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西安电子科技大学数学建模讲义PPT学习教案
B1
B2
/// 6+7= 12+3 7 = 9
C3
/// 5+ 8 = 13 7+ 8 = 15
B3
3+ 14 = 17
5+ 9 = 14 4+ 12 = 第18页1/6共56页
X4
E2 E1 E2
f3*(s3)
5 11 8
f2*(s2)
14 9 12
f1*(s1)
14
X3*
D 1D 2D
1 X2*
最优值函S数k递1 推uk方(S程k )为
fk (Sk )
max uk
{d
k
(uk
)
f k 1 ( S k 1 )}
第22页/共56页
进行各阶段的计算
B1 6 C1 3
4 A9
4
8 B2 7
5 6 C2 2
D1 4
E
5
6
3
D2
8 B3 9
13 C3
第一阶段
第二阶段 第三阶段
第4页/共56页
第四阶段
1、阶段(stage)k： 把所给问题的过程，恰当地分成 若干个相互联系的阶段。描述阶段的变量称为阶段 变量，常用k表示。k = 1、2、3、4。
2、状态(state)Sk：状态表示每个阶段开始所处的状 态,即是每一阶段的出发位置.阶段的起点.通常一个阶 段有多个状态.记为Sk. S1={A}，S2={B1,B2,B3}，S3={C1,C2,C3}, S4={D1,D2}。
确定各阶段的状态变量，并给出状态转移 方程，状态转移方程的形式应当与递推顺 序一致。
状态变量应当满足无后效性要求。 明确指标函数，给出最优函数递推方程，
西安电子科技大学机械原理pptPPT38页
西安电子科技大学机械原理ppt
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，Байду номын сангаас是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，Байду номын сангаас是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
西安电子科技大学信号与系统课件ppt-第4章___连续系统的频域分析(共102张PPT)
n1
1 2
An{[cos(n0t
n)
j sin(n0t
n )]
[cos(0t n ) j sin(n0t n )]}
c0
n1
1 2
An [cos(n0t
n)
j sin(n0t
n )]
1 2
An [cos(0t
n)
j sin(n0t
n )]
c0
n1
1 2
An [cos(n0t
第4章 连续系统的频域分析
第4章 连续(liánxù)系统的频域分析
4.1 信号的正交分解与傅里叶级数
4.2 信号的频谱
4.3 傅里叶变换的性质
4.4 线性非时变系统的频域分析(fēnxī)
4.5 傅里叶变换计算机模拟举例
《 信号与线性系统》
第一页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
4.1 信号的正交分解(fēnjiě)与傅里叶级数
f (t)sin(2 nf )dt
bn
2 T
2 0
f (t) cos(2 nf )dt
c 2 2 f (t)dt T0
(4―7) (4―8) (4―9)
《 信号与线性系统》
第八页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
根 据 (gēnjù) 三 角 函 数 的 运 算 法 则 , 式 (4―6) 还 可 写 成 式
f (t) 1 F ( )e j td
2
(4―27)
《 信号与线性系统》
第二十六页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
式(4―24)和(4―27)是非常重要的一对式子,重写如
下(rúxià),并称前式为f(t)的傅里叶变换,后式为函数F(ω)的
1 2
An{[cos(n0t
n)
j sin(n0t
n )]
[cos(0t n ) j sin(n0t n )]}
c0
n1
1 2
An [cos(n0t
n)
j sin(n0t
n )]
1 2
An [cos(0t
n)
j sin(n0t
n )]
c0
n1
1 2
An [cos(n0t
第4章 连续系统的频域分析
第4章 连续(liánxù)系统的频域分析
4.1 信号的正交分解与傅里叶级数
4.2 信号的频谱
4.3 傅里叶变换的性质
4.4 线性非时变系统的频域分析(fēnxī)
4.5 傅里叶变换计算机模拟举例
《 信号与线性系统》
第一页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
4.1 信号的正交分解(fēnjiě)与傅里叶级数
f (t)sin(2 nf )dt
bn
2 T
2 0
f (t) cos(2 nf )dt
c 2 2 f (t)dt T0
(4―7) (4―8) (4―9)
《 信号与线性系统》
第八页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
根 据 (gēnjù) 三 角 函 数 的 运 算 法 则 , 式 (4―6) 还 可 写 成 式
f (t) 1 F ( )e j td
2
(4―27)
《 信号与线性系统》
第二十六页，共一百零二页。
第4章 连续系统的频域分析
式(4―24)和(4―27)是非常重要的一对式子,重写如
下(rúxià),并称前式为f(t)的傅里叶变换,后式为函数F(ω)的
《电子科技大学》PPT课件
(5) 我们还可以做什么工作？
(6)有无需要进一步完善的内容？
(7) 可否换一种数学工具来解决此问题？
针对问题和初始方案可以先设计出类似的
问题清单，然后反复展开。
2021/3/8
12
例1 穿越公路问题
一条公路交通不太拥挤,以致人们养成“冲” 过马路的习惯,不愿行走到邻近较远处的“斑 马线”.当地交通管理部门不允许任意横穿公 路,为方便行人，准备在一些特殊地点增设 “斑马线”,让行人可穿越公路,并且还要保证 行人的平均等待时间不超过15秒.
