消元法求解可得；【详解】解：，得∴把代入①，得∴所以，原方程组的解为【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，解决本题的关键是要掌握消元的方法，即代入消元法与加减消元法．22. 解方程组：【答案】【解析】【分析】方程组整理后，方程组利用加减消元法求解即可．【详解】整理得，得，解得，将代入①得：342,328.x y x y +=⎧⎨-=⎩21x y =⎧⎨=-⎩342,328.x y x y +=⎧⎨-=⎩①②-①②66y =-1y =-1y =-()3412x +⨯-=2x =2,1.x y =⎧⎨=-⎩2,232 1.y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=-⎩12x y =⎧⎨=⎩2,232 1.y x x y ⎧+=⎪⎨⎪-=-⎩24321x y x y +=⎧⎨-=-⎩①②2⨯+①②77x =1x =1x =214y ⨯+=∴方程组的解为：．【点睛】此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，解题的关键是利用代入消元法或加减消元法消去一个未知数．23. 解不等式，并把解集在数轴上表示出来．【答案】，图见解析【解析】【分析】先去括号，再移项、合并同类项、最后系数化为1即可，再在数轴上把解集表示出来．【详解】解：去括号得，，去括号得，，合并同类项得，，系数化为1得，，解集在数轴上表示为：【点睛】本题考查了解一元一次不等式以及在数轴上表示不等式的解集，是基础知识要熟练掌握．24. 解不式组：并求出它的整数解．【答案】，整数解为3或4【解析】【分析】本题考查了解一元一次不等式组，不等式组的整数解．熟练掌握解一元一次不等式组，不等式组的整数解是解题的关键．先分别求出两个不等式的解集，进而可得不等式组的解集，最后求整数解即可．【详解】解：，，，12x y =⎧⎨=⎩()3157x x +-≤2x ≥-3357x x +-≤3573x x -≤-24x -≤2x ≥-()2241213x x x x ⎧-->⎪⎨+≥-⎪⎩24x <≤()2241213x x x x ⎧-->⎪⎨+≥-⎪⎩()224x x -->224x x -+>，，，，解得，，∴不等式组的解集为，整数解为3或4．25. 完成下列计算，并在括号内填写推理依据．如图，，直线分别交、于点E 和点F ，过点E 作交直线于点G ．若，计算的度数．解：∵，∴ （ ）．∵，∴ （）．∴ ．【答案】；两直线平行，内错角相等；垂直定义；；；【解析】【分析】由平行线的性质得，由垂直的定义得，进而可求的度数．【详解】解：∵，∴（两直线平行，内错角相等）．∵，∴（垂直定义）．∴．1213x x +≥-()1231x x +≥-1233x x +≥-4x -≥-4x ≤24x <≤AB CD MN AB CD EG MN ⊥CD 60EGF ∠=︒MEB ∠AB CD 60EGF ︒=∠=EG MN ⊥90MEG ∠=︒MEB ∠=-906030=︒-︒=︒BEG ∠MEG ∠BEG ∠60BEG EGF ︒∠=∠=90MEG ∠=︒MEB ∠AB CD 60BEG EGF ︒∠=∠=EG MN ⊥90MEG ∠=︒906030MEB MEG BEG ︒︒︒∠=∠-∠=-=故答案为：；两直线平行，内错角相等；垂直定义；；．【点睛】本题考查了平行线的性质，垂直的定义，数形结合是解答本题的关键．26. 如图，在三角形中，平分，求的度数．【答案】【解析】【分析】根据平行线的性质可得，根据角平分线的性质可得，则，最后根据三角形的一个外角定于与它不相邻两个内角之和，即可解答．【详解】解：∵，∴，∵平分，∴，∴，∵，∴．【点睛】本题主要考查了平行线的性质，角平分线的定义，三角形的外角定理，解题的关键是掌握两直线平行，内错角相等；三角形的一个外角定于与它不相邻两个内角之和．27. 如图，点B 、C 在线段异侧，E 、F 分别是线段、上的点，和分别交于点G 和点H ．已知，，．求证：．BEG ∠MEG ∠BEG ∠ABC CD ,,80ACB DE BC AED ∠∠=︒∥EDC ∠40︒BCD EDC ∠=∠ECD BCD ∠=∠ECD EDC ∠=∠DE BC ∥BCD EDC ∠=∠CD ACB ∠ECD BCD ∠=∠ECD EDC ∠=∠80AED ∠=︒180402EDC ∠=⨯︒=︒AD AB CD EC BF AD AEG AGE ∠=∠DGC C ∠=∠180BEC BFD ∠+∠=︒EC BF ∥【答案】见解析【解析】【分析】先证明出，从而得到，得到，再根据条件，得出，再根据平行线的判定求解即可．【详解】证明：证明：∵，，又∵∴，∴∴∵∴∴．【点睛】此题考查了平行线的判定与性质，熟记平行线的判定定理与性质定理是解题的关键．28. 围棋，起源于中国，古代称为“弈”，是棋类鼻祖，距今已有4000多年的历史．某商家销售A 、B 两种材质的围棋，每套进价分别为200元、170元，下表是近两个月的销售情况：销售数量销售时段A 种材质B 种材质销售收入第一个月3套5套1800元第二个月4套10套3100元（1）求A 、B 两种材质的围棋每套的售价．（2）若商家准备用不多于5400元的金额再采购A 、B 两种材质的围棋共30套，求A 种材质的围棋最多能采购多少套？（3）在（2）的条件下，商店销售完这30套围棋能否实现利润为1300元的目标？请说明理由．【答案】（1）A 种材质的围棋每套的售价为250元，B 种材质的围棋每套的售价为210元；（2）A 种材质的围棋最多能采购10套；（3）商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标；理由见解析．【解析】AEG C ∠=∠AB CD ∥180BEC C ∠+∠=︒180BEC BFD ∠+∠=︒C BFD ∠=∠AEG AGE ∠=∠DGC C ∠=∠DGC AGE∠=∠AEG C ∠=∠AB CD∥180BEC C ∠+∠=︒180BEC BFD ∠+∠=︒C BFD∠=∠EC BF ∥【分析】（1）设A 种材质的围棋每套的售价为x 元，B 种材质的围棋每套的售价为y 元，根据表格中的销量和收入列方程组求解即可；（2）设A 种材质的围棋采购a 套，则B 种材质的围棋采购套，根据“用不多于5400元的金额再采购A 、B 两种材质的围棋共30套”列不等式求解即可；（3）设销售利润为w ，根据题意列出一次函数解析式，然后利用一次函数的性质求解．【小问1详解】解：设A 种材质的围棋每套的售价为x 元，B 种材质的围棋每套的售价为y 元，由题意得：，解得：，答：A 种材质的围棋每套的售价为250元，B 种材质的围棋每套的售价为210元；【小问2详解】解：设A 种材质的围棋采购a 套，则B 种材质的围棋采购套，由题意得：，解得：，所以a 的最大值为10，答：A 种材质的围棋最多能采购10套；【小问3详解】解：商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标；理由：设销售利润为w ，由题意得：，∵，∴w 随a 的增大而增大，∵a 的最大值为10，∴当时，w 取最大值1300，即商店销售完这30套围棋能实现利润为1300元的目标．【点睛】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式的应用以及一次函数的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系和不等关系，列出方程组、不等式以及一次函数解析()30a -3518004103100x y x y +=⎧⎨+=⎩250210x y =⎧⎨=⎩()30a -()200170305400a a +-≤10a ≤()()()25020021017030101200w a a a =-+--=+100>10a =式．29. 已知：如图，点D 在线段上，过点D 作交线段于点E ，连接，过点D 作于点F ，过点F 作交线段于点G ．（1）依题意补全图形；（2）用等式表示与的数量关系，并证明．【答案】（1）见解析；（2），证明见解析．【解析】【分析】（1）根据题意画出图形即可；（2）根据平行线的性质得出，，等量代换得出，根据，可知，进而可得出结论．【小问1详解】解：图形如下：【小问2详解】解：，证明：∵，∴，∵，∴，∴，∵，∴，∴，AB DE BC ∥AC CD DF BC ⊥FG CD ∥AB CDE ∠DFG ∠90CDE DFG ∠+∠=︒12∠=∠23∠∠=13∠=∠DF BC ⊥3490∠+∠=°90CDE DFG ∠+∠=︒DE BC ∥12∠=∠CD FG ∥23∠∠=13∠=∠DF BC ⊥3490∠+∠=°1490∠+∠=︒即．【点睛】本题考查平行线的性质，掌握平行线的性质是解题的关键．30. 解答题：解方程组时，由于，的系数及常数项的数值较大，如果用常规的代入消元法、加减消元法来解，不仅计算量大，而且易出现运算错误，而采用下面的解法则比较简单：①②得，所以③，③①得，解得，从而，所以原方程组的解是．请你运用上述方法解方程组：．【答案】【解析】【分析】仿照例子，利用加减消元法可解方程组求解．【详解】解：，得：，∴③，③①得：，解得：，将代入③得：，∴原方程组的解为．90CDE DFG ∠+∠=︒323538303336x y x y +=⎧⎨+=⎩①②x y -222x y +=1x y +=35⨯-33x =-=1x -2y =12x y =-⎧⎨=⎩201620182020201920212023x y x y +=⎧⎨+=⎩12x y =-⎧⎨=⎩201620182020201920212023x y x y +=⎧⎨+=⎩①②-②①333x y +=1x y +=2018⨯-22x =-=1x -=1x -2y =12x y =-⎧⎨=⎩【点睛】本题主要考查二元一次方程组解法，解二元一次方程组由代入消元法和加减消元法．31. 先阅读绝对值不等式和的解法，再解答问题：①因为，从数轴上（如图1）可以看出只有大于而小于6的数的绝对值小于6，所以的解集为．②因为，从数轴上（如图2）可以看出只有小于的数和大于6的数的绝对值大于6，所以的解集为或．（1）的解集为_________，的解集为_________；（2）已知关于x ，y 的二元一次方程组的解满足，其中m 是负整数，求m 的值．【答案】（1），或（2）【解析】【分析】本题考查了绝对值的意义，不等式组的解集，加减消元法解二元一次方程组等知识．理解题意是解题的关键．（1）根据题意求解集即可；（2）加减消元法解二元一次方程组得，由题意知，，即，，可求，然后作答即可．【小问1详解】解：由题意知，的解集为，的解集为或；故答案为：，或；【小问2详解】解：，的||6x <||6x >||6x <6-||6x <66x -<<||6x >6-||6x >6x <-6x >||2x <||5x >254482x y m x y m -=+⎧⎨+=-+⎩||3x y +≤22x -<<5x <-5x >1-42373x m y m ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩472333m m +-≤23m -≤323m -≤-≤15m -≤≤||2x <22x -<<||5x >5x <-5x >22x -<<5x <-5x >254482x y m x y m -=+⎧⎨+=-+⎩①②得，，解得，，将代入①得，，解得，，∴，∵，∴，即，∴，解得，，∵m 是负整数，∴m 的值为．32. 已知：如图，直线，点A 、B 在直线a 上（点A 在点B 左侧），点C 、D 在直线b 上（点C 在点D 左侧），和相交于点E ．（1）求证：；（2）分别作和的角平分线相交于点F ．① 结合题意，补全图形；② 用等式表示和的数量关系，并证明．【答案】（1）见解析（2）①见解析；②；见解析【解析】【分析】（1） 过点E 作，证明 ，，可得，从而可得答案；2⨯-②①921y m =-73y m =-73y m =-72543x m m ⎛⎫--=+ ⎪⎝⎭423x m =+42373x m y m ⎧=+⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩||3x y +≤472333m m +-≤23m -≤323m -≤-≤15m -≤≤1-a b ∥AD BC BED BAD BCD ∠=∠+∠BAD ∠BCD ∠AFC ∠BED ∠12AFC BED ∠=∠EM AB ∥BAD AEM ∠=∠BCD MEC ∠=∠AEC BAD BCD ∠=∠+∠（2）①根据题意补全图形即可；②过点F 作，可得 ，证明，可得，结合、分别平分和，可得，结合，从而可得答案．【小问1详解】过点E 作，∴ ，∵，∴，∴，∵，∴，∵，∴．【小问2详解】①补全图形如图所示：②；证明：过点F 作，∴∵，∴，FN AB ∥AFN BAF ∠=∠NFC FCD ∠=∠AFC BAF FCD ∠=∠+∠AF CF BAD ∠BCD ∠()12AFC BAD BCD ∠=∠+∠BED BAD BCD ∠=∠+∠EM AB ∥BAD AEM ∠=∠AB CD ∥EM CD ∥BCD MEC ∠=∠AEC AEM MEC ∠=∠+∠AEC BAD BCD ∠=∠+∠AEC BED ∠=∠BED BAD BCD ∠=∠+∠12AFC BED ∠=∠FN AB ∥AFN BAF ∠=∠AB CD ∥FN CD ∥∴，∵，∴，∵、分别平分和，∴，∵，∴．【点睛】本题考查的是平行公理的应用，平行线的性质，角平分线的定义，熟练的利用平行线的性质进行证明是解本题的关键．33. 给出如下定义：如果一个未知数的值使得方程和不等式（组）同时成立，那么这个未知数的值称为该方程与不等式（组）的“关联解”．例如：已知方程和不等式，对于未知数，当时，使得，同时成立，则称是方程与不等式 的“关联解”．（1）判断是否是方程与不等式的“关联解”_____（填是或否）；判断是方程与不等式（组）①，②，③中_______的“关联解”；（只填序号）（2）如果是关于的方程与关于的不等式组的“关联解”，那么____，的取值范围是_______；（3）如果是关于方程与关于的不等式组的“关联解”，求的取值范围．【答案】（1）否；①；（2）；；（3）．【解析】的NFC FCD ∠=∠AFC AFN NFC ∠=∠+∠AFC BAF FCD ∠=∠+∠AF CF BAD ∠BCD ∠()12AFC BAD BCD ∠=∠+∠BED BAD BCD ∠=∠+∠12AFC BED ∠=∠321x -=40x +>x 1x =3121⨯-=41450x +=+=>1x =321x -=40x +>3x =260x -=()234x +<=1x -231x +=1322x -<132x ->2050x x ->⎧⎨-<⎩2x =x 20x a -=x ()11212x x a b +⎧>-⎪⎨⎪+-≤⎩=a b x m =x 24x n -=x 121n m x m n x ⎧-+>-⎪⎨⎪-->-⎩m 4a =3b ≥-36m <<【分析】（1）根据“关联解”的定义求解即可；（2）根据“关联解”的定义，将代入方程即可求出，再解不等式得：，即可得出答案；（3）根据“关联解”的定义得出不等式组，求解即可【小问1详解】解：当时，使得成立，不成立，则不是方程与不等式 的“关联解”；当时，使得成立，成立，则是方程与不等式 的“关联解”；当时，使得成立，不成立，则不是方程与不等式 的“关联解”；当时，使得成立，不成立，则不是方程与不等式组 的“关联解”；故答案为：否；①；【小问2详解】解：根据题意可得：，解得：，不等式组解不等式得：，即，解得：；故答案为：；；【小问3详解】2x =4a =②8122b +-≥4122412m m -⎧>-⎪⎪⎨-⎪>-⎪⎩3x =2360⨯-=()2334+<3x =260x -=()234x +<=1x -()2131⨯-+=13122--<=1x -231x +=1322x -<=1x -()2131⨯-+=1132-->=1x -231x +=132x ->=1x -()2131⨯-+=120150-->⎧⎨--<⎩=1x -231x +=2050x x ->⎧⎨-<⎩220a ⨯-=4a =()11212x x a b +⎧>-⎪⎨⎪+-≤⎩①②②212b a x +-≤8122b +-≥3b ≥-4a =3b ≥-解：根据题意可得：，∴，不等式组为，化简得：，解不等式组得：．【点睛】本题考查解一元一次不等式组，方程的解，正确理解新定义是解题的关键．24m n -=42-=m n 4122412m m m m m m -⎧-+>-⎪⎪⎨-⎪-->-⎪⎩4122412m m -⎧>-⎪⎪⎨-⎪>-⎪⎩36m <<。