增设“斑马线”需考虑哪些方面的问题？
2021/3/8
13
1. 考虑问题的立场, 司机或行人的哪方面的 利益更为重要？
2. 公路情况: 是否有弯道？车道间是否设 3. 有安全隔离带？……
3. 车流情况：车流的密度大小？
4. 行人情况: 穿越公路的速度大小？穿越公 路的人群密度？穿越公路者的性质？
2021/3/8
实际情况与Logistic销售曲线十分吻合
思考 请考虑现实中哪些变量的变化可用 Logistic模型进行描述？
2021/3/8
22
例3 “9.11”事件的反思
现代化都市里大楼林立,这些拔地而起的 摩天大楼安全性不容忽视,我们经常耳闻目 睹大楼内发生意外情况,造成令人震惊的人 员伤亡和财产损失.
大楼内居住人员的安全保障在于无论发生 什么情况,都能使人员有组织,有秩序地进行 疏散撤离.
怀疑一般常识，
努力发现别人尚未察觉的事物等
以下介绍几种（个体和集体的）创造
性思维方法
2021/3/8
9
一、打开思路的方法
发散性思维和猜测思维是创造性思维方 式的重要组成部分
西安电子科技大学ppt
PART 04
成果应用
成果应用
请输入标题 01
请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本
请输入标题 02
请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本
请输入标题 03
请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本
可换成 图标
04 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本
研究过程
请输入标题
请输入文本请输入文本请 输入文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文本请 输入文本请输入文本
可换成 图标
请输入标题
请输入文本请输入文本请 输入文本请输入文本
请输入标题
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研究过程
请输入标题 01
请输入文本请输入文本请输入文本 请输入文本请输入文本请输入文本
阶段1
阶段2
请输入标题
请输入文本请输入文 本请输入文本请输入 文本请输入文本
阶段3
阶段4
请输入标题
请输入文本请输入文 本请输入文本请输入 文本请输入文本
阶段5
阶段6
请输入标题
请输入文本请输入文 本请输入文本请输入 文本请输入文本
请输入标题
请输入文本请输入文 本请输入文本请输入 文本请输入文本
请输入标题
02 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本请输入文本
03 请输入标题
请输入文本请输入文本请输入文本请输入 文本请输入文本请输入文本请输入文本
理论框架
人物介绍
• 相关内容补充 • 相关内容补充 • 相关内容补充 • 相关内容补充
西安电子科技大学-电路基础PPT课件
作 （2）而对于电视天线及其传输线来说，其工作频率为108Hz的
数量级，如10频道，其工作频率约为200MHz，相应工作波长为
1.5m，此时0.2m长的传输线也是分布参数电路。
第 1-7 页
.
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7
1.1 引言
2、 线性电路(linear circuit)与非线性电路(nonlinear circuit)
西
安 电
子 科
若描述电路特性的所有方程都是线性代数或微积
技 大
分方程，则称这类电路是线性电路；否则为非线性电
学 电
路。
路
与
系 统
非线性电路在工程中应用更为普遍，线性电路常
多 媒
常仅是非线性电路的近似模型。但线性电路理论是
体 室
分析非线性电路的基础。
制
作
第 1-8 页
.