福建省莆田第一中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

福建省莆田第一中学2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

莆田第一中学2023-2024学年度下学期七年级数学期中考试试卷时间（120分钟）一、单项选择题（本题共8小题，每小题4分，共32分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1. 无论x 取什么实数，下列不等式总成立的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】此题主要考查了不等式的性质，利用平方数可以为0，也可以为正数得出是解题关键．通过对各选项逐一讨论计算进行辨别．【详解】A ．，不符合题意；B ．当时，可得选项不成立，不符合题意；C ．当时，可得选项不成立，不符合题意；D ．不论x 取何值，由平方定义可得，选项一定成立，符合题意；故选：D ．2. 若，，那么代数式的值是（ ）A. 1B. C. 1或 D. 1或【答案】D【解析】【分析】先由平方根与立方根定义求出x 、y 值，再代入计算即可．【详解】解：∵∴，∵，∴，当，时，；当，时，；20x >30x -≤2(5)0x -+<2(05)x +≥20x ≥=1x -310x -=>5x =-2(5)0x -+=()223x =-38y =-x y +1-1-5-()2239x =-=3x =±38y =-=2y -3x ==2y -321x y +=-=3x =-=2y -325x y +=--=-∴的值是1或，故选：D ．【点睛】本题考查平方根与立方根，代数式求值，熟练掌握求一个数的平方根与立方根是解题的关键．3. 实数，，在数轴上的对应点的位置如图所示，则正确的结论是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】观察数轴得到实数，，的取值范围，根据实数的运算法则进行判断即可.【详解】∵，∴，故A 选项错误；数轴上表示的点在表示的点的左侧，故B 选项正确；∵，，∴，故Ｃ选项错误；∵，，，∴，故D 选项错误．故选：B.【点睛】主要考查数轴、绝对值以及实数及其运算.观察数轴是解题关键.4. 如图，长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为2和4，则阴影部分的面积为（ ）A. B.C. 2D. 【答案】A【解析】，2，再根据阴影部分的面积等于矩形的面积减去两个正方形的面积进行计算．【详解】解：∵矩形内有两个相邻的正方形面积分别为4 和 2，，2，的x y +5-a b c ||4a >0cb ->0ac >0a c +>abc 43a -<<-34a <<b c a<00c >0ac <a<00c >a c >0a c +<∴阴影部分的面积 故选A ．【点睛】本题主要考查了算术平方根的应用，解题的关键在于能够准确根据正方形的面积求出边长.5. 已知，，那么点关于y 轴的对称点Q 在（ ）A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】C【解析】【分析】此题主要考查了关于轴对称的点的坐标，点关于轴的对称点的坐标是．直接利用关于轴对称点的性质得出对应点坐标，进而分析横纵坐标的符号即可得出答案．【详解】解：，，点位于第四象限，点关于y 轴的对称点在第三象限．故选：C ．6. 比较下列各组数的大小，错误的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据无理数的估算方法逐项判断即可．【详解】解：A，正确，不符合题意；B 、∵，∴，∴，，原式错误，符合题意；C 、∵，(22242=+⨯--=．0a <()3,21P a a --y (,)P x y y P '(,)x y -y 0a < 30,210a a ∴->-<∴()3,21P a a --∴()3,21P a a --<0.5< 1.5>7><459<<23<<112<-<12>>0.5459<<∴，∴，，正确，不符合题意；D 、∵，，且，，正确，不符合题意．故选：B ．【点睛】本题考查了实数的大小比较，熟练掌握实数大小比较的方法以及无理数的估算是解题的关键．7. 如图，在平面内，两条直线，相交于点O ，对于平面内任意一点M ，若P ，q 分别是点M 到直线，的距离，则称（p ，q ）为点M 的“距离坐标”．根据上述规定，“距离坐标”是（2，1）的点的个数有（ ）A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】C【解析】【分析】到的距离为2的直线有2条，到的距离为1的直线有2条，这4条直线有4个交点，这4个交点就是“距离坐标”是（2，1）的点．【详解】解：因为两条直线相交有四个角，因此每一个角内就有一个到直线，的距离分别是2，1的点，即距离坐标是（2，1）的点，因而共有4个．故选：C ．【点睛】本题考查了点的坐标，读懂题目信息，理解“距离坐标”的定义是解题的关键．8. 两位同学在解关于x 、y 的方程组时甲看错①中的a ，解得，乙看错②中的b ，解得，那么a 和b 的正确值应是（ ）23<<314<<32> 1.5>250=2749=5049>7>1l 2l 1l 2l 1l 2l 1l 2l 3932ax y x by +=⎧⎨-=⎩①②21，==x y 31x y ，==-A.B. C. D.【答案】C【解析】【分析】甲看错了a ，则甲的结果满足②，乙看错了b ，则乙的结果满足①，由此建立关于a 、b 的方程求解即可．【详解】解：∵两位同学在解关于x 、y 的方程组时甲看错①中的a ，解得，乙看错②中的b ，解得，∴把代入②，得，解得：，把代入①，得，解得：，∴，故选：C ．【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的错解问题，正确理解题意是解题的关键．二、多项选择题（本题共2小题，每小题4分，共8分，选全得4分，不全得2分，选错不给分．）9. 下列判断正确的有（ ）A. 若，则B. 若，则C. 若，则D. 若，则【答案】ACD【解析】【分析】本题考查了不等式的性质，掌握不等式的两边同时乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变是解题的关键．根据不等式的基本性质判断即可．【详解】解：A 选项，，则可得，成立．B 选项，，则可能或，不成立．1.57a b ==-，42a b ==，44a b ==，7 1.5a b =-=，39 32 ax y x by +=⎧⎨-=⎩①②21，==x y 31x y ，==-21，==x y 62b -=4b =31x y ，==-339a -=4a =44a b ==，0b a ->>0ab <0ab >0,0a b >>,0a b c >≠22ac bc >,0a b c >≠a c b c--<--0b a ->>0,0b a <>0ab <0ab >0,0a b >>0,0a b <<C 选项，则由不等式性质2可得，成立．D 选项，，由不等式性质3则，再由不等式性质1可得，成立．故选：ACD10. 已知关于x ，y 的方程组，以下结论其中不成立是（ ）．A. 不论k 取什么实数，的值始终不变B. 存在实数k ，使得C. 当时，D. 当，方程组的解也是方程的解【答案】D【解析】【分析】把k 看成常数，解出关于x ，y 的二元一次方程组（解中含有k ），然后根据选项逐一分析即可．【详解】解：，解得：，然后根据选项分析：A 选项，不论k 取何值，，值始终不变，成立；B 选项，，解得，存在这样的实数k ，成立；C 选项，，解得，成立；D 选项，当时，，则，不成立；故选D ．【点睛】本题考查了含有参数的二元一次方程组的解法，正确解出含有参数的二元一次方程组（解中含有参数）是解决本题的关键．三、填空题（共6小题，每小题4分，共24分．）11. 已知，则x 的值为__________．【答案】2【解析】【分析】此题考查了开立方运算的应用能力，关键是能准确理解并运用立方根和立方间互逆运算的关系．运20,0c c ≠>a b >a b -<-22331x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩3x y +0x y +=1y x -=-1k =0k =23x y -=-22331x y k x y k +=⎧⎨+=-⎩321x k y k =-⎧⎨=-+⎩()332311x y k k +=-+-+=()3210k k -+-+=12k =()1321k k -+--=-1k =0k =21x y =-⎧⎨=⎩22243x y -=--=-≠-3(2)64x +=用开立方运算求得，再求解的值．【详解】解：，，解得，故答案为：2．12. 已知二元一次方程，用含的代数式表示＝ __________．【答案】【解析】【分析】根据等式的性质表示即可．【详解】解：∵ 3x −y =1 ，根据等式的性质可得 y =3x −1．故答案为3x -1【点睛】本题考查等式的性质，掌握等式的基本性质是解题的关键．13. 已知是关于，的方程的解，则代数式的值为________．【答案】【解析】【分析】本题考查二元一次方程的解．根据方程的解的定义，得到，整体代入法求代数式的值即可．【详解】解：由题意，得：，∴；故答案为：．14.整数部分为a ，小数部分为b ，__________，【解析】【分析】此题考查了对无理数大小的估算能力，关键是能准确理解并运用该方法．运用算术平方根知识进行估算、求解．【详解】解：的24x +=x 3464=24x \+=2x =31x y -=x y 31x -23x y =⎧⎨=⎩x y 4-=mx ny 645n m -+3-234m n -=234m n -=()64522352453n m m n -+=--+=-⨯+=-3-123a b a +=23,<< 314,∴<<的整数部分为，小数部分为，，．15. 小明同学在学习了“平方根”这节课后知道了“负数在实数范围内没有平方根”，他对这句话产生了兴趣，他想知道负数在其他范围内是否有平方根，所以他上网查找了以下一些资料．定义：如果一个数的平方等于，记为，这个数i 叫做虚数单位．在这种规定下，数的范围就由实数扩充到了复数，于是负数在复数范围内就有平方根．比如：就是的平方根．那么在复数范围内的平方根是___________．【答案】【解析】【分析】根据平方根的概念计算，结合虚数单位的意义计算即可．详解】解：由题意可得：，则，故答案为：．【点睛】本题考查了新定义的实数运算，平方根，理解新定义、正确运用平方根的定义是解题的关键．16. 数学思想与数学思维都非常重要，数学思维就是用数学思考和解决问题的思维活动形式，数学思维中联想发散能力非常重要，比如我们生活中常见的脑经急转弯与谐音梗广告，总让人眼前一亮，记忆深刻．从而创造巨大财富．