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8
1.1 引言
1、 集中参数电路(lumped circuit)与分布参数电路(distributed circuit)
如果实际电路的几何尺寸l 远小于其工作时电磁波
西 安
的波长λ，可以认为传送到电路各处的电磁能量是同时
电 子
到达的，这时整个电路可以看成电磁空间的一个点。
科 技
因此可以认为，交织在器件内部的电磁现象可以分开考
子 科 技
如电阻器、灯泡、电炉等，可以用理想电 阻来反映其消耗电能的这一主要特征；
大
学
电 路
②理想电容元件：只储存电能，
与 系
如各种电容器，可以用理想电容来反映
统 多
其储存电能的特征；
西安电子科技大学毕设ppt
西安电子科技大学
西安电子科技大学
2 能量检测算法 门限值
s(t)
x(t)
数模转换 A/D
x[nTs] nTs]
FFT
在时间范围 T内求积分
判决
n(t)
在一定时间内采样输入信号N个采样值，然后对N个采样值做N点的 FFT得到频域信号，计算信号能量，最后将所求能量与预先设定的门 限比较，大于门限则判为信号存在，小于门限则判为信号不存在。能 量检测法从原理上来说十分简单，而且容易硬件实现，但对于衰落情 况下的微弱信号检测，以及噪声方差不确定的情况下，检测性能不是 很理想。 BACK
西安电子科技大学
后期工作安排
匹配滤 波检测 后期工 作计划 安排 循环平 稳检测 干扰温 度检测
西安电子科技大学
1 匹配滤波检测算法分析
匹配滤波器法是信号检测中一种传统方法，是由诺斯 (D．D．Nonh)在1943年提出的匹配滤波器理论发展起来 的。所谓匹配滤波器，就是与发送信号相匹配的最佳线形 滤波器。理论分析和实践都表明，如果滤波器的输出端能 够后的最大信噪比，我们就能够最佳地判断信号的出现， 从而提高系统的检测性能。在后期的工作中，主要是提出 匹配滤波的算法及其性能的分析。
西安电子科技大学
2 循环平稳检测
循环平稳检测是一种提取调制信号循环平稳特性用于检测 信号是否存在的算法。循环平稳检测原理是先使用带通滤波器 提取出接收频率段上的接收信号，而由于一般的循环平稳检测 算法的统计特征量都由信号的循环谱(循环谱自相关函数)得到， 所以下一步通过相关积分器计算循环谱，并得到统计特征量。 在后期的工作中，需要自己抓紧时间设计出循环平稳检测的算 法，然后分析其性能如何。
西安电子科技大学
4 论文撰写
西安电子科技大学电路基础共74页PPT
谢谢！Байду номын сангаас
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
西安电子科技大学电路基础
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
西安电子科技大学计算机图像显示技术液晶显示技术PPT课件
• 液晶单元的底层是由细小的脊构成的，这些脊的作 用是让分子呈平行排列。
• 上表面也是如此，在这两侧之间的分子平行排列，
不过当上下两个表面之间呈一定的角度时，液晶成
了随着两个不同方向的表面进行排列，就会发生扭
曲。
23
第23页/共74页
LCD 基本结构
2.液晶： • 结果便是这个扭曲了的螺旋层使通过的光线也发生
• 偏光片一般是将高分子塑料薄膜在一定的工艺条件 下进行加工而成的
27
第27页/共74页
LCD 基本结构
扭曲向列（TN-LCD）结构
28
第28页/共74页
LCD 基本结构
扭曲向列（TN-LCD）结构
• 向列型液晶夹在两片玻璃中间。 • 这种玻璃的表面上先镀有一层透明导电薄膜ITO(氧
化铟锡)以作电极之用，然后在有薄膜电极的玻璃上 涂取向层PI(聚酰亚胺)，以使液晶顺着一个特定且 平行于玻璃表面的方向排列。
起泡
25
第25页/共74页
LCD 基本结构
扭曲向列（TN-LCD）结构
• 这种显示器的液晶组件构造如图
26
第26页/共74页
LCD 基本结构
扭曲向列（TN-LCD）结构
• 液晶盒中玻璃片的两个外侧分别有偏光片，这两片 偏光片的偏光轴相互平行（黑底白字的常黑型）或 相互正交（白底黑字的常白型），且与液晶盒表面 定向方向相互平行或垂直