比如药品广告：“咳”不容缓（刻不容缓），自行车车广告：“骑”乐无穷（其乐无穷），脑经急转弯：什么蔬菜有手机？答：萝卜青菜，各有“索爱”．为什么两只老虎打架非要你死我活才罢休，答：没有人敢去劝架．思考回答：1．哪种动物最没有方向感？2．林老师取了个网名．3．风的孩子是谁？4．为什么家里两个孩子恰恰好？5．一颗心值多少钱？6．不能给谁讲笑话？发散你的思维，从下面备选答案中选择与上面6个问题最有关联的答案依次填入_____（填番号）①大海；②水起；③好运降林；④不孝有三；⑤一亿；⑥麋鹿．【答案】⑥③②④⑤①【解析】【分析】本题考查了脑经急转弯问题，主要是训练学生的思维反应能力，依据题目进行解答即可．【1+3a =132b =+-=23a b a +∴==1-21i =-i ±1-9-3i±21i =-3i =±3i ±【详解】1．麋鹿最没有方向感；2．林老师取了个网名：好运降林．3．风的孩子是水起：4．为什么家里两个孩子恰恰好？是因为不孝有三；5．一颗心值一亿；6．不能给大海讲笑话；故答案为：⑥③②④⑤①四、解答题（共9小题，共86分．解答应写出文字说明、证明过程或者演算步骤．格式规范．）17. 计算：（1）；（2．【答案】（1）；（2）．【解析】【分析】本题考查了实数的运算，准确熟练地进行计算是解题的关键．（1）先化简各式，然后再进行计算即可解答；（2）先化简各式，然后再进行计算即可解答．【小问1详解】，，【小问2详解】，，2024312|2|-+-4(1)-+-714-2024312|2|-+++1282=-+++7=4(1)+-12314=--+18. 解下列方程组：（1）；（2）．【答案】（1）； （2）．【解析】【分析】本题考查了解二元一次方程，掌握消元思想是解题的关键．（1）利用加减消元法求解；（2）利用加减消元法求解．【小问1详解】解：，由得：，解得：，将代入②得：，解得：，方程组的解集为；【小问2详解】原方程组可化为，，得，14=-22212n m m n ⎧-=⎪⎨⎪+=⎩11324(25)11x y x y +⎧-=⎪⎨⎪--=⎩44m n =⎧⎨=⎩03x y =⎧⎨=-⎩22212n m m n ⎧-=⎪⎨⎪+=⎩①②2⨯+①②416m =4m =4m =812n +=4n =∴44m n =⎧⎨=⎩23923x y x y -=⎧⎨-=⎩①②-①②=3y -把代入①，得此方程组的解．19. 已知：和是的两个不同的平方根，的整数部分．（1）求，，的值．（2）求的平方根．【答案】（1），， （2）【解析】【分析】（1）一个正数的两个不同的平方根的和为0，可求出的值，把的值代入或，得到的一个平方根，可求出即，得到，求出的值；（2）将（1）中的值代入，求其平方根即可．【小问1详解】解：由题意得，，解得，，；，即的整数部分是3，，解得故答案为：，，【小问2详解】把代入，3的平方根是=3y -0,x =∴03x y =⎧⎨=-⎩21x -43x +m 22y +x y m 14y +13x =-12y =259m =x x 21x -43x +m m <<34<<223y +=y y 14y +21430x x -++=13x =-15212133x ∴-=-⨯-=-2525()39m ∴=-=<<34<<223y ∴+=12y =13x =-12y =259m =12y =1141432y +=+⨯=故答案为：【点睛】本题考查平方根的概念和平方根的性质，解题关键是一个正数的两个不同的平方根的和为0；一个数算术平方根的整数部分的确定方法：找到与被开方数最接近的两个平方数，较小的这个平方数的算术平方根即是它的整数部分；易错点是一个正数的算术平方根只有一个，它的平方根有两个，且一正一负．20. 如图，已知四边形ABCD ．（1）写出点A ，B ，C ，D 的坐标；（2）试求四边形ABCD 的面积(网格中每个小正方形的边长均为1）【答案】(1) ;(2)16【解析】【分析】（1）根据各点所在的象限，对应的横坐标、纵坐标，分别写出点的坐标；（2）首先把四边形ABCD 分割成规则图形，再求其面积和即可．【详解】解:(1)由图象可知;(2)作于于，则【点睛】此题主要考查了点的坐标，以及求不规则图形的面积，关键是把不规则的图形正确的分割成规则图形．21. 已知，当时，；当时，．（1）求k 、b 的值：（2）解不等式，并画数轴上表示解集．()()()()2,1,3,2,3,2,1,2A B C D ----()()()()2,1,3,2,3,2,1,2A B C D ----AE BC ⊥E DG BC ⊥，G 111=+=13+24+3+43=16222ABE DGC ABCD AEGD S S S S +⨯⨯⨯⨯⨯⨯ 四边形梯形（）y kx b =+2x =1y =-=1x -5y =1kx b +≥【答案】（1）（2），在数轴上表示见解析【解析】【分析】本题主要考查解二元一次方程组和一元一次不等式，解题的关键是掌握解二元一次方程组的能力．（1）根据二元一次方程组的求解方法，求出、的值各是多少即可．（2）列出一元一次不等式并求解即可．【小问1详解】根据题意可得：，解得：，；【小问2详解】由（1）得，移项得，合并同类项得，系数化为1得，在数轴上表示解集为：22. 在数轴上点A 表示a ，点B 表示b ，且a ，b 满足．（1）直接写出a 和b 的值：并求点A 与点B 之间的距离；（2）若点A 与点C 之间的距离用AC 表示，点B 与点C 之间的距离用BC 表示，请在数轴上找一点C ，使得，求点C 在数轴上表示的数c 的值．【答案】（1），（2【解析】【分析】本题考查实数与数轴，利用非负数的性质得到与的值是解题关键．2,3k b =-=1x ≤k b 215k b k b +=-⎧⎨-+=⎩23k b =-⎧⎨=⎩2,3k b ∴=-=231x -+≥213x -≥-22x -≥-1x ≤||1a =2AC BC =0a b ==AB =a b（1）根据非负数的性质可得与的值，再根据两点间的距离可得的距离；（2）分别用含的代数式表示出和，再列方程可得的值．【小问1详解】，，点A 与点B 之间的距离为；小问2详解】①若点C 点A 与点B 之间，则②若点C 在点B 左边，则综上可得，c或．23. 足球是世界第一运动，2022年世界杯足球赛再一次点燃了人们对足球运动的热情. 世界杯期间光明区某文具店用14400元购进了甲、乙两款足球，一共200个. 两款足球的进价和标价如下表：类别甲款足球乙款足球进价/（元/个）8060标价/（元/个）12090（1）求该文具店的甲、乙两款足球分别购进多少个？（2）该文具店为了加快销售，回笼资金，决定对甲款足球打8折销售，乙款足球打9折销售，若所购的足球全部售出，则该文具店能获利多少元？【答案】（1）该文具店甲款足球购进120个，乙款足球购进80个【在a b AB c AC BC c 2|| 1.11a b =+≥ 0,0,a b ∴==0a b ∴==0,>∴|0|AB ==,0,2,AC c BC c c AC BC =-=-==2,c c -=c ∴=,0,2,AC c BC c c AC BC =-=-=-=2(),c c =-c ∴=（2）所购的足球全部售出，则该文具店能获利3600元【解析】【分析】本题主要考查了一元一次方程的应用和有理数混合运算的应用，解题的关键是根据题意列出算式或方程，准确计算．（1）设甲款足球购进了x 个，则乙款足球购进了个，根据两种足球总共花费为14400元，列出方程，解方程即可；（2）根据题意列出算式，进行计算即可．【小问1详解】解：设甲款足球购进了x 个，则乙款足球购进了个，根据题意得：，解得：，则（个），答：该文具店甲款足球购进120个，乙款足球购进80个．【小问2详解】解：（元），答：所购的足球全部售出，则该文具店能获利3600元．24. 在平面直角坐标系中，已知点，点．（1）若点M 在x 轴上，求m 的值和点M 坐标；（2）若点M 到x 轴，y 轴距离相等，求m 的值；（3）若轴，且，求n 的值．【答案】（1）； （2）或（3）的值为4或2【解析】【分析】（1）根据轴上的点的纵坐标等于0即可得；（2）先点的横、纵坐标的绝对值相等即可得；（3）先根据可得的值，再根据轴可得点的横坐标相等，由此即可得．()200x -()200x -()806020014400x x +-=120x =20012080-=()()1200.880120900.960803600⨯-⨯+⨯-⨯=()2,27M m m --(),3N n MN y ∥2MN =72m =3,02M ⎛⎫ ⎪⎝⎭5m =3m =n x M 2MN =m MN y ∥,M N【小问1详解】解：点在轴上，，解得：，，∴点M 的坐标为．【小问2详解】解：点到轴，轴距离相等，，即或，解得：或．【小问3详解】解：轴，且，点，点，，，解得或，当时，，当时，，综上，的值为4或2．【点睛】本题主要考查了点的坐标规律、点到坐标轴的距离，熟练掌握点坐标的特征是解题关键．25. 如图，在平面直角坐标系中，已知点，，，．（1）求三角形的面积；()2,27M m m --x 270m ∴-=72m =732222m -=-=3,02⎛⎫⎪⎝⎭()2,27M m m --x y 227m m ∴-=-227m m -=-272m m -=-5m =3m =MN y ∥2MN =()2,27M m m --(),3N n 2732m ∴--=2n m =-4m =6m =4m =422n =-=6m =624n =-=n ()05A -，()30B -，()04C ，()P m n ，ABC（2）设点是轴上一点，若，试求点坐标；（3）若点在线段上，求用含的式子表示．【答案】（1） （2）或 （3）【解析】【分析】（1）根据三角形的面积公式解答即可；（2）根据三角形的面积公式和坐标特点得出方程解答即可；（3）根据，进行计算即可解答．【小问1详解】解：，，，，，；【小问2详解】解：设点是轴上一点，坐标为，，，，，即，解得：或，或；【小问3详解】解：如图，连接，P y 12PAB PCB S S =P P AB n m 272()02P -，()014-，335m n =--1122AOB BOP AOP P P S S S OB y OA x =+=⋅+⋅ ()05A - ，()30B -，()04C ，3OB ∴=()459AC =--=112739222ABC S OB AC ∴=⋅=⨯⨯= P y ()0n ，()55PA n n ∴=--=+4PC n =-12PAB PCB S S = 111222PA OB PC OB ∴⋅=⨯⋅()1542n n --=⨯-2n =-14n =-()02P ∴-，()014-，OP，，，，，，，，，点在第三象限，，，，整理得：．【点睛】本题主要考查了坐标与图形，三角形的面积公式，熟练掌握三角形的面积公式是解题的关键．()05A - ，()30B -，5OA ∴=3OB =111553222AOB S OA OB ∴=⋅=⨯⨯= 1122AOB BOP AOP P P S S S OB y OA x =+=⋅+⋅ ()P m n ，111535222n m ∴⨯⨯+⨯⨯= P 0m ∴<0n <3515222n m ∴---=335m n =--。

广西壮族自治区桂林市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

广西壮族自治区桂林市2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2024年春季学期期中学情调研卷七年级数学（考试用时：120分钟，满分：120分）注意事项：1．试卷分为试题卷和答题卡两部分，在本试题卷上作答无效．2．答题前，请认真阅读答题卡上的注意事项．3．考试结束后，只需将答题卡交回即可．一、单选题（每题3分，共36分）1. 下列方程中，是二元一次方程的是（ ）．A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据，含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程，依次判断，即可求解，本题考查了，二元一次方程的定义，解题的关键是：熟练掌握二元一次方程的定义．【详解】解：A 、未知数项的最高次数是2，不是二元一次方程，不符合题意，B 、含有2个未知数，未知数的项的次数是1的整式方程，是是二元一次方程，符合题意，C 、是分式方程，不是二元一次方程，不符合题意，D 、含有3个未知数，不是二元一次方程，不符合题意，故选：B ．2. 计算的结果是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】根据同底数幂乘法运算法则进行计算，即可求解，本题考查了同底数幂乘法，熟练掌握相关运算法则是解本题的关键．【详解】解：，故选：A ．3. 多项式的公因式是（ ）A. B. C. D. 1xy =31y x =-12x y +=1x y z ++=32x x -⋅5x -6x 5x 6x -35322x x x x +⋅-=-=-2226x y xy +xy 22x y +222x y 2xy【答案】D【解析】【分析】根据公因式的定义，找出系数的最大公约数，相同字母的最低指数次幂，然后即可确定公因式，本题主要考查公因式的确定，熟练掌握公因式的定义及确定方法是解题的关键．【详解】解：∵各项系数2、6的最大公约数是2，各项都含有的字母是x 与y ，x 的最低指数是1，y 的最低指数是1，∴该多项式的公因式为：，故选：．4. 计算的结果是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查了整式的乘法及合并同类项，掌握整式的乘法法则是解题关键．单项式乘以多项式，先把这个多项式的每一项分别乘以单项式，再把所得的商相加．【详解】解：原式，故选：A ．5. 下列方程组中是二元一次方程组的是（ ）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题主要考查二元一次方程组的概念，熟记方程组中含有两个未知数，含有未知数的项的次数是1，据此逐一判断即可．【详解】解：A 、含有两个未知数，未知数的项的次数是1，是二元一次方程组，故符合题意；B 、含有两个未知数，不是二元一次方程，故不符合题意；C 、含有两个未知数，未知数x 的次数是2，不是二元一次方程组，故不符合题意；2xy D ()34a a a -+2a a+243a a +-27a a -2-a a234a a a =-+2a a =+428x y x y -=⎧⎨-=⎩213x y xy +=⎧⎨=⎩242x y x y ⎧-=⎨+=⎩41x y x z -=⎧⎨+=⎩3xy =D 、含有三个未知数，不是二元一次方程组，故不符合题意；故选：A ．6. 下列运算正确的是A. 3a 2－a 2＝3B. (a 2)3＝a 5C. a 3·a 6＝a 9D. (2a 2)2＝4a 2【答案】C【解析】【详解】试题分析：A 正确答案为2a 2；B ．正确答案为a 6 ； C ．正确；D 正确答案为4a 4．7. 下列各式从左到右的变形中是因式分解的是（ ）A. B. C D. 【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了因式分解的意义，正确把握因式分解的意义是解题关键．直接利用因式分解的定义分析得出答案．【详解】A 、，是多项式乘以单项式，故此选项错误；B 、，不符合因式分解的定义，故此选项错误；C 、，从左到右的变形是因式分解，故此选项正确；D 、，不符合因式分解的定义，故此选项错误．故选：C ．8. 下列运算中正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了整式的加减，单项式乘以单项式、完全平方公式、平方差公式，根据整式的加减，单项式乘以单项式、完全平方公式、平方差公式运算法则计算逐一判断即可．【详解】解：A ．，错误，不符合题意；.()x a b ax bx-=-()()22111x y x x -+=-+()()2111a a a -=+-()ax bx c a b x c++=++()x a b ax bx -=-()()22111x y x x -+-+≠()()2111a a a -=+-()ax bx c a b x c ++=++2325a a a +=()()2224a a a +-=-23622a a a ⋅=()2211a a +=+23255a a a a +=≠B ．，正确，符合题意；C ．，错误，不符合题意；D ．，错误，不符合题意；故选：B ．9. 解方程组，将①②得（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】①②得，合并同类项，即可求解，本题考查了，加减消元法解二元一次方程组，解题的关键是：熟练掌握加减消元法．【详解】解：①②得：，去括号，得：，合并同类项得：，故选：．10. 下列多项式不能进行因式分解的是（ ）A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】本题考查了能否利用公式法因式分解，熟知可以用完全平方公式和平方差公式因式分解的式子的形式是解题的关键．根据因式分解的方法，注意判断，即可解答．【详解】解：A 、利用提公因式法，可得，故A 不符合题意；B 、无法因式分解，故B 符合题意；C 、利用完全平方公式，可得，故C 不符合题意；D 、利用平方差公式，可得，故D 不符合题意，故选：B ．()()2224a a a +-=-2356222a a a a ⋅=≠()2221211a a a a +=++≠+2321x y x y +=⎧⎨-=⎩①②2⨯-35y =55y =32y =2y =2⨯-24261x y x y +-+=-2⨯-()()222321x y x y +⨯--=⨯-24261x y x y +-+=-55y =B 24a a+29a +221a a -+21a -()244a a a a +=+29a +()22211a a a -+=-()()2111a a a -=+-11. 若，则的值为（ ）A. 3B. 1C. 2D. 4【答案】C【解析】【分析】将已知等式利用同底数幂的乘法变形，得到关于m 的方程，解出m 的值，即可求解，本题考查了同底数幂的乘法，解题的关键是掌握运算法则．【详解】解：∵，∴，∴，解得：，故选：C ．12. 小强是一位密码编译爱好者，在他的密码手册中，有这样一条信息：，分别对应下列六个字：林、爱、我、桂、游、美，现将因式分解，结果呈现的密码信息可能是（ ）A. 我爱美B. 桂林游C. 我爱桂林D. 美我桂林【答案】C【解析】【分析】将所给整式利用提取公因式法和平方差公式进行因式分解，再与所给的整式与对应的汉字比较，即可得解，本题主要考查因式分解，掌握提取公因式和公式法分解因式是解题的关键．【详解】解：，∴结果呈现的密码信息可能是：我爱桂林，故选：C ．二、填空题（每题2分，共12分）13 计算：_______．【答案】##【解析】.226m x x x +⋅=m 226m x x x +⋅=226m x x ++=226m ++=2m =,,a b x y x y --+2222,,a b x y a b +--()22x y -()2222a x y b --()()222222x y a x y b ---()()2222x y a b =--()()()()x y x y a b a b =+-+-()2x x -=22x x -22x x -+【分析】根据单项式乘多项式计算，即可求解，本题考查了，单项式乘多项式，解题的关键是：熟练掌握相关运算法则．【详解】解：，故答案为：．14. 由得到用含的代数式表示的式子为_______．【答案】【解析】【分析】根据等式性质，移项，即可求解，本题考查了二元一次方程变形，解题的关键是：熟练掌握等式的基本性质．【详解】解：由得到用含的代数式表示的式子是，故答案为：．15. 写出一个以为解的二元一次方程组为_______．【答案】（答案不唯一）【解析】【分析】本题考查了二元一次方程组的解，熟练掌握二元一次方程组的解的定义是解题关键．根据二元一次方程组的解的定义即可得．【详解】解：写出一个以为解二元一次方程组为，故答案为：（答案不唯一）．16. 若方程组的解为，则的值为_______．【答案】【解析】【分析】将代入，得，代入，即可求解，本题考查二元一次方程组的解，已知字母的值求代数式的值，解题的关键是：理解二元一次方程组的解的的()222x x x x -=-22x x -21x y +=x y 12y x=-21x y +=x y 12y x =-12y x =-32x y =⎧⎨=⎩51x y x y +=⎧⎨-=⎩32x y =⎧⎨=⎩51x y x y +=⎧⎨-=⎩51x y x y +=⎧⎨-=⎩23x m x y n -=⎧⎨+=⎩21x y =⎧⎨=-⎩m n +221x y =⎧⎨=-⎩23x m x y n -=⎧⎨+=⎩11m n =⎧⎨=⎩m n +含义．【详解】解：∵方程组的解为，∴，解得：，∴，故答案为：．17. 若，则的值为_______．【答案】【解析】【分析】先将代数式根据平方差公式分解为： ，再分别代入求解，本题考查了，已知式子的值求代数式的值，平方差公式，解题的关键是：熟练掌握平方差公式．【详解】解：，∵，∴，故答案为：．18. 一个长、宽分别为m 、n 的长方形的周长为16，面积为8，则的值为_______．【答案】64【解析】【分析】此题考查了因式分解的应用，灵活应用因式分解的方法是解本题的关键．根据长方形周长与面积公式求出与的值，原式提取公因式后，代入计算即可求出值．【详解】解：∵一个长、宽分别为m 、n 的长方形的周长为16，面积为8，∴，即，则原式，故答案为：64．三、解答题（共72分）19. 计算（1）23x m x y n -=⎧⎨+=⎩21x y =⎧⎨=-⎩22321m n ⨯-=⎧⎨-=⎩11m n =⎧⎨=⎩112m n +=+=22,3a b a b +=-=22a b -6()()22a b a b a b -=+-()()22a b a b a b -=+-2,3a b a b +=-=()()22236a b a b a b -=+-=⨯=622m n mn +mn m n +2168m n mn +==（），88m n mn +==，64mn m n =+=（）()253a a a ⋅+（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】本题考查了幂的运算，以及多项式与多形式的乘法运算，解题的关键是：熟练掌握相关运算法则．（1）先根据幂的运算法则计算，再合并同类项；（2）根据多项式与多项式乘法法则计算即可．【小问1详解】解：，【小问2详解】解：．20. 因式分解（1）（2）【答案】（1）（2）【解析】【分析】（1）根据提公因式法，即可求解，（2）先提公因式，在根据完全平方公式，即可求解，本题考查了，提公因式法，完全平方公式法分解因式，解题的关键是：熟练掌握因式分解的方法．的()()()2111a a a +---62a 22a -()253a a a ⋅+66a a =+62a =()()()2111a a a +---()22121a a a =---+22121a a a =--+-22a =-24m mn m-+22363x xy y -+()41m m n -+()23x y -【小问1详解】解：，【小问2详解】解：．21. 解下列二元一次方程组（1）（2）【答案】（1） （2）【解析】【分析】本题考查了解二元一次方程组，解题关键是牢记解方程组的步骤．（1）利用代入消元法求解即可．（2）利用加减消元法求解．【小问1详解】解：将①代入②得：，解得：，将代入①，得：，；【小问2详解】解：得：，()2441m mn m m m n -+=-+()()22222363323x xy y x xy yx y -+=-+=-2431y x x y =-⎧⎨+=⎩2724x y x y -=⎧⎨+=-⎩12x y =⎧⎨=-⎩23x y =⎧⎨=-⎩2431y x x y =-⎧⎨+=⎩①②3241x x +-=1x =1x =2142y =⨯-=-12x y =⎧∴⎨=-⎩2724x y x y -=⎧⎨+=-⎩①②2⨯+①②()4144x x +=+-解得：，将代入①，得：，解得：，．22. 先化简，再求值：，其中．【答案】；13【解析】【分析】本题考查了整式的混合运算，属于基础题型，熟练掌握整式混合运算的法则是解题的关键．先利用完全平方公式、平方差公式、单项式乘以多项式，然后再合并同类项，代入数值计算即可．【详解】解：原式；当时，原式．23. 已知，求【答案】144【解析】【分析】本题考查了幂的乘方及积的乘方的运算法则，熟记对应法则是解题的关键．根据幂的乘方及积的乘方的运算法则即可解答．【详解】解：，则．24. 某村委会根据“十四五”规划的要求，打造乡村品牌，推销砂糖桔和沃柑．已知每千克砂糖桔比每千克沃柑的售价便宜2元，购买10千克砂糖桔和20千克沃柑需付160元，求每千克砂糖桔和每千克沃柑的售价．【答案】每千克砂糖桔售价为元，每千克沃柑售价为元【解析】【分析】设每千克砂糖桔售价为x 元，每千克沃柑售价为y 元，根据题意列出关于x ，y 的二元一次方程2x =2x =227y ⨯-==3y -23x y =⎧∴⎨=-⎩()()()()22223x y x y x y x x y +--+--1,22x y ==-257y xy +2222244433x xy y x y x xy =++-+-+2222243434x x x y y xy xy=--++++257y xy =+1,22x y ==-()()215272132=⨯-+⨯⨯-=3,2n n x y ==()22nxy 3,2n n x y ==()()()2424242232916144n n n n n x y x y xy =⋅=⋅=⨯=⨯=46组，解之即可得出结论，本题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是找准等量关系，正确列出二元一次方程组．【详解】解：设每千克砂糖桔售价为x 元，每千克沃柑售价为y 元，根据题意，得，解得：，答：每千克砂糖桔售价为元，每千克沃柑售价为元．25. 通过学习，我们知道常用的因式分解的方法有提公因式法和公式法，与此同时，某些多项式只用上述一种方法无法因式分解，下面是甲、乙两位同学对多项式进行因式分解的过程．甲：（先分成两组）．乙：（先分成两组）．两位同学分解因式的方法叫做分组分解法，请你仔细观察并对以下多项式进行因式分解，（1）试用上述方法分解因式：．（2）已知，且，求．【答案】（1）（2）【解析】【分析】本题考查因式分解．掌握分组分解法，是解题的关键．（1）利用分组分解法进行求解即可；（2）先分组提取公因式，再利用平方差公式法进行因式分解，将代入，即可求解．【小问1详解】21020160x y x y =-⎧⎨+=⎩46x y =⎧⎨=⎩46222x xy x y+--()2(22)x xy x y =+-+()2()x x y x y =+-+()(2)x y x =+-2221a b b -+-()2221a b b =--+22(1)a b =--(1)(1)a b a b =+--+222m mn n ma na ++++14x y +=32230x x y xy y +--=x y -()()m n a m n +++0x y -=14x y +=解：，小问2详解】解：，∵，且，∴，，∴．26. 图1是一个长为、宽为的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图2的形状拼成一个正方形，（1）你认为图2中的阴影部分的正方形的边长等于______．（2）请用两种不同的方法求图2中阴影部分的面积．（不需要化简）①______；②______．（3）观察图2你能写出下列三个代数式之间的等量关系吗？（4）运用你所得到的公式，计算若，求的值．【222m mn n ma na++++()()222m mn n ma na +=+++()()2m n m n a +=++()()m n a m n =+++3223x x y xy y +--()()3223x xy x y y =-+-()()2222x x y y x y =-+-()()()x y x y x y =++-()()2x y x y =+-14x y +=32230x x y xy y +--=()()20x y x y +-=()2140x y ⨯-=0x y -=2m 2n ()()22,,m n m n mn+-2,4mn m n =+=()2m n -【答案】（1）（2）①；②（3）（4）【解析】【分析】本题主要考查了完全平方公式的几何背景，熟练掌握完全平方公式的几何背景进行求解是解决本题的关键．（1）根据图形直接写出即可；（2）根据线段的差可得结论；方法1，阴影部分的面积等于大正方形的面积减去4个长方形面积，方法2，阴影部分小正方形的边长为，即可计算出面积，可得两次计算的都是阴影部分的面积，即可得出答案；（3）根据（2）中阴影面积的表示列示即可；（4）根据（3）所得公式计算可解答．【小问1详解】解：由图可知，阴影部分小正方形的边长为：；故答案为：；【小问2详解】根据正方形的面积公式，阴影部分的面积为，还可以表示为；故答案为：①；②；【小问3详解】根据阴影部分的面积相等，；故答案为：；【小问4详解】∵，∴．m n -()2m n -()24m n mn +-()()224m n m n mn -=+-8m n -m n -m n -()2m n -()24m n mn +-()2m n -()24m n mn +-()()224m n m n mn -=+-()()224m n m n mn -=+-2,4mn m n =+=()()22244421688m n m n mn -=+-=-⨯=-=。

江苏省南京市玄武区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

江苏省南京市玄武区2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(解析版)