• 在上层玻璃基板上有FED晶体管，而下层是共同电 极，他们共同作用可以生成能精确控制的电场，电 场决定了液晶的排列方式
• LCD由两块玻璃板构成，厚约1mm，其间由包含有 液晶材料的5μm均匀间隔隔开。因为液晶材料本身 并不发光，所以在显示屏两边都设有作为光源的灯 管，而在液晶显示屏背面有一块背光板（或称匀光 板）和反光膜，背光板是由荧光物质组成的，可以 发射光线，其作用主要是提供均匀的背景光源。
PowerPoint演示文稿西安电子科技大学(精)
第 1章 绪 论
数据结构的内容
集合
1. 逻辑结构 数据元素之 间的关系 。 逻辑结构可 看作是从具 体问题抽象 出来的数学 模型。
线性表
树
图
第 1章 绪 论
学 校
系
处
研 究机 构
教 研室
实 验室
1
图1.2 学校组织层次结构图
2
5 4
3
图1.3 交通流量图
第 1章 绪 论
2. 存储结构（物理结构） 逻辑结构在计算机中的存储映象，是逻 辑结构在计算机中的实现，它包括数据 元素的表示和关系的表示。
顺序映象 （顺序存储结构） 非顺序映象（非顺序存储结构）
第 1章 绪 论
逻辑结构与存储结构的关系
存储结构是逻辑结构用计算机语言的实现； 如何用计算机语言表示数据元素之间的各种关系。 存储结构是逻辑关系的映象与元素本身的映象。逻辑结构是数
据结构的抽象，存储结构是数据结构的实现，两者综合起来建
第 1章 绪 论
第1章 绪论
1.1 什么是数据结构（定义） 1.2 数据结构的内容 1.3 算法 1.4 算法描述的工具 1.5 对算法作性能评价 1.6 关于学习数据结构
第 1章 绪 论
1.1 什么是数据结构（定义）
• 计算机的解题步骤
1、抽象出一个适当的数学模型； 2、设计解此数学模型的算法； 3、编写程序、测试、调整直到得到最终解答。
A
F
B
小张
小刘 小李
A
C C
B
D E
E
E C F
小红
小强
D
B
F
F
A
D
第 1章 绪 论
5. 数据类型(Data Type)
【推选】西安电子科技大学PPT资料
合下面程序及在注释中描述的运行结果的要求：
main ()
{
AType <int> i1 = 10, i2;
AType <double> d1(1.5), d2 = 1, d3 = 0.5;
printf("i1+i2 = %d\n", i1+i2);
// 10
printf("i2++ = %d\n", i2++);
链表支撑结构
将关于链表的操作与关于
数据的操作混合一起，降 低了可重用性
Procedure f( var s_head : nextnode );
var p : nextnode;
Begin
p:= s_head;
{ 关于链表的操作 }
While p<>null do { 关于链表的操作 }
Begin
p↑.number := p↑.number + 1;
i1 = 10, i2;
AType <double> d1(1.5), d2 = 1, d3 = 0.5;
printf("i1+i2 = %d\n", i1+i2);
// 10
printf("i2++ = %d\n", i2++);
// 0
printf("i2 = %d\n", i2);
// 1
printf("i1>i1 = %d\n", i1>i1);
课程总结
1
要点（§4 ~§9）
【精品 可编辑】西安电子科技大学 开题报告模板 蓝色扁平化学术答辩ppt模板
尽量汇报PPT的内容都是你很熟悉的，就算问到了，也对答如流
这里是放置方案一存在的
不足，跟右边对比显得方案一 比较挫。
这里是放置新方案的优点
的，显得比原来的方案要碉堡， 不然你怎么证明你这个月是干 活了呢。
03
PART THREE
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
在此输入毕业设 计内容的第三个方 面工作。
毕业设计第二次汇报，段公子，西北工业大学航空学院 16
3.在此输入一些酷炫的文字
目标 期刊
如果你毕业设计打算发 期刊，你可以在这页提出来， 我相信导师会支持你的，我 个人认为毕设做好了，是可 以投好的刊物的，只是大多 数同学都打算混过去而已， 也不是所有同学都想上研。
题目:酷炫碉堡方案
副标题：………………
指导老师：
答辩人：飞
CONTENT
01
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
02
03
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
3.在此输入一些酷炫的文字
在此输入文字
其实我的汇报 中是没这页，包 括接下来的三页。
在此输入文字
只是考虑到既
在此输入文字
所以放置了一 些SmartArt，提 高一下通用性。
然是个模板，就 应该有一些通用 的版式。
15
3.在此输入一些酷炫的文字
在此输入毕业设 计内容的第一个方 面工作。
在此输入毕业设 计内容的第二个方 面工作。
这里是放置方案一存在的
不足，跟右边对比显得方案一 比较挫。
这里是放置新方案的优点
的，显得比原来的方案要碉堡， 不然你怎么证明你这个月是干 活了呢。
03
PART THREE
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
在此输入毕业设 计内容的第三个方 面工作。
毕业设计第二次汇报，段公子，西北工业大学航空学院 16
3.在此输入一些酷炫的文字
目标 期刊
如果你毕业设计打算发 期刊，你可以在这页提出来， 我相信导师会支持你的，我 个人认为毕设做好了，是可 以投好的刊物的，只是大多 数同学都打算混过去而已， 也不是所有同学都想上研。
题目:酷炫碉堡方案
副标题：………………
指导老师：
答辩人：飞
CONTENT
01
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
02
03
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
在此输入一些酷炫的文字
Lorem ipsum dolor sit amet
3.在此输入一些酷炫的文字
在此输入文字
其实我的汇报 中是没这页，包 括接下来的三页。
在此输入文字
只是考虑到既
在此输入文字
所以放置了一 些SmartArt，提 高一下通用性。
然是个模板，就 应该有一些通用 的版式。
15
3.在此输入一些酷炫的文字
在此输入毕业设 计内容的第一个方 面工作。
在此输入毕业设 计内容的第二个方 面工作。
西安电子科技大学《电路基础》课件第1章n111
• 2、电压的参考极性可任意指定，一般用“+”、
“-”号在电路图中标出，有时也用双下标表示， 如uab表示a端为“+”极，b端为“-”极。
• 3、电路图中不标示电压/电流参考方向时，说
明电压/电流参考方向与电流/电压关联。
• 4、大小和方向均不随时间变化的电流和电压称 为直流电流和直流电压，可用大写字母I和U表示。
型
3、 实际电路的功能
实际电路种类繁多，功能各异。电路的主要作 用可概括为两个方面：
① 进行能量的传输与转换；
如电力系统的发电、传输等。
②实现信号的传递与处理。
如电视机、通信电路等。
PPT文档演模板
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PPT文档演模板
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•1.2 电路变量 • 三、电功率(power)
1、功率的定义 • 单位时间电场力所做的功称为电功率，即：
•简称功率，单位是瓦[特]（W）。
• 2、功率与电压u、电流i的关 • 系 如图(a)所示电路N的u和i取关联 方向,由于i = d q/dt，u = dw/dq，故电路 消耗的功率为
3、功率的计算
• 利用前面两式计算电路N消耗的功率时，
•①若p>0，则表示电路N确实消耗（吸收）功率；
•②若p<0，则表示电路N吸收的功率为负值，实质 上它将产生（提供或发出）功率。 •由此容易得出，当电路N的u和i关联（如图 a），N产生功率的公式为 •p(t) = - u(t) i(t) •当电路N的u和i非关联（如图a） ，则N产生 功率的公式为 •p(t) = u(t) i(t)
“-”号在电路图中标出，有时也用双下标表示， 如uab表示a端为“+”极，b端为“-”极。
• 3、电路图中不标示电压/电流参考方向时，说
明电压/电流参考方向与电流/电压关联。