2023～2024学年度第二学期期中质量调研卷七年级数学（总分：100分）一、选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分．在每小题所给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置上）1. 下列运算正确的是（ ）A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘除法以及幂的乘除法法则对各项进行计算后再判断即可．A.与不是同类项，不能合并，故此选项错误；B.，故此选项错误；C.，正确；D.，故此选项错误．故选：C ．【点睛】此题主要考查了整式的运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．2. 如图，已知直线，，则的大小是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查了平行线的性质、利用邻补角求角的度数，先求出，再利用平行线的性质即可得出答案．解：如图，459a a a +=33a a a ⋅=5210()a a =623a a a ÷=4a 5a 31+34=a a a a ⋅=5210()a a =62624a a a a -÷==ab 195∠=︒2∠85︒95︒75︒105︒3180185∠=︒-∠=︒，，，，，故选：A ．3. 已知三角形的三边长分别为3，5，，则不可能是（ ）A. 3B. 5C. 7D. 8【答案】D【解析】【分析】已知两边时，第三边的范围是大于两边的差，小于两边的和．这样就可以确定x 的范围，也就可以求出x 的不可能取得的值．解：∵，，∴．故选：D ．【点睛】本题主要考查了三角形的三边关系，熟记三角形任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边是解题的关键．4. 下列各式中，不能使用平方差公式计算的是（）A. B. C. D. 【答案】A【解析】【分析】本题考查了平方差公式，根据平方差公式的结构逐项判断即可，熟练掌握平方差公式是解此题的关键．解：A 、不能使用平方差公式计算，故此选项符合题意；B 、能使用平方差公式计算，故此选项不符合题意；195∠=︒ 3181850∴∠=︒∠=-︒a b 2385∴∠=∠=︒x x 358+=532-=28x ＜＜()()11a a +--()()11a a ---()()11a a +-()()11a a +-()()22a b a b a b +-=-()()11a a +--()()11a a ---C 、能使用平方差公式计算，故此选项不符合题意；D 、能使用平方差公式计算，故此选项不符合题意；故选：A ．5. 如图，∠1、∠2、∠3、∠4、∠5是五边形ABCDE 的外角，且∠1=∠2=∠3=∠4=70°，则∠AED 的度数是（ ）A. 110°B. 108°C. 105°D. 100°【答案】D【解析】∠AED 的外角为：360°-∠1-∠2-∠3-∠4=80°，多边形外角与相邻的内角互为邻补角，所以∠AED =180°-80°=100°．6. 若，则它们的大小关系是( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，非零的零次幂等于1，可得答案．∵a=-0.22=-0.04；b=-2-2=-=-0.25，c=（-）-2=4，d=（-）0=1，∴-0.25＜-0.04＜1＜4，∴b ＜a ＜d ＜c ，故选：B ．【点睛】题考查了负整数指数幂，利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，非零的零次幂等于1是解题关键．7. 下列三角形一定为直角三角形的有（）①三个内角关系为；②三个内角的关系为；的()()11a a +-()()11a a +-2220110.2,2,(,()22a b c d --=-=-=-=-a b d c<<<b a d c <<<a d c b<<<c a d b <<<141212ABC A B C ∠∠=∠+ABC 1123A B C ∠=∠=∠③三角形的三个内角之比为；④三角形一个外角与它不相邻的两个内角和为．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【答案】C【解析】【分析】本题主要考查了三角形内角和定理，根据三角形内角和定理逐项判断即可得出答案．解：①，，，故①正确，符合题意；②，，，故②正确，符合题意；③三角形的三个内角之比为，设三个内角分别为，，，由题意得：，解得：，三个角分别为，，，故③错误，不符合题意；④三角形的一个外角与它不相邻的两个内角和为，这两个内角和等于剩余的内角，剩余的内角的度数为，故④正确，符合题意；综上所述，正确的有①②④，共个，故选：C ．8. 如图，是的外角，的平分线与的平分线交于点，的平分线与的平分线交于点，…，的平分线与的平分线交于点，点为延长线上一动点，连接，的平分线与的平分线交于点，设．下列结论正确的是（）的2:3:4180︒A B C ∠+∠=∠ 180A B C ∠+∠+∠=︒90C ∴∠=︒1123A B C ∠=∠=∠ 180A B C ∠+∠+∠=︒90C ∴∠=︒ 2:3:4∴()2x ︒()3x ︒()4x ︒234180x x x ++=20x =∴40︒60︒80︒ 180︒∴∴90︒3ACD ∠ABC ABC ∠ACD ∠1A 1A BC ∠1A CD ∠2A 1n A BC -∠1n A CD -∠n A E BA EC AEC ∠ACE ∠M BAC α∠=A. B. C. 的值为定值D. 的值为定值【答案】C【解析】【分析】本题考查了角平分线的定义、三角形外角的定义及性质、三角形内角和定理，由角平分线的定义结合三角形外角的定义及性质得出，从而得出，再由角平分线的定义结合三角形内角和定理得出，从而得出为定值．解：是的平分线，是的平分线，，，，，，，，，同理可得：，，…，，故A 、B 错误，不符合题意；平分，平分，，，，，，，，的值为定值，其值是，故C 正确，D 错误，12n n A α-∠=12n n A α+∠=1M A ∠+∠1M A ∠-∠1122A BAC α∠=∠=2n n A α∠=()11802M MEC MCE ∠=︒-∠+∠1M A ∠+∠ 1A B ABC ∠1AC ACD ∠112A BC ABC ∴∠=∠112ACD ACD ∠=∠ACD BAC ABC ∠=∠+∠ 111A CD A BC A ∠=∠+∠()11122BAC ABC ABC A ∴∠+∠=∠+∠112A BAC ∴∠=∠BAC α∠= 12A α∴∠=212112222A A αα∠=∠=⨯=3223112222A A αα∠=∠=⨯=2n n A α∴∠= EM AEC ∠CM ACE ∠12MEC AEC ∴∠=∠12MCE ACE ∠=∠()180M MEC MCE ∠=︒-∠+∠ ()11802M MEC MCE ∴∠=︒-∠+∠BAC AEC ACE ∠=∠+∠ 112A BAC ∠=∠11118018022M BAC B A AC ∴∠+︒-∠+∠=∠=︒1A M ∴∠+∠180︒故选：C ．二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分．不需写出解答过程，请把答案直接填写在答题卡相应位置上）9. 流感病毒的直径约为，其中0.00000027用科学记数法可表示为______．【答案】【解析】【分析】本题考查了科学记数法的表示方法，科学记数法的表现形式为的形式，其中，为整数，确定的值时，要看把原数变成时，小数点移动了多少位，的绝对值与小数点移动的位数相同，当原数绝对值大于等于10时，是非负数，当原数绝对值小于1时，是负数，表示时关键是要正确确定的值以及的值．解：0.00000027用科学记数法可表示为，故答案为：．10. 一个凸边形的内角和为，则_____．【答案】9【解析】【分析】根据多边形内角和公式即可求解．解：由题意得：，解得：，故答案为：9．【点睛】本题考查了多边形内角和，熟练掌握多边形内角和公式是解题关键．11. 计算______．【答案】【解析】【分析】本题考查了积的乘方与幂的乘方，根据积的乘方与幂的乘方的运算法则计算即可．】解：，故答案为：．12. 如图，将三角板与直尺贴在一起，使三角板的直角顶点与直尺的一边重合，若，则的度数是______°．0.00000027m 72.710-⨯10n a ⨯110a ≤<n n a n n n a n 72.710-⨯72.710-⨯n 1260︒n =()21801260n -⨯︒=︒9n =()202120220.25-⨯=5-()()()2021202120222022021150.250.250.255515⨯=-⨯⨯=-⨯-⨯-⨯=-=5-A 130∠=︒2∠【答案】60【解析】【分析】本题考查了平行线的性质，互余关系；由互余可求得，再由平行线的性质即可求得结果．解：如图，∵，，∴；∵直尺的两边平行，∴，故答案为：60．13. 若，，则______．【答案】####1.5【解析】【分析】根据同底数幂除法逆用法则计算即可；解：．故答案为：．【点睛】本题考查同底数幂除法的逆用．掌握同底数幂除法的逆用法则是解题关键．14. 如图，是的中线，点E 、F 分别为的中点，若的面积为，则的面积是_______．的13∠∠，3∠1+3=90∠∠︒130∠=︒390160∠=︒-∠=︒2360∠=∠=︒212m =28n =2m n -=3211232221282m n m n -=÷=÷=32BD ABC BD CE 、AEF △23cm ABC 2cm【答案】12【解析】【分析】根据三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形解答即可．本题考查了三角形的面积，主要利用了三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形，原理为等底等高的三角形的面积相等．是的中点，，，是的中点，，，，∴的面积．故答案为：12．15. 若代数式x 2+ax +16是一个完全平方式，则a ＝_____．【答案】±8【解析】【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可得到a 的值．∵x 2+ax +16是一个完全平方式，∴a ＝±8．故答案为±8．【点睛】此题考查了完全平方式，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．16. 如图，_______．F CE 2m 3c AEF S = ∴226cm ACE AEF S S == E BD ADE ABE S S ∴= CDE BCE S S = ∴12ACE ABC S S =△△ABC 212cm =A B C D E F G ∠+∠+∠+∠+∠+∠+∠=【答案】【解析】【分析】利用三角形的外角性质以及三角形内角和定理即可求解．如图：∠1是△ADH 的一个外角，∴∠1=∠A+∠D ，同理：∠2=∠B+∠E ，∠3=∠C+∠G ，∠4=∠2+∠F ，∵∠1+∠3+∠4=∠A+∠D+∠C+∠G+∠2+∠F=∠A+∠D+∠C+∠G+∠B+∠E +∠F=180，∴∠A+∠B +∠C +∠D +∠E +∠F+∠G=180．故答案为：180．【点睛】本题考查了三角形的外角性质以及三角形内角和定理，正确的识别图形是解题的关键．17. 如图，两个正方形的边长分别为a 、b ，若a +b =10，ab =20，则图中阴影部分的面积为_______．【答案】20【解析】【分析】用含有a 、b 的代数式表示阴影部分的面积，再根据完全平方公式进行代数式的变形，进而求出答案．解：阴影部分的面积为180︒22211()22a b a a b b +--+⋅22111222a ab b =-+22)1(2ab b a -+=，当a +b =10，ab =20时，原式=（100-60）=20．故答案为：20．【点睛】本题考查完全平方公式的应用，正确的表示阴影部分的面积和适当的变形，是得到正确答案的关键．18. 如图，在四边形中，，E 、F 分别是、上的点，将四边形沿直线翻折，得到四边形，交于点G ，若有两个相等的角，则______．【答案】或【解析】【分析】根据题意有两个角相等，于是有三种情况，分别令不同的两个角相等，利用折叠的性质和四边形的内角和列方程，最后综合得出答案．解：分三种情况：（1）当时，设，则，，在四边形中，由内角和为得：，∵，∴，解得：；（2）当时，，21()32a b ab ⎡⎤=+-⎣⎦12ABCD 240C D ∠+∠=︒AD BC CDEF EF C D EF ''C F 'AD EFG EFG ∠=20︒40︒EFG FGE FEG ∠=∠EFG x ∠=EFC x ∠=()11802FGE F x EG ∠=∠︒-=GFCD 360︒()180223601x x C D ︒-++∠+∠=︒240C D ∠+∠=︒()118023602402x x ︒-+=︒-︒20x =︒∠=∠GFE FEG 1802FGE x ∠=︒-在四边形中，由内角和为得：，得，显然不成立，即此种情况不存在；（3）当时，同理有：，∵，∴，解得：；综上分析可知，的度数为：或．故答案为：或．【点睛】本题主要考查了图形的翻折，三角形和四边形的内角和，有一定难度，熟悉三角形和四边形的内角和定理以及正确的分情况讨论是解题关键．三、解答题（本大题共64分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19. 计算．（1）；（2）；（3）；（4）．【答案】（1）（2）（3）（4）【解析】【分析】本题考查了幂的混合运算、零指数幂、负整数指数幂、多项式乘以多项式、完全平方公式以及多项式乘以单项式，熟练掌握运算法则是解此题的关键．（1）先幂的混合运算法则计算即可得出答案；（2）先计算乘方、零指数幂、负整数指数幂，再计算加减即可；GFCD 360︒18022360x x C D ︒-++∠+∠=︒180240420360︒+︒=︒≠︒FGE GFE ∠=∠2360x x C D ++∠+∠=︒240C D ∠+∠=︒2240360x x ++︒=︒40x =︒EFG ∠20︒40︒20︒40︒()()()333232x x x -+÷-1201233-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭()()23m n m n -+()()2243a b a a b ---69x -022253m mn n +-28b ab+（3）利用多项式乘以多项式的运算法则去括号，再合并同类项即可；（4）利用完全平方公式以及多项式乘以单项式的运算法则去括号，再合并同类项即可．【小问1】解：；【小问2】解：；【小问3】解：；【小问4】解：．20. 先化简，再求值：，其中，，．【答案】，【解析】【分析】本题考查了整式的混合运算—化简求值，平方差公式，完全平方公式，先利用平方差公式和完全平方公式去括号，再合并即可化简，最后代入的值计算即可．解：，当，时，原式．21. 画图并填空：如图，每个小正方形的边长为1个单位，每个小正方形的顶点叫格点．()()()33323666289x x x x x x =---=-+÷-()12012341303-⎛⎫-+--=-+--= ⎪⎝⎭()()222223263253m n m n m mn mn n m mn n -+=+--=+-()()22222243444128a b a a b a ab b a ab b ab ---=-+-+=+()()()2222a b a b a b +-+-+12a =1b =-224a ab -52a b ，()()()2222a b a b a b +-+-+2222444a b a ab b =-+-+224a ab =-12a =1b =-()2111524122222⎛⎫=⨯-⨯⨯-=+= ⎪⎝⎭（1）利用网格在图中画出的中线，高线；（2）将向左平移7格，再向下平移1格．请在图中画出平移后的；（3）的面积为______；（4）连接，，则与的关系是______．【答案】（1）见解析（2）见解析（3）（4），【解析】【分析】本题考查了作图—平移变换、画三角形的高、三角形面积公式、平移的性质，熟练掌握以上知识点并灵活运用，是解此题的关键．（1）利用网格即可在图中画出的中线，高线；（2）根据平移的性质得出，再顺次链接即可得出答案；（3）利用三角形面积公式计算即可；（4）由平移的性质即可得出答案．【小问1】解：如图，中线，高线即为所作，；【小问2】解：如图，即为所作，；【小问3】ABC CD AE ABC A B C ''' A B C ''' AA 'BB 'AA 'BB '8AA BB ''=AA BB ''∥ABC CD AE A B C '''、、CD AE A B C '''解：的面积为：，故答案为：；【小问4】解：如图：，由平移的性质可得：与的关系是，，故答案为：，．22. 把下面的证明补充完整．已知：如图，在四边形中，，，平分，交于点，平分，交于点．求证：．证明：平分，（______），平分，，______（等量代换）（已知），（______），______，．【答案】角平分线定义；；两直线平行，内错角相等；【解析】A B C ''' 14482⨯⨯=8AA 'BB 'AA BB ''=AA BB ''∥AA BB ''=AA BB ''∥ABCD AB CD ABC CDA ∠=∠DF ADC ∠AB F BE ABC ∠CD E DF BE ∥DF ADC ∠12EDF CDA ∴∠=∠BE ABC ∠12EBA ABC ∴∠=∠ABC CDA∠=∠ ∴∥ AB CD EDF DFA ∴∠=∠∴DF BE ∴∥EDF EBA ∠=∠DFA EBA∠=∠【分析】本题考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义，由角平分线的定义得出，，从而得出，由平行线的性质得出，即可得出，从而得证．证明：平分，（角平分线定义），平分，，（等量代换）（已知），（两直线平行，内错角相等），，，故答案：角平分线定义；；两直线平行，内错角相等；．23. 如图，在中，是高，是角平分线，它们相交于点O ，．（1）求的度数；（2）若，求的度数．【答案】（1）（2）【解析】【分析】此题主要考查三角形的内角和定理、三角形的角平分线和高线的性质：（1）在中，根据，可得，再根据是角平分线，，即可求解；为12EDF CDA ∠=∠12EBA ABC ∠=∠EDF EBA ∠=∠EDF DFA ∠=∠DFA EBA ∠=∠DF ADC ∠12EDF CDA ∴∠=∠BE ABC ∠12EBA ABC ∴∠=∠ABC CDA∠=∠ ∴EDF EBA ∠=∠∥ AB CD EDF DFA ∴∠=∠∴DFA EBA ∠=∠DF BE ∴∥EDF EBA ∠=∠DFA EBA ∠=∠ABC AD AE BF 、70C ∠=︒AOB ∠60ABC ∠=︒DAE ∠125AOB ∠=︒5DAE ∠=︒ABC 70C ∠=︒110ABC BAC ∠+∠=︒AE BF 、55ABO BAO ∠+∠=︒（2）在中，根据，，可得，再根据是角平分线，可得，又因为是高，在中，根据，可得，即可求解.【小问1】解：在中，∵∴∵是角平分线，∴∴【小问2】解：在中，∵，∴∵是角平分线，∴∵是高，在中，∵∴∴24. （1）已知，求的值；（2）已知，求的值．【答案】（1）；（2）【解析】【分析】本题考查了幂的乘方、同底数幂的乘法，熟练掌握运算法则是解此题的关键．（1）利用幂的乘方与同底数幂的乘法法则解答即可；（2）利用幂的乘方与同底数幂的乘法法则得出，解方程即可．解：（1），；ABC 60ABC ∠=︒70C ∠=︒BA =50C ∠︒AE AE 25C ∠=︒AD D Rt A C 70C ∠=︒20CAD ∠=︒ABC 70C ∠=︒110ABC BAC ∠+∠=︒AE BF 、55ABO BAO ∠+∠=︒18055125AOB ∠=︒-︒=︒ABC 60ABC ∠=︒70C ∠=︒BA 1806070=50C ∠=︒-︒-︒︒AE AE 25C ∠=︒AD D Rt A C 70C ∠=︒20CAD ∠=︒25205DAE CAE CAD ∠=∠-∠=︒-︒=︒3260m n +-=84m n ⋅2328162x ⨯⨯=x 646x =3523x +=3260m n +-=Q 326m n ∴+=∴()()32323268422222264m nm n m n m n +⋅=⋅=⋅===（2），，，，，解得：．25. 如图，点、、在一条直线上，，．求证：平分．【答案】见解析【解析】【分析】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义，由平行线的性质得出，，证明出，即可得证．解：，，，，，，，平分．26. 综合与实践．学习整式乘法时，老师拿出三种型号的卡片，如图1，型卡片是边长为的正方形，型卡片是边长为的正方形，型卡片是长和宽分别为，的长方形．2328162x ⨯⨯= 34232222x ∴⨯⨯=1342322x ++∴=352322x +∴=3523x ∴+=6x =E A C EG AD ∥12180∠+∠=︒AD BAC ∠1DAC ∠=∠2180FAD ∠+∠=︒DAC FAD ∠=∠EG AD ∥1DAC ∴∠=∠2180FAD ∠+∠=︒12180∠+∠=︒ 1FAD ∴∠=∠1DAC ∠=∠ DAC FAD ∴∠=∠AD ∴BAC ∠A a B b C a b（1）选取1张型卡片，2张型卡片，1张型卡片，在纸上抆照图2的方式排成一个边长为的大正方形，通过用不同方式表示大正方形的面积，可得到乘法公式______．（2）如果用若干张，，三种卡片拼成的一个长方形，边长分别为和，在虚线框中画出你的拼图．（3）选取1张型卡片，4张型卡片按图3的方式不重叠地放在长方形框架内，已知的长度固定不变，的长度可以变化，图中两阴影部分（长方形）的面积分别表示为，，若，且为定值，则与的关系是______．【答案】（1）（2）见解析（3）【解析】【分析】本题考查了完全平方公式、多项式乘以多项式、整式的加减中的无关题型，熟练掌握运算法则，采用数形结合的思想是解此题的关键．（1）依据题意，用两种方法表示图2的面积，即可得出公式；（2）根据题意画出图形即可；（3）设的长为，表示出，从而得出，结合为定值，即可得出答案．【小问1】解：方法1：大正方形的面积为，方法2：图2中四部分的面积为：，故有：，A C B ()a b +A B C ()2a b +()2a b +A C MNPQ NP MN 1S 2S 12Q S S =-Q a b ()2222a b a ab b +=++3a b=MN x 12S S 、Q Q ()2a b +222a ab b ++()2222a b a ab b +=++故答案为：；【小问2】解：拼图如图所示：；【小问3】解：设的长为，，，，为定值，，，故答案为：．27. 如图，，、分别为直线、上两点，且，若射线绕点顺时针旋转至后立即回转，射线绕点逆时针旋转至后立即回转，两射线分别绕点、点不停地旋转，若射线转动的速度是秒，射线转动的速度是1°/秒．（1）射线顺时针旋转______秒，射线第一次成为的角平分线；（2）若射线、射线同时旋转秒，此时射线、射线有怎样的位置关系？请说明理由．（3）若射线绕点顺时针先转动15秒，射线才开始绕点逆时针旋转，在射线到达之前，问射线再转动______秒时，射线、射线互相平行．【答案】（1）25（2），见解析()2222a b a ab b +=++MN x ()21S a x a b ax a ab ⎡⎤=-+=--⎣⎦()2333S b x a bx ab =-=-()21232Q S S a b x a ab ∴=-=--+ Q 30a b ∴-=3a b ∴=3a b =PQ MN ∥A B MN PQ 60BAN ∠=︒AM A AN BQ B BP A B AM 6/︒BQ AM AM BAN ∠AM BQ 907AM BQ AM A BQ B BQ BA AM AM BQ AM BQ ⊥（3）或18【解析】【分析】本题考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义、一元一次方程的应用、三角形内角和定理，熟练掌握以上知识点并灵活运用，采用分类讨论的思想是解此题的关键．（1）先求出，射线顺时针旋转到时，第一次成为的角平分线，由角平分线的定义得出，求出旋转角度，结合射线转动的速度是秒，计算即可得解；（2）利用旋转的性质、平行线的性质结合三角形内角和定理，计算即可得出答案；（3）分两种情况：当时，，；当时，，，利用平行线的判定列出一元一次方程，解方程即可得出答案．【小问1】解：，，如图，射线顺时针旋转到时，第一次成为的角平分线，，则，，射线转动的速度是秒，旋转时间为：（秒），射线顺时针旋转秒，射线第一次成为的角平分线，故答案为：；【小问2】解：如图，射线、射线同时旋转秒，分别到达、的位置，令、相交于，907120BAM ∠=︒AM AM 'BAN ∠1302BAM BAN '∠=∠=︒150MAM '∠=︒AM 6/︒015t <<QBQ t '∠=︒()6M AM t '''∠=︒45152t <<QBQ t '∠=︒()690NAM t ''∠=-︒60BAN ∠=︒ 180120BAM BAN ∴∠=︒-∠=︒AM AM 'BAN ∠1302BAM BAN '∠=∠=︒150MAM MAB BAM ''∴∠=∠+∠=︒ AM 6/︒∴150625÷=∴AM 25AM BAN ∠25AM BQ 907AM ''BQ 'AM ''BQ 'C，则，，，，，，，射线、射线同时旋转秒，此时；【小问3】解：如图，射线绕点顺时针先转动15秒后，转动至的位置，，设射线再转动秒时，射线、射线互相平行，当时，，，，则，，90540677MAM ⎛⎫''∠=︒⨯=︒ ⎪⎝⎭9090177QBQ ⎛⎫'∠=︒⨯=︒ ⎪⎝⎭54030012077BAM MAB MAM ⎛⎫⎛⎫''''∴∠=∠-∠=︒-︒=︒ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭PQ MN ∥60ABQ BAN ∴∠=∠=︒903306077Q BA ABQ QBQ ⎛⎫⎛⎫''∴∠=∠-∠=︒-︒=︒ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭3303001801809077BCA Q BA BAM ⎛⎫⎛⎫'''∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭∴AM BQ 907AM BQ ⊥AM A AM AM '15690MAM '∠=︒⨯=︒AM AM BQ 015t <<QBQ t '∠=︒()6M AM t '''∠=︒9030M AB BAN '∠=︒-∠=︒()()630630M AB M AM BAM t t ''''''∴∠=∠-∠=︒-︒=-︒，，，当时，，，解得：；当时，，，，，，当时，，，解得：；综上所述，射线再转动或秒时，射线、射线互相平行，故答案为：或．PQ MN ∥60ABQ BAN ∴∠=∠=︒()6060Q BA ABQ QBQ t t ''∴∠=∠-∠=︒-︒=-︒M AB Q BA '''∠=∠BQ AM ''' 63060t t ∴-=-907t =45152t <<QBQ t '∠=︒()690NAM t ''∠=-︒()()606901506M AB BAN NAM t t ''''∴∠=∠-∠=︒--︒=-︒()6060Q BA ABQ QBQ t t ''∠=∠-∠=︒-︒=-︒M AB Q BA '''∠=∠BQ AM ''' 150660t t ∴-=-18t =AM 90718AM BQ 90718。