• 4、大小和方向均不随时间变化的电流和电压称 为直流电流和直流电压，可用大写字母I和U表示。
型
3、 实际电路的功能
实际电路种类繁多，功能各异。电路的主要作 用可概括为两个方面：
① 进行能量的传输与转换；
如电力系统的发电、传输等。
②实现信号的传递与处理。
如电视机、通信电路等。
PPT文档演模板
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•1.2 电路变量 • 三、电功率(power)
1、功率的定义 • 单位时间电场力所做的功称为电功率，即：
•简称功率，单位是瓦[特]（W）。
• 2、功率与电压u、电流i的关 • 系 如图(a)所示电路N的u和i取关联 方向,由于i = d q/dt，u = dw/dq，故电路 消耗的功率为
3、功率的计算
• 利用前面两式计算电路N消耗的功率时，
•①若p>0，则表示电路N确实消耗（吸收）功率；
•②若p<0，则表示电路N吸收的功率为负值，实质 上它将产生（提供或发出）功率。 •由此容易得出，当电路N的u和i关联（如图 a），N产生功率的公式为 •p(t) = - u(t) i(t) •当电路N的u和i非关联（如图a） ，则N产生 功率的公式为 •p(t) = u(t) i(t)
西安电子科技大学简介(PPT)
林念修，广西壮族自治区副主席 叶树亮，原厦华电子公司董事长,原厦门市副市长 刘佩智，成都市政协主席，曾任成都市常务副市长、中共成都市委副书记 刘明山，原酒泉卫星发射基地司令员，少将军衔 保铮，中国科学院院士，原西安电子科技大学校长 郭桂荣，中国工程院院士，原国防科学技术大学校长，中将军衔 王越，中国科学院、中国工程院院士 张锡祥，中国工程院院士 包为民，中国科学院院士 张尧学，中国工程院院士，中南大学校长 段宝岩，中国工程院院士，原西安电子科技大学校长 郝跃，中国科学院院士，西安电子科技大学副校长 王中林，佐治亚理工教授，纳米技术专家 郭长波，原重庆邮电大学校长兼党委书记 谢玲，原南京邮电大学校长兼党委书记 谢维信，前深圳大学校长(1996年8月－2005年4月)，模糊信息处理专家。 莫玮，原桂林电子科技大学校长 杨宏，神舟五号、神舟六号飞船主管副总设计师 李默，国际GSM奖获得者。 樊家麟，原中国西安飞机国际航空制造股份有限公司总经理兼党委书记。 凌力，中国著名作家，第三届茅盾文学奖获得者。 武涛，笔名:俞白眉－中国著名影视编剧。 张良杰，美国IBM研究总部电子商务部门资深研究员，IEEE计算机学会服务计算技术委员 会主席，IEEE电子商务委员会副理事长。 景俊海，陕西省副省长，原西安市高新区管会主任。
西安电子科技大学 Xidian University
（陕西）
云南省凤庆县第一中学
石凤海
201电子科技大学
知名校友
柳传志，联想集团创始人，联想控股有限公司董事长，原全国工商联副主席。 胡立教，曾任中国财政部副部长，中国人民银行代理行长、党组代书记，河南省人大常委 会主任，中共河南省委第二书记，上海市委第二书记，上海市人大常委会主任，中共第十 一届、第十二届中央委员，中央顾问委员会委员 钟夫翔，曾任中国邮电部部长、党组书记，第一机械工业部副部长，第三机械工业部副部 长，中共第十一届中央候补委员 黄荣，曾任广西壮族自治区第五、六届人大常委会主任，广西壮族自治区第一至第三届政 协副主席，中共中央纪律检查委员会委员 江文，曾任中国人民解放军兰州军区副司令员，武汉军区副司令员，中国人民解放军总参 谋部通信兵部主任，1955年被授予少将军衔 刘澄清，原中国邮电部副部长 肖贤法，原国务院宗教事务局局长 王宗金，原第四机械工业部副部长 李兆吉，原第四机械工业部副部长 苟仲文，北京市副市长，曾任中国信息产业部副部长 彭钢，彭德怀的侄女，曾任中央军委纪委副书记，全国妇联副主席，少将军衔，中共第十 三届中央纪律检查委员会委员，第十四届、第十五届中纪委常委 李长印，中国船舶重工集团公司党组书记、总经理，中共第十六届、第十七届中央候补委 员 王志刚，中国科技部党组书记，副部长，中共第十八届中央委员，中共第十六届、第十七 届中央纪律检查委员会委员
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