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七年级下数学期中试题
及答案
Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
2016-2017学年第二学期期中质量检测
七年级数学试题卷
（考试时间100分钟，满分100分）
班级：姓名：座号：成绩：
一、选择题（每小题3分，共30分）
1、在平面直角坐标系中，点P（－5，4）位于（）
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限2、下列各数中,无理数有（）
3.141，
22
7
-，327
-，π，0，4.217，0.1010010001
A．2个 B．3 个 C． 4个 D．5个
3、实数27
-的立方根为（）
± B. 3 D.没有立方根
4、如图是丁丁画的一张脸的示意图，如果用（0，2）表示左眼，用（2，2）
表示右眼，那么嘴的位置可以表示成（）
A．(1，0) B．(－1，0) C．(－1，1) D．(1，－1)
5、如图，AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ADE，则∠DEC的度数为（）
A．30° B．60° C．90° D．120°
6、如图所示，点E在AD的延长线上，下列条件中能判断
．．．CD
AB//（）
A. 4
3∠
=
∠ B. 2
1∠
=
∠ C. CDE
C∠
=
∠ D.
180
=
∠
+
∠ADC
C
7、下列各式中,正确的是( )
A.4=±2
B.±42
= C.3644
-=- D.2
(2)2
-=-
8、把点A（―5，3）经过平移得到点B（3，―5），可以（）
A.先向右平移8个单位，再向上平移8个单位
B.先向左平移8个单位，再向下平移8个单
位
C.先向右平移8个单位，再向下平移8个单
位
第6题图
D.先向左平移2个单位，再向上平移2个单位
9、如图，已知AB ∥CD ，直线MN 分别交AB 、CD 于点M 、N ，NG 平分
MND ∠，若170∠=°， 则2∠的度数为（ ）
° ° ° °
10、已知12345n m n x y +---=是关于x 和y 的二元一次方程， 则n m -2的值为（ ）
C.－2
D.－1
二、填空题（每小题2分，共12分 ）
11、点A (4，－3)到x 轴的距离为 ．
12、若()0232=++-n m ，则n m 2+的值是 ．
13、如果点P(a ,2)在第二象限,那么点Q(-3,a )在第 象限． 14、已知3,2-==y x 是二元一次方程055=++my x 的解， 则m 的值为 ．
15、把命题“内错角相等两直线平行”写成“如果……，那么……”的形式为：
________________________________________________________________．
16、方程组⎩
⎨
⎧-=+=-11
by ax y x 和方程组⎩⎨⎧=-=+1082by ax y x 的解相同，则=-b a ．
2016-2017学年度第二学期期中质量检测
七年级数学答题卷
（考试时间100分钟，满分100分）
班级： 姓名： 座号： 成绩：
一、选择题（每小题3分，共30分）
二、填空题（每小题2分，共12分 ）
11、 12、 13、 14、 15、 16、 三、解答题（每小题6分，共30分 ） 17、计算：3227)3(6|36|49-+-+---
18、解方程组：⎩
⎨
⎧=-=+11231
2y x y x
19、若13+a 和175-a 是实数m 的平方根，求m 的值。

20、完成下面推理过程：
如图，已知∠1 ＝∠2，C B ∠=∠，可推得CD AB //． 理由如下：
∵∠1 ＝∠2（已知），
且∠1 ＝CGD ∠（ ）， ∴∠2 ＝CGD ∠（等量代换）．
∴BF CE //（ ）． ∴∠ ＝∠C （ ）． 又∵C B ∠=∠（已知），
∴∠ ＝B ∠（等量代换）．
∴CD AB //（ ）．
21、如图，已知CD AB //，EF 与AB 、CD 分别相交于点E 、F ，∠BEF 与∠DFE 的平分线相交于点P . 求证：EP ⊥FP 。

P
F
E
D
C
B A
四、解答题（每小题7分，共28分）
22、多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩，回到家后，她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图，如图所示。

可是她忘记了在图中标出原点和x 轴、y 轴。

只
知道马场的坐标为（-1，-2），你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标(
图中每个小正方形的边长为1 )
23、随着人民生活水平的不断提高，外出采摘成了近郊旅游新时尚．端午节期间，小王一家去某农场采摘樱桃，已知A 品种樱桃采摘价格为80元/千克，B 品种樱桃采摘价格为60元/千克．若小王一家采摘A ，B 两种樱桃共8千克，共消费580元，那么他们采摘A ，B 两种樱桃各多少千克？
24、如图，已知在直角坐标系中ABC ∆三个顶点的坐标分别为A (-2，4)，B (-6，3) ,C (-4，1).
(1)请画出ABC ∆向右平移4个单位的图象A B C '''∆，并写出点A '的坐标；
(2)求出A B C '''∆的面积。

25、下列各图中的MA 1与NA n 平行。

（1）图①中的∠A 1＋∠A 2＝__________度，
图②中的∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＝_________度， 图③中的∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＋∠A 4＝_________度， 图④中的∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＋∠A 4＋∠A 5＝_________度， ……
第⑩个图中的∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＋…＋∠A 11＝_________度，
（2）猜想：第n 个图中的∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＋…＋∠A n+1＝____________________度。

（3）请你写出图②结论：∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＝_________度的证明过程。

七年级数学答案
一、BACAB BCCDC
二、11、3；12、-1；13、三；14、5；15、如果内错角相等，那么两直线平行；16、
4
17； 三、解答题（每小题6分，共30分）
17、解：原式=4336367=-+--+
18、⎩
⎨⎧=-=+)2(1123)1(12y x y x
解：①+②得 124=x …………2分 解得3=x …………3分 把3=x 代入①得 123=+y …………4分 解得1-=y …………5分
⎩
⎨
⎧-==∴13
y x 原方程组的解为 …………6分 19、解：根据题意得
13+a +175-a =0 …………3分 解得2=a …………4分
497)13(22==+=∴a m …………6分
20、完成下面推理过程：
如图，已知∠1 ＝∠2，C B ∠=∠，可推得CD AB //．
理由如下：
∵∠1 ＝∠2（已知），
且∠1 ＝CGD ∠（ 对顶角相等 ），…………每空1分 ∴∠2 ＝CGD ∠（等量代换）．
∴BF CE //（ 同位角相等，两直线平行 ）．
∴∠ BFD ＝∠C （ 两直线平行,同位角相等 ）． 又∵C B ∠=∠（已知），
∴∠ BFD ＝B ∠（等量代换）．
∴CD AB //（ 内错角相等，两直线平行 ）．
21、证明： CD AB //
∴∠BEF +∠DFE = 180 …………1分 PE 、PF 是∠BEF 与∠DFE 的平分线
∴PFE PFD PEF PEB ∠=∠∠=∠, …………3分
∴ 901802
1
=⨯=∠+∠∠PFE PEF …………5分
即EP ⊥FP …………6分
四、解答题（每小题7分，共28分）
22、解：正确作出坐标系 …………3分
狮子：（-2,6） …………4分 南门：（2,1） …………5分
飞禽：（5,5） …………6分 两栖动物：（6,2） …………7分 23、解：设他们采摘A ，B 两种樱桃分别
为x 千克、y 千克，根据题意得 ……1分
⎩
⎨
⎧=+=+58060808
y x y x …………4分
解得⎩
⎨⎧==35y x …………6分
答：他们采摘A ，B 两种樱桃分别为5千克和3千克。

…………7分
24、解：(1)正确作图
)4,2(A ' …………3分
（2）如图，补全矩形
=322
1412
1222
143⨯⨯-⨯⨯-⨯⨯-⨯
=12-2-2-3
=5 …………7分
25、解：（1）①180；②360；③540；④720；⑩1800；…………3分
（2）180n ； …………5分
（3）∠A 1＋∠A 2＋∠A 3＝360 证明：如图，过2A 作M A H A 12//
∴∠A 1＋321A A A ∠＋∠A 3= 360180180=+ …………7分。

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